成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。請(qǐng)大家閱讀以下一些總結(jié)樣例，相信會(huì)對(duì)大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
初中的第一堂課初中的第一堂課篇一
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”5月18日以來(lái)，我在工余時(shí)間參加了紅歌合唱團(tuán)，隨著每天一遍遍練習(xí)《長(zhǎng)征》，我對(duì)長(zhǎng)征精神也有了新的領(lǐng)悟。
作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，我領(lǐng)會(huì)“樂(lè)于吃苦、不懼艱難”的革命樂(lè)觀主義。工作之余，我積極參與組織上的各項(xiàng)活動(dòng)：黨史競(jìng)賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業(yè)余休息時(shí)間，我也退縮過(guò)，我也想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，再苦再累不如紅軍長(zhǎng)征苦累，再艱難再險(xiǎn)阻不比紅軍長(zhǎng)征艱辛。與其踟躕徘徊，不如奮勇前進(jìn)!
面對(duì)定崗論文《南湖油田改善開(kāi)發(fā)效果的研究》，我發(fā)揚(yáng)“勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成，而我缺乏經(jīng)驗(yàn)、不熟悉工作環(huán)境和研究對(duì)象。如同紅軍翻雪山、過(guò)草地般，誰(shuí)也不知道前方有什么困難險(xiǎn)阻，只有吹起號(hào)角前進(jìn)!近兩周，脫產(chǎn)培訓(xùn)大合唱，我只得擠出每天10點(diǎn)半到12點(diǎn)間的一個(gè)半小時(shí)，積極與導(dǎo)師溝通，最大范圍搜集資料，利用周末休息時(shí)間作圖、制表、寫論文。
作為一名剛剛參加工作的年輕人，我注重培養(yǎng)自己“重于求實(shí)、獨(dú)立自主”的創(chuàng)新膽略。我堅(jiān)信年輕人要有自己的活躍思路，企業(yè)發(fā)展要有自己的創(chuàng)新思想。我從不拘泥于自己的專業(yè)與研究領(lǐng)域，我在宣傳部門實(shí)習(xí)期間，我所學(xué)的東西，對(duì)專業(yè)亦有一定程度的幫助，讓我更深刻地詮釋、理解了地質(zhì)專業(yè)，明確了個(gè)人奮斗方向。
任何成功不是一個(gè)人的努力，我相信唯有堅(jiān)持“善于團(tuán)結(jié)、顧全大局”的集體主義，才能獲得更大的成功。氣勢(shì)磅礴的一曲《長(zhǎng)征》，不是某個(gè)人高超的演技能夠詮釋的，而是在幾十名歌唱家同心協(xié)力、共同配合下得以完美演繹!我十分感激在實(shí)習(xí)期間遇見(jiàn)的師傅和老師，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)在學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”長(zhǎng)征正是在全體軍民同心的努力下，取得的偉大勝利。我的人生也如同長(zhǎng)征，這只是一個(gè)起步階段，深刻領(lǐng)悟紅軍長(zhǎng)征內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，我要在我的人生長(zhǎng)征路上，走向勝利!
初中的第一堂課初中的第一堂課篇二
軍訓(xùn)這堂課，真是苦累相伴，讓人叫苦連天。它雖然沒(méi)有數(shù)學(xué)課上高難度的應(yīng)用題，也沒(méi)有英語(yǔ)課上難記憶的單詞，但卻有著每晌半個(gè)小時(shí)雷打不動(dòng)的站軍姿，沒(méi)完沒(méi)了的立正、稍息，更有著單調(diào)乏味的起步跑步走……炎炎烈日下，一練就是一整天，常常累得我們是腰酸背痛，連連叫苦！
起初，我并沒(méi)有覺(jué)得軍訓(xùn)會(huì)特別累，頂多就是站站軍姿，跑跑步，跟小學(xué)的體育課差不多。誰(shuí)曾想，第一天，站軍姿都站了將近一小時(shí)，還不能動(dòng)，就像木頭人一樣。有些同學(xué)早上走的急，忘了吃早飯，才站了不到二十分鐘就頭暈眼花了。我站著軍姿，心里做著斗爭(zhēng)；軍訓(xùn)這么累，我干脆就請(qǐng)假，不參加了吧；這才第一天，我就想打退堂鼓了，后面還有四天呢，這怎么堅(jiān)持得了啊？在于這兩個(gè)問(wèn)題的百般糾結(jié)后，我選擇了咬牙堅(jiān)持下去，畢竟我是來(lái)軍訓(xùn)的，心里一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)；不能打退堂鼓，堅(jiān)持到底就一定會(huì)勝利！
慢慢地，我堅(jiān)持下來(lái)了，即使在訓(xùn)練的過(guò)程中，烈日曬得我汗流浹背、頭暈?zāi)垦?，我也沒(méi)不打退堂鼓。在接下來(lái)的幾天里，我們學(xué)習(xí)了跨立、敬禮、齊步走與跑步走，同學(xué)們儼然已從假期在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“大少爺”、“大小姐”變成了一名訓(xùn)練有素的軍人。
最令我難忘的，還是軍訓(xùn)的最后一天。教官把我們?cè)趺淳毝季毑徽R的齊步走，一下子訓(xùn)練得整整齊齊。不知是同學(xué)們想在教官走之前給教官留下一個(gè)好印象，還是想在下午的匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)?？傊?，那天同學(xué)們都表現(xiàn)得非常好，在下午的匯演中，也算是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在領(lǐng)到黃燦燦、沉甸甸的獎(jiǎng)牌時(shí)，我明白，這五天的苦與累都是值得的！
軍訓(xùn)這堂課，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們懂得了：“堅(jiān)持就能勝利”的道理。它，會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上留下深深的、不會(huì)被埋沒(méi)的腳印，催我?jiàn)^進(jìn)，助我成長(zhǎng)！
初中的第一堂課初中的第一堂課篇三
太陽(yáng)像個(gè)明晃晃的大火球，高懸于天空中，烘烤著大地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已被烤得如同鐵板燒，周圍悶熱的空氣讓人如同置身于蒸籠，仿佛多一秒也待不下去。汗水一次又一次地濡濕衣服，顏色稍深的t恤可以明顯看到白白的汗?jié)n。初中生涯的第一天――艱苦的軍訓(xùn)開(kāi)始了！
“雙腿打直，雙腳張開(kāi)約60度，挺胸收腹，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，雙手緊貼于褲縫線”隨著教官滔滔不絕的“叮嚀”，我迅速按要求調(diào)整好了站姿，心里半是不滿半是不屑地想：“不就是站一個(gè)軍姿嗎？用得著這么多條條框框嗎？”教官仿佛看透了我的心思，嚴(yán)厲地說(shuō)：“千萬(wàn)不要麻痹大意，要用嚴(yán)肅的態(tài)度看待軍訓(xùn)，只有在站好軍姿的基礎(chǔ)上，才能做出有力又標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作好，站軍姿15分鐘，動(dòng)一下加2分鐘。”
對(duì)于我們這些溫室里的花朵，在驕陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)站立15分鐘，就好比將花兒從溫室里移植到沙漠一般殘酷。
站軍姿開(kāi)始了。在太陽(yáng)下才剛站了一會(huì)兒，我便酷熱難耐了。汗水一滴接一滴地滑落，前額的幾縷散發(fā)被汗水浸濕了，黏黏地貼在額頭上，癢酥酥的，難受極了。我正想伸手去撥弄，又想起剛才教官的訓(xùn)話，只好強(qiáng)忍著。這時(shí)，一滴頑皮的汗水溜進(jìn)了我的眼睛里，頓時(shí)感到一陣刺痛，我不得不半瞇著眼睛，這表情是夠滑稽的。站久了，我才發(fā)現(xiàn)自己有些支撐不住了。腿開(kāi)始微微發(fā)顫，身體開(kāi)始不聽(tīng)使喚地前后晃動(dòng)。在白晃晃的陽(yáng)光下，我的視線突然模糊起來(lái)，一陣眩暈，我意識(shí)到自己可能中暑了，急忙向教官打“報(bào)告”。教官把我扶到了陰涼處，我漸漸清醒過(guò)來(lái)，于是又投入到辛苦而又考驗(yàn)人的軍訓(xùn)之中。
三天下來(lái)，我們不再中暑了，陽(yáng)光下的笑容更燦爛了；我們皮膚變黑了，精氣神更足了；我們的抱怨少了，心中涌起的竟是感激與自豪。
因?yàn)橥瑢W(xué)們的堅(jiān)持與忍耐，我們班精神面貌煥然一新，并且在會(huì)操比賽中取得了第三名的好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了：吃苦才是成長(zhǎng)的必修課。星云大師在其《厚道》中就說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)霜苦寒，哪里知道溫暖的可貴？不能深切認(rèn)知人生苦短，哪里懂得精進(jìn)勤學(xué)？所以，吃苦就如吃補(bǔ)。有了今天的辛苦播種，他日自然會(huì)有苦盡甘來(lái)的甜美果實(shí)?！?/p>
初中的第一堂課初中的第一堂課篇四
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)一句話:”生活中不是缺美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“美，就像陽(yáng)光一樣灑滿大地。世界上每一個(gè)角落都有陽(yáng)光，即使再困難，在偏遠(yuǎn)的地方，都會(huì)有陽(yáng)光，都會(huì)有美。
2012年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是”美就在你身邊“。我們跟隨著首位女宇航員劉洋到太空，領(lǐng)略探索美;和姚明一起去非洲草原體會(huì)自然美;和游泳冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文一起感受創(chuàng)造美;聽(tīng)于丹老師為我們講解傳遞美;在游戲中，體會(huì)和諧美......
我認(rèn)為美，不只這些，這些只是茫茫大海中的幾滴小水珠。不一定是要多么偉大的事才叫美。其實(shí)，在朋友口渴時(shí)，為他遞上一杯水;在伙伴摔倒時(shí)，伸出手護(hù)起他;在老人上車時(shí)，為他讓個(gè)座......這些都是美。它像星星，不經(jīng)意間閃爍一下，你要用心去體會(huì)它，去讀懂它。
美，就像花海中的無(wú)名小花，難以發(fā)覺(jué)，但你發(fā)現(xiàn)它，細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)它有一股幽香，花海是由無(wú)數(shù)朵它匯聚而成。你要善于發(fā)現(xiàn)它，才會(huì)明白它其中包含的美。世間最富有色彩的字。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：美就在你身邊。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感:美就在身邊什么是美?美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹(shù)頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。當(dāng)面帶微笑時(shí)，美就掛你我的在臉上。當(dāng)你對(duì)需要幫助的人伸出援手時(shí)，美就蘊(yùn)藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，美就無(wú)時(shí)不在，美就無(wú)處不在。
當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí)，他們是最美的;當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村播撒著愛(ài)的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的;當(dāng)司機(jī)吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時(shí)，他是最美的;當(dāng)吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的。。。是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng)造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)和平民主的年代，處處無(wú)不體現(xiàn)著和諧之美。
美，來(lái)源于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;美，來(lái)源于勤勞創(chuàng)造的雙手;美，來(lái)源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看《開(kāi)學(xué)第一課-----美就在你身邊》后得到的啟示。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：我終于明白幸福是什么。
今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，是同學(xué)、老師們重逢的一天。放學(xué)后老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是”幸?！?。幸福是最重要的，比學(xué)習(xí)還重要，可幸福是什么呢?幸福有各種和樣的解答，說(shuō)也說(shuō)不清。開(kāi)始請(qǐng)成龍”老師“對(duì)他們和我們的童年互相比較了一番，覺(jué)得我們很幸福，所以要珍惜現(xiàn)在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個(gè)天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫盲譜，使他學(xué)會(huì)了鋼琴;長(zhǎng)大后媽媽把他帶到北京音樂(lè)學(xué)校，可都不收他，他的媽媽也沒(méi)有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
還有一個(gè)短片，是在貧困學(xué)校一群孩子和王老師的故事:在兒童節(jié)，新來(lái)的王老師為了給貧困孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，就教孩子們跳舞王邁克爾.杰克遜的舞蹈，孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇，又為老師帶來(lái)的驚喜而感到快樂(lè)?？墒侨甑臅r(shí)光一眨眼就過(guò)去了，到了分別時(shí)，他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個(gè)短片，是一個(gè)貧困家庭里傳來(lái)的:一個(gè)女孩父母都不在了，是繼母養(yǎng)活了她，可幸福只持續(xù)了三天---一天，繼母因病癱瘓?jiān)诖玻荒軇?dòng)彈，只有女孩可以照顧她?？砷_(kāi)始做得很糟糕，她繼母當(dāng)時(shí)都不想活了?？膳?duì)她日日夜夜的照顧卻讓繼母活了下來(lái)--每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無(wú)不讓人感動(dòng)，因?yàn)樵谶@么困難的日子里，她讓繼母活了下來(lái)。
在這里我總結(jié)出了一句話:幸福比學(xué)習(xí)更重要，我要努力、要奮斗、要堅(jiān)持、要感恩、要溝通，要通過(guò)這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因?yàn)槲乙恢倍疾幻靼仔腋Ｊ鞘裁?。以前我真可謂是”身在福中不知福“，因?yàn)槲覜](méi)遇到過(guò)什么大挫折，也沒(méi)體會(huì)到幸福是什么。更沒(méi)怎么幫助過(guò)別人，也體會(huì)不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個(gè)初中的學(xué)年中，我要給自已定幾個(gè)目標(biāo):第一、把學(xué)習(xí)搞好;第二、幫助別人或靠自己在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，找到幸福。第三、學(xué)會(huì)感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感：幸福就在我們身邊。
當(dāng)每年的九月一日，我們都要背上書(shū)包開(kāi)始新學(xué)年的生活，那時(shí)我們又見(jiàn)到了身邊的同學(xué)，又發(fā)了新書(shū)，又認(rèn)識(shí)了新伙伴，一切都是新氣象。
同樣每年的九月一日的晚上，我們都要觀看由教育部，中央電視臺(tái)主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也不例外。
今年的主題是:幸福。幸福是什么?是愛(ài)，是成長(zhǎng)，是樂(lè)觀，是自信。。。在明星中也有許多關(guān)于幸福是什么的見(jiàn)解。
首先，我最欣賞的見(jiàn)解是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜所說(shuō)的。她認(rèn)為有自信才有幸福，這是她的新教練邁克爾莫滕森告訴她的。在澳網(wǎng)奪得亞軍之后，李娜把她的主教練從丈夫姜山換成邁克爾。當(dāng)時(shí)邁克爾預(yù)言李娜將成為大滿貫冠軍誰(shuí)知不到三個(gè)月預(yù)言就成了現(xiàn)實(shí)，李娜說(shuō)這就是邁克爾帶給她的最大的收獲，讓她獲得幸福。也就是自已的今天要比昨天好。
其次我最喜歡的就是楊利偉，他說(shuō):”我要奉獻(xiàn)，因?yàn)閹椭鷦e人自已更加幸福?！八嬖V我們當(dāng)他下飛船的那一刻。他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話:”我為我的祖國(guó)感到驕傲。\"那是因?yàn)橛辛四敲炊嗳说姆瞰I(xiàn)，所以航天五號(hào)才能取得巨大的成就，才有今天的航天事業(yè)。
初中的第一堂課初中的第一堂課篇五
1.心態(tài)、氛圍、幽默、語(yǔ)氣都很重要。
擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無(wú)人。要根據(jù)學(xué)生課堂上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對(duì)老師的第一堂課心悅誠(chéng)服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，說(shuō)話鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。面帶微笑，鼓勵(lì)學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語(yǔ)言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開(kāi)始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來(lái)個(gè)下馬威，過(guò)于嚴(yán)肅的老師，會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
2.語(yǔ)氣要溫和，氣氛要活躍。
應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開(kāi)端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開(kāi)了。
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初中的第一堂課初中的第一堂課篇六
物理是一門十分有趣、并以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,但在廣大學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)人們的心目中都是一門有難度的學(xué)科,尤其在女同學(xué)的心目中都對(duì)其有一定的.畏懼感.良好的開(kāi)端是成功的一半,如何克服學(xué)生的這種畏懼心理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣是物理起始課的關(guān)鍵.
作者：黃璇作者單位：金沙縣沙土鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),貴州,金沙,551803刊名：網(wǎng)絡(luò)財(cái)富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：“”(23)分類號(hào)：g63關(guān)鍵詞：
初中的第一堂課初中的第一堂課篇七
談到作文，同學(xué)們一定都不陌生，無(wú)非就是把心里的話按照自己的想法寫出來(lái)，寫出真情實(shí)感罷了。
從小學(xué)起，我們就上過(guò)不少的作文課，但是真正地走出去尋找作文素材，捕捉靈感的課可卻是少之又少。而我卻因?yàn)榕既恢械谋厝?，遇上了人生中最美的一堂作文課。
記得那是在小學(xué)五年級(jí)的一堂課，天空中下著蒙蒙的細(xì)雨，一陣陣微風(fēng)吹進(jìn)我們的教堂，似乎有點(diǎn)濕氣，擔(dān)又令人心情放松。
這一堂課是趙老師給我們上的?！巴瑢W(xué)們，今天這堂作文課，我打算讓你們到外面去尋找作文素材，時(shí)間是15分鐘，然后回到教室寫作文，明白了嗎？”趙老師微笑著說(shuō)。
“明白了！老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，邊說(shuō)邊沖出教室去。
我和劉媛媛、劉英柯二位好朋友走出教室?！斑@次你們打算寫什么內(nèi)容??？”劉媛媛問(wèn)道。我和劉英柯相視一笑，說(shuō)：“嘿嘿，保密！”“哼！不理你們了，我自己搜集去！”劉媛媛嘟著嘴，有些不滿地說(shuō)。
“唉，咱們也分道揚(yáng)鑣吧！”我邊說(shuō)邊走到了三年級(jí)教室門前，那里有一簇米黃色的小花，大概是迎春花吧，水滴從屋檐上濺落在花兒上，蹦出了一顆顆珍珠似的水花，有滴落在了微有些積水的土壤中。
走在教室門前的小路上，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，一些雨滴在肩頭，滴在頭發(fā)上，亮晶晶的，甚是好看。我彎下身子，用手挽起褲角，不經(jīng)意看到了地上一洼水里冒著一個(gè)個(gè)的泡泡，或大或小，像魚(yú)兒吐的泡泡一樣，一直飄到夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
看著自行車上五彩斑斕的雨衣，一個(gè)靈感一閃而過(guò)，這不就可以寫成“雨姑娘來(lái)到了大地上，輕揮衣袖，空中就下起了蒙蒙細(xì)雨，但她感覺(jué)還缺點(diǎn)什么東西，就把花籃里的鮮花灑在了大地上，變成了自行車上的雨衣！”哈，我有靈感了！
15分鐘后，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，望著對(duì)方狼狽的樣子哈哈大笑?！昂昧?，同學(xué)們，靜一靜，開(kāi)始寫作文了。”趙老師說(shuō)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，一切還有那么美好，那么地令人神往。
這堂作文課，讓我獲益匪淺。那時(shí)，那人，那花，那雨，還有那份濃濃的情誼，讓我永生難忘。
初中的第一堂課初中的第一堂課篇八
在我們學(xué)習(xí)第四課《一顆小豌豆》時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“上課回答問(wèn)題對(duì)了，可以獎(jiǎng)豌豆?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡呼起來(lái)，都眼巴巴地看著老師手中的那小袋豌豆。
老師問(wèn)了一些問(wèn)題，我們班有很多人都舉起了手。老師就找一個(gè)同學(xué)回答?；卮鹫_的就獎(jiǎng)給一顆或者兩顆豌豆。問(wèn)了好多問(wèn)題，也獎(jiǎng)了好多豌豆。我看著別人都上去拿了豌豆，心里很著急，希望老師能快點(diǎn)提問(wèn)到我。一次、二次、三次、四次、五次、六次都沒(méi)有叫我，我很傷心。
讓我開(kāi)心的時(shí)刻終于來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)：“同桌兩人互相說(shuō)一說(shuō)課文后面第一題的答案，認(rèn)為對(duì)方說(shuō)得對(duì)的下課可以拿兩顆豌豆”。我和同桌兩人都沒(méi)得到豌豆，聽(tīng)了老師的話很高興。于是我倆認(rèn)真地向?qū)Ψ酱舐曊f(shuō)出自己的答案，我同桌認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)，我也認(rèn)為我同桌說(shuō)的對(duì)。課后第二題老師也是這樣要求。我同桌還認(rèn)為我說(shuō)的`對(duì)，我也是認(rèn)為我同桌說(shuō)的對(duì)。下課了，我們像鴿子似的飛向了講臺(tái)，我拿了四粒豌豆，我同桌也拿了四粒，我真高興?。∥覀円驳玫搅霜?jiǎng)勵(lì)，這獎(jiǎng)勵(lì)還是豌豆呢！
??！真是快樂(lè)的一堂課呀！
初中的第一堂課初中的第一堂課篇九
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生，變成了一個(gè)初中生。在不知不覺(jué)中又快到期末了，我們又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了，在這新的半年來(lái)又有不少新的難忘的事物存入了我的腦中。就比如說(shuō)這最難忘的一節(jié)課吧！
最令我難忘的一節(jié)課盡然是我不太喜歡的美術(shù)課，在班中眾人皆知，我的美術(shù)永遠(yuǎn)得不到老師的關(guān)注，老師永遠(yuǎn)都在好作品與壞作品之間徘徊，永遠(yuǎn)也不來(lái)理睬我們這些“普通人”。升到初中后情況還是沒(méi)有改變，但作品主要以素描為主，但我還是不太擅長(zhǎng)。但最令我難忘的一節(jié)課還是這美術(shù)課。
那天天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們盼望這天很久了。就在今天，就在這節(jié)課，就在現(xiàn)在我們要到校園中去寫生，像我們這些小猴子最喜歡這樣的課堂，不憂不慮，自由自在的。老師跟我們講了一些寫生的一些要素，就放我們下樓了，我們大家一擁而上，門顯得有些狹小，馬可憑借他那靈活的身體率先跑到了，大口地呼吸這室外的空氣，心中的喜悅也在也按捺不住，不禁的大聲歌唱起來(lái)，唱的是我的祖國(guó)，可這必竟是在校園吶！其他班的學(xué)生把目光從課堂轉(zhuǎn)到了戶外，他們的思路跟著我們一起來(lái)到了戶外，直到被美術(shù)老師無(wú)情的打斷了，我們乖乖的找地方坐了下來(lái)開(kāi)始寫生了，但還是有幾只小猴子不服從老師的管教，在校園中吵鬧，頑皮大王何羽鑫當(dāng)然也在這其中了，也不知他們從哪里找來(lái)了一根樹(shù)枝，玩起了標(biāo)槍，當(dāng)然怎么也扔不遠(yuǎn)，特別是何羽鑫他不僅沒(méi)扔遠(yuǎn)，還扔在了身后，逗得大家開(kāi)懷大笑，直到下課這件事還是班中的笑話呢？有些人還把他們玩耍的畫(huà)面畫(huà)了下來(lái)得到了老師的好評(píng)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這節(jié)課才是真正的一節(jié)課，大家在玩耍中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩耍，這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。
初中的第一堂課初中的第一堂課篇十
子游問(wèn)孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬何以別乎？”現(xiàn)今的不少人，似乎已把孝順給忘了，以為孝順就是給父母贍養(yǎng)費(fèi)罷了，有時(shí)一年都見(jiàn)不上幾次面，甚至只把父母往養(yǎng)老院一丟就完事了。這類人，真應(yīng)當(dāng)補(bǔ)上孝敬一課！
小學(xué)對(duì)面就有個(gè)養(yǎng)老院，我每天放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)它，那扇厚厚的鐵門就像無(wú)情的圍欄，把老人和子女們分開(kāi)了。在放學(xué)時(shí)總能看見(jiàn)有老人扶著鐵門向外看，盼望著子女們能來(lái)看望他們。他們的眼神空洞，令人望而生畏，也許這都是缺乏親情所導(dǎo)致的。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念他們的子女，他們的孩子卻有自己的生活，這是很讓人痛心的！
在電視上，也?？吹洁l(xiāng)村里的老人們坐在家門口，向遠(yuǎn)方望去，盼著他們?cè)诔鞘写蚱吹淖优軓囊曇爸谐霈F(xiàn)，向著自己走來(lái)……但現(xiàn)實(shí)總是骨感的，他們盼來(lái)的或許滿是失望。
在課外書(shū)上也總能看到人們?cè)诟改冈谑罆r(shí)對(duì)他們毫不關(guān)心，但當(dāng)他們離去時(shí)，又是過(guò)分悲傷后悔，為何當(dāng)初不好好待他們？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！睉?yīng)該就是這樣解釋的吧。那些后悔萬(wàn)分的人們終于理解了這句話時(shí)，已經(jīng)太遲了。
當(dāng)今社會(huì)有許多“啃老族”，榨干父母的血汗錢。烏鴉都會(huì)反哺，羊也會(huì)有“跪哺之恩”，難道人連動(dòng)物都不如嗎？我們現(xiàn)在常常認(rèn)為父母為我們做事理所當(dāng)然，卻沒(méi)想到要去孝敬他們，在壓力山大的學(xué)習(xí)之余，也應(yīng)補(bǔ)上孝敬一課啊。
我的父母就很孝順爺爺奶奶。每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，總會(huì)把他們帶出去玩玩；在空閑時(shí)，也會(huì)去陪他們，讓他們能感到幸福。而我也會(huì)幫父母做些家務(wù)，分擔(dān)他們的勞苦，盡我所能去孝順?biāo)麄?。有這么一個(gè)家讓我感到很幸福。
多去陪陪長(zhǎng)輩們吧，多去愛(ài)他們吧。孝敬，也不需要達(dá)到怎樣的目標(biāo)，只要盡自己所能就行了。即使再忙也要抽時(shí)間去陪陪他們啊，父母養(yǎng)你成人，要付出多少心血，我們是應(yīng)當(dāng)要孝順了，也讓他們感受到愛(ài)。別讓父母充滿遺憾的離去，那就追悔莫及了。
初中的第一堂課初中的第一堂課篇十一
我終于進(jìn)入了高中，坐在明亮的教室里，真舒服！“呤……”，上課鈴響了，我們安靜地坐著等著物理老師的出場(chǎng)。
個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，濃眉下面的小眼睛非常有神。老師一陣開(kāi)場(chǎng)白后，就轉(zhuǎn)入正題?！安恢蠹以诔踔谢蛘咴?常的學(xué)習(xí)、生活中，有沒(méi)有什么難以解答的物理難題，我可以幫你們解答?！睕](méi)想到物理老師能這樣開(kāi)課，真不錯(cuò)！可是，由于這是第一堂課，大家都有些拘謹(jǐn)，沒(méi)人起來(lái)問(wèn)問(wèn)題。物理老師一看這種局面，他便自告奮勇，先給我們講了一個(gè)故事。他講的是一些“太空航記”，比如“火星探路者”號(hào)，還有95年沖出太陽(yáng)系的那艘飛船，講的是它們的形成以及原理。我們聽(tīng)的非常認(rèn)真，對(duì)于這些很少接觸的知識(shí)，我們非常喜歡。
老師講完以后，又到我們發(fā)言了。這回，我們不再那么拘束了，問(wèn)了不少問(wèn)題，老師給我們一一做了解答，談著談著，談到電腦，老師說(shuō)：“電腦是一個(gè)萬(wàn)能幫手，它是人類智慧的結(jié)晶，但電腦也經(jīng)常染上一些病毒，這些電腦病毒可以破壞電腦程序，消除電腦里的某些內(nèi)容，造成混亂。但有時(shí)候，某些人為了證明自己的實(shí)力，編制病毒程序，比如說(shuō)，美國(guó)……總之，人制造了電腦也制造了病毒。”看來(lái)，這位物理老師的知識(shí)夠淵博的。后來(lái)，趙斌問(wèn)：“老師，前幾天瑞士航班墜入大海，是怎么回事？”物理老師笑著回答說(shuō)：“這個(gè)嘛！我也不知道。但飛機(jī)上有個(gè)‘黑匣子’，它可以記錄一些飛機(jī)數(shù)據(jù)，可以根據(jù)它，判斷一下什么原因?！睗u漸地，我們發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)成了我們的朋友。
這時(shí)，下課了，真希望這節(jié)課再長(zhǎng)一點(diǎn)。
這就是新老師的第一堂課。
初中的第一堂課初中的第一堂課篇十二
我這個(gè)人并不喜歡看電影，但是偶爾的看一次學(xué)校組織的電影卻深深觸動(dòng)了我的心。
剛開(kāi)始映入眼簾的是一位男老師，他戴著眼鏡，身材微胖，名叫譚千秋。他正在細(xì)心耐心的教育一群不聽(tīng)話的孩子，這些孩子是班里的“典型”，譚老師很是頭疼。正當(dāng)譚老師教訓(xùn)這些孩子的時(shí)候，突然，天搖地動(dòng)，房子發(fā)出巨大的嘎嘎聲。譚老師意識(shí)到了，地震來(lái)了?！翱炫?，地震來(lái)了?！弊T老師疏散著班里的同學(xué)。但是，卻有幾位同學(xué)腳發(fā)軟，要跑跑不掉，在教室里哭。哭聲傳入了譚老師的耳朵里，譚老師對(duì)著他們大叫:“快躲起來(lái)，躲在講臺(tái)下?！焙⒆觽凊怎咱勠勛叩街v臺(tái)下躲了起來(lái)。譚老師站在門口掃視了一下，看著講臺(tái)猶豫了一下，跑進(jìn)教室做了一件讓人意外的事—他用自己的軀體擋在了講臺(tái)上面。并鼓勵(lì)孩子們鼓起勇氣，不要害怕……待消防官兵找到他們時(shí)，譚老師因失血過(guò)多犧牲了。
“我們不值得您這樣做……”那幾個(gè)孩子們邊哭邊說(shuō)，“您有老婆孩子，而我們……我們只是一群頑固不化的孩子罷了……”原來(lái)那幾個(gè)被譚老師救的人正是譚老師剛開(kāi)始教訓(xùn)的“典型”。譚老師用自己的血肉之軀給那幾個(gè)孩子上了“最后一課”，那是對(duì)那些孩子一生有益的一堂課。
地震是無(wú)情的，人卻是有情的。雖然那時(shí)譚老師猶豫過(guò)，但他還是義無(wú)反顧用自己的身軀為那些孩子們開(kāi)拓了一條生命之路。
有人會(huì)說(shuō)，譚老師有點(diǎn)傻，自己本可以逃，本可以與那些孩子一起躲在講臺(tái)下，也許自己就可以免受一劫。但是他沒(méi)有，他怕講臺(tái)不結(jié)實(shí)，孩子們會(huì)受到傷害，甚至死亡。他認(rèn)為他用一人的生命換來(lái)多人的生命并且是年輕的生命是值得的。他不傻，只是他的正義感太強(qiáng)，使他不能袖手旁觀，不能自己逃。
初中的第一堂課初中的第一堂課篇十三
上課鈴響了，今天的鈴聲聽(tīng)起來(lái)格外的刺耳，鑫鑫突然有些恐懼今天的.鈴聲，這鈴聲讓鑫鑫心神不寧。
自鑫鑫把那幅畫(huà)，還有那封信悄悄的放在老師辦公室的那一刻，鑫鑫的心就沒(méi)有片刻是平靜的，鑫鑫一直揣摩著事情的發(fā)展，老師會(huì)不會(huì)看到爸爸的畫(huà)和信生氣呢，老師一定會(huì)很生氣，唉！早知道就不和爸爸說(shuō)這事了。出乎鑫鑫的意料，老師還像平常一樣，講課、提問(wèn)、講解、老師一定是還沒(méi)來(lái)得及看那幅畫(huà)，和那封信。一定是這樣，鑫鑫的心踏實(shí)了許多。一節(jié)課就在鑫鑫的胡思亂想中結(jié)束。
同學(xué)們，明天是周末，老師決定帶你們一起出看日出，頓時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋，頃刻間沸騰到了極點(diǎn)。
第二天，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了海邊，清晨的海邊很安靜，海水也極其的溫柔，就像一個(gè)還在睡夢(mèng)中的嬰兒。是那么的恬靜。同學(xué)們好像也被這寧?kù)o所感染了，竟也沒(méi)有一個(gè)喧嘩的，就這樣靜靜的凝視著遠(yuǎn)處的海。
突然間從墨藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖。原來(lái)是太陽(yáng)揉著眼睛、打著哈欠從海的深處跳了出來(lái)。先是在幾條藍(lán)色云霞的隙縫里閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。水天相連的地平線上，便由淡青變?yōu)榈S色，漸漸又由淡黃變?yōu)榫p紅、深紅、金紅，緊接著金光四射，躍出一輪紅艷艷的朝陽(yáng)！霎時(shí)間，整個(gè)海面顯得生機(jī)勃勃，碧藍(lán)的海面上金波閃爍。
它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈，不知不覺(jué)，所有暗立刻都被它照明了。太陽(yáng)光先是愛(ài)憐的撫摸著海面，生怕驚醒了這海，可是一轉(zhuǎn)眼，它又故意似地一個(gè)噴嚏驚醒了夢(mèng)中的海，浪花從太陽(yáng)下一個(gè)緊跟著一個(gè)向岸邊涌來(lái)，陽(yáng)光也越發(fā)的頑皮起來(lái)，逐著浪花，嬉笑著，跳躍著金燦燦的灑滿了海面。
再瞧那陽(yáng)光，瘋玩了一陣好像有點(diǎn)累了，又悄悄地躲進(jìn)云里，不知道它又在云姑娘的耳邊說(shuō)寫啥，羞得云姑娘的臉通紅通紅的。云姑娘趕似的逃開(kāi)了，陽(yáng)光又一次回來(lái)了，幾只海鷗飛過(guò)，調(diào)皮的陽(yáng)光舉起手中的畫(huà)筆重重的把海鷗涂上了紅色，把海鷗嚇得驚叫著逃開(kāi)了。
老師溫柔的望著鑫鑫情不自禁的說(shuō)：這陽(yáng)光真活潑呀！像一個(gè)小精靈，這世界真是千變?nèi)f化呀！老師謝謝你鑫鑫，你給我上了一堂生動(dòng)的課。
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