最新大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)(模板17篇)

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最新大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)(模板17篇)
時(shí)間:2023-12-07 12:04:06     小編:琴心月

總結(jié)需要我們把握核心要點(diǎn),提煉出關(guān)鍵信息。此外,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,從中汲取靈感,使總結(jié)更加全面和有深度。這些總結(jié)范文都是精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些有價(jià)值的參考資料。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇一

作為團(tuán)員我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。在這種情況下作為一個(gè)共青團(tuán)員,我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。

在學(xué)習(xí)之后,我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃,認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題。除了學(xué)習(xí)文化知識(shí),在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以,在課余時(shí)間,我也進(jìn)行一些文體活動(dòng)。平時(shí)在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識(shí),我認(rèn)為懂得這些是對(duì)別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì),所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

當(dāng)然“人無完人”,我也有缺點(diǎn),相信在不斷反省自己的同時(shí),我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改,無則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng),政治思想覺悟還有待提高;對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí),勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

相信中國在未來里,因有我們的拼搏而更加富強(qiáng),因有我們的努力而更加精彩,因?yàn)橛形覀兊某煽?jī)而更加燦爛,讓我們一同創(chuàng)造美好生命,強(qiáng)大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當(dāng)陽光普照大地,就將會(huì)有新種子的萌發(fā),我們將會(huì)繼續(xù)向遠(yuǎn)處的眺望,前進(jìn)。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇二

大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然,自我評(píng)價(jià)及求職意向。我知道,這又是人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

生活中,對(duì)師長(zhǎng)尊敬有加,和同學(xué)相親相愛,和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議,自我評(píng)價(jià)。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

在學(xué)習(xí)上,圓滿地完成本專業(yè)課程。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的自己對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而成績(jī)一直非常優(yōu)秀。在課外空余時(shí)間,本人閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平,關(guān)注時(shí)事政治,跟上時(shí)代步伐,也學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

就業(yè)意向:在工作上,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織管理能力和交際能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。作為積極樂觀的新時(shí)代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己會(huì)更加迫切地要求自己充實(shí),充實(shí),再充實(shí),完善自我。用心一定能贏得精彩!

在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,將以勤奮的態(tài)度,不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開拓我人生的旅程。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇三

自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)知的過程。就大學(xué)生擇業(yè)而言,自我評(píng)價(jià)是大學(xué)生擇業(yè)意識(shí)從“我想干什么”的幻想型轉(zhuǎn)變到“我能干什么”的現(xiàn)實(shí)型上來的過程,也就是實(shí)現(xiàn)擇業(yè)者知行統(tǒng)一的過程。

個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)部分。

個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)部分。

一、自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

不同的人有不同的職業(yè)適應(yīng)范圍,不同的職業(yè)對(duì)人有不同的要求,兩方面的最佳結(jié)合就是擇業(yè)者的個(gè)人特征與職業(yè)對(duì)人的要求相匹配。就大學(xué)生擇業(yè)而言,通常是通過“職業(yè)三傾向”評(píng)價(jià)表現(xiàn)出來的,即職業(yè)體力傾向、職業(yè)能力傾向和職業(yè)個(gè)性傾向。

1、職業(yè)體力傾向:職業(yè)體力傾向是通過對(duì)擇業(yè)者的身體素質(zhì)的評(píng)價(jià)、分析,判斷出其所適應(yīng)的職業(yè)傾向。一般包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

(1)力氣;

(2)身體動(dòng)作的敏捷性和平衡性;

(3)下肢或腰背的協(xié)調(diào)性;

(4)手臂的靈活性與協(xié)調(diào)性;

(5)言語器官及視、聽器官的結(jié)構(gòu)與功能狀況;

(6)整體協(xié)調(diào)控制。

2、職業(yè)能力傾向:能力是直接影響人們順利地完成活動(dòng)的個(gè)性心理特征。具體來說,能力是順利完成某種活動(dòng)的主觀條件,是主觀條件的一種心理特征。能力分為一般能力與特殊能力。職業(yè)既有共性,也有特殊性。職業(yè)能力既與一般能力有關(guān),更與特殊能力密不可分,人的職業(yè)能力傾向,主要就是指人的特殊能力,它是表示從業(yè)人員為勝任這一職業(yè)要求而必備的能力。

3、職業(yè)個(gè)性傾向:職業(yè)個(gè)性傾向是指勞動(dòng)者個(gè)人對(duì)職業(yè)的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀和理想等。在擇業(yè)之前,不僅要考慮自己的職業(yè)興趣與職業(yè)能力,還要考慮自己的職業(yè)性格特點(diǎn),考慮職業(yè)對(duì)人的要求,從而根據(jù)自己的.性格特點(diǎn)選擇最易于適應(yīng)的職業(yè),或者改變自己的性格特點(diǎn)來適應(yīng)職業(yè)的要求,實(shí)現(xiàn)人職的匹配。

二、自我評(píng)價(jià)的原則。

自我評(píng)價(jià)是建立在自我觀察與自我分析基礎(chǔ)上的自我身心素質(zhì)的全面評(píng)估。正確的自我評(píng)價(jià),應(yīng)把握如下原則:

1.適度性:不過高或過低地評(píng)價(jià)自己。

2.全面性:既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),又要看到自己的缺點(diǎn)和不足;既要對(duì)自我某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各個(gè)方面的整體素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮到全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

3.客觀性:應(yīng)努力克服個(gè)人主觀因素的干擾,努力使自我評(píng)價(jià)趨于客觀和真實(shí)。

4.發(fā)展性:應(yīng)以發(fā)展變化的眼光看待自己。

三、自我評(píng)價(jià)的方法。

1、自我現(xiàn)實(shí)分析:

(1)要正確地認(rèn)識(shí)自我,有效地把握自我;

(2)要正確地對(duì)自己知識(shí)、能力、個(gè)性、特長(zhǎng)等方面進(jìn)行分析,確定自己最適合的職業(yè);

(3)要考慮社會(huì)的需要。

2運(yùn)用測(cè)評(píng)手段:使個(gè)人能夠在短期內(nèi)獲得對(duì)自己較為客觀的描述和評(píng)價(jià)。

3.總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn):回顧過去的經(jīng)歷,對(duì)自己的想法、期望、品德、行為進(jìn)行理性思考,然后認(rèn)真地描述和判斷自己的特點(diǎn)。

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4.他人的評(píng)價(jià)或者與他人比較:

(1)依據(jù)他人對(duì)自己的態(tài)度評(píng)價(jià)自己;

(2)通過與自己條件相似的人比較來評(píng)價(jià)自己。

5.通過專家咨詢認(rèn)識(shí)自我:

(1)到就業(yè)指導(dǎo)中心、專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢,是一種有效而快捷的方式;

(2)會(huì)提高自己的決策能力。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇四

自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)知的過程。就大學(xué)生擇業(yè)而言,自我評(píng)價(jià)是大學(xué)生擇業(yè)意識(shí)從“我想干什么”的幻想型轉(zhuǎn)變到“我能干什么”的現(xiàn)實(shí)型上來的過程,也就是實(shí)現(xiàn)擇業(yè)者知行統(tǒng)一的過程。

一、自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

不同的人有不同的職業(yè)適應(yīng)范圍,不同的職業(yè)對(duì)人有不同的要求,兩方面的最佳結(jié)合就是擇業(yè)者的個(gè)人特征與職業(yè)對(duì)人的要求相匹配。就大學(xué)生擇業(yè)而言,通常是通過“職業(yè)三傾向”評(píng)價(jià)表現(xiàn)出來的,即職業(yè)體力傾向、職業(yè)能力傾向和職業(yè)個(gè)性傾向。

1.職業(yè)體力傾向:職業(yè)體力傾向是通過對(duì)擇業(yè)者的身體素質(zhì)的評(píng)價(jià)、分析,判斷出其所適應(yīng)的職業(yè)傾向。一般包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:(1)力氣;(2)身體動(dòng)作的敏捷性和平衡性;(3)下肢或腰背的協(xié)調(diào)性;(4)手臂的靈活性與協(xié)調(diào)性;;(5)言語器官及視、聽器官的結(jié)構(gòu)與功能狀況;(6)整體協(xié)調(diào)控制。

3.職業(yè)個(gè)性傾向:職業(yè)個(gè)性傾向是指勞動(dòng)者個(gè)人對(duì)職業(yè)的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀和理自我評(píng)價(jià)大全網(wǎng)/ziwopingjia/想等。在擇業(yè)之前,不僅要考慮自己的`職業(yè)興趣與職業(yè)能力,還要考慮自己的職業(yè)性格特點(diǎn),考慮職業(yè)對(duì)人的要求,從而根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇最易于適應(yīng)的職業(yè),或者改變自己的性格特點(diǎn)來適應(yīng)職業(yè)的要求,實(shí)現(xiàn)人職的匹配。

二、自我評(píng)價(jià)的原則。

自我評(píng)價(jià)是建立在自我觀察與自我分析基礎(chǔ)上的自我身心素質(zhì)的全面評(píng)估。正確的自我評(píng)價(jià),應(yīng)把握如下原則:

1.適度性:不過高或過低地評(píng)價(jià)自己。

2.全面性:既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),又要看到自己的缺點(diǎn)和不足;既要對(duì)自我某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各個(gè)方面的整體素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮到全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

3.客觀性:應(yīng)努力克服個(gè)人主觀因素的干擾,努力使自我評(píng)價(jià)趨于客觀和真實(shí)。

4.發(fā)展性:應(yīng)以發(fā)展變化的眼光看待自己。

三、自我評(píng)價(jià)的方法。

1.自我現(xiàn)實(shí)分析:(1)要正確地認(rèn)識(shí)自我,有效地把握自我;(2)要正確地對(duì)自己知識(shí)、能力、個(gè)性、特長(zhǎng)等方面進(jìn)行分析,確定自己最適合的職業(yè);(3)要考慮社會(huì)的需要。

2運(yùn)用測(cè)評(píng)手段:使個(gè)人能夠在短期內(nèi)獲得對(duì)自己較為客觀的描述和評(píng)價(jià)。

3.總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn):回顧過去的經(jīng)歷,對(duì)自己的想法、期望、品德、行為進(jìn)行理性思考,然后認(rèn)真地描述和判斷自己的特點(diǎn)。

5.通過專家咨詢認(rèn)識(shí)自我:(1)到就業(yè)指導(dǎo)中心、專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢,是一種有效而快捷的方式;(2)會(huì)提高自己的決策能力。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇五

短短的三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理。面對(duì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮,作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識(shí)面。

在思想品德上,本人遵紀(jì)守法,有良好道德修養(yǎng),優(yōu)秀的個(gè)人情操,并有堅(jiān)定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。在學(xué)習(xí)空隙,不斷吸取黨校、黨課等相關(guān)知識(shí),極力為成為一個(gè)共產(chǎn)黨員而努力奮斗。曾經(jīng)積極為黨課、黨組織宣傳活動(dòng)出謀劃策,并在其中起了帶頭模范作用。

在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,英語、電腦、專業(yè)技能等方面的等級(jí)考試均已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)自己的求知欲望非常強(qiáng)烈,于是參加了全國高等自學(xué)考試,一門一門地摸索,不斷取得優(yōu)秀的成績(jī)的同時(shí)還鞏固了本專業(yè)的知識(shí)。

在生活上,我誠實(shí)守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學(xué)相處融洽,在同學(xué)之中形成了良好的口碑,一直是大家的好朋友。經(jīng)常組織同學(xué)參加一些活動(dòng),比如團(tuán)課、郊游、晚會(huì)等等。

在工作上,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。曾在大一年級(jí)擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,積極開展班級(jí)的宣傳工作,配合系里各項(xiàng)活動(dòng),努力把這份工作做到位,最終榮獲宣傳積極分子。

三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。這份大學(xué)生的自我鑒定源自我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)倍加珍惜所獲得的一切。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇六

在思想上,我積極向黨組織靠攏,堅(jiān)持以一名有優(yōu)秀的黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),努力服務(wù)師生們,深刻明白遵守紀(jì)律的重要性,如今我已是個(gè)中共預(yù)備黨員,相信在以后的工作中,“黨員”這個(gè)特殊的身份會(huì)給我?guī)砀鼜?qiáng)大的精神力量。

在學(xué)習(xí)上,我摒棄了埋頭苦讀的死記硬背,嘗試著更加有效的學(xué)習(xí)方法,不僅掌握課堂上的知識(shí),另外也喜歡通過閱讀各類書籍來拓展自己的知識(shí)面和提升自己的閱讀能力。

在人際交往上,我待人友善,樂于主動(dòng)幫助他人,尊重他人是我對(duì)人處事的第一要訣。經(jīng)過三年的歷練,我也深刻的體會(huì)到人際交往也是一種技能,也因此花了很多精力在這上面。

此外,我深知工作中將面臨一系列的.競(jìng)爭(zhēng)壓力和困難,除了必要的技能,我時(shí)常參加體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,保證自己的身體可以承受更大的壓力。

作為一名國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我想我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的優(yōu)秀特質(zhì)和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

本文由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇七

時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已經(jīng)過去了一半。不知道現(xiàn)在對(duì)自己是否滿意。分析一下!

看來在別人眼里,我不是認(rèn)真的。其實(shí)我也不知道自己在做什么。我真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什么。我每個(gè)星期天晚上都警告自己。這個(gè)星期我必須努力工作,但是星期六我發(fā)現(xiàn)我困惑了一個(gè)星期.

期中考試結(jié)束了,隨著一次又一次的考試,我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試和上次相比有所進(jìn)步,但是離我想考上好大學(xué)的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我仔細(xì)分析了原因:

1.考前沒有深入學(xué)習(xí),只是看書。

2.磨刀霍霍,突擊英語,但不善于積累。

3.復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

英語是主要得分手。事實(shí)上,英語一直是我的科目中最不理想的科目,我對(duì)此非常焦慮,所以我在未來的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),但是這次我玩的不滿意。雖然考過了,但是沒有發(fā)揮到應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是我自己的思想問題。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)什么都不是,靠自己的基本功就能應(yīng)付,但事實(shí)和我想的完全相反。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著成績(jī)的提高,我們需要掌握的知識(shí)也在不斷增加,之前學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以數(shù)學(xué)不僅是我的強(qiáng)項(xiàng),也不能落下,要和老師好好學(xué)。說到化學(xué),我覺得我比以前認(rèn)真了,但是我沒有很好的掌握解題技巧,以后要加強(qiáng)這方面。在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,和數(shù)學(xué)有一些相似之處,都是解題方法。語文方面,也要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,提高閱讀能力。

努力是一個(gè)我們不太熟悉的詞,但這兩個(gè)字足夠一個(gè)人做一輩子,永遠(yuǎn)做不完。所以,我要珍惜時(shí)間,為我的目標(biāo)而奮斗!

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇八

***員的黨性鍛煉和修養(yǎng),是黨員的本質(zhì)改造。在新的歷史條件下,在全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的過程中,中國***人肩負(fù)著繁重的任務(wù),通過黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,不斷改造思想,磨練意志,提高素質(zhì),對(duì)于每一個(gè)***員來說,都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)前,各位黨員同志加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高政策理論水平;加強(qiáng)政治修養(yǎng),堅(jiān)定****理想信念;加強(qiáng)思想修養(yǎng),全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng),維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),塑造黨員干部崇高的品格形象。而我們作為未來教師的黨員們更是要立志為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,辦黨放心、人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)而不懈努力。

敬愛的黨組織:通過黨性學(xué)習(xí),使我在思想認(rèn)識(shí)上能夠有了很大的提高。在學(xué)習(xí)中,我深深體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國各民族利益的忠實(shí)代表,是中國社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的核心。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗八十一年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī),如同一幅逶迤而又氣勢(shì)磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現(xiàn)在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務(wù),實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;建立了社會(huì)主義制度,實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革;開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興開創(chuàng)了正確的道路;建立了人民民主專政的國家政權(quán),中國人民掌握了自己的命運(yùn);建立了獨(dú)立的和比較完整的國民經(jīng)濟(jì)體系,經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力顯著增強(qiáng),徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面,實(shí)現(xiàn)國家的高度統(tǒng)一和各民族的空前團(tuán)結(jié);我們堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策,為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。直至今日,人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我們黨這八十一年的輝煌成就業(yè)績(jī)有目共睹、有口皆碑。

中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。毛澤東思想是馬列主義在中國的發(fā)展,他引導(dǎo)中國人民推翻了“三座大山”,建立了中華人民共和國。鄧小平理論是馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,他提出了“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論體系,并圍繞這一主題,搞活了經(jīng)濟(jì),人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高,實(shí)現(xiàn)了“一國兩制”,既香港、澳門的順利回歸。在社會(huì)主義建設(shè)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中,我們黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人江又提出了“三個(gè)代表“的重要思想,它是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量這源,也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè),不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度新和科技創(chuàng)新,不斷奪取建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新勝利的根本要求。

我們黨始終代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。黨的理論路線、方針政策和各項(xiàng)工作,都符合現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展的要求,尤其體現(xiàn)了先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求;通過發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人民群眾的生活水平。我們黨始終代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,黨的理論、路線、方針、政策和各項(xiàng)工作,都體現(xiàn)了發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義文化的精神,促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高,為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持;我們黨始終代表了中國最廣大人民的根本利益,黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作,都把人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,充分發(fā)展人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)上,使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益?!叭齻€(gè)代表”是統(tǒng)一的整體,相互聯(lián)系,相互促進(jìn)。我們一定要堅(jiān)持把全面落實(shí)“三個(gè)代表”要求,統(tǒng)一于黨的建設(shè)的各個(gè)方面,統(tǒng)一于領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程。

看一看我們身邊的變化吧,單位內(nèi)職工的收入逐年增長(zhǎng),衣食住行等各種生活條件不斷改善,各種公用設(shè)施也日趨完善,我們的各種綜合指標(biāo)每年都有新的變化;北京城的變化更可以用日新月異來形容,政治、經(jīng)濟(jì)、文化都處于飛速發(fā)展中;全國各族人民的變化也是有目共睹,短短的幾年時(shí)間,在我們這個(gè)擁有12億多人口,并且大部分是農(nóng)民的大國中,已經(jīng)基本上消除貧困,并且部分地區(qū)已經(jīng)步入較高水平的小康生活,這是多么大的成就。當(dāng)然,各個(gè)地區(qū)發(fā)展不平衡,部分地區(qū)的生活水平相對(duì)比較落后,針對(duì)此,黨中央提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo),“西部大開發(fā)”的宏偉計(jì)劃正在進(jìn)行,相信“共同富?!钡哪繕?biāo)就在不遠(yuǎn)的將來。通過學(xué)習(xí)和大量的事實(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的唯一正確理論。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇九

本框是浙教版《思想政治》第一冊(cè)第二課《正視自我開拓進(jìn)取》的第一框內(nèi)容。正確認(rèn)識(shí)自我是正確對(duì)待自我、激勵(lì)自我、發(fā)展自我的前提和基礎(chǔ)。因而,本框的學(xué)習(xí)是第二課教學(xué)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。學(xué)好這一框?qū)τ趲椭鷮W(xué)生正視自我,從而正確樹立奮斗目標(biāo)具有重要意義。

“正確認(rèn)識(shí)自我”有三個(gè)層次:(1)闡述正確認(rèn)識(shí)自我的涵義;(2)說明正確認(rèn)識(shí)自我的重要性;(3)了解和學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自我的方法。

教學(xué)目標(biāo)。

1、情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo):激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的興趣,使其主動(dòng)積極地認(rèn)識(shí)自我,在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,樹立自信心,從而形成正確的人生奮斗目標(biāo)。

2、過程和方法目標(biāo):通過表演、討論等形式為載體的過程體驗(yàn),幫助學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些基本的正確認(rèn)識(shí)自我的方法,在日常生活與學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展自我。

3、知識(shí)技能目標(biāo):通過學(xué)生表演、分析,懂得什么是正確認(rèn)識(shí)自我,理解正確認(rèn)識(shí)自我的重要意義,初步學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我的一些基本方法及正確認(rèn)識(shí)自我的能力。

二、學(xué)生分析。

進(jìn)入初中對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新的起點(diǎn),他們對(duì)周圍的人和物有新鮮感,他們希望認(rèn)識(shí)自己、他人和新的集體。關(guān)于如何認(rèn)識(shí)自我,在小學(xué)的教學(xué)中幾乎沒有提到,這個(gè)問題對(duì)剛進(jìn)初中的學(xué)生來說是嶄新的,也有一定的難度。教師在教學(xué)時(shí)要抓住這種好奇心與認(rèn)識(shí)欲望,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),通過對(duì)自己熟悉的角色的扮演,創(chuàng)設(shè)生活情境,引導(dǎo)學(xué)生合作、探究,從而使學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我的一些基本方法,理解正確認(rèn)識(shí)自我的涵義與重要性,通過學(xué)生介紹自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),從而消除部分同學(xué)身上的自卑心理,增進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)和更好地認(rèn)識(shí)自我,在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)自尊自信,使學(xué)生能健康的成長(zhǎng)。

三、教學(xué)理念。

角色扮演法是一種通過行為模仿或行為替代來影響個(gè)體心理過程的方法。多元智能”理論認(rèn)為:學(xué)生在扮演角色的過程中,理解他人的觀點(diǎn)、社會(huì)期待和普遍價(jià)值的存在,學(xué)會(huì)與他人交往,體味他人的體驗(yàn)并在這一過程中理解自我,對(duì)自己作出恰如其分的評(píng)價(jià)。

角色扮演對(duì)各個(gè)年齡層次的學(xué)生而言,是一種參與性極強(qiáng)、富有樂趣的活動(dòng)。在角色扮演的過程中,學(xué)生必須體驗(yàn)角色的思想情感和個(gè)性,理解角色并以合適的語言、動(dòng)作把它表達(dá)出來;在角色扮演的過程中,學(xué)生既要演好自己的角色,還需要與其他扮演者配合共同完成演出任務(wù)。這有助于學(xué)生有效地發(fā)展人際交往智能。所以,本框內(nèi)容的教學(xué)主要通過學(xué)生扮演記者、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等這些熟悉的角色,激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,以引發(fā)學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自我的基本方法,引導(dǎo)學(xué)生正確理解認(rèn)識(shí)自我的涵義和重要性。

四、教學(xué)過程。

故事導(dǎo)課,激發(fā)興趣:

小明認(rèn)為自己文學(xué)功底深厚,常在別人面前吹噓賣弄。一次他看到電視臺(tái)舉辦文學(xué)知識(shí)大賽,他馬上報(bào)了名,想這下可以在電視上露臉了,并在同學(xué)面前夸下??冢阂欢ㄒ脗€(gè)大獎(jiǎng)。比賽開始了,有10分、20、30分題可供選擇。小明非常自信地選擇了30分題,題目一出來,小明傻眼了,第一關(guān)就被淘汰出局。這下小明可是羞得無地自容。

師:同學(xué)們,小明為什么會(huì)羞得無地自容?這個(gè)故事告訴我們什么道理?

生:“小明太自信了?!薄安唬翘载?fù)了”“他不自量力”……。

“告訴我們要知己知彼,才能百戰(zhàn)不勝?!薄白鋈艘姓娌艑?shí)學(xué)。”“要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)”

學(xué)生展開想象的翅膀,多角度地思考續(xù)說小明的故事。

師:引導(dǎo)學(xué)生從他們的續(xù)說中歸納正確認(rèn)識(shí)自我的重要性:正確認(rèn)識(shí)自我,才能增強(qiáng)自尊自信,才能確定合理的奮斗目標(biāo),才會(huì)取得成功;相反,如果自視過高,就會(huì)自以為是,變得很盲目;如果覺得自己什么都不行,這樣就會(huì)不思進(jìn)取,永遠(yuǎn)一事無成。

角色扮演,創(chuàng)設(shè)情境:

學(xué)生表演短劇:記者收到一封感謝信,帶著這封信到學(xué)校采訪。

記者(學(xué)生甲扮演):你好,我是處州晚報(bào)的記者,請(qǐng)問初一(2)班的班主任在嗎?

教師(學(xué)生乙扮演):我就是,有什么事?

記者:我們收到了白云社區(qū)的感謝信,你們班的小明和小剛利用暑假為社區(qū)做好事,我想了解更多的情況,并寫一篇報(bào)導(dǎo)。

師(學(xué)生扮演):小明同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,而且愛幫助人,關(guān)心集體。小剛同學(xué)體育方面很不錯(cuò),是個(gè)好苗子,學(xué)習(xí)成績(jī)中等,集體榮譽(yù)感強(qiáng),但上課不是特別認(rèn)真,腦子倒是挺靈光的。你可以找?guī)讉€(gè)學(xué)生了解一下。

學(xué)生1:他們倆是可是一對(duì)鐵哥們,,小明學(xué)習(xí)成績(jī)好,小剛呢體育好,會(huì)幫助人。

學(xué)生2:他倆是鄰居,每天一塊上學(xué),小明幫小剛輔導(dǎo)。他們可講義氣啦,小剛上中學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快,這多虧了小明的幫助,他小學(xué)經(jīng)常給老師留下補(bǔ)課呢,這次小剛考了優(yōu)秀。

學(xué)生3:小明成績(jī)好,又肯幫助同學(xué),在家也經(jīng)常會(huì)幫他媽媽做家務(wù),他的鄰居都豎大拇指說他是個(gè)好孩子。

學(xué)生4:小剛在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò),可在家里,他媽媽經(jīng)常數(shù)落他,說他這個(gè)不如小明,那個(gè)不如小明,我都同情他了,小剛有時(shí)會(huì)和他媽媽頂嘴。

學(xué)生5:小剛上課不認(rèn)真,有時(shí)會(huì)亂寫亂畫。他有小明這么好的哥們,真是他八輩子,不,是十輩子修來的福氣。

記者:下面請(qǐng)兩位同學(xué)自我介紹一下。

小明:“我沒有同學(xué)們說的那么好,我自從在電視上比賽失敗后進(jìn)行深刻的反思,我發(fā)現(xiàn)自己太孤陋寡聞了,而且自以為是,就決心踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地做人”

小剛:“我很慚愧,我覺得自己比較粗心、上課不是很用心,成績(jī)不理想,可我比較關(guān)心集體,熱愛班級(jí),對(duì)同學(xué)熱心。不過,我有點(diǎn)叛逆,如果誰老說我,我就會(huì)很反感,會(huì)對(duì)著干。

記者:謝謝各位同學(xué),再見。

師生互動(dòng),引發(fā)思考:

師:表演看完了,請(qǐng)問小品中這兩位同學(xué)是怎么認(rèn)識(shí)自己的?

生甲:是與同學(xué)比較。

生乙:是通過媽媽、老師等的態(tài)度認(rèn)識(shí)自我的。

學(xué)生討論后回答:(1)與同伴比較要客觀、實(shí)事求是,還要公平合理,比如,小剛成績(jī)比下明稍差,那是基礎(chǔ)不一樣,小剛已經(jīng)開始努力,也有了很大進(jìn)步。(2)通過他人的態(tài)度認(rèn)識(shí)自我時(shí)要注意:對(duì)別人的態(tài)度要具體分析,正確對(duì)待。別人的態(tài)度不一定都是客觀的、正確的,要看大多數(shù)人的意見或態(tài)度。

生:還可以比較自己的過去與現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)、活動(dòng)與工作上取得的成績(jī)來認(rèn)識(shí)自我,象小剛的學(xué)習(xí)成績(jī)比過去進(jìn)步了,小明認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),并改正了。

生:我還可以把英雄人物作為自己的榜樣,與他們相比,找出差距,向他們學(xué)習(xí)。

生:與他們比較時(shí),不是與他們的成就、名聲、地位比,而是與他們的努力奮斗相比較,找出差距,明確自己努力的方向與方法。

師:我再給大家介紹一種方法:運(yùn)用心理學(xué)的方法認(rèn)識(shí)自我,如氣質(zhì)類型自測(cè)。這是認(rèn)識(shí)自我的輔助方法。

生生互動(dòng),體驗(yàn)交流:

師:我們學(xué)習(xí)了五種正確認(rèn)識(shí)自我的方法,下面以四人小組為單位,大家選取其中的一種或幾種給自己自畫像,展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)(可以說、畫,演等),其他同學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充。

教師巡視了解,挑出最具特色的在全班交流(可以挑選學(xué)生作品在實(shí)物投影上展示)。

知識(shí)提升,回歸教材:

師:我們學(xué)習(xí)了正確認(rèn)識(shí)自我的方法和重要性,那么,什么是正確認(rèn)識(shí)自我?

生:就是指一個(gè)人人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合。

師:正確認(rèn)識(shí)自我包括兩個(gè)方面的涵義:(1)正確、全面認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。(2)正確認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體,自我的人生價(jià)值主要在于對(duì)祖國的貢獻(xiàn)。

教師寄語,歌曲激勵(lì):

師小結(jié):正確認(rèn)識(shí)自我,才能使自己看清前進(jìn)的方向,才能在集體的大海中乘風(fēng)破浪。因此,我們都要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。我們還要認(rèn)識(shí)到正確認(rèn)識(shí)自我不是一次就可以完成的,需要一個(gè)從不太正確到比較正確的逐步深入的過程。課后請(qǐng)同學(xué)們以“尋找我的閃光點(diǎn)”為題,寫一篇介紹自己的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)的文章。

五、教學(xué)反思。

本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的生活情境,讓學(xué)生來扮演他們熟悉的角色,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,激活了學(xué)生的思維,引起了學(xué)生的思考,尤其是以小組為單位,讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)向同學(xué)展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的自信心,也為他們之間相互了解創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和條件,同時(shí)還讓他們交流、討論,培養(yǎng)了他們的合作與團(tuán)隊(duì)精神。只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我,才能最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),使每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定必要的知識(shí)和能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人,從而較好地實(shí)現(xiàn)了三維目標(biāo)。

本節(jié)課的不足之處在于:選用“角色扮演”的教學(xué)模式,不能貫穿整堂課的始終,僅僅是為了體現(xiàn)這一模式而設(shè)計(jì)了這么一個(gè)情節(jié)。

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大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十

敬愛的黨組織:

中國共產(chǎn)黨成立于197月,1949年10月至今為代表工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)聯(lián)盟和統(tǒng)一戰(zhàn)線,在中國大陸實(shí)行人民民主專政的中華人民共和國唯一執(zhí)政黨。中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國各族人民利益的代表者。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南,最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十一

在簡(jiǎn)歷中一般都會(huì)有自我評(píng)價(jià)一欄,很多人認(rèn)為這個(gè)不重要,往往寫一些不痛不癢的話草草了事,或者干脆在網(wǎng)上復(fù)制、粘貼。不知不覺中就陷入了求職的最大誤區(qū)之一。

俗話說:“知人者智,自知者明。”自我評(píng)價(jià)就是對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)知,其中既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也要看到自己的不足,能夠正確認(rèn)識(shí)自己就是一個(gè)聰明有智慧的人。一個(gè)優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理的特長(zhǎng)就是知人,如何來評(píng)價(jià)、判斷一個(gè)人,他每天看的簡(jiǎn)歷不下百份,很多自我評(píng)價(jià)他看了第一句,就知道下一句你會(huì)寫什么,因?yàn)?00份簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)有50%是大同小異的,什么“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮好學(xué)、有團(tuán)隊(duì)精神”、“工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,善于與人溝通”、“很強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力,很強(qiáng)的可塑性,有非常強(qiáng)的責(zé)任心和協(xié)作精神”……等等,毫不客氣地說,這些都是廢話,沒有人會(huì)在簡(jiǎn)歷中寫工作不認(rèn)真的,沒有一點(diǎn)用處,只會(huì)浪費(fèi)人力資源經(jīng)理的時(shí)間。一個(gè)不能正確認(rèn)識(shí)自己,一個(gè)連自我評(píng)價(jià)都寫不好的人是很難得到專業(yè)hr的認(rèn)可的,除非你在某一方面牛得不得了,如果是這樣連簡(jiǎn)歷你也不用寫了,都搶著要你呢。

以前自我評(píng)價(jià)的.套路是:我思想上…,我道德上…,我生活上…,我學(xué)習(xí)上…;這個(gè)套路在大多數(shù)場(chǎng)合不適用,自我評(píng)價(jià)就是寫出你對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)知,自己的優(yōu)點(diǎn)是什么、缺點(diǎn)是什么,那方面的工作是我的特長(zhǎng)、個(gè)性,我的追求是什么。

我們來看一個(gè)實(shí)例:

有扎實(shí)的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,善于與人合作,有團(tuán)隊(duì)精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,有較強(qiáng)的組織能力,勤奮好學(xué),能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正,不斷完善自我。

踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,使我能樂觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī).

性格開朗,謙虛穩(wěn)重有活力,待人真誠熱情。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和上下溝通能力。具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。能吃苦耐勞,適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。

初一看,這人真不錯(cuò),什么都好,仔細(xì)一看其實(shí)都是廢話。這種自我評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)歷,人力資源經(jīng)理瞟一眼就扔了?!霸鷮?shí)的專業(yè)功底”到底是什么專業(yè),扎實(shí)到什么程度;“能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正,不斷完善自我”,到底你的缺點(diǎn)是什么,如何改正,……等等,沒有一項(xiàng)交代清楚。以上面的例子,我們做一些修改:

專業(yè)英語8級(jí),能夠中英互翻譯專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn);有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,曾兼職涉外導(dǎo)游及晚會(huì)主持人;有較強(qiáng)的組織能力,和團(tuán)隊(duì)精神,曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事共同組織50周年校慶;雖然我的工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)在工作不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),多向同事請(qǐng)教。

我的性格開朗,喜歡音樂,喜歡組織參與集體活動(dòng),喜歡結(jié)交朋友,對(duì)于工作環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。

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我熱愛語言,喜歡翻譯工作,我希望能在中西方的文化、技術(shù)的交流中做出自己的貢獻(xiàn)。

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大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十二

敬愛的黨組織:

這是我進(jìn)入大學(xué),成為入黨積極分子的第一份思想報(bào)告,也是我為黨而呈現(xiàn)的人生第一份思想報(bào)告。對(duì)于思想報(bào)告這個(gè)名詞,報(bào)告什么也許我還沒有了解的十分透徹,但人生總要邁出第一步,那么我就在此讓我的匯報(bào)啟程。

這首份思想報(bào)告我想要報(bào)告一下自己進(jìn)入大學(xué)這近三個(gè)月來的生活和我對(duì)未來的展望和對(duì)自己的期待與承諾,以便在日后的學(xué)習(xí)時(shí)光中我能繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自我。在這已經(jīng)度過的將近三個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中,我基本能做到在各方面嚴(yán)格要求自己,努力工作,虛心學(xué)習(xí),促使自身全面發(fā)展,各方面積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),努力做好自己。我想身為一個(gè)入黨積極分子,必定也是在各個(gè)領(lǐng)域的積極分子,只有具備積極思想的人,才能在將來擔(dān)當(dāng)中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)。剛進(jìn)校不久就接受學(xué)校安排聽了好幾個(gè)講座,有關(guān)于大學(xué)生生活如何規(guī)劃的,當(dāng)然少不了對(duì)中國共產(chǎn)黨這個(gè)組織的宣傳。高中繁忙的課業(yè),我們很難真正的有時(shí)間去深入的了解中國共產(chǎn)黨這個(gè)從小就聽聞并崇拜期待有一天能成為其中一員的組織。

但進(jìn)入大學(xué)以來,聽了寢室分配黨員對(duì)我們宣傳的共產(chǎn)黨組織,參加了院里的黨員表彰大會(huì),我發(fā)自內(nèi)心的覺得黨員是一個(gè)多么榮耀的稱號(hào),身為一名為人名服務(wù)的,擔(dān)起眾人的的黨員的人生可以變得不平凡,擁有非同一般的價(jià)值。我是個(gè)不會(huì)甘心于平凡人生的人,所以我想要為自己爭(zhēng)取一切變得與眾不同的機(jī)會(huì),那么黨組織會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)然,要成為一個(gè)積極進(jìn)取的人,我并不是口上說說而已,進(jìn)入大學(xué)以來,我投身于各類選拔,一份份簡(jiǎn)歷的填寫,讓我學(xué)會(huì)了如何像別人展現(xiàn)自己的風(fēng)采,擁有了越來越堅(jiān)定的毛遂自薦的勇氣,一場(chǎng)場(chǎng)面試下來,又失敗也有成功,無論什么結(jié)局我想都是對(duì)我的一種磨礪,進(jìn)入各組織后的每一項(xiàng)工作我基本都能認(rèn)真完成,我始終堅(jiān)信,無論什么事,要么不做,要做就盡自己最大努力做好。剛開學(xué)的這兩三個(gè)月,學(xué)校的活動(dòng)頻繁,為我們提供了足夠的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的才能和自己的精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的方隊(duì)訓(xùn)練看似不起眼但能在氣溫陡降的條件下堅(jiān)持每天到場(chǎng)卻也不是件容易的事,我做到了,我想這個(gè)可以是我的小驕傲,因?yàn)槲易鍪碌脑瓌t就是堅(jiān)持到底,既然選擇就走下去,我始終相信,一個(gè)半途而廢或是想方設(shè)法在各方面偷懶的人是完成不了大業(yè)的,身為一名希望在不久將來為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)的21世紀(jì),我必須嚴(yán)格要求自己,而我對(duì)自己有足夠的信心能夠做到這些。

身為寢室長(zhǎng)的我不僅在個(gè)人項(xiàng)目上力爭(zhēng)上游,在寢室這個(gè)集體的活動(dòng)中,也從來不允許我們寢室有不齊心協(xié)力的現(xiàn)象,還是一個(gè)理念要求:要么不做。做就做好!所以在這學(xué)期我們來這個(gè)大學(xué)集體的第一次“寢室設(shè)計(jì)大賽”院里的初選中,我?guī)ьI(lǐng)室友們奮戰(zhàn)了一兩個(gè)星期終于成為班級(jí)唯一晉級(jí)復(fù)賽的女生寢室,在得知消息的一瞬間,我一身輕松,那種努力過后有收獲的感覺真的能給人以足夠的動(dòng)力完成剩下的任務(wù),我們于是更具激情與活力地開始籌備復(fù)賽的評(píng)選。

當(dāng)然除了學(xué)校的各類活動(dòng)的積極參與與拼搏,學(xué)習(xí)還是身為一名學(xué)生的主要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我一直在思考,怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識(shí),通過老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟,慢慢運(yùn)用在工作、生活當(dāng)中。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐出真知等等的道理,可是到底有幾個(gè)人能真正做的到呢?其實(shí)一直以來,對(duì)于老師講解的知識(shí),我都習(xí)慣性的報(bào)著一種懷疑的態(tài)度去思考,他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨(dú)立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我能在假期有個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉自己的能力,能接觸一些與自己專業(yè)相關(guān)的工作,提前積累一些實(shí)踐能力。

作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神的意識(shí),加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí),關(guān)注社會(huì)的變化,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)問題的'思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題,如果在校期間,有幸加入中國共產(chǎn)黨,我在今后的就業(yè)過程中,想憑借自己的理想,自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應(yīng)聘,而不是靠關(guān)系。我之所以想加入黨,完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己,施展自己的抱負(fù),增加將來為家鄉(xiāng)、為社會(huì)、為祖國的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),如果可以得到適時(shí)適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng),就有大放異彩的時(shí)候,而這些,是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)!

由于第一期黨校培訓(xùn)的名額有限,雖然我們還沒能正式接受黨校的培訓(xùn),但,作為一名入黨積極分子,我還是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了些關(guān)于黨的知識(shí),為入黨積極分子的我們,需要牢記”三個(gè)代表”的重要思想,“八榮八恥”榮辱觀,并且認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,緊跟時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹。

此致

敬禮!

匯報(bào)人:xxx。

xx年xx月xx日。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十三

本人自1995年參加工作以來,作為一名人事管理專業(yè)的畢業(yè)生,長(zhǎng)期以來一直在人事管理部門工作,按照工作時(shí)間分段,本人的工作經(jīng)歷可分為以下兩個(gè)階段:

一、1995年至1999年3月1995年,我從浙江經(jīng)濟(jì)高等??茖W(xué)校工商管理系勞動(dòng)人事專業(yè)畢業(yè)后,到貴州鋁廠第三電解鋁廠人事科參加工作,1999年3月調(diào)入貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科。在這期間,我從事時(shí)間較長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)工作,主要是養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)管理工作。95年,貴鋁職工養(yǎng)老保險(xiǎn)進(jìn)入行業(yè)統(tǒng)籌階段,剛剛起步的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)工作千頭萬緒要從最基本的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)信息的采集、整理、建立臺(tái)帳記錄做起。在人事科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)信息采集、登記工作,填寫核算《貴州鋁廠職工養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)過錄表》,做好各類養(yǎng)老保險(xiǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,保證了信息的準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性;在失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程中,我準(zhǔn)確理解各類統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的解釋內(nèi)容,保證各種保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)原始數(shù)據(jù)正確,對(duì)上述保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表體系中,指標(biāo)欄目涉及內(nèi)容較多,指標(biāo)分解要求也較為細(xì)致的,我認(rèn)真正確歸類處理統(tǒng)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)容,按統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)要求,使發(fā)生數(shù)據(jù)變化的邏輯關(guān)系正確,對(duì)表中指標(biāo)數(shù)據(jù)發(fā)生重大變化的,及時(shí)調(diào)整并作變更說明,及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總。在貴鋁第三電解鋁廠時(shí)期,我所上報(bào)的各級(jí)各類養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)信息資料,填報(bào)及時(shí)可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,多次受到有關(guān)業(yè)務(wù)部門的高度評(píng)價(jià)。

二、1999年3月至今 我在1999年3月由于機(jī)構(gòu)變動(dòng)調(diào)入貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科以后,我除主要負(fù)責(zé)上述類別的保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)工作以外,還主要具體負(fù)責(zé)全公司職工工資管理工作。我認(rèn)真做好每月的'勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)審核工作,保證各項(xiàng)原始數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,并根據(jù)上級(jí)各部門的要求,及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)給各業(yè)務(wù)部門。包括每月向貴州鋁廠人事處上報(bào),每季度向貴陽有色公司上報(bào),每半年和年終向貴陽市統(tǒng)計(jì)局、勞動(dòng)局、白云區(qū)勞動(dòng)局分別報(bào)送人事勞動(dòng)工資報(bào)表等,除此之外,我建立健全了公司職工工資管理各類各項(xiàng)記錄臺(tái)帳,并按規(guī)定辦理日常的職工轉(zhuǎn)正、職務(wù)變動(dòng)、崗位變動(dòng)及工齡變化等工作調(diào)整的辦理工作,多年來,由我經(jīng)手上報(bào)的各級(jí)各類報(bào)表無差錯(cuò)、無遺漏,時(shí)間上從不滯后,多次在有關(guān)業(yè)務(wù)檢查、審核中受到上級(jí)業(yè)務(wù)部門的高度好評(píng);xx年4月,貴鋁分流改制上市,工貿(mào)總公司勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革拉開序幕,作為人力資源部的工資管理人員,我參與了公司推行工資實(shí)行全額浮動(dòng)的勞動(dòng)工資改革方案措施的制定、討論和修改工作。在具體討論、修改到最后的定稿過程中,我多次提出有見地、符合本單位實(shí)際的改革方案思路,受到主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。最后,由我執(zhí)筆完稿的我公司勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革方案在經(jīng)過反復(fù)的調(diào)查摸底、縱向核算比較后,在年初職代會(huì)討論通過后開始實(shí)施。同時(shí),在我的提議下,公司還進(jìn)行了崗位結(jié)構(gòu)工資制的改革,我和同事們一起,對(duì)全公司職工工資收入進(jìn)行反復(fù)核算比較后進(jìn)行套改,將原來名目較為繁多的工資明細(xì)項(xiàng)目用統(tǒng)一的崗位工作制來套改替代,職工工資由崗位工資、獎(jiǎng)金、職稱補(bǔ)貼、保留工資四個(gè)部分組成,突出了崗位定收入高低的特點(diǎn),公司職工收入分配制度真正形成了“崗位憑能力”“收入靠貢獻(xiàn)”的格局,為公司xx年推行三項(xiàng)制度的改革做出了積極貢獻(xiàn)。

以上是我從事人事工作8年多時(shí)間來的主要工作經(jīng)歷,總的來說,我自1995年浙江經(jīng)專畢業(yè)參加工作以來,作為一名人事科的業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員,雖然做了一定的工作,也積累了一些有益的工作經(jīng)驗(yàn),有較為熟悉過硬的專業(yè)技術(shù)能力,但在今后的工作中,我還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自己的專業(yè)技能,為企業(yè)的生存、改革與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十四

在學(xué)習(xí)方面,我的認(rèn)識(shí)也是很深刻的,也有了更深刻的教訓(xùn)。凡事不可唾手可得,沒有付出又何來的回報(bào)。同樣學(xué)習(xí)方面上也是我今后在鍛煉自己潛質(zhì)的的同時(shí),不可忽視的重要方面。

思想政治方面:高中時(shí)期已在業(yè)余黨校學(xué)習(xí)三年,思想上永遠(yuǎn)忠于中國共產(chǎn)黨,對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)深刻。大學(xué)我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,正因自身的不足,個(gè)性是學(xué)習(xí)方面,當(dāng)然政治思想的學(xué)習(xí)方面的繼續(xù)學(xué)習(xí),也有待提高和改善。

今后打算。

大三在學(xué)校發(fā)奮學(xué)好專業(yè)知識(shí),合理分配時(shí)刻合理消費(fèi),課余、周末時(shí)刻用心鍛煉社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)。以下是對(duì)自己的要求:

第一,把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)。

第二,發(fā)奮提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),向黨組織靠攏。

第三,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,鍛煉自己的實(shí)踐潛質(zhì)。

第四,發(fā)奮學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī),掌握好基本的語言潛質(zhì)和操作知識(shí)。

第五,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),有計(jì)劃地安排作息時(shí)刻。

從踏入校園門檻的那天起,在良師的精心領(lǐng)導(dǎo)下,我奮力拼搏,發(fā)奮圖強(qiáng),逐步成了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)需要的大學(xué)生,并為做一個(gè)常識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基本。

工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)獲得提高的能源。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,除了學(xué)好課本上的知識(shí),我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識(shí),并熟習(xí)控制了offic利用辦公軟件,能較好地應(yīng)用用友和金蝶軟件,已失掉會(huì)計(jì)從業(yè)資歷證書。

在思維品格上,自己有良好的道德涵養(yǎng),并有堅(jiān)實(shí)的政治態(tài)度,熱愛祖國,熱愛黨和國民,堅(jiān)定擁戴社會(huì)主義軌制,關(guān)懷海內(nèi)外大事,同時(shí)一直提高本人的綜合素質(zhì)和能力,對(duì)師長(zhǎng)尊進(jìn)有加,團(tuán)結(jié)同學(xué),踴躍加入各種運(yùn)動(dòng),使我的實(shí)際能力和社會(huì)來往才能都有了極大的進(jìn)步,取得老師跟同窗的認(rèn)可。

在行將離別大學(xué)生涯、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,本人束裝待發(fā),將以豐滿的熱忱,鑒定的信念,高度的義務(wù)感去迎接新的挑釁,攀緣新的頂峰。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十五

1、我們的需要是越少,我們?cè)浇粕系邸?/p>

2、認(rèn)識(shí)你自己。

3、一個(gè)人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn),這也很接近于虛驕?!诟駹枴?/p>

5、自我控制是最強(qiáng)者的本能?!挷{。

6、人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约骸!挷{。

7、愿每次回憶,對(duì)生活都不感到悔疚。——郭小川。

8、認(rèn)識(shí)自己,方能認(rèn)識(shí)人生。

10、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。——-都德。

11、逢人且說三分話,未可全拋一片心?!T夢(mèng)龍。

12、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)?!献?。

13、神靈為自己保留了那對(duì)于最為重要的東西的認(rèn)識(shí)。

14、語言切勿刺入骨髓,戲謔切勿中人心病?!戨]其。

15、先相信自己,然后別人才會(huì)相信你?!_曼·羅蘭。

17、天生我才必有用。——李白。

18、謙固美名,過謙者,宜防其詐?!祆?。

20、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。——貝爾納。

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十六

漫長(zhǎng)的20_年在不知不覺中走向了尾聲,20_的新年已經(jīng)近在眼前!我是在20_年x月的時(shí)候加入公司,從今年x月至12月的這幾個(gè)月期間一直在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點(diǎn)下適應(yīng)著_部門的工作和生活,并在今年的工作中取得了一定的成績(jī)。

回顧這幾個(gè)月來的情況,在這份工作中,我作為一名新人員工,在工作中通過積極的學(xué)習(xí)和鍛煉,較好的完成了工作的任務(wù)和要求,并還了解了公司目前情況提升了個(gè)人的認(rèn)識(shí)。在此,我在這里對(duì)個(gè)人的工作做如下總結(jié)。

回想這一年,我在工作上的經(jīng)歷也并非是一帆風(fēng)順的。還記得x月的時(shí)候,那時(shí)我在_x公司的工作才剛剛開始,對(duì)于公司和工作都還有很多不熟悉的地方。因此在工作中也有很多的麻煩。但很快,我也在工作中意識(shí)到了這一點(diǎn)。

為了能改進(jìn)這些問題,我在工作中也進(jìn)行的了反思和努力,但卻沒能收獲什么成果。但好在在,領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的問題,在領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)和指點(diǎn)下,我積極的面對(duì)了自己的不足,并在工作中積極的調(diào)整和改進(jìn)。

在哪之后,我在工作也有了很多的改進(jìn),在工作上能嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成任務(wù),并在工作的中加強(qiáng)了與同事之間的交流和討論,收獲了許多工作上的經(jīng)驗(yàn),并順利的融入了工作的團(tuán)隊(duì)之中。

二、個(gè)人的思想上。

因?yàn)閷?duì)工作的改進(jìn),我在思想方面也同樣得到了不錯(cuò)的改進(jìn)。

在思想上,我嚴(yán)格提高了自身的責(zé)任感,并能保持良好的熱情態(tài)度,積極跟隨領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真對(duì)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

此外,我還認(rèn)真參加每次的晨會(huì),在會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)部門的發(fā)展計(jì)劃,在工作中認(rèn)真的調(diào)整自己,改進(jìn)自己,較好的適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展計(jì)劃。

三、日常方面。

在進(jìn)入公司之后,我慢慢的適應(yīng)了公司的規(guī)律。通過在部門中認(rèn)識(shí)了許多同事,讓我很好的融入了_部門這個(gè)團(tuán)隊(duì),還在大家的教導(dǎo)下更好的認(rèn)識(shí)了工作。此外,我還利用空閑時(shí)間主動(dòng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高個(gè)人的工作能力。

如今,回顧今年的整體情況,盡管我自己的成績(jī)并不能算是做出了多大的貢獻(xiàn)。但在這一年里我收獲了很多,并學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí),更好的完善自我。20_年的工作中,我一定會(huì)有更好的表現(xiàn)!

大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)總結(jié)篇十七

黨的性質(zhì)問題,即建設(shè)一個(gè)什么樣的黨的問題,是馬克思主義政黨建設(shè)的根本問題。它決定著黨在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的歷史地位和領(lǐng)導(dǎo)地位,決定著黨自身建設(shè)的各個(gè)方面。十七大黨章對(duì)黨的性質(zhì)做了全面準(zhǔn)確的表述:“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?!边@幾句話從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨等方面,全面闡明了黨的性質(zhì)。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),這是從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級(jí)性,是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級(jí)為基礎(chǔ),代表工人階級(jí)和廣大人民群眾的利益。黨的先進(jìn)性,是指黨是由工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子所組成,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指南,按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。

中國工人階級(jí)深受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的三重壓迫,它處于社會(huì)的最底層,所受的壓迫和剝削比中國其他任何階層都要沉重。因此,中國工人階級(jí)具有最堅(jiān)決、最徹底的革命性。

作為中國工人階級(jí)先鋒隊(duì)的中國共產(chǎn)黨代表工人階級(jí)的利益,同時(shí)也代表著全體人民和中華民族的利益,也只有代表全體人民和中華民族的利益,我們黨才真正有資格成為中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。在歷史上,為了挽救民族危亡和實(shí)現(xiàn)人民解放,中國共產(chǎn)黨就提出過兩個(gè)先鋒隊(duì)的思想。這說明我們黨從一開始就同時(shí)肩負(fù)著階級(jí)和民族的雙重使命。不僅代表著中國工人階級(jí)的利益,而且代表著中國人民和整個(gè)中華民族的利益。不僅要為實(shí)現(xiàn)工人階級(jí)的利益而奮斗,也要為中國人民和中華民族的利益而奮斗。

我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作,必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律,體現(xiàn)不斷推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求,先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展能促進(jìn)綜合國力的顯著提升,這也就能更迅速的提高人的生活水平,達(dá)到全民小康的生活水平;也就能增加我國在國際舞臺(tái)上的話語權(quán),實(shí)現(xiàn)偉大祖國的早日復(fù)興。

我們黨要始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作,必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化的要求,促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高,為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出“兩手抓”的政策,一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè),一手抓文明建設(shè);這也就說明國家的發(fā)展需要人們精神文化的完善發(fā)展。

我們黨的歷史就是為中國最廣大人民根本利益奮斗的歷史。新民主主義革命時(shí)期,我們黨帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),推翻了“三座大山”,結(jié)束了反動(dòng)階級(jí)統(tǒng)治中國廣大勞動(dòng)人民的歷史。為求得中國人民的解放,成千上萬的共產(chǎn)黨員甘冒槍林彈雨,不惜流血犧牲,前仆后繼,為人民建立了不朽的功勛。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國有名可查的烈士就有370余萬人,僅在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的就達(dá)76萬人,其中32萬人是共產(chǎn)黨員。新中國成立以后,廣大共產(chǎn)黨員為了工人階級(jí)和各族人民的利益,為了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,在各條戰(zhàn)線上艱苦奮斗,譜寫了一曲曲全心全意為人民服務(wù)的凱歌。改革開放以來,廣大共產(chǎn)黨員帶頭解放思想,站在改革開放的前列,在各自的崗位上開拓前進(jìn),大膽創(chuàng)新,做出了顯著的成績(jī)。

這樣的黨有什么理由不被人們依賴;這樣的黨有什么理由不被人們愛戴;這樣的黨有什么理由不強(qiáng)大,沒有理由!

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