學會管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質量。如何應對壓力，保持心理健康是現代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時光。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇一
二：活動背景：為豐富校園文化生活，關懷我校廣大女生，增進男女生交流，我校一年一度的燈火節(jié)又開始了！同時展現廣大在校大學女生風采，建設和諧校園。又調動同學們參與活動的積極性，培養(yǎng)同學們的自主創(chuàng)造能力，綻放美麗風采，讓女生的魅力在十一月的秋風里隨夢想一起放飛。我班特以“心靈手巧”為主題舉辦本屆燈火節(jié)活動，為女生們搭建一個展示自我的舞臺，送上溫情的節(jié)日祝福，使我校區(qū)女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。
三：活動意義：
1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園；
2、關愛女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福；
3、為女生們提供展現自我的舞臺，展現女大學生獨特的美麗和智慧；
4、展現當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立,自強,自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性。
四：活動時間：11月18號18：30――21:30。
五：活動地點：xxxxxx。
六：工作人員:a，b，c，d，e等成員。
參與人員：xxxx學校全體女生。
七：活動前準備：
1，準備好具體的攤位布置策劃圖；（詳情見附表一）。
2，做好外聯(lián)的策劃書拉贊助，確?；顒拥馁Y金運行；
3，購買物資，具體物資參照物資表；
4，負責人上網查找情信折疊的方法和腦筋急轉彎問題等的具體事宜；
5，工作人員要在活動前必須到場布置好場地，確?；顒佑袟l不紊地進行。
八:活動物資表：
帳篷2個，繡球2個，桌子2張，凳子8張，暗箱2個，紙張（分有色調和無色調的便簽），筆若干，數字轉盤1個，象棋三副，道具服裝4套，熒光棒（待定），租的閃光小燈泡一份，燈籠6個，獎品若干，展板三個，一塊大的朔料泡沫板及其他物品。
九：宣傳工作：
1、在學校的宣傳欄里進行宣傳；
2、在內區(qū)和外區(qū)的接近門口處各放一個小展板；
3、制作小海報；
4、同學、社團之間的交流宣傳。
十：可行性分析：本次活動是學校的一個比較有名活動，活動時間也沒和上課時間沖突，所以不存在課程和學習造成的不便；活動天氣最好是晴天，若下雨或其他不可預期事件，將取消活動，取消活動另行通知。
十一：主意事項：
1，在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展。2，各工作人員按時到位，做好本職工作。3，活動結束后，做好總結工作4，出于環(huán)保原因，有水壺的'人員應該事先準備好，以減少一次性杯子的使用。5，活動結束后，各人員要把身旁的垃圾清理掉，有關人員要監(jiān)督好，保證場地的干凈。6，活動時間可能會由當天的具體情況做出適當的調整。7，若當天觀眾活躍度不給力，工作人員要想辦法活躍現場氣氛。8，工作人員要充分利用自己的人脈資源，包括社團、同鄉(xiāng)會、師姐師兄、同學......
1，腦筋急急急轉彎。
2，心靈手巧――晉級――3終極大挑戰(zhàn)5星愿心語。
2，摩天大樓――晉級――3終極大挑戰(zhàn)5星愿心語。
4，rp運氣碰碰碰――晉級――5星愿心語。
6，抽獎大派送。
十三：活動細節(jié)：
1、腦筋急轉彎：（這個時段人比較少，把這游戲放在最前有利于高潮游戲的進行）。
時間：6:30―7:00。
內容：現在女生搶答我們出的iq題，回答正確即獲得獎勵。
規(guī)則：工作人員說完題目后，觀眾舉手搶答，五秒鐘回答出腦筋急轉彎的答案，回答不出或超時的gameover。
備注：獲獎觀眾人數不限。
2、心靈手巧：（呼應主題）。
時間：7：00―8:00。
內容:就是折情信。不會折？不要緊，我們屆時將會為大家打印多份折情信的方法，一看就懂，一懂就折，這就是心靈手巧。限時一分鐘，哪位女生折的數量的最多或花樣最多，將獲得我們送出的精美禮品一份，另有機會晉級我們的‘終極大挑戰(zhàn)’。有速度有創(chuàng)意的優(yōu)秀者也可得到精美禮品一份。
規(guī)則：每5人為一組，參與人員由臺下觀眾報名組成，具體組數由現場人數和活躍度決定，每組中一分鐘內折的情信數量最多，花樣最多的為勝者，每組獲勝的女生在紙上寫上自己的名字，短號以及自己的心愿（不能過于無理，且能在現場實現），然后交給工作人員，把字條放在暗箱中。寫完后，工作人員負責把勝者帶到后臺休息，準備參加終極大挑戰(zhàn)。
3、摩天大樓：（摩天大樓也是一個心靈手巧的游戲，同樣呼應主題）。
時間：7：00--8:00。
內容：我們將給每個小組準備15個中國象棋，玩家需在10秒內把這15個中國象棋一一疊加起來，形成一個豎直向上的摩天大樓。凡能在規(guī)定時間內完成任務的玩家，將獲得精美禮品一份，晉級終極大挑戰(zhàn)，也同上把心愿寫在紙上參加心愿心語。如果不幸超時或摩天大樓倒了，則由工作人員宣布失敗。
備注：這里的獲獎人數可能不會太多，參加人員由臺下觀眾產生，可毛遂自薦，若活躍度不夠，則使用內定工作人員的安排。
4、終極大挑戰(zhàn)：
時間：8:00―8:30。
參加人員：心靈手巧和摩天大樓的勝出者。
規(guī)則：我們將會給出指定的字或者是詞語，參賽者需在15秒內唱出含有更該字或者詞語的歌名或歌詞（可以是諧音），如“愛”或“受傷”等，在每一輪中，至多只有一個勝出者。最后勝出者將獲得我們準備的大禮品一份。
5、rp人氣碰碰：
時間：8:30--8:40。
內容：我們將涉及一個數字轉盤，玩家先選定數字再上前轉動轉盤，若顯示數字與選定數字一致，則可以獲得精美禮品一份并且有機會參加我們‘星愿心語’游戲。
備注：人數在5―7人之間，參加人員亦由臺下觀眾報名。
6、心愿心語：
時間：8:40―9:15。
內容：經過之前的游戲，暗箱中有心愿紙約15張。然后由我們抽出5名男生代表,（如果現場男生不給力，由內定工作人員做代表），各自上前抽出一張卡片，最后這位女同學的要求將由此代表男生完成。愿望是現場實現，而且是一個一個輪著實現。
備注：如果抽中心愿的女生不在現場，由工作人員聯(lián)系該女生，如果該女生不來現場，就讓抽中該心愿的男生重新抽取一張；如果該女生將來現場，就先進行完成下一個心愿，該心愿就先會被延遲，等到該女生來再由男生幫其實現。
7抽獎大派送：（將剩下的獎品送完，具體名額由獎品數決定，送完則止）。
時間:9:15―9:30。
規(guī)則：工作人員隨機拋出一個繡球，接到的人即可獲得獎品。
十四：后期工作：
所有工作人員收拾道具物資和攤位，清理現場垃圾，小結討論心得等。
十五：經費預算：人民幣（待定）。
十六：應急方案：
1、天氣應急：若當天的天氣不太樂觀，則需做出相應的應急措施。如對現場道具，物資等的防護工作。
2、冷場應急：準備簡略的第二方案。
3、受傷應急：需要創(chuàng)可貼，棉簽等。
十七：主要負責人聯(lián)系表：
姓名。
專業(yè)班級。
手機長號。
短號。
a
xxx。
111。
1
b
xxx。
111。
1
c
xxx。
111。
1
d
xxx。
111。
1
e
xxx。
111。
1
f
xxx。
111。
1
活動結束！
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇二
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度和行為方式。
本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業(yè)余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。
老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣。
青島理工大學大一新生。
第一期：相遇相識（一教六樓）。
a、串名字游戲20分鐘。
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名同學說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復述一遍。
目的：使同學們相互認識，利于活動開展。
b、棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的'昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。
準備：報紙轉成的棒子。
c、畫手掌定協(xié)議。
a、各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。
b、在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）。
c、在手指處寫下為實現自己的期望，所采取的措施，并相互分享。
d、每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上
為避免冷場卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。
準備：準備大白紙，及足夠的卡片。
d、心心相印。
我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
準備：具有表演性的成語。
e、演講50分鐘。
準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。
第二期：真誠合作（戶外金沙灘）。
a、踩汽球30分鐘。
要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
準備：繩子及氣球若干。
通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。
b、綁腿跑40分鐘。
分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲，獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。總結經驗。
目的：加強團隊合作和協(xié)調能力，活躍氣氛。
準備：繩子若干。
c、蒙眼五角形20分鐘。
蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！
規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。
目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。
準備：眼罩若干，足夠長的繩子。
d、大跳繩。
準備：大跳繩。
第三期：信任之交（戶外金沙灘）。
a、信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。
準備：眼罩。
b、信任背摔。
一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
c、可憐的小貓。
1、全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。
2、小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。
3、撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4、當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。
第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）。
a、救援行動之通關密語20分鐘。
要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上。
相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討論。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇三
二活動主題：春天與愛心同在，櫻花與歡笑盛開。
三主辦單位：桂林旅專導游協(xié)會。
四承辦單位：桂林師專英語協(xié)會。
五活動時間：xx年3月29日（初定）。
六活動地點：桂林市南溪山公園。
七活動對象：桂林各大高校學生。
八參與活動目的：在櫻花盛開的時節(jié)，在充滿青春氣息的季節(jié)里，為在校大學生提供一個展現自我、秀出個性、相互交流的平臺，豐富在校大學生的生活，也為大學生提供一個感恩社會的`機會。同時協(xié)會理事參與該活動能得到很好的鍛煉。
九歷屆桂林市大學生櫻花節(jié)簡介：
二〇〇三年春，桂林旅游高等?？茖W校導游協(xié)會首次發(fā)起并獨自主辦了櫻花節(jié)，得到了全市大學生的認可。
二〇〇四年，旅專導游協(xié)會在原有的基礎上，聯(lián)合桂林市其他幾大高校的六個優(yōu)秀社團一起合辦了當年的櫻花節(jié)，因影響之大、范圍之廣，更名為桂林市第一屆大學生櫻花節(jié)。
二〇〇五年，桂林市第二屆大學生櫻花節(jié)成功舉辦，到現場參加活動的高校大學生人數超過了三千人！桂林電視臺、桂林教育電視臺、桂林晚報、桂林日報、八桂都市報等都做了相關報道，桂林教育電視臺做了連續(xù)一周的相關報道！
二〇〇六年，吸引了來自桂林旅游高等專科學校、廣西師范大學、桂林工學院、桂林電子科技大學等六大高校的大學生朋友以及其他游客共6000余人。
二〇〇七年，這個桂林市大學生的傳統(tǒng)節(jié)日再次由桂林旅專導游協(xié)會發(fā)起并聯(lián)合六大高校的優(yōu)秀社團舉辦，以“用愛奏響生命樂章，傾心回報和諧社會”為主題，得到社會的廣泛關注。
二〇〇八年，旅專導游協(xié)會以“賞此世櫻花，抗旱世冰雪，迎盛世奧運”為第五屆大學生櫻花節(jié)的主題，再度聯(lián)合各大高校舉辦了空前最大型的櫻花節(jié)，廣西電視臺為此還做了特別報道。
特別殊榮：xx年12月08日，“桂林市大學生櫻花節(jié)”在第三屆廣西高校學生社團發(fā)展論壇中以總分第二名的成績榮獲自治區(qū)高校學生社團特色活動獎。
十活動內容：（概括）。
屆時將在公園活動現場劃分若干區(qū)域，由各高校社團負責各區(qū)域的游園活動和獎券的發(fā)放工作；中心區(qū)域搭設舞臺，進行演出表演。活動當日流程表：
時間。
內容。
備注。
9：00---11:00。
游戲階段。
特色活動、游戲。
11：00—13：00。
舞臺節(jié)目。
13：00。
活動結束。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇四
自20xx年11月組織去人民公園秋游以來，我們班還沒有組織過較為大型的集體外出游玩活動；此時正值深秋時節(jié)，涼風習習，秋高氣爽，正是外出游玩的大好時機。為了加強集體凝聚力，利用周末假期一天的時間，開展一次“花花大世界”秋游活動，讓同學們在親近自然、放松心情的同時，陶冶情操，開拓視野。
“花花大世界”是一個集農業(yè)觀光、苗木花卉生產銷售、動物養(yǎng)殖、展覽展示、科普認知、休閑會務為一體的大型園林產業(yè)示范園區(qū)。園中風景秀麗，設施齊全，正是一個適合我們大學生開展戶外活動的好地方。在利用“花花大世界”戶外拓展設施開展活動的過程中，大家不但心情得到放松，身體得到鍛煉，還會有很多相互交流、了解彼此的機會；通過這次秋游活動，我相信集體的凝聚力會進一步增強。
游花花大世界，凝聚班級之精神。
1.同學們和老師在學習和工作之余放松心情，走進大自然，感受自然的氣息，陶冶情操。
2.通過利用花花大世界的拓展設施開展團隊競賽，培養(yǎng)同學們團結互助的精神，加強班級凝聚力，培養(yǎng)大家團隊協(xié)作能力。
3.本次秋游既是一次放松身心的旅行，也是一次鍛煉身體的戶外遠足；同時我們也將以此為契機，培養(yǎng)同學們集體榮譽感、團隊協(xié)助意識和體育鍛煉意識。
1.留心觀察天氣情況，關注天氣預報，選擇最佳天氣出行。
2.咨詢景點門票團購情況和包車價格，選擇最實惠的.包車公司；為保證安全，包車出游。
3.組織全班同學學習出行安全知識，了解時間安排，出行路線，活動流程。
4.活動經費預算，資金籌備。
5.提醒有相機的同學帶上相機，為后期沉淀資料做準備。
6.準備一些常規(guī)藥品以防意外傷害的發(fā)生。
1.出行時帶上學生證。
2.準備雨具，以防天氣變化。
3.出行時穿便于運動的衣服和鞋子。
4.考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關物品。
5.自行準備作為午餐的干糧。
6.為保護景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。
7.無特殊情況，希望任何同學不要缺席此次活動。
“花花大世界”風景區(qū)（廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮(zhèn)）。
領隊：莫鋒陳荷仙鄧冰。
交通：蘇潔陸曉韻。
衛(wèi)生：黃曉熳黃冬梅唐娟。
安全：曾祥云李陽。
組織：蘇潔潘慧彬張雪。
就餐：霍遙佳。
現場拍攝：周慶翔鄧冰謝穎。
財務管理：賴金華。
早上八點集合，八點半半從行健文理學院學院出發(fā)。
1.把同學分成幾組然后在拓展設施上比賽，看哪個小組最先到達；
2.帶領同學去玩植物迷宮，看動物，喂魚；
3.到午餐時間大家可以把自己帶來的東西拿出來吃；
5.帶有棋給同學們娛樂，讓大家放松平靜。
下午六點從花花大世界返校。
1．未經許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯(lián)系暢通。
2．服從景區(qū)管理人員安排，保護景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個文明的游客。
3．保管好隨身攜帶物品。
4．所有同學必須服從指揮，聽從領隊安排。
門票費用：20*40=800元。
包車費用：550元。
合計：1350元。
經費來源：同學們交來820元，班費530元。
策劃人：黃冬梅蘇潔陸曉韻。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇五
金秋十月，陽光明媚，正是出游的好時節(jié)，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯(lián)系，增進同學之間的`感情，促使我們13級自動化02班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
通過本次農家樂活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作能力，提高班級體的凝聚力，增進同學們的友誼。
走出校園，親近自然，裊裊炊煙，釋放夢想。
20xx年10月19日。
湖南科技大學后面。
湖南電氣職業(yè)技術學院13級自動化02班全體師生。
總負責人：楊芳，張新強。
組織和協(xié)調：尹冬燕，曾浩，黃永濤，向鵬，潘光榮，劉建協(xié)助活動：各個組的組長。
（一）前期策劃準備工作。
1、為保障同學們的利益與安全，由副班長張新強和副班任鑫了解農家樂的詳細情況。
2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。
3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。
5、心理委員向鵬應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
6、副班長張新強和班長楊芳一起聯(lián)系好車輛接送問題，保證同學們的安全。
7、將活動成員分成6組，每組10人，每組要選出一位小組長，小組長統(tǒng)計好自己本組的成員名單和聯(lián)系方式交到班長楊芳手中。
8、生活委員黃永濤需準備好一些應急藥物，如創(chuàng)口貼，燙傷膏，暈車藥等藥品。
9、體育委員潘光榮和劉建負責拍照及錄像，整理后上傳到班級共享，供同學們下載留戀。
10、由班長楊芳，團支部書記尹冬燕，組織委員曾浩及其他各組的組長負責采購所需的材料，如：各類食品，水果，飲料，零食等。
11、此次活動的總負責人為副班任鑫，班長楊芳，副班長張新強。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間：
10月19日8.30到校門口集合（通知大家提前15分鐘到）由班長楊芳清點人數。人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）在前往農家樂的途中，大家可以聊聊天，玩玩小游戲。負責人強調一下安全問題。
2）到達目的地后，下車集合后，由負責人宣布活動事項及時間安排。
3）下車后大家可以先熟悉熟悉周圍的環(huán)境，10點半集合，各組準備做午飯。
4）12.30左右結束午餐，大家開始收拾，打掃衛(wèi)生，各組負責人清點人數及用品。
5）飯后大家可以以小組為單位，進行活動一小時。
6）1.30左右，大家集合玩小游戲，進行獎懲處罰。
7）2.30左右，為大家的自由活動時間，可隨自己的愛好開展各項活動。
8）4.00集合，班長清點人數，大家拍照留念，收拾好各自的東西，準備返程。
3、后期工作：
1）清點各自帶的物品和人數。
2）了解同學們對本次活動的看法。
3）把拍攝的照片整理好，作為班級留念。
4）班委做好活動總結，總結這次活動經驗，將做的好的地方和做的不好的地方做個記錄，為日后的活動提供幫助。
4、注意事項：
1）出發(fā)前由班長楊芳做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環(huán)境。
3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4）提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
5）期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。
6）活動負責人及小組長必須擔任起班級責任，要關注各位同學的去向，并及時提醒集合時間及地點。
7）每個成員必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神，積極配合組長及負責人的工作，以確保順利圓滿的完成此次活動。
8）注意活動記律，聽從負責人的安排。
9）在來回的路上，大家一定要注意安全，有什么事及時和負責人或組長聯(lián)系。不得遲到，早退。
10）若有重要事情需早退的，要事先和副班或班長說明情況，才能走。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇六
前言：
文學院愛心助學部承辦。
xx完小、xx小學簡介：
xx完小及xx小學位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經濟收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。
xx小學建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設一個班，每個班在20xx年只有20多個學生，現在每個班級已經有30多個學生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經費后，得到了20xx多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。
活動時間：10月25日，10月26日。
此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。xx大學在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。
活動預期兩天(視具體情況調整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。
推廣策略：
考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到最佳宣傳效果。
此外，應注意現場宣傳的作用。
費用預算：
此次活動在群眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節(jié)約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。
前期宣傳：
《倡議書》50份5元。
速干膠：兩支5元。
條幅：兩個40元。
展板：1個(文學院愛心助學部提供)。
工作裝：5件50元。
中期費用視具體情況調整?；顒悠陂g成員食宿費用自理。
郵寄費用執(zhí)行國家最新郵政標準：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費用預計：合計300元-----500元。
費用來源：適當考慮創(chuàng)收。費用不足另做討論。
注意事項：
捐贈物品完全自愿，一經捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監(jiān)督。范文四：
一,活動主題:20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
5.名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
6.名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
7.名稱:結對而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.
(三):特別活動:。
1,尋寶大行動。
道具:"寶物"(字條)。
參加人員:集體。
游戲規(guī)則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.2,吹面粉(整蠱游戲)。
道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個。
玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學一定的獎勵.
四,預算。
大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元。
傳單:500份50元。
大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。
游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。
對對碰禮物:30份500元。
游園卡片:500張300元。
對對碰卡片:30張100元。
游戲說明海報7張50。
工作人員及其他支出:200元。
總計:2900元。
五,辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.
六,本次活動可以與校區(qū)學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇七
本活動宗旨在于豐富滄州職業(yè)技術學院各校學生的課余文化生活，增強學生的身體素質，以保證學生在學習之余，其體魄能得到強健，其精神能得到振奮。并且本活動以促進新老會員以及各協(xié)會之間友誼為目標，進一步推進職院社團聯(lián)合會的建設，為協(xié)會的宣傳奠定一定的基礎，也為發(fā)掘各協(xié)會體育籃球方面的人才提供了一次非常好的契機，是不可多得的一次良機。
按照往常的時間安排，本賽事時間初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天進行，但最終時間結合天氣及不可抗力因素決定，最終敲定時間以社團聯(lián)合會通知為準。
活動地點定于操場的籃球場。
本活動針對全院師生。
活動前期準備:。
1.工作人員進行宣傳(請社團聯(lián)合會負責主要宣傳，籃協(xié)成員給予配合);。
2.請社團聯(lián)合會外聯(lián)部門工作人員協(xié)助，以尋找活動贊助商，獲得活動經費助;。
3.裁判團人員組織交流學習，統(tǒng)一即將進行的系列賽的判罰尺度以及相關細則。
“3+1”男女混合籃球賽:。
1.各隊伍已系為單位，每隊至少有5名女生，5名男生，女生可隨時換下，男生必須打完一節(jié)再換。
2.比賽規(guī)則:。
3.每隊上場五人，3男2女。
4.比賽時間安排:每節(jié)10分鐘，共3節(jié)。中間休息時間穿插游戲。
5.男生不得進3秒區(qū)。
6.男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球。
7.女生只能由女生來防守。
8.女生最多可走5步，最多可運球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)。
9.凡是違反以上規(guī)則的將由對方進行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點罰球，每罰一球算一分。罰完球后由對方發(fā)球。
10.男生3分線內投進計2分，3分線外計3分。(建議男生只能在內外線之間的地方投籃)。
11.女生3秒區(qū)內投進計2分，3分線內3秒區(qū)外投進計3分，3分線外計4分。
滄州職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會。
滄州職業(yè)技術學院籃球協(xié)會。
以上成績會每次更新于籃球協(xié)會微博，活動結束后，會找出10男10女，直接加入藍球協(xié)會，之后會進行5v5對抗賽。
注意事項:。
1.如遇到雨天、臺風等不可抗力因素，比賽將延期舉行。
2.嚴格遵守裁判的判罰，避免發(fā)生一切不愉快的事情。友誼第一，比賽第二。禁止說臟話，打架，如有發(fā)現，取消比賽資格，判對方球隊獲勝，且不得有異議。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇八
二、活動背景：隨著經濟的快速發(fā)展，如今時代的一切都變得步伐飛快，速度高效成為了本世紀的主題。我們大學生每天都在計劃著如何高效的利用自己的時間，卻遺忘了那種自己內心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠了；發(fā)明創(chuàng)造多了，感動卻少了；中華民族的傳統(tǒng)美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了，出現了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無人送醫(yī)院的令人心寒的社會事件。
三、活動簡介：本次活動借即將到來的六一兒童節(jié)這股風，讓同學們重溫兒時的快樂和感動。本活動為期一周先把參加活動的同學以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個小組負責人。小組長把成員聚在一快，一起分享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動手制作道具，玩具。接下來成員可以抽自己每天不上課的時間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學可以教不會的同學，期間同學們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時愛吃的零食（如果可以購到的話）贈送給其他成員。快結束的那兩天，成員之間可以互相贈送童年小玩意，最后成員們各寫一個童年小心愿，小組的其他成員各抽一個，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動的同學們在一起分享一下自己的小感動。
四、活動目的：通過對童年生活的重溫，挖掘同學們內心深處的童真童趣，激發(fā)同學們的生活熱情。通過同學們在小事上的互幫互助，友愛相處，建立彼此之間的信任，拉近同學們之間的心靈距離，讓同學們感受到人心溫暖的力量，以便更好的去幫助他人。
五、活動負責人及參與者。經濟與管理學院學生會經管院全體學生。
六、活動時間：
七、前期準備：本次活動主要針對經濟與管理學院，先有宣傳部收集一些童年玩具圖樣制成海報，分發(fā)給各班班長，再有各班班長向班成員宣傳活動的意義和目的。
八、活動開展：
1、5月12日是報名的時間，參加的同學向班長登記，然后班長交給學生會。
4、為期一個星期的`接觸之后小組長可以找一個許愿瓶，成員把自己的童年小心愿放入許愿內，然后其他成員各從中抽取一個別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個心愿。
5、將活動中制作的玩具或零食送給王星星同學組織策劃的“幫助留守兒童”活動中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過童年時光。
九、活動經費?；顒有麄鳁l幅費用；做玩具紙張費用；小刀剪刀。
十、活動總結：最后一天，學生會負責人把所有的參加活動的同學都聚在一起，先有組長總結活動成果，然后同學們再自由的發(fā)表自己的感想，體會。交流一下心情，地點選在中心花園。
十一、注意事項：
1、活動的時間安排比較緊促，如果不可以完成的話，就增加活動為兩個星期。
2、最后一天總結的時候如果天氣不好可以在教室里進行。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇九
一、活動主題：
因為愛，為青海地震災區(qū)募捐活動！
二、活動背景：
20xx年xx月xx日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區(qū)共記錄到余震總數為606次，其中級以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來，發(fā)生在我國境內的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區(qū)的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書由“工程與信息系心理部”整理）。
三、活動主辦單位：
三峽旅游職業(yè)技術學院團委學生委員會協(xié)辦單位：工程與信息系心理部主辦。
四、活動目的：
為了進一步配合災區(qū)人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節(jié)，由校團委、學生會、社團聯(lián)合會向全體學生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區(qū)人民困境、幫助災區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日—xx日。
三峽旅游職業(yè)技術學院院內。
七、參與人員：
全校師生。
八、活動流程：
1、為了便于老師們、同學們向災區(qū)捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。
（1）屆時聯(lián)系各班負責人，通知其募捐事宜。
（2）各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。
2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。
（1）由相關領導致募捐活動開幕詞。
（2）學生代表發(fā)言。
（3）校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。
（4）募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數額，并把所有捐款統(tǒng)一通過中國紅十字會總會發(fā)放給受災地區(qū)人民。
（5）募捐活動結束后，舉行“心系災區(qū)民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。
（6）本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。
九、活動募捐物資：限于錢款。
十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。
十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確?；顒禹樌_展，讓所捐款項盡早送到災區(qū)人民手中。
十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發(fā)出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發(fā)生大震。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十
引導和鼓勵大學生實事求是，努力學習，勇于創(chuàng)新，多產出，提高素質，并在此基礎上，促進大學生課外學術和科學活動的蓬勃發(fā)展，發(fā)現和培養(yǎng)一批在學術和科學研究方面有成就和潛力的優(yōu)秀人才。為了培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強創(chuàng)業(yè)能力，增強學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，為了讓更多的學生了解創(chuàng)業(yè)，參與創(chuàng)業(yè)，實現創(chuàng)業(yè)，特舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。通過這個平臺，學生可以學習更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時，為了加強我校的校園文化建設，展示了我校和諧迷人的校園。
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
主辦單位:河北農業(yè)大學大學生科技協(xié)會。
主辦單位:河北農業(yè)大學大學生科技協(xié)會。
河北農業(yè)大學大學生科技協(xié)會活動經驗豐富，多次被評為校級優(yōu)秀組織。其成員多次參加挑戰(zhàn)杯活動，經驗豐富，有能力組織舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
河北農業(yè)大學全體學生。
(1)報名方式:以學院為單位，各學院組織項目立項和團隊工作。
(2)參賽隊伍請?zhí)顚憽逗颖鞭r業(yè)大學第八屆‘挑戰(zhàn)杯’大學生創(chuàng)業(yè)大賽申請表》各院應于規(guī)定時間前向學校科協(xié)申報。
(3)成員要求:我校正式注冊入學的學生可自由組建參賽隊，參賽隊可跨學院、跨專業(yè)組建。參賽隊應至少由三名學生組成，不超過十名。
該項目分為預賽、半決賽和決賽。具體時間安排如下:。
預賽:待定。
半決賽:tbd。
決賽:tbd。
1.一個好的入門應該包括三個要素:優(yōu)秀的創(chuàng)意(比如技術含量高)、優(yōu)秀的團隊、良好的商業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的.概念上要有創(chuàng)造性或創(chuàng)新性。
2.推出新產品或提供產品的新用途并提供新服務。
3.在團隊組織方面，要注意團隊成員的優(yōu)勢互補。
4.商業(yè)計劃書大綱一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司結構、公司基本運營、主要技術/產品/服務、公司業(yè)務范圍、公司成立地區(qū)的選擇、公司成立原因等。
5.參賽團隊提出具有一定市場前景和一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入調研和廣泛市場調研的基礎上完成。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十一
四、活動地點：金星農莊(大學城)。
2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票。
3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。
4.野炊流程(分工合作，自由發(fā)揮)。
5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校。
七、注意事項。
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。
2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)。
3.帶上學生證。
4.注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產丟失。
5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十二
1、隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)?；顒臃脚d未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不！
2、（1）我國目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率為18、21%，人均森林占有面積僅0、08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
（2）消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力。現代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當作垃圾遺棄了。
（3）消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環(huán)保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環(huán)境保護。
（4）一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環(huán)保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環(huán)境保護做出巨大貢獻。
項目具體思路。
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識；保護我們學校以及周邊的環(huán)境；培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識；增強全校師生的環(huán)保意識。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象；通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？辏⒎e極倡導出門就餐時自帶使用；取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網絡互動活動成為可能；通過有創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎；通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷，并積極倡導外出就餐時自帶使用；通過互動性網絡社區(qū)及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，并互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規(guī)模的環(huán)保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環(huán)境保護一大步”的概念并形成社會關注。
活動地點：
活動時間：
（一）宣傳計劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1、宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性；制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態(tài)惡化。
2、宣傳方式：
（1）橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意。活動開始前與結束后一周均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出（是人流量多的地方）。
（2）環(huán)保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊。包括環(huán)保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環(huán)保內涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的.生產和流通，對環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題；同時也畫上環(huán)保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜印＝Y束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。
（3）廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。
（4）網絡博客在網站上創(chuàng)建一個關于環(huán)保的網絡博客號召廣大網友環(huán)保，讓大家對環(huán)保知識有進一步的了解。
（一）喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1、筷袋優(yōu)點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2、筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場制作?？齑蠈懎h(huán)保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3、筷袋寶貝（化妝、著裝新奇，引人眼球）和參與者進行互動，活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。
4、筷袋發(fā)售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)（順便進行現場調研）中贈送給回答正確的同學。
（三）發(fā)放筷子。
到各個飯店發(fā)放裝進筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識手冊，講解關于環(huán)保的知識，提倡自帶筷子。
橫幅40元/個xx2、5米xx10個=1000元。
宣傳手冊2元/本xx400本=800元。
白t恤20元/件xx20人=400元。
紅帽子15元/頂xx20人=300元。
筷子1元/副xx400副=400元。
快袋紙40元。
畫筆2元/個xx6個=12元。
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。
總計：3052元。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十三
一、活動主題：
戶外拓展，彰顯風采。
二、活動目的：
三、活動時間：xx年12月5日(周日)14：00——16：30。
四、活動地點：北區(qū)燒烤場。
五、面向對象：職師院分團委學生會全體成員。
六、主持：學生會主席和分團委副書記。
七、主辦方：分團委實踐部、文體部。
八、活動流程：
1.提前聯(lián)系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去購物(由后勤組負責)。
2.出發(fā)的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合。
3.各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。
4.到達目的.地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。
5.自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始。
6.視當時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲。
九、經費預算：
十、可行性分析：
本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確?；顒拥陌踩M行。
十一、活動注意：
1.所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念，準時集合。
2.各成員必須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。
3.各班干部要以身做責，起到帶頭作用。
4.注意安全。
5.班內活動，請勿帶家屬。
6.各成員以集體為單位，勿個人行動。
7.各負責人認真負責的做好本職工作。
8.活動過程中注意衛(wèi)生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水。
9.保護環(huán)境，所有垃圾全部帶回學校處理。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十四
活動背景：
在全國積極展開大學生服務進社區(qū)的活動的良好氛圍中，為發(fā)揚我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為使我班級每位同學都能樹立奉獻，友愛，互助，與時俱進的時代新風，磨練我班的青年志愿者的道德品質，充分發(fā)揚我班志愿者在社會實踐中的作用，不斷推進我班級的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展。
一，活動目的：
弘揚奉獻友愛互助進步的志愿精神，培養(yǎng)學生的公民意識，提高同學們的能力與對志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關懷，給予需要幫助的人一縷陽光。
二，活動宗旨：
奉獻友愛互助進步。
三，活動時間：
每月兩次，分別為周末，哪一周待定。
四，活動地點：
廖家灣社區(qū)。
五，活動主題：
心靈溝通關愛長存。
社區(qū)內的老人及兒童。
七，活動內容：
首先在班級分開小組，以班級為單位，分為七組，各組分別展開活動，小組分別為以下幾個小組：
1學習小組：主要負責幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學習輔導，與他們進行心靈溝通。
2文藝小組：主要負責表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。
3體育小組：主要負責與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運動。
4心理小組；主要負責與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會讓他們感到孤獨。
八，活動流程：
1參加同學聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點電苑樓。由班委帶隊統(tǒng)一去指定的服務地點。
2班級班委隨時注意班級沿途的安全問題，要時刻提醒大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。
3到達服務地點后又各個小組的負責人統(tǒng)一帶領大家到指定地點服務。
4服務結束后，由負責人帶領各自的小組人員到原來的集合地點，統(tǒng)一回學校?；顒悠陂g，不得有同學擅自離開隊伍，要等到活動結束后，統(tǒng)一返回學校，方可自行離開。
九，活動意義：
一、提升個人的精神境界志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，關并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢，滿足了自我實現的最高需要，不單為社會作出了一定的貢獻，弘揚了新風氣、新風尚，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現，從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華。
二、充實業(yè)余時間，豐富生活體現志愿者利用空暇余時間，參與不同形式的、有意義的志愿服務工作和活動；在開展各項志愿服務活動的同時，可認識更多的來自不同的領域、不同年齡的志愿者，通過參與活動，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時，志愿者更可通過服務活動，親身體驗和接觸社會的方方面面，不同層次和領域的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助。
三、提供學習機會志愿者在參與志愿服務工作過程中，增加個人的課外知識，服務時可接觸未知的事物，學習未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調、交際及領導能力，學習新知識，提高自身素質。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認識如何發(fā)揮自身的價值。掌握協(xié)同工作的方法，學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動時所學的知識，運用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十五
一、活動目：
登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
二、活動內容：
登白云山。
三、組織機構。
總指揮：范獻華。
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長。
四、具體事項。
(1)時間;20xx年4月30日下午14：30―17：30。
(2)地點：白云山風景區(qū)。
(3)形式：自由組合，自由活動。
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十六
為了了解班級最新動態(tài)和發(fā)布資源，為了同學們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們與時俱進，建立一個班級博客。
用博客的形式來實現老師與同學、同學與同學之間的交流。這樣更為具體、全面、具有時代氣息。博客是一個全方位的`平臺，也是別人了解班級的一個重要渠道，對我們各方面的能力的培養(yǎng)有較大幫助和意義。在展現當代大學生青春風采的同時吸引企業(yè)等贊助班級甚至全校性的活動。打破社會一貫對于90后的誤解，將大學生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活展現給社會。借由網絡這樣一個公共平臺，使得媒體對于大學生的才華及精神風貌有著更新更全面的了解。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十七
為了配合xxxx學院“金秋杯”校園文化藝術節(jié)的開展，同時也為了讓全院同學融入到校園文化藝術節(jié)的濃厚氛圍中，弘揚當代大學生的創(chuàng)新意識，審美意識，xxxx學院大學生設計學會將舉辦我院第二屆大學生設計作品展覽。
本次設計作品展覽，旨在提高我院廣大同學的綜合素質，創(chuàng)新素質，動手能力，設計能力，審美素質，并且在學院宣傳xxxx學院大學生設計學會，提高大學生設計學會在學院社團范圍內的知名度和影響力。
“與時俱進、開拓創(chuàng)新”是當代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設計的靈魂和本質，本次設計作品展覽以提高廣大同學的綜合素質，創(chuàng)新素質為核心；以豐富同學們的課余文化生活、提高學院學生學習氣氛為目的。
屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學院同學們的動手能力創(chuàng)造平臺；為同學們對現代設計的學習提供一個交流的'平臺；為提高廣大同學的審美意識做出努力。
本次設計作品展覽活動，不僅活躍了學院“金秋杯”校園文化藝術節(jié)的藝術氣氛，同時展示了我院大學生設計學會、美術系設計專業(yè)學生的專業(yè)素質。
本次設計展覽主題為：“開拓創(chuàng)新，展現當代大學生風采”。
主辦：xxxx學院院團委。
承辦：xxxx學院大學生設計學會。
xxxx學院美術系學生分會。
xx年11月22日—11月26日。
第二屆大學生設計展是由xxxx學院院團委主辦，xxxx學院大學生設計學會、xxxx學院美術系學生分會承辦!展覽分為平面設計展覽,立體構成設計展覽。
此次展覽共分為以美術系設計專業(yè)、大學生設計學會為主的專業(yè)組學生作品展覽和其他非設計專業(yè)組學生作品展覽。
展覽結束后將評出優(yōu)秀設計作品，為學院收藏，并為優(yōu)秀作者頒發(fā)獎品。
（一）前期準備工作（11月1日——11月5日）。
1、宣傳工作。
包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、宣傳單和橫幅以及校內網絡信息平臺、校園兄弟社團。在美術系和院大學生設計學會的宣傳相當，努力將本次活動推向整個學校。
活動的宣傳主要分為二個階段：設計作品征集宣傳、設計作品展覽宣傳。
主要分工為：大學生設計學會組織部負責展覽場地布置及活動組織工作；大學生設計學會宣傳部負責海報宣傳、作品征集工作；大學生設計學會策劃部負責活動策劃和經費贊助工作。
2、展覽地點：
學院藝術樓一樓美術作品展覽廳。
3、評委的確定。
美術系系主任；美術專業(yè)老師2名；設計專業(yè)老師2名，院大學生設計會主席團成員2名。
4、活動獎品獎項的設置及后期工作。
展覽獲獎名額評選大致獎項為：一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎20名，具體獎品待定。評選時按設計專業(yè)組和非設計專業(yè)組來評定。
（二）設計作品征集（11月5日——11月20日）。
學院所有想參與同學的設計作品；美術系同學、院大學生設計學會同學的設計作業(yè)或設計作品。評漿時由評委評定和學生投票綜合評定。
大學生設計學會干事以上干部必須參加作品征集，一般會員提倡參加。
（三）作品整理和保管。
大學生設計學會會員參展作品交學會組織部，由大學生設計學會組織部統(tǒng)一整理；美術系學生作品以班為單位由班長統(tǒng)一收集，交美術系學生分會辦公室，由學生分會統(tǒng)一整理；學院其他同學設計作品交設計學會外聯(lián)部，由設計學會外聯(lián)部統(tǒng)一收集整理。
在作品征集完成之后的期間到展覽前（11月5日——11月22日）將各種展覽作品（按平面設計、立體構成設計）分類，進行整理和妥善保管，并派專人看管收集到的設計作品以免損壞作品。
尤其是立體構成設計作品，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整行。
（四）設計作品展覽（11月22日—11月26日）。
將所征集的學生優(yōu)秀平面設計作品、立體構成設計作品進行展覽。
1、活動準備。
（1）展覽場地工作人員的確定。
（2）參展作品的整理。
（3）發(fā)送請?zhí)垖W院領導。
（4）發(fā)送請?zhí)坸x市美術家協(xié)會領導及美術老師。
（5）院大學生設計會人員工作安排與調配。
（6）作品講解人員確定。
2．作品展覽準備。
（1）展覽場地的布置。
（2）展覽作品的布置：展版擺設、展臺擺設。
（3）入場口設置、場內工作人員的確定。
（4）作品展覽所需物品準備。
（5）作品安全保護工作的分配：看護、值班。
3、展覽中：
在11月21日下午將展板擺放好，并安置妥當，并有專人進行看管，防止設計作品在作品參觀中造成不必要的損失。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十八
一、活動宗旨：
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：
單人、雙人、三人均可。
五、評分標準（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動時間及地點：
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：
一、二、三等獎各1名。
大學生燈火節(jié)活動策劃書篇十九
20xx年5月12日26日(星期六、星期日)
初賽;綜合樓c101
復賽：學術交流中心a107
決賽：學術交流中心報告廳 (暫定)
1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩(wěn)和睿智
1、夢志愿者社團會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規(guī)則和評分標準
3、試講比賽活動開始
4、評委進行評分
5、比賽結束后主持人公布比賽結果
6、對本次比賽進行總結和點評
1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為a組，大三、大四為b組，a、b兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發(fā)現，取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制，初賽留下50%的人進入到復賽，復賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數而定)
6、獎項設設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干(獎品待定)
1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規(guī)定
2、思路清晰，見解獨到，知識連貫
3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢
4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現良好的精神風貌
5、教學技能和知識內容銜接得當
6、時間掌握得當，版書設計合理工整
1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來
2、3月24日27日參賽者可在木園一樓下和新區(qū)食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費)
3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心a107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權)
4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律
5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發(fā)言。否則，評委可視情況適當扣分。
6、活動前應做好相關的準備
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17922740.html】
