制定一個合理的方案可以提高工作效率，提升成果質量。制定方案時，我們應參考先進經驗，借鑒成功案例，避免重復探索。方案范文的閱讀可以幫助我們深入理解和掌握編寫方案的技巧和方法。
五一勞動教育實踐活動方案篇一
通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽，加強同學們的.勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
20xx年x月xx日下午。
大操場。
1—6年級。
1.演唱內容：一首贊美勞動的歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
五一勞動教育實踐活動方案篇二
機電系全體師生。
策劃：機電系黨支部。
宣傳組織：機電系團總支。
活動實施：學生會、社團。
（一）“我愛祖國”主題征文活動。
1、對象：全體師生。
2、征稿時間：9月30日—10月8號。
3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
（二）觀看閱兵及愛國影片。
1、閱兵。
時間：10月1日晚7：00。
地點：多媒體教室305。
對象：全體留校師生。
負責人：吳慶海等。
2、愛國影片。
時間：10月5日晚7：00。
地點：多媒體教室305。
對象：全體留校師生。
負責人：吳慶海等。
意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
五一勞動教育實踐活動方案篇三
組長：
副組長：
組員：
20xx年4月23日下午1：30開始。
xx中心小學校園。
全鎮(zhèn)教職工。
文藝表演。
1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確保活動效果，學校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。
2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節(jié)目外其他每間學校準備一個節(jié)目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。
一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。
特別交待：
一、部分學校節(jié)目類型安排表(見下表1)。
二、各校節(jié)目報名表(見下表2)。
三、評委、后勤工作安排：
1、活動評委：
2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。
3、音響：
五一勞動教育實踐活動方案篇四
20xx年5月x日-x日（周x—周x）。
1、驚喜換購僅需x元。
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務臺加xx元換購商品（價值xx元左右）。
注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您。
超市一次購物滿xx元，收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金（海報剪角有效期為20xx年5月x日——20xx年5月x日）。
注：團購及場外個別專柜不參加；購物金額xx元以上不累計計算；每次只能使用一次。
3、買xx元送xx元現(xiàn)金券。
活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的（超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）——現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用。
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效。
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金。
4、購買——專柜滿——元時使用一張，滿——元時使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。
6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。
五一勞動教育實踐活動方案篇五
通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽，加強同學們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
20xx年x月xx日下午。
大操場。
1—6年級。
1、演唱內容：一首贊美勞動的歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20分）。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）。
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）。
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
五一勞動教育實踐活動方案篇六
1、五一小長假即將到來，一個短途小旅行，是一個放松工作和學習壓力的不錯選擇?？梢宰屛覀兒粑迈r空氣，感受大自然的美麗；可以讓我們暫時擺脫城市的喧囂，尋求一片心靈的凈土；可以讓我們更好的與放松身心，以利于更好的投入工作?？傊?，五一外出是一個不錯的選擇。
但是，好處的同時也帶來一系列的問題。其中最嚴重的就算環(huán)境的污染了。比如：隨意摘花、“扯”花合影、亂搭帳篷、亂扔垃圾等等破壞環(huán)境的不文明行為。對生態(tài)環(huán)境的破壞極其嚴重。
雖然有關部門已經貼出各種標語，諸如“請游客不要隨意摘柳樹枝制作花環(huán)”、“請游客不要亂扔垃圾”、“請游客不要踐踏草坪”、“請游客不要破壞公物”等等，隨處可見。但是，仍有不少游客“聽而不聞”少數(shù)哄孩子的家長會隨手采幾支花叫孩子不要吵鬧；一些逗女朋友的男士則跑到河邊，用刀將柳樹枝割下，編制稱花環(huán)戴在女友頭上。園內，頭上戴著花環(huán)、手上捏著鮮花的游客隨處可見。
2、大學生旅游事故發(fā)生不久后，規(guī)勸大家野外行為規(guī)范。
3、除了部分學生兼職，部分旅游，有一部分其它同學沒什么計劃，宅在電腦旁。
4、當今青少年思想不一，發(fā)表學術看法，提高大學的學習動力，回味辯論的激情。
5、公益流行年，各種社會公益組織興起，值得我們學生學習責任感與使命感。
1、學習五四精神。
2、改變出游習慣，提高城市素質。
3、宣傳環(huán)保理念通過本次活動，能夠讓出游的游客產生一定的環(huán)保意識，并付諸行動。
4、90后樹立新形象。
5、一起加入，探討公益環(huán)保，人生。
6、做些什么讓自己人生難忘的事，帶著愉快旅游的心情參與活動，會有段難忘的經歷。
7、犧牲假日，做志愿者，青少年自我培養(yǎng)責任感。
8、為中國心志愿者留守兒童計劃宣傳。
9、培養(yǎng)團隊在外協(xié)作能力。
10、為暑期實踐尋找資助。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
東佘山西佘山兩者之間某幾處草地。
前期準備。
全體會議討論事宜。
招募志愿者。
宣傳海報10張。
買帽子20頂。
網(wǎng)上宣傳。
踩點。
尋找校內愿合作社團。
彩排表演節(jié)目。
老校門集合。
騎自行車環(huán)保宣傳，放海報。
草地做游戲溝通交流。
在兩佘山宣傳。
結束活動，集體打掃場地，清理垃圾，不留下任何垃圾。
午餐。
各位參與活動的隊員總結。
形式：總分總：部分學員參加29號上午活動，后續(xù)留些志愿者在活動地方宣傳，然后解說一下活動的目的，部分學員帶領親友團去紅色紀念地參觀，自我約束。
校內：張貼傳單及海報讓更多的人了解此活動的意義，并積極報名參加。
校外：通過網(wǎng)絡工具（人人、微博等），傳播本次活動的具體地點、時間等信息。讓人們了解此次活動的目的（增強環(huán)保意識）并積極參與。
在活動前后于網(wǎng)上各處發(fā)布活動信息。
拍攝活動視頻于網(wǎng)上發(fā)布。
490元。
（一）作為公益組織的一員，我們具備一定的環(huán)保意識，能夠通過行動，把環(huán)保落實到現(xiàn)實生活中去。
（二）本團隊的人員及所招募的志愿者，都具備一定的良好品質，可以通過我們的實際行動鼓勵和影響他人，達到本次活動的初衷。
（三）活動前，我們已經做好了充分的準備工作，如宣傳，招募等等。
（四）本隊與其他公益團體聯(lián)系，積極合作，共同為此次行動努力，定能取得良好成果。
（五）本團隊具有熱情、責任心兼愛心，希望盡自己的努力，為環(huán)保事業(yè)做出應有的貢獻。
（六）本團隊有在外活動經驗，能夠順利接下此次活動。
1當天下雨，活動取消，變成單純旅游，討論問題。
2人數(shù)太少，讓各位隊員帶親友團。
愛心基金會、中國心志愿者團隊。
五一勞動教育實踐活動方案篇七
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團結互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。
活動建議時間在：20xx年x月x日xx。
卡拉ok歌唱比賽。
公司大會議室。
1、宣讀x月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品;。
2、先進代表講話、董事長致辭;。
3、歌唱比賽;。
4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞。
(一)主辦部門：綜合辦公室。
(二)活動總指揮：xx。
(三)活動策劃及主持人：xx。
(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表。
(五)后勤、物品采購及綜合支持：xx。
對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;。
xxx。
五一勞動教育實踐活動方案篇八
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第xx個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：
凡在東升鎮(zhèn)工作和學習的各界人士均可投稿參加。
(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打?。祟}小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。
自通知之日起至xx年4月25日前，學校的.作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。
征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元。
五一勞動教育實踐活動方案篇九
中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，國慶節(jié)、國定的長假，中秋節(jié)活動方案。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。
20xx年9月23日——20xx年10月8日7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。
“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”
中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”（本來想做歡樂中秋禮品展的，但總覺得沒有一種氣勢。）“歡樂在華聯(lián)，情濃意更濃”
1、20xx年中秋美食節(jié)——月餅展結合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅，規(guī)劃方案《中秋節(jié)活動方案》。
2、20xx年滋補保健品節(jié)中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規(guī)?！八投Y送健康”的宣傳，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節(jié)，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售。
3、20xx年名酒名特產薈萃展中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。（煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。）。
4、“華聯(lián)送情意，中秋禮上禮”凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品）。
國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，華聯(lián)大禮樂翻天”
1、“歡樂幸運頌”幸運轉盤轉不停，大禮連連送！凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，132元兩次，以此類推！可得到指針指中的相應的獎品。
2、“歡樂實惠頌”國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。
3、“歡樂會員頌”推出數(shù)百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓華聯(lián)的會員卡變成隨身必帶的物品之一。
4、“歡樂時尚頌”時尚家紡又送禮，開心贈券送不停！凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推?。ńㄗh：家紡還可以針對國慶婚慶高潮，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。）。
采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。營運處：場地、地堆的提供。
企劃處：場地的布置，dm的制作與發(fā)放，活動的監(jiān)督執(zhí)行。
五一勞動教育實踐活動方案篇十
家校一體化，勞動不放假。
1.參與家庭勞動，爭做家務達人。
選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務勞動。
選題2:為家人獻上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時刻。
要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。
2.參與社區(qū)服務，爭做志愿達人。
選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務活動。
選題2：走進身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務勞動，傳播溫情和愛意。
要求：撰寫參與社區(qū)服務心得體會，并配有相應圖片。
3.參與實習實踐，爭做工作達人。
選題1：調查、訪問身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。
選題2：嘗試假期社會實踐，通過經歷真實的工作體驗，獲得真實的工作勞動感悟。
要求：撰寫實習實踐報告，重點闡釋對勞動精神的體悟。
4.參與調研活動，爭做研學達人。
選題1：參與家鄉(xiāng)調研活動，協(xié)助建設美麗家園，為家鄉(xiāng)建設出謀劃策。
選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動楷模和先進事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。
要求：撰寫調研報告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內容的微視頻。
1、依據(jù)活動內容，充分考慮疫情防控安全前提下，結合個人特長和專業(yè)特色，認真思考，開展實踐教育活動，充分認識勞動教育的意義，同時，在實踐活動中要主動亮身份、盡義務、做奉獻、樹形象。
2、各班級積極動員學生踴躍參加，20xx級、20xx級學生參與活動，作為勞動教育實踐課程的一部分，可先行記入到學生勞動教育實踐手冊，等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動成果，每次提交不少于五名同學，內容不可以重復，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級-班級-勞動教育”。20xx級學生自愿申報參加。
3、在實踐開展過程中同學們可主動向學校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學校官微等平臺及時予以宣傳報道，營造尊重勞動、尊重勞動者的良好氛圍。
4、活動結束后將擇優(yōu)向學校推薦勞動教育實踐先進個人，學校將統(tǒng)一發(fā)文進行表彰。
五一勞動教育實踐活動方案篇十一
國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
1、以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
1、教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
20xx年5月。
技師汽修1204班全體同學們。
教室308、包干區(qū)、寢室。
1、首先了解同學們對此次活動的看法。
2、召開班委會，并指定負責人。
3、打掃工具準備。
4、人員的通知到位。
五一勞動教育實踐活動方案篇十二
1、要把"五一"期間全鎮(zhèn)安全生產工作作為一切工作的重中之重來抓，全鎮(zhèn)各級干部要提高認識，高度重視。由鎮(zhèn)黨委書記王志勇任組長，鎮(zhèn)長劉明華為副組長，各分管副鎮(zhèn)長切實抓好分管行業(yè)的安全生產工作，把安全生產的責任落實到各經營單位負責人、各車主、船主、業(yè)主，確保不發(fā)生傷亡事故。
2、于20xx年4月20日召開全體鎮(zhèn)干部及安委會成員工作會，布署"五一"期間安全生產工作，確保不發(fā)生安全生產事故。
五一勞動教育實踐活動方案篇十三
為了確?；顒訄A滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：全校教師。
20xx年4月30日下午兩節(jié)課后。
1、教師足球操比賽：分8個組(以開學時的分組為主)。
比賽地點;教學樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)。
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內操比賽。
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內容是下發(fā)的宣傳資料)。
5、廣播體操比賽。
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應的調整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>
五一勞動教育實踐活動方案篇十四
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶“五一”親子游園活動方案。
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
游戲一：比比誰的眼力好――大一班室內。
游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
游戲二：金蟬脫殼――草地。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：心心相印――大二班走廊。
游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片，以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。
游戲四：運西瓜――大二班室內。
游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。
游戲五：猜謎――中一班教室。
游戲六：老虎撞鼓――中一班門前操場。
游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七：摸瞎子――中二班教室。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。
游戲八：奪紅旗――草地。
游戲九：夾小球――小一班。
游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。
游戲十：投籃大賽――小班門前操場。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數(shù)量后為勝。
游戲十一：兩人三足跑――室外操場。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。
五一勞動教育實踐活動方案篇十五
深入持久地開展“我們的節(jié)日”主題實踐活動，根據(jù)上級文件要求，清明節(jié)期間在全社區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，大力倡導孝德，引導群眾移風易俗，積極開展護綠保護環(huán)境志愿服務活動，在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動，為建設文明和諧幸福社區(qū)提供精神保障。
“文明祭掃、綠色清明”。
xxxx年x月x日-x月x日。
1、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織廣大志愿者為革命先烈掃墓，開展xxxx活動，緬懷革命先烈，倡導孝老敬老。
2、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織轄區(qū)青少年廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。
3、向居民發(fā)起移風易俗倡議。向轄區(qū)居民發(fā)起倡議，引導廣大居民開展網(wǎng)絡祭掃、家庭追思、社區(qū)公祭等活動，通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環(huán)保的`祭掃形式，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念，努力弘揚社會主義新風正氣。
4、深入開展“三線三邊”集中整治。清明節(jié)期間，眾多xxxx在外人士將返鄉(xiāng)探親，尋根祭祖。各社居委要加大“三線三邊”環(huán)境衛(wèi)生整治力度，以xxxx路至xxxx沿線等為重點，注意加強xxxx祭堂消防環(huán)境安全，為廣大居民營造一個文明、干凈、有序的節(jié)日環(huán)境。
1、各社居委要高度重視“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動開展，明確專人負責，精心組織實施。
2、利用標語、宣傳欄、倡議書等進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，努力為人們文明祭掃提供必要條件。
3、各社居委對“我們的節(jié)日”活動信息及時報送，并將活動完整資料于xxxx月xxxx日前報到社區(qū)文明辦。
五一勞動教育實踐活動方案篇十六
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
5月1日下午。
大操場。
1—6年級。
1.演唱內容：一首紅色歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
五一勞動教育實踐活動方案篇十七
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
小品表演、文具書包等。
（一）、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師。（報告輔導員老師本中隊應到x人，實到x人，請您參加我們的活動，報告完畢。）。
（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
（三）、宣布活動開始。
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的x同學為大家介紹以下。
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）。
主持人：同學們真能干！為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學比賽整理書包和穿衣）。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣。
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》。
主持人：請輔導員老師講話；（同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）。
主持人：呼號（全體立正師：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！）。
主持人：退旗，敬禮！
五一勞動教育實踐活動方案篇十八
小小1班、小小2班全體寶寶。
小小1班教室。
5月1日下午3：00――4：00。
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
（一）相互認識
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
（二）寶寶分組比賽
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
（三）發(fā)獎
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品。
五一勞動教育實踐活動方案篇十九
：為了培養(yǎng)學生的動手操作的能力，學會勞動的基本技能，感受收獲的快樂和喜悅，并從中體會收獲是靠艱辛和努力獲得的，從中讓學生們體會到勞動的辛苦，從而珍惜勞動成果，珍惜眼前的學習生活。我校準備開展“體驗勞動的快樂”勞動實踐活動，具體的工作安排如下：
20xx.5.20。
全體師生。
根據(jù)學校和基地人員商議，對本校五年級的學生進行一次勞動實踐的鍛煉，去基地摘黃瓜。
1、學校德育辦公室下發(fā)活動通知，由班主任通知學生提前做好準備，如：不要穿皮鞋進入田地……班主任老師要在班內對學生進行安全教育。
2、下午第一節(jié)課準時到樓前站隊，德辦負責人進行安全教育和守紀律教育，然后前往基地。
3、各班按照提前劃分好的區(qū)域進行勞動，在勞動中要充分體現(xiàn)合作，互幫互助的精神，比干勁。
4、活動結束后，整隊回校。
五一勞動教育實踐活動方案篇二十
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家庭條件優(yōu)越，他們在家中是爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的生活。他們不懂得節(jié)儉,常以自我為中心，不懂得關心他人，照顧他人，家務活更是不會做,再加上低年級孩子年齡小，父母更不讓孩子參與。在與學生的交談中，我發(fā)現(xiàn)一個班的學生中沒有幾個孩子洗過襪子、手絹的整理屋子和洗碗就更別提了!了解到孩子在家中的表現(xiàn)，我很擔心，家長們很重視孩子的學習,但忽視家務勞動能力的培養(yǎng)。
2、小組值日分工協(xié)作，爭創(chuàng)勞動優(yōu)星組:尊重他人，珍惜他人的勞動成果;。
3、開展“人人當爸爸、媽媽的小幫手，爭當家務勞動小能手的活動。
(一)歌曲導入。
自己建造新房子，小蜜蜂勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
師：在學校，我們是小主人，可是一回到家中，有的同學就變成了小公主小皇帝，飯來張口、衣來伸手。今天，我們通過“爭當集體勞動小能手”的活動，希望有所收獲。(板書：爭當集體勞動小能手)。
師：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。忙家務、做小事，力所能及事情自己干。
請同學們說一說在日常生活中你都參加過哪些勞動，做過哪些力所能及的事情?(大家舉手發(fā)言)。
師：接下來，我們來做個調查：每日堅持自己疊被子的同學請舉手;每日堅持自己整理房間的同學請舉手;堅持自己穿衣服和佩戴紅領巾的同學請舉手;經常幫助爸爸媽媽做家務的同學請舉手。
(二)勞動節(jié)介紹。
1、勞動最光榮。
2、五一勞動節(jié)。
1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)，這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,游行，以示慶祝。
(三)感受勞動的樂趣：
場景二“我不愿意在這里!”一個小朋友哭喪著臉，高叫著：“我不愿意在這里!”他的課桌上積滿了灰塵，周圍都是垃圾，桌椅東倒西歪，墻上是蜘蛛網(wǎng)……為什么這位小朋友不愿意在這間教室里學習?要使教室干凈整潔需要誰?師歸納：我們每個小朋友，每天都要在自己的教室里學習、生活，教室就是我們的家。我們雖然年紀小，但我們每個人都有一雙勤勞的手，就像大哥哥大姐姐那樣把自己的教室打掃得干干凈凈。
(四)學習勞動方法：
有那么多小朋友愿意為自己的教室打掃衛(wèi)生，你們都是這個集體的小主人，讓我們用掌聲表揚他們，向他們學習。為了讓大家都能在教室打掃衛(wèi)生，我們按小組輪流，輪到的這一組小朋友就是值日生。
2、小游戲：今天我是值日生。
3、學習值日兒歌：先灑水，后掃地;擦黑板，抹桌椅;對齊課桌倒垃圾;清潔工具擺放整齊;關好門窗回家去。(讓學生理解為什么要按這樣的次序打掃。)。
(五)體驗勞動快樂：想一想，辨一辨。
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