對于工作和學(xué)習(xí)來說，總結(jié)是一種反思和提升的方式，可以指導(dǎo)我們未來的發(fā)展方向。評價自己的收獲和不足，提出改進和發(fā)展的方向。以下是小編為大家整理的一些名人名言，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
小學(xué)寫一處景物的篇一
人生漫漫長路，我們已經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)風花雪夜，春華秋實，一直在馬不停蹄地趕路，奔向無止境的遠方。但是，我們可否暫時放慢我們的速度，回眸四望?我相信，你定會發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有絕美的風景。
在我家花園里，有幾棵鐵樹，樹的旁邊花團錦簇，煞是秀美。它們伸出墨綠色的臂膀，顯得剛勁挺拔。每天我放學(xué)回家時總要走過它們身邊，時間一長，便也熟視無睹，習(xí)以為常。心想：不過就是幾棵鐵樹而已，學(xué)校里，公園中也有，沒什么稀奇的。于是便匆匆地跑進家門，跑過花園，跑進書房，一頭扎進學(xué)習(xí)的海洋之中。
然而，通過一個偶然的機會，我懂得了：熟悉的地方也有風景。
又是一個慵懶的午后，我照例跑著進入家門。那時春意融融，明朗卻又悠閑的陽光滲進了每一朵鮮花中。突然，陽光下飛來一只天藍色的蝴蝶，它撲棱著翅膀，我便丟下書包去追它。蝴蝶見勢不妙，便向著那些花飛去，我卻窮追不舍。
倏忽間，我眼前掠過一片華貴的金黃——天啊，這是什么?
鐵樹開花了!
我目瞪口呆地看著它。它是多么美麗。那些花兒層層疊疊，像一頂金黃的皇冠，直指云霄。
等我長大了一些，閱歷漸漸增加之后，“熟悉的地方也有風景”讓我的感觸更深了。
上中學(xué)后，課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)更靠自己的自覺性了。數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)時說：“練習(xí)冊選做，量的多少沒有限制?！蹦菚r剛踏入中學(xué)大門的我自覺性較差，于是便只顧著玩，練習(xí)冊就原封不動地交給老師了。
閑來無事，我便翻翻練習(xí)冊，想做幾道題來消遣。而我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，紙上居然有數(shù)學(xué)老師紅色的筆跡：希望超越自我，追求卓越!
我又驚訝得目瞪口呆。這本練習(xí)冊伴隨了我半個多學(xué)期，我翻了不知多少回，卻從未發(fā)現(xiàn)這一句話!
看著數(shù)學(xué)老師語重心長的教誨，我羞愧極了。她對我寄予厚望，我沒理由不好好學(xué)習(xí)。于是我便像瘋了一般，用了一個中午補完了空缺的內(nèi)容，下定決心，再也不干出這等事。在這“熟悉地方”的“風景”，偶然地扭轉(zhuǎn)了我的歧途。
熟悉的地方也有風景，當我們放慢速度，一定會不期然地發(fā)現(xiàn)絕美的風景，或許，這會改變你的一生。
一路風景，一路花香，我愿做一個享受旅途的旅行者，在慢慢前進之中，將不期而至的風景藏入記憶深處。
小學(xué)寫一處景物的篇二
校園里有很多美麗的風景，其中，我覺得最美麗的地方是后花園。
后花園里有綠油油的草地，草叢中有芬芳迷人的花，有幾棵小樹苗挺立在草坪上，像一把雨傘一樣，給花朵遮風擋雨。你要是想觀察動物，后花園也是個非常不錯的地方。后花園里居住著許多小動物，有蜘蛛、螞蟻、蝴蝶、飛蛾，它們有的躲在草叢中，有的趴在樹葉上，有的.睡在花瓣上；還有的在空中翩翩起舞。后花園一角有一個長方形的小亭子，下課了，同學(xué)們都喜歡到后花園的小亭子里去玩耍，有的去觀察小動物，有的在那里聊天，有的在那里玩游戲，還有的坐在那里呼吸新鮮空氣。
我們學(xué)校的后花園真是一個美麗的地方。
小學(xué)寫一處景物的篇三
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi)ィ揖涂摁[起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天然而我們來廬山的第四天，也然而我最開心的一天，江西的太上老君，我不會忘記你的，再見了。
小學(xué)寫一處景物的篇四
我們的學(xué)校風景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長廊更是景色麗人。
綠色長廊位于操場東邊，只要你細細觀察，一定會領(lǐng)略到它的美。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光；秋天，幾場秋雨幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒斗風雪，縮頸袖手的人看到它會挺起胸來，敬意油然而生。
走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長凳，在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。
長廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結(jié)友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
景物作文批改評語大全。
小學(xué)寫一處景物的篇五
我們的母親河海河，就像一條銀色的項鏈，掛在祖國母親的脖子上。一座座新建的橋梁更像是一座座雕塑鑲嵌在海河上。漫步三岔河口，最先映入眼簾的是金剛橋。這是一座雙層大橋，上面行駛機動車，下面是人行道。橋的兩面是石制的圍欄。從遠處看，金剛橋的形狀是一個大弧形，就像一道彩虹從天而降，所以人們又稱它為“彩虹橋”。
古文化街旁邊的金湯橋就更有意思了!這里原來是解放天津時解放軍會師的地方。兩邊的.引橋是玻璃砌的，陽光反射過來就像藍寶石一樣。橋的兩邊還有噴泉，伴隨著美妙的音樂，噴出的水珠還有不同的顏色，美麗極了!橋下有船通過的時候，整座橋還可以旋轉(zhuǎn)90度，以便讓船通過。這可是中國唯一一座可以旋轉(zhuǎn)的橋呀!
美麗的海河上有許多漂亮的橋，裝飾著我們美麗的天津，見證了家鄉(xiāng)的變化。漫步海河，我更加熱愛自己的家鄉(xiāng)——美麗的新天津。簡評：心中有愛，筆下生情!
小學(xué)寫一處景物的篇六
暑假的一天，媽媽突然對我說：“我們?nèi)ト龒{玩，好嗎？”我高興的一下子跳了起來，因為我做夢都想去三峽玩。
汽車把我們帶到宜昌，買好車票后，我第一個沖上江輪，找到艙位，就躺了下來，在江輪上美美的睡了一晚。第二天，我起床往窗外一看，啊，三峽真美呀！青翠的山峰一座接著一座，早晨霧氣的江面上，山頭上彌漫繚繞，把三峽裝點得像仙境一般。
不一會，我們就到了奉節(jié)縣碼頭。哇！這碼頭真高啊！我怎么能爬的上去呢？我正在猶豫，只見下了江輪的人們都在一級一級的向上攀登，其中還有比我更小的孩子。我想：我也不能落后。于是我信心倍增，一口氣爬了上去。我們又來到白帝城。白帝城里有托孤堂根雕長廊等。因為天黑了我們還沒有玩夠，就成江輪回到了巫山。
第三天，我們乘坐小游艇到小三峽去玩。上了游艇，就聽見導(dǎo)游說：“小三峽有皮筏子，可以漂流。”下午兩點多鐘，我們到了小三峽，我第一個跳下了游艇，奔向木船，爸爸媽媽也緊跟著我跳上了木船。山民們把我們拉到小三峽的源頭，然后給了我們一個皮筏子，順著水流漂了下午。這水流直往下沖，發(fā)出震耳的轟鳴聲。
我們的皮筏子順著激流飛快地漂流著，那又高又急的水浪，幾乎把皮筏子沖翻。浪花劈頭蓋臉地朝我們沖來，我的心提到嗓子眼，全身都縮緊了，一直到了終點，我的'心才平靜下來。
這次游三峽真是有趣啊！我希望明年暑假早點來還想在去三峽玩玩。
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小學(xué)寫一處景物的篇七
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛西湖。
我最喜歡秋天的香山，因為那里是個五彩繽紛的世界。
有一天，我爬到半山腰，看見一棵棵楓樹上長滿了火紅火紅的楓葉，小草金黃金黃的，仿佛金子灑滿了土地。忽然，一陣大風吹來，火紅的楓葉翩翩飛舞，就像一只只美麗的花蝴蝶翩翩起舞。
我繼續(xù)爬著，前面幾只白鴿在空中徘徊。幾朵野花在秋風中頻頻點頭，像一個個小娃娃在跳歡快的舞蹈。我終于爬上了山頂，涼爽的風輕吹著，多么好的天氣，真想做深呼吸呀！
香山是最美的，香山的景色比香山更美。
小學(xué)寫一處景物的篇八
在我家的后面有一個大花園。這里綠樹成蔭，繁花似錦，非常美麗。
來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃，里面密密麻麻種了非常多花：有菊花、牽?；ǎ€有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。
春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。
夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。牽?；ù抵±?，高興地爬上爬下。
秋天到了，柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了！
這個花園真美??！真是不朽的杰作。
小學(xué)寫一處景物的篇九
家鄉(xiāng)沒有優(yōu)美的自然風景，它沒有歷史悠久的名勝古跡，但總有一處景物令我們難以忘懷。下面小編為大家搜集整理有關(guān)家鄉(xiāng)一處景物的小學(xué)。
作文。
希望可以幫助到大家!
啊，家鄉(xiāng)真是一個絢麗多彩的世界呀。
我愛家鄉(xiāng)的小溪。你看，那些小溪的線條是那么的柔美，讓人流連忘返。溪水十分澄澈，清得連水底的泥沙和石頭都可以看見。水的源頭來自于深山中的一口老泉，因此溪水可以直接飲用。伴著泉水叮咚叮咚的聲響，喝著甘甜的溪水，怎能不讓人沉迷在這大山里呢?藍色與綠色交織在一起，格外美麗。
我愛家鄉(xiāng)的菜園。綠色是這里的主打色調(diào)。茄子、西紅柿、包菜、馬齒莧、辣椒、南瓜以及絲瓜等等，全是自然成熟。流水線上的農(nóng)民伯伯辛苦了一年，終于換來了他們應(yīng)有的報酬。蔬菜、水果被一箱箱地運往大都市的各個角落。坐在濕軟的土地上，望望即將遠去的車流，我不禁感嘆：綠色不單單是屬于我們，綠色是屬于大家的。
我愛家鄉(xiāng)的山峰。踏上那彎彎曲曲的小路，你就會發(fā)現(xiàn)，大山?jīng)]有色調(diào)，而是各種顏色混在一起，匯成了一個全新的世界。在山里，你可以遠離都市的喧鬧，坐在樹旁，享受大自然的恬靜，仔細聆聽鳥兒對你的呼喚。這種境界，讓人舒服極了。
我愛家鄉(xiāng)的人。家鄉(xiāng)的人十分善良，如果哪一家出事了，鄉(xiāng)鄰們定會出門幫助他，每一家都是這樣，在別人困難的時候幫助他人，自己以后遇到困難別人也會伸手相助。人人為我，我為人人，我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
家鄉(xiāng)真是一個色彩斑斕的世界啊!我愛。
我的家鄉(xiāng)。
我家門前的田野廣闊無際。春天，夏天這里是綠色的海洋;秋天這里是金色的海洋;冬天又有一番別樣的滋味。
寒假終于姍姍來遲，我回到了我的家鄉(xiāng)。我們這些孩子的心早已在廣闊的田野上。我們穿好雨鞋，戴好裝備，整裝待發(fā)。爸媽一聲令下，我們幾個小伙伴箭步如飛沖向田野。首先我們開始搜集柴火，接著我們點火，我們不停的往上加柴火，小火苗立刻變成熊熊烈火。我們拿出火腿腸在火上烤，并且往上面加蘸孜然粉，辣椒粉，熟了以后蘸上番茄醬，吃起來那味道跟外面買的一個樣。我們的心里美滋滋的。我們還會烤地瓜，烤魚，烤玉米?？傊覀兡芟氲玫降亩紩ピ囈辉嚒?/p>
吃足了，喝飽了，我們又別出心裁，我們踩田，叔爺爺家的小池塘里的魚只能在一條道里游泳，我們就為小魚開了一條小溪，剛修完不久，幾條小魚便游了過來，雖然這過程費了我們九牛二虎之力，讓我們筋疲力盡，但是看到小魚在快樂的游著，我們心滿意足哦。
啊!家門前的田野你為我增添了無窮的快樂，還為我分擔了許多憂愁，我會把你的好永遠記在心里。我會經(jīng)?；貋淼摹?/p>
有人說，家鄉(xiāng)是一處讓人難以忘懷的勝地，有人說家鄉(xiāng)是自己的樂園……而我覺得家鄉(xiāng)是衣服流光溢彩的畫頁，我在畫里游蕩著，無憂無慮，快樂無比。
每當我回到家鄉(xiāng)時，總會跑到離家?guī)坠锿獾幕▓@去賞花?；▓@里的花開得真艷呀，紅的、白的、紫的、藍的……加上五彩繽紛的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，花園顯得更美了。
花園里種了各種各樣的鮮花，有牡丹、櫻花、臘梅、菊花、曇花……它們依著時令，順序開放。
春天，萬物復(fù)蘇了，花園里，牡丹、曇花、櫻花、迎春花都開了，花園里香氣四溢，誰走過都會說：“這些花真香呀!”除此之外，花的香氣還傳到了爸爸媽媽的鼻子里，他們決定要把花枝剪下來，插在花瓶里，就這樣，我的家里也充滿了香氣。
夏天，石榴花開了，它雖然不像曇花那么嬌美，不像牡丹那么芳香，但它有它的優(yōu)點，那就是—樸素。那紅紅的小花藏在薄薄的葉片下，好看極了。
秋天，菊花姐姐害羞地張開她那一層金燦燦的花瓣，對人們說：“秋天來了!秋天來了!”菊花白天露出燦爛的笑容，一到晚上，它就搭下花瓣，沉沉地睡去。
冬天，臘梅開了，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的臘梅，讓我想起王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗想來?！蔽异o靜地站在一旁，欣賞臘梅。
你們看，我的家鄉(xiāng)的花園是不是很美呢!
我見過波瀾壯闊的大海，玩過水平如鏡的西湖，但永遠也比不上我家鄉(xiāng)的“湖”
家鄉(xiāng)的湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;家鄉(xiāng)的湖真清啊，清的可以看見湖底的魚兒;家鄉(xiāng)的湖真綠啊，綠得像塊無暇的翡翠。魚兒擴散一道水波，才讓你感到湖水在流動。這就是家鄉(xiāng)的“味道”
當夜幕降臨時，人們忙碌了一天終于可以放松了，老的、年輕的、小的都來到了我們家鄉(xiāng)的湖邊。老人們走在了石頭小徑上，一邊說著開心的事情，一邊散步;年輕人在小徑旁的小板凳上喝著小酒，將工作的煩惱丟入了九霄云外，小朋友們在健身器材上開心的嬉戲，一個個臉上充滿了燦爛的笑容。魚兒們本來在水里垂頭喪氣地游來游去，確被這歡笑的環(huán)境驚動了，有順序的從水里魚貫而出，給夜晚增添了生機。這就是家鄉(xiāng)的“味道”
家鄉(xiāng)是溫暖的，家鄉(xiāng)是和諧的。家鄉(xiāng)也就是我們的家。家鄉(xiāng)是溫暖的，世界是溫暖，全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的心，地球就會更加和諧。
小學(xué)寫一處景物的篇十
我的家鄉(xiāng)在和平縣縣城。我家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的景物，東山公園是我家鄉(xiāng)的景點之，也是我愛去的地方。
遠近有—小河就從它身邊流過，使它變得更加美麗，蔥蘢！尤其是春天的時候，公園里的嫩黃色的芽兒，從柳條探出頭來，張望著新奇的世界！各種各樣的花開放了，有白色的犁花，有黃色的迎春花，有紅色的茶花。最令人難忘的是那片桃花林。桃花林的桃花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，招引了蜜蜂和蝴蝶來參加這個百花爭艷的聚會。
叫著，人們有的在里面散步，有的在里面打羽毛球，有的`在跑步。傍晚，公園里是最美麗了。每當太陽要落山，天空就熱鬧起來了，有人拿著風箏放起來，天空中“燕子”、“老鷹”、“蜈蚣”、都在一起，好象在比賽，遠遠望去，天空好像是一個熱鬧的動物園。燈亮起來了，一盞、兩盞，紅的、白的，好像是一個燈的海洋。
東山公園，你真是一位魔法師，吸引了這么多的游客。我家鄉(xiāng)的景物，真是像水中的魚、地上的螞蟻、天上的星星一樣多。如果找一條最漂亮的魚、最可愛的螞蟻、最大最亮的星星，那只有西山公園的景色才可以勝任。
小學(xué)寫一處景物的篇十一
我們學(xué)校的小池塘，它在四號教學(xué)樓和一號教學(xué)樓前面的空地上。小池塘的長著深綠色的萬年青，就像一個個穿著深綠色戰(zhàn)服的小戰(zhàn)士，里面長著許多美麗的花草樹木！有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，還有的花瓣全展開了！
這潭水中間矗立著三座假山，中間的假山是最高的！其次，就是右邊的的假山最高了。最后，就是左邊的“矮個子”假山了！冬天，小魚都游到假山下面冬眠呢！
這是一潭深綠色的水。水面上有幾個噴泉用的噴水器！水面上飄著幾片樹葉，和幾塊喂魚的白饅頭。這潭水很綠，不仔細看，根本就看不到在水下的小魚兒！仔細看一看，還有小烏龜呢！
這就是美麗的小池塘，這就是我們學(xué)校的小池塘！
不用說我多么喜歡珍珠泉了！我很想知道，它哪來流不盡的水呀？
小學(xué)寫一處景物的篇十二
我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)又添了一處亮麗的風景——大風車發(fā)電。
大風車連片建在山坡上，一根一根，像一個個銀色的精銳戰(zhàn)士。以前，
我們用水力、電力發(fā)電，現(xiàn)在可以用風力發(fā)電了。風力發(fā)電沒有噪音，沒。
有污染，又節(jié)能又環(huán)保。
大風車真美！
小學(xué)寫一處景物的篇十三
2008年8月19日，媽媽帶我去北京學(xué)習(xí)，閑暇之余，我們?nèi)チ锁B巢和水立方。
一下車，我一眼就看到了鳥巢和水立方。噢！太壯觀了！那里人山人海，到處都能看到“同一個世界，同一個夢想”的條幅和旗子，每個人都在拍照，我站在天橋上看到生活在鳥巢的頂部，一閃一閃的美麗極了。
而水立方是2008北京奧運會標志性的建筑之一，承擔著游泳、跳水、花樣游泳等比賽，可容納6000余人。外景壯觀。到了晚上鳥巢和水立方燈火輝煌，真是讓人流連往返。
這次來北京媽媽帶我學(xué)習(xí)，使我感受很深，真是一舉兩得，既學(xué)習(xí)了二胡又觀光了鳥巢和水力方以及北京的名勝古跡！
我們的首都北京好美呀！
小學(xué)寫一處景物的篇十四
我喜歡的一處景物是海灘邊的景物，每當我想起海灘邊的景物，我就多么想去呀！
早晨，太陽漸漸地升起來，當你一站在大海中就能看到自己的身影，這是太陽反射的.自然現(xiàn)象。
中午，突然來了一群可愛的小朋友，小朋友一走到海灘，坐到海灘邊大海翻起波浪，小朋友的腳被海水浸透的更加湛藍。
下午，那炎熱的太陽曬得地面的沙子熱火朝天，但是小朋友們還是玩得的開心極了！有的在玩沙子，他把沙子做一個房子被太陽的照射下好像是一座金字塔，有的在海灘上揀貝殼拿回家當紀念品，有的正在游泳，他們那游泳的方式好像青蛙。
這就是我喜歡的一處景物——海灘它的美麗永遠讓我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。
小學(xué)寫一處景物的篇十五
習(xí)作要求：寫自己熟悉的一處景物，寫出景物的特點。注意文章的過渡要自然。
習(xí)作指導(dǎo)：
1、寫景的作文要注意什么？
本次習(xí)作訓(xùn)練是“寫一處景物”，指的是對自然景致的描寫。自然景物雖然是一種客觀存在，但是通過作者的主觀思想反映出來，便帶上了作者的情感色彩。所以，寫景的作文一定要注意“情”與“景”的結(jié)合，也就是要以情觀景，借景抒情。
景物有靜態(tài)與動態(tài)的區(qū)別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運動與變化之中。寫景時既要注意靜態(tài)的景，又在善于看出景中的動態(tài)，做到靜中有動，動中有靜，動靜結(jié)合。
寫景還要學(xué)生注意不要濫形容、亂比喻，不要堆砌詞語。實際情況是很重要的。一說起寫景物，學(xué)生就想到寫得美；怎樣才算寫得美，有些學(xué)生往往認為多形容、多描寫，才能寫得美。其實過多的形容和不恰當?shù)拿鑼懀坏珶o助于表現(xiàn)景物的美，讀了反而公叫人倒胃口。
寫景物要抓住特點寫，說起來容易，學(xué)生寫起來就不那么方便了，教師必須加強指導(dǎo)。
第一要抓時序的特點。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。有的寫景作文是點明時序的，如《春游》、《校園的早晨》，就更應(yīng)當寫出時序的特點。
第二要抓場所的特點。寫景的文章有的指明了場所的，如《街頭一景》、《校園春色》、《農(nóng)貿(mào)市場一角》，就要把“校園”、“街頭”、“農(nóng)貿(mào)市場”等這些場所的特點寫出來。
第三要抓景色的特點。不同的風景點特點是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應(yīng)當抓住這些不同的特點，寫出景物的個性。
3、在寫景的作文中怎樣處理好“景”與“情”的關(guān)系？
寫景物的作文，關(guān)鍵在于處理好“景”與“情”的關(guān)系。在這方面，本次心作訓(xùn)練也要引導(dǎo)學(xué)生進一步理解。
景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，要達到水乳交融、不可分離的境界。
同時要做到“景中抒情”。正困為作者是帶著強烈的感情觀景的，所以在表達對景物的感受時，同時也傳達了作者的深厚情感。如《我家的小院》里的那滿架的葡萄、那艷麗的柳葉桃花，那含苞欲放的月季，每景每物都傳達出作者的摯愛和喜悅之情。作者愛小院、愛家鄉(xiāng)的情感便強烈地表達出來。
小學(xué)寫一處景物的篇十六
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的.雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了!
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧!那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來!無數(shù)朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹干，顯得多么優(yōu)雅啊!
小學(xué)寫一處景物的篇十七
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在啦這個大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵?，在這個大“花園”里當然也少不啦大樹爺爺?shù)凝嬜o。
在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿啦落葉。
樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學(xué)校。
仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。
它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這棵樹長滿啦葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛啦，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃啦，枯黃的樹葉隨風而落。
校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。
小學(xué)寫一處景物的篇十八
病文片斷：
……。
病文分析：
這是一位同學(xué)寫一次上學(xué)遲到的情景。小朋友想想，他當時氣喘吁吁地趕路，心情顯然是焦急的，行動也是匆忙的，氣氛也應(yīng)該是緊張的，這時寫鮮花的笑臉，蝴蝶的飛舞與當時的心情很不相稱，所以作文里寫景物，一定要聯(lián)系自己的思想感情，如果“情”、“景”分離，互相矛盾，就會讓人感到虛假。
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