報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寒假實踐調查報告篇一
當代大學生就業(yè)是社會長久關注的一個話題，每年各大高校就有數(shù)以萬計的大學生走出校園走進社會，這無疑給社會和個人帶來巨大的就業(yè)壓力！讓而作為大學生的我們應該怎樣勇敢的面對著巨大的壓力和挑戰(zhàn)呢？！當然，作為大一的我們就要未雨綢繆，我們要了解社會進入社會體驗社會，通過不斷的社會實踐總結經(jīng)驗，最后不斷提高自身，做一名有優(yōu)秀的當代大學畢業(yè)生，為社會服務，在就業(yè)大潮中占有一席之地！
因此我于xx年1月20日至xx年1月30 日在美的制冷公司參加了為期十天的就業(yè)實踐活動，感受頗多，收獲頗多。以下便是我在美的實踐期間收集的一些照片以作參考。
正文：
校方要求我們在寒假期間進行一次社會實踐并且交上實踐報告，由于我參加了中國大，從那里的工作人員口中得知美的公司可以提供參加此次實踐活動的場地，因此19日下午我們取得聯(lián)系。
我于20日上午9點到達美的，工作人員按公司章程嚴格的對我們進行登記，并且簽訂了一份短期試用合同聲明書。在登記過程中工作人員認真負責并且態(tài)度誠懇熱心，讓我體會到一個企業(yè)的實力。她在任何一個細節(jié)工作上都是認真負責的。最后宿舍管理人員將我?guī)ьI到宿管中心進行入住登記，奔波了一天直到下午3點才正式入住宿舍，此時我已十分的疲憊，那時我睡在床上想“還沒工作就這樣累了，如果正式工作了那要多累??！”
下午5點鐘我來到工廠，我的王班長是負責我的工作的，他把我分配到柜機分廠，但不幸的是我是上夜班的！天啊，我知道我要面臨怎樣的挑戰(zhàn)，而我必須咬牙堅持，畢竟這是我第一次參加社會實踐活動我一定要順利完成工作。
當天晚上八點我就來到我的工作崗位，班長說由于我只是短期試用因此把我安排到一個件輕松的崗位上。其實我的工作很簡單，就是用機器將流水線上裝配完畢的美的空調搬運下來。我想如此簡單的工作對我來說幾乎沒有挑戰(zhàn)嘛，可是最后我發(fā)現(xiàn)是我我想錯了。。。。。。。。。。。。。。一切不是那么的簡單順利！
當天晚上我和另一個大學生一起用機器搬運空調的，夜間工廠里燈火通明，機械發(fā)出巨大的工作響身，我和他一邊聊一邊工作，感覺十分輕松毫無壓力。時間就這樣一分一秒的流淌，到了晚間12點50分工廠全體工作人員休息。。。。。。。。休息之后我們繼續(xù)工作，這已經(jīng)是下半夜了，冬天的夜晚是寒冷的，一股股寒風從大門吹進來，此刻我的搭檔說：“這就是最痛苦的時候了，可要堅持啊，哈哈?！蔽乙а缊猿种?，盼望著天亮，但卻是越來越冷，為了抵抗寒冷我就不斷活動著，不讓身體變冷，終于太陽照亮了大地，沒想到第一次等待天明是如此的艱辛。次日6點我下班了，外面格外的寒冷，回到宿舍就倒在床上了，腿酸死了，眼又睜不開，沒想到夜班是如此的累人。
當我醒來時就是下午3點了，我整理了內務不一會天又黑了，我想又要上班了，吃飯之后我乘車來到工廠。沒想到這一夜我是如此的悲慘?。?！
剛開始工作一切照舊順利，可是后來流水線上的冰箱越來越多，我們的搬運隨度有限導致有許多空調在流水線上堆積，為了緩解搬運壓力我們只好用人力進行搬運，一臺空調有70多公斤，我們累得滿頭大汗，剛當我們要搬完的時候又出現(xiàn)了不同的型號空調d331（我們原先搬運的是d335），我們趕快騰出地方放下d331型號機，此時我可謂腳忙手亂，不知如何是好，頗有經(jīng)驗的搭檔告訴我千萬不要慌張，要做到井然有序不慌不亂就好。果然我們劃分好不同的區(qū)域放不同型號的空調，最終化解了危機！
這一夜可是驚心動魄啊，我們累死了，汗水濕了衣裳。可是這一次我學到了許多，尤其是當我們面對危機時一定要用心考慮，計劃好，分配好，不慌忙要沉著應對，才能獲得勝利?。?！
回到宿舍，我躺在床讓思考著一個問題，這樣勞累的實踐活動我能不能堅持到最后呢？！我想回家。最后還是做了決定：既來之，則安之。
第三天的夜晚我還是出現(xiàn)在工作崗位上，這一晚又要出現(xiàn)什么狀況呢？我們拭目以待。。。。。。。。
這一晚令大家失望嘍，一切正常。就算有再多不同型號的空調出現(xiàn)我們也可以輕松解決?？墒俏疫€是學到了東西哦。在搬運空調之前每個包裝箱上都要蓋章，在我們閑暇時候，搭檔告訴我去提前在包裝箱上蓋章，他說我們要有危機感，如果有出現(xiàn)空調累積狀況我就沒有足夠的時間去蓋章，這樣出場的空調是不合格的。我想不管是個人還是企業(yè)擁有危機感是至關重要的，要早早做好應對危機的準備，只有這樣才能在強大的社會競爭下立于不敗之地！
其實，當我咬牙堅持著過完每一天的同時我發(fā)現(xiàn)我喜歡了這里的生活，這里有許多許多我在學校里永遠學不到的東西，一切只有我經(jīng)歷了，感受了，才知道要珍惜了。我老累著同時快樂著，因為我感覺我為這個工廠做出了貢獻。
日子很快，專轉眼間我就要離開了。我感謝美的給了我一個舞臺讓我去認識自己，讓我去看見社會，讓我看見了我未來的道路，路是曲折的但永遠光明的。
離開了美的我想了很久，怎樣做一位優(yōu)秀的當代大學畢業(yè)生呢？我想我已經(jīng)有了答案。在以后的校園生活中我要不斷進取，學好專業(yè)課，培養(yǎng)良好的社會道德素養(yǎng)，更多的接觸社會了解社會，根據(jù)社會發(fā)展動態(tài)來要求自身，努力把自己培養(yǎng)成一個高素質綜合型人才，為社會做出貢獻。
近年來，隨著西部大開發(fā)的深入貫徹落實和發(fā)展，國家對農(nóng)村加大了扶持力度。尤其是低保制度更是大大的完善。凡是中國公民，只要其家庭人均收入低于當?shù)爻青l(xiāng)居民最低生活保障標準，均有從當?shù)厝嗣裾@得基本生活物質幫助的權利。直白的解釋則是：“低?！钡扔谵r(nóng)村居民最低生活保障（簡稱“農(nóng)村低?！保?。城市居民最低生活保障（簡稱“城市低?！保?。
農(nóng)村最低生活保障制度實行地方政府負責制，實行屬地管理。之所以要這樣確定責任體系，就是因為我國經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，各地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展水平、財力狀況、農(nóng)村居民的收入狀況差異較大。這樣規(guī)定有利于從本地實際出發(fā)，合理測算保障最低生活所需要的標準和水平。測算最低生活保障標準是按照吃飯、穿衣、用水、用電等因素來測定的。也就是說這些因素構成了最低生活保障的基本內容。由各地來制定低保標準，主要是指縣級以上人民政府，這樣便于因地制宜。
據(jù)調查，
低保申請條件是： 一、 無生活來源，無勞動能力，無法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人居民; 二、 領取失業(yè)救濟金期間或失業(yè)救濟期滿仍未能重新就業(yè)，家庭人均收入低于我市最低生活保障的居民; 三、 在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資基本生活費后，以及退休人員領取退休。而對于申請的程序則是更加嚴格。
第一階段工作：
一、受理申請（書面申請）二、調查其他家庭經(jīng)濟收入和財產(chǎn)情況（三）申請對象名單上墻公布，時間3天（第一次）。
（四）填寫《居民最低生活保障申請（審批表）》一式三份，申請人1寸免冠照片1張。
（五）上報街道初審。 第二階段工作：（接街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通知批準后）
一、參保對象簽訂協(xié)議書。
二、辦理管理審批機關委托的有關城市居民最低生活保障日常管理、服務等工作。
三、張榜公布，本社區(qū)內享受城市低保的戶主、享受人數(shù)、住址、月救助金額（第二次）。
第三階段工作：
一、組織在就業(yè)年齡段內有勞動能力但尚未就業(yè)的“低?！睂ο筮M行公益性社區(qū)服務義務勞動。填寫《社會城市居民最低生活保障對象參加社區(qū)公益性勞動情況登記表》。
二、努力推薦就業(yè)崗位，對無特殊原因拒絕或放棄者不能吃低保。
三、根據(jù)動態(tài)管理要求做好月走訪季審，掌握家境變化情況，做好停減等工作。
農(nóng)村低保制度的主要對象是因老、因病、因殘、因喪失勞動能力和生存環(huán)境惡劣而致貧的農(nóng)村貧困居民，可以看出，這項制度在對象界定上就把老年人、殘疾人和孤兒作為優(yōu)先考慮對象。在制度執(zhí)行中，屬于老年人、殘疾人和孤兒，可以享有農(nóng)村低保中的特殊服務。這個特殊服務表現(xiàn)在兩方面：一方面，如果他們存在收入水平更低、生活處境更困難的狀態(tài)，將按照分類施保的原則，給予相對較高的實際補助水平。另一方面，如果他們申請低保和領取低保金行動不便，可以委托自己的贍養(yǎng)人、監(jiān)護人以及鄰居來代領，基層的民政干部和基層自治組織干部也可以上門服務。我們在農(nóng)村低保制度的實施工作上，將更加關注這些特殊困難群體享受這項制度的實際情況。
根據(jù)這些條件不難看出，農(nóng)村低保還是具有一定的公平性。當然，也不可能保證每一戶都能享受低保，但是也能基本上全面的覆蓋帶需要幫助的家庭。
在實施農(nóng)村居民最低生活保障工作中，晴隆縣雞場鎮(zhèn)民政部門實施農(nóng)村低保差額救助政策，即根據(jù)農(nóng)村低保家庭困難情況區(qū)別救助，共劃分出了5個檔次，最高檔每年發(fā)低保金500元，最低檔每年發(fā)低保金120元。目前，該鎮(zhèn)保障的農(nóng)村低保人口有7601戶，2。2萬人，其中少數(shù)民族占60%，每年發(fā)放金額為792萬元，從今年8月20日起，第三季度低保金198萬元按五個檔次陸續(xù)發(fā)放到全縣低保對象手中，此舉動深受廣大人民群眾的贊譽。
通過此次實踐，讓我更深刻的了解到農(nóng)村低保的各種標準和它對促進社會發(fā)展的重要意義。然而我覺得，要想真正使農(nóng)村人民群眾脫貧致富，實現(xiàn)共同富裕的社會主義目標，農(nóng)村低保應該要與扶扶貧開發(fā)、促進就業(yè)以及其他農(nóng)村社會保障政策、生活性補助措施相銜接，堅持政府救濟與家庭贍養(yǎng)扶養(yǎng)、社會互助、個人自立相結合，鼓勵和支持有勞動能力的貧困人口生產(chǎn)自救，脫貧致富。實施農(nóng)村低保是實現(xiàn)貧困農(nóng)民分享發(fā)展成果的真正舉措，是推動社會發(fā)展的“穩(wěn)定器”和維護社會公正的“調節(jié)器”。低保政策開展以來，積極促進了社會和諧安定，縮小了城鄉(xiāng)貧富差距。
這次假期的實踐活動雖然沒有用到自己的專業(yè)知識，但是我也認識到自己需要學習的不僅是與自己專業(yè)相關的，還要學習很多生活中的常識和容易碰到的事情的一些解決方法。讓我明白了我們當代大學生所肩負的使命是很艱巨的。我們必須完善自我，充實自我，努力學習，掌握更多的知識，為就業(yè)打下堅實的基礎。只有這樣，將來才能回報社會，為祖國的發(fā)展奉獻出 自己的力量。去幫助那些需要幫助的人。
寒假實踐調查報告篇二
調查內容：部分食品價格
調查方式：詢問，采訪，親身體驗。
調查時間；xx年1月23日下午3時
調查地點：溫溪菜場和周邊商店，街道
調查內容：部分食品價格
調查方式：詢問，采訪，親身體驗。
當前，正是春節(jié)前期間，各部門也在歡渡春節(jié)。有人說：“這一年的辛勞賺來的錢，正是為了歡渡春節(jié)?！彼砸簿褪钦f這是一年中花錢最多的一次節(jié)慶。于是趁勢我也走訪了溫溪菜場和周邊商店，當了回顧客，去親身體驗春節(jié)消費的感受。
進距離體驗下午，我隨著人流進入了喧鬧的溫溪菜場，發(fā)現(xiàn)各種商品市場價格多少都有增加??于是，我向攤主詢問了小白菜的價格，發(fā)現(xiàn)原來的小白菜是1.5元，現(xiàn)在漲到2.5元，比原來增張百分之六十六點七。豬肉攤上掛出8.5元/斤的牌子，原來豬肉只要5.5元一斤，漲幅達55%，原來可以買1.5斤的錢現(xiàn)在只能買一斤。不僅肉和蔬菜有漲，糧油也油漲。比如色拉油從原來每斤3元漲到4元，漲了33%。粉干每斤也漲了5角錢，消費者表示還可以接受。
詳細列表如下：（單位：元）
寒假實踐調查報告篇三
1、調查對象：
大學生
2、調查方式：
實地走訪為主，參考資料為輔
3、調查內容：
大學生對寒假生活的安排
二、調查內容及結論
寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。
通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類：
一、參加社會實踐兼職打工。
二、埋頭苦學，參加各類培訓班。
三、出行旅游度假觀光。
四、在家“無聊”一族。
社會實踐兼職打工
調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22％的大學生選擇網(wǎng)絡公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
寒假實踐調查報告篇四
調查形式：深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調查；
調查主題：保護、弘揚、提高、發(fā)展民間傳統(tǒng)藝術；
調查時間：xx年1月15日—xx年2月15日；
調查地點：山東省濰坊市高密市；
調查內容：1.三絕的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及制作過程。；
2.如何保護和發(fā)掘高密三絕.；
到了范祚信一家。這一家八口，老少三代都能剪紙，且剪藝頗高。只上過四年小學的范祚信已屆中年，在北京、深圳、沈陽等地多次剪紙表演，舉辦個人剪紙展覽。大照片上了《美術》雜志，外國人到他家作客。女兒范云英隨團到日本進行剪紙表演，被譽為“魔剪”。范祚信之妻劉彩花剪的水滸人物一百單八將收入了國家級出版社剪紙集，深受專家好評。剪紙離不開民俗，高密剪紙更是這樣。看傳統(tǒng)剪紙長卷《老鼠娶親》，那浩浩蕩蕩的老鼠娶親隊伍，旗、牌、傘、扇等應有盡有。儀式之隆重，場面之壯觀，不亞于皇家的公主出嫁。
而高密的剪紙藝人卻別出心裁地構思成把蟈蟈放出籠外，讓它的一雙堅硬有力的后腿緊緊地鉤掛一只精巧的籠子，蟈蟈雙須向前，二目圓睜，既渾然天成地表現(xiàn)了這一特定的生活題材，又寄托了人們渴望自由、向往美好生活的強烈愿望。同樣，以“八仙過海”為題材的剪紙，江南剪紙純用輕柔的細線，手繪式的五官來表現(xiàn)，顯得玲瓏剔透，河北剪紙以塊為主，大面為黑，只求整體輪廓完整不作細部刻劃，顯得渾厚粗獷，而高密剪紙則以魚紋、網(wǎng)紋一樣的細線組成“八仙”挺拔而又輕柔的衣飾，以黑黑的臉膛顏色表現(xiàn)出“八仙”各異的神情，再加上濃重的水，飄逸的云，構成了一幅出神入化的獨特畫面，充分體現(xiàn)了高密剪紙粗獷中有細膩，線條勁拔金石味濃重的風格。剪紙作者大都是民間婦女，她們未受過藝術專業(yè)教育，興之所至，隨心創(chuàng)作，作品不具成法，粗獷中見清秀，雅拙中藏精巧。
寒假實踐調查報告篇五
本調查的基本目標是通過調查，了解當代大學生的假期生活狀況，并針對當前大學生假期生活現(xiàn)象進行分析、總結，從中挖掘出當代大學生假期生活狀況的共性。并以此為基礎，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出相應的建議，引導大學生科學安排假期時間。根據(jù)以上的基本目標，具體目標如下：
（1）以問卷調查的形式，詳細我校及為學校，不同年級，不同專業(yè)大學生的假期實際生活狀況，找出普遍性問題。
（2）在找出普遍性問題的基礎之上，進行深入剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。
（3）依據(jù)原因，提出可行性建議，以達到引導大學生形成自我學習的習慣，自主合理安排假期時間的目的。
基于以上研究目標，調查的內容主要包括：
第一：當代大學生假期的實際生活狀況
1、當代大學生假期實際生活情況的調查
2、統(tǒng)計、分析調查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題
第二：從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因
1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結果，進行深層次的從各個角度分析，提出存在的問題；
2、聯(lián)系當今青少年成長中所存在的問題，尋求大學生假期實際生活狀況背后的原因；
3、總結分析結果從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因；
第三：研究結論與提出建議
1、歸納研究結果
2、提出對于大學生假期規(guī)劃的幾點建議
3、提出對于大學生假期生活的幾點希望
本次問卷調查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷144份。此次問卷調查范圍為青島科技大學及其周圍院校（包括青島海洋大學、青島大學、青大職高），問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術專業(yè)、經(jīng)濟管理專業(yè)、法律專業(yè)、機電專業(yè)等多個院校專業(yè)。其中大一被調查者人數(shù)占到總人數(shù)的60、6%，大二則占到30、4%，在被調查者中有14%的同學屬于貧困生。
通過分析問卷調查的各項數(shù)據(jù)，本調查小組總結出以下幾種現(xiàn)象：
（1）大學生假期生活調查：超過半數(shù)的大學生實施自己的寒期計劃不盡如意。
關于當前大學生制定自己的寒期計劃情況調查調查顯示：大多數(shù)學生能夠意識到寒期是一個學習知識，鍛煉能力的大好時機，在沒有繁重的學習和厭煩的考試下可以做自己喜歡的事情。比如在“放假前是否有學習計劃？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學生針對兩個月的寒假沒有計劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實行自己的計劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數(shù)的學生沒有嚴格執(zhí)行自己的寒期計劃，這可能主要由個人因素決定的。
（2）通過調查，我們了解到了當代大學生的寒期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學車一族”（占21%）。他們不同種類的寒期生活既由個人因素，又由社會因素決定的。但不管怎樣，如何把握這短暫的兩個多月的時間真正學點什么，做點什么是我們當代大學生所考慮的。
1、打工一族
調查結果顯示：現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：
（1）有54%的大學生是為了增加收入；
（2）有25%的大學生想提高自己各方面的能力；
（3）有36%的大學生認為要增加社會經(jīng)驗。
隨著社會改革的和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇“寒假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學生僅占6%。
社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。做家教是大學生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會。“流自己的汗，吃自己的飯，自己多吃點苦，父母少花點錢”這是不少大學生“打工族”秉乘的至理名言。
盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先知不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱。
2、“充電一族”
調查顯示，留校的同學有時間在校上自習，上自習的時間一般為3—5小時。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點較高的研究生。因此，考研成了留校大學生的奮斗目標。
為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴峻，一些大學生紛紛意識到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學生把寒假期間各種課外實踐和學習稱為“補充教育”），盡管需要金錢和時間，但經(jīng)調查顯示，仍有16%的同學選擇以培訓班的方式給自己充電。
3、“無聊一族”
整個寒假，無所事事的同學的確也存在。一些大學生本想留在學校學習或到校外兼職，但因為種種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過整個寒假。另外有少數(shù)學生呆在學校是為了逃避現(xiàn)實中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調查顯示有28%同學屬于“無聊一族”。
大學校園“流行風”多姿多彩，變幻不定。隨著網(wǎng)絡化世界與信息時代的到來，大學校園也刮起一陣網(wǎng)絡旋風。格調幽雅，設計別致的一間間網(wǎng)吧在校園周圍悄然興起。而自恃站在思想和社會最前沿的大學生在網(wǎng)絡潮流中自然是先領風氣，于是，大學校園就出現(xiàn)了一種新的消費和休閑時尚———泡網(wǎng)吧。
網(wǎng)上世界豐富多彩，網(wǎng)上時空飛越無限，網(wǎng)上游戲奇妙刺激。凝視著網(wǎng)吧里電腦前一張張專注的面孔，也許很多人不禁要問，這些泡網(wǎng)吧的大學生到底是懷著怎樣的一種心態(tài)呢？借助網(wǎng)絡，他們又在做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了調查。
通過調查，我們發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)對大學生來講已經(jīng)不再新鮮，只是，怎樣最有效地利用網(wǎng)絡、發(fā)揮網(wǎng)絡的真正作用還一個值得我們深思的問題。瀏覽新聞、打游戲、網(wǎng)上聊天交友、收發(fā)電子郵件還僅僅是龐大的網(wǎng)絡世界的幾個簡單的功能而已。而在信息和網(wǎng)絡技術高速發(fā)展的今天，網(wǎng)上貿(mào)易，網(wǎng)上咨詢，網(wǎng)上求職已不是新鮮話題，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取公共軟件，查找資料更是網(wǎng)絡世界最普遍的功能，例如大學生完全可以利用網(wǎng)絡尋找留學、考研方面的最新消息，而無需在圖書館和書店里花費更多時間。但網(wǎng)絡的這些功能大學生網(wǎng)迷們顯然很少利用。
網(wǎng)絡是一個世界，但網(wǎng)絡并不是全部世界，另有極少數(shù)的一些大學生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現(xiàn)實世界疏遠，成為“網(wǎng)蟲”。網(wǎng)蟲一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在網(wǎng)上釋放自我，這種情況非常不利于大學生的身心健康。
針對調查結果，我們提出如下建議：
（一）、寒假為我們自身發(fā)展和知識擴充提供充足時間和廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的資源，實現(xiàn)其價值。
1、利用寒期時間參加志愿活動，實現(xiàn)自身價值，增加社會責任感和使命感！
2、冷靜面對“考證熱”，培養(yǎng)自己的綜合能力和學習自己的專業(yè)知識。
現(xiàn)在工作競爭越來越激烈，因此多一個證書就會比別人多一些優(yōu)勢，同時也多一份選擇，而部分用人單位也明確提出了相應的證書要求，這兩年就業(yè)事實也表明，有證書的學生比沒證書的學生就業(yè)相對容易些，但同時也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考，應該針對自己的專業(yè)的就業(yè)方向并結合近期的職業(yè)目標來選擇考證，不要盲目地見證就考，更不能為了考證而拋下本應該學好的專業(yè)課。我們應該利用寒期時間培養(yǎng)自己的綜合能力和學習自己的專業(yè)知識。
3、在假期生活中，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭，要加強體育鍛煉。
對于一些大學生喊寒假無聊、沒意思這一客觀事實，有以下幾個方面值得我們深思。其一，大學生們因為假期的.到來，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱；其二，大學生們缺少社會實踐，往往安靜地呆在學校而不敢出去風風火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾個“如果”來供大家參考。如果你想寒假在校好好學習，那么你放假后要制定一個學習計劃，并且一定要堅持實施；如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會實踐，做到敢想敢干？？但無論你朝哪個方向走，你都要切記一定要按計劃扎實走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。同時注意加強體育鍛煉。
（二）、除了學生個人努力外，學校和社會也應該如何為留校大學生的寒期創(chuàng)造良好的環(huán)境，引導他們度過一個有意義的寒假。
1、預防“網(wǎng)癮”刻不容緩，學校與社會應攜手合作。
2、學校應鼓勵大學生參加寒假志愿者活動，為他們提供一些機會。
3、學校和社會應關注大學生的寒期生活，保障他們的合法權益。
本次調查研究著眼于大學生的假期生活，貼近大學生實際，反映了大學生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導大學生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。
大學生活美好而飛快，在大學生活的假期也是如此，大學假期的如何利用，不同生活方式不同成長環(huán)境的同學有著不同的見解。無論是休閑娛樂更或是兼職打工，還有社會實踐，參加公益活動，做志愿者，都是大學生假期的組成部分。人活著為了生命的存在和延續(xù)，為了實現(xiàn)理想和追求，為了體現(xiàn)人生自我的價值。大學假期也是人生價值體現(xiàn)的好時間。假期不僅是快樂的輕松的，更重要的是在一個假期結束之后我要有所收獲，有所思考。
在此，也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。
寒假實踐調查報告篇六
郭真真 11金融 又是一年寒假，不知不覺已度過一年半的大學。剛從一場糾結萬分，戰(zhàn)線超長的考戰(zhàn)中廝殺出來，回到家休息沒幾天，又一頭栽進這實踐活動，這苦短的寒假還有歷時十多天的假期社會實踐的任務，不禁苦嘆大學生的命苦不在學業(yè)上，而在活動上。
這次的社會實踐我選擇了兩份，一份是明面上的超市小工，另外一份是家教。
樣的社會實踐不是很有效果，而且還要硬性蓋章，我覺得我家教的那份會比超市小工的更有社會實踐性，不過家教的沒有蓋章。當然，我知道有人會說，有些東西并不能看表面，有些能力的增長是日積月累看不出來的。其實如果條件可以的話，我覺得學校應該發(fā)給學生一些真正的社會機構可以認可的允許學生參加它們的活動的證件。我們就可以去一些跟自己專業(yè)相關的機構。就金融而言，如證券機構，銀行實習。當然，也有同學在做這些，不過就是無法普及。除此之外，其實可以效仿海外教育機構的做法，清理環(huán)境之類的，從而起到帶動作用。不過我只是純吐槽罷了，說說而已，純粹空想主義，我們再回來超市小工。
有時候會幫忙整理菜葉，然后聽阿姨們東家長西家短的，誰誰娶媳婦啦，宴席有鮑魚啊，誰誰誰跟人家跑啦，我們家的叔婆嬸侄怎么樣怎么樣啦，誰誰誰賭博欠債吃老鼠藥啦。然后再被問，有對象沒啊，幾歲生孩子好啊……（一頭黑線?。。?/p>
好吧，咱們來說說愉快的事情，比如，我教了一個小孩子，初三，教英語。家長問我是不是學英語專業(yè)的，我跟她說我中考英語148.家長一臉崇拜的樣子——我本來比較不理解，因為中考英語很簡單，145以上的真的很多——后來知道我要教的小孩子老是50多60多徘徊，所以這真的要比較，優(yōu)秀就是比較出來的。
小孩子（其實他初三就174了，比我高個頭，不過性格就是個小孩
子）看起來，很乖，嗯，看起來。也不是很調皮，就是——任爾東西南北風，我就是這樣，你要怎樣怎樣。但是有一點比較好的就是，因為很聽他老媽的話，所以把很多課文都背誦了，雖然背了就忘，不過從而積累的語感不錯。而且無賴怕流氓，今天讓他背的單詞沒有背就抄，一個10遍，耍賴一次加五遍。將他的考卷整理一下（有20份左右），整理出一些初中英語的固定句式抄下來，讓他背。挑幾篇讓他仿寫，中式英文也沒關系，會寫大意。反復強調基本時態(tài)，一般，過去，完成，將來。閱讀盡量從文章中找，找不到不會的，選最長的。結果神進步！！他在一次考試中居然考了108.（那可憐的娃還參加寒假補習班，補習班的老師出的卷子。）進步四五十分，不得不說我真是有做老師的天賦。
字數(shù)還差幾百，我就插個番外。主要幫那個小孩子補習英語，除此之外我還教過他數(shù)學，歷史，物理（物理的公式我要翻書看了，文科生傷不起。）他純粹就是一個歷史盲，玄奘東渡也就罷了，連秦始皇和漢武帝都分不清。我問他為什么是畢昇改進造紙術，讓蔡倫情何以堪，他說看畢昇比較眼熟就選了。——我還是小學就認識蔡倫不認識畢昇呢?。」烙媽W畢昇的時候他還是有聽課沒走神。
以上就是我是寒假實踐報告。
寒假實踐調查報告篇七
20xx年xx月xx日到xx月xx日，這一個月的時間。學校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動，接到通知，班里就開了班會，把各項活動的計劃都布置好，并分成了5個小組，每小組人。我們研究的課題是《當代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設計趨勢》。而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個小組組成的。主要負責制定與派發(fā)調查問卷，并統(tǒng)計好數(shù)據(jù)。組長是周映娜和葉佳欣。組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英. 王丹琳 洪瑋 司徒碧嬋 孫雯琴 林冠榮。
在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關的資料，每個人制定出個問題作為調查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并討論當中最佳問題的選取。我們從兩個方面去考慮這些問題的選?。旱谝唬纫唵蚊髁?，又要有針對性;第二，包括設計者與消費者的針對性問題。經(jīng)過一番的討論。我們終于選出了 0個問題。最后我們決定復印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調查。那天會展中心會有一場關于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會。
月日這一天，早上點鐘我們“問卷組”的成員。帶著復印好的問卷統(tǒng)一從學校北們坐車去會展中心。
在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關于做調查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿滿的。到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學跟展館的負責人進行協(xié)商，但他不允許我們入內進行問卷調查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調查訪問?？此坪唵?。卻又很難。沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進行調查，并且，不會選擇性的進行調查，所以常常被拒絕。拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。但又希望能盡快完成任務，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累，但是聽到“您好，我們是深圳大學，藝術設計學院的學生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。當看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。
最后，雖然問卷還沒有完成，但我們去社會實踐的目的達到了。因為我們這一天確實學到了很多東西。離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷。數(shù)著今天的成果。
我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。
回到學校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調查活動。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好，以致于不能入內參觀調查。就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。最后通過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調查。但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。
第二次的調查，我們組分散行動。當然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進行調查。因為是第二次。有了上一次的經(jīng)驗。所以，這次的問卷調查進行得比較順利。陸陸續(xù)續(xù)地，問卷終于都做好了。
寒假實踐調查報告篇八
二個月的社會實踐時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
二個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了社會實踐的生活。在這段不算短的日子里，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
記得剛到公司時，我的第一分任務是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經(jīng)驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這二個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責的要求，我的主要任務是
（1）負責資料的整理、開竣工資料的制作等；
（2）cad制圖操作；
（3）施工現(xiàn)場放樣、修剪；
（4）領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工作者應當具備有良好的協(xié)調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。
有付出就有回報。二個月的社會實踐結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態(tài)，學會品嘗工作中的艱辛和快樂。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導過我的人，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。社會結束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始！
寒假實踐調查報告篇九
摘要：近兩個月的寒假假期，如何利用好寒假并且有所收獲，是我應該考慮和重視的問題。臨近畢業(yè)，太多的事情還沒能做好，也沒能完成。在假期安靜的時空里，借著偶然間的一次靈動，反思走過的路，經(jīng)歷過的事。
關鍵詞：反思、頓悟
大三的第一學年就這么過了，碌碌無為，沒能考取得任何證書，倒是將大多的經(jīng)歷和時間花在惡補英語上了。但是，結果不盡人意，一事無成。有時候方向是很重要的，或許，合理評估你實際的能力加現(xiàn)實的努力和不懈的毅力能夠讓你在適合的領域里有所作為，過高的的期望和過低的行動都會讓你無法達到期望的目標，在失落和嘲笑中倍感失敗。自信源于強大的實力，當現(xiàn)實的失敗卷席而來，再堅強的內心也會在一次次的失意中逐漸卑微。當現(xiàn)實的失敗再一次證明你的無能，在失落里將其原因歸咎于自己過少的努力，可現(xiàn)實是否如此，也只有自己能夠明了了。在無人的角落里自己回味失敗的痛苦，只為汲取教訓能在下一次楊帆時能更順利的啟程到達目的地。
并不算寒冷的寒假天氣舒服得讓人難以置信，在離開學校前買了幾本考證復習資料，希望能在寒假空余的時間里拿出來翻翻，也好為自己準備考取的證書做個準備。臨近畢業(yè)了才知曉自己還有很多事沒做，還有很多證需要考，還有太多的事情沒處理好也沒學會該怎么去正確的處理人際關系。從某些方面說自己也不至于太失敗，但是過于的平庸總是讓人感覺被忽視和不甘。
在安靜的角落，靜靜冥思。人窮時渴望財富，孤寂時渴望愛情，年老時渴望青春年少，死亡前又留戀生命，失敗后渴望成功。如同有朝陽的升起，就有夕陽的落下；有天上的月圓，人間就注定有月半。聚散離合，憂患得失，全是一念之間。生就男兒身，便失去了女兒態(tài)；得到了成熟，就失去了天真；選擇了某種職業(yè)的艱辛，卻體會不到另一種職業(yè)的責任；擁有了喧囂的城鎮(zhèn)，就喪失了寂靜的山村；有了安全的港灣，就沒有求索的漂泊；想要小溪的清澈，就看不到大海的磅礴。得與失，就像成功與失敗一樣，不可能只有一邊永遠雄霸一方。給自己一個快樂的心情，才能有一個幸福的人生。
趁著年輕，給自己一個期望，瘋狂一把，即使挫折也是一種幸福，這個假期，不會頹廢！人生苦短，要來得阻擋不了，要去的挽留不住。在這得失之間，只要你耕耘過，播種過，澆灌過，收獲多少不是成敗的唯一標準，重要的是藏在細枝末節(jié)里那種使你痛、使你恨、使你愛、使你終身難忘的一次次痛心疾首、刻骨銘心的經(jīng)歷。
二
對于很多事情，我會感覺到害怕，而我知道，這是因為我內心還不夠強大。膽小與怯懦，不過是表象。
有時會感覺很悲哀，我常常是一個不知道如何表達自己的人。更多的時候，是口是心非，剩下的，是自己品嘗失言后的懊悔。也許上帝在創(chuàng)造我的時候，沒走賦予我纖細的思維和靈敏的感知力。我總是無法洞知我有時過于偏激的奇特想法，我甚至在某時候覺得我是無法真正看清自己的，就像是隔著一層厚厚的霧，濃密而厚重。也許在潛意識里我過多地隱藏了自己。
人生變幻無常，天氣更變幻莫測。只是在一瞬間，明媚的天空已是傾盆大雨。我真的是一個很情緒化的人，一切外來的事物都能很輕易地影響到我的心情。陽光、細雨、微風在別人看來是再平常不過的自然現(xiàn)象，可是我卻會因為它們的轉變而產(chǎn)生異樣的心情。這也許便是我最大的缺點了吧！心靈深處潛藏著無可言喻的深邃憂傷。別人認為我很快樂，因為我滿心的暗淡滿臉的憂傷，在別人面前依然是快樂的微笑。但獨處時，卻越發(fā)突兀地顯示出了內心的悲哀。當然也希望別人能看到的是我的快樂，畢竟快樂是可以共享的東西；而憂傷則不，憂傷是嵌在自己心里不可名狀的灼熱，無可言喻。
很多的時候我喜歡一個人沉思，思考這個世界，思考我的生活。我不是一個很明智的人，所以總是去犯一些不必要的錯誤。一個錯誤的產(chǎn)生只是在一念間，可是為了這個錯誤所付出的代價卻是深遠悠長的。雖然很多的事反省過，可卻還是會不斷地再去錯很多次。錯了，痛了，才會成長，很多時候卻是一痛再痛。人本是矛盾與統(tǒng)一的綜合體，沒有絕對的完人。感覺的差錯會導致我們失去很多的東西，人總是在失與得之間彷徨。正如有人說的：“失去也可能意味著擁有，只有失去一些東西，才能擁有另外一些東西?！笔c得之間應該是互補的吧！
這個世界沒有絕對的公平，就比如付出不一定會有收獲，但收獲的前提是必須付出，這是一個永遠也無法逆轉的不公平定理。所以很多的時候，很多的人總是會感嘆自己的失敗與懶惰無關，也開始了在重復的失敗后開始選擇逃避，開始出現(xiàn)停滯不前的狀態(tài)。與此同時，很多的機遇在不經(jīng)意間無聲地與他擦肩而過。在他決定放棄的一瞬間，失去的不僅僅是表面的物像，而是內心的勇氣與自信。現(xiàn)實就是如此的殘酷，沒有足夠堅強的意志，沒有面對挫折頑強的信念，幸運之神永遠不會降臨在你身上，你只能與成功失之交臂。
一個充滿信念，內心平靜的人，他才能擁有內心的快樂。那種快樂源自于一種自信。 安靜，予以我萬千思緒，在安靜中思考，在反思中成長。
結束語：在成長的路上難免走錯道，每一步都是在學習，只要在每一次錯誤的過后改變方向，就能在對的路上越走越遠，永遠相信，只要努力自己會變得越來越優(yōu)秀。
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