成功不是偶然的，背后有著無數(shù)的努力和堅持。做好總結(jié)可以提高自身對工作的理解和把握。以下是一些時間管理的技巧和策略，希望對大家有所幫助。
學(xué)會感恩初三篇一
有人把老師比作“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人。而我，寧愿把老師看成一縷春風(fēng)，腳步輕輕，卻吹走了愁緒，送來了清香。
我的老師董秋蘭就是這樣的一縷春風(fēng)。
董老師非常溫和，從來都是一副不急不躁的模樣。我們都知道，每個月一次的儀容儀表檢查，學(xué)生緊張，老師們也緊張。每到月初月末，我就會看到其他班主任老師“如臨大敵”，不是說那個頭發(fā)蓋耳了，就是說這個同學(xué)指甲可以削蘋果了。董老師雖然每天都在督促，但卻是云淡風(fēng)輕，并不像其他老師那樣愁得不是頭發(fā)白了就是頭頂禿了。
“大家要注意自己的形象，保持青春風(fēng)采……”她永遠(yuǎn)都是這一句話。偶爾有個別同學(xué)指甲忘記剪，或者頭發(fā)有幾根蓋住了眉毛，被學(xué)生會干部送來一張扣分條，董老師常常是對著那個同學(xué)笑笑，并沒有責(zé)罵他，有時反而會安慰那位同學(xué)，“不怕犯錯誤，就怕沒記性”。正因為董老師對待我們有著春風(fēng)般的和煦，大家都很愛戴她，愿意聽她的教導(dǎo)，隨時都注意起自己的形象，不想讓她為這些事操心了。
董老師也是一個善于激勵學(xué)生的人。剛上初中那會兒，班上有一位男同學(xué)，學(xué)習(xí)成績還行，就是上課時不愛舉手回答問題。有時老師提問，他站起來一言不發(fā)，雙腿卻在彈鋼琴。同學(xué)笑話他，“三錘打不出一個屁來”。其實都知道他是缺少鍛煉，缺乏自信。
董老師有一次在班上講了古希臘一位叫“德摩斯梯尼”的演說家口含石子在海邊練習(xí)的勵志故事，我們心里都清楚，她更多的是針對那位同學(xué)。并且，只要上課，她都會點名要他回答，那種柔軟的目光，簡直可以融化用鐵石做成的心腸。
她還和其他學(xué)科的老師達(dá)成一致，簽訂了“秘密條約”，一提問，非問他不可。久而久之，那位同學(xué)就沒有了畏懼感，回答問題時雖談不上對答如流，但也算得上不慌不忙。在我們班上，現(xiàn)在上課舉手最積極的是他，早讀讀書分享講得最好的也是他。他私下里跟我們說，如果不是董老師，他不可能是現(xiàn)在這樣的樂觀開朗、熱情大方。改變一個人很難，但董老師做到了。
董老師就是這樣，用她獨(dú)特的愛，征服了我們這群處于叛逆期的學(xué)生。她就像那一縷吹面不寒的楊柳風(fēng)，把我們的青春吹得精彩，吹得色彩繽紛!
學(xué)會感恩初三篇二
感恩是一個永恒的話題，在人生的漫漫長路中我們要學(xué)會感恩。
感恩父母，是一首不變的真情之歌。
從我呱呱落地那一天，父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，我徜徉在父母愛的海洋里，體會著真情的快樂。父母為了我們所有美好的生活，不得不去外地打工。當(dāng)我們在題海里傲游到深夜時，他們總會關(guān)切的問侯，為我端一杯牛奶;當(dāng)我們傷心時，父母是我們的水晶瓶，載滿了我們鉆石般的眼淚;當(dāng)我們興奮時，父母是我們的快樂箱，裝滿了我們成功的喜悅。我們要學(xué)會感恩，感謝愛我們的人，感謝父母為我們付出的點點滴滴。感恩讓自己變得更快樂，讓我們以一顆赤熱的感恩之心唱一首不變的真情之歌吧!
感謝老師，是一首不變的師生之歌。
老師是我們?nèi)松闹嘎啡耸撬麄儯屛覀円粋€個知識豐富，老師是人類靈魂工程師，為我們他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，常常在燈光下批改我們的作業(yè)，認(rèn)真的備考，希望傳授更多的知識給我們，我們成功時，他們格外地開心?！疤依顫M天下”。是他們收獲成功的喜悅。老師是我們成長中不可缺少的一部分，感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊稽c一滴，讓我們一顆赤熱的感恩之心唱一首不變的師生情歌吧!
感謝生活，是一首不變的堅強(qiáng)之歌。
生活教我們面對挫折的勇氣，它讓我們變得堅強(qiáng);生活讓我們的人生變得更加快樂。生活是多姿多彩的，我們品味著它的酸甜苦辣，感謝它的不平凡之處，讓我們以一顆赤熱的感恩之心唱著一首不變的堅強(qiáng)之歌吧!
感恩是人與人之間心的交流，心的感受。讓我們做一個感恩的人，用我們的行動感謝生活，感謝一切的一切吧!
學(xué)會感恩初三篇三
一位辛酸的父親，一位不孝的兒子，一封感人涕下的信，引起了我們深深的思考，在我們的內(nèi)心深處掀起了一股強(qiáng)烈的熱潮，那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6：30，人文學(xué)院專中041-3在五教407室舉辦了以“感恩”為主題的團(tuán)日活動。此次活動由本班團(tuán)支書主持，介紹完主題后，由王建振同學(xué)有感情的讀了這封《一位辛酸父親給兒子的來信》，同學(xué)們聽后感想頗多，出人意料，更多的不是對那位不孝兒子的批判，而是對自己深深的思考。團(tuán)支書首先講述了自己的親情故事，大家靜靜的聽著，心中充滿著感動。支書提醒同學(xué)們要經(jīng)常給家里打個電話，一個電話里包含了數(shù)不盡的溫情，會給父母帶來莫大的安慰。同學(xué)們默默記下了支書的話，告訴自己一定會做到的。
接下來由同學(xué)們自由發(fā)言，由父親擴(kuò)展到家人，由此升華到感恩。幾位同學(xué)講述了自己感人至深的親情故事，大家聽到的是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的聲音。常利同學(xué)一首深情的《父親》唱出了兒女們的心聲，對家人的思念和感恩隨歌聲飛揚(yáng)，飛到那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。聽著同學(xué)們的講述，大家感動得潸然淚下。班長通過具體事例向大家講述了愛護(hù)好自己，好好學(xué)習(xí)，才是對父母最大的回報，要把對家人的感恩落實到實際行動上，不斷完善自我，讓父母以我們?yōu)闃s，讓我們成為他們真正的驕傲和自豪。正如團(tuán)支書在總結(jié)中所說，用不著多說，眼淚已向我們證明了我們是高尚的，有覺悟的，不象文中那個不孝的兒子，他是可恥的。
此時無聲勝有聲，眼淚中包含了我們對父母無限的感恩和濃濃的愛意，整個教室都充滿著愛的力量，這股無窮的力量將促使我們奮發(fā)向上，在前進(jìn)的道路上，有父母的愛做支撐，我們將披荊斬棘，不斷開拓創(chuàng)新，回報父母，回報祖國，回報社會。本次活動收到了良好的效果，沒有對那個兒子過多的批判，因為大家一致認(rèn)為一個連父母都不孝敬的人根本不能稱之為一個合格的人。有的是我們每個人都擁有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人，塑造完美人生。
學(xué)會感恩初三篇四
我們趲行在人生這個恒古的旅途中，在坎坷中堅強(qiáng)，在痛苦中磨練，在挫折中涅盤，在微笑中感動，在感動中學(xué)會了感恩！
有時候覺得，我原來一直無比努力的活著，想活潑好動的“元?dú)獯箧ぁ?，像能撼動世界的女超人，可這些只是偽裝罷了，沒有人真正了解我。
在學(xué)校，所有老師都履行著他們的本分，上課準(zhǔn)時來，下課準(zhǔn)時走，好陌生好空洞。后來，我遇見了她。她微笑著，露出兩排潔白的牙，莫名奇妙感覺很溫暖。原來她是我們班的老師，我竊喜。她在課堂上微笑著讀文章，微笑著講知識，在她明媚的笑容中我們輕輕松松的度過了一節(jié)有一節(jié)的課，也收獲了許許多多的知識與哲理。
我靜靜地看著她的微笑，突然想到最近的不佳表現(xiàn)，覺得很對不起這微笑，越想越不安，連課都沒聽進(jìn)去。她也許看我上課心不在焉吧，轉(zhuǎn)過頭對著我笑了。下課后她叫我去辦公室，我躡手躡腳的走近她?！白罱峡茨銗瀽灢粯返模l(fā)生什么事呢‘’他一如既往地微笑著?！摇铱嫉貌焕硐?。‘’我低著頭，不停地扯衣角?！阊?，就是不自信，上課回答問題怕答錯，平時又怕自己表現(xiàn)不夠好，你要記得輸不丟人，怕才丟人，要敢于表現(xiàn)自己才是王道。‘’說完，我們兩個都不由自主的笑了。除了爸爸媽媽，我第一次感受到如此關(guān)懷，于是我壯著膽子說；‘’老師，你的笑容好美?！阋惨?jīng)常笑呀，今天，我要微笑著告訴你，這個世界上，也許會有人關(guān)心你，也許沒有，但是，就算全世界都拋棄了你，你也要記得自己愛自己。‘’眼淚落下來比想象的要快。她的笑，在我腦海中定格。
你的微笑，教會我愛自己，我會永遠(yuǎn)感激。從今以后，我不再輕易悲傷，輕言放棄，我要用最美麗的微笑回報你的諄諄教誨！
學(xué)會感恩初三篇五
在這個世界上，值得我們感恩的人和事有很多很多。例如爸爸媽媽給予我生命;老師傳授給我知識;小草帶給我們綠色……下面是我一直以來藏在心底的讓我感動的一些事情。
媽媽是位普通的幼兒教師，她天天總是早早上班，很晚才回來，工作非常辛苦。工作和瑣碎的家務(wù)之余，每天晚上她還一直陪在我身旁輔導(dǎo)作業(yè)，直到我睡去。常常已經(jīng)是深夜了，全樓的燈都熄滅了，可惟獨(dú)我家的燈卻依然亮著，黑暗中的一絲光明之中，在窗外，隱隱約約還能看到媽媽屋里那個忙碌的身影。每當(dāng)我熟睡后，她卻只能用慈愛而親切的目光看著我睡夢中的臉龐又重新睜開那飽含倦意的眼睛，繼續(xù)為我的作業(yè)簽字判閱，以及整理第二天我所需要的東西……總是要等到我睡后的兩三個小時之后，她才能閉上那早已布滿血絲的眼睛上床休息。長期以往，她臉部皺紋多了幾條，原來烏黑的頭發(fā)也出現(xiàn)了幾縷白絲。三十多歲的媽媽，一下像老了十歲，看著媽媽日漸逝去的青春，我有無限感慨。
記得有一次，我放學(xué)回家，突然覺得肚子劇烈地疼痛，有翻江倒海之勢。我馬上趕到一股熱流涌上喉嚨，還來不及跑到衛(wèi)生間，我頓時覺得頭暈眼花，吃下的東西頓時噴泄而出，“哇”的一聲，我吐了，媽媽聞聲急忙趕來，扶著我到衛(wèi)生間漱口和清洗，之后又扶我躺在沙發(fā)上，安頓好我之后，她才去打掃我嘔吐出來的污穢物，我躺在沙發(fā)上，不一會就睡著了。等我醒來后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已把熱氣騰騰的飯菜做好了，端到了茶幾上，正給我拌飯呢!當(dāng)她回過頭看見我睜開了眼睛時，輕輕地問了一句：“怎么樣，好點兒了嗎?”“嗯。”我點了點頭?！澳蔷统渣c吧!”說著，她用一把勺子舀起飯，送到了我嘴中。頓時，我感覺到一股深深的甜犢之情。我一口一口地吃著媽媽送到嘴邊的飯菜時，想著媽媽對我無微不至的關(guān)懷和付出，眼淚不知不覺充滿了眼眶。“媽媽，你的關(guān)愛，兒子會一點一滴都銘記在心中，我一定會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報您?！?/p>
學(xué)會感恩初三篇六
感恩，這兩個字人人都會說，人人都會寫，唯獨(dú)不知道怎么用。小鳥對天空鳴唱，是因為天空曾為它們降下甘露，它們懂得感恩;狐貍死后頭朝故鄉(xiāng)，是因為家鄉(xiāng)哺育它們，它們懂得感恩。唯獨(dú)我們，用大自然的，吃大自然的，非但沒有感激，反而給大自然帶來的的是無盡的剝削。今日小編就為大家整理了關(guān)于我學(xué)會了感恩的作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好，我是六年級的×，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
當(dāng)別人幫助你時，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會對他心存感激;但是你又曾對天天幫助你的父母說過一聲謝謝嗎?我想沒有。
《一碗餛飩》就講述了一個這樣的故事：一個小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來到一個餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請她吃了一碗餛飩。她滿懷感激，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問她怎么了?她說：“我們不認(rèn)識，你卻對我這么好給我煮餛飩吃。可是我媽媽，她和我吵架，她卻把我趕出來，叫我不要再回去!”
女孩愣住了……。
之所以會“感激不盡”是因為這些恩惠是出乎意料的，所以才會如此感激;之所以會“視而不見”是因為認(rèn)為這些是應(yīng)該的，所以才會置之不理。我們不妨換個角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛。
從今天起，對為你付出汗水和心血的父母，真誠地說一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝?！?/p>
母親，是偉大的稱謂。她給予我們的是無私的愛，有母親在的時候，無論你離她有多遠(yuǎn)，內(nèi)心都是溫暖的充實的;當(dāng)她撒手人寰，遠(yuǎn)離我們而去，我們的心便一下子都被掏空了似的;任你面對著三山五岳流淚呼喊，再也聽不到母親溫馨親切的回應(yīng)!那種陰陽兩隔的痛楚，是有母親的人們永遠(yuǎn)也像想不到的一種無奈和酸楚。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻惟獨(dú)沒有自己;蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
如果心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感激的燈之下，我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡單卻不可思議著。對自然因為感激而倍加珍惜，對生活因為感激而努力拼搏，對人因為感激而真誠相待。所以，生著的我們更應(yīng)說出“謝謝”，更應(yīng)學(xué)會在感激中成長。
珍惜現(xiàn)在擁有，每天對自己說：我擁有幸福!
一張試卷到處都是紅叉叉，分?jǐn)?shù)欄上寫著兩個大大的數(shù)字70。我的心像被批成了兩半。第一次考這樣糟糕的分?jǐn)?shù)。
一節(jié)課，恍恍惚惚，腦子里盡想的是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，回家怎么跟爸媽交代，怎么忍受的得了同學(xué)們的冷言冷語，老師的批評。
回家的路上，精神不集中，一個勁子項分?jǐn)?shù)。走著，走著，一不小心撞到一個小女孩。小女孩望了望我，遞給我一個45度的微笑，然后匆匆離開。
我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，有種莫名的感動，那個45度的微笑，在心中烙下一個印記，心中的那片陰云便被驅(qū)走了。
一個微笑，一份感動。它像一根蠟燭，點燃了心中那盞已被熄滅的燈。感恩微笑，回敬微笑。
感恩父母。
感恩母親，您給予了我寶貴的生命，您養(yǎng)育了我多少個春秋。
感恩父親，您像一座山，一座大大的靠山。威嚴(yán)而高聳。
您教育我做人，您敢于嚴(yán)厲的指責(zé)我的過錯，您又親切，但您從不讓我嬌身冠養(yǎng)，您常要我學(xué)會獨(dú)立。
感恩父母，謝謝你們多年來給我的支持和鼓勵。有你們，我不會寂寞。
感恩落葉。
落葉，凋零。你曾經(jīng)是綠葉，高高地長在枝頭望著這個塵世，一個季節(jié)的轉(zhuǎn)折，由盛轉(zhuǎn)衰，變成枯黃而沒有水分的樹葉，然后晃悠悠地掉地。你把自己深埋在土地里，為大樹制造肥沃的土地。你從來都不求回報，也不抱怨生命的短暫。你犧牲自己，為大樹換來新生。
感恩落葉，你讓我懂得了給予而不求回報。
感恩是一種美德。讓我們每個人。都學(xué)會感恩，學(xué)會感恩周圍的一切吧!
4.精選作文感恩題材。
9.我和我的祖國作文素材。
學(xué)會感恩初三篇七
有一個婦女為老公為孩子，可最后還受到他們的嫌棄。大家肯定覺得很奇怪吧這是為什么呢？事情是這樣的，因為全家就她一個人外出工作。上有老下有小，就她那點工資怎么會夠呢？她就辭掉了工作，開了一家洗腳房。她每天都是忙忙碌碌的，干什么呢？就是洗腳，每天她都要替各種各樣的人洗腳，可是她的丈夫和孩子卻嫌棄那筆錢的出路，她的女兒開家長會都是讓她爸爸去，甚至不屑在同學(xué)面前提起這個母親。如果她的母親給她錢用，她竟然都會問，這是洗腳的錢嗎？如果是洗腳的錢，她竟然都不肯收。她母親還要騙她說，這是打工賺來的。她的女兒甚至不肯握她的手，竟然覺得她的手上會有洗腳的氣味。這樣的嫌棄這樣的語氣這樣的女兒，真讓人心寒啊。一個婦女每日在外面辛辛苦苦的忙碌，回家之后得不到老公女兒一個溫暖的問候安慰也就算了，竟然還會得到嫌棄和冷言冷語。
我覺得一個人有一顆感恩的心是非常重要的，可故事中的這個女兒卻一點沒有感恩的心，她的母親為她做了那么多的事情，每日一個人出去為這個家，為了她辛勞付出，她甚至沒有一絲的感謝的意味，反而充滿了不屑，卻忘了這可是生她養(yǎng)她的娘啊。
學(xué)會感恩初三篇八
媽媽對我的愛像涓涓細(xì)流，永無止境；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；像秋菊，“沖天香陣透長安，滿城盡是黃金甲?！眿寢尩膼蹠r?；厥幵谖叶?，環(huán)繞在我心頭。媽媽無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛。作為人子人女的我們難道不該感恩生我養(yǎng)我的父母嗎？我知道，我現(xiàn)在還小，不能為爸媽做重活兒，但是，你知道嗎？你幫他們做點家務(wù)；在他們辛苦工作回來后，遞上一杯清茶；或者對他們說聲：“爸媽辛苦了！”只不過是這么微小的事兒都會讓他們熱淚盈眶。
我清楚地記得，在一個大雨天。我放學(xué)后想回家，卻怎么也找不到我的傘了。這么大的雨，傾盆直瀉下來。不知道什么時候才能停雨，應(yīng)該要怎么辦??？我心里著急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)?？粗瑢W(xué)們一個個被接走了，我的心情好失落啊。不一會兒，班上的大多同學(xué)都被接走了，只剩下幾個同學(xué)了，有的同學(xué)冒雨跑回家了。寬敞的`教室里只剩下我一個人了，好孤單?。∥椰F(xiàn)在多么想回家吃飯??！我好想睡覺啊！就在我痛不欲淚的時候，從大雨中走進(jìn)一個熟悉的身影，是媽媽！媽媽推著自行車緩緩地走了過來，用雨衣把我裹住，把我放到副座上，推著自行車緩緩地走著。雨水汗水從媽媽那憔悴的臉龐上劃過，雨水打濕了媽媽的衣裳，媽媽全身都濕透了，而我卻毫發(fā)無傷，這時我感動了。媽媽為我付出的實在太多太多，我卻不知道怎么報答她。我問過媽媽，她最想要什么，媽媽摸著我的腦袋笑著說：“我最想要小貝的笑容?！蔽?，不能為她做什么，我只能貪婪地索取她的愛。即使是這樣，我覺得我不應(yīng)該這樣自私下去！我覺得我對不起她！我要，為媽媽付出！
這天，我早早地回了家，把地板掃干凈；把地拖干凈；把盤子洗干凈；把衣服洗干凈。雖然我做得并不多，但是這是我為父母做的一件孝心的事，我希望付出的是我，而不是他們；我希望辛苦的是我，而不是他們；我希望驕傲的是我，而不是他們。終于他們回來了，我把拖鞋放到他們腳邊，給他們端上一杯茶，對他們說：“你們辛苦了，歡迎回家！”看到我為他們做的一切，他們第一個反映就是，呆；第二個反映就是摸摸我的額頭問我發(fā)燒沒有；第三個反映就是，熱淚盈眶地說：“女兒長大了！”
學(xué)會感恩初三篇九
最大智慧;感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就能做好自己，花開花落也一樣珍惜。
還記得6歲時，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無法繼續(xù)打點滴，父母抱著我，安慰我，鼓勵我，我才舒服的睡著。在父母細(xì)心的照料下，我很快就出院了?？粗改赋林氐难燮?，我似乎知道了什么……原來，我生病時，父母一直熬夜照顧我，沒有睡過覺。我感動又愧疚，那時我還小，什么都不懂。現(xiàn)在，我長大了，借著感恩節(jié)，物品想對父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。
生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對人來說是這樣，對草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣?xùn)|西可以讓我們義無反顧地用生命來交換，那就是父母的愛。
父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養(yǎng)的我們，有誰能真正的體會到父母的勞累和艱辛。記得看到過一句話：父母的愛易寫，但寫好不易。
學(xué)會感恩初三篇十
我看見過一條魚，他就要死了，呼吸艱難，嘴的張合已經(jīng)很慢了，那陽光穿透魚鱗，閃閃發(fā)光。我看不清它的雙眼，因為不懂，我把它放入水中，好一會兒，它才游動雙尾，順著水流游走。這里方才是有一條魚的，它方才也就要死了，但是，他活著，我的心里突然充滿快樂，我或許救了它，也許。但我做了一件好事，我應(yīng)該感謝上天，這或許不是一件平凡的事卻又平凡至極。
學(xué)會感恩初三篇十一
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對來自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對父母端上來的精致菜肴，你無動于衷;面對父母的關(guān)心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!
時光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時已晚。
其實感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個問候，可以表達(dá)體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!
點評：這是一篇初一學(xué)生寫的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。
學(xué)會感恩初三篇十二
9月10日星期一，太陽公公也親自出馬迎接第28個教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因為寫字不好、錯字多而被扣分，老師就想出了一個法子：讓我每天練字一行，要求寫得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫的字老師心情特別好，他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書法的基本知識，我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個月要讀5篇文章或2本書。
老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂；在我們高興的時候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗和方法，您就是我們在學(xué)校的父母。
作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”，所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師！
學(xué)會感恩初三篇十三
感謝有你們，陪我走過那段路。
——題記。
人們都說在學(xué)習(xí)時代放手一搏方能不負(fù)韶華。我卻覺得，能在尚且稱得上青澀的年紀(jì)里遇到一些人，一起歡笑，一起流淚，一起做很多好玩的事，亦算是未負(fù)韶華了。
整個初中，我覺得最令人懷念的還是初三的學(xué)習(xí)生活。晚上上完晚自習(xí)，我們常常意猶未盡，還會和兩個同學(xué)在樓梯間復(fù)習(xí)備考，由于學(xué)校臨近鐵軌，每次我們聽到火車鳴笛聲后才去寢室睡覺?，F(xiàn)在回想，在當(dāng)時緊張的學(xué)習(xí)之余，能和幾個同學(xué)晚上一起聽火車鳴笛聲，還是一件挺浪漫的事情。還有初三的那位化學(xué)老師，留給我的印象頗深。他已年過半百，時常給我們講他的讀書時代，有一次，他講道：“我讀書的時候，曾經(jīng)跟我同學(xué)講，要是長大后有了兒子，就給他取名肖酸甲（鉀），要是女兒，就取名肖酸美（鎂）?！崩蠋熣媸怯哪?，現(xiàn)在回想，我依舊要笑出聲來。
初三，就在我們的努力中一點點滑過去，過去的是時間，卻留下了最美好的回憶。
中考前幾天，是我們照畢業(yè)照的時間。人數(shù)不多，四十幾人，一排排木凳擺在那里，整齊中透露出絲絲的離別之意。我邀了幾個好友合影，擺出這樣或是那樣的姿勢，一個個笑靨如花，時間就此定格。我將照片厚厚的字典，偶爾翻到，還是會勾起我的回憶，內(nèi)心泛起一層層的漣漪，感動且濕潤。
初中，一個集體，一串笑聲，一陣歡呼，一排排桌子，還有幾張“老照片”，一層層的青澀的回憶。
有一首詩寫道：“葉落的時候，你明白歡聚，花謝的時候，你懂得青春?！被蛟S，我們的青春就在這一點一點的歡笑間慢慢消逝了吧！
學(xué)會感恩初三篇十四
感恩，一個可以讓人聯(lián)想很多的詞語。你會感恩于什么呢?如果真正了解感恩的含義，那么第一個應(yīng)該是父母吧!
母親總是在你最需要的時候出現(xiàn)，總是在你受到挫折后再關(guān)心你，只有這樣做你才會懂事，只有這樣做你才會在以后的困難中逃脫，如果每次遇到困難都讓母親幫你解決，那么你怎么會成長，母親永遠(yuǎn)不可能幫助你的，母親總會有老的那一天。
母親的偉大，不是我們說出來的，是由母親的勤勞和沐浴表現(xiàn)出來的，感覺是那么的清新、舒適。
學(xué)會感恩初三篇十五
無論你相隔父母多遠(yuǎn)，他們都總有一顆牽掛你的心，父母總是無私地對你奉獻(xiàn)他們的愛。
從我呱呱墜地的那一刻起，父母就多了一份擔(dān)心，添了一絲牽掛。
題記。
小時候，父母的背是我的搖籃，是我的靠山。
以前，總以為父母愛我是天經(jīng)地義的，我也就心安理得的享受著父母對我的精心呵護(hù)，從來就沒有覺得有什么虧欠的，但這次以后，我改變了想法。
長大了，父母的手時刻揮舞著：在我得獎時，它會落在我的頭上;在我犯錯時，它會印在我的臉上。
無時無刻，父母都非常關(guān)心我，仔細(xì)想來我又為他們做了些什么呢?記得他們的生日?在意過他們的病痛?而我卻還抱怨父母對自己過分的嚴(yán)厲。
小草之所以如此堅強(qiáng)，是因為它回報大自然給予了它生命;禾苗之所以茁壯，是因為它報答農(nóng)民伯伯培育它的生長;大自然的一切之所以如此美麗，是因為他們心存一顆感恩的心。
學(xué)會感恩初三篇十六
愛，或許是父親的一句關(guān)愛，或許是老師的一聲表揚(yáng)，或許是母親的一句叮囑。愛，是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因為愛我的心因碧波而蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……老師，是您讓我們知道了什么是愛，是您讓我們知道，愛的無處不在，愛的無時不在。謝謝您，我們最敬愛的老師們。
隨著與時間漫長的約會，我開始增進(jìn)了對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說，你是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不求回報。慢慢地，我體驗了這一切的真實度。
老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕的心情踏進(jìn)學(xué)校時，是您讓我幼小的心靈，不再彷徨、膽怯。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時，是您的掌聲讓我再度堅強(qiáng)，重新啟程。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我拔開云霧，不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著迷惑的心面對一道道的難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。
老師啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次給予了我慰藉和鼓勵，是您用濃濃的愛讓我的精神不再凋零。
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