總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，可以幫助我們更好地發(fā)展。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的范例，希望對(duì)大家寫(xiě)好總結(jié)有所幫助和指導(dǎo)。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇一
隨著復(fù)試時(shí)間越來(lái)越近，相信大家都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試了。那么，在考研復(fù)試口語(yǔ)面試中應(yīng)該如何做才能讓自己脫穎而出，考研成功呢？今天，老師在這里給大家一一道來(lái)，助大家順利通過(guò)口語(yǔ)復(fù)試。
首先，大部分學(xué)校都明確要求考生要做一個(gè)三分鐘的.自我介紹，而且我相信大家都會(huì)提前準(zhǔn)備好相關(guān)的內(nèi)容。但是，如何才能在三分鐘內(nèi)抓住考官注意力，甚至讓考官感受到你的英語(yǔ)功底呢？這就需要你充分設(shè)計(jì)自己的自我介紹，甚至要留下一定的懸念，讓考官對(duì)你所說(shuō)的內(nèi)容感興趣，這樣才能拿到考官手中的高分。比如說(shuō)，與眾不同的實(shí)踐經(jīng)歷、引以為傲的特殊成就都可以成為你的加分點(diǎn)。假如自己真的沒(méi)有特別出彩的經(jīng)歷，也完全可以以某次考試準(zhǔn)備為例，展現(xiàn)自己堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣考官就可以感受到你完全具備一名研究生所需要的基本要求。
其次，很多學(xué)校都會(huì)根據(jù)你的自我介紹進(jìn)行隨機(jī)提問(wèn)，那么，在回答問(wèn)題的時(shí)候就要體現(xiàn)自己的思維性，畢竟研究生是需要一定思維能力的。也就是說(shuō)，在回答問(wèn)題之前，你要不斷提醒自己，說(shuō)話要注意邏輯性及條理性，凡事要說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)，就最合適不過(guò)了。也就是說(shuō)，在回答隨機(jī)問(wèn)答的題目時(shí)，一定要注意說(shuō)話的順序性，先總體說(shuō)一下自己要從哪些方面回答，再具體分條闡述清楚。
最后再總結(jié)回扣自己的回答，這樣的回答，自然比其他人邏輯性強(qiáng)得多。最后，由于疫情反復(fù)，為了做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，大家一定要不斷練習(xí)，甚至還要進(jìn)行視頻練習(xí)。如果真的需要進(jìn)行線上復(fù)試，那么也能讓自己更快地進(jìn)入狀態(tài)。比如，在和家人、朋友開(kāi)視頻的時(shí)候，就可以即興說(shuō)一下自我介紹，從其他人的角度更容易發(fā)現(xiàn)自己儀態(tài)上的問(wèn)題。這樣，通過(guò)不斷地練習(xí)，眼神飄忽不定、說(shuō)話聲音顫抖緊張的情況就會(huì)改善很多，真正口語(yǔ)復(fù)試的時(shí)候自然就可以達(dá)到最好的狀態(tài)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇二
自我介紹的重要性不言而喻。首先，自我介紹是一個(gè)面試者的門(mén)面，是面試官初步了解考生的途徑，決定了面試官對(duì)考生的第一印象。其次，自我介紹也是面試官進(jìn)行追問(wèn)的依據(jù)，如果考生精心設(shè)計(jì)自己的自我介紹，詳略得當(dāng)，設(shè)置懸念，很有可能面試官會(huì)問(wèn)到考生提前準(zhǔn)備好的問(wèn)題。最后，自我介紹是考生唯一確定的題目，其余任何問(wèn)題考生只能任由考官提問(wèn)，都存在不確定性。
自我介紹如此重要，考生們?cè)撊绾螠?zhǔn)備英文自我介紹呢？
1、英文自我介紹是中文自我介紹的英文版，但考生需要根據(jù)自己的語(yǔ)速，對(duì)英文版自我介紹進(jìn)行精簡(jiǎn)，準(zhǔn)備2分鐘左右的英文自我介紹。需要注意的是一定要保留中文自我介紹中自己最閃亮的點(diǎn)介紹自己。
2、英文版自我介紹得有明顯的邏輯詞串聯(lián)各個(gè)部分。一方面可以讓整個(gè)自我介紹邏輯清楚，另一方面，讓考官得到明確的信號(hào)，你的上一點(diǎn)講完了，下一點(diǎn)要開(kāi)始了。
3、英文版自我介紹不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，一定要老師幫助自己修改。修改時(shí)，還需要注意將自己念不順的詞替換成自己可以發(fā)音正確的詞。自我介紹的句式不需要太復(fù)雜，結(jié)構(gòu)太復(fù)雜的話，老師很可能不知道你那句話到底要說(shuō)什么。
4、英文版自我介紹定稿之后，需要考生們多加練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候，需要注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容重音強(qiáng)調(diào)，避免一直都是一個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，老師聽(tīng)走神，抓不到重點(diǎn)。比如iamahard—workingstudent。這句話中hard—working需要重讀，把關(guān)鍵詞塞到老師的耳朵里。
5、多次練習(xí)英文自我介紹之后，考生們需要對(duì)著鏡子和鏡頭進(jìn)行表演，不要求大家每一遍都一字不差，但是盡量做到自然，減少眼神飄忽，減少背誦痕跡，讓考官覺(jué)得考生在自信地和考官交流。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇三
各位老師你們好：
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長(zhǎng)。
我叫xxx，xxx人，xxx大學(xué)xxx專業(yè)應(yīng)屆本科生，大學(xué)四年的本科課程以xxx為核心開(kāi)展。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，對(duì)生活充滿熱情，業(yè)余愛(ài)好：寫(xiě)作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，2008年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門(mén)和深圳的東部之旅。 我選擇xxx 的理由：
大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，作為我國(guó)最著名的大學(xué)，她能為學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生以求實(shí)創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。xxx學(xué)系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng) xxx等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚(yáng)，已成為我國(guó)頂尖的xxx系。
2.我對(duì)xx研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴(kuò)散一些) 3.我渴望進(jìn)一步深造，深化理論，更多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。 如果我有幸錄取,我將全力以赴學(xué)習(xí)。
首先，我夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強(qiáng)化實(shí)踐，將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。最后，我注重團(tuán)隊(duì)合作精神。 我相信，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。 謝謝各位老師!
我叫蕭峰， 山峰的峰。我是山東人， 身材很“山東”， 性格也很“山東”， 呵呵。(點(diǎn)評(píng)： 如果面試官是個(gè)矮小的男子， 這個(gè)身材很“山東”的幽默就必須刪除， 否則就是把自己的快樂(lè)建立在人家的痛苦之上嘍!)2000年我從蘭州鐵道學(xué)院畢業(yè)， 所學(xué)的`專業(yè)叫火車頭， 但實(shí)際上我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是用計(jì)算機(jī)軟件來(lái)設(shè)計(jì)火車頭。(點(diǎn)評(píng)： 申請(qǐng)技術(shù)類崗位的申請(qǐng)人， 如果能略微幽默一些， 立刻就會(huì)和別的候選人拉開(kāi)檔次。)
畢業(yè)后我首先從事了兩年的火車頭設(shè)計(jì)工作， 然后從2002年開(kāi)始轉(zhuǎn)行從事軟件開(kāi)發(fā)工作。從2002到2004年， 我在徐州天潤(rùn)軟件公司工作近兩年。估計(jì)您沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這家公司， 天潤(rùn)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的公司， 是在幾年以前由幾個(gè)博士后創(chuàng)辦起來(lái)的， 我們主要服務(wù)的對(duì)象就是鐵路系統(tǒng)。我最初擔(dān)任的是c++程序員， 在工作了三個(gè)月之后被升職為項(xiàng)目經(jīng)理， 主要負(fù)責(zé)到客戶所在單位進(jìn)行駐點(diǎn)式軟件實(shí)施。由于我?guī)У男〗M實(shí)施速度比較快， 我?guī)ш?duì)負(fù)責(zé)了公司三個(gè)合同額最大的項(xiàng)目， 總計(jì)合同額約占公司全年?duì)I業(yè)額的30%。(點(diǎn)評(píng)： 以數(shù)字來(lái)說(shuō)明自己的能力永遠(yuǎn)是最上乘的自夸技巧。)
2004年8月， 我被一個(gè)朋友推薦到廣東藍(lán)天軟件公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。在藍(lán)天工作的兩年時(shí)間里， 我最大的成就是， 我成功解決了兩個(gè)已經(jīng)實(shí)施了一年半之久的爛尾項(xiàng)目。其中一個(gè)已經(jīng)驗(yàn)收完畢， 給公司收回了15萬(wàn)元的軟件款。我個(gè)人的體會(huì)是， 軟件實(shí)施人員， 一定要“以柔克剛”， 對(duì)待客戶的態(tài)度要“柔”， 但是對(duì)一些不合理的客戶化要求要“剛”， 否則項(xiàng)目實(shí)施起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了， 公司根本就賺不到錢(qián)了。(點(diǎn)評(píng)： 實(shí)施慢、 收款難， 是令軟件公司最頭痛的地方， 強(qiáng)調(diào)了自己在這方面的優(yōu)勢(shì)一定會(huì)引起用人單位的興趣。)
我有幾個(gè)很好的朋友在神州數(shù)碼工作， 他們都很鼓勵(lì)我過(guò)來(lái)， 所以我今天來(lái)到這里與您面試。我的自我介紹就做到這兒吧。(點(diǎn)評(píng)： 提到自己的朋友， 會(huì)令招聘方產(chǎn)生一種“自己人”的親切感。)
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇四
隨著復(fù)試時(shí)間越來(lái)越近，相信大家都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試了。那么，在考研復(fù)試口語(yǔ)面試中應(yīng)該如何做才能讓自己脫穎而出，考研成功呢？今天，老師在這里給大家一一道來(lái)，助大家順利通過(guò)口語(yǔ)復(fù)試。
首先，大部分學(xué)校都明確要求考生要做一個(gè)三分鐘的.自我介紹，而且我相信大家都會(huì)提前準(zhǔn)備好相關(guān)的內(nèi)容。但是，如何才能在三分鐘內(nèi)抓住考官注意力，甚至讓考官感受到你的英語(yǔ)功底呢？這就需要你充分設(shè)計(jì)自己的自我介紹，甚至要留下一定的懸念，讓考官對(duì)你所說(shuō)的內(nèi)容感興趣，這樣才能拿到考官手中的高分。比如說(shuō)，與眾不同的實(shí)踐經(jīng)歷、引以為傲的特殊成就都可以成為你的加分點(diǎn)。假如自己真的沒(méi)有特別出彩的經(jīng)歷，也完全可以以某次考試準(zhǔn)備為例，展現(xiàn)自己堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣考官就可以感受到你完全具備一名研究生所需要的基本要求。
其次，很多學(xué)校都會(huì)根據(jù)你的自我介紹進(jìn)行隨機(jī)提問(wèn)，那么，在回答問(wèn)題的時(shí)候就要體現(xiàn)自己的思維性，畢竟研究生是需要一定思維能力的。也就是說(shuō)，在回答問(wèn)題之前，你要不斷提醒自己，說(shuō)話要注意邏輯性及條理性，凡事要說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)，就最合適不過(guò)了。也就是說(shuō)，在回答隨機(jī)問(wèn)答的題目時(shí)，一定要注意說(shuō)話的順序性，先總體說(shuō)一下自己要從哪些方面回答，再具體分條闡述清楚。
最后再總結(jié)回扣自己的回答，這樣的回答，自然比其他人邏輯性強(qiáng)得多。最后，由于疫情反復(fù)，為了做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，大家一定要不斷練習(xí)，甚至還要進(jìn)行視頻練習(xí)。如果真的需要進(jìn)行線上復(fù)試，那么也能讓自己更快地進(jìn)入狀態(tài)。比如，在和家人、朋友開(kāi)視頻的時(shí)候，就可以即興說(shuō)一下自我介紹，從其他人的角度更容易發(fā)現(xiàn)自己儀態(tài)上的問(wèn)題。這樣，通過(guò)不斷地練習(xí)，眼神飄忽不定、說(shuō)話聲音顫抖緊張的情況就會(huì)改善很多，真正口語(yǔ)復(fù)試的時(shí)候自然就可以達(dá)到最好的狀態(tài)。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇五
在復(fù)試面試當(dāng)中，導(dǎo)師最愛(ài)問(wèn)的問(wèn)題之一就是讓學(xué)生做一個(gè)自我介紹。面試中的自我介紹，可以讓考官觀察到報(bào)名表簡(jiǎn)歷等書(shū)面材料以外的內(nèi)容，如你對(duì)自己的描述與概括能力，你對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)以及你的精神風(fēng)貌等。為此，全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心特意潛心總結(jié)了以下考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹的相關(guān)知識(shí)和技巧，希望幫助廣大研子順利通過(guò)考研復(fù)試英語(yǔ)這一關(guān)。
面試模板：適當(dāng)借鑒不可盡抄模板。
自我介紹最基本的要求就是“言之有物、突出個(gè)性”.網(wǎng)上流傳著很多自我介紹的模板，翻譯成中文，邏輯順序無(wú)外乎這幾點(diǎn)：
一、開(kāi)場(chǎng)白，姓名，英文名，本科專業(yè)，本科學(xué)校。
二、性格愛(ài)好，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、為什么想讀研，讀研時(shí)的打算。
四、結(jié)束語(yǔ)。
一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你，問(wèn)一些其他的問(wèn)題，測(cè)試一下你的反應(yīng)能力，因此，自我介紹雖然可以提前準(zhǔn)備并且有模板可循，但是千萬(wàn)別完全照搬模板，要結(jié)合個(gè)人的特點(diǎn)、將自己個(gè)性化的部分融入進(jìn)去。
導(dǎo)師打斷之后，提的問(wèn)題非常靈活，沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)，比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個(gè)人夢(mèng)想，讀研的計(jì)劃等等。全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心老師建議大家關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時(shí)去想，因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言，也很難想得完美。
面試過(guò)程：有規(guī)可尋，謹(jǐn)記四點(diǎn)。
2、也不要太過(guò)于滾瓜爛熟，有背稿之嫌，注意頓挫適當(dāng);。
4、心理上一定不要輕視英語(yǔ)面試。研究生復(fù)試的英語(yǔ)部分一般是由學(xué)校的公共英語(yǔ)或研究生公共英語(yǔ)教研室來(lái)考核。好點(diǎn)的學(xué)校，那些參與面試的導(dǎo)師幾乎都是海龜，在國(guó)外呆了多年，他們是可以用一口流利的英語(yǔ)做學(xué)術(shù)報(bào)告的。如果你進(jìn)去上來(lái)一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)，瞬間鎮(zhèn)住各位老師。相信我，成功就在眼前了。
面試禮儀：于無(wú)形中增分。
首先同學(xué)們要注意的是，第一，落落大方，不要太過(guò)緊張，不要太敏感。第二，說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對(duì)鏡練習(xí)，這個(gè)還是可以有改進(jìn)的，只要提前多多練習(xí)，到時(shí)就不會(huì)特別膽怯。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇六
復(fù)試英語(yǔ)包括口語(yǔ)、聽(tīng)力和筆試。主要部分是口語(yǔ)，部分學(xué)校會(huì)加入聽(tīng)力部分，極個(gè)別學(xué)校會(huì)把筆試也納入?yún)⒖汲煽?jī)。因此，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們無(wú)需在筆試上投入過(guò)多時(shí)間和精力。一般來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的學(xué)校也會(huì)參考聽(tīng)力成績(jī)。綜上而言，復(fù)試英語(yǔ)重點(diǎn)還在于口語(yǔ)部分。
對(duì)于初試成績(jī)已經(jīng)揭曉的同學(xué)，應(yīng)利用復(fù)試前這段時(shí)間加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)。考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)是從如下三個(gè)角度進(jìn)行考察：
1、口語(yǔ)發(fā)音
口語(yǔ)發(fā)音是易被忽略的方面，但也要脫離一個(gè)誤區(qū)即夸大口語(yǔ)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度對(duì)口語(yǔ)表達(dá)成績(jī)的影響。對(duì)于一些專業(yè)，如對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)這類日后工作和英語(yǔ)息息相關(guān)的，則需要謹(jǐn)慎對(duì)待，力求談吐流利，方式地道。而對(duì)于那些工科類專業(yè)如機(jī)械或者醫(yī)藥臨床類的，英語(yǔ)是入學(xué)敲門(mén)磚，則要求沒(méi)有那么高。
口語(yǔ)的鍛煉方法：熟讀《新概念英語(yǔ)第二冊(cè)》二十篇課文;熟悉日常交流語(yǔ)境;大膽練習(xí)，做到見(jiàn)到導(dǎo)師有張口說(shuō)英語(yǔ)的沖動(dòng)。
2、一些?？荚掝}的積累
英語(yǔ)復(fù)試是各個(gè)院校獨(dú)自命題，每個(gè)院校的重點(diǎn)都不一樣。口語(yǔ)考試無(wú)須可以關(guān)注語(yǔ)法，只要做到有內(nèi)容可說(shuō)，簡(jiǎn)單連貫表達(dá)即可。素材積累方面仍舊是熟讀《新概念英語(yǔ)第二冊(cè)》。
3、專業(yè)英語(yǔ)詞匯積累
專業(yè)英語(yǔ)詞匯每個(gè)專業(yè)準(zhǔn)備的內(nèi)容不一樣，注重積累。相關(guān)的單詞都要背誦。傳播學(xué)、管理學(xué)、金融、法學(xué)等熱門(mén)專業(yè)尤其需注意專業(yè)詞匯的識(shí)記。
1、考試形式
考試形式大體有三種。分別是問(wèn)答式、抽簽式、小組答辯式。
2、考試內(nèi)容
口語(yǔ)考試一般是在自我介紹這一項(xiàng)，有些學(xué)校采用整個(gè)復(fù)試過(guò)程中都用英語(yǔ)回答的'形式，大部分學(xué)校還是停留在自我介紹這項(xiàng)。自我介紹的內(nèi)容包括如下五項(xiàng)：
(1)介紹基本情況：姓名、來(lái)自哪里、畢業(yè)于哪所院校、將來(lái)的研究方向;
(3)選擇目標(biāo)院校的原因;
(4)研究生階段的規(guī)劃，根據(jù)理科工科管理類等不同的性質(zhì)作相應(yīng)的恰當(dāng)?shù)幕卮?
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇七
2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)習(xí)xx年時(shí)間，曾在xx當(dāng)過(guò)計(jì)算機(jī)講師，主講xx，另外，本科時(shí)曾參加過(guò)xx比賽，并獲得了xx獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂(lè)。
3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/**部長(zhǎng)，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過(guò)。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問(wèn)題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。
我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
我的座右銘是：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來(lái)有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬(wàn)網(wǎng)民喜愛(ài)和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇八
這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在再到將來(lái)，而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。
所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開(kāi)來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
隨后，著手回答第二個(gè)問(wèn)題：你將來(lái)要干什么?如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。
然后，再著手回答最后一個(gè)問(wèn)題：你過(guò)去是干什么的?你的過(guò)去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去的資料，再按目標(biāo)主次排列。
用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標(biāo)，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇九
1、英文自我介紹是中文自我介紹的英文版，但考生需要根據(jù)自己的語(yǔ)速，對(duì)英文版自我介紹進(jìn)行精簡(jiǎn)，準(zhǔn)備2分鐘左右的英文自我介紹。需要注意的是一定要保留中文自我介紹中自己最閃亮的點(diǎn)介紹自己。
2、英文版自我介紹得有明顯的邏輯詞串聯(lián)各個(gè)部分。一方面可以讓整個(gè)自我介紹邏輯清楚，另一方面，讓考官得到明確的信號(hào)，你的上一點(diǎn)講完了，下一點(diǎn)要開(kāi)始了。
3、英文版自我介紹不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，一定要老師幫助自己修改。修改時(shí)，還需要注意將自己念不順的詞替換成自己可以發(fā)音正確的詞。自我介紹的句式不需要太復(fù)雜，結(jié)構(gòu)太復(fù)雜的話，老師很可能不知道你那句話到底要說(shuō)什么。
4、英文版自我介紹定稿之后，需要考生們多加練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候，需要注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容重音強(qiáng)調(diào)，避免一直都是一個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，老師聽(tīng)走神，抓不到重點(diǎn)。比如i am a hard—working student。這句話中hard—working需要重讀，把關(guān)鍵詞塞到老師的耳朵里。
5、多次練習(xí)英文自我介紹之后，考生們需要對(duì)著鏡子和鏡頭進(jìn)行表演，不要求大家每一遍都一字不差，但是盡量做到自然，減少眼神飄忽，減少背誦痕跡，讓考官覺(jué)得考生在自信地和考官交流。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十
在準(zhǔn)備2017年考研復(fù)試的過(guò)程中，英語(yǔ)這塊是很多考生糾結(jié)犯難的科目之一。你知道考研復(fù)試英語(yǔ)考什么內(nèi)容嗎?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力主要考察學(xué)生是否能聽(tīng)懂英語(yǔ)。口語(yǔ)是考察能否交流。主要內(nèi)容不同院校是不一樣的，不同年也是不一樣的，需要同學(xué)們積極作準(zhǔn)備。
因?qū)W校而定，請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注你報(bào)考的院校出臺(tái)的考試復(fù)試細(xì)則，里面會(huì)有復(fù)試時(shí)的各項(xiàng)安排，對(duì)于英語(yǔ)大多數(shù)院校是考察的，考查形式有筆試、面試，筆試階段個(gè)別高校會(huì)考查聽(tīng)力，面試階段通常以口語(yǔ)的形式考查。
復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力難度是因?qū)W校而定的，越好的學(xué)校英語(yǔ)的難度是越高的，一般院校都是四六級(jí)水平，好一點(diǎn)的院校也是考簡(jiǎn)單的托福、雅思。前提你不是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生難度肯定不低的。
建議先聽(tīng)四六級(jí)，再選擇聽(tīng)專業(yè)四級(jí)，voa慢速;標(biāo)準(zhǔn)，以及bbc。一步步一個(gè)難度一個(gè)難度的提高上來(lái)。其次，多看英美劇和電影也是個(gè)提高聽(tīng)力的方法。練習(xí)推薦精聽(tīng)+泛聽(tīng)的模式：每天精聽(tīng)一篇文章，練習(xí)聽(tīng)5遍，默寫(xiě)出文中的句子。泛聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)。內(nèi)容不限。
口語(yǔ)的時(shí)間沒(méi)有特別的規(guī)定一定是多長(zhǎng)時(shí)間，都是因現(xiàn)場(chǎng)情況而定。希望同學(xué)們多做準(zhǔn)備，對(duì)于非英語(yǔ)類的同學(xué)口語(yǔ)也不會(huì)很難。而英語(yǔ)類的考生在復(fù)試中的口語(yǔ)有的院校會(huì)單獨(dú)設(shè)置一個(gè)模塊來(lái)考，但不是必須?？荚囆问交蛞杂懻摓橹鳎蛞詥?wèn)答為主,以討論為主的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)是給定一個(gè)限定的題目，同學(xué)們圍成一個(gè)圈進(jìn)行討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也稱為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)演練，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們需要積極表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的發(fā)言之后也表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是切勿回答的極端，也切勿與同學(xué)過(guò)于激烈的爭(zhēng)吵，肯定別人的一些觀點(diǎn)，虛心接受表示贊成后必須要有邏輯性的表達(dá)自己的想法，切勿說(shuō)大白話，或者反反復(fù)復(fù)就那幾句。以問(wèn)答為主的理所當(dāng)然就是采用一問(wèn)一答的形式，看是否有嚴(yán)重性的表達(dá)錯(cuò)誤，除英語(yǔ)等特定專業(yè)外，一般對(duì)發(fā)音沒(méi)有要求，但不要帶有濃郁的家鄉(xiāng)口音?？谡Z(yǔ)考試一般說(shuō)來(lái)20分鐘左右，所以把我好時(shí)間，每個(gè)問(wèn)題控制在3-4分鐘回答時(shí)間，就算是簡(jiǎn)單問(wèn)題，自己熟悉的也不要長(zhǎng)篇大論。
英語(yǔ)考查分為筆試、聽(tīng)力、對(duì)話三種考查方式，一般院校是三種方式都存在，而有的個(gè)別院校是筆試、對(duì)話考查，還有的院校是完全的對(duì)話考查，當(dāng)然難度也是非常難的。
自我介紹的英語(yǔ)肯定是要準(zhǔn)備的，但除此之外相關(guān)專業(yè)知識(shí)也是要準(zhǔn)備一些英語(yǔ)的，因?yàn)槔蠋熢谔釂?wèn)的時(shí)候有可能會(huì)用英語(yǔ)提問(wèn)專業(yè)課的'相關(guān)問(wèn)題，所以起碼與你專業(yè)相關(guān)的一些英文詞匯，你是需要熟知的，尤其是一些前沿方向的相關(guān)詞匯。導(dǎo)師也會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)一些個(gè)人自身的問(wèn)題，所以還是需要同學(xué)們多多準(zhǔn)備。
筆試的時(shí)候基本上是再做一張卷子，正如初試專業(yè)課也是做一張卷子一樣，復(fù)習(xí)的時(shí)候看院校指定的復(fù)試參考書(shū)，沒(méi)有指定的話可以問(wèn)一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，實(shí)在不知道可以按照初試參考書(shū)復(fù)習(xí)，不會(huì)考到太難的題目。文科的話并非都是寫(xiě)一篇作文，也有可能會(huì)問(wèn)道一些名詞解釋，簡(jiǎn)答題之類的。復(fù)試專業(yè)課的試卷形式不是固定的，建議還是提前做好準(zhǔn)備。
英語(yǔ)的筆試和聽(tīng)力以及口試各個(gè)學(xué)校的難易程度是不一樣的。建議你先找下上屆學(xué)長(zhǎng)咨詢一下你所報(bào)院校專業(yè)的考察形式。確定有無(wú)聽(tīng)力。英語(yǔ)口試是否考自我介紹，考不考即興話題，要不要翻譯專業(yè)文章。關(guān)于口試，不管考察形式如何，建議最近多聽(tīng)英語(yǔ)，比如voa，空中英語(yǔ)教室，四六級(jí)的聽(tīng)力也可以重新聽(tīng)以提高英語(yǔ)語(yǔ)感。建議多收集你所報(bào)考專業(yè)的英語(yǔ)詞匯。準(zhǔn)備?？荚掝}，用英語(yǔ)回為什么會(huì)選擇我們學(xué)校?為什么選擇這個(gè)專業(yè)?你的職業(yè)規(guī)劃和近五年規(guī)劃如何?？梢詫?xiě)個(gè)稿好好背誦。同時(shí)多讀英語(yǔ)報(bào)紙，豐富詞匯。
注意7點(diǎn)。一是姓名(南方學(xué)生尤其要注意發(fā)音，注意l,n等)。2.年齡及家鄉(xiāng)：若家鄉(xiāng)有特色可以突出強(qiáng)調(diào)(導(dǎo)師比較感興趣)。3.原來(lái)的院校和專業(yè)(跨?？鐚I(yè)的學(xué)校尤其要注意，以及畢業(yè)與否，注意時(shí)態(tài))。4，你的性格和能力：重點(diǎn)突出你的個(gè)性對(duì)你報(bào)考專業(yè)的積極作用。如報(bào)的學(xué)術(shù)類，那就說(shuō)自己條理分明(logical),踏實(shí)(steady).細(xì)心(detail-oriented)，5.愛(ài)好(千萬(wàn)不要寫(xiě)自己愛(ài)玩游戲看電視，老師會(huì)覺(jué)得太散漫;也不能說(shuō)自己只喜歡學(xué)習(xí)沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好，這樣老師就會(huì)認(rèn)為你是“書(shū)呆子”。一定需要提到你的愛(ài)好對(duì)你的積極意義，比如relax myself, build my body ，open my mind 。。等)6.你對(duì)所報(bào)考的專業(yè)的興趣。(可以舉例子比如經(jīng)常看相關(guān)的書(shū)籍，論文，文章和新聞等。)在職考試可以強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育對(duì)工作的影響。7。結(jié)束語(yǔ)。(一定要有的很多同學(xué)忽略了)比如：that’s all about me. thank you for your attention.
可以委婉的把話題引開(kāi)?？梢哉f(shuō)謝謝老師的提問(wèn)，這是一個(gè)很好的問(wèn)題，這也是一個(gè)很重要的問(wèn)題。這也是我們這們學(xué)科所探討的問(wèn)題。正是因?yàn)橛羞@些比較有趣的問(wèn)題，我才決心報(bào)考這個(gè)專業(yè)。話題就轉(zhuǎn)為專業(yè)對(duì)你的吸引了，就不會(huì)有太多專業(yè)課的知識(shí)。
不同學(xué)校的對(duì)口語(yǔ)的考察形式是不太一樣的。但是基本上都會(huì)有2-3分鐘自我介紹。有的學(xué)校會(huì)讓大家抽即興話題也有的學(xué)校會(huì)讓大家翻譯一段專業(yè)文章。建議你聯(lián)系報(bào)考學(xué)校的在讀研究生。問(wèn)問(wèn)前幾年的考察形式。自我介紹背熟，練習(xí)好語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，多收集專業(yè)詞匯，這樣才能有的放矢，提高備考效率。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十一
自我介紹的重要性不言而喻。首先，自我介紹是一個(gè)面試者的門(mén)面，是面試官初步了解考生的途徑，決定了面試官對(duì)考生的第一印象。其次，自我介紹也是面試官進(jìn)行追問(wèn)的依據(jù)，如果考生精心設(shè)計(jì)自己的自我介紹，詳略得當(dāng)，設(shè)置懸念，很有可能面試官會(huì)問(wèn)到考生提前準(zhǔn)備好的問(wèn)題。最后，自我介紹是考生唯一確定的題目，其余任何問(wèn)題考生只能任由考官提問(wèn)，都存在不確定性。
自我介紹如此重要，考生們?cè)撊绾螠?zhǔn)備英文自我介紹呢？
1、英文自我介紹是中文自我介紹的英文版，但考生需要根據(jù)自己的語(yǔ)速，對(duì)英文版自我介紹進(jìn)行精簡(jiǎn)，準(zhǔn)備2分鐘左右的英文自我介紹。需要注意的是一定要保留中文自我介紹中自己最閃亮的點(diǎn)介紹自己。
2、英文版自我介紹得有明顯的邏輯詞串聯(lián)各個(gè)部分。一方面可以讓整個(gè)自我介紹邏輯清楚，另一方面，讓考官得到明確的信號(hào)，你的上一點(diǎn)講完了，下一點(diǎn)要開(kāi)始了。
3、英文版自我介紹不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，一定要老師幫助自己修改。修改時(shí)，還需要注意將自己念不順的詞替換成自己可以發(fā)音正確的詞。自我介紹的句式不需要太復(fù)雜，結(jié)構(gòu)太復(fù)雜的話，老師很可能不知道你那句話到底要說(shuō)什么。
4、英文版自我介紹定稿之后，需要考生們多加練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候，需要注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容重音強(qiáng)調(diào)，避免一直都是一個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，老師聽(tīng)走神，抓不到重點(diǎn)。比如iamahard—workingstudent。這句話中hard—working需要重讀，把關(guān)鍵詞塞到老師的耳朵里。
5、多次練習(xí)英文自我介紹之后，考生們需要對(duì)著鏡子和鏡頭進(jìn)行表演，不要求大家每一遍都一字不差，但是盡量做到自然，減少眼神飄忽，減少背誦痕跡，讓考官覺(jué)得考生在自信地和考官交流。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十二
一般來(lái)說(shuō)，自我介紹需要做到以下幾點(diǎn):。
1、不要面面俱到，沒(méi)有特點(diǎn)。
2、流利自然?？邶X要清晰，語(yǔ)速不要過(guò)快，適當(dāng)連讀。
3、找到自己的特點(diǎn)深入挖掘。
4、不要過(guò)分夸耀自己，過(guò)多地羅列自己所獲成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)等等。
5、不易過(guò)長(zhǎng)、1-2分鐘即可。
建議先找一個(gè)自我介紹的模板，結(jié)合自己的情況，寫(xiě)一篇稿子背熟，然后自己對(duì)著鏡子模擬幾遍，盡量顯得自然，不要讓人一看就知道你在背書(shū)。
機(jī)會(huì)是留給每一個(gè)有準(zhǔn)備的人的，相信各位參加考研復(fù)試的小伙伴們只要平時(shí)下足功夫，復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)一定可以把自己最自信的一面展示給面試?yán)蠋煟瑢⒆孕艂鬟f給每一位老師。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十三
進(jìn)門(mén)之前，敲個(gè)門(mén)，這只是小細(xì)節(jié)，不過(guò)也是禮儀的一部分，注意力度適中，別因?yàn)樘o張把門(mén)敲得咣咣響。面試的老師也是分層次的，一般來(lái)說(shuō)坐在中間的那個(gè)自然是一把手了，你自己右邊的老師是老二，你左邊的是老三，依此推理。
在中間老師問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你不要只看著他，也要"照顧'一下左右老師，那么這也許能讓他們幾位多給你加些分的，如果你覺(jué)得看著老師會(huì)緊張，你可以把你的目光放到老師身后去，那么這樣你說(shuō)看不到老師，而老師卻以為你是一直看著他的，回答時(shí)，頭要?jiǎng)觿?dòng)，選從中間向右轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)到左邊，當(dāng)然幅度不要太大，只要讓那些老師都覺(jué)得你至少也"關(guān)照"過(guò)他們了。
在交談過(guò)程中，大家注意以下幾個(gè)細(xì)節(jié)：
第一、不要胳膊交叉而坐。這會(huì)顯得你好像處于防范狀態(tài)或者顯得不自在。相反，在進(jìn)行陳述時(shí)用你的手做手勢(shì)，這樣會(huì)讓你顯得更加有激情。
第二、姿勢(shì)不正確。要坐直身體。歪歪扭扭地坐在座位上會(huì)讓你看起來(lái)充滿疑惑或者給人不誠(chéng)實(shí)之嫌。
第三、不要表現(xiàn)得你對(duì)面試毫無(wú)興趣。不要顯出無(wú)奈或著急的表情，時(shí)不時(shí)看手表或者手機(jī)都是不應(yīng)該的。
第四、和面試官之間缺乏眼神的交流。我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)往周圍看很正常，但是不能看著抬頭看天花板，或者遇到面試?yán)蠋煹难凵駮r(shí)躲躲閃閃。和老師之間偶爾進(jìn)行眼神交流是必要的，面試你的老師一般有6到8人，也要避免總是盯著一個(gè)或者兩個(gè)老師看，而忽略其他老師。當(dāng)然也要避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看一個(gè)老師。
第五、不要坐立不安。不要摸你的臉，或要手指甲。坐立不安會(huì)讓你顯得很緊張。
第六、不要忘記微笑。雖然面試時(shí)你會(huì)很容易緊張，但是一定別忘面帶微笑。
第七、不要玩頭發(fā)。不停弄頭發(fā)會(huì)讓你看起來(lái)小孩子氣。
第八、不要把你的手藏起來(lái)。不要坐在你的雙手上或者把雙手放在膝蓋上。把它們扶在座椅上或者端放在桌子上，用它們來(lái)做手勢(shì)。手勢(shì)能讓你更有表現(xiàn)力。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十四
各位教授：
下午好！很高興有機(jī)會(huì)能參加這次面試和各位教授交流。
首先，我簡(jiǎn)潔地介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來(lái)自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是工業(yè)設(shè)計(jì)，其次，我想談一下我四年大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多實(shí)踐讓我從從各個(gè)方面提高了自己，不但讓我學(xué)會(huì)了如何思考，學(xué)習(xí)方法，還讓我看到了實(shí)踐重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，我還積極地參加各種活動(dòng)和設(shè)計(jì)大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)”。在20xx年中“張江杯”設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在大學(xué)中我也遇到了好老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對(duì)我能力提高和成長(zhǎng)起了很大作用。
再次，我來(lái)介紹一下我畢業(yè)之后工作情況，我大致工作了兩年時(shí)間，第一年是在福建迪特工業(yè)設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作，曾在設(shè)計(jì)總監(jiān)帶領(lǐng)下為參加多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目—泉州佳樂(lè)集團(tuán)開(kāi)發(fā)可視門(mén)鈴設(shè)計(jì)和輝煌水暖08年新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。其中為輝煌水暖開(kāi)發(fā)命名為龍水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評(píng)。第二年是在福建文創(chuàng)太陽(yáng)能有限公司工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師，主要工作為太陽(yáng)能燈具和音響產(chǎn)品設(shè)計(jì)，公司畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)；為公司設(shè)計(jì)多款太陽(yáng)能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶好評(píng)，在工業(yè)設(shè)計(jì)小組共同努力下設(shè)計(jì)太陽(yáng)能音響已進(jìn)入了產(chǎn)品測(cè)試階段，在公司期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程，多次到廣交會(huì)順德工業(yè)設(shè)計(jì)博覽會(huì)了解市場(chǎng)產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研原因和研究方向，我喜歡做設(shè)計(jì)，當(dāng)看著自己創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認(rèn)可時(shí)候是一件無(wú)比興奮事情；還有就是兩年工作經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到我專業(yè)知識(shí)局限，感覺(jué)在設(shè)計(jì)方面還有很多東西要學(xué)，自己知識(shí)和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展今天，更需要通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)來(lái)提高自己能力，來(lái)最大化地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，想通過(guò)3年學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)有個(gè)更加深入了解，我很喜歡學(xué)校感覺(jué)和體現(xiàn)出來(lái)學(xué)習(xí)氛圍，到處充滿著青春活力，有很多機(jī)會(huì)讓你去實(shí)踐和嘗試，讓人可以深入思考和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。如果我有機(jī)會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我計(jì)劃把自己研究方向定為工業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了越來(lái)越重要作用，特別在國(guó)家由制造業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國(guó)家時(shí)候更是如此，雖然現(xiàn)在中國(guó)整個(gè)社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)認(rèn)可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展過(guò)程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設(shè)計(jì)將會(huì)在社會(huì)發(fā)展起到不可替代作用。
隨和，自信，樂(lè)于助人，副有責(zé)任心，是我優(yōu)點(diǎn)，有著廣泛愛(ài)好，在空閑時(shí)間，我喜歡聽(tīng)歌，看電影，看書(shū)，打籃球，來(lái)使我更加健康，如要有機(jī)會(huì)在學(xué)校學(xué)習(xí)，在三年中我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為將來(lái)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，好，我期待著我研究生學(xué)習(xí)和生活開(kāi)始。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十五
英語(yǔ)聽(tīng)力難，難于上青天！這恐怕是大部分非英語(yǔ)專業(yè)考生參加考研英語(yǔ)復(fù)試面對(duì)聽(tīng)力部分的普遍反映了吧，大學(xué)本科四年中，只有大一大二有英語(yǔ)課，經(jīng)過(guò)大三大四兩年的時(shí)間，基本上英語(yǔ)那點(diǎn)事兒也都還給老師了。
經(jīng)過(guò)一年考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，也許在詞匯量閱讀理解等方面有了提高，可是由于初試不考口語(yǔ)聽(tīng)力，只是筆試，所以聽(tīng)說(shuō)能力仍然是不如美國(guó)小學(xué)生水平吧，可偏偏很多院校復(fù)試都考聽(tīng)力和口語(yǔ)。
由于近幾年復(fù)試所占比例權(quán)重越來(lái)越大，所以，廣大考生一定要重視起英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)部分的復(fù)習(xí)，提前準(zhǔn)備，多加練習(xí)，才能在復(fù)試中脫穎而出，小編針對(duì)考研英語(yǔ)復(fù)試中聽(tīng)力部分的考查內(nèi)容及復(fù)習(xí)策略簡(jiǎn)單給出一些建議，供廣大考生參考。
考試內(nèi)容。
非英語(yǔ)專業(yè)的復(fù)試中，有些院校有專門(mén)的聽(tīng)力考試部分，其形式大多數(shù)是大學(xué)中四六級(jí)中考試的模式，也有部分院校是雅思和托福的內(nèi)容，難度不一，基本都是發(fā)一套試卷，然后放錄音，考生根據(jù)錄音內(nèi)容來(lái)回答試卷上的問(wèn)題。
內(nèi)容可能包括簡(jiǎn)短的句子，對(duì)話，段落等，主要題型是選擇和填空，還有的學(xué)校有聽(tīng)寫(xiě)，即聽(tīng)一段文章，然后把漏掉的關(guān)鍵詞、句子或整段內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
如果是根據(jù)雅思托福等考試內(nèi)容來(lái)出題的話，還可能會(huì)有主觀性的回答，比如對(duì)某段聽(tīng)力材料的內(nèi)容摘要進(jìn)行提煉等等，雖然每個(gè)學(xué)?？疾榈膬?nèi)容和形式都不盡相同，即使是同一個(gè)學(xué)校，每年考查的形式也可能會(huì)有變化，所以我們只能找共性，整體提高聽(tīng)力的能力，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
考生可以從目標(biāo)院校的師哥師姐處打聽(tīng)到歷年聽(tīng)力考查的內(nèi)容，如是四六級(jí)難度及形式，還是雅思托福的形式，有針對(duì)性的去準(zhǔn)備，效果更好一些。
復(fù)習(xí)策略。
對(duì)于常以四六級(jí)形式聽(tīng)力為主的院校，考生在準(zhǔn)備時(shí)，可以這樣幾個(gè)步驟。首先，找到近十年的四六級(jí)真題聽(tīng)力材料，認(rèn)真的做一遍，第一遍聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，也不用著急看原文，可以反復(fù)再聽(tīng)?zhēng)妆?，?tīng)了三到四遍以上還是聽(tīng)不懂，再去看原文資料，然后跟著原文再聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>
注意之前聽(tīng)不出來(lái)的內(nèi)容，如單詞和句子哪里連讀了，吞音了等等，還有一些單詞的發(fā)音特點(diǎn)，一些英式和美式英語(yǔ)在元音發(fā)音時(shí)的一些差別，都一一記下來(lái)，不要嫌慢，慢慢熟悉了全部的原文內(nèi)容之后，不看原文再反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆殇浺?，直到自己全部都能?tīng)懂甚至是能跟著讀出來(lái)為止，這樣一篇文章才算完成。
如果有的院?？嫉氖茄潘纪懈５膬?nèi)容，還會(huì)有一些主觀題，如提煉文章摘要等，那就要求考生還要提高這方面的能力?？忌诼?tīng)的時(shí)候先不要糾結(jié)文章細(xì)節(jié)的內(nèi)容，主要聽(tīng)一些關(guān)鍵性的信息，大概知道段落的主要內(nèi)容即可，如who，when，how，what等。再就是要注意一些邏輯關(guān)系詞，大致判斷出文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪€是空間順序，是陳述一件事，解釋某種現(xiàn)象還是比較兩種觀點(diǎn)等。
6.2017復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力備考。
7.復(fù)試：英語(yǔ)口語(yǔ)&聽(tīng)力。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十六
考研復(fù)試有英語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)測(cè)試，主要包括個(gè)人介紹、深入對(duì)話、個(gè)人長(zhǎng)談、考生對(duì)話等，由招生單位自行組織，成績(jī)計(jì)入復(fù)試總成績(jī)。下面是小編給大家整理的考研英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試有哪些內(nèi)容，希望大家喜歡!
1、個(gè)人介紹：很多學(xué)校面試時(shí)都會(huì)要求中英文自我介紹，因此提前準(zhǔn)備好中英文自我介紹是十分必要的。自我介紹要短而精，有所取舍，著重展現(xiàn)自己十分突出的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一下你對(duì)這個(gè)學(xué)校和專業(yè)的向往，并表現(xiàn)出自己渴望求學(xué)的態(tài)度及對(duì)自己能夠勝任的信心。
2、深入對(duì)話：考官進(jìn)一步問(wèn)你關(guān)于一些基本話題、熱點(diǎn)話題的看法。
3、個(gè)人長(zhǎng)談：考官讓你抽一個(gè)話題，給你1-2分鐘準(zhǔn)備，然后做兩分鐘左右的演講。
4、考生對(duì)話：考官給你和另外一個(gè)考生一個(gè)話題，給你們一段準(zhǔn)備的時(shí)間，然后讓你們進(jìn)行對(duì)話討論。
5、小組討論：考官會(huì)將3-4個(gè)考生分成小組，然后給一個(gè)話題，讓大家進(jìn)行討論，考官會(huì)根據(jù)每個(gè)人的參與和表現(xiàn)給出分?jǐn)?shù)。
6、圖片描繪、分析與討論：這種形式非常接近考研筆試寫(xiě)作的圖片作文，只不過(guò)是以口語(yǔ)的形式來(lái)考查。
考研英語(yǔ)口語(yǔ)早早報(bào)班能讓你早點(diǎn)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，不至于想復(fù)習(xí)但是沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。報(bào)班老師給你講一遍能加深你對(duì)考試試題的理解，能學(xué)到各種應(yīng)試技巧，答題技巧，畢竟考研是應(yīng)試考試，所以這個(gè)還是很重要的。
報(bào)班老師能讓你準(zhǔn)確的抓住考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)，能看透大綱的新增點(diǎn)，刪除點(diǎn)等等，畢竟那些老師在考研這塊領(lǐng)域是咱們普通學(xué)生的爺爺輩的，經(jīng)驗(yàn)比咱們豐富多了，機(jī)構(gòu)的講師很多都是身懷絕技，幽默風(fēng)趣，讓你在考研路上能不少那么的無(wú)聊，相當(dāng)于調(diào)節(jié)自己了。
考研復(fù)試中面試和筆試都有，考研時(shí)初試為國(guó)家統(tǒng)一研究生招生考試，考核形式為筆試，而復(fù)試是院校自主考試，以面試和筆試兩種形式進(jìn)行考核。
考研復(fù)試考英語(yǔ)測(cè)試、專業(yè)課筆試和綜合素質(zhì)面試。英語(yǔ)測(cè)試主要包括英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試和英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試;專業(yè)課筆試是復(fù)試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)，各個(gè)學(xué)校一般也都有規(guī)定，專業(yè)課筆試不及格，即使總分達(dá)到錄取要求，也不給錄取的。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十七
考生要過(guò)大量的聽(tīng)力練習(xí)，自覺(jué)培養(yǎng)英語(yǔ)思維習(xí)慣。語(yǔ)言輸入的一個(gè)重要途徑之一就是聽(tīng)。大家知道，口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿地道的英語(yǔ)，如果你找不到老外或是練習(xí)口語(yǔ)的對(duì)象，你可以從聽(tīng)力材料中借力。聽(tīng)力材料包括校園、社會(huì)、科普等話題，在進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，從中總結(jié)口語(yǔ)表達(dá)的語(yǔ)言套路，并加以演練，這樣你的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)就會(huì)顯得洋味十足。開(kāi)始練習(xí)時(shí)速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁帶的朗讀速度。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十八
考研英語(yǔ)復(fù)試部分一般包括口語(yǔ)部分測(cè)試和聽(tīng)力部分測(cè)試，廣大考生在平時(shí)復(fù)習(xí)備考中，一定要給予充分的重視。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年考研英語(yǔ)復(fù)試內(nèi)容介紹，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
在有些高校，口語(yǔ)和聽(tīng)力的測(cè)試放在一起，這種要求就更高，不僅考查考生的說(shuō)話表達(dá)能力，同時(shí)也考查考生的聽(tīng)力能力。聽(tīng)說(shuō)具有同等重要的地位，是英語(yǔ)中兩項(xiàng)非常重要的能力。
1、考試形式與內(nèi)容
不同高校的研究生復(fù)試的口試形式各有不同。一般情況下，每次口試采取兩名口試教師(interlocutors)和兩名考生(candidates)的形式。一名口試教師不參與交流，專門(mén)進(jìn)行評(píng)分;另一名口試教師主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分。專門(mén)評(píng)分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的`三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之一。
考查的內(nèi)容通常包括自我介紹、回答考官的一般問(wèn)題、就某個(gè)話題闡述自己的觀點(diǎn)、小組討論等。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
根據(jù)考生為完成口試任務(wù)所產(chǎn)出言語(yǔ)的可理解程度評(píng)分。其中包括單音的清晰度，連讀、失去爆破、重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)是否運(yùn)用的正確。只要不對(duì)理解造成影響，允許考生在英語(yǔ)表達(dá)中帶有母語(yǔ)口音。
(2)語(yǔ)法與詞匯
根據(jù)考生使用語(yǔ)法和詞匯的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性評(píng)分。要求考生能夠運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)法，其中包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、單復(fù)數(shù)、句法結(jié)構(gòu)等是否正確。詞匯方面要求單詞的恰當(dāng)性和多樣性。允許存在一些不影響理解的錯(cuò)誤。
(3)話語(yǔ)運(yùn)用
根據(jù)考生話語(yǔ)的條理性和連貫性評(píng)分。要求考生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠連貫地傳遞信息、闡述觀點(diǎn)等，講話的方式自然、流暢。允許有個(gè)別的不連貫之處。
(4)互動(dòng)交際
根據(jù)考生相互交流和連續(xù)表達(dá)，完成交際任務(wù)的情況進(jìn)行評(píng)分。要求考生能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行應(yīng)答和導(dǎo)入話題，所談內(nèi)容是否切題，邏輯性強(qiáng)。在這一方面包括使用功能性語(yǔ)言和方法維持交流或進(jìn)行交流補(bǔ)救，并能主動(dòng)地進(jìn)行討論和展開(kāi)話題。允許在交際中因組織思路和語(yǔ)言而出現(xiàn)個(gè)別停頓。
聽(tīng)力測(cè)試時(shí)，一類是聽(tīng)提前錄制好的話題，類似于大學(xué)的英語(yǔ)四、六級(jí)考試。還有一類是與口語(yǔ)同時(shí)考查，其考查的形式一般為由復(fù)試?yán)蠋熼喿x或播放一段英文短文，然后由考生根據(jù)短文回答相關(guān)問(wèn)題。在備考時(shí)，考生可以加強(qiáng)歷年四、六級(jí)聽(tīng)力真題的溫習(xí)，還可以泛聽(tīng)一些英語(yǔ)材料，做到精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合，提高自己的聽(tīng)力水平。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇十九
姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個(gè)大學(xué)，什么專業(yè)，即將獲得學(xué)歷和（工學(xué)？理學(xué)？經(jīng)濟(jì)學(xué)？管理學(xué)？）學(xué)士學(xué)位。（往屆生可改為取得了什么學(xué)歷和什么學(xué)位，于哪一年畢業(yè)于哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)專業(yè)）。
大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級(jí)職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)（比如，班長(zhǎng)？團(tuán)支書(shū)？學(xué)習(xí)委員？學(xué)生會(huì)主席？根據(jù)自身情況總結(jié)一下，不要太多，說(shuō)清楚兩三個(gè)即可），于幾幾年幾月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨（若有童鞋不習(xí)慣這句話可直接忽略）。獲得的。各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)多少次（比如，十多次是不是比較合適？不要弄個(gè)一兩次，也不要弄個(gè)二三十次以上），主要有：(國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金？助學(xué)金？多少次學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金？二等獎(jiǎng)學(xué)金？三等及其以上的就別提了xx大賽一等獎(jiǎng)？征文二等獎(jiǎng)？學(xué)?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)？體育特長(zhǎng)？藝術(shù)特長(zhǎng)？)；有沒(méi)有考過(guò)雅思？托福？gre?成績(jī)?nèi)绾?，何時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，成績(jī)?nèi)绾危科渌Y格證書(shū)？（若太多，則挑出兩三個(gè)比較主要的或和自己專業(yè)相關(guān)的）。另外，有無(wú)輔修專業(yè)？幾次重要實(shí)習(xí)？四年里有沒(méi)有掛科或重修記錄？畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成績(jī)多少分（低于80分最好忽略這句）。
本科期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，從基礎(chǔ)理論的、到實(shí)用性較強(qiáng)的、等。由于對(duì)學(xué)的熱愛(ài)，還選修了、等課程。各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和分析問(wèn)題的能力；在大幾時(shí)，參與了哪個(gè)級(jí)別（國(guó)家級(jí)？省級(jí)？校級(jí)？）科創(chuàng)項(xiàng)目“”；即將在大四期間完成實(shí)驗(yàn)并撰寫(xiě)畢業(yè)論文。四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關(guān)注，課余時(shí)間經(jīng)常到圖書(shū)館查閱資料的經(jīng)歷，對(duì)專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)。今年以總分分（政治，英語(yǔ)，專業(yè)課1，專業(yè)課2）的考研成績(jī)進(jìn)入了復(fù)試。希望通過(guò)研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績(jī)。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇二十
1、考生在準(zhǔn)備聽(tīng)力復(fù)試的過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)有的成熟英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分一定要重視，比如六級(jí)聽(tīng)力、托福聽(tīng)力和雅思聽(tīng)力應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)、托福或雅思聽(tīng)力的試題。
2、覺(jué)得做題太枯燥，收聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞，看看迪斯尼的動(dòng)畫(huà)片，也是培養(yǎng)語(yǔ)感的好方法。
3、另外，聽(tīng)英語(yǔ)廣播和看英語(yǔ)電影也是提高英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的好方法，在參加復(fù)試前這段有限的時(shí)間里要盡快熟悉與考試相近的內(nèi)容。
4、在這段寶貴的時(shí)間里，要趕快做點(diǎn)預(yù)熱的準(zhǔn)備，主要是做點(diǎn)聽(tīng)力題，找找做題的節(jié)奏和感覺(jué)。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇二十一
聽(tīng)力和口語(yǔ)是考研復(fù)試的必考內(nèi)容，這兩項(xiàng)在復(fù)試中占20%的成績(jī)，其中口語(yǔ)在這20%中占主要部分。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力、口試內(nèi)容及備考方向，供參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
對(duì)于這部分內(nèi)容，許多考生都有畏懼心理，覺(jué)得聽(tīng)力和口語(yǔ)不是那么簡(jiǎn)單。在此給大家吃一顆定心丸，這種擔(dān)心是沒(méi)必要的，因?yàn)榇蟛糠值目忌际欠菍Ｓ⒄Z(yǔ)專業(yè)的，而且試題都是各高校自己制定的，由本校老師主觀打分，因此分?jǐn)?shù)不會(huì)有太大的差距。
但話雖如此，并不代表不需要準(zhǔn)備，相反，充足的準(zhǔn)備會(huì)讓你信心十足，正常發(fā)揮，取得一個(gè)滿意的成績(jī)。今天再單獨(dú)來(lái)談一談，關(guān)于復(fù)試中的聽(tīng)力和口語(yǔ)，我們需要了解哪些。
(1)不單獨(dú)考聽(tīng)力，即和口試歸為一起。
(2)接近原來(lái)的考研筆試聽(tīng)力。
從2002年到2004年聽(tīng)力部分在筆試?yán)锩婵迹?005年后才移到復(fù)試去考，很多學(xué)校出題時(shí)會(huì)在很大程度上參考原來(lái)的聽(tīng)力考試。
(3)接近四六級(jí)聽(tīng)力。
考研考生非英語(yǔ)專業(yè)的占大部分，大部分學(xué)校出于這方面的考慮，聽(tīng)力的'考試不會(huì)太難，會(huì)以四六級(jí)考試的聽(tīng)力作為參考依據(jù)，因此考生可以關(guān)注下四六級(jí)聽(tīng)力考試。
根據(jù)不同學(xué)校的情況，口試一般有2到3個(gè)考官和1到四個(gè)考生，考官一般是本校外語(yǔ)系的老師或研究生，或是本系英語(yǔ)好的老師?？荚嚨木唧w內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
(1)自我介紹：?jiǎn)柎鸹蚴亲约宏愂龅姆绞健?/p>
(2)深入對(duì)話：考官進(jìn)一步問(wèn)你關(guān)于一些基本話題的看法。
(3)個(gè)人長(zhǎng)談：考官讓考生抽一個(gè)話題，給1到2分鐘準(zhǔn)備，然后說(shuō)1到3分鐘的獨(dú)白。各部分有點(diǎn)難度，較為接近雅思口語(yǔ)考試的第二部分。
(4)朗讀文章：考官給出一篇文章讓考生讀，然后進(jìn)行翻譯或回答相關(guān)問(wèn)題。不過(guò)這種考試形式較少出現(xiàn)。
(5)考生對(duì)話：兩人或多人一組，考官給定一個(gè)話題，然后進(jìn)行對(duì)話討論。
(6)圖片描繪：給定一幅圖片，考生加以描述。
以上是各學(xué)校口試形式的匯總，不同的學(xué)校會(huì)有不同的考試形式，考生要根據(jù)所報(bào)考學(xué)校的?？夹问郊右詼?zhǔn)備練習(xí)。
每天花二十到三十分鐘的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，聽(tīng)力材料的選取要慎重，如歷年的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試聽(tīng)力真題，歷年的考研聽(tīng)力真題，或是其他的美文材料。
根據(jù)口試題型有針對(duì)性的練習(xí)。比如提前準(zhǔn)備下自我的介紹，內(nèi)容包括來(lái)自何地、專業(yè)、畢業(yè)院校、興趣、特長(zhǎng)等，形式活潑，有新意更好。自我介紹是絕大多數(shù)院校的必考內(nèi)容，所以考生一定要提前把這部分內(nèi)容準(zhǔn)備好。另外，考生可以找些短小的美文閱讀，復(fù)試時(shí)就不會(huì)那么緊張或是到時(shí)無(wú)話可說(shuō)。
考研復(fù)試英語(yǔ)自我介紹內(nèi)容篇二十二
從大綱要求上看，考研英語(yǔ)口試的測(cè)試點(diǎn)是口語(yǔ)交際能力，考研英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試的形式。先了解口語(yǔ)考試的一般形式，以便考生能有效地協(xié)調(diào)好聽(tīng)力與口語(yǔ)的練習(xí)。
外語(yǔ)口試一般旨在考查考生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。從大綱要求上看，考研英語(yǔ)口試的測(cè)試點(diǎn)恰恰是口語(yǔ)交際能力。什么是口語(yǔ)交際能力呢？具體地講，考研英語(yǔ)的考生應(yīng)該有能力參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論，不僅能夠詢問(wèn)事實(shí)，還能詢問(wèn)抽象的`信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭(zhēng)論，詳細(xì)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)過(guò)程或一個(gè)事件。此外還能就某個(gè)一般性問(wèn)題或所熟悉領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行闡述。考生應(yīng)該能夠做到下列方面：
（2）積極地與對(duì)話伙伴進(jìn)行交流，并能夠使用有效的交流補(bǔ)救措施來(lái)彌補(bǔ)自己在談話中的過(guò)失，考研熱訊《考研英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試的形式》。
每次口試采取兩名口試教師（interlocutors）和兩名考生（candidates）的形式。一名口試教師不參與交流，專門(mén)進(jìn)行評(píng)分；另一名口試教師主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分。專門(mén)評(píng)分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之一。
a節(jié)：考查考生作自我介紹的能力。此節(jié)中兩考生不需要互相交流（如果需要，也可以交流）。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。
b節(jié)：考查考生就信息卡上的圖片討論并解決相關(guān)問(wèn)題的能力。本節(jié)的形式有解決問(wèn)題排序、討論、決策、或兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)等。該節(jié)約需3分鐘時(shí)間。
c節(jié)：考查考生針對(duì)信息卡上的圖片進(jìn)行連續(xù)表達(dá)及簡(jiǎn)短討論的能力。該節(jié)約需7分鐘時(shí)間。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17853287.html】
