總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是一種學(xué)習(xí)和思考的過程?？偨Y(jié)是思考和反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。請(qǐng)看下面的一些示例文本
就這樣埋下一顆種子初中篇一
恍然間，心里明亮起來，繚繞在心頭的云霧也已消逝，眼前仿佛已真切地現(xiàn)出翠綠讓人憐愛的小白菜。無言中，心里埋下了一顆雀躍的迸發(fā)著希望的種子。
老師重重地嘆了口氣，我只是沉默，聳聳肩，認(rèn)定了我確實(shí)在體力上悟性不高。老師走遠(yuǎn)了，看著同學(xué)們的球像蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹在空中得意地飛過，挑釁地落在滿分線上。我機(jī)械地扔出，看著球，像在空中驚慌失措的雞，無助地煽動(dòng)著虛弱的翅膀，灰頭土臉地砸在眼前的地上。我快步走去，急切掩住這讓人感到羞憤的成績(jī)。
我懊惱地坐在地上，滾燙的淚連著羞恥與挫敗落在地上，同學(xué)們的說笑像尖利又刻薄的譏諷。芳走了過來，我只扭過頭去，急忙揩去淚痕。
“我練了很久了，還是這樣，我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。
“那天回家，我看到外婆竟然把白菜種子一層薄霜的地上，可是白菜竟然就那樣歡天喜地地長(zhǎng)著，我想天那么冷，白菜又如何長(zhǎng)得出來，也不過是熬著罷了，長(zhǎng)出來就好了，小a，你懂嗎？”
我愕然，又沉下頭去，“老師說了，練實(shí)心球是個(gè)過程，你怎么能輕易地否定自己呢？再加油熬出來就好了?！焙椭鴾I，我點(diǎn)點(diǎn)頭，快步向?qū)嵭那蜃呷ァ?/p>
海明威說，一個(gè)人，你盡可以消滅他，但就是打不倒他。在小小的白菜身上，我收獲了一個(gè)真諦，無論生活給予多少磨礪，熬下去就好了，同時(shí)心里也埋下了一顆種子，面對(duì)多少困難，放棄自己才是懦夫，用不倒翁的精神，認(rèn)真地活著吧！
心里暖暖的，原來心里的種子在恣意呢，愿我在未來的日子里，也能銘記著心里的那顆種子。
奶奶在許多不經(jīng)意間，把一顆顆名為愛的種子，播撒到每個(gè)人的心里。
熄燈了，我坐在黑暗中，品嘗著餅干，腦海里全是奶奶方才的樣子。
夜色濃郁，像不加糖的苦咖啡，只要嗅一下，就告訴你它有多純正。路燈滅掉，只留天上零散幾顆妄圖用微光照亮世間的星。紙上密密麻麻的字是我奮戰(zhàn)的結(jié)果。
我走出房門，打開客廳的燈，去倒水，準(zhǔn)備喝水睡覺。我走得極輕，生怕吵醒他人。“啪——”剛剛熄滅的燈又被打開了，奶奶推開了門，“超兒，剛剛見你出去是餓了吧，我就知道你餓，給你拿餅干來了！”奶奶晃晃手中的箱子，頭發(fā)亂糟糟地立著，她掂著腳，費(fèi)力地把箱子放到我的上下床上。
“奶奶你還沒睡呀！”我忙接過箱子。
“我先走了，你爺爺就知道你得餓，我們倆以后就把面包給你放桌上……快睡吧……”
外面客廳的燈“啪”地被關(guān)上，只剩下了老婦人行動(dòng)不便的拖鞋在地板上拖動(dòng)的聲音。我的心里好像被什么裝滿了，明明是無糖餅干，卻也覺得甜滋滋的。
奶奶就這樣把她的愛、她的關(guān)心種在了每個(gè)人心中，給人溫暖。她的身軀越發(fā)矮小瘦弱，但她的愛從未停止，從未干涸。
那只是一次簡(jiǎn)短的談話，但就是那一次，他給我埋下了一顆將心比心的種子。
“爸，我回來了！”我一進(jìn)門便喊道。
“你洗洗手，趕緊來吃飯！”父親一邊接過我的書包，一邊說道。我看到媽媽為我精心準(zhǔn)備的飯菜，肚子也感覺到餓了，便趕緊洗手過來吃飯。
吃飯間，我與父親談?wù)摿嗽S多有趣的事，但當(dāng)談到最近我上學(xué)的車費(fèi)由原來的十元變?yōu)槭逶獣r(shí)，一直在旁邊默默吃飯的媽媽插了進(jìn)來，“我們雖然剛搬了家，但也不比以前遠(yuǎn)出來多少，怎么一下子加了五元！你和司機(jī)再商量商量，不行咱們?cè)贀Q輛其他的車……”頓時(shí)，整個(gè)屋里安靜了下來，大家都不說話了。我既覺得五元也不是什么大數(shù)目，又覺得媽媽的話不無道理，就這樣左右矛盾，也無話可說了。
這時(shí)，爸爸第一個(gè)打破這寂靜，“我看算了吧！人家也不容易?！卑职诌叧燥堖厙@了一口氣，“他媳婦去年得了腦血栓，到現(xiàn)在還在家中床上躺著，他還有一個(gè)女兒還得上學(xué)，全家上下的開支全在他身上扛著，天天忙里忙外的也不容易，這五塊錢就當(dāng)算幫一下他吧！”
聽到父親的這幾句話，完全改變了我對(duì)父親的看法，讓我對(duì)父親又多了幾分敬意，想不到平日里高大嚴(yán)肅的父親是如此善解人意，懂得體貼他人，我在心中早已為父親的言行點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
父親對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道，“做人和做事不可以總想著自己，也應(yīng)該為他人多想想，這樣才可以贏得他人的尊重與喝彩?！蔽页赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我總以為自己長(zhǎng)大了，什么都懂了，那聽了父親這一席話，才知道了自己心靈的幼稚無知。就這樣，父親在我心中埋下了一顆心的種子。
看著躺在病床上跟我談笑風(fēng)生的爺爺，我卻無法高興起來，因?yàn)榫驮谌メt(yī)院看望爺爺?shù)那耙惶欤瑡寢屚蝗粚?duì)我說了一句，“以后再也沒有人嘮叨你了?！?/p>
當(dāng)時(shí)我還以為媽媽開玩笑，剛準(zhǔn)備打趣她時(shí)，不料她又說了一句，“你爺爺?shù)玫氖前┌Y……”
或許，以后真的沒有人嘮叨我了……。
到了醫(yī)院，媽媽在前面領(lǐng)著我，醫(yī)院混合著消毒水的味道使我發(fā)毛。進(jìn)了病房，里面靜靜的，只有爺爺一個(gè)人躺在那里。大概是察覺到有人來了，爺爺睜開了眼，一見是我，臉上便溢滿了微笑，伸出他的大手拉住了我。那只手很粗糙，但是很溫暖。他一來便問起了我最近的學(xué)習(xí)狀況，說著說著還給我講了一個(gè)小故事，臉上滿是見到孫女的喜悅。而我也用笑容附和他，因?yàn)槲乙湎А?/p>
看著病床上的爺爺，我不禁后悔起來，在他健康的時(shí)候，我不懂得珍惜。他教我毛筆字，我不愿意寫；他為我好，不讓我玩手機(jī)，我不聽……唉，我多想想讓時(shí)間倒流，或者吃個(gè)后悔藥??！但是，時(shí)光不會(huì)倒流，世間也沒有后悔藥，我現(xiàn)在要做的就是珍惜。
且行且珍惜，從此我會(huì)珍惜和爺爺在一起的時(shí)間，他嘮叨，我聽著，在心底種下一顆珍惜的種子，讓它生根發(fā)芽長(zhǎng)大。
瓊瑤說過，“死亡是你一出生就注定的事兒。”我要珍惜的，或許不僅僅是即將逝去的人，還有那些健在的人，甚至每一天，每一分，每一秒。
歲月的暖，流過時(shí)間的長(zhǎng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉，那溫暖的回憶，像一顆種子埋在我心田。
雨從天空落下，慢慢地打落一片片葉子，葉子像深海暴風(fēng)雨中的小舟，是那么孤零。大雨不期而至，下得我來不及反應(yīng)，我向書包中一尋，糟了，沒帶傘！回家的路上，大雨打濕了我的衣服，我竟不像在淋雨，卻像在游泳。向天空望去，灰暗的天空無一絲要晴的意味，要到家了，可在沖進(jìn)小區(qū)的那一刻，我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛，是老姥娘。
那個(gè)佝僂的老太太，弓著背，看到我，仔細(xì)向前端詳，終于確定是我回來了，那雙渾濁的眼，前一刻還像是污染的湖，這一刻卻是那樣的清澈，那張如枯木的老朽的臉，僵硬地笑著，笑得像枯木逢春。
我放慢了腳步，感到天空中仿佛有一道陽(yáng)光灑落在我的心扉。我記得小時(shí)候雨也這樣下著，老娘也像這樣等著我，用年近90的步子，帶我回家。多年過去，我長(zhǎng)大了，老姥娘就更老了，但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。
回憶是一次重新的相聚，我想到在哆啦a夢(mèng)里，大雄用時(shí)光機(jī)見到自己已故的奶奶，在她面前再次背上書包說，“我去上學(xué)啦！”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段，我總是會(huì)想起我的老姥娘，那顆埋在心里的種子就會(huì)悄悄發(fā)芽、生長(zhǎng)，那散發(fā)著溫暖的回憶的往事就會(huì)涌上心頭，提醒我，我曾經(jīng)是一個(gè)多么幸福的孩子！
歲月的暖，流過時(shí)間的長(zhǎng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉。那溫暖的回憶，就這樣，埋下一顆種子。
親愛的讀者：
你們好！我有一個(gè)故事，這個(gè)故事是關(guān)于我的，希望你們聽了我的故事后，也能學(xué)著去種下一顆種子，有朝一日也能綻放出美麗的夢(mèng)想之花。
我小時(shí)候不是很聰明，上課注意力也不集中，考試的時(shí)候，看著周圍的同學(xué)們那寫滿答案的試卷，我心中充滿了不甘。想要超過，卻沒有付出行動(dòng)，最后只能是一攤渾水。不少老師都對(duì)我說，你很聰明，就是太懶。我認(rèn)為這是老師鼓勵(lì)我的，所以就沒有放在心上。
但是，有一天，我利用班空時(shí)間解決了一個(gè)大難題，沒有讓別人指導(dǎo)，而且十分正確！我臉上洋溢著燦爛的笑容，轉(zhuǎn)身就對(duì)我周圍的人說：“我一定能考上清華！”
清華，真的是遙不可及嗎？這是一個(gè)15歲的男生，第一次向自己發(fā)出疑問。
那天晚上，我想了很久，終于有勇氣向爸爸開口：“爸，你說那些考上清華的人真的是我遙不可及的嗎？”爸爸笑了笑，隨即又嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不！”
我的心猛地跳了一下，這個(gè)回答讓我太意外了！面對(duì)孩子，爸爸的話是那么真誠(chéng)，那么震撼，“只要你集中精力，不那么浮夸，你就一定也能像他們一樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，考上清華！要記住，現(xiàn)在的你還不是真正的你！”
聽了這話，我心中久久不能平靜。我重新開啟了我的學(xué)習(xí)之路，每次只做一事，并做到最好；晚上學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)了，每天睡前看一會(huì)兒書，開拓自己的視野，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“最無益，只恐一日曝，十日寒?！蔽叶昧耍瑢W(xué)習(xí)就是要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了還要復(fù)習(xí)。這樣的生活，不一定有樂趣，但一定會(huì)有收獲。
種下這顆夢(mèng)想的種子吧，就現(xiàn)在。我相信，有朝一日，它一定能開出最美的花朵！
此致
敬禮！
明月高掛，灑向萬丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！
“猜猜我是誰(shuí)？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼?！翱靹e鬧了，正事兒要緊。”她一邊笑著，一邊佯裝要打我，微微一轉(zhuǎn)身，便掙脫了我的雙臂。
“嘿！今天可是超級(jí)月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著樂吧！”
芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。真冷呀！不過還好，幸好身邊有她。
“往后點(diǎn)兒，往后點(diǎn)兒，差不多就這兒了！”只見空曠的廣場(chǎng)上，兩個(gè)女孩兒融為一體，在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步，又時(shí)不時(shí)后退兩步，蹲下又起來，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著最美的月亮?？蛑胁粌H載著月亮，更載著溫暖的友誼。
“過來坐會(huì)兒！”芳輕輕喚我。
我一邊翻動(dòng)手中的月亮，一邊走過去，“唉，我的攝影技術(shù)還是絲毫沒有見長(zhǎng)，讓每個(gè)月亮都?jí)脑诹宋业氖稚?。”我苦笑，無措地將相機(jī)遞給她。
“沒有啦，還可以，慢慢來嘛！”
兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥，依偎在一起?！斑@張就不錯(cuò)呀！”芳如發(fā)現(xiàn)珍寶一般將相機(jī)舉到我面前，黃色的光輝和著白色的光輝，在這一輪玉盤中不斷涌出，黑色的斑點(diǎn)躲著盤中，正瞇著眼偷笑呢。
我抬頭看她，正逢她垂眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過相機(jī)，微微一按快門兒，畫面中填滿了她，皎如皓月般的她。縱使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢(mèng)的路上，她輕輕播下一顆愛的種子，將芬芳與友愛留在心頭。
“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著你十年之后給我拍寫真吶，我先排隊(duì)……”
你在夜中靜坐，散發(fā)萬丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！
就這樣埋下一顆種子初中篇二
“嘣”有一根琴弦斷了，我跌坐在地上看著那滿地的凌亂，我止不住埋怨：“上天為何如此不公，不給我一點(diǎn)思考的權(quán)利，不給我上好的天賦。”想到這兒，我再也忍不住了，低聲嗚咽。一顆顆豆大的淚珠應(yīng)聲而下，好像在訴說著想要放棄，但是我的腦中突然閃過姐姐那充滿希望與鼓勵(lì)的眼神，想到木槿花遇到艱難處境卻永不退縮的身姿，我想，我不能輸。
我準(zhǔn)備去參加藝術(shù)節(jié)，我相信，我一定行。戴上指甲，擦干頭上的汗水與臉上的淚痕，開始練習(xí)。從此，琴房里每天響徹著陣陣琴聲，指法不到位，再來一遍，琴弦斷裂，再換一根，指甲磨損，再換一副……一遍又一遍，一天又一天，指法越來越嫻熟，手指已被磨破，鮮紅的血液即將溢出，我強(qiáng)忍住手指上的疼痛，卻止不住對(duì)勝利的渴望。
比賽前一晚，我獨(dú)自透過窗戶看著小徑旁的木槿花，再次彈起那屬于我的琴聲，優(yōu)美動(dòng)聽，我充滿了對(duì)比賽的信心，也非常感謝木槿花，是它讓我明白了堅(jiān)持的意義。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我好似看到姐姐和木槿花站在小徑旁，充滿了對(duì)花和我的鼓勵(lì)。
又一次來到木槿花旁，看著那美麗優(yōu)雅的身姿，又有誰(shuí)知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才造就了今日美麗的它呢？不久，一枚金牌已為我們而共同閃耀。
就這樣埋下一顆種子初中篇三
那一件微不足道的小事，像一顆種子，已經(jīng)深深地根植在我的心田，它努力地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。
炎熱的暑假中，我回到老家，和奶奶一起去地里拾棉花。烈日炎炎，我和奶奶坐在田壟上歇了一會(huì)兒。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)棉花田的南面有一頂草帽在動(dòng)，棉花也在不住地?fù)u動(dòng)，我心異常激動(dòng)，“有賊偷棉花！”我猛跳起來，大喝一聲，“不要臉的賊，看我抓住你！”
那頂草帽聽見我的喊聲，抬頭一望，嚇得落荒而逃。我飛快地奔去，那賊卻跑得極慢，我仔細(xì)一看，嗬，這賊還殘了條腿！我心中大喜，真是天助我也。不要臉的賊，看我抓住你，讓你在村莊“光彩”一把！
就在這時(shí)，身后的奶奶卻喊道：“別追了，回來！”
我疑惑不解，問，“咋不追了？這賊偷咱家的棉花了！”
這件小事教會(huì)我去寬容待人，善良對(duì)人，雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但它卻如一顆種子，生長(zhǎng)在我的心田中，盛放出最美的善良之花。
就這樣埋下一顆種子初中篇四
晨霧籠罩著山間，雨水鋪蓋著地面，陣陣徐風(fēng)夾雜著樹葉緩緩吹過。
路上的行人已經(jīng)來不及欣賞這車水馬龍的景象，紛紛快馬加鞭的向目的地走去。
夕陽(yáng)已落下山崗，已沒有了晚霞和麥浪，只有幾顆璀璨的繁星與一輪明月為黑漆漆的天空點(diǎn)綴，我悠閑的走在小區(qū)里，找了一張長(zhǎng)椅走了下去，望著令人著迷的天空，開始了我天馬行空的想象。
“如果，我明天努力點(diǎn)，我就會(huì)考上理想的高中，在高中期間，我就可以體會(huì)到令人著迷而又恐慌的宿舍生活，我也會(huì)體會(huì)到傳說中的‘食堂大媽’。如果，高中再努努力，我就會(huì)考到心心念念的北城，會(huì)讀自己喜歡的專業(yè)，留在自己向往的城市，做著自己喜愛的工作?！?/p>
甚至，連晚年都生活都被我邊想象著，邊說出來。一想到這些，我不禁感嘆到：“這是什么神仙生活?。 ?/p>
可是，我又自責(zé)到，我并沒有為這些理想而奮斗，就算以前奮斗過，還是被懶惰打敗了。俗話說的好“先苦后甜”，“不，不行，我不可以在這樣下去了，我必須要為理想作出努力了！”
就這樣，把這些理想包裹起來，當(dāng)成一顆種子，把它埋進(jìn)土里，等它發(fā)芽，開花，結(jié)果！
為了種子去努力，讓自己的青春變得滾燙，讓種子長(zhǎng)成參天大樹！
就這樣埋下一顆種子初中篇五
“高考分出來了！”
借用我家電腦的大哥激動(dòng)而又緊張地喊到，我和姐姐急忙湊過來。
我們屏住呼吸，盯著屏幕……。
“咯噔”。鼠標(biāo)鍵清脆而響亮的聲音讓我不禁心中加速。
“457！”
我們一下子散開了，留他自己在電腦前。
他躺在椅子上，身體上的每一處無一不散發(fā)著失望、沮喪和傷心。
半夜三點(diǎn)，他還在那兒坐著，仰望著天花板，淚水順著臉頰流下來，無聲的哭泣，銀灰的月光，無人打擾。
那一刻，我一下子明白了高考的重要性，它可能是一個(gè)摧毀一個(gè)人理想的考試，更可能是讓一個(gè)人開始精彩人生的起點(diǎn)。而這一切，都決定于成績(jī)！
霎時(shí)，我心中暗做打算，好好學(xué)習(xí)！
這不是語(yǔ)言，這是行動(dòng)！
我要在上初中之前，穩(wěn)拿全班第一、全校前十、全縣前五十，這是我的目標(biāo)。
我知道一切都得穩(wěn)扎穩(wěn)打：我閱讀不好，我多讀書；我作文不好，我認(rèn)真聽課、積累素材、勤奮練筆；我英語(yǔ)不好，我多讀多背多練；我綜合不好，我多注重平時(shí)積累……我什么不好，我就多學(xué)、多練。
我就不信還有學(xué)不會(huì)的知識(shí)！
就這樣埋下一顆種子初中篇六
一把戒尺，看似平常，卻不然。
在活躍的課堂上，老師因身高而按不到課件而尷尬，時(shí)常惹得同學(xué)大笑。無奈之下，班主任讓班長(zhǎng)用班費(fèi)購(gòu)買了一把戒尺。
拿起戒尺的老師，儼然多了幾分威嚴(yán)。在課堂上，同學(xué)們都提心吊膽，生怕稍有不慎，戒尺就會(huì)如鞭子襲來。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時(shí)，常常會(huì)有人灰頭土臉地走進(jìn)老師辦公室，先是幾聲短而有力的清響，接是一聲喊叫。辦公室門開了，他們一臉凝重地走出來，滿手通紅，眼眶邊還有著幾滴殘余的'眼淚。我總是微微嘆了一口氣，默不作聲，生怕厄運(yùn)會(huì)降臨到我的頭上。
那一天，淅淅瀝瀝的雨充斥著樓道，它早已將我的思緒打亂，則準(zhǔn)備將眼微閉，噩耗還是來了：班長(zhǎng)走到我身旁，對(duì)我冷冷說了句：＂到老師辦公室＂。我一下子亂了陣腳，不管了，硬著頭皮也得去！
走到辦公室門前，門“吱呀”一聲打開，班主任站在我對(duì)面，四目相對(duì)，我不禁咽了一口口水，邁著忐忑的步子，向她走去。班主任問我的作業(yè)怎么會(huì)和另外一個(gè)同學(xué)做得一模一樣。我愕然，＂難道是借鑒我作業(yè)的人走漏了風(fēng)聲？＂我暗想道。老師又將q喊來了辦公室，面對(duì)著班主任的是訊問，我沉默不語(yǔ)。
雨愈下愈大，快要蓋過班主任的聲音。三人就僵在了這里。＂大難臨頭各自飛＂，我坦白道：＂是q借鑒我的！＂班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼q先離開，隨后拿起戒尺，重重地向我打來……我訝然，為何是我挨打了。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)說：＂你的答案是你的成果，你難道想讓人家竊取嗎？還眼睜睜讓他抄，你是害了他呀！＂我心受委屈，抹去了臉上的淚，認(rèn)真地聽著班主任的教誨。
“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮。＂不犯錯(cuò)的人是完美的人，可怕的不是犯錯(cuò)誤，而是沒有及時(shí)改正。就這樣，戒尺這威嚴(yán)的形象在我腦海中生了根，在我心田萌芽。我想，它一定會(huì)開花，更會(huì)結(jié)果。
就這樣埋下一顆種子初中篇七
一首詩(shī)，一段情，埋了種，喜了心。
最開始接觸古詩(shī)，是從爸爸的口中學(xué)來的。那時(shí)候大概五六歲，認(rèn)的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個(gè)時(shí)候便已經(jīng)學(xué)會(huì)了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花?！?/p>
好像就是從那個(gè)時(shí)候開始，我第一次推開了古典詩(shī)詞的大門。
漸漸地，我便會(huì)在爸爸的帶領(lǐng)下，去理解、去賞析、去領(lǐng)悟這些文字背后所蘊(yùn)含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨(dú)寂寞。
這些文字就好像一座橋梁，跨越過時(shí)間和空間的束縛，讓我和古人來一次心靈深處的對(duì)話。
爸爸常說：“女子當(dāng)讀詩(shī)詞?！彼８嬖V我，女孩子，就該安靜下來，品味這些美好的文字，體會(huì)它背后那些淡淡的情感，去做一個(gè)安靜的美少女。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”
我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣，每個(gè)人都在尋找心中的那道白月光。但，我們?cè)趯ふ业耐局?，總?huì)不小心地丟失些什么。
是什么呢？大概就是古典詩(shī)詞中的那些美好的情感吧。
暖陽(yáng)斜照，沏一壺茶，手捧詩(shī)卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護(hù)它，澆灌它，然后讓它長(zhǎng)大之時(shí)，把美好傳遞給下一位。
就這樣埋下一顆種子初中篇八
——題記。
那一年，那一天，讓我的一生改變……。
你眼神里充滿的無助，誰(shuí)都沒有發(fā)現(xiàn)。他們?nèi)汲两谀惚砻嫔系娘L(fēng)光，并沒有想去真正了解你，了解你真實(shí)的內(nèi)心。這一點(diǎn)，正是讓你困擾的吧。
很遺憾，我們要是可以就此發(fā)現(xiàn)你的痛苦就好了，就可以讓你傾訴你的內(nèi)心了。
再去尋找你寫的歌，發(fā)現(xiàn)在歌詞中也無處不在地透露著你孤獨(dú)的內(nèi)心，還能找到一絲遺書里面文字的影子——請(qǐng)來抱抱這個(gè)厭倦世界的我吧，請(qǐng)來為我拭去傾涌的淚水吧，請(qǐng)一眼發(fā)現(xiàn)這個(gè)疲憊不堪的我吧，請(qǐng)來開導(dǎo)這個(gè)沒用的我吧，請(qǐng)你幫幫我吧。
你一直希望有人可以幫你，但卻一直沒有人發(fā)現(xiàn)，只好通過自己寫歌，自己唱歌來發(fā)泄內(nèi)心中的抑郁感，也許把這些釋放出來，你可以好受一點(diǎn)吧。
很可惜，一個(gè)有那么好的天賦去寫歌的人，不能去隨心所欲地寫開心的歌，而要寫這些自己內(nèi)心的歌，讓人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
對(duì)此我感到很抱歉，沒有能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心，不能幫你走出困境，讓你如此難受。
我不想看到更多的人像你這樣被抑郁癥所捆綁，我要幫助他們逃出困境，讓他們向生活看得樂觀。人生在世，及時(shí)行樂。所以這顆夢(mèng)想的種子就此埋下——當(dāng)一名心理咨詢師。
那粒種子在汁液的澆灌下，贈(zèng)予我半畝花田?；厥祝ㄏ阌?，蕩漾我心。
就這樣埋下一顆種子初中篇九
羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！背醮巫x到這句話時(shí)，我理解不了其中的深意，然而，當(dāng)我再次讀到它時(shí)，卻覺得心中那根弦被撥動(dòng)了，就像一顆知識(shí)的種子，不知何時(shí)被悄然種下并且逐漸發(fā)芽。
那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次機(jī)緣巧合，我便和書籍結(jié)下了不解之緣。三年級(jí)開始學(xué)習(xí)寫作，語(yǔ)文老師讓我們到書店買一本《小學(xué)生作文選》當(dāng)參考。
還清楚地記得那個(gè)周末，一個(gè)明亮的早晨，初秋、微涼，路上行人還少。我去了縣城的書店。到了那里，才算第一次走進(jìn)了“知識(shí)的殿堂”：那里書很多，分門別類給每個(gè)書架都擺放了一張指示牌，方便人們閱讀、選購(gòu)。在“少兒讀物”的書架上，我隨手翻了本兒《名人名言錄》，就看到了羅丹的那句話。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不知道什么意思，而且不知道為什么要看書買書，只是應(yīng)付作業(yè)而已。
然后又在書店隨意翻看了幾本別的書，印象深的有《安徒生童話作品集》和《一千零一夜》，所看內(nèi)容，只是隨著自己的喜好瀏覽，不知不覺間，那顆熱愛書籍、追求知識(shí)的心被喚醒了，那顆求知若渴的種子已被深深地埋下。
回憶從前，已經(jīng)五年過去了，五年之中，我應(yīng)經(jīng)記不清自己讀了幾本書，買了幾本書了。那間小小的臥室內(nèi)，靠墻的一角，已經(jīng)變成了我的`“閱讀天地”：《西游記》、《水滸傳》，《草房子》、《魯迅文集》……堆滿了我的書架，也堆滿了我的學(xué)習(xí)生活。
就這樣埋下一顆種子初中篇十
老爺子即是我的祖父，是家中最年長(zhǎng)的人，亦是家里最德高望重的人。他很注重對(duì)后輩們的教育，見了不合禮節(jié)的行為，是定會(huì)好生訓(xùn)導(dǎo)一番的。
我記得小時(shí)候，父母忙碌，是老爺子接送我上下學(xué)。天晴的時(shí)候，我們一老一小，一前一后的走，我在前面跑，他就在后面，含笑看著我，讓我小心看路別摔著。下雨的時(shí)候，他就撐傘來接我，那是一把好大好大的黑格子傘，大得能把我們爺孫倆完全地遮住，我拉著他的手，踩著雨點(diǎn)回家。寒冬時(shí)，天氣很冷，他緊緊攥著我冰塊似的手，手掌很大，很暖，讓我感受到冬日的一絲溫暖。那時(shí)他的身體還很硬朗，偉岸得像一座山，為我擋住了前行的風(fēng)雨。可是，不知從何時(shí)開始，這座山老了，我摸摸那曾經(jīng)給我溫暖的手，感受到的卻是一陣刺骨的寒。那是冬天，我以為是天太冷了，便很自然地問了他：＂老爺子，你手咋這么冷，衣服穿少了吧？＂他說：＂老毛病了，沒什么大礙的，爺爺老了嘛，是有點(diǎn)手腳冰涼。＂＂那我給你暖暖。＂我緊握著他冰涼的手，心頭是一種說不出的滋味。握著這雙手，這雙粗糙的，滿是歲月痕跡的手，在我心里，卻好像握住了整個(gè)冬天，正如以前，他緊緊握著我的手那樣，不愿放開。
就這樣埋下一顆種子初中篇十一
他是我的祖父，是家中最年長(zhǎng)的人，也是家中最受尊敬的人。他非常重視年輕一代的教育。當(dāng)他看到不適當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，他一定會(huì)給予很好的指導(dǎo)。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母很忙，老人帶我上學(xué)和放學(xué)。天氣好的時(shí)候，我們一個(gè)接一個(gè)地走。我跑在前面，他微笑著看著我。讓我小心看著路，不要摔倒。下雨時(shí)，他帶著傘來接我。這是一把很大的黑色格子傘，可以完全蓋住我們的父親和兒子。我拉著他的手，踩著雨回家。在寒冷的冬天，天氣非常冷。他緊緊地抓著我冰一樣的手，用一只溫暖的大手掌，這讓我覺得冬天有點(diǎn)溫暖。那時(shí)，他的身體還很健壯，他像山一樣大，擋住了我面前的風(fēng)雨。然而，我不知道這座山何時(shí)變老。我感覺到那只曾經(jīng)給我溫暖的手，感覺到一陣刺骨的寒冷。那是冬天。我覺得天氣太冷了，所以我很自然地問他：“老頭，為什么你的手這么冷，你穿的衣服少了嗎？他說：“老問題并不嚴(yán)重。爺爺變老了。他的手和腳有點(diǎn)冷?！薄澳俏医o你熱熱身。”我緊緊抓住他冰冷的手，我的心里有一種說不出的滋味。握著這些手，這些粗糙的手，滿是歲月的痕跡，似乎把整個(gè)冬天都握在心里，就像他以前緊緊地握著我的手，不愿放手一樣。
他教會(huì)了我很多東西，并在我年輕的心中留下了深刻的印記。他有自己的菜園，里面種有胡椒、黃瓜、卷心菜和一些西紅柿苗。我喜歡西紅柿，它是為我種的。他是一個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)民，熱愛土壤、蔬菜和勞動(dòng)，他對(duì)年輕一代的愛就像對(duì)幼苗的愛一樣細(xì)致入微。他知道像我這樣的幼苗不好種植，但他仍然期待著我的成長(zhǎng)，看著我的成長(zhǎng)。這種照顧不是一兩年的事。他一生都要種下一顆種子，等待花朵綻放，一生都要觀察結(jié)果。這是他種了很長(zhǎng)時(shí)間的種子，是他希望和生命的延續(xù)。因此，他種下了一顆種子，并把時(shí)間托付給了珍惜。
就這樣埋下一顆種子初中篇十二
春日里，后院那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、香氣撲鼻的花香在那兒我可以親手種下一棵桃樹，與它一起享受陽(yáng)光沐浴。
在哪灑滿陽(yáng)光的午后，我悄悄的跑進(jìn)后院，手里緊緊攥著樹的種子，腦海浮現(xiàn)出當(dāng)年我手握金杯的樣子，伴著暖暖的陽(yáng)光，我將心中的`遺憾和羨慕伴隨著種子一起埋入了松軟的土壤中。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要再次拿回屬于我的金牌。
為了拿到屬于我的金牌，我選了一首難度更高，《我和我的祖國(guó)》這首歌，然而放棄了將近十年的唱歌，哪有這么容易撿回來，時(shí)光消磨了我的稚嫩，昔日許下的誓言，漸漸隨著清風(fēng)煙消云散。我輕撫著那已經(jīng)沙啞了的喉嚨，心生退意，“張老師，你聽到我沙啞的聲音，但我依舊唱不好它，我找不到當(dāng)年的那種感覺了，我想放棄這次機(jī)會(huì)?！蔽彝低殿┝艘谎蹚埨蠋?，卻看她面帶柔情如窗外刮起的春風(fēng)一般，而我的心里卻澀澀發(fā)苦?；叵肫鹨郧暗奈遥还苡龅绞裁闯璺椒ǖ睦щy，我都不會(huì)放棄，可現(xiàn)在卻不知是怎么了？張老師猜透了我的疑惑，“不去放手一搏，怎么知道自己到底行不行？”橘紅色的晚霞照進(jìn)了窗口，映在了張老師溫柔的臉龐上，照亮了我的眼。
從歌房里每天都能聽到我的歌，音高沒有達(dá)到，就多唱幾遍，歌曲的情感不夠充沛，就多聽原唱，體味情感……一遍又一遍的練習(xí)，讓我的歌聲越來越優(yōu)美，情感越來越豐富……比賽時(shí)燈光光齊聚在我身上，我化身成了一幅中國(guó)地圖。每一句的歌詞，每一次的發(fā)聲，都是我對(duì)祖國(guó)大好河山的介紹，都是對(duì)祖國(guó)無盡的熱愛，那枚金牌為我而照耀。
初夏我來到后院，曾經(jīng)埋下的種子已經(jīng)長(zhǎng)成嫩綠的小樹苗，微風(fēng)徐來，我在心底埋了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。他會(huì)與小樹苗一起面向陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
就這樣埋下一顆種子初中篇十三
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！币恢币詠恚覍?duì)清明節(jié)做青團(tuán)的傳統(tǒng)文化就沒有深刻理解過，認(rèn)為那是老一輩人才感興趣的事兒。直到今年清明，在我心中埋下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。
今年清明，外婆像以往一樣坐在板凳上專心的做起青團(tuán)，我感到疑惑不解，覺得手工做青團(tuán)很費(fèi)勁力，便叫外婆去樓下便利店買一盒現(xiàn)成的算了。誰(shuí)知外婆樂呵呵的跟我說做青團(tuán)是傳統(tǒng)工藝，年輕人都不重視了，你得了解不能失傳啊。我看著艾草皮和豆沙在外婆的大手中變幻無窮，這就立刻勾起了我的好奇。但是要學(xué)好做青團(tuán)可不是件容易的事兒，我開始注視外婆做青團(tuán)的動(dòng)作，只見她桌上的艾草皮、豆沙、蛋黃不一會(huì)兒就變成了一個(gè)圓圓的青團(tuán)，外婆見我看的入迷，便讓我也來做一個(gè)試試。而我卻怕因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)包不好。外婆的眼睛像一泓深邃的湖水注視著我，鼓勵(lì)我和她一起做。我首先將艾草皮用滾筒鋪平再將豆沙和蛋黃均勻地放在艾草皮中央，最后將其揉成圓形。從外婆做青團(tuán)的一擺一放，一言一語(yǔ)中，我竟感受到傳統(tǒng)文化如此有魅力，如此有趣。我又驚又喜地接過精致的青團(tuán)，它就像是件藝術(shù)品，讓我不禁感到一股成就感油然而生。漸漸的'我對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛如種子般悄然播下。
亮白色的燈光下，外婆耐心的教我如何包青團(tuán)，如何把皮子做的不厚不薄，如何不讓蛋黃被壓碎。外婆邊修正我做青團(tuán)的錯(cuò)誤，一邊給我講關(guān)于青團(tuán)的故事?！艾F(xiàn)在科技越來越好了，沒多少人會(huì)手工做青團(tuán)了，傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的根呀，要發(fā)揚(yáng)光大?！崩先说脑捳Z(yǔ)總是有那么些執(zhí)著和嚴(yán)肅。我要用心的學(xué)起來，外婆的話使我難忘，我更注重青團(tuán)的細(xì)節(jié)了，不久我可以熟練的做完十幾個(gè)青團(tuán)。我和外婆一起把親手制作的藝術(shù)品放入蒸鍋里，一縷縷青煙緩緩冒出，淡淡的清香彌漫著整個(gè)房間。我的心靈正經(jīng)受著一種無言的沖擊，外婆的青團(tuán)又香又甜，外婆的青團(tuán)滋潤(rùn)人心。現(xiàn)在想來外婆不僅傳承了傳統(tǒng)文化更為平淡的生活添加了一些樂趣，就這樣在我心中埋下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。
就這樣埋下一顆種子初中篇十四
在年幼時(shí)，我喜歡夏日晚飯后的夜晚，那時(shí)滿天的小星星在爭(zhēng)相眨著眼睛，月亮像一盞燈籠，在房屋的左上角捉迷藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我就安靜的坐在奶奶膝蓋上，奶奶拿著朱黃色的蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲，我們聽著戲匣子，里面發(fā)出濃郁而婉轉(zhuǎn)的戲曲，那時(shí)我聽?wèi)蚓拖裨铝習(xí)r懂時(shí)迷。
告別孩童，步入小學(xué)，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，課本上也多次呈現(xiàn)出孔夫子等人的圖片，然而在我心目中和那些色彩斑斕的插圖相比較還是稍有遜色。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)回到家中，映入眼簾的是奶奶在老奶奶身邊忙碌的身影，她從未抱怨過一句，總是在不停的為老奶奶忙前忙后，梳頭、倒水、盛飯?jiān)谝幌盗械男∈轮姓宫F(xiàn)出奶奶的孝心。論語(yǔ)有言曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？孝不只是養(yǎng)活，亦不是讓其有飯吃，而是要讓老人心靈上有所依靠。奶奶總是在幫助老奶奶梳頭的同時(shí)，還和老奶奶聊著過去的事情，幫她回憶起自己的美好青春，老奶奶臉上也會(huì)洋溢起孩童般的微笑。
升入高年級(jí)的我們，學(xué)習(xí)了更深一層的中華文化，我對(duì)傳統(tǒng)文化更加癡迷，我喜愛唐詩(shī)，閱讀宋詞，我在膾炙人口的《論語(yǔ)》和通俗易懂的《西游記》的陪伴下長(zhǎng)大。當(dāng)然，我最愛的依舊是帶著五彩面具、神秘莫測(cè)的京劇。受奶奶的熏陶我也愛跟著電視上瞎比劃，奶奶年紀(jì)漸長(zhǎng)，頭上一縷縷青絲變?yōu)榘装l(fā)，但她依舊盡自己最大的努力去生活，她在家旁邊開辟出一塊小地用來種菜，她和爺爺用三輪車一車車的把土拉回家，再用鐵锨一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋在土層上奶奶在那里種了許多綠色蔬菜，韭菜、香菜、菠菜應(yīng)有盡有，雖然只有巴掌大的一塊地卻傾盡了奶奶的心血。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，奶奶的菜每年收成都很好，搞得我們家都吃不完。奶奶就選取其中新鮮的，用手仔細(xì)地整理好，再用繩子綁到一塊，用方便袋包裝好，比市場(chǎng)上買的還要整齊，剩下的工作就交給我了，我一袋袋的送給鄰居，那些年我可跑了不少腿。我對(duì)奶奶的做法依舊似懂非懂。
時(shí)光荏苒，時(shí)間飛快逝去，我成為了一名初中生，我開始學(xué)習(xí)了一些關(guān)于革命、政治的知識(shí)?！の覍?duì)年幼時(shí)所學(xué)的知識(shí)有了更加深刻的理解。我也開始理解奶奶的做法，我同樣學(xué)習(xí)奶奶的做法生活，這好似我們之間的生存密碼，彼此在默默堅(jiān)守著。
我心中這顆關(guān)于龍文化的種子是奶奶為我埋下，是戲曲，是孝心，更是為人處世的方法。我珍愛這棵幼苗，我希望它的根更深，葉更茂。
就這樣埋下一顆種子初中篇十五
經(jīng)過整整一個(gè)冬天，那顆種子已經(jīng)破冰而出，在溫和的世間發(fā)芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅(jiān)持。
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對(duì)游泳很向往，但我對(duì)水有一定的畏懼。那是因?yàn)樾r(shí)候玩耍時(shí)不小心落入水中?，F(xiàn)在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學(xué)會(huì)游泳，簡(jiǎn)直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報(bào)了游泳班。
我和媽媽一同去到游泳館，教練已經(jīng)在上課，我站在臺(tái)上，無動(dòng)于衷，面對(duì)淺藍(lán)色的池水，大腦頓時(shí)一片空白，只想離開這個(gè)讓我害怕的地方，更怕哪個(gè)調(diào)皮鬼把我一把推下去，這時(shí)媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時(shí)，身后有只大手把我一推?！皳渫ǎ 币宦?，我落入水中，水中的寒氣直逼而來，我驚慌失措地拍打著，嗆人的水涌進(jìn)了我的鼻腔，我揮舞著柔弱的四肢，拍打著水花，意示“救救我”，可我沒有逃離這個(gè)可怕的場(chǎng)面，只能唯唯喏喏地走著，緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時(shí)光里，放棄的念頭一直浮沉在我的`腦海里，現(xiàn)在看來，我不但克服了恐懼，甚至覺得泡在水里也是一件美好的事，直到后來，我還奮勇地向同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)，到深水區(qū)游泳。
想想當(dāng)初如果沒堅(jiān)持下來，我還是他們口中的“膽小鬼”，內(nèi)心掙扎了數(shù)次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅(jiān)持的種子在我心里埋下了。終于，我學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹”的道理，只有堅(jiān)持，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
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