科技節(jié)活動(dòng)策劃 科技節(jié)活動(dòng)策劃方案(5篇)

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科技節(jié)活動(dòng)策劃 科技節(jié)活動(dòng)策劃方案(5篇)
時(shí)間:2023-03-24 13:24:49     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

科技節(jié)活動(dòng)策劃 科技節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

今天,為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的夢(mèng)想,我們__人相聚在一起,滿懷著憧憬和希望,拉開科技節(jié)的帷幕。我們舉辦校園科技節(jié),其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力,造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)的學(xué)生。為了進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動(dòng),學(xué)校精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目:“泡泡通關(guān)賽”,“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”,科普電影等系列比賽。我們期待__的孩子帶著滿腔熱情,全員積極主動(dòng)地參與到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。讓校園充滿創(chuàng)新與活力,讓濃郁的科技?xì)庀浡谛@的每個(gè)角落;讓我們每個(gè)孩子都能成為一名小“科學(xué)家”。

孩子們,帶著憧憬,展開想象,大膽探索,積極參與吧!也許,你們的作品暫時(shí)還不精彩,你們的探索暫時(shí)還充滿著困難,你們的思想還纏繞著疑惑。但是,你們一定要鼓起勇氣,大膽地行動(dòng)起來(lái),因?yàn)?,一天又一天地積累,一次又一次地嘗試,那么,成功就在眼前!

希望我們__的每一個(gè)孩子在活動(dòng)中都能有所得。讓我們?cè)谑斋@的金色時(shí)節(jié)里,嘗到汗水帶來(lái)的喜悅,讓我們要在這股秋風(fēng)中,好風(fēng)憑借力,直送入科技的云霄!希望我們每一個(gè)孩子成長(zhǎng)在一個(gè)科技的環(huán)境里,希望我們的__成為培養(yǎng)下一代科學(xué)家的一方沃土!

活動(dòng)行事簡(jiǎn)歷

時(shí)間具體項(xiàng)目安排

9月16-25日 1——6年級(jí)班級(jí)選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表

9月16日 周三 中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家溫州市科普巡回演講——高_(dá)_:南北極的故事

9月24日 周四 8:55—9:05 開幕式:魔法泡泡秀

12:30—13:10 一二年級(jí)段科普電影

9月25日 周五 12:30—13:10 三四年級(jí)段科普電影

9月28日 周一 12:10—13:15 五六年級(jí)段科普電影

一二年挑戰(zhàn)任務(wù):種植幸運(yùn)草

9月29日 周二 12:10—13:10 三年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12:10—13:10 六年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12:30—15:30 四年級(jí)段科普基地考察

9月30日 周三 12:10—13:10 四年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12:30—15:30 五年級(jí)段科普基地考察

15:40—16:20 五年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

9月24-30日 泡泡通關(guān)賽

10月8日 周四 三至六年級(jí)上交科技小論文

10月9日 周五 全體學(xué)生上交科技小發(fā)明

10月23日 周五 全?,F(xiàn)場(chǎng)科幻畫比賽

10月28日 周三 全校七巧板比賽

10月29日 周四 全校美畫板比賽

上交七巧板多幅組合作品

備注:請(qǐng)同學(xué)們提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備,文明有序地參加,積極智慧地探究,活動(dòng)中注意安全,活動(dòng)后及時(shí)記錄自己的感想與收獲。

科普電影級(jí)段組長(zhǎng)從負(fù)責(zé)的老師處提早下載,供各班主任下載,由班主任組織在教室里觀看。

3-6年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加,選出前四名。

第一天(9月24日)

時(shí)間 具體活動(dòng)方案 地點(diǎn) 對(duì)象 負(fù)責(zé)人

8:55—9:05 開幕式:學(xué)生主持,《魔法泡泡秀》六名學(xué)生代表主席臺(tái)展示泡泡秀,校長(zhǎng)宣布開幕,各班帶代表在跑道上等校長(zhǎng)宣布開幕后舞動(dòng)手中的泡泡。 塑膠操場(chǎng) 全校師生 科學(xué)組

大隊(duì)部

12:30—13:10 觀看科普電影《精彩的生命世界》 教室 一二年級(jí) 級(jí)段組長(zhǎng)、__

9月24-30日

每天中午12:10-12:25 泡泡通關(guān)賽:按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡,成功挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)勵(lì)“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實(shí)驗(yàn)室3 全體學(xué)生 科學(xué)組

學(xué)生代表

第二天(9月25日)

時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

12:30-13:10 科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》 三、四年級(jí)段 教室 年級(jí)組長(zhǎng)

__

第三天(9月28日)

時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

12:30-13:10 科普電影《野外求生》 五、六年級(jí) 教室 年級(jí)組長(zhǎng)

__

中午 挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運(yùn)草:每位學(xué)生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運(yùn)草的種子,回家種植(注:鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手,家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)協(xié)助),等成功長(zhǎng)出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡,持續(xù)種植成功開花的可到科學(xué)組領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。(種子科學(xué)組提供)一二年級(jí) 教室 __

年級(jí)組長(zhǎng)

各班主任

第四天(9月29日)

時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

12:10-13:10 挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 賽車比賽

材料:小車、氣球(科學(xué)組準(zhǔn)備)、分?jǐn)?shù)區(qū)域噴繪圖

要求:利用氣球讓小車跑起來(lái),從起跑線上出發(fā)跑到指定分?jǐn)?shù)區(qū)域(計(jì)分),統(tǒng)計(jì)班級(jí)總分。(注:只試跑一次) 三年級(jí)段

實(shí)驗(yàn)室2 __

__

__

__

12:30-15:30 科普基地考察 四年級(jí)段 __工業(yè)園區(qū) 可口可樂(lè)公司 年級(jí)組長(zhǎng)、__

12:10-13:10

挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 保護(hù)雞蛋

要求:賽前以班級(jí)為單位的合作設(shè)計(jì)、制作好雞蛋保護(hù)器(材料不限);比賽日將制作好的雞蛋保護(hù)器帶過(guò)來(lái);派代表講述制作的過(guò)程原理;④教學(xué)樓不同樓層投擲并擲準(zhǔn)。綜合統(tǒng)計(jì)總分。六年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 陳鋒

潘秀媚

項(xiàng)樂(lè)樂(lè)

第五天(9月30日)

時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

12:10-13:10

挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 搭高塔

科學(xué)組提供吸管和牙簽,每班六名學(xué)生以合作的方式,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔,根據(jù)高度選出前四名。 四年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室2 楊曉曉(加評(píng)委)

大力士 15:40—16:20

要求:提供1張a4紙、鉤碼盒和鉤碼,每班選派六名學(xué)生參加,按要求用紙去拉鉤碼,拉越遠(yuǎn)得分越高。 五年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 鄭曉艷(加評(píng)委)

12:30-15:30 科普基地考察 五年級(jí)段 濱海工業(yè)園區(qū) 可口可樂(lè)公司 年級(jí)組長(zhǎng)、

項(xiàng)飛云、王峰、__

說(shuō)明:1.開幕式由__老師負(fù)責(zé),主持人為五年級(jí)段1名學(xué)生。所有參會(huì)同學(xué)注意服裝整潔,佩戴紅領(lǐng)巾。

2.活動(dòng)當(dāng)天有科技主題作品展出,請(qǐng)同學(xué)們文明參觀。

3.七巧板多副組合的主題為“”。同學(xué)們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事,對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)造,用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作,創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上、內(nèi)容必須緊扣故事主題,使故事的情節(jié)更精彩。七巧板多副組合的電子稿請(qǐng)發(fā)送至項(xiàng)__老師的qq郵箱__。

科普基地考察記錄(五六年級(jí)段)

時(shí)間: 地點(diǎn):

我的發(fā)現(xiàn)或感受:

10月23日周五

時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

12:30—15:30 科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽 一至六年級(jí)每班3個(gè)名額 __一二年級(jí)

__樓二樓美術(shù)室(1)

__樓 三四年級(jí)

__樓二樓美術(shù)室(3)

__五六年級(jí)

藝術(shù)樓美術(shù)室(2)

說(shuō)明:科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽現(xiàn)場(chǎng)出題,學(xué)生根據(jù)主題作畫,除了繪畫材料其余資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

10月8日周四

時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

8:10-12:00 上交科技小論文 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

10月9日周五

時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

8:10-12:00 上交科技小發(fā)明 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

七巧科技項(xiàng)目

10月28日(周三)

時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師

12:10—13:30 一至六

年級(jí) 七巧板現(xiàn)場(chǎng)賽 低段(綜合樓

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室)__

三四年級(jí)中段(藝術(shù)樓美術(shù)室1,美術(shù)室2) __

五六年級(jí)高段(藝術(shù)樓美術(shù)教教室3)__(小)

10月29日(周四)

時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師

12:10—13:30 一至六

年級(jí) 美畫板比賽 一低段(綜合樓美術(shù)教室)

二年級(jí)(兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室)__

三四年級(jí)中段(藝術(shù)樓美術(shù)室1) 余程樂(lè)

五六年級(jí)高段(藝術(shù)樓美術(shù)教教室2) 項(xiàng)曉燕(小)

12:10—16:30 全校學(xué)生 上交七巧板多幅組合作品 四樓音樂(lè)辦公室 項(xiàng)__

說(shuō)明:1.七巧科技的參賽對(duì)象,一年級(jí)每班10名代表,二至六年級(jí)為各班征訂人數(shù)。

2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板(美畫板)、鉛筆、橡皮等文具外,其余書籍、資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

科技表彰項(xiàng)目

10月29日(周四)

時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

12:30—13:10 全體學(xué)生 班級(jí)科技活動(dòng)匯總、表彰 班主任 各班教室

10月30日(周五)

時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

8:55——9:05 全體師生 閉幕式 __ 操場(chǎng)

說(shuō)明:1.各班主任組織學(xué)生交流本次科技節(jié)活動(dòng)感想,完成科技活動(dòng)手冊(cè)的活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷,反饋至__處。

2.學(xué)校閉幕式由五年級(jí)學(xué)生代表主持,對(duì)本次科技節(jié)中組織到位、表現(xiàn)突出、參與積極的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

1.我用到了 ( )材料。

2.我挑戰(zhàn)的成績(jī)是: □擂主 □成功 □參與

3.挑戰(zhàn)前,我嘗試了( )次,最好的成績(jī)是( )。

4.本次挑戰(zhàn)活動(dòng),我要感謝:

5.我最欣賞( )的裝置。

6.我的感受:

科技節(jié)活動(dòng)調(diào)查

1.我對(duì)本屆科技節(jié)的滿意度:☆☆☆☆☆

2.我最喜歡的科技節(jié)項(xiàng)目(請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打√)

□開幕式 □挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) □科普基地考察

□科普電影 □閉幕式

3.班主任對(duì)我的評(píng)價(jià):

活動(dòng)參與: ☆☆☆☆☆

活動(dòng)質(zhì)量:☆☆☆☆☆

4.關(guān)于科技節(jié),我的意見和建議:

科技節(jié)活動(dòng)策劃 科技節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

通過(guò)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

科技,點(diǎn)亮夢(mèng)想

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,得到發(fā)展,又注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣?,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人盡職盡力籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總、獎(jiǎng)狀的發(fā)放等,確保本次科技節(jié)圓滿成功。

4、整個(gè)科技節(jié)的活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,確?;顒?dòng)過(guò)程的安全。

20xx年9月26日~20xx年10月27日

一至六年級(jí)全體學(xué)生和全體教師

組長(zhǎng):姜聞天

副組長(zhǎng):周勇、周燕俠、莊華英

組員:蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時(shí)昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任

科技節(jié)活動(dòng)策劃 科技節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

為深入貫徹國(guó)家關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的方針,落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,在中小學(xué)生中加強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),從身邊小事做起,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,共建綠色家園。我校將在20xx年11月開展窄河中學(xué)科技周活動(dòng)。旨在通過(guò)開展系列主題活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年節(jié)能環(huán)保的意識(shí),并落實(shí)到自己的生活習(xí)慣和行為之中。

節(jié)能,讓生活更美好!

本校各年級(jí)學(xué)生

1、環(huán)保金點(diǎn)子設(shè)計(jì)(六、七年級(jí))

(下面的內(nèi)容可作為參考,根據(jù)實(shí)際自行設(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)施方案):

(1)、在家里、學(xué)校和公共場(chǎng)所堅(jiān)持垃圾分類回收;

(2)、少用一次性制品,多用可重復(fù)使用的耐用品;

(3)、盡量使用手帕,減少紙巾使用;

(4)、學(xué)校是第二個(gè)“森林”,請(qǐng)節(jié)約用紙;

(5)、拿起布袋子,拎起菜籃子,少用塑料袋;

(6)、節(jié)約糧食,不浪費(fèi)飯菜;餐館用餐應(yīng)適量點(diǎn)菜,餐后打包;

(7)、選用節(jié)能產(chǎn)品,隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;

(8)、選擇綠色照明,換普通燈為節(jié)能燈;

(9)、開空調(diào):冬天低一度,夏天高一度從我做起;

(10)、倡導(dǎo)綠色出行,盡量乘坐公共汽車、地鐵,以減少汽車出行,為降低二氧化碳排放做貢獻(xiàn);

(11)、一水多用,隨手關(guān)閉水龍頭;

(12)、給抽水馬桶的水箱放個(gè)“節(jié)水瓶”;

按表格(見附表)要求填寫設(shè)計(jì)的環(huán)保金點(diǎn)子,陳述實(shí)施方法、步驟和效果,可輔以圖示。

請(qǐng)?jiān)?1月23日前將征文交至年級(jí)組長(zhǎng)處(每班限交2篇)。

2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動(dòng)(八年級(jí))

以“節(jié)約從我做起”為主題,演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明,立意新穎,符合科學(xué)原理,內(nèi)容精彩。演講要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力?,F(xiàn)場(chǎng)比賽可制作ppt,邊講邊放;也可以播放背景音樂(lè),烘托、渲染和增強(qiáng)氣氛。演講時(shí)間:4分鐘。

各班請(qǐng)?jiān)?1月23日前推薦1名參賽學(xué)生,并提交演講初稿,11月27日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講比賽(地點(diǎn)另行通知)。

3、“節(jié)能減排”宣傳活動(dòng)

圍繞“節(jié)能,讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標(biāo)語(yǔ)。作品要求體現(xiàn)環(huán)??萍己凸?jié)能減排的理念,具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實(shí)用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性;鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起,發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問(wèn)題。

4、節(jié)能減排科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

在11月26日科技周第一天,各班開展“換一次節(jié)能燈行動(dòng)”、“拒一次性筷子行動(dòng)”、“節(jié)一滴水行動(dòng)”、“省一度電行動(dòng)”、“留一張紙行動(dòng)”等活動(dòng)。各班制定開展活動(dòng)的計(jì)劃內(nèi)容和時(shí)間安排,有序開展各項(xiàng)活動(dòng);還要做好活動(dòng)的記錄、統(tǒng)計(jì)和匯總工作,對(duì)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù),以及涌現(xiàn)出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進(jìn)行整理、匯總。

設(shè)個(gè)人、團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)若干名;

評(píng)選出首批節(jié)能減排小先鋒。

科技節(jié)活動(dòng)策劃 科技節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣,提高創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力,營(yíng)造良好的校園科學(xué)氛圍。同時(shí),通過(guò)科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),展示并提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)及班集體的凝聚力。

活動(dòng)部署:20xx.3.26(第七周周一)――20xx.3.30(第七周周五)

開幕式: 20xx.4.2(第八周周一)升旗禮

閉幕式: 20xx.4.15(第十周周一)升旗禮 表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子和優(yōu)秀班級(jí)。

主任: 程顯友

副主任:馮振淮、陳文衛(wèi)、張偉雄、陳力、石高峰

籌備辦公室主任:陳力

副主任:肖國(guó)華 賈宏瑋 賴元元

成員:各處室行政、年級(jí)主任、班主任、科學(xué)科組老師

1.第七周:

充分利用主題班會(huì)、廣播站、標(biāo)語(yǔ)牌積極配合科技節(jié)活動(dòng),以多種形式和載體,廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義,營(yíng)造開展活動(dòng)的濃厚氛圍,提高師生對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

(1)各班出一期相關(guān)黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。( 許二平、李碧輝 負(fù)責(zé))

(2)科技手抄報(bào)制作,每班精選5份,進(jìn)行評(píng)比。(賴韶華、陳芷興負(fù)責(zé))

(3)思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì),每班5分,進(jìn)行評(píng)比。(何小燕、王妙芝負(fù)責(zé))

2、第七周――第八周:

(1)科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動(dòng)作品的指導(dǎo)、制作、收集。每班5份,進(jìn)行評(píng)比。(曾華峰、陳麗青、張瓊負(fù)責(zé))

(2)科學(xué)幻想繪畫制作作品的指導(dǎo)、制作、收集及評(píng)比。( 溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé))

(3)環(huán)保服裝設(shè)計(jì)作品的指導(dǎo)、制作、收集及評(píng)比。( 劉婷 負(fù)責(zé))

(4)科技節(jié)演講比賽的指導(dǎo)與準(zhǔn)備。( 賴蔚瓊、張燕 負(fù)責(zé))

1.第八周:

(1)周一班會(huì)觀看科技電影( 周爐忠、班主任負(fù)責(zé))

(2)舉辦科普知識(shí)宣傳圖片展( 江 峰 負(fù)責(zé))

第九周:

(1)科普展覽館參觀活動(dòng)――邀請(qǐng)寶安流動(dòng)科技館到我校設(shè)館展覽

(2)科學(xué)游園活動(dòng)。( 賴元元 、肖國(guó)華 負(fù)責(zé))

(3)頭腦奧林匹克運(yùn)動(dòng)。( 陳力 、劉承芳 、 賈宏瑋、賴元元 負(fù)責(zé))

(1)優(yōu)秀科技手抄報(bào)展。( 賴韶華、陳芷興 負(fù)責(zé))

(2)優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫展。( 溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé))

(3)科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展。( 賈宏瑋、賴元元 負(fù)責(zé))

(4)環(huán)保服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)。( 劉婷負(fù)責(zé))

(5)科技節(jié)演講比賽。( 賴尉瓊、張燕 負(fù)責(zé))

(6)科普知識(shí)、信息技術(shù)競(jìng)賽。(羅賢飛 周爐忠 負(fù)責(zé))

集體獎(jiǎng):根據(jù)各班參與活動(dòng)人數(shù)的多少,獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的多少及等級(jí)的不同,參照德育處有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

個(gè)人獎(jiǎng):根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則及學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)的不同,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

源于科技活動(dòng)的觀察日記、調(diào)查報(bào)告、生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),要有新意??茖W(xué)小論文的表現(xiàn)形式是多種多樣的:可以是對(duì)某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出結(jié)論;可以是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論;也可以是對(duì)某地進(jìn)行考察后的總結(jié);還可以靠邏輯推理得出結(jié)論。

各年級(jí)評(píng)比,各設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。

負(fù)責(zé)老師:陳麗青

1、作品要求構(gòu)思新穎,符合科學(xué)性、實(shí)踐性,具有可操作性。小制作要精致、美觀。小發(fā)明要有一定的科技含量。

2、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能,也可以自己發(fā)明。

3、每件作品準(zhǔn)備一份說(shuō)明書,放置在作品的下方;每份作品準(zhǔn)備一份登記表,連同匯總表集中上報(bào)。

4、參評(píng)作品必須是學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作完成的。教師或家長(zhǎng)在學(xué)生制作過(guò)程中可以進(jìn)行指導(dǎo),但不得包辦代替,不能弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的,將取消其參評(píng)資格并進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。

各年級(jí)評(píng)比,各設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。

負(fù)責(zé)老師:張瓊

以合作性、真實(shí)性、和實(shí)用性為評(píng)審原則。

合作性:主題成果必須體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。參賽小組成員能積極承擔(dān)共同任務(wù)中的個(gè)人責(zé)任,有相互支持與配合的精神,具備小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的技能。

真實(shí)性:主題實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程必須由參賽學(xué)生親自完成。主題研究的主要論點(diǎn)和論據(jù)必須是參賽學(xué)生通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐手段親自獲得,嚴(yán)禁弄虛作假;項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)必須由參賽學(xué)生構(gòu)思完成。

實(shí)用性:成果有一定的社會(huì)效益、應(yīng)用意義和推廣前景。

各年級(jí)評(píng)比,各設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。

負(fù)責(zé)老師:鮑世穎

科技節(jié)活動(dòng)策劃 科技節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

各班級(jí):

一年一度的科技節(jié)是考察每個(gè)學(xué)??茖W(xué)教育成果的一個(gè)競(jìng)賽,更是檢驗(yàn)各校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)契機(jī)。為了更好的迎接第十五屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié),形成教育合力;為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境;為了讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中得到鍛煉發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的.科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定舉辦溫州市南城小學(xué)20xx學(xué)年科技節(jié)大賽,內(nèi)容包括:小發(fā)明、小論文、科學(xué)社會(huì)實(shí)踐、頭腦思維挑戰(zhàn)賽等。

具體安排如下:

1.參賽對(duì)象:四、五、六年級(jí)學(xué)生

2.比賽作品上交時(shí)間:10月8日

3.作品要求:用word軟件制作一張a3或a4電子手抄報(bào)。主題要圍繞國(guó)慶的內(nèi)容,標(biāo)題自擬。要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯。作品可以打印出來(lái)或者存在u盤中上交(標(biāo)注班級(jí)、姓名)。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽?,F(xiàn)場(chǎng)比賽定于11月10日(周六)上午8:30,制作時(shí)間累計(jì)3個(gè)小時(shí)。比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:南城小學(xué)4名。

5.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū):zz(zz)

1.參加對(duì)象:全校學(xué)生

2.比賽時(shí)間:10月底

3.要求與組織:凡有七巧板的學(xué)生均有機(jī)會(huì)參加校級(jí)七巧板比賽,初賽由班級(jí)為單位組織(試卷由科學(xué)組提供)。評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生5-8名參加校級(jí)輔導(dǎo)與復(fù)賽,最后按區(qū)級(jí)分配名額確定我校的參賽隊(duì)伍人數(shù)。

4.項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

⑴“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽(試卷)。分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組,以試卷的形式進(jìn)行。

⑵“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比。作品主題為“遙望星空,探索宇宙”,倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對(duì)宇宙無(wú)限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。(各班不限定上報(bào)作品數(shù),優(yōu)秀作品皆可上報(bào)校級(jí)比賽。最后按區(qū)級(jí)分配名額上報(bào)。)

5.比賽規(guī)則:

⑴各項(xiàng)比賽評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。有報(bào)5-8名的班級(jí)加5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生少兒“七巧科技”系列比賽。比賽時(shí)間定于11月24日(周六)上午8:30,比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:組合和分:40名,多幅組合:15名。

6.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

(一)“科技小發(fā)明、小論文”項(xiàng)目評(píng)比

1.主要參加對(duì)象:3-6年級(jí)全體學(xué)生。(1、2年級(jí)學(xué)生有作品亦可參加)

2.比賽作品上交時(shí)間:10月8日

3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一份作品。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(z)

府學(xué)巷校區(qū):孫忠潔

(二)“科技實(shí)踐活動(dòng)”評(píng)比

1.主要參加對(duì)象:3-6年級(jí)全體學(xué)生(1、2年級(jí)的班級(jí)有參加意向均可報(bào)名參加)

2.比賽作品上交時(shí)間:10月19日

3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一項(xiàng)有效科技實(shí)踐活動(dòng)課題,由活動(dòng)班級(jí)的班主任和科學(xué)老師共同完成。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū):zz

1.比賽題目:

降落傘定點(diǎn)賽

2.提供材料:

保鮮袋5個(gè)(25cm*35cm),一次性紙杯一個(gè)(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線球1個(gè)(長(zhǎng)度約5米),雙面膠1個(gè)(寬度1cm),生雞蛋1個(gè)。

3.制作要求:

在40分鐘內(nèi),制作一個(gè)降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

4.工具要求:

自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

5.比賽要求:

降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋破裂,則該隊(duì)無(wú)成績(jī)。

降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋完好無(wú)損,以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績(jī),距離越近成績(jī)?cè)胶谩?/p>

第一次成功的隊(duì)伍,可以再做第二次,兩次成績(jī)中,以最好的一次成績(jī)?yōu)樵撽?duì)的最終成績(jī)。

指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

6.比賽規(guī)則:

⑴各班分派一支4人隊(duì)伍參加比賽后評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。組建一隊(duì)加5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

7.比賽時(shí)間:11月上旬。

8.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū)負(fù)責(zé)人:zz

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