通過總結,我們可以發(fā)現自己的不足和改進的空間,從而不斷提升自我。寫總結時,我們需要注意總結的篇幅和字數,以免過度冗長或過于簡單。希望大家能夠對這些范文進行深入的研究和思考,借鑒其中的優(yōu)點,提升自己的寫作能力。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一
同學們:
當我們坐在干凈明亮的教室時,神清氣爽不?當我們望著整整齊齊的書桌時,心情舒暢不?當我們看見一塵不染的地板時,心曠神怡不?所以教室的衛(wèi)生十分重要的,他會直接影響到同學們的心情,學習效率和學習成績,換句話說教室干凈了,同學們才會“干凈”。
可現如今我們的教室“群魔亂舞”,紙巾、包裝紙、餅干屑等垃圾在地上“肆無忌憚”地破壞著教室的'環(huán)境,我相信沒有哪一位同學想在這樣的教室里學習。為了讓我們的教室變得干凈、整潔,我給同學們提一下幾點建議:
1、扔垃圾不落地,垃圾要入桶。
2、按時打掃地面,每天做到“兩次掃地,一次拖地”。
3、不在教室里吃東西,尤其是零食、熟食,味道非常大,容易引來螞蟻蒼蠅。
4、定時。
整理。
課桌,不在課桌里留下垃圾。
5、定時擦洗桌面,讓桌面干凈如初。
“教室是我家,愛護靠大家”讓我們從小事做起,從身邊做起,從現在做起。讓我們一起來維護我們的第二個家吧!
香隅中心小學陽光中隊全體少先隊員。
20xx年xx月xx日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二
xxxx:
華南御景園坐落火爐山腳下,清新舒適的大自然環(huán)境,濃厚的文化氛圍是全體御景園業(yè)主共同營造的。創(chuàng)建富有建筑美、環(huán)境美、人更美的美好家園,需要每一位業(yè)主以主人翁的姿態(tài),參與到小區(qū)管理中來,只有增強御景園的凝聚力,才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此,我們特提出如下倡議:
1、“豢養(yǎng)寵物”可能是您的生活樂趣,但并非每一位御景人都有這樣的愛好。因此,請您遵守《xx市養(yǎng)犬管理規(guī)定》的相關規(guī)定,避免您的愛犬靠近人群。
2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境”的基礎,請您愛護身邊的每一寸公共地方,不要讓您個人的鞋架、雜物等占據了大家共同的空間。
3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機, 請您珍惜和愛護,避免并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環(huán)境的行為。
4、我們倡導健康的生活方式、和睦的鄰里關系:文明娛樂,互幫互讓,協(xié)調溝通,友好相處,杜絕噪音擾民,高空拋物等不文明的行為。
5、環(huán)境育人、環(huán)境陶冶人,每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區(qū)規(guī)定,愛護公物,保護環(huán)境等,讓其成為我們的自覺行為。
6、為了大家的安全,如您的房屋非自己居住,請您依照公安部的相關規(guī)定到管理處登記居住人員。
7、維護小區(qū)的和諧是每一位御景人應盡的義務,如您發(fā)現任何不良的行為或可疑人員請及時制止或撥打管理處電話,我們將組織人員予以及時處理。
創(chuàng)建和諧小區(qū),共創(chuàng)美好家園,請從我做起,從您做起,從現在做起!
倡議人:xxxx
時間:xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三
親愛的同學們:
保護校園環(huán)境是我們每一個人義不容辭的責任。校園環(huán)境衛(wèi)生是一所學校文明的標志,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今在我們的校園里,還有同學隨意亂扔的食品袋,塑料瓶等,尤其在一些衛(wèi)生死角更甚。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切的一切,都不是我們想看到的?!皩W校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。
為了使我們美麗的校園多一份綠意,添一份生機,有一個舒適的學習、生活環(huán)境,我校政教處及團委號召同學們都行動起來,從身邊的小事做起,肩負保護校園環(huán)境的重任,在全校范圍內形成環(huán)保氛圍,共創(chuàng)文明校園!
因此,我們倡議:
一、校外食品不準帶入校內。
二、校內食品不準帶入教學區(qū),在規(guī)定區(qū)域飲食。
三、將雞蛋皮和牛奶袋扔進垃圾桶里,不要隨意糟蹋。
四、不在墻壁或桌面亂涂亂畫,不毀壞花草樹木。
五、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。
六、看到地面上有紙屑、塑料袋等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
七、定時清理抽屜里的垃圾。
親愛的同學們,當我們在環(huán)境優(yōu)美的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在潔凈整齊的教室中讀書、寫字時,一定會倍感舒心。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學會謙讓,學會做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng)。
親愛的同學們,行動起來吧!從我做起,告別曾有的陋習,用自己的實際行動美化校園,爭做文明的使者。我們相信,只要大家能從我做起,關注環(huán)境衛(wèi)生,我們將會有一個更美的校園!
xx中學政教處校團委。
20xx年11月7日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四
親愛的同學們:
班級是學習的場所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到?!蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴格要求自己。作為學生,我們應該愛護公物,節(jié)約水電,反對破壞公物,浪費水電。破壞公物的行為給學校財產造成了浪費,有的影響了學校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學發(fā)出倡議:為提高全體同學愛護公物意識,培養(yǎng)愛護公物的良好行為習慣,我們向全班同學發(fā)出倡議:
一、愛護班級清掃用具,不得毀壞。
二、愛護班級環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在班級內吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護班級課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護班級公共設施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護班級資源,隨手關閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動賠償,不做損公肥私、損人利己的`事情。
呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
倡議人:
日期
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五
親愛的同學們:
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經意的動作??伤w現出的,卻是你的一個好習慣,一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美:不止是環(huán)境上的美,更是大家心里的美。所以,讓我們行動起來,彎下腰撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園!為此,學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議:
1、老師們、同學們積極行動起來,加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂范,從我做起,從身邊小事做起,共同營造“彎彎腰,撿一撿”的良好氛圍。
2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品,要將垃圾放到班級垃圾桶內,牢固樹立衛(wèi)生意識,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣,用我們的雙手清潔我們的走廊,美化我們的校園,扮靚我們的教室。
5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片,學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導,維護校園環(huán)境的好人好事,批評不文明行為的惡習。
老師們、同學們,讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念,養(yǎng)成良好的行為習慣,以實際行動感染、帶動同學和家人,使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧!
此致
敬禮!
倡議人:
日期:
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六
全體市民們:
xx鎮(zhèn)是我們共同的家園,創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的環(huán)境是我們共同的心愿,鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境直接關系著居民的起居生活,直接關系著我們的文明程度,為了更好地搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生,我們向各機關單位、個體商戶、居民發(fā)出如下倡議:。
二、自覺維護集鎮(zhèn)衛(wèi)生的整潔,不亂倒垃圾、污物。每天早上7點以前,下午7點以后將垃圾裝袋后放在垃圾箱內。
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物。
四、遵守經營秩序,單位、店鋪門前經常保持整潔,門店招牌按規(guī)定的尺寸制作懸掛,水桶拖把放在店內,嚴禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾曬衣物。
五、自行清理建筑裝修產生的垃圾,自行清除房前屋后堆放的雜物。
六、愛護公共設施,保護好集鎮(zhèn)垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設施。
七、愛護集鎮(zhèn)一草一木,不在綠化帶潑臟水,不摘取枝葉花木,不在公共綠地上行走。
八、車輛不亂停亂靠,自覺維護良好的交通秩序。
廣大居民朋友,相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環(huán)境,人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權利,人人也都有保護環(huán)境的責任和義務。愿大家身體力行,從我做起,為搞好和保持xx鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生,奉獻出自己的責任和義務,做文明的好單位、好商戶、好居民,共同創(chuàng)建“宜居半島、生態(tài)”這個美麗的家園。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七
全體同學:
近幾個月來,我發(fā)現了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見,大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的,所以,這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產生的。在上美術課剪紙時,這些碎紙屑掉在了地上,就當它們是空氣似的,不去撿起來扔進垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,刷刷刷幾下,就把地掃完了。特別嚴重的是,吸管的包裝紙也是隨處可見的,喝牛奶時,把吸管的包裝紙隨手扔到了地上,根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋,寫字時,把筆蓋放在桌上,手不小心一撞了一下,筆蓋就掉到了地上,然后就不知所蹤了。
這種種不愛護教室內和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。我們應該愛護教室內、外的環(huán)境,不要把紙屑亂扔,不要把吸管的包裝紙亂扔,要把筆蓋放好,不要讓筆蓋不知所蹤。我們應該看見垃圾就主動撿起。,讓我們像愛護自己的一樣愛護教室內和教室外的環(huán)境吧!
倡議人:xuexila。
xx年x月x日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八
鎮(zhèn)區(qū)各單位、社會團體、學校、個體工商戶、廣闊居民摯友們:
創(chuàng)建全國文明旗、全國衛(wèi)生旗,是我旗落實科學發(fā)展觀,促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設的重要舉措,環(huán)境衛(wèi)生的好壞,反映了一個地區(qū)的外在形象,同時,也反映了地區(qū)的文明程度。旗環(huán)衛(wèi)局、文明辦、工商局、城市管理執(zhí)法局聯合向各企業(yè)、個體工商戶、住戶和廣闊群眾提出如下倡議:
1、從現在起,立說立行,人人爭當衛(wèi)生保潔員,不順手丟棄廢棄物、果皮。順手撿起一片紙,純凈的是自己的精神;有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。廣闊群眾摯友要逐步樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,規(guī)范自己的“行”,提升自身的`“德”,做健康文明的好公民。
2、為保持門前街容整齊,企業(yè)、個體工商戶迎街店鋪和居民區(qū)摯友們要各負其責,搞好店鋪門前,家門前的環(huán)境衛(wèi)生,各戶做好“門前五包”;嚴格禁止亂倒污水、垃圾、亂扔雜物,保持自己門前屋后無任何衛(wèi)生死角;嚴格禁止畜禽在鎮(zhèn)區(qū)散放;生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶,建筑垃圾要傾倒在指定的垃圾填埋場;文明如廁,疼惜公共設施,不亂扔亂倒,亂貼亂畫。
3、從現在起,義不容辭,爭當環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員,爭當文明行為宣揚員,環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶,關乎廣闊群眾的生產生活,須要每一位公民的主動參加,更須要社會各方面的監(jiān)督。每一位公民都要仔細履行維護環(huán)境衛(wèi)生,對損害環(huán)境衛(wèi)生設施的行為進行勸導,舉報和堅決制止。努力形成人人關切環(huán)衛(wèi),人人參加環(huán)衛(wèi),人人支持環(huán)衛(wèi)的深厚氛圍。讓文明衛(wèi)生學問家喻戶曉,老少皆知。
“前旗是我家,干凈靠大家”,“創(chuàng)城你我他,實惠在大家”。讓我們快速行動起來,用我們的熱忱和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園裝扮得更加整齊,更加亮麗,為建設文明鄂前旗打造美麗的人居環(huán)境貢獻力氣。
xxx。
20xx年x月x日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九
優(yōu)美的校園環(huán)境會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,享受著快樂!
而這最愜意的享受,正因為許多同學的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內??凡是有我們學生成群走過的地方,就會散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶、飲料瓶等。每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。
校園是我們學習和生活的地方,也是我們成長成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。適逢古城西安正以高昂的熱情開展“環(huán)境提升年活動”,就讓大家積極行動起來吧,維護校園環(huán)境衛(wèi)生,以實際行動提升我們的校園環(huán)境,從身邊的一點一滴做起,從腳下的一張廢紙做起。
一、不把外賣帶入校園,不在教室飲食;
二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,亂扔垃圾;
三、愛護花草樹木,不亂踩亂折;
四、愛護課桌椅,不亂涂亂刻亂粘,主動清理抽屜垃圾;
五、愛護校舍墻壁,不踢踩,不在墻壁留下任何印跡;
六、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,珍惜各種資源;
七、愛護校園內的體育設施,不損壞、不攀爬;
八、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂;
九、自覺與不文明行為說再見,提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為;
十、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。同學們,期待著你們加入這個光榮的行列里來!讓我們自我約束,相互檢查,撿起一片垃圾,留下一方潔凈,爭做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,讓我們立即行動起來吧!
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向同學們們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物教室內,并主動清理抽屜的垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。
五、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任!
倡議人:xx。
xx年xx月xx日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十一
各位同志:
xx鎮(zhèn)是我們共同的家園,創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的環(huán)境是我們共同的心愿,鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境直接關系著居民的起居生活,直接關系著我們的文明程度,為了更好地搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生,我們向各機關單位、個體商戶、居民發(fā)出如下倡議:
二、自覺維護集鎮(zhèn)衛(wèi)生的整潔,不亂倒垃圾、污物。每天早上7點以前,下午7點以后將垃圾裝袋后放在垃圾箱內。
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物。
四、遵守經營秩序,單位、店鋪門前經常保持整潔,門店招牌按規(guī)定的尺寸制作懸掛,水桶拖把放在店內,嚴禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾曬衣物。
五、自行清理建筑裝修產生的垃圾,自行清除房前屋后堆放的雜物。
六、愛護公共設施,保護好集鎮(zhèn)垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設施。
七、愛護集鎮(zhèn)一草一木,不在綠化帶潑臟水,不摘取枝葉花木,不在公共綠地上行走。
八、車輛不亂停亂靠,自覺維護良好的交通秩序。
廣大居民朋友,相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環(huán)境,人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權利,人人也都有保護環(huán)境的責任和義務。愿大家身體力行,從我做起,為搞好和保持xx鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生,奉獻出自己的責任和義務,做文明的好單位、好商戶、好居民,共同創(chuàng)建“宜居半島、生態(tài)xx”這個美麗的家園。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十二
廣大市民朋友們:
博學于文,約之于禮,德才兼?zhèn)?,謂之君子。文明是社會主義核心價值觀的重要內容,是國家和社會發(fā)展的精神力量。在精神文明的構建中,每個公民的文明素質都代表了整個國家的形象。正在接受高等教育的我們,徜徉在知識的海洋里,理應恪守中華文明傳統(tǒng)禮儀,一言一行體現文明素養(yǎng),展示君子之風。
然而,曾幾何時,教室里出現了污跡斑斑的.食品垃圾、七零八落的瓜皮紙屑,實在令人汗顏。教室是傳播知識的神圣殿堂,食堂是享受美味的輕松驛站,它們涇渭分明,各有分工。在教室吃東西不僅降低了個人素養(yǎng),也是對老師和其他同學的不尊重。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好文明習慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德,也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現??鬃诱f“不學禮,無以立”,當代大學生應切之弊病,正身立己,自省自律,從不隨意丟棄一個果殼、一張餐巾紙、一個塑料袋的小事做起,把道德規(guī)范落實到一言一行,不斷提升,完善自我,成為一個德才兼?zhèn)?、和諧發(fā)展的人。
鑒于此,我們向全校學生發(fā)出倡議:
一、每天早起十分鐘,留出充分的時間在食堂就餐。
二、不帶食物進教室。
三、不在課堂上吃飯或者其他零食。
四、不在教室亂丟垃圾,保持教室整潔衛(wèi)生。
五、不在教室及其他公共場所吸煙。
窺一斑而見全豹,一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此,讓我們從現在做起,從言行舉止開始,以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求,不斷加強道德修養(yǎng),提升禮儀素養(yǎng),踐行禮儀規(guī)范,成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學生,共創(chuàng)文明校園,展現學子風采。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十三
家長朋友、全體師生:
環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進步的重要標志。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質量的內在需求,也是預防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應縣委、縣政府關于開展“清潔家園、宜居xx”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召,我校決定在全體師生和家長中,開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動,家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此我校特提出如下倡議:
一、自覺行動,做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的思想,充分利用課前、課間和放學后三個時段,對教室、辦公室、校園等場所進行經常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設施),自覺維護校園內外環(huán)境衛(wèi)生。
二、積極參與,做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動中校領導要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學生、學生要監(jiān)督家長,對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止,對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設施等不文明現象和行為,要敢于監(jiān)督、敢于舉報、敢于制止。
三、從我做起,做一名社會衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進行一次清掃,每周開展一次大清掃,自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度,主動參與衛(wèi)生整治活動,共同維護公共場所衛(wèi)生。
四、持之以恒,做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,倡導文明新風,教師要用自己的言行教育學生,學生要用自己的言行引領社會,身體力行,帶動他人,自覺增強衛(wèi)生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,讓文明知識家喻戶曉,在全社會形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔的文明新風尚。
“一日清潔并不難,習慣養(yǎng)成才永遠”。讓我們迅速行動起來,從現在做起,從自身做起,養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,用我們的汗水和努力,共同把我們的家園、校園建設的更加美好,為打造“美麗xx”貢獻自己的一份力量。
xx城關xx小學。
20xx年11月29日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十四
親愛的同學們:
方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔,肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。
教室是同學們學習知識最根本的地方,它的干凈整潔至關重要,它不僅決定了學校的形象,也影響著同學們的學習心情。而如今,這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子:有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上;有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋,儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢。
至高神圣的知識傳授地點被垃圾填塞,這樣“別具一格”的風景我們真的愿意看到嗎?同學們,你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學習?生活?談戀愛嗎?相信我們大家是沒有人愿意的。所以,我們向同學們發(fā)出以下倡議:
1、吃過的早餐隨手帶出教室,不要留在課桌上。
2、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。
3、以愛護教室環(huán)境為己任,看到的垃圾主動拾起。
良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益,但這更需要我們共同努力來維護,用自己的行動為我們共同的環(huán)境負起自己的責任,做文明大學生,當光榮石大人。
你帶走的.是垃圾,留下的是干凈;你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來,從自身做起,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,換教室那一份久違的干凈,做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士,做文明的大學生!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十五
鴻才苑小區(qū)的'承租戶:
您們好!
大家都知道,環(huán)境與我們的生活息息相關。
想想生活在垃圾成堆、蚊蟲成群的環(huán)境里會是什么樣子?愛護環(huán)境衛(wèi)生,從你我做起,既是一種生活方式,也是一份社會責任。樓道門口有一包生活垃圾,垃圾桶外放著一堆垃圾,居民樓上開窗扔出一包垃圾,綠色植物被人隨意踐踏攀折。大家對這些場景都不會陌生,舉手之勞也許大家覺得效用不大,但聚沙成塔,積少成多!愛護環(huán)境衛(wèi)生應從身邊的小事做起。
作為每一個居住在這里的承租戶來說,這里就是我們的家園,愛護環(huán)境衛(wèi)生就是愛護自己的家園,我們應該從自身做起,積極投入到愛護環(huán)境,保障家園的行動中去。讓我們共同遵守以下倡議:
1、請珍惜清潔工們的辛勤勞動,不要隨便亂扔生活垃圾,把垃圾投放到垃圾桶內;
2、請不要隨地吐口香糖,有可能的話,請吐在隨身攜帶的紙里,然后扔到垃圾桶內;
3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們;
4、請保護好我們小區(qū)內的公共設施;
5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的人保護好我們小區(qū)的環(huán)境。
xxx。
20xx年xx月。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十六
xxx:
華南御景園坐落火爐山腳下,清新舒適的大自然環(huán)境,濃厚的文化氛圍是全體御景園業(yè)主共同營造的。創(chuàng)建富有建筑美、環(huán)境美、人更美的美好家園,需要每一位業(yè)主以主人翁的姿態(tài),參與到小區(qū)管理中來,只有增強御景園的凝聚力,才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此,我們特提出如下倡議:
1、“豢養(yǎng)寵物”可能是您的生活樂趣,但并非每一位御景人都有這樣的愛好。因此,請您遵守《xx市養(yǎng)犬管理規(guī)定》的相關規(guī)定,避免您的愛犬靠近人群。
2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境”的基礎,請您愛護身邊的每一寸公共地方,不要讓您個人的.鞋架、雜物等占據了大家共同的空間。
3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機,請您珍惜和愛護,避免并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環(huán)境的行為。
4、我們倡導健康的生活方式、和睦的鄰里關系:文明娛樂,互幫互讓,協(xié)調溝通,友好相處,杜絕噪音擾民,高空拋物等不文明的行為。
5、環(huán)境育人、環(huán)境陶冶人,每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區(qū)規(guī)定,愛護公物,保護環(huán)境等,讓其成為我們的自覺行為。
6、為了大家的安全,如您的房屋非自己居住,請您依照公安部的相關規(guī)定到管理處登記居住人員。
7、維護小區(qū)的和諧是每一位御景人應盡的義務,如您發(fā)現任何不良的行為或可疑人員請及時制止或撥打管理處電話,我們將組織人員予以及時處理。
創(chuàng)建和諧小區(qū),共創(chuàng)美好家園,請從我做起,從您做起,從現在做起!
倡議人:xxx。
時間:xx年xx月xx日。
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