2023年暑假生活總結(jié)三年級(jí)(實(shí)用8篇)

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇一

很快，一個(gè)暑假過(guò)去了。這個(gè)暑假是我過(guò)的最充實(shí)的一個(gè)暑假了。

暑假的前一個(gè)半月基本上全是在補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的。一說(shuō)到補(bǔ)習(xí)班，大多人都覺(jué)得肯定很無(wú)聊，但是，我的補(bǔ)習(xí)班不無(wú)聊，因?yàn)橛懈鐐冊(cè)谝黄?，上學(xué)與放學(xué)的路上，我們痛快地聊天，談?wù)撟约合矚g的事情，就這點(diǎn)，就給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。補(bǔ)習(xí)班一周上三個(gè)上午，其他時(shí)間我又參加了兩個(gè)特長(zhǎng)班：吉他班和乒乓球班。這可是我最喜歡的事情，除了每天在老師的輔導(dǎo)下練習(xí)，我在家也會(huì)經(jīng)常拿著吉他彈唱，我甚至在想，什么時(shí)候，我能開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)呢？乒乓球拍已經(jīng)三年沒(méi)有摸過(guò)了，雖然已經(jīng)三年沒(méi)打過(guò)，但是拿起球拍我還是很有球感，所以，我打的也很盡興。可惜，只練了一段時(shí)間就因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課而終止了。

之后，就是最煩人的學(xué)校補(bǔ)課……還好，補(bǔ)課只補(bǔ)了兩周，十九號(hào)上午就結(jié)束了。補(bǔ)課一結(jié)束，下午我就去做了這個(gè)暑假最有意義的事——“書(shū)店做義工”。

最初聽(tīng)到媽媽建議我去書(shū)店做義工，我感覺(jué)媽媽的主意很餿很餿——讓自己的兒子白給別人干活，這肯定不是親媽所能想到的。但是，盡管覺(jué)得媽媽的主意很餿，但畢竟沒(méi)有嘗試過(guò)，做義工是什么感覺(jué)呢？帶著這份好奇，我還是興奮地接受了，上午補(bǔ)課一結(jié)束，下午三點(diǎn)我就來(lái)到書(shū)店熟悉工作環(huán)境。

第一天到書(shū)店，還有些不知所措，站在書(shū)店里，不知道干什么，來(lái)了人，也不知道怎么招待，就在那里很茫然的站著。

到了晚上，來(lái)了一個(gè)和我差不多大的同事，叫張宇，他上高二。他帶我在書(shū)店里轉(zhuǎn)了一圈，告訴我工作的內(nèi)容：引導(dǎo)購(gòu)書(shū)者到需要的書(shū)架；來(lái)了新書(shū)分類(lèi)上架；晚上下班前要擺庫(kù)存等等。為做好工作，我必須記住書(shū)店所有書(shū)架的分類(lèi)，好引導(dǎo)購(gòu)書(shū)者。

開(kāi)始工作了，我先在書(shū)店走了幾圈，記下了書(shū)籍的分類(lèi)。后來(lái)，為了驗(yàn)證自己能否勝任工作，我還把好朋友叫來(lái)，讓他充當(dāng)顧客，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬，還好，他還真沒(méi)有難住我。

第一天就這么過(guò)去了，我感覺(jué)這工作很有意思。第二天上班就比第一天好多了，放得開(kāi)了，當(dāng)然就做得更好了。第三天，是星期日，這可是最鍛煉我的日子。

我們書(shū)店有個(gè)最大的特點(diǎn)——周日下午三點(diǎn)有免費(fèi)的午餐——各路大師免費(fèi)講座，天文、地理、教育、養(yǎng)生等等方面，現(xiàn)在，這樣的講座已經(jīng)堅(jiān)持了三年多，開(kāi)了110期了，大師免費(fèi)講，當(dāng)然書(shū)友免費(fèi)來(lái)聽(tīng)，書(shū)店當(dāng)然免費(fèi)提供茶水。那天，我主動(dòng)提出負(fù)責(zé)端茶倒水。這個(gè)工作，比當(dāng)導(dǎo)購(gòu)難多了，畢竟那么多人坐在那里，我要在眾目睽睽之下出場(chǎng)，端著茶盤(pán)走出來(lái)，給每個(gè)聽(tīng)眾放到桌子上。盡管也許沒(méi)有人注意我，但是，我仍然感覺(jué)很局促。給每人端上一杯茶，我就可以稍微休息一下了，然后，每隔大約二十分鐘，再出來(lái)一趟，把杯里的水添滿(mǎn)。工作雖然很無(wú)聊，但是，但這工作挑戰(zhàn)了我的膽量，老媽說(shuō)，能在眾人面前大方地完成端茶倒水的工作，這本身就值得慶賀。講座結(jié)束，我還要把杯子收拾整齊，然后，再投入到導(dǎo)購(gòu)的工作中。

十天的工作給了我很多的收獲，讓我知道了工作的艱辛。書(shū)店?duì)I業(yè)時(shí)間是從早晨八點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)半，九點(diǎn)半結(jié)束后，我們還要總賬，有時(shí)候，顧客看書(shū)的積極性很大，我們就一直等，有時(shí)候，甚至十點(diǎn)才關(guān)門(mén)。這樣的生活，確實(shí)很辛苦，但還好，我一直堅(jiān)持了下來(lái)。

聽(tīng)著xx的這些話(huà)，看著xx睿智的眼睛，看到她忙忙碌碌的身影，我陷入了深思。

除了xx給我?guī)?lái)的思考，我還結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友——張宇。也許是因?yàn)槲覀兡挲g相仿吧，剛認(rèn)識(shí)沒(méi)多大一會(huì)兒，我們就成了好朋友。他讀高二，比我大兩歲，張宇非常細(xì)心，對(duì)工作很認(rèn)真，就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡與別人交流。他戴眼鏡，戴牙套，個(gè)子不高，很瘦，典型的宅男。那天，書(shū)架上有個(gè)蟋蟀，我把它拍死了，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。我對(duì)張宇說(shuō)：“看，這是啥？”他一看到這只蟋蟀，嚇的一哆嗦，連忙說(shuō)：“快點(diǎn)拿走，扔了?！爆F(xiàn)在，我倆一見(jiàn)面，我就指著地說(shuō)，：“有蟲(chóng)子！?！彼土ⅠR到處看：“在哪？在哪？”還有一次，張宇在前面坐著，一個(gè)小女孩過(guò)去，問(wèn)道：“叔叔，這本書(shū)多少錢(qián)??？”我立馬笑翻了，張宇也是一臉苦笑。從此以后，我一見(jiàn)張宇我就說(shuō)：“張叔叔……”他就怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“叔你一臉?！?/p>

來(lái)書(shū)店前，我就準(zhǔn)備做一個(gè)讀書(shū)調(diào)查，這幾天，我一直認(rèn)真觀察，想看看濮陽(yáng)人的讀書(shū)興趣。也許是假期的原因吧，來(lái)看書(shū)的還是小孩比較多，購(gòu)買(mǎi)兒童和文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的人比較多，兒童圖書(shū)中那些名著最暢銷(xiāo)。而在文學(xué)類(lèi)的書(shū)中，國(guó)學(xué)類(lèi)和暢銷(xiāo)小說(shuō)占大多數(shù)。除了這些，快開(kāi)學(xué)了，一些教輔資料賣(mài)的也非常好。

不知道，如果不是假期，如果不是有大人帶著小孩來(lái)看書(shū)，如果不是馬上開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)需要給孩子買(mǎi)教輔，書(shū)店里是否還能有這樣的讀書(shū)氛圍。我真的期盼，那些買(mǎi)到書(shū)的人，能真正靜下心去閱讀，讓自己的目光激活書(shū)的生命，也讓那些書(shū)增加自己的高度。

十天義工生活結(jié)束了，不得不說(shuō)，媽媽出的這項(xiàng)特殊的餿餿的創(chuàng)意，還真讓我收獲特別大。最后，謝謝老媽?zhuān)x謝老媽的餿主意，謝謝xx給我搭建的這個(gè)體驗(yàn)成人世界的平臺(tái)。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇二

日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，暑假快要過(guò)去了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每一天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來(lái)看看吧。

暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。

讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得十分充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿(mǎn)意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在留下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。

這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國(guó)最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺(tái)山，這但是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一齊去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。

再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這但是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期盼呀!

7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的透過(guò)了考試，我十分高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。

我這個(gè)暑假過(guò)得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇三

豐富多彩的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，但是，在暑假里游玩杭州“d0都城”的那一天，讓我久久不能忘懷。

那是xx年7月17日，我和媽媽頂著炎炎烈日來(lái)到了杭州“do都城”。它是我國(guó)內(nèi)地唯一的一座少兒社會(huì)體驗(yàn)館，我有幸成為這座可愛(ài)城市市民。它其實(shí)是一座城市的縮影，樣樣俱全。我在航空學(xué)校和海運(yùn)公司分別參加了機(jī)長(zhǎng)和船長(zhǎng)的培訓(xùn)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下出色完成工作。我還在公安局當(dāng)了警察，在口腔醫(yī)院做了實(shí)習(xí)醫(yī)生，以消防員的身份參加了一次滅火行動(dòng)。共得到勞動(dòng)報(bào)酬即工資42元“do都幣”。同時(shí)交納了個(gè)人所得稅，得到了“納稅大戶(hù)”的榮譽(yù)證書(shū)呢！我從工資中取出13元“do都幣”，又參加了駕駛學(xué)校的培訓(xùn)，考取了“do都城”機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。我還用余下的工資到百貨店買(mǎi)了我喜歡的禮物，并送給媽媽一束絹花。

以上參加工作前，我都仔細(xì)了解各行業(yè)單位張貼的入職招聘啟示后，自己排隊(duì)報(bào)名參加的。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了找工作的艱辛，賺錢(qián)的不容易。但我嘗到了勞動(dòng)成果的快樂(lè)，同時(shí)為這座城市奉獻(xiàn)自己的智慧和才能而感到自傲。

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要牢記“do都城”的城市精神：“獨(dú)立，自強(qiáng)，城信，有序”。在星星火炬的照耀下，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，做一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇四

暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫(xiě)篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒(méi)有出去旅游。 這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜！

不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。 而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒(méi)有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開(kāi)始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。

一、工作總結(jié)的內(nèi)容

1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。

2．成績(jī)和做法工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。

二、工作總結(jié)的特點(diǎn)

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。

1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。

2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。

4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇五

期待已久的暑期總算趕到了，它像一本書(shū)，打開(kāi)了第一葉，我還在每一頁(yè)上面寫(xiě)出開(kāi)心，寫(xiě)出精彩紛呈。

盡管放暑假了，我還是要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，早晨，是念書(shū)的好時(shí)間，伴著夏晨，我們一家人津津樂(lè)道地讀起來(lái)，三個(gè)人都變成書(shū)蟲(chóng)。父親讀著文學(xué)小說(shuō)夜不成眠，母親讀的短文也是有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌朗朗上口。書(shū)，使我們寬闊了見(jiàn)識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。讀好書(shū)如同和明智的創(chuàng)作者在溝通交流，常常大家讀到高興的地區(qū)，會(huì)忍不住哈哈大笑;讀到感人至深的.地區(qū)，會(huì)流下來(lái)打動(dòng)的眼淚。一本好書(shū)，經(jīng)常令大家夜以繼日，確實(shí)做到讀好書(shū)，三日不知肉味的人生境界。

暑期里，還有一個(gè)新春佳節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)時(shí)刻刻。過(guò)年啦，父親從大街上買(mǎi)回去十二個(gè)小大紅燈籠，把她們串成了幾串，父親笑著說(shuō)：十二個(gè)大紅燈籠預(yù)兆大家全家人，在新的一年里，十二個(gè)月都蒸蒸日上。媽媽呢，忙著提前準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，可豐富多彩啦，有海產(chǎn)品、蔬菜水果、牛羊肉，自然免不了魚(yú)，在中華傳統(tǒng)的新春佳節(jié)里，吃魚(yú)就代表著連年有余，吉祥如意著呢。我就沒(méi)有閑下來(lái)，到商場(chǎng)里買(mǎi)回去果汁和啤灑等年貨禮盒。

暑期里，我本來(lái)可以跟全部的小孩子一樣玩?zhèn)€酣暢淋漓的，可我的眼睛視力不太好，只有希望電腦上興嘆了，有時(shí)候網(wǎng)上殺兩盤(pán)五子棋，好不好爽快!

假期生活開(kāi)心而短暫性，真的想吸引時(shí)間的腳步，一直日常生活在暑期里。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇六

對(duì)于新初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期無(wú)比重要，它關(guān)系著明年中考的成與敗，而中考就可能左右一個(gè)人的一生。所以大多數(shù)同學(xué)在這個(gè)暑假都做好了周密的'計(jì)劃，未來(lái)年的中考做好鋪墊。在這里有的同學(xué)選擇了報(bào)輔導(dǎo)班，也有的同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)或幾個(gè)同學(xué)在一起復(fù)習(xí)。到底是怎樣學(xué)習(xí)才能更高效的學(xué)習(xí)呢？我在這里給大家比較一下。

報(bào)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班是對(duì)于那些基礎(chǔ)較弱或自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)楸仨氁ㄆ诘捷o導(dǎo)班學(xué)習(xí)，并且可以像在學(xué)校一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，比在家有拘束力，對(duì)于自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)可以沉下心學(xué)習(xí)的地方。但報(bào)輔導(dǎo)班也有缺點(diǎn)，比如：如果輔導(dǎo)班離家太遠(yuǎn)，很多路上的時(shí)間也就浪費(fèi)了，倒不如在家學(xué)習(xí)，還有，輔導(dǎo)班不如在家學(xué)習(xí)自由，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。

自己在家復(fù)習(xí)呢，對(duì)于那些自制力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)是一個(gè)好的選擇，因?yàn)榧依锏沫h(huán)境安靜，自由，可以輕松的進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種書(shū)籍資料也比較方便尋找，且隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)，不用把過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在其他地方。但是，在家學(xué)習(xí)對(duì)于那些自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在家學(xué)習(xí)就是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，如果家長(zhǎng)不在家監(jiān)督，自己很有可能放縱自己，自欺欺人，把大好的時(shí)光浪費(fèi)掉，如果遇到難題，也無(wú)從解決。

幾個(gè)人一起復(fù)習(xí)也是個(gè)很好的選擇，幾個(gè)人在一起，可以互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。遇到難題可以一起解決，也可以互相監(jiān)督。但如果幾個(gè)人湊在一起只是打打鬧鬧，那么反而一點(diǎn)用處沒(méi)有，倒不如自己復(fù)習(xí)。

所以說(shuō)，不同的復(fù)習(xí)方式要因人而異，要看自己的自制能力與學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱。那么到底同學(xué)們都選擇了怎樣的方式呢？下面我來(lái)向大家匯報(bào)一下。

比較多的人選擇了報(bào)輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)，大概能占到全班的2分之一左右，當(dāng)然有的人報(bào)的是復(fù)習(xí)班，有的人報(bào)的是預(yù)習(xí)班，這要看自己的知識(shí)掌握情況了，如果前面初一初二學(xué)得好，那么可以報(bào)預(yù)習(xí)班，提前預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容，這樣初三學(xué)起來(lái)就容易多了，初三課程講的很快，不預(yù)習(xí)好，跟不上。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，報(bào)復(fù)習(xí)班，可以彌補(bǔ)初一初二學(xué)習(xí)的疏漏，利用這個(gè)假期，把初一初二的內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，趕上前面的同學(xué)，這樣初三總復(fù)習(xí)時(shí)也可以減輕一定的負(fù)擔(dān)。也有的同學(xué)報(bào)了專(zhuān)項(xiàng)班，專(zhuān)門(mén)提升某一科，這樣對(duì)整體的學(xué)習(xí)還是有很大幫助的。報(bào)學(xué)習(xí)班也需要了解自己的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)班。

也有一部分同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)初一初二內(nèi)容，這部分同學(xué)往往是學(xué)習(xí)成績(jī)較好，基礎(chǔ)較好的同學(xué)。

這個(gè)暑假不易太過(guò)輕松，太輕松不但會(huì)給初三增加很多負(fù)擔(dān)，而且也很難適應(yīng)初三緊張的生活，往往要付出很多時(shí)間。當(dāng)然也不易太過(guò)緊張，暑假就是應(yīng)該放松一點(diǎn)，不要把神經(jīng)繃得太緊，這樣過(guò)于疲勞也不利于初三的學(xué)習(xí)，我有一個(gè)同學(xué)，他白天上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)，晚上還得加班加點(diǎn)做學(xué)校布置的作業(yè)，每天都睡到11、12點(diǎn)，如此疲勞，身體得不到休息，初三更緊張的學(xué)習(xí)身體怎么能受得了。

在這個(gè)暑假，有很多同學(xué)只顧上學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，卻忘記了很多學(xué)校布置的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)學(xué)之前，紛紛補(bǔ)做，這樣是不正確的，我們學(xué)習(xí)不是為了成績(jī)，而是為了學(xué)以致用，實(shí)踐活動(dòng)就是我們學(xué)以致用的一種途徑。

在同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)中，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還是厭煩，總是抱怨暑假生活太累，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，我們要改變這種思想，我們的學(xué)習(xí)都是為了我們自己的未來(lái)，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，因此要正確對(duì)待這種艱苦。

彌補(bǔ)缺漏，把偏科提高上來(lái)。但也不能學(xué)習(xí)的太投入，把其他事情忘在腦后，如：實(shí)踐活動(dòng)、動(dòng)手制作，親身試驗(yàn)等，最重要的是做人，更不能忘記。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇七

這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。

這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語(yǔ)方面，我開(kāi)始自學(xué)《新概念英語(yǔ)》，第一冊(cè)一共有144課，我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)全部學(xué)完，加油!

在數(shù)學(xué)方面，我還聽(tīng)從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題!

在語(yǔ)文方面，我每天寫(xiě)一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于400字。有時(shí)，我還能寫(xiě)1000字的作文呢!而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)

詩(shī)詞

在美術(shù)方面，我每天會(huì)抽出其中兩天的兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我的素描有了很大的進(jìn)步!

在音樂(lè)方面，我每天在空閑時(shí)間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽(tīng)了!

有時(shí)候，我還經(jīng)常玩戰(zhàn)旗?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以打敗很多人了。

對(duì)了，還有——安全!

1、不能去池塘邊玩耍，要時(shí)時(shí)刻刻地防溺水!

2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車(chē)撞傷。

3、不能在一些小賣(mài)部買(mǎi)一些過(guò)質(zhì)、過(guò)期的食品，以防吃壞肚子。

4、不準(zhǔn)攀高，如果你爬上一些建筑物，會(huì)很危險(xiǎn)的。

5、不給陌生人開(kāi)門(mén)，如果父母都不在家，有陌生人來(lái)訪，可以向朋友求助。

6、上街必須走斑馬線。

7、不滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)上路。

這些安全知識(shí)我時(shí)刻牢記，上一學(xué)期寒假，我的倆個(gè)同學(xué)就因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)不能忘記。在每一次媽媽和我外出時(shí)，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時(shí)候更是時(shí)刻牢記。

我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大啊!好像去了仙境一般，公園的風(fēng)景十分美麗，景色怡人。到處開(kāi)著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應(yīng)有盡有。樹(shù)上有許多我不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)，好看極了。湖面上游船來(lái)來(lái)往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡(luò)繹不絕，好一個(gè)美麗的公園啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開(kāi)心。我和小侄子還玩了過(guò)山車(chē)，好高興啊!下午，哥哥來(lái)接我們，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了公園。

暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂(lè)的，而我希望我的五年級(jí)生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。

同學(xué)們，就到此為大家介紹完畢了，本站在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。

“九年級(jí)快樂(lè)暑假專(zhuān)題”專(zhuān)門(mén)為九年級(jí)的同學(xué)們提供了九年級(jí)暑假作業(yè)、九年級(jí)

暑假日記

暑假作文

手抄報(bào)

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇八

暑假就這樣結(jié)束了，在這個(gè)暑假里有什么事情讓你難忘，學(xué)到了什么課外知識(shí)?寫(xiě)一個(gè)

自我總結(jié)

送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)機(jī)遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。回顧上個(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了讓大家過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展主題為“暑假快樂(lè)無(wú)限，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，爭(zhēng)當(dāng)暑假“陽(yáng)光少年”。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了“暑假活動(dòng)多彩套餐”，請(qǐng)同學(xué)們盡情享用。同時(shí)真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。

一、紅色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)心陽(yáng)光少年。開(kāi)展“親情假日，回報(bào)父母”感恩活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理能力的同時(shí)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)(如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等)

二、橙色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做健康陽(yáng)光少年。積極開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”活動(dòng)，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動(dòng)，每天不少于1小時(shí)，爭(zhēng)做“運(yùn)動(dòng)小健將”，并按時(shí)填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)記錄，開(kāi)學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時(shí)，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。

三、綠色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做書(shū)香陽(yáng)光少年。制定好

學(xué)習(xí)計(jì)劃

四、青色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做實(shí)踐陽(yáng)光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活，爭(zhēng)做“我是家庭小主人”活動(dòng)。

五、藍(lán)色陽(yáng)光套餐——爭(zhēng)做才藝陽(yáng)光少年。根據(jù)興趣愛(ài)好，參加書(shū)畫(huà)、棋類(lèi)、舞蹈等活動(dòng)，使自己盡可能全面發(fā)展。開(kāi)展“大眼睛看威海，陽(yáng)光學(xué)子在行動(dòng)”活動(dòng)。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級(jí)圍繞威海“家美、人美、環(huán)境美”這一主題開(kāi)展活動(dòng)：把家鄉(xiāng)的美景拍下來(lái)，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。(a4紙)。

六、紫色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做公德陽(yáng)光少年。嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期安全公約。增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)“文明小市民”。熱愛(ài)生活，文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。

七、黃色陽(yáng)光生——爭(zhēng)做習(xí)慣陽(yáng)光少年。合理計(jì)劃假期每日學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，制定假期個(gè)性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、午休、閱讀等時(shí)間，進(jìn)行有效休息與活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開(kāi)展 “好習(xí)慣在我家”的體驗(yàn)活動(dòng)。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。

通過(guò)以上標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出暑假陽(yáng)光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。

意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。

補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。

補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度“晚年”，但同學(xué)的一個(gè)電話(huà)又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙透改干塘恳幌?，才能給她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰她，因?yàn)槲抑?，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門(mén)關(guān)”，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利通過(guò)!我興高采烈，滿(mǎn)懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿(mǎn)腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話(huà)來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!

我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!

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