通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。下面是一些參考資料，希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇一
大掃除的時(shí)候，無(wú)意間，竟翻到了父親的日記，好奇心驅(qū)使著我偷偷翻開(kāi)：
10月27日。
今天在產(chǎn)房里聽(tīng)見(jiàn)女兒的一聲啼哭，心里涌上歡喜，還夾雜著些緊張。不知道該怎么呵護(hù)這個(gè)小小的生命，她那么柔軟、那么脆弱，含在嘴里怕她化了，捧在手里怕她傷了，突然心里涌上一股沉甸甸的責(zé)任，初為人父的責(zé)任?！芭叮H愛(ài)的女兒啊，爸爸一定會(huì)好好呵護(hù)你的!”
那天，洪水突然爆發(fā)，樓下傳來(lái)了叫喊聲，睡夢(mèng)中的我們驚醒過(guò)來(lái)。我和妻子急急忙忙地抱著孩子往樓頂沖。洪水淹沒(méi)了二樓，也淹沒(méi)了我們的家。洪水還在繼續(xù)，馬上就要淹到樓頂了。身旁的老人嘆了一口氣說(shuō)：“把孩子放進(jìn)箱子里吧，再放些吃的，一定會(huì)有人收養(yǎng)她的，這樣至少可以多一條生命活在這個(gè)世界上啊?！蔽业难劾锖鴾I水，真的好舍不得，畢竟她是自己的親生骨肉。但看著洪水沒(méi)有褪去的趨勢(shì)，我輕輕地把她放進(jìn)箱子里，妻子在身旁啜泣。放進(jìn)箱子的那一刻，女兒哭了，似乎在說(shuō)：“爸爸媽媽不要我了......”這時(shí)，洪水不再向上涌了，我急忙從箱子里抱起孩子，心里有些難過(guò)，畢竟家被水淹沒(méi)了，但慶幸的是，我們一家人還在，依舊在一起?！芭?，親愛(ài)的女兒啊，爸爸永遠(yuǎn)是你的依靠!”
10月27日。
轉(zhuǎn)眼間，歲月如梭，白駒過(guò)隙。女兒一天天長(zhǎng)大，今天是她11周歲的生日。我們?cè)缫褳樗I(mǎi)好了蛋糕，許諾晚上陪她一起過(guò)生日。后來(lái)因?yàn)榕R時(shí)的一些事情，我們需要很晚才能回家，我們掛電話(huà)告訴她，讓她先吃。女兒固執(zhí)的說(shuō)一定要等我們回來(lái)才吃。她有些想哭，她說(shuō)：“我不是要這些蛋糕什么的，我想要的是你們可以陪著我......”聽(tīng)完后，我的心里很愧疚。忙完事情回到家中的時(shí)候，女兒已經(jīng)趴在沙發(fā)上睡著了，我本來(lái)想把她抱回房間睡覺(jué)，不料她已經(jīng)醒了過(guò)來(lái)，她興高采烈地忙著準(zhǔn)備。這時(shí)因?yàn)槲业幕鸨猓乙驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事與妻子爭(zhēng)吵起來(lái)，女兒一個(gè)人跑到房間里哭了起來(lái)。對(duì)不起，女兒，讓你的生日過(guò)得這么傷心。
女兒已經(jīng)上了初一，似乎變得叛逆起來(lái)，變得很懶惰，每次我說(shuō)東她就說(shuō)西。每一天我都看她這個(gè)不順眼，那個(gè)不順眼，每次都會(huì)氣的吹胡子瞪眼的。女兒總是很受傷地流眼淚......唉，女兒啊，你要知道爸爸是為你好啊。
咦?日記本上怎么有一滴水?我用手擦去，卻始終無(wú)法抹去，留下一個(gè)深深的印記。我的臉上感到冰涼冰涼的，哦，原來(lái)是我哭了......爸爸，其實(shí)我才要和您說(shuō)對(duì)不起，很多時(shí)候，我都和您作對(duì)，而且還有許多的壞習(xí)慣，當(dāng)您罵我的時(shí)候，我以為您很討厭我、煩我、也不愛(ài)我......對(duì)不起，親愛(ài)的爸爸，是我錯(cuò)怪了您，我忽視了您對(duì)我的愛(ài)，一直以為您對(duì)我的這一切都是理所當(dāng)然的。我一定會(huì)改正我的錯(cuò)誤，我一定會(huì)做一個(gè)讓你驕傲的女兒!
爸爸，謝謝您來(lái)對(duì)我的付出，和對(duì)我那沉甸甸的愛(ài)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)讓您因?yàn)槲叶械津湴?
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇二
愉快的暑假就要結(jié)束了。我真想趕快開(kāi)學(xué)。我想念我的老師和同學(xué)們。
我的暑假生活很有規(guī)律。
早上醒來(lái)吃早點(diǎn)，喝果汁。然后在爺爺家學(xué)習(xí)。我每天都練字。我還寫(xiě)日記。有的日記寫(xiě)的很認(rèn)真，有的就不那么認(rèn)真。7月份我就把石老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完了。然后，我就每天做15道算術(shù)題。后來(lái)，我媽媽把我上學(xué)期的錯(cuò)題又讓我做了一遍。做完這些，我媽媽又給我買(mǎi)了三年級(jí)上的口算練習(xí)冊(cè)讓我每天做三組。媽媽有時(shí)間的時(shí)候和我用英語(yǔ)對(duì)對(duì)話(huà)，幫我鞏固了英文。我還喜歡和媽媽一起讀兒童讀物。我們一起讀了《西游記》，還背了一些古詩(shī)。
我學(xué)習(xí)完了，就可以看看電視。我喜歡看法制節(jié)目，抓壞人，還有知道了怎么防止上當(dāng)受騙。
每天中午吃完飯，我就睡午覺(jué)了。天氣太熱，樓下還有蚊子。我不愿意下樓。
等到下午5點(diǎn)多，我就去跟喬教練學(xué)游泳。
晚飯后，我喜歡和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步、慢跑，有時(shí)候還能碰到我的同學(xué)，很高興！
八月份我每天還能上網(wǎng)玩會(huì)兒電子游戲。最喜歡和爸爸打“小鎖頭人兒”。我們還一起開(kāi)賽車(chē)。我喜歡和媽媽玩《憤怒的小鳥(niǎo)》。我玩得很好，媽媽說(shuō)我將來(lái)幾何能學(xué)得很棒，因?yàn)槲夷苷业截i堡關(guān)鍵的角度。這幾天要開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽讓我收收心，就不能上網(wǎng)了。
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇三
不知不覺(jué)大巴車(chē)已返回校園，一天的行程已經(jīng)結(jié)束了，回顧一天的開(kāi)心經(jīng)理，真是既激動(dòng)又感慨呀!
早上天氣非常晴朗，我們上車(chē)后各自聽(tīng)著音樂(lè)，欣賞著沿路的風(fēng)景，不一會(huì)便到達(dá)了目的地-------百脈泉。進(jìn)入大門(mén)，眼前呈現(xiàn)出一幅秋意盎然的畫(huà)卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這么多的美景，令我目不暇接。
首先我們的大部隊(duì)來(lái)到了龍泉，那泉水真是“千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，泉水如珍珠一般從池底冒出，一個(gè)比一個(gè)晶瑩，一個(gè)比一個(gè)閃亮，好像對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。接著我們來(lái)到墨泉，泉水像墨汁一樣噴涌而出，顯得異常文雅。人們爭(zhēng)相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來(lái)的好運(yùn)。然后我們來(lái)到了馳名已久的百脈泉，它分為三個(gè)水池，呈“品”狀，水中的魚(yú)兒圍著泡泡快樂(lè)的游弋著。
最后，我們來(lái)到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園?？粗鞘萑醯纳碥|，憂(yōu)愁的眼神，不由得令人想起“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的千古名句。聽(tīng)完導(dǎo)游對(duì)李清照的生平介紹，我更加感慨李清照的偉大。想想那時(shí)黑暗的社會(huì)，再想想李清照那悲劇的人生，心底不由得涌起一種對(duì)生命的渴望和對(duì)黑暗勢(shì)力的抗?fàn)帯?/p>
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇四
時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺(jué)得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)！
讀書(shū)伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》、維·比安基的《森林報(bào)》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識(shí)量和詞匯量都增加了不少，這些書(shū)是我假期里最好的伙伴，我寫(xiě)可以運(yùn)用到許多好詞！我的更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會(huì)了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺(tái)山欣賞自然風(fēng)景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂(lè)趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè)！
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇五
今天我們要返回成都了。重慶熱得像火爐，說(shuō)它是火城真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分的。表叔帶我們?nèi)プp軌。我們從解放碑出發(fā)，坐到楊家坪。在車(chē)上，我還給一個(gè)老爺爺讓了座。列車(chē)在長(zhǎng)江邊和城區(qū)里穿行，很是神奇。下車(chē)后，吃過(guò)飯，我們買(mǎi)了重慶有名的陳麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音樂(lè)噴泉晚上，我和表妹乘車(chē)去主題公園玩。公園很大，人很多，燈光很美。
最美的就是音樂(lè)噴泉了。美妙的音樂(lè)響起時(shí)，噴泉就噴了出來(lái)。有的象柱子噴向高高的天空；有的象一排整齊的竹子。筆直筆直的；還有的象一朵朵盛開(kāi)的小花，旋轉(zhuǎn)著。顏色不斷地變幻著，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、桔黃的，真漂亮呀！
噴泉隨著音樂(lè)不斷地變幻著形狀，也不斷地變幻著顏色，我看得眼都花了。
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇六
唉，作業(yè)真多啊!
我望著那堆積如山的作業(yè)本，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
“抄課文3遍，填《****》p***,再寫(xiě)一篇作文………”老師的聲音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳際，像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我又在這偌大的書(shū)房里迷失了方向。我便苦惱地趴在桌子上，立即便昏昏欲睡起來(lái)。
我恍惚間想起作業(yè)還有的未寫(xiě)，趕緊睜開(kāi)眼睛，周?chē)鷧s一片黑暗。我的心撲騰著亂跳，身后已無(wú)退路，我只好硬著頭皮，摸索著向前走。突然，一束光線襲來(lái)，令我措手不及，忙用手擋住。眼睛微微適應(yīng)了，便鼓起勇氣，邁出一步，我便置身在桃花林中。
“哈哈哈，我又贏了……”我尋聲望去，有一群正圍著一張石桌打牌的老人，那歡樂(lè)的氣氛把我也影響了。我快步走上前去，卻刮起微風(fēng)，把一張牌吹落在我腳邊。“小妹妹，撿一下行嗎?”一個(gè)面目和善的老人溫和地問(wèn)道。我滿(mǎn)口答應(yīng)，彎腰撿起。突然，狂風(fēng)大作，令我又迷失了方向。
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇七
陶淵明的一篇《桃花源記》引無(wú)數(shù)人為之追尋一世卻無(wú)功而返。我的桃花源是心中一束遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方一處凈土，凈土一處極樂(lè)。
我的桃花源是“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的寧?kù)o祥和。一出門(mén)端著份兒迎接一天的喜悅走向自己那一畝綠油油黃燦燦。忙活不久，寥寥炊煙自遠(yuǎn)方八九間草屋升起，白白地像給遠(yuǎn)處的山、水籠上一層神秘的外紗，叫人看不清她的秀麗只得個(gè)朦朧的神秘。那煙是白中略帶一點(diǎn)點(diǎn)灰色的。但絕不是灰黑色的。因?yàn)槟遣皇浅鞘械墓I(yè)廢氣，也不是霧霾煙塵；那煙是柔和的，不需要戴著口罩防止臉部傷害。那煙是朦朧卻不是灰蒙蒙的。你只需定睛會(huì)神，那秀麗也能盡收眼底。那份寧?kù)o祥和是陶淵明畢生所求，更是我心中桃源。不在喧囂中與世浮較真兒，也不在浮華中與是非論辯。
我的桃花源是那一間小小的木屋。它沒(méi)有什么華麗，也沒(méi)有什么奢逸。它有的只是他出門(mén)苔階上青綠透亮的青苔。透過(guò)窗戶(hù)望過(guò)去是未經(jīng)修茸不加修飾的長(zhǎng)齊窗臺(tái)的野草。屋子沒(méi)有多么寬廣。只是依靠主人高尚的品格而顯得滿(mǎn)屋敞亮。那是劉禹錫在困境中給予心中一方凈土，更成為我心中的桃花源。不是低調(diào)奢華的花園洋房，也沒(méi)有炫酷的英倫風(fēng)。僅有一屋子的淡然，一個(gè)人的脫俗，一顆心的超然。
喧囂的城市不乏浮華是非，堅(jiān)守本心才能立世長(zhǎng)存。我心中的桃花源是極樂(lè)的寧?kù)o祥和、怡然自得，更是凈土的超然脫俗。
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇八
桃花源遠(yuǎn)離塵世，人們的生活安祥寧?kù)o，人與人之間是那樣的平和誠(chéng)懇，那是一個(gè)人們無(wú)比神往的世外桃源。
而我們這大千世界，卻和世外桃源大不相同。比如：海灣危機(jī)、中東戰(zhàn)火，死傷無(wú)數(shù)，有的`孩子失去了爸爸，妻子失去了丈夫，老人們見(jiàn)不到自己的孩子，該是多么悲哀呀!他們之間為什么不能和平相處呢?如果能像桃花源里的人們那樣和平相處，那么世界將處處和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，將會(huì)是一個(gè)美好的大家園。
還有啊，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，我們?nèi)绻苎兄瞥鱿冗M(jìn)的藥物，攻克醫(yī)學(xué)上的難關(guān)，那么世界上將不會(huì)再有艾滋病、糖尿病、白血病、癌癥病人……如果夢(mèng)想成真，那么這些病人將不會(huì)再恐懼病魔奪去自己的生命，人們也不再提心吊膽地時(shí)刻承擔(dān)失去親人的痛苦。
假如每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài)心，世界將不會(huì)有乞丐、流浪者。富人幫助窮人，讓窮人家的孩子有衣穿，有學(xué)上。報(bào)紙上讀過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)說(shuō)，一位富豪無(wú)償幫助貧困山區(qū)的孩子建立希望小學(xué)，那里的孩子在這里免費(fèi)上學(xué)，同樣可以考上自己理想的大學(xué)，坐在明亮的教室里，大聲朗讀詩(shī)文。希望小學(xué)讓孩子們的心中充滿(mǎn)希望!
現(xiàn)在全球正在變暖，南極冰川融化，企鵝每時(shí)每刻都可能失去家園。人類(lèi)還在進(jìn)一步破壞大自然，油污煙霧大量排放，制造伐木機(jī)，砍伐樹(shù)木……這也許會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)的最終滅亡。我在書(shū)上看到，每年的降雨量在大大地減少，原因是什么呢?跟人類(lèi)大量的伐木有直接關(guān)系!
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇九
哇!放暑假!我們?nèi)喽济奸_(kāi)眼笑、手舞足蹈!
一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛(ài)不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫(xiě)著暑假作業(yè)。經(jīng)過(guò)三天三夜的拼命，終于寫(xiě)完了，真的累得人仰馬翻，快累死了!可是我心想：功課居然這么快就寫(xiě)完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的大玩特玩了!想到這兒，我高興得笑逐顏開(kāi)，又要手舞足蹈了!
放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著我的同學(xué)，也好想知道我的新老師長(zhǎng)得什么樣子呢?這真是個(gè)天大的謎題啊!
開(kāi)學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級(jí)所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛(ài)的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視吧!
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來(lái)，我們談得沒(méi)完沒(méi)了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來(lái)。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因?yàn)槔蠋熆雌饋?lái)很和藹可親，讓我們覺(jué)得很開(kāi)心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂(lè)的五年級(jí)了!
快樂(lè)的'時(shí)光總是過(guò)的很快，兩個(gè)月的暑假就在學(xué)習(xí)，游戲，旅游中過(guò)去了。
在這個(gè)假期中，我每天認(rèn)真完成暑假作業(yè)和大隊(duì)部的各項(xiàng)任務(wù)?；旧仙衔缥叶紩?huì)進(jìn)行文化學(xué)習(xí)，先把暑假作業(yè)本按媽媽規(guī)定的數(shù)量完成，然后稍微休息后，閱讀半小時(shí)書(shū)，再和媽媽談?wù)効磿?shū)后的感想，或者回答媽媽的一些問(wèn)題;接下來(lái)媽媽會(huì)讓我自己安排時(shí)間，可以看電視，也可以玩一會(huì)電腦，也可以玩玩具。下午我會(huì)睡一會(huì)午覺(jué)，起來(lái)后會(huì)到樓下進(jìn)行體育鍛煉，在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了打籃球，通過(guò)打籃球我還認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)外地來(lái)的小伙伴。還在外婆家學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這是我最驕傲的，因?yàn)槲揖陀昧艘惶斓臅r(shí)間學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)。通過(guò)每天堅(jiān)持的鍛煉，原本要?jiǎng)邮中g(shù)的，現(xiàn)在也不用動(dòng)了，太高興了。
除了完成學(xué)習(xí)外，爸爸媽媽也抽空帶我出去旅游。我去了杭州樂(lè)園的水世界，在樂(lè)園里我快樂(lè)了的玩了一天;還去了杭州的農(nóng)夫樂(lè)園，看了卡通人偶表演;最好玩的是和兩個(gè)好朋友一起去了舟山，我終于看到了大海，我們一起在沙灘上玩沙子，在海邊玩海浪真的好開(kāi)心!
我還回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大學(xué)的小姑姑學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在我會(huì)用英語(yǔ)介紹自己嘍。
這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，也學(xué)到了許多。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳班在平陽(yáng)，一個(gè)星期學(xué)六天。星期一到星期五都是媽媽乘車(chē)送我去的，而周六，爸爸放假，親自開(kāi)車(chē)送我去。
今天，是第一天。乘車(chē)時(shí)，我就在想：游泳館是怎么樣的?有多少人呢?教練兇不兇呢?這幾個(gè)問(wèn)題困惑著我，真想馬上就到。
終于到了游泳池，我看見(jiàn)了兩個(gè)池，一個(gè)大池，一個(gè)小池。小池里的人很多，也有許多和我同齡的小朋友。
快上課了，我拿著游泳褲，跑進(jìn)了更衣室。把所有衣物脫下來(lái)，穿上游泳褲。
上課了，我跑到了集合點(diǎn)，看見(jiàn)很多小孩已經(jīng)在那里了，他們應(yīng)該就是我們的“同班同學(xué)”了。我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后教練就叫我們下水了。我們下的是小池，水不深，才到我的肚臍。教練叫我們靠著池壁排成一排，轉(zhuǎn)過(guò)身去，手抓著瓷磚憋氣，開(kāi)始5秒，后來(lái)10秒、15秒，最后到20秒。教練又叫我們把身體浮起來(lái)，我放松，放松，再放松，終于把身體浮起來(lái)了。
就在這時(shí)，鈴聲響了，一個(gè)小時(shí)怎么這么快!
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我渴望已久的暑假。真是太高興了!不過(guò)即使高興，也得好好計(jì)劃一下這個(gè)假期該怎么過(guò)：當(dāng)然了，老師留的作業(yè)我怎敢怠慢呢?所以，這前幾天的寶貴時(shí)間就交給了作業(yè)。
新聞上有這樣一句話(huà)：“暑假撐了孩子們的第三個(gè)學(xué)期，”說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，媽媽今年也給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。可是，我一點(diǎn)也不討厭上補(bǔ)習(xí)班，甚至很喜歡。因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師很幽默，每節(jié)課上都會(huì)有我們爽朗的笑聲，在笑聲中，我們就輕松的記住了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
當(dāng)然，這個(gè)暑假可是休息的大好時(shí)光。所以，我一定會(huì)每天在睡神的懷抱里待到日上三竿的。
自然，我這個(gè)電視迷也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)我的最?lèi)?ài)――電視。如果一天有24小時(shí)的話(huà)，我希望我每天有25個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看電視。
我一直就希望去海邊看看，這個(gè)暑假正好實(shí)現(xiàn)了我的愿望。一想到能在海邊吹著腥腥咸咸的海風(fēng)，能在廣闊的大海里游泳，能在金黃色的沙灘上玩耍，真希望那天快點(diǎn)到來(lái)。
臨近開(kāi)學(xué)，我需要“賺”一些零花錢(qián)，所以，照看她那一個(gè)多月大的小寶寶。這小寶寶可愛(ài)極了。我既可以和她玩，又可以“賺”零花錢(qián)。這可真是一份“美差事”呢!
暑假啊，你快快來(lái)吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十
當(dāng)黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來(lái)。因?yàn)榻裉煳覀円突輯寢屢患胰巳サ前兹干健?點(diǎn)鐘左右，我們集合在一起，開(kāi)始白雀行。
來(lái)到山腳，只見(jiàn)石價(jià)像一架天梯，蜿蜒盤(pán)旋在樹(shù)木蔥蘢的陡坡，我對(duì)惠媽媽的兒子----牛牛說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先到山頂。”牛牛今年5歲，長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)。我們吃力地向上爬，我決定走危險(xiǎn)的小路，因?yàn)槟茏呓?。我毅然決然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來(lái)，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機(jī)走到前面去了?！拔也荒軒退?，他是我的‘?dāng)橙恕！蔽蚁肓撕芫?，被理智說(shuō)服，便幫他度過(guò)難關(guān)，一路上留下我們團(tuán)結(jié)的汗水，他腳卡住了，我?guī)退崞饋?lái)，他摔著了，我把他扶起..............我們齊心協(xié)力終于登上了山頂,我們笑了起來(lái),笑身在樹(shù)林上空回蕩............此時(shí)，山上的風(fēng)是那么溫柔；此時(shí)的空氣是如此的清新；此時(shí)的陽(yáng)光是那樣的明媚，此時(shí)的樹(shù)木是那么的翠綠............我們的心豁然開(kāi)朗起來(lái):人有拐杖摔不倒,有事商諒錯(cuò)不了,團(tuán)結(jié)能搬動(dòng)大山,團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難。
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十一
星期六，我陪媽媽一起去了桃花堤。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)觀賞桃花的人，第一個(gè)園大多種植的都是白色的桃花，又是我總把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原來(lái)桃花又五片花瓣，翠綠的葉子襯托出桃花，真有些“清水出芙蓉”的感覺(jué)。
進(jìn)了里面，又看到了一個(gè)類(lèi)似宮廷牌匾的大門(mén)上印著金色的三個(gè)大字“園中園”。
進(jìn)了園中園，終于能看看到我期待已久的粉色桃花了，抬頭一看，仿佛身處于一個(gè)世外桃源，我不禁覺(jué)得粉色桃花可稱(chēng)為“第一桃花”。
再往里走，不但看到了白色和粉色的桃花，還看到了黃色的，一朵一朵的，三種花色融為一體，看起來(lái)非常養(yǎng)眼。
我和媽媽從北洋大學(xué)一直走，我很懷念著美麗的風(fēng)景，希望下次再來(lái)觀賞!
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十二
桃花源的水真美啊!看，一條幽碧神秘的小河擦山腳流來(lái)，經(jīng)過(guò)桃花山縱橫交錯(cuò)，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿：“真面目巖”蜿蜒飛瀉，經(jīng)過(guò)方竹亭后潛入地下數(shù)十米，最后冒出成溪。望著這一泓碧水，我們仿佛感受到了桃花源無(wú)無(wú)盡的活力。難怪詩(shī)人張旭不由發(fā)出了“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的贊嘆。
桃花源的花真美啊!沿路而上，是桃林環(huán)抱如鏡一般的桃湖，在湖面的倒影上，讓人體會(huì)到“水上桃花紅欲燃”的美感。這里的桃花花色艷麗，顏色眾多，其中幾株較為罕見(jiàn)的白色桃花，深受游客的青睞。傳說(shuō)孫悟空就相中了這里，偷來(lái)蟠桃育出了蟠桃樹(shù);也有人說(shuō)，桃花仙子是桃花神，特愛(ài)桃花，所以這里的桃花漫山遍野，特別美麗。
當(dāng)我沉浸在一幅幅美景中的時(shí)候，導(dǎo)游笑著對(duì)我說(shuō)：“‘黃發(fā)垂髫’、‘怡然自樂(lè)’是桃源人生活的寫(xiě)照;‘便邀還家’、‘設(shè)酒殺雞’，也體現(xiàn)了桃源人熱情好客的性格?！蓖粡垙埿δ?，我不由感嘆：“是啊，山美水美人更美!要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的騷客游人呢?”
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十三
總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一?；ǚN，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到人間的仙境，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無(wú)垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過(guò)于憐愛(ài)才將它悄悄藏起來(lái)，以免沾染塵器。
在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬(wàn)丈，水清，樹(shù)榮，山高，草盛，趣味無(wú)窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長(zhǎng)著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周?chē)?，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過(guò)小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話(huà)的彼岸。
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢(mèng)回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
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寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十四
“十一”黃金周里，我和媽媽一同去我向往已久的桃花源游玩，體驗(yàn)純樸的農(nóng)家樂(lè)風(fēng)情。
沿途，我懷著歡快的心情欣賞著窗外的風(fēng)景。
遠(yuǎn)處的群山被彌漫的云霧籠罩著，為大山增添了幾分神秘的色彩。車(chē)子很快就經(jīng)過(guò)了氣勢(shì)磅礴的芙蓉水庫(kù)，到達(dá)了我們的目的地——桃花源!
一走進(jìn)桃花源遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一塊迎客石，上面刻著“桃花源”三個(gè)紅色的大字。我們?cè)谝惶幗小霸浦芯印钡霓r(nóng)家客棧安頓下來(lái)。
放好行李迫不及待的出去游玩了。
我們先到仙女石的景點(diǎn)，那塊石頭象個(gè)仙女在梳頭。聽(tīng)當(dāng)?shù)氐囊晃坏赂咄氐腵老爺爺說(shuō)：“傳說(shuō)，七仙女曾來(lái)到這兒玩耍，其中一位叫桃花的仙女坐在一塊石頭上梳理頭發(fā)，不慎把梳子掉入石縫中，梳子變成了一塊仙女模樣的石頭，上面的一絲頭發(fā)變成一棵桃樹(shù)。從此，石頭和桃樹(shù)終生廝守著。
沿著仙女石旁的山溪，我們逆水而上，溪水清澈見(jiàn)底，水深處的鵝卵石清晰可見(jiàn)，小溪兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣十分清新。石蛙，壁虎隨處可見(jiàn)，這里的生態(tài)環(huán)境保護(hù)的真好啊!
桃花源在幾年前還是一個(gè)偏僻的小山村，經(jīng)過(guò)這幾年的綜合開(kāi)發(fā)，已經(jīng)成為人們旅游休閑的好去處!
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十五
難得偷閑的假日,揮別一座座用水泥建造的高樓,跟著外公和外婆到近郊的一座不知名的小山登山,層層蜿蜒的石階步道兩旁是高聳的大樹(shù),偶爾會(huì)看到繽紛的野花在一叢叢的草堆中盛開(kāi)著,有大有小的巖石漲滿(mǎn)了青苔堆積在石階旁的小溪邊,清澈的溪水順著山路涓涓流下,好似一幅山水畫(huà),蜿蜒的石階從遠(yuǎn)處觀,更似翱翔天際的蛟龍,越往山里走就越聽(tīng)的到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲,讓我感受到大自然的美,頓時(shí)通體舒暢忘卻繁忙的課業(yè)所帶給我的壓力,就在不久后一幅鄉(xiāng)林，縷縷炊煙的景致烙映在我眼簾,這里雖沒(méi)有陶淵明的桃花源記中那般“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之”的景象,卻也是讓我真正的感動(dòng),這一片大地之母所孕育的野林是我心中最美的桃花源。
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十六
炎炎夏日，第二輪遠(yuǎn)程研修即將拉開(kāi)序幕，這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》，那份安詳、寧?kù)o，讓人心向往之。此時(shí)，我也仿佛感受到了她將帶給我的陣陣清涼。
如果說(shuō)第一輪的遠(yuǎn)程研修是讓人走向深入思考的序曲，那么第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂更加務(wù)實(shí)，讓我們的工作目標(biāo)更加明確。從根本上有提升，相信我們的教學(xué)會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名語(yǔ)文老師，我越來(lái)越感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深和她所擁有的獨(dú)特魅力。但怎樣將語(yǔ)言文字內(nèi)化到學(xué)生們的心中，讓他們也如同進(jìn)入桃花源，能夠欣賞到令人陶醉的美景，一直是我思考的問(wèn)題。這次遠(yuǎn)程研修將組織老師們首先深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得參加這次活動(dòng)，會(huì)使我茅塞頓開(kāi)。其他版塊的精神大餐也同樣會(huì)滋潤(rùn)我們的心靈，讓我們將“做一名有思想的`老師”這一成長(zhǎng)目標(biāo)成為個(gè)人自我研修的習(xí)慣。
當(dāng)我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦后，我將帶著我的學(xué)生去欣賞美景，更期待我們用努力去創(chuàng)造美景。
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寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十七
上個(gè)星期二，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去了汕頭。雖然下著小雨，但卻絲毫沒(méi)有影響我們的好心情，我們一路上有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生。我們?cè)诶霞彝娴枚疾簧岬没貜V州了！7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯帶我和哥哥姐姐一起去海濱路旁邊的“南海冰室”吃雪糕，那里有一種雪糕叫白冰，這是我第一次吃白冰，白冰涼涼的，有一股薄荷味，真好吃！
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十八
我有我的世外桃源，也有我的烏托邦。夢(mèng)想著，夢(mèng)想著，自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想。我的世外桃源，你又是多么渺茫！
我的世外桃源也只是一個(gè)夢(mèng)想。那里沒(méi)有“孤雁”的別離，也沒(méi)有人世的滄桑，那里只是一個(gè)藍(lán)天普照下的一條小溪，是用心用愛(ài)壘成的圍墻。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個(gè)不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無(wú)知的草房，有如一個(gè)盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實(shí)的生活，無(wú)疑沖淡了我心中的那個(gè)夢(mèng)想。那個(gè)早已勾畫(huà)好的世外桃源的景像，在我的夢(mèng)中，那是多么美好的地方。沒(méi)有詩(shī)人筆下的“東風(fēng)無(wú)力百花殘”，也沒(méi)有“愛(ài)的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠(yuǎn)在我的記憶中留下那個(gè)小小的框框。
寫(xiě)桃花源小學(xué)篇十九
美處處可尋，“最美”人物感動(dòng)著我們，“最美”故事激勵(lì)著我們、“最美”精神鼓舞著我們。而我要隆重推出的是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——我心中的“最美”鄉(xiāng)村。
我們村說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。全村順河而建，在村中，有兩棵白果樹(shù)，在樹(shù)下，立著個(gè)亭子，經(jīng)常會(huì)有老人們來(lái)這里乘涼、談天。老人們講得無(wú)非就是些農(nóng)事，講到大白菜長(zhǎng)得好時(shí)，喜笑顏開(kāi)，預(yù)計(jì)著今年的大豐收；講到山核桃枯死減產(chǎn)時(shí)，又臉嚴(yán)肅，眉頭皺成倒“八”字，隨即又商討解決的方法。我也不覺(jué)得無(wú)聊，反而聽(tīng)得津津有味。老人們也不無(wú)視我的.存在，有些老爺爺還開(kāi)起了玩笑：“呦，最近成小伙子了，好娶媳婦了?！蔽乙步^不當(dāng)真，只是笑著，然后和他們開(kāi)起玩笑來(lái)。大伯大叔們干完農(nóng)活也會(huì)來(lái)這里乘涼，他們講得話(huà)題就多了，從非洲到美洲，中國(guó)到日本，有時(shí)還比劃比劃手腳，吹吹牛皮，聊得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然他們經(jīng)常也會(huì)講顛倒，我也不插嘴，就在旁邊開(kāi)懷大笑。
村里哪家有人生病了，村里人就會(huì)拿著糖、肉、土雞蛋等物品去看望，東西不貴，但很實(shí)在，沒(méi)有花里胡哨的包裝。
農(nóng)村的黃昏最讓人陶醉，輪紅日下，稻草人依舊安詳?shù)厥刈o(hù)著孩子們的童真；大伯大叔哼著那熟悉的鄉(xiāng)調(diào)，手中的鋤頭，散發(fā)著光芒，預(yù)示著甜蜜的豐收；大媽嬸嬸們備著美味的飯菜，等待著山間地頭勞作者的歸來(lái)……村里人喜歡端著飯，邊吃邊走。有時(shí)會(huì)在誰(shuí)家坐下，而這家人總會(huì)端著飯出來(lái)陪著說(shuō)話(huà)。炊煙裊裊，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，田野里時(shí)不時(shí)傳來(lái)孩子們愉快的笑聲，副美麗溫暖的畫(huà)面。這幕幕讓我想起美文《桃花源記》，陶淵明筆下的桃花源只是個(gè)傳說(shuō)，但這里的桃花源卻是可見(jiàn)可感的現(xiàn)實(shí)存在。如果可以，我希望把這刻定格成永恒，但時(shí)光不會(huì)為我人停留，所以我只能用我微不足道的文字記錄下我心中的“最美鄉(xiāng)村”。
我的“最美”鄉(xiāng)村，美的不僅是那迷人風(fēng)景，還有那份從遙遠(yuǎn)時(shí)空留傳下來(lái)未曾變味的美麗單純?nèi)诵?。人心美，自然風(fēng)景、風(fēng)土人情自然就會(huì)美。
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