教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。教師應(yīng)選擇適合的教學(xué)方法和教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些教案范文，供大家參考備課。
美麗的郁金香教案篇一
1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美。
3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)p26）。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？。這些花有一個(gè)好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢?。ǔ鍪静始垼┻@是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀?。浚ㄈ切危┰賹⑷切蔚走吷系膬蓚€(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花??？老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗(yàn)成功的快樂。
美麗的郁金香教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。
3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前組織幼兒觀察過各種各樣的花。
2、草地背景圖一幅。
3、《蜜蜂做工》等磁帶。
4、廢報(bào)紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。
1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們?cè)诿κ裁囱?？（采花蜜）?/p>
二、回憶經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)表述。
1、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）。
2、小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）。
3、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、看！有誰？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）。
5、為什么叫它繡球花？（因?yàn)樗L得像球一樣……）。
6、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的`是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）。
三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。
（一）對(duì)了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢？
請(qǐng)你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？
（二）介紹材料與操作要求。
1、第一組小朋友可以用報(bào)紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點(diǎn)顏料印上去。
2、第二組可以用老師為你準(zhǔn)備的各種蠟花紙折花貼上去。
3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
（三）幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。
四、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感。
師：
2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。
活動(dòng)反思：
幼兒在整個(gè)活動(dòng)中，專注度高，思維活躍，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)孩子都能夠充分自主地探索和交流，有良好的對(duì)美好事物的感受、審美體驗(yàn)以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力，通過操作作品的展示，可以看出幼兒的個(gè)體水平經(jīng)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高，卷、搓、貼技能得到發(fā)展。尤其是江天愛小朋友，能夠按照自己的想法，創(chuàng)作性地制作花朵，且大膽、自信。
美麗的郁金香教案篇三
1.觀察郁金香，并嘗試在半球體的基礎(chǔ)上進(jìn)行添加表現(xiàn)郁金香的外形特征。
2.感受郁金香的色彩美，會(huì)用自己喜歡的顏色合理搭配進(jìn)行建構(gòu)。
3.樂意介紹自己的作品，體驗(yàn)春天來到的快樂。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒繪畫過郁金香，會(huì)建構(gòu)半球體。
物質(zhì)準(zhǔn)備：場景、底板、各色雪花片、半成品、音樂等。
1.導(dǎo)入，激發(fā)興趣：
（1）春天來了，天氣漸漸暖和啦！我們來學(xué)一學(xué)小蝴蝶，飛到花園去玩一玩，好嗎？
（2）咦？你們發(fā)現(xiàn)春天了嗎？發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。
（3）小結(jié)：花兒開了，草兒綠了，蝴蝶歡快地舞蹈，鳥兒自由自在地飛翔，美麗的春天來到啦！
2.觀察、感知郁金香的結(jié)構(gòu)特征：
（1）剛才，我在花園里發(fā)現(xiàn)了許多美麗的郁金香，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？郁金香的花朵是什么樣子的呀？讓我們?cè)偃プ屑?xì)看看，好嗎？（幼兒自主觀察）。
（2）討論：郁金香是什么樣子的？像什么？
（與半球體進(jìn)行比較）郁金香和小碗有什么不一樣？
（3）小結(jié)：小碗的口是平的`，郁金香上面的花瓣彎彎的。
3.啟發(fā)幼兒思考郁金香的建構(gòu)方法，大膽建構(gòu)。
（2）啟發(fā)幼兒遷移已有的經(jīng)驗(yàn)怎么把小碗變成郁金香呢？你有什么好方法？
（3）引導(dǎo)幼兒觀察、比較，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦動(dòng)手，大膽建構(gòu)表現(xiàn)作品。
4.展示作品，交流、評(píng)價(jià)：
（1）鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的作品，互相介紹，并小結(jié)，評(píng)價(jià)。
（2）今天我們一起打扮了花園，花園變得更美啦！我們一起去請(qǐng)小蝴蝶到我們的花園來做客吧！
5.延伸活動(dòng)。
啟發(fā)幼兒在半球體的基礎(chǔ)之上，大膽添加建構(gòu)表現(xiàn)不同的物體，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
美麗的郁金香教案篇四
1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)p26）。
三、活動(dòng)過程。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個(gè)好聽的名字，叫“郁金香”。（幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的.小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導(dǎo)。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花?。坷蠋煘槟銈儨?zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”，體驗(yàn)成功的快樂。
美麗的郁金香教案篇五
1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)p26）。
三、活動(dòng)過程。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個(gè)好聽的名字，叫“郁金香”。（幼兒學(xué)習(xí)說“郁金香”）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢?。ǔ鍪静始垼┻@是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀??？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊？老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”，體驗(yàn)成功的快樂。
美麗的郁金香教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫裝飾樹葉。
2、能夠選擇不同色彩的顏料在指定范圍內(nèi)印畫。
3、喜歡印畫活動(dòng)，感受操作活動(dòng)的樂趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先搓好的紙團(tuán)若干。
2、水粉顏料大量（紅、黃、、綠），簍子、盤子若干，抹布若干。
3、范畫三張，空畫一張。
4、森林背景圖兩幅，樹是空白的。
活動(dòng)過程：
（一）談話導(dǎo)入，引起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
（春天來了，樹長出了葉子，小花也開了，真美?。?。
（2）有一棵樹在嘆氣（出示空白的樹），為什么呀？
（3）有什么辦法來幫助它嗎？
（幼兒說出辦法老師出示相應(yīng)的范圖）。
（二）學(xué)習(xí)新技能。
1、師：今天老師也給大樹穿衣服了，看看是怎么穿的？（顏料）。
2、示范講解涂色方法。
a：介紹需要的材料（顏料、紙團(tuán)）。
c：幼兒集體模仿動(dòng)作后個(gè)別幼兒上前操作。
（三）幼兒操作活動(dòng)，教師個(gè)別指導(dǎo)：
森林李還有許多樹沒有穿上新衣服呢，趕緊用我們學(xué)到的辦法去幫助它們吧！
幼兒操作過程中提醒幼兒注意不把顏色弄混，注意清潔衛(wèi)生。
（四）作品展示，評(píng)價(jià)需要注意的地方。
快來看看我們印的森林吧，你覺得哪棵樹最漂亮呢？為什么？
老師組織幼兒圍著操作桌邊轉(zhuǎn)邊看邊說。
（五）延伸活動(dòng)。
森林里真漂亮，快來請(qǐng)動(dòng)物朋友們一起玩吧！
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)大部分幼兒還是有要求的`完成了印畫，但是還有部分幼兒沒有按要求完成。在活動(dòng)過程中，幼兒對(duì)紙團(tuán)印畫感到非常有興趣，同時(shí)充分鍛煉了幼兒對(duì)冷暖色調(diào)的感知。但是在活動(dòng)過程中還是出現(xiàn)了許多不足之處。在幼兒操作時(shí)，幾個(gè)幼兒沒有用壓印的方式來裝飾，而是涂抹的方式，有可能是在講操作要求時(shí)沒有完全具體，紙團(tuán)要揉成球，也有可能是材料的問題，印泥里面的顏色不容易上色，讓幼兒沒有耐心裝飾。在花朵的裝飾上，樣子也比較單一，多是用一隔一的樣式?？梢栽谡n前給幼兒豐富裝飾的樣式，這樣操作出來的效果會(huì)更加美麗。
美麗的郁金香教案篇七
1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美。
3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)p26）。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個(gè)好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢?。ǔ鍪静始垼┻@是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的.小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導(dǎo)。你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花?。坷蠋煘槟銈儨?zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗(yàn)成功的快樂。
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。
美麗的郁金香教案篇八
1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)p26）。
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個(gè)好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學(xué)習(xí)說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的`花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢?。ǔ鍪静始垼┻@是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀??？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導(dǎo)。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花?。坷蠋煘槟銈儨?zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）。
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗(yàn)成功的快樂。
美麗的郁金香教案篇九
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡出於泥而不染的荷花，有人喜歡傲霜斗雪的梅花，但我喜歡亭亭玉立的郁金香。
郁金香的花苞像一個(gè)個(gè)可愛的小杯子，大的像大人的拳頭，小的像一個(gè)玲瓏的小酒盞?；ǘ浯蠖G麗，沒有其他枝蔓。顏色很多，有熱情如火的紅色，有嬌媚稚嫩的粉色，有富麗堂皇的金色，還有雙色的，花瓣上有不同顏色的條紋，紅與黃，白與粉，傳說中還有黑色的，艷麗得讓人透不過氣，其實(shí)它是顏色較深的紫色。整片種植，五顏六色，可漂亮了！淡淡的清香，不仔細(xì)聞還聞不出呢！不過，也有人說郁金香聞多會(huì)覺得有些臭，可我太喜歡了，一點(diǎn)兒都沒聞出來。
我仔細(xì)觀察郁金香，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的現(xiàn)象：早上太陽暖暖的，它微微張開一點(diǎn)；晚上變冷了，它就閉上花瓣。溫度上升，它張開；溫度低了，它就又閉上。等花瓣完全張開，花兒的生命也到了盡頭。
郁金香，象征著美好、莊嚴(yán)、華貴和成功。她原產(chǎn)土耳其、荷蘭等地，是荷蘭的國花，在荷蘭還有一個(gè)美麗的愛情傳說。
每天早上，我會(huì)把它放到陽臺(tái)太陽光不會(huì)直射的地方，讓它洗個(gè)美美的“太陽浴”。每隔三天，我給它換上干凈的水，這可是它的營養(yǎng)，還給它清除腐爛的枝干。她回饋我美麗的身姿，美麗的笑臉，好像在說：“謝謝你我的朋友，謝謝你把我最美麗的笑容展示出來！”
我喜歡郁金香，它是我心目中的花仙子！
美麗的郁金香教案篇十
郁金香原產(chǎn)伊朗，性喜向陽，避風(fēng)，帶著純潔。它在艷陽下亭亭玉立；在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)；在雨水中清澈滋潤；招人喜愛。
每當(dāng)秋天的時(shí)候，家中一大盆的郁金香爭相開放，鮮亮奪目，特別是在清晨，花朵上會(huì)冒出很多很多的小晶球，在陽光的照耀下，跳著優(yōu)美的舞蹈，很是漂亮！
他——郁金香的叔叔,微笑的面對(duì)人生，樂觀向上，是我心中第三個(gè)有郁金香魂的人。
當(dāng)我再次想起那位叔叔時(shí)，都會(huì)想到郁金香的秉性和品格。
美麗的郁金香教案篇十一
我最喜歡的是藍(lán)郁金香，因?yàn)樗荛_朗，每時(shí)每刻都在對(duì)著人們笑，她的笑容讓人看了就會(huì)覺得特別開心。如果你不高興心煩，看了她的笑容也會(huì)把不高興的事通通忘掉！
我家門前就有一株這樣的藍(lán)郁金香。春天，她剛從土里探出頭來，伸了個(gè)懶腰，看了看這個(gè)全新的世界。那時(shí)她身披綠裝，她往左邊看看，說：呀！這些迎春花多么可愛，黃黃的花瓣是多么誘人！她又往右邊看看，說：哇！這邊的月季花也不賴，身上披著火紅的衣裳，是那么的動(dòng)人?。⌒∷{(lán)郁金香開始有點(diǎn)自卑了！她下定決心說：我也要開出像它們那樣美麗的花！
夏天來了，藍(lán)郁金香終于開花了！她的花是最美的花，她的花瓣嫩嫩的，是藍(lán)色的，還散著迷人的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。她也很慷慨，見到蜜蜂和蝴蝶都來了，笑著對(duì)它們說；你們喜歡我的花粉，就拿去吧！她明知花粉被取走，她的花瓣就會(huì)包籠，她的美麗就會(huì)打折，但她還是很高興。因?yàn)樗嘈?，幫助別人會(huì)使自己更美麗。
秋天到了，她的花瓣開始凋謝了，她的臉也越來越憔悴，可是她卻依然笑著。冬天到了，她的生命到了最后時(shí)刻，但她還是快樂地笑著真是一株開朗的花啊！
我知道，她的花瓣雖然都凋謝了，可她卻得到了最美麗的‘花瓣’，那個(gè)‘花瓣’叫開朗，因?yàn)殚_朗會(huì)讓人活得更美好。
美麗的郁金香教案篇十二
今天下午，我們坐車去看郁金香。
同車的有個(gè)小朋友，他會(huì)背唐詩。半路上，他要拉尿了，還念唐詩呢，“前不見古人，后不見來者?！惫?！媽媽說：“你要說‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’就更好了?！惫?，拉尿也能作詩呢。
萬葵園里有好多好多的葵花，面積差不多有五十個(gè)我們學(xué)校那么大，黃黃的，花中間有很寬的路，我和那個(gè)小朋友在路上跳來跳去，跑來跑去，好開心。
爸媽們忙著照相，爸要我們擺姿勢，媽媽說“小孩子照相要抓拍?！?/p>
看完葵花就去看郁金香，好多人，好多花，有白的、紅的、黃的、粉紅的、紫的，還有的花有兩三種顏色，像繡上了一道道花邊。每一種花都有一大片，真是有美極了。媽媽告訴我郁金香是歐洲國家荷蘭的國花，最名貴的是黑郁金香，爸爸到處找，但沒見著。爸爸給我照相，媽媽用礦泉水忙著給花朵上滴水，說這樣拍出來的花兒更水靈。
我在花叢中跑來跑去，媽媽在后面一個(gè)勁地追，還喊：“小心，人多，別跑丟了?！闭l叫她只有我一個(gè)兒子呢！
回家時(shí)天黑了，在路旁吃了東北菜，我最喜歡吃拍黃瓜，還有醬骨架，用手抓著吃，很好玩咧！
美麗的郁金香教案篇十三
春天到了，植物園是一個(gè)不錯(cuò)的去處。從北門一進(jìn)園就聞到一陣清香，我順著花香尋去，一大片的郁金香便展現(xiàn)在眼前。
這些郁金香好像受到了太陽的召喚，綻開了燦爛的笑臉。一片片紅，一片片白，一片片粉，一片片黃，一片片紫......像極了天邊的云彩！我走近仔細(xì)一看，只見一朵朵郁金香從光滑碧綠的葉片中挺立而出。有的花瓣抱在一起，像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的高腳杯。有的花瓣全部綻放開來，露出嫩黃的花蕊，在微風(fēng)中翩翩起舞。有的還只是花骨朵兒，從葉片中探出頭來，像閉著眼睛帶著幾分羞澀的小天使。
郁金香品種繁多，顏色各異。紅色熱情似火，黃色一片亮麗，紫色神祕(mì)莫測，白色又清新脫俗.....每一朵郁金香各有各的姿態(tài)，看看這朵很美，看看那朵也很美。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵郁金香，穿著雪白的衣裙，站在陽光中隨風(fēng)飄動(dòng)。蝴蝶圍著我跳舞，蜜蜂向我傳遞著采蜜的快樂......
忽然從遠(yuǎn)處傳來媽媽叫喚的聲音，我這才回過神來。笑了笑，對(duì)著郁金香揮揮手：“我們明年再約哦，?！?/p>
美麗的郁金香教案篇十四
一片美麗而又燦爛的郁金香，在眼前綻開笑容。我們就在這春花爛漫的春天，來到了美麗的充滿生機(jī)的太子灣。
走進(jìn)太子灣，最引人注目的就是那一片火紅的郁金香?；鸺t的郁金香在周圍蔥綠的樹木、碧綠的草地的印襯下顯得十分鮮艷。從門口看去，真的挺像一團(tuán)正在燃燒著的跳動(dòng)的火焰！在火紅的郁金香花瓣上，還帶有一絲絲的黃斑。紅黃相襯，真美啊！
郁金香的花瓣一片疊住另一片，把花芯周圍一圈牢牢地包住，不留下一點(diǎn)空隙，從側(cè)面看呈“u”形?；ò昕雌饋聿皇呛芨稍?，也不是很濕潤，處于最好的狀態(tài)?；ò瓯容^舒展，不像有些花一樣，花瓣皺皺的，像一個(gè)老奶奶。
整朵花看起來像一個(gè)紅色的“高腳酒杯”，酒杯中間有3根淡雅的花蕊，像一位身穿紗衣的花仙子，煞是好看。
一大片郁金香紅紅的，在眼前十分鮮艷奪目。一陣風(fēng)吹過，一片紅紅的郁金香就漾起波紋，像一片火紅的波浪。
讓我更深地感受到春天的生機(jī)及春天的魅力。
美麗的郁金香教案篇十五
春天，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。那時(shí)，公園里的花兒再也耐不住冬天的寂寞，一朵接著一朵爭先恐后地綻開了笑臉... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得常關(guān)注！
春天，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。那時(shí)，公園里的花兒再也耐不住冬天的寂寞，一朵接著一朵爭先恐后地綻開了笑臉，迎接著它們期盼已久的春天。每到這時(shí)，我都會(huì)去太子灣公園，欣賞我最喜歡的郁金香。
郁金香的顏色多種多樣，有純凈的白色、嬌嫩的粉色、熱烈的紅色、明亮的黃色、迷人的紫色還有些郁金香是漸變色的，晶瑩剔透，很受歡迎。
郁金香的氣味不像百合那么濃烈，也不像玫瑰那么馥郁，更不像蘭花那么幽香，郁金香的香味是淡淡的芳香，不走近都聞不到它。它的香味不僅僅吸引了我，連蜜蜂和蝴蝶也來駐足觀賞。
我愛美麗的郁金香，更愛這個(gè)光彩奪目的春天。
美麗的郁金香教案篇十六
周末，爸爸、媽媽帶著我來到平天湖濕地公園。一進(jìn)公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨公園地勢起伏著一片流線型的花海。媽媽驚喜地告訴我們：“看，那就是郁金香!”
輕風(fēng)微微地吹拂著。郁金香在微風(fēng)中不停搖曳、流光溢彩，美不勝收!我走近一看，郁金香姿態(tài)各異?？纯催@一株很美，看看那一株，也很美。郁金香的顏色深淺不一，紅的熱情，粉的嬌媚，黃的明麗，紫的典雅。它們開得是那么亮麗，那么鮮艷。
我蹲下來，仔細(xì)地打量著一株紅色的郁金香。在三五片寬帶狀的綠葉中央，伸出了一枝亭亭玉立的花朵?；ò曛刂丿B疊，中間是金色的花蕊。猶如一個(gè)紅色小酒杯里盛著金色的美酒。
爭奇斗艷的郁金香真是好看極了!我不禁拿出手機(jī)把它們拍了下來。如果把眼前的一片郁金香花海看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
過了好一會(huì)兒，我才記起我不是郁金香，我是在看郁金香呢!
美麗的郁金香教案篇十七
我的奶奶住在一個(gè)民風(fēng)淳樸的小村子里。在假期里我都會(huì)和父母一起去看望奶奶，雖然我們住在那里的時(shí)間不長，但是我還是很開心，因?yàn)槲铱梢匀ビ^賞那美麗如畫的自然風(fēng)光。
在故鄉(xiāng)，猶如置身于一幅優(yōu)雅有趣的書畫中。在這畫里，最讓我贊嘆的是那一望無際的花海，而在花海中我最愛的花是郁金香。
清晨當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候，郁金香那粉紅的臉上總是掛著清淚。到了中午，郁金香便亭亭玉立的站在那五顏六色的花海里，花朵完全開放了，向我們展示她嬌艷的容顏。郁金香盎然飄搖，在徐徐清風(fēng)里，嬌美可愛。出塵脫俗，宛如那些天真無邪的小女孩一樣。夏天的天氣，變化萬千。剛才還晴空萬里，突然間就下起了暴雨。而那郁金香在雨中頻頻點(diǎn)頭，像是對(duì)于上天為她帶來甜美的雨水表示感謝。
到了晚上，郁金香又慢慢的閉上了她的眼睛，僅留出了一絲縫隙，這是是對(duì)深藍(lán)的夜空無限的向往。深夜中柔美的夜光，像一縷縷輕紗，把郁金香掩在其中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美不勝收。
我愛家鄉(xiāng)的郁金香，我每天都會(huì)去看郁金香。去欣賞她的美麗，去傾聽小鳥在她的懷抱吟唱，去看蜻蜓在她的花蕾上舞蹈。
美麗的郁金香教案篇十八
前些天，我去看了東錢湖的郁金香花展，哪兒充滿了春的氣息，花的芳香，讓人心曠神怡。
繼續(xù)往里走去，出現(xiàn)了更多顏色的郁金香：紫色的、白色的、粉紅的……連起來看就像一條美麗的彩虹。
再往里面走，就有了許多用郁金香拼成的圖形：大黃鴨、小提琴等。不僅美觀還考驗(yàn)?zāi)愕南胂罅δ亍?/p>
看完郁金香后，我又去玩了小型過山車、豪華飛椅，這兩樣游樂設(shè)施我玩的不亦樂乎，可到了滾球時(shí)，因?yàn)闆]玩過，摔得前仰馬翻。最慘的是在坐海盜船時(shí)，剛開始玩得興高采烈的，可后來我想閉上眼睛感受一下飛的感覺，一睜開眼晴就暈了，腦袋里像有蜜蜂在“嗡嗡”地飛來飛去。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，隨著夕陽西下，工作人員就要下班了，而我也只能依依不舍地回家了。可這依然深深的在我的腦海了，揮之不去。郁金香每年春天再見！
美麗的郁金香教案篇十九
前些天，我去看了東錢湖的郁金香花展，哪兒充滿了春的氣息，花的芳香，讓人心曠神怡。
繼續(xù)往里走去，出現(xiàn)了更多顏色的郁金香：紫色的、白色的、粉紅的……連起來看就像一條美麗的彩虹。
再往里面走，就有了許多用郁金香拼成的圖形：大黃鴨、小提琴等。不僅美觀還考驗(yàn)?zāi)愕南胂罅δ亍?/p>
看完郁金香后，我又去玩了小型過山車、豪華飛椅，這兩樣游樂設(shè)施我玩的不亦樂乎，可到了滾球時(shí)，因?yàn)闆]玩過，摔得前仰馬翻。最慘的是在坐海盜船時(shí)，剛開始玩得興高采烈的，可后來我想閉上眼睛感受一下飛的感覺，一睜開眼晴就暈了，腦袋里像有蜜蜂在“嗡嗡”地飛來飛去。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，隨著夕陽西下，工作人員就要下班了，而我也只能依依不舍地回家了?？蛇@美麗的郁金香依然深深的在我的腦海了，揮之不去。郁金香每年春天再見！
美麗的郁金香教案篇二十
午飯后，我來到解放公園，聞到一股香味。原來解放公園有個(gè)郁金香花展。
一陣香花隨風(fēng)飄散，一點(diǎn)點(diǎn)，一縷一縷，沁人心脾。五顏六色的郁金香像掛毯一樣在草地上蔓延。
這些精致的圖案讓我更喜歡郁金香。我一一欣賞這些郁金香：黃色的像新生的鴨子的絨毛，紅色的像新生的太陽一樣耀眼，紫色的像紫色的酒液。真的太華麗了！
花如小巧玲瓏的酒杯。有的剛開；有的還是花蕾；其他人敞開心扉，自豪地向人們展示自己。
我一轉(zhuǎn)身，就看到他的介紹寫在站牌上?？戳私榻B，才知道郁金香是荷蘭的國花，象征著美麗、莊嚴(yán)、財(cái)富和成功。在過去，一朵郁金香的價(jià)格等于一所房子的價(jià)格。我真的很驚訝！
我真的很想給這朵郁金香澆水。每次來和郁金香聊我的快樂，解渴。我想成為一朵郁金香，每天和朋友一起向人們展示我的美麗。我想成為一只蜜蜂。每次采郁金香的蜂蜜，都能聞到郁金香的香味。
我喜歡美麗的郁金香王國。我仿佛是一朵美麗的郁金香，捧著一杯酒慶祝世界的美好與繁榮！
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