社會(huì)問(wèn)題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境，解決這些問(wèn)題需要我們的共同努力。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣，引起讀者的共鳴？以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇一
好多好多的話(huà)想和你說(shuō)，一時(shí)間卻又不知從何說(shuō)起。
那么，我就從我們成為同學(xué)的那一天開(kāi)始說(shuō)起吧。
第一面。課間不經(jīng)意撇到坐在第一排的你，突然覺(jué)得怎么這么眼熟。再一想，這個(gè)人，應(yīng)該是原來(lái)三班的吧，沒(méi)錯(cuò)，就是他，還有點(diǎn)印象。那時(shí)剛上初中，在周?chē)黄吧校吹叫W(xué)的同學(xué)自然親切。
第一個(gè)學(xué)期相安無(wú)事。第二個(gè)學(xué)期，我們便成了同位。那時(shí)，我早已當(dāng)上了班長(zhǎng)。還記得我剛坐到第一排時(shí)的拘謹(jǐn)，卻不記得我們是怎樣熟悉，似乎沒(méi)有過(guò)渡，一下子便已熟識(shí)。
這同位呢，一坐就是三年。三年里發(fā)生了太多太多，一起因?yàn)轶w育活動(dòng)被占而發(fā)牢騷，一起跑腿去辦公室送東西，一起打著買(mǎi)獎(jiǎng)狀的旗號(hào)出去瞎逛，一起偷聽(tīng)老師向班主任告狀，一起猜老師衣服上的四不像是老虎還是貓咪……這些，我可是還清楚的記得呢。
漸漸，知道了你的家境。恍然明白為什么所有老師對(duì)你都疼愛(ài)有加。每每看著老師對(duì)你的殷勤，我不知道心里是什么滋味。羨慕嫉妒。大概就是這樣吧。我覺(jué)得這世界真的太不公平，為什么，我哪一點(diǎn)比不上你，老師卻不能像關(guān)心你那樣關(guān)心我。這個(gè)世界真的太現(xiàn)實(shí)，錢(qián)和權(quán)永遠(yuǎn)都是最重要的，誰(shuí)會(huì)管你是不是有真本事。
可你卻并不知道珍惜。是不是太好的家境讓你覺(jué)得所有人對(duì)你的付出都是應(yīng)該的。不論老師為你的學(xué)習(xí)多么心急，你卻依舊不改從前，不肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)。你真的不該這樣，哪怕只是為了不讓老師失望，不讓老師覺(jué)得對(duì)你的關(guān)心白費(fèi)，你也應(yīng)該好好學(xué)啊。
但是我也喜歡你的隨和。你不像其他的富家子弟那樣四處?kù)乓约旱母篙吜粝铝硕嗌儇?cái)富。其實(shí)這也并沒(méi)有什么可炫耀，有本事，就自己去闖出一片天!
前幾天，一起去了方特。坐火流星的時(shí)候，心跳開(kāi)始加速。我把手緊緊抓在前面的扶手上。你就坐在我的旁邊?；蛟S是看出了我的緊張，你把手伸了過(guò)來(lái)。我先是一愣，隨即明白了你的意思。把手從扶手上松開(kāi)，緊緊拉住了你的手。這是我第一次拉男生的手。和女生的手不同，你的手似乎更有一種讓我安心的力量，溫暖便從手心蔓延全身?；鹆餍窃谂で能壍郎巷w馳的時(shí)候，我一直緊緊抓住你的手，便什么都不怕了。
還有在水世界。雖然買(mǎi)了雨衣但完全不管用。從水滑梯上沖下來(lái)的時(shí)候便已注定了我要全身都濕透了。最后四仰八叉的滾到了水里。你們兩個(gè)男生還在上面你推我推不敢往下滑。不知道最后是怎么想通的，也都濕了個(gè)透心涼。這下我們就可以放心玩了，因?yàn)樵僖膊挥脫?dān)心把衣服弄濕了呀。最后趕在閉園的前幾分鐘，我們濕漉漉的走了出來(lái)。真的很開(kāi)心。
恩，就要上高中了，你也要去青島了吧。以后，恐怕真的是聚少離多了。等到上了大學(xué)，我們，就再也見(jiàn)不到了吧。突然有些傷感，傷感我們的分別。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇二
1）告別林蔭校園，揚(yáng)帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(zhǎng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！
2）六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿(mǎn)含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限！
3）平日總是坐在樹(shù)下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個(gè)校園，喜歡它的生機(jī)與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿(mǎn)懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)！徐徐的輕風(fēng)帶去了我無(wú)盡的思念，溫暖的陽(yáng)光捎去了我無(wú)數(shù)的祝福。
4）你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。
5）今年我們都六年級(jí)了，很快就要畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學(xué)！他日有緣，我們?cè)倬?，謝謝大家。
6）攜一縷快樂(lè)陽(yáng)光，同學(xué)情誼綿綿長(zhǎng)；唱一路純真夢(mèng)想，埋頭苦讀書(shū)香傍。四年時(shí)光如流水，相聚時(shí)短別情長(zhǎng)。此番歸去展壯志，相逢之時(shí)歡歌唱。祝你前途一帆順，幸?？鞓?lè)永徜徉！
7）再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
9）如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
10）你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
12）生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
13）愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
14）我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
15）高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
16）緣份是一根線(xiàn)，架起我們相遇的橋，劃開(kāi)我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見(jiàn)舉杯終有時(shí)。畢業(yè)了，親愛(ài)的，一路順風(fēng)，永遠(yuǎn)想你！
17）輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容，在這里，祝福你未來(lái)的日子更精彩。
18）親愛(ài)的朋友們，三年的幸福光陰里，我們踏一路相知風(fēng)雨，攜一路幸福陽(yáng)光，采一路美麗芳菲，唱一路幸福歡歌。三年的快樂(lè)時(shí)光里，我們以勤勞作帆，智慧作舟，暢快進(jìn)取，而今我們又將帶上彼此的祝福開(kāi)始新的征程，請(qǐng)珍重。
19）別人酒后吐真言，我酒后只會(huì)吐食物。
20）一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這個(gè)家，我會(huì)常回家看看。
21）別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
22）采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道；捕一陣清風(fēng)送你，讓你體會(huì)快樂(lè)的奇妙；折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好；愿畢業(yè)后煩惱不知道，成功樂(lè)逍遙。
24）想嫁灰太狼的女人都是小人家灰太狼早就有紅太狼了。
25）在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
26）你不用看見(jiàn)我就躲，因?yàn)槟愀緵](méi)入我眼。
27）“回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)學(xué)到。我不知，簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)，若是以往我會(huì)讓它空白。最大的收獲也許是——對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)……”！好好利用圖書(shū)館，學(xué)習(xí)“自修之道基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)踐貫通興趣培養(yǎng)積極主動(dòng)掌控時(shí)間為人處事”，這也是我現(xiàn)在所感受到的。
28）年來(lái)，除了父母之外，我們最熟悉的莫過(guò)于老師，當(dāng)我提筆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)化作的只是一個(gè)淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白，我想不出任何可以用來(lái)修飾老師的詞句，也沒(méi)有任何詞句可以表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情，但我希望用我最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的致意，給我最最親愛(ài)的老師。
29）同學(xué)三年，可以說(shuō)你是我最要好的朋友中的一個(gè)吧，你的聰明，熱情大方讓我欣賞，你的為人處世讓我佩服，你獨(dú)特的性格讓我羨慕，相信今后的你定能成為女中豪杰，到時(shí)侯，別忘了我哦！
畢業(yè)了我想說(shuō)篇三
1、時(shí)間終究會(huì)比愛(ài)強(qiáng)悍，忘記什么都不難，想復(fù)原，不難。等某天各自出現(xiàn)下個(gè)牽絆，關(guān)于你，很自然會(huì)煙消云散。
2、畢業(yè)了，我們說(shuō)好了開(kāi)心的離開(kāi)，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話(huà)的流下來(lái)。
3、人走的時(shí)候，我常想到親人離開(kāi)我的時(shí)候那一幕。我燒著紙錢(qián)，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號(hào)就劃上了。
4、淚水模糊了雙眼，我不想哭，我不想眼淚擋住了我的視線(xiàn)，我還要看著那些我舍不得的臉，一直看著。
5、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
6、我活到現(xiàn)在這把年紀(jì)，拿得起放得下的東西只有筷子。
7、我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
8、在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說(shuō)，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫(xiě)著我的富有。
9、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
10、用三年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
11、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。
12、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開(kāi)。
13、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。
14、別離不代表忘記，讓我們記住過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)沖淡離愁的味道，褪盡憂(yōu)傷的顏色，你的笑容已揉進(jìn)我的心中，無(wú)論何時(shí)何地何年何月，都將索繞下去！
15、心中常常擁有夢(mèng)想，生活才會(huì)變得輝煌。頭腦時(shí)時(shí)充滿(mǎn)思想，容顏才會(huì)熠熠發(fā)光。勇敢大膽追求希望，人生才不會(huì)留下遺憾。馬上就要畢業(yè)各奔前程，無(wú)論在何地不管就何業(yè)，請(qǐng)讓我們經(jīng)常聯(lián)系問(wèn)候，祝愿我們友誼地久天長(zhǎng)！
16、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
17、數(shù)學(xué)老師說(shuō)：你們的智商是負(fù)數(shù)嗎？我告訴你們，我的智商是你們的一百倍。
18、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
19、畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
20、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。
21、我想自殘，又怕留下更多的傷痕；我想努力學(xué)習(xí)，又忘不了電視、手機(jī)、電腦。
22、發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。
23、這是我被稱(chēng)之為男生的最后兩個(gè)月?；厥走^(guò)去的四年，腦海里只有空白一片。至于將來(lái)，也沒(méi)有更好的打算。悲哉！悲哉！
24、以前吧也曾以為大學(xué)吧就是用青春來(lái)追夢(mèng)的過(guò)程，畢業(yè)了才知道我的青春沒(méi)了，夢(mèng)早就沒(méi)了。
25、如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會(huì)在乎能夠保持永遠(yuǎn)，還是熱戀以后，簡(jiǎn)短說(shuō)聲再見(jiàn)，給我一點(diǎn)空間。
26、生活中有苦也有樂(lè)，歲月中有甜也有疼，分手時(shí)刻的痛，代表著相逢時(shí)的甜蜜，在你我的人生旅途中，還會(huì)有更多的快與樂(lè)，我們用開(kāi)心的話(huà)祝福我們開(kāi)心快樂(lè)的未來(lái)，把生活過(guò)更加輝煌。
27、桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
28、畢業(yè)是同學(xué)間的一場(chǎng)告別，而朋友永遠(yuǎn)不會(huì)告別。突然想到王勃一句話(huà)很有深度，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
29、過(guò)完這個(gè)夏天、我們就各奔東西。不論你喜歡或討厭。我們都將可能再不相見(jiàn)。
30、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
一曲《畢業(yè)歌》拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)令人感懷的日子，更是個(gè)值得慶賀的日子。我們相聚在這里，隆重舉行_年初三學(xué)生畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。
參加今天典禮的除了初三畢業(yè)班全體同學(xué)、初三全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和各班的學(xué)生代表以外，還有中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天畢業(yè)典禮儀式，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。下面我宣布，中學(xué)_年初三畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。（禮畢，請(qǐng)坐下。）。
今天的我們揚(yáng)眉吐氣，今天的我們?nèi)呵榧ぐ骸Ｒ驗(yàn)樵赺年中考中，我校進(jìn)入市一中的人數(shù)達(dá)人，再創(chuàng)歷史新高，甚至超越了部分城區(qū)學(xué)校。我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而驕傲，而學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)我們的領(lǐng)頭雁——。下面掌聲歡迎為本屆畢業(yè)典禮致辭。
校長(zhǎng)回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！初中三年是艱苦的，但是有泥濘才有跋涉，有坎坷才有奮進(jìn)。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們品學(xué)兼優(yōu)，在_年中考中用實(shí)力敲開(kāi)了市一中的大門(mén)，用勤奮書(shū)寫(xiě)了新的輝煌，為母校贏得了榮譽(yù)，為自己贏得了光明。母校以他們?yōu)闃s。下面有請(qǐng)宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請(qǐng)教導(dǎo)室為他們頒獎(jiǎng)。
當(dāng)然，更加值得祝賀的是，我們_屆的全體同學(xué)在自己的努力下，在老師的幫助下，即將順利拿到大紅的畢業(yè)證書(shū)，給自己的初中生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。接下來(lái)請(qǐng)有請(qǐng)為_(kāi)屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（音樂(lè)《畢業(yè)歌》）。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇五
回首大學(xué)四年，有幾多收獲也有幾多缺失，有幾多歡喜也有幾多憂(yōu)愁，有幾多感觸也有幾多迷茫。還有不到半個(gè)月就要畢業(yè)了，臨近畢業(yè)許多畢業(yè)生都有很多感觸，而且大多都很感傷，因?yàn)榇蠹易哌^(guò)來(lái)了，有了很多真實(shí)的感受。現(xiàn)在我作為一個(gè)畢業(yè)生，我想對(duì)我的老師和學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)很多很多，因?yàn)槲矣姓媲械?、深刻的感受?/p>
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你們說(shuō)：
雖然你們不是我的父母，但是你們像關(guān)愛(ài)你們的子女一樣關(guān)愛(ài)著我，希望我早一天茁壯成長(zhǎng)。母親用乳汁哺育了我，讓我身體長(zhǎng)大，讓我成為了一個(gè)軀體上的強(qiáng)者；你們用知識(shí)和關(guān)愛(ài)在哺育著我，讓我的思想逐漸成熟，讓我成為一個(gè)思想上、內(nèi)涵上、本質(zhì)上的強(qiáng)者，我向你們表示深深的謝意，我深深地愛(ài)著你們！
雖然你們傳授的知識(shí)并不是最前沿的，但是你們傳遞給我的信念讓我堅(jiān)定了我的信心，鼓起了我的勇氣，讓我成為了茫茫白雪中獨(dú)立的一支寒梅。知識(shí)永遠(yuǎn)是有限的，但是老師對(duì)思維的啟迪、思想認(rèn)識(shí)的拔高卻是難以估量的，是你們讓我穿越了知識(shí)的禁錮，開(kāi)辟了廣闊的天地，是你們帶我走上了自我探索的陽(yáng)光大道。
雖然你們的物質(zhì)生活并不富有，但是你們的職業(yè)是世界上最偉大的事業(yè)。你們用青春來(lái)滋養(yǎng)著我，在你們的愛(ài)中我逐漸成長(zhǎng)，在你們的奉獻(xiàn)中，我收獲頗多。我想深情地說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，我想對(duì)你們說(shuō)：
大學(xué)更加自由了，但請(qǐng)不要放縱。大學(xué)自由了，不代表我們沒(méi)有拘束了，我們的大學(xué)提倡自由的精神，是為了讓大家更好地發(fā)展，不是讓大家成為一片散沙。大學(xué)所給予的自由是大家茁壯成長(zhǎng)的土壤，使大家走向社會(huì)、走向未來(lái)的必要條件，如果你放縱了，那是你踐踏了這片沃土。
學(xué)習(xí)自由了，但不要隨便地削減自己的專(zhuān)業(yè)科目。每個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)科目的設(shè)置都是有一定依據(jù)的，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)說(shuō)：學(xué)這課有什么用?。课乙院竽苡械蒙蠁?？你看不到它的作用，并不代表它沒(méi)有價(jià)值，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是否牢固，決定了你是否有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，決定了你是否是一名合格的.大學(xué)生。
現(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，但請(qǐng)不要功利性太強(qiáng)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的巨大進(jìn)步，但是卻使大家對(duì)眼前利益關(guān)注太多了。一開(kāi)口便說(shuō)：“學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，工作后能賺多少錢(qián)？”“你說(shuō)，學(xué)文學(xué)概論工作后能用上嗎”？漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)內(nèi)涵學(xué)科，它的價(jià)值是潛在的，不像理科那樣十分顯在。學(xué)習(xí)古典文學(xué)、美學(xué)對(duì)于提高個(gè)人的古典韻味、審美能力具有重大作用，這些東西也許不會(huì)對(duì)你的工作有直接的作用，但它對(duì)于我們生活品味的提高都是有用的。同學(xué)們，不要被眼前的功利所迷惑，把目光放得更遠(yuǎn)一些吧。
雖然我們不是最優(yōu)秀的，但我們千萬(wàn)別失去信心。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。自大的人很可怕，但缺少自信會(huì)使人更可怕，畏首畏尾地，到頭來(lái)什么也干不了。有些人一想到考研難就給自己戴上了考不過(guò)去的帽子，于是乎不考了，這樣的人不是在考場(chǎng)上被別人打倒了，而是被自己嚇倒了。不要一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們的院校不好，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生也能考入全國(guó)的名校像吉大、東師、黑大等。我的好多同學(xué)，在比我好的院校上大學(xué)，但他們四級(jí)也沒(méi)過(guò)，考研也沒(méi)考。不自信，干什么事都不會(huì)放得開(kāi)，自己只能看著別人獲得成功后的喜悅，這樣會(huì)給自己帶來(lái)極大的困惑，嚴(yán)重阻礙自己的發(fā)展。
不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里，但也不要把雞蛋放在一百個(gè)籃子里。我們通常強(qiáng)調(diào)不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里，這是在說(shuō)不要把自己的路走死，要留有余地，減少風(fēng)險(xiǎn)。我要強(qiáng)調(diào)的是不要把雞蛋放在一百個(gè)籃子里，有些同學(xué)到大四了，平時(shí)課程不想放松，還想拿獎(jiǎng)學(xué)金，還想考公務(wù)員，四級(jí)沒(méi)過(guò)，還在準(zhǔn)備四級(jí)，覺(jué)得考研不錯(cuò)，又在準(zhǔn)備考研，自己考研又沒(méi)有絕對(duì)把握，因此還在參加招聘會(huì)，找工作。結(jié)果，那個(gè)都沒(méi)撈著，為什么呢？太貪了！
我們有很多事做不到，但是沒(méi)有任何借口。沒(méi)有任何借口，是美國(guó)西點(diǎn)軍校的校規(guī)。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力。我們需要的正是具備這種精神的人；他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找借口，哪怕看似合理的借口。在美國(guó)西點(diǎn)軍校，有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，學(xué)院遇到軍官文化時(shí)，只能有四種回答，“報(bào)告長(zhǎng)官，是”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”。除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。
大學(xué)老師不像高中老師那樣整天圍著你轉(zhuǎn)，但一定要和老師處理好關(guān)系。我說(shuō)的意思不是讓大家走關(guān)系，而是要和老師建立良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系，這樣對(duì)我們的發(fā)展大有裨益。老師可能激起你在某方面繼續(xù)提高的欲望，老師會(huì)給你的學(xué)習(xí)奮斗更多的信心，老師對(duì)你目標(biāo)的確立會(huì)有很大影響，甚至在諸多方面會(huì)有更大幫助。我在文學(xué)院以及學(xué)校就與老師有深厚的師生關(guān)系，在我的大學(xué)生活中，從生活到學(xué)習(xí)以及思想觀(guān)念等方方面面對(duì)我都產(chǎn)生了重大影響，在此我衷心地感謝他們。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們天真爛漫；當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們好奇執(zhí)著；當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們精力旺盛；當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)；當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們滿(mǎn)腔熱情；當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們敢想敢做；當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們鍥而不舍；當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們一身輕閑！當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們是初生的牛犢不怕虎，我們敢攀蜀道上青天！當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們是破巖的種子不怕痛，我們敢頂巖石露笑顏！當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們是逆流的鯉魚(yú)不怕苦，我們敢跳龍門(mén)換龍顏！
年輕，就要敢想敢干，不應(yīng)該畏首畏尾、搖擺不定、瞻前顧后，患得患失。生活中固然有這樣或者那樣的困難，但我們要做的不是被困難嚇倒，而是要在困難面前不低頭，敢于困難斗一斗。用道家的說(shuō)法，就是在現(xiàn)實(shí)的面前要有一種超然的態(tài)度。通俗地說(shuō)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種困難，我們要有超越困難的勇氣和精神，要敢于為自己的理想和目標(biāo)而奮斗。用鄧福舜鄧院長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)，年輕人要有一種“浪漫精神”。
這些是我四年的一些感受，很多人此時(shí)多了許多傷感，而我卻想給大家留下一些思考的東西。馬上要離開(kāi)自己的母校，心中的戀戀不舍似乎難以言說(shuō)，但是，我?guī)е哪陙?lái)勝利的果實(shí)定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。這些的東西，我自認(rèn)為還是比較有價(jià)值的，但是水平有限，不妥之處在所難免，希望大家批評(píng)指正。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇六
快畢業(yè)了，心中難免有些不舍。會(huì)想念同讀了六年的同學(xué)，老師和培育了我們六年的母校。但是，一個(gè)人一生中，總會(huì)有許多的分離，我一定要努力的面對(duì)這種悲傷的場(chǎng)面，不去難過(guò)。
因?yàn)椋蛛x之后會(huì)有另一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始。人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹。最后，我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師身體健康，祝母校越辦越好！
畢業(yè)了我想說(shuō)篇七
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)您是一位關(guān)心我的好媽媽?zhuān)谴危夷弥?，左玩右玩，誰(shuí)知一下子割到手指，鮮血直往外流，我見(jiàn)了哇哇大哭起來(lái)，您走來(lái)，急忙把我扶進(jìn)屋，幫我止血，可是傷口太深了，跟本止不住，到了醫(yī)院，醫(yī)生要包扎，我哭著喊疼，急得您是冒汗，想必您那時(shí)的心里也未必比我舒服，您眼里噙著淚花，不住地勸我：“一會(huì)兒就好了，沒(méi)事的”。那段時(shí)間，您既要忙著晚上起來(lái)給我喂藥，又要帶我天天去換藥。但是，我覺(jué)得我恢復(fù)得很快，是您那無(wú)微不至關(guān)懷給了我力量，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)您是一位“嚴(yán)”媽媽?zhuān)谴危彝祽袥](méi)作完作業(yè)就想出去玩，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，我心想這下“死到臨頭”了，誰(shuí)知您卻是心平氣和地給我說(shuō)，一個(gè)人不能懶惰呀，你把這兒完成了再去玩，不但作業(yè)完成了，而且也玩得踏實(shí)，就更加不用來(lái)騙我，不是嗎？從此，您那擁有神奇魔力的話(huà)時(shí)時(shí)教育我，使我取得了好成績(jī)。媽媽?zhuān)嫔衿妫?/p>
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)您是一位“嘮叨”媽媽?zhuān)颐看尉氫撉贂r(shí)，您都嘮叨著：“注意手形，注意手形……”，好不容易做好手形，您強(qiáng)調(diào)節(jié)奏，我那時(shí)真覺(jué)得你好厭煩，然而，就在您的反復(fù)嘮叨下，我成功考上了五級(jí)，原來(lái)您的嘮叨是為我好，我真感謝您。
媽媽?zhuān)裉焓恰叭恕眿D女節(jié)，我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：“您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
畢業(yè)了我想說(shuō)篇八
其實(shí)，我一直都想說(shuō)，謝謝！對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)父母，對(duì)親人！謝謝這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但是我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出口。因此，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說(shuō)：謝謝！
我的同學(xué)們，謝謝！謝謝你們?cè)谖沂?，傷心的時(shí)候來(lái)安慰我；謝謝你們?cè)谖页煽?jī)考差的時(shí)候來(lái)勉勵(lì)我；謝謝你們的苦心安慰；謝謝你們的真誠(chéng)相待。我們?nèi)找瓜嗵帲覀児裁銊?lì)，共進(jìn)步！所以，其實(shí)我一直都想說(shuō)，謝謝，我的同學(xué)們！
我的老師們，謝謝！謝謝你們的諄諄教誨，正是因?yàn)槟銈兊牟粎捚錈?，你們的全心全意為我們付出，也許才會(huì)成就我們明日的輝煌！正是因?yàn)槟銈?，我們才?huì)學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到更多的道理，不說(shuō)過(guò)于華麗的言語(yǔ)，你們就像指明燈，指引著我們通往正確的人生航行！所以，我一直都想說(shuō)，謝謝，我的老師們！
我的父母，謝謝你們！謝謝你們的不辭辛苦，謝謝你們對(duì)我付出的無(wú)私的愛(ài)！有人說(shuō)，父母是孩子的第一任老師！是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)，是你們教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，是你們親手為我織起了人生的第一塊航帆！謝謝你們，你們無(wú)私的奉獻(xiàn)與永遠(yuǎn)的支持是我堅(jiān)實(shí)的后盾，是我心中的甜蜜！因此，其實(shí)我一直都想說(shuō)：謝謝你們，我的父母！
我的親人，謝謝你們！謝謝你們的關(guān)心與呵護(hù)，謝謝你們的支持與理解，謝謝你們的保駕護(hù)航！在以后的人生中，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我會(huì)帶著我的夢(mèng)想和人們的希望，奔向遠(yuǎn)方！會(huì)在你們期盼的眼神中越走越好！所以，其實(shí)我一直都想說(shuō)，謝謝，我的親人們！
其實(shí)我一直都想說(shuō)：謝謝！
后記：
每一個(gè)人的心中都有座大山，在以后的日子里，我會(huì)帶著你們的期望與對(duì)你們的謝意，勇敢地登上我心中那座大山的頂峰！
畢業(yè)了我想說(shuō)篇九
一、目標(biāo)：
1、了解學(xué)校有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的親切感，并能尊重學(xué)校其它工作人員的勞動(dòng)。
3、讓學(xué)生通過(guò)作品及才藝展示，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，從而樹(shù)立正確的前進(jìn)方向，珍惜青春，積極上進(jìn)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生為大型的展示活動(dòng)準(zhǔn)備一項(xiàng)或多項(xiàng)自己得意的作品或才藝表演。為了能全體參與，規(guī)定每人必有一項(xiàng)。必要的話(huà)，可多人組合。
2、準(zhǔn)備好齊誦的詩(shī)歌、錄音材料及歌曲、知識(shí)問(wèn)答題目等。
3、寫(xiě)好邀請(qǐng)函，準(zhǔn)備好鮮花(康乃馨)。
4、會(huì)場(chǎng)布置：左右兩側(cè)條幅：感謝您，師長(zhǎng);祝福您，新中。正面：成長(zhǎng)感恩的背景圖。
5、多媒體的運(yùn)用。(可將大量的資料制作成microsoft。
powerpoint軟件)。
教學(xué)過(guò)程：
(一)我們?cè)诩w中成長(zhǎng)。
1、大屏幕出示活動(dòng)主題：成長(zhǎng)·感恩——初三(6)班主題班會(huì)。
2、主持人介紹來(lái)賓：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長(zhǎng)。
3、主持人導(dǎo)入：
青春如夢(mèng)，是血濃于水的親情，帶我們走進(jìn)絢麗多姿的五彩世界;。
青春如歌，是紅燭燃燒的師恩，給我們搏擊知識(shí)海洋的船槳;。
青春如畫(huà)，是朝夕相處的友情，讓我們共同繪就同窗三年的難忘印象;。
青春如詩(shī)，是寫(xiě)不盡的關(guān)愛(ài)與感動(dòng)，是訴不完的青春詩(shī)行。
我們播種著春天的希望，雖然，也歷經(jīng)了寒冬的磨練;。
我們收獲著金秋的碩果，雖然，也歷經(jīng)了酷暑的考驗(yàn);。
我們用稚嫩的雙肩，扛起了對(duì)未來(lái)的追求不懈;。
我們用求真的雙眼，探尋著知識(shí)和人生的真諦。
初中三年，彈指一揮間，在新中這塊沃土上——。
淚水，曾在這里揮灑;。
才華，也在這里閃耀;。
熱情，正在這里燃燒;。
友誼，將在這里結(jié)晶。
重溫這段歲月，我們品味著成長(zhǎng)的詩(shī)行;。
重溫這段歲月，我們感悟著關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光;。
我們將銘記住在新安中學(xué)邁出的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步;。
我們更要銘記住成長(zhǎng)歲月中的每一分感動(dòng)：
感謝您，父母!
是您的呵護(hù)，給了我們前行的力量。
感謝您，老師!
是您的奉獻(xiàn)，開(kāi)啟了我們蒙昧的心靈之窗!
感謝您，新安中學(xué)!
是您的關(guān)愛(ài)，為我們描繪出未來(lái)人生的華章!
“成長(zhǎng).感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
4、圍繞“我們以集體為榮”，介紹班級(jí)特色，展示班級(jí)及個(gè)人成長(zhǎng)足跡，圖片結(jié)合文字說(shuō)明。
(1)介紹班級(jí)奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)、班規(guī)。
班級(jí)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、嚴(yán)明——爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
班訓(xùn)：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人絕不欺騙，做一個(gè)高尚的人絕不自私(做人第一，學(xué)問(wèn)第二)。
班規(guī)：尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，能夠尊重他人是成熟的開(kāi)始;認(rèn)真讀書(shū)，潛于思考，能夠追求探索是成功的開(kāi)始;遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律已，能夠自覺(jué)自制是成長(zhǎng)的開(kāi)始;愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開(kāi)始。
(2)展示學(xué)生專(zhuān)心求學(xué)、積極探索的圖片，七年級(jí)至九年級(jí)獲得的集體榮譽(yù)及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。
主持人：
初三(6)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們用真情培育著她的內(nèi)涵;。
初三(6)班是一個(gè)希望的集體，我們用心呵護(hù)著她的聲譽(yù)。
我們深知，我們的班級(jí)承載著家庭無(wú)言的深情;。
我們深知，我們的班級(jí)寄予著學(xué)校無(wú)盡的希望。
在這個(gè)集體中，我們以樸素的校服為美，因?yàn)椋覀儼研掳仓袑W(xué)鐫刻在每一個(gè)人的心上;。
我們精心打掃學(xué)校生活的每一個(gè)角落，只為了樹(shù)立“平天下”的宏偉理想;。
我們專(zhuān)注于吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只為了練就本領(lǐng)復(fù)興中華民族的希望。
我們珍惜班級(jí)的每一分榮譽(yù)，因?yàn)槟Y(jié)著我們共同奮斗的心血;。
我們放眼未來(lái)學(xué)習(xí)生活的每一天，因?yàn)槲覀儾荒茯湴?，我們要為家庭和學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮光!
(3)優(yōu)秀作品展示。
電腦展示學(xué)生優(yōu)秀作品：書(shū)法、繪畫(huà)、作業(yè)本、作文、科技作品、手工制作、攝影……。
主持人：
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,英姿颯爽!勞技課上,我們百煉成鋼!綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們做學(xué)習(xí)的主人!在這個(gè)集體里我們收獲豐富：我們的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，我們的繪畫(huà)精美了，我們的成績(jī)提高了，實(shí)踐活動(dòng)鍛煉我們的口才，勞技課鍛煉我們的動(dòng)手能力，我們懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
感謝父母，為我們提供了發(fā)展的機(jī)會(huì);感謝新中，給我們創(chuàng)設(shè)了成才的土壤;。
詩(shī)朗誦：《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》(作者：宋翊珩)。
主持人：
的確，我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)著，絢麗的青春在新中這塊沃土上飛揚(yáng)著;淺淺的足跡在新中這塊沃土上印刻著。三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，在這段難忘的旅途中我們不僅采擷到了知識(shí)的甜美果實(shí)，同時(shí)也練就了一身“本領(lǐng)”。請(qǐng)欣賞同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)才藝展示。
5、才藝展示。
以小組為單位進(jìn)行展示，各小組所準(zhǔn)備的節(jié)目要避免雷同。其形式有唱歌、跳舞、相聲、小品、雜技、魔術(shù)……這主要是為多才多藝的同學(xué)提供展示空間，從而讓每個(gè)同學(xué)都充分地活躍起來(lái)，成為活動(dòng)的主角。
(1)英文歌小組唱：shining。
friends。
(2)英語(yǔ)電影配音：《獅子王》(這個(gè)節(jié)目，鄭方穎同學(xué)曾參加了深圳市英語(yǔ)節(jié)的比賽。)。
主持人：
好流利的口語(yǔ)，好精彩的配音，一人分飾兩角色，可不簡(jiǎn)單呀!
寂靜的夜晚，深邃的夜空中一輪明月孤懸，詩(shī)人張若虛難免觸景生情。下面就請(qǐng)欣賞由謝雪暉同學(xué)的朗誦《春江花月夜》。
(3)詩(shī)朗誦：《春江花月夜》。
主持人：
校管樂(lè)隊(duì)是我校素質(zhì)教育的一大特色，曾多次在多項(xiàng)大型比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為校增光。我班林靖、蔡曉等幾位同學(xué)也是校管樂(lè)團(tuán)的成員。下面，就欣賞由他們帶來(lái)的管樂(lè)合奏《歡樂(lè)頌》。
(4)管樂(lè)合奏：《歡樂(lè)頌》。
主持人：
讓我們把這首充滿(mǎn)歡樂(lè)的曲子送給在場(chǎng)的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)們。祝老師家長(zhǎng)們工作順利，笑口常開(kāi)。同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
(5)相聲：說(shuō)歌——《社會(huì)公德四字歌》決賽。
(6)朗誦：《書(shū)中的生活》(江雨舟同學(xué)的這篇文章曾榮獲區(qū)“讀書(shū)月”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)。)。
主持人：同學(xué)們，讓我們一同走進(jìn)書(shū)中的生活，品讀生活中的書(shū)，微笑的去迎接多彩的青春。
主持人：
欣賞完精彩的才藝表演，我們不得不思考一個(gè)問(wèn)題：初中三年我們收獲了很多，我們能如此自信地表現(xiàn)自我。難道只靠我們自身的努力，我們更應(yīng)該銘記，是誰(shuí)?給了我們不斷完善自我的力量?不錯(cuò)，我們更應(yīng)該感謝我們的恩師。參天大樹(shù)忘不了根的情誼，浩蕩江河怎忘得了涓涓溪流的匯聚?難忘師恩，師恩誰(shuí)能忘?下面請(qǐng)欣賞送給老師的祝福。首先請(qǐng)欣賞莊倩妍的《假如我有一支青笛子》。
(1)詩(shī)朗誦：《假如我有一支青笛子》(作者：莊倩妍)。
主持人：
(2)詩(shī)朗誦：《師恩難忘——致我們的科任老師》(作者：陳初晴)。
主持人：
樸素的語(yǔ)言，卻詮釋了我們對(duì)老師的深情。如果沒(méi)有了老師的辛勤耕耘，又哪有我們今天的累累碩果?下面讓我來(lái)介紹一下本班的科任老師：
(3)主持人向家長(zhǎng)介紹科任老師：(同學(xué)們給老師獻(xiàn)花)。
(4)小組詩(shī)朗誦：《老師，敬愛(ài)的老師》。
主持人。
風(fēng)沙能吹老歲月。但無(wú)論世事如何變幻——。
謝謝您，老師!我們將銘記住您的諄諄教誨，知識(shí)探索的路上，我們將勇往直前!
謝謝您，老師!我們將銘記住您青春換白發(fā)，粉筆寫(xiě)人生的深情，我們將立志成才，譜寫(xiě)更美人生。
主持人：
親愛(ài)的同學(xué)們，是誰(shuí)，在陰雨蒙蒙的雨天，默默為我們撐起一方晴空?
是誰(shuí)?在我們跌倒在荊棘叢中時(shí)，把我們扶起，安撫我們，我們的傷痛。
我們須謹(jǐn)記老師和學(xué)校培育的深情，我們更不應(yīng)該忽視我們走過(guò)的歲月當(dāng)中，還有默默地守護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨的他們吧——我們的父母雙親!下面請(qǐng)欣賞吳捷同學(xué)的朗誦《我眼中的母親》。
(5)朗誦：《我眼中的母親》(作者：吳捷)。
請(qǐng)記住，辛勤的父母，將忠實(shí)地守護(hù)我們的人生。
請(qǐng)記住，摯愛(ài)的父母，已為我們平添幾許白發(fā)。
讓我們珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去領(lǐng)悟父母的教誨，去回報(bào)父母養(yǎng)育的深情!
下面請(qǐng)欣賞，朱林銳等同學(xué)的合唱《真的愛(ài)你》。
(6)小組合唱：《真的愛(ài)你》。
(7)小組合唱：《世上只有》。
(8)爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)(學(xué)生說(shuō)出最想對(duì)父母說(shuō)的心里話(huà)并獻(xiàn)上康乃馨)。
主持人：
時(shí)光如梭，歲月如流，三年的生活眨眼就過(guò)去了。再回首，學(xué)校的一草一木是那樣熟悉;再回首，學(xué)校的一磚一瓦是那樣親切。三年的初中生活，你關(guān)心過(guò)學(xué)校的這些方面知識(shí)嗎?下面以小組搶答的形式開(kāi)始知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(9)知識(shí)競(jìng)賽：(題目附活動(dòng)資料)。
規(guī)則：本次競(jìng)賽以百分制計(jì)算，一題10分。有標(biāo)準(zhǔn)答案的一定要說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)答案才能得分，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案的以說(shuō)得最好的兩個(gè)小組得分。
主持人：
豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束。時(shí)間可以沖淡一切，不過(guò)我相信，同學(xué)們?cè)谛@里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是永遠(yuǎn)都不可能忘記的!那么三年來(lái)，你最難忘的是什么呢?請(qǐng)聽(tīng)演講。
(10)演講《新中——我們可愛(ài)的家園》(演講者：尹麗蕓)。
(演講過(guò)程中展示學(xué)校的校容校貌圖片)。
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。
主持人：
在我們的成長(zhǎng)道路上，除了老師的辛勤輔助，最重要的還是要靠我們自己的努力。
無(wú)論是學(xué)習(xí)上，生活上，都要不斷給自己定目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)努力奮斗。這樣，你才能在拼搏中找到自己的人生航線(xiàn)。
我們的同學(xué)不也有自己的奮斗目標(biāo)或是對(duì)青春的感言嗎?下面請(qǐng)看我們同學(xué)對(duì)未來(lái)的展望和計(jì)劃。
(1)我的青春靚麗計(jì)劃(余文俊、黃偉珊)。
(2)我的青春座右銘(王玨蕾、駱俏穎、吳澤楷、周仲義、曾理民)。
主持人：
有人說(shuō)，青春是用來(lái)謳歌的。因?yàn)榍啻旱奈枧_(tái)，使我們敢于實(shí)踐兒時(shí)的夢(mèng)想，敢于做青春已逝的人們所不敢做的任何事情!僅這一點(diǎn)，就足已讓我們盡情的謳歌它!
下面是兩首關(guān)于勵(lì)志的歌曲，由徐漢等同學(xué)帶給大家。
(3)男聲小組合唱：《真的英雄》、《水手》。
主持人：
沒(méi)錯(cuò)!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！敝挥袏^斗過(guò),揮灑過(guò)汗水，才能取得進(jìn)步獲得可喜的成績(jī)?！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”是水手就要搏擊風(fēng)浪，迎來(lái)波濤洶涌后那輪初升的太陽(yáng)。
有人說(shuō)：青春是用來(lái)?yè)]霍的。
主持人：
因?yàn)榍啻旱哪晟?，也因?yàn)槟晟俚臒o(wú)知，我們?cè)诓恢挥X(jué)中度過(guò)了我們那寶貴的青春。
有人說(shuō)，青春是浪漫的。
我們?cè)谟帽舜说那啻旱膯境鰺o(wú)數(shù)的風(fēng)花雪月，抒寫(xiě)動(dòng)人的，刻骨銘心的情感經(jīng)歷。
有人說(shuō)，青春是用來(lái)燃燒我們的激清的。
(4)教師寄語(yǔ)：
高妙添)。
新中發(fā)展的路是一條七彩的射線(xiàn)，希望她的延伸有你們精彩的一點(diǎn)!(數(shù)學(xué)老師：王名勃)。
被動(dòng)地接受知識(shí)已經(jīng)成為你們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，什么時(shí)候你們才學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?向老師提問(wèn)吧!這是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。(政治老師：曾子芳)。
六六大順!(生物老師：徐楓)。
同學(xué)們，青春是美麗的，青春是陽(yáng)光的。希望你們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，給自己的未來(lái)增添一片美麗的華光而努力吧!(化學(xué)老師：廖桂英!)。
同學(xué)們，青春是美好的，新的目標(biāo)要你們?nèi)?shí)現(xiàn)，起來(lái)飛翔吧!(體育老師：陳世梅)。
十四五歲，如詩(shī)的年齡，如花的季節(jié)，感謝你們給了老師美好的回憶。生活不盡是陽(yáng)光，青春也不只是無(wú)慮的韶華。假如沒(méi)有理想做底色,再年輕也不會(huì)有青春。愿同學(xué)們能用知識(shí)和理想做槳，推動(dòng)青春這條帆船，勝利到達(dá)理想的彼岸。(班主任：彭莉瓊)。
主持人：
我相信同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的殷切期望，今后會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)向老師和學(xué)校匯報(bào)!讓這份深深的眷念之情化成我們永久的思念，讓我們有感情地齊念這首詩(shī)!
(5)全班齊誦王蒙的《青春萬(wàn)歲》。
主持人：
愛(ài)，是心靈的呼喚;。
愛(ài)，是純真的情感;。
因?yàn)橛袗?ài)，美好的人間春意無(wú)限;。
因?yàn)橛袗?ài)，生命之歌洋溢著青春的風(fēng)采。
當(dāng)晨風(fēng)吹拂著五星紅旗，彩霞染紅了美麗的新中校園。
當(dāng)藍(lán)天寫(xiě)出了和平的詩(shī)篇，大海已給我們發(fā)出愛(ài)的請(qǐng)柬。
我們愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樾轮袨槲覀冧佋O(shè)了奮發(fā)有為的坦途!
我們愛(ài)我們的初三(6)班，因?yàn)槲覀児餐V寫(xiě)著團(tuán)結(jié)友誼的詩(shī)篇!
我們愛(ài)我們的老師，因?yàn)橛心@才如此美麗!花朵如此芬芳!
讓愛(ài)心在新中校園里舒展，讓愛(ài)意在新中校園里互相交換。
讓青春綻放五彩的花朵，讓真情在新中校園里直到永遠(yuǎn)。
我們是新中國(guó)的少年，我們歡聚在這美麗的校園。
讓我們手挽手，肩并肩，走向光輝燦爛的明天。
讓我們展宏圖，繪明天，我們將不愧為新時(shí)代的陽(yáng)光少年!
(6)請(qǐng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表講話(huà)。結(jié)束本次活動(dòng)。
一、設(shè)計(jì)意圖。
1、設(shè)想：“以主題班會(huì)的形式召開(kāi)”
從《成長(zhǎng).感恩》這個(gè)題目來(lái)看，它就不是教師的講授、學(xué)生的回答所能達(dá)到的效果，設(shè)想如果能讓學(xué)生親身參與到活動(dòng)中來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、師長(zhǎng)做一次匯報(bào)，那他們的體會(huì)就會(huì)比老師說(shuō)教的效果要來(lái)得好，來(lái)得真切。為了更好體現(xiàn)這一點(diǎn)，朗誦材料中的詩(shī)文部分除《老師，敬愛(ài)的老師》、《青春萬(wàn)歲》外，全部采用學(xué)生的習(xí)作。
2、宗旨：“形式要多樣，全體要參與”
第一、“形式要多樣”活動(dòng)的形式力求豐富多彩，吸引學(xué)生的注意力，這也是為全員參與作的鋪墊。
第二、“全體要參與”。學(xué)生是活動(dòng)的主體，個(gè)性各異，有的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異且多才多藝，可畢竟是班級(jí)的少數(shù)人;有的學(xué)生雖然成績(jī)一般但多才多藝，還有的學(xué)生雖然不是多才多藝卻能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，工工整整作業(yè)……于是在活動(dòng)形式上就必須多樣化一些，如增加優(yōu)秀筆記、繪畫(huà)、攝影、手工制作展覽等。在保證全員參與的同時(shí)，就必須形式多樣。
3、目標(biāo)：“尊敬老師，孝順父母，學(xué)會(huì)感恩”
本次主題班會(huì)總的目標(biāo)是為了讓學(xué)生悟到“尊敬老師，不忘師恩;孝順父母，學(xué)會(huì)感恩。豐富多彩的展示作品、生動(dòng)活潑的才藝表演，凝聚著學(xué)生們?nèi)陙?lái)的智慧與汗水，也凝聚著老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育……母校里的一點(diǎn)一滴都應(yīng)該成為學(xué)生們永遠(yuǎn)的記憶。學(xué)生們應(yīng)該把母校的優(yōu)良作風(fēng)、老師的殷切期望牢記心頭，并能以此為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，努力為實(shí)現(xiàn)自己美好的理想而奮斗!
二、主要依據(jù)。
1、本活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)里所倡導(dǎo)的“教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)活動(dòng)性”的理念以及新課程標(biāo)準(zhǔn)里學(xué)生“愛(ài)校愛(ài)家”的要求而創(chuàng)作出來(lái)，符合目前教學(xué)改革的要求，具有一定的先進(jìn)性。
三、效果分析。
1、本活動(dòng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的身心特點(diǎn)。即通過(guò)直觀(guān)展示、親自參與、音像結(jié)合等形式進(jìn)行，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的各路感觀(guān)，達(dá)到景情交融、激發(fā)學(xué)生情感的目的。
四、后記。
一、班會(huì)背景：
二、播放音樂(lè)。
三、這是大家非常熟悉的一首手語(yǔ)歌——《感恩的心》。很美的音樂(lè)，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。聽(tīng)著這首歌，大家知道它的由來(lái)嗎?下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事：
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前那條路，等著媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家獛б粔K年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了啊!
我們有時(shí)不但不感謝父母，反而覺(jué)得他們礙手礙腳。母親把茶水送來(lái)，不小心弄掉了你的一本課本;父親需要你做一下他的幫手，而你這時(shí)正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備。通常，你就會(huì)覺(jué)得他們很煩，“煩死了”、“沒(méi)空”是你常用的回答。
父母的心在流血!而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來(lái)的!
其實(shí)，我們只需要用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，哪怕只是說(shuō)聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會(huì)令他們感動(dòng)萬(wàn)分。
父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因?yàn)樗麄儾幌胱屵@些煩瑣的事情來(lái)影響你的學(xué)習(xí)，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會(huì)盡量滿(mǎn)足。
希望大家都能學(xué)會(huì)感恩!
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十
老師們同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)我們的母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑，沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……。
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。仔細(xì)回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就發(fā)生在昨天。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我和同學(xué)們從陌生到熟悉，成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。學(xué)習(xí)上，我們共同進(jìn)步，每次考試，只要有同學(xué)取得好成績(jī)，我就會(huì)暗下決心，暗自努力，爭(zhēng)取也能取得好成績(jī)。課余時(shí)間，我們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跳繩、追逐嬉戲……學(xué)校里到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
一年又一年，不知不覺(jué)我們來(lái)到了三年級(jí)，這時(shí)我們接觸到了一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ)，剛開(kāi)始學(xué)，覺(jué)得簡(jiǎn)單有趣：26個(gè)字母，a、b、c、d……。然后學(xué)習(xí)單詞，直到現(xiàn)在可以用英語(yǔ)簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，都是因?yàn)槲覀兡托亩置利惖耐趵蠋煛?/p>
記得剛寫(xiě)作文時(shí)候，不明白作文和看圖寫(xiě)話(huà)的區(qū)別，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)才知道，寫(xiě)作文，需要描寫(xiě)更細(xì)致，句子更生動(dòng)，多用成語(yǔ)和名人名言，需要多讀課外書(shū)，增加詞匯量。我從“擠牙膏式”的寫(xiě)作文，到如今的作文水平得到明顯提高，一切都離不開(kāi)我們和藹可親的語(yǔ)文老師曹老師，是您讓我的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)中有升！
數(shù)學(xué)的精密，從加法到減法到乘除法，讓我一步一步地愛(ài)上了它。有次考試，試卷非常簡(jiǎn)單，我早早地就寫(xiě)完交卷，信心十足地想這次肯定滿(mǎn)分了，結(jié)果連95分都沒(méi)考到，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我才知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！從此，我每次考試都仔細(xì)檢查，懂得驗(yàn)算。是您，嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師施老師教會(huì)了我們細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度！
教育我的不止是老師，還有校園。
每次我不開(kāi)心的時(shí)候，就走進(jìn)綠色回廊，清新的空氣、花草的芳香，每呼吸一口，都能讓人忘卻煩惱，它似乎在教我寬容。還有那條筆直的品德大道，它的地面十分干凈，穿越整個(gè)校園，它似乎時(shí)刻在教育我們做人要?jiǎng)傊辈话?，做事要?jiān)持不懈、不能投機(jī)取巧。
母校，您教育我們，您哺育我們，您關(guān)懷我們，就像一位偉大的母親關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣。這份情，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！無(wú)論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)記得您——城南小學(xué)！
6、告別回憶_小學(xué)畢業(yè)了作文600字。
我還記得小學(xué)六年級(jí)，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因?yàn)槲疑狭酥袑W(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。
在告別之前，有的同學(xué)在寫(xiě)同學(xué)錄。在那個(gè)時(shí)侯，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個(gè)小學(xué)生活的事情，而且覺(jué)得有點(diǎn)使人難忘，比如：
在讀一年級(jí)的時(shí)侯，我背起了大大的書(shū)包，家長(zhǎng)接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“歡迎你的到來(lái)?！蔽蚁蛩麄儜?yīng)了一聲，?。≌婧?！大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來(lái)：“太好了！我今天成為小學(xué)生了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，為自已班爭(zhēng)光?！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò)。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場(chǎng)、藏有大量圖書(shū)的圖書(shū)館、、熱鬧的電影院和專(zhuān)門(mén)的電腦室。我覺(jué)得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見(jiàn)了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長(zhǎng)和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個(gè)人見(jiàn)我都向我友好問(wèn)好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開(kāi)朗的性格。上課的時(shí)間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵(lì)了老師，原來(lái)老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時(shí)侯，介紹自已還不錯(cuò)，就這樣，大家論流介紹了一次，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。過(guò)了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。
那個(gè)時(shí)侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級(jí)，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，抄好筆記?；氐郊液?，做完課后作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。
現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來(lái)小學(xué)，真是難忘……。
7、青春，不畢業(yè)！_告別母校散文300字。
仿佛，時(shí)間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì)忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班。
小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天，班長(zhǎng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。
友誼萬(wàn)歲，朋友友誼。
萬(wàn)歲舉杯痛飲。
不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅(jiān)信，即使青春未在。
三班，還是會(huì)永不畢業(yè)的，猶如，三年前。
8、畢業(yè)季——校園參觀(guān)記_告別母校作文800字。
在這個(gè)生活了六年的地方，有我們太多太多的美好回憶，有太多太多值得我們留戀的事和人。
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我們跟隨小小解說(shuō)員們?cè)僖淮螀⒂^(guān)了這個(gè)美麗的地方——我的母校。
六年來(lái)，這里發(fā)生了許許多多的變化。
學(xué)校的北大門(mén)被涂上了白色和綠色的漆，綠色，在英文中是嶄新的、新鮮的意思，它也是小草的顏色，它代表了青春的、充滿(mǎn)活力的、嶄新的校園，它帶給了同學(xué)們?nèi)缧〔莅銑^發(fā)向上的力量。
接下來(lái)我們參觀(guān)了校門(mén)口地板上的八個(gè)大字“步入校園，感受文明”，文明，是一個(gè)人素質(zhì)和素養(yǎng)的展現(xiàn)，這樣的字樣時(shí)時(shí)刻刻的提醒著同學(xué)們要講文明、懂禮貌。
在大門(mén)口的綠化帶上，立著一塊大石頭，它正面寫(xiě)著“德”，反面寫(xiě)著“責(zé)”，“德”代表道德、德行；“責(zé)”代表責(zé)任、負(fù)責(zé)?！暗隆备嬖V同學(xué)們要“以德服人”，“責(zé)”告訴同學(xué)們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，并認(rèn)真完成自己的責(zé)任。
進(jìn)入心廳，小小解說(shuō)員開(kāi)始為我們講解地面中間寫(xiě)的“心”字，這個(gè)字也是提醒著同學(xué)們要“從‘心’做人”，要誠(chéng)實(shí)、守信。
眼前的大鏡子，也時(shí)時(shí)刻刻的告訴著同學(xué)們注意儀容儀表，而且不僅要注重外在美，更要注重內(nèi)在美。
接下來(lái)，我們參觀(guān)了“禮塘”，四個(gè)“禮”字，代表著禮儀、禮貌，中國(guó)被稱(chēng)為“禮儀之邦”，這四個(gè)“禮”不僅僅告訴著同學(xué)們要有禮貌、懂禮儀，還告訴大家要傳承中國(guó)文化、不能讓中國(guó)文明在日新月異中漸漸消逝。
接著，我們走向了帶給我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)的小天井，這里鋪上了碧綠的草坪，黑白色的鋼琴和音符，音符組成了一曲曲美妙的旋律，歌名正是《加油，少年》，它帶給同學(xué)們積極向上的力量與希望。
美麗的操場(chǎng)，是我們揮灑過(guò)汗水的地方，那一聲聲吶喊、那瀟灑的身影，還歷歷在目，它帶給同學(xué)們健康的體魄和團(tuán)結(jié)的力量。主席臺(tái)也變成了一本書(shū)的樣子，每每有同學(xué)在臺(tái)上講話(huà)、發(fā)言時(shí)，總能適時(shí)地提醒著同學(xué)們：多讀書(shū)。
回到教學(xué)樓，我們參觀(guān)了《明德門(mén)小學(xué)賦》，小小解說(shuō)員為我們講解了這部作品，它是由西安詩(shī)詞學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)劉白楊題詞，為我們學(xué)校寫(xiě)的一篇文章?？赐赀@篇文章，我們這次的“校園之旅”也就結(jié)束了。
——桃李芬芳！越來(lái)越美麗！
9、畢業(yè)了，母校_告別母校作文700字。
光陰似箭，日月如流。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的六年就過(guò)去了。這六年，我長(zhǎng)大了，變成了翩翩少年，如一輪驕陽(yáng)。
母校真美??！剛進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一顆顆士兵一樣停止站立，守護(hù)著這片土地的樟樹(shù)，它們的枝丫非常粗，也非常高，葉子是深綠色的。旁邊的花園中有郁金香、百合、牽?；ā▓@旁有成語(yǔ)中的“丹桂飄香”中的桂花。但最美的還是教學(xué)樓后面的廣玉蘭。
廣玉蘭的化期一般是五六月份。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確的形容那滑板的色彩，說(shuō)它純白，又似乎有一種深綠色滲透出來(lái)。我也無(wú)法用蚊子形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌高雅，總之至憑幾個(gè)有沒(méi)的詞句是既概括不了它的全部的內(nèi)涵的，在一棵樹(shù)可以看到開(kāi)花的各種形態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，就像一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。廣玉蘭的葉子深綠色的，終年不敗，可以裝飾我們的學(xué)校。
在校園中，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。說(shuō)到酸，我想起一年級(jí)時(shí)，幼小的我膽子小，同桌是個(gè)霸道的女生，她每天都會(huì)搶走我的學(xué)習(xí)文具，不高興時(shí)就動(dòng)手掐我，而我又不敢說(shuō)，只好憋在心里獨(dú)自委屈著。
甜，想起我就會(huì)笑。有一次我聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，把自己的名字忘記了。結(jié)果發(fā)本子時(shí)，我找不到自己的本子。被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，打開(kāi)我的本子時(shí)，老師驚訝的說(shuō)：“這是你的字呀！不錯(cuò)，要繼續(xù)努力！”得到老師的表?yè)P(yáng)和寬恕，我開(kāi)心極了。
苦，當(dāng)然就是考試！學(xué)生都怕考試，好學(xué)生怕馬失前蹄，差生怕題目不會(huì)做，成績(jī)一塌糊涂。若考的好，家人和老師一頓表?yè)P(yáng)自然是好，若是考的不好，奶奶的緊箍咒就會(huì)念得我頭疼，夜里睡不好還總是做噩夢(mèng)。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十一
校園的綠蔭記住了你們靚麗的倩影，校園的小道刻下了你們匆匆的腳印，校園的操場(chǎng)永駐下你們矯健的身影。
這里有對(duì)社團(tuán)組織的不舍。
大學(xué)四年，除了學(xué)習(xí)還有課外生活，而社團(tuán)活動(dòng)便是其中的一部分，也是許多大學(xué)生不可或缺的一部分。來(lái)自物流1293的林子楊說(shuō)，“感謝學(xué)生會(huì)讓我成長(zhǎng)和收獲，希望畢業(yè)后大家都能找到一份好工作?！钡拇_，在學(xué)習(xí)得到知識(shí)之余，社團(tuán)工作也能使我們收獲頗豐。社團(tuán)活動(dòng)有時(shí)也會(huì)十分忙碌，此時(shí)與之并肩作戰(zhàn)的小伙伴就是自己的最佳拍檔，輪機(jī)1292的葉欣表示，“最大的收獲就是院團(tuán)委文秘部，感謝我的伙伴們，今天我們畢業(yè)了，再見(jiàn)!”
這里有對(duì)大學(xué)生活的感慨。
四年前，他們懷揣著夢(mèng)想而來(lái)，四年后的今天，他們摘下這成功的果實(shí)，也收獲了最好的自己。
大學(xué)就像個(gè)鍛煉綜合素質(zhì)的“小社會(huì)”，只要付出努力克服重重困難，就會(huì)有所收獲。來(lái)自金融1293的盧捷說(shuō)，“應(yīng)該在該奮斗的年紀(jì)去努力拼搏，不要太安逸，要有成長(zhǎng)的壓力和緊迫感?！彼哪甑臅r(shí)間，足夠使一個(gè)人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，與之相對(duì)應(yīng)的，也足夠一個(gè)人墮落到低谷。所以選擇十分關(guān)鍵。
對(duì)于畢業(yè)感言，社體1291的葉家興是這樣說(shuō)的，“謝謝誠(chéng)毅給了我一個(gè)看清自己的空間，讓我成長(zhǎng)。”
這里有對(duì)身邊人的感恩。
成長(zhǎng)不是一個(gè)人的事，在成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到磕磕絆絆，這就需要身邊人的指導(dǎo)與幫助。來(lái)自中文1292的洪榮濱說(shuō)，“感謝遇見(jiàn)的每一個(gè)人，不管親情友情愛(ài)情，都一樣重要?！边€有特別努力拼搏的同學(xué)，國(guó)貿(mào)1471的林詩(shī)婷表示在大學(xué)做了導(dǎo)助，后來(lái)又做了黨政部書(shū)記，特別感謝老師的幫助和同學(xué)的配合。帶不走的大學(xué)四年，帶不走的校園，希望自己?；啬感？纯?。
大學(xué)四年，與同在一個(gè)屋檐下的舍友能夠建立起深厚的友誼乃至可以升華為親情。對(duì)此，教技1291的王芳燁有話(huà)說(shuō)，“特別不想離開(kāi)，特別舍不得小高一208宿舍，有了她們，我的青春無(wú)悔!”青春的盛宴中愛(ài)情可謂是無(wú)法或缺的話(huà)題，計(jì)算1471的張麗容說(shuō)出了對(duì)老師同學(xué)們經(jīng)常幫助的感謝，還表示了來(lái)自她另一半的默默陪伴與支持的感謝。
感恩父母，這是一個(gè)經(jīng)典永恒的話(huà)題。來(lái)自國(guó)貿(mào)1297的xxx飛說(shuō)，“特別感謝父母今天從家里趕過(guò)來(lái)，當(dāng)?shù)搅舜笏拇┥蠈W(xué)士服的那一天，當(dāng)父母第一眼看到自己穿學(xué)士服的欣慰，那一刻才真的意識(shí)到自己畢業(yè)了，日后要學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的東西了?！?/p>
輪機(jī)1293的陳澤鵬表示，“感謝一路陪伴我們的父母同學(xué)老師!更要感謝努力拼搏四年的自己，為自己的大學(xué)生活交了一份滿(mǎn)意的答卷?！?/p>
未來(lái)就像天空中那朵飄忽不定的云彩，而他們，從畢業(yè)的這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。祝2017屆畢業(yè)生圓業(yè)快樂(lè)，收獲一個(gè)幸福美滿(mǎn)的未來(lái)。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
一、共同的回憶。
男師：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
女師：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男師：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
女師：母校雖是寧?kù)o的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海;母校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛翔廣闊的藍(lán)天。
男師：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于辛寨初級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭，我們即將為三年的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
女師：我們就要畢業(yè)了，滿(mǎn)載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿(mǎn)載著母校師生的款款深情!
男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校而驕傲!
女師：相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過(guò)汗，我們永無(wú)悔。讓我們共同回顧走過(guò)的歲月，銘記那些難忘的日子。
(播放《共同的回憶》)。
二、共敘師生情。
男師：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女師：難忘同學(xué)請(qǐng)，難忘師生情，此時(shí)此刻，就讓我們彼此敞開(kāi)心扉，把最想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，讓離別之情盡情的流淌吧!
(學(xué)生主持)。
男生：同學(xué)們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円?jiàn)證了母校的誕生和發(fā)展，我們與母校共成長(zhǎng)!
女生：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因?yàn)槲覀兘裉煺f(shuō)告別的時(shí)候，心底里還涌動(dòng)著那化不開(kāi)的濃濃的母校情!
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十三
曾經(jīng)以為自己的這份職業(yè)是世上最倒霉，最沒(méi)出息，最不受人尊重的。所以，一直沒(méi)有能夠真正靜下心來(lái)，潛心研究。當(dāng)然也有外在因素的感擾。離開(kāi)一線(xiàn)，輕松了許多，也有時(shí)間進(jìn)行反思自己走過(guò)的路。感慨萬(wàn)千，感覺(jué)自己失誤多多。
剛踏上講臺(tái)，無(wú)人引路，摸索前進(jìn)。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向長(zhǎng)輩請(qǐng)教中得以成長(zhǎng)。沒(méi)有形成屬于自己的一套獨(dú)特教學(xué)方法。總是在學(xué)習(xí)別人的，模仿別人的，不敢跳出模仿圈套，見(jiàn)識(shí)少，底氣不足。其實(shí)，從內(nèi)心自己還是很喜歡這個(gè)職業(yè)的。它是一片凈土，少了世間紛繁雜亂，勾心斗角，陰險(xiǎn)狡詐。面對(duì)天真無(wú)邪的孩子，你的心靈永遠(yuǎn)是純潔的美好的。你給這片土地播撒多少汗水，就會(huì)有多少收貨。慶幸的是，我首先教會(huì)孩子們做一個(gè)懂得感恩的人，在他們幼小的心靈里播下了，真善美的種子。抓住每次教育契機(jī)，適時(shí)適度的給孩子們講解?，F(xiàn)在，孩子們都考上了大學(xué)，進(jìn)入自己理想的學(xué)校去升造，作為啟蒙老師的我，當(dāng)然格外開(kāi)心，真正體會(huì)到這種職業(yè)的偉大。
今天考入浙大的孩子來(lái)看我，這是我從教以來(lái)最開(kāi)心的事，心情真有些激動(dòng)！我也深深體會(huì)到一個(gè)道理：干一行愛(ài)一行，用心干，定會(huì)有收獲！孩子們，謝謝你們！謝謝你們記得我，記得我曾和你們說(shuō)過(guò)的話(huà)。愿你們都擁有一個(gè)燦爛的人生！
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十四
我們都是孤高的翼??！我不相信一個(gè)人可以永久的謙虛我也不相信在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有人不高傲過(guò)。
我總認(rèn)為，人對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小，就像一粒沙子面對(duì)著一棵大樹(shù)，而成百上千粒沙子面對(duì)的則是大海。
每個(gè)人心中都有過(guò)高傲，尤其在我們青春期的旅途上。
每個(gè)人都有愛(ài)慕虛榮的時(shí)候，每個(gè)人都有過(guò)高傲的心，就像一只孔雀，就像古希臘里的納西索斯，但是像又不像。從某種方面來(lái)說(shuō)是一樣的，自戀，自大，唯我獨(dú)尊。大人們總認(rèn)為高傲是不好的，我卻認(rèn)為沒(méi)有高傲是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我們太過(guò)于高傲，造就的是失敗的我們，太過(guò)于謙虛，卻造就了碌碌無(wú)為的我們。高傲是必然的，但一點(diǎn)足矣。我經(jīng)常從電視上看到那些揮金如土的’敗家子‘，卻很上看到真正有哪個(gè)集團(tuán)敗倒在他們手上。經(jīng)?？梢钥吹礁还优c窮姑娘的故事，我卻覺(jué)得這樣是錯(cuò)的。有哪個(gè)大家族會(huì)容許這樣的人進(jìn)入，沒(méi)有禮儀，沒(méi)有特長(zhǎng)，我總不相信這樣的故事，因而進(jìn)一步懷疑了童話(huà)故事。你們可以高傲，這個(gè)世界容許高傲，但是，你長(zhǎng)時(shí)間的高傲?xí)?lái)你往后的報(bào)應(yīng)。我總認(rèn)為，一個(gè)人每走一步，就會(huì)影響到未來(lái)，你所做的每一件事，都會(huì)給你的未來(lái)帶來(lái)一點(diǎn)事情，所以，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！有過(guò)一個(gè)同學(xué)，總讓我感覺(jué)很討厭，感覺(jué)她太過(guò)驕傲，過(guò)于目中無(wú)人。可能人性本善，但不知道為什么，我一直很討厭她，直覺(jué)的討厭，以至于關(guān)注她的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)。我總感覺(jué)，她和我說(shuō)的每一句話(huà)都帶了一點(diǎn)諷刺，總認(rèn)為她是嫉妒厭惡我的。我不知道是不是我做的不好，但無(wú)論我怎樣做，我都很討厭她。果然呢，還是想爸爸說(shuō)的那樣，無(wú)視過(guò)去?！瞬豢梢蕴湴粒谝院螅K會(huì)得到報(bào)應(yīng)。‘我所認(rèn)知的理解是這樣的?！朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)?！@是我的準(zhǔn)則，同樣是家庭教育，從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十五
既然，中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，鼓足干勁，去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)，去牢牢地把握一分一秒，去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透奮斗的淚泉……?！弊屛覀冓s快去奮斗，做一朵成功的花吧!
tag標(biāo)簽：
此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)以鏈接形式注明文章出處！
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十六
這六年來(lái)，許許多多的`話(huà)一直埋藏在我的內(nèi)心，每每想說(shuō)，可話(huà)到了嘴邊又咽了下去。今年夏天，我們將要離開(kāi)熟悉的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師們，離開(kāi)這六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們。在這離別之際，我想把心里的話(huà)都說(shuō)出來(lái)。
我想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)：“謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的栽培。這六年來(lái)，我讓您生氣過(guò)、開(kāi)心過(guò)……雖然您總是那樣的嚴(yán)厲，可您的每一次教訓(xùn)、每一句話(huà)語(yǔ)，我都銘記在心。因?yàn)槲颐靼?，您都是為了我們好才這樣嚴(yán)厲地對(duì)我們，正所謂‘嚴(yán)師出高徒’嘛。老師，而且還記得小學(xué)一年級(jí)的第一堂課嗎？那時(shí)候的我們還是些不懂事的孩子。您在黑板上寫(xiě)下了第一個(gè)漢字‘聰’，望著黑板上那陌生的漢字，我們的臉上滿(mǎn)是疑惑的表情。您親切地告訴我們這個(gè)字念‘cong’，還告訴我們?nèi)艘斆鳎仨氂枚渎?tīng)，用兩只眼睛觀(guān)察，上課要踴躍地發(fā)言，最關(guān)鍵便是用心去記，這樣才能成為一個(gè)聰明的人。您的話(huà)我至今還清楚地記得，我想我這一生都不會(huì)忘記這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。老師，夜深了，您還在燈下給我們備課嗎？您快休息吧，讓我們的祝福陪伴您進(jìn)人香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧……”
我想對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了，快要分別了，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間轉(zhuǎn)眼即逝，可那些記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里?！蓖瑢W(xué)們，還記得六一兒童節(jié)晚會(huì)嗎？那時(shí)候的我們都笑了，笑得那么開(kāi)心。在那一個(gè)最后的六一兒童節(jié)節(jié)日里，我們都很快樂(lè)。一轉(zhuǎn)眼，我們都快畢業(yè)了，愿你們今后能更加一帆風(fēng)順，認(rèn)真地走好人生的每一步。我想對(duì)你們說(shuō)：“你們都是我成功路上最美的太陽(yáng)！”
我還想對(duì)我們可愛(ài)的母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！在這里我度過(guò)了小學(xué)階段，度過(guò)了我最美好的童年時(shí)光；在這里我學(xué)到了許多做人的道理。感謝您——我的母校！”
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十七
轉(zhuǎn)眼，望著美麗可親的布心小學(xué)，我便有無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)從心里涌出來(lái)，即將告別這美麗的一切了，告別校園里的花草，校園里的歡樂(lè)了。
望著校園的每一個(gè)角落，我想對(duì)這位母親說(shuō)：“我愛(ài)您！”望著朝夕相處的同窗們，我鼓起勇氣，對(duì)你們說(shuō)：“再見(jiàn)了，謝謝你們所創(chuàng)造的快樂(lè)，我會(huì)記住與你們一起成長(zhǎng)的快樂(lè)的”再望望辛勤工作的老師們，我想對(duì)您們說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的道路上鋪道，為我在學(xué)習(xí)的海上架橋！
畢業(yè)了，我想說(shuō)。在小學(xué)的時(shí)間一下子就過(guò)了，作為一個(gè)將要畢業(yè)的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。在小學(xué)生活了六年，我的心中充滿(mǎn)了不舍，在學(xué)校的每一個(gè)角落都有我的小腳印，在母校的日子里我嘗到了酸甜苦辣。
要離開(kāi)母校了，我要用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
快畢業(yè)了，心中難免有些不舍。會(huì)想念同讀了六年的同學(xué)，老師和培育了我們六年的母校。但是，一個(gè)人一生中，總會(huì)有許多的分離，我一定要努力的面對(duì)這種悲傷的場(chǎng)面，不去難過(guò)。
因?yàn)椋蛛x之后會(huì)有另一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始。人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹。最后，我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師身體健康，祝母校越辦越好！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。終于畢業(yè)了，我有許多的話(huà)想對(duì)六年來(lái)對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的老師說(shuō)：老師，您幸苦了！六年的栽培，已在我的腦海中留下了深深的烙印。有人說(shuō)您是我們靈魂的工程師，還有人說(shuō)您是培育我們的園丁。但是我認(rèn)為，您是守護(hù)我們的太陽(yáng)，因?yàn)椋挥心阄覀冏哌^(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生涯。再多，再長(zhǎng)的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。所以我在這里只想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師！
您辛苦了！
畢業(yè)了，我們不必說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀冞€會(huì)再次相見(jiàn)；畢業(yè)了，我們不必難過(guò)，因?yàn)槲覀冞€會(huì)重逢！在這最后的時(shí)刻，我們一起加油吧！
校園的一草、一木，都是我所熟悉的。再過(guò)幾個(gè)月我就要升入初中了，初中會(huì)有新的同學(xué)、新的老師，新的一切?？墒?，這種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學(xué)，辛勤教育我們的老師，流連六年的校園……我都不能久留。無(wú)論怎樣，我都會(huì)離去，那就在這里給大家留下一些回憶吧！
老師們，你們讓同學(xué)們從年幼無(wú)知，學(xué)習(xí)“a、o、e”到熟練地寫(xiě)出一篇篇佳作，你們付出了許多許多。有付出一定會(huì)有回報(bào)。同學(xué)們一定會(huì)報(bào)答你們的。雖然我還有一點(diǎn)不明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，但是，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了老師們的辛苦。同學(xué)們，六年了，這場(chǎng)不散的宴席馬上就要解散了。首先，我要對(duì)鐵哥們說(shuō)，我們分開(kāi)了，以后再聚。qq常聊！真是打心眼里舍不得你們。我還要對(duì)張航說(shuō)：”每次我說(shuō)不罵你是真心的，可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實(shí)你對(duì)我不錯(cuò)，以后沒(méi)有人會(huì)再罵你了。再會(huì)！”身為“學(xué)習(xí)三劍客”之一的我要對(duì)我的學(xué)習(xí)伙伴們說(shuō)“以后不在一起了，也要互相幫助呀！”六（2）班，我真舍不得你呀！
大樹(shù)、花壇，以前我們?cè)谀闵硐碌耐恋乩镒ノ鞴舷x(chóng)，摘野花，坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)、看報(bào)、聞花香，享受著童年的時(shí)光，我們一天天茁壯長(zhǎng)大！
操場(chǎng)上，我們奔跑、跳躍；踢足球、打籃球、打乒乓，留下了我們美好的時(shí)光。我漫步在操場(chǎng)上，想著六年來(lái)的愉快時(shí)光，感覺(jué)是那么親切，心中是那么無(wú)法割舍。這里記錄著每一次的快樂(lè)瞬間。
再見(jiàn)了，美麗的花壇，親愛(ài)的操場(chǎng)；再見(jiàn)了，活潑的同學(xué)們。如父母般疼愛(ài)我們的老師；再見(jiàn)了，留下我難忘時(shí)光的母校！
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十八
校園的一草、一木，都是我所熟悉的。再過(guò)幾個(gè)月我就要升入初中了，初中會(huì)有新的同學(xué)、新的老師，新的一切?？墒牵@種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學(xué)，辛勤教育我們的老師，流連六年的校園……我都不能久留。無(wú)論怎樣，我都會(huì)離去，那就在這里給大家留下一些回憶吧！
老師們，你們讓同學(xué)們從年幼無(wú)知，學(xué)習(xí)“a、o、e”到熟練地寫(xiě)出一篇篇佳作，你們付出了許多許多。有付出一定會(huì)有回報(bào)。同學(xué)們一定會(huì)報(bào)答你們的。雖然我還有一點(diǎn)不明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，但是，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了老師們的辛苦。同學(xué)們，六年了，這場(chǎng)不散的宴席馬上就要解散了。首先，我要對(duì)鐵哥們說(shuō)，我們分開(kāi)了，以后再聚。qq常聊！真是打心眼里舍不得你們。我還要對(duì)張航說(shuō)：”每次我說(shuō)不罵你是真心的，可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實(shí)你對(duì)我不錯(cuò)，以后沒(méi)有人會(huì)再罵你了。再會(huì)！”身為“學(xué)習(xí)三劍客”之一的我要對(duì)我的學(xué)習(xí)伙伴們說(shuō)“以后不在一起了，也要互相幫助呀！”六（2）班，我真舍不得你呀！
大樹(shù)、花壇，以前我們?cè)谀闵硐碌耐恋乩镒ノ鞴舷x(chóng)，摘野花，坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)、看報(bào)、聞花香，享受著童年的時(shí)光，我們一天天茁壯長(zhǎng)大！
操場(chǎng)上，我們奔跑、跳躍；踢足球、打籃球、打乒乓，留下了我們美好的時(shí)光。我漫步在操場(chǎng)上，想著六年來(lái)的愉快時(shí)光，感覺(jué)是那么親切，心中是那么無(wú)法割舍。這里記錄著每一次的快樂(lè)瞬間。
再見(jiàn)了，美麗的花壇，親愛(ài)的操場(chǎng)；再見(jiàn)了，活潑的同學(xué)們。如父母般疼愛(ài)我們的老師；再見(jiàn)了，留下我難忘時(shí)光的母校！
畢業(yè)了我想說(shuō)篇十九
時(shí)間，總是過(guò)得飛快。不知何時(shí)，我竟吃驚地發(fā)現(xiàn)；〝天哪我這么快就又初三了〞。這不得不讓我感嘆！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)也沒(méi)那么多，也就自修課就能完成了?？陕木筒灰粯恿耍抑幌胝f(shuō)一句〝恨鐵不成鋼〞啊！政治、歷史、英語(yǔ)、要背。物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)。要做大量的練習(xí)題。語(yǔ)文又說(shuō)；〝背課文的詩(shī)歌。記得還要寫(xiě)作文喲……！一種無(wú)形的壓力就這樣被我扛下來(lái)了，可我并沒(méi)有用迅速的方式消滅它。以至于，越積越多?？晌姨痤^看教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)打雞血似的。我也不想甘拜下風(fēng)?？上胗惺裁从媚兀瑒?dòng)起來(lái)才是最好的道理。
我一下子斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，比打了雞血還可怕！終于壓力被我慢慢減輕了。可我就有這樣一種心態(tài)；〝這山望著那山高。〞唉！消極的心態(tài)亦不可有。否則亦會(huì)為其造成困擾。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我是打不死的小強(qiáng)。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我是游戲里的戰(zhàn)斗士，只有我把你消滅的份，而你不夠資格。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我不是你的恨鐵不成鋼。
初三是人生重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，如果你不把握好就可能稍縱即逝。所以說(shuō)；〝打鐵還需自身硬〞。不必說(shuō)；車(chē)到山前必有路，如果你不去尋找解決的方法這么可能會(huì)有路。初三我想對(duì)你說(shuō)，奮斗吧！用堅(jiān)韌不拔的毅力拿到最好的成績(jī)單，回報(bào)你。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇二十
20xx年7月10日，我畢業(yè)了，有了畢業(yè)證，有了畢業(yè)照，參加了畢業(yè)典禮——成為了學(xué)生代表。
我畢業(yè)了，小學(xué)畢業(yè)了，但我好舍不得母校，好舍不得校長(zhǎng)，好舍不得教過(guò)我的所有好老師。
畢業(yè)后，這個(gè)假期沒(méi)有了作業(yè)，我可以天天看奧運(yùn)比賽，我可以不用寫(xiě)作業(yè)，但我卻沒(méi)有這種渴望。
其實(shí)，我突然感覺(jué)到了一種失落。畢業(yè)典禮非常隆重，因?yàn)槟鞘橇甑母星?，我割舍不下??！畢業(yè)典禮上，我哭了，哭的很傷心——這是身臨其境的人才會(huì)做的事情——我聽(tīng)到了那么多感人的語(yǔ)句，“如果你在外面有一天遇到困難了，你就回來(lái)，這里永遠(yuǎn)是你的家”是啊，我生活了六年的家，是這個(gè)家和這里的親人陪我走過(guò)了人生中最珍貴的童年時(shí)光！
畢業(yè)典禮我朗誦時(shí)，我內(nèi)心就有種想哭的沖動(dòng)，但教育局局長(zhǎng)就看著我，不恩能夠哭啊。我只能把最真摯的心放在朗誦上！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
畢業(yè)了我想說(shuō)篇二十一
現(xiàn)在，一種全新的疾病——非典型肺炎正在全中國(guó)肆虐，不少人已經(jīng)被染上了這種疾病而死亡。然而，我們不能讓這種疾病這樣猖狂地在中國(guó)肆虐。就在這時(shí)，從我們身邊站起了一支防治“非典”的隊(duì)伍，那就是我們崇敬的白衣天使。
您們無(wú)私無(wú)畏，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，丟下了自己年邁體弱的父母和自己幼小的兒女，毫無(wú)怨言地毅然拿起“武器”，義無(wú)反顧地走上這個(gè)危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)。雖然在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中沒(méi)有槍林彈雨，沒(méi)有飛機(jī)大炮，但是這足以使人們引起高度重視。然而，您們?cè)凇皯?zhàn)斗”中，冒著自己被感染的危險(xiǎn)，用自己來(lái)維護(hù)旁邊的人，從病魔的手中救出了一個(gè)又一個(gè)珍貴的生命，您們自己卻累得筋皮力盡，一個(gè)又一個(gè)地倒在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上。您們并沒(méi)有被這種疾病嚇退，仍然堅(jiān)持地奮戰(zhàn)在防治“非典”的第一線(xiàn)，組成了一道堅(jiān)固的防線(xiàn)，才沒(méi)有讓這種疾病在百姓中肆虐……您們?cè)谟米约旱男袆?dòng)，譜寫(xiě)著一曲又一曲動(dòng)人的篇章。
我是一名小學(xué)生，望著您們奮戰(zhàn)在“非典”第一線(xiàn)，只是愛(ài)莫能助。我非常想幫助您們，所以我希望能有一棵神樹(shù)，生長(zhǎng)在每一個(gè)接受非典型肺炎病人的醫(yī)院。只要白衣天使們累了，摘下一片樹(shù)葉，泡在您們喝的水里，就能消除疲勞，使您們精神飽滿(mǎn)地來(lái)救治更多的病人；只要白衣天使們餓了，摘下一顆果實(shí)，放在嘴里，馬上就會(huì)像吃飽了飯一樣，又能去救治更多的病人了......尊敬的在“非典”第一線(xiàn)救死扶傷的白衣天使們，您們頑強(qiáng)地抗擊“非典”病魔，是全國(guó)人民心中的英雄；您們無(wú)私無(wú)畏地照顧病患，是病人心中的一劑靈丹妙藥；您們那永往直前的英雄氣概，是人們心中的楷模！雖然我不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，但是我堅(jiān)信，在您們堅(jiān)持不懈的努力下，一定能盡快打贏這場(chǎng)硬仗！在不久的將來(lái)，就能回到您們家人的身邊，共同度過(guò)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的夜晚......
敬愛(ài)的白衣天使們，我發(fā)自肺腑地對(duì)您們說(shuō)：“祝福您們身體健康，戰(zhàn)勝‘非典’！您們是我心中永遠(yuǎn)綻放的美麗花朵！”
畢業(yè)了我想說(shuō)篇二十二
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直認(rèn)為宣傳委員是一個(gè)閑職，能做的也就是管管班級(jí)的板報(bào)而已。直到兩周前，我們團(tuán)委接到要開(kāi)展“未來(lái)的邀請(qǐng)函”這個(gè)活動(dòng)的通知，我才認(rèn)識(shí)到何為“宣傳”。
劉老師一開(kāi)始就明確的告訴我們這個(gè)活動(dòng)由我們策劃組全權(quán)負(fù)責(zé)，她只負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)是不相信的。我想我們那有那么大的能耐去弄這樣一個(gè)大的活動(dòng)，肯定是劉老師開(kāi)玩笑的。我們只需弄個(gè)簡(jiǎn)單的框架，在后期時(shí)，她一定會(huì)幫我們收拾殘局的。
我真沒(méi)想到的我們策劃組居然能把一點(diǎn)一點(diǎn)的想法，一點(diǎn)一點(diǎn)的落實(shí)拼湊出了這次活動(dòng)的策劃方案，雖然在實(shí)施的過(guò)程中遇到了困難，但是經(jīng)過(guò)我們組共同的努力都一一解決了。
通過(guò)這次磨練，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)策劃一個(gè)活動(dòng)不是我們想的那么簡(jiǎn)單，我們從前期活動(dòng)準(zhǔn)備、人員的選擇、會(huì)場(chǎng)布置等等，僅僅梳理一個(gè)大框架，就讓我們組７個(gè)人討論了一個(gè)中午，讓我感覺(jué)身體都被掏空了。在完善細(xì)節(jié)的方面就更麻煩，但還好，我們組分工明確，協(xié)調(diào)到位，合作的很順利。到最后，活動(dòng)終于如期舉行了，并且還辦得比較成功，作為策劃組的一員，我有點(diǎn)小小的驕傲。
通過(guò)這次策劃活動(dòng)不僅刷新了我對(duì)團(tuán)委工作的認(rèn)識(shí)，也驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的組織能力也是很不錯(cuò)的。
謝謝劉老師，是你給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也謝謝小組成員讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，謝謝！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17930465.html】
