初中教育教學(xué)工作方案范文(17篇)

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初中教育教學(xué)工作方案范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-07 15:52:16     小編:雅蕊

方案的執(zhí)行和監(jiān)控是方案成功的關(guān)鍵,需要有明確的措施和指標(biāo)來(lái)評(píng)估和衡量。方案的評(píng)估應(yīng)該及時(shí)反饋和調(diào)整。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的方案進(jìn)行參考和借鑒。

初中教育教學(xué)工作方案篇一

通過(guò)教育教學(xué)開放周活動(dòng),向社會(huì)展示豐新三中教育教學(xué)新成果,宣傳近年來(lái)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的新成效,加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)及家長(zhǎng)的溝通交流,讓社會(huì)各界和家長(zhǎng)感受教育的新變化,進(jìn)而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。建構(gòu)家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),努力辦好人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校。

2、充分利用家長(zhǎng)教育資源,發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的督查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)功能,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

3、讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,陪孩子吃一頓飯、到教室聽一節(jié)課、與老師談一次話、與學(xué)生交一次心,拉近家校距離,拉近家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系,讓家長(zhǎng)更能貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生,家校攜手,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

展現(xiàn)豐新三中校園風(fēng)貌,彰顯育人理念;展示師生風(fēng)采,增進(jìn)家校合作;拉近家校距離,攜手培育英才。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:zz各班班主任。

學(xué)校決定從11月18日到11月22日為家長(zhǎng)開放周,具體安排如下:

1、11月19日(周二)下午1點(diǎn)半,召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2、11月19日(周二)下午3點(diǎn)半,召開學(xué)生期中表彰大會(huì),由林全校長(zhǎng)主持,教務(wù)處韋國(guó)和主任作期中考試情況分析,政教處韋彬主任作學(xué)生思想教育管理方面的報(bào)告,王元?jiǎng)偂⒍『S嘈iL(zhǎng)到會(huì)作總結(jié)講話。

3、11月19日(周二)下午4點(diǎn)半,家長(zhǎng)到班級(jí)和各班班主任、任課教師交流。

4、11月20日(周三)上午半天為家長(zhǎng)聽課日。通過(guò)開放日,展示豐新三中有效教學(xué)和小班化教學(xué)改革取得的成績(jī)。邀請(qǐng)各界人士特別是家長(zhǎng)聽課,走進(jìn)課堂,現(xiàn)場(chǎng)了解教師作業(yè)批改、備課情況。所有年級(jí)所有學(xué)科全部開放,各班邀請(qǐng)的不同層次的家長(zhǎng)不少于l0人。

5、11月22日下午1點(diǎn)半,進(jìn)行陽(yáng)光體育展示活動(dòng)。展示我校在陽(yáng)光體育上所取得的成果。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩,原則上全體學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)。

6、11月22日下午3,進(jìn)行豐新三中特色教學(xué)文藝匯演。各班結(jié)合“行知互動(dòng)劇場(chǎng)”的開展,準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到會(huì)觀看演出。

(1)家長(zhǎng)到班登記。

(2)家長(zhǎng)到多媒體教室報(bào)到,學(xué)校統(tǒng)一組織對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

(3)按家長(zhǎng)意愿,或到教室聽課;或參觀校園、宿舍、餐廳;或與班主任、科任教師進(jìn)行交流,或看孩子的各科作業(yè)、試卷及作品展等;或到有關(guān)處室詢問(wèn)學(xué)校的管理情況等。

(4)家長(zhǎng)到多媒體教室集合,交流育子體會(huì);向?qū)W校反饋意見或建議等。

(1)班主任要積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)的意義,做好宣傳、動(dòng)員工作。

(2)班主任要認(rèn)真組織,精心布置教室,營(yíng)造育人氛圍。

(3)各處室、班主任加強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育,特別是早讀、課間操、大課間活動(dòng)、課間秩序、就餐秩序及學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)等,保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開展。

(4)任課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課,充分展現(xiàn)我校教師的良好形象;要耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議,并做好解釋或整改工作。

(5)認(rèn)真清理好校園、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

(6)教室內(nèi)要設(shè)立家長(zhǎng)聽課席。

(7)各處室要認(rèn)真抓好落實(shí),保證家長(zhǎng)開放周工作的有序進(jìn)行。

初中教育教學(xué)工作方案篇二

大學(xué)生實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)。下面這篇《初中教育教學(xué)工作》是本站實(shí)習(xí)報(bào)告欄目為你選出的參考范文,如果想要更多的范文,敬請(qǐng)關(guān)注本站。

2008年10月6日到11月15日之間,我和其他19位同學(xué)來(lái)到東莞塘廈初級(jí)中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。光陰似箭,實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)的真快,實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺的結(jié)束了!在實(shí)習(xí)期間,經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)和觀察,深切地感覺到,做一個(gè)中學(xué)老師真的很不容易,特別是班主任,但我下定決心,不管如何如何不容易,如何辛苦,我也要在實(shí)習(xí)期間將普通而又平凡的班主任工作做好。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我得到了塘廈初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是曾級(jí)長(zhǎng)和藍(lán)主任,辦公室老師,我們的師兄及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo),在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作可以說(shuō)滿載而歸。

在實(shí)習(xí)學(xué)校待了一個(gè)半月的時(shí)間里,對(duì)于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作情況可算是有了大致了解,盡管自己也當(dāng)了近16年學(xué)生,學(xué)生時(shí)代在中學(xué)也待了六年時(shí)間,但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到一線教師的角色,以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn),任務(wù)不同了,視角不同了,因此感受也不同了。

第一來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)感受。實(shí)習(xí)期間,我深感到我們的老師的勞動(dòng)強(qiáng)度雖不算大,但老師很辛苦,每天都很忙,工作時(shí)間卻持續(xù)很長(zhǎng),倘若再當(dāng)個(gè)班主任,“起早貪黑”絕對(duì)是每日的生活狀態(tài)。每一天,教師的工作就是奔波于各個(gè)教室之間,早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí),40分鐘的課一堂接著一堂,直到講得口干舌燥,最后筋疲力盡地回到辦公室繼續(xù)埋頭準(zhǔn)備第二天的教學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校,還忙于備課,寫教案,寫教育反思等等,除此之外,班級(jí)瑣事層出不窮,要找學(xué)生談心,鼓勵(lì)他們;對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生,要做他們的心理和思想教育工作,使得老師們疲于應(yīng)付,主科老師,每天不少月三節(jié)課,有些老師一天甚至是6節(jié)課,這樣超負(fù)荷的工作,結(jié)果怎樣呢?辦公室里8個(gè)老師,一個(gè)月內(nèi)就有三個(gè)人感冒了,在十月份聽說(shuō),我們初三級(jí)在就有六個(gè)老師病倒,送到醫(yī)院去打吊針,這說(shuō)明了我們的老師工作量太大,太強(qiáng)了!

而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢?快樂的嗎?我教的是初三畢業(yè)班,我深感到學(xué)生真的很辛苦,學(xué)生每天要上八節(jié)課,早上六點(diǎn)就要起床了,七點(diǎn)早讀,下午四點(diǎn)五十分才下課,晚上七點(diǎn)就開始晚讀,我們做老師的是成年人了,要是一天有上三節(jié)課都會(huì)感到很辛苦,很累,何況他們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,經(jīng)??吹揭恍W(xué)生感冒,頭暈……其實(shí)這很大程度上與學(xué)生沒有得到休息,沒有得到鍛煉有關(guān)。

90年代初,我們的.教育界就提出了素質(zhì)教育,為學(xué)生減負(fù),到21世紀(jì)初,又提出了新課程改革,但是這么多年了,現(xiàn)在的教育是怎樣?應(yīng)試教育說(shuō)了算,分?jǐn)?shù)高于一切,造成這方面的原因有很多,實(shí)習(xí)期間我深感到很多老師也是無(wú)奈,特別是聽到星期六不用補(bǔ)課時(shí),學(xué)生和老師到狂歡。從這系列現(xiàn)象中我們得到什么樣的答案呢?值得我們每個(gè)人去深思,中國(guó)的這樣應(yīng)試教育體制培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,誰(shuí)能為學(xué)生的未來(lái)買單,中國(guó)的教育改革何時(shí)能走出一條像樣的路來(lái)?對(duì)于我這個(gè)準(zhǔn)教師,我常在思考這個(gè)問(wèn)題,我們一線的老師常常在吶喊,但是我們的聲音都太小了!在實(shí)習(xí)前,我想到我們廣東發(fā)展比較快,教育在發(fā)達(dá)城市也應(yīng)該也進(jìn)行了很好的改革,特別是新課程應(yīng)該是很有成效了,但是我的想法錯(cuò)了,我太天真了,實(shí)習(xí)給我的感覺是,學(xué)生真的很累,很辛苦,很煩,我們的老師也很辛苦,很累,難道我們中國(guó)的教育發(fā)展就是培養(yǎng)出來(lái)專門干勞累的老師嗎?難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎?我們的老師,我們的學(xué)生也是人,我們的教育是應(yīng)該快樂,幸福的,充滿青春活力的,可惜這一切……,誰(shuí)告訴我答案!

初中教育教學(xué)工作方案篇三

為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)省中小學(xué)管理規(guī)范。提升學(xué)校辦學(xué)效益,努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最大發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范性。促進(jìn)家校聯(lián)系、加強(qiáng)溝通和理解,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,親身體驗(yàn)學(xué)校的“有效課堂教學(xué)”,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃,為使我校今年教育教學(xué)開放周活動(dòng)能穩(wěn)妥、有序、富有成效地開展,特制定本方案。

1.努力構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

2.展現(xiàn)學(xué)校實(shí)踐教育教學(xué)改革的歷程以及所取得的階段性成果。

3.展示教師先進(jìn)的教育教學(xué)理念以及對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)代化的探索與實(shí)踐。

4.展示學(xué)校多樣的教育方式和豐富多彩的教育活動(dòng)。

5.增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)、家庭之間的聯(lián)系,虛心聽取了解家長(zhǎng)的意見。

20xx年11月16日----21日。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1.校內(nèi)插彩旗、懸掛宣傳橫幅、條幅,出示戧板營(yíng)造濃厚的氛圍。

2.學(xué)校利用宣傳櫥窗、報(bào)廊展示學(xué)校校史、海中名師、一年來(lái)重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活活動(dòng)的豐碩成果(照片)、公示開放周活動(dòng)安排。

3.每個(gè)班級(jí)利用板報(bào)、條幅、多媒體等形式展現(xiàn)班級(jí)的教育教學(xué)的特色和成果。

4.印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,將素質(zhì)教育開放周活動(dòng)安排告知全體家長(zhǎng),歡迎家長(zhǎng)積極參與并上傳到校園網(wǎng);在活動(dòng)期間向家長(zhǎng)宣講教育教學(xué)的方式方法,并廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,請(qǐng)家長(zhǎng)填寫評(píng)價(jià)表。

5、開展“崇尚師德、拒絕有償家教”承諾活動(dòng)。

6、進(jìn)行一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及師德滿意度方面的問(wèn)卷調(diào)查。

7、優(yōu)秀教學(xué)課堂展評(píng)活動(dòng),征求家長(zhǎng)意見,請(qǐng)家長(zhǎng)填寫評(píng)價(jià)表。

8、活動(dòng)周期間學(xué)校的所有教室全天開放,歡迎家長(zhǎng)及來(lái)訪者“推門聽課”,全面了解我校課堂教學(xué)情況,向社會(huì)展示我校課堂教學(xué)改革成果。

9、召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

10、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生試卷展覽。

11、做好資料的收集和攝影工作。

初中教育教學(xué)工作方案篇四

大力實(shí)施課堂教學(xué)改革,深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。

1、在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究問(wèn)題,輻散全校;

2、以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨,積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實(shí)踐;

5、開展青年教師賽課活動(dòng)。

7、組織對(duì)各級(jí)各類教改科研成果的表彰活動(dòng);

8、開展師徒結(jié)對(duì)一年一度的總結(jié)表彰活動(dòng);

9、開展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動(dòng)。

10、繼續(xù)啟動(dòng)微型課題(小專題)研究活動(dòng);

11、教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國(guó)知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。

1、采取“科研活動(dòng)月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題,以專題研究(含賽課)為主線,將上述系列活動(dòng)內(nèi)容納入“教改科研活動(dòng)月”,以多種形式(專家報(bào)告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報(bào)告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評(píng)獎(jiǎng)、青年教師拜師活動(dòng)、課題研討等),展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。

2、突出“專題研究”特色,將選題、設(shè)計(jì)、課前說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、專家評(píng)課(評(píng)獎(jiǎng))等結(jié)合起來(lái),向教師展示一個(gè)完整的、動(dòng)態(tài)化的、開放性的科研活動(dòng)鏈,把科研與課程改革結(jié)合起來(lái);把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái);把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。

(一)開幕式。

時(shí)間:7月xx日(第14周星期二下午4:20)。(待定)。

地點(diǎn):東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會(huì)議室。會(huì)場(chǎng)布置(會(huì)標(biāo))請(qǐng)辦公室安排。標(biāo)語(yǔ)(行政會(huì)商議擬定)。

主持人:魯xx。

議程:

1、李xx校長(zhǎng)致開幕詞。

2、陳xx作第30屆教育教學(xué)年會(huì)及“科研活動(dòng)月”安排說(shuō)明。

3、吳校長(zhǎng)講話。

(二)“活動(dòng)月”活動(dòng)。

1、專題活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題,安排在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行研討,可以與研究課評(píng)議相結(jié)合。并安排以上各組聘請(qǐng)校外學(xué)科專家參與教研活動(dòng),評(píng)課或講座,具體時(shí)間待定。

2、課堂獻(xiàn)課(選題、設(shè)計(jì)、說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、評(píng)獎(jiǎng))等安排,見《xx五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會(huì)獻(xiàn)課安排表》。

3、教育教學(xué)論文、小故事、課件評(píng)獎(jiǎng)和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進(jìn)行。

4、青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座,時(shí)間隨機(jī)而定。

(三)閉幕式。

時(shí)間:(待定)參考時(shí)間:7月xx日(星期一)或7月xx日(星期二)。

主持人:魯xx。

議程:

1、“列五講壇”講座;

2、陳xx主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會(huì)及科研活動(dòng)月工作。

3、吳xx校長(zhǎng)作專題發(fā)言。

大會(huì)休息(10分鐘)。

4、吳xx校長(zhǎng)宣布2012級(jí)中、高考獎(jiǎng)勵(lì)決定。

5、李xx副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)論文、課件獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

6、李xx副校長(zhǎng)宣布教師科研成果獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

7、蔣xx副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)獻(xiàn)課獲獎(jiǎng)名單,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書。

8、田xx副校長(zhǎng)宣布對(duì)拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

9、楊xx副校長(zhǎng)舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。

10、吳xx校長(zhǎng)致閉幕詞。

初中教育教學(xué)工作方案篇五

1、健全組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。

我校數(shù)學(xué)科有完善的組織機(jī)構(gòu)(教導(dǎo)主任――科組長(zhǎng)――各任課老師),有明確的職責(zé)分工,如科組長(zhǎng)的主要職責(zé)是:期初制定學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃,期末寫教學(xué)、教研工作總結(jié),質(zhì)量分析;組織科組教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,協(xié)助教導(dǎo)處開展教研活動(dòng),檢查教師備課,組織學(xué)生開展學(xué)科活動(dòng)等。學(xué)校還定期開展科組活動(dòng),檢查各時(shí)期的工作,提出新的要求,幫助他們解決工作中遇到的難題。

2、抓教學(xué)管理、抓常規(guī)管理。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評(píng)估,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。我們要求教師期初要制定教學(xué)計(jì)劃,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生計(jì)劃;科組長(zhǎng)、要制定教研計(jì)劃;期中,要進(jìn)行質(zhì)量分析;期末,各班科要進(jìn)行質(zhì)量分析;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好;文化知識(shí)考核:平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了備課本2次,教師們都能按要求備足、備好課,青年教師大都能寫好詳案,也較工整;并能及時(shí)寫好教后反思;一學(xué)期中全組教師每人聽課10節(jié)以上,并及時(shí)寫好聽課反思或隨感??平M長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要寫出教學(xué)教研工作總結(jié),各老師要上交教學(xué)論文、教學(xué)反思。

3、備課管理。

我們要求教師在備課內(nèi)容的深入上下功夫。而且,確立教學(xué)目標(biāo),作出重難點(diǎn)的處理,教法的選擇,作業(yè)的設(shè)計(jì)等??平M長(zhǎng)、教導(dǎo)處還每學(xué)期檢查教師備課兩次,每次都有記錄,有總結(jié)。

4、作業(yè)管理。

由于學(xué)校每年都有不少的插班生,而且每個(gè)年級(jí)的知識(shí),要求都不同,所以每個(gè)學(xué)期的開始,學(xué)校都召開科組長(zhǎng)會(huì)議,要求他們要結(jié)合學(xué)生實(shí)際和教學(xué)的需要,綜合同級(jí)科教師的意見,定出作業(yè)的格式,作業(yè)本的名稱,用什么作業(yè)本等。學(xué)校每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)三次,對(duì)教師在批改作業(yè)上好的做法及時(shí)表?yè)P(yáng),不足的地方及時(shí)糾正。

5、學(xué)生管理。

數(shù)學(xué)科雖然學(xué)科思想教育性不強(qiáng),但數(shù)學(xué)科的老師仍然把學(xué)生的思想教育滲透到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。而且每學(xué)期初都制定好《培優(yōu)補(bǔ)差》計(jì)劃,按計(jì)劃做好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)及優(yōu)生的培訓(xùn)工作,成績(jī)確有成效。由于抓了教學(xué)常規(guī),使學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序地進(jìn)行,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn),提高理論素養(yǎng)。

我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科組活動(dòng)、備課組活動(dòng)時(shí)間及課余時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)研究新教材、學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的理、學(xué)習(xí)主體性實(shí)驗(yàn)研究的有關(guān)理論。

在學(xué)習(xí)中我們要求教師做到“四個(gè)結(jié)合”:理論學(xué)習(xí)和理論摘抄相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和心得交流相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和觀摩、點(diǎn)評(píng)優(yōu)質(zhì)課相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和教師課堂教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。

2、辛勤耕耘結(jié)出豐碩果。

綜上所述,我校數(shù)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)取得了一定的成績(jī)。一份耕耘,一份收獲,良好的成績(jī)將為我們今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò),我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,教學(xué)工作苦樂相伴,我們將一如既往勤勉、務(wù)實(shí)地工作,我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

初中教育教學(xué)工作方案篇六

1、以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)專項(xiàng)教育活動(dòng),進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域,豐富創(chuàng)建內(nèi)容,提高創(chuàng)建品位,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容,在少年兒童身心發(fā)展的.最佳時(shí)期,從小抓、抓小事。通過(guò)教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,做到身心健康。

1、召開全體師生大會(huì),探討實(shí)施養(yǎng)成教育的重要性,梳理學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問(wèn)題,充分認(rèn)識(shí)開展養(yǎng)成教育的重要意義。

2、制定學(xué)校養(yǎng)成教育工作方案,細(xì)化分解各年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo),并打印發(fā)放到各個(gè)班級(jí),通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行落實(shí),使學(xué)生明確自己應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

3、通過(guò)板報(bào)、校園廣播站等開展廣泛宣傳,通過(guò)開展各種活動(dòng),使養(yǎng)成教育目標(biāo)深入到學(xué)生心中。

4、建立和完善養(yǎng)成教育檢查評(píng)比制度,使養(yǎng)成教育深入持久地開展下去。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé)。實(shí)施“一把手”工程,由校長(zhǎng)親自抓,政教主任、后勤主任、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、班主任具體抓,做到責(zé)任落實(shí)到人,活動(dòng)落實(shí)到位。

2、認(rèn)真宣傳,挖掘典型。學(xué)校利用各種媒體進(jìn)行宣傳教育,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,用身邊的人和事教育學(xué)生。

3、聯(lián)系實(shí)際,講求實(shí)效。在進(jìn)行養(yǎng)成教育活動(dòng)過(guò)程中,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,做好課堂滲透。同時(shí)結(jié)合開展德育論壇活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

4、認(rèn)真總結(jié),做好考評(píng)。班級(jí)養(yǎng)成教育情況納入教師考核評(píng)比當(dāng)中,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有創(chuàng)新,成效顯著的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不利的教師應(yīng)給予扣分。

5、深入開展傳統(tǒng)文化教育。通過(guò)學(xué)生誦讀經(jīng)典,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使學(xué)生的內(nèi)省能力不斷增強(qiáng)。

6、認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》,堅(jiān)持日檢查制度,每周進(jìn)行評(píng)比。

7、每學(xué)期開展一次“文明班級(jí)”、“文明小公民”、“文明學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng),為學(xué)生樹立榜樣,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

8、完善校園文化建設(shè),校園環(huán)境優(yōu)美,校風(fēng)優(yōu)良,學(xué)校壁畫、板報(bào)等體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化教育特色,彰顯學(xué)校魅力。

初中教育教學(xué)工作方案篇七

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展,通過(guò)大家的不懈努力,本期教育教學(xué)工作碩果累累:

初中三年級(jí)參加畢業(yè)會(huì)考,90人參考,12人被六中網(wǎng)班錄取,71人上普高錄取線,上線率高達(dá)92.2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。

初中二年級(jí)期末考試全優(yōu)生名,集優(yōu)生名。

初中一年級(jí)期末考試全優(yōu)生名,集優(yōu)生名,也取得了可喜成績(jī)。

本期經(jīng)過(guò)三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,每次檢查都認(rèn)真作好記錄,作好了總結(jié)。并實(shí)行量化打分,充分反應(yīng)了教師們平時(shí)的“六認(rèn)真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作,且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

白新春老師備課詳實(shí),復(fù)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性強(qiáng)。課時(shí)達(dá)65課時(shí),超標(biāo)15課時(shí),試卷做19課時(shí),改12次,她的“六認(rèn)真”工作,不以數(shù)量多少,只為教學(xué)需要,值得很多教師學(xué)習(xí)。

陳雪梅老師,備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊,作文備課中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo),班務(wù)工作仔細(xì),每周1--5都對(duì)班級(jí)情況做了詳細(xì)記錄,弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次,值得其他班主任借鑒。

學(xué)校常規(guī)教研,今年只設(shè)了文理兩大組,在組內(nèi)又分小組。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作,特別是理科組,安排得當(dāng),進(jìn)行有序,無(wú)論是上課還是評(píng)課,都讓教師們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)上進(jìn)了一大步。外出賽課,經(jīng)片區(qū)選報(bào),四個(gè)科目我們參加了三個(gè)科目的比賽,參賽教師較為出色地完成了比賽,獲得了可喜的成績(jī):劉英老師獲信息技術(shù)一等獎(jiǎng),白新春老師獲外語(yǔ)二等獎(jiǎng),王軍老師獲歷史二等獎(jiǎng),另有多位教師發(fā)表論文。同時(shí),本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次,觀摩學(xué)校教研工作、普教工作一次,實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的要求,達(dá)到了促進(jìn)步,促發(fā)展的目的。

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)省級(jí)課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個(gè)案或論文,有力地推動(dòng)了研究工作的進(jìn)程。

“普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行,xx年我校普九各項(xiàng)都順利完成,通過(guò)自查,基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo),為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

繼續(xù)教育方面,為了提高自身素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn),有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

1、常規(guī)教研主動(dòng)性不強(qiáng)。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排,但教師缺乏主動(dòng)性,未能按安排展開教研活動(dòng),導(dǎo)致時(shí)間延誤,文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。

2、“六認(rèn)真”工作美中有不足,極少部分教師對(duì)待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付,備課、聽課、作業(yè)批改,比夠檢查標(biāo)準(zhǔn),一字不多,且備課指導(dǎo)性不強(qiáng),有待來(lái)期改正。

3、普教科研積極性不高,很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補(bǔ)個(gè)案,沒有起到平時(shí)積累,為研究提供佐證材料的作用。

緊張、忙碌是xx年上期的感覺,滿意、豐碩是xx年上期的收獲。同志們的努力為xx年上期劃上一個(gè)完美的句號(hào)。希來(lái)期我們承本期之優(yōu)秀成績(jī),改本期的不足,共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌。

最后,祝大家暑期愉快,家庭幸福。

初中教育教學(xué)工作方案篇八

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,作為初中教師你對(duì)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有何總結(jié)?下面本站小編為大家?guī)?lái)初中教育教學(xué)。

希望對(duì)你有所幫助!

初三語(yǔ)文教學(xué)工作在緊張而有序的工作中即將結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)一下本學(xué)期的工作:。

一、備課組主題活動(dòng):

這學(xué)期我們主要是完成了九年級(jí)上下冊(cè)的文本教學(xué)工作,特別是文言文的教學(xué),并進(jìn)行描寫和抒情表達(dá)方式的。

作文。

重點(diǎn)練習(xí),初三作文水平有較大提高。

二、優(yōu)點(diǎn)。

1、備課:在學(xué)校的支持與六位教師的不懈努力下,我們嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃去實(shí)施課堂教學(xué)工作。每一節(jié)課都要六位教師齊心合力的去討論、研究,每一天的兩節(jié)課都要做最充分的備課準(zhǔn)備?,F(xiàn)在集體備好每一節(jié)課已經(jīng)成了我們語(yǔ)文組的工作習(xí)慣。每一天都是在有趣的自備、集體備、再自我完善的備課流程中度過(guò)。我們因有如此團(tuán)結(jié)、積極、上進(jìn)的備課組而自豪。

2、講課:我組按計(jì)劃每課都有一人上研究課,或上示范課,每上一節(jié)都進(jìn)行研究與探討,找出效果最好的上課方式。把心得與經(jīng)驗(yàn)記錄在教材上,以備再教時(shí)能很好的借鑒。一人上完研究課之后,其他人再及時(shí)的進(jìn)行增刪調(diào)換教學(xué)內(nèi)容或環(huán)節(jié),然后才能到班講授此課,以此更好的提高課堂教學(xué)的高效性。

3、評(píng)課:每講必評(píng),這是我組的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每位成員都努力去汲取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,互相學(xué)習(xí)借鑒。備課、講課、聽課、評(píng)課一體化進(jìn)行。

4、學(xué)案的利用:學(xué)案的利用很是到位。我組按照預(yù)習(xí)課的要求把學(xué)案當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)之本,同時(shí)結(jié)合教材全解很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)在我組由原來(lái)的不愿意讓學(xué)生預(yù)習(xí),到現(xiàn)在不預(yù)習(xí)就沒法上課,從本質(zhì)上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)也說(shuō)明我校學(xué)案的開發(fā)是特別明智之舉。也是符合新課改及學(xué)生本質(zhì)需求。

5、“兵教兵”的應(yīng)用:我組把兵教兵的互動(dòng)方式盡可能的應(yīng)用到課堂。為了在課堂上形成兵教兵、兵助兵的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,我組積極主動(dòng)的投入到“如何讓學(xué)生全動(dòng)起來(lái)?”的課題研究中,通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,我們力爭(zhēng)做到讓全班學(xué)生“喜歡我、期盼我”。增強(qiáng)語(yǔ)文課堂的魅力,這是我們語(yǔ)文組的出發(fā)點(diǎn)。從反饋的成績(jī)看,我們做到了,也收獲了。

6、教研活動(dòng)按部就班且有序開展。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,我們積極進(jìn)行備、講、聽、評(píng)一體化活動(dòng),在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在教研組長(zhǎng)的組織下,在初三語(yǔ)文備課組成員的積極參與下,取得了很好的活動(dòng)效果。讓每一位初三語(yǔ)文教師都很快的成熟和成長(zhǎng)起來(lái)。

7、本學(xué)期的單元測(cè)試按計(jì)劃進(jìn)行。雖然因?yàn)榱鞲械⒄`了很多教學(xué)時(shí)間,但在全組教師的共同探討、研究下,我們利用好課上每一分鐘,用最短的時(shí)間完成教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)每一個(gè)單元都按計(jì)劃進(jìn)行了測(cè)試,從測(cè)試結(jié)果看,既及時(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固,也對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況進(jìn)行了檢測(cè),收到了很好的效果。

三、存在的問(wèn)題:

1、學(xué)生綜合做題能力較差,對(duì)知識(shí)的運(yùn)用缺乏靈活的變通,做題呈機(jī)械化狀態(tài)。學(xué)的死,記憶性與運(yùn)用性不能融合。

2、學(xué)習(xí)上不善于自己反省糾錯(cuò)總結(jié)。學(xué)習(xí)上過(guò)于依賴?yán)蠋煹闹v解與分析,不能主動(dòng)地進(jìn)行深入的反思,知識(shí)不能得到提升,不能內(nèi)化為自己的能力。

3、學(xué)生的文言文和古。

詩(shī)詞。

的默寫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能過(guò)關(guān),只能記住在當(dāng)時(shí),理解和內(nèi)化不夠,記憶周期太短。平日的積累功夫欠缺,集中突破相當(dāng)困難。應(yīng)功夫在平時(shí),積少成多。

4、寫作缺乏文采和思想的深度。審題和擬題都存在問(wèn)題。審題不仔細(xì),不能讀透導(dǎo)言的范圍和思路提示。擬題不通順,牽強(qiáng)成分過(guò)多。

5、兵教兵的小組合作中,小組分配不是很合適,致使有些組不能活動(dòng)起來(lái),效果不是很理想。

四、新的打算。

1、今后的工作中我們還要繼續(xù)努力,將以上存在的問(wèn)題努力改正。

2、下學(xué)期進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段,要設(shè)計(jì)好基礎(chǔ)訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練的練習(xí)。每一周都要進(jìn)行一次綜合測(cè)試。

3、盡量把小組分配合理,讓組間的互助與競(jìng)爭(zhēng)真正得以利用。

初一上學(xué)期的生物教學(xué)工作結(jié)束了,回顧這幾個(gè)月的工作,做為一名年輕教師,經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,積極改善我的教學(xué)方法。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,積極從網(wǎng)上、報(bào)刊上搜索各種相關(guān)知識(shí),努力使課堂知識(shí)能夠聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生有主觀上的印象,更利于他們記憶,也能更好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣,這是我認(rèn)為比較重要的一點(diǎn)。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),講課時(shí)要注重知識(shí)的邏輯性,重難點(diǎn)要著重講,因?yàn)槌跻粚W(xué)生的抽象思維能力并不強(qiáng),所以要教師幫助他們理解一些比較難的東西,通常我會(huì)努力找一些他們能在實(shí)際生活中遇到的事物,或在電視報(bào)紙里都見過(guò)的東西來(lái)幫助他們理解,我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)效果比較好,一開始他們對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)都不知所以然,一舉例后他們都開始恍然大悟,我也感到比較舒心。學(xué)生能夠?qū)W會(huì)知識(shí),這是老師感到最高興的事情。

平時(shí)我喜歡多與學(xué)生進(jìn)行交流,通常是上完課后,還有中午放學(xué)去車站的路上同行的學(xué)生也很多,他們也很愿意和我說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)上的事,還有生活中遇到的煩惱。今天中午我和兩個(gè)七年級(jí)八班的學(xué)生一起走的,我記得她倆這次期終考試考得不是很好,我就詢問(wèn)她們?cè)颍幸粋€(gè)女孩告訴我她比較喜歡數(shù)學(xué),對(duì)生物只有一點(diǎn)點(diǎn)興趣,我就乘機(jī)教育他們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課要認(rèn)真聽,自己要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,興趣確實(shí)是學(xué)習(xí)最好的老師,但是做為學(xué)生有些東西是你必須去學(xué)的,并不是每個(gè)人他做的事都是他感興趣的。看著她們并沒有多大反應(yīng),我又接著說(shuō),就像你的父母他們也不喜歡洗衣服啊,但是這是必須做的啊,她們終于呵呵笑出了聲,并且表示贊同。我又繼續(xù)說(shuō)初中階段是不能太偏科的,每門都要兼顧到,她們表示同意我的說(shuō)法,看來(lái)后面就要看她們是否真的想明白了,是不是真的愿意付出努力了。我會(huì)進(jìn)一步關(guān)注她們的學(xué)習(xí)情況,并且試著與更多的學(xué)生進(jìn)行更深入的交流,了解他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,幫助他們采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在課堂教學(xué)中,關(guān)注全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生的需要實(shí)施教學(xué),尊重每一位學(xué)生,巧設(shè)情景,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,力爭(zhēng)使全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),學(xué)生的思維能力、想象能力、良好的心理品質(zhì)都得到發(fā)展。生物一定要注重利用好課堂上的時(shí)間,講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)盡量少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,并注重創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

通過(guò)一學(xué)期的努力和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新的能力。生物是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)以來(lái)首先接觸到的一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,在課堂中著重培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,使他們養(yǎng)成了良好的科學(xué)思維習(xí)慣。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,努力工作,積極向上,為教育事業(yè)更多更好地奉獻(xiàn)自己的力量!

為了更好的搞好以后的初中地理教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié):

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)辦法,認(rèn)真寫好。

教案。

每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識(shí),保存在電腦中我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體效果,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)作用。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),用多媒體教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力,提高教學(xué)作用。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,特別是在復(fù)習(xí)階段,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

初中教育教學(xué)工作方案篇九

時(shí)間過(guò)的真快,眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末。在這一年里,我們計(jì)英工會(huì)小組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃為思路,以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不斷轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),與時(shí)俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象,營(yíng)造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德,奮發(fā)向上,無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),積極探索新的教學(xué)模式,教書育人,千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)小組。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了必須的成績(jī)。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),特將本年度的工作做如下總結(jié):

一、愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。

我們計(jì)英組全體老師人人本著一切為了孩子,服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自我,認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)M老師達(dá)成共識(shí),在日常教育教學(xué)工作中努力做到:以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的品德影響學(xué)生,以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生,以健康的活力培育學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生,我們認(rèn)真分析不一樣情景,明確輔導(dǎo)資料、制定輔導(dǎo)計(jì)劃,耐心細(xì)致、不厭其煩地給予輔導(dǎo)。

對(duì)于行為偏差生,我們傾注了滿腔熱忱的愛,同時(shí),愛嚴(yán)相結(jié)合,愛而有度,嚴(yán)而有情,努力用自我的心去溫暖孩子的心,促使他們健康地成長(zhǎng)。我們能做到為人師表,率先垂范,一切為了教育,一切為了學(xué)校,一切為了學(xué)生,因?yàn)榇蠹乙庾R(shí)到,老師的價(jià)值體此刻對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心上,這就需要我們熱情主動(dòng),不記名利,一句話,學(xué)生的提高就是老師最大的歡樂。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高。

我們計(jì)英組全體老師共同參與構(gòu)建了一個(gè)溫馨的大家庭,在那里,我們的智慧是共享的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的,心與心是相連的。在工作上我們互相支持,生活上互相關(guān)心,思想上互相幫忙,與人為善,真誠(chéng)相待。誰(shuí)有組室內(nèi)的公開教學(xué)課任務(wù),大家共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),共同編寫教案,共同制作多媒體課件等,充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)則制度,履行崗位職責(zé),按時(shí)按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作。

三、積極參與成績(jī)突出。

(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現(xiàn),加強(qiáng)的教職工對(duì)工作的職責(zé)感,工會(huì)小組在活動(dòng)中始終激勵(lì)教職工的工作熱情,弘揚(yáng)正氣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事。一向以來(lái),全體老師身體力行,教書育人,充分體現(xiàn)主人翁精神。在學(xué)校教代會(huì)前,全體成員積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(二)時(shí)刻關(guān)心教職工,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

在日常生活中,關(guān)心,理解教職工。發(fā)現(xiàn)他們有困難時(shí),及時(shí)給以關(guān)心和援助。一年多來(lái)我們多次看望了生病的老師,慰問(wèn)了有困難的同事,是他們覺得這個(gè)團(tuán)體是關(guān)心他們的。在校工會(huì)組織的“獻(xiàn)愛心捐款”活動(dòng)中,我小組成員積極帶頭參加。

(三)經(jīng)過(guò)各種渠道,采用多種形式開展豐富多彩的職工文化活動(dòng)。在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體組員,積極參加職工籃球比賽、書香學(xué)校朗誦比賽、老師技能比賽。且在各項(xiàng)比賽中均獲的了好成績(jī),充分展示廣大職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。

一年中,我們付出了汗水和心血!盡管我們得到的收獲有限,可是付出是最值得回味、思索的。以后,我們將盡量在組室內(nèi)營(yíng)造簡(jiǎn)便的氣氛,使辦公室不僅僅成為交流工作的地方,還成為老師們課余放松及休息的天地,讓老師們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)工作中遇到的困難,然后共同解決,共同提高.我們組室的全體老師還會(huì)一如既往,在新的學(xué)年中,為敦誼的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力。

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初中教育教學(xué)工作方案篇十

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院以及省委省政府、市委市政府對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,全面實(shí)施我市普通中小學(xué)線上教育教學(xué)工作,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以_為指導(dǎo),立足我市疫情防控工作實(shí)際,堅(jiān)決防范疫情向校園蔓延,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),以學(xué)生身心健康為核心,堅(jiān)持“五育”并舉,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育,引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究,實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)。

堅(jiān)持市、縣區(qū)統(tǒng)籌組織、學(xué)校具體實(shí)施、家庭社會(huì)共同支持的工作機(jī)制。通過(guò)電視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種方式,在全市普通中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作。

1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。課程資源采取先錄后播,在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進(jìn)行,教學(xué)互動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)為主。借助__廣播電視臺(tái)、__網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視等開通教學(xué)欄目,周一至周五每天定時(shí)播放相關(guān)課程教學(xué)視頻,并安排網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播。

2、線上教學(xué)采取“雙師課堂”形式,即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí),班級(jí)任課教師要同步聽課,課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。

3、各縣區(qū)、各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,可繼續(xù)通過(guò)線上教學(xué)方式,組織初三、高三年級(jí)的教育教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作。

4、對(duì)確因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)校要制定“一人一案”,精準(zhǔn)施策,確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷人員子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)幫扶工作。

三、教育教學(xué)要求。

1、市教育局負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)成員單位聯(lián)合開展線上教育教學(xué)工作。各縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)制定本地相應(yīng)在線教育教學(xué)實(shí)施方案,組織指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)在線教育教學(xué)和線上答疑輔導(dǎo)。

2、各學(xué)校要因地制宜,制定學(xué)校在線教育教學(xué)計(jì)劃,為學(xué)科教師線上教學(xué)工作提供必要支持。要加強(qiáng)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)平臺(tái)使用的指導(dǎo),注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類輔導(dǎo),切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。要發(fā)揮年級(jí)組和班主任作用,提前將電子教材、教學(xué)計(jì)劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng),組織并指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)。要組織教師通過(guò)電話、校園平臺(tái)、教師個(gè)人空間、班級(jí)空間、微信群和qq在線等多種方式提供輔導(dǎo)和答疑,及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。

3、嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間。要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳課程安排,嚴(yán)格教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間,注意學(xué)生用眼健康。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實(shí)際,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè),其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí);初中不超過(guò)1個(gè)小時(shí),高中不超過(guò)2個(gè)小時(shí),不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè),不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。

四、保障措施。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局、市文化旅游體育局、各基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)建立協(xié)調(diào)工作機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)要同步建立相應(yīng)工作機(jī)制,明確一名分管負(fù)責(zé)人具體組織實(shí)施,確保各項(xiàng)工作順利有序開展。

2、落實(shí)工作職責(zé)。市教育局負(fù)責(zé)課程教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)視頻錄制,教學(xué)內(nèi)容審核,播放計(jì)劃制定,并組織師生收看,以及開展課后線上答疑、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等工作。市文化旅游體育局負(fù)責(zé)做好線上教育教學(xué)保障工作,協(xié)調(diào)所屬播出機(jī)構(gòu)、有線網(wǎng)絡(luò)傳送機(jī)構(gòu)及時(shí)免費(fèi)提供線上教育教學(xué)所需的電視頻道資源,確保電視頻道能滿足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,線上教育教學(xué)順利開展。各基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)同步聯(lián)網(wǎng)播出線上課程全部視頻資源,并分別開設(shè)“__線上課堂”教育專區(qū),供學(xué)生點(diǎn)播收看。各縣區(qū)要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校線上教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)研究解決疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問(wèn)題,免費(fèi)提供線上教育教學(xué)所需的電視頻道資源,足額撥付直播課程錄制、電視播放所需資金,確保電視頻道能滿足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。要規(guī)范輿論宣傳,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。各學(xué)校推廣使用的線上教育資源面向?qū)W生全部免費(fèi),嚴(yán)禁各類搭車收費(fèi)行為,學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。要密切關(guān)注線上教學(xué)實(shí)效,及時(shí)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見建議,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。加強(qiáng)線上教學(xué)指導(dǎo),及時(shí)幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問(wèn)題。要建立激勵(lì)機(jī)制,將線上教學(xué)工作計(jì)入教師工作量,納入績(jī)效考核體系。

3、推進(jìn)家校協(xié)同。各縣區(qū)、各學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé),給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng),確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量;要引導(dǎo)孩子積極開展室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);要引導(dǎo)孩子密切關(guān)注疫情形勢(shì),從生活實(shí)例中體會(huì)珍惜生命、愛護(hù)自然、友愛互助的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

4、統(tǒng)籌線上線下。各縣區(qū)要統(tǒng)籌做好線上線下教學(xué)管理工作,指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真研究和制訂疫情解除后返校教育教學(xué)工作方案,做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。各縣區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)精準(zhǔn)分析學(xué)情,對(duì)學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底,對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估,根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。

一、實(shí)施方式。

經(jīng)市教育局與市文化旅游體育局充分協(xié)商,我市將借助市廣播電視臺(tái)、__網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視以及__電信itv、__移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視、__聯(lián)通iptv網(wǎng)絡(luò)電視,自__月__日起,在每周一至周五按照審定后的《線上教學(xué)播出時(shí)間安排表》播放教學(xué)視頻,并提供延遲點(diǎn)播功能,方便全市中小學(xué)生收看學(xué)習(xí)。

二、播出方案。

1、__廣播電視臺(tái):利用新聞綜合頻道和農(nóng)村頻道,播放初中、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段的教學(xué)視頻,并通過(guò)__網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視以及__電信itv、__移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視、__聯(lián)通iptv網(wǎng)絡(luò)電視同步聯(lián)網(wǎng)播出。同時(shí),在__視聽網(wǎng)和“掌上__”開設(shè)“__線上課堂”專欄,延遲電視頻道1日后提供教學(xué)視頻點(diǎn)播。

2、__網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視:同步播放_(tái)_新聞綜合頻道、__農(nóng)村頻道傳輸?shù)某踔?、小學(xué)教學(xué)課程。同時(shí),新增“高中線上課堂”“中職線上課堂”兩個(gè)教育頻道(頻點(diǎn)在__新聞綜合、__農(nóng)村兩個(gè)頻道之后),分別播出相應(yīng)學(xué)段的教學(xué)視頻,并接入__電信itv、__移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視、__聯(lián)通iptv網(wǎng)絡(luò)電視,供同步直播。__網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視用戶學(xué)生在首次收看教學(xué)課程時(shí),通過(guò)機(jī)頂盒進(jìn)行搜索更新后即可收看。

3、__電信itv、__移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視、__聯(lián)通iptv網(wǎng)絡(luò)電視:同步傳輸__新聞綜合頻道和農(nóng)村頻道,以及__網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視新增的“高中線上課堂”“中職線上課堂”兩個(gè)頻道的播出內(nèi)容,并分別開設(shè)“__線上課堂”教育專區(qū),供學(xué)生點(diǎn)播收看。

4、__省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái):由省教育廳統(tǒng)一安排,在延遲電視直播1日后為學(xué)生提供教學(xué)課程點(diǎn)播。

初中教育教學(xué)工作方案篇十一

作為學(xué)科基地的東門中學(xué)英語(yǔ)教研組要以新課程改革為契機(jī),以研究課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率為突破口,以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用,帶動(dòng)本縣英語(yǔ)教師探索先進(jìn)有效的教學(xué)方法與模式,切實(shí)提高崇明縣初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,我校教研組將依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際。以教育科研為先導(dǎo),不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力。樹立現(xiàn)代化、開放式的全新教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)生在獲得必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展。積極探索在新課程改革背景下教研工作新體系,明確“教研組是名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”的教研組發(fā)展目標(biāo),使本組教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階,真正發(fā)揮基地學(xué)校的引導(dǎo)、輻射作用。

二、常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

1)繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并按照新課程標(biāo)準(zhǔn)各種要求,具體落實(shí)到課堂教學(xué)的行為中去。

2)進(jìn)一步配合做好本組課題“初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”,要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)化有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的理論知識(shí)學(xué)習(xí),為切實(shí)抓好并提高課堂教學(xué)的有效性。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),深化教育教學(xué)改革。

1)抓好備課組建設(shè)。

2)加強(qiáng)集體備課,集體備課要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。

3)搞好集中聽課、評(píng)課等活動(dòng)。(以各年級(jí)段為一個(gè)小組,這學(xué)期主要是以六、七、八三個(gè)年級(jí)段,進(jìn)行有計(jì)劃有主題(六年級(jí)主要以課文導(dǎo)入,七年級(jí)主要以課文的分析與運(yùn)用,八年級(jí)主要以文本的拓展與閱讀為主題的活動(dòng)。)。

3、抓好教研組建設(shè)。

1)教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作。

2)要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),在縣教研室指導(dǎo)和策劃下,從形式、內(nèi)容、效果上及時(shí)向兄弟學(xué)校展示各種教學(xué)論壇、專題研討等活動(dòng)。本學(xué)期在去年展示的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備三到四次的定主題、定主講人全員參與的教學(xué)論壇、專題研討活動(dòng),來(lái)切實(shí)解決課堂教學(xué)中實(shí)際的問(wèn)題。

4、積極組織校、片、縣級(jí)的公開課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組英語(yǔ)教師和兄弟學(xué)校的所有英語(yǔ)教師共同提高,共同受益。(去年我組有七人不同年級(jí)段的教師參加縣級(jí)示范課的展示,其中二名青年教師參加縣課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),并獲得一等和二等獎(jiǎng),同時(shí)茅海琴老師代表崇明縣參加市課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),獲市二等獎(jiǎng)。)這學(xué)期按照縣教研室的要求與計(jì)劃積極參加縣中青年教師課堂教學(xué)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)等其他的活動(dòng),同時(shí),在縣教研室的指導(dǎo)下利用學(xué)科基地的優(yōu)勢(shì)多上研究課、示范課,真正起到學(xué)科基地的輻射作用。

5、認(rèn)真做好校本教研工作。

1)我們把校本教研當(dāng)作教研組常規(guī)工作來(lái)抓,與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合。

2)訓(xùn)內(nèi)容力求做到廣泛性,全面、豐富、翔實(shí)。具體有課程通識(shí)培訓(xùn)、各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。

3)本教研工作力爭(zhēng)形式多樣化在校本培訓(xùn)中,我們力求做到形式多樣,貼近教師工作實(shí)際。具體有專家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式,在培訓(xùn)效果上體現(xiàn)了“新、活、實(shí)”三個(gè)字:內(nèi)容新——新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系;方法活——采用專家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式;效果實(shí)——備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。

6、搞好競(jìng)賽輔導(dǎo)。

1)督促競(jìng)賽輔導(dǎo)老師制定競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃和總結(jié),如初三英語(yǔ)ssp杯競(jìng)賽,世博英語(yǔ)競(jìng)賽、學(xué)生的科普英語(yǔ)競(jìng)賽。

2)要求輔導(dǎo)老師把競(jìng)賽輔導(dǎo)當(dāng)日常工作來(lái)做:要有合適的內(nèi)容和合理的檢查。

3)每個(gè)備課組的其他成員也應(yīng)清楚輔導(dǎo)工作的進(jìn)程和內(nèi)容、并做好協(xié)助工作。

7、搞好課題研究。

1)配合學(xué)校的龍頭課題,并結(jié)合我們英語(yǔ)組的主課題“初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”動(dòng)員組員進(jìn)行課題的申報(bào)。

2)鼓勵(lì)組員參與英語(yǔ)組的課題研究“初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”。

3)及時(shí)交流研究心得與成果。

8、資源庫(kù)建設(shè)。

1)鼓勵(lì)和督促教師充分利用好資源庫(kù),改善自己的課堂教學(xué)。

2)鼓勵(lì)和督促教師完善資源庫(kù):1)在原由的基礎(chǔ)上完善相關(guān)內(nèi)容。

2)開發(fā)資源庫(kù)中沒有的內(nèi)容,盡可能填補(bǔ)空缺。

1.第1周:傳達(dá)學(xué)校各條線會(huì)議精神、落實(shí)本組各教師的校級(jí)公開課工作。

2.第3周:向全體組員介紹教研安排、課題理論學(xué)習(xí)(尾聲)。

3.第5周:專題研討:英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的導(dǎo)入藝術(shù)。

4.第7周:微型課堂教學(xué)活動(dòng):(--主講)。

5.第8周:精品課展示。

6.第9周:專題研討:教學(xué)方法的選擇藝術(shù)。

7.第11周:觀看示范課錄像、并交流心得體會(huì)。

8.第13周:教學(xué)論壇:學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。

9.第15周:觀看示范課錄像、并交流心得體會(huì)。

10.第17周:專題研討:教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)藝術(shù)。

11.第19周:教研組工作總結(jié):重點(diǎn)分析成功和不足之處。

初中教育教學(xué)工作方案篇十二

本學(xué)期即將結(jié)束,暑假即將來(lái)臨。為了讓大家過(guò)一個(gè)安全、健康、有趣的假期,為了保護(hù)同學(xué)們的人身安全不受傷害。現(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點(diǎn)的安全知識(shí)再次作以強(qiáng)調(diào)。希望同學(xué)們?cè)诩倨诶?,時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全,確一個(gè)快樂的假期。

一、預(yù)防溺水事故發(fā)生。

防溺水必須做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

另外,我們小學(xué)生屬于未成年人,發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要下水營(yíng)救。村子周圍的許多水池、水庫(kù)水況不明,不宜游泳,容易發(fā)生溺水事故,禁止到這些地方去玩耍。

二、注意交通安全。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時(shí)同學(xué)們一定要做到:

1、遵守交通規(guī)則:“綠燈行,紅燈?!?行走時(shí)要走人行道;主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。2、穿越馬路,要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。3、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上嬉戲。4、交通規(guī)則規(guī)定:不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。5、乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,不要擁擠。6、不乘坐超載車、“三無(wú)”車輛、非營(yíng)運(yùn)車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

三、防止感染傳染病。

四、預(yù)防食物中毒。

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。5、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、“三無(wú)”食品、過(guò)期食品。6、不喝生水。

五、提高警惕,防拐騙、敲詐、侵害。

1、不答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng);不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨(dú)自或私自結(jié)伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事?lián)艽颉?10”報(bào)警救助。2、萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母來(lái)找或及時(shí)撥打“110”,請(qǐng)求警察的幫助。3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼。

六、防自然災(zāi)害。

雷雨天氣,千萬(wàn)不要站在野外、高地、大樹底下避雨,以免遭到雷擊;在家里應(yīng)關(guān)好門窗。地震來(lái)臨時(shí),要冷靜對(duì)待。要迅速逃離建筑物,無(wú)法逃離的應(yīng)迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間、樓梯道等狹小房間,等待救援。

七、防觸電。

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電,要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電源,不要用濕手去插電源插頭。3、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬(wàn)不要用這些物品直接與電源接觸。4、不要用濕手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路或觸電。5、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

八、網(wǎng)絡(luò)安全。

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1、沒有經(jīng)過(guò)父母同意,不要把自己及父母家人的真實(shí)信息,如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等,在網(wǎng)上告訴其他人。2、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目。3、根據(jù)與父母的約定,適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間,一般每次不要超過(guò)1小時(shí),每天不超過(guò)2小時(shí)。

九、安排好假期生活。

1、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表。在征求父母意見后,制定好暑期生活安排計(jì)劃表,使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)。暑假期間,我們要完成暑期作業(yè),包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)??梢岳檬罴倨陂g要求家長(zhǎng)配合自己完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、做一些自己想做的事情。每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)人愛好和興趣,大家可以利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如繪畫、打球、書法等,做到勞逸結(jié)合。4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書,精讀,體會(huì)。這有利于我們?cè)谧x書中增長(zhǎng)知識(shí),開拓眼界,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思考,所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。5、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。假期里父母仍然要上班,我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù),這不但能減輕父母的勞累,而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

十、假期其他注意事項(xiàng):

1、不玩危險(xiǎn)游戲。2、不靠近建筑工地、施工場(chǎng)所和危房。3、不玩火、不玩電,不進(jìn)入網(wǎng)吧。4、幫助父母做力所能及的家務(wù)活,科學(xué)鍛煉身體,增強(qiáng)自己體質(zhì)。5、不參加社會(huì)上非法舉辦的各類興趣班和補(bǔ)習(xí)班。

同學(xué)們,只要我們掌握了必要的安全常識(shí),并在日常生活中時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,就一定能夠平安幸福的度過(guò)每一天。最后祝同學(xué)們假期快樂!

初中教育教學(xué)工作方案篇十三

堅(jiān)持以師幼進(jìn)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與進(jìn)展并舉。仔細(xì)落實(shí)區(qū)訓(xùn)練局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素養(yǎng),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度進(jìn)展。

1.制造有利條件,營(yíng)造平安校內(nèi)。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升老師素養(yǎng)。

3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。

4.親密家園聯(lián)系,形成訓(xùn)練合力。

重視師幼平安,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造平安和諧校內(nèi)。

1.連續(xù)對(duì)老師進(jìn)行平安訓(xùn)練培訓(xùn),對(duì)幼兒開展有方案的平安訓(xùn)練和平安實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)大事的力量。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)平安管理,細(xì)化日常工作要求。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。

加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升老師素養(yǎng)。

1.深化學(xué)習(xí)和,加強(qiáng)老師的理論指導(dǎo)。

2.以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)老師的職業(yè)美好感。

3.開展“歡樂10分鐘大家談”主題爭(zhēng)論,鼓舞每位老師主動(dòng)發(fā)言,引領(lǐng)老師關(guān)注.動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)進(jìn)展。

4.連續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)老師,不斷規(guī)范訓(xùn)練行為。

組織多彩活動(dòng),注意過(guò)程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級(jí)學(xué)期方案,方案要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平常訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

3.深化開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六一”活動(dòng),為每位幼兒供應(yīng)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和條件。

5.利用學(xué)校有效資源,通過(guò)參與學(xué)校升旗儀式、請(qǐng)學(xué)校老師講座、與學(xué)校生一起上課、參觀學(xué)校綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小連接工作。

親密家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),主動(dòng)聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的看法和建議。

2.采納請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參加幼兒園訓(xùn)練的力度。

3.依據(jù)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)老師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書面形式,對(duì)家進(jìn)步行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與溝通。

初中教育教學(xué)工作方案篇十四

一、設(shè)計(jì)意圖:

幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1.注意通行安全。

(1)會(huì)走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

2.注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

初中教育教學(xué)工作方案篇十五

一、基本情況:

本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班,每個(gè)班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個(gè)半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析:

結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

四、教學(xué)措施。

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和x的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

初中教育教學(xué)工作方案篇十六

3月25日是全國(guó)第xx個(gè)“中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)武教辦〔20xx〕11號(hào)文件的有關(guān)要求,為增強(qiáng)我校安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,確保學(xué)校持續(xù)安全穩(wěn)定,開展20xx年“中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,廣泛宣傳安全知識(shí),深入排查治理隱患,加大安全管理力度,嚴(yán)防校園安全事故發(fā)生,積極創(chuàng)建和諧校園。

普及安全知識(shí),確保生命安全。

3月25日至3月31日。

成立潘家小學(xué)“安全活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)?!鞍踩顒?dòng)周”活動(dòng)的開展。名單如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

(一)進(jìn)行一次校園安全教育。

1、營(yíng)造良好的宣傳氛圍,利用學(xué)校電子屏進(jìn)行宣傳(周一早晨)。

2、利用國(guó)旗下講話動(dòng)員全體師生參與安全周活動(dòng)。

時(shí)間:3月25日上午升旗儀式。

內(nèi)容:(1)國(guó)旗下講話:普及安全知識(shí),確保生命安全(陳政新)。

(2)介紹安全周主要活動(dòng)(周黎洪)。

(二)開展一次全校性安全模擬演練。

組織開展一次疏散演練。3月26日之前制定好安全教育周疏散演練活動(dòng)預(yù)案,本周(周三)組織一次應(yīng)急疏散演練。聽到拉警報(bào)的聲音,請(qǐng)同學(xué)們立刻排隊(duì)快速到操場(chǎng)上的指定地點(diǎn),請(qǐng)?bào)w育組長(zhǎng)王老師統(tǒng)計(jì)時(shí)間,從拉警報(bào)開始,哪個(gè)班級(jí)最快,哪個(gè)班級(jí)最慢,到時(shí)向全體師生匯報(bào)情況。同時(shí)請(qǐng)所有老師提前作好準(zhǔn)備。通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

(三)組織觀看一次安全專題教育片。

組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片,通過(guò)觀看片子,普及學(xué)生安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。(周四下午短課)。

(四)開展一次安全主題教育。

各班開展一次安全主題教育。利用周五下午夕會(huì)課以各班為單位,由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容重點(diǎn)為:消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防暴知識(shí),通過(guò)普及安全知識(shí)教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,各年級(jí)上傳一篇教育活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)圖片至德育活動(dòng)和平安校園的法制教育。

(五)開展一次安全隱患排查。

組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)排查”活動(dòng),各班發(fā)一份安全隱患排查表(本周五前上交)。請(qǐng)班主任和學(xué)生,給自己所在班級(jí)和班級(jí)走廊查一查安全隱患。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。學(xué)校對(duì)各班提交的安全隱患排查結(jié)果將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

初中教育教學(xué)工作方案篇十七

為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用,依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源,在全校開展線上授課、同步答疑、過(guò)程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng),根據(jù)學(xué)??傮w工作部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本方案。

xx學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示精神,立即召開線上校委會(huì)會(huì)議,進(jìn)一步加強(qiáng)了解師生假期流向和接觸人群,統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)。提醒家長(zhǎng)注意日常防護(hù)措施,教育學(xué)生不聚集,少出門,或盡量不出門,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,以增強(qiáng)學(xué)生的`免疫力。

為了保證疫情期間,學(xué)生停課不停學(xué)。我校及時(shí)部署各班依托現(xiàn)有微信群、qq、釘釘平臺(tái),迅速搭建“空中線上課堂”,排好課程表。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源,以年級(jí)為單位,以學(xué)部為指導(dǎo),具體方案如下:

1、精心備課,認(rèn)真研究課標(biāo),制作課件、微課堂、導(dǎo)學(xué)案、精選習(xí)題等,著重指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用釘釘、微信等切實(shí)可行的通信軟件及時(shí)、細(xì)致的為學(xué)生答疑解惑。并建立切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)生作業(yè)情況及時(shí)反饋,了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3、各位老師在教師群里多交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課,更好的適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況,并分享成果。特別是同年級(jí)同學(xué)科的老師要強(qiáng)化合作,統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容,規(guī)定好每天內(nèi)容,具體到每課時(shí)任務(wù)目標(biāo)。交班主任布置給學(xué)生。

4、班主任與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

1、提前預(yù)習(xí)電子課本、課件、導(dǎo)學(xué)案、微課堂等。

2、上課認(rèn)真聽講,記好筆記。

3、認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),積極在群里提出疑問(wèn)。

4、注意保護(hù)眼睛,上完課后休息二十分鐘,遠(yuǎn)眺或者做眼保健操。

1、聯(lián)系班主任加入班級(jí)學(xué)習(xí)微信群、qq群、釘釘群并督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)上直播課堂學(xué)習(xí),監(jiān)督學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。

2、配合任課老師,及時(shí)把學(xué)生完成的作業(yè)發(fā)給老師批閱。

3、積極與班主任溝通,把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果及時(shí)反饋給班主任,并把作業(yè)保留好,待開學(xué)報(bào)名查驗(yàn)。

4、以身作則,為孩子做好典范,按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方發(fā)布為準(zhǔn)),積極配合有關(guān)部門安排的隔離工作。

7:00前起床洗漱、收拾房間、早餐。

8:00-9:40語(yǔ)文。

午餐、午休、家務(wù)勞動(dòng)。

17:00后適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、鍛煉、晚餐、家務(wù)勞動(dòng)。

19:00看新聞聯(lián)播。

19:30親子交流、自主閱讀、練字。

21:00后洗漱就寢。

1、即日起,我校中小學(xué)啟動(dòng)上述預(yù)案,終止時(shí)間待通知。

2、田洪冰負(fù)責(zé)初中部預(yù)案落實(shí)指導(dǎo)工作,并做好記錄。

3、方如林負(fù)責(zé)小學(xué)部預(yù)案落實(shí)指導(dǎo)工作,并做好記錄。

4、圍繞疫情防控、抗擊疫情等內(nèi)容開展德育主題教育,尤其是關(guān)注家庭和學(xué)校之間的信息互通和資源共享,把這次疫情的不利面轉(zhuǎn)化為教育契機(jī),培養(yǎng)孩子們的社會(huì)公德、責(zé)任感和規(guī)則意識(shí),達(dá)成家校合育的最佳效果。

5、結(jié)合各學(xué)段特點(diǎn),開展親子交流、藝術(shù)、閱讀、探究性學(xué)習(xí)、文藝科技創(chuàng)作等活動(dòng),培養(yǎng)孩子感恩和體驗(yàn)學(xué)習(xí)能力,發(fā)展興趣和特長(zhǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這個(gè)非常時(shí)期,我們齊心協(xié)力,眾志成城,各盡所能,以實(shí)際行動(dòng),共渡疫情,靜待花開!

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