閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。合理運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法，使得文章更加有序和有條理。接下來，我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇一
為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，不斷提升我校學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作進(jìn)一步展開，普及心理知識(shí)，強(qiáng)化心理素質(zhì)，11月10日教務(wù)處組織全體班主任老師開展了有關(guān)中小學(xué)生心理健康課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
首先，教務(wù)處張主任給老師們講解并強(qiáng)調(diào)了心理健康教育的重要性。接著，張主任就我校學(xué)生常見的問題進(jìn)行了梳理和分析，強(qiáng)調(diào)了在教育教學(xué)過程中心理學(xué)的`重要作用，著重強(qiáng)調(diào)心理學(xué)在班主任工作當(dāng)中應(yīng)該如何運(yùn)用。學(xué)習(xí)主要介紹了在心理學(xué)視角下班主任的角色定位。
第一：注重首因效應(yīng)與近因效應(yīng)的結(jié)合，如：見好第一次面、做好第一次溝通、處理好第一次突發(fā)事件、形成自己的班主任風(fēng)格、對(duì)學(xué)生勿先入為主；在教育學(xué)生時(shí)，應(yīng)注意語句的先后順序，特別是注意怒責(zé)之后別忘安慰，以使談話產(chǎn)生一種良好的近因效應(yīng)。在批評(píng)過程中，應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的平時(shí)觀察，不要因?yàn)橐粫r(shí)一事評(píng)價(jià)人，避免因首因和近因的影響而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生偏見。
第二：重視破窗效應(yīng)與群體極化效應(yīng)。班主任在班級(jí)管理過程中要有預(yù)防和疏導(dǎo)意識(shí)，有意識(shí)地創(chuàng)造和諧的班級(jí)環(huán)境，制定可操作的班級(jí)規(guī)則對(duì)學(xué)生言行進(jìn)行有效的管理，對(duì)于學(xué)生身上表現(xiàn)出來的微小缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，都不可姑息縱容。
最后，張主任對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并希望全體學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下變得更加積極向上、團(tuán)結(jié)努力和富有責(zé)任感，身體和心理都能得到良好的發(fā)展。
我校歷來重視對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，致力于打造有溫度、有溫情的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校會(huì)定期組織心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，通過一系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)和課程，讓班主任老師們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、悅納自己、調(diào)節(jié)自己的同時(shí)，更有利于緩解學(xué)生們的心理壓力，讓孩子們用更加積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇二
20**年3月1日，在馬榮國際天驕幼兒園里，為了讓新來的小朋友們能更好地融入到幼兒園生活，我們邀請(qǐng)了寶貝們的爸爸媽媽一起來參與一場新生親子活動(dòng)，活動(dòng)精彩不斷，除了有小朋友們喜愛的操作體驗(yàn)活動(dòng)《搓湯圓》、文學(xué)故事表演《小兔乖乖之大拜年》還有戶外親子游戲。
半天的親子活動(dòng)加深了孩子與家長與老師的情感，拉近了孩子和孩子間的情意，讓家長和孩子熟悉我們的幼兒園，走近我們的課程。
今后，馬榮國際天驕幼兒園還會(huì)有更多的活動(dòng)，提供更多的家長進(jìn)園參與活動(dòng)機(jī)會(huì)，更多的親子陪伴時(shí)光，使我們的寶貝們擁有一個(gè)美好而與眾不同的童年!
在各位教練的精心安排下，5月31日，明道館六一兒童節(jié)親子活動(dòng)順利展開。
活動(dòng)分為3個(gè)大的環(huán)節(jié)，分別是：學(xué)員匯報(bào)演出、親子游園會(huì)和禮品大派送。
可惜天公不作美，當(dāng)天的天空一直都是黑沉沉的。
但值得高興的是，學(xué)員匯報(bào)演出趕在了大雨之前完滿結(jié)束，孩子們都順利地表演完節(jié)目，家長們也能如愿見證到孩子們的進(jìn)步!
5月10日母親節(jié)這天，由三鄉(xiāng)婦聯(lián)組辦、婦聯(lián)項(xiàng)目社工承辦的“感恩母親，學(xué)會(huì)分享”親子活動(dòng)在雅居樂親子樂園燒烤場順利開展，來自單親家庭、殘疾人家庭、低保家庭、志愿者家庭的30名服務(wù)對(duì)象參與了該活動(dòng)，一起度過母親節(jié)這一溫馨節(jié)日。
活動(dòng)先從互動(dòng)環(huán)節(jié)開始，每個(gè)小朋友戴好眼罩，在社工引導(dǎo)下觸碰每一位家長的手掌，找出自己的母親，同時(shí)進(jìn)行角色互換，讓家長去辨別自己的孩子。
在分享如何辨別出自己的'母親或者孩子時(shí)，場面溫馨而感人。
接下來則是母親和孩子一起，把白紙上摁下手指印，寓意著母親陪伴著孩子成長。
最后則是燒烤環(huán)節(jié)，母親們?cè)诮㈥P(guān)系的同時(shí)，來自殘疾人、低保等特殊群里的孩子跟來自政府志愿者的孩子同樣建立起了友誼。
母親們表示希望能針對(duì)不同不同年齡段的孩子開展不同的服務(wù)，如中學(xué)生則開展拓展、歷奇類服務(wù)，小學(xué)生則開展不同群體的孩子交流互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子擁有更多的朋友。
活動(dòng)取得圓滿成功。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇三
20xx年10月14日14：15—18：00，xxx學(xué)院陽光心理部在理科樓b311舉辦了由禹老師主持的14級(jí)新生心理知識(shí)健康講座，此次講座由全院14級(jí)新生參與，并獲得了很大的.響應(yīng)。
首先，禹老師組織學(xué)生觀看了介紹校心理咨詢室設(shè)備和預(yù)約流程的視頻，并講解了校心理部的有關(guān)職能。接著，禹敏老師和同學(xué)們討論了大學(xué)生初入大學(xué)時(shí)應(yīng)處理好的各類問題，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的心理變化。最后，全體14級(jí)新生觀看了介紹陽光心理部職能及其各類活動(dòng)舉辦情況的相關(guān)ppt，講座圓滿落幕。
此次講座，使全院14級(jí)新生更加了解了心理咨詢的必要性以及陽光心理部的職能，有力地促進(jìn)了部門與同學(xué)之間的聯(lián)系。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇四
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動(dòng)。本次活動(dòng)總共有24對(duì)親子參與，包括熱身游戲、親子互動(dòng)小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過不同形式的.游戲互動(dòng)，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動(dòng)中，親子們從熱身游戲迅速的進(jìn)入了活動(dòng)狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊?；顒?dòng)開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進(jìn)行“吹氣球”、“運(yùn)氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動(dòng)中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動(dòng)不僅受到了家長的一致好評(píng)，親子之間的關(guān)系也進(jìn)一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會(huì)更快樂的成長，因?yàn)椋麄兊谋澈笥袀ゴ蟮母赣H、母親支持著!
親子活動(dòng)開展新聞稿篇五
多陪伴小朋友，那么親子活動(dòng)有哪些內(nèi)容呢?以下小編為您整理了戶外親子活動(dòng)新聞稿供您參考!
x月29日，壢下社區(qū)綜合服務(wù)中心聯(lián)合開城天虹商場的志愿者們，開展了“大手牽小手，親子樂融融”戶外親子活動(dòng)，活動(dòng)開始前，社工向志愿者們講解了本次活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)，全場活動(dòng)由志愿者做主導(dǎo)，社工在旁協(xié)助。
活動(dòng)第一部分，志愿者們和參加活動(dòng)的親子家庭一起玩積木，積木玩具是培養(yǎng)鍛煉兒童智力最好的早教玩具，積木提供更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮小朋友們的想象力和創(chuàng)造力。
因此對(duì)兒童的想象力，結(jié)構(gòu)思維，造型能力是很好的鍛煉，而且可發(fā)展孩子們的空間知覺，創(chuàng)造力，發(fā)揮兒童組織力和理解力，社工借助積木玩具，讓志愿者和小朋友們建立起關(guān)系。
活動(dòng)第二部分，和小朋友們建立關(guān)系后，志愿者們帶領(lǐng)親子一起跳集體舞，“小蘋果”是小朋友們熟悉的歌，聽到歌曲自己就先跳起來了，志愿者們分步講解動(dòng)作，讓小朋友們的動(dòng)作跳的標(biāo)準(zhǔn)，有些小朋友比較害羞，不敢站起來一起跳，社工引導(dǎo)家長鼓勵(lì)小朋友們一起跳，家長們也參與到活動(dòng)中主動(dòng)一起跳，給小朋友們做榜樣。
跳完“小蘋果”之后還沒有盡興，志愿者們還教現(xiàn)場的親子們跳了“倍兒爽”和“抓錢舞”，小朋友們都很開心，家長們也稱贊孩子們跳的很棒，現(xiàn)場氣氛樂融融。
最后，社工給參與活動(dòng)的小朋友們派發(fā)了天虹商場贊助的小禮品，給小朋友們一個(gè)小小的鼓勵(lì)，也提前祝小朋友們“六一兒童節(jié)快樂”。
社工與志愿者在派發(fā)小禮品
志愿者在帶領(lǐng)小朋友跳“小蘋果”
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動(dòng)。本次活動(dòng)總共有24對(duì)親子參與，包括熱身游戲、親子互動(dòng)小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動(dòng)，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動(dòng)中，親子們從熱身游戲迅速的進(jìn)入了活動(dòng)狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊?；顒?dòng)開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進(jìn)行“吹氣球”、“運(yùn)氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動(dòng)中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的.游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動(dòng)不僅受到了家長的一致好評(píng)，親子之間的關(guān)系也進(jìn)一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會(huì)更快樂的成長，因?yàn)?，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動(dòng)。
活動(dòng)開始由社工致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個(gè)氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎(jiǎng)勵(lì)，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動(dòng)，一直問工作人員什么時(shí)候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動(dòng)，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動(dòng)內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇六
為引導(dǎo)大學(xué)生自覺維護(hù)心理健康、提高心理適應(yīng)能力和健康素養(yǎng)，4月22日，學(xué)校心理健康教育咨詢中心分別在我校西校區(qū)、南校區(qū)開展了貴州大學(xué)20xx“師生健康中國健康”心理健康知識(shí)講座暨學(xué)生骨干心理素質(zhì)能力提升培訓(xùn)。
心理健康教育專職教師帥懿芯、賀穎、楊滿云分別作題為“心靈呵護(hù)——大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與應(yīng)對(duì)”“讓生命之花綻放——大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與應(yīng)對(duì)”和“讓生命充滿陽光——大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與應(yīng)對(duì)”的講座，20xx-20xx級(jí)各班心理委員、“宿舍心靈使者”、學(xué)生干部和學(xué)生代表、心理輔導(dǎo)員等百余人參加。
講座期間，主講老師通過設(shè)置互動(dòng)游戲與問答環(huán)節(jié)來增加與會(huì)學(xué)生的'體驗(yàn)感，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)一步感悟生命的意義與價(jià)值，并以此來引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的生命觀，培養(yǎng)健康樂觀、積極向上的心理態(tài)度。
參與人員紛紛表示，此次講座使得自己更加清晰理解了何為心理危機(jī)及其產(chǎn)生機(jī)制與解決處理措施，明確了今后的班級(jí)心理健康工作方向。
據(jù)悉，此次“20xx‘師生健康中國健康’”系列心理健康講座共10場，后續(xù)將圍繞大學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)對(duì)策略、心理助人談話技術(shù)、朋輩心理通用技能、大學(xué)生壓力管理與心理資本構(gòu)建、研究生情緒管理與陽光心態(tài)培養(yǎng)和學(xué)業(yè)壓力及調(diào)試等主題持續(xù)開展至五月。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇七
親子活動(dòng)有哪些新聞稿可以參考的呢?以下小編特地為您整理了社區(qū)親子活動(dòng)新聞稿，希望能對(duì)你有所幫助!
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會(huì)工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們?cè)谔嵘龍@策劃了一場親子游戲活動(dòng)，參與活動(dòng)的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動(dòng)旨在通過親子間的游戲活動(dòng)加強(qiáng)家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護(hù);另一方面，本次活動(dòng)為小朋友提供了自我展示的平臺(tái)，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵(lì)他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母。
活動(dòng)開場時(shí)，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動(dòng)下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請(qǐng)其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時(shí)高漲。
活動(dòng)期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個(gè)游戲。在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識(shí)問答、才藝展示獲得不同的獎(jiǎng)品，既普及了生活知識(shí)，也向小朋友提供了展示平臺(tái)，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動(dòng)尾聲，社工人員向小朋友贈(zèng)送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機(jī)問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
深圳市志遠(yuǎn)社工服務(wù)社
為了家長朋友們宣傳關(guān)愛未成年人成長的重要意義，給社區(qū)、家長和孩子提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，1月8日，赭麓中心車站社區(qū)在雕塑公園組織開展了“和諧鄰里，幸福社區(qū)”的親子活動(dòng)?；顒?dòng)迎來了近20名可愛的.小朋友及他們的父母，大家一起體驗(yàn)了這次豐富有趣的社區(qū)親子活動(dòng)。
本次親子游戲活動(dòng)設(shè)有:兩人三足、蒙眼找父母、氣球接力、說正反話等趣智游戲。
孩子們?cè)谂c家長的共同努力下，出色的完成了一個(gè)個(gè)有趣的游戲活動(dòng)。尤其是兩人三足游戲，孩子和家長的腿綁在一起要同時(shí)走動(dòng)，使得他們必須要協(xié)調(diào)一致，才能合作達(dá)到終點(diǎn)，既體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂，又增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。
在快樂的氣氛中，家長與孩子們充分體驗(yàn)到了親子活動(dòng)所帶來的溫馨與快樂。
此次親子活動(dòng)受到了家長們的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)，不但增強(qiáng)了社區(qū)與居民之間的溝通，也為孩子與孩子、孩子與家長、鄰里相互間搭建起相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增進(jìn)了社區(qū)、家長、孩子之間的情感，為車站社區(qū)創(chuàng)建文明和諧社區(qū)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動(dòng)。
活動(dòng)開始由社工致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個(gè)氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎(jiǎng)勵(lì)，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動(dòng)，一直問工作人員什么時(shí)候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動(dòng)，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動(dòng)內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇八
一直以來，瓦甸幼兒園非常關(guān)注留守兒童的健康成長，為了讓“留守兒童”更多地感受到父母的關(guān)愛、親情的溫暖，4月28日上午，瓦甸幼兒園大二班開展了“關(guān)愛留守兒童·給爸爸媽媽的一封信”的活動(dòng)。
當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場，孩子們神情激動(dòng)，紛紛踴躍地領(lǐng)取了事先準(zhǔn)備好的信箋紙和信封，不會(huì)寫字就用繪畫來代替，還有些想告訴爸爸媽媽的心里話，就讓老師替自己寫下來，好多小朋友還將自己親手折疊的小動(dòng)物放在信封里，作為禮物送給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。然后大家貼上郵票，并在老師的幫助下，寫好地址。最好在老師的陪伴下，大家排著整齊的隊(duì)伍來到郵局，將一封封滿載著孩子們深情厚誼的信一一寄往目的地。
雖然留守兒童得到社會(huì)的.關(guān)愛，但他們更需要父母的親情關(guān)愛，需要向父母傾訴生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起來關(guān)愛這群特殊的孩子們，衷心祝愿他們茁壯成長!
親子活動(dòng)開展新聞稿篇九
親子活動(dòng)可以培養(yǎng)父母與孩子的感情，親子活動(dòng)新聞稿如何寫，以下的親子活動(dòng)新聞稿范文，歡迎閱讀借鑒。
20**年4月20日上午9：00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)總共有24對(duì)親子參與，包括熱身游戲、親子互動(dòng)小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動(dòng)，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動(dòng)中，親子們從熱身游戲迅速的進(jìn)入了活動(dòng)狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。
活動(dòng)開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動(dòng)的家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。
然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進(jìn)行“吹氣球”、“運(yùn)氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動(dòng)中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動(dòng)不僅受到了家長的一致好評(píng)，親子之間的關(guān)系也進(jìn)一步的加深了。
相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會(huì)更快樂的成長，因?yàn)?，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動(dòng)。
活動(dòng)開始由社工致開場白，歡迎參加活動(dòng)的.家長和孩子們，并說明此次活動(dòng)的目的與意義。
然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。
接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個(gè)氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎(jiǎng)勵(lì)，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個(gè)活動(dòng)中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動(dòng)，一直問工作人員什么時(shí)候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動(dòng)，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動(dòng)內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會(huì)工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們?cè)谔嵘龍@策劃了一場親子游戲活動(dòng)，參與活動(dòng)的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動(dòng)旨在通過親子間的游戲活動(dòng)加強(qiáng)家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護(hù);另一方面，本次活動(dòng)為小朋友提供了自我展示的平臺(tái)，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵(lì)他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母。
活動(dòng)開場時(shí)，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動(dòng)下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請(qǐng)其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時(shí)高漲。
活動(dòng)期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個(gè)游戲。
在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識(shí)問答、才藝展示獲得不同的獎(jiǎng)品，既普及了生活知識(shí)，也向小朋友提供了展示平臺(tái)，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動(dòng)尾聲，社工人員向小朋友贈(zèng)送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機(jī)問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
暑假之際，由禾花社區(qū)工作站與禾花社區(qū)服務(wù)中心舉辦的以禾花社區(qū)文明家庭為主題的“家庭歡樂秀”之親子涂鴉活動(dòng)于2013年8月9日在禾花社區(qū)服務(wù)中心如期開展。
于上午10點(diǎn)，親子涂鴉活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)總共有20多對(duì)親子參加。
在活動(dòng)當(dāng)中，首先，主持人介紹完本次活動(dòng)的主要內(nèi)容之后，由社工帶領(lǐng)參與者進(jìn)行一次游戲互動(dòng)，以游戲活動(dòng)的形式活躍現(xiàn)場氣氛。
輕松愉悅的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)過后，是本次活動(dòng)的主題環(huán)節(jié)——“小手大手涂鴉”，每對(duì)親子認(rèn)真地聽完工作人員的活動(dòng)事項(xiàng)安排之后，開始了小手大手一起繪出屬于他們自已的美麗圖畫。
奇思妙想的繪畫作品在每對(duì)親子的共同努力之下，完滿地呈現(xiàn)在了“小畫家作品展”上。
最后，在工作人員的指引之下，參與者領(lǐng)取了屬于他們今天活動(dòng)的小小戰(zhàn)利品，“小禮品大收獲”讓小朋友們興高采烈，彼此分享著各自的禮品，最后集體拍照留念，宣告本次親子涂鴉活動(dòng)完滿結(jié)束。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇十
為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平，培養(yǎng)一支身心健康、積極向上的師資隊(duì)伍，11月7日晚，旌德縣示范幼兒園組織開展《認(rèn)識(shí)自己·繪畫心理分析》心理健康講座，邀請(qǐng)了旌德縣梓陽學(xué)校的國家二級(jí)心理咨詢師、心理學(xué)碩士朱德龍老師向全體教師講解如何通過繪畫心理分析認(rèn)識(shí)自己，并進(jìn)行了現(xiàn)場體驗(yàn)。
用一個(gè)互動(dòng)小游戲迅速調(diào)動(dòng)起培訓(xùn)會(huì)場的氛圍，通過提問交流向大家介紹了繪畫心理分析的基本理論，為大家揭開“繪畫心理分析”的神秘面紗，并現(xiàn)場為大家剖析了如何從心理學(xué)的角度去分析一幅圖畫，他從畫面整體、繪畫過程和畫面內(nèi)容三個(gè)方面做了詳細(xì)的講解。
此次培訓(xùn)，老師們不僅可以在緊張的工作之余得到一絲放松，也可以在今后的工作中更好地認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，以積極陽光的`心態(tài)投入到工作中，用愛心和耐心去滋潤每位孩子的心田，讓每顆幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯成長。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇十一
早春三月，冬天的寒意還沒褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。在植樹節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識(shí)，太平小學(xué)開展了“植樹節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
全校師生高度重視本期板報(bào)，各班精心謀劃，同學(xué)們積極參與，搜集素材，設(shè)計(jì)版面和內(nèi)容，并利用課余時(shí)間出好自己班級(jí)的板報(bào)。各班對(duì)植樹節(jié)的由來、意義、文化內(nèi)涵作了宣傳，號(hào)召同學(xué)們愛國、愛家、愛校、愛班，用切身行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，美化家園。
本次板報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，精彩紛呈。12個(gè)班級(jí)的板報(bào)各具特色，但都能做到圖文并茂。從板報(bào)中，我們能感受到孩子們的童真童趣，以及他們的綠化環(huán)保意識(shí)。學(xué)校行政和藝術(shù)老師組成評(píng)委小組，根據(jù)內(nèi)容豐富，主題突出，題材新穎，板面精美等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平、公正的評(píng)比。分別在低、中、高年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)同學(xué)們的努力表示肯定。
本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中得到了鍛煉，也美化了班級(jí)環(huán)境，還增強(qiáng)了同學(xué)們“愛綠護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇十二
1、前期準(zhǔn)備：選取貼近生活，密切關(guān)系大學(xué)生活的劇本《我的大學(xué)生活》。確定心理劇演出的演員及角色。制作相應(yīng)的道具，找符合故事情節(jié)的背景音樂，每天準(zhǔn)時(shí)排練確保節(jié)目的成功演出。
2、活動(dòng)形式：在四月份的示范性團(tuán)組織生活暨會(huì)審三四和會(huì)電一二三四的聯(lián)誼活動(dòng)中演出。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該有所作為，對(duì)人生應(yīng)該有自己的認(rèn)識(shí)和見解。努力獲得自己的人生價(jià)值，別人的生活縱然五光十色，但自己的命運(yùn)始終有自己掌控。
讓我們充分認(rèn)識(shí)到，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在大學(xué)這個(gè)亞社會(huì)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)適應(yīng)，才能更好的走出學(xué)校適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。挫折和失敗只是暫時(shí)的，未來是光明的我們應(yīng)該勇往直前。
此次活動(dòng)是我們部門第一次舉辦的，雖然很順利但也出現(xiàn)一些不足現(xiàn)象。演員們多多少少都有些緊張，沒能把最好的一面呈現(xiàn)給大家。演員在臺(tái)上缺少與觀眾的互動(dòng)交流，望下次能演出自己的風(fēng)采。
因?yàn)槌修k活動(dòng)的班級(jí)都是經(jīng)濟(jì)系的，所以在此期間體現(xiàn)了我們心理健康教育部的工作宗旨和作用，讓同學(xué)們對(duì)我們部門有了更為充分的認(rèn)識(shí)，以便在以后的工作中更好的服務(wù)同學(xué)們。在此活動(dòng)中我們學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這種生動(dòng)具體，貼近生活的活動(dòng)可以大力提倡。希望我們的努力，能得到預(yù)期的效果。此次成功演出，為5。25的心理劇競賽提供了模板，預(yù)祝5。25活動(dòng)的成功。
以上是我部門對(duì)心理劇表演活動(dòng)的總結(jié)。對(duì)于活動(dòng)中暴露的缺點(diǎn)，我們有則改之，無則加勉。在以后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己，做好每一件事。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇十三
早晨8點(diǎn)，參與健步走的隊(duì)員們準(zhǔn)時(shí)在宛陵湖集合，隨著發(fā)令槍響，大家邁著矯健的步伐出發(fā)。參加健步走的員工們英姿颯爽、步履鏗鏘，成為宛陵湖畔一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景線。整個(gè)活動(dòng)洋溢著崇尚運(yùn)動(dòng)、參與健身、享受快樂、團(tuán)結(jié)友愛的濃厚氛圍，凝聚起奮進(jìn)新征程、永遠(yuǎn)跟黨走、建功新時(shí)代的磅礴力量。
本次健步走活動(dòng)用健康快樂的方式傳遞正能量，彰顯新時(shí)代的年輕員工風(fēng)采。下一步，民生銀行宣城分行將繼續(xù)充分發(fā)揮黨員干部的`先鋒模范作用，以更加昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、更加飽滿的工作熱情投入到新一輪的工作中。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇十四
4月20日，機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部組織全體成員來到古淮河生態(tài)園游玩，領(lǐng)略美好春光。古淮海生態(tài)園，是淮安市最大的一處生態(tài)公園，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清晰，似世外桃源。入園后，同學(xué)們圍繞該公園觀光了一圈，沿途欣賞園內(nèi)美妙風(fēng)景。同學(xué)們稍作休息后，在一長廊內(nèi)開始了背夾氣球的小游戲。在游戲中，大家笑聲朗朗，不僅收獲了快樂，而且學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。經(jīng)過這次春游活動(dòng)，秘書部的成員在與春天親密接觸的同時(shí)也更加地親似一家人了。
清明時(shí)節(jié)，春風(fēng)和煦、陽光明媚，在此春暖花開之際，恰是人們外出游玩的好時(shí)候。為呼吸春的氣息，享受大自然的呵護(hù)，增強(qiáng)公司的凝聚力和向心力，4月1日，公司組織全體員工外出郊游。這是公司今年以來組織的最大規(guī)模戶外郊游活動(dòng)。
早晨8點(diǎn)30分，陽光明媚，柳條舒展，迎著初晨的朝陽，伴著和煦的春風(fēng)，幾輛滿載著公司員工的'旅游車從公司門口出發(fā)，10點(diǎn)整到達(dá)目的地——雙流縣華陽飛龍山莊。一路上公路兩旁的建筑和田園風(fēng)光令大家心情激動(dòng)，路旁黃燦燦的油菜花散發(fā)出的清香，更使大家感到春天的美好。
華陽飛龍山莊，距離公司43公里，車程51分鐘， 是一家集餐飲、娛樂、休閑為一體的農(nóng)家樂，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清晰，徜徉其中，桃花、菜籽花、梨花競相開放，勝似人間仙境，世外桃源。
休息片刻后，公司員工舉行了團(tuán)隊(duì)尋寶賽，在豐富的獎(jiǎng)品的吸引下，大家興致盎然的去搜尋“寶物”，比賽中各小組參賽隊(duì)員充分展示出了相互間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，最后，大家都收獲了屬于自己的獎(jiǎng)品。
中午，大家集合午餐。在美味佳肴中，大家推杯換盞，交流情感。 下午，公司舉行了觀景賞花（桃花、菜籽花、梨花）、攝影、棋牌、爬山活動(dòng)，盡管天氣比較熱，大家還是三五成群結(jié)伴參觀農(nóng)家樂的各個(gè)景點(diǎn)，有的員工一鼓作氣爬到山頂，在最高點(diǎn)留下了自己的足跡。大家在享受優(yōu)美自然景色的同時(shí)，也不忘留影紀(jì)念，增進(jìn)了彼此的情感。
晚上6點(diǎn)，陽光尚暖，在結(jié)束晚餐后，我們驅(qū)車回到市區(qū)，結(jié)束了一天的戶外郊游，雖然感覺有些疲憊，心情卻很暢快。
通過此次春游活動(dòng)，大家不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力，同時(shí)還為大家提供了溝通交流的平臺(tái)，各部門利用這次機(jī)會(huì)積極進(jìn)行交流，為以后協(xié)調(diào)合作打下了良好的基礎(chǔ)。相信在以后的工作中員工們會(huì)以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
美麗的春天,我們揚(yáng)帆起航,我們驕傲因?yàn)槲覀兡贻p，我們驕傲因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，我們驕傲因?yàn)槲沂撬暮＿_(dá)通工程機(jī)械有限公司一員！
親子活動(dòng)開展新聞稿篇十五
為豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，了解綠化環(huán)境的意義，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月12日，通伸小學(xué)一年級(jí)四班全體師生及家長們一起走進(jìn)了煙臺(tái)萬華工業(yè)園，開展了“我與小樹同成長”的.活動(dòng)，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個(gè)特殊的植樹節(jié)。
3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風(fēng)，通伸小學(xué)一年級(jí)四班的孩子們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩呐惆橄乱恍?0多人來到了煙臺(tái)萬華工業(yè)園。走進(jìn)龐大的工業(yè)園，現(xiàn)代化的設(shè)備，縱橫交錯(cuò)的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產(chǎn)什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進(jìn)了工業(yè)園的展廳，在這里，孩子們了解了萬華集團(tuán)的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關(guān)系，紛紛感嘆化工工業(yè)的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識(shí)。
參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來到了新建的工業(yè)園綠化區(qū)，在這里，每個(gè)家庭都認(rèn)領(lǐng)到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個(gè)孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動(dòng)的熱情都很高漲，拿不動(dòng)大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動(dòng)大桶就拿來自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個(gè)喊累沒有一個(gè)怕臟，家長們看著孩子的表現(xiàn)也很是欣慰，一邊教給孩子們?nèi)绾沃矘?，一邊講解有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。不到半小時(shí)，50棵小樹就傲然挺立在園區(qū)四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰長得快，看誰長得高，并約定幾年后再來看望這些親手栽種的小樹，臨走時(shí)孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個(gè)孩子的臉上。這次植樹活動(dòng)，家長們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)，老師與學(xué)生，家長與家長，家長與孩子之間的交流，增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對(duì)環(huán)境問題和植樹知識(shí)的宣傳，使得孩子們更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“保護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
親子活動(dòng)開展新聞稿篇十六
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學(xué)組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的植樹節(jié)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了部署，一、二年級(jí)學(xué)生主要清撿花臺(tái)內(nèi)的雜物，三年級(jí)學(xué)生清除校園各處的雜草，四年級(jí)學(xué)生對(duì)校園現(xiàn)有花草樹木進(jìn)行維護(hù)，去除枯枝，五年級(jí)學(xué)生對(duì)校園各處的花草樹木進(jìn)行澆灌。同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開心，三個(gè)一群五個(gè)一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學(xué)校幾位副職領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一組，老師們與學(xué)生一道，都共同參加到愛綠護(hù)綠行動(dòng)中。
通過此次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的美好情感，并在活動(dòng)與體驗(yàn)中合作、分享、感悟與成長，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍(lán)天。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
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