在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)生篇一
段落一：我們都曾有過小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想。
在每個(gè)人的小學(xué)時(shí)期，我們都曾有過一些夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，有的人夢(mèng)想成為老師，還有的人夢(mèng)想成為籃球明星。不論我們的夢(mèng)想是什么，它們都是對(duì)未來美好生活的向往和追求。在這個(gè)階段，我們不但可以無拘無束地想象自己的夢(mèng)想，而且可以為其奮斗努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。盡管很多人的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想?yún)s是我們成長(zhǎng)的見證，給我們留下了許多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。
段落二：小學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的啟示
小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想啟示我們要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，勇敢追求。在每個(gè)人的夢(mèng)想背后，都有無數(shù)次的付出和努力。當(dāng)我們夢(mèng)想要成為世界上最棒的科學(xué)家時(shí)，我們會(huì)抱著科學(xué)書籍細(xì)細(xì)鉆研，我們會(huì)不斷思索、實(shí)驗(yàn)、研究，就是為了有朝一日能為人類的發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們夢(mèng)想可以成為世界上最出色的老師時(shí)，我們會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去發(fā)展自己的教育理念和方法，去關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生，就是為了讓他們能夠得到更好的教育和成長(zhǎng)。小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想教會(huì)了我們要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，要努力付出，用智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
段落三：小學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變
然而，隨著我們逐漸長(zhǎng)大，我們的夢(mèng)想也會(huì)有所轉(zhuǎn)變。隨著我們接觸到更多的領(lǐng)域和知識(shí)，我們會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生興趣，也會(huì)對(duì)原來的夢(mèng)想進(jìn)行重新思考和調(diào)整。這種轉(zhuǎn)變并不是對(duì)原有夢(mèng)想的否定，而是對(duì)未來更好的思考和規(guī)劃。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來的夢(mèng)想只是我們成長(zhǎng)過程中的一部分，我們還有更廣闊的未來等待我們?nèi)ヌ剿鳌＿@個(gè)階段的轉(zhuǎn)變教會(huì)了我們要對(duì)未來保持開放的心態(tài)，不能被現(xiàn)有的夢(mèng)想所束縛，要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
段落四：小學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的挫折和堅(jiān)持
盡管小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想給我們帶來了很多美好的向往和追求，但也伴隨著許多挫折和困難。當(dāng)我們夢(mèng)想成為科學(xué)家卻在實(shí)驗(yàn)中遇到困難時(shí)，當(dāng)我們夢(mèng)想成為老師卻在教學(xué)中遇到挫折時(shí)，我們都會(huì)感到沮喪和無助。然而，正是這些挫折和困難，讓我們更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。我們知道，不論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢(mèng)想。正是這種堅(jiān)持和勇氣，讓我們?cè)桨l(fā)成熟和堅(jiān)強(qiáng)，愈發(fā)期待未來的美好。
段落五：回顧小學(xué)時(shí)期夢(mèng)想心得體會(huì)
回顧小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想，我們會(huì)感慨萬分。那個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的渴望和追求，是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈。夢(mèng)想教會(huì)了我們要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力追求；夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變教會(huì)了我們要對(duì)未來保持開放的心態(tài)；挫折和堅(jiān)持讓我們更加強(qiáng)大和堅(jiān)定。盡管我們的夢(mèng)想可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但那份對(duì)未來的美好向往和追求永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。我們應(yīng)該保持對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，不論遇到多少困難，都要堅(jiān)定前行。因?yàn)?，只有這樣，我們才能在追逐夢(mèng)想的道路上活出自己的精彩。
夢(mèng)想小學(xué)生篇二
你是否曾幻想過，要成為宇航員，于燦爛銀海星河中遨游；你是否曾幻想過，要成為一名科學(xué)家，探尋未知領(lǐng)域，為人類進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已；你是否曾幻想過，要成為一名軍人，身著軍裝手握鋼槍，時(shí)刻抱著為祖國拋頭顱灑熱血的覺悟駐守邊疆；又或者，你的夢(mèng)想可能沒那么遠(yuǎn)大，你只是想成為一名再簡(jiǎn)單不過的人民教師，三尺講臺(tái)，教書育人，奉獻(xiàn)自己的青春和滿腔熱枕。
可是，你的那些夢(mèng)想，現(xiàn)在又在哪呢？
你是否已經(jīng)屈服于命運(yùn)，選擇了你不愛的大學(xué)，選擇了你不愛的崗位，終其一生碌碌無為的為了生計(jì)而奔波著。
你雖不甘平凡，卻又不愿努力；你雖心比天高，卻又好高騖遠(yuǎn)，這一切都決定了你的理想和現(xiàn)實(shí)的距離。
你兒時(shí)的夢(mèng)想在歲月的長(zhǎng)河中被你弄丟了，就如石沉大海，即便有心去撿拾，也再找尋不到。
早知今日，可還會(huì)有當(dāng)初？
可還會(huì)有那些尋歡作樂虛度光陰的日子？
活在當(dāng)下，且行且珍惜。不要讓此刻的悔恨成為終生的遺憾。
夢(mèng)想丟了并不可怕，可怕的是再也沒有了做夢(mèng)的勇氣。做夢(mèng)不分年紀(jì)，只要敢去想，只要敢去做，便終會(huì)有撥云見日云開霧散之時(shí)。那些你丟失的夢(mèng)想，將再一次回到你的手中。到那時(shí)，記得牢牢握緊它，再也不能放開。
于塵世的汪洋之中尋回你遺失的夢(mèng)想，伴著紅塵的笙歌踏上你的逐夢(mèng)之路。
以夢(mèng)為馬，詩酒趁年華！
以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華！
夢(mèng)想小學(xué)生篇三
本站：有了夢(mèng)想，就像是在心中插上一對(duì)翅膀，能夠讓我們翱翔于天際，下面我們來看看這篇《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，人生努力的方向。
也許在那五彩的天邊，
也許在那紅彤彤的太陽之上。
追尋它，追尋光的影子。
哪怕要跨過無邊的荊棘，
哪怕要穿越無盡的海洋，
我 不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步。
我知道，
追尋的道路上不會(huì)平坦，
有平淡，
也有波折。
只要堅(jiān)定心中的信念，
就會(huì)揮走一切迷茫。
朝著夢(mèng)想指引的方向，
只要不斷地努力，
不斷地攀登，
總有一天，
我會(huì)在夢(mèng)想的懷里徜徉。
追夢(mèng)的路上，
也許會(huì)有失敗。
但我會(huì)重整行裝，
在心中插上一對(duì)翅膀，
迎著風(fēng)雨，
面朝陽光，
一步步走向遠(yuǎn)方，
一步步靠近夢(mèng)想。
作者：吳晟
夢(mèng)想小學(xué)生篇四
夢(mèng)想是每個(gè)小學(xué)生內(nèi)心最美麗的花朵，承載著無限的希望與可能。在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我學(xué)會(huì)了許多珍貴的東西，也懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。這不僅給了我力量，同時(shí)也讓我深刻地體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第一段：積極探索，開拓視野
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我始終保持著積極向上的態(tài)度。我喜歡參加各種課外活動(dòng)，積極探索新的領(lǐng)域。我參加了跳繩、樂隊(duì)、書法等興趣班，學(xué)習(xí)了許多不同的技能。這樣的經(jīng)歷不僅開拓了我的視野，也培養(yǎng)了我的興趣愛好。通過參加這些活動(dòng)，我明白到知識(shí)的廣度不僅局限于教室里，還可以通過更多的途徑去探索和獲得。
第二段：奮斗堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
在夢(mèng)想的道路上，我深知奮斗的重要性。無論是功課還是參加比賽，我都用盡全力去努力。有一次，班里舉辦了一次朗誦比賽，我非?？释軌蛘驹谖枧_(tái)上展示自己的才華。為了準(zhǔn)備比賽，我每天都進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，通過不斷的調(diào)整和努力，最終取得了好成績(jī)，成功實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。通過這個(gè)經(jīng)歷，我明白到只有通過努力和堅(jiān)持，才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
第三段：團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
在小學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。在課堂上，我們要積極參與小組活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)和交流。通過相互學(xué)習(xí)，我不僅可以吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，消除自身的缺點(diǎn)，還能增進(jìn)友誼，培養(yǎng)合作精神。在一次班級(jí)比賽中，我們組全班同學(xué)一起合作，經(jīng)過大家的共同努力，我們獲得了第一名的好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白到只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更大的成功。
第四段：勤奮學(xué)習(xí)，追求卓越
在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。通過努力學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的成績(jī)。在課外閱讀方面，我強(qiáng)迫自己每天讀書一小時(shí)，通過閱讀不同類型的書籍，拓寬了自己的知識(shí)面。在數(shù)學(xué)方面，我每天堅(jiān)持做題，通過不斷的練習(xí)，逐漸提高了我的數(shù)學(xué)水平。勤奮學(xué)習(xí)不僅讓我不斷進(jìn)步，還讓我更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，為以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：充滿希望，追逐夢(mèng)想
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我通過實(shí)踐和努力，體會(huì)到了追逐夢(mèng)想的美好。每當(dāng)我想到自己的夢(mèng)想，我就充滿了希望。我希望通過努力，有朝一日能成為一名科學(xué)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
通過小學(xué)夢(mèng)想心得體會(huì)，我明白到只要有夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要積極探索、奮斗堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作和勤奮學(xué)習(xí)。在夢(mèng)想的道路上，雖然會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持并且相信自己，不論前方多么艱難，我們都可以勇往直前，追逐夢(mèng)想的光芒。讓我們用自己的努力去開辟未來，在追逐夢(mèng)想的路上勇往直前。
夢(mèng)想小學(xué)生篇五
童年的夢(mèng)伴著日月的光輝,
走了一程又一程.
雷鋒的故事,雨來的頑皮；
賴寧的身影，謝榮策的腳印，
時(shí)刻蕩漾在我的腦海,
徜徉于我的心中.
當(dāng)黎明的曙光,染亮了大地。
我們伴著小鳥的歡唱，
來到可愛的校園。
豐富的知識(shí)，
使我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干，
獲得了能力，
有了生存的基本。
花一樣的季節(jié)，
花一樣的年齡。
七彩的陽光，
繽紛的日子，
猶如一串串音符。
由我作自己，
譜成一支又一支美妙的歌。
當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲，
在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上響起，
當(dāng)諾貝爾獲得者，
波及我們?nèi)A人時(shí),
每一個(gè)炎黃子孫,
無不為之而歡欣喜悅呢?
愿我們的同齡人,
共同騰飛,
騰飛于世界的東方!
夢(mèng)想小學(xué)生篇六
在小學(xué)生夢(mèng)想章的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了很多有關(guān)夢(mèng)想的事情。夢(mèng)想是我們內(nèi)心最深處的渴望，它是我們奮斗的動(dòng)力。通過參加這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到了夢(mèng)想的重要性，以及如何為之努力奮斗。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠給其他小學(xué)生帶來一些啟示。
首先，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力。在小學(xué)生夢(mèng)想章的活動(dòng)中，我看到了很多同學(xué)對(duì)自己的夢(mèng)想充滿了激情和渴望。他們不僅僅是簡(jiǎn)單地表達(dá)了自己的夢(mèng)想，更加有決心去為之努力。這讓我意識(shí)到，只有有了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們才能有動(dòng)力去為之努力奮斗。夢(mèng)想就像是我們生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們?yōu)橹Γ褪窃跒樽约旱膲?mèng)想打基礎(chǔ)。
其次，夢(mèng)想需要行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。一個(gè)夢(mèng)想是需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取的。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說，夢(mèng)想可能是一件再簡(jiǎn)單不過的事情，比如說成為一名醫(yī)生、老師或者科學(xué)家。但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就需要我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來。只有通過努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們才有可能達(dá)到我們的夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該根據(jù)自己的夢(mèng)想設(shè)立目標(biāo)，在日常生活中要有計(jì)劃地去努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高自己的能力，為將來的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。
再次，夢(mèng)想可以從小事做起。有些同學(xué)可能認(rèn)為，夢(mèng)想就是要做一些大的事情，才算是有了夢(mèng)想。但是實(shí)際上，并不是所有的夢(mèng)想都需要做大事。我們可以從自己身邊的小事情做起，比如說，幫助父母做家務(wù)、關(guān)心同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)等等。這些看似平凡的小事，也能夠激發(fā)我們的熱情和動(dòng)力。通過做好這些小事，我們可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和樂于助人的品質(zhì)，為將來的大夢(mèng)想做準(zhǔn)備。
最后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一蹴而就的事情。一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要時(shí)間和耐心的。有些夢(mèng)想可能需要經(jīng)歷一些困難和挫折，甚至可能要經(jīng)歷失敗。但是，我們不能輕易放棄。成功往往需要多次的努力和堅(jiān)持才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，我們要具備耐心和毅力，不怕困難，勇往直前。只要我們能夠堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過參加小學(xué)生夢(mèng)想章的活動(dòng)，我對(duì)夢(mèng)想有了更深的了解。夢(mèng)想不僅僅是一種向往，更是一種奮斗和努力。只有有了夢(mèng)想，我們才能夠有動(dòng)力去為之努力，通過行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。無論是大事還是小事，我們都要從身邊的小事做起，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。但是，我們也要知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一蹴而就的事情，需要時(shí)間、耐心和堅(jiān)持。只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)生篇七
微風(fēng)吹動(dòng)了窗外的梧桐樹，陽光從玻璃窗里透進(jìn)來，好像罩著我心上的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想就要去闖一闖，就要堅(jiān)持。
夢(mèng)想，并沒有我們想的那么簡(jiǎn)單，它在有些人那里是目標(biāo)，在有些懶惰、不努力的人那里卻只是幻想。
夢(mèng)想，它可以是一個(gè)人的動(dòng)力，它同樣也可以是一個(gè)不堅(jiān)持就想成功者的癡心妄想。
想起了一首歌里很有道理的句子：“皓月當(dāng)空要掬水接著，夢(mèng)想要獨(dú)自跋涉?！币灰汇y臨《珍珠》去闖，去堅(jiān)持吧!在為夢(mèng)狂奔的路上，會(huì)有風(fēng)急雨驟，也會(huì)有孤夜寂寥，不要怕，回頭看看，家人就在身后，打著那束溫暖的光，在默默地支持著你。
有一本書上講過：夢(mèng)想，它既不是夢(mèng)，也不是想，而是一條充滿荊棘的坎坷之路。
夢(mèng)想是凌晨拿起筆的堅(jiān)持，是掀開被子毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點(diǎn)看旭日東升的驚艷和筆記綻放的光。
去追逐夢(mèng)想吧!等待你的是未來的萬丈光芒!
夢(mèng)想小學(xué)生篇八
我們的生命因?yàn)閾碛袎?mèng)想而變得精彩。萊特兄弟想著像鳥兒一樣飛翔，最終發(fā)明了飛機(jī)；我們的祖先想要飛向月球，最終有了“嫦娥奔月”的壯舉；愛迪生想著能發(fā)明燈泡，最終也如愿以償……我的夢(mèng)想雖小，但也充滿了對(duì)未來的希望，我的夢(mèng)想就是做天空中一朵活潑可愛的云。
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，我會(huì)給人們遮擋強(qiáng)烈的陽光，以求夏日的蔭涼。
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的撒哈拉大沙漠，給植物們下場(chǎng)雨，給旅行者解渴與走出沙漠的自信。
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，只要看到植物們垂頭喪氣的樣子，我就會(huì)不顧一切的下場(chǎng)雨，讓植物們歡快舞蹈，激情奔放！
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，我會(huì)使植物們蘇醒過來，整個(gè)世界歡鬧起來，處處充滿歡聲笑語，到那時(shí)，我會(huì)悄然離去，看一看有什么需要我的地方。
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，我會(huì)……
夢(mèng)想小學(xué)生篇九
小學(xué)生時(shí)期是每個(gè)人成長(zhǎng)旅程中的重要一步。在這個(gè)時(shí)期，我們開始有了自己的夢(mèng)想，開始努力去實(shí)現(xiàn)它們。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但也會(huì)獲得很多收獲和啟迪。通過我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我想分享一些心得和體會(huì)，希望它們能夠?qū)νg人有所幫助。
第二段：勇敢嘗試
在小學(xué)時(shí)期，我曾經(jīng)擔(dān)任過班級(jí)里的圖書管理員。這是我第一次擔(dān)任這樣的角色，我需要負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室的管理和維護(hù)。這個(gè)任務(wù)有很多困難，需要我去學(xué)習(xí)和嘗試很多新的東西。但是我并沒有被困難所擊敗，而是勇敢嘗試，不斷探索和學(xué)習(xí)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理：只要勇于嘗試，就能夠克服困難。
第三段：堅(jiān)持不懈
當(dāng)我覺得任務(wù)完成得差不多時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了更多的挑戰(zhàn)。圖書室的書籍?dāng)?shù)量很多，每天都有許多學(xué)生來借閱圖書。我必須要做好書籍的分類、整理和維護(hù)等工作，以確保圖書室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。每天都進(jìn)行同樣的工作，有時(shí)候感覺很疲憊和無聊，但是我還是堅(jiān)持不懈地完成了它們。這讓我理解了勤奮和堅(jiān)持不懈的重要性。
第四段：合作與關(guān)愛
在學(xué)校里，我們不僅要完成自己的任務(wù)，還要積極與同學(xué)合作和交流。在圖書管理員職務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)需要與其他同學(xué)協(xié)作，共同維護(hù)好圖書室的秩序。有時(shí)候我需要加入一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，與伙伴們分工合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還通過相互幫助和關(guān)愛，建立了更深厚的友誼。
第五段：未來與夢(mèng)想
通過我的小學(xué)生時(shí)期成長(zhǎng)經(jīng)歷，我意識(shí)到未來的每一個(gè)階段都有自己的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。但是只要我們勇敢地面對(duì)并克服困難，堅(jiān)持不懈，并積極與他人合作和交流，就一定能夠邁向人生旅途的下一個(gè)階段。我相信只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并為之努力，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)它們，走向更加美好的未來。
結(jié)語：
在小學(xué)生時(shí)期，我們體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和痛苦，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些經(jīng)歷不僅讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)自信，還激發(fā)了我們對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想。我希望通過我的分享，能夠讓更多的小學(xué)生明白成長(zhǎng)的重要性，并勇敢地去面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
夢(mèng)想小學(xué)生篇十
“時(shí)間無言 如此這般 明天已在眼前；風(fēng)吹過的 路依然遠(yuǎn) 你的故事講到了哪？”
——題記
我還 記得嗎，那個(gè)陽光明媚的上午，我們四個(gè)用那個(gè)汗水和熱血澆灌了條屬于我們的夢(mèng)想跑道。
隨著哨聲響起，各班的第棒都向著第二棒沖去，我是第三棒，當(dāng)棒穩(wěn)穩(wěn)地敲在我的手上時(shí)，我沒有多想，轉(zhuǎn)身，直沖，第四棒?？蛇@短短的百米，卻讓我感動(dòng)不已。，不知跑到何處時(shí)，我聽到有人沖著我喊，加油——是我的朋友；又跑了小段，我看到有人拿著手機(jī)，平板給我拍照——是我的同學(xué)，沖到第四棒之前，有人和我起跑——是我們班的第棒……我?guī)е鴿M滿的希冀，把棒慎重的交給了下個(gè)人。我看著她跑在最前面，第個(gè)沖到終點(diǎn)線。此時(shí)此景，內(nèi)心澎湃，放聲大喊出來：我，我們，做到了！
最后我們跑了小組第，年級(jí)第三！努力過了，就無悔！拼搏過了，就無怨！
在我失去親人的時(shí)候，媽媽給我安慰；在我被秋風(fēng)慘虐的時(shí)候，是爸爸帶來溫暖；在我考試掛科的時(shí)候，是朋友陪伴左右……在筑夢(mèng)的路上，不斷的有人離開我，幫助我，也不斷有苦難阻撓著我，可我不依不饒，啞著嗓子對(duì)前方喊出我的夢(mèng)想！
而現(xiàn)在，我已在筑夢(mèng)路上認(rèn)真的搭建自己的夢(mèng)想，我要感謝那些在我沉落低谷時(shí)給我向前的勇氣，陪伴在我左右，告訴我人生哲理的人，我會(huì)帶著你們的祝福和希盼，在漫漫人生長(zhǎng)路上，克服切困難，更加努力！
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