運動對于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運動量?？偨Y(jié)要言簡意賅，突出主題，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助大家改進學(xué)習(xí)方法。
普通話活動新聞稿篇一
9月14日上午，四子王旗第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式隆重舉行。
旗委常委、政府副旗長王建鑫，漢語委各成員單位代表，各小學(xué)師生代表，青年志愿者代表參加了啟動儀式。
王旗長代表旗人民政府對本次活動的開展表示祝賀。
他指出學(xué)校是開展語言文字工作的主陣地，學(xué)校語言文字規(guī)范化，是提高教育質(zhì)量的有效途徑。
要把推廣普通話滲透到全面實施素質(zhì)教育的各個環(huán)節(jié)，使普通話真正成為校園用語。
各語言文字工作單位是推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的重要組成部分。
要組織廣大干部職工，特別是公務(wù)員、播音員、記者、服務(wù)窗口工作人員，在公務(wù)活動中講普通話、用規(guī)范字，營造“人人都講普通話，人人會講普通話”的良好氛圍，為推動我旗語言文字工作再上新臺階，為我旗順利通過國家三類城市語言文字工作評估做出自己應(yīng)有的貢獻。
普通話活動新聞稿篇二
在第25屆推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學(xué)校以“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”為主題開展了推廣普通話教育活動。
一是積極宣傳。在推普周開始之前，學(xué)校負責(zé)人利用教職工大會、學(xué)生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學(xué)校少先隊緊緊圍繞“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二是制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實踐作業(yè)——“推廣普通話，邁進新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學(xué)生的課外知識，使學(xué)生感受到了中國語言文字的魅力。
三是主題班會活動。學(xué)校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話寫規(guī)范字做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題，結(jié)合本班實際設(shè)計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學(xué)們對規(guī)范應(yīng)用中國的語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學(xué)校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
普通話活動新聞稿篇三
遵照《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（xx區(qū)教師[2017]9號）要求，xx中學(xué)于20xx年9月11日-17日開展了推普宣傳及活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校大型電子屏顯示“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風(fēng)尚”。
2、正陽大道懸掛橫幅兩條：“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”“普通話是我們的校園語言”。
1、學(xué)生鋼筆書法大賽。
2、由德育中心負責(zé)，通知各班班主任于開學(xué)第二周召開“誦讀經(jīng)典詩詞”的主題班會。
3、由科教中心負責(zé)，通知全體教師使用普通話授課，讓普通話成為我校教師的工作語言。
4、開展“倡導(dǎo)全民閱讀，打造書香校園”活動。
一直以來，xx中學(xué)非常重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚。2016年7月，中國高等教育學(xué)會教師教育分會“十三五”科研課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學(xué)實踐研究”課題在我?！跋群Ｃ麕煿ぷ魇摇遍_題，目前處在破題期。為推動“起點閱讀、朝讀經(jīng)典”活動，學(xué)校在原有圖書室藏書的基礎(chǔ)上，增設(shè)教師書吧、黨員學(xué)習(xí)室，增設(shè)48個班級書柜，并與校外新華書店對接，定期在校園內(nèi)設(shè)置流動書店，在學(xué)校超市設(shè)置固定書店。
今后，xx中學(xué)會一如既往地高舉“新教育、新課程、新江中”大旗，繼續(xù)踐行“最是書香能致遠”的江中書香文化理念，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚而努力。
普通話活動新聞稿篇四
推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項重要任務(wù),學(xué)校是推普工作的前沿陣地，9月11日至17日為期一周的全國推普周活動落下帷幕了。我校圍繞推普周“推廣普通話，共筑中國夢”的宣傳主題開展了開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：
（一）在學(xué)校led顯示屏上顯示“推廣普通話，共筑中國夢”的宣傳橫幅，各年級教室門口自制宣傳標(biāo)語并張貼。在推普周期間，美術(shù)組教師完成了一期宣傳?？?，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識；大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識，進一步促進了我?！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍。
（二）利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內(nèi)容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
（一)“推普周”活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況。學(xué)校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計，加強校園使用普通話的力度。
（二）“推普周”期間，各班開展了推廣普通話的主題班（隊）會。老師們根據(jù)學(xué)生年齡特點開展講故事、詩歌朗誦、美文誦讀、課本劇表演、說繞口令比賽等豐富多彩的活動形式，讓“推廣普通話，共筑中國夢”的主題進校園、進課堂，深入到廣大師生心中，主題活動收到較好效果。
（三）開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。要求班主任利用班會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在紅領(lǐng)巾廣播時間向全校師生展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。
（四）舉辦硬筆、軟筆書法大賽。在學(xué)校二至六年級學(xué)生中開展了寫字比賽，比賽分為兩個類別：軟筆組和硬筆組。賽場上孩子們有條不紊凸顯出良好的心理素質(zhì)，一個個同學(xué)認真地參賽，嚴(yán)格按照規(guī)范漢字書寫，杜絕繁體字、二簡字、異體字的出現(xiàn)，但在漢字的筆畫上大膽保留了書法的韻味，有機地結(jié)合二者，使之生動。賽后又將獲獎的學(xué)生作品展出，使其宣傳效應(yīng)達到最大。
（五）舉行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報評比賽。各班板報都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風(fēng)格迥異，精彩紛呈！有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息；有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識趣味性；有的華麗張揚，盡現(xiàn)中華風(fēng)采！各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
（六）開展了以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的手抄報比賽。全校學(xué)生積極參與，各班學(xué)生制作的手抄報主題鮮明，內(nèi)容豐富，設(shè)計精美。學(xué)校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽，向全校師生進行宣傳，號召大家認真說好普通話，寫好規(guī)范字。
（七）開展了語言文字“啄木鳥”糾錯行。我?！白哪绝B”糾錯小隊在老師的帶領(lǐng)下，到學(xué)校各個教室，用他們敏銳的眼睛搜索著黑板報上是否有繁體字、異體字、錯別字。在大家的仔細觀察下，小隊員們有很多發(fā)現(xiàn)：黑板報上有些都用了繁體字、異體字，有時為了藝術(shù)效果，還使用了很多不規(guī)范的寫法。每發(fā)現(xiàn)一處錯誤，隊員們馬上記錄了下來。這次的“啄木鳥”行動，學(xué)生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應(yīng)用是多么重要。
（八）開展“小手牽大手，說好普通話”活動。讓推普活動走進家庭，要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。
（九）推普周里，學(xué)校要求3—6年級語文老師布置學(xué)生以“普通話與我”為題寫一篇周記，然后在班里挑選部分優(yōu)秀佳作上送學(xué)校進行表彰并把作品展示在學(xué)校櫥窗里。讓學(xué)生進一步加深對普通話的認識，了解學(xué)好普通話的重要性。進一步激發(fā)起學(xué)生的寫作興趣和規(guī)范用字的習(xí)慣。
（十）結(jié)合“好書伴我行”讀書活動，提高學(xué)生閱讀興趣，更好促進規(guī)范使用普通話。推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在全校師生的共同努力下，各項活動圓滿地取得了成功，又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦。
普通話活動新聞稿篇五
根據(jù)縣教育局語委辦關(guān)于開展第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于xx年x月x日至xx日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效?，F(xiàn)做如下總結(jié):。
為了使全國“第xx屆推普活動”深入開展，我校成立了以xx校長為組長，以主管教學(xué)的xxx等副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實的推普活動方案，這使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將長期存在，并發(fā)揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、x月x日——x日，為宣傳發(fā)動階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、x月x日——x日，有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標(biāo)語進行刷新、裝飾，最大限度地營造活動氛圍。
3、x月x日——x日，各年級開展活動（學(xué)校普通話演講比賽）并做好記錄。
4、x月x日——x日，對推普周工作全面分析，認真總結(jié)。
在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
1、在校門口設(shè)立、張貼醒目標(biāo)志：進入校園，請說普通話，寫規(guī)范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標(biāo)語。
2、在各宣傳欄、教學(xué)樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制作的海報以及標(biāo)語。
3、在教學(xué)樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活；
樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)；
普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍，擴大了推普宣傳的影響。
4、x月x日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。
5、在校全體教師大會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話。
1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“祖國在我心中”的主題朗誦會活動，經(jīng)過初賽復(fù)賽，我校九年級（1）班，八年級（2）班各有一名同學(xué)榮獲校演講比賽第一名。
2、在校園內(nèi)廣泛開展糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。引導(dǎo)學(xué)生到公共場所，進行使用規(guī)范字、糾正錯別字調(diào)查活動。
3、為了進一步提高教師及學(xué)生的＇語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進我校推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，我們對教師教案、學(xué)生作業(yè)開展自查、互查，對不規(guī)范用字、用句和使用標(biāo)點符號的情況進行整改。利用我校的推門聽課，創(chuàng)新教研課的聽課活動，使普通話工作與教學(xué)緊密結(jié)合。
4、開展推普主題班會。x月x日的主題班會課上，每班都進行了推廣普通話的主題班會。組織學(xué)生朗讀課文，說繞口令比賽；用普通話講故事、演講比賽。各班的主題班會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)計測試卷，在全校師生中進行一次語言文字基礎(chǔ)知識題測試。
6、認真組織青年教師參加到推普的活動中來。
7、布置宣傳展板、張貼規(guī)范字參展作品。
本周的推普周活動，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！
普通話活動新聞稿篇六
為了誦響全國第二十四屆“推普周”工作，提高幼兒說普通話、用普通話的語言能力，9月12號到9月18日，蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動下，爭做小推普員，用自己的行動參與到“推普周”活動中來。
一、小班“普通話我學(xué)說”
小班的孩子，語言表達能力較弱，因此，我們將“每天一句普通話”作為活動目標(biāo)，教師利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，并鼓勵孩子與教師、同伴盡量用普通話交談，培養(yǎng)初步聽、說普通話的習(xí)慣，體驗用普通話交流的樂趣。
二、中班“普通話我宣傳”
中班孩子有一定的普通話基礎(chǔ)，并具有一定的手工制作能力，在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用畫紙和材料設(shè)計繪制了“推普宣傳單”，在畫、剪、貼中體驗到說好、用好普通話的重要性，同時，孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長，將推廣普通話的行動延伸到了家庭中，體現(xiàn)了親子之間良好的互動關(guān)系。
三、
大班“普通話我踐行”
大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動的每個環(huán)節(jié)，不僅熟練運用普通話與教師、同伴進行交流，還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動之中，如在集中活動、自主閱讀、詩歌朗誦等活動中，培養(yǎng)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣，用自己的行動踐行“小小推普員”。
“小小推普員”活動是幼兒園推普周活動中的一個角度，我們可以看到幼兒們在活動中都表現(xiàn)出很大的積極性，活動不僅讓孩子體驗到用好普通話重要性，也增強了他們參與推普參與意識和熱愛語言文字的感情，同時，一系列的活動中也助推了幼兒園“說普通話，用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成。
普通話活動新聞稿篇七
9月14日上午，四子王旗第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式隆重舉行。
旗委常委、政府副旗長王建鑫，漢語委各成員單位代表，各小學(xué)師生代表，青年志愿者代表參加了啟動儀式。
王旗長代表旗人民政府對本次活動的開展表示祝賀。
他指出學(xué)校是開展語言文字工作的主陣地，學(xué)校語言文字規(guī)范化，是提高教育質(zhì)量的有效途徑。
要把推廣普通話滲透到全面實施素質(zhì)教育的各個環(huán)節(jié)，使普通話真正成為校園用語。
各語言文字工作單位是推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的重要組成部分。
要組織廣大干部職工，特別是公務(wù)員、播音員、記者、服務(wù)窗口工作人員，在公務(wù)活動中講普通話、用規(guī)范字，營造“人人都講普通話，人人會講普通話”的良好氛圍，為推動我旗語言文字工作再上新臺階，為我旗順利通過國家三類城市語言文字工作評估做出自己應(yīng)有的貢獻。
普通話活動新聞稿篇八
為期一周的全國推普周活動落下了帷幕。在本屆推普周宣傳口號“說好普通話，邁進新時代”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了使學(xué)校學(xué)習(xí)普通話、推廣普通話的氛圍越來越濃，我們開展了一系列的活動，為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境添磚加瓦，并取得了好的效果。
在接到推普周活動通知之后，學(xué)校首先成立了推普小組領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，語文教研組制定推普周活動方案，結(jié)合學(xué)校的實際設(shè)計了合理的活動開展方案。升旗儀式上，陳莉莉校長向全體師生作推普周活動的宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。與此同時，我們還開展了一系列豐富多彩的活動，形成濃濃的說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。
我校廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和學(xué)生的心里，通過標(biāo)語，營造良好的推普氛圍。在校門口拉出印有推普周主題的橫幅，以此讓更多的家長了解這一活動。同時，我們還利用學(xué)校的電子屏，滾動播放“國家推廣全國通用的普通話”、“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”“說好普通話，邁進新時代”等宣傳標(biāo)語，向路人和家長進行宣傳。
1.利用周一升旗儀式對全校師生做推普周工作動員，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.為了深入宣傳推廣普通話，學(xué)校開展以“說好普通話，邁進新時代”為主題的手抄報比賽，孩子們以手抄報的形式，向同學(xué)和家長宣傳說普通話，寫規(guī)范字的意義。
普通話活動新聞稿篇九
xxxx年9月10日至9月14日是第xx屆普通話宣傳周，根據(jù)田語[20xx]191號的文件精神，為了更好地促進學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)處、團委、語文組精心制定了活動計劃，認真做好推普活動的組織與實施工作。
為使“說好普通話，走進新時代”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們在9月10日星期一國旗下講話時召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件精神和推普倡議書，提出了推普周學(xué)校將要開展的各項活動。
為了使第xx屆推普宣傳周活動深入師生的工作學(xué)習(xí)中，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。
2、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播、主題班會、手抄報、黑板報等進行普通話的推廣。
3、利用周四中午時間，學(xué)校開展以“書寫經(jīng)典，傳承文明”漢字書寫比賽，倡導(dǎo)人人寫一手漂亮字，說一口流利的普通話為最基本要求。
4、利用櫥窗陣地宣傳《國家通用語言文字法》。
5、發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
普通話活動新聞稿篇十
我校從開學(xué)以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話，將此項活動不斷引深，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了使全國“第xx屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長xxx為組長，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使我校“推廣普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推廣普通話”活動得到了有力開展。
在活動期間，我校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的高潮。
全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話，溝通你我他”的大幅標(biāo)語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識，形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。
為了使普通話在我校扎根，學(xué)校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣傳推廣普通話的重要性，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富。
普通話活動新聞稿篇十一
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成為外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。20xx年x月xx日——x月xx日是第xx屆全國推普周，此次推普周活動的主題是：xxx。
實驗小學(xué)作為浙江省語言文字規(guī)范化示范校，是推廣普通話的主要陣地。因此，學(xué)校抓住各種機會向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月9日星期一升旗儀式上，在如意校區(qū)由601中隊鐘語柔和602中隊王藝兩位隊員共同合作進行了題為“讓我們一起講普通話”的。國旗下演講，他們從五個方面向大家提出倡議，倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師和隊員們積極地行動起來，從自己做起，人人爭做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范，在校園中營造良好的語言文化氛圍，弘揚民族文化，樹立民族精神，為構(gòu)建書香校園而努力。
普通話活動新聞稿篇十二
20xx年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結(jié)合實際情況和當(dāng)前形勢，圍繞本屆宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”開展了一系列活動，現(xiàn)將推普活動總結(jié)如下：
1.為了開展好我校的推普周活動，學(xué)校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。
2.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3.通過“紅領(lǐng)巾廣播之聲”進行宣傳，小播音員們結(jié)合第十六屆普通話宣傳周的主題向全校學(xué)生宣傳了說普通話寫規(guī)范字的意義，講述了有關(guān)規(guī)范語言文字的小故事，通過活動讓普通話宣傳深入人心。充分利用“l(fā)ed電子屏”，除了提高全校師生的意識，還進一步向全體家長進行宣傳，帶動周邊社會環(huán)境，渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4.各班中隊輔導(dǎo)員開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的班會，組織形式多樣，不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.三至六年級組織學(xué)生出一期推普手抄報，選送2-3張優(yōu)秀的手抄報進行評比并且展覽，在全校進行推普知識宣傳。
6、各班開展了“啄木鳥”糾錯行動,以小隊為單位，在校園和操場上檢查不規(guī)范用字（二簡字、繁體字、錯別字等），發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字一一做好記錄，并及時向老師指出。這次的“啄木鳥”行動，學(xué)生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應(yīng)用是多么重要，提高了用好祖國語言文字的意識。
本屆推普周雖然已經(jīng)落下帷幕，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，學(xué)校將繼續(xù)加強“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
普通話活動新聞稿篇十三
今我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會的進步具有特別重要的意義。
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。
在開學(xué)的第三周，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1、加強學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的.活動。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)。
普通話活動新聞稿篇十四
20xx年的9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了讓普通話在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中得到更標(biāo)準(zhǔn)、更文明的運用，為了培養(yǎng)同學(xué)們樹立普通話標(biāo)準(zhǔn)化的意識，致遠小學(xué)開展了主題班會活動。
通過這次主題班會，我們感受到了普通話的重要性，特別是班會中馬軒昂《四海同音》的演講讓我們更加深刻的了解了普通話。在進行普通話班會的同時，同學(xué)們更增加了凝聚力，更加團結(jié)。說好普通話，讓我們更加了解祖國文化的博大精深;說好普通話，讓我們做二十一世紀(jì)的繼承人。發(fā)揚我們的祖國的文化，我們因普通話與各地溝通更深，民族感情更好，我們因它驕傲和自豪。說好普通話是我們的義務(wù)更是我們的責(zé)任。
普通話活動新聞稿篇十五
根據(jù)縣教育局語委辦關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于xx年x月x日至xx日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效?，F(xiàn)做如下總結(jié):。
為了使全國“第xx屆推普活動”深入開展，我校成立了以xx校長為組長，以主管教學(xué)的xxx等副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實的推普活動方案，這使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將長期存在，并發(fā)揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、x月x日——x日，為宣傳發(fā)動階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、x月x日——x日，有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標(biāo)語進行刷新、裝飾，最大限度地營造活動氛圍。
3、x月x日——x日，各年級開展活動（學(xué)校普通話演講比賽）并做好記錄。
4、x月x日——x日，對推普周工作全面分析，認真總結(jié)。
在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
1、在校門口設(shè)立、張貼醒目標(biāo)志：進入校園，請說普通話，寫規(guī)范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標(biāo)語。
2、在各宣傳欄、教學(xué)樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制作的海報以及標(biāo)語。
3、在教學(xué)樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活；
樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)；
普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍，擴大了推普宣傳的影響。
4、x月x日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。
5、在校全體教師大會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話。
1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“祖國在我心中”的主題朗誦會活動，經(jīng)過初賽復(fù)賽，我校九年級（1）班，八年級（2）班各有一名同學(xué)榮獲校演講比賽第一名。
2、在校園內(nèi)廣泛開展糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。引導(dǎo)學(xué)生到公共場所，進行使用規(guī)范字、糾正錯別字調(diào)查活動。
3、為了進一步提高教師及學(xué)生的＇語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進我校推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，我們對教師教案、學(xué)生作業(yè)開展自查、互查，對不規(guī)范用字、用句和使用標(biāo)點符號的情況進行整改。利用我校的推門聽課，創(chuàng)新教研課的聽課活動，使普通話工作與教學(xué)緊密結(jié)合。
4、開展推普主題班會。x月x日的主題班會課上，每班都進行了推廣普通話的主題班會。組織學(xué)生朗讀課文，說繞口令比賽；用普通話講故事、演講比賽。各班的主題班會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)計測試卷，在全校師生中進行一次語言文字基礎(chǔ)知識題測試。
6、認真組織青年教師參加到推普的活動中來。
7、布置宣傳展板、張貼規(guī)范字參展作品。
本周的推普周活動，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！
普通話活動新聞稿篇十六
在第x屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx鎮(zhèn)小學(xué)抓住這一教育契機，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分調(diào)動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動?？偨Y(jié)如下：
1、在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性，并發(fā)出倡議。
2、利用教學(xué)樓的電子屏幕和展板標(biāo)語進行宣傳。
3、組織學(xué)生在文化櫥窗內(nèi)制作了一期以“推普”為內(nèi)容的宣傳欄。
4、各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾錯”行動。
5、教務(wù)處組織全體教職工開展了一期普通話培訓(xùn)活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認識，說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。
普通話活動新聞稿篇十七
在推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學(xué)校以“普通話誦華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”為主題開展了推廣普通話教育活動。
一是積極宣傳。在推普周開始之前，學(xué)校負責(zé)人利用教職工大會、學(xué)生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學(xué)校少先隊緊緊圍繞“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二是制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實踐作業(yè)——“推廣普通話，邁進新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學(xué)生的課外知識，使學(xué)生感受到了中國語言文字的魅力。
三是主題班會活動。學(xué)校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話寫規(guī)范字做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題，結(jié)合本班實際設(shè)計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學(xué)們對規(guī)范應(yīng)用中國的語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學(xué)校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
普通話活動新聞稿篇十八
為進一步加大推廣普通話的宣傳力度，增強全體公民的語言規(guī)范意識、法治意識和參與意識，在全社會形成交際中說普通話的風(fēng)氣，為構(gòu)建和諧社會和提升城市文化品位營造良好的語言環(huán)境，9月12日，菏澤市第24屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式在菏澤市牡丹區(qū)長江路中學(xué)舉辦。
啟動儀式在雄壯的國歌聲中拉開帷幕，牡丹區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長張哲帥在致辭中指出，近年來，牡丹區(qū)以推普周為契機，以教育系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以黨政機關(guān)為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，“努力學(xué)說普通話，積極使用規(guī)范字”已成為全區(qū)廣大市民的文明新風(fēng)尚。此外，各級各類學(xué)校將語言文字工作納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，逐步使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言。
菏澤市委宣傳部三級調(diào)研員劉紅表示，近年來，菏澤市全面貫徹國家要求，將《通用語言文字普及攻堅工程》實施落地。通過示范學(xué)校創(chuàng)建活動、普通話培訓(xùn)測試、經(jīng)典誦寫講等語言文字活動全面展開，普通話已經(jīng)逐步成為菏澤市公務(wù)活動、教育教學(xué)、新聞出版和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹鲗?dǎo)用語和公共交際的主要工具。社會的語言規(guī)范意識明顯增強，熱心推廣普通話，努力學(xué)習(xí)普通話，積極使用普通話，已經(jīng)成為全市的社會風(fēng)尚。
會議要求，在“推普周”期間，各縣區(qū)、各部門要把本屆“推普周”主題和本領(lǐng)域特點與創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來，開展各具特色的宣傳活動，在顯要位置懸掛推普宣傳標(biāo)語，張貼宣傳畫、海報，要充分利用單位電子屏、宣傳欄等載體，把“推普周”活動與紅色經(jīng)典誦讀寫講有機結(jié)合起來，大力宣傳“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”活動主題，開展豐富多彩的“推普周”系列活動，在全社會努力營造濃厚的推廣普通話氛圍。
啟動儀式現(xiàn)場，牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)、牡丹區(qū)第二十一中學(xué)、牡丹區(qū)第二十二中學(xué)等學(xué)校的師生們?yōu)榇蠹規(guī)砹吮姸嗑使?jié)目，既有朗誦《該怎樣愛你，我的國》《春江花月夜》，又有戲曲表演《鑼鼓喧天》和合唱《暢想遠方》等節(jié)目，演員們用激情飽滿，鏗鏘有力的表演，為現(xiàn)場嘉賓呈現(xiàn)了一場豐盛的視聽盛宴，讓現(xiàn)場觀眾在觀看精彩演出的同時充分領(lǐng)略普通話的魅力。
菏澤市教育局黨組成員、總督學(xué)徐秋梅，牡丹區(qū)教體局黨組副書記、局長劉訓(xùn)才，菏澤市語言文字工作委員會各成員單位主管語言文字工作相關(guān)人員，各縣區(qū)語言文字工作委員會相關(guān)負責(zé)人，牡丹區(qū)中小學(xué)業(yè)務(wù)校長，城區(qū)中小學(xué)師生代表參加啟動儀式。
普通話活動新聞稿篇十九
“推普周”工作，提高幼兒說普通話、用普通話的語言能力，9月12號到9月18日，蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動下，爭做小推普員，用自己的行動參與到“推普周”活動中來。
小班的孩子，語言表達能力較弱，因此，我們將“每天一句普通話”作為活動目標(biāo)，教師利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，并鼓勵孩子與教師、同伴盡量用普通話交談，培養(yǎng)初步聽、說普通話的習(xí)慣，體驗用普通話交流的樂趣。
中班孩子有一定的普通話基礎(chǔ)，并具有一定的手工制作能力，在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用畫紙和材料設(shè)計繪制了“推普宣傳單”，在畫、剪、貼中體驗到說好、用好普通話的重要性，同時，孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長，將推廣普通話的行動延伸到了家庭中，體現(xiàn)了親子之間良好的互動關(guān)系。
大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動的每個環(huán)節(jié)，不僅熟練運用普通話與教師、同伴進行交流，還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動之中，如在集中活動、自主閱讀、詩歌朗誦等活動中，培養(yǎng)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣，用自己的行動踐行“小小推普員”。
“小小推普員”活動是幼兒園推普周活動中的一個角度，我們可以看到幼兒們在活動中都表現(xiàn)出很大的積極性，活動不僅讓孩子體驗到用好普通話重要性，也增強了他們參與推普參與意識和熱愛語言文字的感情，同時，一系列的活動中也助推了幼兒園“說普通話，用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成。
普通話活動新聞稿篇二十
20xx年9月12日，秋風(fēng)乍起，細雨綿綿，第xx屆推普周活動之主題專欄評比拉開序幕。
大家各自結(jié)合評分項目，認真細致地打分。各個班級通過打印標(biāo)語、手抄小報、繪制美圖等多種形式，積極開展推普主題活動，突出班級特色，營造了全員推廣普通話的濃厚氛圍。學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一位老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。此項活動作為華新中學(xué)第xx屆推普周系列活動之一，已成為每學(xué)年的常規(guī)安排。通過師生們的共同努力，營造出了良好的班級文化特色。
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