讀后感是對讀者與作者之間的對話，也是對自己內(nèi)心世界的沉淀和反思。寫讀后感時，可以融入作者的生平和創(chuàng)作背景等相關(guān)信息來增強(qiáng)分析和解讀。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)硪恍╈`感，幫助大家寫出出色的讀后感作文。讀后感作為一種對讀書的一種總結(jié)和思考，它不僅能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以提升我們的思維能力和寫作水平。讓我們一起來讀一讀這些范文，并借鑒它們的寫作技巧吧。
面對巨人讀后感篇一
上個星期天，季老師給我們放了一部激勵電影，電影名叫做《面對巨人》（facingthegiants）。一開始，電影并不是很精彩，我沒怎么仔細(xì)看。電影放了差不多一半時，我才細(xì)看?？赐赀@部電影以后，我真的好感動。
電影的主人公是一位球隊的教練，他的名字叫做泰勒。泰勒結(jié)婚四年了，都沒有小孩，因?yàn)樘├諞]有生育能力。在工作上，泰勒的球隊一直都沒有贏，為此他大發(fā)雷霆，說球員們沒有盡力比賽。有一次，泰勒無意間聽到球員們的家長和領(lǐng)導(dǎo)在一起說話，他們在說：“今年的球隊如果又輸了，就一定要換新教練，這個教練實(shí)在太差勁兒了?！泵鎸彝ヒ约肮ぷ魇艿酱煺蹠r，泰勒的心里很亂。這所基督教學(xué)院有一位很特別的老先生，他每天都在走廊里面摸著孩子們的柜子從頭走到尾抱著圣經(jīng)做祈禱，從未間斷。他告訴泰勒：“上帝還沒有離開你，除非上帝要移除你，否則你要在種下的地方開花?！?/p>
奇妙的事情竟然在他們的身上發(fā)生了！他們的球隊可以參加決賽！接下來他們面對的對手是一支非常強(qiáng)大的球隊，球隊一共有85人，又是連續(xù)4年都是冠軍的強(qiáng)隊。而他們的球隊只有32人，但是他們卻不害怕。電影中有一個叫大衛(wèi)的小個子男孩兒，擅長踢英式足球，對美式足球不是很懂，但是他渴望嘗試。這被他在輪椅上的父親發(fā)覺并帶領(lǐng)他到球隊試球，雖然試球表現(xiàn)不好，但是最終被留下了。決賽時，大衛(wèi)的身上出現(xiàn)了神跡，當(dāng)教練要大衛(wèi)踢球51碼時，他有點(diǎn)猶豫了，說自己最多只能夠踢39碼，泰勒教練告訴他，你只管盡力，后面的'事有神做，結(jié)果他們以24：23戰(zhàn)勝了巨人隊，使他們自己也難以相信，神做事有那么奇妙，使球隊們都知道上帝是無所不能的。當(dāng)泰勒教練回到家里，妻子又告訴他自己懷孕的事，他真的將榮耀都?xì)w給主。
這個電影給了我們一個很大的啟發(fā)：雖然主人公對宗教的信仰，對上帝的敬畏，對我們沒有普遍的示范性，但其感恩的心卻有普世的意義。這正是我觀看本片最大的收獲。讓我們學(xué)會感恩吧，感謝一切我們應(yīng)該感謝的！
面對巨人讀后感篇二
暑假，我觀看了一部電影，名字是面對巨人。影片主的主人公泰勒是一名高中橄欖球教練，他將要面對他的失敗人生。因?yàn)樗麄儗W(xué)校的橄欖球技術(shù)非常不好，好的球員要轉(zhuǎn)校，他馬上要面臨失業(yè)。泰勒會放棄嗎?我懷著好奇的心情繼續(xù)看這部電影，泰勒雖然面對眾多困難，但他一點(diǎn)沒有妥協(xié)，他反復(fù)思考球隊的意義，不在于贏球，在于盡一切所能。
經(jīng)過泰勒的不懈努力，他們的橄欖球隊變得十分強(qiáng)大。但是和巨人隊比賽的時候，他們?nèi)燥@得那么的渺小。隊員們都想要放棄，只有泰勒不放棄，告訴隊員，只要他們盡全力，輸了也沒有關(guān)系。大衛(wèi)在最后關(guān)頭踢了一個50碼的任意球，為他們的球隊帶來了最后的勝利!
看了這部電影，我就想到在暑假期間，我練習(xí)羽毛球時，開始的時候，我找教練學(xué)習(xí)，以為是一件非常輕松的事情，可是，到了后來，增加了許多鍛煉項(xiàng)目，經(jīng)常練的腰酸背痛，心情特別失落我就想放棄繼續(xù)練習(xí)。后來，在教練的鼓舞下，教練認(rèn)為我是練球的好苗子，但是要對自己信心，不能有點(diǎn)困難就退縮。要堅持!
這部電影告訴我們，遇到困難要勇于面對，不能退縮。要盡自己的全力，做到最后，即使失敗了，也沒有關(guān)系，因?yàn)槟阕龅搅俗詈玫淖约?做事情要用盡全力去做，不能知難而退。只有堅持，一切皆有可能!
面對巨人讀后感篇三
昨日，我去書店買了《巨人三傳》和《湯姆·索亞歷險記》?；氐郊遥冶阆瓤雌鹆恕毒奕巳齻鳌贰芸?，《貝多芬傳》看完了。我心中對貝多芬的敬佩之情油然而生。
貝多芬1970年12月16日出生在萊茵河畔科隆附近、波恩一所破房子里。父親是男高音歌手，嗜酒成性，一無是處。而母親是廚師的女兒，一家人生活得十分艱苦。貝多芬從小就被強(qiáng)迫練琴，但他卻出乎人意料地從沒有憎恨音樂，反而對此十分熱愛。17歲時，母親離開了貝多芬，他擔(dān)負(fù)起養(yǎng)活全家人的重任。童年悲慘的貝多芬只身來到音樂之都——維也納，開始他的新生活。
但事與愿違。盡管貝多芬創(chuàng)作了許多經(jīng)典樂曲，回報卻少得可憐。他依舊過著清貧的日子。
從《歡樂頌》這首膾炙人口的樂曲當(dāng)中，不難看出貝多芬心中的快樂。面對困境貝多芬沒有怨天尤人，反而堅強(qiáng)樂觀，步步走向人生與事業(yè)的頂峰。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)。面對困難和挫折，不該輕易放棄，應(yīng)要無所畏懼，樂觀向上，勇往直前，克服困難與挫折，闖出自己的一番天地。
看到貝多芬，我不由得想起另一位作家——奧斯特洛夫斯基。他在雙目失明的情況下，堅強(qiáng)地寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講的就是如何在逆境下生存。
“通過痛苦，得到歡樂”貝多芬的這句話就是他的人生寫照。這句話永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中，如他的歌聲永遠(yuǎn)在我們耳邊回蕩。
面對巨人讀后感篇四
平庸的教練、懈怠的球員。從未勝過一場比賽的紀(jì)錄……夏洛特老鷹隊，一支看似沒有了希望的球隊，借助著信仰的星星之火，重拾信心，笑對人生，并奇跡般地拿下了周冠軍。這聽起來像一個神話，但它卻是真實(shí)的。
我可以算是一個“無神論者”，雖然表面上尊重宗教信仰，心里卻對那些雜七雜八的信仰不屑一顧——不過是些麻痹百姓的工具罷了。干什么還得自己努力，難道天天喊神啊主啊的就行了么？可是《面對巨人》這部影片徹底扭轉(zhuǎn)了我的這種想法，我開始覺得有信仰是多么美好的事。
由于之前的悲慘紀(jì)錄，球員們開始自暴自棄，教練泰勒為此整天發(fā)愁。后來，一位老人提醒了他，讓他教球員們?nèi)凵系?。剛開始，球員們和我一樣不接受。但時間久了，他們開始愛，開始拼搏，開始竭盡全力，開始“把最好的一面展現(xiàn)給上帝”，最后，他們靠著心中的信仰取得了成功。
上帝真的會顯靈嗎？我想不是的。在他們熱愛上帝的同時，有兩樣?xùn)|西潛移默化地植入了心中——愛和信念。有了愛，他們就學(xué)會了團(tuán)結(jié)；有了信念，他們就學(xué)會了拼搏。泰勒給他們傳授信仰，實(shí)際上是達(dá)到了一種教育目的，讓球員重新振作起來，團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造奇跡。
孔子說過，使國家安定的三種策略，唯一不可缺少的就是信仰。信仰是人們的一種美好愿望和精神寄托，并且還可以教人們寬容、平等、友愛。有自己的信仰是幸福的?？上冶滑F(xiàn)代無神論影響太深，無論如何還是不相信的。
影片的最后說：“只要上帝在你身邊，就沒有什么事是不可能的?！蔽蚁脒@句話應(yīng)該改成“只要信念在你心中，就沒有什么事是不可能的?！币?yàn)樾叛鰩Ыo人們的是信念，信念的力量是無窮的，堅定的信念可以使一切皆有可能。
面對巨人讀后感篇五
《面對巨人》片講述一位教練如何重拾信心與勇氣，并用信仰擊敗恐懼的故事，來看下面的觀后感：
很久沒有在群體環(huán)境中共同觀賞影片的經(jīng)歷了，記得上一次和同事們一起觀影也是幾年前了，當(dāng)時的影片是《士兵突擊》。
其實(shí)我一直覺得一群熟悉的人看電影，喜劇應(yīng)該是最有感覺的了，一個人低頭癡笑怎比得上那種大家一起開懷大笑的暢快!
不過也必須承認(rèn)，勵志類的、特別是團(tuán)隊性激勵的片子，在一起看，效果也是很明顯的，而在李鋒的培訓(xùn)上看了《面對巨人》那段主要的片段以后，我更是抑制不住地找來看了一遍。
應(yīng)該說李鋒的培訓(xùn)是一個很好的廣告，他所截取的那一段幾乎算是整部影片的精華。
至少沒有美女、情感糾結(jié)這些內(nèi)容，通篇也找不到一張熟悉的大牌明星面孔，但是其效果比國內(nèi)現(xiàn)在所謂的“史詩巨片”“恢宏巨制”好得多了。
其題材和設(shè)計，或許做不到影響一代人，至少也影響了一批人。
都通過那一連串的成功、一個又一個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一層層地灌輸給觀眾，當(dāng)叛逆的孩子開始嘗試與家長溝通、當(dāng)怯弱的射手自信地面對球門、當(dāng)每個隊員的潛力被發(fā)掘并毫無畏懼地面對強(qiáng)大的對手，他們成功了，影片成功了!
有信仰是一件多么好的事情!
網(wǎng)絡(luò)是個好東西，通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到，本身這部影片的產(chǎn)生就是對其宣傳的這種信仰精神力量的最好的詮釋。
并非具有巨額投資和專業(yè)團(tuán)隊的產(chǎn)物，而是靠圣經(jīng)的啟發(fā)、信徒的募捐而來，卻在上映后創(chuàng)下了當(dāng)年的票房紀(jì)錄。
不論是制作團(tuán)隊、拍攝器材，還是演員，可謂全無專業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)，卻成就了一部出色的作品。
投入他們最大的人力、心力完成了這個貌似不可能的任務(wù)，事實(shí)證明，當(dāng)你全身心地投入到一件事情中，除了達(dá)成既定的目標(biāo)以外，往往還會收獲意想不到的成功。
在力量、技能甚至人員數(shù)量上都明顯弱于別人的情況下，居然一路高歌猛進(jìn)所向披靡，唯一的一次失利竟然也因?yàn)閷κ值淖鞅仔袨槎瓿闪艘淮纬晒δ嬉u，最后在力量懸殊的情況下完美戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍，登上了最高峰。
這樣的結(jié)局，是容易在當(dāng)時那個短短的時刻給觀眾帶來激蕩和愉悅，并伴隨著荷爾蒙的噴射許下豪言壯語，但是這樣的激情因燃燒的太快而容易熄滅。
如果，僅僅是如果，我來編排這部影片的話，我會選擇讓“球隊完美地輸?shù)魶Q賽”，讓隊員們在信念的支撐下付出艱苦的努力，卻在實(shí)力的差距下輸?shù)舯荣?，并完美地贏得尊重、信心、未來以及希望!
順便說一句，我很喜歡影片的插曲，很優(yōu)美!原來勵志的影片也不一定要配上激昂的音樂的!
電影《面對巨人》講述的是一位教練如何重拾信心與勇氣，并用信仰擊敗恐懼的故事。
下面語文迷網(wǎng)精心為大家整理提供了電影觀后感，希望你喜歡。
電影中的泰勒在人生的最低谷找到了足以支撐他走下去的信念，這信念使他走上了成功之路。
他是怎么將信念握在手中的呢?是因?yàn)椴坏媪诵拍?，而且他還讓信念植入心中，在心中生根發(fā)芽，并最終長成參天大樹。
信念容易求得但讓信念植根卻很難，為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人是不自信的，是容易放棄的，是懦弱的甚至是安逸的。
不自信則容易有信念而無法達(dá)成，易放棄則可能半途而廢，懦弱則容易不敢向前，而安逸則可能讓人知足常樂。
我相信泰勒每一天都在不斷的告誡，提醒自己，不斷的讓失敗和痛苦鼓勵自己，不斷的牢記自己的責(zé)任，這個過程一定是十分難受的勵志電影《面對巨人》觀后感勵志電影《面對巨人》觀后感。
而現(xiàn)實(shí)則往往不會像電影中那樣美好，可能不斷的堅持，不停的付出挽回的還是失敗，那時我們還能再咬牙堅持嗎?信念還會不會被堅守呢?我所認(rèn)為的信念應(yīng)該是經(jīng)過一個長時間積累形成的。
每一天、每一分、每一秒都要不斷的堅定自己的信念。
將每一天的堅守做為一塊磚，漫長的時間過去后一定會變成一座長城，而那時信念才真正形成，才會堅不可摧。
從他發(fā)現(xiàn)的每一刻他都在不斷的鼓勵自己的兒子，不斷的給兒子加油、打氣，使得自己的孩子能不斷的成長，在關(guān)鍵時刻能夠取得制勝的一擊。
而老鷹隊的隊員在一開始是那么的不自信，但是他們的教練卻從未放棄，不斷的鼓勵不停的引導(dǎo)，使他們最終打敗了巨人隊。
而人如果一開始就對自己失去信心，結(jié)果就另當(dāng)別論了。
這就涉及到一個領(lǐng)導(dǎo)者或者教育者的問題，他們的態(tài)度有時很大程度的決定了一個人的成敗，所以領(lǐng)導(dǎo)者、教育者應(yīng)該有的是眼光和發(fā)掘能力，他們發(fā)現(xiàn)一個人的閃光點(diǎn)，然后再加以發(fā)展可以促進(jìn)一個人成功。
同時我覺得領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有的信念是一個人必然要會有他的用處，每一個人都會有成才的機(jī)會，這是領(lǐng)導(dǎo)者看必備的才能，沒有你下屬做不到的，只看你相不相信他們。
面對巨人讀后感篇六
福音影片《面對巨人》講述了一個震撼人心的故事：grant遇到了人生的低谷，作為學(xué)院里的一名橄欖球教練，他的球隊人心渙散，士氣低落，而他自己也面臨被解雇的危機(jī)。職場的失意帶來經(jīng)濟(jì)上的窘迫讓grant焦頭爛額，偏偏這個時候他又被檢查出“不能生育”。grant感到四面楚歌，無能為力。但人的盡頭，卻是神的開始。
grant開始呼求神，他放下自己的憂慮，轉(zhuǎn)而尋求神的帶領(lǐng)。神籍話語給了他智慧，他完全改變了自己，明白“榮耀神”才是真正的目的，以此重整球隊。在一次又一次艱苦卓絕的比賽中，grant帶領(lǐng)球隊仰望神的能力，最終從名不見經(jīng)傳的小球隊?wèi)?zhàn)勝了幾乎無堅不摧的.“巨人隊”，一躍成為了全國總冠軍。
影片告訴我們，面對“巨人”，不要被他外表的強(qiáng)大欺騙，要從困難中找到神的祝福，讓“強(qiáng)敵”成為鍛造自己走向成功的踏板。
許多人在看到“死亡爬行”那一段都會被感動得熱淚盈眶，連未信者都相信“人的潛能是無限的”。很多時候，是我們固有的想法限制了我們的步伐。之所以“不可能”，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“不可能”。grant以實(shí)際行動讓每一位球員相信：靠著神，youcandoit！
然而，比賽的目的是什么?為了要贏，為了成功嗎？grant很清醒，不要去過那樣可憐的人生。不管輸贏，都只為了“榮耀神”，把最好的一面獻(xiàn)給神！
grant真正把話語作為自己生活的基準(zhǔn)。所以他能勸誡處于叛逆期的球員“當(dāng)孝敬父母”，即使他明知道這孩子的父親并不喜歡自己。grant選擇順從神，而不是自己的好惡。“依靠耶和華的人必不缺乏”，結(jié)果神給了他意外的獎賞——一輛新車！不要為物質(zhì)憂慮，神知道我們一切所需。祂一定在最恰當(dāng)?shù)臅r候，給你遠(yuǎn)超過想象的祝福！
不要認(rèn)為“我不行”。david起初就是這樣被欺騙的。他一直覺得低人一等，“我做不到的”。然而，神沒有放棄他。與david的軟弱無關(guān)，神籍他彰顯了神的大能。神使用了他的父親，他的教練，甚至他的對手，告訴他：“把球踢出去的是你，讓球進(jìn)入球門的是我！”沒有神做不到的事。神以讓世人驚嘆的方式表明他對david的愛：“你是獨(dú)一無二的！我愛你！”
神希望我們回應(yīng)祂的愛，神愿望我們愛祂，勝過愛祂給的一切。當(dāng)grant的妻子誤以為自己再也不可能有孩子時，她含淚告白：“神啊，我還能愛你嗎？——神啊，我還是愛你。”神為什么讓誤會發(fā)生？他只是渴望我們更深地明白祂而已！
感謝神，通過影片，我們看到：信仰生活不是教條主義，而是神的話語成為我們生活的基準(zhǔn)；成功的人生并非遙不可及，而是順服真理、實(shí)踐話語的必然結(jié)果。
與grant同在的神，現(xiàn)在也與我們同在。david依靠的神，也是我們的依靠。成為美好的見證，就是效法基督，活出基督！
在忙碌中為神留出一段時間，將文字獻(xiàn)在祭壇上，讓它的馨香之氣蒙神悅納，造就生命。
面對巨人讀后感篇七
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得正是這樣，在這個快樂的暑假里，我閱讀了《巨人傳》這本書，讓我覺得受益匪淺。
書中的貝多芬給我留下了深刻的印象：貝多芬六歲就被父親強(qiáng)迫學(xué)鋼琴，看著別人小朋友在廣場上快樂的玩耍，貝多芬很是羨慕，但是他已經(jīng)被音樂所吸引喜歡上彈鋼琴了，他的世界只有音樂與鋼琴了。貝多芬從六歲那年開始，到成為鋼琴家一直堅持練琴，十幾年從未間斷，這種持之以恒的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
這時，我不由得想到現(xiàn)在的自己，我是一個做事情喜歡半途而廢或一曝十寒的人，學(xué)拉二胡沒過幾天便以手指疼而告吹;想在一年里看完20本書，結(jié)果一年過去了，連三本書也沒看完;唉!真是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”啊!想到這里真是慚愧不已。
中國有句話：繩鋸木斷，水滴石穿。往往那些平凡的人不懂得堅持或者不懂得努力，所以他們注定平凡。往往那些家喻戶曉的人物以自己的信念進(jìn)行堅持，在自己的奮斗下，化鐵棒為繡花針，化滄海為桑田，取得豐碩的成果，打破一切不可能和困難，在無人能敵的境界里，為自己的人生畫卷畫上濃墨重彩的一筆。其實(shí)人的一生中沒有所謂的不可能與可能，只要用你的堅持與努力砍斷自己的鎖鏈，便可以超越自我，超越困難，把不可能變?yōu)榭赡?。所以，堅持﹢努力=成功。
書的力量是無窮的，我愿意在書的海洋里快樂地遨游，幸福的成長。
面對巨人讀后感篇八
面對巨人中高中的橄欖球教練主人公泰勒，在他六年教練生涯中，一場接一場的失敗，他的球隊從未在賽季中獲勝。學(xué)生用各種行為來表達(dá)對他的不屑，球隊中最優(yōu)秀的球員也在賽季結(jié)束后轉(zhuǎn)學(xué)，家長開始聯(lián)合彈劾他。因?yàn)樯畹霓讚?jù)，他的家年久失修，開著一輛經(jīng)常拋錨的老爺車。甚至作為一個男人，因?yàn)樗鵁o法讓他的妻子懷上他們的孩子。
他帶著圣經(jīng)在第二天的清晨來到樹林，為了他所不明白的，所遭遇的，求問他的神：“主耶穌啊，我需要你!……我覺得恐懼和失敗像巨人一樣俯視著我等待把我壓垮……但你是我的上帝，你坐在王位上?！銓ξ矣性鯓拥氖褂谩埬銌⑹疚?。”
學(xué)校里的一個老牧師，他常常摸著學(xué)生們的儲物柜，為每個孩子禱告。一天晚上，他來到泰勒的辦公室，翻開啟示錄，然后開始念經(jīng)文：“你略有一點(diǎn)力量，也曾遵守我的道，沒有棄絕我的名?？茨?我在你面前給你一個敞開的門，是無人能關(guān)的?！蓖瑯?，他給泰勒講了關(guān)于“兩個農(nóng)夫”的故事。藉著這位老牧師，神將啟示傳達(dá)給泰勒。
泰勒開始重新思考，到底球隊的意義是什么?他告訴他的隊員，踢球的目的在于榮耀上帝。他說，無論是輸還是贏，我們都要將榮耀歸于我們的上帝，拼盡權(quán)利去榮耀神，至于結(jié)果，就讓上帝來決定!
我們看到，泰勒的生活在轉(zhuǎn)變，他清理自己家的屋子，他關(guān)心球員的思想，并引導(dǎo)自己的隊員遵行上帝的旨意。泰勒真的是因著信仰在生活，是為著基督而活著了。
不要害怕，我們的上帝永遠(yuǎn)都是值得我們信靠的對象，不要害怕，我們的神一直都會是我們的磐石我們的力量。在一切平安，凡事順利之中，我們將榮耀歸于我們的上帝，在人生的低潮中，我們也將榮耀歸于。
眼前的巨人，不僅僅是強(qiáng)大的橄欖球隊，也不僅僅是大衛(wèi)所面對的巨人歌利亞。眼前的巨人，也是我們面臨的挫折，所遭遇的痛苦，內(nèi)心軟弱的自己，還有撒旦的猖狂。
“你們所遇見的試探，無非是人所能受的。神是信實(shí)的，必叫你們受試探過于所能受的。在受試探的時候，總要給你們開一條出路，叫你們能忍受得住?！?/p>
《面對巨人》，你的選擇如何，你的結(jié)果也如何。讓我們在欣賞影片的同時，告訴自己一個選擇，一個讓你不會后悔的選擇。
所以“不要怕，只要相信?！蔽覀兙蜁窍乱粋€winner!
面對巨人讀后感篇九
電影《面對巨人》明顯是一部宗教信仰類的勵志電影，雖然我不信宗教，但還是尊敬的。整部影片圍繞兩個字“信念”，題材以橄欖球這項(xiàng)運(yùn)動為背景。
片段一：
教練讓橄欖球隊長做“死亡爬行訓(xùn)練”，背上背負(fù)著一個160斤的人，雙手雙腳爬行50碼，膝蓋不允許著地，并蒙上了他的眼睛。周圍的隊友還在打鬧嬉笑，看熱鬧。教練一句開始，他便開始向前爬行，當(dāng)他覺得體力不支時，他想放棄，而教練卻不斷的鼓勵他，給他信心，給他目標(biāo)，從30碼、20碼、10碼、5碼。周圍的人隊友不再有嬉鬧聲，而是逐一的都站了起來，都驚奇的注視著他，跟著他走。在他趴下解開蒙在眼上布的時候，教練跟他說，他已經(jīng)爬行了一個場地的距離，大家都被震撼住了。其實(shí)他有這個能力，只是沒有人將其挖掘出來。
片段二：
教練已經(jīng)結(jié)婚6年，與自己的妻子沒有孩子，其實(shí)他們內(nèi)心非?？释凶约旱暮⒆?，又遇到他自己的教練的位置被人懷疑，懷疑他的能力，面臨被替換下崗；自己居住屋子里有惡臭味，老式汽車總是拋錨，當(dāng)醫(yī)生告訴他生育的幾率非常小，回到家里，面對自己的妻子，兩人在桌前面對面坐著，2雙手緊緊的握住哭了。就在他的妻子一句“我愛你”，他感受到，他還是幸福的。這個時候，他沒有絕望，而是積極的去面對，每天在祈禱上帝，每天都在琢磨換一個思路去生活，他相信上帝會眷顧他的，自己也在不斷的努力。在影片結(jié)尾，醫(yī)生告訴她，她還是沒有懷孕，她在醫(yī)院外面哭了，但是還是沒有去埋怨誰，仍然感謝上帝，并沒有抱怨。也許是上天給她開了一個玩笑，醫(yī)生將檢測報告拿錯了，醫(yī)生立即跑出去追上了她，告訴她，報告拿錯了，她懷孕了，有了自己的孩子。當(dāng)時的場面是喜極而泣。
也許經(jīng)歷過的人，會有感覺，當(dāng)你非常期待期盼的一件事情，在自己追求無數(shù)次沒有結(jié)果的時候，卻在某個時間實(shí)現(xiàn)了，你會是什么感覺。
片段三：
真善美；也許這是在闡述宗教的信仰，但整部勵志電影都在宣傳人內(nèi)心的那份真善美，面對不如意而不是抱怨，對別人的幫助表示感恩。影片中有一小段。一個堅信的基督教徒每天都會在學(xué)校為每位學(xué)生、老師祈禱，他選擇是默默的祈禱，而不是大肆的宣傳，經(jīng)常自己默默的行走在校園中，祈禱孩子們，平安、健康、快樂。并自言自語鼓勵著人們，鼓勵他們都要勇敢的面對生活。鼓勵孩子們用于承認(rèn)錯誤，要懂得感恩。
片段四：
大衛(wèi)是橄欖球隊里的一位射手，他有一位坐輪椅的父親，他的父親也在一直鼓勵他，他可以的，從踢足球，到打橄欖球，當(dāng)初的他還是喜歡橄欖球的，就是覺得自己身體單薄，自己覺得不適合這項(xiàng)運(yùn)動，甚至?xí)灰幌伦颖蛔诧w，在他父親的鼓勵下，他選擇了自己喜歡的。在影片結(jié)尾，比分相差一分，由他踢最后一個自由球，距離是51碼，而當(dāng)教練給他任務(wù)的時候，他膽怯了，他說他平時最遠(yuǎn)的距離是36碼，自己沒有這信息。雖然鼓勵，心里還是有膽怯，這時候他尋找父親，卻在另外一個位置找到了父親的身影，他的父親努力的抓住欄桿，從輪椅上站起來，堅持著。當(dāng)有人善意的過來問是否需要幫助的時候，他“我站起來是給我兒子看的”目的是讓他的兒子看到他堅定的信念，他是可以的，他能做到。最后的一腳他用渾身的力氣把球踢的又高又遠(yuǎn)，進(jìn)了，他踢進(jìn)去了。
他們不僅贏得了比賽，更贏得了自己生命當(dāng)中的一種態(tài)度，不管成敗都要感謝，都要感恩。感謝曾經(jīng)幫助我們的人，感謝生活給的磨練，這是最珍貴的財富。后來的信念，不在是別人給與的，而是自己給與自己的。
現(xiàn)實(shí)中，我們是否時刻準(zhǔn)備著，儲備著自己的知識和能力。當(dāng)機(jī)會來臨的時候及時抓住機(jī)會，勇往直前。電影中，可以看出，他們對上帝的那份尊重，相信，期待。同時自己也在默默付出努力。
面對巨人讀后感篇十
一段緊張的期末考試結(jié)束了，寒假開始了，我們夢寐以求的大閱讀也開始了，一本《巨人三傳》擺在了我的面前，翻開并欣賞著這部偉大的傳記。
作者講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三個人，他們一個是音樂人，一個是雕塑家，一個是小說家，面對苦難他們不曾放棄，他們相信-----堅持就是勝利!
貝多芬是一個偉大的.音樂家，他一生創(chuàng)作了很多優(yōu)美的音樂，卻不幸雙耳失聰，他的耳朵日夜作響，內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦折磨，聽覺是越來越衰弱，在好幾年中，他隱瞞著家人，連他最心愛的朋友也沒說，他避免與人見面，使他的殘廢不至于被他人發(fā)現(xiàn)，他獨(dú)自守著這可怕的秘密。
在戲院里，他得坐在接近樂隊的地方，才能聽懂演員的說話，他聽不見樂器和歌唱的高音。
假如他的座位稍遠(yuǎn)一些，人家柔和的說話聲能勉強(qiáng)聽到一些，人家大聲叫喊時，他簡直痛苦難忍，這種悲劇是個愁苦。
在他的一部分作品中，能表現(xiàn)出來奇怪的是并非所有的作品都帶有憂郁的情緒，還有許多樂曲反映了青年人的天真，貝多芬在悲傷中創(chuàng)造的樂曲是美的，也正是這些樂曲給他帶來了希望，對生活充滿了信心，為后世留下了許多優(yōu)美的樂章。
托爾斯泰是個著名的法國作家，在他的小說里描述了渺小與偉大，描述了他的痛苦和他在痛苦中得來的和諧，他的----《戰(zhàn)爭與和平》中的皮埃爾與安德烈是精神的解脫，他令人感到生命的結(jié)束與開始全在騷亂中，托爾斯泰如他在開始時一樣，停留在一波未平一波即起的階段中。
羅曼羅蘭的《巨人三傳》反映了在腐朽的社會中有敢于實(shí)現(xiàn)理想的人的悲慘，他們在努力中得到成功，給他們帶來希望，使他們繼續(xù)奮斗!
合上《巨人三傳》，心中不禁為為人贊嘆，也許是堅持才讓他們成功的吧!
面對巨人讀后感篇十一
一直以為貝多芬是一個偉大的人，但，讀完他的傳記后，在我內(nèi)心深處，我不禁要懷疑他是否真的如他所宣誓的一般扼住了自己命運(yùn)的咽喉。至少，現(xiàn)在我是這樣的認(rèn)為：偉大的只個過是他的作品，如《英雄交響曲》，《熱情奏鳴曲》等;他的人生則是充滿了孤獨(dú)和痛楚。我們只要看一下他在一八一四年致李希諾夫斯基的書信，就可明白他的內(nèi)心是承受了多少的貧窮的煎熬，雖然只有短短六個字：孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)。
人生最大的受難是什么?不是刀槍的殺戮，是源自于思想和肉體上的孤獨(dú)。孤獨(dú)，是連天上的神也無法承受的。
我憎惡那些把苦難當(dāng)作財富進(jìn)行說教的布道者。他們舒服的坐在象牙塔里以賣弄自己的高超的文字技巧為榮，把一切苦痛圣化，視而不見個體生命在面對這些不幸時所承受的絕望和無助。一個所謂的偉人所作的偉大作品，如果連他自己的命運(yùn)都拯救不了，我們?nèi)绾沃竿軌蛘葎e人。不是嗎?受難可能是偉大的注解。但它更是對鮮活的生命的折磨。我對于貝多芬式的人生悲劇感到恐慌，縱然是人間稀有的天才，然身陷于貧窮的境地，依然是一無所有：沒有親情，友情，愛情。就連剛與他訂婚才兩個月的女友，一夜之間，毀掉了婚約，改嫁了別人。你能說這與貝多芬的貧窮不無關(guān)系嗎?金錢不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的.。在這個現(xiàn)實(shí)的世界，這樣一句直抵生活真相的真理，卻歷來受道無數(shù)道德家們的詆毀，嘲諷。說什么“金錢不重要”，你們這些偽君子!沒有錢，你能活下去嗎?如何避免孤楚的人生，如何消除貧窮，如何才能讓每一個善良的生命享受一切人間正當(dāng)?shù)男腋：蜌g樂?這才是我要走的路，并且為之進(jìn)行努力。用自己的痛苦為別人建立歡樂。這樣固然無私的偉大。但是，難道它不也是對自己生命的另一種冷漠和殘忍嗎?活在這個自私自利的世界上，我們應(yīng)該學(xué)會善愛自己。
二米開朗琪羅和托爾斯泰變態(tài)的天才。這兩位都是變態(tài)的天才。這兩位都家產(chǎn)甚豐，終身衣食無憂，一切只不個是他們自己所選擇。我不明白他們受的是什么難?三我現(xiàn)在開始厭煩羅曼羅蘭和傅雷。他們把一切苦難都神圣化。把一切偉人的缺點(diǎn)也贊賞為高尚的圣潔。
面對巨人讀后感篇十二
法國作家拉伯雷的《巨人傳》是法國文藝復(fù)興時代反封建神權(quán)統(tǒng)治的思想解放運(yùn)動的代表作，是一本“充滿巨人精神的奇書”。小說剛問世便在法國引起轟動，受到廣大市民的歡迎，同時也引起法國統(tǒng)治集團(tuán)和教會的恐慌和仇恨。拉伯雷自己用化名發(fā)表雖逃脫了劫難，但他的出版商卻被教會活活燒死。
這本書不長，我不到一個星期就看完了。我原以為這本書是講述名人事跡的，看完后才知道《巨人傳》原來是一本有著童話色彩的小說。這本書主要講了巨人國國王格朗古杰、高康大和龐大固埃祖孫三代巨人的活動史。在前三部中分別講述了高康大不同凡響的出生，龐大固埃在巴黎求學(xué)的奇遇，以及高康大和龐大固埃父子對婚姻問題的探討；后兩部則集中記錄了龐大固埃及其朋友巴紐朱和修士遠(yuǎn)渡重洋，尋訪智慧神瓶的種種奇特經(jīng)歷。
因?yàn)槔渍J(rèn)為“笑是人的本質(zhì)”，所以，這本書中還有很多笑話，令人捧腹大笑。在這本書中也能讀到作者的思想，拉伯雷把對封建神權(quán)的嚴(yán)厲批判和對人文主義理想的追求全部都融入到此書的各個情節(jié)之中，非常精彩。
這本書是值得一讀的。格朗古杰，高康大，龐大固埃這祖孫三代巨人的品德都十分高尚，為人寬厚，將敵人化為朋友，善于與人交往。而且他們都見識豐厚，有勇有謀。這些優(yōu)秀的品德值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡這本書，并想多閱讀此類書籍。
面對巨人讀后感篇十三
花了一個星期，重讀了羅曼·羅蘭的《巨人三傳》。
偉人大概起初都沒有立志成為偉人的，只是他們自己執(zhí)著專注于自己的事業(yè)，比常人更堅忍不拔，更富于犧牲精神，不知不覺便成了偉人。大多數(shù)偉人的人生其實(shí)充滿著很多痛苦與不幸。貝多芬一生遭受耳疾折磨，盡管才華橫溢卻不能與愛人終成眷屬;米開朗基羅青年時期就成就卓著，但一生屢遭他人誣陷;托爾斯泰創(chuàng)作了傳世經(jīng)典，卻一生飽受內(nèi)心困惑的煎熬。他們的一生雖然功成名就，但同時他們的一生又有太多的痛苦，太多的不幸。他們的偉大之處，就在于他們以自己的痛苦給人類帶來快樂，以自己的不幸給人類帶來更多的精神陶冶和享受。
羅曼·羅蘭筆下的.偉人，不是世俗意義下的偉人，不是那種靠強(qiáng)力獲取巨大權(quán)力的偉人，不是那種以殺人無數(shù)而號令天下的偉人。羅曼·羅蘭從不為君王皇帝歌功頌德，從不寫元帥將軍的氣勢磅礴，從不寫巨賈大商的競爭較量，更不寫政客閣僚的權(quán)謀心機(jī)。這樣的人，很多都是在虛榮和野心的驅(qū)使下為人類造成巨大災(zāi)害的人。而像貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰卻是在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為人類的真、善、美而付出了畢生精力的人。貝多芬創(chuàng)作的不朽音樂，是他用自己的痛苦給人類留下的歡樂。米開朗基羅的傳世杰作，是他代表人類的深沉思考。托爾斯泰的小說，描述了萬千生靈的渺小與偉大。這一切，都源于他們對人類的愛和對人類的信心。他們之所以是偉人，那是因?yàn)樗麄儭耙磺胁皇菫榱俗约?，而是為了上帝生存的人”，是因?yàn)樗麄冋嬲匕炎约寒?dāng)作“人類的忠仆”，真正地具有偉大的品格，自覺自愿地傾心為公眾服務(wù)。
這樣的偉人有如崇山峻嶺，常有風(fēng)吹雨蕩他，云翳包圍他，而當(dāng)風(fēng)雨停歇時，云翳破散時，他便更顯得偉岸挺拔了。羅曼·羅蘭把這樣偉岸挺拔的高山展現(xiàn)在我們面前，讓我們時時望見他們險峻的側(cè)影而情不自禁地肅然起敬，讓我們更加真實(shí)地感到永恒。當(dāng)我們從山下回到人生的廣原時，我們便更加充滿了面對一切的勇氣。
面對巨人讀后感篇十四
是巨人，亦是英雄。
他們，一個是音樂家，一個是小說家，一個是雕塑家兼畫家。
在人生憂患的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。
他們或由病痛的折磨，或由悲慘的遭遇，或由內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者疊加于一身，深重的苦惱，幾乎使他們窒息，可他們?nèi)阅軋猿肿约浩D苦的歷程，因?yàn)?無論天空多么陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那里，因?yàn)樗L了一雙會飛的翅膀。
貝多芬供大家欣賞的音樂，是他"用痛苦換來的歡樂".米開朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說里，描述了萬千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧，借以播送愛的種子，傳達(dá)自己的信仰："一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人";"當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時候，塵世才能有幸福存在".
羅曼·羅蘭把他們稱為"英雄".
什么是英雄？是"人生自古誰無死，留取丹心照汗青",還是"為中華之崛起而讀書"?
羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過是"人類的忠仆",只因?yàn)榫哂袀ゴ蟮钠犯?；他們之所以偉大，是因?yàn)槟軆A心為公眾服務(wù)。
他說："人生艱苦。而對于不甘平庸凡俗的人，則是一場無休止的戰(zhàn)爭。往往是悲慘的`、沒有光華的、缺乏幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的戰(zhàn)爭。所以，不幸的人??！切勿過于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料；倘使我們太累，就把我們的頭在他們的膝上休息片刻。他們會安慰我們，在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛，像激流一般飛涌迸發(fā)，支撐支撐、溫暖著我們與命運(yùn)抗?fàn)帯?。
其實(shí)，我們每個人都可以成為英雄。
面對巨人讀后感篇十五
花了一個星期，重讀了羅曼。羅蘭的《巨人三傳》。
偉人大概起初都沒有立志成為偉人的，只是他們自己執(zhí)著專注于自己的事業(yè)，比常人更堅忍不拔，更富于犧牲精神，不知不覺便成了偉人。大多數(shù)偉人的人生其實(shí)充滿著很多痛苦與不幸。貝多芬一生遭受耳疾折磨，盡管才華橫溢卻不能與愛人終成眷屬;米開朗基羅青年時期就成就卓著，但一生屢遭他人誣陷;托爾斯泰創(chuàng)作了傳世經(jīng)典，卻一生飽受內(nèi)心困惑的煎熬。他們的一生雖然功成名就，但同時他們的一生又有太多的痛苦，太多的不幸。他們的偉大之處，就在于他們以自己的痛苦給人類帶來快樂，以自己的不幸給人類帶來更多的.精神陶冶和享受。
羅曼。羅蘭筆下的偉人，不是世俗意義下的偉人，不是那種靠強(qiáng)力獲取巨大權(quán)力的偉人，不是那種以殺人無數(shù)而號令天下的偉人。羅曼。羅蘭從不為君王皇帝歌功頌德，從不寫元帥將軍的氣勢磅礴，從不寫巨賈大商的競爭較量，更不寫政客閣僚的權(quán)謀心機(jī)。這樣的人，很多都是在虛榮和野心的驅(qū)使下為人類造成巨大災(zāi)害的人。而像貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰卻是在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為人類的真、善、美而付出了畢生精力的人。貝多芬創(chuàng)作的不朽音樂，是他用自己的痛苦給人類留下的歡樂。米開朗基羅的傳世杰作，是他代表人類的深沉思考。托爾斯泰的小說，描述了萬千生靈的渺小與偉大。這一切，都源于他們對人類的愛和對人類的信心。他們之所以是偉人，那是因?yàn)樗麄儭耙磺胁皇菫榱俗约海菫榱松系凵娴娜恕?，是因?yàn)樗麄冋嬲匕炎约寒?dāng)作“人類的忠仆”，真正地具有偉大的品格，自覺自愿地傾心為公眾服務(wù)。
這樣的偉人有如崇山峻嶺，常有風(fēng)吹雨蕩他，云翳包圍他，而當(dāng)風(fēng)雨停歇時，云翳破散時，他便更顯得偉岸挺拔了。羅曼。羅蘭把這樣偉岸挺拔的高山展現(xiàn)在我們面前，讓我們時時望見他們險峻的側(cè)影而情不自禁地肅然起敬，讓我們更加真實(shí)地感到永恒。當(dāng)我們從山下回到人生的廣原時，我們便更加充滿了面對一切的勇氣。
面對巨人讀后感篇十六
讀完《巨人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強(qiáng)活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
面對巨人讀后感篇十七
20世紀(jì)初，有感于歐洲資產(chǎn)階級日趨頹靡，法國青年作家羅曼·羅蘭一度希望借助“英雄”人物來感召人們變革現(xiàn)實(shí)，先后創(chuàng)作了多部名人傳記，其中《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》被稱為世界“三大英雄傳”，又稱“巨人三傳”或《名人傳》。
無論是音樂大家貝多芬，偉大的雕塑家米開朗基羅，還是文壇泰斗托爾斯泰，在那閃耀著灼人光芒的背后，卻是一個個的孤獨(dú)者，精神上的孤獨(dú)者，像是在茫茫無際的沙漠上徒步的行人，他們在不斷地探索。
這是一種偉大的悲哀。精神上的痛苦讓他們變得決絕，思想上的那種既受壓抑又想沖破束縛追求自由的矛盾的內(nèi)在爆發(fā)力，成就了他們無與倫比的藝術(shù)才華。
如果沒有這種精神上的絕對的'孤獨(dú)，偉大的藝術(shù)作品該如何產(chǎn)生。音樂、雕塑、文學(xué)領(lǐng)域?qū)⑵接篃o奇，所謂的藝術(shù)再也不能稱之為藝術(shù)。
貝多芬的孤獨(dú)讓人感動，他在孤旅中努力地尋找一個個突破口，希望能鑿開一個小孔，他用音樂與外界的人溝通。
米開朗基羅，他的腳步是如此的匆忙，他的手永遠(yuǎn)是不停息地在撫摸著那一塊塊光潔的大理石，然后，在狂熱的目光的注視下將這些冷冰冰的大理石一擊一鑿雕刻成一尊尊美麗的塑像。
托爾斯泰他擁有顯赫的地位，多情的家人，可是他確確實(shí)實(shí)是一個孤獨(dú)者，在精神的沙漠中為了創(chuàng)造一片片綠洲而努力開墾的行人。他永遠(yuǎn)渴望著人與人之間的愛，退讓、寬刷微笑、質(zhì)樸、明凈，這是一種柏拉圖式的美麗。
古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”印證了三位巨人孤寂的人生旅程，然而，他們卻創(chuàng)造了人類藝術(shù)的輝煌，他們的作品流傳千古。
面對巨人讀后感篇十八
讀完《巨人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強(qiáng)活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
面對巨人讀后感篇十九
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的巨人傳讀后感，希望對大家有所幫助。
讀完《巨人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強(qiáng)活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的.作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
面對巨人讀后感篇二十
昨日，我去書店買了《巨人三傳》和《湯姆?索亞歷險記》。回到家，我便先看起了《巨人三傳》……很快，《貝多芬傳》看完了。我心中對貝多芬的敬佩之情油然而生。
貝多芬1970年12月16日出生在萊茵河畔科隆附近、波恩一所破房子里。父親是男高音歌手，嗜酒成性，一無是處。而母親是廚師的女兒，一家人生活得十分艱苦。貝多芬從小就被強(qiáng)迫練琴，但他卻出乎人意料地從沒有憎恨音樂，反而對此十分熱愛。17歲時，母親離開了貝多芬，他擔(dān)負(fù)起養(yǎng)活全家人的重任。童年悲慘的貝多芬只身來到音樂之都――維也納，開始他的新生活。
但事與愿違。盡管貝多芬創(chuàng)作了許多經(jīng)典樂曲，回報卻少得可憐。他依舊過著清貧的日子。
從《歡樂頌》這首膾炙人口的樂曲當(dāng)中，不難看出貝多芬心中的快樂。面對困境貝多芬沒有怨天尤人，反而堅強(qiáng)樂觀，步步走向人生與事業(yè)的頂峰。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)。面對困難和挫折，不該輕易放棄，應(yīng)要無所畏懼，樂觀向上，勇往直前，克服困難與挫折，闖出自己的一番天地。
看到貝多芬，我不由得想起另一位作家――奧斯特洛夫斯基。他在雙目失明的情況下，堅強(qiáng)地寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講的就是如何在逆境下生存。
“通過痛苦，得到歡樂”貝多芬的這句話就是他的人生寫照。這句話永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中，如他的歌聲永遠(yuǎn)在我們耳邊回蕩。
面對巨人讀后感篇二十一
最近，我閱讀了一本名著——《巨人傳》。這本書是由有“偉大的笑匠”之稱的法國人，托伯雷所著。
全書講了這么一個故事。一個巨人家族，他們的祖先叫高朗古杰。一家三代分別為高朗古杰、高康達(dá)、龐大古埃。主要講了高康達(dá)的出生與一生的傳奇以及龐大古埃的歷險。
高康達(dá)在他年青力盛時參加了軍隊，跟父親一起去討伐野蠻的大野王。高康達(dá)英勇善戰(zhàn)，用了不出一周的功夫就擊倒了大野王，收復(fù)了屬于自己的土地。之后，他的兒子龐大古埃出世了，龐大古埃比高康達(dá)更為高大。高康達(dá)希望他的成就能高過自己，于是把他送去學(xué)習(xí)軍事知識，果然龐大古埃不負(fù)眾望，學(xué)得了一身好本領(lǐng)，龐大古埃不滿足于這一些知識了，他決定出外旅游，見識見識這個美好的世界。說走就走，龐大古埃帶著他的伙伴開始周游世界。在路上，他又認(rèn)識了新的伙伴——巴奴日。接著，他們在一個奇怪的島擊敗了與教主為敵的香腸人。還給巴奴日找了一門親事。之后他們來到了由邪惡的'組織“穿皮袍的貓”統(tǒng)治的機(jī)舍關(guān)。最后在燈籠島完畢了這段旅程。
書中有一些話深深挖苦了當(dāng)時的法國政府，因此，這位“偉大的笑匠”處處被人排擠，一直被政府仇視，直到今天，這本書才從x書表中被人取出。整本書非常的詼諧幽默，如果有時機(jī)，你一定要去看看！
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