時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否。多讀名著是提升語(yǔ)文能力的有效途徑之一?？梢詮倪@些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。
我的電腦老師篇一
我家的電腦是黑色的筆記本，它也是我的朋友，我把它的“身體”貼上了許多漂亮的貼紙，把它打扮的漂漂亮亮的。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，很薄，它的名字叫戴爾，它里面有許多功能，有百度，能查到不知道的東西，有小游戲，可放松自己，有許多網(wǎng)頁(yè)，我還經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)作文，可以再電腦上畫(huà)畫(huà)，通過(guò)電腦可以發(fā)郵件給遠(yuǎn)方的朋友，幾秒鐘就能收到，很方便。它像一個(gè)無(wú)所不能的“老師”，我問(wèn)什么，它都能給我一個(gè)答案。
當(dāng)然它也有“喜怒哀樂(lè)”，高興的時(shí)候，就會(huì)上網(wǎng)“n”快，讓我心曠神怡，不高興的時(shí)候，別說(shuō)網(wǎng)速了，它給你來(lái)個(gè)“大黑臉”，這時(shí)候的它像個(gè)“大病號(hào)”需要“打針”了！
對(duì)了，忘了介紹了，它有個(gè)特別好的朋友——鼠標(biāo)。別看它們沒(méi)有“手拉手”，它們用得可是高科技的無(wú)線連接呢，只有定期換電池，給它能量，就可以長(zhǎng)期工作啦。
哈哈！它的所有功能都是通過(guò)電信無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的。有了高科技真好！
我漂亮的朋友我無(wú)所不能的老師我離不開(kāi)它！
我的電腦老師篇二
我們家有一臺(tái)電腦，它全身是白色的，除了鍵盤(pán)和顯示屏的邊是黑色的。
電腦有很多功能，我們每次都要在它那里打日志，還可以創(chuàng)建自己的.博客，可以把每天的事情記錄到里面去，大家還可以在這上面用qq聊天呢！可以對(duì)話，還可以視頻，讓你看到對(duì)方?，F(xiàn)在還可以從網(wǎng)上寫(xiě)信，然后直接發(fā)給對(duì)方的郵箱，不僅很快，還是免費(fèi)的呢！
現(xiàn)在連“網(wǎng)上商場(chǎng)”也有了，你只要打上你想要的東西，然后點(diǎn)擊購(gòu)買(mǎi)，不用出家門(mén)，貨物直接送到家！郁悶的時(shí)候，他可是“解悶高手”，電腦上有好多游戲，數(shù)不勝數(shù)，想玩哪個(gè)就玩哪個(gè)，有些還可以跟別人一起玩呢！使你興奮起來(lái)。
想去看電影，不讓去看，電腦就能幫你了，搜索電影名，就會(huì)有了，可是剛出的電影沒(méi)有，只能等上幾天了。
大家要上健康的網(wǎng)，不要去那些不好的網(wǎng)上，說(shuō)不定會(huì)有病毒。大家也不要沉迷在網(wǎng)上。那可對(duì)你的眼睛不好呀！
我愛(ài)我的電腦，它提供給我了資料，還讓我買(mǎi)東西、寫(xiě)信方便了起來(lái)。
我的電腦老師篇三
今年秋學(xué)期，我們升到了五年級(jí)，電腦老師也換了一位新老師。
今天是開(kāi)學(xué)以后第一節(jié)電腦課，只見(jiàn)一位中等身材的女老師大步流星地走到講臺(tái)上，先對(duì)我們自我介紹說(shuō)：“我姓姚。”然后在黑板上大大地寫(xiě)了一個(gè)“姚”字，我們異口同聲地說(shuō)：“姚松元的姚。”老師驚訝地說(shuō)：“哪位同學(xué)跟我同姓？”我們一聽(tīng)同時(shí)指著姚松元大聲喊：“姚松元?！崩蠋熆匆?jiàn)后說(shuō)：“我教了幾年書(shū)，很少有同學(xué)和我同姓的。現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名，請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)站起來(lái)讓我記住你們哪天真、帥氣、可愛(ài)的模樣和你們的.名字?！庇谑屈c(diǎn)名開(kāi)始了，“陳浩?！敝灰?jiàn)陳浩刷地一下站了起來(lái)?！伴T(mén)心怡”……“王福星。”王福星一聽(tīng)連忙站了起來(lái)，老師吃驚地說(shuō)：“原來(lái)王福星是一位可愛(ài)的小女孩，我還以為她是男孩呢?！薄巴跤裼?，”結(jié)果我們?nèi)嗪逄么笮Γ抗馑⒌靡幌氯伎聪蛄送跤疋?，只?jiàn)王玉鈺的臉漲得通紅，在座位上把頭壓提低低地，老師一愣問(wèn)我們：“他叫什么名字？”我們異口同聲地回答：“王玉鈺。”老師一聽(tīng)自嘲地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在的家長(zhǎng)真有才華，這么多字都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”名字報(bào)完以后，老師讓班長(zhǎng)從班委中選了兩位課代表。
“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴聲傳來(lái)，一節(jié)課就這么在電腦老師幽默搞笑中不知不覺(jué)中過(guò)去了。
我的電腦老師篇四
在溫州市的中心，我有一棟獨(dú)一無(wú)二的電腦住宅，住宅里有一百多臺(tái)電腦，它們就像一個(gè)管家。從外看去，整個(gè)住宅就像一只絢爛蝴蝶，扇動(dòng)翅膀。但是蝴蝶的觸角一個(gè)是攝像頭，一個(gè)是風(fēng)向標(biāo)。攝像頭的程序與書(shū)房顯示屏相連，有客人或是異常情況，顯示屏便會(huì)打開(kāi)。如果我不在書(shū)房，信號(hào)將會(huì)傳到我的藍(lán)牙耳機(jī)里。外面刮著風(fēng)或下著雨，風(fēng)向標(biāo)便會(huì)將信息傳遞到房頂，從上面撲來(lái)暖氣。
為了防止小偷，必須先輸入密碼，再回答三個(gè)問(wèn)題才可以進(jìn)入住宅。如果有客人來(lái)訪，便會(huì)響起鈴聲。這時(shí)，只有我發(fā)令，客人才能進(jìn)來(lái)。一進(jìn)入住宅，如果我不在家，便會(huì)有個(gè)電腦機(jī)器人來(lái)迎接你，按照我對(duì)著耳機(jī)說(shuō)的話做。即便我不在家，也不會(huì)怠慢了客人。這個(gè)房子分四層，第一層有客廳、廚房、衛(wèi)生間。二樓是客人臥室。三樓是主人臥室。四樓是閣樓?？蛷d與平常沒(méi)什么兩樣，但是有一塊地磚是立著的，假如我一腳踩下去，地磚便會(huì)下降，帶我進(jìn)入電腦程序房。只不過(guò)平時(shí)電腦都是隱形的，只有我說(shuō)出進(jìn)入房子的密碼，才會(huì)出現(xiàn)電腦。
沒(méi)有說(shuō)的時(shí)候，跟普通倉(cāng)庫(kù)沒(méi)兩樣。廚房里更神奇，洗菜的地方還有一副鍵盤(pán)，要炒什么菜直接輸入于內(nèi)，再按回車鍵，便會(huì)教你做菜。衛(wèi)生間與普通住宅相同。如果要上樓就按一下沙發(fā)把手的紅色按鈕，便有一個(gè)小的`電梯從上面下降，即可乘坐。你愿意的話，也可以走樓梯?？腿伺P室里整潔美觀。一共有5間房子。每間都有三個(gè)衣柜，其中一個(gè)是衛(wèi)生間。我的臥室也一樣。但只有四間，供家人（不包括親戚）使用。到了晚上10點(diǎn)，燈自動(dòng)熄滅，但是防盜部門(mén)電腦依然處于工作狀態(tài)，一直持續(xù)到早上8點(diǎn)。四樓的房間沒(méi)有門(mén)把，而且顏色跟墻壁恰好符合。里面很干凈，但是有一些窄。還有個(gè)箱子，假如有緊急情況，可以跳進(jìn)箱子，里面的滑梯可以讓你直通地下室。電腦們盡職盡責(zé)，使我的生活更加舒適！
我的電腦老師篇五
在很多同學(xué)眼中，電腦可是個(gè)好玩伴，可以聊天、打游戲、看電影。
而我卻把它視作一位神通廣大的老師。它簡(jiǎn)直是無(wú)所不曉，無(wú)所不能！
幼小銜接時(shí)，我用電腦學(xué)會(huì)了拼音；現(xiàn)在，我用電腦強(qiáng)化音標(biāo)學(xué)習(xí)；作業(yè)中的“攔路虎”，我用電腦也能迎刃而解……電腦不僅鞏固了我的課堂知識(shí)，還能教我一些小技能。
還記得今年六一兒童節(jié)，老師要我們每個(gè)人畫(huà)一張京劇人物臉譜，并說(shuō)一段與這個(gè)人物有關(guān)的話。我畫(huà)了岳飛，準(zhǔn)備朗誦一段岳飛最著名的《滿江紅》。媽媽聽(tīng)了一遍我的朗誦后，連連搖頭，說(shuō)：“你這種干巴巴的朗誦，簡(jiǎn)直是在糟蹋這首好詞。還是到網(wǎng)上找找有沒(méi)有名家朗誦的視頻，跟在后面學(xué)學(xué)?！庇谑菋寢寧臀艺业搅酥收b藝術(shù)家康橋的《滿江紅》朗誦視頻。我看著視頻，逐句跟讀，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于找到了朗誦這首詞所需的那種慷慨激昂的感覺(jué)。后來(lái)，在班上的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我的朗誦獲得了大家熱烈的掌聲。
它總是有求必應(yīng)，教會(huì)我許多課外知識(shí)。
我的電腦老師篇六
我第一次打開(kāi)電腦是在六歲時(shí)，當(dāng)時(shí)爸爸讓了玩了一個(gè)叫“超級(jí)瑪利奧”的電子游戲。我感覺(jué)電腦真是有趣呀，不過(guò)當(dāng)時(shí)也只是認(rèn)為電腦最有趣的就是玩游戲。
于在在以后的幾年一直是打開(kāi)電腦我就直接進(jìn)入游戲。什么“原始森林”，“f1賽事”等老游戲，一直到現(xiàn)要的“c。s”，”仙劍”等3d游戲。那五彩繽縱紛的世界，那神奇變化的世界，那激動(dòng)人心的世界，那悲歡離合的世界讓我著迷。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我第一次從電腦上進(jìn)入了高速信息公路—因特網(wǎng)。因特網(wǎng)也叫互聯(lián)網(wǎng)，它能讓你在家里就可以和好友聊天，在家里就知道最新新聞。還可以下載音樂(lè)圖片，當(dāng)然也能學(xué)習(xí)知識(shí)。于是我又迷上了互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)我打開(kāi)電腦就不再只是用來(lái)玩游戲了，上網(wǎng)沖浪也成了我的一大愛(ài)好，真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事?！?/p>
我越來(lái)越喜歡電腦了。于是在五年級(jí)的署假我報(bào)名參加了電腦學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，老師就說(shuō)：“我最喜歡玩電腦，不過(guò)我的玩不是指的.玩電腦游戲，而是要玩出水平，玩出風(fēng)格。”
我又被“玩”給吸引住了，到底是個(gè)什么玩法呢？在學(xué)習(xí)班我們制作游戲、制作網(wǎng)頁(yè)，真得是非常有趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)制作了一些簡(jiǎn)單的flash了，有的同學(xué)還不會(huì)，為此我很自豪，因?yàn)槲摇巴妗钡盟揭呀?jīng)升級(jí)了。同時(shí)，我還知道了用flreworks和dreamweaver可以制作高級(jí)的網(wǎng)頁(yè)。加上flash，他們?nèi)齻€(gè)被稱為“網(wǎng)頁(yè)三劍客?！庇腥ぐ?！其實(shí)什么“新浪”、“搜狐”都是它人們的杰作。
學(xué)習(xí)電腦，當(dāng)然還要學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)語(yǔ)言-----pclogoforwindow。在它之中，你可以用電腦語(yǔ)言來(lái)命令小海龜做出美麗的圖案。一邊學(xué)習(xí)，一邊玩真是非常有趣。
當(dāng)我打開(kāi)電腦，一段輕松的游戲之后，一段快樂(lè)的網(wǎng)上沖浪之后，再來(lái)看一看自已親手拼造出灶的奇幻世界，是無(wú)比的成功和自豪。我已明白了什么是“玩”出水平，“玩”出風(fēng)格。
當(dāng)我打開(kāi)電腦，我愛(ài)上了它。
我的電腦老師篇七
浙江省紹興縣柯巖街道永紅小學(xué)三(2)班宋煒琪。
今年暑假，我終于可以學(xué)習(xí)電腦了，這是我向往已久的，當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了我的電腦老師。
他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，真的有點(diǎn)像運(yùn)動(dòng)員。平時(shí)在操場(chǎng)上也老是能見(jiàn)到他矯健的身影。
他上課的時(shí)候從來(lái)不板著臉，有時(shí)還會(huì)和我們開(kāi)玩笑，這時(shí)候，小朋友們最開(kāi)心。更有趣的是，他還經(jīng)常讓我們開(kāi)展比賽，打字啦，游戲啦，都非常好玩，非常有意思。
指導(dǎo)教師：尉曉靜。
簡(jiǎn)評(píng)：感情真實(shí)。
投稿:20xx-9-1412:04:23。
我的電腦老師篇八
媽媽送給我一臺(tái)筆記本電腦。剛開(kāi)始，電腦的“使用權(quán)”當(dāng)然屬于我，可才幾個(gè)月工夫，我突然發(fā)現(xiàn)電腦的“使用權(quán)”已經(jīng)快從我手中“逃離”了。
一天晚上，我正在給電腦體檢，電腦進(jìn)入了文件體檢的程序，打開(kāi)的成百上千個(gè)文件全是老媽的課件、上課資料。我奇怪極了，為什么老媽要“私自”用呢？我立刻去找老媽，而老媽淡然地說(shuō)道：“我只是把資料備份一份，萬(wàn)一我這臺(tái)電腦出故障了，資料丟了，豈不要了我的命！”我一聽(tīng)老媽的話在理，立馬主動(dòng)“出借”電腦空間，反正幾百個(gè)g的容量我也用不上?？墒?，這個(gè)月，快要屬于老媽的了。老媽要參加職稱評(píng)審，準(zhǔn)備工作需要很久，而且老媽的工作量也增加了好幾倍，天天晚上在前擺弄著。我只好忍痛割愛(ài)，將“寶貝”再次“出讓”給老媽。
前幾天，我想在電腦上下載一個(gè)游戲，老媽竟然反客為主，不讓我下載游戲，我卻又無(wú)言以對(duì)，只好忍氣吞聲，眼睜睜地看著老媽往灌進(jìn)一些她的東西。
“媽媽啊！這可是，你怎么能獨(dú)自霸占呢？”我每次看到老媽在前忙碌，都會(huì)小聲地嘀咕，“什么時(shí)候才能自己做主呀？”
我的電腦老師篇九
今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)后,打開(kāi)電腦，拿出新發(fā)的《少年電腦世界》配套的光盤(pán)，放入電腦光驅(qū)。不一會(huì)兒，在電腦屏幕上我突然出現(xiàn)有我盼望已久的美麗桌面。
我非常高興，馬上打開(kāi)光碟的文件?！巴?！”我大叫一聲，太好看了！這真是一個(gè)桌面的大舞臺(tái)。
首先，第一個(gè)上場(chǎng)的是叫“八戒”桌面，它看起來(lái)非常漂亮，但是名字太丑，淘汰……。
下一位“選手”，那就是超級(jí)兔子。說(shuō)到超級(jí)兔子，大家一定非常熟悉，大多數(shù)人都認(rèn)為它是非常實(shí)用的。可是，電腦達(dá)人（玩兒電腦非常牛的人）認(rèn)為它不咋地，既然達(dá)人都說(shuō)了不好，超級(jí)兔子也就自然而然的被“涮”下了。
下一位，剛說(shuō)完，舞臺(tái)下面突然響起一片“嘩嘩”的掌聲，原來(lái)是一個(gè)叫“魚(yú)魚(yú)桌面”的大搖大擺走了上來(lái)，就連電腦達(dá)人也認(rèn)為它是最好的，好的原因在于它的外表美麗，功能齊全，可以說(shuō)是精美絕倫。我被它的“表演”所深深吸引。
最后的贏家——魚(yú)魚(yú)桌面。我下載了魚(yú)魚(yú)桌面，它成了最親密的朋友。
我的電腦老師篇十
更多精品資源來(lái)自教師,得到在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,從而使我的教學(xué)有了生機(jī)和激情.在這一系列的工作中,現(xiàn)在我來(lái)做個(gè)人鑒定:。
一、專業(yè)素質(zhì)的提高,充實(shí)自我，。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在骨干教師這個(gè)群體的幫助下,堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與其它教師進(jìn)行交流與溝通,吸取精髓;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
二、提高專業(yè)能力,提升自我。
三、專業(yè)水平的提高,在理論中豐富自我。
閱讀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)書(shū)籍,經(jīng)常上網(wǎng)看網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教程及論壇,勤動(dòng)手設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果,也是現(xiàn)代教師的必備素質(zhì),利用課余時(shí)間多多學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。
我的電腦老師篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦以它那嶄新又獨(dú)特的形象走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，展現(xiàn)在人們的眼前。我家也買(mǎi)了一臺(tái)電腦，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下吧！
我家的電腦呈暗黑色，主機(jī)扁平而又結(jié)實(shí)耐用。顯示器色彩鮮明，圖像清晰。它是由5個(gè)部分組成的，顯示屏、音箱、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)，最主要的要數(shù)主機(jī)箱了，要是沒(méi)連接主機(jī)箱，顯示屏就怎么也打不開(kāi)。
主機(jī)箱是由許多的小零件組成的，是最主要的一個(gè)機(jī)器。音箱就是傳播聲音的，有了這個(gè)，可以隨時(shí)聽(tīng)mp3，讓你大飽耳福。顯示屏主要讓我們查看電腦資料；鍵盤(pán)也是一種不可缺少的設(shè)備，上面有107個(gè)按鈕，主要輸入文字、字母和數(shù)字；鼠標(biāo)的上面有兩個(gè)按鍵，地下有一個(gè)小東西可以讓鼠標(biāo)來(lái)回移動(dòng)，輕松方便。身為網(wǎng)蟲(chóng)的我，每到周末，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，玩玩游戲、查查資料、看看新聞。我對(duì)電腦佩服得五體投地，它簡(jiǎn)直是個(gè)無(wú)所不能的“超人”。
我喜歡電腦，因?yàn)楝F(xiàn)在電腦已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的好幫手、好助理、好顧問(wèn)了，我以后會(huì)更努力地學(xué)好電腦知識(shí)，讓它能更好地為我服務(wù)！
我的電腦老師篇十二
我快要升入三年級(jí)了，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該有一臺(tái)屬于自己的電腦了，假期里，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)“讀書(shū)郎p26學(xué)生電腦”。我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。
當(dāng)你忙完了一天的學(xué)習(xí)，打開(kāi)“教育應(yīng)用”，里面有好多智力游戲，比如：“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”、“逃出五指山”……你可能會(huì)當(dāng)心我們會(huì)玩游戲上癮吧，告訴你吧，“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”里只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收獲，不像大人用的電腦可以不勞而獲。
我的學(xué)習(xí)很多都可以用電腦來(lái)完成。媽媽也省出了不少時(shí)間可以做自己的事了。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)媽媽打開(kāi)玩起了游戲，我睡醒后才發(fā)現(xiàn)電腦被動(dòng)過(guò)，我知道媽媽也愛(ài)上了。
有了電腦，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
我的電腦老師篇十三
去年學(xué)校開(kāi)設(shè)了電腦課，使我對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，每當(dāng)我看到電腦時(shí)，總是情不自禁地想玩一玩。電腦吸引著我，使我著了迷。因此，我總纏著爸爸，要他給我買(mǎi)一臺(tái)電腦。
放暑假的時(shí)候，爸爸終于給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。
電腦，淺灰色的超薄外形—液晶顯示器。一個(gè)像小箱子的東西—主機(jī)，兩個(gè)小天使音響，一個(gè)低音炮。
電腦是由硬件和軟件組成的，硬件像人的骨頭和肉，包括顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)。軟件像人的大腦，它是計(jì)算機(jī)中看不見(jiàn)，摸不著的一些應(yīng)用程序。它能干的事多著呢!比如，打字、繪圖、創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)上沖浪等。電腦它還特別認(rèn)真，只要你輸錯(cuò)一個(gè)字符，它就運(yùn)行不下去。比如有一次，我上“”網(wǎng)，我一不小心，把“163”后面的給忘打了，它就上不去，最后，我檢查了一遍，才知道少打了，我情不自禁地說(shuō):“電腦可真認(rèn)真啊!”
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)辦了“電腦興趣小組”，每個(gè)星期五下午我都要去電腦室學(xué)習(xí)。回到家里，我總是先完成老師留下的作業(yè)，然后練習(xí)打字。如今，我已經(jīng)能用電腦打印文章了。常常給在清華大學(xué)的姐姐發(fā)電子郵件，愿她學(xué)習(xí)更有信心，提高能力，再創(chuàng)年級(jí)第一。這也更增強(qiáng)了我好好學(xué)習(xí)的信心。
電腦的用處真是太多了，我喜歡電腦!
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