六年級(jí)我也追星范文(16篇)

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六年級(jí)我也追星范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-07 17:02:11     小編:HT書(shū)生

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。寫(xiě)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果,應(yīng)以問(wèn)題解決為中心,實(shí)事求是。最重要的是,總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā),真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)完成。

六年級(jí)我也追星篇一

2010年4月,從我姐姐口中,我認(rèn)識(shí)了你——一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。從此以后,我開(kāi)始關(guān)注你,你的每一首歌都打動(dòng)著我,每一個(gè)動(dòng)作都在我心中微微顫動(dòng),每一個(gè)微笑都時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中浮現(xiàn)……不知不覺(jué)中你成了我的'崇拜者。

你是一個(gè)懂事,快樂(lè)的男生。懂得付出,卻不求回報(bào),你多才多藝,永不放棄。你執(zhí)著,執(zhí)著到執(zhí)著成了你的一大缺點(diǎn),你樂(lè)觀,你樂(lè)觀到在大雨中唱歌都面帶微笑……你總是這樣,時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,為了樂(lè)橙們,你不知道付出了多少心血與汗水。你的執(zhí)著打動(dòng)了我,你的真情打動(dòng)了我,你的愛(ài)心打動(dòng)了我,你的一舉一動(dòng)都在無(wú)時(shí)無(wú)刻中打動(dòng)著樂(lè)橙們。你就是那個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)微笑,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心一直為音樂(lè)夢(mèng)想執(zhí)著,是那個(gè)使今年夏天特別美好而與眾不同的男孩!帶著你的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方!

就是你——魏晨visionwei。

六年級(jí)我也追星篇二

我心中崇敬的名人,就是居里夫人。

在世界科學(xué)史上,居里夫人是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字。這位偉大的女科學(xué)家,她是唯一一位在兩個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家。作為杰出科學(xué)家,居里夫人有一般科學(xué)家所沒(méi)有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū),她的典范激勵(lì)了很多人。

科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù),不是為了私利,而是為人類(lèi)謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的`原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后,為了使鐳盡快地服務(wù)于人民,他們拒絕申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán),立即公開(kāi)了提取鐳的方法,即使那時(shí)他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰(zhàn)期間,為了救護(hù)傷員,居里夫人把x射線(xiàn)設(shè)備安裝到汽車(chē)上,奔走于戰(zhàn)場(chǎng)各處進(jìn)行輪回醫(yī)療,挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開(kāi)始從事放射性研究時(shí),由于不了解射線(xiàn)對(duì)人體的破壞作用,沒(méi)有采取必要的防護(hù)措施,后來(lái)又長(zhǎng)期在條件很差的環(huán)境里工作,致使有害物質(zhì)嚴(yán)重危害了她的身體,得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時(shí)刻,她也沒(méi)有因?yàn)橐簧哪ルy和不幸遭遇,有過(guò)絲毫抱怨和遺憾。

在了解了居里夫人的光輝一生以后,我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。她讓我們明白,人有多重價(jià)值,是需要多層開(kāi)發(fā)的。有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,而有其技;有的人達(dá)于理,而用其智。諸葛亮才智過(guò)人,氣吞曹吳,卻不披一甲,不佩一刃;毛澤東指揮百千萬(wàn)民眾,在戰(zhàn)火中打出一個(gè)新中國(guó),卻從不受軍銜,不背一槍。她淡淡地生活,靜靜地思考,執(zhí)著地攀登,直到智慧高峰之巔,自由地駕馭規(guī)律,而永保一種理性的美麗。

我崇敬居里夫人,崇敬她奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)強(qiáng)性格,百折不撓的意志,對(duì)社會(huì)的責(zé)任感……。

這就是我崇拜的人居里夫人。

六年級(jí)我也追星篇三

如果要說(shuō)追星,我想來(lái)想去,這個(gè)星就是古代之星——曹操。

曹操有雄心壯志。他僅是一校尉,就對(duì)董卓欺主弄權(quán)不滿(mǎn),借獻(xiàn)刀行刺董卓,盡管沒(méi)有成功,落荒而逃,但他很英勇。劉備念念不忘當(dāng)皇帝,而曹操有當(dāng)皇帝的實(shí)力,但是他沒(méi)做皇帝,他知道那是大逆不道的事,而是“挾天子以令諸侯”,雖然雄心勃勃,但他很聰明。

曹操心胸開(kāi)闊。曹操認(rèn)為他與劉備是真正的英雄,雖然當(dāng)時(shí)劉備寄居在曹操那里,但曹操并沒(méi)有殺他,反而是劉備自己心虛,借故逃走了。宛城戰(zhàn)張繡,曹操長(zhǎng)子曹昂、愛(ài)將典韋都給送了性命,但張繡降曹時(shí),曹操仍不計(jì)前嫌,“曹公之胸懷勝于大海遠(yuǎn)矣”,使人為之贊嘆。

曹操很愛(ài)才。曹操久慕關(guān)羽之名,在關(guān)羽降漢不降曹等三個(gè)苛刻條件下,曹操仍收留關(guān)羽,而且三日小宴,五日大宴,贈(zèng)送赤兔馬,掛印封金,妄想感化關(guān)羽。當(dāng)關(guān)羽追趕劉備而去,曹操贊嘆關(guān)羽“不忘舊主,來(lái)去明白,真丈夫也”,贈(zèng)錦袍和黃金,并令屬下不可追趕。不僅對(duì)關(guān)羽,對(duì)每個(gè)來(lái)投靠他的人曹操都視之為不可多得的人才。許攸來(lái)時(shí),曹操表現(xiàn)最為突出,“不及穿履,跣足出迎,遙見(jiàn)許攸,撫掌歡笑,攜手共入,操先拜于地?!辈挥?jì)過(guò)去,廣納賢才,這是何等的氣魄!所以,曹操手下的文臣武將最多,也最強(qiáng)。

曹操是一個(gè)軍事家。他借鎮(zhèn)壓黃巾軍和討伐董卓的戰(zhàn)爭(zhēng)中逐步壯大。官渡一戰(zhàn),曹操利用許攸之謀,大敗袁紹,這是曹操打得最漂亮的一仗,也為自己稱(chēng)霸一方打下基礎(chǔ)。

六年級(jí)我也追星篇四

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我也有煩惱六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

煩惱,總是在你不經(jīng)意間來(lái)到你身邊,把你的歡聲笑語(yǔ)趕走,讓一朵黑色的云在你的頭上飄舞。煩惱,會(huì)對(duì)每個(gè)人帶來(lái)不同的影響,可能會(huì)讓你抓狂,可能會(huì)讓你淚流滿(mǎn)面,可是,每個(gè)人的一生中必不可少煩惱,它,可能是你進(jìn)步的階梯。

那是一個(gè)萬(wàn)里晴空,綠草如蔭的星期一。潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩。我一大早就起來(lái)了,因?yàn)閶寢尣辉诩?,我只能自己做飯,拿著飯鍋,我不知所措,我東看看,西看看,腦中仔細(xì)回想著媽媽做飯的`步驟。

首先,我開(kāi)始放米,因?yàn)槭俏乙粋€(gè)人吃,我放了一杯在加半杯,然后開(kāi)始淘米,放了超多水之后,我用手在水里晃動(dòng),慢慢的,那清澈的水就變成了牛奶色的了。我把手使勁旋轉(zhuǎn),水流就成了一個(gè)漩渦狀,我一邊淘米一邊笑,不知不覺(jué),我累得氣踹吁吁,看著那牛奶般的水,我不禁的想:這種水像牛奶一樣,應(yīng)該可以喝吧。在我考慮的時(shí)候,我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈,天使說(shuō):“這個(gè)可不能喝,這是淘米水,喝了會(huì)出事的。”惡魔說(shuō):“不就是淘米水嗎,你看它像牛奶一樣,肯定很好喝!”在天使和惡魔的爭(zhēng)吵中,我最終偏向了惡魔。我抓起飯鍋開(kāi)始喝,喝了一口,“噗”“這是什么水呀,太難喝了!”我大叫道。我立刻把淘米水都倒掉,再裝水,然后放進(jìn)電飯煲里,開(kāi)始煮飯。在漫長(zhǎng)的等待中,“叮”的一聲打破了寧?kù)o,我急忙打開(kāi)蓋子,一看我煮的飯,這不看不知道,一看嚇一跳,我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn),認(rèn)為我第一次煮飯肯定煮得很好,結(jié)果,在這一瞬間,我的希望都變成了泡影,我把飯煮成稀飯了!看著自己的“成就”我苦笑著,拿碗盛飯,把昨天剩下的菜拿出來(lái),和飯泡在一起,然后吸進(jìn)肚子里去。

我煩惱啊,不僅喝了淘米水,還把飯煮成了稀飯,不過(guò),在這次事件中,我也明白了許許多多的道理,相信在未來(lái)的道路上,我也要克服種種困難。

那一年,我六歲。

六年級(jí)我也追星篇五

每個(gè)人都有自己所崇敬的人,有了那個(gè)人,你就會(huì)知道前進(jìn)的方向,努力的目標(biāo),就有了奮斗的決心。偶像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著你。我在腦海中搜索這個(gè)人,終于得出了結(jié)果。她不是什么明星大腕,也不是什么政壇名人,而是兩千多年前的一位奇女子---王昭君。兩千年前,她背負(fù)國(guó)家重?fù)?dān),遠(yuǎn)嫁匈奴,葬于他鄉(xiāng),我真的很敬佩她,一個(gè)弱女子能承擔(dān)地起國(guó)家的重任該需要多么大的魄力啊!

馬蹄踏起,塵土飛揚(yáng)。昭君,你卻一直回望,沒(méi)有晶瑩的淚水,沒(méi)有哀婉的嘆息。無(wú)盡的嘆息。無(wú)盡的思念,化作道道車(chē)轍,從咸陽(yáng)一直延伸、延伸……輕撩沙縵,映入眼簾的是一望無(wú)際的荒漠,風(fēng)沙侵蝕著幼苗,消磨著你孤獨(dú)的青春。

一年多的顛簸,大漠延綿幾千里。你犧牲自己換來(lái)大漢五十年的安寧,你在這片寂寞的土地上生息,讓漢人和匈奴人的血液交融在一起。從此“三世無(wú)犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役?!痹谑篱g流傳。

昭君,我欽佩你,我喜歡你,雖然你與我不在同一年代,可你那典雅、清新的面孔久久在我眼前閃爍,你是我的星,你是我永遠(yuǎn)所追的星。

六年級(jí)我也追星篇六

流霞似火映金葵。

水色悠悠照紅葉,

山光慢慢素秋湄。

我拿起詩(shī)讀了又讀,品了又品,驕傲得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。

我滿(mǎn)心歡喜給爸爸媽媽看,他倆全傻眼了,全不相信是我寫(xiě)的,都認(rèn)為是我抄來(lái)的`,氣死我了!

后來(lái),黃老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這首詩(shī),一開(kāi)始,她還以為是我搜集來(lái)的,但是一看署名是“王菲”,黃老師便吃驚地長(zhǎng)大了嘴巴,拿起詩(shī)讀了起來(lái)。讀完后還一而再再而三地問(wèn)我:“王菲,這詩(shī)真是你寫(xiě)的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師更吃驚了,顯然還有點(diǎn)不相信。但是經(jīng)過(guò)我的確認(rèn)之后,黃老師這才相信了。接著,他還在全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)要把我寫(xiě)的是打印出來(lái)給大家看呢!

一時(shí)間,我有了一些fans,連隔壁班的幾位同學(xué)也跑來(lái)睜著搶著要看我的詩(shī),甚至他們也學(xué)著我的樣子寫(xiě)了一首關(guān)于“雪花”的詩(shī),還讓我?guī)退麄凕c(diǎn)評(píng)呢!我都有點(diǎn)飄飄然了!

我真希望我能一直在文學(xué)的道路上越走越好!

六年級(jí)我也追星篇七

每一個(gè)人都有自己的美好愿望,而我現(xiàn)在的愿望是追星。

我在四年級(jí)的時(shí)候,還沒(méi)有對(duì)電視有什么大的興趣,只知道看電視看一些內(nèi)容和一些打斗的情節(jié),什么人都不知道。

有的時(shí)候,別人在聊天說(shuō)起一些明星的什么事情的時(shí)候,我根本就插不進(jìn)嘴去。有的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡f(shuō)什么明星扮演什么角色,動(dòng)手演技怎么高明。漸漸地我聽(tīng)得有點(diǎn)動(dòng)心了喜歡了。后來(lái),我也喜歡上了一些電影明星。簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的.地步了。

現(xiàn)在我喜歡羅志祥唱的《羅生門(mén)》和他演的《籃球火》就是這一首歌曲和電影,讓多少人入了迷!現(xiàn)在只要我聽(tīng)見(jiàn)有人在是羅志祥的一些消息,我就特別感興趣,而且,我對(duì)于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。

晚上,休息的時(shí)候,我打開(kāi)電視機(jī)就會(huì)找到娛樂(lè)頻道收看娛樂(lè)新聞。真是好得很,每天都有他的報(bào)導(dǎo)。看來(lái)他現(xiàn)在紅得很。我看到他的消息,就會(huì)激動(dòng)不已,就會(huì)覺(jué)得高興。有時(shí)電視里還會(huì)播送他的一些其他歌曲,我也會(huì)傾心去聽(tīng)。如果我有什么煩惱的事情,只要聽(tīng)一聽(tīng)羅志祥唱的歌或他演的電影,我就會(huì)高興了,忘記了一切煩惱。記得我在一次睡夢(mèng)中還夢(mèng)見(jiàn)了羅志祥。那一次,我好高興,笑得出了聲,后來(lái)我還高興得笑醒過(guò)來(lái)。而且這一個(gè)夢(mèng)至今還記得。這一個(gè)夢(mèng)讓我終身難忘。

六年級(jí)我也追星篇八

我最崇拜的人是狄仁杰,我崇拜他靈活的大腦,敏捷的思維,非一般人的膽識(shí)。

他是武則天當(dāng)朝時(shí)的.一名宰相,字懷英,受到了武則天的重用。

最近,電視上播出了一部系列電視劇——《神探狄仁杰》,那動(dòng)人的畫(huà)面,驚心動(dòng)魄的情節(jié),讓我不能不迷上了它。

狄仁杰在當(dāng)時(shí)封建的社會(huì)中不怕任何妖魔鬼怪,只相信科學(xué)的一面,他總是在斷案中能想到別人想不到的地方,他對(duì)人們也是那么慈善,可是在壞人面前總顯得那么嚴(yán)肅,讓人有一種不可違背的感覺(jué)。

還有,他在斷案中,一定要到百姓家中隱埋自己的身份,去問(wèn)寒問(wèn)暖,微服私訪雖然是常事,他從不需要那些“虛架子”也因此得到了百姓的認(rèn)可。

他的膽量也不得不讓人佩服,就算脖子在奸人的刀下,也毫不害怕,他的氣勢(shì)總能震懾住敵人。

狄仁杰,你是我的偶像!

六年級(jí)我也追星篇九

我以前,我不知道為什么有些人那么喜歡一些明星,而且那么的瘋狂!我很難去理解他們。但是,在20xx年的夏天,我成為了成為了一名粉絲。

他其實(shí)是一個(gè)加拿大的留學(xué)生,他比完了賽,他可以繼續(xù)去加拿大完成他的學(xué)業(yè)。但是他為了喜愛(ài)他的歌迷,他留下來(lái)了,為他的粉絲留下來(lái)。

我一直都很關(guān)注他,有人就是說(shuō)他不會(huì)唱歌,可是他在比賽的時(shí)候說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我武藝不會(huì)唱歌,不信我廠給你聽(tīng)……”我聽(tīng)了之后,眼睛濕潤(rùn)了。

我一直學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,他為人也很低調(diào),一直鼓勵(lì)自己,要做到最好!

武藝??!我一直是你的粉絲我會(huì)永遠(yuǎn)為你喊那就口號(hào):非凡武藝,無(wú)限魅力,武藝加油!

六年級(jí)我也追星篇十

往事如煙,今天和平時(shí)一樣,我從“夢(mèng)”里走出來(lái)。醒來(lái)時(shí),一片黑,眼睛還有點(diǎn)不正常,摸了摸,是眼罩,妹妹給我?guī)У??還是哥哥?算了,起來(lái)吧!這時(shí)我的手剛好摸到手機(jī),可能是玩著睡著了吧!

不管了,起來(lái)吧!被子一下子把我“按”住,從窗戶(hù)往外看天還黑著,這時(shí)我要干什么?沒(méi)有誰(shuí)比被子和枕頭更了解我了,失眠?不存在的。

呀!都十二點(diǎn)整了,這可怎么辦?我坐車(chē)趕去商場(chǎng),車(chē)上好多人?。∠炔徽f(shuō)熱,單單是擠就快喘不上氣了,整個(gè)人像包子似的從這邊被擠到那邊,不知道下一站又會(huì)被擠到哪個(gè)角落,沒(méi)辦法,內(nèi)心很無(wú)奈!終于,有一個(gè)人給我讓位子了,他是個(gè)年齡比我大幾歲的男孩,一身黑衣服,平淡的表面卻掩飾不住內(nèi)心的喜悅,手中的皮包與一身的黑衣格外不搭,表面賊頭賊腦,高高瘦瘦,努力的想要擠到下車(chē)門(mén)前,當(dāng)然也不是那么容易的。

我內(nèi)心得猜測(cè)已有十之八九,瞬間感到一絲驚訝和恐懼,不敢相信一想膽小懦弱的我會(huì)遇到這種事情,我想要伸手抓他卻感覺(jué)手好沉重抬不起來(lái),木木的呆站在那里,內(nèi)心的兩個(gè)我做起了斗爭(zhēng),“不要強(qiáng)出頭,反正又不是自己的錢(qián)包,多一事不如少一事”另一個(gè)我卻說(shuō)“勇敢點(diǎn),你應(yīng)該見(jiàn)義勇為,我們的社會(huì)是不允許有這種小偷小摸的行為……”終于,我大喊一聲:“前面的哥哥你東西掉了!”,可能是作賊心虛,他的身體猛地一顫,頭上布滿(mǎn)了汗珠,這時(shí)車(chē)上所有人的目光都聚集在他身上,他沒(méi)有再說(shuō)話(huà)直徑的想要下車(chē),突然旁邊的叔叔抓住了他,“小樣還想跑,膽子挺大欺負(fù)我今天沒(méi)穿警服?。 痹瓉?lái)這位叔叔是位便衣警察,本想要掙扎的小偷瞬間老實(shí)了,“多虧了這個(gè)小同志喊了一聲,不然我還沒(méi)看出他的貓膩呢?!蔽业哪樛蝗婚g紅了下來(lái),車(chē)子上的乘客也都為我拍手鼓掌,我的臉更紅了,果然做好事的滋味不一般啊,我們就應(yīng)該向社會(huì)傳遞正能量,讓那些不好的風(fēng)氣見(jiàn)鬼去吧。

轉(zhuǎn)眼間,我到達(dá)了目的地,來(lái)到商場(chǎng)見(jiàn)到了姑姑。姑姑在這里做生意,于是我把剛剛發(fā)生的一幕告訴了她,姑姑的臉卻嚴(yán)肅起來(lái),“多危險(xiǎn)啊,萬(wàn)一小偷有刀傷到你怎么辦,以后不要逞英雄?!薄拔夷挠心敲创嗳?,再說(shuō)了車(chē)上有警察呢怕什么,我們應(yīng)該鏟除掉那些歪風(fēng)邪氣,多傳播正能量讓我們的社會(huì)越來(lái)越好?!惫霉寐?tīng)了也臉紅了起來(lái),“那以后也得把自己的人身安全保證好”我不由得笑了起來(lái),姑姑也跟著笑了。

通過(guò)這件事我戰(zhàn)勝了自己,雖然自己平時(shí)膽小、不起眼,但是我證明了自己,做好事使我快樂(lè),力量小又怎樣,我也是一束陽(yáng)光,一束不起眼的光在黑暗中也會(huì)閃閃發(fā)亮。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

六年級(jí)我也追星篇十一

實(shí)在不知道應(yīng)該怎么說(shuō)------。

事情似乎比我想象的要嚴(yán)重-------我一直都知道自己還只是個(gè)孩子,有些事情我還搞不懂,我也沒(méi)有這個(gè)能力去搞懂。以前我很想他們不把我當(dāng)孩子看,不要以為我什么都不懂,其實(shí),我已經(jīng)長(zhǎng)大。但是,現(xiàn)在,我真的很希望,很希望,他們把我當(dāng)成是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,不要告訴我這些,雖然我還小,其實(shí)我也懂-------難道就真的注定這一切都是殘缺的?我的愿望也只能在表面看到?難道它不再是我溫暖的港灣!

真的不知道該怎么辦!可是就這樣下去嗎?我是應(yīng)該死守這秘密還是應(yīng)該把謊言戳破?可是我真的怕,怕一切都改變------我是多么希望他們恩恩愛(ài)愛(ài)啊!

我不想再煩,不想再往傷心處想------。

六年級(jí)我也追星篇十二

班中,課堂上的我,總是最活躍的。老師在講臺(tái)上說(shuō)一句,我總是在下面接一句,很急忙地接一句,害怕別人在我面前說(shuō)出答案,讓老師不重視我。下課之后,我總是喜歡在班中閑逛。

下課了,我有和往常一樣,在班中閑逛著。忽然,有一個(gè)聲音在叫我。我回頭一看,原來(lái)是丑小鴨周聰在叫我。我之所以叫他丑小鴨,是因?yàn)樗┑脴闼兀偸锹耦^苦學(xué),從來(lái)也,不知道玩。

我走到他的面前,抖著雙腿說(shuō):“怎么?又有不會(huì)做的題嗎?”

周聰點(diǎn)著頭,謙虛得說(shuō):“是,是一道數(shù)學(xué)的幾何題,你……你能告訴我做一下嗎?”

“這有什么問(wèn)題呢?這些數(shù)學(xué)幾何對(duì)我來(lái)所只不過(guò)是小菜一碟!”我抖著腿,昂著頭,一副瞧不起他的樣子。

我拿過(guò)他手中的那道題目。迅速拿到眼前,粗略地瀏覽一遍題目,然后瞅了一下圖形。便開(kāi)始思索怎么解決它。

這道題以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?這種方法不行,那種方法也不行,怎么辦呢?難道題目出差錯(cuò)了,還缺少條件嗎?我的腿漸漸停止了抖動(dòng)。

隨著我的亂想,時(shí)間迅速過(guò)去了。

“想到了嗎?”周聰小聲問(wèn)道。

“急什么?還差一會(huì)就想到了!”我煩躁地答到。

“哦!”他靜靜地低下頭,等待著我想出答案。同時(shí),他好像也在思考著。

上課的廣播聲響起。

“算了!把題目給我吧!我……”

“怎么?認(rèn)為我不會(huì)做???題目給我,下課后肯定講給你聽(tīng)!他未說(shuō)完的話(huà)迅速地被我打斷。

我走到他前面,拿著那道被涂的亂七八糟的題目,緩慢地走到他面前。

沒(méi)想到,他絲毫沒(méi)有責(zé)怪我,反而把我叫過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)有想出來(lái)?別急!我告訴你吧!

我震驚了,羞愧且慚愧地低下頭。走到他座位前,虛心地聽(tīng)他講解。

他拿出筆和紙,勾勾畫(huà)畫(huà),指指點(diǎn)點(diǎn)有條有理地給我講解,我不一會(huì)兒,我全部都聽(tīng)懂了。

我小聲地歲他說(shuō):“對(duì)不起,我剛才……”

“別這么說(shuō)!憑你那份熱心,我就很感激了。”他急忙打斷我的話(huà)。

我這時(shí)才明白了,原來(lái)我也是丑小鴨,我喜歡驕傲自滿(mǎn),自做聰明,自高自大。而真正的天鵝是他,是周聰,他刻苦鉆研,虛心好學(xué),待人誠(chéng)實(shí)熱情。

簡(jiǎn)評(píng):文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用了欲抑先揚(yáng)的手法。語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)詳細(xì)。內(nèi)容上突出主題,對(duì)自己的自高自大的'思想進(jìn)行反思,反省,反映自己的思想變化過(guò)程。

六年級(jí)我也追星篇十三

一年級(jí)時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的“單細(xì)胞”小孩,那時(shí)的我,不懂什么是夢(mèng)想,不懂什么是目標(biāo),甚至也不懂什么努力,什么是奮斗,什么是進(jìn)取。就這樣屁顛屁顛地成長(zhǎng),一直籠罩在懵懂里。

抱著對(duì)學(xué)習(xí)的三分熱度,我淺淺地挖掘,并沒(méi)有下什么意識(shí)打算要學(xué)出一番名堂來(lái),所以,我總是處于下風(fēng)。望著好朋友的“顛峰事業(yè)”,我有的只是羨慕和欽佩,竟少了那份萌動(dòng)的努力。

第一個(gè)學(xué)期下來(lái),好朋友拿了“三好學(xué)生”,而我,卻守著“積極分子”的獎(jiǎng)狀傻呆呆地望,不知道內(nèi)心在想什么,也不知道該如何爭(zhēng)取。又是這樣朦朧地過(guò)了一個(gè)學(xué)期,歷史似乎重演了一便,唯一改變的,是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。于是,我努力了。我堅(jiān)持不懈,認(rèn)真學(xué)習(xí),終于在班級(jí)里闖出了我的天地。五年連續(xù)不斷的“三好”向我涌來(lái),我沉浸在幸福的殿堂。

是什么使我這只墮落的丑小鴨變成一只美麗的白天鵝?對(duì),就是奮斗。

是什么使我這只失敗的丑小鴨變成一只成功的白天鵝?對(duì),也是奮斗。

六年級(jí)臨近畢業(yè)考時(shí),我總是沒(méi)日沒(méi)夜地看書(shū),做練習(xí),以至于每天都被當(dāng)作“國(guó)寶”,來(lái)看待。在考試時(shí),我相信自己的實(shí)力,正常發(fā)揮,終于考出了優(yōu)異的成績(jī)。這既是我付出的代價(jià),也是我優(yōu)秀的原因。所以我堅(jiān)信,要成功就必須付出代價(jià)。

是什么使我這只平凡的丑小鴨變成一只優(yōu)秀的白天鵝?對(duì),還是奮斗。

周杰倫的《蝸?!废蛭覀冎v述了要一步一步向上爬,最終爬向自己的夢(mèng)想;許美靜告訴我們,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一定要為那永恒的陽(yáng)光而努力;鄭智成的《水手》又給了我們另一種忠告:人生的風(fēng)雨并不算什么,要勇敢地面對(duì)人生。

我從《丑小鴨》這篇童話(huà)中體驗(yàn)到美的真諦,明白了美的內(nèi)涵。原來(lái)美是奮斗,是夢(mèng)想!

六年級(jí)我也追星篇十四

自從媽媽有兩個(gè)手機(jī)后,小弟弟就經(jīng)常抱著玩游戲。而爸爸的手機(jī)不太好用,又買(mǎi)了一個(gè)手機(jī),小弟弟把爸爸不用的手機(jī)也當(dāng)做自己的手機(jī),手機(jī)里全部都下載游戲。

他早上起得比誰(shuí)都早,抱著手機(jī)就玩。他有時(shí)玩的`非常著迷,就連吃飯都忘了,甚至連去學(xué)畫(huà)畫(huà)都遲到。他晚上都要玩幾個(gè)小時(shí),才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

有一天晚上,小弟弟抱著手機(jī)躲在被窩里玩,玩到凌晨3點(diǎn)鐘左右,到了4點(diǎn)就起床了。他上衛(wèi)生間也要玩上一會(huì)兒,否則,是不會(huì)出來(lái)的。

最近小弟弟要過(guò)生日了,小姨給他買(mǎi)了變形金剛,他特別喜歡里面的槍?zhuān)驗(yàn)闃尶梢园l(fā)射子彈,所以他最近又不太喜歡玩手機(jī),而喜歡上了打槍。瞧瞧,弟弟的“迷”也在不斷地變呀。

六年級(jí)我也追星篇十五

是啊,其實(shí)我也可以,只是最后我沒(méi)有選擇那樣做。在我們的生活中,我們總會(huì)對(duì)許多事情抱有遺憾,這些事情,通常都有著“其實(shí)我也可以”的曾經(jīng)。

“其實(shí)我也可以”,這樣的曾經(jīng)是有著對(duì)自己認(rèn)可的曾經(jīng),卻也是在一種選擇中最終沒(méi)能選擇那一項(xiàng)的曾經(jīng)。至于為什么最后沒(méi)能選擇那一項(xiàng),多半是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差,要么以為自己有著比“可以”更加好的能力,要么不相信自己有著真正的可以,而就在這認(rèn)識(shí)出現(xiàn)的偏差里錯(cuò)過(guò)了那個(gè)“我也可以”的選項(xiàng),最終,那“可以”也就變成了“不可以”。

如果我們能在出現(xiàn)“我也可以”的狀態(tài)下,及時(shí)去做了,及時(shí)去做那個(gè)“可以”的自己了,我想我們也就不會(huì)把“我也可以”變成自己的遺憾,而是在對(duì)“我也可以”的相信中做好自己了。

你有過(guò)“我也可以”的時(shí)候嗎?我相信絕大多數(shù)的人都有過(guò)這樣的時(shí)刻,這樣的時(shí)刻總是在我們能夠把握住機(jī)會(huì)的時(shí)候出現(xiàn),而最終真正將機(jī)會(huì)把握住了的,卻只有少數(shù)幾個(gè)相信“我也可以”的人。我曾經(jīng)就有過(guò)這樣美麗的錯(cuò)過(guò),那時(shí)候的我正在準(zhǔn)備著一個(gè)活動(dòng),一門(mén)心思都撲在那個(gè)活動(dòng)上,在看見(jiàn)一個(gè)自己在參加活動(dòng)之前就感興趣的事情時(shí),輕描淡寫(xiě)了一句“我也可以”就忽略了這件事情,直到這件事情的最后,有著令我艷羨的勝利者時(shí),我出現(xiàn)了“其實(shí)我也可以”的遺憾情緒,或者說(shuō)悔恨。

要是我在“我也可以”的時(shí)候就選擇去做了這件事,想必站在勝利者位置的也就是我了吧!可惜,我還是將“我也可以”硬生生變成了“其實(shí)我也可以”,把一種可能或者說(shuō)必然,變成了一種永遠(yuǎn)的遺憾。

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六年級(jí)我也追星篇十六

爺爺是個(gè)“水滸迷”

大家一定都看過(guò)。

爺爺是個(gè)“水滸迷”作文。我的爺爺就特別喜歡《水滸傳》。

“唉呦,爺爺,您以前看過(guò)《水滸傳》吧?“我有些疑問(wèn)。爺爺兩眼炯炯有神,回答:”那還用說(shuō)?“說(shuō)完,他連飯也不吃了,回房間翻東西去了。等了許久,他捧出一堆破舊的書(shū),我看看封面,嗬,好家伙!一大疊全是《水滸傳》??次殷@奇的樣子,爺爺又要給我講他寶貝書(shū)的來(lái)歷。:”???!還講?“我轉(zhuǎn)頭便溜。

爺爺真是個(gè)“水滸迷“。

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