在學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會(huì)說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó)，但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你，會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的行動(dòng)而改變你不好的毛病，會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的.力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時(shí)間好好讀書。還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力，讓國(guó)家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們：
我是六年級(jí)40班的扶鑫，我今天國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。經(jīng)過了兩周的`學(xué)習(xí)生活，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。1963年的3月5日，毛爺爺?shù)壤弦惠厽o產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。50多年來，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國(guó)人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛，一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。
然而，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾壓的孩童救不救？像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。而在校園里，也有部分不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)，也有少數(shù)同學(xué)，從未想過幫助別人，認(rèn)為學(xué)雷鋒早已過時(shí)。其實(shí)無論社會(huì)如何發(fā)展，無論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人，無數(shù)件小事、好事成就了這位平凡的人。因此，我們?nèi)匀灰牙卒h精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心，古人云“仁者愛人”，要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己。雷鋒同志有一句名言：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！弊袷匦＜o(jì)校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來?！痹谂c別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對(duì)待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。
同學(xué)們，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，希望大家要以本次活動(dòng)為契機(jī)，狠抓班級(jí)管理和班集體建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)文雅教室、文明校園，使我們的學(xué)習(xí)、工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。全體同學(xué)要以實(shí)際行動(dòng)投入其中，全體少先隊(duì)員要起到模范帶頭作用，樹正氣，講文明，促和諧，自覺抵制不良風(fēng)氣，努力培養(yǎng)良好的思想品德，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜?yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人、溫暖校園！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇三
導(dǎo)語(yǔ)：雷鋒是我們的好榜樣，從小我們就被教育要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，下面歡迎閱讀學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《與愛同行》。
同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。
2008年的那場(chǎng)震驚了全國(guó)乃至全世界的5.12地震，是多么的慘不忍睹呀!是他們，伸出他們那充滿著愛的援助之手，挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。
5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
危急時(shí)刻，都會(huì)有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動(dòng)人心，這一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災(zāi)，讓我們看到他們正堅(jiān)忍不拔的前行，看到他們正與死神之間進(jìn)行著不屈的較量。。
當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒有什么豪言壯語(yǔ)，沒有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī)，其實(shí)在那種如此般急迫的時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”!
也許，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”，中國(guó)那句老話“患難見真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛。
…………
愛，它傳遍了整個(gè)汶川，它讓遇難的人們重獲新生。這些在遇難中給予別人溫暖的“雷鋒”們，是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呀!
學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的'燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問好;課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們一起手連手，心連心，去幫助那些需要幫助的人們，獻(xiàn)給需要愛的人們一份愛吧，爭(zhēng)做一名品德高尚的“小雷鋒”，與愛同行，與愛共存吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒》。
那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰，那只不過是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無數(shù)人感動(dòng)，那只不過是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會(huì)說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó)，但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你，會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的行動(dòng)而改變你不好的毛病，會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時(shí)間好好讀書。。還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力，讓國(guó)家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
同志學(xué)習(xí)”，“為人民服務(wù)”。40年后的今天，我們呼喚雷鋒。
精神。
讓雷鋒。
精神。
回到我們的身邊，讓雷鋒。
精神。
永駐人間。
那么什么是雷鋒。
精神。
呢？讓我說，雷鋒。
精神。
就是無私，就是關(guān)愛，就是理解，就是奉獻(xiàn)。
雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完所以，樂于助人就是雷鋒。
精神。
雷鋒同志還說過，對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無情，所以，團(tuán)結(jié)友愛，愛憎分明就是雷鋒。
精神。
呢？難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”呢？難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高。
精神。
呢？
永葆青春。同學(xué)們，這就是雷鋒。
精神。
谷殿明老人忠于他的職業(yè)，對(duì)別人無私奉獻(xiàn)，他就是在為人民服務(wù)，他就是在發(fā)揚(yáng)雷鋒。
精神。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒如是說。
精神。
有人誤以人雷鋒。
精神。
就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點(diǎn)滴小事，其實(shí)，雷鋒。
精神。
正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒。
精神。
我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)雷鋒。
精神。
時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)雷鋒。
精神。
我們要為雷鋒叔叔制訂一個(gè)戶口不讓步他“三月里來四月里走”。
精神。
讓雷鋒。
精神。
永駐人間！
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好！
我是四二班的趙家平，今天我。
給大家。
演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒做新時(shí)代的好少年》。
月。
雷鋒是一位普通的。
中國(guó)。
士兵，他只有二十二年的短暫生命，卻以平凡的言行，展現(xiàn)了崇高品德。提起雷鋒，我們會(huì)想起他做的每一件平凡的小事：如他幫列車員拖地，打掃衛(wèi)生，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他短暫的一生中做了很多好事，帶給了別人很多快樂和安慰。
同學(xué)們讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒。
精神。
的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。
雷鋒。
精神。
將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒贊歌！
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇七
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)二班的李xx，今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔叔叔的故事，我從雷鋒叔叔叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的`品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他；學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰(shuí)也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭；在家從來不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒叔叔”。
我國(guó)青海玉樹發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了?？吹竭@些，我非常難過，就把節(jié)省的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇八
各位老師、同學(xué)：
大家好!
現(xiàn)在，我們轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以我們除了升旗，還要宣讀這一周衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學(xué)都是撿到錢主動(dòng)交給學(xué)校和老師，失主找到了錢，贏得了同學(xué)們的掌聲還贏得了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，特此得到了獎(jiǎng)狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的`，這應(yīng)該就是雷鋒精神。因?yàn)樗麄兌脼閯e人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。
繼續(xù)尋找”雷鋒“的身影，轉(zhuǎn)向公交車上。這天，天氣還不錯(cuò)。我的前面坐著一個(gè)七八歲的小女孩，扎著馬尾辮，不久到了另一個(gè)車站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，不停的咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭(zhēng)斗，如果讓那就應(yīng)該會(huì)惹別人說閑話：你看這個(gè)小姑娘真假慈悲，現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)慈悲心哪！
再者，離到站還有好遠(yuǎn)呢！
正在我的思想做斗爭(zhēng)的時(shí)，前面的那個(gè)小女孩主動(dòng)讓了座，車讓的人幾乎都低下了頭，耷拉著腦袋，連我的臉也紅了，”?！！拔业秸玖耍萝嚭笠魂囷L(fēng)把我吹醒了?！睂?duì)呀！
老師平時(shí)不是教育我們說要關(guān)愛老人嗎！
早知道我就讓座了！
不管別人怎么說，自己起碼得對(duì)得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象！
這個(gè)女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣，也都沒法做到的。
他們都是我心目中的“活雷鋒”！
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是六(1)班的王xx。
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從身邊小事做起》。
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們是否能把每天都當(dāng)做學(xué)雷鋒日呢?讓大家發(fā)現(xiàn)原來“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學(xué)校。
我們可以試著從身邊的小事做起。
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的'集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起，不帶零花錢，不買零食。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，從身邊小事做起!
謝謝大家!
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(2)班的xx。今天，我演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。
一提起“雷鋒”這個(gè)名字，可以說是家喻戶曉、人人皆知。這個(gè)只活了22年的青年人，在他短暫的生命旅途中，給我們留下了深刻的印象。他助人為樂，毫不利己、專門利人的精神和道德品質(zhì)成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹诖?，我不由得想起他生前所做的每一件好事：他為一位丟失車票的大嫂買票;為一位凍僵的小女孩披上自己的外絨衣;把一位迷路的老人送回家;乘車讓座，幫乘務(wù)員拖地等等等等。雖然，這些事情看起來都是小事，但也折射出了他的人格魅力。
詩(shī)人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，一個(gè)道德不全的.人，難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見，人的道德是多么的重要。他是生為人最重要的品質(zhì)。我很欣慰，我們的身邊就有許多這樣高品質(zhì)的人，他們的事跡常常感動(dòng)著我。讓我們記住他們的名字：照顧恩師28年的宋金萍;四年背殘疾同學(xué)上學(xué)的胡曉威、勒秋業(yè)、薄溫騰、張浩宇;夫妻雙雙去雪域支教的胡忠、謝小軍;恪守孝道的女孩孟佩杰......他們用自己的行為告訴我們什么是雷鋒精神，什么叫道德。道德是什么?道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，讓我們看見人生之路;道德是路，引導(dǎo)我們走向人生的輝煌。在生活中，只要有一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。同學(xué)們，讓我們從此刻起，從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人：乘車時(shí)主動(dòng)讓座;看見地上有紙屑時(shí)主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾箱;節(jié)約用水用電;不踐踏花草;當(dāng)別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手......
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十二
同志們：
道德建設(shè)的重要載體，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任主要在學(xué)校、在教師。基于這兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)，教體局十分重視在全區(qū)中小學(xué)生中開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
一是建立組織。教體局和各中小學(xué)都建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，成立了一批志愿服務(wù)隊(duì)伍，自上而下形成工作體系，及時(shí)傳達(dá)布置，確保認(rèn)真落實(shí)。
二是響應(yīng)號(hào)召。積極參加環(huán)境整治志愿服務(wù)，局機(jī)關(guān)、各中小學(xué)按照指定區(qū)劃，先后五次出動(dòng)4000多人次，清理小廣告、清掃路面、鏟除垃圾，為整治城鄉(xiāng)面貌做出了積極貢獻(xiàn)。
三是堅(jiān)持經(jīng)常。利用重大節(jié)日開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，3月5日和5月4日，局機(jī)關(guān)和中小學(xué)校志愿者都高擎校旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗到主街上打掃衛(wèi)生、發(fā)放宣傳單、參加咨詢服務(wù)。
；濱河路小學(xué)生每人一本“道德銀行卡”，以加減分形式，隨時(shí)記錄學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，好人好事層出不窮。其他三鎮(zhèn)小學(xué)在教體局和所在鎮(zhèn)團(tuán)委的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，也積極開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
后勤服務(wù)；在其后的防火工作中，教育系統(tǒng)志愿隊(duì)伍與澇洼灘村積極配合，查火種，觀火情，創(chuàng)作并錄制防火宣傳快板，沿村入溝反復(fù)播放，成為防火工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。
通過今天參加區(qū)文明委組織的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)推進(jìn)會(huì)，我們感覺到前段的志愿服務(wù)活動(dòng)還有一定的不足。一是被動(dòng)活動(dòng)比較多；二是校內(nèi)比校外活動(dòng)多；三是作為市級(jí)文明單位，引領(lǐng)帶頭作用發(fā)揮的還不夠。在下一步的工作中，我們?cè)谘永m(xù)一些有益做法的基礎(chǔ)上，將以“三化”活動(dòng)為重點(diǎn)，扎實(shí)全面做好如下工作：
二是及時(shí)調(diào)整充實(shí)志愿服務(wù)隊(duì)伍；尤其是在每學(xué)年第一學(xué)期新生入學(xué)后及時(shí)補(bǔ)充隊(duì)伍，保持志愿服務(wù)隊(duì)伍活動(dòng)的延續(xù)性三是豐富宣傳手段創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍充分利用每周一國(guó)旗下。
講話。
主題班隊(duì)會(huì)宣傳板報(bào)游走字幕《學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)》等形式手段，不斷夯實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒。
精神。
的輿論和。
思想。
基礎(chǔ)。四是及時(shí)表彰典型引路。廣泛開展各類星級(jí)評(píng)比，大樹特樹身邊典型，讓身邊的事跡感染同學(xué)，讓身邊的典型帶動(dòng)同學(xué)，形成人人參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。
員教師志愿服務(wù)隊(duì)，到三個(gè)鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)開展送教下鄉(xiāng)、電教指導(dǎo)等教學(xué)技能傳幫帶活動(dòng)，共促教育均衡發(fā)展。二是在各校開展關(guān)愛貧困生活動(dòng)。主要是以成立“志愿幫扶基金會(huì)”形式，每月末最后一天為自愿捐款日，號(hào)召教師獻(xiàn)愛心捐款物，號(hào)召同學(xué)們將節(jié)省下來的零花錢納入基金會(huì)，用于為貧困學(xué)生添置學(xué)習(xí)用具，代繳規(guī)定費(fèi)用，幫扶貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，堅(jiān)決做到公正、公開，確實(shí)讓貧困生“解渴”。
三、志愿服務(wù)范圍社會(huì)化。做為市級(jí)文明單位，我們有責(zé)任培育和弘揚(yáng)文明道德風(fēng)尚，起到示范引領(lǐng)作用。我們將在組織有序，確保安全的前提下，將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)由校內(nèi)延伸至社會(huì)，下步計(jì)劃開展的工作有：
1、發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)服務(wù)街道社區(qū)。學(xué)校將主動(dòng)與附近街道社區(qū)聯(lián)系，派出音、體、美教師定點(diǎn)對(duì)社區(qū)的文化體育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)幫扶。
2、在團(tuán)員青年中廣泛開展“我是一名學(xué)生，我更是社會(huì)一員”文明禮儀服務(wù)活動(dòng)。義務(wù)開展社會(huì)秩序維護(hù)活動(dòng)，其中包括主城區(qū)中小學(xué)及北馬圈子中小學(xué)與鐵路車站派出所聯(lián)系，進(jìn)一步拓展愛路護(hù)路志愿服務(wù)工作，維護(hù)鐵路設(shè)施和正常運(yùn)營(yíng)。
3、開展定點(diǎn)關(guān)愛活動(dòng)。將對(duì)全區(qū)的敬老院及公益設(shè)施進(jìn)行一次摸底，由居住較近的同學(xué)組成志愿服務(wù)小組，定期開展慰問和環(huán)保服務(wù)。
4、發(fā)揮“小手拉大手”優(yōu)勢(shì)。由教體局統(tǒng)一印制發(fā)放《市民文明公約》《市民行為準(zhǔn)則》、森林防火、交通安全、改善環(huán)境等內(nèi)容的宣傳單，形成學(xué)生拉動(dòng)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)帶動(dòng)鄰里、鄰里影響社會(huì)，形成全社會(huì)積極參與志愿服務(wù)、人人爭(zhēng)當(dāng)文明市民的良好氛圍。
教體局將加強(qiáng)對(duì)上述具體志愿服務(wù)措施的組織。
領(lǐng)導(dǎo)。
和監(jiān)管。
評(píng)價(jià)。
讓活動(dòng)項(xiàng)項(xiàng)都得到落實(shí)讓項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)都經(jīng)得起檢驗(yàn)為礦區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)、兩個(gè)環(huán)境建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)!
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首歌我們都很熟悉，這是一首贊揚(yáng)我國(guó)偉大的英雄——雷鋒的一首贊歌。
他的英雄故事永遠(yuǎn)活在我們心中。
還記得20xx年，曾發(fā)生這樣一件事：一個(gè)兩歲的嬰兒，名叫小悅悅。她在路中心走著，許多的車輛進(jìn)過那里，小悅悅的生命遭到死亡的威脅。來往的車輛卻沒有一輛停下來救助小悅悅。當(dāng)時(shí)也有一大群人在旁邊圍觀，沒有一個(gè)人為小悅悅伸出一雙援助之手?？蓱z的小悅悅不幸被一輛大貨車連壓了兩次，然而沒有人同情這個(gè)可憐的.小生命。過了許久，一個(gè)阿姨看到這一幕，伸出一雙援助之手，急忙將小悅悅送往醫(yī)院，可惜搶救不及時(shí)，小悅悅走了。
一個(gè)可愛的小生命，就這樣無情的被帶走了。如果當(dāng)時(shí)圍觀的人和來往車輛有有一個(gè)人向小悅悅伸出一雙援助之手，如果社會(huì)上多一些平民雷鋒，小悅悅也許就能夠避免這個(gè)不幸的遭遇。如果當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔在哪里，他必須會(huì)奮不顧身地去救小悅悅，小悅悅就能夠繼續(xù)體驗(yàn)這個(gè)美妙的世界了。
20xx年，學(xué)習(xí)雷鋒精神掀起了一股熱潮。人們學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神。如：在公共車上，幫忙老人提放東西，給老人讓座，扶老人上下車，扶老人，牽小孩過馬路，幫忙那么需要幫忙的人。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們：
大家好。
正月十五正值元宵節(jié)，巧逢“3.5”學(xué)雷鋒日。節(jié)日前一天，學(xué)校與社區(qū)組織了一次送溫暖活動(dòng)，一大早老師們便與我們二十余名學(xué)生來到活動(dòng)目的地——湘春路街道辦事處。在這里，我們將親手做好的元宵，挨家挨戶地送給孤寡老人們吃，提前為孤寡老人們過一個(gè)快樂，熱鬧的元宵節(jié)?？粗伬镆活w顆圓潤(rùn)飽滿的湯圓正冒著香氣，我頓時(shí)心中充斥了一種滿足感與自豪感，集體的力量真是巨大的，不一會(huì)兒，我們便做了近二十碗元宵，將這些“愛心元宵”送到了社區(qū)十余戶老人家中。
她，還送來元宵，老人眼里閃著淚花，連連激動(dòng)地說到“謝謝，謝謝！”我從碗里夾起一個(gè)元宵，放在嘴邊吹了吹，喂給這位奶奶，奶奶點(diǎn)著頭，一邊說“湯圓很好吃，謝謝你們，讓我感受到了家人般的關(guān)懷……”
周圍的人，做好每一件平凡的事情就是偉大！
感謝學(xué)校組織了這次活動(dòng)，讓我感受到了人間的大愛，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做雷鋒傳人，讓世界充滿愛！
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十五
我發(fā)言的題目是《學(xué)雷鋒做新時(shí)代的踐行者》。
自中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定以來，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣正在從浮躁回歸平淡，從崇洋回歸傳統(tǒng)，從利益至上回歸奉獻(xiàn)光榮。從中央電視臺(tái)漢語(yǔ)大賽節(jié)目到河南電視臺(tái)的漢字聽寫，從重新解讀三字經(jīng)到感恩智慧的弟子規(guī)，處處是傳統(tǒng)文化的蹤跡，時(shí)時(shí)有奉獻(xiàn)精神在閃光。在這樣的社會(huì)背景下，我縣關(guān)工委開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講品德、見行動(dòng)”活動(dòng)，正是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，是對(duì)雷鋒精神的生動(dòng)實(shí)踐，是對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講品德、見行動(dòng)”開展以來，我校高度重視，第一時(shí)間召開會(huì)議研究部署，制定方案緊抓落實(shí)，迅速在全校掀起了學(xué)雷鋒，爭(zhēng)先進(jìn)，抗紅旗的熱潮。我作為一名輔導(dǎo)員，通過少先大隊(duì)會(huì)、教學(xué)工作、家校聯(lián)系等方面開展了一系列的活動(dòng)。自活動(dòng)開展以來，同學(xué)們有了很大的變化。低年級(jí)小同學(xué)不小心摔倒了，高年級(jí)同學(xué)急忙攙扶起來;一名同學(xué)病了，全班同學(xué)虛寒噓寒問暖;一名同學(xué)有困難，全校同學(xué)全力援助。這些情景無不時(shí)時(shí)刻刻感染著我們大家。
雖然前期做了一些工作，取得了初步成效，但仍然存在一些問題。下一步，我們將主要在以下幾個(gè)方面下功夫，不斷深化“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講品德、見行動(dòng)”活動(dòng)。
一是著力把主題教育融入到理論學(xué)習(xí)中，通過行動(dòng)來體現(xiàn)。
每位教師按照集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)以及深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育的理論知識(shí)，深入挖掘教育理論的深刻內(nèi)涵，記錄專門的學(xué)習(xí)筆記，保證次數(shù)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，定期上交學(xué)習(xí)心得。在學(xué)生中全面開展課外閱讀活動(dòng)，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)交流。為主題教育向縱深開展提供有力保障。其次，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，明確在學(xué)雷鋒活動(dòng)中要把握正確的方向，把雷鋒精神貫穿到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中去，從身邊的小事做起，把雷鋒精神真正地落到了實(shí)處。
二是著力把主題教育融入到課堂教學(xué)中，通過學(xué)科滲透體現(xiàn)。
充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)主渠道作用和學(xué)科德育滲透作用，語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)通過閱讀與寫作，進(jìn)行繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化教育，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，增強(qiáng)民族自尊心和愛國(guó)主義情感，從而形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生形成了認(rèn)真書寫、樂于思考、樂于交流、樂于表達(dá)、樂于參與、樂于合作、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱愛生活在內(nèi)的良好習(xí)慣和良好個(gè)性品質(zhì)，不斷提高思想道德素養(yǎng)。
三是著力把主題教育融入到“理想點(diǎn)亮人生”教育活動(dòng)中，通過系列活動(dòng)體現(xiàn)。
一直以來，我校把“理想信念”教育作為一項(xiàng)基本教育形式常抓不懈。下一步我們將積極開展主題讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種熱潮。切實(shí)開展好“中華魂”主題讀書、“青春總動(dòng)員、我看家鄉(xiāng)新變化”有獎(jiǎng)?wù)魑牡软?xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
四是著力把主題教育融入到感恩教育活動(dòng)中，通過教育活動(dòng)體現(xiàn)。
五是著力把主題教育融入到關(guān)愛弱勢(shì)群體中，通過獻(xiàn)愛心、將奉獻(xiàn)來體現(xiàn)。
在全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我校一直關(guān)注潛能學(xué)生的成長(zhǎng)問題。認(rèn)真安排各部門進(jìn)行摸底調(diào)查，并建立學(xué)生檔案，及時(shí)組織班主任、課任教師教師以及家長(zhǎng)研究這些學(xué)生出現(xiàn)問題的原因，集思廣益，制定切實(shí)可行的幫教方案，明確職責(zé)，通過“一幫一”結(jié)對(duì)子、“小手拉大手”等活動(dòng)指定專人幫教，用愛去感染和鼓舞這些學(xué)生，讓他們?cè)诓粩嗟募?lì)與幫教下，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來。這項(xiàng)活動(dòng)我們將持續(xù)做下去。
雷鋒精神永存我心!在今后的工作中我們將以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)縣關(guān)工委、縣教體局的部署，不斷提高學(xué)生的德育水平。
俗話說，身教重于言教。作為一名普通的教育工作者，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在日常工作中，以雷鋒精神規(guī)范自己的言行，以自己言行傳播雷鋒精神，感染每一位少先隊(duì)員，讓這些孩子成為一個(gè)個(gè)小雷鋒。
親愛的老師們、同學(xué)們，下面我提議，讓我們?nèi)w起立、一起宣誓：
為了我們偉大的祖國(guó)!做有愛心的人!做有孝心的人!做為人民服務(wù)的人!做像雷鋒一樣的人!讓雷鋒精神傳承發(fā)揚(yáng)!讓雷鋒精神永垂不朽!
謝謝大家。
20xx年2月28日。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的。
精神。
世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒。
精神。
是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿。
精神。
鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的。
精神。
發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒。
精神。
的體現(xiàn)。
中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒！
我的演講完畢，謝謝大家！
華正茂”，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十七
各位同事：
大家好！在演講之前，我先。
為大家。
朗誦一段話，他說：過去，我是孤苦伶仃的窮光蛋；現(xiàn)在，我是一個(gè)光榮的共產(chǎn)。
黨
員，國(guó)家的主人；將來，我永遠(yuǎn)是。
黨
的忠實(shí)兒女，人民的勤務(wù)員。聽了這段話，我想大家已經(jīng)猜到今天我要講的主人公是誰(shuí)了，是的，他就是每年三月我們都會(huì)尤其想念的人，是我心目中的優(yōu)秀共產(chǎn)。
黨
員——雷鋒！
一個(gè)人的名字與一種。
精神。
連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮?，古今中外屈指難尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種。
精神。
這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒。
精神。
”。
作為一名共產(chǎn)。
黨
員，我們?cè)谛牡臅r(shí)候就已經(jīng)知道自己的責(zé)任是“為人民服務(wù)”。也許，有些人一聽到“為人民服務(wù)”就感覺是在喊口號(hào)，其實(shí)，雷鋒。
精神。
歸結(jié)起來就是“為人民服務(wù)”，在我的心目中，能夠全心全意為人民服務(wù)的，就是優(yōu)秀的共產(chǎn)。
黨
員!此時(shí)此刻，我們會(huì)懷念那火熱的年代。在那充滿新生和希望的歲月，雷鋒似乎是人們的。
精神。
支柱，是人們生活的力量泉源，人們會(huì)為做一件好事卻不被別人發(fā)現(xiàn)而慶幸，會(huì)為幫助別人不求回報(bào)而自豪，會(huì)為自己未做好事而遺憾……那個(gè)時(shí)代，雷鋒。
精神。
激勵(lì)著多少人為社會(huì)主義事業(yè)舍生忘死、奮發(fā)圖強(qiáng)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h的這句肺腑之言，又讓多少華夏兒女為之激動(dòng)，為之傾倒，人們把他看成自己學(xué)習(xí)的榜樣，把他視為。
中國(guó)。
的保爾。此時(shí)，雷鋒已不是一個(gè)人，而是一種。
精神。
——他成了民族。
精神。
的象征，民族品格的精魂，民族前進(jìn)的動(dòng)力……那個(gè)時(shí)代，雷鋒。
精神。
使社會(huì)主義。
中國(guó)。
出現(xiàn)了一種罕見的時(shí)代文明風(fēng)貌。雷鋒就是人民心中的優(yōu)秀共產(chǎn)。
黨
員！
員，一個(gè)曾經(jīng)很光榮的稱號(hào)，現(xiàn)在卻在老百姓心中減輕了分量！現(xiàn)在，即使有機(jī)會(huì)把為人民服務(wù)掛在我們的嘴邊，也仿佛是在談?wù)撘患?jīng)流行過而今卻又過時(shí)且已穿不出門的衣服，我們雖有一種失落感，卻又不愿讓它翻新，只是把它深深地埋在心底。
員！您一定能夠記起他所說過的話：我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人，當(dāng)人民和祖國(guó)處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲！雷鋒是偉大的，他的偉大，就在于他的樸素和堅(jiān)持，在于他用自己力所能及的行動(dòng)去證明著一個(gè)古老的美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。在這個(gè)沒有英雄叱咤的年代中，我們更渴望一種平靜和真誠(chéng)。我們呼喚雷鋒，呼喚一種能給予我們現(xiàn)實(shí)溫暖和感動(dòng)的因素，呼喚一種能促使我們不斷堅(jiān)持的動(dòng)力和行為向?qū)?，讓我們?cè)矩S富的感情不會(huì)在漠然中凋零。這是一種發(fā)自心底的最真誠(chéng)的呼喚，這是源于生命最本能的渴望。這也是人民對(duì)每位共產(chǎn)。
黨
員的要求！
雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士，更是一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)。
黨
精神。
歸結(jié)起來就是為人民服務(wù)！它是一種崇高的。
精神。
這種。
精神。
具有穿越時(shí)空的永恒魅力，具有無限的感召力，是人類心靈的共同財(cái)富和營(yíng)養(yǎng)。今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要成為雷鋒那樣的人。在他的.身上，我們看見了真誠(chéng)、看見了寬容、看見了節(jié)儉、看見了執(zhí)著。這些細(xì)微而往往容易被我們忽略的品質(zhì)不正是我們民族生生不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。
精神。
本質(zhì)嗎？誠(chéng)然，雷鋒。
精神。
不斷地得到深化和發(fā)展，在一代又一代人的詮釋下不斷地升華，它代表著先進(jìn)的人生觀和世界觀，號(hào)召著我們“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”，“活著就是為了使別人生活的更美好”。它是一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。
精神。
力量，早已跨越了時(shí)代的局限，超越了自身所原有的歷史局限，成為先進(jìn)。
思想。
文化的重要組成部分！為人民服務(wù)這句看似簡(jiǎn)單的一句話是我們每個(gè)共產(chǎn)。
黨
員終身的追求！它就是優(yōu)秀共產(chǎn)。
黨
員的通行證！我想，隨著“保持共產(chǎn)。
黨
員先進(jìn)性”教育活動(dòng)的開展，我身邊的雷鋒會(huì)越來越多！我身邊的優(yōu)秀。
黨
員也會(huì)越來越多！只要在我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揚(yáng)“甘當(dāng)一顆螺絲釘”的。
精神。
腳踏實(shí)地任勞任怨平凡的工作也會(huì)取得不凡的業(yè)績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五二班的薛薈文。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
黨
”在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌，那時(shí)我還小，不理解歌詞的含義?，F(xiàn)在我終于明白，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活在我們心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你自己的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說的一句話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
還要有，我們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花錢、不浪費(fèi)紙張、不浪費(fèi)水……身邊的一件件小事處處給我們留下了這樣的機(jī)會(huì)。
的一點(diǎn)小小體現(xiàn)。作為少先隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。我們能做的還有很多很多。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂的，它給你帶來滿足和自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙倍的快樂，這種快樂是他人無法體會(huì)到的。
灑遍神州大地；讓雷鋒。
精神。
代代相傳；讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇十九
今天是全國(guó)第49個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒同志雖然離開我們也有50個(gè)年頭了，但是雷鋒精神卻早已深入人心，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲穿越歲月長(zhǎng)久流傳。雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩(shī)篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的.傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，內(nèi)涵十分豐富、意蘊(yùn)十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。
新形勢(shì)下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，對(duì)于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范，提升道德水平，凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。他說過：
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！啊比绻闶且坏嗡闶欠褡虧?rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”這是雷鋒服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。作為一名當(dāng)代青年，立足本職崗位，應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。
在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，身體力行、率先垂范，像雷鋒所說所做的那樣，無論什么時(shí)候都把無私奉獻(xiàn)作為行為準(zhǔn)則;廉潔奉公、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益;堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。人的青春是有限的，然而為人民服務(wù)是無限的，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，把有限的青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，在自己的崗位上，在服務(wù)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
成為行家里手，從而提高工作效率，更好地為單位發(fā)展做貢獻(xiàn)。
雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排。他把自己生命融入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。我們的工作也許不是什么轟轟烈烈的事業(yè)，但也是這個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的一環(huán)。
我們都有自己的工作崗位，都承擔(dān)一定的工作職責(zé)。干好工作、成就事業(yè)，就像雷鋒那樣，自覺自愿履行責(zé)任，為國(guó)家著想，對(duì)他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。作為單位的一員，立足本職工作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)改變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，積極作為，熱情服務(wù)，文明辦公，認(rèn)真對(duì)待工作中遇到的每一個(gè)問題，踏實(shí)肯干，任勞任怨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失，一切以服務(wù)對(duì)象滿意為標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做學(xué)雷鋒服務(wù)標(biāo)兵。
雷鋒已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒式的人物卻離我們很近，就在我們身邊，感動(dòng)著我們，溫暖著我們。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變遷，但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
二〇xx年三月五日。
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)雷鋒。
精神。
讓雷鋒。
精神。
永駐》。
有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月里走。但我要說雷鋒叔叔沒有走，他永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的人。
雷鋒。
精神。
早已滲透到了。
中國(guó)。
文化的肌理，成為了。
中國(guó)。
文化的一部分；雷鋒。
精神。
不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
精神。
精神。
擰在哪里都要閃閃發(fā)光；學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣緊跟時(shí)代步伐永不滿足永不懈怠發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)做一顆永不生銹的螺絲釘在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
精神。
精神。
作為新時(shí)代的學(xué)生我們要把自己的前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起為中華之崛起而讀書。
精神。
精神。
在衛(wèi)生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力在開會(huì)集合時(shí)互相提醒努力做到快、齊、靜在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)中以優(yōu)帶差、共同進(jìn)步。讓我們盡情享受集體大家庭溫暖感受集體大家庭的快樂。
精神。
需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的。
精神。
看到小同學(xué)抬水吃力，請(qǐng)伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車上有站著的老人，請(qǐng)主動(dòng)讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請(qǐng)認(rèn)真把它修補(bǔ)好，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂自己！
精神。
讓雷鋒。
精神。
永駐我們心間！
謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿篇二十一
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表__周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
50年來，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
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