征集活動總結(jié)（專業(yè)18篇）

通過寫總結(jié)，我們可以更加清晰地看到自己在不同學科或工作領(lǐng)域中的進步和成長。在總結(jié)中可以提出問題和反思，激發(fā)讀者的思考和思維活躍度。接下來是一些值得參考的總結(jié)樣例，希望可以給大家寫作總結(jié)提供靈感。

征集活動總結(jié)篇一

教師是學校的第一資本，是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻的骨干教師群體，才能辦出最好的學校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學校發(fā)展的根本大計來抓。近年來，在市教育局的指導下，我校按照引進優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來的人的培養(yǎng)思路，加強領(lǐng)導，周密組織，認真落實骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學期的骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，科學規(guī)劃，確定骨干教師隊伍建設的目標。

幾年來，學校把骨干教師隊伍建設作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，搶占教師隊伍建設的制高點，建設骨干教師隊伍。明確了骨干教師的標準和培養(yǎng)目標，鼓勵教師拔尖、成名成家，打造我校骨干教師隊伍。

二、積極培訓，提高骨干教師素質(zhì)。

骨干教師(學科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學校工作重點，同時也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級要求，學校要本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓、講究實效的原則，采用集中培訓，師徒結(jié)對等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的校級培訓。同時，還要積極支持教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓活動，為參訓教師提供經(jīng)費保障，著力打造一批名符其實的不同等級的骨干教師和學科帶頭人，不斷提高學校教師的整體素質(zhì)。

一是在結(jié)對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課—青年教師上公開課—骨干教師點評—青年教師反思--修改教案--再上匯報課的'雙向互動的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導講座，圍繞思想建設、理論素質(zhì)建設、師德建設、自身修養(yǎng)建設等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設，鼓勵骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來，學校堅持年年評選師德標兵，提出永遠讓愛灑滿校園，使骨干教師的事業(yè)心、責任心、師德水平不斷提高，通過師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風貌。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺，學校堅持唯才是舉，千方百計創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個人發(fā)展的快車道，外派研讀進修，校本發(fā)展培訓等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊伍，通過這些措施，加強了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻的局面，真正使骨干教師能引進來、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅實的基礎。

三、壓擔子、引路子、搭臺子，加快骨干教師成長

學校明確要求：即在地市級以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開課;帶動一個學科組;在本校以上做一場專題講座;參加一項以上教育科研課題研究和實驗。在縣里舉行的高效教學活動中我校教師李健、董靜取得了優(yōu)異的成績。通過壓擔子、引路子、搭臺子，使骨干教師有壓力，有動力，有成就感，他們已成為學校的學科帶頭人和科研骨干。

四、 制定標準，落實考核，實行動態(tài)管理

為了加強教師隊伍建設，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長，培養(yǎng)一批思想作風扎實，教學水平較高，教研能力較強的高水平青年骨干教師，切實發(fā)揮青年骨干教師在教學中的帶頭示范作用，學校制定骨干教師考核辦法：1、思想政治素質(zhì)，堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻。2、課堂教學水平，高質(zhì)量地執(zhí)行“教學五認真”要求，課堂教學做到基礎性、主體性、創(chuàng)造性有機統(tǒng)一;勇于開展教改實踐與創(chuàng)新，并形成一定的風格特色，教學效果明顯。3、帶頭示范作用，在學科教學中起帶頭和示范作用，每學年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學校進行一次借班示范或講學活動。4、教學成績，積極探索提高教學質(zhì)量的新路子，在各級各類統(tǒng)考或抽考中，所任學科教學成績較好，名次靠前。

建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學質(zhì)量和辦學水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學習能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學實踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，促進我校教師隊伍整體實力的全面提升，實現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。

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征集活動總結(jié)篇二

為深入貫徹落實省市推動文化建設邁上新臺階工作會議、全市服務業(yè)發(fā)展工作會議和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進會精神，推動我市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，匯聚創(chuàng)意設計資源，創(chuàng)造新的文化供給，打造創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地，經(jīng)市委、市政府分管領(lǐng)導同意，決定舉辦xxx6“智創(chuàng)淮安”文化創(chuàng)意設計大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、大賽名稱。

xxx6“智創(chuàng)淮安”文化創(chuàng)意設計大賽。

二、大賽主題。

創(chuàng)意創(chuàng)造價值設計改變生活。

三、組織機構(gòu)。

1、主辦單位：_淮安市委宣傳部、淮安市發(fā)改委。

四、賽事安排。

1、建筑及環(huán)境設計大賽。

主題：悅讀·空間。

征集活動總結(jié)篇三

在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20xx級學生第一次參與到全校性地工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會的熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓。其次，本次迎新晚會的原因我們總結(jié)以下幾點：

1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準備之下，此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論，各二級學院積極響應校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。

2、其中所有老師和同學的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節(jié)成為了此次活動最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個班之間的時間調(diào)配和演員們的辛苦排練。

3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗，帶領(lǐng)著大一新生共同參與晚會的工作。

4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20xx新學生盡快適應大學生活，增強社交能力和學習社交技巧。展現(xiàn)新生們的風采，營造一個文明向上的校園文化氛圍。

當然，有成功就有不足，此次活動我們還是存在著很多不足的地方，如：

1、未能考慮到晚會現(xiàn)場的客觀因素，現(xiàn)場電力供應不足。

2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。

3、團總支學生會各部門工作分配不當，導致某個時間段場面混亂。

4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導致晚會現(xiàn)場產(chǎn)生了大量垃圾。

以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。

征集活動總結(jié)篇四

適用年級：高中一年級活動背景：

《奇妙的對聯(lián)》為人教版必修一梳理探究單元第二課。對聯(lián)是我國古代文化的精華，是一種獨特的藝術(shù)形式，也是一種特殊的文學體裁。對聯(lián)是非常奇妙的，也是非常有意思的。它體現(xiàn)出了漢字的奇妙和中國人思維的靈性，承載了豐富的文化內(nèi)涵。

高中一年級的學生已經(jīng)具備了一定的探究能力，在平時學習中也經(jīng)常會接觸到對聯(lián)。學生對對聯(lián)有一定的了解，也比較感興趣，活動中學生主要從了解對聯(lián)常識，賞析對聯(lián)兩個方面來進行探究性學習。探究性學習可以很好地激發(fā)高一學生對傳統(tǒng)文化的興趣，也為今后的語文學習打下堅實的基礎?；顒幽繕耍?/p>

1、通過本次活動，了解對聯(lián)常識并且收集、積累對聯(lián)；

2、通過本次活動，提高信息收集與處理的能力、實驗與觀察能力及動手實踐能力；

3、通過本次活動，了解對聯(lián)，熱愛對聯(lián)所傳承的中華民族傳統(tǒng)文化；4、活動重難點：學會賞析對聯(lián)并嘗試對簡單的對聯(lián)?；顒舆^程：

第一階段：活動主題確定階段。

目標：會提出關(guān)于對聯(lián)的問題并能夠?qū)栴}進行篩選、歸納成研究的子課題。指導要點：

1、學生自主搜集有關(guān)對聯(lián)的資料，引導學生對對聯(lián)產(chǎn)生興趣與疑問，激發(fā)學生的探究欲望。

2、引導學生對“奇妙的對聯(lián)”這一主題進行分解，指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“了解對聯(lián)常識”、“怎樣賞析對聯(lián)”等子課題。

目標：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實踐，從多個途徑采取多種方式對感興趣的子課題進行實驗探究。在研究活動中了解有關(guān)對聯(lián)的知識，提高合作、交往、探究能力，體驗對聯(lián)的奇妙。指導要點：1、指導學生根據(jù)研究問題選擇合適的研究方法。

目標：能夠?qū)κ占降馁Y料進行整理，寫出簡單的研究報告。（對聯(lián)的特點、賞析對聯(lián)、試作對聯(lián)）；學會自主選擇切合實際的方式進行展示匯報；通過展示交流能對自己和同學的實踐活動情況作出客觀評價；通過活動，激發(fā)學生對對聯(lián)所傳承的中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛之情。指導要點：

3、指導學生根據(jù)活動內(nèi)容的特點及本組成員的特長選擇恰當?shù)恼故窘涣鞯姆绞?，確定匯報形式。

4、留給學生展示交流的準備時間，教師根據(jù)學生匯報的方式進行有針對性的方法援助以便匯報展示更加出彩。

《奇妙的對聯(lián)》課時安排。

征集活動總結(jié)篇五

讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領(lǐng)導巡視檢查，現(xiàn)在，師生都已養(yǎng)成了良好的習慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學們會自覺地誦讀起來；每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音；每周的二、四習字時間，會看到每個教室里師生在認真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。

為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學習，我校就每項內(nèi)容進行了階段性檢測，每次都由各負責老師全體參與評價，通過逐班驗收評價，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，達到改進和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試后，專門對課外閱讀進行檢測，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答、風險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出學生的閱讀面和閱讀量，還能訓練學生合作能力和應戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動推向深入。

總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長，讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學生的重要伙伴，中外名著走進了學生的日常生活，良好的讀書習慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎上，繼續(xù)努力建設書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。

xx小學。

20xx年12月。

迎新晚會活動總結(jié)。

2011年10月26日我院為了迎接2011屆新生的到來，為了豐富校園文化生活，為了展示我院學生藝術(shù)才能，在我院新湖校區(qū)體育館七點半舉行了歷屆以來最隆重的一次迎新晚會。到場的嘉賓有院長助理肖繼軍、建筑系黨總支書記李成貞、院團委書記周丹、學工保衛(wèi)處副處長陳為化、材料工程系直屬黨支部書記馮奔、院團委副書記蔡嬋、學工保衛(wèi)處宿管保衛(wèi)科周海龍、設備工程系學工辦主任鄧奕、信息工程系學工辦主任肖桂麗、土木工程系團總支書記周田津、管理工程系團總支書記周靚。每個節(jié)目的落實都經(jīng)過蔡蟬老師多次篩選彩排。各部門工作人員認真完成會場布置，認真實施積極配合使得每個節(jié)目都開展得有始有終有聲有色，達到了預期的效果。獲得了領(lǐng)導同學的一致好評。也使新生們對即將開始的大學生活充滿了憧憬！

本次活動歷時兩個小時，在各部門的配合中取得圓滿成功，開場有各樂隊激情獻唱，拉開了本次晚會的序幕。本次晚會的節(jié)目還有彰顯年輕人地走秀表演，雙節(jié)棍表演，武術(shù)表演，唱歌，小品，舞蹈等精彩節(jié)目，其中震撼全場的反串演唱與動感的雙節(jié)棍表演將整個晚會推向了高潮，全場掌聲不斷。當然節(jié)目的順利演出少不了主持人的臨場發(fā)揮和隨機應變能力，一個個節(jié)目在主持人幽默風趣的話語中銜接得恰到好處，使得節(jié)目有序演出。

這次的迎新晚會取得了圓滿成功。

共青團湖南城建職業(yè)技術(shù)委員會。

征集活動總結(jié)篇六

冬日里，同學們在校園里忙忙碌碌，為了使校園的氣氛更加和諧與溫馨化，同時把我們心里最熱情的一塊土地，用最開心最浪漫的笑容表現(xiàn)出來，我們開展了微笑征集活動，在活動中也讓大家相信不管生活中遇到什么困難，只要能用微笑去面對，那么你就跨過了第一步，剩下的你也就很容易走過。

微笑，是表達人們心情的最美好的符號；微笑，是人與人之間最默契的問候；微笑，是最衷心的祝福，是最真誠的鼓勵，是自信的表現(xiàn)。捕捉真摯的笑臉，記錄和諧校園，為了展現(xiàn)大學生的陽光燦爛，特此舉行了以“給別人微笑，給自己微笑，溫暖你我他”為主題的笑臉征集活動。

在現(xiàn)實生活中，如果人人臉上都帶著微笑，就會使置身其中的人感到融洽、平和，它對促進社會、學校的和諧具有積極的意義。發(fā)現(xiàn)生活之美，共享喜悅時刻。笑容，是人類最美的語言，綻放在校園的每一個角落，它還是一種態(tài)度：愛生命，愛生活，愛自己。一張張燦爛的笑臉，就像一朵朵盛開的花，思想?yún)R報專題洋溢著青春與快樂，綻放出熱情與夢想，在校園里傳遞著“幸福是醫(yī)、和諧是醫(yī)”的理念。我們每一個人都是校園里的明星，我們用微笑感染周圍的每一個人，用笑臉表達我們對生活的熱愛，一個微笑感動一個人，一起用微笑感動整個校園。

為期一個星期的`微笑征集活動，很快就結(jié)束了，在活動中，各部門活動有序完成。

此次“給別人微笑，給自己微笑，溫暖你我他”和諧校園笑臉征集活動得到了全體同學的廣泛參與，共征集到了100余張笑臉照片，最后精心篩選出了20張笑臉照片。活動明確突出了心理健康的主題，深化心理健康教育形式，促進了學生在活動中自我教育、感悟分享、健康成長。同學們紛紛表示，笑臉征集活動對于宣傳心理健康起到了很好的推動作用，對心理健康有了更清晰的認識，也了解了更多的心理健康知識，很好的豐富了和諧的校園文化，相信他們一定會更加注重心理健康，以一個健康、積極的狀態(tài)去創(chuàng)造屬于他們的未來。

征集活動總結(jié)篇七

為深入開展愛國主義教育，進一步加強和改進未成年人思想道德建設推動“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人”主題活動，深入開展，引導廣大未成年人增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，培育道德素質(zhì)，激發(fā)愛國情感，根據(jù)上級德育處的通知和精神，我校在全體學生當中開展了“傳唱優(yōu)秀童謠”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)回報如下：

根據(jù)武功縣教育局的通知，我校結(jié)合實際制定了學校如何抓好落實的具體措施，并召開了班主任、少隊工作會，進行安排部署，抓好活動的推進落實工作。由班主任老師負責組織學生傳唱，由少隊部負責組織學生傳唱朗誦比賽活動。

通過傳唱優(yōu)秀童謠，學生給自己立下了信條，許下了諾言，是自我管理，自我約束，相互監(jiān)督，自我完善，為自我奮進確定了目標，使我校學生受到了一次很好的愛國主義教育，以童謠形式，用簡短的話語，樸實語言、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。

通過“傳唱優(yōu)秀童謠活動為契機，幫助學生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

開展愛國主義教育，“傳唱優(yōu)秀童謠活動，是加強未成年人思想道德建設的.重要內(nèi)容，愛國主義教育是思想道德建設的永恒主題，大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠?；顒油ㄟ^傳唱童謠的形式，讓廣大青少年閱讀享受健康向上的文化產(chǎn)品，引導他們繼承優(yōu)秀文化、激發(fā)愛國熱情，做一個有道德的人。

有人說，沒有童謠就沒有童年，童謠就是童年的歌。童謠以它質(zhì)樸天然、不假雕飾，受到人們尤其是孩子的歡迎，在一代代人的口口相傳中，童謠成為孩子們最初的快樂體驗。

今后將結(jié)合我校實際情況，精心組織開展多項主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內(nèi)涵，在細節(jié)上培養(yǎng)我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。

皇甫小學。

xx年12月。

征集活動總結(jié)篇八

迎新春事事如意，接鴻福步步高升。春節(jié)臨近，為迎接新春佳節(jié)的到來，xx月xx日，xxx工會、xx協(xié)會在公司食堂一樓舉辦了迎新春送春聯(lián)活動，為員工送去一份份祝福，讓大家提前感受到了濃濃的新春喜慶氛圍。

上午8：30，迎新春送春聯(lián)活動正式拉開序幕，來自xx市xx縣和xx協(xié)會的幾位老師樂呵呵擺開陣勢，將火紅的春聯(lián)紙一字排開，墨汁倒入硯盤中，毛筆潤好，頓時現(xiàn)場墨汁飄香，紅紙喜慶，一派喜氣洋洋，紅紅火火，讓人看著滿心歡喜，頓時就吸引了大批員工前來領(lǐng)取春聯(lián)。

“老師，請幫我寫幾副春聯(lián)!”第一位來領(lǐng)取春聯(lián)的是該公司生產(chǎn)指揮中心的一位男員工，他是從外面趕過來的，頭上和身上還沾著毛毛雨絲，滿面的笑容讓人感受到他對即將領(lǐng)取到春聯(lián)的滿心期待和喜悅?！昂绵希瑏?，請選好對聯(lián)內(nèi)容!”面對第一位上門的“顧客”，老師不敢怠慢，將筆飽蘸墨汁，屏氣凝神，略加思索，提筆落筆一氣呵成，筆走龍蛇間，遒勁有力的“萬事如意展宏圖，心想事成興偉業(yè)”幾個大字躍然紙上，再添上個橫批“五福臨門”，一幅寓意喜慶吉祥的春聯(lián)就成了!老師高超的書法技巧贏得了現(xiàn)場員工的一致喝彩，捧著頭幅春聯(lián)的員工眉眼更是笑成了一條線，連聲對老師道謝。

由于領(lǐng)取春聯(lián)不但能將新年的好福氣和好兆頭領(lǐng)回家，且現(xiàn)場觀看老師們揮毫潑墨、書寫春聯(lián)也是一種藝術(shù)享受，因此送春聯(lián)活動吸引了大批員工前來，有專程從xx縣家中趕過來的，有下夜班顧不上休息特意過來的，也有專門從班組請假過來領(lǐng)春聯(lián)的，有的員工更是攜妻抱子或帶著老人、全家一起出動……隨著活動的進行，現(xiàn)場氣氛愈加火熱，到處是歡聲笑語。人們一邊挑選著心儀的春聯(lián)，一邊對老師們的書法嘖嘖稱贊。

來自該公司自動化部的兩位小伙子一口氣領(lǐng)了好幾幅春聯(lián)，他們高興地說：“新年到了，我們要領(lǐng)幾幅春聯(lián)貼到班組門口，新年新氣象，相信我們xx年一定能取得新成績!”一位40多歲的大哥捧著一幅“四季平安”的春聯(lián)喜不自禁地說：“今年我家鄉(xiāng)下剛建了新房子，這春聯(lián)貼在大門上，喜慶!”員工家屬周大爺則挑選了“國富民強”春聯(lián)，他感慨地說：“國家富強，企業(yè)發(fā)展好，小家才能幸福，人民才能安樂!”來自該單位煉鐵廠的一對夫妻選中了一幅“合家歡樂”春聯(lián)，夫妻倆抱著兒子，拿著春聯(lián)相視一笑，對未來的美好期待盡在不言中。

此次是該公司連續(xù)第四年舉辦新春送春聯(lián)活動，活動受到熱烈歡迎，短短一上午，共送出春聯(lián)300余幅。一幅幅春聯(lián)，道出了美好的新年新希望;一張張笑臉，表達著九鋼人對新年紅紅火火的殷切期待和希冀，更預示著來年九鋼將愈加紅火，取得全新業(yè)績!

征集活動總結(jié)篇九

公司全體員工：

20xx年新春將至，為展現(xiàn)公司良好的發(fā)展風貌，增強企業(yè)凝聚力，公司將舉辦

2017

總結(jié)

本次年會所有節(jié)目參演人員為公司各部門員工。

題材不限，主要有以下幾個方面：

1.歌唱類：一人或多人的各類演唱形式及器樂伴唱、歌伴舞、傳統(tǒng)戲曲等；

2.舞蹈類：包含民族風格、古典的、現(xiàn)代的以及多種風格的融合運用等形式；

3.語言類：相聲、小品、脫口秀、話劇、朗誦等；

4.特長表演及其他：魔術(shù)、武術(shù)、器樂演奏（此項需自備道具）及其他形式，以及獨具特色的創(chuàng)新節(jié)目等。

1.參選節(jié)目必須熱情活潑、健康向上、形式多樣，可結(jié)合時下流行元素及本公司文化特色。

2.每個節(jié)目時長限制在五到十分鐘內(nèi)。

3.各節(jié)目演職人員須認真組織、籌劃，注重節(jié)目質(zhì)量和形式創(chuàng)新。

1、報名方式：

1）以部門為單位，10人以上的部門至少選送兩個節(jié)目，10人以下部門至少選送一個節(jié)目。

2）可以部門間聯(lián)合選送節(jié)目，至少選送兩個節(jié)目。

3）可以以個人形式單獨報名。

4）在外出差的人員可以錄制視頻表達對公司及同事的新年祝福。

5）各部門上報節(jié)目時需確定一名年會節(jié)目專職負責人。

2、時間安排

1）節(jié)目征集：20xx年01月09日-20xx年01月11日

2）節(jié)目預審：20xx年01月15日-20xx年01月18日

3）節(jié)目彩排：時間待定

4）正式演出：時間待定

3.上報要求：附上節(jié)目名稱、類別、伴奏曲目、表演時長、表演數(shù)、負責人等

4.節(jié)目所需道具及音樂需自備。

為調(diào)動員工積極性，針對參與表演的節(jié)目人員均給予紀念獎，希

望大家

公司臥虎藏龍，人才濟濟，希

望大家

20xx年元月9日

征集活動總結(jié)篇十

為充分展示合肥綜合性國家科學中心(以下簡稱科學中心)鮮明形象，打造科學中心獨特品牌，展現(xiàn)科學中心的魅力和風采，提高科學中心知名度和影響力，經(jīng)研究決定面向社會公開征集“合肥綜合性國家科學中心”logo設計方案，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

此次征集活動旨在確定科學中心logo，通過形象的logo讓社會大眾了解科學中心的主體、內(nèi)涵和外延，起到識別和宣傳推廣的作用。

合肥綜合性國家科學中心logo設計方案。

20xx年8月20日—20xx年9月15日(電子郵件以收件時間為準，過期視為無效作品)。

面向社會公開征集。

1.規(guī)格要求：作品應以a4幅面繪制成型電子圖片，須為rgb模式的jpg或者png格式，分辨率不低于600dpi。應征作品必須附上創(chuàng)意和設計理念說明(包括作品主題、設計創(chuàng)意、顏色搭配含義等)。

2.內(nèi)容要求：主題突出，特色鮮明，構(gòu)思新穎，寓意深刻，具有科學、創(chuàng)新、開放及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等元素，充分反映“合肥綜合性國家科學中心”的理念特色,打造具有國際影響力的創(chuàng)新之都。

3.視覺要求：作品必須美感、動感和時代感兼?zhèn)?，范文，設計理念新，視覺沖擊力強，便于識別、記憶和推廣。

4.應用要求：應征作品須適用于平面、立體和電子媒介的傳播，滿足各種材質(zhì)制作需求。

5.權(quán)、著作權(quán)均歸合肥綜合性國家科學中心建設辦公室所有，設計者不得再在其他地方使用。

6.獲獎作品中，若相同作品涉及不同作者，則以主辦方收到作品的時間為準，較早者為獎勵對象。

7.凡應征者均視為認可本聲明內(nèi)容。

8.本次征集活動的最終解釋權(quán)歸合肥綜合性國家科學中心建設辦公室所有。

9.錄用說明：最終錄用作品在獲獎作品范圍內(nèi)，由合肥市綜合性國家科學中心建設辦公室綜合評定后確定。

附件：1.合肥綜合性國家科學中心簡介。

2.應征信息表。

3.合肥綜合性國家科學中心logo征集評審工作方案。

合肥市綜合性國家科學中心建設辦公室。

附件1。

合肥綜合性國家科學中心簡介。

一、思路目標。

合肥綜合性國家科學中心具有鮮明的特征，以大科學裝置集群為核心、以國家實驗室建設為重要內(nèi)容，聚焦信息、能源、健康、環(huán)境四大優(yōu)勢科研領(lǐng)域，開展前沿多學科交叉和變革性技術(shù)研究，打造原始創(chuàng)新策源地，輻射帶動戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。建設核心層，創(chuàng)建代表最高水平的國家實驗室，打造大科學裝置集群。建設中間層，打造世界一流的創(chuàng)新型大學和研發(fā)機構(gòu)，構(gòu)建公共技術(shù)研發(fā)平臺。建設外圍層，面向地方發(fā)展重大需求，努力形成較強國際競爭力的產(chǎn)業(yè)集群。建設聯(lián)動層，組織實施大型科技行動計劃，形成“源頭創(chuàng)新—技術(shù)開發(fā)—成果轉(zhuǎn)化—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)—新興產(chǎn)業(yè)”全鏈條式產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系。到20xx年，基本建成綜合性國家科學中心框架體系，產(chǎn)生一批具有全球影響力的科技創(chuàng)新成果及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成果。

二、體系架構(gòu)。

建設由國家實驗室、重大科技基礎設施集群、交叉前沿研究平臺和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺、“雙一流”大學和學科組成的“2+8+n+3”多類型、多層次的創(chuàng)新體系，使之成為代表國家水平、體現(xiàn)國家意志、承載國家使命的綜合性國家科學中心。

附件2。

應征信息表。

備注：

1.請不要填寫作品編號與接收時間。

2.機構(gòu)投稿請?zhí)顚憴C構(gòu)名稱并在表頭加蓋單位公章(自然人不需要)。

3.應征作品圖片及文字說明可另附頁。

附件3。

合肥綜合性國家科學中心logo征集評審。

一、宣傳。

廣泛宣傳,通過新聞媒體等發(fā)布合肥綜合性國家科學中心logo征集公告。

二、初審。

由合肥綜合性國家科學中心建設辦公室組織人員對應征作品認真篩選、討論、審核，選出入圍復賽的作品20件。

三、終審。

采用會議評審的形式進行，由專家進行現(xiàn)場打分(滿分100分)。按照得分高低，最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

結(jié)果確定后，進行頒獎環(huán)節(jié)。

征集活動總結(jié)篇十一

老師們、同學們：

我校自1952年建校訖今已經(jīng)六十年的辦學歷史了，盤中人在漫長的辦學歷程中秉承著艱苦樸素、勤奮刻苦、嚴謹求實的辦學傳統(tǒng)。逐步形成了“勤勉求真、誠相方正”的校訓，以“勤儉、自強、向善、樂學”的校風，以“敬教、善導、雅趣、健美”的教風和以“勤奮、刻苦、善思、實踐”的學風。在一訓三風的辦學理念下，我們制定了《xx初級中學學生素質(zhì)培養(yǎng)目標》。這一目標使一所優(yōu)質(zhì)農(nóng)村義務教育的總目標更加具體明確。圍繞“一訓三風”和“素質(zhì)培養(yǎng)目標”我們擬提煉出“勤”、“慎”、“雅”、“健” 四個主題，分屬四個園區(qū)。

“勤”者，勞也。是人之立身之本?？梢院w勤儉、自強、勤奮、刻苦、善教之意。我們擬安排在教學縷為主。

“慎”者，謹也，誠也，德之守也。是人之立德之基?？梢院w學校各項規(guī)章制度，以及素質(zhì)培養(yǎng)目標中的人格修養(yǎng)、

思想

“雅”者，美好的，高尚的、不粗俗的。是個人和團隊和諧之源?？梢院w言行舉指文雅大方，情趣愛好高雅，可以涵蓋目標素質(zhì)培養(yǎng)目標中的文明素質(zhì)及審美素質(zhì)等含義。一所學校要有文化氛圍。琴棋書畫是讀書之人應該倡導的生活方式。中學階段，在學生心靈播撒“雅”的文化，用雅的文化來熏陶，根據(jù)環(huán)境影響規(guī)律，我們擬把“雅”著重放在學生寢室，其他放在學校環(huán)境美化方面。

“健”者，健康健美。立事之根?？梢院w身體、心理健康及體育鍛煉兩個方面內(nèi)容。我們擬把此內(nèi)容重點放在學校運動場所。主要是添置必要的健身器材，師生共習太極，傳承

中國

新建、改造學校花園。

以上各主題，必需通過一定的形式來表現(xiàn)，從即日起，面向全校師生，征集各主題表現(xiàn)創(chuàng)意，歡

迎大家

另外現(xiàn)有校訓，還不太理想，請大家積極思考，征集更加符合我校實際的校訓。創(chuàng)意

方案

20xx

xxx

征集活動總結(jié)篇十二

各單位團委（總支）：

當前，隨著公司人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，青年員工已成為公司核電建設、生產(chǎn)經(jīng)營的中堅力量。為適應公司“創(chuàng)新增效”和“走出去”戰(zhàn)略實施的要求，激發(fā)廣大青年員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，進一步做好公司青年工作，推動基層團組織工作的整體活躍，公司團委決定開展公司青年創(chuàng)新方案征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

創(chuàng)新思想，務實行動，塑造活力青年形象二、主要內(nèi)容及形式。

公司青年創(chuàng)新方案是指由公司青年員工或青年集體自主策劃，能夠吸納青年群體積極參與，在學習科學知識、提高能力素質(zhì)、構(gòu)建和諧團隊、豐富精神文化生活等方面有益于青年身心健康和成長成才，具有創(chuàng)新性和實踐性的活動方案。

公司青年創(chuàng)新方案策劃的活動，在內(nèi)容方面可依托公司改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、黨建和企業(yè)文化建設等中心工作，如：“創(chuàng)新增效”、“走出去”戰(zhàn)略、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、管理創(chuàng)新、建設學習型組織、勞動競賽、公益活動、文體比賽等，也可依托網(wǎng)絡、通訊、視頻等豐富的載體，自由選題立意，可以是思想性的、知識性的、技能性的、文體娛樂性的等等，形式上不拘一格。

三、參與形式。

以公司青年員工個人或集體（團支部、部門、施工班組等）名義參與均可。

四、組織領(lǐng)導。

本次活動由公司團委統(tǒng)一領(lǐng)導，負責活動的指導、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督實施和評選表彰，各單位團委（總支）具體組織好宣傳發(fā)動和征集方案的初選、申報工作。特別是設計公司團委、核電檢修部團委、核反應堆安裝公司團委、東方公司團委、南方公司團委要協(xié)助組織好所屬項目部的初選、申報工作。

第一階段：宣傳發(fā)動階段（10月中旬至10月底）。各單位團委（總支）在本單位黨政工領(lǐng)導的支持下，加強組織領(lǐng)導，認真策劃實施，重點加強對活動的宣貫和發(fā)動。

第二階段：初評、申報階段（11月）。請各單位團委（總支）在認真做好初評和篩選的基礎上，至少申報3個創(chuàng)新活動方案，其中集體方案不少于1個。

第三階段：評審階段（12月初至12月中旬）。公司團委整理匯總申報方案，并組織評比。

第四階段：表彰階段（12月底），對獲獎的個人和集體進行表彰。同時，對于切實可行的方案，將在20xx年度適時推廣。

六、獎項設置。

個人優(yōu)秀創(chuàng)意獎5-10個；集體優(yōu)秀創(chuàng)意獎5-10個；創(chuàng)意鼓勵獎10個。

優(yōu)秀組織獎3個：視各單位組織及上報創(chuàng)新方案數(shù)量和質(zhì)量的情況而評定。

七、活動要求。

1.各單位團組織要高度重視，廣泛動員，并以本次活動為契機，增強團組織工作的實效性，有效凝聚青年、引領(lǐng)青年，提高基層團組織的影響力和凝聚力。

2.各單位團組織要認真準備，精心策劃，大膽創(chuàng)新，豐富活動開展的形式。同時，活動方案要圍繞活動主題，具有較強的可操作性。

3.各單位團組織要認真做好初評和申報工作，各平臺單位匯總后于11月30日前將《“公司青年創(chuàng)新方案”申報表》（詳見附件）的word版和蓋章的掃描版以電子文件的形式上報建設公司團委。

聯(lián)系人：蔣盈奎。

電子郵箱：jiangyingkui@。

征集活動總結(jié)篇十三

為傳承和發(fā)揚學校的光榮傳統(tǒng)和人文精神，彰顯學校在新時期發(fā)展中形成的時代文化、嶄新精神，進一步凝聚、激勵全校師生、校友共同關(guān)心、熱愛學校，推進學校發(fā)展實現(xiàn)新飛躍，特開展邢臺一中新校訓征集活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

20xx年11月21日至12月1日。

學校全體師生、離退休教職工和一中歷屆校友。

三、征集要求。

1、校訓要體現(xiàn)新時代學校辦學宗旨和廣大師生的精神追求，語言簡潔精煉（字數(shù)不超過20字）。投稿時要附對校訓的出處、寓意等相關(guān)說明。

2、各處室、級部安排專人負責，將師生作品收齊后交學校辦公室，注明投稿人的姓名和部門（班級）。校友投稿請發(fā)至xxxxxxxx@，請注明畢業(yè)屆次、聯(lián)系方式。

3、作品不得侵犯他人著作權(quán)。學校有權(quán)對入圍作品作適當修改，作品一經(jīng)采用，其知識產(chǎn)權(quán)歸學校所有，由學校頒發(fā)榮譽證書和獎品。

征集活動總結(jié)篇十四

宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們不僅能提高對宿舍整潔的重視度，而且能在準備中增進彼此的友誼。

使同學們加強對宿舍整潔問題關(guān)注，通過設計圖片并加以文字說明的方式（譬如展出自己愿望中的整潔宿舍），展示自己的對宿舍的美好愿景，增進彼此的感情達到共同進步的目的。

干凈整潔的宿舍是我們休憩娛樂的港灣，通過本次活動的開展，有利于學生提高宿舍友誼，共同進步。

我們的宿舍‘情節(jié)’——圖文征集

20xx年12月11日-20xx年12月20日

線上

（一）前期宣傳

1、qq交流群，微信，微博宣傳

具體內(nèi)容。

（二）活動流程

（2）活動期間，提醒參賽人員比賽規(guī)則、注意事項、這次的設計宿舍的美好愿景的圖片；

（3）活動投稿日期截止后，活動負責人整理參賽投稿作品；

（4）活動負責人在活動結(jié)束后，評選出一等獎1名，二等獎3名，三等價格5名；

（5）整理優(yōu)秀作品，通過社團公眾號展示，并給予量化和獎狀獎勵；

（三）后期總結(jié)

總結(jié)活動，撰寫新聞。

物品

數(shù)量（個）

單價（元）

總計

總計：

（一）提醒參加活動同學及時提交作品；

（二）相關(guān)組織人員做好調(diào)度工作；

（三）作品評選必須保證公平、公正、公開。

征集活動總結(jié)篇十五

尊敬的全體校友及全院師生：

曾在學院學習過的學生（學員）、工作過的職工及全院師生員工（含離退休教職工）。

（一）?；請D案設計

1.寓意深刻。能充分體現(xiàn)我院辦學特色和辦學理念。

2.設計新穎獨特，品位高雅，圖案簡潔凝煉、美觀大方，易于識別，視覺沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)力強。

3.具有標志性。適宜作為學院對外宣傳以及進行校園及社會活動的形象標識。

4.設計圖須附有設計

思想

方案

（二）校訓

校訓是學校文化的核心，是學校品格和美質(zhì)的象征，是全體師生的.行動指針。校訓作為校園文化的精髓，具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育力量，能夠幫助廣大師生樹立遠大的理想和堅定的信念，形成科學的態(tài)度、開拓的

精神

2.語言精練，言簡意賅，彰顯宗旨，易記易懂。

（三）校風

校風是一所學校所特有的占主導地位的行為習慣和群體風尚，體現(xiàn)為一種獨特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導向性。具體表現(xiàn)為

領(lǐng)導

要求語言精練，言簡意賅，彰顯群體風尚，易記易懂。

（四）校歌

1.歌詞要求

篇

精神

2.歌曲長度以3-5分鐘為宜，簡譜、五線譜均可，要求旋律優(yōu)美、易懂易記，適合大范圍傳唱普及，體現(xiàn)出蓬勃向上和奮發(fā)進取的主旋律。

3.歌詞、曲譜可一并完成，也可單獨創(chuàng)作歌詞或曲譜，也可推薦廣為傳唱的現(xiàn)成歌曲。

校徽、校訓、校風、校歌均需注明構(gòu)思意圖，如有典籍請注明它的出處，并闡釋其原義和時代內(nèi)涵。

（一）

投稿

投稿

投稿

方案

（二）來稿請注明“?；?、校訓、校風、校歌

投稿

投稿

投稿

學院將對選用作品的作者，頒發(fā)錄用獎勵證書。

征集時間：自即日起至9月30日止。

來稿請寄（送）：_______

聯(lián)系人：_______

聯(lián)系電話：_______

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xx

征集活動總結(jié)篇十六

全體村民：

20xx

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本次年會所有節(jié)目參演人員無限制

總體題材不限，主要有以下幾個方面：

1、歌唱類：一人或多人的各類演唱形式及器樂伴唱、歌伴舞、傳統(tǒng)戲曲等；

2、舞蹈類：包含民族風格的、古典的、現(xiàn)代的以及多種風格的融合運用等形式；

3、語言類：相聲、小品、脫口秀、話劇、詩朗誦等；

4、特長表演及其他：魔術(shù)、武術(shù)、器樂演奏（此項需自備道具）及其他形式，以及獨具特色的創(chuàng)新節(jié)目等。

1、參選節(jié)目須熱情活潑、健康向上、形式多樣，可結(jié)合時下流行元素及本地的文化特色；

2、每個節(jié)目時長限制在十五分鐘內(nèi)；

3、各節(jié)目演職人員須認真組織、籌劃，

4、注重節(jié)目質(zhì)量和形式創(chuàng)新

xxx

日期：

征集活動總結(jié)篇十七

為迎接北京藏醫(yī)院30周年華誕，加強醫(yī)院文化建設，增強廣大職工的凝聚力和歸屬感，彰顯醫(yī)院品牌與影響力。經(jīng)報黨委批準，特公開征集北京藏醫(yī)院30周年紀念活動標識（logo）、宣傳口號?，F(xiàn)將征集活動的有關(guān)事項通知如下：

全院干部職工（含離退休職工）及關(guān)心支持醫(yī)院建設發(fā)展的社會各界人士。

從即日起至20xx年10月8日24：00（以收到作品時間為準）。

（一）紀念活動標識（logo）。

1、設計要求。

（1）紀念活動標識要突出北京藏醫(yī)院30周年紀念活動寓意，體現(xiàn)醫(yī)院“傳承民族醫(yī)學，服務人民健康”的院訓精神，彰顯醫(yī)院特有的.藏醫(yī)藥文化底蘊，展示醫(yī)院30年來的發(fā)展成果等。

（2）紀念活動標識要主題鮮明，簡潔明快，富有美感，具有較強的識別度、設計感、創(chuàng)造性和感染力，易于傳播。

（3）紀念活動標識應與北京藏醫(yī)院視覺形象識別系統(tǒng)一脈相承，易于媒介傳播和形象再創(chuàng)作，易于各種延伸設計。

（4）紀念活動標識可以是單獨一個形象，也可以是一組形象。

2、作品要求。

（1）作品需由兩部分組成：應征表和紀念活動標識設計方案（可以有圖形與中英文字體結(jié)合設計稿）。

（2）紀念活動標識設計方案需提供電子設計稿，即一張彩色設計圖稿（圖稿清晰度不低于分辨率300dpi，jpg格式）。

（3）作品應為本人原創(chuàng)。

（二）宣傳口號。

（1）立意鮮明，凸顯醫(yī)院精神及發(fā)展理念，突出醫(yī)院文化特色。

（2）內(nèi)容積極向上，語言文雅通俗、言簡意賅，朗朗上口，便于記憶和傳誦，注意避免引起歧義，杜絕不健康語言。

2、征集要求。

（1）簡潔明快，富有感染力和號召力，標語內(nèi)容要求為原創(chuàng)。

（2）建議每條口號不超過15字，有需要的可附上推薦理由。

1、評選步驟。

醫(yī)院將組織專家對所有征集作品進行集中評審，紀念活動標識（logo）和宣傳口號分別評選出5份入圍作品，最終采用的作品將在醫(yī)院官方網(wǎng)站和微信公眾號公布。

2、獎勵辦法。

作品入圍者給予500元獎勵，并頒發(fā)紀念證書，最終作品采用者給予20xx元獎勵，并頒發(fā)入選證書。

（一）投稿要求。

1、應征者需填寫、提交《北京藏醫(yī)院30周年紀念活動標識（logo）設計方案應征表》或《北京藏醫(yī)院30周年紀念活動宣傳口號、主題征文和老照片征集活動登記表》（見附件），紀念活動標識（logo）應征人員請將作者個人信息、作者聲明簽名、標識小圖、設計理念說明或內(nèi)涵注釋等信息填寫齊全。

2、應征者需提供電子版。手繪作品提交掃描電子照片，紀念活動標識（logo）和老照片要求圖像畫面清晰，以作品原圖格式提交。

3、作者對其所提交作品的真實性負責，切忌一稿多投和剽竊他人創(chuàng)意，不得侵犯他人合法知識產(chǎn)權(quán)。設計作品一旦被選中，醫(yī)院有權(quán)對作品進行再加工。

（二）投稿方式。

請于截止日期（10月8日24：00）前，將應征表和設計方案電子件發(fā)至指定郵箱xxxxxxxxx@，聯(lián)系人：xxx。

1、投稿者須對提供的設計方案作出原創(chuàng)聲明，且須本人簽字。由此引發(fā)的一切法律糾紛，由投稿者自行承擔。

2、本次活動評選出的獲獎作品將被視為征稿方委托創(chuàng)作之作品。即在該作品被采納后，投稿者同意征稿方擁有除署名權(quán)外的相關(guān)權(quán)益，其直接和間接收益均投稿者無關(guān)。

3、本次最終解釋權(quán)歸北京藏醫(yī)院所有。

征集活動總結(jié)篇十八

各有關(guān)學校、幼兒園：

為了推動學校文化建設創(chuàng)新與發(fā)展，總結(jié)特色學校文化建設的經(jīng)驗，展示校園文化建設的成果，提升學校的辦學水平，提高學生的審美能力,更好地發(fā)揮學校文化陣地對學生健康成長的導向、動力和保證作用。經(jīng)研究定于20xx年5月開展首屆“中國好校訓”征集、展示活動。本次活動面向全國中小學校（含私立學校、職業(yè)學校）、幼兒園征集優(yōu)秀校訓，并組織專家對報送的校訓進行遴選,推選出500所學校校訓結(jié)集出版。

詳情請參照方案。

請各教育有關(guān)部門協(xié)助做好組織工作。

聯(lián)系人：聯(lián)系電話：

報送郵箱：

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