演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明了，可以重申演講的核心觀點(diǎn)或提出具體建議。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意控制篇幅，使之不過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。在此分享一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們共同進(jìn)步。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇一
他身高一米八，靠著一著激情澎湃的《逆戰(zhàn)》火遍了大江南北。他十分友善，對(duì)待他的粉絲就像對(duì)待自己的朋友一樣，他頂著外界的魚(yú)輪。去年，他終于迎來(lái)了出道十年的日子。他就是我值得學(xué)習(xí)的人。
他出身貧寒，如今卻已成為一線歌星。在上大學(xué)期間，他與父母三人同位于一間只有三十平方米的小房屋里，父親是一位下崗工人，母親靠一碗碗牛肉粉絲，將他送進(jìn)了大學(xué)，大學(xué)期間，他成績(jī)優(yōu)異。拿過(guò)多次獎(jiǎng)學(xué)金，他不驕不躁，完美地經(jīng)歷四年的大學(xué)光景。
因?yàn)樗麤](méi)有“關(guān)系”，所以他的路只能一個(gè)腳步，一個(gè)腳印地走出來(lái)，雖然漫長(zhǎng)而艱辛。但是他依然堅(jiān)定了下來(lái)，雖然他參加過(guò)數(shù)十場(chǎng)選秀節(jié)目，但是他依然工資低，且花費(fèi)高。經(jīng)濟(jì)公司從不看好他，所以包裝自己要全靠自己?？蓱z的他當(dāng)時(shí)天天吃泡面，在自己的家中苦練歌喉。因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò)放棄，所以他如今成功了。他的粉絲人數(shù)超過(guò)三億。他的粉絲叫做“星星”，因?yàn)樗强俊靶切恰钡奈⑷踔猓叱觥昂谝埂钡摹?/p>
雖然他的路很苦，可是從未和家人提起過(guò)，因?yàn)樗ε录胰藶樗麚?dān)心。
如今的他，早已是腰纏萬(wàn)貫，可是他從未忘本。去年，他辭掉了工作，來(lái)到了老家看望自己的母親。那是一個(gè)炎炎夏日，他把數(shù)個(gè)行李箱搬進(jìn)家，母親幾次試圖幫忙，他每每都是搖搖頭，露出了耐人尋味的微笑。終于搬好行李箱，他鎖好車(chē)，擦了擦滿(mǎn)臉的汗水，踏著輕盈的步伐，進(jìn)了家門(mén)。他創(chuàng)立的“音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)”，他已經(jīng)砸了近千萬(wàn)人民幣，每一所學(xué)校建好的時(shí)候，他都會(huì)帶上紅領(lǐng)巾，與要入校的學(xué)生載歌載舞。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇二
今天，我們的作文學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位文學(xué)愛(ài)好者——呂文珍老師。呂老師讓大家當(dāng)了一回小記者。
呂老師從小酷愛(ài)讀書(shū)。有一回她一邊燒火做飯一邊看書(shū)，看得入迷，連火燒到腳也不察覺(jué)。平時(shí)走到大街上，遇到新鮮事，她喜歡把它記下來(lái)，寫(xiě)成一篇篇文章。
呂老師寫(xiě)文章時(shí)很認(rèn)真。她先構(gòu)思，把事情的開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)和結(jié)尾在腦子里反復(fù)醞釀，再寫(xiě)在草稿上，接著修改四、五遍，再正確謄抄。呂老師常說(shuō)：寫(xiě)作是辛苦的，但也是很快樂(lè)的。
呂老師文章寫(xiě)得好，和她平時(shí)積累是分不開(kāi)的。她習(xí)慣看完書(shū)后寫(xiě)讀書(shū)筆記，還喜歡摘抄報(bào)刊上對(duì)人生有啟迪的好詞佳句、名言警句。她還有一個(gè)好習(xí)慣：喜歡剪貼。她把報(bào)刊上好文章剪貼下來(lái)，并按保健、美容、教子有方等分類(lèi)粘貼。光是剪貼本，就有十幾本，而且每本都有十厘米厚。
呂老師說(shuō)：“快樂(lè)是要付出代價(jià)的。”我覺(jué)得她說(shuō)得真好，我除了學(xué)習(xí)她認(rèn)真寫(xiě)作外，還有就是她的自信心。她敢于投稿，不怕失敗，就算稿件石沉大海，她也不灰心，依然那么執(zhí)著！“功夫不負(fù)有心人。”經(jīng)過(guò)不懈努力，在短短幾年時(shí)間里，她在電臺(tái)，報(bào)刊上發(fā)表了三十多篇作品。
“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)?！眳卫蠋煵粌H教會(huì)了我們寫(xiě)作的方法，還讓我們懂得了做人的道理。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇三
一個(gè)人很渺小，卻扮演著不可或缺的角色。在我眼里他是值得我學(xué)習(xí)的人——掃地大伯。
天還未亮，我被淅瀝的雨聲吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖著沉重的身子走到窗口，把窗簾一拉，一個(gè)身影映入眼簾，在半明半暗的天空下綠色的環(huán)衛(wèi)服格外耀眼，在他身后的路一塵不染。
天漸漸亮了，我再次注意到了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，是一個(gè)大伯，六十多歲的樣子，竟穿著一雙拖鞋在雨中奔波。歲月在他的臉上無(wú)情地留下了足跡，手上的掃把似乎也受到了時(shí)間的摧殘，“吱呀”地發(fā)出呻吟。
天已大亮，我和家人一起出去買(mǎi)菜，看見(jiàn)眼前的人群，這是怎么了呢？是出車(chē)禍了還是什么？終于，我抑制不住內(nèi)心的好奇，擠到了人群中。
“怎么回事？掃個(gè)地你那么大動(dòng)作！我的鞋你知道多少錢(qián)嗎？搭上你的老命也賠不起啊?！敝灰?jiàn)一個(gè)打扮時(shí)尚的漂亮女生氣急敗壞的向大伯吼著。不過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)后，眼前美麗的面孔瞬間變成了巫婆一樣的嘴臉。
“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起。……”這時(shí)大伯面色發(fā)青，受不受控制地亂哆嗦起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次了，一次次伸向鞋的手又一次次收回。為什么沒(méi)人幫他呢？在網(wǎng)上看到的熱心網(wǎng)友是我眼前的這些路人甲嗎？我的心中無(wú)限感慨，同時(shí)，有一雙手把我從人群中拽了出來(lái)。
“你多管閑事干什么？看什么熱鬧！要是惹禍上身你就開(kāi)心啦？”聽(tīng)著家人對(duì)我的訓(xùn)斥，我心中的問(wèn)題好像有了答案。
但丟進(jìn)去的一瞬間，臉上糾結(jié)的神情消失了，表情舒展開(kāi)了，對(duì)乞丐露出了一個(gè)溫暖的微笑。
我在這一刻呆住了，當(dāng)社會(huì)如此對(duì)他的時(shí)候他還能用微笑面對(duì)，這是樂(lè)觀吧！當(dāng)社會(huì)上已沒(méi)有同情時(shí)，他用他的愛(ài)來(lái)感化，這是愛(ài)心吧！
當(dāng)我從沉思中醒來(lái)時(shí)，大伯已消失在我的視野中了，但我深深的明白，他的精神不會(huì)從我的腦海中消失。
大伯，如果能再次見(jiàn)到你，我一定對(duì)你說(shuō)一聲謝謝！你是值得我學(xué)習(xí)的人！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇四
在中國(guó)，有這么一個(gè)小伙子，他兩米多的身高，一雙風(fēng)馳電掣的腿，他就是劉翔。
劉翔是我們中國(guó)人的驕傲，也是我們亞洲人的驕傲，而關(guān)于他走向顛峰而又起波折，其間有一段“飛人”的故事。
2002年釜山亞運(yùn)會(huì)上，劉翔就抱著“初生牛犢不怕虎”之心，一舉奪得冠軍，給跨欄名將們敲響了警鐘，這頭一名也未必保得住了。
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔力壓群雄，一舉奪得110米跨欄的冠軍，全國(guó)13億人民都?xì)g呼雀躍，大家都記住了這個(gè)振耳發(fā)聵的名字——?jiǎng)⑾琛?/p>
2006年，是劉翔走向顛峰的一年，他以12秒88的成績(jī)創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。他興奮地坐在記時(shí)器上，揮舞手臂，向世界高昂地宣布：“中國(guó)人短跑也能得冠軍。”
可是，在北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，大家都盼望劉翔能奪得冠軍，可劉翔卻因?yàn)閭《硠e鳥(niǎo)巢。中國(guó)人為他而感到惋惜，為這位巨人的倒下而倍感失落。
2009年，是巨人歸來(lái)的一年，在上海黃金大賽上，劉翔一13秒15的成績(jī)?nèi)〉脕嗆?，大家都高興得不得了，一起見(jiàn)證這位“飛人”的歸來(lái)。
劉翔這一生充滿(mǎn)荊棘，他是中國(guó)人的驕傲，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不怕困難的決心。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇五
同學(xué)韓欣悅，個(gè)兒不高，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認(rèn)識(shí)韓欣悅，是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天。當(dāng)時(shí)，班干部還沒(méi)有選舉，值日生也沒(méi)人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒(méi)人擦，老師怎么講課呢?可是同學(xué)們由于彼此不熟悉，誰(shuí)也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人說(shuō)成“出風(fēng)頭”，也就沒(méi)站起來(lái)。
眼看上課鈴就要響了，這時(shí)，有位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個(gè)子矮，老師寫(xiě)的字又靠上，她夠不著，擦得很費(fèi)勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來(lái)很吃力。
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，同學(xué)們都互相了解和熟悉了，原來(lái)，韓欣悅勞動(dòng)積極，熱愛(ài)班集體。韓欣悅平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有些時(shí)候卻是沉默不語(yǔ)的。
那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來(lái)，就被一擁而上的同學(xué)包圍了，大家你抽他拽的，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見(jiàn)了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激地說(shuō)：“謝謝你!”韓欣悅只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。
我看著默默地做著這一切的韓欣悅，一種欽佩之情，一種自責(zé)之感，一齊涌上心頭。韓欣悅——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇六
同學(xué)韓新月個(gè)子不高，瘦瘦的，有點(diǎn)瘦，留著短發(fā)，長(zhǎng)著耳朵，一張微紅的圓臉和一雙小眼睛。從外表看，她很普通。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我遇見(jiàn)了韓新月。那時(shí)，班干部還沒(méi)有選出來(lái)，義務(wù)學(xué)生還沒(méi)有分配。雖然教室很臟，但仍然可以用來(lái)上課，但是黑板沒(méi)有打掃。老師怎么能講課？然而，因?yàn)閷W(xué)生們彼此不熟悉，沒(méi)有人愿意冒“尖銳”的風(fēng)險(xiǎn)。我想擦掉它，但我沒(méi)有站起來(lái)，因?yàn)楹ε卤幻枋鰹椤办乓?/p>
當(dāng)鈴聲即將響起時(shí)，一位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起黑板擦擦黑板。因?yàn)樗馨?，老師的字跡靠在她身上，她夠不著，很難擦掉。起初，她踮著腳一起擦地板，但地板上還有一些地方擦不掉。最后，她不得不又跳又擦，又跳又擦，看起來(lái)非常努力。
我小聲問(wèn)鄰居的同桌，想知道她是誰(shuí)。同桌撇著嘴輕蔑地回答，“韓新月，她最好規(guī)矩點(diǎn)?！甭?tīng)完同桌的話(huà)，我感到臉頰發(fā)燒，不知道為什么韓新月不怕同學(xué)們的嘲笑，但我沒(méi)有勇氣去做我想做的事。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)學(xué)后，學(xué)生們相互了解并變得熟悉起來(lái)。事實(shí)證明，韓新月工作積極，熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)。韓新月平時(shí)喜歡說(shuō)笑，但有時(shí)他沉默不語(yǔ)。
一天下午，班主任剛剛把練習(xí)本拿回來(lái)，就被一群學(xué)生圍住了。你把他拖來(lái)拖去，突然把厚厚的一疊練習(xí)本弄散了。又有兩個(gè)落在潮濕的地板上。韓新月看到了這一點(diǎn)，立即走上前去拿起濕漉漉的練習(xí)本，拿出手紙，輕輕地擦去書(shū)上的污水，遞給班上的代表。班級(jí)代表拿起筆記本，感激地說(shuō):“謝謝！”韓新月只是笑了笑，默默地回到了座位上。
我默默地看著韓新月做這一切。一種欽佩和悔恨的感覺(jué)涌上我的心頭。韓新月，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇七
1.文文靜靜。
王雨笑是一個(gè)文靜的小女孩。上課時(shí)，同學(xué)們都高高地舉起手，還喊著："叫我！叫我！"可是她卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上靜靜地舉著手，等著老師提問(wèn)。下課時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)昨天晚上玩的游戲，她卻在一旁靜靜地聽(tīng)，很少插言。同學(xué)們講笑話(huà)時(shí)，都樂(lè)得前仰后合，只有王雨笑自己掩口而笑。
2.重友情、守信用。
星期天，我找王雨笑去玩，可她卻說(shuō)："馬夢(mèng)凡，對(duì)不起，我和同學(xué)說(shuō)好了要去圖書(shū)館看書(shū)。"我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系。""明天我一定找你！"他抱歉地說(shuō)。第二天她真的來(lái)了，我們一起在石化公園玩了一會(huì)兒，又到圖書(shū)館看了一會(huì)兒書(shū)，然會(huì)就各自回家了。
3.學(xué)習(xí)認(rèn)真。
她對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。王雨笑的語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案掉了，可是她用了三張畢本自還大地白紙把導(dǎo)學(xué)案上的題全都抄到了上面，而且還寫(xiě)得工工整整，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
教書(shū)育人的老師值得我學(xué)習(xí)，救死扶傷的醫(yī)生值得我學(xué)習(xí)，發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家值得我學(xué)習(xí)……可我覺(jué)得普普通通的同學(xué)王雨笑更值得我學(xué)習(xí)。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇八
媽媽就是一個(gè)值得讓我尊敬的人。我的媽媽中等身材，額頭上有絲淺淺的皺紋，眉清目秀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)帶這淡淡的`清香。臉上掛著甜甜的笑容，為人善良。
媽媽經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)，不貪小便宜，從小就培養(yǎng)我的品德。記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。我的額頭滾落下豆大的汗珠，我口很渴，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱诳剩氤员?。”媽媽說(shuō)：“好的！我和你去買(mǎi)?！眿寢尵湍闷疱X(qián)包。到了賣(mài)冰棍的地方，我對(duì)賣(mài)冰棍的阿姨說(shuō)：“阿姨！買(mǎi)冰棍！”阿姨說(shuō)：“你要什么口味的？有草莓味的、檸檬味的、巧克力味的、桃子味的……”我挑選了檸檬味四根，巧克力兩根，桃子味一根，阿姨對(duì)我說(shuō)：“一共七元。”媽媽從錢(qián)包里拿出十元，阿姨找給了錢(qián)，我和媽媽就提著冰棍回了家?；氐郊?，我邊吃邊看電視，媽媽恍然大悟，說(shuō)：“咦！買(mǎi)七根冰棍，應(yīng)該是不三元，怎么多補(bǔ)了一元？”我聽(tīng)到了媽媽這樣說(shuō)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)⒁炭赡苁敲χ卸嘌a(bǔ)了一元錢(qián)，把那一元錢(qián)給我，好嗎？”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不好！這是阿姨的賺的錢(qián)，媽媽要把錢(qián)還給阿姨！”
媽媽?zhuān)且粋€(gè)值得我尊敬的人！我打心里佩服媽媽?zhuān)寢專(zhuān)覑?ài)您！
廣西省百色市靖西縣新靖中心小學(xué)四。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇九
昨天下午，我在看奧運(yùn)會(huì)男子110米欄預(yù)賽，我多么希望劉翔叔叔能跑出好成績(jī)，可是，在跨第一個(gè)欄時(shí)劉翔叔叔因傷痛意外摔倒了，隨后，劉翔叔叔強(qiáng)忍劇痛用單腿一步一步跳完全程。
劉翔叔叔這種頑強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)，我一定要向他學(xué)習(xí)。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇十
值得我學(xué)習(xí)的人有很多，但是最值得我學(xué)習(xí)、敬佩的只有一個(gè)人，她的名字叫呂笑寒。呂笑寒是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極上進(jìn)的人。她考試經(jīng)常在班上考第一名，這次中考還考了全級(jí)第一呢！
呂曉寒不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)人幫助人。記得有一次，我和呂笑寒一起回家。在回家的路上，我們遇到了一位老奶奶，看她滿(mǎn)臉皺紋的樣子，就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。上天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起了大雨，我和呂寒笑共用一把雨傘，可是那位老奶奶沒(méi)有雨傘，我正在考慮要不要過(guò)去幫她，呂笑寒已經(jīng)拿著雨傘過(guò)去了。我也馬上跑過(guò)去和呂笑寒一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們了，你們真是助人為樂(lè)的好孩子??！”呂笑寒說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！碑?dāng)時(shí)我心里很不自在，我都沒(méi)有幫什么忙，老奶奶都感謝我呢！看來(lái)我以后要多多向呂笑寒本站！然后我們高高興興地回家了。
的確我從呂笑寒的`身上學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，我認(rèn)為呂笑寒是一個(gè)最值得我學(xué)習(xí)的人。
老師的話(huà)：
“我從呂笑寒身上學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理”。這樣的句子結(jié)尾既扣緊了題目，又突出了中心，你還能舉事例表現(xiàn)人物的品格，這樣真實(shí)具體地描寫(xiě)人物使作者有著較深刻的印象。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇十一
我有許多好朋友，其中和我最要好的是楊波同學(xué)。他，一張被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的臉，一雙大眼炯炯有神。他待人熱情，只要和他在一起，你就會(huì)感到心里熱乎乎的。上學(xué)期期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱弄丟了。我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是連影子也沒(méi)找到。正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，楊波來(lái)了。他聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)提綱丟了，馬上和我一起找了起來(lái)，可是，照樣不見(jiàn)提綱的蹤影。我急得快要哭了。這時(shí)，楊波直起腰，沉思了一下，忽然一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)我說(shuō)：“嗨，高正，別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了嗎？”我一聽(tīng)，高興極了，拉起他輕松地上學(xué)去了。
放學(xué)回家后，吃完晚飯，我想：萬(wàn)一楊波和我開(kāi)玩笑怎么辦？不行，我得去看看！想到這兒，我向他家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家里都關(guān)上電燈，出來(lái)乘涼。我走到他家門(mén)口，咦，他家怎么還亮著燈？推門(mén)一看，楊波在寫(xiě)什么。他滿(mǎn)頭大汗，神情很專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。于是我對(duì)他說(shuō)：“這么熱的天，還在用功呢！”他猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶步走上前去，拿起他寫(xiě)的.那張紙。啊，楊波正為我一字一句地抄寫(xiě)復(fù)習(xí)提綱呢。此時(shí)，我的喉嚨像被什么堵住了似的，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
男兒有淚不輕彈，這是我常說(shuō)的話(huà)。可此時(shí)此刻，我注視冶楊波，淚水模糊了我的眼睛，一股敬佩之情油然而起。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇十二
在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的人值得我們學(xué)習(xí)的人，她（他）可能是出名的'“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習(xí)。
還記得暑假的一天清晨，下著大雨，我是出不了門(mén)了。我看見(jiàn)很多車(chē)在公路上來(lái)來(lái)回回的行駛著；還有一些人打著傘在“斑馬線”上匆匆地行走著，他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車(chē)吸引了我的注意力，騎車(chē)的人穿著雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛(wèi)工人，大概只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對(duì)環(huán)衛(wèi)工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈，不會(huì)有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護(hù)環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛(wèi)工人們不再那么辛苦。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇十三
好多時(shí)候我們總有這樣的一種錯(cuò)覺(jué)，就是當(dāng)自己不想努力的時(shí)候總覺(jué)得全世界的人都在陪著自己停歇，可事實(shí)上是，當(dāng)自己有一天回頭看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，停滯不前的只有自己一個(gè)人，而那些優(yōu)秀的人依舊在堅(jiān)持努力的向前走著。
有整整半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有來(lái)作文庫(kù)，這個(gè)時(shí)候也總想著說(shuō)，可能大家都在忙碌別的`事情吧?，F(xiàn)在想想這樣的想法是多么的可笑。
再一次回歸這里的時(shí)候，看到有好多人在堅(jiān)持著，每天在寫(xiě)著自己心中的人生與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)著自己心中的錦繡山河，自己看到的一些優(yōu)秀的文章，看到了一些熟悉的名字，他們真的已經(jīng)很優(yōu)秀了，但依舊在繼續(xù)努力著。堅(jiān)持不懈的朝著自己心中的目標(biāo)前進(jìn)著。
這些人都是自己值得學(xué)習(xí)的人，在他們身上自己看到了自己的不足之處，自己也確實(shí)應(yīng)該反思自己向這些人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己該做的事情。
每次的停歇總能夠看到自己的不足之處。每一次的重新起航，也總能夠遇到那些值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的人。在生活中我們本來(lái)就應(yīng)該取其精華去其糟粕。摒棄自己的不足之處。向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。才能夠取得更大的進(jìn)步。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人的演講稿篇十四
在我的生活中，有許多值得我學(xué)習(xí)的人，比如，總是忍不住拿起書(shū)來(lái)讀的常楚迎，有“寫(xiě)字霸王”之稱(chēng)的'賈子誼，但令我最佩服的人還是我們班的班長(zhǎng)——王文博。
班長(zhǎng)的父母每天都要11點(diǎn)多才下班，只有爺爺奶奶在家?guī)?，王文博每天都?guī)定自己做許多練習(xí)題，甚至把自己都寫(xiě)得頭昏眼花了也不休息，我想，沒(méi)有幾個(gè)人能達(dá)到這樣良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的。
記得有一次，王文博和我們打賭，他說(shuō)他能做到每次考試都考100分，至少99分，只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到，不過(guò)，班長(zhǎng)要對(duì)自己放的大話(huà)負(fù)責(zé)。沒(méi)想到在以后的考試中，他不是考99分就是考100分，真是太了不起了！從此以后，班長(zhǎng)更加努力了，每天晚上都要學(xué)習(xí)到八九點(diǎn)，他想要爭(zhēng)取每次都考一百分。
王文博還是一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人，因?yàn)橹灰吹接械耐瑢W(xué)不會(huì)做題，都會(huì)耐心地給那個(gè)同學(xué)講題，直到同學(xué)學(xué)會(huì)了為止。
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