每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)明確的方案，以確保順利進(jìn)行。制定一個(gè)完美的方案需要我們充分溝通和協(xié)作，傾聽各方意見和建議，并做出綜合決策。最后是一些關(guān)于方案執(zhí)行過程中的團(tuán)隊(duì)管理和溝通技巧，希望能對(duì)你有所啟發(fā)。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇一
1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)，讓青少年了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。
2、通過讀書、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定青少年對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心，使黨和中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。
3、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
全體學(xué)生。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任和語文老師。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（xx.11.1----xx.11.20）。
1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)方案。
2、召開班主任例會(huì)，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)。結(jié)合語文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確?；顒?dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知、人人參與，達(dá)到預(yù)期目的。
第二階段：讀書及系列活動(dòng)開展階段（xx.11.20—xx.4.30）。
1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同閱讀，學(xué)生人人報(bào)名參與。
2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì)。
3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長(zhǎng)”等主題的演講比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身體會(huì)或典型事例，文體不限（內(nèi)）。
第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段（xx.4.30—xx.5.31）。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇二
開展“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng)以紀(jì)念建黨為契機(jī)，用生動(dòng)的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立xx年來的光輝歷程，偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的`理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識(shí)讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級(jí)組（2，3，4三個(gè)年級(jí)）和高年級(jí)組（5,6兩個(gè)年級(jí)）兩個(gè)組別。以為班級(jí)為單位組織參加。
本班活動(dòng)階段：3月15日到4月15日。
本?；顒?dòng)階段：4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
1．演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動(dòng)，演講時(shí)間不超過8分鐘。
2．征文按班級(jí)人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過6人按10人計(jì)算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號(hào)或者小二宋體），班級(jí)及姓名，正文（三號(hào)宋體）。
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級(jí)組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品，對(duì)獲得一等獎(jiǎng)作品（學(xué)生）的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動(dòng)組織開展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（班級(jí)和班主任）。
1．要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展建黨主題教育讀書活動(dòng)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確?；顒?dòng)順利開展。
2．要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級(jí)在活動(dòng)開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動(dòng)。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3．要強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過讀書教育活動(dòng)，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
4．各班級(jí)在4月18日前將本班征文及班級(jí)活動(dòng)總結(jié)材料上交少先隊(duì)活動(dòng)室。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇三
這學(xué)期，除了開展常規(guī)性的讀書活動(dòng)，如手抄報(bào)、讀書筆記等，設(shè)計(jì)了幾個(gè)比較新穎的讀書活動(dòng)方案，這次的搶答賽就是其中的一個(gè)。我們組織學(xué)生在到圖書室積累知識(shí)?；顒?dòng)中采用搶答、必答和題板題等多種形式，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，結(jié)果收到了良好的效果。實(shí)踐證明，讀書活動(dòng)除了要求學(xué)生積極參加外，圖書管理員的巧妙設(shè)計(jì)，周密安排也是非常重要的。做到有計(jì)劃，有步驟的實(shí)施活動(dòng)是舉行讀書活動(dòng)的一個(gè)必要的.環(huán)節(jié)。
內(nèi)容豐富。
inernet上下載來的……通過活動(dòng)觀察，試題基本上適應(yīng)了各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識(shí)。
以點(diǎn)帶面。
知識(shí)搶答賽每班畢竟要出幾名代表參加，而不能全員參與。為了使全體同學(xué)在本次活動(dòng)中受到一定的教育，學(xué)到一定的知識(shí)，我們采用了以下做法。首先，各班班主任向?qū)W生說明近日學(xué)校要舉行讀書知識(shí)搶答賽，并說明內(nèi)容和形式，讓學(xué)生心中有一個(gè)印象，那么，學(xué)生到圖書室去看書時(shí)，教師就開始有目的的進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校還下發(fā)了部分試題，給同學(xué)們劃了一個(gè)模糊的范圍，使他們?cè)谧x書時(shí)自身也有一定的頃向性。最后，各班通過本班的讀書活動(dòng)，選出參賽人員。這樣做，避免了個(gè)別同學(xué)參賽而使使活動(dòng)流于形式的弊端，使讀書活動(dòng)在校園里全面化，全體化。
活動(dòng)規(guī)范完整。
為了避免活動(dòng)的虎頭蛇尾，我們?cè)诨顒?dòng)的計(jì)劃、實(shí)施、結(jié)尾等環(huán)節(jié)都力求規(guī)范完整。比如，為了將本次活動(dòng)辦得有聲有色，校領(lǐng)導(dǎo)特意從兄弟學(xué)校借來搶答器，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和圖書管理員制作了大量卡片等活動(dòng)用品?；顒?dòng)時(shí)，制定了嚴(yán)格的競(jìng)賽規(guī)則?；顒?dòng)結(jié)束后，由校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)的班級(jí)發(fā)了獎(jiǎng)狀，并給予表揚(yáng)，對(duì)其他班級(jí)也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。學(xué)校圖書室及時(shí)做好總結(jié)。并著手布置下次讀書活動(dòng)的內(nèi)容。
但本次活動(dòng)也存在一定的問題，比如觀眾的組織紀(jì)律問題，搶答題、必答題和題板題的數(shù)量比例問題，中年級(jí)和高年級(jí)的年齡差別問題等都沒有處理得當(dāng)。好的開始是成功的一半。我們會(huì)借此活動(dòng)給同學(xué)們帶來的興奮和熱情，努力謀化下次讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，使我校的讀書活動(dòng)開出更加燦爛的教育之花。
2011-9。
一、活動(dòng)宗旨。
追求知識(shí)，人人讀書。二十一世紀(jì)將是一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)。學(xué)生應(yīng)多讀好書。中國古詩既是我們民族的瑰寶，也是人類共同的財(cái)富，有超越時(shí)空的魅力?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確規(guī)定了各個(gè)階段的古詩文必背篇目。詩文素養(yǎng)可以影響一個(gè)人的終生，能夠開闊學(xué)生的思維和視野，對(duì)培養(yǎng)高品位、高素質(zhì)的一代新人，具有重要的意義。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
3、組織學(xué)生開展課外古詩閱讀，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校同學(xué)。
1準(zhǔn)備階段：（9.11-9.21）。
各班主任組織本班同學(xué)，到學(xué)校圖書室（或者其它渠道）閱讀相關(guān)書籍，準(zhǔn)備課內(nèi)外古詩，進(jìn)行摘抄，選擇，進(jìn)行古詩朗讀背誦訓(xùn)練。要求全班同學(xué)背誦大量古詩，并且有感情，聲音洪亮，有條件的可配樂朗誦。
以自己最喜歡的古詩寫一篇文章?？梢允亲x后感，可以由古詩發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行的擴(kuò)寫、改寫等各種形式的習(xí)作。一、二年級(jí)不必準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng)。
每人制作一張古詩配畫手抄報(bào)。
2活動(dòng)的實(shí)施（9.24星期一）。
學(xué)校于九月二十四日舉行。請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備，比賽分低、中、高、年級(jí)三個(gè)層次?；顒?dòng)安排如下：
（1）古詩朗誦比賽。各班選出一名優(yōu)秀學(xué)生。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)，讓青少年了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。
2、通過讀書、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定青少年對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心，使黨和中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。
3、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：
全體學(xué)生。
三、活動(dòng)工作小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任和語文老師。
四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（__.11.1----__.11.20）。
1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)方案。
2、召開班主任例會(huì)，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)。結(jié)合語文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確?；顒?dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知、人人參與，達(dá)到預(yù)期目的。
第二階段：讀書及系列活動(dòng)開展階段（__.11.20—__.4.30）。
1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同閱讀，學(xué)生人人報(bào)名參與。
2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì)。
3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長(zhǎng)”等主題的演講比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身體會(huì)或典型事例，文體不限（內(nèi)）。
第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段（__.4.30—__.5.31）。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇五
以班級(jí)為單位組織學(xué)生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發(fā)感言為主要方式，留言寄語內(nèi)容主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感，表達(dá)對(duì)祖國美好祝福，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。各班級(jí)可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”系列主題活動(dòng)深入開展，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)教育，使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會(huì)，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
1、廣泛發(fā)動(dòng)階段。
首先，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、廣播站等媒介，通過國旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動(dòng)的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。
第二，召開班主任會(huì)議，部署“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。在網(wǎng)上，我對(duì)國旗說：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報(bào)效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
第三、國旗下全體師生總動(dòng)員，利用“周一國旗下講話”時(shí)間，延伸“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的`人”的道德教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。
2、組織開展"向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)：
（1）以班級(jí)為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名寄語欄目，各班主任要在10月12日以前認(rèn)真組織本班學(xué)生共同完成網(wǎng)上簽名寄語，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，立志做一個(gè)有道德的人。
（2）動(dòng)員全體老師、廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。如實(shí)記錄家長(zhǎng)對(duì)“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)開展的反映情況。
（3）各班級(jí)召開“迎國慶、向國旗敬禮”主題班會(huì)，教育學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國。
（4）組織學(xué)生到德育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊老愛幼，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
（5）團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)收集各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語。由各班團(tuán)支部上交。
（6）政教處團(tuán)委根據(jù)“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)情況評(píng)比推出典型人物及典型事例。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇六
參加學(xué)校的古詩朗誦比賽，如有音樂背景，請(qǐng)事先準(zhǔn)備好磁帶，出場(chǎng)順序是低年級(jí)-中年級(jí)-高年級(jí).
（2）想象作文。各班選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，如有音樂背景，請(qǐng)事先準(zhǔn)備好磁帶，出場(chǎng)順序是中年級(jí)-高年級(jí).
（3）活動(dòng)結(jié)束后當(dāng)天每班上交本班古詩配畫手抄報(bào)，要求每人一張作品。手抄報(bào)要在適當(dāng)?shù)牡胤绞鹈?，寫清班?jí)，否則作費(fèi)。3活動(dòng)的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）本次活動(dòng)，校長(zhǎng)、及全校語文教師為評(píng)委。
（2）比賽量化標(biāo)準(zhǔn)。古詩朗誦：要求用普通話5分，聲音洪亮1分，感情充沛2分，語速適中1分，有表情和動(dòng)作。1分。
想象作文：文章中心明確，有條理，和相關(guān)古詩聯(lián)系緊密。3分。要求用普通話2分，聲音洪亮1分，感情充沛2分，語速適中1分，有表情和動(dòng)作1分。
手抄報(bào)：版面設(shè)計(jì)合理4分，色彩搭配和諧2分，字跡清楚工整2分，圖案優(yōu)美2分?；顒?dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按三項(xiàng)活動(dòng)總分頒發(fā)年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
按年級(jí)組分別頒發(fā)三項(xiàng)系列活動(dòng)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一人。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇七
為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定本教師讀書活動(dòng)方案：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
1、通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2、通過讀書活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
3、通過讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4、促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
5、通過讀書活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校制定教師讀書計(jì)劃，確定閱讀書目范圍，并召開專題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動(dòng)，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍，包括專家理論、名師經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典名著等書籍，力爭(zhēng)讓老師有書可讀，有好書可讀。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，增加專業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，并且要鼓勵(lì)教師自己購買圖書，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺(tái)。
3、形式多樣，注重實(shí)效。一是堅(jiān)持“同讀一本書”，學(xué)校指定統(tǒng)一書目。二是堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺(tái)，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀。
4、加強(qiáng)交流，共同提高。學(xué)校要通過讀書論壇、讀書筆記展覽、心得體會(huì)征文等活動(dòng)，加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。
5、開展評(píng)比，納入評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的過程性管理，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的年度考核，切實(shí)讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。
1．我讀書，我快樂。
2．與書本為友，與大師對(duì)話。
3．與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇八
一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、實(shí)施辦法。
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識(shí)。
（1）進(jìn)行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式（政教處）。
（2）學(xué)校開展“讀書開放日”活動(dòng)，要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。（圖書管理員、中午值班老師）。
（3）利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文（經(jīng)典）誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
（1）在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳（團(tuán)支部）。
（2）在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法（教導(dǎo)處）。
（3）利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(dòng)（班主任、語文老師）。
（4）建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌（政教處）。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。
（1）建立班級(jí)圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級(jí)書柜，班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。
（2）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。保證閱讀時(shí)間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
（3）各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”（教導(dǎo)、語文老師、班主任）。
4、保證時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。
（1）學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書時(shí)間。
（2）教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。
（3）加強(qiáng)保證課堂讀書，培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性，提高學(xué)生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動(dòng)，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書。
（1）語文課前3分鐘，各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。（語文老師實(shí)施）以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。
（2）舉行讀書手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
配合相關(guān)專題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比（團(tuán)支部進(jìn)行組織）。
（3）每天早自習(xí)前（7:20-7:50）進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。
（4）每學(xué)期舉行一次“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)（教導(dǎo)處組織）。
（5）創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡(jiǎn)報(bào)，讓學(xué)生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞?shì)W事、好人好事等（團(tuán)支部）。
（6）利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（語文組長(zhǎng)組織）。
（7）積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類報(bào)刊投稿。
（8）結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，組織廣大師生募捐書籍活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)（政教團(tuán)支部）。
三、實(shí)施與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、各室、教研組認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分；
2、讀書突出的班級(jí)將授予“書香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給班主任月考核進(jìn)行加分；
4、各室、語文組、大課間開展的各項(xiàng)有關(guān)讀書活動(dòng)作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處建立讀書活動(dòng)檔案，進(jìn)行監(jiān)督。
5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇九
為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定本教師讀書活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2.通過讀書活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
3.通過讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4.促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
5.通過讀書活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
三、具體措施：
1.宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校制定教師讀書計(jì)劃，確定閱讀書目范圍，并召開專題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動(dòng)，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
2.創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍，包括專家理論、名師經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典名著等書籍，力爭(zhēng)讓老師有書可讀，有好書可讀。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，增加專業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，并且要鼓勵(lì)教師自己購買圖書，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺(tái)。
3.形式多樣，注重實(shí)效。一是堅(jiān)持“同讀一本書”，學(xué)校指定統(tǒng)一書目。二是堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺(tái)，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀。
4.加強(qiáng)交流，共同提高。學(xué)校要通過讀書論壇、讀書筆記展覽、心得體會(huì)征文等活動(dòng)，加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。
5.開展評(píng)比，納入評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的過程性管理，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的年度考核，切實(shí)讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。
四、活動(dòng)宣傳口號(hào)：
1．我讀書，我快樂。
2．與書本為友，與大師對(duì)話。
3．與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十
五（2）班。
主題班會(huì)。
通過本次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報(bào)國之志。
一、同學(xué)們，大家好！五（2）班“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會(huì)活動(dòng)正式開始。
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢？
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們中國才能取得抗日?zhàn)爭(zhēng)的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀(jì)的新接班人，大家打算以后怎樣的實(shí)際行動(dòng)來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢？各小組交流匯報(bào)。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》。
2、課本?。骸缎∮⑿塾陙怼?。
3、合唱：《歌唱我們的.祖國》。
七、總結(jié)：通過這次活動(dòng)不但讓同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會(huì)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十一
開展“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng)以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，用生動(dòng)的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程，偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識(shí)讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級(jí)組（2，3，4三個(gè)年級(jí)）和高年級(jí)組（5,6兩個(gè)年級(jí)）兩個(gè)組別。以為班級(jí)為單位組織參加。
本班活動(dòng)階段：3月15日到4月15日。
本?；顒?dòng)階段：4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
1．演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動(dòng)，演講時(shí)間不超過8分鐘。
2．征文按班級(jí)人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過6人按10人計(jì)算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號(hào)或者小二宋體），班級(jí)及姓名，正文（三號(hào)宋體）。
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級(jí)組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品，對(duì)獲得一等獎(jiǎng)作品（學(xué)生）的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動(dòng)組織開展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（班級(jí)和班主任）。
1．要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動(dòng)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確?；顒?dòng)順利開展。
2．要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級(jí)在活動(dòng)開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動(dòng)。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3．要強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過讀書教育活動(dòng)，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十二
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)”的戰(zhàn)略布署，深入開展“全民閱讀”活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分，營造自覺、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的道德思想和文化，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)，營造“書香校園”，特制定此方案。
一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：郭國忠。
副組長(zhǎng)：吳世文。
成員：李田斗李忠瑾全體語文老師、圖書管理員。
二、實(shí)施辦法。
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識(shí)。
（1）進(jìn)行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式（政教處）。
（2）學(xué)校開展“讀書開放日”活動(dòng)，要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。（圖書管理員、中午值班老師）。
（3）利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文（經(jīng)典）誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
（1）在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳（團(tuán)支部）。
（2）在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法（教導(dǎo)處）。
（3）利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(dòng)（班主任、語文老師）。
（4）建立“學(xué)雷鋒——微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌（政教處）。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。
（1）建立班級(jí)圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級(jí)書柜，班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。
（2）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。保證閱讀時(shí)間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
（3）各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”（教導(dǎo)、語文老師、班主任）。
4、保證時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。
（1）學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書時(shí)間。
（2）教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。
（3）加強(qiáng)保證課堂讀書，培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性，提高學(xué)生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動(dòng)，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書。
（1）語文課前3分鐘，各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。（語文老師實(shí)施）以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。
配合相關(guān)專題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比（團(tuán)支部進(jìn)行組織）。
（3）每天早自習(xí)前（7:20-7:50）進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。
（4）每學(xué)期舉行一次“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)（教導(dǎo)處組織）。
（5）創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡(jiǎn)報(bào)，讓學(xué)生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞?shì)W事、好人好事等（團(tuán)支部）。
（6）利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（語文組長(zhǎng)組織）。
（7）積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類報(bào)刊投稿。
（8）結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，組織廣大師生募捐書籍活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)（政教團(tuán)支部）。
三、實(shí)施與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、各室、教研組認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分；
2、讀書突出的`班級(jí)將授予“書香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給班主任月考核進(jìn)行加分；
4、各室、語文組、大課間開展的各項(xiàng)有關(guān)讀書活動(dòng)作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處建立讀書活動(dòng)檔案，進(jìn)行監(jiān)督。
5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十三
為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，切實(shí)做好學(xué)校德育和學(xué)生愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國、愛家鄉(xiāng)情感和民族精神。永安鎮(zhèn)中心小學(xué)組織40名少先隊(duì)員于20xx年4月25日下午參觀了愛國主義教育基地。幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史和今天，增強(qiáng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，共創(chuàng)美好家園，擬定以下方案。
見證家鄉(xiāng)歷史，爭(zhēng)做美德少年二、活動(dòng)目的。
金橋文化公園、青少年活動(dòng)中心三樓（檔案館）。
組長(zhǎng)：xxx，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理，全面調(diào)控。副組長(zhǎng)：xxx，負(fù)責(zé)帶隊(duì)指揮和解說。
成員：xxx、xxx，負(fù)責(zé)前后安保工作和攝像。
1、上午1：00整隊(duì)集合，提出本次活動(dòng)的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。
2、步行至部隊(duì)乘坐1路公交到達(dá)和平金橋公園。（公交老板：xxx）。
3、由大龔元麗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)參觀金橋公園里的文化墻、展板、標(biāo)志建筑等。
4、由和平金橋公園步行至青少年活動(dòng)中心。
5、由檔案局負(fù)責(zé)安排老師做參觀講解。（萬局長(zhǎng)：xxx）。
6、原路返程。（大約3點(diǎn)）。
7、參加活動(dòng)的隊(duì)員寫一篇實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)。（“我是家鄉(xiāng)的見證人和建設(shè)者”）。
1、活動(dòng)過程嚴(yán)格聽從指揮，坐車不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物館都是珍貴的歷史文物，在館內(nèi)行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。
3、統(tǒng)一服裝，衣著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度嚴(yán)肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關(guān)的記錄。（可以帶手機(jī)、相機(jī)拍照）。
公交車費(fèi)：150元。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十四
閱讀在語文教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，而早讀是閱讀的主陣地，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造我新興中心小學(xué)崇尚學(xué)習(xí)和閱讀的文化氛圍，開展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書的快樂”為主題的讀書活動(dòng)。
本次活動(dòng)選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文閱讀》四本圖書以及課外拓展這些內(nèi)容。讀書活動(dòng)要求每位學(xué)生積極參與，并做好讀書筆記，最后將適時(shí)開展讀書交流活動(dòng)，寫一份讀后感。
二、活動(dòng)的時(shí)間:。
20__年9月——20__年1月。
三、活動(dòng)對(duì)象：
三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)項(xiàng)目。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(4月中旬)。
1.印發(fā)《早讀課的重要作用》，向語文教師和學(xué)生宣傳閱讀以及讀書活動(dòng)。
2.教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書的快樂”的活動(dòng)倡議。
3.閱讀書籍推薦(書目附后)。
(二)組織閱讀(4月下旬——12月)。
“學(xué)生自主閱讀”與“教師指導(dǎo)讀書”活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合。
(三)“讀書體會(huì)”習(xí)作活動(dòng)。
廣泛開展“讀書體會(huì)”習(xí)作活動(dòng)，要求結(jié)合個(gè)人讀書內(nèi)容，讀后感受為主題的習(xí)作，從讀書中體驗(yàn)，在書香中成長(zhǎng)。各班級(jí)按要求組織選拔，推薦優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行展示。展示時(shí)間：12月30日。
五、其他。
1.“興趣”是本次讀書活動(dòng)開展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
2、學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號(hào)召學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在向?qū)W生發(fā)出的倡議這些方面的言語措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十五
用生動(dòng)的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立__年來的光輝歷程，偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
活動(dòng)內(nèi)容。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識(shí)讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級(jí)組（2，3，4三個(gè)年級(jí)）和高年級(jí)組（5,6兩個(gè)年級(jí)）兩個(gè)組別。以為班級(jí)為單位組織參加。
活動(dòng)步驟。
本班活動(dòng)階段：3月15日到4月15日。
本?；顒?dòng)階段：4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
參賽要求。
1．演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動(dòng)，演講時(shí)間不超過8分鐘。
2．征文按班級(jí)人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過6人按10人計(jì)算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號(hào)或者小二宋體），班級(jí)及姓名，正文（三號(hào)宋體）。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級(jí)組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品，對(duì)獲得一等獎(jiǎng)作品（學(xué)生）的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動(dòng)組織開展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（班級(jí)和班主任）。
活動(dòng)要求。
1．要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確保活動(dòng)順利開展。
2．要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級(jí)在活動(dòng)開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動(dòng)。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3．要強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過讀書教育活動(dòng)，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
4．各班級(jí)在4月18日前將本班征文及班級(jí)活動(dòng)總結(jié)材料上交少先隊(duì)活動(dòng)室。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十六
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
二、活動(dòng)宗旨。
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
三、活動(dòng)口號(hào)。
與書同行，收獲韓小滿園書香。
讀好書、習(xí)美德、立良行。
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
腹有詩書氣自華。
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)組織。
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處。
五、活動(dòng)安排。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員。
第二階段：活動(dòng)階段。
1、好書交換活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，做到“換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”。
2、自制書簽活動(dòng)。
由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。每班上交五張。再由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。
3、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。
4、古詩積累比賽。
通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇，評(píng)出本?！肮旁姺e累大賽小能手”。
中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出。
第三階段：評(píng)比、總結(jié)階段。
1、讀書征文比賽，評(píng)選“讀書明星”
2、讀書成果展。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十七
在廣大中小學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，根據(jù)第十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的意見和中共__縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)文件精神（x教體發(fā)[__]__號(hào)），經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校組織開展“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動(dòng)。通過讀書教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命歷史，從而增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)民族精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，立志為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義努力奮斗，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
二、組織機(jī)構(gòu)。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)兼黨支部書記）。
副組長(zhǎng)：（黨支部副書記）（團(tuán)委書記）。
成員：（教務(wù)主任）。
組長(zhǎng)：（教務(wù)主任）。
副組長(zhǎng)：教務(wù)副主任）。
成員：
三、活動(dòng)用書：
中國婦女出版社出版的《紅色之旅》中學(xué)生讀本。
四、參加對(duì)象：
以全校學(xué)生為主，鼓勵(lì)教師參加。
五、活動(dòng)內(nèi)容及辦法：
1、發(fā)動(dòng)動(dòng)員階段（20__年2月20日—3月20日）。
組織學(xué)習(xí)中共__縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)文件精神（x教體發(fā)[__]__號(hào)），結(jié)合學(xué)校實(shí)際成立組織機(jī)構(gòu)，制訂切實(shí)可行的'活動(dòng)方案。各班成立讀書活動(dòng)小組，制訂活動(dòng)計(jì)劃。廣泛宣傳動(dòng)員，營造濃厚讀書氛圍。
2、讀書活動(dòng)階段（20__年3月20日—4月20日）。
（2）在讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展全校性讀書活動(dòng)。一是團(tuán)委組織全校團(tuán)員和隊(duì)員開展“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”的學(xué)雷鋒道德實(shí)踐活動(dòng)；二是各班召開以“革命傳統(tǒng)教育”、“理想教育”等鮮明的主題班會(huì)；三是政教組組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片；四是語文組組織開展全?！凹t色之旅”讀書征文活動(dòng)和演講比賽，并組織選派優(yōu)秀個(gè)人及作品參加縣讀書征文、演講比賽等活動(dòng)。
3、總結(jié)表彰階段（20__年4月20日—5月10日）。
（1）學(xué)校組織召開“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)各部門、各班活動(dòng)開展情況，嚴(yán)格評(píng)選，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、個(gè)人和優(yōu)秀作品全校表彰，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在各項(xiàng)考核中予以加分，對(duì)拒不執(zhí)行活動(dòng)要求的部門和個(gè)人予以嚴(yán)肅批評(píng)，限期整改，并在相應(yīng)考核中扣分。
（2）及時(shí)上報(bào)活動(dòng)各項(xiàng)材料、推薦優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀作品參加縣統(tǒng)一組織的讀書教育活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)?！凹t色之旅”讀書教育活動(dòng)是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的具體載體。各部門、各班級(jí)要高度對(duì)待這項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要注意做好青少年的思想教育，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)和主人翁精神。要?jiǎng)訂T各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。
2、改進(jìn)方法，突出實(shí)效。讀書教育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、人人參與，因此要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動(dòng)思路、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來，和各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，和宣傳輿論結(jié)合起來。要在選準(zhǔn)突破口上動(dòng)腦筋，在活動(dòng)的多樣化上下功夫，區(qū)分層次，運(yùn)用青少年喜聞樂見的形式，開展系列活動(dòng)，使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。
3、擴(kuò)大影響，營造氛圍。充分利用墻報(bào)、板報(bào)、櫥窗、校園廣播等多種形式，加強(qiáng)對(duì)讀書教育活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響營造輿論氛圍。
4、紀(jì)律嚴(yán)明，措施到位。各部門、各班級(jí)要嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?；顒?dòng)要求，夯實(shí)工作責(zé)任和措施，通力協(xié)作，要從時(shí)間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項(xiàng)工作。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十八
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動(dòng)為載體，逐步強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義意識(shí)，激發(fā)愛國主義情感，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感;推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各級(jí)班主任及任課教師。
三、組織原則。
要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的活動(dòng)原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對(duì)性、實(shí)踐性、漸進(jìn)性、趣味性，突出時(shí)代特征，突出學(xué)校特色。
四、活動(dòng)資料。
1、堅(jiān)持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識(shí)貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生進(jìn)一步了解近百年間，中華民族無數(shù)英雄兒女，應(yīng)對(duì)帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來之不易，以此增強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的職責(zé)感。
3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動(dòng)，展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動(dòng)開展。
(1)在教師節(jié)期間，在學(xué)生中開展一系列尊師愛師活動(dòng)。
(2)結(jié)合學(xué)校德育工作，以少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動(dòng)。
(4)慶“十一”活動(dòng)。
5、十月份活動(dòng)。
深入廣泛向?qū)W生進(jìn)行國情、國史知識(shí)教育，讓學(xué)生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長(zhǎng)假，學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛之情和對(duì)祖國完美。
(2)感恩教育活動(dòng)。
(3)進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動(dòng)。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦第四屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)目的：
1.以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2.通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂！
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
七、活動(dòng)過程：
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1.做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語。有關(guān)閱讀的班級(jí)黑板報(bào)（班主任負(fù)責(zé)，第三周完成）。
2.啟動(dòng)儀式（時(shí)間3月3日8：00）：
第二階段：活動(dòng)階段。
1.開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
2.舉辦“好書共享”活動(dòng)。
時(shí)間：3月13日。地點(diǎn)：操場(chǎng)。
活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)把自己不看的書（必須六成新，沒有破損，沒有污跡，60頁碼以上，不足頁碼兩本當(dāng)一本）交給班級(jí)圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券；每班指定幾個(gè)換書員，第二節(jié)班隊(duì)課每班搬四張桌子到操場(chǎng)，在操場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn)；換書者持“好書共享”券可到任意換書點(diǎn)換書。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
（1）劃分各年級(jí)各班場(chǎng)地（可以一年段一列）：林國友；
(2)印制“好書共享”券（3000張左右）：陳彬；
(3)收集學(xué)生的書以及班級(jí)的相應(yīng)工作：各班班主任；
(4)拍照：鄭娜瓊，胡曉薇，照片每人精選10張發(fā)給；5.安全負(fù)責(zé)：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)；以及各年級(jí)段長(zhǎng)和各班班主任。
(5)寫報(bào)道稿。
3.出一期黑板報(bào)。
各班圍繞讀書主題出一期黑板報(bào)，黑板報(bào)要有本班的讀書口號(hào)，以及班級(jí)。3月7日下午美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)比，一到四年級(jí)分別評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一班，五六年級(jí)評(píng)出一二等獎(jiǎng)各一班，并把獲獎(jiǎng)拍照發(fā)給琳敏。
4.制作一份書簽。
各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽（每班3份）在3月17日之前由段長(zhǎng)收齊交美術(shù)組，由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。（美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)選，一到四年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；3月21日前把一二三等獎(jiǎng)的作品分別拍照，注意作品的署名清楚，發(fā)給。）。
5.寫一篇讀后感。
三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長(zhǎng)收齊交給語文教研組長(zhǎng)，截止日期3月31日。每班限送3篇。（由語文老師負(fù)責(zé)，年段交換評(píng)出三四年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；獲獎(jiǎng)的作品需打印稿加上老師的評(píng)語，4月5日發(fā)給備課組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再發(fā)給教研組長(zhǎng)。）
6.辦一份讀書手抄報(bào)。
要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)（統(tǒng)一a4卡紙）比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦５幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。（3月24——27日交美術(shù)組，美術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)選出三四年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，五六年級(jí)各一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人；31日前把一二等獎(jiǎng)的作品分別進(jìn)行拍照，發(fā)送給琳敏。）。
7.舉辦一次主題班會(huì)。
3月27日各班級(jí)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。（由班主任負(fù)責(zé),每班精選兩張活動(dòng)照片發(fā)給段長(zhǎng)，段長(zhǎng)發(fā)給）。
8.誦讀美文。
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文（由全體老師負(fù)責(zé)）。
第三階段：讀書成果活動(dòng)展示：
1.3月31日各班級(jí)設(shè)立展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書手抄報(bào)，成語繪畫，詩配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記等。（由語文老師和班主任負(fù)責(zé)，每班拍一張照片發(fā)給段長(zhǎng)，段長(zhǎng)發(fā)給）。
2.表彰活動(dòng)。
（1）評(píng)選“優(yōu)秀書簽”
（2）評(píng)選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”
（3）優(yōu)秀讀后感。
（4）優(yōu)秀班級(jí)黑板報(bào)。
（5）評(píng)選“閱讀之星”“書香班”（評(píng)比要求另附）。
八、其他相關(guān)事宜。
1.所有材料最后匯總到語文教研組長(zhǎng)郭寶治老師處，再打包發(fā)送給老師。
2.所有獎(jiǎng)狀由老師負(fù)責(zé)打印，相關(guān)負(fù)責(zé)人把名單發(fā)給她。
小學(xué)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)方案篇二十
開展“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng)，用生動(dòng)的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程，偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
活動(dòng)內(nèi)容。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識(shí)讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級(jí)組（2，3，4三個(gè)年級(jí)）和高年級(jí)組（5,6兩個(gè)年級(jí)）兩個(gè)組別。以為班級(jí)為單位組織參加。
活動(dòng)步驟。
本班活動(dòng)階段：3月15日到4月15日。
本?；顒?dòng)階段：4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
參賽要求。
1．演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動(dòng)，演講時(shí)間不超過8分鐘。
2．征文按班級(jí)人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過6人按10人計(jì)算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號(hào)或者小二宋體），班級(jí)及姓名，正文（三號(hào)宋體）。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級(jí)組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品，對(duì)獲得一等獎(jiǎng)作品（學(xué)生）的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動(dòng)組織開展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（班級(jí)和班主任）。
活動(dòng)要求。
1．要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動(dòng)是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確保活動(dòng)順利開展。
2．要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級(jí)在活動(dòng)開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動(dòng)。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3．要強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過讀書教育活動(dòng)，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
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