每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣總結(jié)自己的經(jīng)歷，這樣才能不斷進(jìn)步。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。
守法小公民廣播稿篇一
音樂（《安妮的仙境》）。
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
男：在這金風(fēng)送爽的季節(jié)。
女：在這瓜果飄香的季節(jié)。
女：d2之聲又如約而至了。
男：我是今天的主持人，來自五（6）正勇中隊(duì)的z。
女：我是今天的主持人z，同樣來自五（6）正勇中隊(duì)。
男：今天的d2之聲由這樣幾個(gè)版塊組成。
女：【新聞袋袋褲】【做守法的小公民】【歌曲欣賞】【健康茶餐廳】。
男：下面先請(qǐng)大家收聽由沈禾欣、王雨桐為大家?guī)淼男侣劥潯?/p>
女：輕松來運(yùn)動(dòng)享品質(zhì)教育快樂促健康為人生奠基。
為豐富校園課余生活，營造健康向上的校園文化，2012年11月1日，我們學(xué)校舉行了第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月1日的田徑賽場上秩序井然，同學(xué)們以班級(jí)為單位，排著整齊的方陣進(jìn)入操場，他們以矯健的步伐、響亮的口號(hào)拉開了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)健兒們秉持著“友誼第一、比賽第二”的精神，積極參與各個(gè)比賽項(xiàng)目，在賽場上，他們勇往直前，一次次超越自我，因?yàn)閳?jiān)信著勇者無懼；在起跑線上，他們目光冷峻而熱烈，因?yàn)橹莱晒驮谇胺?，在終點(diǎn)線上，他們放聲歡呼，因?yàn)槊靼壮晒碇灰?。在發(fā)令槍的響聲中、同學(xué)的助威吶喊聲中，他們盡情揮灑汗水，盡顯運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采。裁判員老師們本著“公平、公正、公開”的原則，嚴(yán)格裁決。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)高潮迭起，精彩紛呈，成果輝煌。運(yùn)動(dòng)會(huì)上共5人次破校最高記錄。
相信d2學(xué)子定會(huì)以拼搏的精神、健康的身心全心享受品質(zhì)教育，為人生奠基！
男：徜徉秋日美景體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量。
云淡風(fēng)輕,秋意融融,同學(xué)期盼已久的秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)如約而至。11月2日，五年級(jí)組全體師生來到盤門景區(qū)，進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨心理拓展活動(dòng)。同學(xué)們以班級(jí)為單位開始了“拷貝不走樣”的活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束后，各班的班主任老師還引導(dǎo)孩子們討論：在接收到信息的時(shí)候你是怎么想的?你們團(tuán)隊(duì)成功地傳遞了信息了嗎？問題在哪里？通過討論、交流同學(xué)們明白了團(tuán)隊(duì)間的溝通和協(xié)作是多么重要！
徜徉秋日美景，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量。在這充實(shí)的一天里，大家不僅領(lǐng)略了山水間的美景，還通過兩項(xiàng)心理拓展活動(dòng)，感受到了團(tuán)結(jié)的重要性。
男：當(dāng)然知道了！作為小學(xué)生，我們首先要熟知《小學(xué)生守則》，其次要從某個(gè)方面去接觸法律，每一個(gè)公民都應(yīng)該懂法、執(zhí)法，并能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國家利益、公眾利益和自身利益。我們還應(yīng)該經(jīng)常仔細(xì)閱讀《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
女：說的沒錯(cuò)。除了學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們還應(yīng)該在實(shí)際生活中培養(yǎng)正確的是非觀念。有一個(gè)家庭，爸爸經(jīng)常把家里裝飾成百貨大樓，媽媽帶著4歲的玲玲“逛商場”。走了幾圈后，媽媽會(huì)趁女兒不注意偷偷藏起來，而扮演壞人的爸爸就會(huì)用各種理由讓玲玲跟他走。每次游戲結(jié)束后，玲玲的爸爸媽媽都會(huì)對(duì)她的正確做法提出表揚(yáng)，也會(huì)批評(píng)她錯(cuò)誤的選擇。此后，爸爸媽媽還會(huì)設(shè)出各種情景，培養(yǎng)玲玲的是非觀念。慢慢地，玲玲在5歲多時(shí)就比同齡人機(jī)靈的多，辨別是非的能力更是高于他們之上。
男：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該為國家的和平獻(xiàn)一份力，管好自己，不能走上犯罪的道路。
女:讓我們?cè)诟杪曋挟?dāng)好自己的守護(hù)天使，下面請(qǐng)聽歌曲《我們是陽光下好少年》。
男：《健康茶餐廳》，健康生活你我他，有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。
男：感謝許醫(yī)生。
女：伴著優(yōu)美的旋律，不知不覺，我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了。
男：是啊！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟６潭痰?5分鐘時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會(huì)。
女：thanksforyourattention.seeyounexttime!
男：seeyou!
（音樂起《安妮的仙境》）。
守法小公民廣播稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：“小事情，大道理?！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
守法小公民廣播稿篇三
甲：目前，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
乙：我們常說做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
甲：有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
乙：此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
甲：同學(xué)們，我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時(shí)，還要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
乙：1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
甲：3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
乙：5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
甲：我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。
乙：在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！
守法小公民廣播稿篇四
丙：伸出你的手。
?。荷斐鑫业氖?。
甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
我是主持人xx。
乙：我是主持人xxx。
丙：我是主持人xxx。
?。何沂侵鞒秩藊x。
甲：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。
乙：我校召開三年級(jí)家長會(huì)。進(jìn)一步增進(jìn)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，更好地形成學(xué)校和家庭教育的合力，11月21日下午1：30，我校召開了三年級(jí)家長會(huì)。
丙：本次家長會(huì)由校長周永冠主持，周校長代表學(xué)校感謝家長一直以來對(duì)我校工作的信任和大力的支持，接著介紹了近階段學(xué)校取得的成績和開展的活動(dòng)，并希望家長能一如既往地支持和配合學(xué)校的工作。
丁：接著由三年級(jí)兩個(gè)班主任組織班級(jí)家長會(huì)的開展。班主任和任課老師介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何有效協(xié)助孩子學(xué)習(xí)等方面與家長們進(jìn)行了近距離的交流與溝通。
甲:最后寧波社安防火中心的尹老師，為家長們帶來“如何避免火災(zāi)”的講座!家長們?cè)诂F(xiàn)場認(rèn)真聆聽，提高了安全意識(shí)與消防安全能力。短暫而充實(shí)的家長會(huì)，拉近了學(xué)校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
乙：心存感恩，與愛同行。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。我校利用感恩節(jié)的契機(jī)把本周的主題教育定為“感恩周”。
丙：學(xué)校通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)等宣傳陣地為學(xué)生進(jìn)行有關(guān)感恩的教育，并要求學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩、老師、同學(xué)們的感恩之情：制作“感恩卡”，送給自己想感謝的.人;為父母捶捶背、搓搓手、洗洗腳;幫父母做一點(diǎn)力所能及的家務(wù);送給父母、老師、他人一句溫馨的祝福;寫一封感謝信給你最想感謝的人等系列活動(dòng)。
丁：通過活動(dòng)的開展，讓父母與孩子、老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)的心更近了，讓學(xué)生們摒棄了只知索取，不知奉獻(xiàn)的習(xí)慣，更讓學(xué)生擁有了一顆懂得感恩的心。相信學(xué)生們一定會(huì)把感恩之情落實(shí)在努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。
甲：接下來就讓我們進(jìn)入今天的小雛鷹論壇，本期的主題是小學(xué)生法制教育，希望對(duì)你們知法、學(xué)法、守法有所幫助。
乙：我們小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護(hù)自己。
丙：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法制教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)?！蓖瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)?；氐郊抑?，父母同樣也會(huì)對(duì)你們的不良行為進(jìn)行約束。法律則是約束我們行為的最高準(zhǔn)則。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無時(shí)不刻地陪伴在我們身邊。
丁：首先，我們一生下來，法律便賦予中華人民共和國公民的權(quán)利;當(dāng)我們步入少年時(shí)，依據(jù)《義務(wù)教育法》可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利;當(dāng)我們步入成年時(shí)依據(jù)《婚姻家庭法》必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對(duì)子女盡撫養(yǎng)的義務(wù);當(dāng)我們步入老年時(shí)，法律又規(guī)定，子女必須盡贍養(yǎng)的義務(wù)。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學(xué)好法律，從小樹立法制觀念。
甲：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、了解法律之后，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)法律的作用和嚴(yán)厲性，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會(huì)就更應(yīng)該嚴(yán)格地恪守自己的行為，作一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
乙：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！标J一個(gè)紅燈、打一場架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄?！叭酥?，性本善”，這句古語在座的各位同學(xué)應(yīng)該都不陌生。一個(gè)人生下來，他的品質(zhì)本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識(shí)的淡薄很有可能就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。
丙：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后同時(shí)也要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)自己。我們?cè)诔砷L的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
?。焊鶕?jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
甲：第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。
乙：同學(xué)們，在加強(qiáng)防范來自別人對(duì)你的侵害的同時(shí)，大家也要提高自己的認(rèn)知水平，自己約束好自己，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會(huì)上的小混混們。
丙：4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
丁：6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭!今天點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》，希望我們每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)遵法守法的小公民。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì)。
守法小公民廣播稿篇五
乙:放飛少年夢(mèng)想，打造陽光生活。
甲:各位老師同學(xué)們大家中午好。
乙:今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
乙:同學(xué)們，12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從20開始，今年已經(jīng)是第15個(gè)法制宣傳日了。
甲:上周同學(xué)們都看過了《阿普說憲法》，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
乙:從本周開始，我們來介紹一下法制教育的小知識(shí)。
(介紹xx小學(xué)普法知識(shí)教育讀本第一章國旗法、國徽法)。
甲:接下來，我們來聽二個(gè)故事。開學(xué)時(shí)，同學(xué)們都高高興興的背著書包上學(xué)了。但是五年級(jí)的學(xué)生――張華，卻沒去學(xué)校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢。
乙:張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
乙:還有一個(gè)故事：程浩是個(gè)非常活潑好動(dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
甲:根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃６荒芤员┝θンw罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。
乙:剛才，我們?cè)趦蓚€(gè)故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點(diǎn)說，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。
甲:今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
乙：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
甲：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
乙：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
甲：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
乙：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任。祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題!
甲：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法。
乙：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
甲：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
甲:今天的廣播結(jié)束了，再見!
守法小公民廣播稿篇六
播音員乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
播音員甲：伴隨著歡快的樂曲，我們羊市塔希望小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
播音員乙：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)昙?jí)主辦，我是主持人（）。
播音員甲：我是主持人（）。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
播音員乙：哎，（），你知道今天是幾月幾日嗎？
播音員甲：當(dāng)然知道了，今天是12月4日，也是我國的法制宣傳日。所以我們這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法、懂法、做守法小公民》。
播音員乙：無規(guī)矩不成方圓，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
播音員甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
播音員乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
播音員甲：鄧小平同志說過：法制教育要從娃娃抓起。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的'法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
播音員乙：《未成年人保護(hù)法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿；
(二)攜帶管制刀具；
(三)打架斗毆、辱罵他人；
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；
(六)參與賭博或者變相賭博；
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
播音員甲：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
守法小公民廣播稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí)，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道：“紅燈太危險(xiǎn)，不能過”。說時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點(diǎn)被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對(duì)爸爸說：“看來紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天是12月4日，是我國第x個(gè)法制宣傳日，因此，我們今天演講的題目是《我是守法小公民》。同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑?，我們不但能增長知識(shí)，得到樂趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至愛到懲罰。其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長?！?/p>
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)?，F(xiàn)在我們國家的建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌?，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做。
下面給大家講一個(gè)案例：
在一所學(xué)校里，下課了，王同學(xué)走路不小心把張同學(xué)的鉛筆盒碰到了地上，張同學(xué)看到了，就走到王同學(xué)的課桌旁，一把拿起王同學(xué)的鉛筆盒使勁甩去，一下劃破了王同學(xué)的眼睛。經(jīng)醫(yī)院盡力搶救，花去醫(yī)藥費(fèi)2萬多元，但王同學(xué)的那只受傷的眼睛視力明顯下降了。
上面案例中的張同學(xué)的行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或者拘役，但因年齡未滿十四周風(fēng)，免于追究刑事重傷，但被害人的醫(yī)藥費(fèi)等一律由被告人的法定監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)與人發(fā)生一些矛盾，產(chǎn)生一些積怨，當(dāng)你因心情壓抑急于發(fā)泄時(shí)，請(qǐng)多一點(diǎn)克制，少一點(diǎn)放縱，多一些理智，少一點(diǎn)沖動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，今天，我們肅立在莊嚴(yán)的國旗下，我想，只要我們每位隊(duì)員都從自己做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。那么，明天，我們就會(huì)成為和諧社會(huì)的一代新人！謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇九
《十二公民》改編自1957年美國經(jīng)典電影《十二怒漢》，由于作為學(xué)生時(shí)代就看過美國版的和俄羅斯版本的，早已被片中精彩的對(duì)白，犀利的演技，對(duì)法律和人性的深刻探討深深震撼，此次聽說中國翻拍，開始覺得很擔(dān)心，因?yàn)橹袊吘箾]有陪審團(tuán)制度，這個(gè)設(shè)定可以說是全片的基礎(chǔ)，再者原版都是創(chuàng)作于國外，把這么一個(gè)經(jīng)典的故事搬到中國是否會(huì)水土不服。
但是當(dāng)我看完開頭后，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，導(dǎo)演沒有一刻忘記”中國沒有陪審團(tuán)制度“這一現(xiàn)實(shí)背景，在開頭就交代了故事背景的虛擬性：巧妙地將整個(gè)故事背景設(shè)定在一個(gè)法學(xué)院的模擬法庭中，采用英美法系庭審模式審理虛構(gòu)的案件，一群學(xué)生扮演法官、檢察官以及辯護(hù)律師，而這群學(xué)生的家長來充當(dāng)陪審員的角色。編劇在臺(tái)詞和角色背景的修改也是下足了功夫，這十二名陪審員情況各異：兒子離家出走、和老婆離婚的出租車司機(jī)；與大學(xué)生談戀愛、卻被認(rèn)為是其”干爹“的房地產(chǎn)老板；曾經(jīng)無辜入獄的社會(huì)青年；孤獨(dú)的、曾被打成右派的空巢老人；頗有優(yōu)越感、只能靠收房租為生的”北京土著“……，經(jīng)歷不同、價(jià)值觀迥異，幾乎涵蓋了目前中國的各個(gè)階層，也使得這部電影成功的`本土化。
隨著觀影的繼續(xù)，繼而發(fā)現(xiàn)故事也和原版大致相同：一個(gè)”富二代“被指控在出租屋內(nèi)殺死了賭博酗酒拋棄自己的親生父親，案子有兩名證人，圍繞該案，十二個(gè)陌生人要組成陪審團(tuán)，在規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)內(nèi)形成一致意見——該”富二代“有罪或無罪。
影片一開始，除了8號(hào)陪審員，其余十一名陪審員最初都一致認(rèn)定”富二代“有罪。至于原因，有的認(rèn)為證據(jù)是固定的、證人是不會(huì)說謊的，有的則給”富二代“打上了”為富不仁“的標(biāo)簽，存在一定偏見，但是在8號(hào)陪審員”我就是想討論討論“的不斷堅(jiān)持下，他們開始討論、爭論甚至發(fā)生了沖突，隨著兩名證人的證言被推翻，物證的唯一性被質(zhì)疑，他們終于明白應(yīng)該在法律的框架內(nèi)去理性思考、分析并解決問題，在各自經(jīng)歷了一番理性思辨和心靈洗禮后，最終達(dá)成一致意見——”富二代“無罪！
一直讓人好奇的8號(hào)陪審員的真實(shí)身份在電影的最后一刻才揭曉——人民檢察官！正是他的堅(jiān)持，案子一步步抽絲剝繭，最后戲劇性反轉(zhuǎn)，十一個(gè)人終被他一個(gè)人說服。面對(duì)其他陪審員一致意見的壓力，他不為所動(dòng)，堅(jiān)持法律，體現(xiàn)了維護(hù)法律尊嚴(yán)的精神，給熒幕前的觀眾上了一堂生動(dòng)的法律意識(shí)啟蒙課，也引發(fā)我們深深的反思。
在當(dāng)今一個(gè)法治理念還未深入人心的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)卻異常發(fā)達(dá)的國家，公民往往更愿意利用自己樸素的價(jià)值觀來對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行輿論宣判，其實(shí)我們每一個(gè)人都做過”網(wǎng)絡(luò)陪審員“,僅僅憑借媒體或者其他人口口相傳的一些片段，就輕易的給當(dāng)事人”定罪"而不去相信司法機(jī)關(guān)嚴(yán)密的調(diào)查和專業(yè)的判斷。
作為一名檢察機(jī)關(guān)工作人員，如何在社會(huì)輿論的狂風(fēng)驟雨里保持冷靜，不失理性地判斷？是面對(duì)社會(huì)輿論的巨大壓力選擇盲從還是選擇忠于法律，這對(duì)法律人來說也是一個(gè)終極問題。
一部偉大的電影，無需大制作、大場景，亦無耀眼的明星，而是要讓每個(gè)觀眾都能從中找到自己的解讀，進(jìn)而反思現(xiàn)有的生活?！妒瓭h》中展示的疑罪從無司法精神以及對(duì)生命的尊重等內(nèi)容，成就了這樣一部經(jīng)典的電影。而中國化的《十二公民》，立足當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀，成功將故事本土化嫁接，其中蘊(yùn)含的對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和對(duì)法治精神的深切關(guān)懷，令人動(dòng)容。電影向我們展示了目前社會(huì)和法治建設(shè)存在的問題，希望促使民眾反思現(xiàn)狀，進(jìn)而提倡法治精神、回歸人性的美好。這或許就是電影《十二公民》給我們的最大啟示。
守法小公民廣播稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí)，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道：“紅燈太危險(xiǎn)，不能過”。說時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點(diǎn)被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對(duì)爸爸說：“看來紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十一
中午時(shí)分，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們揚(yáng)子晚報(bào)小記者來到吳中區(qū)人民法院參觀了解。我們又是興奮又是激動(dòng)，雖然不遠(yuǎn)，但是不知道為什么總感覺司機(jī)開得慢，人民法院還是沒有出現(xiàn)。
終于，一棟棟威嚴(yán)的機(jī)關(guān)大樓出現(xiàn)在我眼前，難道這就是人民法院？就在我心中冒出問號(hào)的時(shí)候，車停了，大家秩序井然地走進(jìn)了人民法院。
在威嚴(yán)的大樓面前，原本歡聲笑語的我們漸漸產(chǎn)生了緊張的情緒。樓上高掛著一個(gè)鑲嵌著金麥穗邊的中華人民共和國國徽，好似一個(gè)威嚴(yán)的法官正注視著我們，耀眼的太陽光照射到玻璃窗上，再反射到地面上，灼眼的光芒使我不敢再看一眼。
我們緩緩步入法院的大廳，接待我們的是一位和藹可親的阿姨，使我們的情緒緩和了許多。一抬頭，就看見“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”幾個(gè)紅色的楷體大字牢牢地嵌在墻面上，這使我立刻感到這里是個(gè)神圣的地方。隨后，我們參觀了民訴室、接待廳等耳熟能詳?shù)牡胤?。最讓我記憶深刻的是少年法庭?/p>
這不是虛擬的，而是真正的審判法庭。剛才接待我們的那位阿姨原來是位審判長呀！一開庭，氣氛就嚴(yán)肅起來，被告是一位18歲的少年，因酒后駕駛摩托車，發(fā)生了一起交通事故，撞上了一輛越野車，還好無人員傷亡。這位少年的父親也在現(xiàn)場，已經(jīng)59歲了，其原因是他們有一個(gè)30歲的女兒，從小得了嚴(yán)重性哮喘，一半肺都爛沒了，幾次被急救過來。父親腳底殘疾，只能當(dāng)保安，母親是零時(shí)工，一天才二三十元，他們把所有的希望都寄托在這個(gè)兒子身上了。誰知道，這個(gè)少年一點(diǎn)也不懂事，初中畢業(yè)后就輟學(xué)在家，整天游手好閑，無所事事，但由于父母過分溺愛他，才導(dǎo)致今天犯下的罪行。
我們應(yīng)該以此為介，從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，牢記法律。作為一個(gè)孩子，我們更應(yīng)該理解父母的一片苦心，聽他們的話，多多體諒他們，這才是真正的孝敬父母。同時(shí)，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩！
守法小公民廣播稿篇十二
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，與同學(xué)結(jié)伴而行。
有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。
二、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。
不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時(shí)代自覺守法的小公民。
謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十三
第一段：引入公民守法的重要性（200字）。
作為一個(gè)社會(huì)的基本單位，公民擁有一系列的權(quán)利和義務(wù)。而公民守法則是其最重要的義務(wù)之一。守法不僅是我們作為公民的職責(zé)，也是維護(hù)社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。守法的前提是認(rèn)識(shí)到法律的重要性，并深刻理解法律對(duì)我們社會(huì)生活的意義。我深深體會(huì)到，只有遵守法律，我們才能共同生活在一個(gè)公正和諧的社會(huì)當(dāng)中。
第二段：法律的意義和作用（200字）。
法律在社會(huì)中起到橋梁和紐帶的作用。它規(guī)定了人與人之間的各種關(guān)系和權(quán)益，保護(hù)了公民的合法權(quán)益，穩(wěn)定了社會(huì)秩序。法律的意義不僅在于規(guī)范個(gè)人行為，還在于規(guī)范社會(huì)組織，維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。作為公民，我們要深入了解法律的內(nèi)容和目的，時(shí)刻將其牢記于心，做到守法、遵法、依法。只有這樣，我們才能發(fā)揮一個(gè)公民應(yīng)有的作用，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
作為一個(gè)公民，守法的具體做法是多樣的。首先，我們要遵守法律的底線，不觸犯法律的紅線。我們不能以權(quán)謀私利，以私欲妄為，違法亂紀(jì)。其次，我們要主動(dòng)尊重和服從法律的規(guī)定。無論個(gè)人感受如何，只要法律規(guī)定，我們就要遵從。這需要我們樹立正確的法律意識(shí)，不僅要順從法律，更要發(fā)揚(yáng)法治精神，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。另外，我們還要宣揚(yáng)守法的重要性，引導(dǎo)身邊的人一起共同遵守法律。有效的宣傳和教育可以提高公民的法律意識(shí)和守法觀念，使更多的人自覺行使公民責(zé)任。
第四段：守法的好處和價(jià)值體現(xiàn)（300字）。
守法不僅是為了遵守法律，更是為了自身和社會(huì)的利益。首先，守法成為了我們的一種自覺行為，提高了個(gè)人的品質(zhì)和道德層次。守法有助于養(yǎng)成自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣，使我們遠(yuǎn)離犯罪和不法行為。其次，守法有助于個(gè)人的成長和發(fā)展。只有守法，我們的合法權(quán)益才能得到保護(hù)，我們才能享受到社會(huì)所提供的各種福利和資源。同時(shí)，守法還有助于社會(huì)的和諧發(fā)展。只有法治社會(huì)才能保證公平公正，才能讓每個(gè)人都有安全感和公平感。因此，守法不僅是為了個(gè)人的利益，更是為了整個(gè)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)公民守法的重要性和價(jià)值（200字）。
公民守法是維護(hù)社會(huì)秩序的重要保障，也是我們作為公民的應(yīng)有之責(zé)。守法不僅有助于個(gè)人成長和發(fā)展，還有助于社會(huì)的和諧與進(jìn)步。我們要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到守法的重要性，保持一顆守法的心，并將守法的精神傳遞給身邊的人。只有每個(gè)公民都能夠自覺遵守法律，我們的社會(huì)才能更加公平、公正和安全。讓我們共同努力，成為遵守法律的模范公民，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
守法小公民廣播稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì)，但不免還有一部分人認(rèn)為法律只是司法機(jī)關(guān)的事，與自己毫不相干。其實(shí)，法律、法律，社會(huì)如果缺少了法的規(guī)范，便會(huì)造成個(gè)人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會(huì)的。穩(wěn)定。
最近，在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無知，漠視法律而造成家破人亡的慘?。撼跞龑W(xué)生小興，今年16歲，長得眉清目秀，智慧過人。自打他接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲cs后就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴(yán)，小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書包直奔這個(gè)“無底洞”——網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時(shí)間，小興不僅花光了父母給的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還因?yàn)殄X不夠，不停地向父母要補(bǔ)習(xí)費(fèi)、興趣費(fèi)，或者買各種學(xué)習(xí)資料，把得來的錢也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧。學(xué)期結(jié)束時(shí)，小興因拿不出成績單，父親找到了學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)了，學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙，沒能及時(shí)和家長溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時(shí)，又傳來了另一個(gè)“噩耗”：小興因上網(wǎng)缺錢，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學(xué)生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣，因?yàn)橛廾?，因?yàn)闊o知，讓一名青春陽光的少年踏上了不歸的道路，讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可見，我們的社會(huì)，我們的家庭都離不開法律。我們青少年一代是祖國的未來和希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)定我們的信念，知法、守法，嚴(yán)以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長！
守法小公民廣播稿篇十五
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制。
三、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、爭做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
守法小公民廣播稿篇十六
近年來，法治建設(shè)在我國取得了突破性進(jìn)展，法制觀念逐漸深入人心。作為社會(huì)主義法治國家的公民，我們每個(gè)人都有守法的義務(wù)和責(zé)任。然而，要成為一名守法公民，并非易事。經(jīng)過長期的思考和實(shí)踐，我深切體會(huì)到守法的重要性以及守法行為給自己和社會(huì)帶來的益處。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些守法公民的心得體會(huì)。
首先，守法公民應(yīng)當(dāng)明確法律的重要性和威嚴(yán)性。守法是國民的基本義務(wù)，也是建設(shè)法治國家的基石。尊重法律、遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任，守法是我們生活中最基本的規(guī)則。在我的成長過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)一直強(qiáng)調(diào)守法的重要性。通過家庭教育，我初步認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和不可侵犯性。在學(xué)校教育中，我更進(jìn)一步了解到法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的工具。這種法律意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)我以后的守法行為有著深遠(yuǎn)的影響。
其次，守法公民應(yīng)當(dāng)了解法律并遵守法律，樹立正確的法治觀念。法律規(guī)定了社會(huì)的底線和紅線，明確界定了公民的權(quán)利和義務(wù)。作為一名守法公民，我們必須了解法律的基本內(nèi)容和要求，明確自己的權(quán)益和責(zé)任。在日常生活中，我努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解行為是否符合法律規(guī)定。每當(dāng)我面臨某個(gè)抉擇時(shí)，我會(huì)先思考是否違反了法律。我深知法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，因此，一直努力將正確的法治觀念根植于內(nèi)心。
再次，守法公民應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律紀(jì)律，拒絕違法行為。法律是公平和公正的準(zhǔn)則，是社會(huì)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律紀(jì)律，杜絕違法行為。在日常生活中，我從不逾越法律的底線，始終堅(jiān)守自己的法律底線。我清楚地知道任何一次違法行為都可能給自己和他人帶來不可估量的后果。因此，我無論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，都堅(jiān)持遵守法律紀(jì)律，拒絕違法行為。
此外，守法公民應(yīng)當(dāng)積極參與法治建設(shè)和公共事務(wù)。法治建設(shè)需要全社會(huì)的共同努力，每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)積極參與其中。作為一名守法公民，我時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問題和發(fā)展方向。我通過參與志愿者活動(dòng)、關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)等方式，積極參與公共事務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也通過合法的途徑，表達(dá)自己的意見和訴求，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，守法公民應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)他人遵守法律。作為守法公民，除了自己遵守法律之外，還應(yīng)該引導(dǎo)他人遵守法律。我通過人際交往、親友間的溝通等方式，向他人宣傳法律的重要性，并幫助他們明確自己應(yīng)該扮演的角色和履行的義務(wù)。通過自己的努力，我希望能夠影響更多人，共同建設(shè)法治社會(huì)。
守法公民是法治社會(huì)建設(shè)的基石，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為守法公民，以行動(dòng)踐行法治精神。作為一名守法公民，我將繼續(xù)遵守法律紀(jì)律，樹立正確的法治觀念，不斷加強(qiáng)法律意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠激勵(lì)更多人踐行守法行為，共同為建設(shè)法治國家做出努力。只有全體公民共同努力，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和公平正義。
守法小公民廣播稿篇十七
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的夢(mèng)想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自我的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí)，學(xué)校每年也都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，今日午時(shí)將面向三至六年級(jí)同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告學(xué)校公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的.好少年！
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長。
謝謝大家！
守法小公民廣播稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞，大家并不陌生。作為一名小學(xué)生，就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀(jì)守法的小公民。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保障。作為一名小學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做到：尊師愛友，自制自律；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛五中！作為一名公民，就要嚴(yán)格遵守國家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才。
王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時(shí)的大好時(shí)光，行動(dòng)起來，不要讓“書山有路勤為弱，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
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