心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動的心得體會篇一
讀書是一種心靈的力量，它能夠啟迪思想、豐富知識，開拓人們的眼界。為了提高同學們的閱讀習慣，我們學校開設了讀書活動班級。通過一學期的參與，我深深感受到了讀書的樂趣和意義。在這篇文章中，我將分享我在讀書活動班級中的體會和心得。
首先，讀書活動班級讓我擁有了更多的讀書時間和機會。平時的課程安排緊張，讓我很難有時間專心地閱讀。但是在讀書活動班級中，我們每周都有專門的時間來讀書。這為我提供了一個良好的閱讀環(huán)境，讓我可以盡情地沉浸在書海里。不僅如此，班級還組織了各種讀書活動，比如書評比賽、讀書分享會等，讓我能夠與其他同學分享讀書心得，相互激發(fā)閱讀的興趣和熱情。
其次，讀書活動班級增強了我的閱讀能力和理解能力。在班級中，我們不僅僅是讀書，還要做一些相關(guān)的任務和活動。比如讀完一本書后，我們需要寫書評，概括書中的主題和觀點，并表達自己的看法。這種綜合性的學習方式，促使我更深入地理解書中的內(nèi)容，提高了我的閱讀和理解能力。通過和同學們的交流和討論，我也學到了很多新的觀點和知識，拓寬了自己的視野。
另外，讀書活動班級讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好。在過去，我很難找到一本適合自己的讀物，總是對讀書持有抵觸心理。但是隨著參加讀書活動班級的機會增多，我發(fā)現(xiàn)了自己對歷史、文學等方面的興趣。通過閱讀各類書籍，我發(fā)現(xiàn)了自己在這些領(lǐng)域的愛好，并且對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。這讓我對閱讀產(chǎn)生了新的認識，也提高了自己的主動學習的能力。
此外，讀書活動班級還培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣和學習態(tài)度。在過去，我常常因為尋找借口而逃避閱讀，覺得讀書是一件枯燥乏味的事情。但是通過讀書活動班級的帶動，我逐漸培養(yǎng)起了良好的閱讀習慣。每天堅持讀書，不僅讓我感受到了閱讀的樂趣，更重要的是讓我養(yǎng)成了自主學習的習慣。我學會了自己思考和總結(jié)問題，提高了自己的學習能力和解決問題的能力。
最后，讀書活動班級讓我收獲了更多的快樂和自信。通過一學期的參與，我看到了自己的進步和成長，不再害怕閱讀，反而對每一本書都充滿了期待。讀書讓我感受到了知識的力量，每一次閱讀都讓我愈發(fā)充實和自信。我相信，通過持續(xù)的閱讀和學習，我將能夠成為更好的自己。
總之，參加讀書活動班級是一次難忘而意義深遠的經(jīng)歷，在這個過程中我不僅提高了閱讀能力，更培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和學習態(tài)度。讀書不僅僅是一種學習，更是一種享受和愉悅。我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷提高自己，讓讀書成為我生活的一部分。
讀書活動的心得體會篇二
讀書，讓我們得以心靜如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。
自開展“樂讀尚學，書香長安”讀書月活動以來，我能和單位班子成員及干部職工一起積極參加讀書活動，作為一名參與者與組織者，我受益匪淺，并且對讀書有了更多的感悟。
作為一名參與者，在本屆“讀書月”活動當中，我利用工作之余點滴時間，通過閱讀委領(lǐng)導推薦的《舍得》這本書，使我視野開闊，知識增長，文化生活活躍。使單位形成良好的學習氛圍，而且能使我的閱讀能力和語言表達能力乃至心理素質(zhì)都得到鍛煉和提高。
《舍得》開卷明義：舍，看起來是給別人，實際上是給自己。給人一句好話，你才能得到別人回你的一句贊美。也就是寧波大學張沂南老師所說的：予人玫瑰，手留余香。
舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收獲，是回報。舍得是一種領(lǐng)悟：有舍才有得，有得必有失；舍得是一種思想境界：舍小我，得大我；舍小家，得大家；舍得是一種大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大勢所趨之后的智慧抉擇。避重就輕就是舍得的體現(xiàn)，舍得的過程其實就是人在做的選擇題，去其糟粕取其精華，最終獲得的更多。
我們在工作和生活不求任何事都稱心如意，應有所取舍。要學會從得到中失去，從失去中獲得；把失去當成一種致富哲學，把上一次失去當作下一次得到的起點，舍棄是一種智慧，也是一種境界，懂得舍棄的人往往會有大收獲?！暗谩笔且环N本事，“舍”是一門哲學。沒有能力的人得不足，沒有決心的人舍不得。通過閱讀這本書，不禁讓人感悟，舍得真誠，才能與坦誠相待的朋友相遇；舍得大度，才會讓自己交到更多的朋友；舍得微笑，才能得以回報一張張笑容的臉；舍得名利，才能靜下心順其自然體味人生悠然自得；舍得安逸，才能聞雞起舞迎向輝煌。
人生在世，有許多東西是需要不斷放棄的讀書月活動心得體會5篇。古人云：無欲則剛。這其實是一種境界，一種修養(yǎng)。沒有太多的欲望，就會活得更加簡單，更加灑脫，更加自由。在滾滾紅塵中，我要懷一顆平和心，擋住各種誘惑；做一件平常事，學會放棄許多；當一個平凡人，簡簡單單生活。在得與失之問做出正確的選擇；拿起該拿起的，放下該放下的。
作為讀書月活動的一名組織者，讓我更加認識到堅持讀書的重要性，在我們的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能快速的。學習新的知識便會被時代所淘汰。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩膀上，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤。書本是智慧的結(jié)晶，是他們研究的成果和生活的體現(xiàn)，通過讀書，來向他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。
讀書有助于我們樹立正確的人生觀，人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
我希望能把樂讀尚學的宗旨作為一項習慣保持下去，在單位中形成一種多讀書，讀好書，終身讀書的氛圍，讓知識不斷的充實自己。也希望讀書活動可以成為一個改變奶牛育種中心，改變我自己的新起點，可以讓我們從中得到一分收獲。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讓我們堅持閱讀，在書海中倘佯；讓我們善于讀書，充實我們的.知識；讓我們讓我們與書為友，常伴左右。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有好好學習，才能天天向上。
讀書活動的心得體會篇三
閱讀是人生最重要的活動之一，它和我們的生命相伴始終。不管你愿意讀還是不愿意讀，都應該讀。讀書是一個人在房間里的旅行，或說神游，或說白日夢，一切全取決于自己。讀書是一種休閑，一種娛樂的方式，在書的海洋里暢游，是一種快樂的事情。能淘到一本自己心儀的好書，在書房里品嘗人生的酸甜苦辣咸，是一種高雅的享受。宋代朱熹寫過一首《觀書有感》的詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。”作者把打開的書頁，比喻為一方清水池塘，塘中水清如鏡，能映出天地萬物美景，問池塘清水何來？原來這是源頭活水。人們在讀書后，時常有一種豁然開朗的感覺，讀書之趣正在于此。
閱讀可以改變一個人的氣質(zhì)，因為讀書可以改變一個人的情操觀、價值觀。讀書的過程是吸收、貯存的過程，不斷充實自我的過程，經(jīng)常在讀書中悟，在生活中悟，日積月累便會有收獲。讀一切可讀之書，重點觀照那些經(jīng)典，經(jīng)典之所以為經(jīng)典，因為其中的智慧思想是經(jīng)過實踐檢驗了的，是最值得后人學習與吸取的。知識性的東西會隨著時間而不斷更新，但思想性的東西、智慧性的東西，越經(jīng)過時間的沉淀，越有學習的價值。經(jīng)典要精讀，這樣才能吃透；但不必苦求強記，今日看幾篇、明日看幾篇，時間長了自然有益。讀書要邊讀邊寫，把讀書時的所感所想、或?qū)械睦Щ?，隨手記下來。當你的個人學識修養(yǎng)，包括對社會的認識、人性的感悟積累到一定程度以后，你的氣質(zhì)自然和別人不一樣。
閱讀可以為自己創(chuàng)造另一個不一樣的世界。一個人有自己的事業(yè)不夠，還要有自己的家庭、自己的愛好，如閱讀、音樂、體育、收藏等，在你工作不順心的時候，你至少可以在家里、在書房里，從閱讀中得到溫馨、得到慰籍、得到欣賞、陶醉和補償；在出現(xiàn)莫名其妙的逆境時，你可以看看書、聽聽音樂、找朋友打打球，寫兩篇有人生感悟的打油詩，聊以自娛，當你有了以閱讀等興趣組成的多元世界，你就會永遠立于不敗之地。
熱愛是讀書的最高稟賦。當你發(fā)現(xiàn)讀書是自身的需要，只有讀書才能打發(fā)寂寞的時光從而獲得心靈的愉悅時，那是讀書的最高境界。讀書要成為一種自覺和習慣，一生不斷領(lǐng)悟讀書的樂趣。家中收藏圖書的書房，是你心靈快樂旅游的海洋、是你與偉人對話的窗口、是你前進道路上的加油站、是你送給孩子的精神食糧、是你與愛人一生相愛的見證。因為有了熱愛，你就無所謂刻苦，因為有了興趣，你有了不竭的讀書動力。在網(wǎng)絡如此發(fā)達的今天，讀書這件事情，對非從事文學專業(yè)的人而言，越來越成為一種奢侈。所以讀書更多的要從興趣出發(fā)，更自由的是隨心所欲，那是尋找內(nèi)心親近的靈魂的沖動。孩子的讀書興趣尤其要保護，讓孩子的閱讀從功利的應試教育下解脫出來，保護孩子那因為“愛”而產(chǎn)生的閱讀和寫作的興趣，只要有愛，什么都可以成為學術(shù)和職業(yè)，既然不知道孩子將來會做什么，那還不如暫且讓他堅持按自己的興趣讀書，讓孩子讀自己感到“好玩”的書，選擇所愛，且堅持所愛，一切好玩的東西皆可能成為未來“吃飯的家伙”。
人生需要清醒劑，要使自己保持清醒，唯有讀書。當你感到倦怠、不思進取時，讀書會令你奮起；當你忘乎所以、傲慢自得時，讀書會提醒你謙遜冷靜；當你遭遇坎坷、舉步維艱時，讀書會指點你：“過了今天就是明天”；當你面對誘惑、感到迷惑不解時，讀書會告訴你，無欲則剛，只有一身正氣，方能固守清白！
讀書活動的心得體會篇四
讀書是一種享受，是一種與世界對話的方式。作為一名學生，我十分幸運地參與了班級的讀書活動，這讓我深刻地感受到了讀書的樂趣和價值。在這個讀書活動中，我不僅培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，還與同學們一起分享了對書籍的理解和感悟。下面我將從分享的快樂、拓寬視野、培養(yǎng)閱讀習慣、互相借鑒和加深友誼五個方面談談我對這次讀書活動的體會。
首先，通過這次讀書活動，我深刻地體會到了與同學們分享的快樂。每個人都有自己的閱讀喜好和想法，而在活動中，我們有機會互相交流，分享自己的讀書體驗。有時候，當聽到同學們對某本書的熱情推薦，我會迫不及待地去閱讀，而這些書籍常常給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。讀書不再是一件孤獨的事情，而成為了我們相互交流、相互激勵的源泉，給我們帶來無盡的快樂。
其次，讀書活動拓寬了我的視野。在活動中，我們閱讀了各種各樣的書籍，包括小說、傳記、科普書等等。通過閱讀這些書籍，我了解了許多歷史文化知識，拓寬了自己的視野。比如，在讀完一本關(guān)于古代中國歷史的書籍后，我對中國的文明和傳統(tǒng)有了更加深入的認識。讀書讓我不僅學到了知識，更重要的是打開了我心靈的窗戶，讓我能夠有更廣闊的視野去看待世界。
第三，讀書活動培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣。通過與同學們一起讀書，我養(yǎng)成了每天堅持讀書的習慣。在活動中，老師和同學們會分享自己的讀書計劃和進展，這讓我有了更大的動力去認真閱讀。與此同時，我也學會了優(yōu)化我的讀書時間，合理安排學習和娛樂的時間。通過堅持閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力、表達能力和創(chuàng)造力都得到了提升，這對今后的學習和生活都大有裨益。
第四，我們相互借鑒，共同進步。在讀書活動中，同學們分享了自己的讀書心得和體會。他們的思想獨到、見解深刻，深深地啟發(fā)了我。有時候，當我陷入了一個讀書困惑時，我會向同學請教，聽取他們的意見和建議。這樣的交流和互動不僅加深了對書籍的理解，也讓我從不同角度去看待同一本書，獲得了更多的收獲。通過相互借鑒，我們在讀書的道路上共同成長，共同進步。
最后，讀書活動增進了我們的友誼。在活動中，同學們坐在一起暢談著讀書的種種樂趣和感悟，這讓我們之間的聯(lián)系更加緊密和深厚。我們共同渡過了很多有趣的時光，在讀書的同時也增進了彼此之間的了解和親近。這樣的友誼不僅在讀書活動中得到了加強，也在平時的學習和生活中持續(xù)地發(fā)展著。通過讀書活動，我們培養(yǎng)了關(guān)心、傾聽和樂于分享的品質(zhì)，讓我們成為了更好的朋友。
總的來說，我對班級的讀書活動有了更深刻的認識和體會。通過這次活動，我不僅享受了與同學們分享的快樂，還拓寬了視野，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，相互借鑒，加深了友誼。我相信，這次讀書活動不僅培養(yǎng)了我們的閱讀興趣和能力，也為我們今后的學習和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)熱愛閱讀，不斷探索書籍的世界，與同學們一起成長，共同開啟更加精彩的未來。
讀書活動的心得體會篇五
假前，學校就給每個教師買了本《發(fā)展性教師評價的理論與實踐》一書，要求大家假期認真閱讀，寫一篇讀書體會，開學后要進行教師讀書沙龍交流活動。
于是，假期里，教師就陸陸續(xù)續(xù)在博客上寫了自己的讀書體會（有近60名教師寫了近70篇讀后感），我也就陸陸續(xù)續(xù)地把大家的體會都“回復”到自己的那篇體會下面，便于統(tǒng)計，更便于大家閱讀。在分組開展讀書交流的基礎(chǔ)上，學校安排了區(qū)級骨干教師讀書沙龍展示活動。
在總結(jié)會上，我是這樣和大家交流的：
“在參與大家的讀書沙龍活動和閱讀上傳的讀書體會（具體名字和篇數(shù)略）中，我感覺到大家都能分別從不同章節(jié)、不同語句、不同角度，聯(lián)系實際談了自己的讀書體會，有很多教師的見解很獨到，很深刻，使我自愧不如，但同時我因為大家在讀書方面超過了我，而感到萬分欣慰。
“區(qū)級骨干教師的讀書體會交流比較精彩，尤其是主持人吳玉梅老師，認真梳理了書的內(nèi)容，寫了5篇體會和個人發(fā)展規(guī)劃，在主持中能抓住重點，自然調(diào)控，深入淺出，真可謂老當益壯，虛心學習的態(tài)度和高水平的引領(lǐng)都值得我們每個人學習！
“從《發(fā)展性教師評價的理論與實踐》中，我們首先該弄明白的是我們?yōu)槭裁匆匾曌约旱膶I(yè)發(fā)展。在我看來有以下幾點原因：
一、社會大形勢所迫。如知識信息更新速度快、行業(yè)淘汰率高等。
二、因為我們都是發(fā)展中的人?！鞍l(fā)展性”一詞充分說明我們每個教師同學生一樣，都是發(fā)展中的教師，需要在“發(fā)展”中有所進步。其實“今天的你已非昨天的你，更不是幾個月之前的你”。也許你的外在并沒有太大的變化，但如果你認真學習和思考了話，那么你的內(nèi)在一定不同。
博文里，我從幾名教師實實在在地開始自發(fā)地設計自己的發(fā)展之路，開始規(guī)劃自己的時候，就欣慰不已。我知道這個過程就充分說明大家在“發(fā)展”。
四、因為我們時刻在自覺不自覺地影響著我們的教育對象——學生。其實教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個道理。如果我們教師懂得自我發(fā)展的道理，掌握了發(fā)展的方法，了解了評價的方式，從學校領(lǐng)導的管理細節(jié)中潛移默化地感受到了領(lǐng)導方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會自然將自己所感受到的“遷移運用”到我們的學生管理中。因此，教師的發(fā)展關(guān)乎著學生的進步，關(guān)乎著學校的發(fā)展，而絕不是教師個人的事情，教師不能對個人的發(fā)展放棄要求，那將是非常不負責任的事情。
同時教師也是發(fā)展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我發(fā)展。
“如果大家讀這本書時，能激發(fā)自我發(fā)展的意識，產(chǎn)生自我發(fā)展的危機感和緊迫感，并開始學著自我設計和規(guī)劃，認真地開始對待發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。
“交流是暫時的，但讀書是永久的；
意識到自我發(fā)展的必要性是暫時的，但自我發(fā)展是永久的，更加難能可貴的是在發(fā)展的過程中堅持始終，保持現(xiàn)在的發(fā)展熱情。”
《人性的弱點》著一本書是二十世紀最著名的成功學導師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,如實地反映出生活中的點點滴滴.
原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯?？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對別人發(fā)生興趣?？吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強了,導致有點脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因??你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當牠們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易！
別人感到自己很重要??可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當別人介紹一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談論自己的人，永遠只為自己設想，而“只為自己設想的人”??哥倫比亞大學校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣?！毙枰涀。焊阏f話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談談他們自己。第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級！
《人性的弱點》這本書可以當成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細節(jié)可以決定一切！正所謂細節(jié)可以決定成?。￠喿x了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展！
讀書活動的心得體會篇六
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去一個月了，一切都慢慢地適應了，無論是教學上還是班級管理上，都有了一個比較明朗的層次。對學生也有了一個初步的了解，也和學生家長進行了初步的接觸。多數(shù)家長都非常支持班主任的工作，也看出了家長望子成龍，望女成鳳的急切心情!
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的.知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。
讀書活動的心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，讀書活動已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活的一部分。在我們的日常生活中，讀書活動的舉辦越來越多。經(jīng)過一段時間的參與和觀察，我對這些讀書活動有了一些自己的看法和體會。以下是我關(guān)于讀書活動的幾點心得體會。
首先，讀書活動是一個寶庫，不僅可以增長見識，還能提高自己的溝通能力。通過參加讀書活動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面得到了擴大。不僅可以學到書本上的知識，還可以從與他人的交流中獲得新的見解和知識。在讀書活動中，我與許多有共同愛好的人相聚在一起，可以進行熱烈的討論，分享自己的心得和體會。這樣的交流不僅可以加深我對書本內(nèi)容的理解，還可以鍛煉我的思維能力和表達能力。通過與他人交流，我學會了更好地傾聽和表達自己的觀點，這對我今后的學習和工作都有很大幫助。
其次，讀書活動可以提升個人的綜合素質(zhì)。在參加讀書活動的過程中，我不僅可以從書本中學到知識，還可以培養(yǎng)自己的觀察和分析能力。在讀書活動中，我學會了細致入微地觀察書中的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和道理。同時，我也學會了批判性地思考，對書中的觀點進行分析和評價。這些能力的提升，不僅可以幫助我更好地理解書本內(nèi)容，還可以在日常生活中提供冷靜思考問題和解決問題的能力。
另外，讀書活動還可以豐富個人的情感世界。讀書是一種與作者心靈對話的過程，在讀書的過程中，我經(jīng)歷著與作者一起走過的旅程，感受他們的情感和思想。在讀書活動中，我遇到了許多感人至深的故事和作品，這些作品不僅豐富了我的想象力，還觸動了我的情感。通過閱讀和體會，我學會了懷揣感激的心，珍惜身邊的一切。在閱讀中，我感受到了作者對生活的熱愛和對人性的思考，這也讓我更加熱愛生活，關(guān)心他人。通過讀書活動，我不僅增長了見識，也成長了為人處世的良好品質(zhì)。
最后，讀書活動是一種享受，可以給人帶來快樂和放松。在忙碌的學習和工作之余，參加讀書活動是我放松心情的一個好方式。讀書可以帶我走入一個全新的世界，讓我暫時忘卻煩惱和壓力。在讀書的過程中，我可以與書中的人物一起經(jīng)歷他們的歡笑和淚水，這種體驗讓我感到很愉悅和滿足。而且，閱讀的過程中，我可以隨時調(diào)整自己的節(jié)奏，不受時間和空間的限制。這種自由的感覺讓我感到輕松和愉快，使我更加熱愛讀書活動。
總之，讀書活動是一種寶貴的資源，通過參加這些活動，我增長了知識，提高了溝通能力，培養(yǎng)了觀察和分析能力，豐富了內(nèi)心的情感世界，享受了閱讀的快樂。與此同時，我也深切感受到讀書活動帶給我的成長和啟迪。因此，我會一直積極參與和支持讀書活動，將閱讀融入到我的生活中，讓讀書成為我的一種習慣和愛好，為自己的成長和人生增添更多的色彩。
讀書活動的心得體會篇八
一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。
在讀書活動中我閱讀了教育書刊《幼兒教育》、《學前教育》等，《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力的助手。從“研究與探索”中學習到先進的課程理念和教學方法，從“經(jīng)驗薈萃”中吸收先進經(jīng)驗，為我所用。知道教學合一，是教學的最高境界！教師的教既要跟幼兒的學聯(lián)絡起來，也要和教師自身的學聯(lián)絡起來。有了這樣的聯(lián)絡，教師和幼兒都能自得自動，都能探索新理！現(xiàn)在的新課程思想正是“教學合一”的思想，新課程以“一切為了每一位幼兒的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，面向全體，使每個幼兒的個性獲得充分發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！睂τ诮處煻裕滓蝿站褪墙?gòu)新課程有效課堂教學理念，進行有效課堂教學，因為孩子的學習時間主要在課堂；從“保育與健康”中體會如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容，要學會感恩。我們做教師的更應該寬容的對待每一個學生。讀書是一種享受，讀書更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊涵著多么強大豐富的營養(yǎng)，滋補著你的精神世界，讓你的知識層次漸漸增高。
在今天這樣一個瞬息萬變的時代，知識的更新無時無刻，我們作為教師，就應該以積極的心態(tài)，在教學中與孩子共同成長。在今后的工作中要尊重、熱愛、關(guān)心孩子，使幼兒們感到有親切感、信任感，做他們的知心朋友，把微笑帶給孩子，讓孩子感到自己被關(guān)注，縮短師生間的距離，使孩子主動投入到學習中來。一本好書，能改變一個人的人生。指的就是書中有人生的哲理、有豐富的精神食糧，能解惑、一本好書能對自己的工作、學習、生活提供有益的借鑒。作為一個新時代的人民教師，沒有學習新的理念和方法，課堂將會變得那么空洞和無趣！
讀書，使我對工作、對生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情。每天讀書一小時，我還要持之以恒，相信它會為我?guī)碡S盈的人生！
我相信，在我園領(lǐng)導的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會更加完善我得的讀書機制，使自己的讀書活動再上新的臺階！開出更艷麗芬芳的花朵！結(jié)出更大更甜的碩果！
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