抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來(lái)。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢？以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
論成熟高中議論篇一
倦，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化出了最美的蝶；夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空。
——題記。
人生如此短暫又如此漫長(zhǎng)，倘若像進(jìn)入象塔的日子始終如一潭死水，不起半分波瀾，又何嘗不是一種遺憾？倔強(qiáng)要有，但要活出自己的范兒，每個(gè)人都向往遠(yuǎn)方，唯一不同的是，有的人向往而不往，有的人向而不往。從青澀到成熟，必是一個(gè)向而不往的憧憬，而當(dāng)你真正面對(duì)時(shí)，就會(huì)處之泰然。
享受成熟的過(guò)程。他的一生坎坷曲折，這一生，終結(jié)了一生，是幸運(yùn)的附屬品，也是命運(yùn)的主打產(chǎn)品。在他年輕時(shí)，登上五岳獨(dú)尊的泰山，狂放不羈的浮華歲月，他“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。當(dāng)他仕途受挫，歷經(jīng)千辛和萬(wàn)苦，生活的挫創(chuàng)讓他漂浮的人生有了歲月的痕跡，當(dāng)他的草堂被毀，他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷。當(dāng)他年近古稀，成為一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，安史之亂，山河破碎，百姓漂泊無(wú)依，社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓他的身體和靈魂都無(wú)處安放，他“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的憂愁幽思。命途多舛的他結(jié)局是悲慘的，但過(guò)程是美好的，也正為此，造就了一生的動(dòng)力，他就是“詩(shī)圣”杜甫。無(wú)處安放的青澀，飽經(jīng)滄桑，成熟的過(guò)程極盡曲韻。
成熟是一種不會(huì)哄鬧的微笑，是一種洗刷了偏激的冷漠。它是亞洲的奇跡，也是全人類的奇跡。腐敗懦弱的清王朝，一個(gè)偌大的帝制王朝被堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門的那一刻開(kāi)始衰落，清政府的次次妥協(xié)，也致使它終結(jié)了自己的生命。進(jìn)步人士的不懈努力，一次次的反抗，如破蠶繭的蛻變，新的政府成立了，在這之后歷史永遠(yuǎn)不后倒退，社會(huì)不斷變革，改革開(kāi)放的春風(fēng)真正使之幡然醒悟，在這之后，一路順風(fēng)啟航，在一種無(wú)形的指引之下，它實(shí)現(xiàn)了上天入地的遐想，成為世界的領(lǐng)軍先鋒。曲盡它的回往，就如夢(mèng)一場(chǎng)，成熟的魅力無(wú)與倫比，它就是中國(guó)，從東亞病夫到佼佼者的奇跡。從滅亡到重生，再到成熟，無(wú)限的榮光，成熟不是一個(gè)標(biāo)志，而是一種實(shí)際的產(chǎn)物。
成熟時(shí)一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。當(dāng)今你屹立在世界之林，在這個(gè)大舞臺(tái)上，你可曾想到從前那只是一個(gè)突兀的平原，從美麗的傳說(shuō)到如今風(fēng)云變幻的大千世界，經(jīng)歷一次的新?lián)Q交替，新生換代，沒(méi)有人聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，但它的確是在改變。如今的世界永載著世間萬(wàn)物。成熟的力量不言而喻。
何為成長(zhǎng)？每個(gè)人也未必說(shuō)的清楚，需要經(jīng)歷一種痛苦，而這種成與痛，不只有我們，包括古賢，到中華民族，大到萬(wàn)千世界。成熟不是終結(jié)是另一種新生。
論成熟高中議論篇二
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子卻不似燕過(guò)復(fù)返，花謝復(fù)開(kāi)。青澀稚嫩的時(shí)代從指間輕悄悄地溜走，我們?nèi)缜嗍[的麥稈，終會(huì)變?yōu)榻瘘S沉甸的谷穗。
成熟是隨風(fēng)入夜的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。匆匆的日子走過(guò)，回首凝眸，我們已然不再是那個(gè)張揚(yáng)浮躁的少年。
成熟是虛懷若谷的態(tài)度。一個(gè)成熟有智慧的人懂得聽(tīng)取他人的批評(píng)。著名戲劇大師梅蘭芳有一次演出京劇《殺惜》時(shí)，場(chǎng)內(nèi)喝彩叫好聲不絕于耳，從角落里卻傳來(lái)一位老者“不好！不好！”的聲音。梅蘭芳下場(chǎng)后來(lái)不及卸妝就把老人接回家中待為上賓，請(qǐng)老人指正。此后每每在此演出必定請(qǐng)老人觀看。正是梅蘭芳的謙虛，使自己的藝術(shù)造詣更進(jìn)一步，也使德行操守勝人一籌。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底廣招門生獎(jiǎng)掖后進(jìn)，啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊他學(xué)識(shí)淵博時(shí)，他卻總是謙遜地說(shuō)：“我唯一知道的就是自己的無(wú)知?！碧幵趧e人的贊揚(yáng)聲中懂得謙遜不輕狂，將生命扎根于生活的土壤是一種成熟。正如成熟的谷穗低著頭，謙虛使我們的生命綻放出瑰麗芳華。
成熟是處變不驚的從容。巴爾扎克曾有言：“苦難對(duì)天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！币粋€(gè)成熟的人，必定有一顆堅(jiān)定從容的心。德國(guó)數(shù)學(xué)家埃米？諾特被愛(ài)因斯坦稱贊是“婦女接受高等教育以來(lái)最杰出的富有創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)天才”，她上大學(xué)時(shí)雖成績(jī)優(yōu)異卻只因是女兒身，拿不到畢業(yè)文憑。她在事業(yè)剛起步時(shí)遭遇家庭不幸，社會(huì)歧視。通過(guò)不懈的奮斗，她取得了矚目的成就，卻因猶太人的身份被德國(guó)法西斯驅(qū)逐迫害。但她從未怨天尤人，堅(jiān)定從容地經(jīng)歷命運(yùn)所給予的苦難，成為“抽象代數(shù)之母”?？嚯y的光照在理想的道路上，篤定的信念催人毫不猶豫地向前走。
成熟是知足常樂(lè)的豁達(dá)。作家史鐵生寫到：“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才懂得不發(fā)燒的日子是多么清爽。咳嗽了，才知道不咳嗽的嗓子是多么安詳。等到又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患‘尿毒癥’，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷?，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)‘更’字?！背墒斓娜耍谧哌^(guò)歲月的風(fēng)雨洗禮后，懂得從最平淡樸素的日子，最細(xì)微瑣碎的事情中品嘗幸福的滋味。
正如余秋雨所說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！背墒焓且环N心境，能讓我們?cè)谧哌^(guò)歲月匆匆，驀然回首，惟見(jiàn)風(fēng)景獨(dú)好。
論成熟高中議論篇三
前幾日雅安地震，不少志愿者紛紛自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)救援，這看似是一件好事，但因?yàn)榻M織太過(guò)松散反而阻礙了政府救援隊(duì)的及時(shí)到達(dá)，以至國(guó)務(wù)院發(fā)布禁令勸志愿者回家，這讓我們好好想想我們的愛(ài)心是否獻(xiàn)對(duì)了、是否以正確的方法奉獻(xiàn)了。
理性的來(lái)說(shuō)，政府力量是救援的主頭，但志愿者的力量也不可或缺，責(zé)怪政府的不近人情，好比為“幫倒忙”著傳立說(shuō)，責(zé)怪志愿者添亂，更像是批評(píng)一個(gè)小孩寫不來(lái)作文，從而剝奪他讀書的權(quán)利一般。從這我們可以得到啟示，愛(ài)心不怕過(guò)剩，只怕不成熟。
科技能否造福于人類往往收到政治，歷史，社會(huì)的鉗制，人們發(fā)明了軍事武器，卻把它們用來(lái)殘害同胞，即使是看似百利無(wú)一害的醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，往往也會(huì)被個(gè)人集中掌握用以牟利，照樣有不少人因付不起醫(yī)療費(fèi)而病魔纏身，前幾日還鬧出個(gè)父母為兒子自制呼吸機(jī)的新聞;同樣，修女式的愛(ài)心在付諸實(shí)踐過(guò)程也會(huì)遭遇尷尬：不少人假裝乞丐欺騙同情……我不禁發(fā)問(wèn);“愛(ài)心怎樣才能走向成熟?”
回歸材料，我不禁聯(lián)想，我們現(xiàn)在能否如伯爵那般的智慧，將愛(ài)心以一種不顧世俗偏見(jiàn)的傳承?至少我知道他選擇了成熟，因此歷史選擇了他，同時(shí)也選擇了人類。
論成熟高中議論篇四
小時(shí)候，我最愛(ài)吃石榴。它的外皮雖然很丑，里面卻包著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小顆粒，酸溜溜，甜絲絲的。
奶奶家院子里有一棵石榴樹(shù)，長(zhǎng)得很高。每到六月天，樹(shù)上便掛滿了盈盈的石榴，也不知怎么，樹(shù)頂上那一個(gè)總是最大的。每次去奶奶家，總要央求奶奶摘下最大的那個(gè)，美美地吃上一頓。
有一年夏天，我做了闌尾炎手術(shù)，在醫(yī)院休息了一段時(shí)間，沒(méi)有趕上石榴結(jié)果的時(shí)節(jié)。我很沮喪，每天都想著那大大的石榴。有一天，突然接到奶奶的電話：“凝嫣，你怎么還不來(lái)??？石榴結(jié)得可大了，我給你留著呢！你來(lái)吧！”奶奶的話，讓我小小的心中充滿了喜悅。可是，爸爸媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間帶我去，只好又耽擱了一段時(shí)間。
我每天都催著爸爸媽媽，終于在幾天后隨他們一起去了奶奶家。剛進(jìn)大門，我就迫不及待地跑了進(jìn)去，大聲喊著：“奶奶，我來(lái)了！奶奶，我來(lái)了！”不一會(huì)兒，奶奶就迎了出來(lái)。看見(jiàn)她，我忙跑過(guò)去拉著她的手，撒嬌說(shuō)：“奶奶，奶奶，石榴，我要石榴！”她點(diǎn)著我的鼻頭說(shuō)：“你呀你，一來(lái)就要石榴，下次再這么晚來(lái)，我才不給你留了呢！”奶奶邊說(shuō)邊拉著我往屋里走。她走進(jìn)廚房，顫顫巍巍地從碗櫥里拿出一個(gè)小盒子，打開(kāi)小盒子，里面是一個(gè)瓷碗，瓷碗上還蒙著一層布。她揭下布，小心翼翼地把石榴從瓷碗里拿出來(lái)，放到我的手里。那石榴真大啊，大得像我玩的小皮球！外皮紅彤彤的，頭上還頂著一叢可愛(ài)的小花，我湊進(jìn)聞了聞，淡淡的幽香真好聞。我雙手捧著石榴，一蹦一跳地來(lái)到客廳里。姐姐看見(jiàn)了，嘟著嘴說(shuō)：“奶奶最偏向你，我碰一下都不讓！”我的心里更高興了。這時(shí)候爸爸媽媽和奶奶都進(jìn)來(lái)了，爸爸說(shuō)：“打開(kāi)吧！”我低頭看看懷里的大石榴，那可愛(ài)的樣子真是誘人，我再抬頭看看奶奶，她蒼老的臉上滿是笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把石榴交給爸爸。只見(jiàn)他雙手一用力，石榴“喀”的一聲開(kāi)了。
天?。∧请y道就是我朝思暮想的寶貝嗎？不！它已經(jīng)全爛了。
我驚叫起來(lái)，隨即哇哇大哭，我看見(jiàn)了媽媽臉上的淚珠，和奶奶眼里閃爍的淚光。
論成熟高中議論篇五
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水?！比绻覀冋嬲貙?duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
做一個(gè)成熟的人，還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)：“人的靈魂在他的事業(yè)上?！蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”，那你只會(huì)變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约?，相信青春，心平氣和地等待未?lái)的日子。而我堅(jiān)信，成熟真的距我不遠(yuǎn)了。
論成熟高中議論篇六
有人鄙夷：多么孩子氣的想法！有多少人認(rèn)為成熟就是認(rèn)清世界，是就是是，非就是非，容不得有半點(diǎn)幼稚的遐想。有架子，氣派，倚老賣老，這在我看來(lái)是不知者炫耀己見(jiàn)的威風(fēng)，并非真正的成熟。一顆真正成熟的心就像一塊紫水晶，成熟洗煉后更顯世界的光華。
想要打磨一塊水晶，要先削去它厚厚的塵垢；修心，絕不能讓心被世俗蒙塵。有人說(shuō)看清世界就是會(huì)掙錢、“掙錢”多，殊不知他們都在錢眼里掙扎?！拔叶夹樟艘惠呑渝X了，還會(huì)迷信這玩意嗎？”錢鐘書的呼喊，恐怕洗滌了心塵，才能聽(tīng)得懂這樣的睿言智語(yǔ)。
只有打破追逐名利的世界觀，重新認(rèn)識(shí)世界，才能進(jìn)一步修心，才能逐步成熟。有多少心靈還在名利的盅惑下？賈斯汀在美國(guó)的街巷中混跡時(shí)，他的舉手投足引來(lái)的是人們“早熟”的評(píng)點(diǎn)?？墒撬朗裁词浅墒靻?？在五十年后他是否還敢喊出“我不會(huì)對(duì)我的一生做任何改變”？秀蘭鄧波兒喊出了，同為童星的她，一生都沒(méi)有為名利所困擾。
若要再修飾一塊水晶，必要磨去它的棱角。不擺架子，學(xué)會(huì)接受，這也是修心的重要環(huán)節(jié)。面對(duì)年輕的馬雅可夫斯基的訓(xùn)斥，那位攜過(guò)卡列尼娜的手，經(jīng)歷過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的大文豪，竟然低頭嗚嗚地哭了起來(lái)。列夫托爾斯泰僅僅因?yàn)椤熬渥硬缓谩本涂蘖似饋?lái)?！按蠊酚薪械臋?quán)利，小狗也有叫的權(quán)利。”在托老貌似“幼稚”的行為背后，能解讀出一種沒(méi)有棱角的成熟。
一塊真正好的水晶，能反射世界的光芒，明亮的光能增加它的姿色，黯淡的光又不傷它的本質(zhì)。這也是修心的最高境界。數(shù)學(xué)大師帕爾馬留下的“帕爾馬定理”，是在官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗中，在參加會(huì)議的間隙寫下來(lái)的；齊白石老人家中，固然貼滿賣畫的潤(rùn)格，他資助的湖南老鄉(xiāng)怕是也遍及天下。能夠接受這世界的生存法則，卻又保持澄澈的本質(zhì)，這才是真正成熟。
論成熟高中議論篇七
余秋雨在《蘇東坡突圍》中論成熟，論出了成熟的內(nèi)涵，成熟，代表了許多自然增添的氣質(zhì)與心態(tài)。
成熟代表冷靜，如蘇洵在《心術(shù)》中所說(shuō)：“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬?！辈皇锹槟静蝗剩恰绑E然臨之而不驚”。成熟代表冷靜，淚水不能洗去痛苦，恐懼不能解除困厄，與其分出心神去害怕，不如集中精力去思索，想出良策，則可以力挽狂瀾，如臥龍先生坐城撫琴退敵千里；無(wú)計(jì)可施則可以從容赴死，如《泰坦尼克號(hào)》上諸位紳士平平靜靜與死神相會(huì)海中。
成熟代表從容，如同佛羅里達(dá)大學(xué)校長(zhǎng)曾說(shuō)的“你們都是成年人，但不代表你們是成熟的人，在面對(duì)任何突發(fā)狀況從容不迫的微笑、思考，才會(huì)使你們離成熟更進(jìn)一步?！背墒齑韽娜?，如同侯生在面對(duì)信陵君急切竊符之心時(shí)的從容，他不慌不忙，心神淡定終是為信陵君帶來(lái)了優(yōu)勢(shì)與好處；如同《五人墓碑記》中五位英雄面對(duì)死亡的從容，“顏色不變”，何等的從容才可以做到這些，成熟代表從容。
成熟代表仁慈，仁慈如夜里花香，嗅之心神俱醉；仁慈如雪中送炭，受之刻骨銘心；仁慈如天籟之音，聞之戾氣漸消；仁慈如夜中明燈，觀之心神俱安。惻隱之心，人皆有之，《禪說(shuō)》上說(shuō)“二十年修行不具慈悲心，不過(guò)俗漢一條”，成熟代表仁慈。
成熟，純真而不幼稚，沉穩(wěn)而不鷙，胸有乾坤而不咄咄逼人。脫掉純真，披上圓滑絕非成熟，不過(guò)是種世故；玩世不恭，酒色財(cái)才絕非成熟，不過(guò)是不值一曬的痞氣；數(shù)旬高齡，兒孫滿堂，未必成熟，也許是披了老人外表的“頑童”。
成熟，是內(nèi)在氣質(zhì)的流露，舉手投足間，一顰一笑中，難以言傳；成熟，是絕境中的青松，是逆水中的輕舟，是順風(fēng)中的冬雨，無(wú)論在何時(shí)何地，成熟總能幫助我們克服困難，迎接新的自己。成熟，就要正視自己，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，然后才能“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。我們成熟，是因?yàn)槲覀兙邆淞死潇o、從容、仁慈這樣的品質(zhì)；我們成熟，是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)悟了所謂的幼稚，也因此，我們微笑的面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我們冷靜的看待人生百態(tài)。
成熟是種氣質(zhì)，是種境界，是種標(biāo)志。成熟是份冷靜，是份從容，是份溫馨。
論成熟高中議論篇八
他透過(guò)那副其實(shí)可有可無(wú)的平光眼鏡，死死地盯著桌子對(duì)面的那個(gè)學(xué)生會(huì)干部，那一雙眼睛透出一種裝出來(lái)的冷厲，看得那位可憐的同學(xué)渾身不自在。其實(shí)這個(gè)同學(xué)只是在計(jì)算財(cái)務(wù)狀況時(shí)出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，但在一貫以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的他面前，這些東西永遠(yuǎn)是不被允許的。難熬的一分鐘過(guò)去了，他移開(kāi)目光，說(shuō)道：“但愿你不要再讓我失望。”隨后便從凳子上起身，徑直離開(kāi)了會(huì)議室，只留下了各位干部和那位不知所措的同學(xué)。
走出了會(huì)議室后，他長(zhǎng)出了一口氣，面無(wú)表情地望著外面陰云密布的天空，心里規(guī)劃著今天剩下的事。這是他從小學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成的習(xí)慣，他也是因?yàn)檫@些好習(xí)慣和“少年老成”的內(nèi)心而被選為學(xué)生會(huì)主席，但是就算是家人，都很少看出他成熟的外表下他真正的自我。其實(shí)，他非常討厭整天披著羊皮裝成熟，但是每當(dāng)別人說(shuō)他成熟時(shí)，他便從心里感到喜悅，也隨之更賣力地披著那一面?zhèn)窝b，順帶還自發(fā)的討厭不成熟的人和事。
有一首歌唱道“隨著年齡的變大，他的煩惱增加了”，這位學(xué)生會(huì)主席當(dāng)然也不會(huì)例外，但是他的煩惱，也是他最大的疑惑，竟然是他的叔叔。
他的叔叔是一個(gè)比較成功的老總，但是每次當(dāng)他跟他的叔叔相處時(shí)，他叔叔略顯童真的言語(yǔ)，有點(diǎn)幼稚的舉動(dòng)，總是讓他覺(jué)得這個(gè)成功人士的心理年齡甚至比他還要小。他曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)他的其他家人為什么，但得到的答案竟然驚人的一致：“你不懂，這叫返璞歸真?！庇谑牵瑹o(wú)奈的他只好把這個(gè)問(wèn)題和這個(gè)不算答案的答案深藏在心里，等到有一天找到一個(gè)更貼切的答案。
誰(shuí)也沒(méi)想到，那一天來(lái)的這么早。
那一次，有一位著名作家來(lái)學(xué)校作報(bào)告，而報(bào)告只是開(kāi)場(chǎng)白，就令整個(gè)禮堂都充滿了笑聲：主持人不斷運(yùn)用著華麗的辭藻，那位文壇泰斗卻充當(dāng)起了一位“白話翻譯”，把那些語(yǔ)言換成了樸實(shí)無(wú)華的一句句話，兩個(gè)人的形象在此時(shí)完全反了過(guò)來(lái)。在這一段小插曲過(guò)后，當(dāng)他正在聚精會(huì)神地聽(tīng)報(bào)告時(shí)，旁邊傳來(lái)了兩位同學(xué)微小的交談聲。
“他不是著作等身嗎，怎么那么接地氣？”
“真正的文學(xué)家從來(lái)不會(huì)假裝文學(xué)。”
走出禮堂，他抬頭望著湛藍(lán)的天空，忽然想起了余秋雨的一句話：“成熟是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)?！彼α艘宦?，確實(shí)，是時(shí)候把包袱放下了，裝成熟，反而會(huì)讓你變得幼稚，再說(shuō)了，現(xiàn)在裝幾年可以，以后總不可能裝一輩子吧。
他大踏步的走出去，心情大好。
論成熟高中議論篇九
花的生長(zhǎng)期是從花蕾開(kāi)始，慢慢變成熟。我們亦如此，爛漫的花季，開(kāi)滿整個(gè)夏季，最終在寒風(fēng)中蛻變?yōu)槌墒斓奈覀儭?/p>
成熟時(shí)喜人的又是不可估計(jì)的。以他獨(dú)特的姿態(tài)與清秀的文筆悄悄潛藏進(jìn)我們的心底，烙印在我們那淺淺的花心中。隨時(shí)光的擱淺，海浪的沖刷，雨水的洗禮，也不曾揮去我們即將逝去的青春。
似乎青春與成熟之間有著某種深刻的影響，總能與成熟不期而遇?；蛟S成熟的背后正是擁有了青春般不可思議的遐想，才造就了成熟的心智。
余秋雨曾在《蘇東坡突圍》中這樣寫道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響。一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容?！蔽覀兪欠窀惺艿搅诉@成熟的帶給我們的感觸？洋溢著壯志的青春背后，成熟以明亮而不刺眼的光輝，圓潤(rùn)而不膩耳的聲響出現(xiàn)在我們的面前，成熟與青春貫穿歷史的長(zhǎng)河。
我們不曾變老，青春永不止步，成熟永不褪色?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)”的慷慨，承載了多少鮮為人知的故事，但故事的最終結(jié)局是鑄就了中國(guó)文明史上的“詩(shī)仙”。青春曾是狂放不羈，但最終的落腳還是成熟的圣地。
古人能為成熟打開(kāi)門窗，今人亦如此。20xx級(jí)遼省文科狀元?jiǎng)⒍幰?89分成績(jī)被香港大學(xué)錄取，并附帶有72萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金，但她毅然決然地選擇復(fù)讀，再考北大。這是一種怎么樣的精神摧使她做出這樣的選擇？不是瘋狂，而是成熟帶給她的自信。20xx年她以688分成績(jī)被北大錄取。她最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。成熟的高度并不陡峭，它其實(shí)是一種不理會(huì)哄鬧的微笑。它的眼中是偏激而被洗刷了的冷漠。
青春總是與成熟背道而馳，但放蕩不羈的青春背后一定會(huì)是成熟帶來(lái)的驚喜。青春的花蕾含苞待放，成熟的文筆與氣質(zhì)將澆灌進(jìn)青春的花叢中，靜心等待成熟的氣息將遍滿青春的花海。
成熟的姿態(tài)是不可動(dòng)搖的，任風(fēng)雨的沖刷、海浪的澎湃、時(shí)光的紛擾也不會(huì)揮去我們即將成熟的青春。成熟另一種美的享受，伴著紅與黑的節(jié)奏，簡(jiǎn)愛(ài)的激情，傲慢與偏見(jiàn)的舞步飄蕩在青春的舞曲中。
論成熟高中議論篇十
似水流年，今天的我們已不再是在院子里追著鬧著玩捉迷藏的小孩子；今天的我們已不再是坐在小學(xué)教室里大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的學(xué)生"小學(xué)生了；今天的我們已經(jīng)告別了童年，充滿活力，走向青春。帶著對(duì)曾經(jīng)的回憶，對(duì)未老的憧憬，二零零八年九月，我邁入了漯河五中的大門，正式成為了一名中學(xué)生。
初中快過(guò)完一年了，這將近一年的時(shí)間，我經(jīng)歷了好多事，同時(shí)又遇見(jiàn)了各種的同學(xué)。曾經(jīng)的承諾遇到了一次次的打擊……我似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變，愈加成熟起來(lái)，少了兒時(shí)的天真。每天都不會(huì)像以前那樣開(kāi)心，無(wú)憂，但，又多了幾分成熟、穩(wěn)重。
幾年前，我活在童話的世界里，幻想自己是穿水晶鞋的公主，住在大宮殿里，那時(shí)候還不知道“愛(ài)情”是什么，只是傻傻地盼望著能有一個(gè)很帥的王子騎著白馬來(lái)接自己。在長(zhǎng)大一些呢，又開(kāi)始羨慕舞臺(tái)上閃閃發(fā)光、紅得發(fā)紫的大明星，看他們有無(wú)數(shù)人推崇，崇拜他們?cè)谌魏螘r(shí)候，任何問(wèn)題，都能應(yīng)付的那么得心應(yīng)手；還有偶像劇，小說(shuō)中完美的結(jié)局；那種吧朋友看的不自己還重要的友情，全心全意，至死不渝的愛(ài)情。多么溫暖！
明星，偶像，都是那么耀眼的名詞，可是，那又怎樣。他們不也都是人？他們，不也是一步一步打拼出來(lái)的？他們，以前在人群中不也都找不出來(lái)？所以，何必去崇拜他們。與其在屏幕前大犯花癡：“某某好帥！”再或是談?wù)撃切┟餍堑呐d趣、身高、體重，甚至戀情，還不如好好學(xué)會(huì)習(xí)，考試時(shí)掙點(diǎn)氣，長(zhǎng)輩們一高興，給點(diǎn)人民幣“想干嘛干嘛去吧?！边@多爽吶！有那鐘決心去追星，那也有能耐自己當(dāng)明星，讓別人關(guān)注你啊！
友情，亦是多么可笑的一詞兒！曾經(jīng)的承諾。信誓旦旦的諾言：我們，要做一輩子的好朋友！呵，現(xiàn)在想想多么可笑啊。以前形影不離，羨煞旁人，如今如同陌路人，冷眼相對(duì)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交，又因?yàn)檎l(shuí)的成績(jī)好，老師對(duì)誰(shuí)好，竟可以一個(gè)星期不說(shuō)一句話。
友情，如水晶般透明又易碎。
有人說(shuō)，得與失是平衡的，你若失去多少就會(huì)得到多少，相對(duì)的，得到多少亦會(huì)失去多少。
雖然變得成熟后，就不會(huì)每天都嘴角上揚(yáng)，但也不至于在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中敗得太慘。
用純真換一份成熟，值么？
我的答案：值。
論成熟高中議論篇十一
成熟的心靈是那種充滿禪意的寧?kù)o和明暢的心靈，她追求花的美麗卻不癡迷于美麗，她追求果的馨香卻不刻意于馨香，她追求卻不執(zhí)著于，她追求卻不受困于；當(dāng)偏激的詩(shī)人從心靈深處發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的感嘆時(shí)，曠達(dá)的禪者卻在悠然的吟詠著“千江水映千江月，千江水月共圓缺”的詩(shī)句。
成熟的心靈是永遠(yuǎn)含著笑意面對(duì)世界和生活的心靈，她知道煩惱和哀愁是一劑自己釀制的慢性毒藥，它能讓絢爛的青春之花早早凋謝，能讓旺盛的之樹(shù)日漸枯萎；只有從容的微笑，才能像蕩漾的春風(fēng)讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到天地間的勃勃生機(jī)；只有的歡笑，才能像“突突”噴涌的青春之泉為我們的軀體注入無(wú)窮無(wú)盡的活力。
成熟的心靈是那種超越了毀譽(yù)榮辱的心靈，她明白的不會(huì)因?yàn)樽晕业拇祰u而增加，也不會(huì)因?yàn)樗说牡謿Ф鴾p少；她懂得的猶如樹(shù)的，只有深深地扎根大地并不斷的從那里吸吮營(yíng)養(yǎng)，她才能一天天的長(zhǎng)成參天巨木，成就天地間的偉岸雄姿；狂風(fēng)的搖撼，看似吹落了樹(shù)葉片片，吹折了弱枝條條，其實(shí)，它卻更搖出了樹(shù)的灑脫和，搖出了樹(shù)干的韌度和硬度，搖出了樹(shù)根的深度和強(qiáng)度。
成熟的心靈是把耕耘當(dāng)?shù)男撵`，她知道任何收獲都只能來(lái)于被自己曾經(jīng)耕耘過(guò)的土地，知道任何的大廈都只能一磚一磚的建起；空想不了平庸的，行動(dòng)才能為你敲開(kāi)卓越之門；不管是多么上乘的鐵礦石，不經(jīng)過(guò)一次次的煉制也成不了一把鋒利的寶劍；不管你曾經(jīng)是多么一個(gè)聰明的，如果不敢在中經(jīng)歷一次次和的錘煉，那么，在未來(lái)的歲月里也注定不會(huì)有超群的和傲人的功業(yè)。成熟的心靈不是那種充滿機(jī)巧和善于鉆營(yíng)的心靈，她崇尚純樸和簡(jiǎn)潔，老子的“不爭(zhēng)和無(wú)為”之說(shuō)才是的靈魂；她是把它作為不朽的藝術(shù)來(lái)投入其中，她享受歲月是把每一天都當(dāng)成是自己的最后時(shí)刻；她知道一個(gè)人既然可以在暢心快意中活的從從容容灑灑脫脫，為什么還要在怨天恨地中過(guò)的苦苦痛痛落落寞寞？快意者和失意者他們擁有的都是同一個(gè)太陽(yáng)，不同的是一個(gè)對(duì)陽(yáng)光充滿深深的謝意，一個(gè)卻因陽(yáng)光不能獨(dú)照他一人而憤恨不已。
一個(gè)演奏藝術(shù)成熟的小提琴師，他可以在任何一把小提琴上奏出美妙動(dòng)人的樂(lè)曲，而一個(gè)心靈成熟的人，他可以在任何環(huán)境和條件下都能活的有滋有味、瀟灑自在，都能活出鮮亮的自我、實(shí)現(xiàn)自我的最大化。一個(gè)教師對(duì)他即將畢業(yè)的學(xué)生們說(shuō)：“在未來(lái)的歲月里，我希望你們能經(jīng)常審視一下自己的內(nèi)心深處，看看盤踞在那里的是熱情還是冷膜，是還是悲傷，是寬容還是憤恨，是期望還是失落，是燃燒的激情還是灰色的懊喪，是堅(jiān)定不移的信念還是難以自拔的沉淪……如果總是如前者那樣的積極的東西，那么，你就要向自己祝福，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)心靈趨于成熟的人！”
論成熟高中議論篇十二
人成熟的標(biāo)志是什么？有的同學(xué)說(shuō)是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，也有的說(shuō)是善于否定自我……我說(shuō)，人成熟的標(biāo)志是知道感謝生活。
嬰幼兒時(shí)，我們“咿呀呀”地吮著自己的小手，蹣跚著步子，睜大驚奇、清亮的眸子，在大人的指點(diǎn)下，望望山，看看水，執(zhí)著地盯著美麗深邃的星空。我們開(kāi)始感受我們生活的美好，初涉大千世界的奧秘，可我們不懂得感謝。
歡樂(lè)少年時(shí)，我們甩開(kāi)了雙腿，漫山遍野地奔跑，有時(shí)高卷了褲腿，在清淺可見(jiàn)的小河里打水仗、摸魚蝦。玩瘋了一天，累了困了，倚在老人們的懷里，慢慢地睡著了，睡夢(mèng)里有青青的山，綠綠的水，飄飄的云霞，細(xì)細(xì)的雨絲，還有童年的小伙伴，可愛(ài)的“白雪公主”、“小紅帽”……這一切，好像生活中本來(lái)就該有的。
“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”我們登山，我們吟頌“一行自鷺上青天”、“春秋多佳日，登高賦新詩(shī)”；我們下水，我們吟哦“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”，也來(lái)點(diǎn)“逝者如斯夫”的感興；我們觀察星空，信手拈來(lái)“天街夜色涼如水”；我們?nèi)褰Y(jié)伴，踏青郊游，“書生意氣，揮斥方道，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；我們揮灑著青春的亮麗，走在路上，會(huì)隨口唱出“讓我們蕩起雙槳……”這時(shí)，我們心頭會(huì)涌起無(wú)限的溫馨。
是誰(shuí)給了我們這一切？我們感謝生活，我們的成熟音質(zhì)提醒我們，笑吧，望著美好的世界，笑得一臉燦爛。感謝生活，不僅是感謝美，也是在自己用成熟的眼光洞察了世事中的真善美和假丑惡，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己、保護(hù)別人后的感謝；感謝你呀，你給了我怎樣識(shí)惡揚(yáng)善的經(jīng)驗(yàn)?！爸x謝”由心底而生，隨著成熟的長(zhǎng)大，越積越多。
我們成熟，我們渴望成熟，但成熟究竟又是什么呢？“我沒(méi)有什么最大的愿望，只想用我成熟的心歌頌美麗的生活。”日本作家德福蘆花講述他的人生觀時(shí)這樣說(shuō)，因?yàn)樗且晃弧俺墒斓?、成功的作家”。德福蘆花還說(shuō)：“我在文壇上成名了，我在生活上成熟了，我感謝生活！”
當(dāng)有一天，你也為生活給了你美好或痛苦的經(jīng)驗(yàn)而從心底生出“感謝”時(shí)，你也就驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，我長(zhǎng)大了！我成熟了！
論成熟高中議論篇十三
人成熟的標(biāo)志是什么?有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，有的說(shuō)是善于給予愛(ài)，有的說(shuō)是善于否定自我&&而我的看法是&&成熟的標(biāo)志是能超越自我。
同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛(ài)的兒了怎么還會(huì)微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對(duì)自己兒女的愛(ài)超越為對(duì)世人兒女的愛(ài)，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧?kù)o恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說(shuō)你是成熟的嗎?我想，你不會(huì)拒絕。你顫動(dòng)著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無(wú)怨無(wú)悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來(lái)年的綠樹(shù)上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟.對(duì)秋葉來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)的總結(jié)了。
貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛(ài)。在我眼里，他的音樂(lè)才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂(lè)家兩耳失聰，會(huì)承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越.不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標(biāo)志是什么?我想我已找到了它的答案。
論成熟高中議論篇十四
十六歲的我已經(jīng)不再是那個(gè)讀書不求甚解，囫圇吞棗的小姑娘。隨著年齡的增長(zhǎng)，我用一顆日漸成熟的心去觀察生活，品評(píng)生活。
記著少時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)總為黛玉焚稿的凄美所震懾；讀《水滸傳》時(shí)為林沖被權(quán)勢(shì)欺壓以至家破人亡而氣憤；讀《三國(guó)演義》時(shí)為赤兔因關(guān)公之死不食而亡所感動(dòng)；讀《西游記》時(shí)為各路妖精為奪唐僧肉而不擇手段所嘆服。而16歲的我看到的卻不只這些。我看到的是黛玉焚稿背后那個(gè)封建大家庭森嚴(yán)的等級(jí)觀念與壓抑人性的丑惡與骯臟；我看到的是林沖被囚背后那個(gè)腐敗的北宋朝廷和正義之士被貪官污吏排擠的無(wú)奈；我看到的是赤兔之死背后那個(gè)連多少人類都不能比肩的忠誠(chéng)不二；我看到的是妖精奪唐僧背后無(wú)窮無(wú)盡的貪欲。
我已不再為一局棋的輸贏而開(kāi)心或懊惱，已不再為悔棋而贏心生竊喜，已不再為與對(duì)手下棋久戰(zhàn)不下而心生厭煩。16歲的我看到的不僅是這些，人生如棋，棋如人生。人生路上，總會(huì)有成功和失敗，如比一局棋的輸贏，故而不必大喜大悲；人生路上無(wú)后悔藥，如同下棋時(shí)所遵守的原則子無(wú)悔；故而靠悔棋而贏得的棋局無(wú)任何意義，故而不必竊喜；人之一生難有知己，棋逢對(duì)手是一種福氣，故而不必心生厭惡。
16歲的我學(xué)會(huì)了知畫識(shí)人，知人識(shí)畫。
時(shí)光一日一日地飛逝，如奔騰不息的江水，而我在這奔騰不息的江水中一日一日走向成熟，如同生活在江水中的玉石，日漸圓潤(rùn)，日漸奪目。
衷心地對(duì)自己說(shuō)一句：親愛(ài)的，恭喜你成熟了起來(lái)。
論成熟高中議論篇十五
成熟，是一種大家風(fēng)范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤(rùn)而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人，必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操，必會(huì)為人稱誦，受人景仰。
追溯歷史長(zhǎng)河，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力，給歷史添加了絢麗色彩，陶潛幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠而早耕晚作，收獲的是悠然自樂(lè)的心境。這是一種成熟，一種尊重心靈，明了所求所得的成熟。
司馬遷，受辱獄中鐵鏈鎖頭，鐐銬加腳，和血淚吞冤辱，寒來(lái)暑往，歷經(jīng)幾載春秋，終于完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的《史記》，彪炳千秋。越王勾踐，臥薪嘗膽，懸梁刺股，負(fù)辱蓄力深積待發(fā)，終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn)，是面對(duì)困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn)，所以他們不會(huì)因?yàn)橐涣７N子的萎蔫而放棄整片原野的收成，更不會(huì)因暫時(shí)的陰霾而放棄整個(gè)春天的喜悅。
被譽(yù)為中華圣人的孔子，更是因其成熟的學(xué)識(shí)和待世之道被稱為萬(wàn)世之師，千古流芳?？鬃右簧苡瘟袊?guó)，顛沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是眾諸侯無(wú)一納其言。但他絕沒(méi)有悲痛欲絕，呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道，獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學(xué)，是華夏炎黃幾千年來(lái)一直尊崇的學(xué)說(shuō)，它告訴我們要存仁義之心，以禮待人，安貧樂(lè)道，見(jiàn)賢思齊，做謙謙君子。君子風(fēng)范本來(lái)就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕校攀沟萌寮椅幕宦纷叩搅私裉臁?/p>
然而，成熟的處世作風(fēng)傳承至今，多少變了些味道。在某些人的辭典中，成熟成了阿諛?lè)畛?，圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠(chéng)和正直不知拋到了何方，這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣，是應(yīng)被世人摒棄的。
獨(dú)行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬(wàn)物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見(jiàn)更遠(yuǎn)處的彩虹。
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