2023年雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)(87篇)

時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇一

提高課堂教學(xué)質(zhì)量，作業(yè)要減負(fù)，先得在課堂上弄明白。要提前備課，集體研討，改變教學(xué)形式，形成一套有效的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件。同時(shí)，教研組的各位成員也要分工開發(fā)閱讀教材，開出系列化的閱讀導(dǎo)讀課，配套的背誦、習(xí)字練習(xí)，這樣面向全體的規(guī)范化、個(gè)性化、配套化的設(shè)計(jì)才能真正的全面提高課堂質(zhì)量。

提高課堂效率。比如數(shù)學(xué)學(xué)科的作業(yè)總是機(jī)械性抄寫的多，作為數(shù)學(xué)老師，要在充分調(diào)研學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)情教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)，緊扣教學(xué)目標(biāo)，課堂抓能力訓(xùn)練，扎實(shí)的提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率，讓學(xué)生課后能輕輕松松地做作業(yè)。

減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，先復(fù)習(xí)，再寫作業(yè)，作業(yè)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)，每級(jí)教師要集體研討作業(yè)布置。不要杜絕無效作業(yè)，分層布置作業(yè)，課后服務(wù)鞏固時(shí)能夠精準(zhǔn)的練習(xí)，可以做到面批面改，學(xué)生也就不會(huì)覺得作業(yè)難、作業(yè)多了。

更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自律、高效的意識(shí)。我們將共同努力，引導(dǎo)孩子在校自覺自律地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后同時(shí)也要德智體美勞共同發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)，在家快樂成長(zhǎng)。

開學(xué)季，上好“雙減”第一課卸下過重負(fù)擔(dān)、逃離題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子們“返璞歸真”，這才是童年該有的樣子。

暑假即將結(jié)束，很多同學(xué)真切感受到了“雙減帶來的“驚喜”一一校外培訓(xùn)做“減法，業(yè)余時(shí)間做“加法”，孩子們有更多時(shí)間去追尋童年的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。今年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”相關(guān)部署要求的第一個(gè)學(xué)期，“雙減”大禮包為孩子們送上開學(xué)“見面禮”，家長(zhǎng)們也更加期待全新的打開模式。開學(xué)季，如何讓“雙減”在校園里與暑期有機(jī)銜接，持續(xù)推動(dòng)減負(fù)政策在校園里落地，孩子關(guān)心，家長(zhǎng)注重，全社會(huì)關(guān)切。教育部門、學(xué)校應(yīng)把“雙減”政策貫穿到新學(xué)期的教育任務(wù)當(dāng)中，精心準(zhǔn)備好“雙減第一課。把各項(xiàng)“硬舉措”落地落實(shí)，首先要深刻把握“雙減”重點(diǎn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表，把舉措與實(shí)踐有機(jī)銜接起來，嚴(yán)格把控好書面作業(yè)量，探索推出延時(shí)托管服務(wù)等，讓“雙減政策與教育改革同頻共振，打開更多新場(chǎng)景，為孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的條件?！半p減”落地，關(guān)鍵看行動(dòng)，更要看力度。各地要細(xì)化措施，從嚴(yán)監(jiān)管，讓好政策見到好效果。當(dāng)前，很多地方積極采取行動(dòng)，紛紛推出“課后服務(wù)細(xì)則，讓“雙減走進(jìn)校園擁有更具體、更有針對(duì)性的政策“工具箱”。比如，江蘇推出暑期托管“服務(wù)套餐，規(guī)范課堂教學(xué)，不超綱、不超標(biāo)、不超進(jìn)度，協(xié)助雙職工核心家庭解決“三點(diǎn)半難題”；西安推出“三個(gè)課堂”，通過名校幫帶、好課推優(yōu)、名師領(lǐng)航等質(zhì)量提升系列行動(dòng)，突出課堂教學(xué)主陣地，向課堂要質(zhì)量，在“提質(zhì)增效”上下功夫；上海嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加聯(lián)考、月考，著力破除“唯分?jǐn)?shù)“論排名等功利性教育行為。開學(xué)季，是推動(dòng)“雙減從文件到實(shí)施的重要節(jié)點(diǎn)。減輕作業(yè)壓力，卸下過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，重點(diǎn)要提升課堂質(zhì)量，讓校園和課堂真正成為教學(xué)的“主陣地”。各地應(yīng)在課程優(yōu)化、教學(xué)改革、師資配置等方面下功夫，用足用好有限的校園時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性、創(chuàng)造性，提升課堂“含金量”，讓孩子們?cè)谛?nèi)享受優(yōu)質(zhì)教育，促動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成家校減負(fù)合力?！半p減”政策從推出到現(xiàn)在，僅有一個(gè)多月時(shí)間，當(dāng)前尚處于探索實(shí)踐階段。教育系統(tǒng)、各地方應(yīng)把“雙減”作為教育改革的重要抓手來推動(dòng)，種好“試驗(yàn)田”，即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣有效做法。

根據(jù)安排，“雙減”政策在北京、上海、沈陽(yáng)、廣州、鄭州、長(zhǎng)治、威海、南通、成都九個(gè)城市試點(diǎn)，其他省份至少選擇1個(gè)地市展開試點(diǎn)。試點(diǎn)城市應(yīng)主動(dòng)改、大膽試，為全國(guó)更廣范圍推行提供更多的經(jīng)驗(yàn)參考。試點(diǎn)城市當(dāng)好“頭雁，引領(lǐng)“群雁齊飛，讓朗朗書聲充盈校園，讓課堂真正成為教育的“樂園。推動(dòng)“雙減落地見效，要預(yù)防“一刀切，要充分使用好“黑白名單”制度，堅(jiān)持好校外培訓(xùn)公益屬性，科學(xué)用好優(yōu)質(zhì)校外培訓(xùn)資源，在特長(zhǎng)挖掘、素質(zhì)教育補(bǔ)充上留有空間，讓孩子們快樂成長(zhǎng)有更多的選擇自由?！半p減”，關(guān)鍵是減負(fù)擔(dān)，重點(diǎn)是升質(zhì)量。我們希望看到學(xué)生負(fù)擔(dān)“減”的同時(shí)，更希望看到教育成效的“增”。新學(xué)期新氣象，讓我們合力為孩子創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二

黨早村位于丹寨縣城東南方向，排調(diào)鎮(zhèn)西南面，距縣城35公里，交通很不便利，全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，有部分農(nóng)民現(xiàn)仍處于溫飽狀態(tài)。但全村山林面積寬廣，土地較肥沃。20xx年2月全村人口1511人，九個(gè)村民小組，346戶農(nóng)戶，分居黨早老寨、黨早新寨、宰飛、排貴、上辣子寨和下辣子寨六個(gè)自然寨，大部分是苗族。全村耕地面積畝，森林面積2795畝，有金鉤基地173畝，韭菜耕種面積85畝。經(jīng)濟(jì)主要以務(wù)工、種植養(yǎng)殖為主，種植業(yè)以種植以種植水稻為主體，以種植金鉤為特色，以培育韭菜根為輔助。

全村貫通著一條黃泥路，有村委活動(dòng)室、村醫(yī)務(wù)室、籃球場(chǎng)等。活動(dòng)室是三間木房，辦公設(shè)施除了桌子，就是凳子。參加合醫(yī)1360人，享受農(nóng)村低保483人。

1、思想觀念較落后。部分村民的思想觀念仍較落后，存在“等、靠、要”的思想，主動(dòng)發(fā)展走致富的愿望不夠強(qiáng)烈。勞動(dòng)力素質(zhì)偏低，思想觀念陳舊、保守，致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平得不到提高。

2、致富手段少。該村主要靠外出打工，留守該村的大多都是老人、婦女和兒童，主要是靠種地為生，沒有特色產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目。木材出售都是原木為主，經(jīng)濟(jì)效益低。而金鉤種植剛剛起步，種植技術(shù)差，尚未成為該村特色產(chǎn)業(yè)。

3、基礎(chǔ)設(shè)施差，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)水平低，交通、環(huán)境等方面有待改善，特別是村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生差，生活污水缺乏有效治理。產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，除傳統(tǒng)的種植、養(yǎng)殖和外出務(wù)工外，農(nóng)民沒有其他增收途經(jīng)。

4、該村沒有一項(xiàng)村集體收入，經(jīng)濟(jì)來源主要靠上級(jí)支持或部分扶貧單位扶持，集體經(jīng)濟(jì)薄弱。

1、思路：依居政府的惠農(nóng)政策，發(fā)揮村支部的堡壘作用和主人翁精神，鼓勵(lì)和帶動(dòng)村民發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)，不斷改變黨早村的村容村貌和生活水平，逐步實(shí)現(xiàn)“家家創(chuàng)收、戶戶有余，處處和諧、人人幸?！钡泥l(xiāng)村。

2、目標(biāo)：

①加大力度宣傳“五戶聯(lián)?！惫ぷ鳎屓罕娂矣鲬魰晕鍛袈?lián)保的重要意義，推進(jìn)同步小康工作的進(jìn)程。

②環(huán)境衛(wèi)生上制定相關(guān)衛(wèi)生保潔制度，在每個(gè)自然寨修建相應(yīng)的垃圾池，修建相應(yīng)的排污溝，硬化部分串戶道路，讓公共環(huán)境得到改善。

③發(fā)展種植金鉤36戶，在技術(shù)上給予聯(lián)系，在肥料上給予扶持；大力鼓勵(lì)種植蔬菜，學(xué)校負(fù)責(zé)收購(gòu)，解決銷售難題。

④開展提升農(nóng)民素質(zhì)宣傳活動(dòng)。利用廣播、宣傳欄等形式向農(nóng)戶宣傳農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)和創(chuàng)業(yè)技能等待，不斷增強(qiáng)農(nóng)民致富能力。深入農(nóng)村開展普法工作，引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強(qiáng)民主法治觀念，提高法律意識(shí)。大力開展科普工作，傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想，引導(dǎo)農(nóng)民樹立科學(xué)觀。

1、駐村工作職責(zé)主要圍繞“指導(dǎo)、幫助、協(xié)調(diào)、督促”開展工作，協(xié)助黨支部抓好黨的基層組織建設(shè)，鞏固黨支部在農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，指導(dǎo)村委會(huì)依法開展自治，處理好生產(chǎn)生活相關(guān)的各類問題。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，貫徹落實(shí)上級(jí)精神，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展工作。

3、深入調(diào)查研究，及時(shí)掌握村情、民情。做到深入了解黨早村的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與潛力，存在主要問題是什么，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展又是哪些，應(yīng)采取何種措施加以解決，都做到心中有數(shù)，有的放矢。

4、加強(qiáng)與村兩委的團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通。做到工作要分輕重緩急，循序漸進(jìn)，互相理解、互相支持，和村兩委要扭成一股繩，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀發(fā)展，一心一意為群眾服務(wù)。

5、幫助化解地方予盾糾紛，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是為群眾解決看得見摸得著的實(shí)際問題。

6、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇三

為切實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署，進(jìn)一步抓好寄遞物流行業(yè)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)寄遞物流行業(yè)的規(guī)范化運(yùn)營(yíng)和安全風(fēng)險(xiǎn)管控，提高打擊寄遞物流領(lǐng)域違法犯罪活動(dòng)的力度，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以推行寄遞物流行業(yè)實(shí)名制為重點(diǎn)，建立健全聯(lián)合執(zhí)法和綜合治理機(jī)制，嚴(yán)厲打擊寄遞物流行業(yè)各類犯罪活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)治安區(qū)域全覆蓋和治安要素全掌握，切實(shí)提升寄遞物流行業(yè)綜合防范水平，堅(jiān)決維護(hù)轄區(qū)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

(一)全面摸清寄遞物流行業(yè)底數(shù)。全面掌握寄遞物流行業(yè)收寄、分揀、運(yùn)輸、投遞等基本情況，準(zhǔn)確掌握轄區(qū)內(nèi)寄遞物流企業(yè)的數(shù)量、法人代表、聯(lián)系方式、營(yíng)業(yè)地址、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、業(yè)務(wù)范圍、工作人員等信息并整理歸檔。

(二)全面加強(qiáng)寄遞物流行業(yè)規(guī)范化管理。依法對(duì)寄遞企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督管理，把好市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體準(zhǔn)入關(guān)，檢查是否證照齊全，是否按證照核準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)范圍從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立__寄遞物流行業(yè)專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)專項(xiàng)整治行動(dòng)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、任務(wù)分工

綜治辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作;負(fù)責(zé)對(duì)各社區(qū)和相關(guān)單位開展整治工作情況進(jìn)行督查;負(fù)責(zé)相關(guān)信訪訴求事項(xiàng)的接待受理工作和做好群體工作。

市場(chǎng)監(jiān)督管理所負(fù)責(zé)檢查轄區(qū)寄遞物流企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照及相關(guān)經(jīng)營(yíng)許可手續(xù)是否齊全，是否按證照核準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)范圍從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng);負(fù)責(zé)對(duì)未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照和相關(guān)經(jīng)營(yíng)許可手續(xù)的，當(dāng)場(chǎng)或者限期關(guān)閉。

安辦負(fù)責(zé)檢查寄遞物流企業(yè)消防安全配套設(shè)備是否健全，對(duì)不達(dá)標(biāo)的企業(yè)提出整改意見并監(jiān)督落實(shí);負(fù)責(zé)對(duì)存在安全隱患的儲(chǔ)存、使用危爆物品涉危責(zé)任方的監(jiān)督整改，直到驗(yàn)收合格;負(fù)責(zé)清理危爆物品非法生產(chǎn)、儲(chǔ)存“黑窩點(diǎn)”，涉及違法犯罪的，堅(jiān)決移交公安機(jī)關(guān)依法查處。

派出所負(fù)責(zé)督促檢查寄遞物流企業(yè)“三個(gè)100%”制度的落實(shí)情況;負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)寄遞物流行業(yè)安全管理工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo);負(fù)責(zé)督促企業(yè)落實(shí)治安保衛(wèi)工作要求，對(duì)發(fā)生企業(yè)內(nèi)部的各類治安案件開展查處工作;負(fù)責(zé)對(duì)整治工作中發(fā)現(xiàn)的各類刑事案件尤其是涉毒、涉槍、涉危等重大刑事案件偵辦。

各社區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)寄遞物流企業(yè)基礎(chǔ)信息整理歸檔;負(fù)責(zé)配合相關(guān)職能單位做好專項(xiàng)整治行動(dòng);負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)轄區(qū)群眾舉報(bào)寄遞物流企業(yè)存在的各類違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違法犯罪行為。

五、工作步驟

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇四

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平，“重質(zhì)量，抓管理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、立足課堂，深化教學(xué)改革。

3、重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

二、具體的工作要求

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期要組織安排綜合實(shí)踐課，要求教師認(rèn)真、扎實(shí)的上好綜合實(shí)踐課。本學(xué)期要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和考核的力度，堅(jiān)持每月考核檢查制度。

1、繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)一小時(shí)集體備課，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案?jìng)鋵懩繕?biāo)明確，突出備為教用、備用一致的原則，備課要做到五個(gè)突出：

(1)突出學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

(2)突出教學(xué)方法的設(shè)計(jì)

(3)突出學(xué)習(xí)過程的預(yù)設(shè)

(4)突出作業(yè)的設(shè)計(jì)(實(shí)踐性、綜合性、有思維度)

(5)突出教后反思。

2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，注重課堂的角色轉(zhuǎn)換，提倡教學(xué)民主，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生構(gòu)建自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，注意學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到全新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。

3、教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)遵循“精、活、實(shí)”的原則，即加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，又能注重能力培養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計(jì)必須有針對(duì)性、綜合性、差異性。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性作業(yè)，音樂、美術(shù)、英語(yǔ)和其它學(xué)科要適量布置一些當(dāng)堂可以完成的作業(yè)。各年級(jí)要特別抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，從封皮到內(nèi)容，要有規(guī)范化的要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，書寫要工整、美觀、文面整潔、格式規(guī)范。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，盡量做到面批，每次作業(yè)要給適度的評(píng)價(jià)，要采用鼓勵(lì)性語(yǔ)言。要求每班每學(xué)期在班內(nèi)開展兩次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，教務(wù)處對(duì)各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時(shí)抽查，每月普查，并做好記載。

4、針對(duì)我校的實(shí)際情況要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，搞好課堂紀(jì)律，從嚴(yán)要求，一絲不茍;又要講究方法，循循善誘，以理服人。

5、語(yǔ)、數(shù)教師要精心組織單元測(cè)驗(yàn)作好記錄，教務(wù)處統(tǒng)一組織期中、期末考試。期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析。術(shù)科教師可以通過隨堂考試、提問、作業(yè)等形式進(jìn)行考核。

(二)立足課堂、深化教學(xué)改革

1、抓好集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮教師個(gè)人才智，提高備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)校本教研。以新課程實(shí)施過程中教師面臨的各種問題為選題范圍，以教師為主要研究力量開展校本教研，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求各教研組，每?jī)芍芘e行一次教研組活動(dòng)。定周二為教研組活動(dòng)日。

3、抓好語(yǔ)、數(shù)兩組課題研究工作，指導(dǎo)力度要再大一些。

三、重視教師隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師，課改的發(fā)展，關(guān)鍵又在教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)非常重要。

1、扎實(shí)開展好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持每月開展一次全體教師參加的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，掌握切實(shí)有效的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師素質(zhì)。

2、鼓勵(lì)教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并加強(qiáng)教師校內(nèi)互相聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。

3、積極組織教師參加校、旗、盟、區(qū)等各級(jí)論文評(píng)比和教學(xué)競(jìng)賽，讓教師在參賽過程中得到鍛煉，得到提高。

4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的個(gè)別指導(dǎo)，提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、開展豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

1、定期開展學(xué)生征文評(píng)比活動(dòng)。

2、定期開展學(xué)生書寫比賽，低年級(jí)以鉛筆字為主，高年級(jí)以鋼筆字為主。

3、各班要組織開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

4、班級(jí)開展“小鳥在行動(dòng)”尋生活中的錯(cuò)別字，利用3分鐘說話時(shí)間對(duì)教師匯報(bào)。

五、具體工作安排

二月份：

1、組織好開學(xué)工作

2、完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

三月份：

1、制定教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃

2、對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽課，隨時(shí)檢查

3、組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則

4、組織開展集體備課

5、進(jìn)行本月普查

6、組織開展教科研活動(dòng)

四月份：

1、聽取每位教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)課

2、開展校本培訓(xùn)(新課標(biāo))

3、推出學(xué)科帶頭人觀摩研討課

4、組織開展學(xué)生征文選評(píng)活動(dòng)

5、進(jìn)行本月普查

五月份：

1、抽查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題

2、開展“小小書法家”學(xué)生書寫比賽

3、指導(dǎo)教研工作情況

4、組織本月普查

六月份：

1、征集教師論文、教學(xué)隨筆進(jìn)行評(píng)選

2、對(duì)實(shí)驗(yàn)課的開展情況作出總結(jié)

3、組織本月普查

七月份：

組織期末工作總結(jié)

希望各位教師根據(jù)教務(wù)工作計(jì)劃制定出各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，本周五務(wù)必將各類工作計(jì)劃交回教務(wù)處，也希望各位教師能夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造性的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇五

充分運(yùn)用村宣傳欄、廣播站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，采取村民會(huì)議、宣講報(bào)告、送學(xué)上門、張貼標(biāo)語(yǔ)等基層群眾喜聞樂見的形式，向廣大農(nóng)民群眾廣泛宣講黨的十八大、省委十一屆二次全會(huì)和省“兩會(huì)”精神。大力宣傳黨的十八大精神的豐富內(nèi)涵和重大意義，宣傳黨的十八大提出的重大理論觀念、重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署;宣傳省委十一屆二次全會(huì)對(duì)加快與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，建成一個(gè)不含水分、群眾得實(shí)惠、老百姓認(rèn)可的全面小康社會(huì)的新要求新部署;宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策;宣傳社會(huì)公德、公民道德、村規(guī)民約、文明新風(fēng)等，引導(dǎo)廣大基層群眾深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大、省委十一屆二次全會(huì)和省“兩會(huì)”精神，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大基層群眾為與全市同步全面建成小康社會(huì)而共同奮斗。

積極幫助村查找影響和制約發(fā)展的突出問題，理清發(fā)展思路、找準(zhǔn)發(fā)展路子，制定切實(shí)可行的發(fā)展措施：根據(jù)村情實(shí)際和市場(chǎng)需求，幫助爭(zhēng)取和提供政策、信息、資金、項(xiàng)目、技術(shù)等支持和服務(wù)，督促項(xiàng)目落實(shí);幫助農(nóng)村加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)建設(shè)，著力改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，增強(qiáng)農(nóng)村自我發(fā)展能力;廣泛開展農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)，提高農(nóng)民群眾增收致富能力;大力開展智力幫扶、項(xiàng)目幫扶、產(chǎn)業(yè)幫扶，扶持發(fā)展特色種養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工項(xiàng)目，培育農(nóng)民收入新增長(zhǎng)點(diǎn);引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)專業(yè)化、集約化、規(guī)模化水平;大力幫扶發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，加快傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展，幫扶農(nóng)村脫貧致富。

積極幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，幫助加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，辦惠民利民實(shí)事好事。以結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問等形式，力所能及地幫助貧困戶、留守兒童、孤寡老人、空巢老人、老黨員等辦好事實(shí)事，努力為基層群眾解決一批現(xiàn)實(shí)困難和問題，密切黨群干群關(guān)系。

認(rèn)真開展群眾走訪、矛盾糾紛排查，參與群眾生產(chǎn)勞動(dòng)，與群眾交心談心，了解掌握當(dāng)?shù)卦谡鞯夭疬w、勞動(dòng)社保、礦群矛盾、產(chǎn)權(quán)糾紛，水庫(kù)移民、鄰里糾紛、涉法涉訴等方面存在的社會(huì)矛盾和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置苗頭性問題，及時(shí)向上級(jí)反映有關(guān)情況，耐心細(xì)致做好群眾教育和思想疏導(dǎo)，引導(dǎo)群眾以理性合法形式表達(dá)利益訴求，幫助化解矛盾糾紛，解決群眾實(shí)際困難和問題，最大限度消除各種不穩(wěn)定因素，把問題化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)小事不出村、大事不出鎮(zhèn)。

以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、服務(wù)型黨組織為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。幫助提高村支兩委班子成員發(fā)展能力，大力推進(jìn)“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”，提高農(nóng)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力;幫助制訂黨員發(fā)展計(jì)劃，做好發(fā)展黨員工作，努力把農(nóng)民致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手;幫助建立健全黨組織進(jìn)位，黨員晉星機(jī)制，黨員承諾踐諾機(jī)制;幫助開展“一事一議”和村務(wù)公開等，大力發(fā)展基層民主。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇六

在春暖花開的季節(jié)里，我們告別了精彩的年。嫩柳初抽時(shí)，我們迎來了更加生機(jī)勃勃的20__年。在這新的一年中，我們將以更大的熱情投入到工作中來?，F(xiàn)列出本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)

1、每月團(tuán)組織生活會(huì)學(xué)習(xí)

應(yīng)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排，本部將在新學(xué)期繼續(xù)組織同學(xué)們展開團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)，在增進(jìn)同學(xué)相互感情的同時(shí)陶冶同學(xué)們的情操，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)團(tuán)、對(duì)黨的了解，增加同學(xué)們的入黨積極性。并做好每月的量化積分管理，保證團(tuán)組織生活會(huì)的質(zhì)量。

2、大型團(tuán)組織生活會(huì)的舉辦

上學(xué)期，由本部舉辦的大型團(tuán)組織生活會(huì)取得了積極的成果，受到了師生們的高度評(píng)價(jià)和其他兄弟院系的稱贊。所以組織部計(jì)劃在五月份再次展開大型團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)，同時(shí)吸取上次大型團(tuán)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)提高，努力把大型團(tuán)組織生活會(huì)辦得更好。

3、五四評(píng)優(yōu)活動(dòng):

為迎接即將到來的五四青年節(jié)，相應(yīng)校分團(tuán)委的號(hào)召，本部將于四月開展“五四優(yōu)秀青年”評(píng)選活動(dòng)，通過評(píng)選活動(dòng)開展五四愛國(guó)精神教育、發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó)精神，激勵(lì)同學(xué)們積極向上、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)樹立學(xué)習(xí)榜樣。

4、未入團(tuán)學(xué)生的入團(tuán)工作

針對(duì)部分學(xué)生由于特殊原因仍未加入中國(guó)共青團(tuán)，本部將于5月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)展開未入團(tuán)學(xué)生的入團(tuán)工作，確保每一名志愿加入中國(guó)共青團(tuán)的學(xué)生在通過審核后都有機(jī)會(huì)成為團(tuán)的一員。

6、大三學(xué)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出準(zhǔn)備工作

針對(duì)大三學(xué)生即將走出校門步入社會(huì)，為避免他們?cè)谡紊矸莘矫娉霈F(xiàn)差錯(cuò)，避免影響他們正常的就業(yè)與工作，組織部將于六月份展開大三學(xué)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。

二、完成本學(xué)院的各項(xiàng)工作

1、學(xué)生會(huì)換屆工作

經(jīng)過上學(xué)期校學(xué)生會(huì)的干部選拔，本部門暫時(shí)確定了3名優(yōu)秀新干。商學(xué)院學(xué)生會(huì)計(jì)劃在六月份開始學(xué)生會(huì)換屆，屆時(shí)組織部將配合全力學(xué)生會(huì)進(jìn)行換屆工作，便于下學(xué)年工作的正常開展。

2、配合創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽

商學(xué)院擬在4月份將舉行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，作為學(xué)生會(huì)的一部分，組織部將全力支持商學(xué)院學(xué)生會(huì)的一切工作，齊心協(xié)力把本次比賽辦好。

新的一年帶來了新的希望，我們將在新的一年里做好本職工作、加強(qiáng)與校團(tuán)委組織部和各個(gè)學(xué)院組織部部的聯(lián)系，爭(zhēng)取做好本學(xué)期的組織工作。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇七

第一學(xué)期在我不斷的摸索、學(xué)習(xí)中過去了，隨著新的一年開始，新學(xué)期也到來了。帶著我滿腔的熱情、充沛的干勁，我想在繼續(xù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，制定本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，主要是如下幾點(diǎn)：

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，當(dāng)學(xué)生對(duì)某一科很感興趣時(shí)，他的注意力會(huì)很集中，會(huì)自覺學(xué)習(xí)。怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣呢?就得從我們教師自身說起，授課風(fēng)格、形式、方法，要貼近生活、靈活多樣、適合學(xué)生。講學(xué)練結(jié)合，以競(jìng)賽形式評(píng)估。

二、充分利用各種教學(xué)資源

充分利用各種教學(xué)資源，主要是利用學(xué)習(xí)的多媒體教室，以達(dá)到生動(dòng)、形象的效果，提高課堂的效率，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初中英語(yǔ)，尤其是一年級(jí)教材，十分適合多媒體課件教學(xué)，學(xué)生對(duì)單詞的理解更容易，更容易營(yíng)造良好的課堂氛圍。同時(shí)，也要充分挖掘自身的潛力，自己制作課件、教具等，比如制作圖畫等等，總之，調(diào)動(dòng)一切可以利用的資源達(dá)到最優(yōu)的效果。

三、授課時(shí)注意多層次與針對(duì)性

農(nóng)村學(xué)生的層次是多樣的，這就要求在授課過程中，主要問題的層次性、針對(duì)性，適應(yīng)個(gè)層次的學(xué)生，從而鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的信心，使其擺脫固定模式的自卑氣餒。

新的學(xué)年馬上就開始了，我們?cè)谏虾谜n的同時(shí)，要更積極參加各種教科研活動(dòng)，接受新方法新知識(shí)新理念，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇八

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，茲制定如下教學(xué)工作計(jì)劃，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正，并加以監(jiān)督

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。同時(shí)，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。另外，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、素質(zhì)教育

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

四、教研工作

案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向其他教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

五、教學(xué)常規(guī)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)與能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力

爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo)

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇九

20xx年即將到來，在新的一年里我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，再接再厲，以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以為民謀利益為根本，從以下幾方面開展工作：

1.加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實(shí)際，向鄉(xiāng)、村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識(shí)，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)和關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自我，拓寬自身知識(shí)層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。繼續(xù)開展農(nóng)村調(diào)研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動(dòng)村里現(xiàn)有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究市場(chǎng)，盡自己最大的努力為本村村民服務(wù)。

2.參加各種實(shí)踐，增強(qiáng)基層工作業(yè)務(wù)水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決糾紛技巧。同時(shí)，更充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，及時(shí)、經(jīng)常為群眾提供各類信息。要不斷的學(xué)習(xí)，并掌握一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技，形成強(qiáng)大的動(dòng)力，切實(shí)做到想群眾所想，急群眾所急。

1.加強(qiáng)基層組織建設(shè)。組織培訓(xùn)好廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做好為群眾謀利，提高支村兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2.繼續(xù)做好群眾工作和村委會(huì)日常事務(wù)。推進(jìn)村務(wù)信息公開，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中樹立村干部良好的形象，構(gòu)建和諧的政民關(guān)系，以利于各項(xiàng)工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點(diǎn)的農(nóng)村各項(xiàng)工程的建設(shè)，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實(shí)事，切實(shí)提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。

3.要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。新的一年將會(huì)有新的工作任務(wù)，要的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢(shì)群體、走進(jìn)工作一線。要及時(shí)了解村里各項(xiàng)工作的動(dòng)向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時(shí)的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決;并處理群眾之間一些簡(jiǎn)單的矛盾糾紛，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘。同時(shí)，還可以多向村民們學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，參加一些農(nóng)村的實(shí)踐活動(dòng)。

4.要促進(jìn)村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要通過項(xiàng)目支持，尋找適合村里發(fā)展的項(xiàng)目，力爭(zhēng)去外地參觀學(xué)習(xí)較為規(guī)范的農(nóng)民專業(yè)戶，結(jié)合我村實(shí)際，努力提高合作經(jīng)濟(jì)組織的運(yùn)作水平，切實(shí)降低農(nóng)民的收益風(fēng)險(xiǎn)。

總之新的一年里，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高農(nóng)村工作本領(lǐng)，努力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從而不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和支持。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十

“雙減”工作開展百日來，完小努力構(gòu)建“雙減”工作體系、結(jié)合“五項(xiàng)”管理要求、“課后服務(wù)”工作本質(zhì)，按照既定實(shí)施方案，不斷通過各種活動(dòng)載體，研討實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，提高綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合開展的工作實(shí)際，不斷總結(jié)提升，充分認(rèn)識(shí)，高度重視，調(diào)整方案，研討過程?？偨Y(jié)如下。

深入了解“雙減”政策，才能正確地落實(shí)政策。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家“雙減”工作意見，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念；討論制定本?！半p減”工作實(shí)施方案、“課后服務(wù)”工作實(shí)施方案、“五項(xiàng)管理”實(shí)施辦法。通過召開“雙減”工作專題家長(zhǎng)座談會(huì)，廣泛聽取家長(zhǎng)意見，優(yōu)化方案，宣傳國(guó)家“雙減”工作的重大意義，明確學(xué)校“雙減”工作內(nèi)容、在“雙減”背景下，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

緊抓質(zhì)量提升這個(gè)“魂”，專注教研，在提升課堂教學(xué)效率上積極探索。一是安排骨干教師聚焦核心素養(yǎng)示范教學(xué)，呈現(xiàn)“雙減”新政下的學(xué)思融通高效課堂；二是要求教師立足課堂主陣地，以生為本，充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，訓(xùn)練到位，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂；三是關(guān)注新入職教師，管理人員與結(jié)對(duì)師傅“推門聽課”，給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助，助力他們提升業(yè)務(wù)水平。

出臺(tái)作業(yè)管理規(guī)定，教務(wù)處細(xì)化作業(yè)管理要求，落實(shí)作業(yè)公示制度，作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處定期做好作業(yè)情況調(diào)控與反饋。

在12月13日—17日分階段分年級(jí)組、教研組集中開展了“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)與管理研討會(huì)，通過研討會(huì)的開展，大家分享了好的作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的經(jīng)驗(yàn)，研討了在作業(yè)設(shè)計(jì)與管理過程中的困惑。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，努力提高作業(yè)實(shí)效。各科教師遵循“精選、先做、全批、反饋”作業(yè)原則，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，安排隨堂練習(xí)，即做即批，做好記錄，提高作業(yè)實(shí)效；分層設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。作業(yè)方式增加學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手機(jī)會(huì)，注重能力培養(yǎng)。

精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”政策。學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)放課后服務(wù)工作《告家長(zhǎng)書》，統(tǒng)計(jì)回執(zhí)，了解家長(zhǎng)需求；緊扣“雙減”本質(zhì)，召開推進(jìn)會(huì)議，按照邊實(shí)施邊改進(jìn)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，合理配置時(shí)間，真正做到貼合家長(zhǎng)需求，為民辦實(shí)事；著力探索“5+2”模式，在校解決學(xué)生作業(yè)問題，解放時(shí)間，釋放空間，給學(xué)生足夠多的閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等發(fā)展、成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

硬核“雙減”，減負(fù)不減質(zhì)。全面豐富服務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)段要求，結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際情況，以“培植高尚情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，拓展綜合能力，促進(jìn)和諧發(fā)展”為目標(biāo)，深度融合校園各類資源，科學(xué)設(shè)計(jì)課后服務(wù)內(nèi)容。第一時(shí)段安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑等。第二時(shí)段為學(xué)生自主活動(dòng)或?qū)W校組織活動(dòng)時(shí)間。校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)期間，學(xué)校開放所有功能教室，安排體育、器樂、科普、藝術(shù)、閱讀、等各類社團(tuán)活動(dòng)。每位學(xué)生自主選擇，積極參與。同時(shí)，各班級(jí)結(jié)合本班特色，開展班級(jí)小社團(tuán)活動(dòng)：講講故事、玩玩游戲、剪剪紙、下下棋……確保留在教室里的孩子同等參與活動(dòng)，享受活動(dòng)的快樂。

“雙減”工作落實(shí)意義重大深遠(yuǎn)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化“五項(xiàng)”管理，加大“課后服務(wù)”力度，狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，不斷形成具體地域特色的文化體系，構(gòu)建健康、和諧的育人環(huán)境，提升我校的辦學(xué)品牌。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十一

近期我校開展了“雙減”落實(shí)工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、工作落實(shí)情況：

（一）桌椅教室功能室空間不足就創(chuàng)造空間為讓學(xué)生能在午休時(shí)。

躺平睡”，學(xué)校則充分了利用校內(nèi)市場(chǎng)資源。學(xué)生有序地把桌椅推到教室兩旁，再到專門存放睡墊的課室拿午休用品，鋪好睡墊，戴上眼罩，在12：30準(zhǔn)時(shí)躺下午休。老師們則在課室內(nèi)監(jiān)督午休紀(jì)律，保證學(xué)生睡眠環(huán)境與質(zhì)量。一小時(shí)后午休結(jié)束，同學(xué)們重新擺好桌子就能開始上課。學(xué)校也會(huì)定期對(duì)課室進(jìn)行消毒，并組織學(xué)生清潔午休用品。

為了給學(xué)生提供午休空間，老師們化身“搬運(yùn)工”，搬運(yùn)了500多套桌椅，騰出“躺平”空間，許多家長(zhǎng)也積極到校幫忙打掃，為學(xué)生創(chuàng)造干凈整潔的午休環(huán)境。充分利用功能室，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、體育館等，讓學(xué)生在簡(jiǎn)易床或午休墊上休息。

課室資源相對(duì)沒那么寬裕的學(xué)校也充分動(dòng)起來。學(xué)生午餐后拼好桌椅，在書桌或椅子上躺著午休。其間，教師則一直在課室內(nèi)看護(hù)，保證學(xué)生安全。雖然孩子們沒法在地上躺平休息，但我們的教師十分負(fù)責(zé)，會(huì)時(shí)刻注意學(xué)生在桌椅上的休息情況。

（二）學(xué)校晚托有晚餐最晚可到八點(diǎn)半。

在課后托管的兩個(gè)課時(shí)中，學(xué)生可參加基礎(chǔ)托管和社團(tuán)活動(dòng)，還為初中學(xué)生提供19:00到20:30的晚托服務(wù)，提供晚餐，以自愿為原則。

初中學(xué)生放學(xué)后，在課后托管時(shí)段可以參加社團(tuán)活動(dòng)，在晚托時(shí)段則可完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等，有老師到班看管，可針對(duì)性進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。課后托管有利于減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)、家長(zhǎng)的接送負(fù)擔(dān)，也體現(xiàn)了學(xué)校的社會(huì)功能。

為了更好“兜底”家長(zhǎng)接送孩子的需求，小學(xué)實(shí)行“彈性放學(xué)制”。課后托管時(shí)段，家長(zhǎng)可提前到校接孩子放學(xué)。

有的孩子只報(bào)名了素質(zhì)課程，在第一個(gè)課時(shí)上完課后便可回家。若父母還未到校，孩子可再去參加基本托管。

二、下一步工作計(jì)劃：

雙減目的就是讓教育返璞歸真，開展課后服務(wù)關(guān)鍵要留人留心。雙減也是一個(gè)漸進(jìn)的過程，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，雙減產(chǎn)生的積極影響將會(huì)讓孩子一生受益。學(xué)校將繼續(xù)做到以下要求：

應(yīng)該怎樣加強(qiáng)作業(yè)管理進(jìn)行了再?gòu)?qiáng)調(diào)，鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化作業(yè)，要求不得布置機(jī)械重復(fù)懲罰性作業(yè)闡述；圍繞“雙減”推進(jìn)中的安全、設(shè)施、后勤保障等工作進(jìn)行再部署。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的__精神，加快實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總體要求，圍繞區(qū)委“1368”工作計(jì)劃和“2568”重點(diǎn)工程，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以_切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村短板，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，使產(chǎn)業(yè)更加興旺;大力推進(jìn)人居環(huán)境整治，使環(huán)境更加宜居;深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，使鄉(xiāng)風(fēng)更加文明;基層黨建進(jìn)一步加強(qiáng)，使鄉(xiāng)村治理更加有效;落實(shí)農(nóng)村醫(yī)療、衛(wèi)生、扶貧、社保等各項(xiàng)民生事業(yè)，使農(nóng)民生活更加幸福。

二、重點(diǎn)任務(wù)

(一)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓產(chǎn)業(yè)更加興旺

1、穩(wěn)步提升糧食生產(chǎn)。

2、推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。

鞏固“蔬菜”區(qū)域公用品牌，積極打造“大蒜”品牌，提升蔬菜知名度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。推進(jìn)綠色蔬菜示范基地建設(shè)，培育耐思、科瀚、喆興、際洲等一批示范園區(qū)，帶動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)向高端邁進(jìn)。支持秋景育苗、航天育苗等育苗場(chǎng)做大做強(qiáng)，年產(chǎn)集約化育苗2、1億株。支持、等外向型龍頭企業(yè)積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，扶持食品、維新蔬菜、廣興公司等企業(yè)擴(kuò)大蔬菜深加工，提高產(chǎn)品附加值。全年蔬菜播種面積達(dá)到20萬(wàn)畝，產(chǎn)量92萬(wàn)噸，產(chǎn)值21億元。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))

3、大力發(fā)展林果產(chǎn)業(yè)。

在東部，以豆下鄉(xiāng)等村為中心，大力推廣新品種新技術(shù)，叫響葡萄品牌。在中部，以___等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，打造千畝優(yōu)質(zhì)林果帶，帶動(dòng)全區(qū)林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在西部，以永合會(huì)鎮(zhèn)、界河店鄉(xiāng)等為重點(diǎn)，大力發(fā)展核桃、蘋果、草莓等，實(shí)現(xiàn)園林化發(fā)展。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))

4、加快緊固件產(chǎn)業(yè)上檔升級(jí)。

抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升、技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、高端產(chǎn)品生產(chǎn)、重點(diǎn)企業(yè)培育、市場(chǎng)物流發(fā)展、知名品牌打造、搭建服務(wù)平臺(tái)等重點(diǎn)工作，推動(dòng)緊固件產(chǎn)業(yè)向中高端邁進(jìn)。加快實(shí)施一批行業(yè)支撐項(xiàng)目，開展知名品牌創(chuàng)建，提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。實(shí)施“入園進(jìn)區(qū)”戰(zhàn)略，推進(jìn)主城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件企業(yè)、“十里長(zhǎng)廊”沿線企業(yè)，向工業(yè)園區(qū)和標(biāo)準(zhǔn)件園區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、高效生產(chǎn)。(牽頭單位：標(biāo)發(fā)委;責(zé)任單位：區(qū)直有關(guān)單位、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))

(二)推進(jìn)環(huán)境整治，讓鄉(xiāng)村更加宜居

1、全域推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治。

對(duì)標(biāo)對(duì)表農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)任務(wù)目標(biāo)，以廁所改造、垃圾治理、污水治理、街巷硬化、村莊綠化等為主攻方向，加快補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境短板，確保圓滿完成三年行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。

一是深入推進(jìn)“廁所革命”。改造農(nóng)村廁所3萬(wàn)座，提高全區(qū)衛(wèi)生廁所普及率。在改廁過程中嚴(yán)把施工、貨物質(zhì)量、驗(yàn)收三關(guān)，確保改廁成效。對(duì)已經(jīng)改造的廁所開展“回頭看”，完善改廁臺(tái)賬，繪制改廁分布圖，對(duì)存在質(zhì)量問題的，制定整改方案，確保改一座用一座。加強(qiáng)改廁后續(xù)使用維護(hù)服務(wù)，解決廁所維修難的問題。配建廁所糞污處理設(shè)施，支持專業(yè)化企業(yè)和個(gè)人開展定期收運(yùn)、糞液糞渣資源化利用。

二是健全垃圾治理長(zhǎng)效機(jī)制。完成總投資億元的區(qū)垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)生活垃圾處理一體化。加強(qiáng)非正規(guī)垃圾堆放點(diǎn)整治，解決“垃圾堆、垃圾溝、垃圾坡”等問題。加強(qiáng)對(duì)保潔公司的管理，確保保潔公司規(guī)范高效運(yùn)行。繼續(xù)開展垃圾分類和資源化利用示范工作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量化、收集分類化和處理資源化。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十三

鄉(xiāng)村振興幫扶工作計(jì)劃

鄉(xiāng)村振興幫扶工作計(jì)劃 篇1

為全面推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造美麗鄉(xiāng)村，提升新農(nóng)村建設(shè)水平，根據(jù)《20xx年包保鄉(xiāng)村振興工作實(shí)施方案》的總體要求，經(jīng)局務(wù)會(huì)專題研究，特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傮w思想，負(fù)責(zé)包保xx鎮(zhèn)xx村、xx鎮(zhèn)xx村的包保鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作，按要求規(guī)劃先行、盯住關(guān)鍵、形成合力、真抓實(shí)干、夯實(shí)責(zé)任，全力做好改善農(nóng)村人居環(huán)境整治工作。

二、工作目標(biāo)

（一）謀劃布局，制定方案（20xx年1月—3月）

將和包保的兩個(gè)村制定年度鄉(xiāng)村振興工作方案，明確任

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十四

為全面推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造美麗鄉(xiāng)村，提升新農(nóng)村建設(shè)水平，根據(jù)《20__年包保鄉(xiāng)村振興工作實(shí)施方案》的總體要求，經(jīng)局務(wù)會(huì)專題研究，特制定實(shí)施方案如下：

緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傮w思想，負(fù)責(zé)包保__鎮(zhèn)__村、__鎮(zhèn)__村的包保鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作，按要求規(guī)劃先行、盯住關(guān)鍵、形成合力、真抓實(shí)干、夯實(shí)責(zé)任，全力做好改善農(nóng)村人居環(huán)境整治工作。

將和包保的兩個(gè)村制定年度鄉(xiāng)村振興工作方案，明確任務(wù)和職責(zé)，列出任務(wù)圖、進(jìn)度表，實(shí)施“掛圖作戰(zhàn)”。全面啟動(dòng)鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工作。

駐村工作隊(duì)將和包保村一起做好宣傳動(dòng)員工作，制

定完善“村規(guī)民約”、落實(shí)“門前三包”等制度，加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。積極發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用，帶領(lǐng)群眾一起參與，做好春季栽花種草，搞好綠化美化工作。同時(shí)，確保村基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展、增收村集體經(jīng)濟(jì)收入。

這期間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)上半年工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)

進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)。積極謀劃，推進(jìn)下半年工作，開展秋季環(huán)境綜合整治大會(huì)戰(zhàn)行動(dòng)，實(shí)施秋季花卉栽種工作。幫助村里做好“三好一庭院”“美麗庭院”和“干凈人家”的推進(jìn)活動(dòng)。

加強(qiáng)文化建設(shè)，結(jié)合村屯歷史稟賦，發(fā)掘文化內(nèi)涵，將文化融入到鄉(xiāng)村振興工作之中，將環(huán)境綜合治理工作不斷完善，形成長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)化保潔與管護(hù)工作得以加強(qiáng)，完成全年工作目標(biāo)。

成立鄉(xiāng)村振興包保工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

各駐村工作隊(duì)負(fù)責(zé)包保村的鄉(xiāng)村振興的具體工作，明確目標(biāo)任務(wù)，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，鞏固整治成果，確保不出現(xiàn)反臟回潮現(xiàn)象。

駐村工作隊(duì)要與包保村一起做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，支部黨員干部帶頭開展多層次、多形式的宣傳活動(dòng)。落實(shí)責(zé)任，使鄉(xiāng)村振興工作家喻戶曉，深入人心。

____村：積極幫助村里發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，增收村集體經(jīng)濟(jì)收入。__鎮(zhèn)__村繼續(xù)計(jì)劃做好食用菌大棚種植、藍(lán)莓種植、光伏發(fā)電收益收入。

__鎮(zhèn)__村：積極幫助村里發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，增收村集體經(jīng)濟(jì)收入。__鎮(zhèn)__村繼續(xù)計(jì)劃做好__村施工隊(duì)、光伏發(fā)電收益收入。

____村：通過集體產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展，爭(zhēng)取在20_年經(jīng)濟(jì)收入萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)有所提升。

__鎮(zhèn)__村：通過集體產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展，爭(zhēng)取在20_經(jīng)濟(jì)收入萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)提升至萬(wàn)。

大力開展“三好一庭院”“美麗庭院”和“干凈人家”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，真正讓干凈整潔成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然。

____村：

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十五

一、坪安村村基本情況

坪安村地處山地丘陵海拔在1300米左右，適合種植核桃、花椒等干果。屬萬(wàn)里鄉(xiāng)的一個(gè)村，全村950人，住戶350戶，現(xiàn)有貧困戶150戶，貧困人口450人(其中建卡立檔的有67戶、254人)，種植面積1120畝，其主要種植作物以玉米和土豆為主，該村的主要收入來源是種植的花椒、核桃等干果以及部分養(yǎng)殖業(yè)。有部分年青人進(jìn)廠務(wù)工。

二、幫扶計(jì)劃

本著以強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，改善生活環(huán)境，增加農(nóng)民收入，提高生活水平的原則，積極引導(dǎo)村民解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。以選準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目，辦實(shí)事為突破口，多方籌集資金，調(diào)動(dòng)全體村民積極性，全面推動(dòng)坪安村經(jīng)濟(jì)、精神文明雙發(fā)展。根據(jù)坪安村的發(fā)展實(shí)際和新農(nóng)村建設(shè)的要求，重點(diǎn)實(shí)施三大工程。

(一)村民致富工程

充分發(fā)揮區(qū)科技局幫扶本村的優(yōu)勢(shì)，利用村科技信息中心，培訓(xùn)村民種植和養(yǎng)殖知識(shí)，解決農(nóng)業(yè)科技信息傳遞不暢，尋求多方向、多渠道的致富路。

(二)村容村居美化工程

1.修建2、3、4、7組通組公路，公里、米寬，懸掛線桿宣傳牌，張貼墻面宣傳欄，提高廣大村民的健康和科技文化素質(zhì)。

2.大力開展村居環(huán)境綜合整治，高好農(nóng)村垃圾、污水處理和河道、坑塘、溝渠綜合整治，積極推廣清潔能源，凈化農(nóng)村環(huán)境，改善居民生活條件。

(三)精神文明建設(shè)提升工程

1.解決坪安村居民就醫(yī)難，看病貴問題。

2.搞好節(jié)日送溫暖活動(dòng)。每年兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日對(duì)相應(yīng)人群進(jìn)行慰問，把黨和政府溫暖送到群眾中去。

3.在社區(qū)服務(wù)中心修建健康廣場(chǎng)，添置健身器材，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。

三、20__年幫扶工作

1、聯(lián)系涉農(nóng)部門完成種植和養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)

2、完成坪安村10萬(wàn)株核桃高枝換頭的嫁接工作

3、為剩余勞動(dòng)力多渠道聯(lián)系就業(yè)崗位

4、爭(zhēng)取2、3、4、7組通組公路的硬化項(xiàng)目和資金

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十六

為繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，提升學(xué)校育人水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，烏蘭哈達(dá)中心小學(xué)開展落實(shí)了具有本校特色的“5+2”課后服務(wù)。

一、書包上瘦身

合理調(diào)控

推行“小書包”不回家政策，“小學(xué)一、二年級(jí)堅(jiān)決不布置家庭書面作業(yè)”;“小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘”等硬核要求落實(shí)到底,在課后服務(wù)的時(shí)間段完成作業(yè)，讓作業(yè)不出校門。

嚴(yán)格執(zhí)行“三不”“兩禁止”：不布置大量抄寫、機(jī)械重復(fù)性作業(yè);不留超出課標(biāo)要求的超綱作業(yè);不留懲罰性作業(yè)。

禁止通過手機(jī)微信或qq群等方式留作業(yè);禁止給家長(zhǎng)布置作業(yè)，要求家長(zhǎng)批改、打印作業(yè)等。量上精減，形上瘦身，讓孩子輕松無作業(yè)回家。

二、時(shí)間上減壓

健康為本

結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和課程要求，周一至周三，老師們精心安排了夯實(shí)基礎(chǔ)的知識(shí)類作業(yè)、發(fā)展興趣的游戲類作業(yè)、感知體驗(yàn)的實(shí)踐類作業(yè)。周四則是豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校共開設(shè)了少兒舞蹈、少兒合唱、少兒繪畫、心腦珠算、體育游戲等10個(gè)項(xiàng)目課程，使孩子們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂!

三、課堂上深研

提質(zhì)為核

實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂上。我們一直秉持“讓兒童站在學(xué)校正中央”的哲學(xué)理念，著力打造“四聲”課堂，在提高課堂質(zhì)量上下足功夫，保證減量不減質(zhì)。

1.調(diào)整備課時(shí)間和模式。根據(jù)課后服務(wù)時(shí)間和課程安排進(jìn)行整合，以學(xué)科組為單位集中備課，開啟“無生課堂”備課模式。

2.梯度教研傳幫帶模式。設(shè)立每周三、四教研日，安排領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師，新入職教師梯度教研，領(lǐng)導(dǎo)示范、骨干引領(lǐng)、青年練兵、師傅指導(dǎo)協(xié)同發(fā)展模式.

3.組建新教師入職團(tuán)隊(duì)，設(shè)定新教師培訓(xùn)路徑。通過“德育管理”，“教學(xué)組織和學(xué)科教學(xué)”“教師專業(yè)成長(zhǎng)”等，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)。

四、作業(yè)上革命

分層多選

遵從“頂層設(shè)計(jì)、專業(yè)引領(lǐng)、協(xié)同推進(jìn)”的工作思路對(duì)作業(yè)留法流量上進(jìn)行了深層次的重塑，進(jìn)行一場(chǎng)“悄悄地革命”。集中學(xué)校優(yōu)勢(shì)，整合學(xué)校資源，設(shè)計(jì)a、b套餐式分層選做作業(yè)，從量上、難易程度上、興趣上自選套餐，教師適時(shí)答疑解惑，個(gè)別輔導(dǎo)……讓學(xué)有余力學(xué)生感興趣吃飽，需要幫助的學(xué)生減輕壓力，輕松完成。

五、內(nèi)容上多元

課程出彩

小學(xué)課后服務(wù)，全校學(xué)生參與率達(dá)到，全校教師參與率達(dá)到100%，并聘請(qǐng)三位校外專業(yè)人員入校參與課后服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)容。

學(xué)校統(tǒng)籌配置課程“套餐”，以社團(tuán)方式推進(jìn)落實(shí)，讓孩子們自主選擇。學(xué)校設(shè)置了舞蹈、合唱、手工、珠心算、健體游戲、棋類、衍紙、足球、籃球等23個(gè)項(xiàng)目課程，學(xué)生在豐富多彩的的活動(dòng)中，真正實(shí)現(xiàn)身動(dòng)、心動(dòng)、腦動(dòng)、情動(dòng)、意動(dòng)、手動(dòng)的多元融合體驗(yàn)。

六、制度上健全

加強(qiáng)監(jiān)督

學(xué)校把提高作業(yè)質(zhì)量為一個(gè)課題加以研究，成立作業(yè)研究小組，先后出臺(tái)了《作業(yè)管理實(shí)施方案》、《作業(yè)管理制度》、《作業(yè)公示制度》、《作業(yè)布置與批改十項(xiàng)要求》、《作業(yè)設(shè)計(jì)十項(xiàng)原則》等質(zhì)量提升辦法，積極實(shí)行分層作業(yè)，每周五在公示板上公示每個(gè)年組、班級(jí)的作業(yè)，使作業(yè)從大水漫灌變?yōu)榫珳?zhǔn)澆灌，幫助學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)提升學(xué)習(xí)效率。

七、服務(wù)上調(diào)研

群眾滿意

推行“5+2”課后服務(wù)以來，小學(xué)針對(duì)學(xué)校服務(wù)及“雙減”落實(shí)情況設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查發(fā)放給家長(zhǎng)，進(jìn)行了匿名反饋調(diào)研，收回反饋記錄936份，并對(duì)結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)課后服務(wù)滿意率達(dá)到，其他選項(xiàng)滿意都在95%以上，達(dá)到了預(yù)期效果，群眾滿意一直是我們服務(wù)的宗旨，我們也會(huì)繼續(xù)調(diào)整和豐富課后服務(wù)內(nèi)容，讓孩子喜歡，讓家長(zhǎng)滿意。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十七

一、總體思路

深入貫_要講話精神和_、_及省市縣決策部署，把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、防止規(guī)模性返貧作為頭等大事，把推進(jìn)同鄉(xiāng)村振興有效街接作為最緊追的任務(wù)，把改善農(nóng)村人居環(huán)境和鄉(xiāng)村治理作為著力點(diǎn)和突破口，弘揚(yáng)偉大的脫貧攻堅(jiān)精神，持續(xù)強(qiáng)化能力建設(shè)，努力推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興開好局、起好步、見實(shí)效。

二、堅(jiān)決鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果

(一)健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制。在前期已制定出臺(tái)的防止返貧致貧動(dòng)態(tài)監(jiān)和幫扶機(jī)制的基礎(chǔ)上，對(duì)照國(guó)家和省文件要求，及時(shí)健全我縣防止返貧致貧動(dòng)態(tài)監(jiān)和幫扶機(jī)制的實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶，以及因病因?yàn)?zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難的農(nóng)村低收入群體監(jiān)測(cè)和幫扶，堅(jiān)決防止規(guī)模性返貧致貧發(fā)生。

(二)強(qiáng)化易地搬遷后續(xù)幫扶。聚焦搬遷安置區(qū)(點(diǎn))，從就業(yè)、產(chǎn)業(yè)和后續(xù)配套設(shè)施提升完善等方面加大扶持力度，不斷提升16個(gè)安置區(qū)(點(diǎn))綜合管理服務(wù)水平，持續(xù)鞏固易地搬遷脫貧成果，確保搬遷人口搬得出、穩(wěn)得住、能致富。

(三)促進(jìn)脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)。持續(xù)采取“勞務(wù)輸出、本地崗位開發(fā)、技能培訓(xùn)”等方式，規(guī)范管理好鄉(xiāng)村公益性崗位，確保脫貧勞動(dòng)力多渠道實(shí)現(xiàn)穩(wěn)崗就業(yè)，實(shí)現(xiàn)脫貧人口就業(yè)規(guī)模與上年度保持基本穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)。

(四)積極應(yīng)對(duì)后評(píng)估工作。中央已明確過渡期內(nèi)每年評(píng)估一次，重點(diǎn)抓好脫貧人口“兩不愁三保障一安全”、就業(yè)幫扶、防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶、脫貧人口和邊緣易致貧人口收入增長(zhǎng)等評(píng)估重點(diǎn)內(nèi)容抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，著重關(guān)注分散供養(yǎng)五保戶的房子和人居環(huán)境問題，居住高山人群的飲水問題，以及因病因殘收入驟減和支出驟增戶的返貧問題。

(五)加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目資產(chǎn)管理。全縣_年到村扶貧項(xiàng)目共1140個(gè)，投入資金3。1266億元。全面摸清扶貧資產(chǎn)底數(shù)、現(xiàn)狀、收益、存續(xù)、管護(hù)情況，全面完成確權(quán)登記，分類健全資產(chǎn)管理臺(tái)賬，納入“三資”管理平臺(tái)。重點(diǎn)針對(duì)檢查出來的問題項(xiàng)目，按照“一項(xiàng)目一方案”的要求逐一會(huì)診制定整改措施，指導(dǎo)責(zé)任單位限時(shí)整改到位，確保扶貧資產(chǎn)效益持續(xù)發(fā)揮到位。

(六)強(qiáng)力抓好到村項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)和到戶政策落地見效。對(duì)中央、省、市下達(dá)到縣的銜接資金，嚴(yán)格按照相應(yīng)資金管理辦法和項(xiàng)目實(shí)施程序，強(qiáng)力抓好項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)和資金撥付管理。對(duì)下達(dá)到村的銜接資金項(xiàng)目，強(qiáng)力抓好督促指導(dǎo)，從嚴(yán)抓好過程監(jiān)管，確保按時(shí)開工、按質(zhì)完工。對(duì)到戶制定的“一戶一方案，一人一措施”幫扶計(jì)劃，按照能快則快的要求，抓好調(diào)度和督促，強(qiáng)力推進(jìn)，讓脫貧人口，低收入人口早受益早見效。

三、扎實(shí)推進(jìn)銜接過渡有關(guān)工作

(一)抓好政策銜接。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，過渡期內(nèi)保持幫扶政策總體穩(wěn)定，原有政策不退出、投入力度不減少、幫扶人員不撒離，確保政策不斷檔、工作不脫節(jié)。參照國(guó)家和省市出臺(tái)的銜接政策，結(jié)合我縣實(shí)際，配套制定出臺(tái)縣級(jí)相應(yīng)的銜接政策，確保不搞急剎車。

(二)抓好工作銜接。扎實(shí)開展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論”活動(dòng)，組織開展好“十四五”鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接規(guī)劃的編制工作，深化細(xì)化具體舉措，確保能夠落地落實(shí)。聚焦鄉(xiāng)村振興“二十字”總要求、五大振興總?cè)蝿?wù)以及鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)等具體工作內(nèi)容，科學(xué)謀劃銜接資金項(xiàng)目庫(kù)，為改善群眾民生福祉，推動(dòng)農(nóng)村全面振興打?qū)嵒A(chǔ)。

(三)抓好力量銜接。參照省市要求，科學(xué)做好扶貧部門向鄉(xiāng)村振興部門的改制，明確好人員力量分工，理清工作具體內(nèi)容，理順工作推進(jìn)機(jī)制，建立起協(xié)調(diào)配合，無縫銜接，高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作運(yùn)行機(jī)制，確保思想不亂，工作不斷，隊(duì)伍不散，干勁不減。

(四)抓好機(jī)制銜接。持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)工作周調(diào)度通報(bào)和常態(tài)化暗訪督導(dǎo)機(jī)制，層層傳導(dǎo)壓力，嚴(yán)實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生，不斷推動(dòng)全縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、有序推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展。

四、有序推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)

(一)指導(dǎo)編制實(shí)用性村莊規(guī)劃。20_年基本完成縣級(jí)國(guó)土空間規(guī)劃編制。對(duì)有條件的村莊盡快編制村莊規(guī)劃，對(duì)暫時(shí)沒有編制規(guī)劃的村莊，嚴(yán)格按照縣鄉(xiāng)兩級(jí)國(guó)土空間規(guī)劃中確定的用途管制和建設(shè)管理要求進(jìn)行建設(shè)。

(二)重點(diǎn)抓好農(nóng)村廁所革命。全面開展農(nóng)村戶廁摸底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決突出問題，切實(shí)提升農(nóng)村改廁質(zhì)量。分類有序推進(jìn)農(nóng)村廁所革命，科學(xué)選用改廁技術(shù)和產(chǎn)品，20_年完成改廁1000戶以上。

(三)強(qiáng)化污水治理和垃圾處置。健全農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置體系，推動(dòng)源頭分類減量資源化利用，進(jìn)一步完善生態(tài)美超市，20_年農(nóng)村生活垃圾無害化處理率達(dá)100%。健全農(nóng)村人居環(huán)境設(shè)施管護(hù)機(jī)制。進(jìn)一步完善農(nóng)村生活垃圾治理市場(chǎng)化機(jī)制。推進(jìn)“生態(tài)美超市”提質(zhì)擴(kuò)面。深入推進(jìn)村莊清潔和綠化行動(dòng)。

(四)打造美麗宜居村莊。開展美麗宜居村莊和美麗庭院示范創(chuàng)建活動(dòng)，打造一批環(huán)境優(yōu)、生活好、鄉(xiāng)風(fēng)美的美麗宜居村莊，充分激發(fā)鄉(xiāng)村的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，2_1年新建省級(jí)美麗鄉(xiāng)村中心村18個(gè)。

五、統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村治理

(一)實(shí)出抓好重點(diǎn)區(qū)域治理。把易地搬遷安置點(diǎn)、城鄉(xiāng)接合部作為鄉(xiāng)村治理重點(diǎn)區(qū)域，著力加強(qiáng)社區(qū)治理、公共服務(wù)、基層黨建、社會(huì)融入等工作，建立健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治法治德治相結(jié)合的重點(diǎn)區(qū)域治理體系。

(二)梯次推進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)。將全縣182個(gè)行政村分為先行示范引領(lǐng)村、正常推進(jìn)提升村、持續(xù)鞏固攻堅(jiān)村，做到先行示范引領(lǐng)村盡快突破，正常推進(jìn)提升村自持續(xù)發(fā)力，持續(xù)鞏固攻堅(jiān)村奮力追趕，分類有序推進(jìn)，確保如期實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

(三)堅(jiān)持和完善駐村幫扶機(jī)制。繼續(xù)向45個(gè)出列村、2個(gè)示范村、2個(gè)后進(jìn)村選派駐村第一書記和工作隊(duì)，健全常態(tài)化駐村工作機(jī)制，對(duì)任期已滿的有序輪換，對(duì)新駐村的組織輪訓(xùn)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十八

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，以提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

二、主要任務(wù)

幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、教學(xué)目的

通過向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和-人。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。

2、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動(dòng)。

3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。

4、每季度集中授課不少于一次。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十九

為推動(dòng)實(shí)施“雙減”工作,我校深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施，切實(shí)扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。

探索“雙減”落實(shí)落細(xì)機(jī)制，分層遞進(jìn)落實(shí)，完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，深化教育教改。著力抓好配套措施落實(shí)，家庭、學(xué)校、社會(huì)必須堅(jiān)持協(xié)同、統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)形成推動(dòng)任務(wù)落實(shí)的強(qiáng)大合力。

1、作業(yè)形式多樣化：根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。

2、優(yōu)化題目結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在作業(yè)的過程中遷移舊知識(shí)，內(nèi)化新知識(shí)，鍛煉思維的靈活性作業(yè)的過程是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)新知效果的過程，更是不同階層內(nèi)化理解知識(shí)、探索新知的過程。

3、從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。每學(xué)期期中、期末共2次統(tǒng)一考試。考試內(nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求，科學(xué)把握試題的難度不出偏題、怪題。

以學(xué)科為單位開展深度教研，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)段要求，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，做到一科一案。

徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、機(jī)械重復(fù)過多是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的首要任務(wù)。

下一步，我校將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)堅(jiān)持標(biāo)本兼治，主動(dòng)作為、狠抓落實(shí)?！半p減”工作是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要久久為功。我們始終要堅(jiān)持切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，積極構(gòu)建良好教育生態(tài)，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，辦好人民滿意的教育。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十

鄉(xiāng)村振興工作計(jì)劃

鄉(xiāng)村振興工作計(jì)劃一

2020年是全面建成小康社會(huì)之年，是“xx”收官之年，xx頭鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹縣委、縣政府工作要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，聚集脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，以增進(jìn)百姓福祉為落腳點(diǎn)，不斷完善基層基礎(chǔ)工作體系，創(chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制模式，有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”“六?！钡雀黜?xiàng)工作，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得較大發(fā)展。

一、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。

(一)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，壓實(shí)黨建責(zé)任。緊扣“落實(shí)基層黨建責(zé)任”主線，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，制定落實(shí)《東寺頭鄉(xiāng)基層黨建工作責(zé)任清單》及黨建聯(lián)系點(diǎn)制度。全年召開黨建專題會(huì)議12次，開展理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)問題化解，隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，從鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)選派2名優(yōu)秀干部擔(dān)任村黨支部書記，具體指導(dǎo)基層黨建工作，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。

(二)深化理論武裝，推進(jìn)思想建黨。組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“三晉先鋒”等新媒體，深入開展理論學(xué)習(xí)，組織各類各級(jí)各類應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論學(xué)習(xí)。全年舉行主題黨日活動(dòng)和組織全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員培訓(xùn)3次，開展了重溫入黨誓詞、參觀見學(xué)、理論研討等活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容持續(xù)深化了理論學(xué)習(xí)成效。所轄32個(gè)黨支部采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)以及到黨性教育基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等靈活多樣的方式，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大和黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，增強(qiáng)了“四個(gè)自信”，切實(shí)做到了“兩個(gè)維護(hù)”。

(四)狠抓監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，淬煉優(yōu)良作風(fēng)。以對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的態(tài)度抓好巡察反饋問題整改，涉及各黨支部巡察反饋問題，按照要求全部整改到位。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，壓實(shí)管黨治黨責(zé)任，加強(qiáng)警示教育，開展廉政提醒談話，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、常態(tài)抓好疫情防控，筑牢安全防線。

新冠肺炎疫情發(fā)生以后，東寺頭黨委、政府嚴(yán)格落實(shí)省、市、縣防控工作安排部署，一是完善組織機(jī)構(gòu)。成立常態(tài)化疫情防控指揮部，召開專題工作會(huì)議，周密部署疫情防控工作;二是開展防控監(jiān)測(cè)。及時(shí)對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察，每日監(jiān)測(cè)體溫，準(zhǔn)確上報(bào)每日疫情防控?cái)?shù)據(jù)信息。三是嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。強(qiáng)化輿論宣傳，告知廣大群眾減少外出，村級(jí)設(shè)卡，杜絕與在外人員接觸，疫情防控工作取得實(shí)效。四是推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。疫情得到有效控制后，根據(jù)工作安排部署，科學(xué)有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，堅(jiān)決克服疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作帶來的影響，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、脫貧攻堅(jiān)鞏固提升，壯大脫貧成果

xx鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，因地制宜，科學(xué)決策，制定了“1234”決勝脫貧攻堅(jiān)工作思路，即：把握“一個(gè)重點(diǎn)”，以易地扶貧移民搬遷為重點(diǎn)，搶抓“兩個(gè)機(jī)遇”，歐亞神龍灣旅游景區(qū)開發(fā)和中藥材種植產(chǎn)業(yè)化兩個(gè)機(jī)遇，發(fā)展“三大產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展中藥材種植實(shí)現(xiàn)短期快速收益、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期收益，發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)分紅穩(wěn)定收益，實(shí)現(xiàn)“四項(xiàng)保障”，確保貧困群眾吃穿、住房、醫(yī)療、教育得到全面保障。

(一)深化思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)決扛起黨委政府一把手在脫貧攻堅(jiān)工作中的主體責(zé)任，做到親自研究部署，親自推動(dòng)落實(shí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)解決問題，充分發(fā)揮脫貧攻堅(jiān)指揮部作用，完善脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)脫貧攻堅(jiān)措施落實(shí)。明確目標(biāo)任務(wù)，對(duì)標(biāo)抓提升，對(duì)表抓落實(shí)，堅(jiān)決把責(zé)任抗在肩上，工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍管理，嚴(yán)格駐村幫扶。強(qiáng)化第一書記、駐村工作隊(duì)管理，嚴(yán)格落實(shí)“6+6”工作法，確保一村一隊(duì)、一隊(duì)三人、“五天四夜”駐村要求和“六個(gè)行動(dòng)”工作要求，強(qiáng)化駐村干部駐村入戶，把政策宣傳到位，政策落實(shí)到人。

(三)落實(shí)問題整改，強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。認(rèn)真組織開展“十個(gè)清零”工作，逐村進(jìn)行排查，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格進(jìn)行整改，力求標(biāo)本兼治，防止類似問題重復(fù)出現(xiàn)，堅(jiān)決做到整改到位。嚴(yán)格檢查督查，對(duì)不作為、慢作為、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的鄉(xiāng)村干部嚴(yán)肅問責(zé)，以最嚴(yán)格的督導(dǎo)問責(zé)推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十一

“雙減”工作是^v^作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是廣大群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的重大改革。7月19日，^v^中央辦公廳、^v^辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。根據(jù)意見我校制定如下方案：

一、三個(gè)全面

1、全面提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量

2、全面減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

3、全面提升課后托管服務(wù)水平

二、“四個(gè)強(qiáng)化”

①?gòu)?qiáng)化作業(yè)總量控制。學(xué)校實(shí)現(xiàn)“一校一案”管理。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，堅(jiān)決防止學(xué)生書面作業(yè)總量過多。

②強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量提升。學(xué)校從課堂實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)有梯度的作業(yè)，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。嚴(yán)禁教師布置使用手機(jī)完成的作業(yè)，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。

③強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)生在家開展“晚上9點(diǎn)后不作業(yè)”行動(dòng)。學(xué)生在家每天進(jìn)行一小時(shí)體育鍛煉，如跳繩、仰臥起坐等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動(dòng)。

④強(qiáng)化教師責(zé)任落實(shí)。教師切實(shí)履行好作業(yè)指導(dǎo)職責(zé)，實(shí)行托管以后小學(xué)生書面作業(yè)原則上在校內(nèi)基本完成，并加強(qiáng)面批講解、做好答疑輔導(dǎo)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

三、“四個(gè)規(guī)范”

①規(guī)范托管服務(wù)時(shí)間。學(xué)校實(shí)現(xiàn)課后托管服務(wù)學(xué)校全覆蓋和有需要學(xué)生全覆蓋。學(xué)校托管服務(wù)推行“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后托管服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)，常規(guī)托管結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，對(duì)有特殊需求的學(xué)生開展集中延時(shí)托管服務(wù)。暑期對(duì)部分有需求的學(xué)生開展暑期托管服務(wù)。

②規(guī)范托管課程設(shè)置。課后托管服務(wù)將學(xué)生自主課程(自主作業(yè))和學(xué)生個(gè)性課程(體育藝術(shù)等)相結(jié)合。學(xué)校做好放學(xué)后托管時(shí)間統(tǒng)籌安排。常規(guī)托管每天原則上安排1個(gè)課時(shí)為學(xué)生個(gè)性課程。嚴(yán)禁在課后托管期間集體上課、講授新課。

③規(guī)范托管師資安排。課后托管服務(wù)既可由本校教師承擔(dān)，也可聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者提供。按照規(guī)范程序遴選有資質(zhì)的非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園提供有質(zhì)量的課后托管服務(wù)。

④規(guī)范服務(wù)質(zhì)量管理。學(xué)校因校制宜制定課后托管服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后托管服務(wù)的吸引力。學(xué)校通過“金托管”課后托管服務(wù)管理信息化平臺(tái)，接受學(xué)校托管服務(wù)工作監(jiān)督管理和項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)價(jià)，不定期開展各類群體的滿意度調(diào)查。

四、注意事項(xiàng)

1、樹立正確的教育觀。要理性看待校外培訓(xùn)的作用，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。

2、謹(jǐn)慎選擇學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。選擇有證有照的合法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要在充分了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、場(chǎng)所條件、師資條件、收費(fèi)情況的基礎(chǔ)上慎重作出選擇。

3、謹(jǐn)慎付(續(xù))費(fèi)。付(續(xù))費(fèi)時(shí)不要一次性繳納超過3個(gè)月或超過60課時(shí)的培訓(xùn)費(fèi)用。

4、不在國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假報(bào)名參加學(xué)科培訓(xùn)。

5、在和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)服務(wù)合同時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)提出使用《中小學(xué)生校外服務(wù)合同》。

6、非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn)，也請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際情況，適度參加。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十二

抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)，建設(shè)一個(gè)好的黨支部。首先，利用村級(jí)換屆選舉，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把那些公道正派，想事干事，敢抓敢管，群眾信任的黨員推選為黨支部書記和黨支部成員。其次，把責(zé)任心強(qiáng)、有開拓奉獻(xiàn)精神、有知識(shí)、有能力的農(nóng)村青年團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對(duì)符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的適時(shí)吸收進(jìn)黨員隊(duì)伍。第三，堅(jiān)持黨員干部教育制度化，把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與“168”工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和構(gòu)建農(nóng)村黨建工作新格局結(jié)合起來。在工作方式上，通過宣傳、引導(dǎo)、扶持、幫助、服務(wù)等手段，激發(fā)農(nóng)民的積極性，盤活農(nóng)村社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨建與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)雙贏。

1、經(jīng)濟(jì)生態(tài)村建設(shè)。從長(zhǎng)期效益上，根據(jù)農(nóng)民意愿，鼓勵(lì)農(nóng)民套種或新種名貴苗木、中草藥材等，扶持農(nóng)戶退茶還林，建立珍稀樹苗種植示范基地；從短期效益上，繼續(xù)培育三角梅產(chǎn)業(yè)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂訂單，鼓勵(lì)發(fā)展成規(guī)模產(chǎn)業(yè)，同時(shí)，在原有經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)上，支持舊茶園改造與標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)茶園建設(shè)，提高茶葉質(zhì)量與環(huán)境保護(hù)兩不誤。做好市級(jí)生態(tài)村申報(bào)與驗(yàn)收，爭(zhēng)取通過省級(jí)生態(tài)村評(píng)選。

2、加強(qiáng)校村合作，村企合作，科技興村。組織實(shí)施以竹子種植sop為規(guī)范的科技示范基地項(xiàng)目，土壤檢測(cè)，墾覆松土、施肥，實(shí)現(xiàn)科技興業(yè)，提高產(chǎn)能；組織新一輪系統(tǒng)的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)民茶樹種植、茶葉加工與毛茶銷售技術(shù)，提高茶葉產(chǎn)量、質(zhì)量和農(nóng)民毛收入；鼓勵(lì)土地資源少的農(nóng)民自主合并或出租入股，實(shí)現(xiàn)土地資源整合，逐步退出小生產(chǎn)，并推動(dòng)相應(yīng)的企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)工轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)村集體、合作社與社會(huì)企業(yè)合作，爭(zhēng)取簽訂產(chǎn)品收購(gòu)合同。

3、制度保障。建立扶貧開發(fā)項(xiàng)目補(bǔ)償、獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)、增加新型產(chǎn)業(yè)等方面，特別是在扶貧計(jì)劃內(nèi)的項(xiàng)目予以優(yōu)先扶持。村扶貧資金將單列10萬(wàn)元，用于專項(xiàng)補(bǔ)助。

1、整合土地資源，做好荒地開發(fā)與耕地整理。連片開發(fā)長(zhǎng)坑內(nèi)的荒草地100畝地，引進(jìn)或出租種植效益高的經(jīng)濟(jì)作物；整理2片區(qū)約200多畝茶園。

2、完成村行政服務(wù)中心選址工作、框架建設(shè)，并爭(zhēng)取在20xx年年底前投入使用。

3、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。首先，完成向陽(yáng)公路公里的拓寬和東岱公路公里的硬化，實(shí)現(xiàn)與永春、南安互通，并改善900多畝茶園基礎(chǔ)生產(chǎn)環(huán)境，打通紅色旅游線路，方便與永春、南安三縣經(jīng)濟(jì)、文化交流。其次，根據(jù)高速設(shè)計(jì)，連接高速便道為出村主干道。再次，做好全村人飲工程，解決全村飲水安全隱患人口的問題。

4、做好高速公路拆遷的安置工程與特困家庭的安居工程工作，設(shè)計(jì)安置點(diǎn)。

1、興教獎(jiǎng)學(xué)，鼓勵(lì)上進(jìn)村民。對(duì)考上重點(diǎn)高中、大學(xué)的本村學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)求學(xué)，同時(shí)教師節(jié)慰問本村教師。

2、做好校校對(duì)接，利用高?，F(xiàn)有資源，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的溝通與合作，如教師培訓(xùn)、暑期學(xué)生興趣班、畢業(yè)生捐贈(zèng)（教學(xué)器材、書籍、課桌、電腦等）。

3、繼續(xù)做好家園清潔整治行動(dòng)，組織衛(wèi)生清理，保護(hù)本村公共環(huán)境。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十三

（一）切實(shí)當(dāng)好宣傳員和引導(dǎo)員。在結(jié)對(duì)農(nóng)牧民群眾中深入宣傳黨和國(guó)家法律法規(guī)及中央、省、州、縣相關(guān)重要會(huì)議精神、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，真實(shí)了解農(nóng)牧群眾思想動(dòng)態(tài)，并積極引導(dǎo)群眾崇尚健康文明新風(fēng)尚，早日脫貧致富。

（二）深入分析致貧原因，完善幫扶臺(tái)帳，理清發(fā)展思路。俄爾村土地貧瘠，主要以種植玉米、水稻為主，產(chǎn)量低，村民主要收入來源靠外出務(wù)工，相對(duì)比較貧困。要深入農(nóng)牧民群眾中，分析好致貧原因，收集好民意，摸清幫扶需求，切實(shí)解決好共性的問題。深入推進(jìn)貫徹好彝家新寨新農(nóng)村建設(shè)，有效改善農(nóng)牧群眾生產(chǎn)和生活長(zhǎng)期條件，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，不斷增加農(nóng)牧群眾收入。

（三）做好上下銜接力促幫扶項(xiàng)目落地生根。根據(jù)聯(lián)系村的實(shí)際，積極動(dòng)員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時(shí)，做好上下銜接工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)發(fā)展資金，力促幫扶項(xiàng)目落地生根，動(dòng)員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制定，努力壯大幫扶項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)實(shí)體，增加農(nóng)牧群眾收入。

（四）加強(qiáng)村民技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道。充分利用好群眾大會(huì)、一月一讀報(bào)、支部共建共創(chuàng)等活動(dòng)，大力開展送信息、送科技進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，根據(jù)農(nóng)戶需求，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等技能培訓(xùn)活動(dòng)，讓農(nóng)牧群眾掌握相關(guān)技能，拓寬致富就業(yè)渠道，發(fā)展自身自產(chǎn)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，提高經(jīng)濟(jì)收入。

(五）大力推進(jìn)支部共建共創(chuàng)活動(dòng)。結(jié)合好俄爾村實(shí)際，緊緊圍繞“集中走訪基層聽民意、化解矛盾糾紛促民和、多辦實(shí)事好事解民難、建強(qiáng)基層組織聚民心”四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，著力開展好基層問題整改、化解基層矛盾隱患、解決好群眾信訪等問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基層治理水平，努力實(shí)現(xiàn)幫扶引領(lǐng)向自我提升轉(zhuǎn)變，確保支部結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)活動(dòng)“深度推”，實(shí)現(xiàn)共同晉位升級(jí)。

（六）按照村級(jí)活動(dòng)陣地“1+6”、學(xué)員活動(dòng)室“八有”標(biāo)準(zhǔn)，幫助指導(dǎo)基層組織規(guī)范陣地建設(shè)，每季度到結(jié)對(duì)支部開展1次送黨課上門活動(dòng)、1次送法下鄉(xiāng)活動(dòng)、1次正反典型宣講活動(dòng)、1次“雙承諾”述職活動(dòng)、物色培養(yǎng)一批后備力量；繼續(xù)深化結(jié)對(duì)幫扶“1+n”、“n+1”黨員幫帶內(nèi)容，大力推行“雙報(bào)到”活動(dòng)和小分隊(duì)黨員義工日等志愿服務(wù)活動(dòng)，盡力帶動(dòng)一批貧困黨員脫貧致富。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十四

一、指導(dǎo)思想

增加農(nóng)民收入、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為核心，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建美麗幸福村，全面推進(jìn)鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

二、總體目標(biāo)

在現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和自然環(huán)境條件下，因地制宜，突出重點(diǎn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略項(xiàng)目；在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、改善人居環(huán)境、提高群眾收入上下功夫，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平穩(wěn)步提升，農(nóng)民增收渠道進(jìn)一步拓寬，基礎(chǔ)設(shè)施和人居環(huán)境明顯改善，美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)；建立筑牢防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系，堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線，切實(shí)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。

三、發(fā)展內(nèi)容和具體措施

（一）圍繞產(chǎn)業(yè)興旺，全面發(fā)展到戶產(chǎn)業(yè)，大力培育新型經(jīng)營(yíng)主體，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)。一是發(fā)展以柴胡、豬苓、天麻等中藥材為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以干雜果、食用菌、養(yǎng)殖業(yè)為骨干項(xiàng)目，因地制宜大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，著力培育長(zhǎng)中短結(jié)合、可持續(xù)增收的到戶產(chǎn)業(yè)。引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展種植柴胡1000畝，天麻60000窩，養(yǎng)殖生豬1200頭，累計(jì)發(fā)展核桃600畝、板栗320畝，豬苓18000窩，養(yǎng)殖中蜂1500箱，實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶收入穩(wěn)中有升；二是建成的新型經(jīng)營(yíng)主體徐香獼猴桃示范園300畝，今年已掛果，預(yù)計(jì)產(chǎn)量近6000斤，積極協(xié)調(diào)幫參扶單位，待獼猴桃成熟后幫助銷售，發(fā)揮幫扶干部消費(fèi)扶貧的作用，實(shí)現(xiàn)獼猴桃種植農(nóng)戶穩(wěn)步增收。三是擴(kuò)大高山坪中藥材種植項(xiàng)目規(guī)模，穩(wěn)步推進(jìn)，壯大村集體經(jīng)濟(jì)。四是發(fā)揮支部書記帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)的模范作用，落實(shí)支部書記種植柴胡10畝。

（二）全力開展人居環(huán)境整治，建設(shè)美麗宜居宜業(yè)鄉(xiāng)村。以農(nóng)村生活垃圾、生活污水、村容村貌、農(nóng)戶廁所改造提升為整治內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)“八清一改”，廣泛動(dòng)員群眾清理“三堆”、治理“三亂”、實(shí)施“三改”和美化“三口”。全力實(shí)施建設(shè)人居環(huán)境整治黑山溝示范點(diǎn)，并有效帶動(dòng)周圍村莊提升干凈整潔度；加快安置點(diǎn)污水處理站施工進(jìn)度，使生活污水得到有效治理和控制；常態(tài)化開展垃圾治理和清潔行動(dòng)，完善垃圾處理設(shè)施，制定《村規(guī)民約》和村莊公共環(huán)境保潔制度，不斷強(qiáng)化村民環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)良好生活習(xí)慣，從源頭上控制垃圾產(chǎn)生量。持續(xù)開展各項(xiàng)環(huán)境整治工作，確保村莊和庭院常年保持干凈、整潔、有序，激勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民群眾主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好衛(wèi)生意識(shí)和文明生活習(xí)慣。全面推進(jìn)“廁所革命”，加大宣傳力度，全面提高我村無害化廁所改造。

（三）改善和提升村域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，統(tǒng)籌推進(jìn)村域內(nèi)道路項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)本年度實(shí)施大路口至大塊地7公里通組水泥路建設(shè)。二是加強(qiáng)村域內(nèi)設(shè)施管護(hù)，落實(shí)公益崗位、村民小組長(zhǎng)管護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)村域內(nèi)砂石道路、水泥路、路燈、水利設(shè)施、村衛(wèi)生室、文化活動(dòng)場(chǎng)所，公廁、垃圾處理設(shè)施等公共基礎(chǔ)設(shè)施的管護(hù)，建立、完善各種行之有效的基礎(chǔ)設(shè)施管護(hù)機(jī)制。

（五）持續(xù)推進(jìn)“兩業(yè)”增收項(xiàng)目，落實(shí)后續(xù)保障政策。實(shí)行“農(nóng)村基層組織+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，不斷提升骨干項(xiàng)目和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模；同步推進(jìn)貧困人口勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，確保貧困戶家庭勞動(dòng)力至少1人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)；在引導(dǎo)群眾做大做強(qiáng)柴胡、天麻、豬苓等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，廣泛開展就業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以中蜂、獼猴桃、嫁接板栗為重點(diǎn)，大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，積極引導(dǎo)剩余勞動(dòng)力就業(yè)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)500人以上，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增收。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，從組織上保障各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，成立了鎮(zhèn)村鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織實(shí)施鞏固銜接期內(nèi)工作。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十五

錦屏縣位于貴州省東南部，全縣總面積平方公里，轄7鎮(zhèn)8鄉(xiāng)，總?cè)丝谌f(wàn)人，苗、侗等少數(shù)民族占總?cè)丝诘?8%?，F(xiàn)有基層黨(工)委19個(gè)，黨總支5個(gè)，黨支部412個(gè)，黨員7906名。錦屏具有森林、水能、礦產(chǎn)和旅游四大資源優(yōu)勢(shì)。是貴州重點(diǎn)林業(yè)縣，森林覆蓋率;水電業(yè)是該縣工業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè);該縣青石質(zhì)地優(yōu)良獨(dú)特、聲名遠(yuǎn)播，蘊(yùn)藏量5000多萬(wàn)立方米;該縣是發(fā)展民族原生態(tài)旅游的理想家園，有中國(guó)歷史文化名村隆里古城和貴州省唯一榮獲全國(guó)景觀村的文斗苗寨，有風(fēng)光奇美的天然氧吧“三板溪湖”和秀麗怡人的省級(jí)森林公園春蕾林場(chǎng)，有響譽(yù)全國(guó)的“錦屏文書”，有九寨北侗風(fēng)情等原生態(tài)民族文化。

錦屏縣是新階段國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣和滇黔桂石漠化片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)縣。10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為新階段扶貧開發(fā)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、122個(gè)村為扶貧開發(fā)重點(diǎn)村，其中，一類貧困鄉(xiāng)1個(gè)，二類貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè)，三類貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè);一類貧困村46個(gè)，二類貧困村68個(gè)，三類貧困村8個(gè)。

開展同步小康駐村，是省委著眼全省發(fā)展大局，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段貴州“中國(guó)夢(mèng)”作出的戰(zhàn)略決策，是深入推進(jìn)我省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧工作的有力抓手，是踐行黨的群眾路線，做好群眾工作，密切聯(lián)系群眾的重要載體。錦屏縣的同步小康駐村工作要在縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)做好幫扶工作調(diào)查研究，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)駐村工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

駐村隊(duì)員要抓好黨的方針政策的宣傳貫徹工作，積聚加速發(fā)展的正能量，激勵(lì)基層干部群眾為推動(dòng)改革、與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)共同努力奮斗。重點(diǎn)做好推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧和“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，扎實(shí)抓好黨和政府各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策的落實(shí)，幫助貧困村、貧困戶脫貧致富;配合縣委、縣政府的中心工作安排，認(rèn)真做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作，為“四在農(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮同步小康駐村工作組及駐村干部作用。

根據(jù)省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神組建同步小康駐村工作組深化“幫縣、聯(lián)鄉(xiāng)、駐村”工作實(shí)施方案》的要求，錦屏縣同步小康駐村具體要抓好以下六個(gè)方面的工作：

(一)做好“一宣四幫”工作。駐村工作隊(duì)要緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，緊密結(jié)合同步小康創(chuàng)建活動(dòng)，大力宣傳黨的十八屆四中全會(huì)和省委十一屆五次全會(huì)精神，進(jìn)一步深化拓展“一宣四幫”工作內(nèi)容，真蹲實(shí)駐、真幫實(shí)促、真抓實(shí)干、扎實(shí)推進(jìn)駐村幫扶工作。

(二)深入基層，了解民情，察民意，為民辦事。

駐村隊(duì)員要對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況、歷年的扶貧工作產(chǎn)生的效果、以及當(dāng)?shù)鼐用駷楦纳曝毨顩r的需求進(jìn)行調(diào)查了解。通過走訪，獲知老百姓貧困存在的原因。并詳細(xì)了解入戶家庭的生產(chǎn)生活、收入來源等情況。增進(jìn)駐村隊(duì)員服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的感情和本領(lǐng)。幫助當(dāng)?shù)卣_展相關(guān)政策法規(guī)的宣傳工作，積極配合有關(guān)部門對(duì)每個(gè)貧困村、貧困戶建檔立卡，確保每個(gè)貧困戶都有幫扶責(zé)任人。駐村干部大力協(xié)調(diào)解決一些民生實(shí)事，幫助當(dāng)?shù)卣?。做好農(nóng)村民生保障和改善的服務(wù)工作。

(三)積極參與“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。駐村工作隊(duì)和駐村工作隊(duì)員要認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于在“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮同步小康駐村工作組及駐村干部作用的通知》的要求，幫助重點(diǎn)幫促村打造示范點(diǎn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、倡導(dǎo)新風(fēng)尚、建設(shè)新環(huán)境、發(fā)展新文化、示范推動(dòng)全省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

(四)推動(dòng)項(xiàng)目任務(wù)落實(shí)。駐村工作隊(duì)和駐村工作隊(duì)員，要秉承我廳歷屆扶貧工作隊(duì)的良好傳統(tǒng)，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真抓好項(xiàng)目資金的使用和建設(shè)，促進(jìn)盤活用好存量資金，使有關(guān)項(xiàng)目盡快建成，充分發(fā)揮項(xiàng)目和資金的幫扶作用。

(五)做好項(xiàng)目資金的爭(zhēng)取和立項(xiàng)工作。駐村工作隊(duì)和駐村工作隊(duì)員要緊緊結(jié)合縣、鄉(xiāng)黨委政府關(guān)于同步小康工作的部署，緊緊圍繞錦屏縣森林、水能、礦產(chǎn)和旅游四大資源優(yōu)勢(shì)，為全縣、所駐鄉(xiāng)、所駐村爭(zhēng)取上級(jí)和省直部門項(xiàng)目資金支持做好有關(guān)服務(wù)協(xié)調(diào)工作。積極與錦屏縣委、縣政府緊密協(xié)作，向省扶貧辦落實(shí)錦屏縣8000萬(wàn)元的扶貧資金到位以及項(xiàng)目實(shí)施工作。并協(xié)助錦屏縣解決擬實(shí)施的項(xiàng)目的立項(xiàng)名稱、資金規(guī)模及需要協(xié)調(diào)的省直部門等工作。

一是駐村工作隊(duì)和駐村隊(duì)員要嚴(yán)格按照省、州、縣、鄉(xiāng)關(guān)于駐村工作紀(jì)律要求，按時(shí)上報(bào)考勤、工作進(jìn)展情況、個(gè)人紀(jì)實(shí)表、有關(guān)統(tǒng)計(jì)表等材料。

二是駐村工作隊(duì)員在駐村期間嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律要求，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁增加基層和群眾負(fù)擔(dān)。要和老百姓打成一片，嚴(yán)格執(zhí)行黨和政府的各項(xiàng)群眾紀(jì)律。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十六

為貫徹落實(shí)^v^中央辦公廳、^v^辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神和市委市政府有關(guān)雙減工作的決策部署，現(xiàn)將我縣雙減工作匯報(bào)如下：

我縣成立了《xx瑤族自治縣雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《xx瑤族自治縣雙減工作專班》，出臺(tái)了《xx瑤族自治縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》。成立了xx瑤族自治縣雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了xx瑤族自治縣雙減工作推進(jìn)會(huì)。完成了全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管）摸底排查工作。對(duì)全縣雙減工作進(jìn)行了一次全面的督導(dǎo)檢查。

全縣應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)校3所，已開展課后服務(wù)學(xué)校4所，占全縣義務(wù)教育階段學(xué)校的9%，占應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)校數(shù)的133%，參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師306人，學(xué)生5169人，收費(fèi)62萬(wàn)元。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校53所，都建立了作業(yè)校內(nèi)公示制度，作業(yè)時(shí)間控制都已達(dá)標(biāo)，都不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或不要家長(zhǎng)批改作業(yè)。

為大力規(guī)范整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切實(shí)解決群眾反映的突出問題，我局于11月聯(lián)合縣市場(chǎng)^v^、縣公安局、縣住建局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣消防大隊(duì)以及縣城管局開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）治理工作。截止11月20日查處全縣學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5家，1家完成了統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，4家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放停辦通知書；查處托管機(jī)構(gòu)50家，有學(xué)科類培訓(xùn)的10家已發(fā)放整改通知，無學(xué)科類培訓(xùn)但存在其他問題的34家也已發(fā)放整改通知。黑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6家已發(fā)停辦通知書。

為了讓廣大群眾和全縣師生深入了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作，起到宣傳引導(dǎo)作用，我縣印發(fā)了《xx瑤族自治縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）專項(xiàng)治理告示》，全縣25所學(xué)校共領(lǐng)取告示55份，并均張貼在學(xué)校醒目位置。除此之外，還利用xx融媒體進(jìn)行了雙減工作政策宣傳、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）專項(xiàng)治理公告、公示群眾舉報(bào)電話，達(dá)到了較好的宣傳效果。

1、我縣課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專戶尚未開通。

2、文化藝術(shù)、體育、科技等非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管部門職責(zé)尚未落實(shí)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十七

一、總體要求

以新時(shí)代思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神，牢固樹立新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，立足我辦實(shí)際，結(jié)合區(qū)域特色，以五大發(fā)展理念為基礎(chǔ)，以鄉(xiāng)村全面振興為目標(biāo)，以生態(tài)振興、文化振興為重點(diǎn)，堅(jiān)持政策引領(lǐng)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，突出街道文化特色，全力推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民共同進(jìn)步、生產(chǎn)生活生態(tài)和諧共融、田園家園樂園全民共享，打造鄉(xiāng)村振興新局面。

二、發(fā)展目標(biāo)

20__年，農(nóng)業(yè)供給體系質(zhì)量明顯提高，農(nóng)民增收渠道進(jìn)一步擴(kuò)寬，美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，基層組織建設(shè)顯著增強(qiáng)，鄉(xiāng)村治理體系更加完善，鄉(xiāng)風(fēng)文明達(dá)到新高度，群眾獲得感、幸福感、安全感顯著增強(qiáng)。生活環(huán)境優(yōu)美宜居、鄉(xiāng)風(fēng)民俗文明淳樸、鄉(xiāng)村治理民主、農(nóng)民生活富裕幸福的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

三、重點(diǎn)任務(wù)

(一)加快推進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)振興，打造農(nóng)村宜居環(huán)境

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

圍繞加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，以切實(shí)增強(qiáng)承載力、吸引力為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、逐步開發(fā)原則。

二是推動(dòng)環(huán)境綜合治理。

堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念。持續(xù)推進(jìn)河道綜合整治提升工程，建立健全基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、河道管護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)等長(zhǎng)效管理機(jī)制。

三是提升民生保障水平。

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育場(chǎng)所，

持續(xù)推進(jìn)幼兒園改擴(kuò)建工程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋。

(二)全面深化鄉(xiāng)村文化振興，提升鄉(xiāng)村文化軟實(shí)力

一是挖掘傳承發(fā)展農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

立足街道深厚文化底蘊(yùn)，提高公共文化服務(wù)供給質(zhì)量。

二是提升鄉(xiāng)村文明水平。

以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，緊扣鄉(xiāng)風(fēng)文明和文化建設(shè)兩個(gè)抓手，深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，著力建設(shè)平安鄉(xiāng)村。

四、保障措施

(一)創(chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制。

落實(shí)鄉(xiāng)村振興的部署要求，健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、辦事處統(tǒng)籌負(fù)責(zé)、各部門單位全面參與的鄉(xiāng)村振興工作機(jī)制。

(二)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

扎實(shí)推進(jìn)抓促振興，突出功能，提升組織力，把各級(jí)組織建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

(三)壯大鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍。

建立農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地，圍繞電子商務(wù)、物流服務(wù)等，培育一批愛崗位、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的本土新型職業(yè)農(nóng)民。

(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)力度，充分發(fā)揮主流媒體的作用，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，激發(fā)人民群眾主體作用，營(yíng)造全辦上下全面支持，積極投身建設(shè)生態(tài)宜居美麗幸福的良好氛圍。

(五)加強(qiáng)檢查督辦。

加強(qiáng)綜合考評(píng)，將鄉(xiāng)村振興工作納入各村、涉農(nóng)社區(qū)目標(biāo)責(zé)任制考核體系。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十八

牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)、以智慧教育為主攻方向、以深化改革為根本動(dòng)力、以依法治校為可靠保障、以加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，努力創(chuàng)建“書香校園、智慧校園、法治校園、活力校園、文明校園”。

一、德育工作

1工作重點(diǎn)

德育課程;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;法治教育;研學(xué)旅行;環(huán)境教育;班級(jí)建設(shè);團(tuán)隊(duì)活動(dòng);習(xí)慣養(yǎng)成教育;輔導(dǎo)員工作。

2目標(biāo)要求

把團(tuán)隊(duì)課、主題班會(huì)課、安全教育課、思品課、法治教育課、心理健康課從時(shí)間安排、人員安排進(jìn)行整合，所有課程都要有規(guī)范的電子稿教學(xué)設(shè)計(jì)。

分學(xué)段有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;

開展好模擬法庭辯論活動(dòng)，大面積高質(zhì)量培養(yǎng)紅領(lǐng)巾講解員;

確定主題，制定方案，開展以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、縣情市情為主的研學(xué)活動(dòng);

環(huán)境教育做到有計(jì)劃、有載體、有成果，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校;

出臺(tái)《班級(jí)工作手冊(cè)》，作為班級(jí)建設(shè)的行動(dòng)指南和考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù);

規(guī)范團(tuán)隊(duì)建制，豐富社團(tuán)活動(dòng);

繼續(xù)圍繞五個(gè)重點(diǎn)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)立在前，強(qiáng)化督導(dǎo)和考核;

規(guī)范輔導(dǎo)員工作內(nèi)容、考核方法。

二、教學(xué)工作

1工作重點(diǎn)

《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)測(cè)試;教學(xué)資源;智慧課堂;優(yōu)秀課例;教研組建設(shè);校本課程;師生閱讀;課題研究;語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;考試成績(jī)。

2目標(biāo)要求

每學(xué)期組織一次《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)測(cè)試;

形成一整套所有學(xué)科教學(xué)資源(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、作業(yè)、試卷、微課等);

形成各學(xué)科新授課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)模型，推薦評(píng)選表彰優(yōu)秀小組;

每位教師每學(xué)期至少推薦一節(jié)優(yōu)秀課例，學(xué)校組織評(píng)優(yōu);

每學(xué)期建立各教研組的檔案資料，整理成冊(cè)，藉此評(píng)選優(yōu)秀教研組;

每位教師或個(gè)人或組團(tuán)開發(fā)實(shí)施校本課程，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀校本課程，編印出版校本教材;

開辟閱讀場(chǎng)所，添置閱讀刊物，編制閱讀計(jì)劃，開展閱讀活動(dòng);

每位教師或個(gè)人或組團(tuán)申報(bào)參與課題研究，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀校本課題;

以《語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，做好學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣應(yīng)用工作，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范校。

201x年中考目標(biāo)：7a人數(shù)至少6人，全縣前50名3人，低分人數(shù)為0，總均分全縣前5名;

201x年六年級(jí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)評(píng)估目標(biāo)：總評(píng)進(jìn)入全縣中游，平均分進(jìn)入全縣前十名，及格率不低于63%，優(yōu)秀率不低于9%。

三、體美勞工作

1工作重點(diǎn)

陽(yáng)光鍛煉一小時(shí);校園足球;體育節(jié)、藝術(shù)節(jié);體藝特色課程;綜合實(shí)踐活動(dòng)課;志愿者活動(dòng)。

2目標(biāo)要求

豐富陽(yáng)光鍛煉內(nèi)容，提高陽(yáng)光鍛煉質(zhì)量;

每學(xué)期開展一次校園足球聯(lián)賽活動(dòng)，三支學(xué)生足球隊(duì)水平確保領(lǐng)先全縣，爭(zhēng)取走出九江;

要求體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)參與面廣，內(nèi)容豐富，形式多樣，有創(chuàng)意，質(zhì)量高，讓兩節(jié)真正成為師生喜愛的文化盛宴;

把足球、書法精心打造成體藝特色課程;

規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容、管理和考核;

充分調(diào)動(dòng)師生的自覺性和積極性，有計(jì)劃地開展志愿者活動(dòng)。

四、信息化應(yīng)用

1工作重點(diǎn)

教師空間;深化應(yīng)用;創(chuàng)客教育。

2目標(biāo)要求

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二十九

內(nèi)容摘要：

根據(jù)教育部門扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效的工作精神，為進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，數(shù)學(xué)教師要緊緊圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)要求，整體設(shè)計(jì)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)；要把課外作業(yè)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的大量作業(yè)，達(dá)到“減負(fù)增效”目的；要使作業(yè)真正為教學(xué)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，使之有利于學(xué)生知識(shí)、能力、綜合素質(zhì)的發(fā)展。

教學(xué)過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一是作業(yè)。作業(yè)是反饋教學(xué)效果的重要手段之一，它既能使學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)，又能發(fā)展學(xué)生能力，還是教師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種依據(jù)。周而復(fù)始、形式單一的作業(yè)已變?yōu)閷W(xué)生一個(gè)包袱，成了一個(gè)枯燥而又不得不投入的一種負(fù)擔(dān)，使學(xué)生的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性受到壓抑。作為一名數(shù)學(xué)教師，我該如何看待作業(yè)，如何讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、游戲的樂園，使作業(yè)真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展呢？現(xiàn)結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)新課改下的教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)談一談自己的見解。

作業(yè)內(nèi)容童趣性,激活學(xué)生創(chuàng)新的火花。教師設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要擺脫單調(diào)乏味的重復(fù)、機(jī)械的練習(xí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，將數(shù)學(xué)知識(shí)融入生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，與畫畫、游戲、制作、參觀、訪問等學(xué)生喜聞樂見形式巧妙結(jié)合，把知識(shí)、技能的訓(xùn)練與非智力因素和智力因素的開發(fā)及活動(dòng)巧妙聯(lián)系，設(shè)計(jì)出趣味性強(qiáng)的數(shù)學(xué)作業(yè)。趣味濃厚的作業(yè)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種內(nèi)部需求，會(huì)讓學(xué)生躍躍欲試，內(nèi)在的需求，活躍的思維，常常會(huì)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的靈感，進(jìn)而迸發(fā)出創(chuàng)新思維的火花。

游戲是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)之一。學(xué)生在游戲中邊學(xué)邊玩，學(xué)中有玩，玩中有學(xué)。游戲活動(dòng)型作業(yè)將所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)蘊(yùn)涵于游戲之中，讓學(xué)生在愉快而歡樂的氣氛中完成作業(yè)，是學(xué)生最喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)。例如教學(xué)完“乘法口訣”后，我設(shè)計(jì)了“對(duì)口令”的游戲，讓學(xué)生與老師玩，學(xué)生與學(xué)生玩，學(xué)生與家長(zhǎng)玩。再如教學(xué)《統(tǒng)計(jì)》這一課后，我讓學(xué)生玩“剪刀、石頭、布”游戲，并統(tǒng)計(jì)出每人贏的次數(shù)；還讓學(xué)生在“拋硬幣”活動(dòng)中統(tǒng)計(jì)出硬幣正面朝上和反面朝上的次數(shù)，并讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)拋的次數(shù)越多，正反面朝上的次數(shù)越接近，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。游戲讓學(xué)生身臨其境，在他們熟悉的，感興趣的情境中理解體驗(yàn)了統(tǒng)計(jì)的作用，而且學(xué)生在游戲中輕松作業(yè)，增強(qiáng)了合作意識(shí)，體驗(yàn)到感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

小學(xué)生一般具有好奇、好問的探究心理。生動(dòng)的情境型作業(yè)，往往能使學(xué)生的精神狀態(tài)迅速由抑制達(dá)到興奮，而且還能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)知識(shí)的自我需要，引起學(xué)生內(nèi)部認(rèn)識(shí)矛盾的沖突。讓學(xué)生在趣中生疑、疑中生奇、奇中生妙，不斷激起學(xué)習(xí)的欲望。例如學(xué)習(xí)完《10的認(rèn)識(shí)》后，我設(shè)計(jì)一道“10的一半是什么?”的題目，讓學(xué)生通過想象觀察、思考，反饋結(jié)果：（1）從數(shù)的知識(shí)認(rèn)識(shí)10的一半是5。(2)從字形結(jié)構(gòu)認(rèn)為10的一半是1、0、或拼音shi。學(xué)生在數(shù)學(xué)與生活結(jié)合的情境中，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，激活了想象力，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。又如在學(xué)習(xí)了“乘數(shù)是一位數(shù)的乘法”后，我設(shè)計(jì)了幫小兔找門牌號(hào)的情境作業(yè)，類似的作業(yè)還有“小猴闖關(guān)”、“小壁虎找尾巴”等。這些帶有童趣的作業(yè)，把計(jì)算融入故事情境中，學(xué)生快樂的進(jìn)行作業(yè)，掌握了運(yùn)算方法和技能，提高了計(jì)算能力，同時(shí)學(xué)生體會(huì)到計(jì)算課不再是枯燥無味的，而是快樂的，充滿樂趣的。

“兒童是用形象、色彩、聲音來思維的”針對(duì)這一特點(diǎn)，我結(jié)合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些繪畫的方式鞏固、應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。例如學(xué)習(xí)了時(shí)間，畫一畫一天的安排；學(xué)習(xí)完《軸對(duì)稱圖形》后，讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)繪制一些相關(guān)的美麗圖案，或用學(xué)過的圖形來設(shè)計(jì)一下他們喜歡的家，并涂上顏色；認(rèn)識(shí)方向后，畫一畫旅游分布圖。這樣就讓他們感到新鮮有趣，不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)，而且能激活學(xué)生的思維，使他們迸發(fā)出創(chuàng)新的火花，把一次次作業(yè)變成藝術(shù)品。然后在班級(jí)展示臺(tái)中展覽。這樣的作業(yè)，不僅能鞏固知識(shí)，而且有激活學(xué)生原思維，使他們迸發(fā)創(chuàng)新的火花，將枯燥原作業(yè)變成了件件藝術(shù)品。

設(shè)計(jì)作業(yè)不能“一刀切”而應(yīng)該實(shí)際出發(fā)，因材施教，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，讓全體學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，都能得到提高。我將作業(yè)難易程度分為三個(gè)層次。例如，在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)完《解決問題》后，便設(shè)計(jì)了如下的作業(yè)：（一）、小華今年10歲，比爸爸小27歲，爸爸今年幾歲？（二）、小華今年10歲，比爸爸小27歲，今年爸爸和小華共幾歲？（三）、小華今年10歲，爸爸38歲。當(dāng)小華33時(shí)，爸爸幾歲？此種作業(yè)設(shè)計(jì)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生作業(yè)的積極性，避免作業(yè)的單調(diào)、枯燥，同時(shí)也讓學(xué)生在解題的過程中掌握知識(shí)的要點(diǎn)、積極思考，提高了靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

“讓學(xué)生從做中學(xué)”。開放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生動(dòng)手操作的過程，使學(xué)生手、眼、腦等多種感官協(xié)同活動(dòng)，把他們帶入一個(gè)全新的“情境”，使之在求知欲的驅(qū)使下饒有興趣的學(xué)習(xí)，促使思維活動(dòng)的開展，有利于發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)源于生活。例如：在教學(xué)“圓柱與圓錐”這一章節(jié)時(shí)，布置了這樣一道作業(yè)題：將一張長(zhǎng)分米、寬分米的長(zhǎng)方形紙卷成一圓筒，再配上一個(gè)底做成一個(gè)圓柱形的容器，哪種卷法所容納的物體比較多？再去超市看一些圓柱形容器，你能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生通過計(jì)算比較、爭(zhēng)論，讓學(xué)生用具體的數(shù)學(xué)知識(shí)去研究生活，服務(wù)生活，體現(xiàn)其生活化的一面，讓數(shù)學(xué)與生活更加緊密。

如果能善于挖掘知識(shí)中的潛在因素，合理、恰當(dāng)、巧妙、靈活地設(shè)計(jì)一些開放性的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行求“新”、求“全”、求“活”的調(diào)控。那么，將有利于發(fā)散學(xué)生的思維，使學(xué)生敢于標(biāo)新立異，提出各種問題，進(jìn)行大膽創(chuàng)新。開放化的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓學(xué)生對(duì)所獲信息采取不同的處理方法，得到不同的解決結(jié)果，并且從中發(fā)現(xiàn)最為有效的解決問題的方法，閃爍著學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)新精神，也讓學(xué)生從中體驗(yàn)到思考的快樂感和創(chuàng)新的成就感。

我在平時(shí)設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)避免“題海戰(zhàn)術(shù)”，防止“熟而生厭”；為學(xué)生著想，從學(xué)生需要出發(fā)，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的靈活性、趣味性及實(shí)踐性，提倡探索創(chuàng)新、自主選擇，使學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)得到充分發(fā)展，創(chuàng)造意識(shí)和能力得到較好培養(yǎng)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇三十

以十x大精神為指導(dǎo)，以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學(xué)校。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍;不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的 “學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭(zhēng)創(chuàng)黃岡市文明單位為目標(biāo)，實(shí)施封閉式管理，強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使我們的學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量較好。爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。狠抓初三教育教學(xué)。4、注重德育實(shí)效。認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^中央^v^《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，開展行之有效的德育活動(dòng)，關(guān)注留守學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識(shí)的一代新人。5、開展好課余興趣活動(dòng)。充分利用學(xué)校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，努力挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在相關(guān)活動(dòng)比賽中力爭(zhēng)較好的成績(jī)。6、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。7、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，完善各項(xiàng)管理制度，逐步構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制與體系。8、積極主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。以教育局2019年工作思路為指導(dǎo),積極配合上級(jí)完成任務(wù).不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.

2、抓實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革，強(qiáng)烈要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)工作，要做到這一點(diǎn)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時(shí)，寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此，教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對(duì)斤斤計(jì)較，反對(duì)以小我為中心。在社會(huì)上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺宣傳黨和國(guó)家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會(huì)，樹好十力教師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。

1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。

2、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長(zhǎng)。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節(jié))的聽課任務(wù)，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的

。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計(jì)劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，并力爭(zhēng)優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)” 要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。

6、通過積極的努力，使學(xué)校專任教師的優(yōu)課率達(dá)到60%以上，教學(xué)質(zhì)量(抽測(cè)、調(diào)研)達(dá)同類學(xué)校中上水平。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點(diǎn)：

1.定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2.宣傳^v^中央、^v^《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

4.傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

5.幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

6.聘請(qǐng)專家講課。

7.形式多樣性、開放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法。

9.建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

三、工作措施

1.家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好^v^家長(zhǎng)學(xué)校^v^的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.落實(shí)^v^家長(zhǎng)學(xué)校^v^的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3.精心挑選^v^家長(zhǎng)學(xué)校^v^的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

4.保證^v^家長(zhǎng)學(xué)校^v^的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

5.采用多種形式，豐富^v^家長(zhǎng)學(xué)校^v^的活動(dòng)。

①.本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②.按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③.開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

6.抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

①.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

②.本學(xué)年，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7.抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①.繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

②.豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)年，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程：

只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)年我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：

安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

③.加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

8.抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

進(jìn)一步繼續(xù)深入、規(guī)范地做好的課題研究工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，開發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

上個(gè)學(xué)期已經(jīng)成為歷史，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深化課堂改革，加強(qiáng)完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。

一、教學(xué)工作：落實(shí)管理 提升質(zhì)量

繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

(1)備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。

(2)上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。

(3)作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設(shè)計(jì)，分層布置，要有針對(duì)性，有代表性，有目的性。

(4)教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。

(5)手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。

(6)批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改，有批改必矯正”，重點(diǎn)錯(cuò)誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。

為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化，為達(dá)此目的。

(一)抓備課 深化集體備課和個(gè)人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。

(二)抓主題教研活動(dòng) 增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動(dòng)(一學(xué)期不少于三次)，每次活動(dòng)研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評(píng)課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動(dòng)和教研組的課題開發(fā)與研究。

(三)積極開展課改研究 帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實(shí)驗(yàn)，并不斷總結(jié)與改進(jìn)。

(四)落實(shí)某某工程 深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的某某工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對(duì)學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。

(五)認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng) 新教師(教齡在3年內(nèi))每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個(gè)人展示課，匯報(bào)課等活動(dòng)，本學(xué)期還將舉行校級(jí)青年教師賽課活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動(dòng)，還是教研組組織的聽課活動(dòng)一定做到聽后必評(píng)，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進(jìn)效果如何。

(六)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度 教務(wù)處將對(duì)每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做到按時(shí)檢查，及時(shí)反饋與公布，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

二、常規(guī)工作：認(rèn)真細(xì)致 規(guī)范有效

1、課程管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和校本課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。年級(jí)組將每月統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報(bào)。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

(3)落實(shí)減負(fù)專項(xiàng)工作，強(qiáng)化一書一輔。訂購(gòu)資料必須先通報(bào)教務(wù)處，由備課組提出訂購(gòu)意見，教研組長(zhǎng)審核把關(guān)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購(gòu)。

2、學(xué)籍管理

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國(guó)防教育。

三、初三工作：切實(shí)有效 勇創(chuàng)新高

1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。

2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)20__屆中考超市均45分，進(jìn)入南京市前20名。

3、制定好初三專項(xiàng)工作計(jì)劃。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評(píng)價(jià)方式的變化，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我校20某某年中考成績(jī)有新的突破。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

年以深化基層民主管理為主線，以健全基層民主制度、完善基層民主自治組織為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)基層_建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施奠定了制度和組織基礎(chǔ)，民政局聯(lián)系民生最緊密、服務(wù)群眾最直接，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的重要橋梁紐帶，肩負(fù)著鞏固農(nóng)村基層_、發(fā)展農(nóng)村基層民主、落實(shí)基本民生保障等重要職能任務(wù)，必須在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中奮勇當(dāng)先、積極作為，切實(shí)履行好職責(zé)與使命，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)廣大農(nóng)民群眾對(duì)美好生活的新期待貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)就我局鄉(xiāng)村振興工作開展情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。

一、積極推動(dòng)鄉(xiāng)村治理體制機(jī)制創(chuàng)新。

鄉(xiāng)村振興，治理有效是基礎(chǔ)。我局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。積極推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉(zhuǎn)變等各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力提升;建立和完善以黨的基層組織為核心，村民自治和村務(wù)監(jiān)督組織為基礎(chǔ)，集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民合作組織為紐帶，各種社會(huì)服務(wù)組織為補(bǔ)充的農(nóng)村組織體系，突出把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為落實(shí)黨的政策、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

二、著力提高農(nóng)村基本民生保障水平。

三、切實(shí)完善農(nóng)村公共服務(wù)體系。

推進(jìn)公共服務(wù)均等化是加快城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重要途徑。要加快健全農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系，加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村社會(huì)福利服務(wù)中心布局，推進(jìn)日間照料中心、養(yǎng)老服務(wù)示范點(diǎn)建設(shè);提高農(nóng)村殘疾人社會(huì)福利保障水平，進(jìn)一步完善殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼政策，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整和可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)、支持農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)入農(nóng)村社區(qū)，開展殘疾人醫(yī)療康復(fù)活動(dòng);鼓勵(lì)和引導(dǎo)專業(yè)社會(huì)組織進(jìn)入農(nóng)村社區(qū)開展精神障礙康復(fù)工作;推進(jìn)農(nóng)村未成年人關(guān)愛保護(hù)工作，持續(xù)開展農(nóng)村留守兒童精準(zhǔn)關(guān)愛行動(dòng)，健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老年人以及困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系;推進(jìn)殯葬管理和服務(wù)工作，推動(dòng)鄉(xiāng)村文明、移風(fēng)易俗，促進(jìn)鄉(xiāng)村綠色發(fā)展。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

xxxx年，xx鄉(xiāng)按照鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求，根據(jù)xx生態(tài)、綠色、旅游、文化等優(yōu)勢(shì)，圍繞打造“宜居宜游、山水相依精致小鎮(zhèn)”這一中心，緊緊抓住劃入“一區(qū)兩河三帶六平臺(tái)”的大好契機(jī)，以“十大”專項(xiàng)行動(dòng)為主抓手，以“多規(guī)合一”建設(shè)為牽引，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

（一）工作開展情況

一是產(chǎn)業(yè)振興上，深化改革，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，全鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)率達(dá)到xx%以上，堅(jiān)持以農(nóng)業(yè)“新六產(chǎn)”為方向，積極培育農(nóng)業(yè)新模式新業(yè)態(tài)，豐澤農(nóng)業(yè)科技示范園產(chǎn)業(yè)融合綜合體項(xiàng)目基本完工，全鄉(xiāng)xx畝以上種糧大戶達(dá)到xx家，家庭農(nóng)場(chǎng)xx個(gè)，農(nóng)民專業(yè)合作xx家。蔬菜種植面積xxxx余畝，經(jīng)濟(jì)作物種植面積xxxxx余畝。建設(shè)防護(hù)林xxxx畝，新發(fā)展用材林xxxx畝。做實(shí)做強(qiáng)要素保障工作。完成xx村、xx村、xx三村土地復(fù)墾，新增耕地面積xxx畝，新增耕地指標(biāo)xxx多畝，整理工礦廢棄地xxx畝，整合占補(bǔ)平衡用地xxx余畝，盤活農(nóng)村閑散土地指標(biāo)xx畝。

二是人才振興上，將人才開發(fā)工作提升到重要位置，立足豐澤農(nóng)業(yè)，與xx農(nóng)業(yè)大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，聘請(qǐng)科技顧問x名，提供人才、技術(shù)支撐，發(fā)展新型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)。注重本土人才培育，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍建設(shè)，完成各類人才統(tǒng)計(jì)工作，為企業(yè)引進(jìn)本科以上優(yōu)秀人才x名，舉辦各類活動(dòng)、培訓(xùn)xx次。

三是文化振興上，加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，深入推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，實(shí)施了中學(xué)學(xué)生公寓和教師公寓樓建設(shè)。推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，鞏固提升移風(fēng)易俗工作，按照一村_建主題廣場(chǎng)的要求，新建文化廣場(chǎng)x處、文化大院x處、村莊文化墻x個(gè)，組織開展了舞動(dòng)xx廣場(chǎng)舞比賽和第二屆隨手拍活動(dòng)，農(nóng)村移風(fēng)易俗群眾滿意度電話調(diào)查位列全市前茅。弘揚(yáng)時(shí)代文明新風(fēng)尚，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入挖掘傳統(tǒng)文化時(shí)代價(jià)值，建設(shè)了新時(shí)代文明實(shí)踐分中心x處，完成了村級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)。

四是生態(tài)振興上，深化“藍(lán)天工程”，推進(jìn)“碧水行動(dòng)”，深入開展“清河行動(dòng)”回頭看，實(shí)施“綠滿鄉(xiāng)村”十大工程，完成投資億元，新建道路公里，修復(fù)道路公里，建設(shè)防護(hù)林xxxx畝，栽植苗木xxxx余畝，完成xxx畝荒山綠化。高標(biāo)準(zhǔn)打造了xx鄉(xiāng)村市級(jí)示范點(diǎn)，完善了xx社區(qū)、xxx社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)功能。突出生態(tài)文明建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)環(huán)保檢查工作，嚴(yán)厲打擊違法排污行為，努力改善人居環(huán)境，全方位抓好秸稈禁燒和秸稈清理工作，城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作扎實(shí)推進(jìn)。加強(qiáng)砂石整治，將砂石治理工作常態(tài)化，集中開展了砂石治理專項(xiàng)集中行動(dòng)，有效保護(hù)了xx砂石資源，維護(hù)了河道安全和生態(tài)環(huán)境。突出生態(tài)綠化建設(shè)，實(shí)施了“綠滿鄉(xiāng)村”行動(dòng)，完成泉河、進(jìn)軍渠生態(tài)廊道建設(shè)，實(shí)施了防護(hù)林項(xiàng)目、造林補(bǔ)貼項(xiàng)目、森林撫育項(xiàng)目等，汶上大汶河省級(jí)濕地公園項(xiàng)目基本完工。

（二）存在的主要問題

在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒看到存在的差距和問題。

1、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的歷史欠賬仍然較多，村集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較弱，自身造血不足。村集體所有資源總體不足，缺乏特色支柱產(chǎn)業(yè)，受現(xiàn)有政策和農(nóng)村實(shí)際現(xiàn)狀的影響，村民自主投資建設(shè)家園的、積極性不高，導(dǎo)致農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入嚴(yán)重不足，管理服務(wù)跟不上，作用難以發(fā)揮。近年來，雖然借助上級(jí)有關(guān)獎(jiǎng)補(bǔ)政策，農(nóng)村道路實(shí)現(xiàn)了“村村通”“戶戶通”、環(huán)境整治等政策措施，面貌有了極大地改善，但個(gè)別村村級(jí)債務(wù)纏身，工作任務(wù)壓力大，除完成應(yīng)急任務(wù)外，處于應(yīng)付狀態(tài)；村集體發(fā)展思路不夠?qū)?，缺乏指向性，“一二三”產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展水平較低。

2、人才引進(jìn)難，長(zhǎng)期留村發(fā)展不易，專業(yè)技術(shù)人才匱乏。村級(jí)工作環(huán)境條件相對(duì)艱苦，村民有能力且年富力強(qiáng)的人員外出發(fā)展，外出務(wù)工人員較多，人才流失大，特別對(duì)于xx鄉(xiāng)整體位于xx縣xx山區(qū)，距城較遠(yuǎn)，又考慮到家庭生活、發(fā)展前景、福利待遇等現(xiàn)實(shí)原因，難以長(zhǎng)留在村里工作，即使暫時(shí)能引進(jìn)一些高層次人才，長(zhǎng)此以往很難留住，造成人才流失，農(nóng)村人才保障與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)不相適應(yīng)，各類專業(yè)技術(shù)人才特別是高端人才、企業(yè)管理人才嚴(yán)重缺乏。

3、旅游開發(fā)進(jìn)入“瓶頸期”。旅游開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)周期長(zhǎng)，投入巨大、收益見效緩慢，缺乏專業(yè)高效團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)；旅游開發(fā)輻射范圍有限，知名度切需提升；個(gè)別旅游服務(wù)環(huán)節(jié)薄弱，農(nóng)家樂等配套餐飲娛樂服務(wù)不到位，“留不下”游客成為阻礙xx鄉(xiāng)旅游整體開發(fā)的重要因素。

（三）下一步工作打算

一是實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效行動(dòng)，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目、千億斤糧食項(xiàng)目、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田開發(fā)項(xiàng)目等，新建完善高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田萬(wàn)畝，發(fā)展高價(jià)值經(jīng)濟(jì)作物種植x萬(wàn)畝，建設(shè)茶葉種植示范基地、設(shè)施花卉種養(yǎng)殖基地，高價(jià)值作物種植比例達(dá)到xx%。建設(shè)一批“龍頭企業(yè)+合作社+家庭農(nóng)場(chǎng)”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工基地x處，建設(shè)蔬菜專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)x處。發(fā)展分享農(nóng)場(chǎng)、共享農(nóng)莊、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、特色文化產(chǎn)業(yè)。實(shí)施休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游精品工程，打造大汶河生態(tài)旅游休閑小鎮(zhèn)，完成大汶河沿岸旅游線路、梅山旅游線路、泉河沿岸旅游線路的打造。實(shí)施農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，引導(dǎo)扶持豐澤農(nóng)業(yè)、三秋農(nóng)業(yè)、榮茂農(nóng)業(yè)等龍頭企業(yè)開展“無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志”認(rèn)證，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量合格率穩(wěn)定在xx%以上。

二是實(shí)施美麗鄉(xiāng)村提升行動(dòng)。完善美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃體系，實(shí)施提升美麗鄉(xiāng)村建設(shè)三年行動(dòng)，突出美麗鄉(xiāng)村示范引領(lǐng)，重點(diǎn)打造xx村，開展美麗宜居鄉(xiāng)村“精品”工程，打造一批xx村、xx古村、xx村、xx村。

三是實(shí)施鄉(xiāng)村人才培育行動(dòng)。培育新型職業(yè)農(nóng)民，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培育新型職業(yè)農(nóng)民。加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍建設(shè)，選拔培養(yǎng)一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的優(yōu)秀人才。實(shí)施“一村一村官”工程，從企業(yè)專業(yè)人才中聘用一批村官，擔(dān)任村團(tuán)委書記或書記助理，聘請(qǐng)部分優(yōu)秀企業(yè)家擔(dān)任鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問，形成共謀、共商、共建的氛圍。

四是實(shí)施農(nóng)村體制機(jī)制創(chuàng)新行動(dòng)。穩(wěn)妥推進(jìn)土地制度改革，探索農(nóng)村土地“三權(quán)分置”多種實(shí)現(xiàn)形式，深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，加快土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，探索鄉(xiāng)村與城市的需求互動(dòng)機(jī)制。推動(dòng)新型產(chǎn)業(yè)資源創(chuàng)新與服務(wù)產(chǎn)品的創(chuàng)新，以服務(wù)產(chǎn)品滿足對(duì)象的需求，探索公共資源性質(zhì)的公共產(chǎn)品與具體的產(chǎn)業(yè)服務(wù)產(chǎn)品相結(jié)合，共同為社會(huì)提供綜合性的服務(wù)。

總體思路

以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，大力弘揚(yáng)“實(shí)干擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新爭(zhēng)先”的汶上精神，統(tǒng)籌推進(jìn)xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展。

（二）目標(biāo)任務(wù)及措施

1.產(chǎn)業(yè)振興。一是把農(nóng)業(yè)農(nóng)村作為關(guān)鍵抓手，不斷提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水平。深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，持續(xù)加大土地流轉(zhuǎn)和土地托管力度，加快推進(jìn)道路建設(shè)和水利設(shè)施建設(shè)，新完善高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田xxxx畝，新增家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社等各類新型經(jīng)營(yíng)主體x家。二是加快建設(shè)“宜居宜游、山水相依”精致小鎮(zhèn)，以豐澤農(nóng)業(yè)為龍頭，積極打造農(nóng)業(yè)“新六產(chǎn)”融合發(fā)展先導(dǎo)區(qū)、樣板田。三是完善全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃，實(shí)施“大汶河濕地公園+豐澤現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園+梅山古傳統(tǒng)村落”xx田園綜合體項(xiàng)目和休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游精品工程，完成大汶河沿岸旅游線路、環(huán)山旅游線路、泉河沿岸旅游線路的打造，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)旅游開發(fā)企業(yè)x到x家。

2.人才振興。立足企業(yè)技術(shù)人才優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)人才創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)，創(chuàng)建人才實(shí)訓(xùn)基地。夯實(shí)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，培育骨干農(nóng)民隊(duì)伍。探索“招商引資”與“招才引智”互助機(jī)制，引導(dǎo)企業(yè)開展招院引所、招才引智工作，年內(nèi)引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人才xx人以上，為xx經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)力。

3.文化振興。重視農(nóng)村教育，改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，培育富有xx特色和時(shí)代精神的x賢文化，完善提升新時(shí)代文明實(shí)踐分中心和實(shí)踐站效能發(fā)揮。推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，鞏固提升移風(fēng)易俗工作。強(qiáng)化社會(huì)保障，多渠道開展就業(yè)培訓(xùn)、增加就業(yè)崗位，實(shí)施養(yǎng)老服務(wù)體系提質(zhì)增量工程，實(shí)現(xiàn)溫馨苑老年公寓市場(chǎng)化運(yùn)作。

4.生態(tài)振興。牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，突出生態(tài)文明建設(shè)。深化“藍(lán)天工程”，扎實(shí)推進(jìn)污染源頭防治和城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作，持續(xù)做好秸稈禁燒和清潔煤推廣工作，推進(jìn)電代煤工程建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“河長(zhǎng)制”“水十條”，深入開展“清河行動(dòng)”回頭看和水污染防治工作。突出生態(tài)綠化建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施造林綠化與退耕還林、森林質(zhì)量提升等重大工程。繼續(xù)實(shí)行綠色準(zhǔn)入和生態(tài)環(huán)境“一票否決”，把住生態(tài)關(guān)，堅(jiān)決做好砂石保護(hù)工作，守住生態(tài)底線。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

xxx區(qū)內(nèi)xx個(gè)行政村，其中xx村為我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)村，xx村為省級(jí)鄉(xiāng)村振興示范村。為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃，部署推進(jìn)重大政策、重大行動(dòng)和重要工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重點(diǎn)難題。

（一）著眼產(chǎn)業(yè)興旺，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

因地制宜，大膽謀劃，促進(jìn)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持基層黨建示范點(diǎn)與鄉(xiāng)村振興示范村“雙示范融合”，著力建設(shè)下湖村、疊石村兩個(gè)省級(jí)鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)村。茶產(chǎn)業(yè)：我鎮(zhèn)以生春源茶業(yè)有限責(zé)任公司為龍頭，帶動(dòng)x家本土茶葉加工企業(yè)。建設(shè)生春源疊石茶葉基地xxxx畝，輻射帶動(dòng)xx村約xxxx農(nóng)戶對(duì)全鎮(zhèn)約xxxx畝茶山進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化改造管理，茶葉產(chǎn)量顯著提升。茭白產(chǎn)業(yè)：以長(zhǎng)晟生態(tài)農(nóng)業(yè)公司為龍頭，建設(shè)千畝茭白產(chǎn)業(yè)園和千畝荷花基地，采用生態(tài)立體種植模式（荷花+小龍蝦），實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)種養(yǎng)，打造生態(tài)農(nóng)業(yè)田園綜合體，實(shí)現(xiàn)荷花套養(yǎng)小龍蝦xxxx畝，提供就業(yè)崗位約xxx人，帶動(dòng)村民增收約xxx萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民共同富裕。食用菌產(chǎn)業(yè)：大力發(fā)展香菇為主的食用菌產(chǎn)業(yè)，形成吉際、中房、林家、大洋、顯柄等村食用菌產(chǎn)業(yè)聚集地，實(shí)現(xiàn)投產(chǎn)香菇xxx萬(wàn)袋，年產(chǎn)香菇xxxx噸。中草藥產(chǎn)業(yè)：以大園、東山為核心，引進(jìn)“三葉青”中草藥種植項(xiàng)目為龍頭，打造中房中草藥種植基地。水果產(chǎn)業(yè)：建設(shè)疊石的百香果、下湖的砂糖橘，鳳凰山的水蜜桃、大洋的葡萄、深坑、厚富的核桃等數(shù)個(gè)中房特色水果采摘基地。

（二）著眼生態(tài)宜居，不斷改善農(nóng)村環(huán)境

統(tǒng)籌鎮(zhèn)村發(fā)展，打造宜居中房。大力實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施配套工程，突出抓好水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深入實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、村道路硬化和飲水安全鞏固提升工程，全面落實(shí)土地整治、危房改造等措施。不斷加大農(nóng)村環(huán)境整治、改善生態(tài)和人居環(huán)境的宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍，確保村莊整潔有序、干凈優(yōu)美的人居環(huán)境。xxxx年完成下湖、中房、洋里、沙坂、溪門、港里、顯柄等七個(gè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，其中下湖村、中房村為美麗鄉(xiāng)村提升村。以建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村為導(dǎo)向，以農(nóng)村垃圾、污水治理和村容村貌提升為主攻方向，完善建設(shè)和管護(hù)機(jī)制。大力推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境綜合治理工程，完成全鎮(zhèn)x個(gè)行政村xxx戶三格化糞池新建改造任務(wù)、農(nóng)村戶用廁所改造和公廁改造。開展耕地占補(bǔ)平衡工作，完成規(guī)模面積xxx畝，預(yù)計(jì)新增耕地面積xxx畝。全面推行“河長(zhǎng)制”，配備xx個(gè)河道專管員對(duì)河道進(jìn)行每日巡查常年管護(hù)，保持河道清潔。同時(shí)高度重視墓地專項(xiàng)整治工作，認(rèn)真貫徹殯葬工作的部署要求，進(jìn)一步推進(jìn)殯葬改革工作。

（三）挖掘古鎮(zhèn)紅色資源，全力發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)

編制完成《xx鎮(zhèn)旅游發(fā)展總體規(guī)劃》，遵循旅游市場(chǎng)需求，充分挖掘和利用中房山水風(fēng)光，開發(fā)建設(shè)鳳凰山景區(qū)、飛仙巖景區(qū)、百丈龍?zhí)镀俨?、深坑古村落、旗峰生態(tài)農(nóng)場(chǎng)和滿盾休閑旅游田園綜合體，打造以觀光為基礎(chǔ)，以休閑為重點(diǎn)、以體驗(yàn)為特色的鄉(xiāng)村生態(tài)休閑度假旅游。利用承辦x羅源首屆七境茶文化節(jié)、舉辦羅源·中房健身休閑旅游豐收節(jié)、嶺兜書法攝影展等活動(dòng)，進(jìn)一步打響中房知名度。憑借全鎮(zhèn)xx個(gè)行政村都屬于老區(qū)革命基點(diǎn)村的獨(dú)特紅色資源，通過鎮(zhèn)內(nèi)保存尚為完好的阻擊戰(zhàn)遺址、厚富紅軍醫(yī)院、深坑抗日講習(xí)所等歷史遺址，深入推進(jìn)革命老區(qū)文化旅游發(fā)展。抓好xx村六個(gè)國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)村落的保護(hù)工作，以歷史傳承下來的明清古建筑為依托，深入挖掘古文化，培育鄉(xiāng)村振興示點(diǎn)村。進(jìn)一步整合鳳凰山自然風(fēng)光、疊石茶山風(fēng)光、滿盾田園綜合體田園風(fēng)光，滿盾古民居、嶺兜轉(zhuǎn)水橋、林家旗桿林、陳太尉宮以及千年古官道等資源，推進(jìn)旅游綜合開發(fā)，豐富完善旅游線路產(chǎn)品。

（四）著眼生活富裕，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)

我鎮(zhèn)全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)作為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的基礎(chǔ)和前提搶抓政策機(jī)遇，精心謀劃扶貧項(xiàng)目，持續(xù)培育增收產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。加強(qiáng)“紅色引領(lǐng)”，開展雨露計(jì)劃，實(shí)施精準(zhǔn)脫貧。年初以來，鎮(zhèn)黨委加大黨建工作力度，加強(qiáng)“紅色引領(lǐng)”，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)各村黨支部圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，帶領(lǐng)黨員開展雨露計(jì)劃培訓(xùn)，實(shí)施精準(zhǔn)脫貧。全鎮(zhèn)多次開辦種植、畜牧等培訓(xùn)班，惠及建檔立卡貧困對(duì)象xxx人，提升貧困人員就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)全體貧困戶得到穩(wěn)定脫貧。中房村黨支部帶頭帶領(lǐng)黨員與貧困戶共同發(fā)展種植食用菌；大洋村黨支部幫助貧困戶黃珠玉養(yǎng)兔；疊石村黨支部黨員帶領(lǐng)貧困戶開辦百香果種植合作社，促進(jìn)貧困人口穩(wěn)定增收，實(shí)現(xiàn)貧困人口穩(wěn)定脫貧，確保已脫貧貧困戶不返貧。通過“黨建+”引領(lǐng)壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。年初以來，鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把握機(jī)遇，把發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)作為抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)堡壘的重要抓手，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，通過耕地占補(bǔ)開發(fā)、合作社經(jīng)營(yíng)、土地承包、盤活固定資產(chǎn)等，凝聚力量推動(dòng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大。

（五）發(fā)展先進(jìn)文化，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治理

我鎮(zhèn)充分利用黨建微信群、農(nóng)家書屋遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，廣泛開展理想信念教育，扶持培養(yǎng)一批產(chǎn)業(yè)帶頭人、文化鄉(xiāng)賢等鄉(xiāng)土人才，推進(jìn)社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，弘揚(yáng)向善向上社會(huì)正能量。依托獨(dú)特的紅色文化底蘊(yùn)和資源稟賦，挖掘開發(fā)河洋耕讀文化，著力打造文化歷史旅游景點(diǎn)的同時(shí)同步配套文化廣場(chǎng)、鄉(xiāng)村舞臺(tái)等設(shè)施，進(jìn)一步提升公共文化服務(wù)水平。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀抑制天價(jià)彩禮薄養(yǎng)厚葬等陳規(guī)陋習(xí)，培樹家庭和美、鄰里和睦、村社和諧的農(nóng)村社會(huì)新風(fēng)尚，推動(dòng)移風(fēng)易俗，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，把黨建責(zé)任抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，嚴(yán)格按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則開展工作，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)載體，過好組織生活，持續(xù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。結(jié)合“掃黑除惡”專項(xiàng)行動(dòng)，建立健全鎮(zhèn)村管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)功能，嚴(yán)厲打擊村霸，重拳出擊黃賭毒和_組織，主動(dòng)化解農(nóng)村社會(huì)矛盾，實(shí)現(xiàn)政府治理和社會(huì)調(diào)節(jié)、群眾自治良性互動(dòng)。

（一）以產(chǎn)業(yè)興旺為重點(diǎn)，抓好特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展

一是做大做強(qiáng)茶產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，引導(dǎo)企業(yè)和茶葉種植大戶外出參觀考察學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家蒞臨指導(dǎo)、座談，集思廣益、開拓眼界，解決中房茶葉等問題，促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)質(zhì)量和效益雙提升；抓住省市縣關(guān)于支持茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，盤活低效利用的建設(shè)用地，結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，把房屋、倉(cāng)庫(kù)、古厝修舊如舊改造成茶文化核心區(qū)，加快培育茶產(chǎn)業(yè)，打造集野茶生態(tài)茶園、精細(xì)加工及觀光旅游為一體的茶業(yè)基地。二是做優(yōu)做精特色農(nóng)業(yè)。品種方面：要堅(jiān)持多樣性原則，突出“一村一品”，引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展茶葉、香菇、茭白等，調(diào)整品種結(jié)構(gòu)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，打造名優(yōu)水果基地、食用菌基地、茶業(yè)基地“三個(gè)基地”。品質(zhì)方面：要突出“生態(tài)、生產(chǎn)、生活、生意”四生融合的發(fā)展理念，引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展以茶為主題的觀光農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)，培育好種、好看、好玩、好賣、好賺“五好”新業(yè)態(tài)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)中一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)由增產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導(dǎo)向。品牌方面：堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，擴(kuò)大香菇、等無公害蔬菜品牌的影響力，力爭(zhēng)再培育更多的農(nóng)產(chǎn)品品牌，打響“醉美中房·綠色農(nóng)業(yè)”品牌。三是引導(dǎo)發(fā)展食品加工業(yè)。將現(xiàn)有的石板材園區(qū)規(guī)劃作為食品加工園區(qū)，引導(dǎo)綠色加工發(fā)展，建立低碳、低耗、循環(huán)、高效的綠色加工體系，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)清潔生產(chǎn)和節(jié)能減排，利用現(xiàn)有特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，集中蓮子、小龍蝦、茶、香菇、三葉青、核桃等食品深加工。

（二）以生態(tài)宜居為關(guān)鍵，提升農(nóng)村環(huán)境整治

一是治山，實(shí)施造林綠化工程，引導(dǎo)種植多樣樹種，豐富林木品種；實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程，實(shí)施礦山等裸露山體生態(tài)恢復(fù)治理工程，堅(jiān)持每年生態(tài)封禁，保護(hù)山體植被，提高山體蓄水含水能力，讓青山常在。二是治水，全面落實(shí)“河長(zhǎng)制”，加強(qiáng)河洋溪、金溪流域交界斷面水質(zhì)監(jiān)管，確保河洋溪、金溪水質(zhì)穩(wěn)定在ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)以上。扎實(shí)開展河洋溪安全生態(tài)水系建設(shè)，整體整治流域，建設(shè)形成水系，保持水體清澈，實(shí)現(xiàn)“河暢、水清、岸綠、景美”。三是造田園風(fēng)光，在治山治水的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，為農(nóng)民提建議、幫規(guī)劃，從基礎(chǔ)設(shè)施、爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金扶持、技術(shù)援助等方面，給以規(guī)劃引導(dǎo)，把握季節(jié)時(shí)令，實(shí)現(xiàn)稻、菜、果相間錯(cuò)落、輪作耕耘，既讓群眾增產(chǎn)增收，也讓田園成景入畫，打造舒適、安逸、悠閑的田園風(fēng)光。

（三）以鄉(xiāng)風(fēng)文明為保障，強(qiáng)化精神文明建設(shè)

一要深化移風(fēng)易俗。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村、舊村復(fù)墾工作，創(chuàng)新特色模式，倡導(dǎo)改造大洋村杜氏主厝建設(shè)廉政教育示范點(diǎn)，拓展為道德講堂陣地，開展豐富多彩的業(yè)余講師團(tuán)宣傳宣講活動(dòng)，鄉(xiāng)賢座談會(huì)、家訓(xùn)族規(guī)誦讀會(huì)等活動(dòng)，用鄉(xiāng)賢的嘉言懿行垂范鄉(xiāng)里，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。發(fā)揮黨建引領(lǐng)，積極拓展宗祠文化功能。二要涵育鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮滿盾紅軍第一阻擊戰(zhàn)役紀(jì)念地、港里王家湖縣委舊址等愛國(guó)主義教育基地的作用，深化_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣傳教育，引導(dǎo)群眾愛國(guó)愛家、孝老愛親、重義守信、節(jié)儉持家，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)群眾生活，營(yíng)造向上向善的文化氛圍。三要推進(jìn)文化惠民。大力開展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮文化廣場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)家書屋、業(yè)余“講師團(tuán)”等載體作用，廣泛開展農(nóng)民樂于參與的文化活動(dòng)，豐富農(nóng)村文化生活。加強(qiáng)黨的政策方針、民間信仰、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、家風(fēng)家教、道德法制、孝道文化等內(nèi)容開展宣傳宣講，用豐富多彩的文藝形式和鄉(xiāng)音俚語(yǔ)把新時(shí)代精神演出來。

（四）以治理有效為基礎(chǔ)，完善鄉(xiāng)村治理體系

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)^v^中央辦公廳、^v^辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，結(jié)合“我與六一的約定”選擇1個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)談?dòng)?jì)劃，說舉措，并舉例談開學(xué)以來針對(duì)此目標(biāo)所做的亮點(diǎn)工作。我選擇的重點(diǎn)目標(biāo)是“提升教學(xué)質(zhì)量”，在教學(xué)工作中，踏實(shí)、用心、勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤反思、勤實(shí)踐。

根據(jù)雙減中對(duì)作業(yè)管理的要求，線上教學(xué)以來我嚴(yán)格把控作業(yè)量。從練習(xí)題中篩選習(xí)題布置，控制好作業(yè)量，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。布置作業(yè)設(shè)置分層作業(yè)，分選做題、必做題，節(jié)假日設(shè)計(jì)個(gè)性化作業(yè)，不布置超難度、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。從不讓家長(zhǎng)檢查作業(yè)，從不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。

加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。每次作業(yè)都認(rèn)真逐題批改，批改有記錄，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取個(gè)別面批，做好對(duì)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)有余力學(xué)生的指導(dǎo)。

課堂練習(xí)。課堂練習(xí)結(jié)合課本習(xí)題、練習(xí)冊(cè)和生活實(shí)際情境去選擇。比如結(jié)合生活，在認(rèn)知1千米表象時(shí)，我用到了高德地圖，選取學(xué)生熟悉的情境恒大綠洲4期西門到樂尚大門的距離為1千米這個(gè)學(xué)生易感知的表象來，幫助學(xué)生接受新知。

其實(shí)，需要實(shí)踐操作的內(nèi)容，還需要在日常工作中和大家不斷探討，來找出更高效的教學(xué)及學(xué)生管理方法。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一、作業(yè)編寫

1、制定計(jì)劃

每學(xué)期初，備課組全體教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動(dòng)，在集體備課時(shí)對(duì)校本作業(yè)的編排進(jìn)行具體研究，備課組長(zhǎng)分配好組內(nèi)教師的編寫任務(wù)，確定學(xué)期內(nèi)作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容，每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫完成。兩人一組合作，便于撰稿及審核。以上一屆校本作業(yè)為范本，在此基礎(chǔ)上根據(jù)本屆學(xué)生實(shí)際學(xué)情作精準(zhǔn)修改，鼓勵(lì)題目原創(chuàng)，定稿后存檔，供下一屆借鑒改進(jìn)。

2、明確題量

(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)每一課時(shí)一份校本作業(yè)，每一章(單元)一份綜合性練習(xí)，提倡語(yǔ)文以布置拓展視野、提升素養(yǎng)的課外閱讀作業(yè)為主。

(2)每一課時(shí)版面為16k正反一面，其中英語(yǔ)學(xué)科為8k一面，上下左右各空出2cm，字體為五號(hào)宋體，行間距不得低于16磅，標(biāo)題寫在頁(yè)眉上，并編號(hào)，在標(biāo)題旁邊注明撰稿人和審核人。綜合性練習(xí)8k雙面，每?jī)芍芤环荨?/p>

(3)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、初三社會(huì)每一課時(shí)的習(xí)題量為：七、八年級(jí)中等生完成作業(yè)合計(jì)時(shí)間不超過20分鐘，九年級(jí)中等生數(shù)學(xué)、科學(xué)不超過25分鐘，語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)不超過20分鐘。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫。七、八年級(jí)社會(huì)、思品平時(shí)不布置回家作業(yè)，雙休日可以適當(dāng)布置(不超過25分鐘)。

3.各班主任要協(xié)調(diào)好本班學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，各任課老師要服從班主任的協(xié)調(diào)。

4.注意作業(yè)形式的多樣化，可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡心理特點(diǎn)，布置一些動(dòng)手操作、社會(huì)實(shí)踐等較為開放性的作業(yè)。寒暑假全校布置以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的創(chuàng)新創(chuàng)意作業(yè)，積極爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)的創(chuàng)造發(fā)明專利。

5.嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，減少機(jī)械性的抄寫作業(yè)。

7、不允許使用除了與教材配套的練習(xí)之外的教輔資料，禁止集體購(gòu)買或暗示學(xué)生購(gòu)買各種樣式的教輔資料。

二、作業(yè)批改

1、教師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)個(gè)性化批改，可在批改中書面表?yè)P(yáng)、批評(píng)或指出存在的問題。批改時(shí)，要根據(jù)學(xué)生對(duì)作業(yè)的態(tài)度(如：是否做完、是否認(rèn)真等)和準(zhǔn)確度進(jìn)行多維度評(píng)價(jià)，注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生作業(yè)的積極性。

2.對(duì)學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤，教師應(yīng)要求學(xué)生及時(shí)訂正并對(duì)學(xué)生訂正的情況進(jìn)行檢查，禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)或?qū)W生。

3、建議教師對(duì)學(xué)困生面批作業(yè)，通過面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行有效訂正。

三、作業(yè)檢查

每學(xué)期期中和期末，學(xué)校教學(xué)處對(duì)教師校本撰稿、作業(yè)布置、批改、反饋等方面組織檢查并進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)校本作業(yè)質(zhì)量劃定a、b、c三個(gè)等級(jí)，與教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)直接掛鉤;每學(xué)期不定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，作業(yè)調(diào)查主要從以下幾方面入手：

1、作業(yè)量是否適當(dāng);

2、作業(yè)內(nèi)容是否太難或太易(即是否依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和大綱要求);

3、作業(yè)題型是否體現(xiàn)多樣性，是否布置了分層作業(yè);

4、作業(yè)格式是否規(guī)范，基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固練習(xí)、能力拓展內(nèi)容比例是否合理;

5、作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真;

6、有無布置懲罰性作業(yè);

7、是否允許學(xué)生以自己思考問題的研究痕跡代替作業(yè);

8、有否違規(guī)購(gòu)買教輔資料，

9、有否抄襲現(xiàn)象，如何處理。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，積極響應(yīng)教育部關(guān)于中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，近期我校開展了“雙減”落實(shí)工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、工作落實(shí)情況：

一是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率；二是繼續(xù)實(shí)行彈性作業(yè)、分層作業(yè)，并引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時(shí)間管理，充分利用課后看護(hù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生高效完成作業(yè)。

“五項(xiàng)管理”，即手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)這五個(gè)方面的重要性。其中，特別強(qiáng)調(diào)體質(zhì)教育，要更加重視體育鍛煉，防止學(xué)生變成“小胖墩”、戴上“小眼鏡”。鼓勵(lì)孩子們多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，更多地關(guān)注生活實(shí)際和各種事物，多閱讀，多思考，把學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中應(yīng)用起來。

普及科技教育的內(nèi)涵，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍。

二、下一步工作計(jì)劃：

作為老師，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己，不斷努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，給予孩子足夠的關(guān)愛，孩子回報(bào)的，一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。

孩子是祖國(guó)的未來和希望，也是每個(gè)家庭的未來和希望！

新學(xué)期，全體教師將本著對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好提效提質(zhì)，減負(fù)減壓，積極落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”工作，著力提升教師教書育人水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展站好崗、履好職，用實(shí)際行動(dòng)讓發(fā)展更有質(zhì)量，讓教育更有溫度。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

1、協(xié)調(diào)科室。注意傳達(dá)上級(jí)精神，將各科室的文件分配到位，并督促完成。

2、起草公文。在過去的一年里，本人共起草分月工作小結(jié)、年初計(jì)劃、年終總結(jié)達(dá)20余篇，均收錄在本人博客中，供大家交流參考，各閱讀量達(dá)幾十次。今年要再接再厲，爭(zhēng)取更加出色。

3、接待工作。搞好學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此，今年要力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到地對(duì)待他人。時(shí)刻告誡自己：說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。

4、會(huì)議記錄。不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子的小型會(huì)議，本人均能做到通知及時(shí)、記錄準(zhǔn)確，會(huì)后及時(shí)傳遞。

5、檔案管理。辦公室中的檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、整理和使用，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步完善學(xué)校檔案。

6、印章監(jiān)管。本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的原則，每次用章前我都應(yīng)認(rèn)真詢問事由，不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批示。同時(shí)還兼顧學(xué)校進(jìn)餐、用車的監(jiān)管，為學(xué)校守好門戶。

7、信息宣傳。制定信息宣傳獎(jiǎng)懲方案提請(qǐng)教代會(huì)討論通過，并嚴(yán)格實(shí)行;同時(shí)督促教職員工按時(shí)保質(zhì)保量完成宣傳任務(wù)。

我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，愿領(lǐng)導(dǎo)多督促、多指導(dǎo)、多批評(píng)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為深入推進(jìn)石門鄉(xiāng)村振興建設(shè)，進(jìn)一步改善石門村人居環(huán)境、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、提升公共服務(wù)水平、加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，把石門村建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的美麗鄉(xiāng)村，落實(shí)上級(jí)關(guān)于鄉(xiāng)村振興工作的部署和要求，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本村實(shí)際，制定本村鄉(xiāng)村振興5年工作方案。

高坪鎮(zhèn)石門村距離鎮(zhèn)政府駐地7公里，平均海拔900米，屬于典型的喀斯特地貌，地理獨(dú)特，四季分明，風(fēng)景宜人，村域面積平方公里，耕地面積1614畝,林地7785畝。全村轄9個(gè)村民小組，全村共314戶，戶籍人口1020人。 石門村地處國(guó)家aaaa級(jí)景區(qū)恩施地心谷旅游區(qū)的核心地帶，所屬區(qū)域植被繁茂、山峰壁立、峽谷幽深，原生態(tài)風(fēng)景保存完好，歷史遺跡眾多，具有很高的社會(huì)價(jià)值和旅游開發(fā)價(jià)值。

堅(jiān)持以人民為中心，遵循鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律，在高坪鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，村支“兩委”及駐村工作隊(duì)堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，解放思想，腳踏實(shí)地，全心全意為民辦實(shí)事；加強(qiáng)招商引資力度，多方引進(jìn)龍頭公司、龍頭企業(yè)，走“公司+基地+農(nóng)戶”模式；積極爭(zhēng)取政策支持，充分爭(zhēng)取和利用國(guó)家及地方財(cái)政配套資金支持。所有建設(shè)項(xiàng)目投資約需5300余萬(wàn)元，籌資途徑一是爭(zhēng)取中央及省級(jí)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金；二是爭(zhēng)取地方財(cái)政配套資金,三是地心谷景區(qū)自籌資金，確保20xx年底完成項(xiàng)目建設(shè)。

（一）完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)改善民生條件

1、實(shí)施道路硬化、亮化和排水工程。對(duì)村內(nèi)未硬化的組級(jí)路，全面進(jìn)行硬化、亮化，配套相應(yīng)的排水設(shè)施，并逐步連接到村莊已硬化的主次道路，實(shí)現(xiàn)村內(nèi)道路循環(huán)互通。

3、供電、照明、通信達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。村莊主干道和公共場(chǎng)所路燈安裝率達(dá)100%，其他區(qū)域根據(jù)需要設(shè)置路燈。村內(nèi)旅游路牌標(biāo)識(shí)明確。

（二）開展人居環(huán)境整治，全面提升村容村貌

1、特色民居改造。按照“具有整體特色風(fēng)格”的要求，充分利用現(xiàn)有條件和設(shè)施，實(shí)施100戶特色民居改造，爭(zhēng)取做到每家每戶外墻整潔美觀，熱水器、空調(diào)等設(shè)施安裝規(guī)范，無亂搭亂建現(xiàn)象，形成格調(diào)一致的景觀風(fēng)格。為廣大村民營(yíng)造舒適、優(yōu)美的居住環(huán)境。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為全面落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，根據(jù)_、省、滄州市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略文件精神，長(zhǎng)豐鎮(zhèn)緊緊圍繞《任丘市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績(jī)考核暫行辦法》，深入貫徹落實(shí)全市鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，緊密結(jié)合實(shí)際，特定如下工作計(jì)劃。

20xx年的工作目標(biāo)：立足產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕五個(gè)方面，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制，力爭(zhēng)鄉(xiāng)風(fēng)文明更加濃厚，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加健全，民生保障更加有力，群眾生活更加幸福，讓農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)民更富、農(nóng)村更美。

(一)成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)組織責(zé)任。成立了以鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)村振興發(fā)展辦公室，建立健全全鎮(zhèn)土地糾紛調(diào)解架構(gòu)組織，致力于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局。在已完成萬(wàn)畝土地流轉(zhuǎn)工作的基礎(chǔ)上，20xx年年底爭(zhēng)取新增土地流轉(zhuǎn)1000畝。

(二)建設(shè)農(nóng)業(yè)品牌，打造農(nóng)業(yè)名片。打造長(zhǎng)豐農(nóng)業(yè)品牌，20xx年12月完成任丘蜜桃、黃莊蜜桃、任丘小蜜梨3個(gè)地理標(biāo)志申請(qǐng)。進(jìn)一步做大做強(qiáng)全鎮(zhèn)種植、養(yǎng)殖行業(yè)，借助鎖井、四蔡村等蔬菜大棚種植平臺(tái)，輻射帶動(dòng)周邊蔬菜大棚發(fā)展，打造綠色健康蔬菜園區(qū);以北張村志勇肉雞、士京養(yǎng)殖和生豬養(yǎng)殖大戶等專業(yè)養(yǎng)殖合作社為中心，整合現(xiàn)有養(yǎng)殖資源，推動(dòng)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖行業(yè)規(guī)?；l(fā)展。

(三)發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，推進(jìn)科技農(nóng)業(yè)。繼續(xù)推進(jìn)道路、水利、電力等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)作物秸桿綜合利用，合理降低使用化肥和農(nóng)藥。持續(xù)抓好雨農(nóng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)，在原有綠化種植的基礎(chǔ)上，保障萬(wàn)畝方和千畝方苗木成活率，20xx年全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)森林覆蓋率50%以上，種植強(qiáng)筋小麥4000畝，產(chǎn)量預(yù)計(jì)萬(wàn)噸，力爭(zhēng)在11月份完成。

(二)全面推進(jìn)“廁所革命”工作。加大宣傳推廣力度，倡導(dǎo)良好衛(wèi)生習(xí)慣，有效改善人居生活環(huán)境，全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)村廁改率。結(jié)合鎮(zhèn)村實(shí)際，抓好各村改造廁所的復(fù)查維修，積極主動(dòng)配合施工隊(duì)伍，按照分批推動(dòng)、連片實(shí)施的工作方案，力爭(zhēng)20xx年底衛(wèi)生廁所改造普及率達(dá)76%以上，確保改得好，用得住。

(三)全力開展人居環(huán)境整治。根據(jù)上級(jí)文件精神，在抓好環(huán)衛(wèi)公司日常保潔的基礎(chǔ)上，立足我鎮(zhèn)實(shí)際，制定《長(zhǎng)豐鎮(zhèn)全面推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治行動(dòng)方案》。以農(nóng)村生活垃圾、生活污水和村容村貌提升為整治內(nèi)容，開展民居院落“四清五化”整治活動(dòng)，配合上級(jí)部門對(duì)具備條件的村莊建設(shè)小型污水處理站，完成污水處理設(shè)施及配套項(xiàng)目的建設(shè)。20xx年4月底完成村莊春季清潔行動(dòng)，重點(diǎn)解決村莊內(nèi)外環(huán)境“臟亂差”的問題;在9月底前完成村莊“五清”任務(wù);在年底60%的村完成“三建”任務(wù)。

(一)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。以評(píng)選“十星級(jí)文明戶”活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)文明健康生活方式，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。鼓勵(lì)群眾講衛(wèi)生、樹新風(fēng)、除陋習(xí)，營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)新風(fēng)尚。以尋找“最美家庭”為平臺(tái)，面向鎮(zhèn)村黨員干部、道德模范等領(lǐng)域有代表性的家庭，廣泛征集好家風(fēng)、好家訓(xùn)故事，強(qiáng)化精神文明建設(shè)。

(二)豐富農(nóng)村群眾文化活動(dòng)。充分利用綜合文化服務(wù)中心和各村文化廣場(chǎng)，以群眾喜聞樂見的方式，開展形式多樣的群眾文化娛樂活動(dòng);圍繞“春節(jié)”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)節(jié)”等節(jié)日活動(dòng)，推動(dòng)長(zhǎng)豐大鼓等傳統(tǒng)文化發(fā)展，提高文化藝術(shù)魅力，強(qiáng)化傳承與保護(hù)。

(三)助推農(nóng)村文明村莊創(chuàng)建。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，按照市文明辦“十個(gè)一”要求，以柳村美麗庭院為標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)全鎮(zhèn)美麗庭院創(chuàng)建。在柳村、袁莊、寇村、金元村、四蔡村8個(gè)精品村莊的基礎(chǔ)上，以點(diǎn)帶面，有序推進(jìn)，20xx年12月底完成長(zhǎng)豐村等重點(diǎn)村美麗村莊打造，力爭(zhēng)在20xx年我鎮(zhèn)文明鄉(xiāng)村達(dá)到50%。

(一)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。在20xx年全鎮(zhèn)農(nóng)村“兩委”換屆完成的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以黨支部為統(tǒng)領(lǐng)，加快建立和完善村級(jí)各類組織(村委會(huì)、村監(jiān)會(huì)、民調(diào)會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)支部等)，從業(yè)務(wù)指導(dǎo)、辦公場(chǎng)地、人員配備、資金政策支持等方面，鼓勵(lì)和激發(fā)各類組織發(fā)揮作用。20xx年底全鎮(zhèn)村黨組織、村民委員會(huì)、村民代表會(huì)議、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)等村級(jí)組織架構(gòu)占比達(dá)到100%。

(二)加強(qiáng)社會(huì)治理。積極建立“兩會(huì)一約”，有效發(fā)揮全鎮(zhèn)32個(gè)村村規(guī)民約作用，提高各村紅白理事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)覆蓋率，20xx年年底力爭(zhēng)達(dá)到全覆蓋。建立健全鎮(zhèn)村管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)功能，主動(dòng)化解農(nóng)村各類社會(huì)矛盾，嚴(yán)厲打擊“黑惡痞霸賴”和_組織，實(shí)現(xiàn)政府治理、社會(huì)調(diào)節(jié)、群眾自治的良性互動(dòng)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

今年是“十四五”開局之年，也是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵一年。xx區(qū)鄉(xiāng)村振興局嚴(yán)格按照自治區(qū)、市要求，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲、踔厲奮發(fā)，不斷開創(chuàng)接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新局面?，F(xiàn)將2021年工作總結(jié)及2022年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、2021年工作推進(jìn)情況

(一)解放思想，為接續(xù)鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁動(dòng)力。面對(duì)接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步解放思想、凝聚合力，營(yíng)造抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)作風(fēng)、帶隊(duì)伍、促工作的濃厚氛圍。統(tǒng)籌組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分管領(lǐng)導(dǎo)、駐村第一書記、專責(zé)小組駐組人員等共x人到x參觀廣西脫貧攻堅(jiān)成就展，激勵(lì)xx干部努力做到事爭(zhēng)一流，全力以赴做好鄉(xiāng)村振興這項(xiàng)全區(qū)重點(diǎn)工作。認(rèn)真開展黨史學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組科學(xué)制定工作方案，全面壓實(shí)工作責(zé)任，定期調(diào)度學(xué)習(xí)進(jìn)度，認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表，高質(zhì)量落實(shí)規(guī)定動(dòng)作，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃自選動(dòng)作，把抓好黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，在學(xué)習(xí)黨史中凝聚力量、接續(xù)奮進(jìn)。

(二)夯實(shí)基礎(chǔ)，以強(qiáng)有力舉措鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，保持幫扶政策總體穩(wěn)定，筑牢返貧致貧防線，確保不出現(xiàn)規(guī)模性返貧。

一是健全防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制。堅(jiān)持“線上”國(guó)扶系統(tǒng)和行業(yè)部門系統(tǒng)雙監(jiān)控、“線下”干部核實(shí)、部門精準(zhǔn)幫扶相結(jié)合的監(jiān)測(cè)機(jī)制，每月跟蹤監(jiān)測(cè)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象定期檢查、動(dòng)態(tài)管理，持續(xù)跟蹤收支、“兩不愁三保障”及飲水安全變動(dòng)狀況，有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速響應(yīng)、動(dòng)態(tài)清零。截止9月底我區(qū)共認(rèn)定三類人員x戶x人，其中脫貧監(jiān)測(cè)戶x戶x人，邊緣易致貧戶x戶x人，突發(fā)困難戶x戶x人，經(jīng)過監(jiān)測(cè)幫扶取消風(fēng)險(xiǎn)脫貧監(jiān)測(cè)戶x戶x人，邊緣易致貧戶x戶x人。

二是抓好資金項(xiàng)目的謀劃和推進(jìn)。2021年共謀劃了x類鄉(xiāng)村振興銜接資金項(xiàng)目，涉及財(cái)政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金x萬(wàn)元(中央下達(dá)x萬(wàn)元、自治區(qū)下達(dá)x萬(wàn)元、市下達(dá)x萬(wàn)元、區(qū)安排x萬(wàn)元)。

三是統(tǒng)籌“萬(wàn)名干部回故鄉(xiāng)?帶領(lǐng)群眾建家鄉(xiāng)”活動(dòng)取得實(shí)效。截止10月6日，全市各級(jí)各單位共有xx籍科級(jí)及以上干部974人，已返鄉(xiāng)進(jìn)行“雙報(bào)到”的共x人，覆蓋全區(qū)x個(gè)行政村(社區(qū))，覆蓋率98%。全區(qū)共組建“理事會(huì)”x個(gè)，組織召開了xx籍干部動(dòng)員會(huì)x期，鎮(zhèn)、村兩級(jí)組織已經(jīng)報(bào)到的回鄉(xiāng)干部召開工作座談會(huì)x場(chǎng)次。

四是推進(jìn)消費(fèi)幫扶、社會(huì)幫扶提檔升級(jí)。2021年，我區(qū)通過自治區(qū)認(rèn)定的扶貧產(chǎn)品x個(gè)，銷售額達(dá)x萬(wàn)元。在xx等設(shè)立了10個(gè)扶貧產(chǎn)品專區(qū)，2021年至今實(shí)現(xiàn)銷售額xx萬(wàn)多元。設(shè)立xx區(qū)扶貧產(chǎn)品展銷中心、港豐農(nóng)牧消費(fèi)扶貧專館、稻花鑫扶貧產(chǎn)品專館等三個(gè)消費(fèi)扶貧專館，2021年至今實(shí)現(xiàn)銷售額xx多萬(wàn)元。推進(jìn)脫貧戶“微心愿”活動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)有針對(duì)性開展脫貧戶扶志扶智等活動(dòng)，今年以來，企業(yè)累計(jì)到戶幫扶x多次。

五是扎實(shí)推進(jìn)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持。2021年自治區(qū)下達(dá)水庫(kù)移民項(xiàng)目投資資金xx萬(wàn)元，擬建設(shè)xx個(gè)項(xiàng)目，目前xx個(gè)整村提升工程項(xiàng)目已完成設(shè)計(jì)方案的編制工作，xx個(gè)項(xiàng)目正在施工。2020年自治區(qū)下達(dá)的易地搬遷后續(xù)扶持補(bǔ)短板項(xiàng)目資金xx萬(wàn)元，用于建設(shè)扶貧車間2500㎡、擋土墻100米、排水溝150米，截至2021年9月，扶貧車間已建成2344㎡主體房屋和配套擋土墻，資金支出xx萬(wàn)元支出率xx%。按時(shí)撥付2021年大中型水庫(kù)移民后期扶持資金xx萬(wàn)元。易地搬遷共xx戶，需拆舊房xx戶，已拆舊xx戶，已發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)xx萬(wàn)元xx戶。通過外出務(wù)工、就業(yè)扶貧車間、公益性崗位、周邊工業(yè)園以及城區(qū)打零散工等途徑實(shí)現(xiàn)搬遷群眾就業(yè)xx人。

六是加快脫貧攻堅(jiān)檔案歸檔工作。把脫貧檔案歸檔作為重要政治任務(wù)，精心謀劃實(shí)施，結(jié)合實(shí)際制定《2021年xx區(qū)精準(zhǔn)扶貧檔案歸檔工作實(shí)施方案》。嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，就工作進(jìn)展情況進(jìn)行了專題督導(dǎo)。強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，5月24日組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及相關(guān)單位召開xx區(qū)精準(zhǔn)扶貧檔案工作推進(jìn)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，就整理歸檔細(xì)則和貧困戶檔案進(jìn)行具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。截止9月底，2012-2020年xx區(qū)本級(jí)文書檔案整理及目錄錄入xx件，2015-2020年xx區(qū)xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文書檔案整理及目錄錄入xx件、xx個(gè)行政村文書檔案整理及目錄錄入xx件，已完成2012年-2018年紙質(zhì)檔案數(shù)字化合計(jì)xx頁(yè)。

(三)聚焦重點(diǎn)，加快推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅(jiān)。按照聚焦重點(diǎn)、平穩(wěn)有序要求，持續(xù)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

一是做好政策銜接，制定出臺(tái)鄉(xiāng)村振興系列配套政策文件。圍繞貫徹落實(shí)習(xí)_重要講話精神和中央、自治區(qū)文件部署，立足我區(qū)工作實(shí)際，并充分征求教育、醫(yī)保、住建、民政等職能部門意見，對(duì)文件進(jìn)行了多次補(bǔ)充完善的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《xx區(qū)2021年鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果工作要點(diǎn)》、《xx區(qū)實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的實(shí)施方案》和《xx區(qū)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化工作方案》等工作方案，成立了兩項(xiàng)活動(dòng)和九個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)專責(zé)小組，進(jìn)一步完善了組織機(jī)構(gòu)，為各部門明確工作方向，確保完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

二是做好機(jī)構(gòu)銜接，扶貧和水庫(kù)移民局重組為鄉(xiāng)村振興局。經(jīng)區(qū)委區(qū)政府研究發(fā)文，將xx區(qū)扶貧和水庫(kù)移民管理局重組為xx區(qū)鄉(xiāng)村振興局，并于6月3日掛牌，主要負(fù)責(zé)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有關(guān)工作，目前局內(nèi)工作已經(jīng)按新機(jī)構(gòu)正式運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)要求和政策制度調(diào)整，結(jié)合區(qū)內(nèi)實(shí)際情況，逐步理清明確相應(yīng)職責(zé)，對(duì)人員配置進(jìn)行優(yōu)化，充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督檢查作用，切實(shí)抓好鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。

三是做好體制銜接，以過硬舉措推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。夯實(shí)組織體系，落實(shí)“三級(jí)書記抓鄉(xiāng)村振興”要求，成立以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以全市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持理論水平和業(yè)務(wù)能力共同提升、示范培訓(xùn)一體推進(jìn)，做到培訓(xùn)全覆蓋。

(四)樹立典型，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。今年以來，先后組織推薦評(píng)選了全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)、自治區(qū)2019-2020年度脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、自治區(qū)五年脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、xx市脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人和xx區(qū)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作。2021年1月xx區(qū)扶貧信息中心榮獲xx市事業(yè)單位脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)勵(lì)記功集體表彰。2021年3月xx區(qū)扶貧和水庫(kù)移民管理局榮獲廣西三八紅旗集體表彰。2021年4月xx區(qū)扶貧和水庫(kù)移民管理局榮獲全區(qū)先進(jìn)集體表彰。

二、存在問題

一是機(jī)構(gòu)改革進(jìn)度需進(jìn)一步加快。目前縣市區(qū)的扶貧部門向鄉(xiāng)村振興局轉(zhuǎn)變的機(jī)構(gòu)改革各項(xiàng)事宜、各項(xiàng)職能仍需要等待上級(jí)的文件或其他形式的明確。

二是各級(jí)干部的業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)。受到換屆的影響，區(qū)鄉(xiāng)村三級(jí)換屆的干部調(diào)整，特別是新到任的駐村干部和“村兩委”干部對(duì)“十三五”時(shí)期的脫貧攻堅(jiān)的標(biāo)準(zhǔn)理解不深，加上目前業(yè)務(wù)培訓(xùn)的強(qiáng)度減弱，基層干部對(duì)扶貧政策認(rèn)識(shí)和理解上仍是制約工作效率提升的短板。

三是就業(yè)和產(chǎn)業(yè)兩項(xiàng)工作仍需進(jìn)一步強(qiáng)化舉措來推動(dòng)。就業(yè)方面，現(xiàn)有的扶貧車間的就業(yè)帶動(dòng)能力仍然比較有限，需要繼續(xù)拓展和強(qiáng)化;產(chǎn)業(yè)方面，可持續(xù)發(fā)展的后頸不足，規(guī)模較小，部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力有待提升。

三、2022年工作計(jì)劃

(一)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍銜接。按照自治區(qū)、xx市的工作部署，加快扶貧部門向鄉(xiāng)村振興局的機(jī)構(gòu)改革步伐，盡快完成機(jī)構(gòu)設(shè)置，揮好干部隊(duì)伍作用，確保思想不亂、工作不斷、隊(duì)伍不散、干勁不減，進(jìn)一步提升對(duì)接落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作和政策的效率。

(二)加強(qiáng)各項(xiàng)政策銜接。圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織“五個(gè)振興”重要內(nèi)容，按照自治區(qū)和xx市有關(guān)工作要求，研究制定鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的銜接細(xì)則和實(shí)施方案，確保各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)有序推進(jìn)。特別是扎實(shí)做好健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制、鞏固“三保障”和飲水安全成果，把握好工作重點(diǎn)，筑牢防止返貧的防護(hù)墻，要緊盯重點(diǎn)人群，做好重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查，做好輿情處置。

(三)加強(qiáng)防貧監(jiān)測(cè)工作。根據(jù)自治區(qū)及市級(jí)反饋疑是問題不定期與部門共享數(shù)據(jù)，不定期對(duì)脫貧戶、邊緣易致貧戶、脫貧監(jiān)測(cè)戶和突發(fā)困難戶信息數(shù)據(jù)全覆蓋核查工作，做好防貧監(jiān)測(cè)分析和脫貧成果分析。針對(duì)全國(guó)防貧監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)人口信息建立系統(tǒng)人口數(shù)據(jù)庫(kù)，每月開展一次脫貧戶，三類人員自然變更的信息采集、更新、錄入，做到變更有據(jù)、統(tǒng)計(jì)精準(zhǔn)。不定期與民政、人社、殘聯(lián)、醫(yī)保等部門數(shù)據(jù)與防貧監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享，對(duì)所有脫貧戶困戶及防貧對(duì)象開展“線上線下”數(shù)據(jù)信息比對(duì)分析核實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，早干預(yù)早納入，切實(shí)提高信息數(shù)據(jù)質(zhì)量，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。

(四)加強(qiáng)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)。各部門成立本部門項(xiàng)目庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)項(xiàng)目庫(kù)建庫(kù)聯(lián)絡(luò)人，上報(bào)xx區(qū)鄉(xiāng)村振興局備案，嚴(yán)格按建庫(kù)程序執(zhí)行。組織財(cái)政局等有關(guān)部門，不定期到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門對(duì)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)按照既定時(shí)間節(jié)點(diǎn)有力有序推進(jìn)、按時(shí)按質(zhì)按量完成。同時(shí)，發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員和群眾對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況的監(jiān)督作用，對(duì)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)和項(xiàng)目實(shí)施開展監(jiān)督，督促任務(wù)落實(shí)。

(五)加強(qiáng)易地搬遷后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)老鄉(xiāng)家園—xx區(qū)移民安置小區(qū)后續(xù)產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理，加快食用菌生產(chǎn)大棚二期全面投產(chǎn)，根據(jù)協(xié)議向搬遷貧困戶按時(shí)分紅，大力帶動(dòng)搬遷貧困戶勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)就近就業(yè)。加快完善“補(bǔ)短板”扶貧車間項(xiàng)目用地，完成竣工驗(yàn)收后及時(shí)出租獲取收益。

(六)加強(qiáng)老鄉(xiāng)家園安置區(qū)基層組織建設(shè)。由區(qū)委組織部、根竹鎮(zhèn)人民政府進(jìn)一步加強(qiáng)老鄉(xiāng)家園黨支部管理，區(qū)派駐第一書記、工作隊(duì)員配合支部開展各項(xiàng)工作;新發(fā)展集團(tuán)有限公司加快做好老鄉(xiāng)家園-xx區(qū)移民安置小區(qū)消防整改，加強(qiáng)物業(yè)人員管理培訓(xùn)，規(guī)范物業(yè)管理水平，向搬遷貧困戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助搬遷群眾搬得出、穩(wěn)得住。

(七)加強(qiáng)組織開展“兩項(xiàng)活動(dòng)”。按照市委和區(qū)委的工作要求，扎實(shí)開展好“萬(wàn)名干部回故鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾建家鄉(xiāng)”、“千企聯(lián)千村共建新農(nóng)村”兩項(xiàng)活動(dòng)，做好xx區(qū)本級(jí)干部的管理考核。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘“萬(wàn)名干部回故鄉(xiāng)帶領(lǐng)群眾建家鄉(xiāng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和典型人物、取得的實(shí)際成效，加大宣傳力度，營(yíng)造建設(shè)家鄉(xiāng)助推鄉(xiāng)村振興的濃厚氛圍。充分調(diào)動(dòng)返鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的參與熱情，吸引各方人才投身到鄉(xiāng)村振興工作中，如邀請(qǐng)市城市道路管理處的干部為家鄉(xiāng)道路規(guī)劃提供建設(shè)意見，邀請(qǐng)?jiān)谧匀毁Y源局工作的干部做整體謀劃等等，真正發(fā)揮各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)勢(shì)，群策群力共謀發(fā)展。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為了進(jìn)一步落實(shí)省、市、區(qū)三級(jí)業(yè)務(wù)主管部門關(guān)于作業(yè)改革的文件精神，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，制定開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)作業(yè)管理制度。

一、作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、制定制度，分工落實(shí)

教務(wù)處根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于作業(yè)改革的文件精神，制定出學(xué)校作業(yè)管理整體要求，并將工作具體分工級(jí)部主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，每個(gè)層面各負(fù)其責(zé)。級(jí)部主任負(fù)責(zé)作業(yè)過程監(jiān)控與監(jiān)督記錄，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的作業(yè)設(shè)置與評(píng)價(jià)制度，進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)科老師進(jìn)行作業(yè)改革探索，備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)老師進(jìn)行作業(yè)集體備課。

三、控制作業(yè)總量

課外作業(yè)的科目及數(shù)量要求嚴(yán)格執(zhí)行《煙臺(tái)市進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育若干規(guī)定》的通知(煙教〔20__〕37號(hào))中有關(guān)規(guī)定，每天書面家庭作業(yè)總量不超過小時(shí)。

四、作業(yè)設(shè)置與評(píng)價(jià)

作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，精選習(xí)題，建立“必做+選做”模式，杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、無效重復(fù)、難度過大的作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。豐富作業(yè)類型，提倡布置探究性、實(shí)踐性作業(yè)。既要有練習(xí)型、預(yù)習(xí)型作業(yè)，也要有擴(kuò)展型、創(chuàng)新型作業(yè)。除書面作業(yè)外，鼓勵(lì)布置綜合實(shí)踐作業(yè)、實(shí)驗(yàn)操作作業(yè)、小組合作探究作業(yè)以及個(gè)性化作業(yè)。教師必須認(rèn)真、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，做到全批全改，批改后的作業(yè)要標(biāo)明批改時(shí)間，以備隨機(jī)抽查。嚴(yán)禁讓家長(zhǎng)、學(xué)生代為布置、批改作業(yè)的做法

五、作業(yè)備課制度

學(xué)校建立完善的作業(yè)備課制度。學(xué)校把作業(yè)計(jì)劃具體落實(shí)在教學(xué)計(jì)劃里，每周備課組教師在集體備課中實(shí)現(xiàn)作業(yè)的集體備課。集備作業(yè)的過程中，要求老師了解作業(yè)的難易程度、所需時(shí)間、規(guī)范格式、容易出錯(cuò)的地方和適宜的學(xué)生群體，做到布置作業(yè)適量且具有針對(duì)性。

六、建立作業(yè)監(jiān)測(cè)、公告和問責(zé)制度

每周的作業(yè)在前一周通過集體備課集體決定，當(dāng)周每天各備課組長(zhǎng)在級(jí)部qq群里向全體老師公示當(dāng)晚作業(yè)，經(jīng)級(jí)部主任審核通過后布置給學(xué)生。然后由任課老師把當(dāng)天作業(yè)在班級(jí)家長(zhǎng)qq群里公示，讓家長(zhǎng)監(jiān)督作業(yè)并監(jiān)督學(xué)生在家作業(yè)情況。學(xué)校通過執(zhí)行作業(yè)審查監(jiān)督表，實(shí)行學(xué)生、家長(zhǎng)、級(jí)部主任和教務(wù)主任四級(jí)監(jiān)督管理制度，教務(wù)處每周根據(jù)上報(bào)監(jiān)督表進(jìn)行實(shí)地學(xué)生作業(yè)抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題整改問題。

七、作業(yè)考核評(píng)價(jià)

每學(xué)期教務(wù)處牽頭對(duì)教師作業(yè)工作進(jìn)行每月一自查，及時(shí)糾正工作中存在的不足;學(xué)期2次考核量化，第一次由學(xué)校層面發(fā)出簡(jiǎn)報(bào)，第二次量化后結(jié)果計(jì)入教師個(gè)人常規(guī)績(jī)效考核中。

八、作業(yè)問題問責(zé)

學(xué)生作業(yè)管理與監(jiān)督工作是一個(gè)系列工作，各部門分工要落實(shí)到位，各負(fù)其責(zé)，一旦出現(xiàn)作業(yè)問題，要責(zé)任到人，個(gè)人責(zé)任將扣除績(jī)效考核中的常規(guī)一欄分?jǐn)?shù)，部門責(zé)任直接記入部門工作業(yè)績(jī)考核。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一、指導(dǎo)思想

二、具體工作

(一)德育工作

1、學(xué)高為師，“德高”為范

2、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境

好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評(píng)比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng))，通過開展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位

要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。

(二)班主任工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系。

①抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位。

②加大力度注重日常班級(jí)管理。

③加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。

④溝通家庭、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開展。

⑤突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。

2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。強(qiáng)化學(xué)年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。

3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對(duì)家長(zhǎng)的來訪和教師的家訪作好記錄。及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。

(三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。同時(shí)，每周四各班級(jí)要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。

2、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。

3、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(四)其它常規(guī)管理

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度。

2、依據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強(qiáng)課間秩序。

3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

20__年秋季伴隨著新學(xué)期的到來，國(guó)家的“雙減”政策也出臺(tái)了，“雙減”政策注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。新政策之下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)如何開展，語(yǔ)文素養(yǎng)如何強(qiáng)化，老師們又該如何做呢?

一、聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，雙減之下的課堂提質(zhì)

聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，“雙減”政策之下，語(yǔ)文教學(xué)向課堂要質(zhì)量，向課堂要效率。教師的備課是開展課堂教學(xué)工作的前提，雙減政策之下的教師備課要做到“三懂”“兩準(zhǔn)備”：“三懂”指讀懂課標(biāo)(三維目標(biāo))、讀懂教材(單元整體備課)、讀懂學(xué)生(二角度);兩準(zhǔn)備即備教材、備學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)的實(shí)效性。

聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，“雙減”政策之下，語(yǔ)文教學(xué)更加關(guān)注生活。語(yǔ)文源自生活，生活是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水。閱讀是生活的體驗(yàn)，教學(xué)是生活的詮釋，作文更是生活的再現(xiàn)。陶行知先生說，教育只有通過生活才能產(chǎn)生作用并真正成為教育。語(yǔ)文一旦脫離了生活，就成了無源之水、無本之木?！半p減”之下的語(yǔ)文課堂更應(yīng)與生活血肉相連，把課堂變成學(xué)生探索未知世界的一個(gè)窗口。學(xué)以致用、回歸生活，服務(wù)生活，這才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的。杜威有一句名言：教育即生活。這指的就是教學(xué)的生活性?；貧w生活，學(xué)生活中的語(yǔ)文，讀身邊的語(yǔ)文，用語(yǔ)文服務(wù)生活。如找找馬路鋪面的錯(cuò)別字、欣賞宣傳標(biāo)語(yǔ)、創(chuàng)作兒歌童謠、寫寫尋物啟事等，把生活融入語(yǔ)文課堂。孩子在課堂學(xué)語(yǔ)文，離開課堂也在學(xué)語(yǔ)文。課堂是生活，生活也是課堂，生活的需要應(yīng)成為語(yǔ)文素養(yǎng)的目標(biāo)。

聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，“雙減”政策下的課堂教學(xué)，更加關(guān)注學(xué)生的主體參與?！敖逃皇亲M一桶水，而是點(diǎn)燃一把火”。教師應(yīng)該做一個(gè)打火機(jī)，去點(diǎn)燃學(xué)生的激情，教育要回歸本真，授之以魚，不如授之以漁。課堂上精心設(shè)計(jì)各種有效情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望，利用各種探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生借助已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，開展探究性學(xué)習(xí)。

二、聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，雙減之下的作業(yè)提效

聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，“雙減”政策對(duì)作業(yè)布置提出新的要求?！半p減”政策，堅(jiān)決要求教師不布置機(jī)械化、重復(fù)化、懲罰性作業(yè)，這也是對(duì)教師提出的新的要求，在減少作業(yè)總量的同時(shí)應(yīng)該如何提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量呢?怎樣的作業(yè)單才是好的作業(yè)單呢?一份好的作業(yè)單一定是具有挑戰(zhàn)性的，一定是符合學(xué)生本身學(xué)習(xí)特點(diǎn)的，一定是開放的，好的作業(yè)設(shè)計(jì)更應(yīng)該是可以達(dá)到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果的，一定是能夠打開學(xué)生思路的。

比如讀完《狼王夢(mèng)》之后的閱讀作業(yè)可以這樣設(shè)置：

(1)紫嵐的四個(gè)孩子的性格分別是怎樣的?你覺得這些性格的人如果放到當(dāng)今的社會(huì)，他們適合什么工作?說說你的理由。

(2)你贊成紫嵐這樣的母愛嗎?如果你的父母也這樣把你當(dāng)成精英打造，你能接受嗎?說說理由。

又如中秋和國(guó)慶假,家長(zhǎng)和老師擔(dān)心假期孩子會(huì)不會(huì)玩瘋了，耽誤了學(xué)習(xí)，該怎么利用假期增強(qiáng)孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?在這里給大家推薦幾種有效又有趣的作業(yè)，相信這樣別開生面的作業(yè)形式，既能讓孩子提高語(yǔ)文素養(yǎng)，又能活躍家庭氣氛，拉近父母與孩子之間的距離。

(1)來一場(chǎng)詩(shī)詞飛花令

假期里，不妨布置孩子一起搜集出含“國(guó)”的詩(shī)句、含“月”的詩(shī)句、含“秋”的詩(shī)句，摘抄并背誦下來，適時(shí)來一場(chǎng)別開生面的“飛花令”比賽。這樣一來既充滿了濃濃的節(jié)日氣氛，又增加了孩子的詩(shī)詞儲(chǔ)備，提高孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛。

(2)觀看一部?jī)?yōu)秀文化電視節(jié)目《典籍里的中國(guó)》

《典籍里的中國(guó)》不僅在于其用視覺化的語(yǔ)言呈現(xiàn)典籍的“前世今生”，它聚焦中華優(yōu)秀文化典籍，展現(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)精神、中國(guó)故事，將根植在中華文明血脈中的民族精神和家國(guó)情懷，穿越時(shí)空、直抵人心。“典籍如燈，照亮世人”讓孩子們打開典籍，與先賢對(duì)話，觸摸中華文化脈絡(luò)，繼續(xù)文化薪火、汲取文化自信。

(3)進(jìn)行一次有計(jì)劃的研學(xué)旅行

長(zhǎng)沙是首批國(guó)家歷史文化名城，歷經(jīng)三千年名城，在這三千年的歷史中，長(zhǎng)沙城內(nèi)迎來和送走了不知多少人。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，趁著假期讓孩子們來一次有計(jì)劃的研學(xué)旅行吧，讓孩子在行走中學(xué)習(xí)感悟。怎么開展研學(xué)旅行呢?首先是目的`地的選擇。比如選擇一些家鄉(xiāng)歷史名人故居，比如開慧故居、賈誼故居、黃興故居、徐特立故居等等。其次是出發(fā)前對(duì)目的地相關(guān)名人和當(dāng)時(shí)的歷史文化知識(shí)進(jìn)行了解。再者，制定具體的研學(xué)路線。最后，準(zhǔn)備一個(gè)研學(xué)記錄本，記錄每天的研學(xué)經(jīng)歷和感悟。

(4)完成一次探究式主題作業(yè)

低年級(jí)可以以“中秋”為主題，搜集相關(guān)詩(shī)詞進(jìn)行詩(shī)配畫創(chuàng)作。將自己融入到詩(shī)人的情感中去，體悟古人的思鄉(xiāng)之情。

老祖宗留下的二十四節(jié)氣，是留給中國(guó)人的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為了進(jìn)更好地了解傳統(tǒng)文化，我們可以引導(dǎo)中年級(jí)學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷，進(jìn)行二十四節(jié)氣探究實(shí)踐活動(dòng)，制作一份詩(shī)意盎然的書簽或者繪制一份精美的手抄報(bào)等。

高年級(jí)可以用思維導(dǎo)圖的形式對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)生通過繪制課文思維導(dǎo)圖和單元知識(shí)思維導(dǎo)圖，把知識(shí)脈絡(luò)展現(xiàn)出來，讓學(xué)習(xí)更有條理性，有效提高學(xué)習(xí)效率。

相信孩子們通過完成這些不一樣的語(yǔ)文作業(yè)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富情感熏陶，度過一個(gè)有意義的假期。

三、聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，雙減之下的家校共育

雙減政策之后，作業(yè)量普遍減少，剩余了大量時(shí)間，家長(zhǎng)可能會(huì)產(chǎn)生一些焦慮情緒，老師們可以和家長(zhǎng)做更好的家校溝通，闡明家庭教育的重要性，依托家長(zhǎng)的助力共同提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本，海量閱讀是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，良好的閱讀習(xí)慣能夠影響孩子終身?！半p減”之下，老師更應(yīng)反復(fù)告知孩子們閱讀的重要性，閱讀能更好的積累：詞語(yǔ)的積累、素材的積累、情感的積累等。詞語(yǔ)的積累能幫助提高寫作能力，獨(dú)特的構(gòu)思、神奇的用詞都來自閱讀，孩子見多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)也同樣來自閱讀。因此家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家進(jìn)行大量閱讀就非常有必要了。除了閱讀以外，老師還可以建議家長(zhǎng)在家里讓孩子大聲朗讀課文、練習(xí)生字、練練字帖、背誦古詩(shī)，語(yǔ)文綜合素養(yǎng)就是在這樣的日積月累中慢慢形成。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語(yǔ)文是一種實(shí)踐性和綜合性課程。語(yǔ)文教學(xué)不能完全局限于教師與學(xué)生之間的對(duì)話互動(dòng)上，還需要通過豐富多樣的實(shí)踐性活動(dòng)，不斷地接觸文化、感知文化、傳承文化。雙減政策之下，既要做好減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，也要做好促進(jìn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的“加法”?！翱沾鼰o以為立”，增值賦能是教師停不下來的人生課。順應(yīng)當(dāng)前“雙減”政策的落地，在增增減減中回歸教育的本源。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

新的學(xué)期開始了，“雙減”工作迅速地全面鋪開，在給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來新的機(jī)會(huì)和改變的同時(shí)，也給學(xué)校和教師提出了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何整體考慮學(xué)生的校內(nèi)外生活，如何合理布置課內(nèi)外作業(yè)等現(xiàn)實(shí)問題，都第一時(shí)間擺在學(xué)校尤其是教師面前，相信最近每一個(gè)老師，或多或少都有了些焦慮：雙減怎么減？減了作業(yè)減了練習(xí)，怎么落實(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量？低年級(jí)學(xué)生不留書面作業(yè)，中高年級(jí)各科作業(yè)總和不超60分鐘，我可以利用哪些途徑提高孩子的數(shù)學(xué)技能與能力？

陳特的講座——《“雙減”政策下有效作業(yè)的設(shè)計(jì)》，就在這個(gè)時(shí)候來了，就像一場(chǎng)及時(shí)雨。它引導(dǎo)我們：

陳老師以不同課例，簡(jiǎn)單清晰地讓我們看到課堂教學(xué)中的一些容易犯的錯(cuò)誤：

1.告知式的課堂教學(xué)，看起來效率最高，但沒有過程參與的學(xué)習(xí)，易造成“高分低能”的現(xiàn)象。

過分強(qiáng)調(diào)過程參與，看起來孩子們學(xué)得很開心，但卻是一種低效的學(xué)2.習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生在課上做練習(xí)的時(shí)間沒有了，往往需要在課后增加很多補(bǔ)救式作業(yè)。

3.長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)鋪墊后展開教學(xué)，沒有在學(xué)生注意力最集中的階段展開教學(xué)，容易造成“前松后緊”如同吃?shī)A生飯的學(xué)習(xí)效果。

他建議，課堂教學(xué)要：在課堂教學(xué)的關(guān)鍵處發(fā)力，快引入、尋突破、后拓展。在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要給學(xué)生留幾分鐘的課堂作業(yè)時(shí)間。沒有在課堂教學(xué)的關(guān)鍵處發(fā)力，會(huì)造成課堂教學(xué)拖拉，擠占學(xué)生作業(yè)時(shí)間，學(xué)生對(duì)知識(shí)理解與掌握不夠，也是作業(yè)多的原因之一。

減少簡(jiǎn)單記憶、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)的能力、設(shè)計(jì)分層作業(yè)、加強(qiáng)作業(yè)批改和反饋、加強(qiáng)作業(yè)管理等。

作業(yè)是課堂教學(xué)的輔助和補(bǔ)充，只有課堂教學(xué)的質(zhì)量提高了，目標(biāo)落到實(shí)地了，作業(yè)才能減得下來。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)會(huì)議精神，加快實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總體要求，圍繞區(qū)委“1368”工作計(jì)劃和“2568”重點(diǎn)工程，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

堅(jiān)持以_新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村短板，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，使產(chǎn)業(yè)更加興旺；大力推進(jìn)人居環(huán)境整治，使環(huán)境更加宜居；深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，使鄉(xiāng)風(fēng)更加文明；基層黨建進(jìn)一步加強(qiáng)，使鄉(xiāng)村治理更加有效；落實(shí)農(nóng)村醫(yī)療、衛(wèi)生、扶貧、社保等各項(xiàng)民生事業(yè)，使農(nóng)民生活更加幸福。

（一）加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓產(chǎn)業(yè)更加興旺

1、穩(wěn)步提升糧食生產(chǎn)。

2、推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。

鞏固“蔬菜”區(qū)域公用品牌，積極打造“大蒜”品牌，提升蔬菜知名度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。推進(jìn)綠色蔬菜示范基地建設(shè)，培育耐思、科瀚、喆興、際洲等一批示范園區(qū)，帶動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)向高端邁進(jìn)。支持秋景育苗、航天育苗等育苗場(chǎng)做大做強(qiáng)，年產(chǎn)集約化育苗2、1億株。支持、、等外向型龍頭企業(yè)積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，扶持食品、維新蔬菜、廣興公司等企業(yè)擴(kuò)大蔬菜深加工，提高產(chǎn)品附加值。全年蔬菜播種面積達(dá)到20萬(wàn)畝，產(chǎn)量92萬(wàn)噸，產(chǎn)值21億元。（牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局；責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

3、大力發(fā)展林果產(chǎn)業(yè)。

在東部，以-鄉(xiāng)等村為中心，大力推廣新品種新技術(shù)，叫響葡萄品牌。在中部，以--等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，打造千畝優(yōu)質(zhì)林果帶，帶動(dòng)全區(qū)林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在西部，以永合會(huì)鎮(zhèn)、界河店鄉(xiāng)等為重點(diǎn)，大力發(fā)展核桃、蘋果、草莓等，實(shí)現(xiàn)園林化發(fā)展。（牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局；責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

4、加快緊固件產(chǎn)業(yè)上檔升級(jí)。

抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升、技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、高端產(chǎn)品生產(chǎn)、重點(diǎn)企業(yè)培育、市場(chǎng)物流發(fā)展、知名品牌打造、搭建服務(wù)平臺(tái)等重點(diǎn)工作，推動(dòng)緊固件產(chǎn)業(yè)向中高端邁進(jìn)。加快實(shí)施一批行業(yè)支撐項(xiàng)目，開展知名品牌創(chuàng)建，提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。實(shí)施“入園進(jìn)區(qū)”戰(zhàn)略，推進(jìn)主城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件企業(yè)、“十里長(zhǎng)廊”沿線企業(yè)，向工業(yè)園區(qū)和標(biāo)準(zhǔn)件園區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、高效生產(chǎn)。（牽頭單位：標(biāo)發(fā)委；責(zé)任單位：區(qū)直有關(guān)單位、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

（二）推進(jìn)環(huán)境整治，讓鄉(xiāng)村更加宜居

1、全域推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治。

對(duì)標(biāo)對(duì)表農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)任務(wù)目標(biāo)，以廁所改造、垃圾治理、污水治理、街巷硬化、村莊綠化等為主攻方向，加快補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境短板，確保圓滿完成三年行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。

一是深入推進(jìn)“廁所革命”。改造農(nóng)村廁所3萬(wàn)座，提高全區(qū)衛(wèi)生廁所普及率。在改廁過程中嚴(yán)把施工、貨物質(zhì)量、驗(yàn)收三關(guān)，確保改廁成效。對(duì)已經(jīng)改造的廁所開展“回頭看”，完善改廁臺(tái)賬，繪制改廁分布圖，對(duì)存在質(zhì)量問題的，制定整改方案，確保改一座用一座。加強(qiáng)改廁后續(xù)使用維護(hù)服務(wù)，解決廁所維修難的問題。配建廁所糞污處理設(shè)施，支持專業(yè)化企業(yè)和個(gè)人開展定期收運(yùn)、糞液糞渣資源化利用。

二是健全垃圾治理長(zhǎng)效機(jī)制。完成總投資6、1億元的區(qū)垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)生活垃圾處理一體化。加強(qiáng)非正規(guī)垃圾堆放點(diǎn)整治，解決“垃圾堆、垃圾溝、垃圾坡”等問題。加強(qiáng)對(duì)保潔公司的管理，確保保潔公司規(guī)范高效運(yùn)行。繼續(xù)開展垃圾分類和資源化利用示范工作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量化、收集分類化和處理資源化。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

當(dāng)前，大和村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，為民辦事的能力不足，服務(wù)功能難以發(fā)揮。為發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，提升村級(jí)組織服務(wù)功能，增強(qiáng)村黨組織凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，結(jié)合大和村實(shí)際，制定本方案。

（一）鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點(diǎn)。必須堅(jiān)持質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)，以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系，提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力和全要素生產(chǎn)率。通過整合土地資源、盤活集體資產(chǎn)、企業(yè)協(xié)作帶動(dòng)、扶貧政策扶持、發(fā)展壯大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，增加村級(jí)自身“造血”功能，構(gòu)建集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)壯大、農(nóng)民增收的共贏格局。力爭(zhēng)通過一年的努力，使村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)50000元，農(nóng)民收入有所增加。我村主要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有種植業(yè)以種植楠竹、楊梅、獼猴桃、水稻、勾藤等為主，養(yǎng)殖業(yè)以土豬、羊、牛、魚、家禽為主，其中楠竹產(chǎn)業(yè)我村面積上萬(wàn)畝，可戶平增收1000元以上。目前我村已成立了兩個(gè)合作社，大和村種養(yǎng)專業(yè)合作社和文峰生態(tài)種養(yǎng)專業(yè)合作社，其中大和村種養(yǎng)專業(yè)合作社有貧困戶參與96戶，文峰生態(tài)種養(yǎng)專業(yè)合作社里的縣兄弟生態(tài)農(nóng)莊與12戶條件較差的貧困戶建立了利益聯(lián)接，每年可為這12戶貧困戶增收1050元。按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，我村將以這兩個(gè)合作社為基礎(chǔ)，進(jìn)一步發(fā)展壯大，整合全村貧困戶和愿意參加的非貧困戶，集中精力發(fā)展勾藤、獼猴桃、楠竹和養(yǎng)豬四大產(chǎn)業(yè)，目前我們已經(jīng)發(fā)展了勾藤苗木20畝，準(zhǔn)備種植100畝。為提高貧困戶及普通群眾的素質(zhì)，我們計(jì)劃農(nóng)業(yè)局、農(nóng)廣校、科技局等相關(guān)部門，定期組織農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，今年至少舉辦大型培訓(xùn)班4次以上，并將表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)員，送到市職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

村集體收入則以用被淹的耕地入股電站，每年可為村集體收入5萬(wàn)元，另外還投入15萬(wàn)元到縣兄弟生態(tài)農(nóng)莊，每年可分紅18000元。

(二)鄉(xiāng)村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。良好的生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢(shì)和寶貴財(cái)富。必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，推動(dòng)多村自然資本加快増値，實(shí)現(xiàn)百姓富、生態(tài)美的統(tǒng)一。良好生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢(shì)和寶貴財(cái)富。必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，推動(dòng)鄉(xiāng)村自然資本加快增值，實(shí)現(xiàn)百姓富、生態(tài)美的統(tǒng)一。畜禽糞污資源化利用，果菜茶有機(jī)肥替代化肥，努力做好秸稈處理，農(nóng)膜回收等工作，積極主動(dòng)參與以渠江為重點(diǎn)的水生生物保護(hù)行動(dòng)。

(三)鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)風(fēng)文明是保障。必須堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明一起抓，提升農(nóng)民精神風(fēng)貌培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提高我村社會(huì)文明程度。鄉(xiāng)風(fēng)文明之根是鄉(xiāng)村文化振興，鄉(xiāng)村文化振興要以公共文化服務(wù)建設(shè)為保障。一方面要不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)。堅(jiān)持文化惠民思想工程，加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)發(fā)展，全力打通公共文化服務(wù)“最后一公里”。另一方面要加快建設(shè)公共文化設(shè)施?；鶎庸参幕A(chǔ)設(shè)施是廣大群眾開展各類文化活動(dòng)的重要平臺(tái)和場(chǎng)所，對(duì)豐富群眾精神文化生活發(fā)揮著不可替代的作用。要以設(shè)備齊全、服務(wù)規(guī)范、群眾滿意度較高為標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建較為完整的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，推動(dòng)村文化室、圖書室等綜合性文化服務(wù)中心的配套設(shè)施建設(shè)進(jìn)度，真正滿足群眾對(duì)精神文化生活的追求。為推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，今年計(jì)劃在全村范圍內(nèi)開展一次五好家庭評(píng)比工作，以積極先進(jìn)鞭策后進(jìn)，以進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明工作。

(四)鄉(xiāng)村振興，生活富裕是根本。按照抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)要求，圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把我村建設(shè)成為幸福美麗新家園。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立大和村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，由村支部書記任組長(zhǎng)，村副主任任副組長(zhǎng)，其他支委村委成員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，派專人具體負(fù)責(zé)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目落實(shí)。盤活現(xiàn)有資源資產(chǎn)。對(duì)現(xiàn)有的資產(chǎn)資源進(jìn)行整合，采取承包、租賃等方式搞好經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)集體資產(chǎn)保值、增值，為集體培育穩(wěn)定持續(xù)的收入來源。其次是抓好5000畝楠竹流轉(zhuǎn)項(xiàng)目。計(jì)劃采取“企業(yè)+合作社（村集體）+農(nóng)戶”的模式，落實(shí)好農(nóng)戶的5000畝楠竹林流轉(zhuǎn)給康爾竹業(yè)公司經(jīng)營(yíng)工作。實(shí)現(xiàn)村級(jí)集體年收入5萬(wàn)元，一次性為參與楠竹流轉(zhuǎn)的農(nóng)戶一次性增加50萬(wàn)元收入，利用國(guó)家拋荒復(fù)墾的政策，增加糧食種植200畝。使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)朝著良性發(fā)展軌道持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。做實(shí)做細(xì)扶貧政策的落實(shí)工作，確保四不脫政策工作落實(shí)到實(shí)處，做好因病因?yàn)?zāi)困難群眾的幫扶工作，進(jìn)一步鞏固好脫貧成果。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校的辦學(xué)思路，加快學(xué)校的發(fā)展步伐，以“科學(xué)發(fā)展”的思想審視今后學(xué)校的各項(xiàng)工作，以“勇創(chuàng)一流”的目標(biāo)定位今后學(xué)校的發(fā)展方向，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，特制定本規(guī)劃。我校在未來五年中將迎來內(nèi)涵升級(jí)、文化管理、一流打造的新機(jī)遇，下一個(gè)學(xué)?！拔迥臧l(fā)展規(guī)劃”必然是歷史性的，決定著鎮(zhèn)中未來發(fā)展的方向，是值得我們竭盡全力去規(guī)劃好的。

一、現(xiàn)狀分析

(一)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校有一個(gè)目標(biāo)一致、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”，能做到眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬”準(zhǔn)則，請(qǐng)守信、請(qǐng)守責(zé)、請(qǐng)守神的“三請(qǐng)”要求。學(xué)校有一個(gè)能靜心教書、潛心育人的教師群體，學(xué)校一百多名教師樂于奉獻(xiàn)、樂于鉆研、樂于創(chuàng)新。學(xué)校在全體教職員工的共同努力下，圍繞“省內(nèi)一流、全國(guó)有影響”的學(xué)校發(fā)展定位，奠定了學(xué)校發(fā)展的四大基礎(chǔ)：學(xué)校發(fā)展——辦學(xué)質(zhì)量勇立全市第一方陣;教師發(fā)展——全力構(gòu)建“三人行”學(xué)習(xí)型組織，制訂了班主任三化要求，啟動(dòng)了教職工2+1工程;學(xué)生發(fā)展——全力開展“三做”系列活動(dòng)，開展了溫馨工程、雙隨工程、安全工程的“三大”工程，構(gòu)建了大課間“三操一拳”;特色發(fā)展——全力打造“紅色教育”學(xué)校品牌，構(gòu)建了多元立體的學(xué)校文化。學(xué)校建立開放的管理機(jī)制，暢通民主渠道，做到?jīng)Q策開放、信息渠道開放、學(xué)校工作對(duì)社會(huì)全方位開放。在王升校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體同仁牢記“尚德篤行”的校訓(xùn)，履行“愛心承諾”的校魂，學(xué)校從無到有，從小到大，從強(qiáng)到特，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

(二)規(guī)劃重點(diǎn)

1、師資隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)名師

鎮(zhèn)中教師的敬業(yè)精神是受到教育主管部門、兄弟學(xué)校和社會(huì)家庭肯定的，鎮(zhèn)中教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀的、具有競(jìng)爭(zhēng)力的，青年教師成為學(xué)校的主力軍、生力軍。目前鎮(zhèn)中教師群體缺少“品牌教師”及“領(lǐng)軍人物”，教師敬業(yè)但不夠冒尖，有實(shí)力但缺少“勢(shì)力”，骨干教師數(shù)量不足，其核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，專業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強(qiáng)。

2、自主特色發(fā)展：打造名校

“紅色教育”是我校著力打造的學(xué)校教育品牌，旨在引導(dǎo)師生走進(jìn)老區(qū)紅色歷史，培育老區(qū)紅色情懷，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，提升學(xué)校文化品位和精神價(jià)值。20__年11月，學(xué)校接受了《中國(guó)德育》雜志社的專題采訪，并以《“紅色教育”是怎樣煉成的》為題進(jìn)行了長(zhǎng)篇報(bào)道，在國(guó)家級(jí)期刊叫響了學(xué)?！凹t色教育”品牌。對(duì)“紅色教育”的研究與開發(fā)有待深入，其內(nèi)涵需要挖掘，其外延尚待擴(kuò)大，讓“紅色教育”這面旗幟成為學(xué)?！叭∫涣鳌⑷珖?guó)有影響”的名校創(chuàng)建中的名片。

3、教育教學(xué)科研：全新名片

二、規(guī)劃目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

總體目標(biāo)：省內(nèi)一流，全國(guó)有影響;

中期目標(biāo)：豐富學(xué)校文化，實(shí)施一流管理，打造多品特色，建立名師隊(duì)伍，堅(jiān)持質(zhì)量立校;

長(zhǎng)期目標(biāo)：加快名校建設(shè)，打造名師名家，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

(二)具體目標(biāo)

1、德育工作

(1)從思想體系、哲學(xué)體系、紅色素養(yǎng)三個(gè)方面對(duì)“紅色教育”學(xué)校品牌進(jìn)行立體化思考。進(jìn)一步挖掘“紅色教育”的資源、充實(shí)“紅色精神”的內(nèi)涵、擴(kuò)大“紅色素養(yǎng)”的外延，把“紅色教育”的開展與研究向縱深發(fā)展。傳統(tǒng)意義上的“紅色精神”包括社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，實(shí)事求是敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，迎難而上艱苦奮斗的挑戰(zhàn)精神等，同時(shí)又必須與時(shí)代相結(jié)合，賦予時(shí)代精神，豐富其與社會(huì)實(shí)際、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)相結(jié)合的全新內(nèi)容。

(2)繼續(xù)開展“三做”活動(dòng)，成立“三做”論壇，細(xì)化“三做”要求，量化“三做”評(píng)比。讓“三做”成為學(xué)校德育工作的抓手，讓“三做”成為學(xué)生德育追求的目標(biāo)。挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，形成全員、全程、全方位的育人格局，德育處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)級(jí)部、班主任多線管理多層考核;外部與家庭、社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系充分整合社區(qū)、家庭、學(xué)校三者的德育資源、德育力量，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，構(gòu)建立體教育模式。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手，我工作隊(duì)深刻領(lǐng)會(huì)、吃透、把準(zhǔn)要求，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄?，提升農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)鄉(xiāng)村綠色發(fā)展，繁榮興盛農(nóng)村文化。結(jié)合本村實(shí)際和駐村工作隊(duì)職責(zé)，特定如下工作計(jì)劃。

一、基本情況

九曲灣村東至辰溪拓溪，西至太平溪村，南至桐木村，北至向某某，離鎮(zhèn)府駐地4公里，美麗的錦江河自西向東傍村而過，面積約平方公里。主要經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物為水稻、柑橘、油菜。全村12個(gè)村民小組，381戶，1288人，長(zhǎng)期外出務(wù)工人約670人，主要在貴州、廣東、深圳等地打工就業(yè)。全村黨員29人，其中長(zhǎng)期外出務(wù)工黨員6人。全村有山塘4座，水庫(kù)1座，地災(zāi)點(diǎn)二個(gè)。

20__年新修了村部，實(shí)行坐班制，村民辦事方便；20__年7月完成了村級(jí)服務(wù)大樓前平臺(tái)硬化；20__年新修了村級(jí)文化廣場(chǎng)，豐富群眾業(yè)余生活。配有標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，有村醫(yī)生1名，群眾看病方便。

20__年，村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生推行整合“五員合一”，共有人員12人，其中村級(jí)保潔員5名，特崗保潔員2名，生態(tài)護(hù)林員2名，養(yǎng)路人員1名。通過開展環(huán)境衛(wèi)生“五員合一”整合工作，明確了責(zé)任意識(shí)，村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生明細(xì)改善。

二、工作思路與計(jì)劃

（一）細(xì)化責(zé)任分工，逐項(xiàng)落實(shí)到人

認(rèn)真研究鄉(xiāng)村振興相關(guān)材料，化責(zé)任分工，逐項(xiàng)落實(shí)到人。對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，制定本村鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施方案，方案中要明確工作標(biāo)準(zhǔn)，把任務(wù)逐項(xiàng)分解，落實(shí)到具體干部，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有人牽頭、有成員參與、有目標(biāo)要求、有完成時(shí)限，做到工作量化到位、任務(wù)分解到位、責(zé)任落實(shí)到位；定期召開村鄉(xiāng)村振興工作周例會(huì)，按照責(zé)任分工，逐人匯報(bào)所分包工作開展情況和遇到的問題，并一起討論鄉(xiāng)村振興工推進(jìn)方法。同時(shí)制定倒排工期表，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展工作。

（二）著眼生活富裕，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)

全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)作為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的基礎(chǔ)和前提搶抓政策機(jī)遇，精心謀劃扶貧項(xiàng)目，持續(xù)培育增收產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。加大黨建工作力度，加強(qiáng)“紅色引領(lǐng)”，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)各村黨支部圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，帶領(lǐng)黨員開展雨露計(jì)劃培訓(xùn)；進(jìn)一步夯實(shí)精準(zhǔn)扶貧基層基礎(chǔ)，深入落實(shí)“三個(gè)五”政策措施，加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，全面提升脫貧實(shí)效，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)扶貧，著力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，積極申報(bào)危房改造項(xiàng)目，解決農(nóng)村安全飲水問題，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（三）加強(qiáng)基層組織建設(shè)，完善鄉(xiāng)村治理體系。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”隊(duì)伍。

加快完善自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。圍繞加強(qiáng)村干部的教育培訓(xùn)和管理監(jiān)督，提升基層組織戰(zhàn)斗力，提高基層干部農(nóng)村基層工作的本領(lǐng)及處理農(nóng)村事務(wù)的能力;提升基層組織治理能力。積極探索鄉(xiāng)村治理新模式，推選道德模范、鄉(xiāng)賢成立村民議事會(huì)，實(shí)行由支部會(huì)議“提”、村民議事會(huì)“議”、村民代表大會(huì)“定”的村級(jí)事務(wù)決策機(jī)制，確保村民知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（四）改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境，鞏固農(nóng)村環(huán)境干凈整潔

建設(shè)規(guī)劃更加科學(xué)。結(jié)合村莊總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮土地利用、村莊改造、產(chǎn)業(yè)布局等因素，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)制定美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃;基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。堅(jiān)持把道路建設(shè)、環(huán)境治理、小型文化活動(dòng)中心等美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手；持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境。結(jié)合環(huán)保工作，扎實(shí)開展人居環(huán)境整治及村莊“清潔家園”行動(dòng)。完善“村收集、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的垃圾收運(yùn)處置體系，落實(shí)環(huán)境保潔全域覆蓋要求。重點(diǎn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路進(jìn)行灑水降塵，清理道路兩側(cè)水溝渠道的堆積秸稈和生活、建筑垃圾，清除農(nóng)戶庭院內(nèi)外、房前屋后的垃圾、雜物，規(guī)整院內(nèi)堆放物品，進(jìn)一步提升村莊整體環(huán)境。

三、亮點(diǎn)謀劃

（一）是推動(dòng)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合。在科學(xué)謀劃產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，圍繞柑橘園管護(hù)，以盤活柑橘種植項(xiàng)目為目的，環(huán)環(huán)相扣，有機(jī)連結(jié)，使各個(gè)項(xiàng)目互利共生、協(xié)調(diào)發(fā)展。一是實(shí)施塘庫(kù)水產(chǎn)養(yǎng)殖，為柑橘園管護(hù)提供便利；二是推進(jìn)塘庫(kù)治理，為水產(chǎn)養(yǎng)殖奠定基礎(chǔ)；三打造銅礦小鎮(zhèn)精品民宿產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展，提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入。以此方式壯大集體經(jīng)濟(jì)，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，助力鄉(xiāng)村振興。

（二）是深入開展黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。從規(guī)范組織黨內(nèi)生活入手，做到了組織生活有“計(jì)劃”、有“內(nèi)容”、有“總結(jié)”、有“亮點(diǎn)”；狠抓制度建設(shè)，不斷完善黨建各項(xiàng)工作制度和各項(xiàng)章程，確保每項(xiàng)黨內(nèi)工作都在制度內(nèi)運(yùn)行。

四、組織保障

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。聚焦鞏固脫貧成果，堅(jiān)持“四不摘”原則，堅(jiān)持支部書記、村主任、第一書記、駐村工作隊(duì)長(zhǎng)齊抓推進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，重要政策和工作舉措親自謀劃、親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自推動(dòng)。村支部書記要立足本村實(shí)際，積極主動(dòng)開展工作，確保責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)。

（二）注重輿論引導(dǎo)。村兩委干部、駐村工作隊(duì)、第一書記、幫扶包戶責(zé)任人等要廣泛宣傳黨和政府決策部署、政策舉措，要送政策上門入戶，同時(shí)要引導(dǎo)農(nóng)戶圍繞政策謀發(fā)展，依靠政策抓生產(chǎn)，享受政策得收益。充分調(diào)動(dòng)干部群眾的主體作用，增強(qiáng)自主自強(qiáng)意識(shí)，依靠自身努力增收致富。

（三）堅(jiān)持黨建保障。完善工作機(jī)制，提高基層干部投身鄉(xiāng)村振興的積極性和主動(dòng)性。通過轉(zhuǎn)作風(fēng)、結(jié)對(duì)子、促提升、真幫扶、促發(fā)展，使廣大黨員干部在鄉(xiāng)村振興中增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)基層黨建與鄉(xiāng)村振興工作的互促共進(jìn)。

（四）營(yíng)造濃厚氛圍。利用微信公眾號(hào)、微信群等新媒體平臺(tái)，深入宣傳九曲灣2022年工作謀劃，生動(dòng)報(bào)道鄉(xiāng)村振興所取得的驕人成績(jī)、典型經(jīng)驗(yàn)、典型人物、創(chuàng)新創(chuàng)造和豐富實(shí)踐，聚集人氣、激發(fā)活力。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

(一)選派同步小康駐村工作隊(duì)員4名(含工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)1名)，其中：鐘仁茂同志任隊(duì)長(zhǎng)，劉興萬(wàn)同志任副隊(duì)長(zhǎng)(兼)，呂忠飛2名同志任隊(duì)員。

(二)村第一書記：劉興萬(wàn)，張悅?cè)?，呂忠飛3名同志。

(三)聯(lián)絡(luò)員：工委聯(lián)絡(luò)員張順清、楊暢2名同志，駐村工作隊(duì)聯(lián)絡(luò)員呂忠飛同志。

二、

劉興萬(wàn)，駐麻江縣宣威鎮(zhèn)巖鶯村，任該村第一書記。

張然，駐麻江縣杏山鎮(zhèn)青山村，任該村第一書記。

呂忠飛，駐麻江縣龍山鎮(zhèn)復(fù)興村，任該村第一書記。

第一階段：開展調(diào)研，掌握情況按照與前往麻江縣進(jìn)行工作對(duì)接，分別與縣(鎮(zhèn))村召開座談會(huì)，聽取情況介紹，開展調(diào)研，了解情況，確定駐村幫扶點(diǎn)及幫扶任務(wù)。

第二階段：認(rèn)真研究，制定規(guī)劃各駐村隊(duì)員須于4月10日前到各自的駐村點(diǎn)進(jìn)行工作對(duì)接，與村兩委召開見面座談會(huì)，開展調(diào)研，掌握情況，針對(duì)駐村點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、群眾需求、社會(huì)矛盾、基層組織建設(shè)等情況，進(jìn)行認(rèn)真研究，制定幫扶規(guī)劃，理清發(fā)展思路，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

第三階段：抓好落實(shí)，有序推進(jìn)幫扶規(guī)劃確定后，機(jī)關(guān)黨委要搞好統(tǒng)籌，加強(qiáng)與上下的聯(lián)系，與工作隊(duì)緊密協(xié)調(diào)配合，明確任務(wù)，精心組織，提出要求，狠抓落實(shí)。

同步小康駐村干部和村第一書記在所在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)承擔(dān)幫扶責(zé)任，緊緊依靠村黨組織，支持和指導(dǎo)村黨組織書記切實(shí)履行好脫貧攻堅(jiān)主體責(zé)任，充分發(fā)揮好村“兩委”積極性。

(一)宣傳黨的方針政策。充分運(yùn)用基層群眾喜聞樂見的形式，傳遞黨的好聲音。特別要緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，大力宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，宣傳省委省政府的重大決策部署，宣傳脫貧攻堅(jiān)1+10文件精神，使中央精神和省委的重大部署家喻戶曉、深入人心。

(二)幫助建強(qiáng)基層組織。實(shí)施“領(lǐng)頭雁”工程，以第十屆村“兩委”換屆為契機(jī)，幫助抓好村“兩委”班子建設(shè)，培養(yǎng)村級(jí)后備干部，抓好黨員發(fā)展、教育和管理，強(qiáng)化基層黨組織政治功能、服務(wù)功能、發(fā)展功能。

(三)幫助推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。幫助駐地理清發(fā)展思路，制定發(fā)展措施，推動(dòng)項(xiàng)目落地，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大力發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)和電子商務(wù)，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。圍繞旅游業(yè)“井噴式增長(zhǎng)”目標(biāo)，挖掘旅游資源，培養(yǎng)鄉(xiāng)村旅游人才，積極培育和推介旅游產(chǎn)品，打造旅游特色品牌。

(四)幫助推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧。圍繞“33668”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施好大扶貧戰(zhàn)略，打好大扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、“綠色貴州”建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃等中心工作，抓好項(xiàng)目落地，深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧“六個(gè)到村到戶”，促進(jìn)貧困村、貧困戶脫貧致富。

(五)幫助提升治理水平。指導(dǎo)建立健全村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度，推動(dòng)落實(shí)“四議兩公開”，幫助村干部提高依法辦事能力，化解矛盾能力，教育引導(dǎo)群眾知法、守法、用法。認(rèn)真排查矛盾糾紛，及時(shí)疏導(dǎo)化解，做好駐地信息直報(bào)速報(bào)工作。指導(dǎo)村兩委建立完善規(guī)章制度和村規(guī)民約，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，傳遞健康向上的正能量，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。

(六)幫助為民辦事服務(wù)。深入走訪群眾、聯(lián)系群眾，增進(jìn)與群眾的感情。指導(dǎo)所駐村“兩委”利用現(xiàn)有便民利民服務(wù)設(shè)施，建設(shè)群眾“談心室”、“說事室”，帶領(lǐng)村級(jí)組織開展為民服務(wù)全程代理、民事村辦等工作，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，努力為群眾辦實(shí)事。

(一)高度重視。

各駐村隊(duì)員和第一書記要高度重視，端正態(tài)度，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展駐村工作。要結(jié)合所駐村的實(shí)際情況，加強(qiáng)調(diào)研，摸清情況，制定好工作計(jì)劃，切實(shí)找準(zhǔn)幫扶工作的突破口和切入點(diǎn)，盡快進(jìn)入角色。

(二)堅(jiān)守崗位。

各駐村隊(duì)員要全脫產(chǎn)駐村，認(rèn)真堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格考勤，每月駐村時(shí)間必須與省委要求一致，撲下身子，深入群眾，廣泛與群眾交流，充分聽取群眾的意見建議，向群眾學(xué)習(xí)，盡快熟悉農(nóng)村工作的基本規(guī)律，有計(jì)劃的做好幫扶工作。

(三)加強(qiáng)管理。

機(jī)關(guān)黨委每季度要對(duì)駐村隊(duì)員和第一書記工作情況進(jìn)行1次了解，定期同駐村隊(duì)員和第一書記所在的鎮(zhèn)(村)聯(lián)系溝通，了解駐村隊(duì)員和第一書記工作情況，每半年向工委作1次匯報(bào)，為工委掌握進(jìn)展，統(tǒng)籌調(diào)度，及時(shí)與縣(駐村工作隊(duì))共同解決駐村隊(duì)員和第一書記在開展工作中遇到的困難和問題。每年底對(duì)駐村隊(duì)員和第一書記工作情況進(jìn)行1次綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為駐村干部年度考核、評(píng)先選優(yōu)的重要參考依據(jù)。

(四)加強(qiáng)總結(jié)宣傳。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)理念，明白減負(fù)并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量，關(guān)鍵是如何在“減負(fù)”的同時(shí)提高質(zhì)效。

二、增強(qiáng)集體備課，仔細(xì)鉆研教材，使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確，依據(jù)單元目標(biāo)制定合理地課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)各班的實(shí)際情況，修改教案，有針對(duì)性地對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力進(jìn)行訓(xùn)練。

三、依據(jù)學(xué)生年齡特征，創(chuàng)設(shè)情境，培育學(xué)習(xí)興趣，以“學(xué)生發(fā)展為本”，精講簡(jiǎn)練，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。

四、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，圍繞聽說讀寫相結(jié)合進(jìn)行。有目標(biāo)，避開隨意性。在講解課文中完成。如：每篇課文中的生字，對(duì)容易寫錯(cuò)的，在檢查預(yù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，采用集體書空或抄寫或形近字等方式牢固掌握。課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，運(yùn)用各種辦法或近、反義詞，或聯(lián)絡(luò)上下文理解。找出本篇課文中想像說話的訓(xùn)練點(diǎn)，進(jìn)行說話練習(xí)。課后及時(shí)寫下。有了課堂上說的基礎(chǔ)，回家完成寫的任務(wù)就輕而易舉。對(duì)文中的重點(diǎn)段落指導(dǎo)朗讀，熟讀成誦。減輕了學(xué)生業(yè)余負(fù)擔(dān)。

五、課外作業(yè)，細(xì)心篩選，仔細(xì)編排，如在教學(xué)中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習(xí)，作為常規(guī)試題仔細(xì)練習(xí)。讓學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)小，又得到最大的訓(xùn)練，做到及時(shí)高效。每周針對(duì)單元目標(biāo)出好周周練，進(jìn)行一些操練。

六、設(shè)計(jì)分層作業(yè)：對(duì)各班級(jí)不同學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些必做題和選做題，學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時(shí)還注意作業(yè)的趣味性和實(shí)踐性，讓中差生把完成老師的作業(yè)當(dāng)作一件樂事。避免作業(yè)中的重復(fù)現(xiàn)象，盡量設(shè)計(jì)精而簡(jiǎn)的作業(yè)，作業(yè)的布置要照顧到各個(gè)層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

“雙減”政策的落實(shí)，當(dāng)務(wù)之急是做好多個(gè)維度的“雙增”工作，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)能力和家長(zhǎng)的家庭教育能力，只要堅(jiān)持下去，社會(huì)、家庭、學(xué)校三方合力，就一定能把這件好事做好！首先，我們看看“雙減”背景下，學(xué)校管理都減了什么：

1、“減”考試

在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面，《若干措施》提出，逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例。堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向，考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制，考試結(jié)果不排名、不公布，不得將考試結(jié)果在各類家長(zhǎng)群傳播，不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”；除初中學(xué)業(yè)水平考試外，不得組織任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試。

在全省積極開展大幅壓減考試次數(shù)的探索試驗(yàn)，小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級(jí)可適當(dāng)安排一次期中考試，學(xué)校和班級(jí)不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試。

2、“減”作業(yè)在加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理方面，《若干措施》提出，要控制書面作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不得布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級(jí)每天書面作業(yè)總量平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)總量平均完成時(shí)間不超過90分鐘。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)，嚴(yán)禁要求學(xué)生自批自改作業(yè)。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，必須提高教學(xué)效率和增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，，姑且稱之為“雙減”背景下的“雙增”。

學(xué)校要根據(jù)學(xué)期、學(xué)年工作目標(biāo)，制定專門的教學(xué)工作計(jì)劃，完善教學(xué)調(diào)控的各項(xiàng)措施，有效統(tǒng)籌好每一個(gè)教學(xué)階段的教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)，管理的合理性和規(guī)范性。進(jìn)一步完善以教學(xué)認(rèn)真規(guī)范為主要內(nèi)容的教師教學(xué)工作規(guī)范，落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的基本要求，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的基本過程。教師必須認(rèn)識(shí)備好課是提高課堂教學(xué)有效性的前提，在備課上多花一份精力，在教學(xué)中就會(huì)多產(chǎn)生一份效果。必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，深入挖掘教材，真正做到“備學(xué)生、備教材”；課堂是教師開展教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道；作業(yè)練習(xí)是提高課堂教學(xué)有效性的調(diào)整點(diǎn)，是教學(xué)過程中不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延伸，學(xué)生通過完成作業(yè)，可以再次調(diào)整、強(qiáng)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)，教師通過批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的疑難，全面把握學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，教師也可以借此找到自身教學(xué)的疏漏之處。

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》中指出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地。學(xué)生在校園內(nèi)就能學(xué)好、學(xué)透，家長(zhǎng)們才不會(huì)想方設(shè)法地為孩子們報(bào)班補(bǔ)習(xí)。但孩子們?nèi)缬袀€(gè)性化的補(bǔ)習(xí)需求，學(xué)校應(yīng)該組織優(yōu)秀教下答疑，讓學(xué)生在答疑解惑中獲得發(fā)展。對(duì)義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)該推行課后服務(wù)將5+2”模式，即每周5個(gè)工作日，每天至少2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。延時(shí)服務(wù)不僅滿足學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的要求，更要注重開展體育運(yùn)動(dòng)、興趣活動(dòng)，德育美育教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一增：增加學(xué)生體育、藝術(shù)、戶外運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。減下來的時(shí)間用來增加學(xué)生在體育活動(dòng)、美術(shù)、音樂等藝術(shù)類活動(dòng)上的時(shí)間。二增：增加學(xué)生體育、音樂、美術(shù)課外培訓(xùn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加體育、美育培訓(xùn)。很多家長(zhǎng)對(duì)于“雙增”這個(gè)新名字可能有點(diǎn)懵，“雙增”到底對(duì)學(xué)生是好是壞呢？從學(xué)生角度解讀：學(xué)校會(huì)更加重視體美音課程，特別是體育老師不會(huì)再“被生病”了，這些以前不被重視的課程再也不會(huì)被主科霸占，學(xué)生當(dāng)然是高興的。但是同時(shí)希望學(xué)校能夠重視體育課的課程安排，現(xiàn)在很多學(xué)校的體育課是為了上課而上課，課程內(nèi)容較單一。以前體育課很豐富，現(xiàn)在天氣不好就讓學(xué)生留在教室，臨近考試趕緊安排學(xué)生跑步，如果真的是為了學(xué)生好，希望能完善課程體系，讓體育課發(fā)揮真正的作用。從家長(zhǎng)角度解讀：學(xué)生歡呼的同時(shí)家長(zhǎng)卻有點(diǎn)擔(dān)憂，家長(zhǎng)要面對(duì)的問題很現(xiàn)實(shí)，體育、藝術(shù)類培訓(xùn)班價(jià)格不便宜，比學(xué)科培訓(xùn)還貴，增加孩子參加體育、美育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)意味著家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也隨之而來。其實(shí)家長(zhǎng)當(dāng)然希望培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，只是經(jīng)濟(jì)條件有限，希望在增加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)也能適當(dāng)降低價(jià)格，讓更多家長(zhǎng)和學(xué)生消費(fèi)得起。

“雙減”和“雙增”同時(shí)進(jìn)行能切實(shí)地減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，幫助學(xué)生培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)健的體魄，同時(shí)還有助于提升學(xué)生的素養(yǎng)。

“雙減“之下需要堅(jiān)持面向?qū)W生群體素養(yǎng)的‘雙增’：

一是堅(jiān)持面向全體，增加對(duì)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注；二是堅(jiān)持全面發(fā)展，增加對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的關(guān)注?！睂W(xué)校要以培養(yǎng)學(xué)生的溝通力、創(chuàng)新力、領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力四種能力為目的，著眼于“一人一藝，一生一技”，實(shí)施“每天一小時(shí)”體藝活動(dòng)方案。全面整合并優(yōu)化校本課程資源和形式，規(guī)范和完善課程設(shè)置與執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了從面向全體、夯實(shí)基礎(chǔ)，到面向分層、開闊視野，再到面向個(gè)體、豐富個(gè)性的課程聯(lián)結(jié)，給學(xué)生提供了“更多元”、“更精準(zhǔn)”的選擇，將家長(zhǎng)的“操心事”變成了“暖心事”。

學(xué)校要著力通過“加減乘除”法，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)量。“加”是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加學(xué)生自主開放作業(yè)；

“減”是指老師減教輔材料，減機(jī)械重復(fù)作業(yè)；

“乘除”是通過彈性式周末abc作業(yè)，去除孩子的超前培訓(xùn)和拔高訓(xùn)練，讓孩子形成“乘”長(zhǎng)型思維，真正的做到作業(yè)量減少，通過作業(yè)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

“雙減“之下還需要提升師生能力的“雙增”：一是增老師教學(xué)勝任力，二是增學(xué)生的學(xué)習(xí)力。

首先要提高教師課堂教學(xué)能力。通過新課標(biāo)解讀、備教學(xué)評(píng)模式的構(gòu)建，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，讓課堂高效，讓學(xué)生做到真正的當(dāng)堂“吃飽”。充分利用好延時(shí)服務(wù)時(shí)間，分層異步的布置作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生“吃好”。

其次要在教師學(xué)科素養(yǎng)真正下功夫。教師在提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)中扮演著重要的角色。提升學(xué)科素養(yǎng)的任務(wù)需要教師來完成，最終由學(xué)生來展現(xiàn)。教師具備的學(xué)科素養(yǎng)就顯得尤為重要。教“雙減”背景下提高教師課堂效率的有效方法師的學(xué)科素養(yǎng)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)科專業(yè)知識(shí)這包括所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)。充分把握教材、發(fā)現(xiàn)教材的教學(xué)價(jià)值及文本本身的閱讀價(jià)值。教師必須準(zhǔn)確掌握自己所教學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，能自主構(gòu)建本科教學(xué)的知識(shí)體系，對(duì)于教材的重難點(diǎn)有清晰的把握，準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)規(guī)定教到什么程度，學(xué)到什么水平，在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)能把握好度，并能透徹了解課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材的要求。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)造的欲望、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造品質(zhì)。

（二）教學(xué)的專業(yè)技能教師要具備純熟的專業(yè)技能，即良好的教學(xué)能力。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為了充分發(fā)揮畜牧業(yè)在“城市創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中的作用，畜牧部門緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！笨傄螅攸c(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

畜牧產(chǎn)業(yè)作為鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容，只有推進(jìn)豬羊禽全面均衡發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺目標(biāo)，為此，畜牧部門重點(diǎn)制定了“突破生豬瓶頸、鞏固羊產(chǎn)業(yè)、發(fā)展小家禽”的目標(biāo)。

一是突破生豬發(fā)展瓶頸。確保全省“設(shè)施設(shè)備智能、治污工藝標(biāo)桿、生態(tài)循環(huán)典范”的溫氏生豬生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園9月份開工建設(shè)。二是鞏固羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)。以羊產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)為依托、青貯飼料廠為保障，推進(jìn)較大面積的秸稈綜合利用，大力發(fā)展羊產(chǎn)業(yè)。三是推進(jìn)小家禽穩(wěn)步發(fā)展。在去年回馬、蓬萊、卓筒井等貧困村建成50處烏骨雞示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年再新建50處烏骨雞飼養(yǎng)點(diǎn)，形成回馬、蓬樂路、智水片區(qū)的烏骨雞產(chǎn)業(yè)帶。努力形成布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的畜牧產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)興旺發(fā)展。

一是加快推進(jìn)技術(shù)革新。針對(duì)以前“豬-沼-果”、“干榨+沼氣+儲(chǔ)液池+種植”等較為落后的糞污處理工藝，畜牧部門按照“源頭控制、處理有效、循環(huán)利用”治污思路，推行“前端節(jié)水、終端密閉、末端循環(huán)”最終實(shí)現(xiàn)零排放的新型治污工藝，探索出了畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新路子。二是加大投入保障。通過項(xiàng)目資金引導(dǎo)、龍頭企業(yè)出資撬動(dòng)，指導(dǎo)并督促業(yè)主投入不低于總投資的20%，用于建設(shè)環(huán)保設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)增效、業(yè)主增收的三方共贏目標(biāo)。今年，溫氏、齊全、正邦等龍頭企業(yè)將出資2000余萬(wàn)元用于養(yǎng)殖場(chǎng)升級(jí)改造工作，解決了環(huán)境保護(hù)治理資金難題。三是強(qiáng)化依法治牧。嚴(yán)格執(zhí)行《進(jìn)一步加強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)日常監(jiān)管的實(shí)施方案》，落實(shí)“轄區(qū)政府-畜牧部門-環(huán)保執(zhí)法”多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制;壓實(shí)”主管部門包區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)站包片、職工包場(chǎng)”的三級(jí)督導(dǎo)責(zé)任;發(fā)動(dòng)群眾加強(qiáng)日常監(jiān)督，對(duì)舉報(bào)屬實(shí)的，按照縣府辦出臺(tái)的《畜禽養(yǎng)殖污染環(huán)境行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》予以獎(jiǎng)勵(lì);并同步研究推行“村規(guī)民約”制度約束小家禽下河。

畜牧產(chǎn)業(yè)作為扶貧攻堅(jiān)的重要力量，2017年實(shí)現(xiàn)牧業(yè)產(chǎn)值億元，占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，畜牧產(chǎn)業(yè)產(chǎn)聯(lián)式幫扶貧困戶戶均增收萬(wàn)元。今后要重點(diǎn)從技術(shù)宣傳培訓(xùn)、新型主體培育、擴(kuò)大帶動(dòng)面等三個(gè)方面進(jìn)一步加大畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧力度，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)貧困戶畜牧產(chǎn)業(yè)人均可支配收入增加160元。

一是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)宣傳服務(wù)。通過開展“科技下鄉(xiāng)”、“畜牧萬(wàn)家行文化巡演活動(dòng)”、舉辦培訓(xùn)班、進(jìn)村入戶宣講等多種形式、多種途徑廣泛宣傳畜牧科技技術(shù)。目前正在組織專業(yè)隊(duì)伍錄制畜禽養(yǎng)殖技術(shù)宣傳錄音，下一步將充分利用各村廣播高密度播放，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖技術(shù)宣傳全縣全覆蓋。二是培育新型經(jīng)營(yíng)主體。進(jìn)一步深化產(chǎn)聯(lián)式扶貧模式，想方設(shè)法解決貧困戶資金難題、因戶施策，充分發(fā)揮畜牧產(chǎn)業(yè)投資小、技術(shù)成熟、見效快的優(yōu)勢(shì)，加快培育新型職業(yè)農(nóng)民和新型經(jīng)營(yíng)主體。拓寬貧困戶收入來源，豐富村集體收入渠道，幫助貧困村實(shí)現(xiàn)造血式脫貧。三是擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)扶貧帶動(dòng)面。去年，“溫氏二次寄養(yǎng)”、“協(xié)會(huì)+合作社+村委+貧困戶”養(yǎng)殖黑山羊、“公司+村委+業(yè)主+貧困戶”養(yǎng)殖烏骨雞等產(chǎn)聯(lián)式扶貧，共幫扶貧困戶330余戶，戶均增收3400余元，村集體收入約10萬(wàn)元。今年，將繼續(xù)在蓬萊、隆盛、卓筒井、河邊、智水等鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困村再建50余處烏骨雞扶貧點(diǎn)，帶動(dòng)50余戶貧困戶戶均增收9000余元。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

根據(jù)中央、省、市精神和縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)

的通知》（平發(fā)〔20xx〕8號(hào)）文件要求，立足我鎮(zhèn)實(shí)際，按照黨建主業(yè)、脫貧主線、振興主題、項(xiàng)目主導(dǎo)、村級(jí)主體、黨委主抓的工作思路，全面貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全力助推最美梅仙建設(shè)，特制定本工作計(jì)劃。

1.產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)：注重一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，努力夯實(shí)民生基礎(chǔ)，3年內(nèi)完成一路，昌盛大道；一管，集鎮(zhèn)治喪中心建設(shè)；兩院，中心幼兒園區(qū)、集鎮(zhèn)衛(wèi)生院，以及五保老年之家的建設(shè)；強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)蒙華鐵路，s322、s208火電配套公路、運(yùn)煤專線項(xiàng)目建設(shè)；全力擦亮旅游名片，打造三山一峽一谷，即開發(fā)建設(shè)梧桐山、黃柏山、五角山、碧龍峽、神沖谷旅游景區(qū)。

2.城鎮(zhèn)建設(shè)目標(biāo)：做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，將梅仙鎮(zhèn)建設(shè)成具有顯著風(fēng)貌特色，基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施配套完善，環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、和諧宜居、生活富裕、美麗文明的小鎮(zhèn)。

3.生態(tài)環(huán)境建設(shè)目標(biāo):以改善生活和發(fā)展環(huán)境，維護(hù)區(qū)域生態(tài)安全為目標(biāo)。堅(jiān)持走生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，努力使梅仙鎮(zhèn)的水更清、天更藍(lán)、地更綠。

4.社會(huì)人文發(fā)展目標(biāo)：社會(huì)保障體系日趨完善，城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小，社會(huì)就業(yè)更加充分，社會(huì)文化得到長(zhǎng)足發(fā)展，公共服務(wù)事業(yè)完備，文明程度和現(xiàn)代化程度大量提升，社會(huì)和諧、繁榮、穩(wěn)定、文明，人居環(huán)境優(yōu)良。

（一）實(shí)施強(qiáng)基固本工程

1.加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍建設(shè)。

2.深化服務(wù)型黨組織建設(shè)。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨組織在;雙增雙減脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，深入推進(jìn)星級(jí)黨組織創(chuàng)建。

3.從嚴(yán)黨員教育管理。從嚴(yán)落實(shí);三會(huì)一課;等組織生活制度，每月組織開展特色鮮明的主題黨日活動(dòng)。

4.積極發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)新發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式，大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)，壯大村集體經(jīng)濟(jì)。

（二）實(shí)施文明新風(fēng)培育工程

1.加強(qiáng)思想道德教育。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的思想觀念和道德要求，不斷灌注到移民群眾的頭腦之中。

2.強(qiáng)化道德實(shí)踐養(yǎng)成。積極倡導(dǎo)鄉(xiāng)賢文化，建立健全村規(guī)民約，深入開展立家規(guī)、傳家訓(xùn)活動(dòng)。

3.開展最美梅仙人評(píng)選表彰和宣傳教育。以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，運(yùn)用榜樣的力量推動(dòng)形成良好風(fēng)尚。

4.深化誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。利用公益主題日和文明創(chuàng)建微信交流群平臺(tái)，把誠(chéng)信教育融入到社會(huì)生活各方面，努力提高廣大移民群眾的誠(chéng)信素質(zhì)。

（三）實(shí)施民主法治建設(shè)工程

1.強(qiáng)化法治宣傳教育。結(jié)合七五普法教育，在各村公共場(chǎng)所設(shè)立法制長(zhǎng)廊法律宣傳欄。

2.深化平安梅仙建設(shè)。創(chuàng)新和加強(qiáng)社會(huì)治理手段，注重對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定各種問題收集研判，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行整治化解。

3.深化法律援助工作。建立完善適合鎮(zhèn)村實(shí)際的法律援助機(jī)制，在各村設(shè)置法律援助信息員。

（四）實(shí)施移風(fēng)易俗工程

1.堅(jiān)持治陋習(xí)、樹新風(fēng)活動(dòng)開展。倡導(dǎo)婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、他事不辦，反對(duì)亂埋亂葬、大操大辦等不良風(fēng)氣；倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬。倡導(dǎo)滿月、喬遷、祝壽、慶生、升學(xué)、升職等喜事不辦，推動(dòng)形成文明節(jié)儉新風(fēng)尚。

2.建立完善一約一會(huì)。將移風(fēng)易俗納入村規(guī)民約，建立健全紅白理事會(huì)自治組織。

3.黨員干部要帶頭。通過兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，把黨員帶頭作為爭(zhēng)做合格黨員的具體實(shí)踐。

（五）實(shí)施基層文明創(chuàng)建工程

1.開展文明家庭創(chuàng)建。深入開展最美家庭五好文明家庭等創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，著力培育現(xiàn)代文明家庭。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

坪安村地處山地丘陵海拔在1300米左右，適合種植核桃、花椒等干果。屬萬(wàn)里鄉(xiāng)的一個(gè)村，全村950人，住戶350戶，現(xiàn)有貧困戶150戶，貧困人口450人(其中建卡立檔的有67戶、254人)，種植面積1120畝，其主要種植作物以玉米和土豆為主，該村的主要收入來源是種植的花椒、核桃等干果以及部分養(yǎng)殖業(yè)。有部分年青人進(jìn)廠務(wù)工。

本著以強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，改善生活環(huán)境，增加農(nóng)民收入，提高生活水平的原則，積極引導(dǎo)村民解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。以選準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目，辦實(shí)事為突破口，多方籌集資金，調(diào)動(dòng)全體村民積極性，全面推動(dòng)坪安村經(jīng)濟(jì)、精神文明雙發(fā)展。根據(jù)坪安村的發(fā)展實(shí)際和新農(nóng)村建設(shè)的要求，重點(diǎn)實(shí)施三大工程。

(一)村民致富工程

充分發(fā)揮區(qū)科技局幫扶本村的優(yōu)勢(shì)，利用村科技信息中心，培訓(xùn)村民種植和養(yǎng)殖知識(shí)，解決農(nóng)業(yè)科技信息傳遞不暢，尋求多方向、多渠道的致富路。

(二)村容村居美化工程

1.修建2、3、4、7組通組公路，公里、米寬，懸掛線桿宣傳牌，張貼墻面宣傳欄，提高廣大村民的健康和科技文化素質(zhì)。

2.大力開展村居環(huán)境綜合整治，高好農(nóng)村垃圾、污水處理和河道、坑塘、溝渠綜合整治，積極推廣清潔能源，凈化農(nóng)村環(huán)境，改善居民生活條件。

(三)精神文明建設(shè)提升工程

1.解決坪安村居民就醫(yī)難，看病貴問題。

2.搞好節(jié)日送溫暖活動(dòng)。每年兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日對(duì)相應(yīng)人群進(jìn)行慰問，把黨和政府溫暖送到群眾中去。

3.在社區(qū)服務(wù)中心修建健康廣場(chǎng)，添置健身器材，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。

1、聯(lián)系涉農(nóng)部門完成種植和養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)

2、完成坪安村10萬(wàn)株核桃高枝換頭的嫁接工作

3、為剩余勞動(dòng)力多渠道聯(lián)系就業(yè)崗位

4、爭(zhēng)取2、3、4、7組通組公路的硬化項(xiàng)目和資金

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

20xx年是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的第一年。吉安市委老干部局和吉安市浦發(fā)銀行聯(lián)合組成的幫扶工作隊(duì)于8月份到駐點(diǎn)幫扶村漢溪村報(bào)到。為促進(jìn)20xx年鄉(xiāng)村振興幫扶工作的順利開展，根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件要求，結(jié)合漢溪村的實(shí)際情況及對(duì)未來發(fā)展的思路，經(jīng)過幫扶工作隊(duì)和村兩委的共同探討規(guī)劃，特制定20xx年鄉(xiāng)村振興幫扶工作年度計(jì)劃。

緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡闹黧w思想，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，確保脫貧不返貧，振興不掉隊(duì)。執(zhí)行好防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制，做好產(chǎn)業(yè)就業(yè)幫扶，落實(shí)兜底保障措施，堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線，著力推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興政策體系、工作體系、制度體系等的有效銜接，推進(jìn)各類幫扶政策統(tǒng)籌、資源統(tǒng)籌、力量統(tǒng)籌、機(jī)制統(tǒng)籌等。要抓緊把統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作抓起來，盡快熟悉業(yè)務(wù)，主動(dòng)作為積極開展工作，因地制宜探索多種路徑和模式。

1、發(fā)展產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興，今年計(jì)劃有兩大產(chǎn)業(yè)要盡快發(fā)展，一是烏雞養(yǎng)殖項(xiàng)目，二是中藥材種植項(xiàng)目。這兩個(gè)項(xiàng)目都計(jì)劃在汪陂開展，利用通往汪陂途中道路一側(cè)的荒山養(yǎng)殖烏雞和種植中藥材。其中烏雞養(yǎng)殖項(xiàng)目今年年底前初步開展，除了汪陂的荒山建立養(yǎng)殖基地外，同時(shí)我們也計(jì)劃在漢溪村村部利用空地養(yǎng)殖烏雞，涂繪烏雞文化展示墻面，打造一個(gè)村部的烏雞養(yǎng)殖的展示平臺(tái)。中藥材種植項(xiàng)目計(jì)劃年底前全面完成，由村委會(huì)牽頭聯(lián)系藥材老板和村民對(duì)接。

2、村部改造提升，漢溪村村部年久失修，庭院雜草叢生，辦公大樓辦公設(shè)備嚴(yán)重缺失，包括辦公電腦、空調(diào)、會(huì)議桌、辦公桌椅等均需添置更換，計(jì)劃今年把村部的整體環(huán)境進(jìn)行初步改造，另外還準(zhǔn)備在村部建立養(yǎng)老互助之家，方便村里老人用餐。

3、修復(fù)農(nóng)田灌溉水渠，漢溪村有很多村小組存在農(nóng)田灌溉水渠損壞現(xiàn)象，村民的農(nóng)田灌溉得不到保障，計(jì)劃今年聯(lián)系水利部門把無法正常灌溉的水渠進(jìn)行修復(fù)。

4、開展高標(biāo)準(zhǔn)田園化建設(shè)，漢溪村作為一個(gè)以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植為主的村莊，目前有1、3、4、5、8、9、10等小組均未開展高標(biāo)準(zhǔn)田園化建設(shè)，因?yàn)闅v史原因，導(dǎo)致田埂高低不平，影響了村民的農(nóng)耕生產(chǎn)，計(jì)劃今年聯(lián)系有關(guān)部門，把漢溪村未開展高標(biāo)準(zhǔn)田園化建設(shè)的村小組都規(guī)劃到建設(shè)名單中。

5、修通組路，漢溪村目前有4個(gè)小組未通組路，鄉(xiāng)村振興局已經(jīng)撥付了40萬(wàn)元可以解決6、10兩個(gè)小組的問題，還剩7、11兩個(gè)小組共計(jì)2000米未通組路今年急需解決，預(yù)計(jì)需要資金60萬(wàn)元。

6、村里路燈亮化，漢溪村目前大部分主干道均無路燈，村民出行存在安全隱患，大約需要安裝350盞路燈能夠覆蓋現(xiàn)在的道路，我們已經(jīng)計(jì)劃聯(lián)系交通局，希望在年底前把該項(xiàng)工作開展起來。

7、建造大棚蔬菜基地基地，漢溪村目前的現(xiàn)實(shí)狀況幾乎沒有村集體產(chǎn)業(yè)以及村合作社產(chǎn)業(yè)，唯一的村集體收入來源僅是漢溪水庫(kù)每年的租金收入1200元。但漢溪村有肥沃的土地和大面積平原地塊的優(yōu)勢(shì)，具備大棚蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)越條件，我們計(jì)劃今年聯(lián)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村局幫助我村建造20畝大棚蔬菜基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

校本研修是一個(gè)學(xué)校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修，可以隨時(shí)解決在新課程改革過程中出現(xiàn)的教育教學(xué)問題，不斷提升教師的理論水平和教育實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我校將根據(jù)上級(jí)部門的校本研修工作計(jì)劃，努力推進(jìn)本校的校本研修，展現(xiàn)我校的教研特色。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目標(biāo)：

1、推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)有自身特色的學(xué)校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制。

3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，通過實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

三、校本研修原則

1、全員參與的原則

要求每位在崗教師都上級(jí)教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的研修活動(dòng)，教師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷反思、改進(jìn)。

2、教研研討和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則

從當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及個(gè)人在教育教學(xué)中所面對(duì)的困惑出發(fā)，以實(shí)踐 研討實(shí)踐的方式進(jìn)行1教育教學(xué)探究，全面推進(jìn)新課程改革在我校的實(shí)施

四、校本研修制度及措施

一、研修人員

本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，以教研組為基礎(chǔ)，以教師個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐作為教研的主要形式，通過教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善校本研修。各組人員分配如下：

二、研修制度

1、制定校本學(xué)習(xí)制度，學(xué)校安排每周三第七節(jié)進(jìn)行課改理論的學(xué)習(xí)，除此之外，每位教師課下還要采用自學(xué)的方式，總之每周要保證3至4小時(shí)的學(xué)習(xí)，要留有學(xué)習(xí)筆記，對(duì)此學(xué)校要進(jìn)行檢查落實(shí)。

2、校領(lǐng)導(dǎo)既是各學(xué)科教研的倡導(dǎo)者，又是參與者指導(dǎo)者。校長(zhǎng)每周聽課至少2節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)，教導(dǎo)主任每周聽課至少4節(jié)，教師每周聽課2節(jié)，聽課記錄要詳細(xì)，并提出改進(jìn)性意見。

3、每個(gè)教研組在本學(xué)期每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，留有聽課記錄和教研活動(dòng)記錄，以備存檔。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

xxxx年，x鎮(zhèn)按照市委、市政府實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作部署，緊緊圍繞“十大重點(diǎn)工程”“五項(xiàng)重點(diǎn)改革”和“七大共享平臺(tái)”建設(shè)要求，積極探索x特色城鄉(xiāng)融合發(fā)展之路，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、增亮點(diǎn)，大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作落地落實(shí)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、xxxx年工作總結(jié)

（一）以鄉(xiāng)村旅游為主導(dǎo)，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為支撐，積極推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興

近年來，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐步向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，以食用菌、藥材、竹筍、等農(nóng)產(chǎn)品為主導(dǎo)，逐步建成了食用菌生產(chǎn)基地、竹筍種植基地、“三木”藥材種植基地。培育了以萬(wàn)寶食用菌種植農(nóng)民專業(yè)合作社和鑫雨食用菌種植家庭農(nóng)場(chǎng)為代表的新型經(jīng)營(yíng)主體，帶動(dòng)種植規(guī)模xxx余畝，年產(chǎn)量xxxx余噸；中藥材以黃蓮為主，種植規(guī)模xxxx余畝，年均產(chǎn)量xxx余噸，建成了以花溪、大坪等村為主導(dǎo)的中藥材種植基地，同時(shí)在大坪、龍定、春芽等村高標(biāo)準(zhǔn)種植推廣“三木”藥材，建設(shè)高山三木藥材種植區(qū)；積極發(fā)展筍用竹產(chǎn)業(yè)，在大坪、紅山、春芽等x個(gè)村實(shí)現(xiàn)筍用竹有機(jī)食品認(rèn)證xxxx畝。

大力推進(jìn)農(nóng)商文旅體融合發(fā)展，利用剩余統(tǒng)建房，引進(jìn)優(yōu)筑旅游開發(fā)公司，投資x億元建設(shè)花溪民宿群，現(xiàn)已開工建設(shè)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有頤養(yǎng)中心x家，花海、湔江美廬、旺達(dá)瑞川熊貓等涉旅企業(yè)及農(nóng)家樂xx家，旅游業(yè)已成為群眾增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

加快特色鎮(zhèn)建設(shè)，完成了xxxx年度x省“百鎮(zhèn)建設(shè)行動(dòng)”試點(diǎn)鎮(zhèn)建設(shè)驗(yàn)收工作。

（二）以培育人才為關(guān)鍵，積極推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興

大力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，完成“育嬰師”勞動(dòng)技能培訓(xùn)x次xx人，共xx人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。引導(dǎo)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)x人，完成新增農(nóng)業(yè)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)xx人。

（三）以農(nóng)村文化建設(shè)為抓手，積極推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興

1、推進(jìn)鄉(xiāng)村文明創(chuàng)建。截止目前，筒西、姚家、梓柏等xx個(gè)村被命名為x市級(jí)文明村；xxxx年橋樓、x場(chǎng)社區(qū)被命名為x市級(jí)“三美”示范。深入開展法治宣傳教育和基層法治示范創(chuàng)建活動(dòng)。

2、深化天府文化主題活動(dòng)，每月開展x次川劇座唱活動(dòng)；開展“走基層”文化惠民演出x場(chǎng)；開展文化培訓(xùn)xxxx人次。

3、全面提升農(nóng)村社會(huì)事業(yè)。各村（社區(qū)）已建立農(nóng)村金融服務(wù)站和益農(nóng)社村級(jí)公共服務(wù)中心。提檔升級(jí)農(nóng)村公路，完成了龍深干道xxxx米建設(shè)、崇德至羊叉道路xxx米建設(shè)、ax線崇德段道路xxx米建設(shè)。家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，截至目前共簽約居民xxxxx人，簽約率。

（四）以生態(tài)文明為引領(lǐng)，積極推動(dòng)鄉(xiāng)村生態(tài)振興

一是扎實(shí)開展農(nóng)村人居環(huán)境整治，積極推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理、污水處理、“廁所革命”、村莊美化等，加快改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興支撐點(diǎn)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，構(gòu)建人與自然和諧共生的鄉(xiāng)村發(fā)展新格局。xxxx年x月，x鎮(zhèn)紅山村被列為x市xxxx至xxxx城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃——百鎮(zhèn)千村農(nóng)村人居環(huán)境整治示范點(diǎn)。深化實(shí)施廁所革命，xxxx年改造公廁x座，完成農(nóng)村戶廁改造x戶；深化實(shí)施農(nóng)村垃圾革命，新建密閉式垃圾房x座，新增生活垃圾分類覆蓋居民xxxx戶；污水處理廠正常運(yùn)行，全鎮(zhèn)生活污水得到有效處理的村占比達(dá)到xx%。

二是積極創(chuàng)建“美麗x、宜居鄉(xiāng)村”，達(dá)標(biāo)村xx個(gè)。

（五）以黨建引領(lǐng)三治結(jié)合為基礎(chǔ)，積極推動(dòng)鄉(xiāng)村組織振興

1、完善社區(qū)服務(wù)配套設(shè)施，健全黨群服務(wù)中心，完成了橋樓村、花溪村、x場(chǎng)社區(qū)黨群活動(dòng)中心親民化改造，提升了服務(wù)群眾水平。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，對(duì)于全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。

堅(jiān)持疏堵結(jié)合，標(biāo)本兼治，優(yōu)化“學(xué)校教育”關(guān)，打破“應(yīng)試焦慮”關(guān)，抓實(shí)“日常監(jiān)督”關(guān)，堅(jiān)決把“雙減”工作落實(shí)到實(shí)處。

一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定，建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。

二是強(qiáng)化作業(yè)總量控制，學(xué)生每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘，嚴(yán)禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

三是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師探索布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)、設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，要求教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞優(yōu)化課程體系，優(yōu)化課堂教改，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，完善教育評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)研究等，推出舉措，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。

一是嚴(yán)格監(jiān)管制度，加大對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。

二是形成監(jiān)管合力，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點(diǎn)，有效強(qiáng)化了日常監(jiān)督。

三是推進(jìn)長(zhǎng)效治理，重點(diǎn)檢查，集中整改。

四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、教育引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對(duì)待校外培訓(xùn)。

下一步學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大任務(wù)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)作業(yè)來源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

同時(shí)常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

嚴(yán)格落實(shí)“單位包村、干部包戶”扶貧工作要求，根據(jù)扶貧工作三年總體規(guī)劃，加強(qiáng)村基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，加大扶貧攻堅(jiān)與基層黨建“雙推進(jìn)”力度;履職盡責(zé)抓創(chuàng)建，協(xié)助搞好村級(jí)黨建工作。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”，黨務(wù)公開、政務(wù)公開、村務(wù)公開和民主管理制度。求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展，協(xié)助村級(jí)抓好扶貧攻堅(jiān)沖刺工作，積極創(chuàng)新扶貧方式，對(duì)貧困人口精細(xì)化管理、對(duì)扶貧資源精確化配置、對(duì)扶貧對(duì)象精準(zhǔn)化扶持，抓好問題整改，確保年度各項(xiàng)幫扶工作落實(shí)到位，確保順利通過省、國(guó)家脫貧摘帽評(píng)估驗(yàn)收。

(一)加強(qiáng)政策宣傳，全面提升群眾滿意度。利用村兩委、扶貧工作隊(duì)、幫扶專班、幫扶人等幾股力量宣傳好脫貧攻堅(jiān)政策，特別是群眾關(guān)心的交通、飲水、環(huán)境衛(wèi)生、健康醫(yī)療扶貧等政策，確保群眾政策知曉度100%。對(duì)于群眾反映的問題，要積極探求解決的方法，幫助對(duì)接政策，做好解釋說明工作，爭(zhēng)取群眾理解，全面提升群眾滿意度。

(二)協(xié)助抓好村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施、項(xiàng)目建設(shè)，千方百計(jì)提高村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，大力改善群眾居住和生活條件，改善村級(jí)文化建設(shè)設(shè)施、村組道路、安全飲水工程建設(shè)，深入開展村級(jí)環(huán)境治理，提高美麗鄉(xiāng)村建設(shè)水平。加快推進(jìn)村茶葉加工廠建設(shè)，茶葉加工廠預(yù)計(jì)投資150萬(wàn)元，預(yù)計(jì)年加工干茶2萬(wàn)斤，帶動(dòng)貧困戶增收500元/戶，帶動(dòng)貧困戶就業(yè)10人，村集體經(jīng)濟(jì)增收5萬(wàn)元以上。

(三)協(xié)助抓好特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鼓勵(lì)村民大力發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)茶、桑產(chǎn)業(yè)，借助產(chǎn)業(yè)扶貧政策，督促貧困戶加大發(fā)展產(chǎn)業(yè)的力度，確保產(chǎn)業(yè)給貧困戶穩(wěn)定增收，提高脫貧質(zhì)量。引導(dǎo)群眾成立專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，打造優(yōu)勢(shì)山區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品。借助電商扶貧等各種平臺(tái)、資源開拓市場(chǎng)，加大山區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品宣傳，促進(jìn)群眾增收。

(四)因戶施策、分類實(shí)施幫扶措施。一方面，為目前尚未脫貧的8戶15人，逐戶制定幫扶措施，加大扶持力度，確保未脫貧戶如期達(dá)到脫貧目標(biāo)。加大危房改造政策宣傳，多方爭(zhēng)取政策，督促危房戶加快進(jìn)行房屋重建。針對(duì)部分已達(dá)脫貧標(biāo)準(zhǔn)而不愿脫貧的貧困戶，要加強(qiáng)政策宣傳，多方動(dòng)員，勸導(dǎo)其主動(dòng)脫貧。另一方面，針對(duì)已脫貧戶，確保脫貧不脫扶、幫扶力度不減。為已脫貧戶制定幫扶措施，做好后期的政策對(duì)接，保證其脫貧穩(wěn)定。針對(duì)貧困戶實(shí)際情況，有的放矢，拓展幫扶思路、落實(shí)幫扶政策、幫助解決實(shí)際困難，將基礎(chǔ)建設(shè)、生態(tài)扶貧、產(chǎn)業(yè)幫扶、教育幫扶、兜底幫扶等政策落實(shí)到每一戶、每一人，同時(shí)采取多種形式加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍，夯實(shí)精準(zhǔn)扶貧的群眾基礎(chǔ)。

(五)協(xié)助抓好“兩委”班子建設(shè)及基層黨建工作。協(xié)助抓好村“兩委”班子建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，幫助培養(yǎng)一批致富帶頭人、科技能人，引導(dǎo)大戶回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。組織現(xiàn)有黨員開展學(xué)黨章、學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)活動(dòng)，提高他們的政治、科技素質(zhì)，充分發(fā)揮他們?cè)诒敬迕撠氈赂唤ㄔO(shè)中先鋒模范作用。開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，倡導(dǎo)開展批評(píng)與自我批評(píng)，加大青年農(nóng)民、致富能手回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員發(fā)展黨員的力度，保持村黨組織活力。

(七)加快精神文明建設(shè)步伐。圍繞著力培育新型農(nóng)民、持續(xù)推進(jìn)移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)、著力豐富農(nóng)民群眾文化生活、深化農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、補(bǔ)齊貧困地區(qū)精準(zhǔn)脫貧的“精神短板”,切實(shí)把農(nóng)村精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村黨支部組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的作用,帶領(lǐng)農(nóng)民群眾解放思想、振奮精神,學(xué)好致富技能和本領(lǐng),齊心協(xié)力把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求落到實(shí)處,讓農(nóng)民群眾在共建共享中擁有更多獲得感、幸福感,煥發(fā)昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

(八)全面抓好問題整改。與村兩委、幫扶專班一起對(duì)村級(jí)脫貧攻堅(jiān)工作存在的問題進(jìn)行全面梳理，按照數(shù)據(jù)質(zhì)量、到戶政策、矛盾信訪、項(xiàng)目管理、巡視巡察整改、作風(fēng)整治等類別建立健全問題臺(tái)賬，集中精力抓問題整改，立行立改、真改實(shí)改，整改一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，建立問題整改臺(tái)賬。

(一)提高政治站位，形成共識(shí)。駐村扶貧工作隊(duì)始終把脫貧攻堅(jiān)作為頭等大事，采取超常規(guī)舉措、拿出過硬辦法，確保全面實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。把脫貧攻堅(jiān)作為重大政治任務(wù)，提升政治站位、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，絕不辜負(fù)人民的期待。把脫貧攻堅(jiān)作為第一民生工程，下一番“繡花”功夫，著力解決一批困難群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以貧困群眾滿滿的獲得感、發(fā)自內(nèi)心的滿意度，向群眾交上一份合格的答卷。

(二)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增進(jìn)感情。貫徹落實(shí)各級(jí)脫貧攻堅(jiān)工作精神，壓實(shí)責(zé)任，認(rèn)真查擺突出問題，圍繞“兩不愁、三保障”脫貧目標(biāo)，扣好第一顆扣子，補(bǔ)齊短板，確保脫貧攻堅(jiān)始終沿著正確方向推進(jìn)。全心全意為困難群眾服務(wù)，真正做群眾的貼心人、知心人，爭(zhēng)取群眾的理解和支持，全面提升群眾滿意度。

(三)明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞整市摘帽，對(duì)照省、國(guó)家脫貧摘帽評(píng)估驗(yàn)收的要求，全面排查問題，合力整改問題。狠抓落實(shí)，精準(zhǔn)推進(jìn)，杜絕任何形式主義和畏難情緒，確保精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)退出，建立健全穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固脫貧成效。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

1、完成舊房拆除任務(wù)782戶以上（其中異地搬遷拆除132戶），創(chuàng)建1個(gè)以上農(nóng)村住房改造建設(shè)示范村。

2、完成赤膊墻整治216戶。

（一）認(rèn)真研究，制定計(jì)劃。各村要結(jié)合任務(wù)數(shù)及本村實(shí)際，制定出切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃，在5月中旬前上報(bào)鎮(zhèn)政府。

（二）規(guī)劃先行，加強(qiáng)指導(dǎo)。農(nóng)村住房改造建設(shè)要按照規(guī)劃先行為原則，各村要結(jié)合土地利用總體規(guī)劃修編及“三改一拆”工作的推進(jìn)為指導(dǎo)思想進(jìn)行規(guī)劃。

（三）因地制宜，分類實(shí)施。

一是建設(shè)農(nóng)房改造示范村。各村要充分挖掘自身潛力，仔細(xì)摸排村莊現(xiàn)狀，對(duì)照示范村建設(shè)要求，積極申報(bào)農(nóng)房改造示范村。

二是重點(diǎn)推進(jìn)連片拆除。對(duì)未申報(bào)示范村的村，各村要積極推進(jìn)小區(qū)域的連片拆除工作。通過拆除連片的危舊房、附屬物、違章建筑，清理一戶多宅等方法，推進(jìn)分區(qū)域的連片拆除，每個(gè)連片區(qū)塊拆除面積均要達(dá)到500平方米以上。

三是全面打響赤膊墻整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，建設(shè)生態(tài)幸福家園。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展農(nóng)村住房改造、赤膊墻整治是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、中國(guó)幸福鄉(xiāng)村創(chuàng)建的重要抓手，各村要把此項(xiàng)工作與中心村及“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)以及當(dāng)前的“三改一拆”結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)此項(xiàng)工作的順利開展。

（二）加大督查，嚴(yán)格考核。農(nóng)村住房改造、赤膊墻整治工作列入鎮(zhèn)村干部季度、年度工作考核，并實(shí)行專項(xiàng)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)。具體考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法為：

1、完成鎮(zhèn)下達(dá)舊房拆除任務(wù)數(shù)的，獎(jiǎng)勵(lì)村主職干部每人1000元；

2、連片拆除舊房建筑占地面積500平方米以上的，給予村主職干部每人每平方米元的獎(jiǎng)勵(lì)；

3、被評(píng)為20xx年度市農(nóng)戶改造建設(shè)示范村的，另行獎(jiǎng)勵(lì)村主職干部每人1000元；

4、完成下山搬遷拆除任務(wù)數(shù)的，獎(jiǎng)勵(lì)村主職干部每人1000元；

5、完成赤膊墻粉刷整治任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)村主職干部每人1000元；

6、各村其他有功人員的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法由各村自行制定，但獎(jiǎng)勵(lì)辦法須報(bào)鎮(zhèn)備案。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

扶貧開發(fā)是實(shí)現(xiàn)共同富裕的首要民生工程。實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、富民興石”目標(biāo)，最艱巨最繁重的任務(wù)在集中連片特困地區(qū)。改革開放以來，我縣扶貧開發(fā)經(jīng)歷了“二六越溫達(dá)標(biāo)”、“八七扶貧攻堅(jiān)”、穩(wěn)定解決溫飽等階段，目前已轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、改善生態(tài)環(huán)境、提高發(fā)展能力、縮小發(fā)展差距的全面攻堅(jiān)新階段。但長(zhǎng)期以來，扶貧開發(fā)存在著貧困人口底數(shù)不清、致貧原因不明、扶貧資金和項(xiàng)目指向不準(zhǔn)的問題，扶貧開發(fā)的針對(duì)性和精準(zhǔn)度不夠。按照人均純收入2300元/年的貧困線標(biāo)準(zhǔn)，全縣還有低收入人口萬(wàn)人，其中建檔貧困戶萬(wàn)人、低保戶萬(wàn)人，貧困發(fā)生率為，較全市平均高個(gè)百分點(diǎn)。貧困人口的生產(chǎn)生活條件還沒有從根本上得到改變，我縣仍屬于國(guó)家重點(diǎn)貧困縣。各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)全縣扶貧開發(fā)工作的嚴(yán)峻性、艱巨性和復(fù)雜性，把扶貧開發(fā)當(dāng)作一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和民生工程來抓，以更大的決心、更強(qiáng)的力度、更有效的舉措打好新一輪扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快建成扶貧開發(fā)示范縣和綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣。

(一)指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹市委四屆三次、四次全會(huì)及縣委十三屆四次、五次全會(huì)精神，按照中央關(guān)于扶貧開發(fā)的工作部署和《中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011—2020年)》要求，圍繞打造“扶貧開發(fā)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣”總目標(biāo)，堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針，以“一區(qū)三片”為主戰(zhàn)場(chǎng)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以構(gòu)建“三位一體”扶貧格局為路徑，著力消除體制機(jī)制障礙，更加注重解決制約貧困地區(qū)發(fā)展的突出問題，更加注重增強(qiáng)貧困地區(qū)和扶貧對(duì)象自我發(fā)展能力，更加注重基本公共服務(wù)均等化，更加注重精準(zhǔn)扶貧，加快貧困群眾脫貧致富、貧困地區(qū)全面建成小康社會(huì)步伐。

(二)基本原則

——發(fā)展為要、民生為本。堅(jiān)持把加快發(fā)展作為促進(jìn)減貧的根本舉措，把穩(wěn)定解決扶貧對(duì)象溫飽、盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為扶貧開發(fā)首要任務(wù);強(qiáng)化基本公共服務(wù)，提高社會(huì)保障水平，從制度上保障貧困人口生存和發(fā)展基本權(quán)利。

——點(diǎn)面結(jié)合、合力攻堅(jiān)。把連片特困地區(qū)作為扶貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，整合多方資源，著力改善貧困地區(qū)生產(chǎn)生活條件;把具備勞動(dòng)能力的貧困人口作為扶貧開發(fā)主要對(duì)象，落實(shí)好到人到戶措施，努力增加貧困群眾收入。

——因地制宜、協(xié)調(diào)發(fā)展。立足實(shí)際，突出優(yōu)勢(shì)和特色，將扶貧開發(fā)與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相結(jié)合，與農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展結(jié)合，與生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)域科學(xué)發(fā)展。

——改革創(chuàng)新、開放引領(lǐng)。以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，解放思想、開拓思路，創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制，深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，努力探索扶貧開發(fā)新途徑。

——政府主導(dǎo)、群眾主體。發(fā)揮政府在扶貧開發(fā)中的主導(dǎo)作用，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與扶貧開發(fā);充分調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)干群的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

到2017年，按照人均純收入2300元/年的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)貧困人口“兩不愁三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、醫(yī)療和住房)，完成100個(gè)貧困村整村脫貧建設(shè)任務(wù)，全面建成“扶貧開發(fā)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣”。貧困村農(nóng)民人均純收入增幅高于全縣平均水平，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近或達(dá)到全縣平均水平。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

20-年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興極為關(guān)鍵的一年，也是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的關(guān)鍵年；既要鞏固脫貧成果，又要完成年度脫貧攻堅(jiān)新任務(wù)。為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，開展精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)幫扶工作，按照市委、市政府的部署安排，結(jié)合村扶貧發(fā)展規(guī)劃和本年度駐村幫扶工作實(shí)際，特制定20-年度工作計(jì)劃。

以馬列主義、_理論和“三個(gè)代表”重要思想、_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)十九大、_系列講話精神，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合服務(wù)村建設(shè)的實(shí)際，以服務(wù)基層群眾為核心，以引導(dǎo)村民增收致富為重點(diǎn)，健全機(jī)制，強(qiáng)化功能，不斷提高服務(wù)隊(duì)臨時(shí)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，從而全力創(chuàng)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧新村。

嚴(yán)格落實(shí)“萬(wàn)名干部下基層”幫扶工作要求，根據(jù)幫扶工作總體規(guī)劃，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，加大扶貧攻堅(jiān)與基層黨建“雙推進(jìn)”力度；履職盡責(zé)抓創(chuàng)建，協(xié)助搞好村級(jí)黨建工作。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”，黨務(wù)公開、政務(wù)公開和民主管理制度。求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展，協(xié)助村級(jí)抓好扶貧攻堅(jiān)沖刺工作，積極創(chuàng)新扶貧方式，對(duì)貧困人口精細(xì)化管理、對(duì)扶貧資源精確化配置、對(duì)扶貧對(duì)象精準(zhǔn)化扶持，抓好問題整改，確保年度各項(xiàng)幫扶工作落實(shí)到位。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”

把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺踐行“兩個(gè)維護(hù)”。一是切實(shí)解決理想信念不夠堅(jiān)定問題。以焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)標(biāo)桿為鏡鑒，繼續(xù)開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好“總開關(guān)”問題，始終保持_人的政治本色，自覺踐行_人的價(jià)值追求。二是切實(shí)解決在學(xué)習(xí)上應(yīng)付思想問題。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，以自學(xué)為主、加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)等形式，努力做到讀原著、學(xué)原文，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，不斷提高班子成員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和理念素養(yǎng)。三是堅(jiān)持學(xué)以致用，切實(shí)解決好學(xué)用脫節(jié)的問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和__系列重要講話精神，以__提出的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求指導(dǎo)扶貧實(shí)踐，把學(xué)習(xí)理論同研究解決貧群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

（二）強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，切實(shí)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律

強(qiáng)化政治修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)，提升班子整體和黨員干部的“精氣神”。一是加強(qiáng)黨性教育。繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”，引導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)和法律法規(guī)，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。二是嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。遵守黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制，按程序、制度和集體意志辦事。三是從嚴(yán)約束自己。班子成員要帶頭嚴(yán)格遵守中央和省州縣委領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和工作生活各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻從嚴(yán)規(guī)范言行，管好自己、管好家屬和身邊的工作人員。四是嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督等各項(xiàng)制度，推進(jìn)扶貧系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，不斷強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。

（三）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，服務(wù)好貧困地區(qū)貧困群眾

牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無小事”的理念，堅(jiān)持把貧困群眾的困難真正放在心中，千方百計(jì)為貧困群眾解難事、辦實(shí)事。一是對(duì)群眾反映的困難，在不與國(guó)家政策相悖的情況下，盡力給予幫助和溝通協(xié)調(diào)。二是繼續(xù)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來訪制度，健全貧困群眾民意表達(dá)、民意集納、反饋機(jī)制和渠道。三是激發(fā)群眾主體責(zé)任。在規(guī)劃編制、項(xiàng)目實(shí)施、資金管理等關(guān)系貧困群眾切身利益的問題上，充分發(fā)揮貧困群眾的主體作用，尊重貧困群眾意見，從考慮貧困群眾的利益出發(fā)，努力把各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處。

（四）強(qiáng)化進(jìn)取精神，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程

一是切實(shí)提高扶貧開發(fā)決策的科學(xué)性。切實(shí)做到不隨意決策；完善黨務(wù)、政務(wù)和辦事流程公開制度，推進(jìn)決策公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。二是創(chuàng)新扶貧工作思路。瞄準(zhǔn)貧困村和貧困人口，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，理清貧困地區(qū)脫貧致富路徑，創(chuàng)新新時(shí)期扶貧開發(fā)工作思路。三是著力解決好貧困群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。通過實(shí)施好財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金、整合資金、幫扶資金等所涉及項(xiàng)目，協(xié)調(diào)推進(jìn)貧困村道路工程、飲水安全工程、電力工程、教育與科技衛(wèi)生、特色產(chǎn)業(yè)增收等工作，切實(shí)保障和改善民生，進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)工作成效。四是抓工作落實(shí)，履行好職責(zé)。加強(qiáng)新時(shí)期扶貧開發(fā)政策和各級(jí)黨委政府決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，推進(jìn)扶貧績(jī)效管理；不斷健全扶貧工作責(zé)任制，把各項(xiàng)扶貧目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解并落到實(shí)處，形成層層抓落實(shí)的工作局面。

（五）強(qiáng)化班子和隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)

一是切實(shí)改進(jìn)調(diào)研方式。多到貧困面大、貧程度深的村莊和農(nóng)戶加，確保能夠真正掌握貧困地區(qū)的實(shí)情和貧困群眾的意愿；領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入貧困地區(qū)開展專題調(diào)研，形成有針對(duì)性建議的調(diào)研報(bào)告，有效避免“淺調(diào)研”；基層調(diào)研要做到不擾民、不給村里增加負(fù)擔(dān)。二是完善批評(píng)與自我批評(píng)工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行開展批評(píng)與自我批評(píng)的規(guī)定，積極推行健康的思想斗爭(zhēng)，逐步構(gòu)建班子成員之間、班子成員與干部之間的談心交心活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、推進(jìn)工作的效果。三是扎實(shí)開展專項(xiàng)整治工作。及時(shí)回應(yīng)“不嚴(yán)不實(shí)”方面突出問題，并開展“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)整治，踐行黨的群眾路線。

（六）強(qiáng)化制度建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化規(guī)范化長(zhǎng)效化

著眼于從制度層面上約束制止“四風(fēng)”和“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，本著簡(jiǎn)便、實(shí)用的原則，對(duì)已有的制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的、群眾認(rèn)可的，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。結(jié)合扶貧工作實(shí)際，重點(diǎn)抓好工作規(guī)則、聯(lián)系服務(wù)群眾、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約等制度的健全完善，堅(jiān)持貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，嚴(yán)格執(zhí)行各類扶貧項(xiàng)目資金管理規(guī)定，著力扎緊制度的籠子，提高制度建設(shè)質(zhì)量、加大制度執(zhí)行力度，以規(guī)范化的要求保證改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化，形成以制度管事管權(quán)管人和干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的良好環(huán)境。

（一）提高政治站位，形成共識(shí)。鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)始終把脫貧攻堅(jiān)作為頭等大事，采取超常規(guī)舉措、拿出過硬辦法，確保全面實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。把脫貧攻堅(jiān)作為重大政治任務(wù)，提升政治站位、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，絕不辜負(fù)人民的期待。把脫貧攻堅(jiān)作為第一民生工程，下一番“繡花”功夫，著力解決一批困難群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以貧困群眾滿滿的獲得感、發(fā)自內(nèi)心的滿意度，向群眾交上一份合格的答卷。

（二）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增進(jìn)感情。貫徹落實(shí)各級(jí)脫貧攻堅(jiān)工作精神，壓實(shí)責(zé)任，認(rèn)真查擺突出問題，圍繞“兩不愁、三保障”脫貧目標(biāo)，扣好第一顆扣子，補(bǔ)齊短板，確保脫貧攻堅(jiān)始終沿著正確方向推進(jìn)。全心全意為困難群眾服務(wù)，真正做群眾的貼心人、知心人，爭(zhēng)取群眾的理解和支持，全面提升群眾滿意度。

（三）明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞對(duì)照省、國(guó)家鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)站工作要求，全面排查問題，合力整改問題。狠抓落實(shí)，精準(zhǔn)推進(jìn)，杜絕任何形式主義和畏難情緒，確保精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)退出，建立健全穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固脫貧成效。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

繼續(xù)扎實(shí)抓好“農(nóng)民夜校”舉辦。優(yōu)化管理責(zé)任，優(yōu)化教學(xué)、師資、教材、陣地、設(shè)備、學(xué)員等6項(xiàng)管理規(guī)定，組織授課教師，在不同領(lǐng)域開展教學(xué)研究、教法實(shí)驗(yàn)、教材編寫、課件制作等工作，保證每月2次開展夜校集中學(xué)習(xí)宣講。扎實(shí)推進(jìn)全民化學(xué)習(xí)。繼續(xù)制定群眾一聽就懂、一看就明白的學(xué)習(xí)ppt，圖文并茂地向群眾講解學(xué)習(xí)要點(diǎn)。扎實(shí)推進(jìn)針對(duì)性宣講。在抓好中央、省、州重大決策部署和重要會(huì)議精神以及各項(xiàng)惠民政策、技術(shù)技能宣傳學(xué)習(xí)的同時(shí)，緊緊“四個(gè)好”開展宣講引導(dǎo)。在住上好房子宣講方面，繼續(xù)引導(dǎo)群眾依法建房才有法律保障，同時(shí)建設(shè)有特色的民居才有經(jīng)營(yíng)收入保障。在過上好日子宣講方面，繼續(xù)引導(dǎo)群眾再勤快點(diǎn)，通過勤勞雙手致富；再節(jié)約點(diǎn)，通過節(jié)儉致富；思想再解放點(diǎn)，通過多學(xué)技術(shù)、變更傳統(tǒng)種養(yǎng)方式實(shí)現(xiàn)增收致富。在養(yǎng)成好習(xí)慣方面，繼續(xù)引導(dǎo)群眾弄干凈、搞整齊，列舉環(huán)境衛(wèi)生每日、每周、每月注意事項(xiàng)，久久為功，養(yǎng)成好習(xí)慣。在形成好風(fēng)氣宣講方面，繼續(xù)用身邊的真實(shí)案例，引導(dǎo)群眾在思想上發(fā)自內(nèi)心地感恩黨，在行動(dòng)上服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟著_走，依法辦事，遵紀(jì)守法。

抓好村活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保村基層組織_迎檢設(shè)施邁上新臺(tái)階。加強(qiáng)全村現(xiàn)有黨員發(fā)展、教育和管理。組織黨員同志、村民代表和致富帶頭人外出學(xué)習(xí)考察。緊跟時(shí)代步伐，加強(qiáng)黨員之家學(xué)習(xí)交流微信群管理，每月利用線上線下組織黨員同志、村組干部集中學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)村干部、黨員同志帶頭致富，先富帶動(dòng)后富。注重培養(yǎng)黨員干部為民服務(wù)意識(shí)，明確黨員干部工作職責(zé)，確保一個(gè)黨員就是一面旗幟，黨員標(biāo)桿作用得到發(fā)揮。

推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)，積極探索種養(yǎng)結(jié)合、農(nóng)旅結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，鼓勵(lì)群眾以旅游市場(chǎng)需求發(fā)展種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村民宿。推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。繼續(xù)做好路、水、橋等規(guī)范管理建設(shè)。積極爭(zhēng)取各方幫助支持，積極爭(zhēng)取成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院的幫助和支持。全面激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，以開展“農(nóng)民夜?！睘樽ナ郑槍?duì)好習(xí)慣尚未形成等困難，利用晚上和農(nóng)閑時(shí)間到村入戶，分村分片分組集中宣講，推動(dòng)黨的政策深入人心。按照弄干凈、搞整齊標(biāo)準(zhǔn)，每月2次集中整治環(huán)境衛(wèi)生，規(guī)范家禽家畜管理，實(shí)施農(nóng)村“廁所革命”，逗硬村規(guī)民約，引導(dǎo)群眾逐步養(yǎng)成好習(xí)慣形成好風(fēng)氣。做好村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭(zhēng)村集體經(jīng)濟(jì)達(dá)到5萬(wàn)元。

堅(jiān)持駐村工作隊(duì)堅(jiān)持每月走遍村內(nèi)所有農(nóng)戶，每月駐村工作時(shí)間均在22天以上，做到了有困難需求必到、有突發(fā)事件必到、有矛盾糾紛必到、有喜事喪事必到，黨員家庭必訪、困難家庭必訪、危重病人必訪、空巢老人及留守兒童必訪。建立村組干部聯(lián)系貧困群眾、所有農(nóng)戶機(jī)制，確保黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。

積極推進(jìn)法治建設(shè)，突出法治教育，引導(dǎo)群眾樹立法律意識(shí)，尊重公平，依法辦事，扎實(shí)推進(jìn)“掃黑除惡”，確保社會(huì)環(huán)境持續(xù)好轉(zhuǎn)。積極推進(jìn)德治建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，確?！叭齻€(gè)離不開”和“五個(gè)認(rèn)同”的思想深入各族群眾心中。積極推進(jìn)自治建設(shè)，深化民族團(tuán)結(jié)“共建對(duì)子”活動(dòng)，嚴(yán)格按照“四議兩公開一監(jiān)督”決策程序，推進(jìn)各項(xiàng)事項(xiàng)規(guī)范決策。

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【實(shí)用】鄉(xiāng)村振興工作計(jì)劃

鄉(xiāng)村振興工作計(jì)劃 篇1

目前，十三五結(jié)束之時(shí)我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得全面勝利，十四五開始之時(shí)我國(guó)將全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作。從鞏固脫貧攻堅(jiān)到全面鄉(xiāng)村振興中央設(shè)立了5年過渡期。兩者的銜接工作如何開展？隨事態(tài)發(fā)展返貧工作多樣化怎樣去解決？面對(duì)比脫貧工作更為龐大人數(shù)的鄉(xiāng)村振興開端之局如何去做？面臨諸多問題亟需解決。

放權(quán)給基層干部，讓一些不敢干的干部“伸出手”，打破以往的層層審批，次次批示，與此同時(shí)上級(jí)應(yīng)多給予技術(shù)指導(dǎo)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一個(gè)鄉(xiāng)村、一個(gè)蘇木鎮(zhèn)、一個(gè)旗縣都可能成為鄉(xiāng)村振興的一個(gè)起點(diǎn)（試點(diǎn)），點(diǎn)越多，繪制的藍(lán)圖越清晰。

鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，防止返貧增貧。擴(kuò)大脫貧產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)時(shí)與鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)接軌。全國(guó)各個(gè)旗縣建立鄉(xiāng)村振興信息平臺(tái)（包含扶貧信息平臺(tái)），全國(guó)統(tǒng)一云數(shù)據(jù)庫(kù)，做到各村特色產(chǎn)業(yè)，特殊方法，特點(diǎn)成效共享共用，互相借鑒，為鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)實(shí)的信息保障。

國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村振興工作出臺(tái)一系列的優(yōu)化政策，激發(fā)市場(chǎng)投資熱情，有些創(chuàng)業(yè)者沒有項(xiàng)目啟動(dòng)資金，錯(cuò)失機(jī)會(huì)相應(yīng)也會(huì)給鄉(xiāng)村振興帶來一定程度的損失?；I建項(xiàng)目投資平臺(tái)，共享全國(guó)創(chuàng)業(yè)者優(yōu)選項(xiàng)目，實(shí)施項(xiàng)目招標(biāo)，投資者可是企業(yè)或者個(gè)人，只占分紅股，不提供決策權(quán)。創(chuàng)業(yè)者負(fù)責(zé)落實(shí)項(xiàng)目，擁有決策權(quán)。政府監(jiān)管項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，不參與決策。

鄉(xiāng)村振興缺乏全面性人才，缺乏專業(yè)性人才，注重本地人才培養(yǎng)，同時(shí)大力對(duì)外招納有能之士。與高校、私企加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，建設(shè)基層鄉(xiāng)村高校培訓(xùn)基地，為鄉(xiāng)村提供扎實(shí)的理論地基基礎(chǔ)。發(fā)揮基層工作單位對(duì)鄉(xiāng)村提供專業(yè)技術(shù)支持，鼓勵(lì)省級(jí)工作單位提供遠(yuǎn)程技術(shù)協(xié)助。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

雨露計(jì)劃政策是一項(xiàng)造福農(nóng)村貧困家庭子女和青壯年勞動(dòng)力的民心工程，為使這項(xiàng)惠民政策深入民心，讓廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)及時(shí)知曉雨露計(jì)劃政策，提高政策受益覆蓋面。按照自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局《關(guān)于開展20xx年雨露計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)的通知》文件要求，我辦高度重視，精心組織，扎實(shí)開展宣傳月活動(dòng)相關(guān)工作，取得了良好成效，現(xiàn)將我縣開展雨露計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：

xx計(jì)劃政策宣傳工作作為推進(jìn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與銜接鄉(xiāng)村振興工作的重要抓手。我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展xx計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，縣扶貧辦黨組書記、主任蔣太斌同志親自部署安排宣傳工作，研究確定由黨組成員、副主任鐘娣宣分管，落實(shí)扶貧培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)，并細(xì)化培訓(xùn)中心各成員的責(zé)任分工，構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、培訓(xùn)中心共同抓的工作格局。同時(shí)還與縣教育局聯(lián)合成立了政策宣傳小組，及時(shí)組織召開宣傳活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，按照宣傳月活動(dòng)通知，大張旗鼓地開展各項(xiàng)宣傳工作。

為推進(jìn)落實(shí)雨露計(jì)劃政策補(bǔ)盡補(bǔ)政策，提高廣大建檔立卡戶對(duì)雨露計(jì)劃政策的知曉率，根據(jù)自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局《關(guān)于開展20xx年雨露計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，使雨露計(jì)劃政策的惠民政策真正達(dá)到家喻戶曉的目的，我縣采取了形式多樣的方式宣傳扶貧培訓(xùn)的相關(guān)政策。

（一）“三個(gè)一”助力雨露計(jì)劃政策宣傳

為了讓廣大貧困學(xué)生及其家長(zhǎng)及時(shí)知曉扶貧培訓(xùn)補(bǔ)助政策，提高政策受益覆蓋面，xx月xx日—xx月xx日，縣扶貧辦聯(lián)合縣教育局深入我縣各初中、高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“三個(gè)一”活動(dòng)的形式開展20xx年雨露計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)。一是“召開一場(chǎng)宣講會(huì)”。我縣各初中、高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校主體宣傳作用，查找出本校建檔立卡戶學(xué)生，召開一場(chǎng)扶貧政策宣講會(huì)，講解雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策。二是“發(fā)放一張宣傳單”。給建檔立卡戶學(xué)生每生發(fā)放一張雨露計(jì)劃補(bǔ)助政策宣傳單，讓貧困學(xué)生了解補(bǔ)助內(nèi)容，申請(qǐng)補(bǔ)助時(shí)間和流程，同時(shí)提高防騙意識(shí)。三是“制作一張宣傳展板”。每所中學(xué)張貼一張雨露計(jì)劃政策宣傳展板，從源頭上開展宣傳。同時(shí)通過校園廣播、專題報(bào)告、主題班會(huì)等形式強(qiáng)化宣傳。此次xx計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策宣傳月活動(dòng)涉及全縣x所初中、x所高中、1所職業(yè)學(xué)校，召開專題宣講會(huì)xx場(chǎng)，制作宣傳展板xx期，發(fā)放宣傳資料xxxx份。

（二）一幫一聯(lián)，面對(duì)面宣傳

我縣充分發(fā)揮貧困村第一書記、駐村工作隊(duì)員、村兩委干部的作用。通過第一書記、駐村工作隊(duì)員、村兩委干部進(jìn)村入戶把宣傳資料送到建檔立卡戶手中，用簡(jiǎn)單易懂的方式向建檔立卡戶宣傳雨露計(jì)劃政策，確保了每個(gè)建檔立卡戶家長(zhǎng)及子女都知曉政策；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料xxxx份。

（三）媒體宣傳、深入人心

一是我縣通過xx電視臺(tái)在每天的中午12：00、晚上8：00、兩個(gè)時(shí)間段，進(jìn)行雨露計(jì)劃政策宣傳。二通過xx發(fā)布微信公眾號(hào)進(jìn)一步對(duì)雨露計(jì)劃政策宣傳，使雨露計(jì)劃政策更深入人心。

（四）現(xiàn)場(chǎng)咨詢、解答政策

我辦工作人員利用趕圩日上街?jǐn)[咨詢點(diǎn)進(jìn)行雨露計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)咨詢解答雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策問題，此項(xiàng)活動(dòng)共制作活動(dòng)宣傳展板1期，接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢xxx多人次。發(fā)放宣傳單xxxx份，為扶貧培訓(xùn)營(yíng)造了良好氛圍。

三、宣傳助力，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果

通過宣傳月一系列的活動(dòng)，我縣成功地將雨露計(jì)劃政策宣傳至廣大群眾中，擴(kuò)大了雨露計(jì)劃工作的宣傳影響力，擴(kuò)大了群眾教育面和公眾參與面，為今年的雨露計(jì)劃工作的調(diào)查摸底奠定了良好基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)了全縣雨露計(jì)劃工作。

我縣雨露計(jì)劃宣傳工作雖然取得一定的成績(jī)，但距離上級(jí)的要求還有差距和不足，下一步工作，一是提高辦全體干部對(duì)宣傳信息撰寫的積極性和報(bào)送質(zhì)量，努力使我縣雨露計(jì)劃宣傳工作再上新臺(tái)階，擴(kuò)大雨露計(jì)劃政策知曉深度和廣度。二是進(jìn)一步進(jìn)行宣傳，全縣每個(gè)自然村張貼一張扶貧培訓(xùn)政策宣傳海報(bào)，使扶貧培訓(xùn)政策更深入群眾。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

根據(jù)縣委、縣政府的工作安排部署，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)筑和諧社會(huì)這一大局，轉(zhuǎn)變思想，結(jié)合本村實(shí)際，力求辦實(shí)事、求實(shí)效，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，特?cái)M定20xx年度工作計(jì)劃：

(1)對(duì)五嶺溝到半坡引水溝渠進(jìn)行再修復(fù)。

(2)協(xié)助搞好村容村貌的美化和亮化。

(3)力爭(zhēng)解決杉樹坪進(jìn)組路硬化2公里。

(1)鞏固聯(lián)合村650畝核桃種植基地，做好核桃種植的動(dòng)員和技術(shù)指導(dǎo)工作。

(2)做好現(xiàn)有300畝楊梅林的致富信息員和技術(shù)指導(dǎo)員。

(3)做好群眾的鼓勵(lì)和引導(dǎo)工作，進(jìn)一步調(diào)整養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)，利用小額貸款養(yǎng)殖雞、鴨、羊、豬等，增加群眾收入。

(1)邀請(qǐng)醫(yī)院的醫(yī)生專家到村內(nèi)義診，開展健康知識(shí)講座，引導(dǎo)農(nóng)民群眾樹立健康文明的生活方式。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一、作業(yè)的本質(zhì)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程

作業(yè)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。高質(zhì)量的前置作業(yè)，可以引發(fā)學(xué)生的自主探究活動(dòng)，從而有效支撐課中的深度學(xué)習(xí)。高質(zhì)量的后置作業(yè)，可以將課堂教學(xué)引向更深、更廣的理解與應(yīng)用，引發(fā)更有意義的學(xué)習(xí)。比如小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)在教學(xué)平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)之后，可以布置這樣的作業(yè):

1.做一做:用紙條或木條做一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形。

2.找一找:日常生活中，哪些平面圖形是平行四邊形?哪些平面圖形是梯形?

3.說一說:平行四邊形有哪些特征;梯形有哪些特征?

這樣，學(xué)生通過自己的做、找、說、加深了對(duì)平行四邊形和梯形的理解、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。

二、作業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)教師應(yīng)該具備的能力

作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重“教——學(xué)——評(píng)”一致性，教師應(yīng)根據(jù)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)“著眼要點(diǎn)、針對(duì)難點(diǎn)、促進(jìn)理解”的基礎(chǔ)性作業(yè)和“著眼知識(shí)的形成過程、結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)涵與外延”的發(fā)展性作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)可以是選編、改編或創(chuàng)編。而作業(yè)的形式可以豐富多樣，比如說小學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)形式可以是書面習(xí)題、口頭交流、動(dòng)手操作、數(shù)學(xué)閱讀、數(shù)學(xué)游戲、實(shí)踐體驗(yàn)等。不論哪種類型作業(yè)設(shè)計(jì)都應(yīng)遵循課標(biāo)、緊扣教材，要有科學(xué)性、針對(duì)性、有效性和創(chuàng)新性。所以教師審計(jì)的的作業(yè)既能讓學(xué)生有基礎(chǔ)知識(shí)的普及，又有思維能力的拓展，更有深度探究的實(shí)踐和有理解運(yùn)用的思考。

三、作業(yè)評(píng)價(jià)形式多樣化

對(duì)于作業(yè)評(píng)價(jià)，不能填寫單一的“優(yōu)、良、差”等級(jí)或打分,而應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，發(fā)揮其導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)等功能，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。用賞識(shí)的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè).?！暗燃?jí)+簡(jiǎn)語(yǔ)來評(píng)價(jià)描述學(xué)生的作業(yè)水平.“輕視”作業(yè)結(jié)果，“重視”作業(yè)過程，在作業(yè)評(píng)價(jià)的過程中，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，分析作業(yè)出錯(cuò)的原因。

通過本次次的作業(yè)設(shè)計(jì)主題培訓(xùn)，讓對(duì)做好優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的理解。我將把本次學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐并做好指導(dǎo)工作，讓更多的老師都能優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，服務(wù)學(xué)生，助力“雙減”。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

xx區(qū)_在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府相關(guān)文件精神，著力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量、著力提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力，做到科學(xué)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，將鄉(xiāng)村振興統(tǒng)計(jì)工作真正落到實(shí)處。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我局明確了分管領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查中心為責(zé)任科室，設(shè)立統(tǒng)計(jì)調(diào)查中心主任兼農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員為聯(lián)絡(luò)員。每季度及時(shí)上報(bào)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并做好全年形勢(shì)的預(yù)判。如果由于統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)原因?qū)е聰?shù)據(jù)不能提供的，都會(huì)寫上相關(guān)說明，確保不影響全區(qū)統(tǒng)計(jì)進(jìn)度。

農(nóng)民收入、低收入農(nóng)戶全面小康、農(nóng)業(yè)增加值等指標(biāo)，都是切實(shí)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生問題，_在日常統(tǒng)計(jì)過程中，依照規(guī)定統(tǒng)計(jì)方法，應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)，對(duì)于監(jiān)測(cè)指標(biāo)每月、每季都做好分析評(píng)估工作。并且每季度都召集鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)人員和相關(guān)村統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作例會(huì)，及時(shí)了解農(nóng)民收入變化情況。

通過定期召集村（社區(qū)）統(tǒng)計(jì)人員開展農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、低收入農(nóng)戶全面小康和城鄉(xiāng)住戶調(diào)查業(yè)務(wù)培訓(xùn)聯(lián)審輔導(dǎo)。今年以來，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)專業(yè)共召開x次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)召開x次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參訓(xùn)xx人次。

除了做好統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)外，我局還經(jīng)常走入農(nóng)村居民家中，了解農(nóng)戶家庭收入支出情況，查看農(nóng)民記帳情況，及時(shí)指導(dǎo)，并與農(nóng)戶做好溝通工作，宣傳記帳工作的重要性，加強(qiáng)日常聯(lián)系，增進(jìn)感情。在低收入農(nóng)戶全面小康統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)中，xx區(qū)統(tǒng)計(jì)還協(xié)同xx區(qū)農(nóng)經(jīng)局、民政局共同走訪低收入農(nóng)戶，聽取他們的生活困難，盡可能幫忙他們解決一些實(shí)際問題。今年以來，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)走訪xx個(gè)次樣本村，走訪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位和規(guī)模戶xx戶；低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)走訪x戶樣本農(nóng)戶。

統(tǒng)計(jì)服務(wù)是統(tǒng)計(jì)部門的一項(xiàng)重要職責(zé)，我局還積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)分析活動(dòng)，今年以來，撰寫農(nóng)業(yè)分析x篇，其中x篇分析分別得到區(qū)委書記和副區(qū)長(zhǎng)批示，撰寫的《紅船領(lǐng)航構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村xx模板》年度調(diào)研文章被〈統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐〉雜志xxxx年x月錄用，低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)撰寫分析x篇。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

深入宣傳黨的群眾路線和強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，廣泛宣傳開展清潔環(huán)境、美化家園、培育新風(fēng)、造福群眾的重要性和緊迫性;宣傳“十八屆四中、五中全會(huì)精神”的重大意義，組織動(dòng)員農(nóng)民群眾發(fā)揮主體作用、積極參與加強(qiáng)生態(tài)文明村建設(shè)，營(yíng)造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。

今年除了要做好清潔鄉(xiāng)村工作之外，著力推進(jìn)生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，建立清潔長(zhǎng)效工作機(jī)制，切實(shí)鞏固“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)所取得的初步成果，并努力向常效管理邁進(jìn)。今年來，保和村通過召開村民代表、黨員會(huì)議，廣泛聽取各方意見，通過多次民主討論和修改，制定《村規(guī)民約》、《門前三包責(zé)任書》、《在外工作和經(jīng)商人員捐款倡議》和《清潔鄉(xiāng)村理事會(huì)》等管理考核機(jī)制，從制度、措施、工作方法等方面加強(qiáng)管理。建立督查機(jī)制，一方面是村民督查，一方面是村里老黨員、老干部的督查，如有群眾反映環(huán)衛(wèi)工作不到位的，調(diào)查核實(shí)后要追求相關(guān)人員責(zé)任，并與工資獎(jiǎng)金掛鉤。定期組織人員開展監(jiān)督活動(dòng)，督促整改，確?！扒鍧嵿l(xiāng)村、美化家園”活動(dòng)取得實(shí)效：一是兩個(gè)村的保潔隊(duì)伍人員充足，工作運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，二是村容村貌得到很大改善，三是保潔費(fèi)按時(shí)繳納。

在駐村工作中，我注意擺正自己的位置，工作中充分尊重和依靠村“兩委”成員，出色地完成了清潔鄉(xiāng)村、建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村等工作。積極參與覃塘區(qū)委區(qū)政府開展“精準(zhǔn)扶貧”工作。深入村屯了解每家每戶的家庭情況，人口狀況，家庭成員收支，耕地面積，人均收入等相關(guān)問題進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，并認(rèn)真登記精準(zhǔn)識(shí)別入戶評(píng)估表，并建立走訪戶檔案材料，為今后扶貧工作做到準(zhǔn)確、公平、公正。

1、結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助單位在保和村開展“三幫三扶活動(dòng)”，切實(shí)幫助群眾解決生產(chǎn)、生活難題，為群眾辦實(shí)事。

2、關(guān)愛村中的弱勢(shì)群體，經(jīng)常深入村屯走訪五保戶、低保戶、殘疾人、困難群眾、孤兒、留守兒童等，努力爭(zhēng)取后盾單位和企業(yè)支持，共慰問5名留守兒童，給他們送去慰問金和書包、文具等，價(jià)值約萬(wàn)元。

3、跟蹤落實(shí)好村“一事一議”項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取上級(jí)各類扶持資金，完成和興屯水泥路和鄧西屯三化建設(shè)。

。

注重普法教育。經(jīng)常利用進(jìn)村入戶的有利時(shí)機(jī)，開展普法教育，教育和引導(dǎo)村民學(xué)法、知法、懂法、守法,增強(qiáng)法制觀念,依法表達(dá)訴求和維護(hù)自身的合法權(quán)益,教育村民遵守《村規(guī)民約》。同時(shí)，以貼近群眾生產(chǎn)生活的法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大農(nóng)民群眾的法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí)積極協(xié)助村“兩委”對(duì)轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)矛盾糾紛定期進(jìn)行摸底排查，對(duì)所排查出的矛盾糾紛，及時(shí)進(jìn)行調(diào)解，解決不了的認(rèn)真做好群眾的疏導(dǎo)、說服思想工作，并引導(dǎo)群眾通過合法的渠道反映訴求，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài),沒有發(fā)生。

由于本人所在的部門工作人員少，工作量大，致使有時(shí)駐村時(shí)間相對(duì)少。

1、深入村屯開展宣傳黨的十八屆五中全會(huì)精神，切實(shí)把黨的十八屆五中全會(huì)精神貫徹落實(shí)到農(nóng)村。

2、協(xié)助村委干部做好今冬明春農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作，特別是冬季蘑菇種植的宣傳發(fā)動(dòng)工作，增加農(nóng)民收入。

3、結(jié)合村情，努力為群眾辦實(shí)事。

4、引導(dǎo)村民自覺參與“三清潔”活動(dòng)。

4、協(xié)助村委干部做好本村的社會(huì)穩(wěn)定工作。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

以__為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆列次全會(huì)精神和省市縣黨代會(huì)精神，緊緊圍繞縣局“三創(chuàng)建一打造”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)如東教體局及掘港街道教育聯(lián)絡(luò)組“十四五”發(fā)展目標(biāo)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心大力提升學(xué)校軟實(shí)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本切實(shí)做好雙減工作，堅(jiān)持“讓每一位師生得到充分發(fā)展”為辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)南通“立學(xué)課堂”和如東課堂教學(xué)“六真”要求，加強(qiáng)校本研究，突出學(xué)校特色建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、 工作目標(biāo)

學(xué)校工作的總目標(biāo)是：創(chuàng)建南通市智慧校園和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，確保如東縣義務(wù)教育辦學(xué)水平綜合評(píng)估銀獎(jiǎng)單位。

1、名師帶動(dòng)發(fā)展。對(duì)于學(xué)校的發(fā)展，建設(shè)一支以校長(zhǎng)為靈魂的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，建設(shè)一支名師隊(duì)伍是根本，學(xué)校將實(shí)行名師建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，并根據(jù)實(shí)際采取措施鼓勵(lì)教師們成長(zhǎng)為有思想、有文化、善科研、有成果的名師，并要形成群體，形成氣候。

2、科研興校。教育科研是學(xué)校大發(fā)展的生命力，是提高質(zhì)量，形成特色，落實(shí)辦學(xué)理念，推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校將實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，嘗試“農(nóng)耕特色課程研究”、“微德育系列活動(dòng)研究”“微型課題研究”等，努力探索出農(nóng)耕特色教育、微德育為突破口，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑。

3、特色強(qiáng)校。歷年來，我校注重學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)聲譽(yù)越來越好，我們要在此基礎(chǔ)上，科學(xué)全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“農(nóng)耕課程”特色項(xiàng)目和“七色花”德育課程的創(chuàng)建，提升學(xué)校知名度，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

4、創(chuàng)新管理。在學(xué)校以前注重依法治校和以德治校并重的管理基礎(chǔ)上，優(yōu)化各方面的工作，充分發(fā)揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)自覺教育，融合各方面的力量，形成一種傳統(tǒng)精華和時(shí)代精神相結(jié)合的學(xué)校文化，從而影響人們的價(jià)值觀、事業(yè)觀、教學(xué)觀，使師生們產(chǎn)生一種歸屬感和依附感，升華師生們的靈魂，升華學(xué)校的管理。

5、營(yíng)造民主和諧的學(xué)校文化。有海納百川的胸懷，善于博采眾長(zhǎng)，完善自我;積極的參與意識(shí)，主動(dòng)工作的精神，向上的工作熱情;嚴(yán)于律己、寬以待人的胸懷，親善的溝通交往能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6、優(yōu)化校園建設(shè)。校園全面出新后加強(qiáng)學(xué)校綠化布局調(diào)整、進(jìn)一步營(yíng)造人文環(huán)境，使學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)理念、學(xué)校文化互相融合，發(fā)揮更大育人效果，積極營(yíng)造書香校園、和諧校園。

二、 工作及措施

(一)堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制

1、管理實(shí)行六堅(jiān)持。即：堅(jiān)持分層管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持質(zhì)量管理，堅(jiān)持制度管理，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)。力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓教師盡顯才華;搭建一個(gè)階梯，讓教師登高望遠(yuǎn);激活一個(gè)機(jī)制，讓教師自我完善。使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連。繼續(xù)完善管理制度，加強(qiáng)管理力度，為教師進(jìn)行體格檢查，教師節(jié)開展慶?；顒?dòng)，保證教師身心健康。

2、重視黨建工作。扎實(shí)推進(jìn)黨建工作。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆_精神，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過專題講座、交流研討和考評(píng)競(jìng)賽等方式，進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部純凈思想，升華理想，堅(jiān)定信念。深化全面從嚴(yán)治黨，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)主線，不斷壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，真正將黨建工作放在首位，努力提高“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)等政治生活質(zhì)量。創(chuàng)造性開展黨建活動(dòng)，務(wù)求一校一品。深入推進(jìn)黨員先鋒隊(duì)建設(shè)，全面落實(shí)黨員教師“雙向培養(yǎng)”結(jié)對(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員教師在黨建工作中“比學(xué)趕超”，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用。參與教育總支5月組織的“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)活動(dòng)。

(二)、堅(jiān)持以人為本，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

以支部黨建工作為引領(lǐng)，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，以師德教育為核心，進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”工程，進(jìn)一步激發(fā)教師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“真情塑造未來”的服務(wù)理念，積極開展“堅(jiān)守教育初心，踐行育人使命”師德主題教育活動(dòng)。努力建設(shè)好自己的三個(gè)精神樂園：一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園。愛崗敬業(yè)，心靈寧?kù)o，信念堅(jiān)定，就會(huì)充滿成就感和幸福感，就會(huì)得到工作的快樂。二是建設(shè)熱愛學(xué)生的精神樂園。只要帶著愛心，走進(jìn)學(xué)生心靈，就會(huì)學(xué)亦無窮，樂亦無窮。只要建立熱愛學(xué)生的精神樂園，就會(huì)不僅愛優(yōu)秀學(xué)生，也會(huì)更愛有缺點(diǎn)的學(xué)生，以德報(bào)怨，也感覺問心無愧，這是教師的境界。三是守住依法治教的精神樂園。依法執(zhí)教要落實(shí)到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，落實(shí)到可感知、可操作，可細(xì)化的行動(dòng)上。培養(yǎng)有個(gè)性的教師，使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。

2、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;要為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

4、全面實(shí)施縣局、聯(lián)絡(luò)組提出“新措施”，重新制定績(jī)效考核方案，調(diào)動(dòng)全體教職工工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

(三)、堅(jiān)持德育為首，有效開展學(xué)生思想品德教育

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持一個(gè)根本和三個(gè)原則。一個(gè)根本是堅(jiān)持以禮育德為根本，加強(qiáng)禮儀養(yǎng)成教育，從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事，不亂扔垃圾，不亂花錢，用過的東西放回原處等公共禮儀。努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。三個(gè)原則一是堅(jiān)持“三貼近”原則，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中;二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。一是制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，通過案例教學(xué)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平;二是制定班級(jí)與校級(jí)學(xué)生小干部隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，繼續(xù)辦好黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，形成積極向上的校園風(fēng)貌;三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。二是積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度，明確“一崗雙責(zé)”職責(zé)分工，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，工作落實(shí)到人。三是加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。四是進(jìn)一步抓好特殊時(shí)期學(xué)校疫情防控工作，努力做到嚴(yán)防嚴(yán)控、規(guī)范管理，常態(tài)化做好傳染病防控工作。

4、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要積極爭(zhēng)取家庭社區(qū)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

5、做優(yōu)、做強(qiáng)“七色花”德育課程。將“微德育”系列活動(dòng)作為德育品牌來抓，精心設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動(dòng)，分解落實(shí)在平時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)中，定期展示交流、評(píng)比總結(jié)，一以貫之、常態(tài)化運(yùn)行。

(四)堅(jiān)持質(zhì)量立校，進(jìn)一步深化課程改革

1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平?！白ソ田L(fēng)、抓課堂”的具體要求是：抓教風(fēng)，要求做到“三嚴(yán)”，達(dá)到“三業(yè)”，即“嚴(yán)肅師德師風(fēng)，樂業(yè)愛生;嚴(yán)格崗位責(zé)任，敬業(yè)奉獻(xiàn);嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，精業(yè)鉆研”;抓課堂，要做到“一不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時(shí)間不超過20分鐘;要安排有練習(xí)、有檢查、有反饋;教師每節(jié)課要明確：“你希望學(xué)生得到什么?你讓學(xué)生得到了什么?”課后要求認(rèn)真反思。

2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面加強(qiáng)“三要”：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃、要在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。

3、強(qiáng)調(diào)對(duì)教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況;評(píng)價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況;探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)精神指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識(shí)練習(xí)、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

4、按照“雙減”工作的要求，切實(shí)做好課后延時(shí)服務(wù)工作，堅(jiān)持規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效，提升家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育的滿意度。

(五)堅(jiān)持服務(wù)助校，繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)節(jié)能節(jié)源意識(shí)，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要求全校師生人人參與水電管理，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和檢查，對(duì)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象要及時(shí)加以制止。其次是加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、再審批”的流程。

3、加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢(shì)。 加強(qiáng)對(duì)師生的愛校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物;對(duì)各處室的財(cái)物實(shí)行登記、核查、考核制度。

(六)、體育、衛(wèi)生、安全工作

1、堅(jiān)持上好體育課，并制定出體育課課堂常規(guī)，體育科組連同各班級(jí)要抓好兩課兩操質(zhì)量，要求兩操動(dòng)作整齊到位，出操排隊(duì)快、靜、齊，隊(duì)伍行進(jìn)充滿朝氣。體育組還要組織好常規(guī)性體育競(jìng)賽活動(dòng)。

2、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào)，堅(jiān)決消除安全隱患。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。繼續(xù)做好每天兩次護(hù)送學(xué)生安全過路，放心回家的工作。

3、加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化。落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)制度，實(shí)行一日兩掃，一周一大掃。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作，形成制度化，每周檢查評(píng)分。

全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)會(huì)議精神，加快實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總體要求，圍繞區(qū)委“1368”工作計(jì)劃和“2568”重點(diǎn)工程，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

堅(jiān)持以_新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村短板，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，使產(chǎn)業(yè)更加興旺；大力推進(jìn)人居環(huán)境整治，使環(huán)境更加宜居；深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，使鄉(xiāng)風(fēng)更加文明；基層黨建進(jìn)一步加強(qiáng)，使鄉(xiāng)村治理更加有效；落實(shí)農(nóng)村醫(yī)療、衛(wèi)生、扶貧、社保等各項(xiàng)民生事業(yè)，使農(nóng)民生活更加幸福。

（一）加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓產(chǎn)業(yè)更加興旺

2．推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。鞏固“蔬菜”區(qū)域公用品牌，積極打造“大蒜”品牌，提升蔬菜知名度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。推進(jìn)綠色蔬菜示范基地建設(shè)，培育耐思、科瀚、喆興、際洲等一批示范園區(qū)，帶動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)向高端邁進(jìn)。支持秋景育苗、航天育苗等育苗場(chǎng)做大做強(qiáng)，年產(chǎn)集約化育苗億株。支持外向型龍頭企業(yè)積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，扶持食品、維新蔬菜、廣興公司等企業(yè)擴(kuò)大蔬菜深加工，提高產(chǎn)品附加值。全年蔬菜播種面積達(dá)到20萬(wàn)畝，產(chǎn)量92萬(wàn)噸，產(chǎn)值21億元。（牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局；責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

3．大力發(fā)展林果產(chǎn)業(yè)。在東部，以豆下鄉(xiāng)等村為中心，大力推廣新品種新技術(shù)，叫響葡萄品牌。在中部，以、、、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，打造千畝優(yōu)質(zhì)林果帶，帶動(dòng)全區(qū)林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在西部，以永合會(huì)鎮(zhèn)、界河店鄉(xiāng)等為重點(diǎn)，大力發(fā)展核桃、蘋果、草莓等，實(shí)現(xiàn)園林化發(fā)展。（牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局；責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

4．加快緊固件產(chǎn)業(yè)上檔升級(jí)。抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升、技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、高端產(chǎn)品生產(chǎn)、重點(diǎn)企業(yè)培育、市場(chǎng)物流發(fā)展、知名品牌打造、搭建服務(wù)平臺(tái)等重點(diǎn)工作，推動(dòng)緊固件產(chǎn)業(yè)向中高端邁進(jìn)。加快實(shí)施一批行業(yè)支撐項(xiàng)目，開展知名品牌創(chuàng)建，提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。實(shí)施“入園進(jìn)區(qū)”戰(zhàn)略，推進(jìn)主城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件企業(yè)、“十里長(zhǎng)廊”沿線企業(yè)，向工業(yè)園區(qū)和標(biāo)準(zhǔn)件園區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、高效生產(chǎn)。（牽頭單位：標(biāo)發(fā)委；責(zé)任單位：區(qū)直有關(guān)單位、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

（二）推進(jìn)環(huán)境整治，讓鄉(xiāng)村更加宜居

建立生活污水長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制，落實(shí)運(yùn)行管護(hù)職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)。四是提升街巷硬化水平。在全面完成村莊主街道硬化任務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好巷道硬化，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成85%以上村的街巷硬化。街道硬化為水泥路或柏油路，巷道可因地制宜、量力而行，采用石板、舊磚、砂石、灰土等多種形式進(jìn)行硬化，基本解決村莊內(nèi)道路泥濘、村民出行不便問題。五是提高村莊綠化率。以增綠為重點(diǎn)，在環(huán)村周邊、進(jìn)村道路、街道兩側(cè)、庭院內(nèi)外選擇本地適宜樹種，廣泛種植，能綠盡綠。完成村莊綠化面積3300畝，村莊綠化率達(dá)到35%。六是大力開展農(nóng)村空閑宅基地整治提升行動(dòng)。對(duì)村內(nèi)空閑宅基地、殘?jiān)珨啾谶M(jìn)行清理，對(duì)閑置的老舊房屋進(jìn)行拆除或改造提升，對(duì)清理出的空間建設(shè)小游園、小菜園、小果園等，美化人居環(huán)境。同步推進(jìn)村莊規(guī)劃、村莊亮化、美麗庭院等創(chuàng)建工作，全面提升人居環(huán)境整治水平。（牽頭單位：農(nóng)辦；責(zé)任單位：發(fā)展和改革局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、生態(tài)環(huán)境分局、交通運(yùn)輸局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、宣傳部、婦聯(lián)、自然資源和規(guī)劃局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

2．抓好示范村創(chuàng)建。以、、三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定4個(gè)村作為區(qū)級(jí)示范村，按照省級(jí)美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)打造。其他13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分別確定4個(gè)以上成方連片的村作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范村，對(duì)照農(nóng)村人居環(huán)境整治十個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行打造，帶動(dòng)全區(qū)人居環(huán)境整治上檔升級(jí)。（牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局；責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

3．加快鄉(xiāng)村振興示范區(qū)建設(shè)。充分利用東部葉菜基地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造周邊萬(wàn)畝中小拱棚示范區(qū)，積極發(fā)展都市休閑農(nóng)業(yè)。依托古城景區(qū)優(yōu)勢(shì)，深度挖掘洼人文歷史，打造“東街-裴屯-東橋-永北村”等精品旅游線路。建設(shè)完善周邊村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造環(huán)洼美麗鄉(xiāng)村示范片區(qū)。依托太極文化優(yōu)勢(shì)，充實(shí)完善各類傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，打造特色文化體驗(yàn)區(qū)。（牽頭單位：園區(qū)；責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文化廣電和旅游局、鎮(zhèn)）

（三）開展移風(fēng)易俗，讓鄉(xiāng)風(fēng)更加文明

1．深入開展移風(fēng)易俗行動(dòng)。狠剎“婚喪嫁娶大操大辦、人情債、攀比斗富”不良風(fēng)氣，培樹“崇德向善、勤儉節(jié)約、文明健康”新風(fēng)。弘揚(yáng)文明新風(fēng)，制定完善村規(guī)民約，積極發(fā)揮“兩會(huì)一約”作用，規(guī)范婚喪慶典活動(dòng)，推廣“零彩禮”“集體婚禮”等文明新風(fēng)，探索建立移風(fēng)易俗長(zhǎng)效常態(tài)機(jī)制。（牽頭單位：宣傳部；責(zé)任單位：民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

良好的社會(huì)治安、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，才能為村民的工作和生活創(chuàng)造優(yōu)良的條件，為認(rèn)真落實(shí)看好自己的門，管好自己的人，為好自己的事的方針，確保我村社會(huì)治安綜合治理工作的須利開展，結(jié)合我村的實(shí)際情況制定以下的計(jì)劃：

一、成立社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)辦事處社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)的要求，成立了書記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)我村社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作的開展，成立了人民調(diào)解委員會(huì)、治安巡邏隊(duì)等組織。實(shí)行目標(biāo)管理，明確分工，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)動(dòng)群眾消除一起影響穩(wěn)定的因素處于萌芽狀態(tài)。

二、搞好普法宣教、營(yíng)造守法氛圍

強(qiáng)化管理，以村民小組為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建平安漢臺(tái)位載體，結(jié)合xx普法，充分利用黑板報(bào)、宣傳材料等形式，教育廣大群眾管好自己人，看好自己的門，辦好自己的事，積極配合上級(jí)部門堅(jiān)決打擊黃、賭、毒等社會(huì)丑陋現(xiàn)象和_組織。

三、矛盾糾紛細(xì)排查，做到化解矛盾到位

由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變以及外來人口的大量涌入，使我村的矛盾糾紛有所增加，針對(duì)這種情況我村健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，完善矛盾糾紛月排查月報(bào)表制度。對(duì)排查出的矛盾早介入、早調(diào)處，做到矛盾不上交，不激化。

四、安全管理經(jīng)常抓，做到安全到位

認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度，最大限度的預(yù)防和減少事故。確保人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。由于我村及周圍村子的工廠較多，外來人口逐漸增多，為了便于管理流動(dòng)人口，保障社會(huì)治安，我村成立了流動(dòng)人口管理小組，由專人負(fù)責(zé)。

五、建立應(yīng)急預(yù)警機(jī)制

按照以片為主、反應(yīng)靈敏、動(dòng)作高效的要求。一旦發(fā)生突發(fā)事件迅速組織人員進(jìn)行處理。今年以來未發(fā)生一起刑事案件，保證了全村的穩(wěn)定和平安。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、以及學(xué)校食堂管理和衛(wèi)生工作方面的制度等文件精神,結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的工作環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行,加強(qiáng)我校食堂管理,減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),消除學(xué)校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學(xué)生餐費(fèi)的違紀(jì)行為。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理，確保記賬合規(guī)合法、票據(jù)真實(shí)、手續(xù)齊全、賬表規(guī)范。

2、規(guī)范學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，確保收支合規(guī)合法，把緊支出關(guān)，嚴(yán)禁非伙食支出在學(xué)生伙食費(fèi)中列支，嚴(yán)禁占用學(xué)生伙食費(fèi)。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理，確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好,遵守紀(jì)律,服從安排，努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活，力爭(zhēng)食堂滿意度達(dá)95%以上。

三、主要措施:

1、強(qiáng)化學(xué)校食堂管理人員(王利民副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)制,把食堂安全衛(wèi)生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛(wèi)生工作制度。食堂管理人員必須把握好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁購(gòu)買使用腐爛變質(zhì)、有害有毒食物,嚴(yán)格執(zhí)行索證制度,做到無證不購(gòu).嚴(yán)格操作規(guī)程,杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)食堂用工管理,規(guī)范用工行為。學(xué)?？刂剖褂煤贤?適當(dāng)使用鐘點(diǎn)工,簽訂好合同。同時(shí)加強(qiáng)食堂員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)食堂物品采購(gòu)管理。執(zhí)行縣局對(duì)大宗物品統(tǒng)一采購(gòu)制度，簽訂好合同，招標(biāo)定點(diǎn)采購(gòu)，對(duì)于其他小宗物品要建立三人以上購(gòu)貨隊(duì)伍，選點(diǎn)采購(gòu)，對(duì)產(chǎn)品價(jià)格、質(zhì)量等內(nèi)容逐一驗(yàn)收和記錄。實(shí)行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)堵違紀(jì)漏洞。

4、加強(qiáng)食堂收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，合理收取學(xué)生伙食費(fèi)，及時(shí)開出票據(jù)并繳入財(cái)政專戶。

5、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)手續(xù)管理。較大數(shù)量的食品、物品的采購(gòu)要由采購(gòu)組操作,購(gòu)進(jìn)食品、物資的驗(yàn)收、領(lǐng)用、證明及審批手續(xù)必須齊全，做到透明公開。

6、加強(qiáng)食堂會(huì)計(jì)核算管理。杜絕非食堂費(fèi)用的支出。按日進(jìn)行核算，按周平衡，按月結(jié)算，確保學(xué)生伙食費(fèi)?？顚Ｓ煤突锸呈罩胶?。

7、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)校食堂會(huì)計(jì)人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊(cè)、編制好財(cái)務(wù)報(bào)表，保管員要驗(yàn)收好、保管好、出庫(kù)好各類材料并登記好材料明細(xì)帳，

8、加強(qiáng)食堂工作的監(jiān)督管理。建立由教師代表、工會(huì)負(fù)責(zé)人和其他中層干部組成監(jiān)督小組,對(duì)學(xué)生伙食成本核算和飯菜質(zhì)量、價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)食堂帳目進(jìn)行審查。

9、實(shí)行學(xué)生伙食賬的公示制、報(bào)告制和民主理財(cái)制。每月十日前,向全校師生公示上月的伙食收支狀況,并將帳冊(cè)、單據(jù)、公示表和財(cái)務(wù)報(bào)表送財(cái)務(wù)中心審核。學(xué)期結(jié)束,組織民主理財(cái),結(jié)算好學(xué)生伙食費(fèi),向教師、學(xué)生和社會(huì)公示.若有結(jié)余,立即退給學(xué)生。

10、加強(qiáng)食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工作要列入學(xué)校常規(guī)檢查、督查評(píng)估考核項(xiàng)目之中，學(xué)校將定期不定期組織檢查、抽查，對(duì)檢查、抽查發(fā)現(xiàn)的問題，將嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為全面貫徹落實(shí)^v^、^v^《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，xx學(xué)校迅速成立學(xué)?！半p減”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開教師會(huì)議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識(shí)，制定落實(shí)方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實(shí)。

“雙減”政策想要真正見效，關(guān)鍵還在于要守好學(xué)校這個(gè)教育教學(xué)的主陣地，將這塊主陣地做大做強(qiáng)。第一要“守住課堂”，深化教育評(píng)價(jià)改革，變革教育教學(xué)方式守住課堂就是守住教育教學(xué)質(zhì)量，就是植根課堂“學(xué)足學(xué)好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實(shí)減輕過重負(fù)擔(dān)，讓“雙減”真正落地。第三落實(shí)好“課后服務(wù)”，提升延時(shí)質(zhì)量。第四開展豐富活動(dòng)，增強(qiáng)健康體魄。

在課堂教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學(xué)校“全人成長(zhǎng)”的課堂教學(xué)模式，確保學(xué)生的主體地位。

同時(shí)，積極組織交流活動(dòng)。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的 “成長(zhǎng)課堂”課堂教學(xué)實(shí)踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動(dòng)，逐步形成高效課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。

為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹落實(shí)“雙減”作業(yè)新要求，制定了《xx學(xué)校關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》、《xx學(xué)校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實(shí)施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案，著力健全作業(yè)管理機(jī)制，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確切落實(shí)“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)。

“雙減”政策下對(duì)作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，要少而精，為此，學(xué)校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?！叭帷狈謩e是：提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時(shí)間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。

學(xué)校教導(dǎo)處集結(jié)學(xué)校骨干力量，學(xué)校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計(jì)”活動(dòng)，分為“基礎(chǔ)題”“提高題”“拓展題”，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設(shè)，需要輔以學(xué)生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、遷移與運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”

為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生及家長(zhǎng)自愿選擇參加。

首先，根據(jù)調(diào)查問卷進(jìn)行合理安排，組織學(xué)生開展自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動(dòng)，安排在崗教師提供個(gè)別作業(yè)答疑輔，尤其是對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)（不占用正常的教學(xué)時(shí)間，不作為正常教學(xué)和學(xué)科課程的延伸，不進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”）。

其次，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學(xué)校根據(jù)已有資源和學(xué)生需求，開設(shè)60多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都選擇了自己心儀的社團(tuán)。

為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于 9 小時(shí)高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時(shí)”活動(dòng)參與率達(dá)到100%，推動(dòng)健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個(gè)人一分鐘跳繩比賽和班級(jí)跳長(zhǎng)繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動(dòng)彩綢，綻放笑臉。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效率。

2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學(xué)效果。

全體xx人定將不忘初心，砥礪前行，堅(jiān)守教育沃土，深耕細(xì)作，把“輕負(fù)高效”落實(shí)在常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理中，在變中瞄準(zhǔn)高目標(biāo)，在變中確立新起點(diǎn)，在變中求得新進(jìn)步，創(chuàng)xx之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

xx村位于東營(yíng)區(qū)xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地西南2公里處，與濱州市管莊接壤，在xx鎮(zhèn)城區(qū)范圍之內(nèi)，地理位置偏狹、交通條件一般。目前，全村共有446戶，常住人口1512人，區(qū)域總面積2平方公里，總耕地面積2800畝，其中棉田1850畝，桑園300畝。人均土地1。6畝，主要種植棉花和桑園。20xx年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處，占地面積1200平方米，黨員活動(dòng)室，人口學(xué)校等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，新修村內(nèi)道路1500米，現(xiàn)村內(nèi)已戶戶通自來水，合作醫(yī)療參保率達(dá)到98%，全村現(xiàn)有黨員55名，50歲以上黨員36名，現(xiàn)在村中特困戶有張文山（77歲與妻子崔如蘭年邁有?。?、韓三營(yíng)（男、64歲、常年有?。㈨n祥呈（男、77歲、年邁有?。?、韓其山（70歲、常年有?。?，這4個(gè)家庭靠政府救濟(jì)，王如美（女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養(yǎng)），杜艷彬（男、33歲、傷殘基本沒有收入），劉貞奎（女、文盲無收入）?，F(xiàn)在村中外出打工的主要為18―22歲的年輕人，共60余人，主要從事紡織、建筑工作，外出上學(xué)的大學(xué)生12人。幼兒入托率達(dá)100%，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。村兩委班子由5人組成，支部書記兼村委會(huì)主任杜兆祥，年齡40歲，初中文化水平；村支部、村委委員高紅衛(wèi)，47歲、初中文化；村委委員韓新峰，42歲，初中文化；村委委員韓志河，35歲，初中文化；村委委員邊小霞，女，36歲，初中文化。

近年來，村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明同步推進(jìn)，村里的整體情況有了很大改善，電話安裝率達(dá)90%，該村治安情況較好，近幾年，群眾的經(jīng)濟(jì)收入有了較大程度的提高，但由于村民小農(nóng)意識(shí)嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，群眾的經(jīng)濟(jì)來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障，經(jīng)濟(jì)情況較差。村里沒有集體企業(yè)，沒有經(jīng)濟(jì)來源，屬于空殼村，發(fā)展的后勁不足。

（一）加強(qiáng)農(nóng)村基層組織、黨員隊(duì)伍建設(shè)。

（二）切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

通過開展各種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，以清理“三堆”（柴草堆、垃圾堆、糞堆）作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點(diǎn)治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象，遏制封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民移風(fēng)易俗。廣泛開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)，走訪特困戶，老黨員，等活動(dòng)。積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風(fēng)尚，以貧困弱勢(shì)群體作為幫扶的重點(diǎn)，廣泛開展扶貧獻(xiàn)愛心活動(dòng)。加強(qiáng)村內(nèi)文化建設(shè)，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)民群眾傳授各種致富知識(shí)。積極發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療，逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度，減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)計(jì)劃生育建設(shè)，建立“村兩委負(fù)總責(zé)”、“協(xié)會(huì)當(dāng)骨干”、“村民做主人”的農(nóng)村計(jì)劃生育工作。

在以上幫扶的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步夯實(shí)公茂村發(fā)展的基礎(chǔ)，通過對(duì)鄉(xiāng)情、村情、民情調(diào)查摸底，與村兩委、村民代表座談，走家串戶訪問，在上一批工作組工作的基礎(chǔ)上，計(jì)劃著力為村辦好以下幾件實(shí)事。

1、完善文化大院建設(shè)，計(jì)劃投資萬(wàn)元，增添和完善辦公設(shè)施，為村“兩委”提供一個(gè)舒適的辦公環(huán)境，也為村民提供了活動(dòng)場(chǎng)所。

2、計(jì)劃幫助協(xié)調(diào)資金，爭(zhēng)取立項(xiàng)，建立全市最大的木耳生產(chǎn)基地。

3、救助貧困家庭、困難學(xué)生及部分老人，建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，在解決實(shí)際困難的基礎(chǔ)上，著重增加他們的致富能力，幫助村里尋找致富項(xiàng)目，增強(qiáng)造血功能，

4、利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助鎮(zhèn)政府，相關(guān)自然村協(xié)調(diào)貸款，實(shí)現(xiàn)區(qū)域幫扶。

5、進(jìn)一步提高農(nóng)民的科學(xué)文化水平，開闊眼界，將利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)行外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、積極配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。

7、積極完成工作隊(duì)安排的一切活動(dòng)及交辦的工作。

總之，我們逐步解決村的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民素質(zhì)，尋找致富門路，增強(qiáng)農(nóng)民發(fā)家致富的能力，爭(zhēng)取在幫扶的這兩年里讓村在各個(gè)方面都取得明顯的進(jìn)步。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一、作業(yè)布置層次化:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

這就要求我們的數(shù)學(xué)教學(xué)必須關(guān)注每一個(gè)有差異的個(gè)體，適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的不同發(fā)展需要，最大限度地開啟每一個(gè)學(xué)生的智慧潛能，如何因材施教是擺在我們每一位教師面前的難題，如何讓優(yōu)等生“吃得好”、中等生“吃得飽”、學(xué)困生“吃得了”，這就決定了現(xiàn)行的教育必須遵循因材施教原則，實(shí)行分層教學(xué)。為了讓學(xué)生都喜歡上數(shù)學(xué)課，讓優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀，讓學(xué)困生想學(xué)數(shù)學(xué)，會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置是對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行“分層”作業(yè)。對(duì)全班學(xué)生布置相同的書面作業(yè)，如果只布置基礎(chǔ)題優(yōu)秀生就沒有什么興趣去多動(dòng)腦筋和檢驗(yàn)，而只追求速度，長(zhǎng)此以往，就會(huì)養(yǎng)成求快不求質(zhì)的浮躁解題習(xí)慣，作業(yè)質(zhì)量無法保證，直接影響數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。如果大難吧，優(yōu)秀生有興趣了，但對(duì)學(xué)困生來講，費(fèi)了九牛二虎之力還是錯(cuò)，自信心受到嚴(yán)打擊，久而久之就會(huì)失去學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)、布置數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，不能一棍子打死——按同一要求、標(biāo)準(zhǔn)來布置，要根據(jù)學(xué)生的具體差異，布置有層次性的作業(yè)，對(duì)不同層次的學(xué)生有不同的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

一般來講，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，在其掌握了書本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的布置一些有深度或綜合性強(qiáng)的作業(yè)，充分挖掘其學(xué)習(xí)潛力，進(jìn)一步發(fā)展其思維的深刻性和靈活性，提升其數(shù)學(xué)品質(zhì)。對(duì)于基礎(chǔ)一般的學(xué)生，除了掌握書本知識(shí)外，也要適當(dāng)穿插一些稍有難度的題目，使其也能有所提高。而對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，則應(yīng)布置基礎(chǔ)性的知識(shí)，讓其經(jīng)常體會(huì)作業(yè)成功的喜悅，建立能學(xué)數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而提高他們的`數(shù)學(xué)成績(jī)。

二、作業(yè)布置多樣化。

布置作業(yè)時(shí)，除了布置一些如計(jì)算題、基本應(yīng)用題等常規(guī)作業(yè)外，還應(yīng)編選一些操作題和開放性習(xí)題。如今的數(shù)學(xué)遠(yuǎn)非只是算術(shù)和幾何，而是由許多部分組成的一門學(xué)科。它要處理各種數(shù)據(jù)、度量和科學(xué)觀察;進(jìn)行推理、演繹和證明。而“做數(shù)學(xué)”的方法也遠(yuǎn)非只是計(jì)算或演繹，還包括觀察模式、驗(yàn)證猜想、估計(jì)結(jié)果和動(dòng)手操作。當(dāng)然，學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)也不應(yīng)是一些簡(jiǎn)單的書面作業(yè)，還應(yīng)包括觀察模式、驗(yàn)證猜想、估計(jì)結(jié)果和動(dòng)手操作的內(nèi)容。所以在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的改革與創(chuàng)新的過程中我特別注重這一方面，如:四年級(jí)在教學(xué)平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)之后，可以布置這樣的家庭作業(yè):1、做一做:用紙條或木條做一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形。2、找一找:日常生活中，哪些平面圖形是平行四邊形?哪些平面圖形是梯形?3、說一說:平行四邊形有哪些特征;梯形有哪些特征?4、涂一涂:在日常生活中找出一些平面圖形并涂上不同顏色。這樣，學(xué)生通過自己的做、說、涂加深了對(duì)平行四邊形和梯形的理解、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。

三、作業(yè)布置實(shí)踐化。

以往的數(shù)學(xué)作業(yè)形式比較單一，僅局限于學(xué)生個(gè)人完成，數(shù)學(xué)課本知識(shí)范圍的書面作業(yè)，遠(yuǎn)離學(xué)生的實(shí)踐生活和社會(huì)生活，學(xué)生能力得不到提高。根據(jù)新課程理念，我們應(yīng)該變化作業(yè)形式，有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力。可以布置操作性作業(yè)、日記型作業(yè)。但不是單一地做數(shù)學(xué)題，而應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)疑能力、動(dòng)手能力等融入作業(yè)中，設(shè)計(jì)多種形式的實(shí)踐作業(yè)，讓作業(yè)內(nèi)容豐富起來，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，讓作業(yè)成為學(xué)生的樂趣。比如學(xué)習(xí)”圓”以后可以布置如下作業(yè)：

1.如何找到家里吃飯的碗的圓心;

2.生活中圓的運(yùn)用;

3.聯(lián)合國(guó)召開圓桌會(huì)議而非長(zhǎng)桌會(huì)議等等。

四、評(píng)價(jià)

作業(yè)人性化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)，不能填寫單一的“優(yōu)、良、差”等級(jí)或打分,而應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，發(fā)揮其導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)等功能，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。用賞訓(xùn)的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè).。“等級(jí)+簡(jiǎn)語(yǔ)來評(píng)價(jià)描述學(xué)生的作業(yè)水平?！拜p視”作業(yè)結(jié)果，“重視”作業(yè)過程。

總之，數(shù)學(xué)作業(yè)是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能的必要途徑，是發(fā)展學(xué)生能力的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要方法。數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)由單一書面機(jī)械重復(fù)向多層次、多形式、開放型、自主性的方向轉(zhuǎn)變。作業(yè)過程要真正體現(xiàn)學(xué)生的智慧、知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的生成。布置作業(yè)要把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際聯(lián)系起來，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)原理與實(shí)際操作中學(xué)數(shù)學(xué)，通過實(shí)際操作來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際操作能力，感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，使每一個(gè)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，喜歡做數(shù)學(xué)作業(yè)，在數(shù)學(xué)作業(yè)這個(gè)樂園中全面發(fā)展，從而真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。也只有這樣，才能真正促進(jìn)學(xué)生健康快速地發(fā)展。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神，牢固樹立新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，立足我辦實(shí)際，結(jié)合區(qū)域特色，以五大發(fā)展理念為基礎(chǔ)，以鄉(xiāng)村全面振興為目標(biāo)，以生態(tài)振興、文化振興為重點(diǎn)，堅(jiān)持政策引領(lǐng)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，突出街道文化特色，全力推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民共同進(jìn)步、生產(chǎn)生活生態(tài)和諧共融、田園家園樂園全民共享，打造鄉(xiāng)村振興新局面。

2022年，農(nóng)業(yè)供給體系質(zhì)量明顯提高，農(nóng)民增收渠道進(jìn)一步擴(kuò)寬，美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，基層組織建設(shè)顯著增強(qiáng)，鄉(xiāng)村治理體系更加完善，鄉(xiāng)風(fēng)文明達(dá)到新高度，群眾獲得感、幸福感、安全感顯著增強(qiáng)。生活環(huán)境優(yōu)美宜居、鄉(xiāng)風(fēng)民俗文明淳樸、鄉(xiāng)村治理民主、農(nóng)民生活富裕幸福的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

（一）加快推進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)振興，打造農(nóng)村宜居環(huán)境

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

圍繞加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，以切實(shí)增強(qiáng)承載力、吸引力為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、逐步開發(fā)原則。

二是推動(dòng)環(huán)境綜合治理。

堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念。持續(xù)推進(jìn)河道綜合整治提升工程，建立健全基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、河道管護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)等長(zhǎng)效管理機(jī)制。

三是提升民生保障水平。

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育場(chǎng)所，

持續(xù)推進(jìn)幼兒園改擴(kuò)建工程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋。

（二）全面深化鄉(xiāng)村文化振興，提升鄉(xiāng)村文化軟實(shí)力

一是挖掘傳承發(fā)展農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

立足街道深厚文化底蘊(yùn)，提高公共文化服務(wù)供給質(zhì)量。

二是提升鄉(xiāng)村文明水平。

以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，緊扣鄉(xiāng)風(fēng)文明和文化建設(shè)兩個(gè)抓手，深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，著力建設(shè)平安鄉(xiāng)村。

（一）創(chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制。

落實(shí)鄉(xiāng)村振興的部署要求，健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、辦事處統(tǒng)籌負(fù)責(zé)、各部門單位全面參與的鄉(xiāng)村振興工作機(jī)制。

（二）加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

扎實(shí)推進(jìn)抓促振興，突出功能，提升組織力，把各級(jí)組織建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

（三）壯大鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍。

建立農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地，圍繞電子商務(wù)、物流服務(wù)等，培育一批愛崗位、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的本土新型職業(yè)農(nóng)民。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)力度，充分發(fā)揮主流媒體的作用，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，激發(fā)人民群眾主體作用，營(yíng)造全辦上下全面支持，積極投身建設(shè)生態(tài)宜居美麗幸福的良好氛圍。

（五）加強(qiáng)檢查督辦。

加強(qiáng)綜合考評(píng)，將鄉(xiāng)村振興工作納入各村、涉農(nóng)社區(qū)目標(biāo)責(zé)任制考核體系。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一、聚焦增效增綠增收推進(jìn)落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求，推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)、農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效，農(nóng)民持續(xù)增收。

一是立足提質(zhì)增效，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。做精、做大特色產(chǎn)業(yè)，大力推廣中藥材種植，畜牧養(yǎng)殖等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，統(tǒng)籌推進(jìn)規(guī)模養(yǎng)殖、特色農(nóng)產(chǎn)品等基地建設(shè)，嘗試引進(jìn)深加工項(xiàng)目，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)?；?，不斷促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大。大力推進(jìn)一二三產(chǎn)融合發(fā)展，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐，保障糧食安全，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，深化農(nóng)村改革，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

二是立足生態(tài)宜居，大力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，高質(zhì)量地抓好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，爭(zhēng)創(chuàng)市“十佳”美麗鄉(xiāng)村，深入推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，抓好農(nóng)村改廁工作，確保建一戶，成一戶，用一戶。深入開展家庭文明建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)形成愛國(guó)愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。積極開展“楊廟好人”、“美麗庭院”評(píng)選表彰，挖掘鄉(xiāng)賢文化，使?fàn)幾龊萌耍瑺?zhēng)當(dāng)鄉(xiāng)賢蔚然成風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。

三是立足固本強(qiáng)基，夯實(shí)農(nóng)村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、民生工程、產(chǎn)業(yè)配套等領(lǐng)域的項(xiàng)目實(shí)施工作，推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，將“工業(yè)化”管理理念引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展培育品牌農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)等特色高效農(nóng)業(yè)，有效促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，助力鄉(xiāng)村振興。

二、聚焦創(chuàng)新增效，發(fā)展新型實(shí)體經(jīng)濟(jì)。

堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。

一是加速主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。以吉遠(yuǎn)箱包、億興鞋業(yè)勞動(dòng)密集型企業(yè)為依托，努力打造中小企業(yè)孵化產(chǎn)業(yè)園;以志誠(chéng)工藝為依托打造澥河南農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園。以櫻花園、谷陽(yáng)城遺址公園為依托，在曹徐、蔣南和孟廟等鄰近南城區(qū)且道路交通便利的地方，謀劃一批“種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷”為一體的休閑觀光消費(fèi)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的附加值。

二是加大招商引資力度。集全鄉(xiāng)之力打好招商引資主動(dòng)仗，出臺(tái)招商引資獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)全鄉(xiāng)干群廣泛收集招商信息，營(yíng)造齊抓大抓招商氛圍。優(yōu)化招商環(huán)境，落實(shí)“四送一服”，為現(xiàn)有落戶企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實(shí)做到安商富商。充分發(fā)揮現(xiàn)有落戶企業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開展以商招商。進(jìn)一步拓展創(chuàng)業(yè)空間，充分激發(fā)小微企業(yè)、返鄉(xiāng)人員、大學(xué)生、農(nóng)民等群體創(chuàng)業(yè)熱情，使內(nèi)外發(fā)展動(dòng)力競(jìng)相迸發(fā)。

三是推進(jìn)項(xiàng)目快速建設(shè)。堅(jiān)持項(xiàng)目為王，立足楊廟現(xiàn)有資源稟賦，積極謀劃一批大項(xiàng)目、好項(xiàng)目，以項(xiàng)目帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。加大跑項(xiàng)目、要項(xiàng)目、爭(zhēng)項(xiàng)目力度，主動(dòng)與縣發(fā)改、水利、交通、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、鄉(xiāng)村振興等主要項(xiàng)目主管部門對(duì)接、溝通，爭(zhēng)取一批優(yōu)質(zhì)政策類項(xiàng)目落實(shí)楊廟。加大招商引資項(xiàng)目幫辦力度，爭(zhēng)取落戶項(xiàng)目早施工、早投產(chǎn)、早見效。

四是推動(dòng)農(nóng)業(yè)加快發(fā)展。加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系和經(jīng)營(yíng)體系，大力轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，在集約、轉(zhuǎn)型、特色、特產(chǎn)、提質(zhì)增效上做文章，全面提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，合理規(guī)劃布局，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定提供有力支撐。實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，提高農(nóng)業(yè)資源利用效率，推廣農(nóng)業(yè)低碳技術(shù)，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村節(jié)能減排，保護(hù)農(nóng)村環(huán)境。

三、聚焦綠色發(fā)展，提升生態(tài)質(zhì)量。

牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境治理，著力改善生態(tài)環(huán)境。

一是持續(xù)推進(jìn)河長(zhǎng)制、林長(zhǎng)制工作，落實(shí)最嚴(yán)格的河湖生態(tài)區(qū)域及林木保護(hù)制度。對(duì)河湖生態(tài)區(qū)域范圍內(nèi)的違法建筑、非法養(yǎng)殖徹底清理，對(duì)濫砍濫伐林木行為嚴(yán)厲打擊，確保河流不污染，森林不毀壞，生態(tài)有保護(hù)。

二是持續(xù)推進(jìn)和鞏固提升大氣污染防治工作，抓好午秋二季秸稈禁燒、燃煤鍋爐、小攪拌站、農(nóng)村露天收購(gòu)、農(nóng)作物露天脫殼脫粒等專項(xiàng)整治工作。

三是重點(diǎn)抓好農(nóng)村面源污染，禁養(yǎng)區(qū)養(yǎng)殖戶搬遷等工作。

四是大力開展植樹造林工作，新增造林面積不低于800畝。

五是大力實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治，以整治農(nóng)村垃圾、污水、亂推亂放為重點(diǎn)，開展全覆蓋的整治活動(dòng)，努力打造生態(tài)宜居、環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村居住環(huán)境。

四、聚焦增進(jìn)人民福祉，傾力改善民計(jì)民生

始終堅(jiān)持人民利益至上，著力改善和保障民生，進(jìn)一步提升人民群眾的獲得感和幸福感。

一是加快發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)。不斷完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生體系，加強(qiáng)村衛(wèi)生室建設(shè)管理，不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)水平，積極推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。提升健康教育、慢性病管理和殘疾康復(fù)服務(wù)質(zhì)量，重視精神衛(wèi)生和心理健康。繼續(xù)加強(qiáng)人口計(jì)生工作，完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制，全面落實(shí)計(jì)生獎(jiǎng)補(bǔ)政策，不斷提升人口出生率和健康水平。

二是開展鄉(xiāng)風(fēng)文明創(chuàng)建。組織開展移風(fēng)易俗、“講文明樹新風(fēng)”、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，建立完善的村規(guī)民約，弘揚(yáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明;積極開展傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;開展美麗庭院、綠色家庭等評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)提高群眾美化居住環(huán)境的積極性。

三是更加注重社會(huì)建設(shè)。擴(kuò)大公共服務(wù)覆蓋面，落實(shí)好各項(xiàng)公共財(cái)政政策，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。大力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，把發(fā)展成果轉(zhuǎn)化為人民群眾的實(shí)惠，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化。緊盯縣城南向發(fā)展思路，依托緊鄰縣城區(qū)位優(yōu)勢(shì)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，完善集鎮(zhèn)功能，健全集鎮(zhèn)管理體系，不斷提高城鎮(zhèn)管理水平。加大城鎮(zhèn)監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制違法建設(shè)，全力提升我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)化發(fā)展水平。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

xxx區(qū)內(nèi)xx個(gè)行政村，其中xx村為我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)村，xx村為省級(jí)鄉(xiāng)村振興示范村。為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃，部署推進(jìn)重大政策、重大行動(dòng)和重要工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重點(diǎn)難題。

(一)著眼產(chǎn)業(yè)興旺，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

因地制宜，大膽謀劃，促進(jìn)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持基層黨建示范點(diǎn)與鄉(xiāng)村振興示范村“雙示范融合”，著力建設(shè)下湖村、疊石村兩個(gè)省級(jí)鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)村。茶產(chǎn)業(yè)：我鎮(zhèn)以生春源茶業(yè)有限責(zé)任公司為龍頭，帶動(dòng)x家本土茶葉加工企業(yè)。建設(shè)生春源疊石茶葉基地xxxx畝，輻射帶動(dòng)xx村約xxxx農(nóng)戶對(duì)全鎮(zhèn)約xxxx畝茶山進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化改造管理，茶葉產(chǎn)量顯著提升。茭白產(chǎn)業(yè)：以長(zhǎng)晟生態(tài)農(nóng)業(yè)公司為龍頭，建設(shè)千畝茭白產(chǎn)業(yè)園和千畝荷花基地，采用生態(tài)立體種植模式(荷花+小龍蝦)，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)種養(yǎng)，打造生態(tài)農(nóng)業(yè)田園綜合體，實(shí)現(xiàn)荷花套養(yǎng)小龍蝦xxxx畝，提供就業(yè)崗位約xxx人，帶動(dòng)村民增收約xxx萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民共同富裕。食用菌產(chǎn)業(yè)：大力發(fā)展香菇為主的食用菌產(chǎn)業(yè)，形成吉際、中房、林家、大洋、顯柄等村食用菌產(chǎn)業(yè)聚集地，實(shí)現(xiàn)投產(chǎn)香菇xxx萬(wàn)袋，年產(chǎn)香菇xxxx噸。中草藥產(chǎn)業(yè)：以大園、東山為核心，引進(jìn)“三葉青”中草藥種植項(xiàng)目為龍頭，打造中房中草藥種植基地。水果產(chǎn)業(yè)：建設(shè)疊石的百香果、下湖的砂糖橘，鳳凰山的水蜜桃、大洋的葡萄、深坑、厚富的核桃等數(shù)個(gè)中房特色水果采摘基地。

(二)著眼生態(tài)宜居，不斷改善農(nóng)村環(huán)境

統(tǒng)籌鎮(zhèn)村發(fā)展，打造宜居中房。大力實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施配套工程，突出抓好水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深入實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、村道路硬化和飲水安全鞏固提升工程，全面落實(shí)土地整治、危房改造等措施。不斷加大農(nóng)村環(huán)境整治、改善生態(tài)和人居環(huán)境的宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍，確保村莊整潔有序、干凈優(yōu)美的人居環(huán)境。xxxx年完成下湖、中房、洋里、沙坂、溪門、港里、顯柄等七個(gè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，其中下湖村、中房村為美麗鄉(xiāng)村提升村。以建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村為導(dǎo)向，以農(nóng)村垃圾、污水治理和村容村貌提升為主攻方向，完善建設(shè)和管護(hù)機(jī)制。大力推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境綜合治理工程，完成全鎮(zhèn)x個(gè)行政村xxx戶三格化糞池新建改造任務(wù)、農(nóng)村戶用廁所改造和公廁改造。開展耕地占補(bǔ)平衡工作，完成規(guī)模面積xxx畝，預(yù)計(jì)新增耕地面積xxx畝。全面推行“河長(zhǎng)制”，配備xx個(gè)河道專管員對(duì)河道進(jìn)行每日巡查常年管護(hù)，保持河道清潔。同時(shí)高度重視墓地專項(xiàng)整治工作，認(rèn)真貫徹殯葬工作的部署要求，進(jìn)一步推進(jìn)殯葬改革工作。

(三)挖掘古鎮(zhèn)紅色資源，全力發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)

編制完成《xx鎮(zhèn)旅游發(fā)展總體規(guī)劃》，遵循旅游市場(chǎng)需求，充分挖掘和利用中房山水風(fēng)光，開發(fā)建設(shè)鳳凰山景區(qū)、飛仙巖景區(qū)、百丈龍?zhí)镀俨?、深坑古村落、旗峰生態(tài)農(nóng)場(chǎng)和滿盾休閑旅游田園綜合體，打造以觀光為基礎(chǔ)，以休閑為重點(diǎn)、以體驗(yàn)為特色的.鄉(xiāng)村生態(tài)休閑度假旅游。利用承辦x羅源首屆七境茶文化節(jié)、舉辦羅源·中房健身休閑旅游豐收節(jié)、嶺兜書法攝影展等活動(dòng)，進(jìn)一步打響中房知名度。憑借全鎮(zhèn)xx個(gè)行政村都屬于老區(qū)革命基點(diǎn)村的獨(dú)特紅色資源，通過鎮(zhèn)內(nèi)保存尚為完好的阻擊戰(zhàn)遺址、厚富紅軍醫(yī)院、深坑抗日講習(xí)所等歷史遺址，深入推進(jìn)革命老區(qū)文化旅游發(fā)展。抓好xx村六個(gè)國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)村落的保護(hù)工作，以歷史傳承下來的明清古建筑為依托，深入挖掘古文化，培育鄉(xiāng)村振興示點(diǎn)村。進(jìn)一步整合鳳凰山自然風(fēng)光、疊石茶山風(fēng)光、滿盾田園綜合體田園風(fēng)光，滿盾古民居、嶺兜轉(zhuǎn)水橋、林家旗桿林、陳太尉宮以及千年古官道等資源，推進(jìn)旅游綜合開發(fā)，豐富完善旅游線路產(chǎn)品。

(四)著眼生活富裕，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)

我鎮(zhèn)全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)作為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的基礎(chǔ)和前提搶抓政策機(jī)遇，精心謀劃扶貧項(xiàng)目，持續(xù)培育增收產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。加強(qiáng)“紅色引領(lǐng)”，開展雨露計(jì)劃，實(shí)施精準(zhǔn)脫貧。年初以來，鎮(zhèn)黨委加大黨建工作力度，加強(qiáng)“紅色引領(lǐng)”，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)各村黨支部圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，帶領(lǐng)黨員開展雨露計(jì)劃培訓(xùn)，實(shí)施精準(zhǔn)脫貧。全鎮(zhèn)多次開辦種植、畜牧等培訓(xùn)班，惠及建檔立卡貧困對(duì)象xxx人，提升貧困人員就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)全體貧困戶得到穩(wěn)定脫貧。中房村黨支部帶頭帶領(lǐng)黨員與貧困戶共同發(fā)展種植食用菌;大洋村黨支部幫助貧困戶黃珠玉養(yǎng)兔;疊石村黨支部黨員帶領(lǐng)貧困戶開辦百香果種植合作社，促進(jìn)貧困人口穩(wěn)定增收，實(shí)現(xiàn)貧困人口穩(wěn)定脫貧，確保已脫貧貧困戶不返貧。通過“黨建+”引領(lǐng)壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。年初以來，鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把握機(jī)遇，把發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)作為抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)堡壘的重要抓手，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，通過耕地占補(bǔ)開發(fā)、合作社經(jīng)營(yíng)、土地承包、盤活固定資產(chǎn)等，凝聚力量推動(dòng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大。

(五)發(fā)展先進(jìn)文化，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治理

我鎮(zhèn)充分利用黨建微信群、農(nóng)家書屋遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，廣泛開展理想信念教育，扶持培養(yǎng)一批產(chǎn)業(yè)帶頭人、文化鄉(xiāng)賢等鄉(xiāng)土人才，推進(jìn)社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，弘揚(yáng)向善向上社會(huì)正能量。依托獨(dú)特的紅色文化底蘊(yùn)和資源稟賦，挖掘開發(fā)河洋耕讀文化，著力打造文化歷史旅游景點(diǎn)的同時(shí)同步配套文化廣場(chǎng)、鄉(xiāng)村舞臺(tái)等設(shè)施，進(jìn)一步提升公共文化服務(wù)水平。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀抑制天價(jià)彩禮薄養(yǎng)厚葬等陳規(guī)陋習(xí)，培樹家庭和美、鄰里和睦、村社和諧的農(nóng)村社會(huì)新風(fēng)尚，推動(dòng)移風(fēng)易俗，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，把黨建責(zé)任抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，嚴(yán)格按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則開展工作，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)載體，過好組織生活，持續(xù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。結(jié)合“掃黑除惡”專項(xiàng)行動(dòng)，建立健全鎮(zhèn)村管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)功能，嚴(yán)厲打擊村霸，重拳出擊黃賭毒和_組織，主動(dòng)化解農(nóng)村社會(huì)矛盾，實(shí)現(xiàn)政府治理和社會(huì)調(diào)節(jié)、群眾自治良性互動(dòng)。

(一)以產(chǎn)業(yè)興旺為重點(diǎn)，抓好特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展

一是做大做強(qiáng)茶產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，引導(dǎo)企業(yè)和茶葉種植大戶外出參觀考察學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家蒞臨指導(dǎo)、座談，集思廣益、開拓眼界，解決中房茶葉等問題，促進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)質(zhì)量和效益雙提升;抓住省市縣關(guān)于支持茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，盤活低效利用的建設(shè)用地，結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，把房屋、倉(cāng)庫(kù)、古厝修舊如舊改造成茶文化核心區(qū)，加快培育茶產(chǎn)業(yè)，打造集野茶生態(tài)茶園、精細(xì)加工及觀光旅游為一體的茶業(yè)基地。二是做優(yōu)做精特色農(nóng)業(yè)。品種方面：要堅(jiān)持多樣性原則，突出“一村一品”，引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展茶葉、香菇、茭白等，調(diào)整品種結(jié)構(gòu)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，打造名優(yōu)水果基地、食用菌基地、茶業(yè)基地“三個(gè)基地”。品質(zhì)方面：要突出“生態(tài)、生產(chǎn)、生活、生意”四生融合的發(fā)展理念，引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展以茶為主題的觀光農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)，培育好種、好看、好玩、好賣、好賺“五好”新業(yè)態(tài)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)中一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)由增產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導(dǎo)向。品牌方面：堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，擴(kuò)大香菇、等無公害蔬菜品牌的影響力，力爭(zhēng)再培育更多的農(nóng)產(chǎn)品品牌，打響“醉美中房·綠色農(nóng)業(yè)”品牌。三是引導(dǎo)發(fā)展食品加工業(yè)。將現(xiàn)有的石板材園區(qū)規(guī)劃作為食品加工園區(qū)，引導(dǎo)綠色加工發(fā)展，建立低碳、低耗、循環(huán)、高效的綠色加工體系，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)清潔生產(chǎn)和節(jié)能減排，利用現(xiàn)有特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，集中蓮子、小龍蝦、茶、香菇、三葉青、核桃等食品深加工。

(二)以生態(tài)宜居為關(guān)鍵，提升農(nóng)村環(huán)境整治

一是治山，實(shí)施造林綠化工程，引導(dǎo)種植多樣樹種，豐富林木品種;實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程，實(shí)施礦山等裸露山體生態(tài)恢復(fù)治理工程，堅(jiān)持每年生態(tài)封禁，保護(hù)山體植被，提高山體蓄水含水能力，讓青山常在。二是治水，全面落實(shí)“河長(zhǎng)制”，加強(qiáng)河洋溪、金溪流域交界斷面水質(zhì)監(jiān)管，確保河洋溪、金溪水質(zhì)穩(wěn)定在ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)以上。扎實(shí)開展河洋溪安全生態(tài)水系建設(shè)，整體整治流域，建設(shè)形成水系，保持水體清澈，實(shí)現(xiàn)“河暢、水清、岸綠、景美”。三是造田園風(fēng)光，在治山治水的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，為農(nóng)民提建議、幫規(guī)劃，從基礎(chǔ)設(shè)施、爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金扶持、技術(shù)援助等方面，給以規(guī)劃引導(dǎo)，把握季節(jié)時(shí)令，實(shí)現(xiàn)稻、菜、果相間錯(cuò)落、輪作耕耘，既讓群眾增產(chǎn)增收，也讓田園成景入畫，打造舒適、安逸、悠閑的田園風(fēng)光。

(三)以鄉(xiāng)風(fēng)文明為保障，強(qiáng)化精神文明建設(shè)

一要深化移風(fēng)易俗。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村、舊村復(fù)墾工作，創(chuàng)新特色模式，倡導(dǎo)改造大洋村杜氏主厝建設(shè)廉政教育示范點(diǎn)，拓展為道德講堂陣地，開展豐富多彩的業(yè)余講師團(tuán)宣傳宣講活動(dòng)，鄉(xiāng)賢座談會(huì)、家訓(xùn)族規(guī)誦讀會(huì)等活動(dòng)，用鄉(xiāng)賢的嘉言懿行垂范鄉(xiāng)里，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。發(fā)揮黨建引領(lǐng)，積極拓展宗祠文化功能。二要涵育鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮滿盾紅軍第一阻擊戰(zhàn)役紀(jì)念地、港里王家湖縣委舊址等愛國(guó)主義教育基地的作用，深化x宣傳教育，引導(dǎo)群眾愛國(guó)愛家、孝老愛親、重義守信、節(jié)儉持家，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)群眾生活，營(yíng)造向上向善的文化氛圍。三要推進(jìn)文化惠民。大力開展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮文化廣場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)家書屋、業(yè)余“講師團(tuán)”等載體作用，廣泛開展農(nóng)民樂于參與的文化活動(dòng)，豐富農(nóng)村文化生活。加強(qiáng)黨的政策方針、民間信仰、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、家風(fēng)家教、道德法制、孝道文化等內(nèi)容開展宣傳宣講，用豐富多彩的文藝形式和鄉(xiāng)音俚語(yǔ)把新時(shí)代精神演出來。

(四)以治理有效為基礎(chǔ)，完善鄉(xiāng)村治理體系

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

為全面貫徹落實(shí)中央鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以_，牢固樹立新發(fā)展理念，認(rèn)真履行單位定點(diǎn)幫扶職責(zé)，更好發(fā)揮廣大干部結(jié)對(duì)幫扶能效，更好地推進(jìn)發(fā)改委結(jié)對(duì)幫扶工作，進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，圓滿完成幫扶工作?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制訂__縣發(fā)改委2_年鄉(xiāng)村振興幫扶工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以_，深入貫徹落實(shí)中央鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持農(nóng)民主體地位，堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)，確保高質(zhì)量完成鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?？偰繕?biāo)，到20_年底，進(jìn)一步鞏固拓展大橋村脫貧攻堅(jiān)成果，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得突破，農(nóng)民收入有新增長(zhǎng)，生態(tài)環(huán)境逐步改善，農(nóng)民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)。

三、工作思路

在_的鄉(xiāng)村振興幫扶工作中，__縣發(fā)改委將切實(shí)提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，積極轉(zhuǎn)變工作思路，按照“思想幫扶激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、資金幫扶改善家庭環(huán)境、產(chǎn)業(yè)振興提高農(nóng)民收入”的工作思想，細(xì)化幫扶措施，提高幫扶工作的針對(duì)性性和實(shí)效性。堅(jiān)持把幫扶工作與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合，通過整合幫扶資源、協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金、落實(shí)以工代賑項(xiàng)目等措施，促使幫扶村和群眾的生產(chǎn)生活條件得到明顯提高。

四、工作措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)幫扶責(zé)任。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幫扶責(zé)任人的培訓(xùn)和管理，強(qiáng)化全體幫扶干部熟知省、市、縣有關(guān)鄉(xiāng)村振興工作政策和要求，提高幫扶水平和質(zhì)量。

加強(qiáng)幫扶責(zé)任人日常走訪工作，宣傳縣委縣政府相關(guān)幫扶政策，根據(jù)脫貧戶的“三保障”和飲水安全、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等情況，繼續(xù)因戶施策，幫助解決實(shí)際困難，進(jìn)一步提升脫貧戶致富的能力和信心。

(二)以項(xiàng)目為龍頭，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

發(fā)改委充分發(fā)揮部門職能，積極對(duì)上爭(zhēng)取各類項(xiàng)目資金，全力支持大橋村產(chǎn)業(yè)、旅游和環(huán)境治理等項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)柳樹、粑店段沿河兩岸防洪堤項(xiàng)目、虎示寨道路項(xiàng)目、生產(chǎn)農(nóng)田配套灌溉大堰項(xiàng)目(興中至小圩組)和文化廣場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，完善村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提升村集體收入和農(nóng)民的收入。

(三)開展購(gòu)買特色農(nóng)產(chǎn)品，助力鄉(xiāng)村振興。

積極開展員工團(tuán)購(gòu)、工會(huì)慰問等多種消費(fèi)方式，做好農(nóng)戶農(nóng)特產(chǎn)品的購(gòu)買工作。鼓勵(lì)單位職工通過信息化手段幫助推廣村里特色農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)民收入。

(四)凝聚工作合力，加大幫扶力度。

__發(fā)改委黨支部進(jìn)一步充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部先鋒模范帶頭作用，結(jié)合20_“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)計(jì)劃，與大橋村黨組織開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，如共同上一次黨課、共同過一次組織生活、共辦一件惠民實(shí)事，加強(qiáng)與大橋村黨員干部和村民的聯(lián)系交流。發(fā)改委將開展形式多樣的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，如捐贈(zèng)圖書、關(guān)愛留守兒童、捐助衣物等。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1～2年級(jí)不留家庭作業(yè)，三年級(jí)不超過30分鐘，四年級(jí)不超45分鐘，五六年級(jí)作業(yè)量不超過1小時(shí)。

二、禁止留午間作業(yè)。節(jié)假日適當(dāng)增加實(shí)踐性、探究性作業(yè)，要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。倡導(dǎo)開展每周一天無作業(yè)日，讓學(xué)生自行調(diào)整放松，鼓勵(lì)學(xué)生利用好時(shí)間，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐或體育鍛煉。

三、科學(xué)合理布置作業(yè)。教師設(shè)計(jì)作業(yè)要符合學(xué)生年齡特征，能由學(xué)生獨(dú)立完成，作業(yè)難度不得超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。教師要在布置作業(yè)前及時(shí)溝通，確保學(xué)生完成作業(yè)不超時(shí)，朗誦、背誦、默寫等作業(yè)統(tǒng)一納入家庭作業(yè)總量時(shí)間，不得給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè)。學(xué)科教師可在基礎(chǔ)作業(yè)以外，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況布置微量的進(jìn)階類型作業(yè)，供學(xué)有余力的學(xué)生選做，不得強(qiáng)制所有學(xué)生完成。學(xué)校要定期檢查統(tǒng)計(jì)各年級(jí)作業(yè)的.總量和批改情況。

五、要求教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改、全批全改，及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)存在的問題。不得要求家長(zhǎng)代批，也不得要求學(xué)生自批自改。

六、充分利用課后服務(wù)。教師要充分利用課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，爭(zhēng)取小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，幫助中小學(xué)生學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣。教師可在完成書面作業(yè)之余，安排科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。嚴(yán)禁將課后服務(wù)作業(yè)指導(dǎo)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補(bǔ)課。

七、要提高作業(yè)批改的質(zhì)量，教師的批語(yǔ)書寫要工整、規(guī)范、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。

八、提倡作業(yè)批改都寫評(píng)語(yǔ)，語(yǔ)氣要和藹，對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤要用委婉的語(yǔ)言表達(dá)出來，多用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的語(yǔ)言。

九、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。

十、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。教師要及時(shí)檢查，對(duì)無故缺作業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)加以教育，對(duì)學(xué)生重做、改錯(cuò)的作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批閱，對(duì)作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生教師應(yīng)予以表?yè)P(yáng)。

十一、每月的30日前后將作業(yè)本收齊，接受教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處的查閱。學(xué)期結(jié)束將學(xué)生的全部作業(yè)本交教導(dǎo)處查閱后，歸還學(xué)生保存。

十二、每學(xué)期，語(yǔ)、數(shù)教研組各產(chǎn)生2名優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，經(jīng)教導(dǎo)處認(rèn)定，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，表彰相關(guān)批閱教師。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，對(duì)于全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“雙減”工作的重要指示，批示精神，堅(jiān)持疏堵結(jié)合，標(biāo)本兼治，優(yōu)化“學(xué)校教育”關(guān)，打破“應(yīng)試焦慮”關(guān)，抓實(shí)“日常監(jiān)督”關(guān)，堅(jiān)決把“雙減”工作落實(shí)到實(shí)處。

一、堅(jiān)持減負(fù)增效并舉，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定，建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。

二是強(qiáng)化作業(yè)總量控制，學(xué)生每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘，嚴(yán)禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

三是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師探索布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)、設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，要求教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞優(yōu)化課程體系，優(yōu)化課堂教改，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，完善教育評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)研究等，推出舉措，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。

二、持續(xù)加大監(jiān)督力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

一是嚴(yán)格監(jiān)管制度，加大對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。

二是形成監(jiān)管合力，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點(diǎn)，有效強(qiáng)化了日常監(jiān)督。

三是推進(jìn)長(zhǎng)效治理，重點(diǎn)檢查，集中整改。

四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、教育引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對(duì)待校外培訓(xùn)。

下一步學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大任務(wù)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)作業(yè)來源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

同時(shí)常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

雨露計(jì)劃政策是一項(xiàng)造福農(nóng)村貧困家庭子女和青壯年勞動(dòng)力的民心工程，為使這項(xiàng)惠民政策深入民心，讓廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)及時(shí)知曉雨露計(jì)劃政策，提高政策受益覆蓋面。按照自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局《關(guān)于開展20__年雨露計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)的通知》文件要求，我辦高度重視，精心組織，扎實(shí)開展宣傳月活動(dòng)相關(guān)工作，取得了良好成效，現(xiàn)將我縣開展雨露計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立宣傳小組

__計(jì)劃政策宣傳工作作為推進(jìn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與銜接鄉(xiāng)村振興工作的重要抓手。我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展__計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，縣扶貧辦黨組書記、主任蔣太斌同志親自部署安排宣傳工作，研究確定由黨組成員、副主任鐘娣宣分管，落實(shí)扶貧培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)，并細(xì)化培訓(xùn)中心各成員的責(zé)任分工，構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、培訓(xùn)中心共同抓的工作格局。同時(shí)還與縣教育局聯(lián)合成立了政策宣傳小組，及時(shí)組織召開宣傳活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，按照宣傳月活動(dòng)通知，大張旗鼓地開展各項(xiàng)宣傳工作。

二、多樣性形式，開展宣傳

為推進(jìn)落實(shí)雨露計(jì)劃政策補(bǔ)盡補(bǔ)政策，提高廣大建檔立卡戶對(duì)雨露計(jì)劃政策的知曉率，根據(jù)自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局《關(guān)于開展20__年雨露計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，使雨露計(jì)劃政策的惠民政策真正達(dá)到家喻戶曉的目的，我縣采取了形式多樣的方式宣傳扶貧培訓(xùn)的相關(guān)政策。

（一）“三個(gè)一”助力雨露計(jì)劃政策宣傳

為了讓廣大貧困學(xué)生及其家長(zhǎng)及時(shí)知曉扶貧培訓(xùn)補(bǔ)助政策，提高政策受益覆蓋面，__月__日—__月__日，縣扶貧辦聯(lián)合縣教育局深入我縣各初中、高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“三個(gè)一”活動(dòng)的形式開展20__年雨露計(jì)劃政策宣傳月活動(dòng)。一是“召開一場(chǎng)宣講會(huì)”。我縣各初中、高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校主體宣傳作用，查找出本校建檔立卡戶學(xué)生，召開一場(chǎng)扶貧政策宣講會(huì)，講解雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策。二是“發(fā)放一張宣傳單”。給建檔立卡戶學(xué)生每生發(fā)放一張雨露計(jì)劃補(bǔ)助政策宣傳單，讓貧困學(xué)生了解補(bǔ)助內(nèi)容，申請(qǐng)補(bǔ)助時(shí)間和流程，同時(shí)提高防騙意識(shí)。三是“制作一張宣傳展板”。每所中學(xué)張貼一張雨露計(jì)劃政策宣傳展板，從源頭上開展宣傳。同時(shí)通過校園廣播、專題報(bào)告、主題班會(huì)等形式強(qiáng)化宣傳。此次__計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策宣傳月活動(dòng)涉及全縣x所初中、x所高中、1所職業(yè)學(xué)校，召開專題宣講會(huì)__場(chǎng)，制作宣傳展板__期，發(fā)放宣傳資料__份。

（二）一幫一聯(lián)，面對(duì)面宣傳

我縣充分發(fā)揮貧困村第一書記、駐村工作隊(duì)員、村兩委干部的作用。通過第一書記、駐村工作隊(duì)員、村兩委干部進(jìn)村入戶把宣傳資料送到建檔立卡戶手中，用簡(jiǎn)單易懂的方式向建檔立卡戶宣傳雨露計(jì)劃政策，確保了每個(gè)建檔立卡戶家長(zhǎng)及子女都知曉政策；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料__份。

（三）媒體宣傳、深入人心

一是我縣通過__電視臺(tái)在每天的中午12：00、晚上8：00、兩個(gè)時(shí)間段，進(jìn)行雨露計(jì)劃政策宣傳。二通過__發(fā)布微信公眾號(hào)進(jìn)一步對(duì)雨露計(jì)劃政策宣傳，使雨露計(jì)劃政策更深入人心。

（四）現(xiàn)場(chǎng)咨詢、解答政策

我辦工作人員利用趕圩日上街?jǐn)[咨詢點(diǎn)進(jìn)行雨露計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)咨詢解答雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策問題，此項(xiàng)活動(dòng)共制作活動(dòng)宣傳展板1期，接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢__多人次。發(fā)放宣傳單__份，為扶貧培訓(xùn)營(yíng)造了良好氛圍。

三、宣傳助力，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果

通過宣傳月一系列的活動(dòng)，我縣成功地將雨露計(jì)劃政策宣傳至廣大群眾中，擴(kuò)大了雨露計(jì)劃工作的宣傳影響力，擴(kuò)大了群眾教育面和公眾參與面，為今年的雨露計(jì)劃工作的調(diào)查摸底奠定了良好基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)了全縣雨露計(jì)劃工作。

我縣雨露計(jì)劃宣傳工作雖然取得一定的成績(jī)，但距離上級(jí)的要求還有差距和不足，下一步工作，一是提高辦全體干部對(duì)宣傳信息撰寫的積極性和報(bào)送質(zhì)量，努力使我縣雨露計(jì)劃宣傳工作再上新臺(tái)階，擴(kuò)大雨露計(jì)劃政策知曉深度和廣度。二是進(jìn)一步進(jìn)行宣傳，全縣每個(gè)自然村張貼一張扶貧培訓(xùn)政策宣傳海報(bào)，使扶貧培訓(xùn)政策更深入群眾。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

一是嚴(yán)格按照摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管“四個(gè)不摘”要求，從產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、健康、教育、金融、公益性崗位到綜合保障、安全飲水保障、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各項(xiàng)政策，做到用足用夠，落地有力，為我鎮(zhèn)持續(xù)鞏固脫貧成果提供有力保障。

因地制宜，大膽謀劃，促進(jìn)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。積極推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)合作社項(xiàng)目，激活鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動(dòng)力。立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，聚焦特色產(chǎn)業(yè)，圍繞優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，整合各類資源，著力提升產(chǎn)品質(zhì)量，激發(fā)產(chǎn)業(yè)潛力活力。

帶領(lǐng)群眾創(chuàng)造美好生活，是我們矢志不渝的奮斗目標(biāo)，我們必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，朝著實(shí)現(xiàn)群眾共同富裕的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。一是要強(qiáng)化就業(yè)保障，不斷健全社會(huì)公共服務(wù)體系，積極搭建就業(yè)平臺(tái)，探索建立政府與企業(yè)勞動(dòng)力需求的常態(tài)化合作機(jī)制，舉辦技能培訓(xùn)班，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)。二是做實(shí)民生工程，不斷健全和完善社會(huì)保障體系，關(guān)系、關(guān)注困難群眾，做到應(yīng)保盡保，強(qiáng)化民生資金監(jiān)管。三是重視教育事業(yè)，在教育資源整合的基礎(chǔ)上，努力改善學(xué)校教學(xué)條件，關(guān)心困難學(xué)生的成長(zhǎng)成才，積極開展各類捐資助學(xué)活動(dòng)。四是落實(shí)醫(yī)保政策。抓好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，落實(shí)大病醫(yī)療保險(xiǎn)，防止群眾因病致貧、因病返貧。

統(tǒng)籌鄉(xiāng)村發(fā)展，大力實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施配套工程，突出抓好水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深入實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、“進(jìn)村入戶”道路建設(shè)和農(nóng)田水利建設(shè)工程。不斷加大農(nóng)村環(huán)境整治、改善生態(tài)和人居環(huán)境的宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍，確保村莊整潔有序、干凈優(yōu)美的人居環(huán)境。

雙減下的教研組計(jì)劃 雙減科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇

隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā)，社會(huì)各界對(duì)“雙減”政策十分關(guān)注，“雙減”已經(jīng)成為教育領(lǐng)域“熱詞”，我校扎實(shí)開展作業(yè)管理工作，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策。

要制定學(xué)校課堂教學(xué)效益評(píng)價(jià)方案，制定出教師教學(xué)備、教、改、輔、考五環(huán)節(jié)考評(píng)細(xì)則，建立“第一課堂”教學(xué)質(zhì)

量跟蹤評(píng)價(jià)方案。要加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)過程監(jiān)管，建立學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量過程性評(píng)價(jià)體系，從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度分析學(xué)情，有的放矢開展“第二課堂”和“第三課堂”,補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板，拓展學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)課程資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)有效提升。

我校按照縣教體局關(guān)于開展課后延時(shí)服務(wù)的部署要求，堅(jiān)持以學(xué)生為本，在全鎮(zhèn)全面推廣開展了課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域全覆蓋，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿參加，對(duì)貧困學(xué)生免除了課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)用，開展了學(xué)困生幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃，全鎮(zhèn)各校還根據(jù)駐地家長(zhǎng)的實(shí)際需求，對(duì)下班時(shí)間與接送學(xué)生存在時(shí)間差的部分學(xué)生進(jìn)行集中看護(hù)，有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管、家長(zhǎng)接娃難等問題。同時(shí)，各校還充分利用校本課程、校編沂蒙文化讀本等載體，進(jìn)一步豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，將閱讀引入課后延時(shí)服務(wù)，各校加大走廊圖書館建設(shè)力度，為學(xué)生打造更加廣闊的知識(shí)海洋。

學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。擬建立10多個(gè)社團(tuán)，如：瑜伽、健美操、籃球、古箏、二胡、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的技能。

開學(xué)前我校各學(xué)科組就加強(qiáng)作業(yè)管理工作，開展了專題研討活動(dòng),各學(xué)科組明確了作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。教師要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、幫助教師精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。教師要確保一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級(jí)每天作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。學(xué)校將不定期進(jìn)行調(diào)查和問卷，及時(shí)反饋，增強(qiáng)“減負(fù)工作”的實(shí)效性。

一是改進(jìn)課堂教學(xué)。

進(jìn)一步推進(jìn)課程改，豐富與自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效率，實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。

二是改進(jìn)作業(yè)管理。

科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，建立中小學(xué)學(xué)科作業(yè)班級(jí)統(tǒng)籌公開和總量控制制度，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學(xué)生作業(yè)總量，控制好學(xué)生作業(yè)時(shí)間。

三是改進(jìn)考試制度。

發(fā)揮考試的指揮棒作用，堅(jiān)持教、學(xué)、考相統(tǒng)一。嚴(yán)控平時(shí)考試次數(shù)，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學(xué)要求相當(dāng)，嚴(yán)禁過度拔高試題難度，考試測(cè)驗(yàn)結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改,推行學(xué)科等第制與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高中招生錄取辦法，切實(shí)減輕學(xué)生應(yīng)試化、競(jìng)技化壓力。

下一步，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)縣市的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)作業(yè)來源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。同時(shí)，常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把落實(shí)“雙減”工作放在首位，抓實(shí)抓好。

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