插上創(chuàng)新的翅膀范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 10:13:06
插上創(chuàng)新的翅膀范文(20篇)
時間:2023-12-07 10:13:06     小編:雁落霞

練習做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。堅持正確認識自己的優(yōu)點和劣勢,才能更好地成長。這是一些經過精心挑選的總結例子,供大家參考和借鑒。

插上創(chuàng)新的翅膀篇一

時光荏苒,又是一年風吹過,歲月如梭,時不待我可奈何,漫漫人生路,也不過是歷史長河中的一瞬,滄海桑田的彈指一揮間??v然人生短暫,但卻可以有輝煌的瞬間,縱然生命有限,卻可以有非一般的意義。回顧我的人生已走過20幾個初夏秋冬,今后的路該何去何從,怎樣使自己不虛度年華,未來的日子需要目標的指引,理想的實現(xiàn)需要現(xiàn)在的規(guī)劃。用規(guī)劃照出前進的方向,用時間為理想插上飛翔的翅膀。

二、自我分析。

規(guī)劃要契合實際,構想要有鞏固的基礎。對于未來的職業(yè)規(guī)劃,首先要基于一個正確的自我認識。所以自我分析這個部分是整個規(guī)劃的基礎,更需要嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待。世間的人可能只有自己才最了解自己,許多事無需言明,卻都已銘記在心,外人可能無從獲知,但自己最清楚不過。對于我的自我分析,我想從以下三個方面分析:性格,興趣、人生觀。

首先說性格,我個性開朗,愛說愛笑愛熱鬧,但有時也喜歡一個人靜靜地思考。有一定的創(chuàng)新意識,而且會兼顧實際,不會天馬行空地胡思亂想。向往自由不拘束的生活。適應能力比較強,能夠很快地融入新生活、新環(huán)境??箟耗芰Ρ容^好,雖然有時面對壓力情緒低落,但能及時調整心態(tài),樂觀面對。喜歡結交朋友。做事比較認真負責,老師、同學交給我的工作都能及時完成。喜歡有規(guī)矩的生活,凡是有調理。而且比較樂觀,對待困難能夠及時反思,從多角度看問題。但我的性格中也有很多缺點。有時毅力不夠,面對困難會有退縮的想法。恒心不足,有時三分鐘熱度,不能堅持不懈。有時不太注重生活細節(jié),防海盜他人可能也不自知。心胸不夠寬廣,對于別人的錯誤不能很好地諒解,對于一些自己看不慣的行為不能很好地包容,不過幸好能夠自我勸解,或者和朋友傾訴。面對陌生人會顯得拘謹,放不開,有時成為人際交往中的障礙。在公開場合會有點緊張,需要多加練習。

最后說說人生觀,人生觀、世界觀、價值觀對人很重要的,是對人生具有指導作用的,而人生觀則是者三觀中最重要、最根本的一點。雖然我現(xiàn)在還不敢說我已經擁有了成熟的、正確的人生觀,但是人生觀就如同生命之舟的舵,也對我的職業(yè)規(guī)劃具有指引作用。我很向往自由自在的生活,也喜歡穩(wěn)定的生活環(huán)境,并不是懼怕挑戰(zhàn),只是希望有更多時間和精力耐心品味生活,我認為人生短暫,我們之于時間不過是一個匆匆的過客,身邊的景色很美,但很多人的眼里只有前方,忽略了周邊的美景,我只希望能慢慢品味這些。有人說我是人未老心先衰,當然有時我也會懷著雄心壯志,希望擁有更輝煌的未來,希望可以有所作為,大展拳腳。也許這也符合矛盾普遍性的原吧。

三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。

老師們告訴我們說法英專業(yè)的學生畢業(yè)后多數(shù)從事與英語有關的工作,但就我個人而言,我更喜歡與法律有關的工作。人們普遍認為法英雙學位的學生畢業(yè)可以有更多的就業(yè)選擇或是機會,其實我認為不然,雙學位的學生用同樣的時間學習比其他人多至少一倍的知識,正是這樣,雙學位的學生可能更多的是英語、法律都不精,用人單位也會考慮這個方面的因素,畢竟我們在大學期間空余時間不多,很難有精力深入學習。同學們戲言:只有兩個地方承認我們的雙學位,一個是國圖,他們允許我們辦研究生的借書證,可以看更多專業(yè)書籍,二是動物園,那里不認為我們是本科生,票價沒有更多優(yōu)惠。不過其實這些并不是不能解決的問題。首先,我們這些雙學位的學生更加知道時間的寶貴,只要能充分利用時間,提高效率同樣可以對專業(yè)知識進一步學習,比其他人少的也許只是玩樂的時間;其次,雙學位的學生有更多機會接觸更多方面的知識,更有助于我們的自我提高,只要我們自己安排好時間,多努力,問題并不大;第三,社會對我們這個專業(yè)的認同也需要我們的努力,如果我們認為社會上的人還沒有給予我們足夠的認可,那么我們就更要努力,用我們自己的實際行動向大家證明。

插上創(chuàng)新的翅膀篇二

創(chuàng)新是民族進步的靈魂,這已經成為社會的共識,追求創(chuàng)新也成為時尚。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育對每個教師提出的話題。

寫作文中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,教師首先要強化學生求異創(chuàng)新的意識。要讓學生在日記中,把自己每一天的所見所聞、喜怒哀樂、有個性的人和事,有選擇地,有目的地記錄下來,向日記吐露心聲,表達情感。其次要鼓勵學生運用課內外知識,自己去創(chuàng)作。學生有大量課外知識的積淀,快速多變的信息傳遞和長時間的'練筆,他們可以盡情馳騁想象,淋漓盡致地發(fā)揮,進行創(chuàng)作。第三要讓學生打破思維定式,敢想敢寫,進行跨越式寫作。畫出一個圓,一個梯形,一個三角形,想象出一個美好的事物或編寫一個故事,寫成小文。這些作文以童話、寓言、散文的形式展示出來,既有學生生活的體驗,又有豐富的想象。

如:我為學生設計的《小貓釣魚新法》、《1234567的演變》等文題。這些文題令學生耳目一新,立刻引來濃厚的興趣。他們?yōu)樾∝堅O計了許多種釣魚的方法。學生們運用克隆技術電腦網絡等高科技手段的設想,使小貓釣魚法由過去的單一性向多面化發(fā)展,有深度,有廣度,更有時代性。

在學生寫作創(chuàng)新中,我們還遵循大綱要求,讓學生自命文題,這無疑拓寬了學生的思路,為學生暢快的想象、充分的發(fā)揮插上了創(chuàng)新的翅膀,學生心中的理想就可能成為明天的現(xiàn)實。

插上創(chuàng)新的翅膀篇三

不斷變革創(chuàng)新,就會充滿青春活力,否則就可能會變得僵化。——題記。

俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才?!笨梢姡谌松?,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。

魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。

齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

而對牛頓來說,晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的`存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發(fā)“浪費”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。

插上創(chuàng)新的翅膀篇四

“創(chuàng)新是民族進步的靈魂”,這已經成為社會的共識,追求創(chuàng)新也成為時尚。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育(-上網第一站35d1教育網)對每個教師提出的話題。

寫作文中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,教師首先要強化學生求異創(chuàng)新的意識。要讓學生在日記中,把自己每一天的所見所聞、喜怒哀樂、有個性的人和事,有選擇地,有目的地記錄下來,向日記吐露心聲,表達情感。其次要鼓勵學生運用課內外知識,自己去創(chuàng)作。學生有大量課外知識的積淀,快速多變的信息傳遞和長時間的練筆,他們可以盡情馳騁想象,淋漓盡致地發(fā)揮,進行創(chuàng)作。第三要讓學生打破思維定式,敢想敢寫,進行跨越式寫作。畫出一個圓,一個梯形,一個三角形,想象出一個美好的事物或編寫一個故事,寫成小文。這些作文以童話、寓言、散文的形式展示出來,既有學生生活的體驗,又有豐富的想象。

如:我為學生設計的`《小貓釣魚新法》、《1234567的演變》等文題。這些文題令學生耳目一新,立刻引來濃厚的興趣。他們?yōu)樾∝堅O計了許多種釣魚的方法。學生們運用“克隆技術”“電腦網絡”等高科技手段的設想,使小貓釣魚法由過去的單一性向多面化發(fā)展,有深度,有廣度,更有時代性。

在學生寫作創(chuàng)新中,我們還遵循大綱要求,讓學生自命文題,這無疑拓寬了學生的思路,為學生暢快的想象、充分的發(fā)揮插上了創(chuàng)新的翅膀,學生心中的理想就可能成為明天的現(xiàn)實。

(北京白家莊小學丁亞燕)。

插上創(chuàng)新的翅膀篇五

記得小學二年級時,有一次作文的題目是《我的理想》,那時的我在作文里寫下“我對宇宙充滿好奇,假如我是一個科學家,我一定會發(fā)明出一種可以上天入地的飛船,帶著我探索未知的太空和浩瀚的大?!?。對于這個理想,年幼的我充滿憧憬,并開始喜歡上科技類書籍。但爸爸告訴我“想成為偉大的科學家,不但得有淵博的文化知識做積淀,更要有一雙敏銳的雙眼和超群的創(chuàng)新意識來領航?!睆哪菚r起,對身邊事物的觀察、嘗試和創(chuàng)新成了我生活中不可或缺的一部分。

初戰(zhàn)告捷,讓我倍受鼓舞,接下來我又著手改造媽媽的梳妝臺。我把幾個一次性塑料杯子上端鋸掉,用雙面膠把它們粘在梳妝臺上,把化妝品放置在這里面。這樣一來,即使不小心碰到,也安然無恙。我的這次改造讓媽媽贊不絕口,更打開了禁錮我思維的枷鎖,從此我更是一發(fā)不可收拾。于是家里多了“紙巾盒伸縮器”,“三角書夾”,“遙控器盒”……小小的“創(chuàng)客”誕生了,熱情且自信。

插上創(chuàng)新的翅膀篇六

駕馭著青春的風帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去不再來。

那么,這寶貴的青春時光,我們何以度過?答案是:讓青春與責任為伴,讓理想帶我們騰飛。

對于我們的父母,我們對得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里,漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的`青春活力,愛的心血,愛的純情,都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

我們心中都懷著理想,蹣跚著腳步堅定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。

我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風雨中閃電般地飛翔!

理想走去,無論前方是狂風驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個目標:實現(xiàn)理想,因為我們有別樣的青春!

青春,是責任的標志,這是責任是對自己的,也是對家庭的,更是對民族的,國家的,社會的,人類的!責任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與理想,青春更應該是一種責任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印,一步一個嶄新的臺階,走向明天——走向成功——走向未來!

插上創(chuàng)新的翅膀篇七

歌德曾經說過:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行?!笨梢姡瑒?chuàng)新對于成長中的我們來說多么的重要。

創(chuàng)新正在改變著我們的生活。從大哥大到全觸屏手機,創(chuàng)新讓我們的溝通更便捷;從蒲扇到空調,創(chuàng)新讓我們的環(huán)境更舒適;從郵局到互聯(lián)網,創(chuàng)新讓我們的距離越來越近。蔡倫發(fā)明造紙術,張恒發(fā)明地動儀,袁隆平研制雜交水稻,屠呦呦創(chuàng)制抗瘧藥,從古至今,創(chuàng)新從未停止過它的腳步,我們的生活就跟隨著創(chuàng)新的腳步一步步向前。

老師告訴我們,創(chuàng)新可以強國,然而,少年強,則國強。我想跟隨創(chuàng)新的`腳步不如插上創(chuàng)新的翅膀,作為一名少先隊員,我不僅要刻苦學習知識,還要善于觀察思考,敢于質疑發(fā)問,從生活中的點滴做起,我將不負所托,努力探索,最終插上創(chuàng)新的翅膀,展翅高飛。

如果我是醫(yī)生,那么創(chuàng)新就是我手中的手術刀;如果我是雄鷹,那么創(chuàng)新就是一雙有力的雙翅;如果我是一棵大樹,那么創(chuàng)新就是助我成長的根。媽媽也曾教導過我,想到超越他人,戰(zhàn)勝自己,光靠刻苦是不夠的,因為踩著別人腳印,最佳結果也只是亞軍,所以就讓我插上創(chuàng)新的翅膀,越飛越遠,越飛越高,去展望不一樣的風光吧!

插上創(chuàng)新的翅膀篇八

早在中國的古代,就有一位勇于創(chuàng)新的人物,他就是距離我們2000多年的一位偉大數(shù)學家——祖沖之。他小時候學習數(shù)學時,從書上看到“周三徑一”,意思就是:圓的周長是它的直徑的三倍。祖沖之就想:為什么是三倍呢?于是他跑到街上去量車輪,事實并不像書上所說的“周三徑一”。于是祖沖之想:不是三倍會是多少呢?這個問題也伴隨著他的一生。祖沖之傾注了畢生的心血,最終將圓周率精確在了3.14l5926和3.1415927之間,他也成為世界歷史上第一個將圓周率精確到七位小數(shù)的人。他的事跡說明:創(chuàng)新,需要放飛想象的翅膀。

這種勇于創(chuàng)新的精神遍布世界各地。在l00多年前的西方,也有一位大名鼎鼎的科學家,他就是牛頓,他賴以成名的就是他所發(fā)現(xiàn)的萬有引力。一次,牛頓在一棵蘋果樹下看書,突然一個熟透的蘋果掉下來,正好砸在牛頓的頭上,于是他想:蘋果成熟了為什么不往天上掉,而往地上掉呢?圍繞這個問題,他展開了一系列研究,最后發(fā)現(xiàn)了震驚全世界的“萬有引力”這一定律。他的事跡同樣說明:創(chuàng)新,需要放飛想象的翅膀。

這兩位聲振全球的偉人的事跡向我們指出了創(chuàng)新的重要性。如果沒有這種勇于創(chuàng)新的精神,就沒有今日人類的文明。我們都必須學習這兩位偉人,在人生道路上,不斷地創(chuàng)新,不斷地開拓進取,才能在漫漫人生道路上取得成功。

創(chuàng)新,需要放飛想象的翅膀。

插上創(chuàng)新的翅膀篇九

記得小學二年級時,有一次。

作文。

的題目是《。

我的理想。

》,那時的我在作文里寫下“我對宇宙充滿好奇,假如我是一個科學家,我一定會發(fā)明出一種可以上天入地的飛船,帶著我探索未知的太空和浩瀚的大海......”。對于這個理想,年幼的我充滿憧憬,并開始喜歡上科技類書籍。但爸爸告訴我“想成為偉大的科學家,不但得有淵博的文化知識做積淀,更要有一雙敏銳的雙眼和超群的創(chuàng)新意識來領航?!睆哪菚r起,對身邊事物的觀察、嘗試和創(chuàng)新成了我生活中不可或缺的一部分。

初戰(zhàn)告捷,讓我倍受鼓舞,接下來我又著手改造媽媽的梳妝臺。我把幾個一次性塑料杯子上端鋸掉,用雙面膠把它們粘在梳妝臺上,把化妝品放置在這里面。這樣一來,即使不小心碰到,也安然無恙。我的這次改造讓媽媽贊不絕口,更打開了禁錮我思維的枷鎖,從此我更是一發(fā)不可收拾。于是家里多了“紙巾盒伸縮器”,“三角書夾”,“遙控器盒”......小小的“創(chuàng)客”誕生了,熱情且自信。

現(xiàn)在的我明白了,偉大的發(fā)明不一定是“張衡發(fā)明了地動儀”,“貝爾發(fā)明了電話”,“愛迪生發(fā)明了電燈”等驚天動地的創(chuàng)舉,小腦瓜里一樣隱藏著大智慧。如果說人的理想是成功的彼岸,那么無數(shù)次的嘗試和創(chuàng)新就是你日漸豐滿的羽翼。就讓我如同爸爸賦予我名字的寓意那樣吧,在風雨中飛得更高,更遠......

插上創(chuàng)新的翅膀篇十

在漫漫人生里,理想是人的精神支柱,人是為了自己的理想才活著的,人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學習過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現(xiàn)代化建設添磚加瓦......而我的理想,只是想當一名好的教師。

我會想到當教師這個職業(yè),就要由精心栽培我的老師們說起了。因為,他們教會我許多人生的道理,許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實自己。所以,我才能擁有文化,擁有知識。當老師的目的:不但讓自己以后成為一個有文化的人,還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養(yǎng)。

我的教師夢是從那時候開始的......在我年僅七歲時,老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的`花兒。記得一次,我偷看了老師的工作計劃表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學校后,老師便耐心地給我補課??赡菚r的我理解能力并不強,落下的課又太多,無論我怎樣努力,我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵我,用柔和的語音引導我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師,越希望成為老師了。

我知道,要成為一名好的教師,并不是那么容易的。首先,必須有深厚的知識,所以,我會努力讀書,努力考上專業(yè)學校,學專業(yè)知識。成為一個有深厚知識的教師。

這條路,可能對現(xiàn)在的我來說,是遙遠了點兒,但只要我向這個理想,這個目標去努力奮斗,就肯定能實現(xiàn)的,絕對不會成為笑話。

插上創(chuàng)新的翅膀篇十一

每個人都有自己的理想,每個人的理想又各有不同,有志氣的人的理想就會實現(xiàn)。

還有,我還要把火星人轉移到地球上來,各國的賓客為了大開眼界,都要乘飛機來到中國,找到火星人并記錄下來,又對我說“ok,中國人真了不起!”

那時,我是一名多么自豪、偉大的天文學家??!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

插上創(chuàng)新的翅膀篇十二

回顧大學的生活,與校園中的同齡人一樣,我也有過彷徨和困惑,但讓我感到欣慰的是,我珍惜并且抓緊利用了轉眼即逝的大學光陰。自習室里的生活雖然無法豐富多彩,但是在將身心投入知識之中時,在看似單調和艱深的書本中我發(fā)現(xiàn)了另外一種色彩,一種探索的快樂,一種忘卻煩惱的好方法,得到了心靈的充實、寧靜和滿足。有張有弛、有規(guī)律的作息生活為我?guī)砹嗽丛床粩嗟木?讓我的學習更有效率,努力更見成效。

英語語感最重要,而語感是讀出來的。大學時,我每天早上都會朗讀??蛇x用大學英語教材或其他難度適中的教材。單詞:其實基本單詞應該早就解決了,現(xiàn)在只不過需要溫習。如果你還沒有掌握那五千個單詞,就要集中全力用一個月把它們強記下來,這應是一件很輕松的事情。閱讀:和聽力一樣,每天都要堅持。第一個階段3~8月:閱讀黑博士的120篇和石春楨的《英語閱讀理解220篇》,目的是攻克對長難句的恐懼心理,每天讀幾篇,反復讀兩、三遍,同時可以讀王若平的《碩士研究生英語入學考試閱讀基本功難句過關》,這樣幾個月下來,再讀考研閱讀文章時,你會發(fā)現(xiàn)與當初讀四級文章沒有兩樣。第二個階段9~10月,重點分析歷年考研閱讀真題,并穿插做閱讀專項輔導書??佳虚喿x難就難在考題難,而不是文章難,因為以前大部分人都會從痛苦讀難句的過程中走出來。剩下就是琢磨真題的風格了,這是非常重要的。第三個階段11~12月,開始做模擬題,各種各樣的模擬題,主要是積累經驗。第四個階段(最后的時間),回過頭再次分析歷年考研閱讀真題,總結歸納技巧.作文:從10月份開始已經足夠了,畢竟是應試,不是當作家。每天都要寫一篇,先把歷年真題的題目每天寫一篇,寫后再修改,參閱市面上比較經典的作文書,里面會教你怎么做,各種模板、句型、連接詞等等。我用的是黑博士的.《英語高分作文20天突破》,覺得收益非淺,考試時還用到過。這樣一直堅持到考試前,你會發(fā)現(xiàn),所有的題目不管怎樣,都可以用這段時間摸索出來的模式寫出來,即使像今年的作文題,也不例外。

數(shù)學進行基本知識復習。用文登的《復習指南》加上那幾本全國通用的數(shù)學教材就足夠了。這個階段非常重要,是考取高分的基礎,也是能否將考研進行到底的關鍵。如果能夠順利挺過第一關,自然就可以開始第二關了。第二關是反復做題,每天做一套,爭取兩個半小時做完,要知道數(shù)學就是做出來的,沒有誰聰明誰不聰明的問題,真的天才也就不用來考研了。我做的是二李的《數(shù)學歷年真題解析題》做了一本,覺得里面的東西不怎么好,過于離譜,不適合考研用。每一套都是在兩個半小時內完成,否則很難保證不會在考場上由于緊張影響發(fā)揮,從而時間不夠。這樣帶著練熱的大腦進入考場,怎么可能怯場呢?高分順理成章地到手了。

政治選誰的書無所謂了,根據(jù)自己所定,經??纯?,最后把能弄到的資料全部復習一下,及格是沒有問題的。注意不要放松客觀題的準備,尤其是不定向選擇題。平時多做選擇題,而且要記下來,到考場上,遇到幾道做過的題是肯定的,這會極大增強你的信心。而主觀題,根據(jù)復習的知識點進行擴充,注意書寫,注意語言通順,一切都不會有問題的。

考研是枯燥的,能夠坐得住,靠的是長時間養(yǎng)成的專心做事的習慣。在整個人生中發(fā)揮作用的也是多年養(yǎng)成的習慣以及其中蘊含的素質。讓我們繼續(xù)做追夢人,夢想一定會實現(xiàn)。

插上創(chuàng)新的翅膀篇十三

8月30日上午,南昌立德朝陽中學有幸邀請到著名兒童文學作家董宏猷老師,為我們這些剛踏入中學的懵懂新生的開學第一課,作了一次充滿激情的演講——《“我”是怎樣煉成的》。董老師講述了他年少時在清貧與磨難中,懷揣夢想種堅持前行的種種經歷,最終成功創(chuàng)作出《一百個孩子的夢》等多部優(yōu)秀文學作品,成為杰出作家,煉成璀璀璨芳華。董老師教導我們在寫作文方面一定要有創(chuàng)新思維。

在開課前,董老師與大家互動了一個小游戲,讓大伙展示做標準的懶腰。同學各自展示完懶腰動作后,董老師便拋出一個問題說:“這個世界上有標準的懶腰不?”大家一致?lián)u頭,答案顯然是否定的。而后他又問我們一個問題:“這世界上有沒有標準的作文?”“有!”“沒有!”冒出兩個相反的答案。

最終,董老師揭密的答案是——“當然沒有!”他說,“這世界上既然沒有標準的懶腰,那就也不存在標準的作文?!笔茄?,這世界上根本沒有兩篇完全一樣的原創(chuàng)作文,如果要寫作文,就必須寫出獨特,寫出個性,寫出自己的與眾不同。

寫作文,最重要的是“創(chuàng)新”二字。創(chuàng)新是人具有才能的體現(xiàn),敢于創(chuàng)新是一種極其可貴的精神,正如古人在《周易》里寫道:“窮則變,變則通,通則久?!币涣鞯娜藙?chuàng)新,二流的人模仿,三流的人盲從。董老師提倡要有“創(chuàng)新思維”,要敢于不平凡想象,但創(chuàng)新不是盲目的拋棄傳統(tǒng),不是一味的標新立異,不是蠻干,不是絕對,不是極端。創(chuàng)新是有辨別地繼承,有遠見地求變,有理智地提升。

對于寫作來講,創(chuàng)新是思想火花的迸發(fā)。但凡在文學創(chuàng)作方面有所建樹的人,都有自己獨樹一幟的風格。這種風格,即是創(chuàng)新。明明是“月下獨酌”,李白偏偏能“對影成三人”;明明是毫無生機的秋后枯草,魯迅先生卻把它比作“光澤照人的銅絲”。創(chuàng)新是舊的事物,煥發(fā)出了新的生命力。創(chuàng)新,也使這個世界煥發(fā)光彩!

在這嶄新的21世紀里,唯有創(chuàng)新,我們才可以得以進步發(fā)展;也唯有創(chuàng)新,我們才能煉成芳華璀璨!

插上創(chuàng)新的翅膀篇十四

不斷變革創(chuàng)新,就會充滿青春活力,否則就可能會變得僵化。

——題記。

俗話說:"第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。"可見,在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。

魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。

齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功"不屑一顧",而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

而對牛頓來說,晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說,花費十多年時間"潛心"研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發(fā)"浪費",將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。

為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!

插上創(chuàng)新的翅膀篇十五

我從小就喜歡畫畫。我經常讓媽媽帶我去畫館,去欣賞畫師和畫家的完美藝術品。我有時就想把他們全都買下來天天看,有時還能學學藝術家們的手法、畫法,那是多么美好的事呀!

我現(xiàn)在九歲了,我學會了許多關于畫畫的知識,還成了一名小老師。教弟弟妹妹畫畫,她們都十分喜歡畫畫,每次我教完他們后,他們就努力的練,在家里展示,我總用印章來鼓勵他們,他們就開心的不知道怎么形容。

我曾經還為了畫畫這個夢想熬夜到十一點整,才入睡。我在睡夢中夢到藝術作品展館,我為了畫畫,眼睛近視,我還繼續(xù)堅持,最后通過我的努力終于成了畫家。我還有了自己的團隊,我們一起商量開了一個“藝術作品展館”,那里面全是我們的作品,很多人去觀賞??删驮谶@時我醒了過來,才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。

我自從做了這個夢,我就一直很努力的畫畫,想做一名真正的畫家。有自己的創(chuàng)新,有自己的團隊,和一個‘‘藝術作品展館’’。這就是我的'創(chuàng)新,我的夢,你的呢?快來和我一起寫一寫吧!

插上創(chuàng)新的翅膀篇十六

在新課程背景下,如何才能有效教學,一直是廣大教育工作者思考的問題,而作文的'有效教學更是重中之重.怎樣才能改變學生怕上作文課、怕寫作文的現(xiàn)狀?本文從體驗生活、加強引導、放膽作文、拓寬思路、發(fā)展求異思維等方面進行了詳細探討.

作者:柏春梅作者單位:大豐市方強鎮(zhèn)中心小學,江蘇,大豐,224162刊名:考試周刊英文刊名:kaoshizhoukan年,卷(期):2009“”(23)分類號:g63關鍵詞:心境創(chuàng)新作文

插上創(chuàng)新的翅膀篇十七

俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的.人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才?!笨梢?,在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。

魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經過一次次的實驗,終于明了鋸,造福于人類。

齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

而對牛頓來說,晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果現(xiàn)了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑“浪費”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。

插上創(chuàng)新的翅膀篇十八

智能手機行業(yè)的競爭日趨激烈,已達到了白熱化的地步。國內手機企業(yè)的各出新招,八仙過海,你在硬件研發(fā)方面追求更高,我著眼于軟件開發(fā)更人性化,他專注于更新的營銷方式……這些,都可以說屢建奇功。從中我們可以看到從叢林社會到商業(yè)社會不變的競爭原則下,不變的生存原則:創(chuàng)新,才能使我們更強大。

手機本來是外來物,曾經是外國品牌一統(tǒng)天下,在上個世紀末,手機還是奢侈品,彰顯地位和財富的標志。索尼、愛立信、摩托羅拉、諾基亞……清一色的洋名,在平均月工資一千元的年代里,它們動輒兩三千,肆虐橫行??墒牵曛?,它們風光不再,二十年之后,它們有的宣布破產,有的迫不得已,改行另謀他業(yè)。反之,我們的國產品牌卻在手機競爭大潮中異軍突起。涌現(xiàn)出“華為”“中興”等一大批消費者喜愛信賴的品牌。不但國內暢銷還遠銷到歐、美、非等大洲。究其原因,無非是在外國品牌洋洋得意之時,中國的品牌能抓住智能手機發(fā)展的契機,不斷創(chuàng)新,站穩(wěn)市場,開拓市場。在研發(fā)硬件開發(fā)軟件的同時,籌劃更新商業(yè)模式,從而使中國品牌這些本來就不弱的“老虎”添上一付又一付翅膀。

君不見,蘋果一代又一代推出。每一代都讓果粉們瘋狂尖叫,通宵排隊只為第一時間嘗新。果粉們狂熱是否理智,我們另當別論。但這不正是,蘋果在各個方面創(chuàng)新的成功體現(xiàn)嗎?每一代蘋果的推出,都體現(xiàn)出新的硬件的研發(fā),攝像頭堪比專業(yè)相機,軟件開發(fā)更是越來越人性化。至于他的饑餓營銷模式,更讓廣大消費者們又愛又恨??梢哉f,在全世界范圍內大獲全勝的蘋果,并非浪得虛名。創(chuàng)新是它的血液,是他的基因,是她隱形的翅膀。

不止于手機,在這個全球化的商業(yè)社會里,一切的'商品和商業(yè)活動,都應有創(chuàng)新意識。日本的電視機、洗衣機、冰箱曾經在全世界范圍內廣受歡迎??墒鞘チ藙?chuàng)新的動力,它們已神話不再。相反中國的小家電正在不斷拓展地盤,走出國門!以九陽豆機為例,從當初每次打完豆?jié){都要清洗濾網的麻煩,到后來無需濾網直接磨煮的方便,廠家并不滿足,繼續(xù)創(chuàng)新研發(fā)可以磨煮豆?jié){、玉米糊、水果汁的多功能。一次次的產品開發(fā),讓消費者們欣喜。這正是九陽產品長盛不衰的,秘密武器。

創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂,創(chuàng)新是產品隱形的翅膀。在競爭激烈的商業(yè)社會適合消費者需要才是生存的原則。為了適應這個法則,企業(yè)商家都必須毫不松懈。

插上創(chuàng)新的翅膀篇十九

創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進之路;創(chuàng)新是思路,引導我們前行。人人都覺得創(chuàng)新比登天還難,可我卻不這么想。

愛迪生會創(chuàng)新,他發(fā)明了電燈,為我們帶來了光明;魯班會創(chuàng)新,他受到了小草的啟發(fā),創(chuàng)造了鋸子,他給人民的生活帶來了許多方便。

我也會創(chuàng)新,在生活中,我就是個“創(chuàng)新小達人”。比如:熒光摩天輪。暑假時,我買了一箱制作木質摩天輪的材料,根據(jù)說明做好后,我發(fā)覺摩天輪并沒想想象中的那么好看,于是,我想出了一個非常棒的點子,在摩天輪上加裝一些熒光球和一個馬達。發(fā)動馬達摩天輪就能轉動起來,五顏六色的熒光球也隨著旋轉,閃閃發(fā)光,像一道會轉動的彩虹,漂亮極了,大家看了都拍手稱贊。

最讓我自豪的是:迷你電動玩具摩托車。它是我用一個普通的模型,改裝成精致的玩具的,里面的零件全都是我從幾個舊玩具上拆卸下來的。

一天,我閑來無事,正盯著桌上的摩托車模型發(fā)呆,突然聽到窗外傳來摩托車“嘀嘀”的喇叭聲,想:為什么我的摩托車就不能開動起來呢?于是,我開始翻箱倒柜,找出一堆舊玩具,把里面的零件全拆了下來,接著又去買了履帶等小工具,就開始動起手來了。

首先,我用鐵絲把馬達固定在車里,又在兩個車輪旁分別裝了一個齒輪,用履帶連起來,讓馬達帶動后齒輪轉動。然后,我利用了一個舊手電筒里的發(fā)光裝置,把它安裝在車頭作為車燈。最后,我給車上做了一些裝飾。這樣,一個迷你電動玩具摩托車就大功告成了,看著我自己組裝的如此精致的摩托車開起來,心里像吃了蜜一樣甜。

插上創(chuàng)新的翅膀篇二十

都說一把鑰匙只能打開一扇門,而“夢想”這把萬能鑰匙卻能開啟任意一扇門。小學三年級時,我最苦惱的事便是寫作文,因此家人給我買回了許許多多的書。我在書中講讀到一些大作家的文章,如冰心的散文集,魯迅的作品集……他們的文章生動,耐人尋味。在夢里,我常??吹揭粋€影子,那個影子在燈光下?lián)u曳,筆桿不停在紙上移動。一會兒,一頁紙便寫滿了美文。呀!那是誰?為什么那么厲害?哦!原來是我夢想中的作家!

從那以后,我便瘋狂的愛上了作文,老師一布置作文,在同學們悲傷的表情旁,總有我一個人暗自竊喜。漸漸地,我在學習之樹收獲了果實,我開始大膽嘗試,寫一些我不擅長的文章,甚至寫起了小說。我在課余時間里,常會去找同學們借一些書。不論什么書,我都會細細地品味。特別是老師在班上表揚過的同學的作文,我都會去拿來學習一下,汲取一些精華部分來彌補我的不足??墒峭切┳魑膶懙煤玫耐瑢W不讓我看他的作文,怎么辦呢?只好多多請求。有時,我想買些書,滿足我的求知欲望,可家人總不愿花錢,我只能借人的看。

“夢想”這把萬能的鑰匙開啟了我的作家之門,以后我會努力學習,朝著這個目標奮斗、前進!在幾天后,我重拾信心,在本子上寫了一句話“風雨過后見彩虹,插上翅膀的夢想更絢麗!”

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/17845114.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔