總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上，鼓勵自己和他人不斷成長和進步。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
以高三為話題篇一
3月5日是眾人皆知的學(xué)雷鋒日?！袄卒h”現(xiàn)已成為一個名詞，來表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒，通過他們的無私奉獻，社會將變得更加美好。
在下午的英語考試結(jié)束了，接下來就要去六樓報告廳開會了，一層接一層，在極其擁擠的情況下，我們終于爬到了六樓。
我們做好座位。我抬頭一看，兩排醒目的紅色字體展現(xiàn)在眼前：拯救母親河——學(xué)雷鋒，學(xué)生志愿者團隊……我第一個念頭是有好人好事了吧，年級組長楊老師講完了說辭，我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺，通過他漫長的自我介紹和演講，我們得知了許多信息：他是浙江人，大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過周折來到上海從事教育事業(yè)（教授）。退休后，就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越來越多，經(jīng)過長期努力，黃浦江終于變得干凈許多了。
在說完后，楊老師就對此做了總結(jié)，后來有位老師宣讀了第一批志愿者名單，有人非常驚訝他們班的某人當(dāng)上了志愿者，不禁“?。?？”了一聲，我正想著咱們班的志愿者是誰。報到我們班了，第一位是***同學(xué)，接著……竟然報的是我的名字，我不禁嚇了一跳，首先蹦出的一句話是“什么！”，我整個人塌了下去，好一會兒才坐正，心里想著怎么會有我呢？，等會兒不會要上臺吧，不可能吧……楊老師說著說著，突然冒出一句：請剛剛報到的志愿者們上臺，我心里冒著冷汗，預(yù)言成真了。我頓時臉通紅，用手的涼度盡量給它降點溫，我站了起來，一個一個跨過同學(xué)們的位置，有幾位女同學(xué)還加了把力，推了我一下，我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了，老師讓我們戴上“學(xué)生志愿者”的標(biāo)志，然后轉(zhuǎn)了個身，面向所有六年級的同胞們，還有照相機鏡頭，敬了個禮，隨即臺下一片掌聲，我看著標(biāo)志，都不好意思了。下了臺，走向我的座位，幾位女同學(xué)被標(biāo)志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的責(zé)任重了，感想也多了：多向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事不留名，默默無聞地在社會中做出奉獻，多做力所能及的事，使我們的校園更美麗，、使我們的共同生存的家園更美好！
以高三為話題篇二
高三來的很快，很強勢，帶有強烈的侵略性質(zhì)闖入我的生活，我知道躲不過；高三過得更快，更急切，轉(zhuǎn)瞬間只剩下高冷的背影，留我在原地迷茫。
誰的青春不迷茫，誰不希望自己活的輕松沒有壓力，一切隨性。高三各種放棄的念頭都在腦海閃現(xiàn)過，這些念頭雖是匆匆而過，卻讓人迷茫徘徊于放棄與堅持之間，不經(jīng)意之間便已擾亂了你的意志。他如同一個對你推心置腹的老友無私的勸戒著你放棄吧，你感激涕零卻猛然發(fā)現(xiàn)他就是個偽善的魔鬼慘白的臉上掛著那分不清哭笑的表情教唆著你放棄，拉拽著你墮入那無邊的地獄。這場景讓人熟悉，那段青城山的騎行便猛然炸響在我的腦海。
那是高三補課后的假期，五輛山地，五個少年。記得很清楚那天的陽光懶懶的照在身上還算溫和，那份久久的期待終于化成現(xiàn)實的滿足那種在別人驚奇羨慕的眼光中呼嘯而過虛榮心的滿足和無限的得瑟。我們出發(fā)于棠外科技樓，追逐于雙流溫江的街頭，淋漓盡致的釋放著孩子天性卻也壓榨著體力，終于在三個小時的路程后腳、脖子、腰開始酸痛，發(fā)麻但是心里的驕傲作祟不愿最先提出休息，便努力扭動改變著坐姿，想要以此來緩解身上的不適，可是那些該死的酸痛始終一副高姿態(tài)不依不饒的折磨著我真的很痛那是我第一次打退堂鼓了，我開始懷疑自己還能堅持下去嗎？還好那份驕傲維持著那搖搖欲墜的信心。終于騎上了成青快速通道，兩點之間直線距離讓人興奮。但是不久之后便開始厭惡這直線因為你低頭是那路，抬頭遠望看到的還是那路仿佛他就是這么無線延伸著沒有盡頭，讓你看不到希望，讓你趨于絕望的痛苦加上猶如灌了鉛的腿猶如巨石壓身的痛我終于開始抱怨，開始怒罵著要放棄，無限不循環(huán)的重復(fù)著放棄的念頭，可腳下卻沒敢停，不是矯情真的是一種本能的無奈，因為我知道如果停下也許我真的便蹬不動那灌鉛的腿真的就輸了！痛苦絕望無奈最終化成沉默大家的沉默長久的沉默，沉默的向前，也不知道在想什么，更不敢抬頭望向遠處真的怕！喉嚨傳來腥澀的味道，所有的一切在這一刻都讓我感到絕望，但是真的沒有辦法，放棄了能怎樣？折回去更遠，只有埋著頭硬著頭皮，忍著那些酸痛繼續(xù)往前方騎，汗水已經(jīng)打濕了衣服。8個小時，整整8個小時現(xiàn)在想來我都不知道自己是怎么堅持下來的！我只知道看見目的地的路標(biāo)樹立在我們面前時的那份豁然開朗那份欣喜若狂和那份所有負面情緒潰敗的暢快！
現(xiàn)在想來那段路程真的讓人在痛苦絕望中掙扎，但是如果你問我后悔嘛？我可以堅定的告訴你不。因為那份記憶最后帶給我更多的不是那些痛苦！而是那份堅持后的美好！就像白巖松所說的人們聲稱的最美好的歲月其實都是最痛苦的，只有事后回憶起來的時候才是最美好的。
高三也唯有堅持下去，熬過這痛苦，最后的回憶這段歲月一定是美好的，拽著高三的尾巴，向青春致敬！
以高三為話題篇三
星星沒有因為自我的渺小而哭泣，因為它知道自己也能給黑暗的天空帶來一絲光明;溪流沒有因為自我的平凡而停滯，因為它知道自己也能為自然添上一絲活力：蝸牛沒有因為自我的緩慢而放棄，因為它知道自己也能走向成功。
這就是自尊，它是一種對自我的鼓勵與堅信，而自尊的價值便是對人性的尊重。
自尊的價值在于對人格尊嚴(yán)的捍衛(wèi)。美國前任國務(wù)卿賴斯小時候在商店買帽子時，由于自己是黑人而受到店員的`不公正待遇，但母親一句“不公正不是你的錯，要改變地位，就要做得比別人更好?！闭怯捎谀赣H的這句話，賴斯懷著這種不卑不亢的信念，再未因自己的膚色和地位自卑過。自尊就如人生中的一道火焰，不卑不亢、勇敢做人，使賴斯變得高尚。自尊如一道堅不可摧的防護網(wǎng)，維護著人格尊嚴(yán)。
自尊的價值在于成為推動個體前進的動力。英國物理學(xué)家布拉格小時候由于家境貧寒，只能穿著父親過大的舊鞋上學(xué)，同學(xué)們的冷嘲熱諷無疑給他的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷，但自尊心強的他將這一切都化為努力學(xué)習(xí)的無限動力。他穿著一雙自卑的鞋，卻邁著自信的步伐，是自己的鼓勵與自尊讓他踏入物理界的光輝殿堂。自尊如一臺轉(zhuǎn)化機，將不幸和自卑化為自身前進的動力。
自尊的價值不僅僅在于維護個人的尊嚴(yán)，更在于維護民族的平等。羅莎?帕克以不屈的自尊心與白人辯斗，是她用個人尊嚴(yán)的維護換來了美國如今各膚色人民的平等。自尊的價值不僅關(guān)系到個人，更關(guān)系到民族的尊嚴(yán)。
自尊的價值，是黑姑娘莫妮克從不自卑，勇敢面對世人，成為第82屆奧斯卡最佳女配角：是羅斯福面對對手對自身缺陷的抨擊所表現(xiàn)出的不屈;更是格林尼亞出于對自尊的維護才完成的一次巨大的蛻變，終于讓人們對他的看法發(fā)生巨變。
自尊的價值，不僅是對自我的尊重，更是對自我人生價值的肯定，它是人性高貴的光芒，讓我們化作流螢在今晚的夜空勇敢地展現(xiàn)自己，讓人生的星空變得更加絢麗多彩。
以高三為話題篇四
什么是千年最具影響力的革新，在眾說紛紜中，我認為最有意思的要數(shù)給《紐約時報》千年評選撰文的作家恩貝托·艾哥，他居然把豆子--果蔬種植選為千年之最。
這荒謬嗎？抑或是艾哥想嘩眾取寵？一種最普通不過的植物，一種算不得上品的食品，居然也能登上千年榜？但艾哥自有他自己的一套看法，在他看來，從10世紀(jì)開始，人們愛上吃植物蛋白含最極高的豆子，體力大增，陽壽大增，創(chuàng)造力大增，財富大增，歷史就這樣被改寫。
艾哥這一解釋，也挺有道理的。豆子不但滿足了人類的口腹之需，而且也給人類提供了各種豐富的營養(yǎng)。豆子，我吃得很多，青豆、豇豆、碗豆、扁豆……凡能見到的豆子我都品嘗過，但對于豆子我其實了解得不多。小時候，家里生活條件不太好，母親總是安慰我們，吃豆腐的營養(yǎng)跟豬肉差不多，吃豆制品的人長得健壯聰明。我不知道這個說法是否正確，不過，我們姐妹長得確實比同齡人要壯實，而且我們都考上了多少同齡人向往已久的省一級重點中學(xué)，于是對豆子我便有了最實的認識和好感。
生物課上，老師告訴我們，大豆是一種非常神奇的作物。說來你不相信，它不但不消耗土地肥力，反而會給土地增肥，就像為土地澆過糞一樣，種大豆，土地是越種越肥。眾所周知，大豆可以為我們的身體提供大量的蛋白質(zhì)，其蛋白質(zhì)含量高達40%，超過許多名貴的畜產(chǎn)品，而且還含有多種維生素。難怪母親會說，天天吃豆腐，賽過活神仙。
如果多翻翻資料，還可以寫出許多關(guān)于豆子的故事，但在此我只想說，在過去的千年里，盡管人類不斷地革新創(chuàng)造，使我們生存的地球產(chǎn)生了翻天覆地的巨變，但我們必須記住一個真理：是豆子為我們提供了重要的營養(yǎng)，是豆子賦予我們更多的智慧，是豆子為我們奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)?！岸埂崩锴?，是我們?nèi)祟惒粶绲募覉@。
以高三為話題篇五
古人的成功之路似乎都有著這樣的過程：在成功這個終極目標(biāo)的前面，橫亙著的是一條漫漫而修遠的道路。就像唐三藏師徒經(jīng)過長途跋涉方能求得真經(jīng)所蘊涵的哲理一樣，成功永遠只屬于那些鍥而不舍、矢志不渝、永不放棄、堅持到底、不達目的不罷休的人們，絕不會與淺嘗輒止、見異思遷生活在同一個屋檐下。
成功是需要長途還是求捷徑?這是個問題!
誰不想成功?誰不想短時間成功?但是現(xiàn)實當(dāng)中能有幾個李老師春、周筆暢?他們暫時成名了就不需要付出艱辛的努力了嗎?連鎖店開了后如果經(jīng)營不善、不講誠信、不求創(chuàng)新難道就不會相繼倒閉了嗎?這樣的事例在生活的長河中真是太多了。如今，被眼花繚亂的“海選”、“速成”搞得有些不知所措、甚至都蠢蠢欲動的寒窗學(xué)子們開始迷失了方向，活在當(dāng)下既然有那么多的“捷徑”何必還傻讀什么書呢?其實，我們并不能因為某些個案而變得急功近利、變得浮躁，更不能天真地以為靠媒體包裝出來的成功方式是人人都可以效仿的途徑。人各有自己的路，不要被別人一時的光環(huán)迷惑了雙眼。
王國維在古之成大業(yè)者必經(jīng)的三境界中提出成功要有“衣帶漸寬終不悔”的階段;一代天驕說過：“大的人，往往是最孤獨的人。”這些無非是因為英雄所見略同，他們都看到了“成功者”需要具備長途艱辛、忍受“常人不能忍受的寂寞”的勇氣和耐心。
也許有人一夜便能成名，卻在三五年后如同曇花一現(xiàn)再也無人問津;也許有人百年也不曾獲得聲名，卻在死后流芳萬代。通過捷徑獲得的成功固然令人羨慕，但靠著捷徑而成功是否能經(jīng)歷時間的考驗還是個問題。
路漫漫其修遠兮，吾輩定將上下而求索!遠處，古仁人在追求自我價值的長途上孜孜以求，也在召喚著后人苦海行舟、長路走好!
分析。
以高三為話題篇六
無憂無慮的童年已經(jīng)離我們遠去，隨著年齡的增長，生活的煩惱也已逐漸充斥著我們的生活。
當(dāng)煩惱向你迎面而來的時候，不要懼怕，不要膽怯，不管是學(xué)習(xí)上的，感情上的，還是其他方面的。這些總是有的，人生很難，不可能是一帆風(fēng)順的。不管怎么樣，你總逃脫不了煩惱的束縛，唯有去面對，才有解決。不要讓煩惱成為你成長路上的羈絆。
在現(xiàn)在的初中生活，有個好的心態(tài)是十分難得的。生活中，每個人都有煩惱，學(xué)習(xí)中，每個人都有難題。當(dāng)你看到試卷上那鮮紅的，不滿意的分數(shù);當(dāng)你面對友情的沖突，甚至破裂時;當(dāng)你對你一道題目毫無頭緒的時候。或許，你會停泄不前，或許，你會頹廢不堪，或許，你也會選擇放棄堅持。如果你看淡這些問題，如果你不輕易放棄。那么你可能會發(fā)現(xiàn)你其實是挺輕松的，并不會糾結(jié)于什么。
步路。
八年級。
學(xué)習(xí)壓力更大了，人也變得更煩躁了，班里同學(xué)都喜歡打。
籃球。
我也迷上了籃球。課外時間全耗在了籃球上。對于作業(yè)什么的也沒有多大心思去寫。成績也就可想而知了那段時間是我初中生活的低谷。我曾想著杜絕籃球但是這太艱難每當(dāng)看著同學(xué)們下課沖向操場。我也忍不住跟過去但是我在心里告訴自己不要跟過去。要沉得住氣。終于是有點好轉(zhuǎn)但是這代價是巨大的你要面對的敵人是你自己你要戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝自己的心。那一刻我學(xué)會了自律我得到了成長。
有時覺得自己沒用，變成現(xiàn)在這個樣子。
有時覺得自己的生命到頭了，有輕生的想法。
有時覺得自己什么都做不好。
有時候，向前看的唯一方式，就是重溫過去那些牽絆著你的事。你必須迎面去解決，不管他們有多可怕。因為一旦我們這么做了，就會發(fā)現(xiàn)你能比自己想象的走得更遠。
以高三為話題篇七
回首，我聽見遙遠的時空傳來滄桑的低吟：“我們走的太快，心會跟不上我們的步伐，停下來，等待心的回歸?！?/p>
一味的奔跑，同時也是不斷的失去。當(dāng)身體的急行脫離良心的束縛，毫無顧忌，世間的罪惡也隨之增加。這一路，我們得到了金錢、權(quán)利和所謂的成功，失去的將是道德準(zhǔn)則，與心的坦然。
三毛說：“暫時的停歇，是生命更加充實?！?/p>
心的豐盈，需我們不斷的視之，省之。而時代的前進趨向，則決定于我們?nèi)祟惖闹匦内呄?。若我們能自省吾身，放慢腳步，做到無愧于心，時代才在真正的加速度。
然而，停歇不意味著停滯不前。
余秋雨說：“如今的世界處處以便利為原則，這種便利原則卻處處與偉大原則相背，然而我們卻無法因偉大而舍棄便利?！?/p>
如何將便利與偉大和諧相融即是新時代課題。所謂偉大，我認為將任何一件小事做到不違本心就是平凡人的偉大。而將便利與偉大相融，即是追求速度的同時不忘以人為本的原則。
若奔跑的太快，請停下來，聽聽心的聲音。
以高三為話題篇八
高三的喜與憂，成功與挫折，都將被銘記在我們的心中，成為我們一生最難忘的，最珍貴的人生財富。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于高三話題。
作文。
給大家作為參考歡迎閱讀!
追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春。
——題記。
時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經(jīng)過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。
上了高三，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍天白云下的嬉戲，小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么?是學(xué)弟學(xué)妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，豁達的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿激昂。
高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點……所以高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進，又要克服心理恐懼，面對失敗的痛苦;可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。
高三，也是一段豁達的旋律，眼里的淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)該從容面對挫折，失敗了不要哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。
當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。
——題記。
如果說人生有三個蛻變的話，那我認為有初中到高中是一個蛻變，由高二到高三又是一個蛻變，再有高三到大學(xué)是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時，我還好像只是一個懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我長大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，六點了還賴在床上不起。早早的就進入教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了好多人，雖然沒有老師布置的任務(wù)，但同學(xué)們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。學(xué)如逆水行舟，不進則退。在這里你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，于是每個人都奮起直追。
每個人都有自己的夢想，一個個美麗的夢想像茫茫大海上的一座燈塔，指引著我們的心靈，進入高三后你只會覺得離自己的夢想越來越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬里。朝著那個方向走了很久，才會發(fā)現(xiàn)成功是如此的艱難。為了自己的夢想，每個人都在努力。籃球場上少了同學(xué)們生龍活虎的影子，卻換來了教室里同學(xué)們的努力拼搏，昔日在球場上美麗的弧線和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂時間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點一線。從豐富多彩的高一高二升級到高三，正如一張絢麗的圖畫，經(jīng)過一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過，可能正因為舊的色彩褪去，才可以重新添上更絢爛的色彩!
有人說高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息;也有人說高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學(xué)間不經(jīng)意的摩擦都會重重打擊高三學(xué)生脆弱的心靈。高三對所有的人都是一次考驗，都是一道難關(guān)，只有經(jīng)過這次考驗，你的身心，你的內(nèi)心才會更加堅韌，你的意志才會更加堅強。高三是對人的一次向更堅強方向的塑造，沒有經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生。
高三的喜與憂，成功與挫折，都將被銘記在我的心中，成為我一生最難忘的，最珍貴的人生財富。
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經(jīng)不請自來了。
剛剛進入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
就這么混過假期。其實自己也自責(zé)過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學(xué)后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂?？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!
每天都很折磨。也許數(shù)理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要。
勵志。
的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑?？粗适吕锶耸?，我覺得也許自己拼一下還是可以實現(xiàn)自己的夢想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績，實在覺得前途黑暗?？上В还芏嗝赐纯啵抑牢医K究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經(jīng)過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。
加油，高三我來了!我會用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自己過得堅強，讓高三充實、快樂!
以高三為話題篇九
無論是“例外”“issa”，還是韓國的一家小企業(yè)，它們的產(chǎn)品能被a席夫人、總統(tǒng)、王妃使用，都足以證明它們的品質(zhì)，然而為何在之前他們沒能吸引人的眼球呢？可見，這個時代，酒香也怕巷子深。
當(dāng)人們都爭相追捧昂貴的香奈兒、lv時，其實他們已經(jīng)錯過了很多那些價格低廉，品質(zhì)優(yōu)良的物品。不是人們傻，知識當(dāng)耳邊都充斥著“某某品牌又出新品了！”“某某明星穿著某某品牌的衣服領(lǐng)獎”這樣的訊息時，又有幾人耐得住寂寞？當(dāng)看著高樓上懸掛著的巨幅海報時，當(dāng)時尚雜志一再刊載某品牌新品時，又有幾人能控制住自己不用一個月的工資去換回一塊“布”？這個時代變了，好東西不僅要做出來，更要秀出來。
想當(dāng)年，諸葛老師躬耕隆中，劉備也三顧茅廬請他出山了。換了現(xiàn)在，怕是諸葛老師這樣的人才也只能住著茅屋種一輩子的地了。正因為這個時代是“酒香也怕巷子深”的時代，優(yōu)秀人才們也不懂得謙虛了，簡歷做出來讓人覺得那不是圣人，是神人，事實證明那不過是個凡人、庸人。但就是因為著不切實際的鼓吹，使得那些人突破重圍，摘下勝利之花。亦使我不得不承認，廣告是一門藝術(shù)。父輩們都覺得我們鎮(zhèn)上酒廠的包谷酒最為醇香，比什么五糧液、稻花香都好喝，可人們都知道五糧液，不知道我們鎮(zhèn)上的酒廠，為啥？天天新聞聯(lián)播開始前的報時不就是五糧液集團么！
看看時下的代言人，不禁啞然。古時都說“人怕出名豬怕壯”，放在當(dāng)代估計人人都想出名，一出名什么代言的，拍廣告的都來了，代言費，廣告費動不動就上萬。比如什么莫言醉啊?？傊男┥碳?，廠家都十分狡詐，利用名人效應(yīng)，銷量就是那芝麻開花——節(jié)節(jié)高?？蓱z了那些不懂廣告的人，只能看著慘淡的生意默默傷神。所以我說商品哈偶好那是其次，有一個好的代言人買菜時最重要的。
不管是品牌也好，還是廣告，代言人也好，這個時間已不允許你等著酒香溢出巷子，而后買家暴增，誰先出名，誰就能先抓住商機。
改天和主席商量一下，國宴貢酒用我們小鎮(zhèn)酒廠的，可好？
以高三為話題篇十
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！彼未~人李清照以崇敬的心情，敬佩的心情寫下了那個“不肯過江東”的你——項羽。
初次見你，是在司馬遷的《史記》中，那司馬遷對自己所處時代的先主劉邦——你的對手，大費筆墨地贊揚了一番，卻也給了你這失敗者以足夠的尊重——你是唯一一個沒有做皇帝卻被寫入本紀(jì)中的人。這頗與“成王敗寇”的歷史準(zhǔn)則不符，也令我將《項羽本紀(jì)》認真讀了幾遍，這才明白，這，是你應(yīng)得的榮耀。
你出身于貴族世家，卻不與一般的紈绔子弟為類，你胸懷大志，少年時便許下：“彼可取而代也”的豪言壯志，并不斷為之努力。壯年時的霸王舉鼎使你嶄露頭角，那破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn)使你的才華得以充分體現(xiàn)，在那混亂的戰(zhàn)場上，你鎮(zhèn)定自若，當(dāng)真應(yīng)了那句“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。你的勇猛與謀略，便是那周郎也望塵莫及。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”這樣的你走到了烏江邊，卻沒有驚慌，只是最后一次舞動手中的寶劍沖向敵人。歷史是公正的，劉邦勝了，勝利的光環(huán)卻掩蓋不住他性格上的污點，而你，雖敗，猶榮。
項羽，走近你，我讀懂了你。
以高三為話題篇十一
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生；我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟；我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂；我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠；我該是充實的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間，一朵花有其為花的生命時間，一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會長出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個世界。即使被忘卻，依然成長，他不會因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長，舒展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當(dāng)我們打開電視機，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅持。
以高三為話題篇十二
縫隙一詞漢語中指結(jié)合處的縫。我覺得人際交往中也應(yīng)留有縫隙，留一道縫隙，有時反而比親密無間要好。
記得小時候去鄉(xiāng)下玩，偶遇一菜農(nóng)在田間勞作。他種的菜，每兩棵之間就要留一道縫隙。問及菜農(nóng)為什么種密些，好多收點菜。菜農(nóng)道，如果種的太密，菜與菜之間會爭奪水分、陽光，致使一部分菜因得不到充足的養(yǎng)料而枯萎、死亡。而留道縫隙，則能使養(yǎng)料得到充分利用，又不致浪費，還能防止植物爭奪養(yǎng)料，從而提高產(chǎn)量。
自然的規(guī)律與人際交往的形式總是驚人的相似。漢景帝曾想把自己的妹妹阿嬌嫁給劉徹，劉徹也覺得阿嬌很可愛，便有了“金屋藏嬌”的典故。可是，在長時間的親密接觸中，劉徹漸漸發(fā)現(xiàn)了阿嬌的許多缺點，兩人的矛盾在不斷碰撞中幾次升級，最后，漢武帝廢了陳皇后。
古往今來，人際交往的規(guī)律依舊如此。步入中學(xué)，依舊要兩人同桌（不同之處只是將原來小學(xué)的兩人課桌分為兩張單人課桌并在一起）?？芍袑W(xué)的單人課桌不如小學(xué)的雙人課桌寬敞。我和我的同桌，經(jīng)常為了那一點伏桌寫字的地方而爭來爭去，鬧的兩人都不愉快。后來，看到了縫隙一詞，瞬間覺悟。我們各自將課桌往兩旁拉了些，在中間形成了一道縫隙。這樣，我們兩人伏桌時互不干擾，和睦相處。
經(jīng)常聽到有同學(xué)抱怨，說他親密無間的知心朋友，利用他的弱點嘲笑他，讓他在人前很沒面子。記得《增廣賢文》里面有這樣一句：“逢人只說三分話，未可全拋一片心?！边@句話作為中國人生存的金玉之言而被世代強調(diào)。逢人只說三分話，還有七分，不必對人說出，以免別人徹底掌握自己的“底細”。有人認為，自己做人光明磊落，沒有什么見不得人的事，說三分話豈不是太過陰險了？其實，沒有什么見不得人。你所做的事，并不是必須盡情向別人宣布。老于世故的人，他只說三分話，是不必說、不該說的關(guān)系，絕不是不誠實，絕不是狡猾。這也正是中庸之道。
留一道縫隙，就是給人際交往中留一個減少矛盾的空間；留一道縫隙，就是避免你被圖謀不軌的人玩弄于股掌之間；留一道縫隙，讓交往更和諧，讓友誼更長久。
以高三為話題篇十三
20xx5年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨自來到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，然后跳上姍姍來遲的公交車。
上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，然后我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的`話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都就應(yīng)發(fā)揚傳統(tǒng)?！毕氲侥抢镂冶銢]有去坐空位了。老奶奶提著一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然后和藹的對我說：“孩子，你去坐吧！”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧！我一會兒就下車了。”老奶奶又說：“孩子，然后你背的書包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧?！薄谖业膱猿窒?，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
這天，我真高興！我用尊老愛幼守護我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我會讓它伴隨著我成長！
以高三為話題篇十四
每年，總會在一個安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場春雨。
一年開始的時候，楊柳迫不及待地裝點上翠綠，柳邊的桃花開得絢爛。也許，飄搖的柳誤會了這暗香的花，它本無意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風(fēng)吹動著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會了這墨綠的水，它本無意束縛它的自由。在一場場輕輕柔柔的細雨中，春天便日漸嫵媚動人起來。也許，我們都誤會了這雨，它本無意用這種濕漉漉的方式來演繹一段真誠與自我。
穿過一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純;感受著春風(fēng)送來的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。
伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰，去雨中游蕩。
我誤會了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。
我依然徘徊著，徘徊著，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。
其實，我一直都在誤會著自己。
零落的方向感，迷失的路，我以為我就是快樂的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說不是，我堅持著，盡管只有我一個人如此認為，直到最后我在雨霧中迷了路。
我以為我想尋找的就是迷路的感覺，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同。可是，我漸漸知道，我誤會了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來我也可以;當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發(fā)現(xiàn)太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。
但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。
我知道這雨不會墜滿一個春，它總會停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會不會眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。
一場雨沖掉一切的誤會，春天來了。
以高三為話題篇十五
雖是滿桌書與卷，滿腦字與圖，但在“承恩寺臨街南邊兒”，我仍覺得，高三，亦是生活。
寫下這個標(biāo)題的時候，我已經(jīng)有些想念九中的生活了，像高三這年一樣，整整六年酸甜苦辣的日子。
苦中作樂。
我來北京6年，九中是我在北京最熟悉的地方；作為一個住校生，這是比自己家居住得更久的另一個家。六年前第一次來九中高中部時，我還在南方上小學(xué)，請假來北京參加初中部的入學(xué)考核。當(dāng)時南門內(nèi)高大的樺樹隨風(fēng)沙沙作響，我在北教學(xué)樓一層西的一間教務(wù)辦公室里完成了考核，從未想過這里親切耐心的老師將會成為我的朋友。走時又初識了北門對街的承恩寺，那座日后陪我度過三年高中的古剎。似乎是從那一天起，我成為了一名“九中人”。
高三，雖多了些忙碌、焦慮與負擔(dān)，但似乎也讓我們的世界變得更加簡單。無數(shù)的傳言給高三貼上了“煎熬”的標(biāo)簽，但我卻覺得它更像一塊苦澀包裹著濃濃甜蜜的巧克力。各種活動、雜事暫時溜出，兩點一線中，我更清晰地看見了四季的變化，集落花，拾落葉，搬離宿舍時幾盒的收藏便成為了這一年時光最生動的記錄。不只是我，所有人在學(xué)校的時間都被拉長了許多——于是，我和我的老師、同學(xué)在這樣的單純生活中，更加融入了彼此，除了功課，每一日的寒暄與關(guān)心、每一句的玩笑與鼓勵，我們寬慰著彼此緊張的心，像戰(zhàn)友，更像在一起生活著的家人。還有我那群可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，校園里時不時的相遇，總能看見他們笑著打招呼，每一次大考前都會收到他們滿滿的祝福，食堂偶遇的一頓晚飯便是調(diào)侃彼此生活的時光。
“三季有花，一季有果，四季常青”
我開始想念宿舍正對的柏樹早晨滿樹幾十只嘰嘰喳喳“報鳴”的麻雀，教學(xué)樓側(cè)綠化中晚上總嚇我一大跳的夜行生物們，想念那些與我朝夕相處的“九中人”們，以及我們在一起的生活。
落筆，似乎寫了滿篇回憶，其實，我更想告訴我的學(xué)弟學(xué)妹，以及未來將在成人的世界中日日夜夜忙碌奔波的自己與伙伴們：無論何時，別忘了眼前的風(fēng)景，珍惜身邊的人與物，別忘了要把日子過成生活。
以高三為話題篇十六
人生是一個不斷攀登的過程，每一個歲月，你會站在不同的臺階上看著這個世界，或美或丑，只在于你的心境，或悲或喜。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”卻又“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”菊花依舊，景隨心變。每一次春風(fēng)拂面，楊柳飛揚，我們都將再登上一層臺階。人的一生有多少臺階可以攀登，或長或短，無人知曉，也許，只有那掌管“生死簿”的閻王才會精通吧。
在臺階在上艱難地攀登著，或許某一天，你會感覺到一陣輕霧繚繞，那是觀音菩薩在指引你，踏進仙界的大門；又或許在某一天，你會感覺到腳踩空了，一下子就做自由落體運動，那是黑白無常在帶著你，掉入地獄的虎口。
我不管未來或入仙界或入地獄，我只想把握現(xiàn)在。我不想為了一個人生的盡頭而小心翼翼，我只想要做自己，為了自己再多呼吸一點，不讓自己的人生擁有遺憾。
我，站在第十七個階梯上，往下看，離地面越來越遠，有些恐懼，向上看，階梯若隱若現(xiàn)，有些迷茫。我只能埋頭，學(xué)習(xí)牛牛的務(wù)實與勤快，把曾經(jīng)的后悔補上。
現(xiàn)在的我，只能在和父母相見的時間里，對父母好一點，不再任性?？粗赣H的臉，雀斑爬上了她的臉頰，有些滄桑的印記，不免有些辛酸。每一次外出閑逛，我總會為母親帶點禮物，只希望母親多笑笑?？催@父親那黝黑的臉龐，那雜亂的短發(fā)上已有銀線纏繞，那是歲月的痕跡。我只想努力讀書，讓父親感到欣慰點。
曾經(jīng)的我，總是很孤僻，無論做什么事，我總是獨來獨往。每天，我總是沉沒不語，大家也不喜歡我，那種生活過得很辛苦，很孤獨，但我不知道如何改變？我是個自尊心很強的人，我不允許別人瞧不起我，別人怎樣對我，我就會冷漠對待每個人，封閉自己，這樣才能讓自己不受傷害，不被欺負。
人生的階梯，有多長？無人知曉。我們只能把握現(xiàn)在，不要留下任何遺憾，把每一天都變得充實。我不要等到父母臥窗時，才來悔恨，我要把每一天都當(dāng)做報答父母的時刻：我不要等到自己在死亡線上的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己從來沒享受過笑的樂趣，我要每天都用微笑來迎接，讓所有人嫉妒：我要站穩(wěn)每一個臺階，讓我的人生精彩、充實。
以高三為話題篇十七
想象與現(xiàn)實總有一段距離。轉(zhuǎn)眼，高考的鈴聲結(jié)束了，我的高三生活畫上了句號?；赝?，高三的生活也并非地獄般的折磨，相反，這段日子仿佛瓶陳年老酒，值得細細回味。
記得在最后一屆的校運會上，我們?yōu)榱私o青春唱響一個強勁的音符，為了給師弟師妹們留下一個美麗的背影，為了給苦口婆心的老師爭個臉，大家都鼓足了勇氣，誓奪第—一。為此，每個人都將汗水揮灑在運動場上鋪就了我們校運會上的成功，得到了校長和老師們的致好評。接過團體總分第一名的獎狀，全班同學(xué)的吶喊聲響徹校園。
4月，高考百日宜誓活動上。我們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己的自信和毫不要懼的精神，拒絕使用擴音器，把我們內(nèi)心最原始的聲音釋放出來，這絕對是同學(xué)們最純粹最真摯的呼聲，觸動了老師們的心弦，讓老師傾聽到我們內(nèi)心的豪邁與激情。
值得懷念的是我們一起學(xué)習(xí)的時光。課堂上，我們積極回答老師提出的問題：課下，我們常常為了某個問題爭得熱火朝天。我們也會互相監(jiān)督提醒著對方時刻認真聽講。
我們時刻牢記作家培根說的這句話：“人的差距產(chǎn)生在業(yè)余時間?！庇谑?，中午時刻，趁著別人睡覺，我們都在偷偷學(xué)習(xí)。時而坐在走廊里看書，時而在天臺念念有詞，時而在辦公室里寫作業(yè)。在老師眼里，我們都是熱愛學(xué)習(xí)的乖乖仔。暗地里，我們都是一群愛玩鬧的熱血青年。偷開電腦，對老師玩惡作劇，上課玩手機等罪行我們都犯下了。但學(xué)習(xí)仍是我們的主旋律。嬌小的阿懿是我們的“沈佳宜”一一無論大考小考，一騎絕塵跑在前面；大笨鐘雖然偶爾打打盹，但雄厚的實力不容低估；插班生展晨也是一只不可低估的潛力。我們幾個暗暗競爭，期待著華山論劍，—決高低。
6月9日，老師通知我們8點半回來搞衛(wèi)生，整理書籍。不到8點，大笨鐘就一個人寂寂然坐在教室外面了，這個龐大的家伙莫非內(nèi)心也有濃烈的柔情，過早地流露出依依不舍的情愫？再過十多天，畢業(yè)典禮即將召開，那是我們正式作別母校的時刻，但離別的惆帳如即將到來的潮汐，已經(jīng)在深深的心底泛起浪花。
高三7班的33位同學(xué)們，希望在未來的一些日子里，我們能保持聯(lián)系，維系那難忘的友誼。
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