總結(jié)是對生活的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會生活的樂趣和意義。寫總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，避免冗長和啰嗦。在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇一
1、做題時不在題目上做任何勾畫，將答案寫于一張草稿紙上即可，便于習(xí)題可重復(fù)練習(xí)且在后期作答時沒有任何答案信號。
2、一篇閱讀時間嚴(yán)格控制在15分鐘之內(nèi)，即使不確定答案選項也需每次強迫自己在規(guī)定的時間內(nèi)把答案填充上去，做1994-2005年真題時該要求較易實現(xiàn)，但在做2006-2015年真題時較難，所以必須克服。
3、每日做完兩篇閱讀后，立馬對答案，無論結(jié)果如何，先拋開不看，再翻過頭來全文翻譯這兩篇文章，在翻譯過程中把自己不會的單詞、長難句在草稿紙上進(jìn)行簡單記錄并在輔導(dǎo)書中尋求答案，保證在不借助任何外力的情況下，能將文章從頭至尾口譯到底。
4、每天晚上抽出復(fù)習(xí)的最后40分鐘，把每天做的閱讀再從頭到尾翻譯一遍，是要用更流利的速度，再簡單回顧下自己當(dāng)時做本篇閱讀時選錯的題目，把所有選項都一一排除。
5、按照一天兩篇閱讀的速度，完完全全可以在20天的時間內(nèi)把1994-2005的閱讀題型做完，做完此部分后，再按倒序從2005年開始翻回1994年，一天可做2篇閱讀+一篇本年的翻譯(同法)，保證在此遍過程中少錯題，翻譯更加流暢。同理，加快速度，將這10年的完形帶入該過程，你會發(fā)現(xiàn)在一個半月后，你的詞匯量得到了很大提升、做題速度也能滿足15分鐘甚至每篇10分鐘的要求，關(guān)鍵是做題時的思維能力越來越和出題者并軌。
6、在做完第一部分的基礎(chǔ)上，開始以同樣的方法刷第二部分，限定時間仍舊不變，此部分更加注重自己的即時消化能力，控制筆記單詞的數(shù)量，能背不記，同樣保證刷本部分3遍左右。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇二
中國大學(xué)網(wǎng)|英語的學(xué)習(xí)是個長期積累的過程：單詞的積累、語法的鞏固、閱讀水平的提高以及寫作能力的加強都需要每日刻苦的學(xué)習(xí)和積累。2011年考研英語的復(fù)習(xí)應(yīng)該逐步展開了，縱觀全局，將英語的全程復(fù)習(xí)分為下面幾個階段，具體安排如下：
第一階段：夯實基礎(chǔ)階段(報名起至5月份)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注。
將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍。將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍。將考研語法融會貫通，理解記憶2遍。熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。精讀英語文章，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞。通過考研長難句練習(xí)語法。熟悉考研詞匯。熟練掌握寫作常用的核心詞匯。熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。熟悉考研題型。熟練掌握寫作常用核心匯。810小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時間和精力集中到不熟悉、需要加強的單詞上。積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。3.將考研核心語法弄透，弄懂。1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會在需要時應(yīng)用。4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報名起到2010年6月這個階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時。
第二階段：強化提高(專項練習(xí))階段(6月―8月)。
2.閱讀新題型專項練習(xí)；整理解題技巧。
3.完型的解題技巧。
4.翻譯專項練習(xí)。
5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。1.鞏固考研詞匯。
2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。
3.由對單詞的理解上升到對句子的理解。做到閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。
5.各個突破各種考研題型。360。
小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作、長難句)。
2、專家系列圖書1.對詞匯進(jìn)行強化記憶，加深印象，學(xué)以致用。
2.把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中。
寫作專題練習(xí)、范文背誦及仿寫對比。每天做兩篇閱讀，詳細(xì)研究解題技巧，把遇到的`生詞，難句弄通。在做題當(dāng)中不斷回顧語法。1.“溫故而知新”。2.考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閱讀理解；二是通過單詞和語法表達(dá)自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫，才能體會寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時。
第三階段：模考階段(9――11月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注1.詞匯反復(fù)記憶；
2.寫作練習(xí)及背誦。
3.考研真題整體練習(xí)。
4.閱讀技能練習(xí)。
5.長難句練習(xí)在3個小時內(nèi)高效保質(zhì)的完成每一套真題的練習(xí)270小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測試卷1.每周按標(biāo)準(zhǔn)時間完成一到兩套真題的練習(xí)。
2.通過練習(xí)精益求精。此階段的任務(wù)在11月一個月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時。
第四階段：沖刺階段(12月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注1.沖刺題及模考題的練習(xí)。
2.沖刺班課程的學(xué)習(xí)。
3.真題研究。
4.作文的背誦與練習(xí)1.通過大量做沖刺題，進(jìn)一步鞏固閱讀、寫作及整體解題能力和技巧。
2.通過沖刺班課程的學(xué)習(xí)，在專家老師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)效果。75小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測試卷1.每兩天一套考研沖刺題的練習(xí)及解讀。
3.背歷年考研真題范文，
使用超級模板突擊作文。
4.定期上網(wǎng)站作模擬題。通過看報告衡量自己在全國考生中的英語狀況。1.通過研究真題，獲得解題技巧。
2.通過練習(xí)精益求精。此階段的任務(wù)在12月這個月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)2.5個小時。
第五階段：點睛階段(1月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注1.易忘單詞的最后復(fù)習(xí)。
2.以往復(fù)習(xí)中易錯點整理的復(fù)習(xí)。
3.點睛班的學(xué)習(xí)。
4.真題研究模擬考場，做到完全掌握真題，大量模擬。20個。
小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測試卷1.每兩天一套考研沖刺題：每兩天計時作一套真題或模擬題并達(dá)到完全做通做透。
2.復(fù)習(xí)并鞏固單詞。
3.預(yù)測作文范文的背誦1.模擬題是非常必要的，只有通過做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。
2.單詞的鞏固與提高要堅持到考研的最后階段。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇三
小編建議大家把學(xué)習(xí)英語的時間都在下午，因為在考研中英語考試就是安排在下午的。大家在沖刺階段就應(yīng)該把狀態(tài)調(diào)成跟考研一樣，在下午做英語學(xué)英語。
1、答題按順序。
在英語考試的過程，一定要按照題目順序做題。有的老師建議先做閱讀，最后做完型，這種做題順序是具有一定的參考性，但是我不建議大家這樣做。從我自身的感受來講，如果我跳躍做題，就總會有一種前面沒做完的憂慮感，這種感覺對我做題的影響很大。所以，對那些和我一樣“想得多”的親們，正序做題就是最合理的做題順序。
2、遇難別畏難。
另外，在做題時不要存有畏難情緒，當(dāng)一篇閱讀讀不懂時也要堅持按照閱讀方法對其進(jìn)行分析，千萬不要自暴自棄亂蒙瞎做。要相信自己，你讀不懂的文章大部人都讀不懂，要對自己有信心!
3、寫作不要急。
大家開始進(jìn)行寫作的時候，往往離交卷只剩下不足一個小時的時間了，這個時候最容易產(chǎn)生焦慮感，很多同學(xué)都會因為著急審錯題。所以，越在最后關(guān)頭，越不要著急，要穩(wěn)住心，仔細(xì)審題，握住筆，工整書寫。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇四
新大綱發(fā)布在即，是時候行動起來了!考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備越早越好，你早一年復(fù)習(xí)，就離名校更近了一步?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更是應(yīng)該早早準(zhǔn)備起來，要知道考研考試拼的不再是智商，而是你的付出。那么究竟英語這一科目怎樣安排復(fù)習(xí)計劃呢?錢媛媛老師就來和你念叨念叨，全是實心磕兒!
實際上，考研英語的試題雖然一年一個樣，但對基本知識點的考查是相對不變的。英語考試所有的重點單詞盡在歷年真題中;英語考試所有基礎(chǔ)重點考點盡在歷年真題中;英語考試所有的重要規(guī)律盡在歷年真題中。沒有錯，第一本要買的考研參考書就是真題啦!
接下來，舉例如果按照一年的復(fù)習(xí)時間來規(guī)劃的話，有如下建議。
1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個階段。在這個階段，主要任務(wù)夯實英語基礎(chǔ)知識，即重點是解決單詞和語法。首先，詞匯量是考研英語的根本!此處劃重點!別想著四級不背單詞裸著過的經(jīng)歷了，考研不會再給你機會的!教育部大綱中規(guī)定的是5500個單詞，這5500個單詞有可能有很多是你本來就會的，但會考你不曾見過的偏僻詞義;也有很多是你沒背過的，然而數(shù)量也絕不會在少數(shù)。所以單詞復(fù)習(xí)是一個需要詳細(xì)制定計劃，并且循序漸進(jìn)的過程。你要去摸索嘗試，進(jìn)而找到最適合自己的背單詞的方法，如果背了一段時間仍然不見成效，很可能是錯誤的方式，請趕緊請教專業(yè)的老師指導(dǎo)。千萬不要放棄，考研英語不能豪賭。
第一輪背單詞時，絕對要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個方面來進(jìn)行準(zhǔn)備：一、單詞發(fā)音;二、單詞詞根詞綴;三、單詞多種詞義;四、單詞用法(固定搭配等);五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。
至于語法，對于英語語法還一臉迷茫的童鞋們是時候該清醒了，出來混總是要還的。如果有所了解的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語中最難的克服的關(guān)卡除了單詞，就是長難句的理解和翻譯了。那么語法基礎(chǔ)太過薄弱的同學(xué)，請撿起你的高中語法參考書，沒錯，就是高中語法參考書開始學(xué)起，相信我學(xué)好了你的語法就克服了百分之七十了。然后再開始專門學(xué)習(xí)長難句的分析，事半功倍絕對立竿見影。
另外，閱讀在這個階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行。考研閱讀不但考理解，還考速度。因此，在平時的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時，不斷的提高對自己閱讀時間的要求，一段時間后，你一定會發(fā)現(xiàn)，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。
2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個階段則開始進(jìn)行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)真題閱讀、寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了一定強度的閱讀訓(xùn)練，所以這個階段，應(yīng)該開始試著用英語表達(dá)你的想法，并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問題，同時還要有一段時間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。同時，練習(xí)時必要的總結(jié)還是非常有必要的，考研復(fù)習(xí)必須要有章法，才能高效率。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。
3、10月至11月底是強化階段，是進(jìn)行模擬強化和真題總結(jié)的時期。在此階段，是知識消化和總結(jié)的最佳時期，在有了大量積累量的同時，你可以分塊針對試卷中每一部分的真題進(jìn)行歸納總結(jié)，如完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作，去了解自己的長處和不足。不足之處需要短期內(nèi)加強有效的訓(xùn)練。并且，學(xué)生可利用最近兩年的真題，作模擬考試，體驗一把實戰(zhàn)的感覺。強化階段的英語復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。背單詞，是你要堅持到最后的一件事。
4、12月份到考前，是沖刺階段?？忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來進(jìn)行查缺補漏。比如說，翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時間里，錢媛媛老師告訴你，你需要針對個人弱勢調(diào)整復(fù)習(xí)重點和時間，對弱勢考點進(jìn)行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。當(dāng)然，如果模擬練習(xí)等并不理想，也千萬不能灰心喪氣，不到考試那一天，你所有的錯誤只為了鋪路，不能過分掛在心上，而氣勢低迷。
另外，很重要的是，同學(xué)們在考前應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場上有良好的表現(xiàn)。
當(dāng)然，好的心態(tài)應(yīng)該貫徹整個備戰(zhàn)當(dāng)中的，才能每一天有好的狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要知道，只要你付出相應(yīng)的努力，就一定會有相應(yīng)的匯報。只管風(fēng)雨向前，彩虹自會出現(xiàn)。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇五
專業(yè)課的復(fù)習(xí)與公共課的復(fù)習(xí)有很大差別。公共課有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為教育部頒布的考試大綱為大家精確界定了復(fù)習(xí)的范圍。而專業(yè)課極少有明確的考試大綱，但專業(yè)課同樣需要圈定復(fù)習(xí)范圍，鎖定考試內(nèi)容，然后有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第一：指定參考書目，指定參考書目可以從研究生招生專業(yè)目錄中獲得，這是一定要看的。
第二：歷年真題，歷年真題考生可以通過各種途徑收集到，這些并不是很難，難的是很多考生歷年試題做了幾遍也不知道正確與否，也就是說試題解析最關(guān)鍵。通過真題學(xué)習(xí)到的不單純的是那幾道題目，關(guān)鍵是考生要通過真題把握專業(yè)課考核的重點和難點，掌握目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)答案答法。真題可以幾個同學(xué)一起討論，或問一下你們學(xué)校現(xiàn)在任課的老師。
第三：相關(guān)考核科目的筆記講義，這些是指目標(biāo)院校開設(shè)的與招生專業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。因為很多同學(xué)是跨?？鐚I(yè)考研，沒有機會來目標(biāo)院校聽課，所以筆記就彌足珍貴，尤其是命題老師或該研招單位學(xué)科帶頭人的課程講義。當(dāng)然，有些學(xué)校開設(shè)的研究生階段的相關(guān)課程也很是重要，有精力的同學(xué)可以參考學(xué)習(xí)。
第四：未來導(dǎo)師的論文，假如考生已經(jīng)鎖定了某個導(dǎo)師，那么這個導(dǎo)師的近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對考生的復(fù)習(xí)有著極大的參考價值。即便是沒有確定導(dǎo)師，該研究生招生單位具體學(xué)科相關(guān)教授的論文也有很大的參考價值，因為一般真題答案會跟這些論文里的學(xué)術(shù)觀點密切相關(guān)。當(dāng)然，論文也不能全部都看，看看那些跟考試有關(guān)的論文即可。（當(dāng)然，最好看一看）。
第五：未來導(dǎo)師的專著，有的老師的專著可能不是指定參考教材，但是看一遍，掌握里面的某些學(xué)術(shù)觀點，也是很有必要的。當(dāng)然，這是在學(xué)有余力的情況下完成的。
第一輪，將專業(yè)課知識過第一遍。以指定參考書為主，不必看其他書籍。看書以理解為主，不必糾纏于細(xì)節(jié)，將不懂的知識點做上記號，在下階段復(fù)習(xí)過程中一一解決。
第二輪，將專業(yè)課知識過第二遍。仍然要看指定參考書，但著重更深入地理解以及解決第一遍留下的疑問。另外，這一時期還應(yīng)該把歷年專業(yè)課是題找來，仔細(xì)分析，以把握復(fù)習(xí)重點和復(fù)習(xí)方法。最后，由于專業(yè)課往往需要形成個人的見解，故可以適當(dāng)?shù)刈饕恍┕P記，或者將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡潔的提綱，以便于下一輪的復(fù)習(xí)。
第三輪，將專業(yè)課知識過第三遍。這一輪要注意結(jié)合筆記和提綱有重點地、系統(tǒng)地理解和記憶，理科生則要適當(dāng)?shù)刈鲆恍╊}目。另外，由于專業(yè)課大題一般要求更深入、廣泛一些，故大家可以找一些專業(yè)相關(guān)的期刊來看一下，加深對專業(yè)知識的理解以及擴(kuò)大自己的專業(yè)了解范疇。
第四輪，這一輪要將參考書快速的翻閱幾遍，以便對整個知識體系有一個全面的把握，并且要將這整體的知識結(jié)構(gòu)體系牢記在心中。查缺補漏是這一時期的重點，將之前沒有弄懂的知識點或者自己并不是深入理解的難點知識點一一搬上桌面來，尋找確切的理解和答案。弄清楚之后，牢記于心，這樣在考試中若真遇到類似的問題則便可迎刃而解了。此階段要注意的是不要糾纏于一個一個小細(xì)節(jié)的知識點，而要懂得抓大放小，集中背最重要的`知識點。另外，自己可以根據(jù)歷年來的真題歸納總結(jié)出一些今年可能考的知識點，做一個詳細(xì)的統(tǒng)計之后，找到相關(guān)專業(yè)期刊或者資料對其解答，來進(jìn)行考試前的最后準(zhǔn)備。
三、專業(yè)課看書方法。
（1）走馬觀花法。
較適合有指定參考書的第一輪閱讀。剛開始看，很難把握重點，看的太細(xì)，會浪費時間。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一個大概的輪廓，細(xì)節(jié)部分是很難記住的。目標(biāo)：短時間內(nèi)對專業(yè)課內(nèi)容有一個全局的把握，以利于第二遍的深入閱讀。――對于跨專業(yè)考研的人來說更為重要。
（2）筆記法。
看完一節(jié)或一章，對主要內(nèi)容進(jìn)行概括。尤其是把重要的知識點用簡練的語言概括出來，列成條目――再復(fù)習(xí)時節(jié)約時間，記憶起來更為容易。更何況老人有言：手過一遍，賽過口過十遍。筆記法能加深我們對知識的理解和記憶。
（3）提綱挈領(lǐng)法。
除了熟練掌握各知識點外，還要注重各部分基本理論知識的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識有機地聯(lián)系起來，而不是孤立地，零散地。點串成線，線連成面。各章節(jié)之間的融會貫通更為重要。因為專業(yè)課試題的最后一道大題往往涵蓋的內(nèi)容和跨度都很大，各章節(jié)中與這個問題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。
（4）抽取題目法。
對各知識點進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的多了，可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題，把平時看書和論文上的內(nèi)容都可以融和進(jìn)去。
（5）回憶法。
平常學(xué)習(xí)要注意知識得系統(tǒng)化，并重點突出地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。此刻利用專業(yè)課參考書目錄來回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把復(fù)習(xí)內(nèi)容回憶出來；然后再對照書本，找出遺漏的部分重點記憶。把書本“由薄到厚”，再“由厚到薄”即整本書甚至每一門學(xué)科的知識在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。
四、專業(yè)課復(fù)習(xí)誤區(qū)。
（1）兩種極端。
一種是拿到書就背，在理解方面淺嘗輒止，另一種就是糾纏于每一個細(xì)節(jié)的理解，浪費時間，喪失重點。
（2）盲目補充資料。
參考書都沒有搞懂，就補充太多的專著性的資料。
（3）大量聽無意義的課。
如果有時間的話，可以聽一些重要的課程，尤其是本校老師針對考研所開的課是非常好的（現(xiàn)在教育部嚴(yán)禁學(xué)校官方組織考研培訓(xùn)，所以以前的一些老師轉(zhuǎn)向與大型社會考研培訓(xùn)機構(gòu)合作），里面肯定有一些命題的信息。但是盲目地去聽本科生的課有時沒有太大的意義的，一來時間拉的太長，浪費時間，二來給本科生講的課不是針對考研的，好些前沿的問題都一帶而過，而這些東西往往是考研的重點所在。
（4）把希望寄托在押題上。
一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點，因為在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。
復(fù)習(xí)時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實的基礎(chǔ)知識之上，再考慮拓展知識面。及時總結(jié)、把握書中的重點、難點，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合考試的熱點和難點，重點突破，同時列舉自己不是很熟悉的知識點，一個一個問題解決它。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，根據(jù)題型，有針對性的復(fù)習(xí)。這樣會為你帶來事半功倍的效果。理工科學(xué)生一定要重視實戰(zhàn)性訓(xùn)練，考前強化練習(xí)。
由于專業(yè)科目種類繁多，各專業(yè)學(xué)科的特點不一，則具體復(fù)習(xí)操作起來的方法必定也會各有特點。因此，在這里，只能籠統(tǒng)地從大家大致應(yīng)該注意的一些問題來作指導(dǎo)。具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃和方法還要大家在復(fù)習(xí)過程中慢慢摸索，即使調(diào)整，這樣才能找到適合自己的最有效的復(fù)習(xí)方法。考研教育網(wǎng)祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利，馬到成功！
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇六
英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。以下是小編整理的關(guān)于考研英語二復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
1、2月份至5月份：扎實基礎(chǔ)，包括單詞和基本語法。
2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項訓(xùn)練。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。
4、12月份至考前：查缺補漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)。
對于考研英語的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強調(diào)的是以下兩點：
第一點，抓住真題。 可以毫不夸張的說，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗證，最直接、真實地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時不可釋手的"武林秘籍"。
第二點，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項內(nèi)容是要貫穿始終的，并且要把單詞和閱讀結(jié)合起來，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過級同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會單詞。
(2)基本語法：考研英語對于語法的考察并不具體，但是實際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長、偏難的句子的翻譯，如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語法，而是有的放矢，切莫死咬著深奧的語法，本末倒置。
經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個單項的出題規(guī)律和解題思路。
考研英語閱讀理解題每篇有五個選項，一般情況下五個題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對應(yīng)的，但是在英語二的考察中，跳段的情況卻比較多，在2011和2012年的最初兩年真題中均有體現(xiàn)，大家應(yīng)該做到心中有數(shù)。但是按先后順序來命題的規(guī)律還是明顯的。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點，所以需要考生將此題目放置最后一題，通讀全文后才能解答。
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會地位等補充性說明;
(2)句中破折號后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點或總結(jié)句。
考研是一場選拔性的考試，考生應(yīng)當(dāng)明白大綱的要求，以及與以往英語考試不同的地方。最大的一個不同點就是對文章的理解程度的要求非常之高。沒有讀懂文章勢必是做不好題目的，甚至有的同學(xué)深有體會的一點是：即便讀懂了文章，題目也不一定做對。由此可見，考研閱讀真心難。但是所有的題目一定基于一點，那就是無論怎么樣，力求理解，才有可能。因此，精讀就變得越來越重要。精讀是一種態(tài)度，更是一種方法。尤其對于考研的學(xué)生在做閱讀時更為適用。不僅僅是讀懂文章即可，還要讀懂題干，選項甚至是能夠講選項與文章細(xì)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。想取得更好的成績還需要讀懂全文的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路等等。
完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
翻譯
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨立的考察，其實考察大家一個多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實在不同的題型中側(cè)重點也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語境中揣測一個單詞意義的變化，從而才能在翻譯時得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語二確實相應(yīng)簡單一些，但是并不是就意味著不會出現(xiàn)長難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢必會影響整個句子的理解。那么很有必要從語法的角度進(jìn)行一些?？颊Z法知識點的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強調(diào)、虛擬、插入語)的構(gòu)成與譯法，非謂語動詞的考察等。詞匯與語法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過程中有了一定的保證。
最后，與英語一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語二的翻譯也要了解英漢兩種語言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個句子的翻譯，最后以便于大家理解的語言，同時以忠于原文的.形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒有重大錯譯、漏譯現(xiàn)象。
首先，在圖表呈現(xiàn)上：不同于之前英語二大作文的考查慣性，終于不負(fù)眾望的折線圖躍然卷上。英語二大作文的主題是圍繞2013-2015年博物館的數(shù)量及參觀博物館的訪客數(shù)量展開。此篇寫作難度較往年并未有大浮動的變動，在圖表呈現(xiàn)上，以動態(tài)折線圖的形式呈現(xiàn)，且動態(tài)趨勢也是較為簡單的單趨勢上升。因此，考生只要能夠?qū)D表呈現(xiàn)的字幕及圖例正確寫出，再搭配考前大作文模塊復(fù)習(xí)的句子就可以寫出較為符合要求的大作文。
其次，在內(nèi)容考查上：此次出題人在橫縱坐標(biāo)的選擇上也并未為難考生。橫坐標(biāo)仍然按照之前的慣例，以時間軸為橫軸，數(shù)值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過的常用表達(dá)熟記于心，之后再躍然紙上即可。
最后，在主題的選取上，英語二大作文的主題扔未跳出與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的話題。仔細(xì)對比，不難發(fā)現(xiàn)“博物館及博物館參觀人數(shù)的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調(diào)查”有相似之處。縱容在圖表呈現(xiàn)上不同與往年，但在第二段原因展開時，考生可以針對被試群體及所呈現(xiàn)的趨勢變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時再借用第二段展開時常見的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語二大作文就可以呈現(xiàn)出來了。
再重復(fù)一下作文，推薦在平時的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級詞匯、金句和詞組等，在閱讀時也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會比較有效果。同時，也要給自己限時練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對照，將例文好的地方抄下來再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來會越來越容易。
這個時間段是考研的疲勞期，有人會抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個時侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個過程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后，相信你的英語成績會達(dá)到質(zhì)的飛躍。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時間模擬考試，真正體驗考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇七
一般為考研當(dāng)年的7月之前(3-6月)，這個階段我們需要注重的就是語法和詞匯兩個基礎(chǔ)點。
1、背單詞，每天至少50個以上的單詞看個人而定，注意背單詞時一定要結(jié)合考研試題知識去背，因為考研英語當(dāng)中經(jīng)常會涉及到單詞的熟詞生義。
2、學(xué)習(xí)重點：熟背英語單詞和語法打下牢固的基礎(chǔ)非常有利于我們后期做閱讀，這個階段同學(xué)們可以進(jìn)行完形填空的練習(xí)。完形填空的考查重點70%在于形似單詞的區(qū)分。
3、復(fù)習(xí)的建議：
(1)每天抽出一到兩個小來背單詞，由于考研英語大綱當(dāng)中考察的是運用詞根詞綴。所以建議同學(xué)們根據(jù)詞根詞綴法，了解了詞根和前綴的含義，再結(jié)合詞綴的意義，就能準(zhǔn)確的判斷出這個詞的含義。
(2)英語基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，你們應(yīng)該花點時間去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準(zhǔn)確。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇八
基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在統(tǒng)考以后已經(jīng)沒有單純的名詞解釋了，但是基本概念依然是各章知識的基礎(chǔ)，是理解全書的關(guān)鍵點。如教育、教育目的.、教育制度、學(xué)制、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、終身教育、全民教育等。這些都是復(fù)習(xí)教育學(xué)必須要理解的概念。此外，全面記憶也包括要識記書中一些基礎(chǔ)性的知識，以及書中增加的擴(kuò)展知識面的內(nèi)容，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識也是很重要的。
其次，抓住重點，串聯(lián)記憶。
教育學(xué)屬于文科類專業(yè)，學(xué)習(xí)文科知識，最有效和最有力的辦法是抓重點學(xué)習(xí)。在這一階段，學(xué)會在全面記憶的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育學(xué)的統(tǒng)考大綱，區(qū)分和標(biāo)明大致的重點和非重點，難點和非難點。這是因為考研的參考書較多，需要記憶的知識也比較多，考生在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)不可能做到所有知識點都平均用力。所以大家在復(fù)習(xí)的時候，要認(rèn)真總結(jié)和記錄書本的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的復(fù)雜程度，同時在每一章節(jié)或者幾個知識點之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，幾輪復(fù)習(xí)過后，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，不會再覺得內(nèi)容繁雜了。
那么，應(yīng)該如何把握教育學(xué)的重點和難點呢?――一個簡單的方法是，通過分析各院校的歷年真題，從中找出重點和考點。另外，考生還應(yīng)尤其關(guān)注最近幾年的教育發(fā)展、教育改革和教育思潮，如終身教育、學(xué)生為本的教育理念等帶來的一系列的轉(zhuǎn)變。
再次，把教材先薄后厚再變薄。
教育學(xué)的教材比較多，為此，建議大家用“先薄后厚再薄”的學(xué)習(xí)方法。
考生應(yīng)該先看一遍書記住整體框架，通讀各章節(jié)是怎樣安排的，對課本有一個大概的了解，這就是“把書讀薄”。當(dāng)然，這個任務(wù)在之前的復(fù)習(xí)階段已經(jīng)完成了，所以，現(xiàn)在就需要一邊看筆記一邊仔細(xì)地看書，遇到不懂的概念再到其他的地方查，總之要弄明白細(xì)節(jié)問題，這個時候，就是將書“讀厚”;最后，將所有的知識點聯(lián)系歸納，根據(jù)筆記專題記憶，再將書“讀薄”。例如，將每個知識點用幾個字或一句話進(jìn)行概括，再將幾個知識點連在一起，記住大體骨架，這樣就可以減輕看書的負(fù)擔(dān)，書自然就薄了。這種學(xué)習(xí)思路，會讓考生在今后的復(fù)習(xí)階段既有效果又節(jié)省時間。要做到這一點，可以借鑒以下方法：
另一方面，采用關(guān)鍵記憶法。教育學(xué)繁雜的考試內(nèi)容，想把一本書一字不差地記下來，不抓重點，就很容易犯“樣樣通樣樣松”的毛病。所以在暑期第一遍復(fù)習(xí)把書讀薄之后，就必須做到突出重點。這個時候，記住關(guān)鍵詞是非常有效的方法。這時，考生可根據(jù)自己的習(xí)慣采用記筆記的方式來突出重點。筆記不是簡單的記錄課本的內(nèi)容，而是需要歸納，只有這樣才能通過筆記來強化記憶和理解。
此外，由于教育學(xué)是2007年開始統(tǒng)考,考生可以看各個院校的歷年真題。雖然現(xiàn)在教育學(xué)是全國統(tǒng)考，但統(tǒng)考之前各個院校的歷年真題還是非常有價值的?？梢哉?5,06年的真題作為模擬題來測試一下自己的復(fù)習(xí)情況。通過做題，既可以檢驗自己的復(fù)習(xí)狀況，又可以鞏固所記知識。期刊雜志對于復(fù)習(xí)也非常重要，考生不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育學(xué)報》等期刊，以擴(kuò)大知識面，增加答題的時代性和方向性。
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考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇九
完形填空題目中的知識點屬于“小散多”。每一篇有20到選擇題，每個選項之間的區(qū)別和用法以及語境搭配都要單獨做筆記整理，需要同學(xué)們的細(xì)心和總結(jié)能力。至于考察上下文邏輯的題目，則需要同學(xué)們深度閱讀文章，千萬不能孤立地只看題目所在句。完形填空題重點在與積累，文章理解難度不大，但是小知識點的考察則最考驗?zāi)愕哪托摹?/p>
考研閱讀學(xué)習(xí)的秘訣就是“重復(fù)”和“總結(jié)”。重復(fù)主要指文章。每天早上花15-30分鐘熟讀閱讀真題文章;反復(fù)回顧筆記中總結(jié)出的文章中的知識點(單詞、短語、長難句、語段理解);基礎(chǔ)差點的可以找音頻跟讀文章，一步步到熟讀到背誦。長期下來詞匯、短語、長難句理解和翻譯都會有所提高。文章中的好句子，適合寫在作文中的句型等，還可以模仿去寫，也能提高寫作能力?？偨Y(jié)主要指題目。從題目和選項入手，每一篇文章的題目和每一個選項應(yīng)該說比文章本身還要重要。所以你必須弄清楚為什么這個選項對，那個選項錯，還要結(jié)合文章搞明白這個錯誤選項的陷阱是什么?出題的來源和角度是什么?遇到這樣的陷阱如何避免?有沒有應(yīng)對的方法?細(xì)細(xì)琢磨文章的同時，還要琢磨每一個題目，也就是揣測出題老師的想法，熟悉出題的思路，從而更加深刻體會文章，保證遇到類似題目，最好能有自己相應(yīng)的解決辦法。如果每一次做題，每一個題目都是像個黑洞能把你繞進(jìn)去，那么說明你對題目的思考實在太少，還是總被出題者牽著鼻子走。深度思考題目和總結(jié)當(dāng)中的技巧是每天要切實做好的事。
新題型是技巧性最強的題目，所以對同學(xué)們的要求很簡單：課上跟好老師，記好技巧筆記，并在真題中實踐練習(xí)，按部就班就不會有問題。
翻譯題目在英語一和英語二真題中的難度的確差異大一些。英語二可以說比較簡單，所以同學(xué)們除了上課學(xué)好老師教的翻譯技巧之外，把英二真題認(rèn)真練習(xí)并總結(jié)即可，如果真題不夠練習(xí)，可利用六級考試中的英譯漢題目來做補充練習(xí)。而英語一的同學(xué)則需要多下些功夫，利用上課老師教授的技巧把英語一的翻譯真題進(jìn)行翻譯并總結(jié)之外，可能會發(fā)現(xiàn)長難句的翻譯難度不僅在翻譯，還在長難句結(jié)構(gòu)分析，所以之前語法基礎(chǔ)不夠牢固的同學(xué)，需要強化復(fù)習(xí)長難句語法，才能更好地應(yīng)對翻譯題目，至少完成15年的翻譯真題。
很多同學(xué)認(rèn)為寫作可以留到暑假之后在準(zhǔn)備作文，這是錯誤的觀點，一定要更正!比方說，就近年的考研作文題目的考察趨勢來講，小作文的考察越來越靈活了，而且批卷老師對作文的分?jǐn)?shù)把控也越來越嚴(yán)格。而普遍大學(xué)生寫作能力都較弱，考研要求又高，所以在暑期就應(yīng)該做一些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了。大家應(yīng)該開始每天寫2-3個英語句子，主題是有關(guān)考研真題作文的，要保證單詞用得準(zhǔn)確合適的同時，也一定要考證句子語法是否正確。保證每天有語言的輸出，并且是語法正確的英語句子，這并不是一件非常簡單的事。除此之外，也要有語言的輸入，有料才能寫出來。可以每周熟讀兩篇左右的考研真題范文來熟悉真題的同時，并思考和積累考研作文用語的表達(dá)，為后期針對性練習(xí)做充分準(zhǔn)備。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十
1、鞏固基礎(chǔ)階段所學(xué)詞匯。
詞匯要及時復(fù)習(xí)，否則前期的努力就白費了。建議將單詞放在具體的語境中記憶，這樣效果會比較好。
三步法做閱讀：第1步，只做題，不查單詞，不詳細(xì)分析長難句;第2步，查單詞，解構(gòu)長難句，并分析選項，正確和錯誤的選項都要分析，從而了解干擾項的設(shè)置方式;第3步，翻譯文章，進(jìn)一步熟悉單詞及語法結(jié)構(gòu)，了解文章的完整含義。閱讀時間不能低于60分鐘，也不能超過80分鐘。
翻譯結(jié)束后，一定要對照標(biāo)準(zhǔn)的譯文，查看自己翻譯不到位的地方，比較自己和標(biāo)準(zhǔn)翻譯的差距，提高自己的翻譯的精準(zhǔn)度。
從歷年真題來看，小作文較簡單，同學(xué)們臨考前多背背模板即可。
大作文一定要多背范文，范文能夠提供給你規(guī)范的行文思路和一些精彩的詞組，句子，語法，在背誦過程中，不要簡單的背，要注意把你覺得有用的主題單詞，詞組，句子摘抄下來，多背多記!建議背10年范文，基本可以覆蓋高頻類型。并且要多動手練，否則容易在考場上控制不好時間。
2、研究真題。
要做到在完全不查資料的情況下翻譯全文，不會的單詞鉛筆標(biāo)出，翻譯完成后對照答案找出自己的錯誤(有差距就更正，這也是翻譯訓(xùn)練)。把文章中不懂的單詞查明，不放過任何一個眼熟或是只知道一個意思的單詞。
之后整理長難句，切分、摘抄，為作文積累材料。最后梳理整篇閱讀框架，同時分析每一道題的題干，找出每個正確的理由或是錯誤的理由(越多越好)。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十一
英語二是mba、mpa、mpacc要考的內(nèi)容，目前大家正處于備考的第一個階段，也就基礎(chǔ)夯實階段。我們mba的考試，要求的詞匯數(shù)量從的4500個已經(jīng)上升到5800個，而四級是4500個，六級和研究生入學(xué)考試求的都是5500個。所以單純從詞匯的數(shù)量上來講，它是高于六級和普研的，是廣大mba考生面臨的第一道難關(guān)。對于邊工作邊學(xué)習(xí)的廣大mba考生而言，短期之內(nèi)想記住5800個單詞可以說甚為艱巨，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重。
把這5800個單詞分為三種，第一種是基礎(chǔ)詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學(xué)習(xí)到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話，大概是左右，這一部分詞匯，因為大家接觸得比較頻繁，還是有一點兒的印象，所以經(jīng)過短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù)。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重點。
第二部分核心詞匯，指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業(yè)、語境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語的整套試卷中，考生會發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過多年的研究，發(fā)現(xiàn)真正有考試價值的核心詞匯也就是3000個左右。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)班階段學(xué)習(xí)的重中之重。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十二
2)積累語法知識，練習(xí)長難句分析能力;。
4)每天養(yǎng)成寫一點英文句子的習(xí)慣。
7月份到9月份：針對性訓(xùn)練。
1)完形：掌握紅花綠葉詞。
2)閱讀：了解每種題型的解題思路和解題技巧。
3)新題型：了解句子和句子間的關(guān)系以及段落和段落之間的關(guān)系。
4)翻譯：踩分，掌握翻譯技巧。
5)作文：連詞成句，連句成章，培養(yǎng)英語寫作思維。
9月份以后:查缺補漏、模擬訓(xùn)練。
從近幾年考研英語的考題來看，考研英語變得更加靈活，所以同學(xué)們一定要更加注重英語詞匯及語法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，多看一些英文的文章新聞，擴(kuò)展知識面才能更好的助航考研。
最后，英語語言的學(xué)習(xí)是一個長期一點點積累的過程，任何技巧和方法都是需要長期不斷的堅持和訓(xùn)練才能慢慢構(gòu)建起來。其實只要量和技巧都到位了，加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考研不是夢想。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十三
早準(zhǔn)備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早準(zhǔn)備早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能對付閱讀的文章，長難句的學(xué)習(xí)才不會很困難，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長難句的驚濤駭浪。
三月份開始準(zhǔn)備，考研英語中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語中分值最大的一項，所以有“得閱讀者得天下”之說。每天15分鐘左右的閱讀時間，堅持一段時間，我們的閱讀就會豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們再去做真題，分析題型特點，有針對性的研究真題。
五月到六月份開始練習(xí)，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習(xí)完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗、娛樂、生活常識和科學(xué)知識等。
暑期時候加強練習(xí)，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來練習(xí)。翻譯部分我們在閱讀時就要有準(zhǔn)備的意識，在每篇閱讀中選出一兩個長難句來分析，增加我們的翻譯能力，暑假時再練習(xí)就不會那么迷惑。
新題型7選5，我們在閱讀時已經(jīng)鞏固了詞匯，長難句也不是那么困難了，這時我們可以有針對性的練習(xí)，把握每篇的`主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會是難題。
前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來練習(xí)，踏踏實實的寫上幾篇，總結(jié)不同題型的詞匯，同時我們在詞匯積累與閱讀時也要有寫作的意識，來積累一些必要的好句。
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十四
進(jìn)入夏季，20暑期強化復(fù)習(xí)階段馬上就好開始了，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個艱苦而又循序漸進(jìn)的過程，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，能夠使我們的復(fù)習(xí)事半功倍。對于2015的考生來說，又開始了一年的考研準(zhǔn)備階段，我們一定要吸取經(jīng)驗，早準(zhǔn)備早受益，尤其是詞匯的準(zhǔn)備工作更要早點下手，老師給2015年的考生做了如下詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
1、詞匯學(xué)習(xí)：早準(zhǔn)備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。
詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早準(zhǔn)備早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能對付閱讀的'文章，長難句的學(xué)習(xí)才不會很困難，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長難句的驚濤駭浪。
2、閱讀部分：三月份開始準(zhǔn)備，考研英語中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語中分值最大的一項，所以有“得閱讀者得天下”之說。每天15分鐘左右的閱讀時間，堅持一段時間，我們的閱讀就會豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們再去做真題，分析題型特點，有針對性的研究真題。
3、完型部分：五月到六月份開始練習(xí)，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習(xí)完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗、娛樂、生活常識和科學(xué)知識等。
4、翻譯部分與新題型：暑期時候加強練習(xí)，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來練習(xí)。
翻譯部分我們在閱讀時就要有準(zhǔn)備的意識，在每篇閱讀中選出一兩個長難句來分析，增加我們的翻譯能力，暑假時再練習(xí)就不會那么迷惑。
新題型7選5，我們在閱讀時已經(jīng)鞏固了詞匯，長難句也不是那么困難了，這時我們可以有針對性的練習(xí)，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會是難題。
5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來練習(xí)，踏踏實實的寫上幾篇，總結(jié)不同題型的詞匯，同時我們在詞匯積累與閱讀時也要有寫作的意識，來積累一些必要的好句。
以上是考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃，在此拿出來與大家分享，希望廣大2015考生心中有一個規(guī)劃，早點開始備考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，耐心練習(xí)。最后恭祝您快樂學(xué)習(xí)，順利通過考研!
考研決勝英語之全年復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十五
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用什么資料?課本是必備的，大綱也是重要參考，真題模擬題也必不可少，那么2020考研數(shù)學(xué)備考中考生應(yīng)該如何正確使用備考課本呢?下面是為大家整理的一份數(shù)學(xué)備考課本的正確使用方法，供同學(xué)們參考。
數(shù)學(xué)課本高效利用的三大法則。
大綱是我們復(fù)習(xí)的依據(jù)，考試大綱和教學(xué)大綱是有區(qū)別的，一般教材上的內(nèi)容只有60%左右會考查到，所以有很多內(nèi)容考試是不要求的。現(xiàn)在大家用2019年的大綱也完全可以，因為數(shù)學(xué)考試具有穩(wěn)定性，大綱一旦改變，會穩(wěn)定好幾年。數(shù)學(xué)試題具有連續(xù)性和穩(wěn)定性，對不同知識點大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求會求會計算的。
那么我們該怎么來對待呢?在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)中，大家不要在意這些區(qū)別，從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，也可能以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見，考生應(yīng)當(dāng)參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。
而在以后提高階段中，就需要有針對性地復(fù)習(xí)。在考試大綱的要求中，對內(nèi)容有理解，了解，知道三個層次的要求;對方法有掌握，會(能)兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。
基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)過程中，教材上的題目一定是要做的，但并不是教材上的所有題目都需要做。據(jù)統(tǒng)計，《高等數(shù)學(xué)》的教材上題目共1900多道，《線性代數(shù)》教材上共400多道題目，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》教材上共600多道。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要把基本功練熟練透，但不主張“題海”戰(zhàn)術(shù)，其實上面我們已經(jīng)清楚大約要做的題目數(shù)量，這階段我們提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。
要訓(xùn)練抽象思維能力，對一些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要做到不用書寫，只需用腦子默想，即能得到正確答案，這樣才叫訓(xùn)練有素，“熟能生巧”。
看教材的過程中一方面要提高數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率，不和別人比速度。要做到能用自己的語言敘述大綱中的概念和定理，切忌“一知半解”。不要一味做題而不注意及時歸納總結(jié)。不要急于做以往的"考研試卷"，等到數(shù)學(xué)的三門課復(fù)習(xí)完畢并經(jīng)過第二階段的復(fù)習(xí)再做，這樣的效果會更好些。既可了解考什么、怎么考，又可檢驗自己復(fù)習(xí)的情況。
那如何來檢驗我們的復(fù)習(xí)效果呢?方法是：做和考研比較接近的測試題。一般來說書后習(xí)題是不能反映出大家對每一章的掌握情況的。大家應(yīng)該通過做一些難度適中的題目才能解決這個問題。
只要堅持并把握好以上三點重視原則不驕不躁，持之以恒，相信你的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定會順利。
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