總結(jié)不僅是記錄，更是一種學(xué)習(xí)，一種成長(zhǎng)的過(guò)程。怎樣寫好一篇總結(jié)，是許多人在寫總結(jié)過(guò)程中遇到的難題。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來(lái)提升自己的寫作水平。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇一
今天是20**年11月27日感恩節(jié)，為了響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，也提醒我們自己要時(shí)刻懂得感恩，我們第十九期饒肅安頂崗支隊(duì)饒陽(yáng)中學(xué)小分隊(duì)舉行了感恩節(jié)活動(dòng)征文比賽。
一、活動(dòng)背景。
我來(lái)自偶然像一顆塵土。
有誰(shuí)看出我的脆弱。
我來(lái)自何方我情歸何處。
誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛(ài)我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
二、活動(dòng)目的及意義。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛(ài)是相互的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年11月27日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：饒陽(yáng)中學(xué)。
五、活動(dòng)形式：征文比賽。
活動(dòng)達(dá)到了讓大家有一個(gè)警醒，意識(shí)到滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的效果，擁有一顆感恩的心，回報(bào)每個(gè)幫助過(guò)你的人，讓我們?cè)趷?ài)別人與被愛(ài)的關(guān)系下快樂(lè)成長(zhǎng)，成為一個(gè)懂得感恩的人。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇二
20xx年xx月9日下午17：30，xx學(xué)校體育館：16名英姿颯爽的女生隨著《愛(ài)我中華》的旋律，展示了震撼力十足的xx學(xué)校特色“鼓？樂(lè)”文化，為大朗鎮(zhèn)教職工籃球賽b組賽拉開(kāi)帷幕。如此精彩的開(kāi)場(chǎng)儀式，引來(lái)了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。
聽(tīng)者還意猶未盡，但伴隨著裁判員的第一聲哨聲，比賽已經(jīng)正式開(kāi)始。熱烈的賽場(chǎng)上，充滿著一幅幅靈動(dòng)色彩的畫面：場(chǎng)上葉曉東老師敏捷的身影，場(chǎng)外柯校長(zhǎng)激動(dòng)高昂的吶喊；場(chǎng)上隊(duì)員們每次進(jìn)球時(shí)臉上勝利的微笑，場(chǎng)外啦啦隊(duì)激情澎湃的助威喝彩……整個(gè)比賽高潮迭起，精彩不斷。
還有更為令人緊張的是，這次比賽，還穿插了女教職工障礙運(yùn)球投籃和定點(diǎn)投籃?！捌粒 笨滦ｉL(zhǎng)準(zhǔn)確投籃引發(fā)了女隊(duì)員們的雄心壯志；“太精彩了！”呂美蘭老師完美的穿過(guò)障礙一舉并中，引來(lái)了一陣陣歡呼。
最后，xx學(xué)校以58分比38分完xx學(xué)校，取得了首發(fā)的勝利。
這樣的活動(dòng)，不單為我鎮(zhèn)廣大教職工提供了一個(gè)展示自我、切磋球技的機(jī)會(huì)，還是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互交流的平臺(tái)。作為東道主xx學(xué)校，在今天整個(gè)比賽過(guò)程中，充分體現(xiàn)xx學(xué)校“家文化”主人翁精神、還有積極向上的生活方式和人格魅力，也必將激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇三
20__年x月x日中午12點(diǎn)10分，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院文法系表彰大會(huì)在13棟204隆重舉行。出席此次大會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)有黨總支副書記李占光教師，參會(huì)的還有大一輔導(dǎo)員肖晨歌教師、大二輔導(dǎo)員伍曉峰教師以及全體同學(xué)。
大會(huì)伊始，團(tuán)總支副書記李占光教師就期末班干部工作進(jìn)行總結(jié)講話。他指出文化傳播學(xué)院現(xiàn)有班級(jí)班風(fēng)的不足，對(duì)于遲到、曠課、早退等違紀(jì)行為重點(diǎn)向班干部們提出，期望班干部以身作則，履行班干部義務(wù)，善于利用班級(jí)權(quán)利，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀、欣欣向榮的班級(jí)風(fēng)貌。同時(shí)，李書記表?yè)P(yáng)了這學(xué)期工作認(rèn)真、表現(xiàn)優(yōu)秀的班委班干部，期望在他們的帶領(lǐng)下，有一個(gè)更好的文化傳播學(xué)院。
大會(huì)第二項(xiàng)，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。由學(xué)生代表宣讀優(yōu)秀學(xué)生干部獲獎(jiǎng)名單，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表們頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)代表們?cè)趲熒鷤儫崃业恼坡曋蓄I(lǐng)取了表彰證書。
“會(huì)再接再厲，讓我們的班級(jí)在明年表現(xiàn)的更好!”一位獲獎(jiǎng)的班干部感言，這次班干部表彰大會(huì)給了他們繼續(xù)努力的信心，和看到了班級(jí)和諧，共同的發(fā)展的未來(lái)，和輔導(dǎo)員合影留戀讓他們消除了對(duì)教師原本的看法，更加增進(jìn)了師生情誼。教師們對(duì)班干部工作的肯定，是對(duì)文法系師生莫大的鼓舞，贏得了陣陣掌聲。
最終，在參會(huì)師生們的`掌聲中，文化傳播學(xué)院班干部表彰大會(huì)結(jié)束了。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇四
力量的凝聚，勝利的曙光——××學(xué)院班級(jí)拔河比賽成功舉辦4月14日下午兩點(diǎn)半，校籃球場(chǎng)上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，××學(xué)院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級(jí)拔河比賽火熱開(kāi)場(chǎng)。此次拔河比賽是××學(xué)院“擁抱陽(yáng)光，享受生活”系列健身活動(dòng)的一部分，旨在增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，并活躍學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本次的拔河比賽采用淘汰制與循環(huán)制相結(jié)合的形式展開(kāi)，以班級(jí)為單位每隊(duì)10男10女參賽。學(xué)院紀(jì)保部的裁判本著公平、公正、公開(kāi)的原則監(jiān)督本次的拔河比賽，參賽人員也恪守比賽規(guī)則，使比賽公平的進(jìn)行。
比賽中參賽隊(duì)員雙手緊握長(zhǎng)繩，團(tuán)結(jié)一心。啦啦隊(duì)則在一邊為參賽選手高喊“加油”，吶喊聲響徹云霄。
通過(guò)這次拔河比賽，發(fā)揚(yáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。豐富××學(xué)院學(xué)生的室外活動(dòng)，打造工商管理學(xué)院“走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)”的特色三走活動(dòng)。
為發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)各年級(jí)、班級(jí)之間的交流、豐富同學(xué)們的課余生活，20xx年4月7日下午，人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班在學(xué)?；@球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
本次比賽共六支隊(duì)伍參賽，比賽過(guò)程中，各班自發(fā)組成拉拉隊(duì)為本班同學(xué)加油，加油聲此起彼伏，響徹云霄。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終20xx級(jí)理化班和20xx級(jí)管理班脫穎而出，進(jìn)入決賽。決賽中，雙方實(shí)力勢(shì)均力敵，紅色標(biāo)記在兩隊(duì)之間左右移動(dòng)，各隊(duì)隊(duì)員均使出九牛二虎之力，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。通過(guò)意志與耐力的比拼，最終20xx級(jí)管理班獲得比賽的勝利。
這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班群眾的凝聚力，還促進(jìn)了各班之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，更是宣揚(yáng)了一種樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇五
在“雷鋒月”到來(lái)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的行為習(xí)慣和道德情操，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，掀起學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮。在東華理工大學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下，地科院于3月5日舉辦“做當(dāng)代雷鋒，讓奉獻(xiàn)在生命中閃光”為主題的征文比賽宣傳活動(dòng)，為全校廣大寫作愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
中午12時(shí)，在各部門的積極配合下，地科院青年志愿者在青春廣場(chǎng)擺好工作場(chǎng)地，并積極做好宣傳工作。志愿者們向往來(lái)的各位同學(xué)熱情地介紹征文比賽的詳情以及獎(jiǎng)勵(lì)方式,鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極加入活動(dòng)中。下午6時(shí)，活動(dòng)在工作人員和志愿者們的默契配合下圓滿落下帷幕。
也許比賽只是一個(gè)新的.起點(diǎn)，弘揚(yáng)雷鋒精神將是我們長(zhǎng)期的目標(biāo)，要把雷鋒精神落到實(shí)處,時(shí)刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中,在新一代大學(xué)生的共同努力之下譜寫出更加壯麗的雷鋒之歌!
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇六
9月5日下午，由研發(fā)中心vsxx車間的“工會(huì)籃球?qū)官悺眻A滿落幕。兩只隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，給大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩絕倫的視覺(jué)盛宴！
xx車間隊(duì)開(kāi)場(chǎng)首得三分，士氣逼人，研發(fā)中心隊(duì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，漸入佳境，逐漸拉大了分?jǐn)?shù)差距。xx車間隊(duì)不愧老牌勁旅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一路追趕，中場(chǎng)將比分鎖定到17：17。接下來(lái)的兩節(jié)比賽，兩隊(duì)隊(duì)員更是全力以赴，互不相讓，比分節(jié)節(jié)吃緊。場(chǎng)上隊(duì)員揮灑汗水奮力拼搏，場(chǎng)下觀眾以及各隊(duì)的拉拉隊(duì)更是熱血沸騰，激動(dòng)萬(wàn)分，鑼鼓聲，歡呼聲，接連不斷。最后30秒！xx車間隊(duì)一個(gè)漂亮的三分球，以1分之差領(lǐng)先了！正當(dāng)大家都以為比賽就此結(jié)束，誰(shuí)想在裁判宣布最后10秒時(shí)，研發(fā)中心隊(duì)以異常冷靜而迅猛之勢(shì)組織了一場(chǎng)完美進(jìn)攻，上演絕殺。球進(jìn)了！意想不到的大逆轉(zhuǎn)！最后，比分鎖定37：36，研發(fā)中心隊(duì)以1分優(yōu)勢(shì)贏得最終勝利！真是相當(dāng)精彩！
本次參賽的兩隊(duì)隊(duì)員除了我們熟悉的老員工，還注入了不少新鮮血液，好多新進(jìn)員工參與了此次比賽，其表現(xiàn)也給大家?guī)?lái)了新的驚喜。此次比賽展現(xiàn)了雙成員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也給我們工作之余的生活增加了樂(lè)趣和精彩。今后，公司工會(huì)將繼續(xù)本著豐富員工文體生活為目的，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，充實(shí)我們的企業(yè)文化建設(shè)，讓每一位雙成人能夠更加快樂(lè)的工作，幸福的生活。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇七
10月31日下午，教師教育學(xué)院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團(tuán)體賽)在仙林校區(qū)學(xué)明樓509教室如期拉開(kāi)帷幕，教師院11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)各班均派代表團(tuán)體參加。本次比賽的主辦方為教師院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理中心，承辦方為卓友社。
首先工作人員先向各代表團(tuán)體說(shuō)明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團(tuán)體躍躍欲試，準(zhǔn)備一展身手。隨后，五點(diǎn)三十分，比賽正式開(kāi)始。男子團(tuán)體比賽與女子團(tuán)體比賽初賽同時(shí)開(kāi)始。各組選手認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認(rèn)真觀察戰(zhàn)局動(dòng)向，力求做到公平公正，對(duì)參賽者負(fù)責(zé)。
此次各參賽團(tuán)體實(shí)力不凡，屢有和局情況出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間角逐，初賽結(jié)束。男子團(tuán)體和女子團(tuán)體各選出四名進(jìn)入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時(shí)進(jìn)行。比賽開(kāi)始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭(zhēng)勝利;并且相對(duì)于初賽，各組選手博弈時(shí)間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。
最后，七點(diǎn)三十分，比賽終于結(jié)束。比賽結(jié)果出來(lái)：獲得男子團(tuán)體第一名的是12級(jí)生物師范代表隊(duì)、第二名是13級(jí)歷史師范代表隊(duì)、第三名是13級(jí)物理師范代表隊(duì);獲得女子團(tuán)體第一名的是12級(jí)英語(yǔ)師范代表隊(duì)、第二名是12級(jí)生物師范代表隊(duì)、12級(jí)歷史師范代表隊(duì)和11級(jí)英語(yǔ)轉(zhuǎn)師范代表隊(duì)并列第三名。
至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結(jié)束。本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽同學(xué)的風(fēng)采，更體現(xiàn)了各班級(jí)的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給予同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇八
xx年10月29日晚七點(diǎn)整，由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，院學(xué)生會(huì)文藝部承辦，院學(xué)生會(huì)各部門協(xié)辦的慶祝建國(guó)xx周年系列活動(dòng)之“傳唱紅歌，祝福祖國(guó)”卡拉ok大賽在大學(xué)生活動(dòng)中心二號(hào)報(bào)告...
xx年10月29日晚七點(diǎn)整，由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，院學(xué)生會(huì)文藝部承辦，院學(xué)生會(huì)各部門協(xié)辦的慶祝建國(guó)xx周年系列活動(dòng)之“傳唱紅歌，祝福祖國(guó)”卡拉ok大賽在大學(xué)生活動(dòng)中心二號(hào)報(bào)告廳隆重舉行，吸引了數(shù)百名師生前來(lái)觀看演出。
本次大賽是以演唱與機(jī)智問(wèn)答相結(jié)合的形式停止，精彩紛呈。值得一提的是，在開(kāi)場(chǎng)一首氣勢(shì)磅礴、富有深情的詩(shī)朗誦結(jié)束后，各參賽者開(kāi)始了獨(dú)具特色的自我介紹，給在座觀眾留下了深刻的印象。還有一大亮點(diǎn)環(huán)節(jié)是機(jī)智問(wèn)答，問(wèn)答題突出了本次紅歌會(huì)主題，從我國(guó)建國(guó)以來(lái)到現(xiàn)代時(shí)事熱點(diǎn)，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個(gè)激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，用他們那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳達(dá)著自己的心聲，會(huì)場(chǎng)內(nèi)掌聲此起彼伏。比賽接近尾聲時(shí)所有參賽選手齊登臺(tái)，一曲《明天會(huì)更好》再次把晚會(huì)帶到高潮，全場(chǎng)觀眾一起唱響紅歌，感動(dòng)了所有在場(chǎng)人員！
最終冠軍由xx同學(xué)摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次活動(dòng)在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號(hào)。在這個(gè)難忘的夜晚，我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢(mèng)想。我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)，繁榮昌盛、國(guó)泰民安！
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇九
20__年__月1日午時(shí)六時(shí)，理工學(xué)院召開(kāi)20__先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，旨在表彰先進(jìn)，傳承作風(fēng)。
在雄壯的國(guó)歌聲中，頒獎(jiǎng)式正式開(kāi)始。校團(tuán)委副書記宣讀了20__迎新工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)個(gè)人的表彰文件。院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長(zhǎng)，院團(tuán)委副書記分別為獲得20__年學(xué)生活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
隨后獲得先進(jìn)個(gè)人的學(xué)生代表發(fā)表了精彩的獲獎(jiǎng)感言，她介紹了獲獎(jiǎng)同學(xué)為班級(jí)、學(xué)院各工作做出的努力，同時(shí)，向更多同學(xué)發(fā)出了共同建設(shè)學(xué)院的號(hào)召。
最終，院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長(zhǎng)為大會(huì)做出總結(jié)，向受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀，同時(shí)對(duì)他們所做的工作表示充分的肯定和贊揚(yáng)。他提出學(xué)校的建設(shè)是需要師生共同努力的，其中在搬遷工作等方面的`事跡十分感人。他向?yàn)閷W(xué)校的各項(xiàng)工作付出心血的師生致以感激，并進(jìn)取肯定學(xué)校在各活動(dòng)上取得的成績(jī)，提出以后學(xué)工處必須會(huì)加大對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)分子的表彰。
本次表彰大會(huì)不僅僅讓受表彰的同學(xué)獲得進(jìn)一步的激勵(lì)與鼓舞，也以正面的宣傳引領(lǐng)廣大同學(xué)積極進(jìn)取，用勤奮和努力、用青春去書寫自我的大學(xué)篇章。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十
為豐富大學(xué)生的校園生活，繁榮校園文化，營(yíng)造大學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。9月26日至10月10日，文化事業(yè)管理系舉行“華誕杯”征文比賽。
出席此次活動(dòng)的有文管系黨總支的書記艾尼瓦爾、系主任助理吳保華、輔導(dǎo)員余志剛、11級(jí)1班班主任宋曉麗老師、11級(jí)2班班主任馬芳老師。此次以“故鄉(xiāng)”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的征文比賽受到了文管系同學(xué)們積極響應(yīng)，廣大同學(xué)踴躍參與，共接收稿件50余篇。
經(jīng)過(guò)評(píng)審團(tuán)的公平公正評(píng)選，一批優(yōu)秀作品脫穎而出，10級(jí)2班買買提·牙生同學(xué)作品和09級(jí)1班李魁同學(xué)作品獲得本次比賽一等獎(jiǎng)，本次比賽共評(píng)出2個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)及6個(gè)優(yōu)秀作品。
頒獎(jiǎng)儀式在國(guó)歌的奏響中拉開(kāi)帷幕，接著分別為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者、三等獎(jiǎng)
獲得者、二等獎(jiǎng)獲得者及一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。期間，學(xué)生代表深情朗誦了此次征文比賽的優(yōu)秀作品《我的故鄉(xiāng)-喀什噶爾》、《秋色的梧桐》，得到了同學(xué)們的陣陣掌聲。最后，艾尼瓦爾書記做比賽總結(jié)，針對(duì)征文比賽提出了自己寶貴的建議。在老師及同學(xué)們于簽名板簽名的儀式中，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，系領(lǐng)導(dǎo)及老師與獲獎(jiǎng)同學(xué)合影留念。
本次征文大賽的圓滿舉行，豐富了文管系同學(xué)的校園文化生活，營(yíng)造了
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)了文管系健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好風(fēng)尚，為今后各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一等獎(jiǎng)獲得者李魁、買買提·牙生
6月2日，“感恩未來(lái)”美南杯征文比賽頒獎(jiǎng)儀式在煙臺(tái)某高校成功舉行。美南集團(tuán)招聘部徐經(jīng)理、美南實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院培訓(xùn)部王老師與同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
此次征文大賽共計(jì)收到稿件56份，經(jīng)過(guò)輪輪篩選，最終6篇進(jìn)入到一二三等獎(jiǎng)的角逐中。經(jīng)過(guò)評(píng)委的慎重斟酌和美南集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)審批，柏同學(xué)的《感恩父母》榮獲了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)由呂同學(xué)的《最美的明天》和馬同學(xué)的.《我的大學(xué)不是夢(mèng)》摘得。三等獎(jiǎng)獲得者是賈同學(xué)的《開(kāi)燈點(diǎn)夢(mèng)》、申同學(xué)的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》和甄同學(xué)的《my life is my message》。
美南實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院是一個(gè)打造精英團(tuán)隊(duì)和精英個(gè)人的機(jī)構(gòu)，王老師為了讓同學(xué)們更好的體驗(yàn)到美南實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院的氛圍，特別安排了兩個(gè)小活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是聯(lián)系同學(xué)們溝通和反應(yīng)能力的數(shù)數(shù)游戲，游戲雖然簡(jiǎn)單，不過(guò)還是讓同學(xué)們?cè)谒伎贾懈惺艿搅丝鞓?lè)。
“齊眉桿”的互動(dòng)游戲是今天王老師安排的重點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單的落桿，在8-10位同學(xué)的共同努力下進(jìn)行的卻不是那么順利。有同學(xué)說(shuō)，手都不是自己的了!最終在王老師的啟發(fā)下，同學(xué)們幾乎都完成了任務(wù)。游戲結(jié)束，王老師總結(jié)：無(wú)論是在班級(jí)，還是在企業(yè)，進(jìn)入社會(huì)，大到國(guó)家，團(tuán)結(jié)都是不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)!
游戲結(jié)束之后，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也進(jìn)行順利，美南集團(tuán)招聘部徐經(jīng)理跟獲獎(jiǎng)同學(xué)一起分享了頒獎(jiǎng)的美好時(shí)刻，并且誠(chéng)邀同學(xué)們來(lái)美南集團(tuán)參觀，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)和工作的時(shí)候選擇美南集團(tuán)。
此次征文大賽是美南集團(tuán)校企聯(lián)合的一個(gè)典型，十幾年來(lái)，美南集團(tuán)與各大院校建立了良好的校企關(guān)系，為在校學(xué)生和畢業(yè)生創(chuàng)造了眾多實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)。在接下來(lái)，美南集團(tuán)還將繼續(xù)努力，為社會(huì)、為眾多大中專學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)良的實(shí)習(xí)就業(yè)環(huán)境，為人才發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十一
為豐富研究生的課余文化生活，提高研究生的身體素質(zhì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的情誼，2014年3月23日上午，我院研會(huì)體育部在校南體育館三樓舉辦了一場(chǎng)羽毛球比賽。
我院研會(huì)體育部為此次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，從策劃到正式開(kāi)始共經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期，以討論的方式確定了比賽流程、比賽規(guī)則以及相關(guān)的工作人員及其職責(zé)，以保證比賽的公平、公正。另外，體育部同時(shí)準(zhǔn)備了精美的獲獎(jiǎng)禮品、參賽禮品，讓每位同學(xué)都能滿載而歸。
一、比賽第二”的原則，比賽中，選手們斗志昂揚(yáng)，奮盡全力，激烈角逐，細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把進(jìn)攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)了研究生的青春活力和積極向上的生活態(tài)度。有的參賽學(xué)生出于對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)研會(huì)工作的支持，雖技術(shù)平平，仍積極奮戰(zhàn)球場(chǎng)，鍛煉身體，健康身心，豐富自己的研究生生活。
在幾輪精彩對(duì)抗之后，共產(chǎn)生女子單打冠軍周弘揚(yáng)，男子單打冠軍侯星，男女混雙冠軍夏俊、高晶晶，男、女單打前四名，以及所有選手的參賽獎(jiǎng)。
本次羽毛球比賽取得了圓滿成功，通過(guò)舉辦此次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，極大地燃起了同學(xué)們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱情，為鍛造強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個(gè)展現(xiàn)自己和相互交流的平臺(tái)，更通過(guò)比賽展現(xiàn)出我院學(xué)生積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十二
20xx年9月27日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)以慶?！爸腥A人民共和國(guó)建國(guó)70周年”為主題的經(jīng)典誦讀比賽。
比賽一開(kāi)始，我就看到了臺(tái)上的三個(gè)小主持人，她們的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，都穿著漂亮的裙子。其中一個(gè)是我的同班同學(xué)，她曾多次獲得誦讀比賽一等獎(jiǎng)。在誦讀比賽開(kāi)始之前，校長(zhǎng)做了一番關(guān)于此次比賽的重要講話。接著舉行升旗儀式，全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，雄壯的國(guó)歌響起。我的心中不禁激動(dòng)起來(lái)，我不禁想起了那些為了新中國(guó)的成立而犧牲的革命先輩，是他們用鮮血換來(lái)了我們現(xiàn)在的美好生活。
升旗儀式結(jié)束之后，誦讀比賽正式開(kāi)始。一至六年級(jí)為大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目。我們五年級(jí)有一個(gè)朗誦節(jié)目和一個(gè)合唱節(jié)目，他們分別是《少年中國(guó)說(shuō)》和《團(tuán)結(jié)就是力量》。表演開(kāi)始了，我們都在努力的朗誦著，朗誦的最后，我們向全校的所有師生行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
合唱比賽時(shí)，我們沒(méi)有像其他班那樣使用話筒，但是聲音依然能讓全校的所有師生聽(tīng)清。合唱結(jié)束后，我們整齊的下場(chǎng)，臺(tái)下又是一片掌聲。整場(chǎng)比賽，臺(tái)下的掌聲此起彼伏。
祖國(guó)給予了我們家園，給予了我們美好、幸福的生活！我們要感恩祖國(guó)，努力讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大！
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十三
合：大家，晚上好！
b：首先，請(qǐng)?jiān)试S讓我代表主辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的'到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
c：本次活動(dòng)得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
d：………。
a：………。
b：………。
（cd讀領(lǐng)導(dǎo)，ab讀來(lái)賓）。
c：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙之中抽空出席我們的晚會(huì)。
b：下面，讓我們有請(qǐng)：學(xué)院黨委副書記xxx教授上臺(tái)為晚會(huì)致辭，掌聲歡迎。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十四
d：親愛(ài)的老師,同學(xué)們;。
合：大家,晚上好!
c：歡迎大家來(lái)到學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆學(xué)生社團(tuán)“平面設(shè)計(jì)大賽”頒獎(jiǎng)晚會(huì);。
b：首先，請(qǐng)?jiān)试S讓我代表主辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
c：本次活動(dòng)得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:。
d：………。
a：………。
b：………。
(cd讀領(lǐng)導(dǎo)，ab讀來(lái)賓)。
c：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙之中抽空出席我們的晚會(huì)。
b：下面，讓我們有請(qǐng)：學(xué)院黨委副書記教授上臺(tái)為晚會(huì)致辭，掌聲歡迎.
第二部分頒獎(jiǎng)。
a：謝謝學(xué)院黨委副書記教授帶來(lái)精彩的致詞.
d：教育學(xué)院沉淀著科學(xué)、健康、開(kāi)放的校園文化，在全院36個(gè)社團(tuán)的共同努力下，積極向上的社團(tuán)文化遍及校園生活的各個(gè)角落，形成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。
a：當(dāng)前，學(xué)院正接受著一場(chǎng)巨大的考驗(yàn)——改制迎評(píng)，改制迎評(píng)工作如火如荼的進(jìn)行著，全院師生積極投入，上下一心。為了迎接學(xué)院改制迎評(píng)，進(jìn)一步豐富校園文化，特此舉辦了以“迎評(píng)在我身邊”為主題的“平面設(shè)計(jì)大賽”，讓我們一起衷心的祝愿學(xué)院改制成功，實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
d：經(jīng)過(guò)半個(gè)月的充分籌備與最后的激烈角逐，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。
c：下面宣布獲得“平面設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”名單：
a：有請(qǐng)….領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
b：謝謝….領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)，讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
d：接著，宣布獲得“平面設(shè)計(jì)大賽個(gè)人獎(jiǎng)”名單：獲得季軍的是….，獲得亞軍是….，獲得冠軍是……。
c：下面有請(qǐng)….領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
b：謝謝….領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們。
a：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得“平面設(shè)計(jì)大賽團(tuán)體獎(jiǎng)”季軍的是….，亞軍是….，冠軍是……。
d：下面請(qǐng)….領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
b：謝謝….領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o獲獎(jiǎng)團(tuán)體。
第三部分節(jié)目。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十五
（合）大家上午好！
（甲）今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。
（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
（甲）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。擔(dān)任本次評(píng)委的老師有：楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。
（乙）下面有請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（甲）春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。
（乙）夏讀書，日正長(zhǎng)，打開(kāi)書，喜洋洋。
（甲）秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
（乙）冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。
（甲）國(guó)學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（乙）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（乙）讓我們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明。
（甲）在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。
（合）下面，就讓我們共同聆聽(tīng)這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明！
（甲）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請(qǐng)欣賞七（2）班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的《春》。
（乙）天災(zāi)無(wú)情人有情，我們中國(guó)13億兄弟姐妹，攜手奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)慈祥而強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)周怡婷同學(xué)朗誦的葉浪的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。
（乙）他的詩(shī)詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩(shī)詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。這個(gè)人就是毛主席。下面請(qǐng)欣賞七（2）班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩(shī)詞《念奴嬌昆侖》。
（甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國(guó)人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。請(qǐng)欣賞五年級(jí)陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見(jiàn)了，親人》。
（乙）毛主席詩(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī)，是中華詩(shī)詞海洋中的一朵奇葩。他的《沁園春雪》一直是眾人的最愛(ài)，下面，請(qǐng)欣賞七（1）班武宋洋同學(xué)朗誦的的《沁園春雪》。
（甲）“世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的《馬說(shuō)》。
（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。他的詩(shī)詞更是豪邁奔放，氣魄宏達(dá)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉英同學(xué)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。
（乙）我們今天的幸福生活來(lái)之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現(xiàn)了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻(xiàn)身的偉大志向，下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉婷同學(xué)朗誦的《囚歌》。
（甲）歌唱偉大的祖國(guó)，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！贊美可愛(ài)的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請(qǐng)欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
（乙）在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。請(qǐng)欣賞六（2）班胡鉑楊同學(xué)朗誦的《祖國(guó)在我心中》。
（甲）《念奴嬌赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請(qǐng)欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》。
（乙）“這長(zhǎng)白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出;江南的水田，你當(dāng)年/新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》。
（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請(qǐng)欣賞六（1）班顏學(xué)來(lái)、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》。
（乙）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單。
（甲）下面有請(qǐng)大店中學(xué)校長(zhǎng)田老師講話。
（甲）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（乙）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（甲）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
（乙）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
（甲）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十六
在不同的比賽頒獎(jiǎng)會(huì)上，主持人需要說(shuō)什么呢?下面就是小編給大家整理的比賽頒獎(jiǎng)。
主持詞。
僅供參考。
老師們，同學(xué)們大家好，今天我們齊聚一堂，是為了表彰在本次七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)，這次競(jìng)賽經(jīng)過(guò)七年級(jí)全體老師和同學(xué)的精心組織和準(zhǔn)備，選拔各班優(yōu)秀的學(xué)生代表參加，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈的角逐，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生。他們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者，在我們大家的眼中，他們是聰慧的，然而，成功從來(lái)就不是一件容易的事。熟悉他們的人知道，在平常的學(xué)習(xí)中，他們付出了更多的汗水和努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。勤奮與善于思考是他們的共同點(diǎn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用最熱烈的掌聲祝福他們!
獲得本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生。
有請(qǐng)李曉菲老師為他們頒獎(jiǎng)。
掌聲再次送給這些不斷努力、不懈追求的同學(xué)們。我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力。
下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們講話。
感謝李校長(zhǎng)的精彩演講。我們將牢記在心，從現(xiàn)在做起，希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)，也希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，立志下次榜上有名。
今天的表彰會(huì)到此為止，散會(huì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們：
大家中午好!
歷時(shí)十多天的第二屆“綠緣杯”足球賽已經(jīng)全部結(jié)束了，首先要向我們賽場(chǎng)上揮灑汗水，揮灑激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇拼搏的球員們,公正執(zhí)法的裁判們道一聲“辛苦了”感謝你們帶來(lái)的精彩表演.謝謝，謝謝你們讓我們享受到了這樣一場(chǎng)精彩絕倫的體育盛宴.
朋友們，生命在于運(yùn)動(dòng),因?yàn)樽闱?我們相聚在這個(gè)充滿活力的中午,我們相聚在這個(gè)譜寫著奮進(jìn)樂(lè)章的校園里,舉行本屆球賽的頒獎(jiǎng)儀式,我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)出席今天中午的閉幕式,他們是:。
接下來(lái)我很榮幸地再次為大家介紹參加本屆球賽的四支代表隊(duì)，他們分別是經(jīng)貿(mào)系一隊(duì)，信息系三隊(duì)，廣媒081，管理系三隊(duì)(此刻他們的臉上都掛滿了笑容，比賽過(guò)后的心情一定是非常的輕松，他們每個(gè)人都真真切切地體驗(yàn)了一把，不管結(jié)果如何，我想只要我們參與了，拼搏了那就足夠了，有比賽有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有提高和進(jìn)步，比賽真好)下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，本屆球賽的冠軍，亞軍，季軍會(huì)花落誰(shuí)家呢，懸念馬上揭曉。接下來(lái)由裁判長(zhǎng)王軍老師宣布本次比賽的結(jié)果。
下面進(jìn)行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)完畢，下面有請(qǐng)()致。
閉幕詞。
掌聲有請(qǐng)。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓;。
d：親愛(ài)的老師,同學(xué)們;。
合：大家,晚上好!
c：歡迎大家來(lái)到x學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆學(xué)生社團(tuán)“平面設(shè)計(jì)大賽”頒獎(jiǎng)晚會(huì);。
b：首先，請(qǐng)?jiān)试S讓我代表主辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
c：本次活動(dòng)得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:。
d：………。
a：………。
b：………。
(cd讀領(lǐng)導(dǎo)，ab讀來(lái)賓)。
c：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙之中抽空出席我們的晚會(huì)。
b：下面，讓我們有請(qǐng)：學(xué)院黨委副書記x教授上臺(tái)為晚會(huì)致辭，掌聲歡迎.
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!在這陽(yáng)光明媚的美麗三月中，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，我們迎來(lái)了陳倉(cāng)區(qū)東關(guān)高中“爭(zhēng)做好學(xué)生好班級(jí)”演講比賽的舉行。
首先，請(qǐng)全體起立，奏唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》(請(qǐng)坐下)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(略)接下來(lái)我們的16位選手即將炫酷登場(chǎng)了。
16位選手，今天的舞臺(tái)屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧!讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：爭(zhēng)做“好學(xué)生、好班級(jí)”，一個(gè)“爭(zhēng)做”體現(xiàn)的是一種積極向上的精神，那么，在實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)中我們?nèi)绾稳?shí)踐這種精神呢?請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手，來(lái)自高二(1)班xx同學(xué)的演講《爭(zhēng)做文明“好學(xué)生，好班級(jí)”。
請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，他是來(lái)自高一(5)班的xx同學(xué)，她演講的題目是《爭(zhēng)做文明“好學(xué)生，好班級(jí)”。請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。
青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無(wú)限的夢(mèng)想。在這個(gè)春的季節(jié)，讓我們一起放飛夢(mèng)想。有請(qǐng)3號(hào)選手，高一(2)班的xx同學(xué)，他的演講題目是《把握青春，放飛夢(mèng)想》。請(qǐng)四號(hào)選手準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人呢。答案有很多，每個(gè)人的答案不盡相同?，F(xiàn)在，就讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)四號(hào)選手，來(lái)自高一四班xx同學(xué)的答案：《做一個(gè)文明的人》。感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講?，F(xiàn)在，趁著評(píng)委老師打分的空閑，我們一起來(lái)欣賞一下xx同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目。感謝xx同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀一到四號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手的最后總分是(略)下面，請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自高一三班的xx同學(xué)，她演講的題目是《規(guī)則與道德》。
請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給5號(hào)選手打分。接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自高二四班的xx同學(xué)，她演講的題目是《做文明學(xué)生》。請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給6號(hào)選手打分。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，一個(gè)好的班級(jí)有助于我們的成長(zhǎng)。而怎樣才能成為一個(gè)好班級(jí)呢?請(qǐng)聽(tīng)高一一班xx同學(xué)給我們?cè)忈尅度绾纬蔀楹冒嗉?jí)》。請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給7號(hào)選手打分。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，忽然有一天覺(jué)得自己的肩膀有些沉重，這份沉重來(lái)自父母的殷切期望，也來(lái)自老師的諄諄教誨，更來(lái)自我們身上所應(yīng)肩負(fù)的一種責(zé)任，請(qǐng)聽(tīng)高二九班xx同學(xué)的演講《做一名有責(zé)任感的中學(xué)生》。
責(zé)任有你一份，有我一份。現(xiàn)在，趁著評(píng)委老師打分的空閑，我們一起來(lái)欣賞一下xx同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目感謝xx同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀五到八號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，5號(hào)選手的最后總分是(略)下面，請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自高二三班的xx同學(xué)，她演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
接下來(lái)，有請(qǐng)13號(hào)選手，來(lái)自高二八班的xx同學(xué)，她的演講題目是《做一名合格的高中生》。請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給13號(hào)選手打分。下面，登臺(tái)演講的是來(lái)自高二五班的xx同學(xué)，她的演講題目是《做文明之人》。請(qǐng)15號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給14號(hào)選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請(qǐng)聽(tīng)高二七班xx同學(xué)的演講《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》。
請(qǐng)16號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給15號(hào)選手打分。接下來(lái)，有請(qǐng)高一六班的xx同學(xué)，今天下午，她將壓軸登場(chǎng)，向我們倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)伴隨青春成長(zhǎng)，自由飛翔。下面，我宣讀13到16號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，13號(hào)選手的最后總分是(略)下面，有請(qǐng)xx有請(qǐng)xx宣讀最終比賽結(jié)果。做。
總結(jié)。
發(fā)言。
謝謝!頒獎(jiǎng)。結(jié)束語(yǔ)：在這個(gè)熱情洋溢的下午，16位選手通過(guò)精彩的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了許多。本次演講比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家!
開(kāi)頭語(yǔ)。
男:尊敬的老師們。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是_______________。
男:時(shí)代呼喚精神的動(dòng)力,民族需要精神的空間。
女:比爾·蓋茨經(jīng)常說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心。”現(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。
男:“責(zé)任”可以讓一個(gè)人脫穎而出。責(zé)任勝于能力，沒(méi)有做不好的事情，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
女:近年來(lái)，某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中也表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任，無(wú)所謂的態(tài)度，毫無(wú)一點(diǎn)責(zé)任感。責(zé)任感是人自覺(jué)、自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時(shí)也是一個(gè)人的為人處事的態(tài)度。
男:一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事，出現(xiàn)問(wèn)題也絕不推脫，而是設(shè)法改善，那么他就會(huì)不斷進(jìn)步，離成功也就會(huì)越來(lái)越近。可以這樣說(shuō)，責(zé)任是事業(yè)成功的階梯。
男女:應(yīng)該怎樣背負(fù)起自己的責(zé)任?為了讓同學(xué)們有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)，特召開(kāi)此次“我與責(zé)任共同成長(zhǎng)”主題演講比賽。
女:擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：張校長(zhǎng)，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
(3號(hào)選手完畢后)。
男：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)u委商討給前三位選手打分。
女：下面公讀本次比賽的評(píng)分規(guī)則..演講內(nèi)容(20分)語(yǔ)言(40分，普通話、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速)。
動(dòng)作(15分)表情(15分)著裝(10分)共計(jì)100分。
男：這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
女：自從把“我與責(zé)任共同成長(zhǎng)”主題演講比賽做為本學(xué)期德育處一個(gè)大的活動(dòng)，這次演講比賽，得到了學(xué)校的大力支持，各班老師積極組織落實(shí)和同學(xué)們積極參與，經(jīng)過(guò)初賽24演講中選出了10位來(lái)參加今天的比賽。同時(shí)我們后勤老師為這次比賽做了精心的布置。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
(所有選手完畢后)。
所有選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請(qǐng)張副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!大家歡迎!
感謝張校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)!評(píng)委們經(jīng)過(guò)對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。
有請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們宣布結(jié)果：
有請(qǐng)張校長(zhǎng)政教主任葉老師團(tuán)書記林老師工會(huì)主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
女:同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“一個(gè)人的思想決定他的態(tài)度，態(tài)度指導(dǎo)他的行為，行為培養(yǎng)他的習(xí)慣，習(xí)慣塑造他的個(gè)性，個(gè)性決定他的命運(yùn)。”
男:讓人出色的不是美貌，而是責(zé)任;讓人高貴的不是衣衫，而是責(zé)任;讓人成功的不是出身，而是責(zé)任。
女:責(zé)任是一把戒尺，它能教化你的思想，規(guī)范你的行為，督促你走向成功。
男:預(yù)祝在座的各位夢(mèng)想成真，事業(yè)成功!
男:再會(huì)。
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比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十八
對(duì)于誦讀比賽，有很多技巧可言。那么對(duì)于誦讀，你有什么看法呢?下面是關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽作文，歡迎欣賞!更多精彩內(nèi)容盡在作文頻道。
昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的經(jīng)典誦讀比賽，場(chǎng)面可熱鬧了!
隨著老師的號(hào)召下，我們來(lái)到了四樓會(huì)議室，只見(jiàn)里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五。四班，五。四班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機(jī)杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會(huì)兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，五一班上場(chǎng)了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開(kāi)始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時(shí)候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節(jié)。大約過(guò)了十分鐘以后，他們便勝利歸來(lái)。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場(chǎng)了，他們開(kāi)始背誦了，背得抑揚(yáng)頓挫，表情非常豐富，時(shí)間在飛逝，不一會(huì)兒，他們背誦完了。下一個(gè)出場(chǎng)的是我們五二班，我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮?我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇?fù)碇覀?.....各個(gè)班級(jí)都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎(jiǎng)，我們心里像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了一個(gè)道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
周三，雖有小雨作伴，經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時(shí)成功舉行。也怪，沒(méi)上臺(tái)前我還萬(wàn)分緊張，可一上臺(tái)，那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。
隨著二班的表演結(jié)束，我們緩緩上場(chǎng)。佳琪、小未兩位女生上前一步，開(kāi)始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，注視著臺(tái)下的觀眾?！芭截憹?，男效才良”，她們后退一步。我與李葳梯形上前。“知過(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。信使可復(fù)，器欲難量”，伴隨著我們優(yōu)雅的動(dòng)作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩(shī)贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正?！弊詈?，我們用一個(gè)抱拳和一個(gè)揮手，結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后，四年段六個(gè)班合為一個(gè)大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說(shuō)不出的感覺(jué)?；蚴亲院溃不蚴情_(kāi)心，與上臺(tái)時(shí)的平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退場(chǎng)之時(shí)，在幾天之后，依舊映在了我的心上。這會(huì)是一個(gè)有趣的回憶。
今天，是令人高興的一天。我又當(dāng)演員啦!我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無(wú)數(shù)次啊!
終于盼到了下午比賽的時(shí)刻，看著排在我們前面的演員們表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。輪到我們了，不知怎么搞的，賽前那種緊張的感覺(jué)在演講的時(shí)候一下子就沒(méi)有了，感覺(jué)一下子就能講出來(lái)，脫口而出，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，只要自然地講出來(lái)，就行了。
一開(kāi)始，大家的狀態(tài)都非常好，可是，在背課文的時(shí)候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的聲音一點(diǎn)兒也不和諧了，可能扣分了吧。在接下來(lái)的比賽中，大家又更努力、投入地去講，可是，當(dāng)主持人說(shuō)我們的分?jǐn)?shù)是8。6分的時(shí)候，大家心里都很失望，原本是想為三年級(jí)增添光彩的，可這個(gè)不理想的.分?jǐn)?shù)卻給了我們當(dāng)頭一棒。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一個(gè)節(jié)目：唐韻!于是，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備再上“戰(zhàn)場(chǎng)”!這一次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)有再犯錯(cuò)，得獎(jiǎng)的希望，寄托在我們身上了!聽(tīng)!那一字一語(yǔ)，那一首首唐詩(shī)，多富有力量和感情哪!最后，當(dāng)主持人說(shuō)，我們得了9。1分時(shí)，大家心里樂(lè)開(kāi)了花，那心情早已寫在了臉上。
最激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了!見(jiàn)證我們成功的時(shí)刻降臨了!大家都屏住呼吸，三等獎(jiǎng)報(bào)完了，沒(méi)有我們，但我們堅(jiān)信，努力不會(huì)白費(fèi)!當(dāng)我的耳邊響起，“我愛(ài)你，中國(guó)”獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，三年級(jí)沸騰了!大家心里既高興，又激動(dòng)。但是很快，場(chǎng)下又鴉雀無(wú)聲，我心想：我們的目標(biāo)是一等獎(jiǎng)!大家把全部的希望都寄托在了唐韻這個(gè)節(jié)目上。當(dāng)主持人那神圣的聲音響起：三年級(jí)唐韻，一等獎(jiǎng)!三等級(jí)的同學(xué)再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，歡呼聲一片。我猶如一只自由自在的小鳥(niǎo)，心里別提有多開(kāi)心了!這時(shí)，老師讓我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，這是一個(gè)多么光榮的任務(wù)啊!我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻沖上臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)了獎(jiǎng)狀，啊!那金燦燦的字，是勝利開(kāi)出的花朵。
這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了!
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十九
合：大家好。
孫浩：五月的千石，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
文君：五月的千石，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
孫浩：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
文君：“六一”，這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
孫浩：今天，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
文君：今天，我們聚集在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
孫浩：拉開(kāi)舞臺(tái)的`帷幕，我們將盡情展示，盡情歡樂(lè)，盡情歌頌，
文君：我們將激情四溢地表達(dá)著理想，我們將文字化作聲響，我們將國(guó)學(xué)傳承。
孫浩：同學(xué)們，永嘉千石小學(xué)“誦千古美文，做四好少年”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《詠春》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《四季組詞》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。
文君：童年是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)的時(shí)期，我們無(wú)憂無(wú)慮。
孫浩：童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)期，我們高聲誦讀。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《四季頌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;。
文君：春天就像健壯的青年，充滿朝氣。
孫浩：春天像位愛(ài)美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
文君：春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來(lái)歡樂(lè)。
文君：春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來(lái)跑去的孩子。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)二(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《江南》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《記憶歌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
文君：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
孫浩：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。
文君：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
孫浩：請(qǐng)欣賞由三(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《古詩(shī)接龍》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《送別詩(shī)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活會(huì)令我們向往。
文君：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
孫浩：我愛(ài)您祖國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落，
文君：我愛(ài)您祖國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《愛(ài)國(guó)詩(shī)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：你知道本是同根生，相煎何太急是出自哪首古詩(shī)么?
文君：當(dāng)然知道，是七步詩(shī)，那我也來(lái)考考你，紅豆身南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝是出自哪首呢?
孫浩：相思。
文君：嗯，真聰明，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由四(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《相思》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《登鸛雀樓》，大家掌聲歡迎。
孫浩：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
國(guó)學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深。國(guó)學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國(guó)風(fēng)味。接下來(lái)由五(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《讀唐詩(shī)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《詩(shī)歌連串》，大家掌聲歡迎。
孫浩：當(dāng)看到遠(yuǎn)處?kù)o靜流淌的清泉是詩(shī)歌。
文君：當(dāng)聽(tīng)到近旁婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝是詩(shī)歌。
孫浩：當(dāng)聞出面前的花香也是詩(shī)歌。
文君：其實(shí)，詩(shī)歌就在平平常常的生活中。
孫浩：只要我們肯留心，只要勤動(dòng)筆，你的生命世界里就擁有了一片詩(shī)的綠地。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明日歌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：明日復(fù)明日，明日何其多。
文君：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
孫浩：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
文君：”是啊，同學(xué)們，讓我們乘著還是初生的太陽(yáng)普照大地之時(shí)，揚(yáng)起知識(shí)的帆船前行吧!
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)有六(3)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦,《讀詩(shī)，必讀李白》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《吟唱蘇軾》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)由我來(lái)宣讀比賽成績(jī)：。。。。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
孫浩：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
文君：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
孫浩：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
文君：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
孫浩：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
文君：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
合：永嘉千石小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，接下來(lái)進(jìn)行藝術(shù)及及其他項(xiàng)目的頒獎(jiǎng)典禮。
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