通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考，深入分析問(wèn)題的本質(zhì)。以下是一些提高語(yǔ)言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
走過(guò)的日子寧夏篇一
假如說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是他，把我從懵懂帶向成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是他，領(lǐng)著我看到了天有多高，地有多深，夢(mèng)想可以有多大!
古語(yǔ)說(shuō)：“仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)?！崩蠋熯@個(gè)職業(yè)自古就是令人敬佩的高尚職業(yè)，我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴(yán)厲的一面還有真心、負(fù)責(zé)的一面。
嚴(yán)厲——塑造正氣，完美人格。從七年級(jí)第一次見(jiàn)面起，您就將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿原則的世界。從與您對(duì)視的那一刻起，我就意識(shí)到要時(shí)刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒(méi)有規(guī)矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您一位嚴(yán)于律己的人民教師，讓每個(gè)學(xué)生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分忐忑，或許是英語(yǔ)成績(jī)不理想的緣故。您一臉嚴(yán)肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會(huì)被您劈頭蓋臉的指責(zé)一番，豈知，您非但沒(méi)有罵我反而給予了我莫大的鼓勵(lì)與信心。您告訴我要堅(jiān)持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵(lì)，是您將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化成了一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)，您用嚴(yán)厲詮釋了另一種愛(ài)，塑造了我的正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點(diǎn)化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點(diǎn)綴了單調(diào)的黑板，您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。楊老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開(kāi)心。我們喜歡聽(tīng)您有條不紊的講解數(shù)學(xué)難題，喜歡看您在黑板前書(shū)寫(xiě)的背影。您用真心教育著我們每個(gè)人，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時(shí)更像一個(gè)學(xué)生，您總是用心傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言。有一次，您和我們產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧，您執(zhí)拗的和我們“爭(zhēng)論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當(dāng)您恍然大悟自己的失誤時(shí)，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來(lái)我真的老了?！被蛟S歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對(duì)學(xué)生的真心，您的人格魅力將永遠(yuǎn)綻放光芒!
負(fù)責(zé)——樹(shù)立航標(biāo)，指引方向。挺拔的身軀肩負(fù)著許多學(xué)生探求文學(xué)的夢(mèng)想，深邃的目光充滿了對(duì)每一個(gè)學(xué)生的期望。講臺(tái)是你揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)，您用粉筆譜寫(xiě)了新的篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻(xiàn)，謝謝您沒(méi)有放棄我們中的任何一個(gè)。您的幽默風(fēng)趣讓原本枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃，原本象征嚴(yán)厲的教鞭，卻成了您與學(xué)生互動(dòng)的道具，或許這就是您的風(fēng)格吧，在輕松的氛圍中接受知識(shí)。我們對(duì)您那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨早已產(chǎn)生了免疫，盡管有時(shí)我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著。臧老師，這就是您，一個(gè)千方百計(jì)都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。
老師，多么出色的靈魂工程師，為一個(gè)又一個(gè)靈魂插上了理想的翅膀;老師，多么偉大的人格設(shè)計(jì)者，將一個(gè)又一個(gè)人格塑造成型。或許，我們不能永遠(yuǎn)相伴，但你們的影響將是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!
讓我們奮斗吧!用我們的青春去寫(xiě)世紀(jì)的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心，寫(xiě)一片真情!
初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤剑貞浽谀X海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這時(shí)的`我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的日子。
那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优?，?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。
還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。
初三了，經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時(shí)候分開(kāi)了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開(kāi)校園的一個(gè)腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過(guò)那悲歡離合的日子。
走過(guò)的日子寧夏篇二
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，想到那充滿歡笑與淚水的年頭，我們一起走過(guò)的日子。
那天你故意推推我的胳膊，望著我真誠(chéng)地笑，于是我們便相識(shí)了。你是個(gè)開(kāi)朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖對(duì)你的淘氣讓人無(wú)可奈何，有你的日子卻讓我很快樂(lè)。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的――“頑固不化”。我常為一些瑣碎的事情悶悶不樂(lè)。記得有一次，你竟將一只蛤蟆放到了我的衣袋中，我無(wú)意間把手伸進(jìn)衣袋，媽呀，我被嚇得半死不活?？赡銋s說(shuō)，這是上帝賜予我的“快樂(lè)天使”。于是，我的壞心情被一只癩蛤蟆趕走了，我一本正經(jīng)地摸著你的頭說(shuō)：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒?！?/p>
接著，我們倆笑成一團(tuán)，引得同學(xué)們都側(cè)目觀望。
“好慘啊，哎喲。我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈……一想起這事，我就會(huì)笑得肚子疼。
那天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落里有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒(méi)吃到，你卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后你還跑到辦公室，要老師幫你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。就這樣，你成了聞名全校的“新聞人物”。
走過(guò)的日子寧夏篇三
記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
——席慕蓉。
落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過(guò);。
曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過(guò);。
風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過(guò)……。
自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長(zhǎng)的路上，我們一起走過(guò)——。
猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛(ài)雨天，也不知是因?yàn)槭裁?，只覺(jué)得和雨特別的親近。走近雨，走進(jìn)雨，內(nèi)心總會(huì)有一股莫名的沖動(dòng)，只覺(jué)得那淅淅瀝瀝的雨浸潤(rùn)肌膚是一種很美妙的享受。
初進(jìn)花季，仍是一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩，但雨季來(lái)臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時(shí)的我，對(duì)一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。
淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。
現(xiàn)在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒(méi)有你的陪伴，但我依然自信，一起走過(guò)的路上，留下一行小詩(shī)：
沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽(tīng)，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。
薔薇依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過(guò)!
點(diǎn)評(píng)：生命的成長(zhǎng)拔節(jié)中，“我”和雨一起走過(guò)，這是不落俗套的構(gòu)思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。
文章結(jié)構(gòu)緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過(guò)。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，對(duì)雨的不同感受，展現(xiàn)了心理成長(zhǎng)的歷程，更顯得文章層次清晰?！疤貏e的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對(duì)雨的感覺(jué)嗎?“書(shū)不盡言，言不盡意。”意溢于言外，給讀者留下了無(wú)盡想象的空間。善于營(yíng)造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來(lái)宛若隔窗聽(tīng)雨，細(xì)膩富有詩(shī)意，讓人心中一片清新寧?kù)o。
走過(guò)的日子寧夏篇四
一起走過(guò)的日子，有你，也有他的加入。在這個(gè)大家庭中有歡笑也有淚水。
憂郁的情景、無(wú)言的酸痛曾伴隨著你我走過(guò)人生一意孤行但很豐實(shí)的日子。同桌的微笑仍蕩然于我的心中。淺淺的，與周?chē)沫h(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。你撅起的小嘴給你我呈現(xiàn)一道動(dòng)人的孤線。短短的發(fā)絲飄逸著你昨天淋浴后的清香。那雙尖尖的一直被我認(rèn)為炸著最好吃的手指描繪著我們美好的未來(lái)。無(wú)限的遐想，無(wú)邊的夢(mèng)幻，從來(lái)不希望會(huì)有一雙大手擋住我們的去路。也許曾有一團(tuán)執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但在一天月明風(fēng)清的夜晚我們背靠背找到了屬于我們的北極星，找回了屬于我們的方向。記得我曾答應(yīng)過(guò)你，會(huì)一路北上，即使路上風(fēng)雨交加，即使?jié)忪F擋住了北極星，我也不會(huì)停止我的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。
一起走過(guò)的日子，真的很美。我們?cè)恢挂淮我蚵飞先魏我坏绖?dòng)人的風(fēng)景而改變前進(jìn)的意圖。
快要畢業(yè)了。
不知為什么，心里的石頭總是不能安心的放下?；蛟S是同學(xué)的音容笑貌牽動(dòng)著我的心?？墒?。畢業(yè)的前夕，我又為何這么安靜？不，我在思索著，回想我們一起走過(guò)的日子。
清晨，樹(shù)上的小鳥(niǎo)打破了早晨的寂靜。那天，我一直感覺(jué)那是一個(gè)很好的日子。但天意弄人，這樣的時(shí)光卻沒(méi)有長(zhǎng)久的保留下來(lái)。到了中午，下校了，我們留下來(lái)做值日，老師也布置了任務(wù)——背書(shū)。我和閆斌文一組。由于閆斌文學(xué)習(xí)成績(jī)差，成績(jī)似乎影響了他的自信心，背書(shū)背得好慢。盡管我多次告誡他：“試著去理解！”但是一點(diǎn)兒起色也沒(méi)有。也由于我把做值日的時(shí)間，大部分花在和閆斌文背書(shū)了，我開(kāi)始彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。我用抹布擦桌子，同桌張婕走了過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手中的抹布：“你這個(gè)大組長(zhǎng)還用做值日嗎？還是讓我擦吧！”我又去掃地，組員范飛又說(shuō)：“我們都做了值日，就你沒(méi)做！”聽(tīng)著他們的話，讓我覺(jué)得好難堪。盡管我想哭，但我沒(méi)有那樣做，因?yàn)槲抑廊绻疫@一哭，我就會(huì)失去朋友，失去我?guī)啄陙?lái)建立的友誼。我也知道：“友誼要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能更加堅(jiān)固！”但是，這次，我受傷受得太重了，我倦了，我飛不動(dòng)了，我無(wú)法在痛苦中活下去！
父母恩情，如火燃燒，永久不滅。低落的日子，是你，攜我攀登東岳，曉天街繁華，感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。使我找回自己，找回希望。失利的日子，是你，贈(zèng)我一幅畫(huà)卷，美麗的蝴蝶逐陽(yáng)而舞，自信之香再次彌漫我的身體，幫我修補(bǔ)折斷的翅膀，讓我在湛藍(lán)的天空中，自信飛翔。考前的日子，是你，奔波于喧鬧市場(chǎng)，沉醉于每日菜譜，讓我衣食無(wú)憂，考前心情舒暢。是親情，陪我一起走過(guò)風(fēng)雨兼程，你們賜予我生命，也賜予我一生的幸福。
純潔友情，如月皎潔，照亮深夜。
不曾忘記，軍訓(xùn)的日子，你們沒(méi)有嫌棄我的笨拙無(wú)能，為了我，別人休息的日子，陪我一起練習(xí)，教我站軍姿，幫我擦干淚，我的成功，離不開(kāi)你們的幫助。也不曾忘記，那一張張充滿威信的字條“相信，野百合也有春天”“失去一個(gè)，還會(huì)獲得一個(gè)”，更不曾忘記，聯(lián)歡會(huì)上的歡各笑語(yǔ)，生命中，有你們瞥我走過(guò)，愿友誼地久天長(zhǎng)。
走過(guò)的日子寧夏篇五
青春歲月里，我們走過(guò)學(xué)校的教室，操場(chǎng)，圖書(shū)館……走過(guò)遠(yuǎn)方的高山，原野，村莊……也走過(guò)青春的懵懂，快樂(lè)，夢(mèng)想……這些真實(shí)的經(jīng)歷使你有許多所見(jiàn)所聞所思所感。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)。
【優(yōu)秀作文】。
假如說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是他，把我從懵懂帶向成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是他，領(lǐng)著我看到了天有多高，地有多深，夢(mèng)想可以有多大!
古語(yǔ)說(shuō)：“仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。”老師這個(gè)職業(yè)自古就是令人敬佩的高尚職業(yè)，我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴(yán)厲的一面還有真心、負(fù)責(zé)的一面。
嚴(yán)厲——塑造正氣，完美人格。從七年級(jí)第一次見(jiàn)面起，您就將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿原則的世界。從與您對(duì)視的那一刻起，我就意識(shí)到要時(shí)刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒(méi)有規(guī)矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您一位嚴(yán)于律己的人民教師，讓每個(gè)學(xué)生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分忐忑，或許是英語(yǔ)成績(jī)不理想的緣故。您一臉嚴(yán)肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會(huì)被您劈頭蓋臉的指責(zé)一番，豈知，您非但沒(méi)有罵我反而給予了我莫大的鼓勵(lì)與信心。您告訴我要堅(jiān)持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵(lì)，是您將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化成了一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)，您用嚴(yán)厲詮釋了另一種愛(ài)，塑造了我的'正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點(diǎn)化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點(diǎn)綴了單調(diào)的黑板，您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。楊老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開(kāi)心。我們喜歡聽(tīng)您有條不紊的講解數(shù)學(xué)難題，喜歡看您在黑板前書(shū)寫(xiě)的背影。您用真心教育著我們每個(gè)人，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時(shí)更像一個(gè)學(xué)生，您總是用心傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言。有一次，您和我們產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧，您執(zhí)拗的和我們“爭(zhēng)論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當(dāng)您恍然大悟自己的失誤時(shí)，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來(lái)我真的老了?！被蛟S歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對(duì)學(xué)生的真心，您的人格魅力將永遠(yuǎn)綻放光芒!
負(fù)責(zé)——樹(shù)立航標(biāo)，指引方向。挺拔的身軀肩負(fù)著許多學(xué)生探求文學(xué)的夢(mèng)想，深邃的目光充滿了對(duì)每一個(gè)學(xué)生的期望。講臺(tái)是你揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)，您用粉筆譜寫(xiě)了新的篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻(xiàn)，謝謝您沒(méi)有放棄我們中的任何一個(gè)。您的幽默風(fēng)趣讓原本枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃，原本象征嚴(yán)厲的教鞭，卻成了您與學(xué)生互動(dòng)的道具，或許這就是您的教學(xué)風(fēng)格吧，在輕松的氛圍中接受知識(shí)。我們對(duì)您那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨早已產(chǎn)生了免疫，盡管有時(shí)我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著。臧老師，這就是您，一個(gè)千方百計(jì)都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。
老師，多么出色的靈魂工程師，為一個(gè)又一個(gè)靈魂插上了理想的翅膀;老師，多么偉大的人格設(shè)計(jì)者，將一個(gè)又一個(gè)人格塑造成型。或許，我們不能永遠(yuǎn)相伴，但你們的影響將是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!
走過(guò)的日子寧夏篇六
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！彼D了頓，接著說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事?！闭嬲\(chéng)的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。
“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!沒(méi)什么。”
我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
以下是本站中考網(wǎng)小編為大家整理的歷年中考作文題目：
走過(guò)的日子寧夏篇七
梁峰。
人生猶如一條路，每個(gè)人的路都有不同。有的人路上充滿坎坷，有的人路上充滿花香，有的人路上孤單寂寞。我是幸福的，我的人生之路是光明的，因?yàn)樵诼飞嫌腥藭?huì)噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí)他會(huì)伸出手給我指出前進(jìn)的方向，還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“以后的日子是屬于你的?！边@個(gè)人就是我那親愛(ài)的大爺。
“天下沒(méi)有不散的筵席?！痹谏弦荒甑氖路菟肋h(yuǎn)地離開(kāi)了我們，他走了，但我常?；貞浧鹨郧拔覀?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
“你小時(shí)候啊，總愛(ài)圍著你大爺轉(zhuǎn)?！边@是家人常說(shuō)的話。
記得四歲時(shí)，是大爺領(lǐng)著我去上學(xué)。我哭，我鬧，我想：我在家里玩得好好的干嘛要我上學(xué)呀！
“長(zhǎng)知識(shí)啊，你不知道上學(xué)有多好啊，可以知道很多問(wèn)題的答案，那書(shū)本可是人類(lèi)的精神食糧?。 贝鬆敻┫律碜?，摸摸我的頭；那時(shí)他好高大呀。
我便瞪大眼睛問(wèn)他：“那你為什么不去上學(xué)呢？”
“我當(dāng)然好想去啦，可是已經(jīng)晚了；是不是走累了，來(lái)，大爺背背我的小乖乖。”他那張黝黑的臉很不自然地?cái)Q了一下。
“是不是上了學(xué)就可以像爸爸那樣可以用筆寫(xiě)很多字啊？”我說(shuō)?！澳阏f(shuō)得太對(duì)，不光能識(shí)字，寫(xiě)字，還能懂很多很多道理……”“那我去！”
“記得上了課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，別亂跑，不和小朋友鬧別扭……嗯，放學(xué)以后等我來(lái)接你?！?/p>
放學(xué)的時(shí)候我總是給大爺講在學(xué)校里的事，講我的老師批評(píng)學(xué)生的樣子，講下課時(shí)我們?cè)鯓佑螒?，講我聽(tīng)來(lái)的功課。老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我也第一個(gè)告訴他，他聽(tīng)后就會(huì)慢條斯理地說(shuō)：“我知道你是最棒的，可不能驕傲噢！”說(shuō)著，他便會(huì)用他粗糙的食指蹭蹭我的大鼻子。
這時(shí)，我便急忙躲開(kāi)，用手指摸摸自己的鼻子說(shuō)：“知道了，大爺！”聽(tīng)到我的回答，他會(huì)望望天空，然后“哈哈哈”響起一陣爽朗的笑聲。
媽媽常給我說(shuō)：“你大爺是把你視為已出啊，等你大爺年紀(jì)大的時(shí)候你一定要孝順?biāo)??！薄班?！”那時(shí)我會(huì)狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到他那么快就走了。他無(wú)兒無(wú)女，我大娘很早就去世了，我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)大娘的面。我爸爸說(shuō)他小時(shí)候就愛(ài)和我大爺在一塊玩。我爸爸也給我說(shuō)過(guò)，玩什么“大炮轟小雞”、“鋼釘掛三穴”呀，都是大爺教給他的。那時(shí)，我會(huì)纏著大爺讓他教給我，他卻不肯。因此，我好幾天都不去理他。到了第三天，我剛想踏出門(mén)去找他，（大爺家就在我家的后面），他就突然出現(xiàn)，抱起了我：
“哎喲喲，幾天不聽(tīng)你講學(xué)校里的事了，我啊，心里不得勁。小乖乖，別生大爺?shù)臍饬耍医o你買(mǎi)糖吃好不好?。俊?/p>
“嗯?！蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阒勒Z(yǔ)文是什么嗎？
“語(yǔ)文是一本書(shū)?！蔽毅裸露鼗卮??！安唬∷且粋€(gè)世界。”大爺伸出一個(gè)手指頭。“世界？”
“是啊，它不僅讓你學(xué)會(huì)識(shí)文寫(xiě)字，它還會(huì)讓你了解很多知識(shí)，明白很多道理，它還會(huì)教你做人的道理，讓你知道什么是美的，什么是丑的，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的……”大爺一本正經(jīng)地說(shuō)。
“那我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)功課。”我似懂非懂，心里卻下定決心。大爺聽(tīng)后臉一板：“不管哪一門(mén)課都很重要，要全面發(fā)展，懂嗎？”“你怎么生氣了，知道了，知道了?！蔽倚χ荛_(kāi)了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，過(guò)得可真快啊，不知不覺(jué)大爺已經(jīng)走完了他的一生。但他的話語(yǔ)，他的笑聲，他的博學(xué)和他的睿智，卻深深地印在我的腦海當(dāng)中，久久地不能抹去。后來(lái)我才知道，大爺上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，并且以優(yōu)秀的成績(jī)考上了高中，可那時(shí)家里很貧窮，學(xué)習(xí)費(fèi)用太高，他只好輟學(xué)了。
每當(dāng)夜闌人靜，我仰望星空，我就會(huì)不由自主地想起我那親愛(ài)的大爺，因?yàn)槲抑涝谔炜绽锉姸嗟男切钱?dāng)中肯定有顆是大爺，他一直對(duì)著我笑，會(huì)一直看著我，陪伴著我走過(guò)屬于我的人生道路。
走過(guò)的日子寧夏篇八
昨天，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想走進(jìn)一班，“oneclass,onedream”（一班，永超一般）是我們的信念；“立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸，當(dāng)凌絕頂于鳳嘯，誓留無(wú)悔于明天，集雄心壯志，繪錦繡前程”是我們的口號(hào)。29個(gè)獎(jiǎng)狀，29份榮譽(yù)，每一張獎(jiǎng)狀背后都飽含我們的酸甜與苦辣，每一份榮譽(yù)都浸入我們的辛勞與汗水。同學(xué)的努力，老師的付出，都凝聚在這個(gè)偉大的班級(jí)中。
今天，在“金太陽(yáng)”的照耀下，我們共同啟動(dòng)了高考的“核按鈕”，化身為一匹奔跑的“伯樂(lè)馬”，在“利德智達(dá)”的進(jìn)程中，我們“同心圓夢(mèng)”。
26天后，我們將在猶如“地下城與勇士”的戰(zhàn)場(chǎng)中，穿越高考的火線。我們立志要成為考場(chǎng)上的“戰(zhàn)地之王”，我們將跳出最亮麗的炫舞，點(diǎn)亮高考勝利的圖標(biāo)。
28天后，我們將“執(zhí)手分道去，各個(gè)還家門(mén)”了，我害怕那“生人作死別，恨恨那可論”的畫(huà)面，我害怕與大家說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橛袝r(shí)候與某個(gè)人說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后，或許就真的再也見(jiàn)不到了。我害怕離開(kāi)與我們朝夕相伴的老師。我們是“流星”，老師是“恒星”，我們注定要走，老師們注定廝守。既然是流星，就要在高考的摩擦下，發(fā)出最閃亮的光芒。
十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，高中三年的情意仍然擁有，走過(guò)漸漸熟悉的街頭，我們一定會(huì)執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
二十年之后，我們?cè)傧嗑墼谝黄?。或許曾經(jīng)暗戀的女孩早已嫁給別人，孩子也會(huì)叫我叔叔。曾經(jīng)的你我早已不能續(xù)寫(xiě)昨日的故事，雖然濤聲不再依舊，我只愿你過(guò)得比我好。
六十年之后，我們的記憶或許不如現(xiàn)在，但我們依稀記得高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一次宣誓、一次考試、一次遲到、一次生日時(shí)送你的禮物??并不是因?yàn)榧拍畔氲竭@些，那是因?yàn)橄氲竭@些我們才會(huì)感到寂寞。那時(shí)候我們會(huì)感慨：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
人生易老天難老，日子天天在減少，勝利就在前方，堅(jiān)持就是勝利，相信自己，我們是最棒的，我們同是一班人，同鑄一班魂，共圓一個(gè)夢(mèng)。
最后祝大家高考成功，愿一班有情人終成眷屬，祝老師工作順利，永葆青春。
任亞?wèn)|。
走過(guò)的日子寧夏篇九
從愜意地躺在搖籃里開(kāi)始，父母的愛(ài)一直溫暖著我的心。在我成長(zhǎng)的道路上，不管是風(fēng)雪交加的冬天，還是烈日炎炎的夏天，都離不開(kāi)父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。
在與父母里，常常憶起令我難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我記憶最深刻的是我6歲那年吃年夜飯。我們?nèi)以谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心的吃著香噴噴的餃子，然后一起高高興興的去大街上玩。我和弟弟一起開(kāi)心的放鞭炮，爸爸媽媽在一旁欣慰地看著我們玩耍。我們玩的開(kāi)心，爸爸媽媽看的開(kāi)心，我從爸媽喜悅的臉上看出我們一家人是多么的快樂(lè)?。?。
那是小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的期中考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)我全部考砸了，回到家爸爸媽媽走到我跟前問(wèn)我；“好女兒，考的咋樣？”“不好”，我低聲說(shuō)。他們的臉色立刻變的十分可怕；氣憤的大聲訓(xùn)斥我；“沒(méi)考好，還有臉回來(lái)？”我委屈地頂了一句：“我努力了，但我就是沒(méi)考好。那咋了？”誰(shuí)知媽媽一巴掌打過(guò)來(lái)，打在我的臉上。我捂住火辣辣的臉，哭著跑回房間，覺(jué)得媽媽不像過(guò)去那樣和藹可親，突然變得這樣狠心，竟然打我的臉，懷疑自己不是她親生的，長(zhǎng)大后不疼她。晚上，媽媽來(lái)到我的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽不是不疼你，是媽媽盼望你學(xué)習(xí)好長(zhǎng)大后有個(gè)好工作，生活的幸福啊！今天對(duì)你要求不嚴(yán)，你這樣下去，怎么能學(xué)習(xí)好？學(xué)習(xí)不好，怎么能考個(gè)好大學(xué)？爸媽是為你好?。 眿寢尩囊幌捵屛乙幌伦用靼琢恕瓉?lái)媽媽的巴掌里熔鑄了她和爸爸一片熾熱的愛(ài)心??！
多年來(lái)，我忘不了哪個(gè)令我難忘的日子，它激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的.路上奮勇向前，健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)雪花紛飛的夜晚，我發(fā)起了高燒，全身出冷汗，當(dāng)爸爸媽媽知道后，連夜帶著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽急得跑這跑那。很快，我就在爸爸媽媽的焦急中迷迷糊糊的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天已大亮，我感到手臂有些麻木，睜眼一看媽媽趴在我的床邊睡著了。我害怕驚醒媽媽?zhuān)瑳](méi)敢抽出那只壓麻木的手臂。這時(shí)，爸爸從屋外進(jìn)來(lái)了，手里帶著熱乎乎的早飯。原來(lái)，爸爸早就醒來(lái)回家做飯去了。爸爸告訴我：他和媽媽生怕我夜里在燒起來(lái)，就一夜守在我身邊；媽媽到天亮看我病情穩(wěn)定了才睡。聽(tīng)了爸爸的話，我眼眶中不禁流下感激的熱淚。而今，每當(dāng)聽(tīng)到別人有病的時(shí)候，我就想起爸媽守護(hù)我的日子，心中又會(huì)蕩起幸福的漣漪。
走過(guò)的日子寧夏篇十
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！彼D了頓，接著說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的`回憶著我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事?！闭嬲\(chéng)的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。
“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!沒(méi)什么?！?/p>
我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
更多。
走過(guò)的日子寧夏篇十一
我美好地回憶童年時(shí)代站在露天下，一抬頭就望見(jiàn)了滿天的繁星，穿透黑色帷幕，所有的星星都眨著眼，閃耀發(fā)光，向我和小言送來(lái)那份微弱的祝福。
小言從小就和我長(zhǎng)在同一個(gè)院子里，也許是家長(zhǎng)們合得來(lái)，導(dǎo)制我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。她喜歡在晚上，陪著叔叔來(lái)我家串門(mén)。她總是一進(jìn)我家門(mén)，就往我的房間里沖，坐在我房間外小陽(yáng)臺(tái)的小圓椅上，仰頭望星空。當(dāng)我問(wèn)她為什么喜歡在我的陽(yáng)臺(tái)上看星星時(shí)，她總會(huì)俏皮又顯得深沉地說(shuō)：“你家地理位置好，看得到最耀眼的星星！”我可不懂她的意思只是很“小氣”的說(shuō)：“你今天來(lái)我家看星星，明天我要去你家要回來(lái)。”每到這時(shí)，爸爸媽媽們總會(huì)大笑一場(chǎng)。由此，她得到了個(gè)“望星女孩”的綽號(hào)，而我擁有了個(gè)不雅的小名——“自私”小鬼。
我們倆就這樣度過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，可是后來(lái)，叔叔因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，他們要去別的地方，我們便這樣分開(kāi)了。分手時(shí)，小言告訴我，她會(huì)天天看雙子星座的，因?yàn)檫@樣會(huì)想起我的樣子，我也告訴她，我會(huì)永遠(yuǎn)看那北極星，永遠(yuǎn)記得她的。
……。
小言，又是一年過(guò)去了，你還在看雙子星座嗎？我很想你們，好想再回到那個(gè)美好幸福的童年呀！
走過(guò)的日子寧夏篇十二
【交流】中考成績(jī)查詢及分?jǐn)?shù)線交流專(zhuān)區(qū)。
一起走過(guò)的日子。
初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤?，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的日子。
那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优?，?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。
還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。
初三了，經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時(shí)候分開(kāi)了，那時(shí)的`我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開(kāi)校園的一個(gè)腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過(guò)那悲歡離合的日子。
走過(guò)的日子寧夏篇十三
青春歲月里，我們走過(guò)學(xué)校的教室，操場(chǎng)，圖書(shū)館……走過(guò)遠(yuǎn)方的高山，原野，村莊……也走過(guò)青春的懵懂，快樂(lè)，夢(mèng)想……這些真實(shí)的經(jīng)歷使你有許多所見(jiàn)所聞所思所感。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。
【范文】。
走過(guò)的日子。
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事?！闭嬲\(chéng)的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。
“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!沒(méi)什么。”
我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
走過(guò)童年。
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
那是的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著媽媽?zhuān)⑶遗芰诉^(guò)去，媽媽拉著我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺?shù)脑挕Ｄ暧椎奈揖捅环旁诶蠣敿?，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的'心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。
二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績(jī)一直不錯(cuò)，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽(tīng)了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對(duì)我的愛(ài)很多，為我付出的也很多，我就要以的愛(ài)回報(bào)她。
有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝;一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無(wú)限的去追求無(wú)限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì)讓你懷念一生。
走過(guò)的日子寧夏篇十四
最后的夏天，將在第一個(gè)十字路口終結(jié)。
——題記。
還有五十多天，我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時(shí)候，因?yàn)槲疑岵坏茫驗(yàn)槊總€(gè)人都會(huì)流下那滴“不舍之晶”，因?yàn)檫@里承載著我們的夢(mèng)想，因?yàn)檫@里有我們快樂(lè)的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時(shí)光。
陪伴了我十幾年的父母，歷經(jīng)了多少滄桑的歲月，終于看到我長(zhǎng)大、懂事，我們一起走過(guò)的日子是那么輕易地勾起我的回憶。看著你們的雙鬢在風(fēng)中飄舞，看著你們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動(dòng)，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過(guò)，埋怨他們的身份地位，埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕摇槭裁床蛔鹬匚?、為什么總是我的錯(cuò)，但我從未對(duì)他們說(shuō)出，因?yàn)槲叶谩?/p>
將陪我走過(guò)最后一個(gè)夏天的老師，我永遠(yuǎn)也忘不掉你們。因?yàn)樵谶@時(shí)的你們是毫不保留地把什么都都給了我們，包括像對(duì)子女一樣的關(guān)愛(ài)。你們的關(guān)心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出我對(duì)你們的敬重與感激，你們每個(gè)人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛(ài)的真諦。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”，離別是一件多么傷感的事啊!朋友們，同學(xué)們，我們還會(huì)再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的，因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過(guò)第一個(gè)十字路，同時(shí)也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過(guò)這無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多，相信友誼之星不會(huì)像流星一樣一瞬間閃落。
更多。
走過(guò)的日子寧夏篇十五
在我童年時(shí)期，最要好的伙伴就是大我三歲的姐姐。是姐姐陪我走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
小時(shí)候的我屬于留守兒童，所以姨姨和外公外婆更疼我一些。年幼的我總是想獨(dú)占大家的愛(ài)，常常挑起事端，和姐姐吵架，可是每次挨訓(xùn)的都是姐姐，但她從沒(méi)有怨言。其實(shí)大人們會(huì)在背后加倍補(bǔ)償。
盡管我很任性，常讓姐姐受批評(píng)，她從不記仇，每次去外婆家都和我玩很久。姐姐的鬼點(diǎn)子多，我們每次偷吃完零食要過(guò)很久才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，其中奧妙全是姐姐一手策劃，每次帶我吃完零食都把嘴巴擦干凈喝水涑口去殘?jiān)跋阄?。而且姐姐特講義氣一旦事暴露姐姐幫我開(kāi)脫。比如我們一起扮仙女下凡把花瓶碰碎，烤玉米把衣服烤壞，翻墻把人家蔬菜踩爛等等惡作劇，每次大人要懲罰時(shí)姐姐總是說(shuō)：“都是因?yàn)槲規(guī)ь^妹妹才會(huì)這樣做的，都是我的錯(cuò)，跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有?！泵看伟ね暧?xùn)后姐姐又來(lái)安慰我，幫我很快忘記大人的訓(xùn)話?，F(xiàn)在回想起還會(huì)為小時(shí)候被大人上“政治課”時(shí)兩人相互打掩護(hù)時(shí)的窘態(tài)而笑到肚子抽筋。我的童年因?yàn)橛薪憬愕呐惆樽兊拿钊M生。
姐姐是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。博覽群書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就像變了一個(gè)人似的，再無(wú)平日里的調(diào)皮，也不和我玩了，所以我那時(shí)很討厭書(shū)，總覺(jué)的就是因?yàn)樗鼈儯憬悴挪焕砦?。姐姐一旦變成?shū)蟲(chóng)軟硬不吃，無(wú)論你撒嬌，賣(mài)萌威脅都不行。沒(méi)辦法，我只能讀姐姐看過(guò)的書(shū)，不由自主的和姐姐在書(shū)海里暢游。是姐姐幫我認(rèn)識(shí)了《兒童文學(xué)》《意林》和顧抒，李秋沅，郁雨君等好書(shū)好作家，從此我與書(shū)結(jié)緣。
感謝姐姐陪我度過(guò)快樂(lè)童年，現(xiàn)在姐姐隨姨姨姨父定居千里之外的大城市，雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，甚至一個(gè)月通不了一個(gè)電話，不管距離多遠(yuǎn)不管隔多久不管雙方變了多少，那份親切和只屬于我們的記憶都會(huì)讓我們訊速成熟起來(lái)，仿佛從未分開(kāi)過(guò)。
姐姐陪我已被朝陽(yáng)鍍上了溫暖的橙色，被我們永久的珍藏........
走過(guò)的日子寧夏篇十六
與青春，很美，像一朵花綻放在美麗的月光下，靜靜地；與青春，很純，像午后輕柔的和風(fēng)，軟軟地；與青春，很贊，像一顆美味的糖果，甜甜地；與青春走過(guò)的日子，充滿著驚喜與快樂(lè)，也有著數(shù)不清的煩惱與憂愁，但我依然愛(ài)它。
青春是一條曲折而又耐人尋味的山間小路，沿途都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景和新奇的事物，也難免會(huì)跟一些困難“見(jiàn)面”，其實(shí)困難并不可怕，只要我們戰(zhàn)勝它、克服它，困難就會(huì)心服口服的做我們的好朋友，打敗了許多的困難，我們也就擁有了許多的朋友，這些朋友將會(huì)陪我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦黄鹎斑M(jìn)，我們也就不會(huì)孤單寂寞了。
我總是喜歡無(wú)邊無(wú)際的幻想，幻想自己能夠在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔，與小鳥(niǎo)作伴，與清風(fēng)游戲，不收拘束，不被煩心的事所困擾，把一切的煩惱都拋到九霄云外去，但青春很調(diào)皮，它喜歡和煩惱在一起玩，它們倒是高興了，我卻憂愁了，但是我不恨青春，我愛(ài)它，愛(ài)得深沉。
與青春，青春的腳步叩擊著我的心靈，青春的夢(mèng)想讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，青春的煩惱讓我懂得了應(yīng)該微笑面對(duì)生活，青春的挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
雖然，在以后的日子里，青春會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，但是我也滿足了，因?yàn)槲抑辽倨催^(guò)、努力過(guò)，有時(shí)候，可能會(huì)很累，會(huì)很想放棄，但我絕不認(rèn)輸，我會(huì)堅(jiān)持到底，我要讓我的字典里沒(méi)有放棄、認(rèn)輸這兩個(gè)詞！我要讓我的青春綻放出美麗的七色花！我要讓我的青春更加巡禮多姿！
不僅是我，還有許多處于青春時(shí)期的朋友們，不要浪費(fèi)自己的青春，我們要享受青春帶給我們的快樂(lè)，不要讓自己的青春從你的身邊溜走，青春如時(shí)間一般一去不復(fù)返，如果讓青春就這樣無(wú)意義的逝去，等白發(fā)蒼蒼之際就會(huì)追悔莫及。
青春是我們的'朋友，陪著我們度過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪著我迎接前路的大風(fēng)大浪，陪著我一起創(chuàng)造屬于我自己的奇跡。
與青春里，我努力，我拼搏，我快樂(lè)，我也會(huì)懂得珍惜這段青澀、美好的青春，與青春攜手走向人生的巔峰！
走過(guò)的日子寧夏篇十七
2010年12月21日陰。
畢業(yè)了，意味著結(jié)束了二十多的學(xué)生生涯，踏入了社會(huì)這所浩瀚、深刻的大學(xué)校；工作了，意味著我將在交行這個(gè)廣闊的平臺(tái)揚(yáng)帆起航。2010年末，我在交行支行從事著一份平凡的工作----柜員，雖然平凡但我很自豪，因?yàn)楣駟T是直接面對(duì)客戶的群體，柜臺(tái)是展示交行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對(duì)各類(lèi)客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務(wù)，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會(huì)到交行人的真誠(chéng)，感受到在交行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。
在界牌支行工作，我每天6點(diǎn)起坐車(chē)到界牌。每次到行里，我都能看到同事們?cè)诖驋咝l(wèi)生，營(yíng)造干凈舒適的大堂環(huán)境。在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，我們交行始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，我們對(duì)待每一個(gè)客戶都以微笑迎接，使用禮貌用語(yǔ)，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，爭(zhēng)取給客戶留下了良好的印象，贏得客戶的信任；實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個(gè)性化、快捷的服務(wù)。
可我這幾天工作的不開(kāi)心，我給一位女士辦理好了業(yè)務(wù)，她卻突然改變主意，不辦了；我在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，一位客戶對(duì)著我講個(gè)不停的話，讓我覺(jué)得頭都快炸了；一位客戶沒(méi)有帶齊相關(guān)證件，我沒(méi)有給他辦理業(yè)務(wù)，他卻蠻不講理的大喊“我要投訴”。我很苦惱，直至昨天我同事也遇到了和我類(lèi)似的問(wèn)題，他的處理方式是一直耐心地給那位客戶講解，一直保持著微笑，直至那位客戶帶著滿意的笑容離開(kāi)。我感受到了，感受到交行服務(wù)的力量，我知道交行的發(fā)展需要我們每一位員工良好的素質(zhì)，我們需要給客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
服務(wù)，不是強(qiáng)迫的服侍，而是來(lái)自內(nèi)心的貼心與關(guān)懷。服務(wù)，不是委屈犧牲自己、一味討好的奴顏婢膝，而是“贈(zèng)人鮮花，手有余香”的高尚之舉。服務(wù)，不是一種制度，而更是一種理念，是在執(zhí)業(yè)中所蘊(yùn)含的內(nèi)在。
2011年4月9日晴。
在交行這個(gè)大集體里待了一段時(shí)間了，友好的同事，有經(jīng)驗(yàn)的前輩，有能力的領(lǐng)導(dǎo)，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感，同時(shí)一份深深地責(zé)任感也油然而生。這份責(zé)任感要求我堅(jiān)決按照崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己，照章辦事，保證資金和財(cái)產(chǎn)的安全，恪守信用，誠(chéng)實(shí)服務(wù)，對(duì)客戶誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心，維護(hù)客戶的正當(dāng)利益，堅(jiān)持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲(chǔ)戶保密“的原則。當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí)，存款業(yè)務(wù)本著先收款后記帳的原則，取款業(yè)務(wù)本著先記帳后付款的原則，認(rèn)真審查憑證、票據(jù)的各要素是否真實(shí)、準(zhǔn)確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等，到專(zhuān)人專(zhuān)卡、專(zhuān)人專(zhuān)章、重要憑證不空號(hào)跳號(hào)、密碼不外泄并及時(shí)更換，日終做好軋帳工作。
工作后我深刻體會(huì)到：工作就是責(zé)任。在交行工作，這里的每一位員工都以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對(duì)待自己所從事的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按規(guī)章制度和操作程序辦事。這里積極向上的工作氛圍深深地感染著我……有人說(shuō)，如果你熱愛(ài)你的工作，你的生活就是天堂，如果你不熱愛(ài)，你的生活將離地獄不遠(yuǎn)。因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。記得中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院院長(zhǎng)吳燕生說(shuō)過(guò)：“在技術(shù)尚有差距的時(shí)候，在設(shè)備尚不十分先進(jìn)的時(shí)候，責(zé)任感將是工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要砝碼。”
我深知作為一個(gè)光榮的交行人，就應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)任何借口，將自己的忠誠(chéng)、責(zé)任心和飽滿的熱情徹底融入交行，盡職盡責(zé)，以交行為榮，處處為交行發(fā)展著想。
在平凡的工作中，我認(rèn)為我也能有自己的事業(yè)。布拉格作家弗朗茨?卡夫卡曾提出區(qū)分工作與事業(yè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一，是否真心喜歡；二，是否不計(jì)回報(bào)；三，是否可以延續(xù)終生，矢志不渝。只有工作才會(huì)退休，事業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)退休的。作為教師，你可以一直教到生命的終點(diǎn)；作為管理藝術(shù)的愛(ài)好者，你可以在65歲退休后依然提供管理咨詢——美國(guó)《財(cái)富》雜志做過(guò)一個(gè)“新退休理念”的報(bào)道，不少企業(yè)高管都表示樂(lè)意在退休后依然從事咨詢類(lèi)的工作，主要不是為報(bào)酬，而是希望繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；作為工廠的鉗工，你可以試著把廢鐵絲鉗成手工藝品——我在上海南京西路路邊的一位老人那里買(mǎi)過(guò)這種東西，擺在家里也很別致，還帶有“環(huán)?！钡臅r(shí)尚標(biāo)簽；作為南京長(zhǎng)江大橋附近的雜貨店店主，你可以經(jīng)常上橋看看，說(shuō)不定能挽救一些人的生命。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)江蘇宿遷人陳思就是以此為事業(yè)的。從2003年開(kāi)始，他每個(gè)雙休日的白天都守望在大橋上，搜尋心事重重的徘徊者，隨時(shí)準(zhǔn)備把他們從死亡線上拉回來(lái)。將近7年的時(shí)間里，他救了160多人，現(xiàn)在他有一個(gè)私人博客“大橋日記”，講述一個(gè)大橋自殺救助自愿者的所聞所見(jiàn)。讓陳思堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力是一種個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足感，這也是他多年來(lái)為了繼續(xù)幫助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。
用馬斯洛的人類(lèi)“需求層次理論”可以解釋陳思做這種吃力不討好的事的心理動(dòng)機(jī)——一切為了自我實(shí)現(xiàn)，這在某種程度上和那些每天堅(jiān)持9點(diǎn)前到辦公室的億萬(wàn)富豪是一樣的。不是每個(gè)人都活在這個(gè)層面上的。基本的生理、安全、社交的需求被滿足，已經(jīng)算是幸福人生了，如果尊重的需求再被滿足，就算活得很成功了。只有極少數(shù)人才愿意為虛無(wú)縹緲的自我實(shí)現(xiàn)再繼續(xù)付出努力，這種努力的結(jié)果，用馬斯洛的話就是能得到生命的“巔峰體驗(yàn)”。而這種快樂(lè)，應(yīng)該比升職加薪更持久。如果渴望得到一份工作為的是薪水，渴望升遷為的是社會(huì)的尊重，那么擁有事業(yè)為的則是釋放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多遠(yuǎn)，這是個(gè)甘心付出、不求回報(bào)的過(guò)程，因?yàn)樵趯?shí)踐自己所想所思的過(guò)程中，已經(jīng)可以品嘗足夠多的快樂(lè)。這種快樂(lè)，也許是旁人無(wú)法理解的，卻已經(jīng)點(diǎn)亮了他的生命。在交行，我想擁有這份為打造事業(yè)而快樂(lè)的快樂(lè)！這種快樂(lè)就是實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值！冰心在《繁心》中說(shuō)過(guò)：青年人就該勇于奉獻(xiàn)和犧牲，我身在高原，但是缺氧不缺志氣，缺氧不缺斗志！我要在平凡的崗位，踏實(shí)認(rèn)真工作，在柜員崗位中煥發(fā)不一樣的光彩，創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)！
合上我的日記本，我閉上眼睛，細(xì)細(xì)想來(lái)，和交行一起走過(guò)的日子，就是我成長(zhǎng)的日子啊，真心地想說(shuō)：成長(zhǎng)路上感謝有你的陪伴-交通銀行！
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