2023年心得體會(huì)短篇(優(yōu)秀9篇)

心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心得體會(huì)短篇篇一

作為人生中的一種重要經(jīng)驗(yàn)，心得體會(huì)的價(jià)值是無法估量的。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)，并深入探討其對(duì)我的人生和成長所起到的影響。

第一段：體會(huì)的背景與來源

我的心得體會(huì)主要來自于學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)歷。在學(xué)業(yè)方面，我曾經(jīng)歷許多挫折和困惑，但是通過不斷嘗試和努力，我明白了學(xué)習(xí)的真正含義。在職場(chǎng)上，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過勇氣和毅力，我不斷地進(jìn)步和成長。在生活中，我遇到了許多人和事，但是通過鍛煉心態(tài)和修煉內(nèi)心，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

第二段：心得體會(huì)

我的主要心得體會(huì)可以概括為以下幾點(diǎn)：

首先，要有信心和決心。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都需要有信心和決心去迎接挑戰(zhàn)和克服困難。

其次，要善于溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通和合作是非常重要的，只有相互支持和配合，才能最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第三，要積極思考和反思。在任何情況下，都要養(yǎng)成積極思考和反思的習(xí)慣，從而能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高自己的能力。

最后，要保持平衡和關(guān)注自我。在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，要學(xué)會(huì)保持身心的平衡，關(guān)注自我，從而能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難。

第三段：心得體會(huì)對(duì)我的影響

我的心得體會(huì)對(duì)我的人生和成長產(chǎn)生了積極的影響。通過信心和決心，我不斷戰(zhàn)勝困難，完成學(xué)業(yè)和工作；通過溝通和合作，我與同事們建立起了良好的合作關(guān)系；通過積極思考和反思，我不斷提高自己的能力；通過保持平衡和關(guān)注自我，我保持了身心的健康。這些經(jīng)驗(yàn)不斷促進(jìn)了我的成長和發(fā)展。

第四段：如何應(yīng)用心得體會(huì)

把心得體會(huì)應(yīng)用到實(shí)踐中，并不是一件容易的事情。但是，只有應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正地理解和領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。對(duì)于我來說，將心得體會(huì)運(yùn)用到學(xué)業(yè)、工作和生活中，成為堅(jiān)持不斷進(jìn)步的動(dòng)力和無形的支持力量。

第五段：總結(jié)與思考

在人生的旅途中，心得體會(huì)如同一盞指路燈，為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的方向。通過總結(jié)和思考心得體會(huì)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高自己的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們也需要不斷地反思和調(diào)整，從而不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

心得體會(huì)短篇篇二

時(shí)光似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是匆匆流走的一年，歷史的年輪在我生命中烙下了深深的印記。為此，時(shí)光也便成了記錄我人生日記的“記錄本”。

曾記得四年前的我還是一個(gè)無知、活潑、開朗、熱情、奔放的小女孩，那時(shí)候天資聰明的我對(duì)“人師”的職業(yè)有著特殊的感情。小時(shí)侯的我時(shí)常聽著周圍的人們贊美“人師”的職業(yè)是何等的高尚、偉大，那一句句贊美“人師”的詩句是何等的美妙、動(dòng)聽數(shù)不勝數(shù)“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚使干”的人師精神時(shí)刻感召著我，在耳熏沐染的環(huán)境中“人師”便成了我人生道路上的指示燈。憑著自己的努力——奮起拼搏，憑著自己對(duì)“人師夢(mèng)”的執(zhí)著追求——努力向前。

我終于與20xx年考取了東營師范幼師班成了幼師班的一名正式學(xué)員，師范的考取成了我人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也意味著我“人師夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

在校期間我努力充實(shí)著自己的頭腦，還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。隨著自己的不斷努力手中的榮譽(yù)證書也越來越多但我并不滿足與這些，我要在東師找到真正屬于我的閃光點(diǎn)我要做回我自己，我要做一優(yōu)秀的幼兒教師。就這樣經(jīng)過自己三年的努力我與20xx年終于如愿意嘗的踏上了幼教工作崗位，成了一名副其實(shí)的幼兒教師。

現(xiàn)在我在幼兒園工作也有一個(gè)年頭了，憑著自己對(duì)幼教工作的熱愛，和執(zhí)著經(jīng)過一年的努力我的工作成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的認(rèn)同。做為一名幼兒教師，能天天面對(duì)孩子們那天真無邪的的笑臉是件很幸福的事情。其實(shí)，說句實(shí)話我真的很感謝上蒼讓我能有機(jī)會(huì)成為一名幼兒教師。人們不是常說嗎：“和孩子在一塊永遠(yuǎn)也不覺得自己會(huì)老”，是呀!說得沒錯(cuò)。孩子是陽光中盛開的花朵，在明媚的季節(jié)里放歌，而幼兒教師，則是他們?nèi)松飞系囊黄G葉，終究要凋零，在這之前，我都要盡我所能頑強(qiáng)的蓬勃著綠意。事實(shí)上心靈的充實(shí)，并不是一兩次的成功。只要善于用心感悟孩子們的成長，就能品味平凡工作中的點(diǎn)滴幸福。無論是樸實(shí)無華的片言字語，還是深情如詩得詞句都無法表達(dá)我為自己能擁有孩子們的陪伴而感到的幸福，在以后的日子里我會(huì)好好珍惜孩子們陪伴我的每一天，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子!我要用自己的“青春”和“愛心”去拼打?qū)儆谧约旱奶斓?，我相信孩子們?huì)更喜歡我。同時(shí)，也相信我一定能勝任這份人師的工作，做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

心得體會(huì)短篇篇三

在我們的成長過程中，不斷地學(xué)習(xí)和交流思想，從別人的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)和幫助，對(duì)我們的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。在此，分享我的一些心得體會(huì)，為自己和他人帶來一些正面影響和啟示。

二、學(xué)習(xí)理解的重要性

對(duì)于學(xué)習(xí)和理解新事物，我始終認(rèn)為持續(xù)不斷地更新自己的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要關(guān)注相關(guān)知識(shí)的傳遞，還需要理解其中的本質(zhì)和運(yùn)用方法，以便使得這些知識(shí)變成自己的能力。而理解則需要我們打破傳統(tǒng)的思維方式，運(yùn)用創(chuàng)新的想法和方法，挖掘、分析、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用，從而更深入地掌握知識(shí)和技能。

三、堅(jiān)持以終為始

在生活和工作中，我們常常被瑣碎和繁忙的任務(wù)所淹沒，無法專注于實(shí)現(xiàn)我們追求的目標(biāo)和愿景。而以終為始的思維則提醒我們，不斷反思目標(biāo)，重新定位自己，保持對(duì)未來的明確和有把握的想象，并將大目標(biāo)切分成小目標(biāo)，慢慢地走過這一段段征程。只有這樣，我們才能堅(jiān)持自己的目標(biāo)和追求，獲得成功的喜悅和滿足感。

四、獨(dú)立思考的重要性

思考涉及到觀察事物，歸納總結(jié)，推斷和解決問題等方面，其中關(guān)鍵的一點(diǎn)則是關(guān)注事物的表面和本質(zhì)，分析因果關(guān)系，從而發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)，提出解決方案。獨(dú)立思考能培養(yǎng)我們深入分析問題和具有創(chuàng)新思維的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，找到最佳的解決方案。這樣的能力無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都是必不可少的。

五、積極心態(tài)的塑造

積極心態(tài)是成功的重要基礎(chǔ)之一。擁有積極心態(tài)可以激發(fā)我們極大潛能，促進(jìn)我們向前發(fā)展。因此，塑造積極的心態(tài)對(duì)于我們的發(fā)展和成長非常重要。

積極心態(tài)包括看到問題時(shí)提出解決方案，把握機(jī)遇，對(duì)自己充滿信心，關(guān)注體驗(yàn)，建立自信和安全感等方面。我們可以通過堅(jiān)持樂觀、自我激勵(lì)、調(diào)整心態(tài)等方法，不斷地點(diǎn)燃我們內(nèi)心的激情和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展。

六、結(jié)語

總之，希望在逐漸成長的過程中，不斷深入研究各個(gè)方面，培養(yǎng)自己的綜合能力，構(gòu)建良好的心態(tài)，相信可以在未來的道路上走得更長遠(yuǎn)。

心得體會(huì)短篇篇四

?#短篇實(shí)驗(yàn)心得 1# ?透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，正因這次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。

?在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛質(zhì)。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因在做數(shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得 labview 軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得 excel 軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。

?還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。

?但是這次實(shí)驗(yàn)雖好，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)刻不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)刻，正因這些時(shí)刻安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)刻有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，因此如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!?#短篇實(shí)驗(yàn)心得 2# ?電路實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)按題目要求認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并要仔細(xì)檢查一遍，以免退回，具體要求如下：

?一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整。

?二、計(jì)算題要有計(jì)算步驟、解題過程，要代具體數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，不能只寫得數(shù)。

?

三、

?四、繪制的曲線圖要和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)吻合，坐標(biāo)系要標(biāo)明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)教師檢查，有驗(yàn)收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實(shí)驗(yàn)報(bào)告相應(yīng)位置上。

?五、思考題要有自己理解實(shí)驗(yàn)原理后較為詳盡的語言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說明，不能過于簡(jiǎn)單，不能照抄。

?六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告頁眉上項(xiàng)目如學(xué)號(hào)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)號(hào)、實(shí)驗(yàn)室房間號(hào)、實(shí)驗(yàn)日期等不要漏填。

?七、要有個(gè)人小結(jié)，敘述透過實(shí)驗(yàn)有哪些提高，有哪些教訓(xùn)，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時(shí)提出建設(shè)性意見。

?八、5 月 17 日下午 3 時(shí)以前班長(學(xué)委)交到綜合樓 323 房間。

?#短篇實(shí)驗(yàn)心得 3# ?實(shí)驗(yàn)

教學(xué)

?一、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的作用。

?1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲 ?“興 趣是最好的老師”電工課教學(xué)中雖然存在較多的抽象概念，復(fù)雜的電路和設(shè)備，但只要教師給學(xué)生做好正確的示范，指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手來檢驗(yàn)所學(xué)理論，會(huì)大大地激 ?發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。例如在《電機(jī)與變壓器》課程教學(xué)中，講到交流電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)時(shí)，可用一臺(tái)三相手搖發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)、負(fù)載模型作演示，當(dāng)接上三 ?相負(fù)載(小燈泡)，用手搖發(fā)電機(jī)，燈泡則會(huì)亮，此時(shí)同學(xué)們躍躍欲試。如果改換電動(dòng)機(jī)三相對(duì)稱繞組，并把小磁針放入其中，手搖發(fā)電機(jī)后，小磁針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。你 ?倒轉(zhuǎn)，它也倒轉(zhuǎn)，你加速，它也加速。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變，將兩根電源線調(diào)換后，則發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)改變。當(dāng)斷開一根電源線時(shí)，則小磁針不再轉(zhuǎn)動(dòng)。

?同學(xué)們則會(huì)產(chǎn)生一系列的問號(hào)，如果這時(shí)從理論角度逐一進(jìn)行剖析，就會(huì)收到良好的教學(xué)效果。

?2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐能力 ?目前的教科書存在的問題是：對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、使用儀器、內(nèi)容、方法、步驟乃至記錄表格一應(yīng)俱全，學(xué)生只需“照方抓藥”，不用獨(dú)立思考，缺乏讓學(xué)生去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，給學(xué)生思考的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)少了，壓抑了學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)的積極性，束縛了學(xué)生的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)積極性。

?為 了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)知識(shí)用知識(shí)，教師應(yīng)該給出一個(gè)寬松的思維環(huán)境。要體現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的主體地位，讓學(xué)生成為實(shí)驗(yàn)的探索者。因此，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的情況，自編實(shí) ?驗(yàn)教材，可將一些傳統(tǒng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究式實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新式實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等，并采用啟發(fā)式、討論式、探究式的開放式課堂教學(xué)模式，這才有利于學(xué)生創(chuàng)新能力 ?的培養(yǎng)。比如《電機(jī)與變壓器》中的“三相鼠籠式異步電機(jī)的啟動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，可作為探究式實(shí)驗(yàn)開設(shè)，實(shí)驗(yàn)前先提出幾個(gè)問題讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)和思考。如三相鼠籠式 ?異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)電流是多少?采用什么方法來降低它的啟動(dòng)電流?實(shí)驗(yàn)中教師要積極鼓勵(lì)學(xué)生采用不同的啟動(dòng)方法，自行設(shè)計(jì)電路來完成該實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。這樣改變了 ?傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，讓學(xué)生在創(chuàng)新中體驗(yàn)了成功的喜悅，培養(yǎng)了積極的思維能力和實(shí)踐能力。

?3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神 ?學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯(cuò)誤等故障都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，造成實(shí)踐與理論的 ?脫節(jié)。這就要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，要實(shí)事求是如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯(cuò)誤和產(chǎn)生誤差的原因。然 ?后，盡可能安排學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。

?二、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

?多 媒體因其形象性和交互性，使學(xué)生更能集中注意力和提高學(xué)習(xí)效率。用交互電視教學(xué)比普通教學(xué)的成功率會(huì)大大提高，而培訓(xùn)時(shí)間卻大大地減少。其優(yōu)越性和實(shí)用性 ?充分體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)課、操作技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)等許多方面，在電工實(shí)踐教學(xué)中可利用可視化的技術(shù)使原本抽象、微觀、實(shí)驗(yàn)難度大、成本高、例子罕見或無法演示的 ?內(nèi)容，如在《電機(jī)與變壓器》課程中對(duì)“運(yùn)行中的三相異步電動(dòng)機(jī)的監(jiān)視及常見故障分析”講解時(shí)，因?qū)嶒?yàn)成本高、難度大及無法演示一些故障現(xiàn)象，在講授時(shí)只能 ?舉例來說明，教學(xué)效果較差。

?為此教師自制課件，用多媒體三維圖形或 cad 電子仿真技術(shù)模擬電動(dòng)機(jī)運(yùn)行和電動(dòng)機(jī)的常見故障現(xiàn)象，來進(jìn)行全新 ?的教學(xué)，能達(dá)到事半功倍的效果。教師再結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行分析講解，使復(fù)雜、枯燥的內(nèi)容變得直觀、有趣、容易理解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高實(shí)驗(yàn)效果，適 ?時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)練清晰地解說，給學(xué)生留下深刻的印象，使學(xué)習(xí)變得輕松而愉快，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，還可以在每次實(shí)驗(yàn)前播放此次的實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，以緩解重復(fù)多 ?次實(shí)驗(yàn)課給實(shí)驗(yàn)教師帶來的工作負(fù)擔(dān)。

?三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程。

?實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)過程包括三方面內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)課開始的 ?集中講解。講解要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理、步驟、注意事項(xiàng)。利用儀器設(shè)備邊講解、邊示范，明確提出實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以利于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡玫铰鋵?shí)。

?2、在實(shí)驗(yàn) ?操作中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題。例如在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行三相電路中負(fù)載的星形與三角形連接實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)于接線依據(jù)沒有搞清，我就先指導(dǎo) ?學(xué)生分清哪根是相線?哪根是中性線?星形接法時(shí)各相負(fù)載承受的是什么電壓?三角形連接時(shí)各相負(fù)載承受的是什么電壓?相線與中性線之間是什么電壓?相線與相 ?線之間又是什么電壓?隨著這些問題的一個(gè)個(gè)解決，使學(xué)生理解了為什么在星形連接時(shí)要把三相負(fù)載接在相線與中性線之間，而三角形連接時(shí)則把三相負(fù)載接在相線 ?與相線之間，學(xué)生在實(shí)踐中復(fù)習(xí)了星形與三角形連接的方法、相電壓、線電壓等概念。接下來指導(dǎo)學(xué)生用儀表測(cè)出不同連接方法時(shí)負(fù)載承受的相電壓、線電壓、線電 ?流、相電流等數(shù)據(jù)。進(jìn)而使學(xué)生驗(yàn)證了線電流與相電流在不同接法時(shí)的不同關(guān)系及各相負(fù)載在不同接法時(shí)承受的是相電壓還是線電壓。必要時(shí)，再組織學(xué)生觀察教師 ?的示范操作，然后再讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以便培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的操作技能。教師要在巡視指導(dǎo)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予糾正和指導(dǎo)，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)普遍性的問題，?應(yīng)暫停實(shí)驗(yàn)，經(jīng)集中指導(dǎo)后再繼續(xù)。教師在巡視指導(dǎo)過程中，還要及時(shí)評(píng)定學(xué)生的操作技能，使其既受到鼓勵(lì)也得到啟示。

?3、做好實(shí)驗(yàn)

總結(jié)

?#短篇實(shí)驗(yàn)心得 4# ?一直以來都覺得數(shù)學(xué)是門無用之學(xué)。給我的感覺就是好暈，好復(fù)雜!選修了大學(xué)數(shù)學(xué)這門課，網(wǎng)上也查閱了一些有趣的數(shù)學(xué)題目，突然間覺得我們的生活中數(shù)學(xué)無處不在。與我們的學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。

?不得不說，數(shù)學(xué)是十分有趣的?？梢哉f，這是死中帶活的智力游戲。數(shù)學(xué)有它一定的規(guī)律性，就象自然規(guī)律一樣，你永遠(yuǎn)也無法改變。但就是這樣，它就越困難，越有挑戰(zhàn)性。

?數(shù)學(xué)無邊無際深?yuàn)W，更是能讓人著迷的遨游在學(xué)海的快樂中。數(shù)學(xué)是很深?yuàn)W，但它也不是我們可望不可及的。它更擁有自己的獨(dú)特意義。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義為了更好的生活，初中數(shù)學(xué)吧;為了進(jìn)入工科領(lǐng)域工作，高中數(shù)學(xué)吧;為了謀求數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，大學(xué)數(shù)學(xué)吧數(shù)學(xué)是什么是什么什么學(xué)科，公認(rèn)的!我覺得是一們藝術(shù)，就象有黃金分割才美!幾何圖形如此精致!規(guī)律循環(huán)何等奇妙!?在網(wǎng)上看到一個(gè)很有趣的題目：有一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕人去找工作。為了能夠勝任這第一份工作，他也自作聰明地象老板提出了一個(gè)特殊的要求?！拔覄傔M(jìn)入社會(huì)，現(xiàn)在只是想好鍛煉自己，所以你就不必付我太多錢。我先干 7 天。第一天，你付我 5 角錢;第二天就付我前一天的平方倍工錢，之后依次類推?！崩习逡豢诖饝?yīng)了?？傻搅俗詈笠惶祛I(lǐng)工資的時(shí)候，這個(gè)年輕人卻只領(lǐng)到了寥寥幾塊錢。年輕人很不解，老板卻說自己已經(jīng)很不錯(cuò)了，多付了他好幾百天的工錢。你知道為什么嗎?起初看到我是一頭霧水，后面就明白了：0.5元的平方是 0.25 元，0.25 元的平方是 0.625 元......也就是說這么一直算下去，年輕人的工錢是一天比一天少的。自然，賺幾元錢就得好多天了。但是如果年輕人第一天要的工錢大于 1 元錢，那么 7 天的工錢可就多得多了。我們不得不說這個(gè)老板是聰明的，員工的馬虎的。這么簡(jiǎn)單的知識(shí)也會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己吃了啞巴虧還沒辦法挽回。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的例子事實(shí)上就已經(jīng)說明數(shù)學(xué)就在我們的身邊。

?其實(shí)數(shù)學(xué)就是在我們的身邊，之所以沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，我想有時(shí)候可能還是因?yàn)樗拇嬖诩斑\(yùn)用實(shí)在太多。

?數(shù)學(xué)講究的是邏輯和準(zhǔn)確的判斷。在一般人看來，數(shù)學(xué)又是一門枯燥無味的學(xué)科，因而很多人視其為求學(xué)路上的攔路虎，可以說這是由于我們的數(shù)學(xué)教科書講述的往往是一些僵化的、一成不變的數(shù)學(xué)內(nèi)容，如果在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)史內(nèi)容而讓數(shù)學(xué)活起來，這樣便可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有助于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)方法和原理的理解認(rèn)識(shí)的深化。數(shù)學(xué)不是迷宮，它更多時(shí)候是象人生曲折的路：坎坷越多，困難越多，那么之后的收獲就一定越大!?#短篇實(shí)驗(yàn)心得 5# ?本學(xué)期我們生科專業(yè)開設(shè)了 3 門實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課中，我學(xué)到了很多在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)不到的東西，尤其是物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)。它教會(huì)我更多的應(yīng)該是一種態(tài)度，對(duì)待科學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)。為期七周的的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，回顧這七周的學(xué)習(xí)，感覺十分的充實(shí)，通過親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗(yàn)的基本過程和基本方法，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

?我很感謝能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槊恳晃焕蠋煻冀虝?huì)了我很多。每次上實(shí)驗(yàn)課，老師都給我們認(rèn)真的講解實(shí)驗(yàn)原理，輪到我們自己動(dòng)手的時(shí)候，老師還常常給予我們幫助，不厭其煩地為我們講解，直到我們做出來。有的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了問題，就耽誤了時(shí)間，老師也總是陪著我們直到最后一名同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)。

?在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這一年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。下面我就對(duì)我這一年所學(xué)到的東西做一個(gè)概述：

?1、實(shí)驗(yàn)課的基本程序 ?1.1、課前預(yù)習(xí)：

?對(duì)于每一次將要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，我們都要做好預(yù)習(xí)，通過閱讀實(shí)驗(yàn)教材，上網(wǎng)搜索資料，自己翻閱其他輔導(dǎo)書，弄清本次實(shí)驗(yàn)的目的、原理和所要使用的儀器，明確測(cè)量方法，了解實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)中特別要注意的問題等。這一步至關(guān)重要，它是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。我覺得我對(duì)于這一點(diǎn)還是做的不錯(cuò)的，因此每一次實(shí)驗(yàn)都能夠很順利地完成。而且我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備地越充分，實(shí)驗(yàn)就會(huì)越順利。因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備可以使我在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候避免手忙腳亂，充分的預(yù)習(xí)也使我充滿了信心。因?yàn)槲易隽顺浞值念A(yù)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中就不會(huì)遇到突發(fā)狀況就不知該如何是好。就這樣一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來”，節(jié)省了時(shí)間。

?1.2、實(shí)驗(yàn)操作 ?我們做實(shí)驗(yàn)是在每周周二的下午，先由實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解，老師的講解很重要，一定要認(rèn)真地聽。因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)，這會(huì)幫我們解決很多麻煩，可以避免很多錯(cuò)誤。老實(shí)講解完實(shí)驗(yàn)有關(guān)的事情后，還會(huì)給我們?cè)僭敿?xì)的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用進(jìn)行講解，在對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的裝置了解之后，我們對(duì)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就不會(huì)有一種很陌生的感覺了，這一點(diǎn)對(duì)我們來說很有利，我們可以很投入和很成功的完成實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道什么地方是操作的要點(diǎn)，什么可能導(dǎo)致失敗。并且物理實(shí)驗(yàn)本就在很大程度上調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)驗(yàn)完畢，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱、簽字，再將儀器整理好。

?1.3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 ?“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谘芯恐胁拍塬@得第一手的數(shù)據(jù)，以幫助我們順利得出結(jié)論。同時(shí)我們也初步體會(huì)到了何謂“嚴(yán)格審慎的科學(xué)態(tài)度”：科學(xué)實(shí)驗(yàn)容不得一絲作假，它是永遠(yuǎn)與“誠實(shí)”二字相聯(lián)系的;即使在實(shí)驗(yàn)過程中遇到挫折與失敗，也要實(shí)事求是。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)虛榮心，就只想把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，而不想把那些不好的甚至是失敗的過程留下。其實(shí)這是不好的。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該始終摯著地追求科學(xué)真理，就能無愧吾心，科學(xué)的大門也將為我們敞開!?1.3、整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ?實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)成果的文字報(bào)告，是實(shí)驗(yàn)過程的總結(jié)。我們是在做完實(shí)驗(yàn)的下一周交報(bào)告，這樣的好處是我們不會(huì)為了寫報(bào)告手忙腳亂而且還會(huì)很好的幫我們能復(fù)習(xí)一下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)我們整個(gè)大學(xué)期間的物理實(shí)驗(yàn)都是很重要的一步，這也是檢測(cè)我們學(xué)生學(xué)到什么的重要一步，并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理能力的一個(gè)重要依據(jù)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告我每次都很認(rèn)真地對(duì)待，很認(rèn)真地去完成。只有將實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成了，才表示本次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成了。

?2、物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法(列表法、作圖法、最小二乘法、逐差法)?一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時(shí)候用列表法，在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候有時(shí)為了直觀會(huì)用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用。

?在實(shí)驗(yàn)中我們還用到了很多原來沒有接觸過的儀器，我們知道在使用儀器前一定要調(diào)整儀器的初態(tài)使之處于安全位置，還要對(duì)零位作調(diào)整如果沒有歸零的話應(yīng)使其歸零，在做某些實(shí)驗(yàn)如：薄透鏡焦距的測(cè)定(需使用分光計(jì))需要將儀器調(diào)整至水平則還需要做這方面的調(diào)整，還需要在轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械搖桿時(shí)注意避免空程誤差…… ?總之在實(shí)驗(yàn)中需要注意的事情很多，但也是因?yàn)檫@些事情讓我們能體會(huì)到，物理實(shí)驗(yàn)需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要認(rèn)真的去想，每一步都要做的很嚴(yán)謹(jǐn)，不然就會(huì)產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結(jié)果，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

?大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)是我進(jìn)入大學(xué)以來接觸的第二門物理實(shí)驗(yàn)課，相對(duì)于物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)，這一次我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)就更得心應(yīng)手一些。通過對(duì)其長時(shí)間的學(xué)習(xí)與了解，我學(xué)到了很多關(guān)于大學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法與要求，更重要的是，在自己親自嘗試與接觸各種實(shí)驗(yàn)操作過程中，我了解到要作為一個(gè)合格的實(shí)驗(yàn)者，必須具備很多綜合素質(zhì)：1、科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性;2、解決問題的主動(dòng)性;3、對(duì)知識(shí)的探索性。開放實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我許多東西，而這些東西，恰是我今后大學(xué)生活乃至日后的科學(xué)研究方面所必須具備的。

?物理實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)沒有我想象的那樣簡(jiǎn)單，要想做好一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，容不得半點(diǎn)馬虎。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正是這樣一門培養(yǎng)我們耐心、恒心和信心的課，讓我們的思維和創(chuàng)造力得到了大幅度的提高，讓我們的科學(xué)素養(yǎng)有了很大的飛越。真真正正變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，不管實(shí)驗(yàn)成功或是失敗，我們都能從中獲得很多從其它地方得不到的知識(shí)，讓我們獲益匪淺!?當(dāng)然對(duì)于這門課程，我也有一些想法，我們所做的六個(gè)實(shí)驗(yàn)都是按照已經(jīng)設(shè)計(jì)好的路子走下來的，有點(diǎn)變化也不怎么大，如果這門課程可以變成一門開放的課程就更好了，讓學(xué)生自己去摸索，自己去查閱資料，自己去想辦法做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)，或者讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一些理論，這樣的話這門課將會(huì)變得更加有吸引力，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加的明顯。

?回顧六個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，總的來說收獲還是很多的。最直接的收獲是提高了實(shí)驗(yàn)中的基本操作能力，并對(duì)各種常見儀器有了了解，并掌握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養(yǎng)了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。還有，就是切身的體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度是何等的重要。本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)也在很大程度上開闊了我的視野，增長了見識(shí)，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索。而且這才實(shí)驗(yàn)也是對(duì)我們進(jìn)入大學(xué)后的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對(duì)物理量的測(cè)量，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。特別是對(duì)于我們這樣一批理科的學(xué)生，對(duì)于我們的理論知識(shí)的要求并不是很高，因此對(duì)于物理我們并不是理解的很透徹的，實(shí)驗(yàn)就給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更直觀地去理解科學(xué)，理解物理。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

?除次之外，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問題的能力，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

?感謝大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我收獲了許多。也非常感謝所有的實(shí)驗(yàn)老師，對(duì)我的悉心指導(dǎo)。

?短篇實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) ?

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

java實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

心得體會(huì)短篇篇五

EHS（Environment, Health and Safety）是指環(huán)境，健康和安全的英文縮寫，是指在任何工作場(chǎng)所或環(huán)境中確保員工的健康和安全以及減少對(duì)環(huán)境的不利影響。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了EHS的基本概念、原則和實(shí)踐方法。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到EHS對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的重要性，下面我將詳細(xì)闡述我在這門課程中的心得體會(huì)。

首先，EHS教育培訓(xùn)的重要性不能被高估。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了各種EHS相關(guān)的知識(shí)，包括職業(yè)健康與安全、環(huán)境保護(hù)和危險(xiǎn)廢物管理等。這些知識(shí)對(duì)于我們?cè)谌粘Ｉ钪械墓ぷ骱蜕疃挤浅Ｓ袔椭＠?，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用和處置化學(xué)品，這對(duì)于我們?cè)诩抑谢蚬ぷ髦斜苊饣瘜W(xué)品帶來的危害是至關(guān)重要的。通過這門課程，我們不僅獲得了實(shí)際操作技能，還培養(yǎng)了相關(guān)意識(shí)和責(zé)任感，使我們能夠在不同情況下做出正確的判斷和行動(dòng)。

其次，EHS對(duì)于保護(hù)員工健康和安全至關(guān)重要。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何評(píng)估和控制工作場(chǎng)所的各種風(fēng)險(xiǎn)。這包括對(duì)事故和職業(yè)病的預(yù)防，以及采取實(shí)際措施保護(hù)員工的安全和健康。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我們可以更好地理解和意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。工作場(chǎng)所的安全環(huán)境能夠減少事故的發(fā)生，有效地保護(hù)員工的生命和身體健康。而職業(yè)病的預(yù)防能夠降低員工在工作過程中患病的風(fēng)險(xiǎn)，提高整體生產(chǎn)效率和員工的工作滿意度。因此，EHS對(duì)于保障員工的健康和安全至關(guān)重要，值得我們高度重視和關(guān)注。

此外，EHS實(shí)踐有助于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)代世界，環(huán)境問題日益嚴(yán)重，各國政府和社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)提出了更高的要求。企業(yè)必須承擔(dān)起環(huán)境責(zé)任，盡量減少對(duì)環(huán)境的不利影響。通過EHS實(shí)踐，企業(yè)可以建立并貫徹環(huán)境保護(hù)政策和措施，減少對(duì)環(huán)境的污染和破壞。這不僅是履行社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)。通過課程實(shí)踐和案例學(xué)習(xí)，我們深入了解了環(huán)境管理體系和環(huán)境影響評(píng)估等相關(guān)概念和實(shí)踐方法。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和環(huán)保責(zé)任感，可以在未來的工作中為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

然而，我也意識(shí)到在實(shí)踐EHS過程中存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，EHS實(shí)踐需要持續(xù)的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)努力。由于各行各業(yè)的工作場(chǎng)所和環(huán)境差異很大，所以在實(shí)際操作中需要根據(jù)不同的具體情況制定相應(yīng)的解決方案。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，并與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同解決問題。其次，EHS實(shí)踐需要企業(yè)的大力支持和投入。有時(shí)候，企業(yè)可能會(huì)對(duì)EHS實(shí)踐的價(jià)值和效果存在懷疑，導(dǎo)致資源和投入不足。這就需要我們作為EHS專業(yè)人員充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力，向企業(yè)高層展示EHS實(shí)踐對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極影響。

總之，EHS短篇課程不僅增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)和責(zé)任感，還提供了我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袑?shí)踐EHS的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。這門課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到EHS對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，并對(duì)EHS實(shí)踐的挑戰(zhàn)和困難有了更清晰的認(rèn)識(shí)。只有不斷努力學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地實(shí)踐EHS，保護(hù)員工的健康和安全，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。讓我們積極投入，成為EHS實(shí)踐的中堅(jiān)力量，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

心得體會(huì)短篇篇六

1

自從下載了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app,現(xiàn)在每天工作之余最大的樂趣就是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”參加積分學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)強(qiáng)國不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，更是全方位了解國家、了解黨組織的一種有效方式，作為一名基層黨支部書記，我爭(zhēng)取更好的利用該平臺(tái)來開展支部活動(dòng)，創(chuàng)新黨支部理論學(xué)習(xí)的形式，更好的發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2

我工作在基層一線，通過近三個(gè)月的平臺(tái)學(xué)習(xí)，感觸良多。最初，我只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是每天的任務(wù)在完成，觀看視屏、學(xué)習(xí)文章、考試答題。但是隨著對(duì)app不斷的探索和開發(fā)，每天進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app學(xué)習(xí)竟成為了我的樂趣，學(xué)習(xí)也逐漸走進(jìn)了我每一天的生活?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”app包含諸多頻道，素材形式也多種多樣，思想、政治、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、歷史，文章影音......在這里，我可以根據(jù)自己的興趣喜好篩選頻道，可以第一時(shí)間獲取重點(diǎn)的訊息，及時(shí)掌握最新時(shí)政動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)文章和視頻之余，還可以參加專題考試、答題活動(dòng)，我享受每一次答題時(shí)挖掘自己的知識(shí)庫動(dòng)腦筋的感受，每次答題都是一次知識(shí)積累的過程，也是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，更是激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)的過程。

3

第一次登陸到學(xué)習(xí)強(qiáng)國的界面，就覺得這個(gè)app真的好，人們對(duì)實(shí)時(shí)新聞的需求一直都在。傳統(tǒng)的新聞聯(lián)播這種定時(shí)播放的新聞模式，其實(shí)已經(jīng)不滿足人們當(dāng)下快節(jié)奏的生活方式，而通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國app可以隨時(shí)了解國內(nèi)外動(dòng)態(tài)，而且更新快速、信息量和知識(shí)點(diǎn)充沛。我們可以通過個(gè)人的需要，碎片式的去學(xué)習(xí)，在當(dāng)下是一個(gè)非常好的app，訂閱號(hào)要是再多些就更好了，基本上我現(xiàn)在了解新聞都是通過這個(gè)app。

4

自從加入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的平臺(tái)以后，作為一名黨群干部，工作再忙，也不忘學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種方針和政策、時(shí)事要聞和我們息息相關(guān)的惠民政策，努力提高自己的政治理論和素質(zhì)，把學(xué)習(xí)強(qiáng)國融入到工作生活中，和大家一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力奮斗!

5

通過瀏覽和學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事，大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，同時(shí)也加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)還可以積分，學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，真正讓“崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”成為2020年特別的奮斗底色。

6

這段時(shí)間我通過平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國情，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，更深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)性，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過平臺(tái)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法。

7

通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)上學(xué)習(xí)，我的工作、生活、家庭都充滿了滿滿的正能量。現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給大家。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界，能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，能激發(fā)我們的工作熱情，學(xué)習(xí)充滿了樂趣。

心得體會(huì)短篇篇七

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以xxx同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退。

二、和孩子的相處，看孩子的成長：

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了16個(gè)可愛的孩子，我們通過一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒來過的幼兒園，面對(duì)家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對(duì)家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。

三、真誠相待，家長將心比心：

16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！

四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。

心得體會(huì)短篇篇八

人，就像茶葉一樣，只要投入到沸騰的生活中，點(diǎn)亮心燈，激活自己，就能顯現(xiàn)出生命的顏色。

初讀安徒生的丑小鴨，我一臉可笑，認(rèn)為丑小鴨這種事只屬于童話故事?？墒呛髞砦颐靼琢?，人的一生，是落子無悔的棋，是一重波濤萬頃的海，而我也只是一個(gè)過客，平凡的丑小鴨。

有句俗話說得好，日出于東而落于西，葉發(fā)于春而落于秋，怒發(fā)的鮮花有凋謝之日，得意的人亦有失意之時(shí)。

時(shí)間隨著微風(fēng)離去，我也漸漸長大了。在《丑小鴨》中我明白了，風(fēng)雨會(huì)給你勇氣、力量，讓你擺脫困難。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉牟惶硐?，很傷心，甚至有些氣餒。窗外也是陰雨綿綿，可真叫人觸景生情?。?/p>

到了晚上，夜萬籟寂靜。我不解,天上原來和藹的月亮怎么變成了冷月？家門前的池塘里還泛著水花，像久病未治的的病人。而四周死一般的寂靜，沒有鳥叫，沒有蟲鳴，只留下縷縷空虛，我心中便浮起縷縷不平。是的，我不能認(rèn)輸，我要站起來；不能只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子而是要用行動(dòng)來證明,不能灰心而是要奮然前進(jìn)。

后來，當(dāng)我再次面對(duì)《丑小鴨》時(shí)，我還僅僅亞于欣賞嗎？不，更多的是敬佩和贊美。我欣賞它的優(yōu)美，敬佩和贊美丑小鴨的精神，必竟我也是一只丑小鴨！

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心得體會(huì)短篇篇九

BIM是建筑信息模型的英文簡(jiǎn)稱，是一種基于數(shù)字化的建筑設(shè)計(jì)、建造和運(yùn)維系統(tǒng)。在過去的幾年里，BIM已經(jīng)逐漸成為了建筑設(shè)計(jì)、施工和管理的標(biāo)配。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，BIM是我建筑設(shè)計(jì)生涯中的最大收獲，下面就是我的體會(huì)與心得。

第一段：了解BIM是理解BIM的基礎(chǔ)

在我的設(shè)計(jì)生涯中，BIM非常重要，但是我卻不了解什么是BIM。當(dāng)我剛開始工作，我并沒有意識(shí)到BIM的重要性，也不了解如何使用它。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)BIM是一個(gè)非常有用的工具，可以幫助我更好地完成我的工作。理解BIM的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的，包括其構(gòu)成、原理、操作方法、注意事項(xiàng)等。

第二段：BIM是設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)大課題

在設(shè)計(jì)過程中，BIM是一個(gè)非常大的課題。設(shè)計(jì)師必須了解如何使用BIM軟件，以便能夠正確的創(chuàng)建模型。這些模型能夠準(zhǔn)確地顯示建筑中的各個(gè)部分，包括結(jié)構(gòu)、電氣和管道系統(tǒng)。設(shè)計(jì)師必須了解如何使用各種工具，以便能夠更好地創(chuàng)建和修改模型，并進(jìn)行各種分析。這些信息可以幫助團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行更準(zhǔn)確的預(yù)算和時(shí)間計(jì)劃。

第三段：BIM是施工過程中的重要工具

在施工過程中，BIM是一個(gè)非常重要的工具。施工人員可以使用BIM模型，以便更好地了解建筑的結(jié)構(gòu)，從而更好地完成施工工作。在施工過程中，BIM可以幫助監(jiān)理檢查是否按照計(jì)劃完成，還可以提前識(shí)別可能出現(xiàn)的問題，以便及時(shí)解決。這有助于減少重復(fù)工作和準(zhǔn)時(shí)完成項(xiàng)目。

第四段：BIM可以提高項(xiàng)目管理能力

BIM可以提高項(xiàng)目管理能力。各種工具可以幫助團(tuán)隊(duì)成員合理地分配任務(wù)和責(zé)任，同時(shí)還可以追蹤工作進(jìn)度和花費(fèi)。這些信息可以幫助團(tuán)隊(duì)成員做出更好的決策，確保項(xiàng)目按時(shí)交付。在項(xiàng)目結(jié)束后，還可以使用BIM模型進(jìn)行實(shí)際建筑和設(shè)計(jì)的比較，這從長遠(yuǎn)來看可以幫助提高設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的能力。

第五段：BIM是建筑設(shè)計(jì)未來的趨勢(shì)

在未來，BIM仍然是建筑設(shè)計(jì)的趨勢(shì)。建筑行業(yè)將繼續(xù)發(fā)展，并使用更高級(jí)別的技術(shù)來改進(jìn)設(shè)計(jì)。BIM可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地處理設(shè)計(jì)和施工工作，從而提高項(xiàng)目質(zhì)量和效率。 這需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

結(jié)論：

對(duì)于建筑設(shè)計(jì)專業(yè)人員來說，BIM是一個(gè)無法避免的工具。只有掌握了BIM，我們才能在設(shè)計(jì)、施工和管理過程中實(shí)現(xiàn)更好的控制和高效的協(xié)作。BIM將成為建筑設(shè)計(jì)和施工未來發(fā)展的潮流，這些工具將不斷進(jìn)化和發(fā)展。學(xué)習(xí)BIM并不容易，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。但是，通過不斷的努力和堅(jiān)持，我們相信能夠掌握這一重要技能，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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