每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用歸納和概括的方法，將重點(diǎn)整合出來(lái)。以下是一些提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇一
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來(lái)開鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來(lái)了，大家都在等著有人來(lái)開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，眼看上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地著。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來(lái)了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過(guò)我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來(lái)樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個(gè)過(guò)程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇二
有一天上午，我走進(jìn)校園，感覺(jué)舒服，我正在伸胳膊時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大孩欺負(fù)一個(gè)小孩。其實(shí)我并不知道他欺負(fù)她，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)了他的外貌就知道了。
我看見他皺著眉頭，兇猛地說(shuō)：“你什么時(shí)候才還錢！”原來(lái)那個(gè)小孩沒(méi)還給那個(gè)大孩的錢呀！可是，那他也不能這么欺負(fù)他呀，還拿棍子打他，我實(shí)在是忍不住了，就走上前去，說(shuō)：“住手，你讓他還錢嗎？”怎么你管得著嗎？我給你，多少？10元！給。我和他一起走了，在回去的路上我還告訴他以后，不要借不認(rèn)識(shí)的人的錢了??！恩。大哥哥謝謝你幫我給了錢。不用謝，再見。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇三
在我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校，最讓人擔(dān)心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學(xué)就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會(huì)有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發(fā)生意外。老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次，也罰過(guò)很多人，但是，還是有些同學(xué)聽不進(jìn)去，有些人就是知錯(cuò)不改。
幾天前，我們班的謝同學(xué)就因此發(fā)生了意外。你看，意外發(fā)生的時(shí)候根本不跟你打招呼。先說(shuō)說(shuō)我們班的謝同學(xué)吧，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒(méi)人敢說(shuō)自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的時(shí)候。
那天一下課，謝同學(xué)就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然后不知道他怎么了，他就飛快地跑過(guò)去。千不該萬(wàn)不該，他就不應(yīng)該跑。突然，他好像被二（3）班的某某同學(xué)給絆倒了。當(dāng)時(shí)，二（3）的那個(gè)同學(xué)正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學(xué)當(dāng)時(shí)一定是想來(lái)一個(gè)跳高。沒(méi)料到的是謝同學(xué)剛一跳起，躺地上的同學(xué)突然爬了起來(lái)，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學(xué)的嘴巴里流出來(lái)了……二（3）的那個(gè)同學(xué)看見了，撒腿就跑。然后，其他同學(xué)看見了，趕緊把謝同學(xué)扶起來(lái)，去老師辦公室處理了一下。
看吧，在走廊里追逐打鬧和追跑是多么的危險(xiǎn)！這次的事情，不僅是給謝同學(xué)一個(gè)教訓(xùn)，也給了我們一個(gè)警示。如果，再發(fā)生這樣的事，那你后悔也來(lái)不及了。
希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共場(chǎng)合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇四
愉快的暑假過(guò)去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要數(shù)我和爸爸媽媽一起去納海樓看日出了。
那天清早，當(dāng)我和爸爸媽媽上氣不接下氣地登上納海樓時(shí)，一陣涼爽的微風(fēng)向我們迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)處的山山水水和一草一木好像剛睡醒似的漸漸變清晰了。
東方的天邊，朝霞也變化無(wú)常。有的像一只展翅欲飛的雄鷹;有的像一匹奮蹄疾奔的俊馬;有的像一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑花，有的像一條隨風(fēng)飄蕩的紅領(lǐng)巾;一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾不見了，卻變成了一只正在吃草的山羊……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)啊!
太陽(yáng)快出來(lái)了，東邊像著了火似的。忽然，一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)從東邊露出來(lái)了。一會(huì)兒，太陽(yáng)跳出地平線，好像一個(gè)大火球在大盤子里滾動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)紅日冉冉升起在藍(lán)天。
它，是那么亮，那么圓，那么令人喜愛!你看，小鳥飛出窩來(lái)，迎著朝陽(yáng)嘰嘰喳喳地唱起了歌。你聽，樹枝、樹葉被調(diào)皮的微風(fēng)吹得沙沙地響著，好像在向太陽(yáng)招手，點(diǎn)頭說(shuō)：“太陽(yáng)公公您好，太陽(yáng)公公您早!”
太陽(yáng)出來(lái)了，它光芒四射，趕走黑暗，給我們帶來(lái)了光明、溫暖和歡樂(lè)。觀看日出這自然景觀，真是一件有趣的事!我望著初升的太陽(yáng)，情不自禁地唱起了歌：“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)?！?/p>
有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應(yīng)了。弟弟先教了我一遍，我沒(méi)聽懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來(lái)，把爐子提到車庫(kù)里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。啊!不好，我提出來(lái)早了點(diǎn)，火滅了?！肮钡艿芄?，我對(duì)他怒吼道：“你第一次生爐子還不如我呢，笑什么!”他聽了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫(kù)里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來(lái)，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒(méi)煙后，再放大木柴和煙囪，沒(méi)煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí)，一個(gè)不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡?，F(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。
生爐子真難啊!我體會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。
在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過(guò)有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那就是4年級(jí)發(fā)生在暑假里的一件事。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的幾個(gè)朋友在門前樹下乘涼。一會(huì)兒我的朋友文喜說(shuō)：“我有一點(diǎn)渴先去喝點(diǎn)水，一會(huì)兒就來(lái)?！蔽南矂傄咚闪中÷曊f(shuō)：“你們想吃西瓜嗎?”“想，做夢(mèng)都想。哪有?”方圓說(shuō)。我叔家地里有，我們摘幾個(gè)去?！拔也蝗?，要去你們?nèi)?。如果被逮著，我媽?huì)打我的?！蔽艺f(shuō)?！皼](méi)事，我看過(guò)了他們家地里沒(méi)人?！彼闪终f(shuō)。就這樣我們幾個(gè)來(lái)到他們家地里。他們幾個(gè)拍拍這個(gè)敲敲那個(gè)?？纯词鞗](méi)我也不看了抱著一個(gè)就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒(méi)覺(jué)的甜。過(guò)了幾天，我媽從市集上買了幾個(gè)西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問(wèn)我：“好吃嗎?”我說(shuō)：“好吃，怎么不好吃，又不是偷的?！薄爸灰氤晕医o你買，不要偷人家的?！蔽亦帕艘宦??！霸趺催€不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了?！眿寢屨f(shuō)。我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說(shuō)：“小孩子那有不犯錯(cuò)誤的，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子。來(lái)，我們把這個(gè)西瓜吃了?！边@個(gè)西瓜我吃的格外的甜。
“啊喲，好疼啊!”我用手捂住膝蓋說(shuō)?！霸趺戳?”媽媽走了過(guò)來(lái)。我望了望媽媽的眼睛，里面充滿了焦急。我不再喊疼了，雖然膝蓋上的血流了出來(lái)?！翱禳c(diǎn)告訴我?！眿寢屟劬锏慕辜备用黠@了?！皼](méi)……沒(méi)什么?！蔽抑е嵛岬?說(shuō)。媽媽又看了看我，走回家了。
“哎，媽媽終于走開了?！蔽沂媪艘豢跉?。再低頭一看，膝蓋上鮮血淋淋。我又看了看凹凸不平的水泥地，上面也有一些我的鮮血。以后騎車一定要小心一點(diǎn)了。我心里暗暗的警告著自己?！拔业南ドw傷成這樣，回去一定會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的?！钡藭r(shí)的我已經(jīng)疼痛難忍，只能努力的站起來(lái)，一瘸一拐的走回了家。
頓時(shí)，一陣溫暖的愛，涌上了我的心頭……。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇五
從幼兒園到小學(xué)，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。
那天，我和陳雨欣計(jì)劃好，把自己僅有的錢拿出來(lái)，買幾包小零食吃。
第二天，我很隨意的吧錢放到自己的口袋里，陳雨欣見了，對(duì)我說(shuō)：“錢一定要放好，小心丟了。”我回答道：“以前都是這樣放的，沒(méi)有丟過(guò)?！闭f(shuō)完，我便拿起小繩跳起來(lái)。
下午放學(xué)了，我和陳雨欣兩個(gè)小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元??！我頓時(shí)驚呆了，一種失望和后悔的難過(guò)使我一下子哭了起來(lái)，陳雨欣見了，把我拉起來(lái)說(shuō)：“快找??！肯定在學(xué)校的某個(gè)角落！”我聽了，精神振奮信心增加，地毯式地在學(xué)校我今天經(jīng)過(guò)的地方找了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有找到，忍不住又哭了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，和氣地問(wèn)我：“你是不是丟了什么東西？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：
“是，我丟了二十元。”那個(gè)姐姐遞給我一張二十元問(wèn)：“這是不是你的？”我看了看，確定這時(shí)我的錢時(shí)，我驚喜地叫道：“啊！我的錢終于回來(lái)了?！敝?，我對(duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝。
那個(gè)大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)，這件事令我很難忘。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇六
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽(yáng)宏潤(rùn)學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過(guò)來(lái)！”站在教室門外的我，聽到身處教室里的媽媽這樣叫我。我扒著教室門，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進(jìn)去?！靶男?，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽??！”媽媽囑咐我，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開了。因?yàn)槲沂呛幽先?，這里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說(shuō)的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽不懂得就問(wèn)她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以沒(méi)有上課所需的課本，同桌看出了這一點(diǎn)，就貼心的把書放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個(gè)人一起看了。老師講課時(shí)，講了一些就會(huì)問(wèn)我能不能聽懂，我回答聽懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說(shuō)聽不懂，老師就會(huì)停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的人問(wèn)我叫什么，有的人問(wèn)我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的人問(wèn)我是哪里人，我都一一回答。后來(lái)我也問(wèn)了他們一些不懂的問(wèn)題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒(méi)有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，勇往直前！
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇七
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室?？墒?，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂(lè)場(chǎng)，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過(guò)的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過(guò)?？裳坨R的影子也沒(méi)看見？這眼鏡剛帶沒(méi)幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì)放過(guò)我的。
同學(xué)們看見了我的焦急樣，問(wèn)我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說(shuō)在大隊(duì)部，有的說(shuō)在廣播室，還有的說(shuō)在游樂(lè)場(chǎng)……我按同學(xué)們的指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒(méi)找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來(lái)幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門衛(wèi)室，我問(wèn)老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來(lái)是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會(huì)粗心大意了。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇八
下課鈴聲響過(guò)，原本安靜的校園立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我和同學(xué)們離開課堂，來(lái)到走廊旁的空地上玩耍?！巴媸裁茨?？”我正在左思右想著，突然腦海里“當(dāng)”了一下——靈感來(lái)按門鈴啦！“對(duì)，就玩寫”大“字游戲吧！”
于是，先由一個(gè)同學(xué)去寫字，他跑到墻壁前，背對(duì)著我們站好，手按在墻上，準(zhǔn)備寫“大”字，而我和另外的同學(xué)在他身后幾米外站成一排，準(zhǔn)備隨時(shí)往前走。
游戲開始了！寫字的那個(gè)同學(xué)特別機(jī)靈，每個(gè)“大”字都寫得飛快，還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，緊盯著我們每個(gè)人的動(dòng)作，而我們都害怕被他發(fā)現(xiàn)，只能小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)著腳步，個(gè)個(gè)顯得十分膽小。寫字的同學(xué)一邊寫，一邊笑著說(shuō)：“哈哈，看你們這種傻樣，我一會(huì)兒就會(huì)把你們都抓住?！蹦欠N得意的樣子把我惹火了，趁他再次轉(zhuǎn)過(guò)頭去前，我像脫了韁繩的野馬，飛快地跑上前去。就快到時(shí)，寫“大”字的同學(xué)頭又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我馬上成立正姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。而跟在我身后的那些同學(xué)們當(dāng)時(shí)也像被施了魔法似的，全都定住了：有的臉上正在笑，嘴巴張著還沒(méi)合攏；有的表情很夸張，一副呆若木雞的樣子；還有一個(gè)同學(xué)把腳抬得老高，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立……個(gè)個(gè)樣子可笑極了！
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地進(jìn)入教室，又投入了的學(xué)習(xí)當(dāng)中……。
我們學(xué)校要舉行愛心義賣活動(dòng)，把賣東西得到的錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)們。義賣會(huì)是什么樣呢？會(huì)不會(huì)像運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣人山人海呢？我很是期待。
終于到了那一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一看操場(chǎng)上搭著許多小棚子，昨天還沒(méi)有呢！一定是老師們?cè)诜艑W(xué)后辛苦地搭起來(lái)的。我趕緊來(lái)到教室看到老師讓負(fù)責(zé)賣的幾個(gè)同學(xué)把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地?cái)[放好。學(xué)校廣播說(shuō)義賣開始了，各個(gè)班的同學(xué)蜂擁到操場(chǎng)上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的攤位中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路飛的玩偶，“田圣因這個(gè)玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點(diǎn)，一元?！薄耙辉倭诉€是兩元吧！”“你看它都臟了還是一元吧！”這時(shí)攤前來(lái)了好多同學(xué)來(lái)問(wèn)價(jià)，“好吧，一元賣你了?！碧锸ヒ蛘f(shuō)。我趕緊把它買了下來(lái)。我在人群中穿來(lái)穿去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和路飛配套的桑尼號(hào)，太好了，我趕緊把它拿在手里，生怕被別的同學(xué)先買走，“同學(xué)這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點(diǎn)，它才那么小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧?！辈缓?，碰上識(shí)貨的了，“可是你看插件少了好幾個(gè)，十元吧！”“好吧”那個(gè)同學(xué)不情愿地說(shuō)，我忍住了內(nèi)心的興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續(xù)續(xù)地買了一些東西，時(shí)間過(guò)的飛快我還沒(méi)轉(zhuǎn)遍所有的攤位，義賣會(huì)就結(jié)束了。我很高興，因?yàn)檫@次義賣活動(dòng)中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。
我希望像義賣會(huì)活動(dòng)多舉行一點(diǎn)好讓那些貧困山區(qū)的同學(xué)們?cè)缫恍┫裎覀円粯釉诿髁痢挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)文化知識(shí)。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇九
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多新鮮事。比如說(shuō)前段時(shí)間舉行的圖書義賣活動(dòng)，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報(bào)。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫起了海報(bào)，寫上精美的語(yǔ)句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點(diǎn)，義賣活動(dòng)開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場(chǎng)賣書了。
操場(chǎng)上真熱鬧?。∮械耐瑢W(xué)在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來(lái)看看書吧！價(jià)格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學(xué)爭(zhēng)著來(lái)買書。
我們也開始賣書了，幾個(gè)同學(xué)高高舉起海報(bào)，我們大聲地喊：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地拿著錢來(lái)買書了。不一會(huì)兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動(dòng)結(jié)束了，書也賣得只剩下幾本了。
通過(guò)這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識(shí)，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事?。?/p>
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇十
六月三十日，星期四，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽。一共有九個(gè)班參加接力賽，每個(gè)班派十名同學(xué)來(lái)比賽。
我去參加之前是非常開心的，同時(shí)也很緊張，會(huì)不會(huì)得到第一名呢？
比賽開始，我站在第八棒，第一名同學(xué)像閃電一樣沖出起點(diǎn)，一直沖向第二名同學(xué)，此時(shí)九個(gè)班的站在第一棒的同學(xué)都跑得非常快，不相上下，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我很緊張，同班同學(xué)不停地喊：“加油努力！”
到第五名同學(xué)時(shí)，九個(gè)班中我們跑到了第一名?？粗恿Π綦x我越來(lái)越近，我非常緊張。我接好棒后，手緊緊握著小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時(shí)候，我非常放心，就看最后一棒的希望了，我一看最后一棒肯定是非?？斓摹＝K于，接力賽跑完了。
接著老師說(shuō)：“二年級(jí)一班接力賽獲得第一名！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興的跳起來(lái)。
我們?cè)谔S中歡呼張，享受勝利的榮譽(yù)吧！
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇十一
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來(lái)開鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來(lái)了，大家都在等著有人來(lái)開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，眼看上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地著。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來(lái)了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過(guò)我們都非常喜歡他。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇十二
在我們的校園里，總是會(huì)發(fā)生一些大大小小的事，這些事有的能溫暖人心，有的則會(huì)傷害人心，有古人說(shuō)過(guò)：與人善言，暖若錦帛；與人惡言，深于矛戢。今天我就挑一件事說(shuō)一下。
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥一樣，一窩蜂地沖了出來(lái)，在操場(chǎng)走道上玩起了各種各樣的游戲。正當(dāng)我走在回班的路上時(shí)，我看見了幾個(gè)又高又胖的同學(xué)在爬欄桿，他們用手抓住欄桿最頂部，雙腳用力一跳，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了欄桿上，可是腳還沒(méi)站穩(wěn)，失去了平衡，直接摔到了花壇里。他們?cè)诨▔飽|張西望，我猜他們肯定是有什么東西掉進(jìn)去了，正當(dāng)他們愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)打雷似的聲音在他們背后響起：“快給我下來(lái)?！彼麄兇篌@失色，馬上回頭一看，不好，是值周生。他們趕快以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子跳出欄桿，一溜煙就跑沒(méi)影了。
爬欄桿這樣的危險(xiǎn)動(dòng)作雖然看似不大，但有可能會(huì)發(fā)生意外的傷害，希望以后沒(méi)有同學(xué)還會(huì)做這種危險(xiǎn)動(dòng)作。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇十三
那一天，我們第四節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們?cè)谀锹爺?shù)學(xué)老師講練習(xí)題，“叮呤呤”下課了，可數(shù)學(xué)老師還是不厭其煩的講著，我們可是越來(lái)越著急了，午飯，午飯，我滿腦子都是午飯，而老師講什么分這個(gè)、分那個(gè)，我去，同志，你快點(diǎn)不行嗎？讓不讓我們吃飯了？果不其然，4分鐘39秒后，終于下課了。
數(shù)學(xué)老師一說(shuō)下課，我們瘋一般的沖出教室，跑到了食堂，食堂里人山人海，我的天哪，同志，難道吃飯不花錢嗎？終于，我到了前面，我大聲喊：“老板，給我一份盒飯?！薄皼](méi)有了?！边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，天哪，我都要餓昏了，我又到學(xué)校外面的一所食堂，也沒(méi)有吃的了。
我去，這不是老天成心和我作對(duì)嗎？餓餓餓，饑饑饑，怎樣才能有吃的？天天天，地地地，怎么才能不受餓？我叫苦不堪，都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，怎么辦？回班，等放學(xué)吧。
我回班后，看到我班僅有的同學(xué)在吃飯時(shí)，我十分難受，突然，我看到一位女生的飯盒里全是豆芽，這時(shí)，不知誰(shuí)大喊一聲，說(shuō)：“呀，你的盒飯里有兩個(gè)菜哩，一斤豆芽，豆芽一斤?！蔽也唤笮ζ饋?lái)，我這才好了許多，心想：餓死我也不要這種盒飯。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇十四
星期四的上午，天氣晴朗，我們?cè)趯W(xué)校的籃球場(chǎng)上上了一場(chǎng)十分有趣的體育課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們整齊的排好隊(duì)，等待老師給我們上課，可是過(guò)了五六分鐘，依然不見老師的身影。同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)“老師是不是有事沒(méi)來(lái)得及來(lái)學(xué)校上課呀？”“有可能是校長(zhǎng)突然召集一些老師開會(huì)?！本驮谶@時(shí)，高老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天牛老師回家生孩子去了，你們自由活動(dòng)吧！”
我們拿了一個(gè)籃球，組隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽。一開始，對(duì)方的孫磊、楊鎮(zhèn)瑜活力四射，手里持著球，風(fēng)一般的跑到我們這邊的籃球框，做了一個(gè)“三步上籃”的動(dòng)作（雖然并不是很標(biāo)準(zhǔn)），進(jìn)了?，F(xiàn)在我們已0vs2的分?jǐn)?shù)暫時(shí)處于下風(fēng)。可對(duì)方那么猛烈運(yùn)動(dòng)，很快使他們岔了氣。就是現(xiàn)在，我一把搶過(guò)孫磊手上的球，和葉碩邊運(yùn)球邊傳球，像耍猴一樣，讓敵方繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就當(dāng)敵方岔氣時(shí)，我傳球給葉碩，快速的靠近對(duì)方的籃球框，孫磊急了大叫：“快回去守??！”說(shuō)著，便三步并兩步，一路狂奔，差點(diǎn)搶了我的球，還好我力氣大，立馬傳球給葉碩：“接球！”葉碩接住球，一個(gè)優(yōu)雅的三步上籃，（的的確確比孫磊做得好）結(jié)果和我預(yù)想的那一樣——不但進(jìn)了球，還讓自己接住球，再次投籃，又進(jìn)了！快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，便下課了。我們最終以4vs2的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方。
在大禮堂后門的階梯上，高老師笑瞇瞇的看著我們打籃球，他好像在看著自己的孩子在高興地玩著呢！我的心里頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇十五
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，離開母校的日子一天天臨近，一時(shí)間酸甜苦辣都涌上心頭。回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有兩件事我還是那么記憶猶新。第一件讓我難忘的.事，是第一次參加學(xué)校寫字比賽。經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的選拔，我被選中參加比賽。
每天我都在家練習(xí)，還讓爸爸進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。我們排著隊(duì)有秩序地進(jìn)入比賽教室，教師發(fā)給每人一張比賽用紙和書寫的文字。我接到以后就認(rèn)真地書寫起來(lái)，事后我忐忑不安，不知道自己能不能獲獎(jiǎng)。教師宣布比賽成績(jī)，在老師宣讀我的名字時(shí)，老師又喊了幾聲，我獲得了寫字比賽二等獎(jiǎng)，感覺(jué)心里比蜜還甜。另外一件事就是我第一次參加兒童節(jié)演出。學(xué)校都組織文藝演出，每次在臺(tái)下觀看其他同學(xué)的表演，我什么時(shí)候能上臺(tái)表演那？我被選中參加集體扇子舞和詩(shī)詞詠唱。參加兩個(gè)節(jié)目，可要好好排練，千萬(wàn)別演砸了。懷著既興奮又緊張的心情，我和同學(xué)們一起認(rèn)真排練。
學(xué)校發(fā)生的一件事小學(xué)一年級(jí)篇十六
在學(xué)校中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生很多事。而給我記憶最深的一件事就是——每周五的采訪了。
周五，我和陳漢峰一起采訪了這次來(lái)講座的一位大藝術(shù)家——韓老師。當(dāng)我們懷著緊張的心情走進(jìn)屋子的時(shí)候，韓老師正在看一本書，我和陳漢峰本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好開始采訪了，可韓老師卻突然把我手中的、讓他寫寄語(yǔ)的本子拿走了，這樣的狀況讓我有點(diǎn)不知所措。
最后我們倆只能硬著頭皮開始按照原本的臺(tái)詞采訪。
“老師，您好。我們是合歡報(bào)社的小記者……”
韓老師也是一名話劇老師，他說(shuō)我們倆太緊張了。
還讓陳漢峰念了王之渙的登鸛雀樓，他說(shuō)我們像背課文一樣，又給我們示范讀了一遍。
總之，這次采訪，我沒(méi)有完成老師交給我的任務(wù)。我覺(jué)得我讓老師失望了，希望在下一次和邵邵的.采訪能夠成功吧！
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