注重思維的拓展,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。通過總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),加快自己的成長(zhǎng)速度。
讀書倡議書高中篇一
可愛的少先隊(duì)員們:
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用,教育引導(dǎo)我校少年兒童度過一個(gè)文明、祥和、安全、有意義的寒假,大隊(duì)部特向你們發(fā)出寒假生活倡議書,主要內(nèi)容如下:
一、開展“平安辭舊歲,快樂迎新年”活動(dòng)。
自覺拒絕xx、抵制毒品、文明上網(wǎng),做守法公民。進(jìn)一步推行“網(wǎng)絡(luò)文明公約”,提高網(wǎng)上識(shí)別能力、自控力和抵御力,遠(yuǎn)離非法出版物、黑網(wǎng)吧,積極地運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)到的安全自護(hù)的知識(shí)保護(hù)自己,尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電,注意燃放煙花爆竹、飲食衛(wèi)生和交通方面的安全。
二、開展“學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)溫暖”活動(dòng)。
一年來,誰給了你很大的幫助?你最想感謝的人是誰呢?父母、老師、同學(xué)、朋友……趕快趁著新春佳節(jié)來臨之際送上自己的一片誠(chéng)摯祝福吧!給爺爺、奶奶捶捶背;給爸爸、媽媽剝一個(gè)桔子;給叔叔、阿姨、老師、同學(xué)打個(gè)電話說聲新年好,告訴他們——你感謝他們。我們身邊的孤寡老人、困難戶、殘疾人、民工子女等也需要你的幫助,為他們做一件小事,送上你的心意,也許今年的冬天他們會(huì)覺得很溫暖。
三、開展“小童心,大中國(guó)”活動(dòng)(書村網(wǎng)#url#)。
春節(jié)俗稱“過年”。是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于小學(xué)生來說,則是了解民族文化的大好時(shí)機(jī)。大家要利用好春節(jié)春節(jié)這一德育契機(jī),挖掘當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化資源,形象、直接地、全面地了解中國(guó)民間的民族文化,有助于激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。建議從以下幾方面開展:
1、搜民謠,了解春節(jié)習(xí)俗;。
2、小小春聯(lián),長(zhǎng)大見識(shí);。
3、搜集年畫背后的故事;。
4、了解春節(jié)食俗以及其它習(xí)俗。
四、勞逸結(jié)合,合理安排。
合理地安排好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,給自己制定一個(gè)有效的計(jì)劃,知道自己什么時(shí)候該做什么事情,輕輕松松的完成學(xué)習(xí)任務(wù),開開心心的享受休閑樂趣,不要放縱自己睡懶覺,不要隨意揮霍時(shí)間,不要讓寒假的到來破壞了你平日里有序的作息好習(xí)慣??梢杂霉P記下自己最感動(dòng)的一幕、看一本自己最喜歡的書籍、做一件創(chuàng)意制作……記得經(jīng)常瀏覽博客,并在博客上記錄下精彩的家生活。動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越能干!越來越棒!
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
讀書倡議書高中篇二
各位市朋友們:
三秦大地,春意盎然。在第二十個(gè)“世界讀書日”到來之際,我省以“絲路新起點(diǎn),閱讀促騰飛”為主題的全民閱讀活動(dòng)拉開了帷幕。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。歷史告訴我們,任何一個(gè)民族繁榮發(fā)展的背后,都離不開深厚的人文力量的支撐。后,國(guó)家將“開展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略中,閱讀已不僅僅是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命。在全國(guó)上下積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讀書,成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。為激發(fā)全民讀書熱情,推動(dòng)我省全民閱讀活動(dòng)邁向新的高度,我們向全省人民發(fā)出倡議:
一、全省廣大干部群眾積極行動(dòng)起來,廣泛參與閱讀活動(dòng),走進(jìn)墨香,親近圖書,挑選自己喜愛的書籍,堅(jiān)持每天讀書一小時(shí),每月閱讀一本書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們?cè)谧x書中陶冶情操、積累知識(shí),在讀書中感悟人生、提升精神,在讀書中學(xué)習(xí)技能、增長(zhǎng)智慧,用書香充實(shí)心靈,豐富人生。
二、全省每一個(gè)家庭積極行動(dòng)起來,從每位家庭成員讀書開始,全家融入閱讀活動(dòng),營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。開展親子共讀,夫妻同讀,每天和家人共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光,家庭成員一起品評(píng)好書,分享精神愉悅,讓醉人的書香飄溢在全省每一個(gè)家庭。
三、全省各級(jí)部門單位和各企事業(yè)單位積極行動(dòng)起來,圍繞閱讀活動(dòng)主題,通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽、讀書征文等多種形式,力爭(zhēng)搭建更多閱讀平臺(tái),吸引人人參與讀書活動(dòng)。積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”、“書香村鎮(zhèn)”、“書香社區(qū)”,使讀書學(xué)習(xí)在全省全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
四、全省各級(jí)新聞媒體積極行動(dòng)起來,充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等各自優(yōu)勢(shì),開設(shè)專題專欄大力開展優(yōu)秀讀物推介,宣傳報(bào)道各地區(qū)各部門各單位讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法,營(yíng)造“學(xué)習(xí)快樂,讀書光榮”的輿論氛圍。積極刊播讀書公益廣告,推動(dòng)形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會(huì)環(huán)境,使開卷閱讀、追求知識(shí)成為全省社會(huì)的新常態(tài)、新時(shí)尚。
點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香陜西。讓我們立即行動(dòng)起來,與好書為伴,快樂讀書吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種積極向上的生活方式!讓三秦大地處處溢滿書香,人人因讀書而精彩,家家因書香而幸福,城鄉(xiāng)因書香而美麗!為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“三個(gè)陜西”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量和智力支撐。
倡議人:__。
20__年__月__日。
讀書倡議書高中篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,使我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的?!遍喿x不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水,課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。因此,要讓讀書的身影成為校園、家庭、社會(huì)一道最美麗的風(fēng)景。在“繽紛冬日”寒假讀書活動(dòng)來臨之際:
我們倡議:全校師生,開展寒假閱讀競(jìng)賽活動(dòng),采用閱讀沙龍、閱讀社團(tuán)等方式,引導(dǎo)學(xué)生自由地閱讀,靜心地欣賞。
我們倡議:同學(xué)們多讀書,讀好書,共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的樂趣,使學(xué)生以讀書為樂,以閱讀為榮。
少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!用書本充實(shí)飛揚(yáng)的青春,用閱讀鑄就精彩的人生!
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
讀書倡議書高中篇四
“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?!?/p>
這是一個(gè)驕傲孩子的詩(shī),也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽,講一個(gè)故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧,就好像和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。
讀書給孩子聽,是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽,是另一種“喂飯之恩”,孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少,大部分孩子的夜晚,不是消磨在電視機(jī)前,就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議,父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓著十五分鐘成為孩子的期待,成為親子溝通的渠道。
我們倡議,教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年,讓親子閱讀成為孩子的享受,成為家庭生活的必需。
今天,我們?cè)诠烙變簣@,邀約全園的父母?jìng)儯臀覀円黄鸺尤胗H子閱讀的隊(duì)伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書充盈孩子記憶的天空。
倡議人:
20__年__月__日。
讀書倡議書高中篇五
親愛的同學(xué)們:
書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天,中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門調(diào)研走訪,在全社會(huì)倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。
我校有著良好的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為營(yíng)造“書香校園”,學(xué)校這個(gè)大環(huán)境為我們廣大學(xué)生讀書學(xué)習(xí)提供了平臺(tái),創(chuàng)造了條件,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書。讀書可以推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),提高自身素質(zhì)。圖書館也高度重視讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常組織形式多樣的讀書指導(dǎo)推廣活動(dòng)。我們中區(qū)閱覽室計(jì)劃在中區(qū)營(yíng)造“多讀書,讀好書”的氛圍,開展多讀書讀好書活動(dòng),為此,在這個(gè)全社會(huì)倡導(dǎo)讀書的大氛圍中,我們向全體同學(xué)發(fā)出讀書倡議:
一、全體學(xué)生立即行動(dòng)起來,“多讀書,讀好書”,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”,積極打造學(xué)習(xí)型人生。從倡議這一天開始,讓我們共同享受讀書的快樂。走進(jìn)圖書館,走進(jìn)書店,親近閱讀,親近圖書;讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對(duì)話。
二、全校各個(gè)班級(jí)注重培育書香氣,發(fā)揚(yáng)崇文重教的班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,只有班班散發(fā)著書香氣,校園才能處處飄著書香味。各班還要通過讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、讀書講座、研討會(huì)等形式,促進(jìn)全班同學(xué)閱讀的廣泛、深入、持久開展。中區(qū)閱覽室將開展“多讀書,讀好書”比賽。
三、各班班干部特要做讀書學(xué)習(xí)的表率,既要抓好自身的讀書學(xué)習(xí),又要帶動(dòng)本組、本班讀書學(xué)習(xí),要做好讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法的交流,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)讀書引導(dǎo),營(yíng)造全班讀書的文明風(fēng)尚。要下苦功夫、細(xì)功夫、真功夫,做到博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行,讓工作學(xué)習(xí)兩不誤。
腹有詩(shī)書氣自華。同學(xué)們,讀書有益,益己、益人、益民族。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責(zé)任,一種使命,讀書促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來,以書為友,以書為鑒,讓讀書成為習(xí)慣,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!
倡議人:__。
日期:年__月__日
讀書倡議書高中篇六
親愛的同學(xué)們:
讀書是一種享受,讀書是一種快樂。書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活。
為了響應(yīng)第x個(gè)“世界讀書日”,為了讓更多的人知道讀書的重要性,為了更多的人讀更多更好的書,我校發(fā)起以下倡議:
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書,時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來的,古人讀書提倡三余,今天我們更要珍惜時(shí)間讀書,要知道學(xué)習(xí)不見有所增,但日有所長(zhǎng)。
我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生,感悟生命。在讀好書中陶冶情操、健全人格。在讀好書中提高生活品位。在讀好書中成長(zhǎng)成才。古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考相結(jié)合,與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合,每周寫一篇讀書筆記,每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞,每月讀一本文學(xué)名著,每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實(shí)感受到從讀書中汲取的東西。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來,與好書為伴,營(yíng)造書香校園,共享讀書樂趣。
最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
讀書倡議書高中篇七
尊敬的家長(zhǎng):
寒假即將來臨,為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,開闊學(xué)生的視野,我們學(xué)部決定開展寒假“書香家庭親子共讀”活動(dòng),特向您發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)您加入到“書香家庭親子共讀”活動(dòng)中,引領(lǐng)孩子走進(jìn)書香四溢的世界,暢游知識(shí)的海洋。請(qǐng)您做孩子讀書的榜樣,用您的言傳身教促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、建議您在家庭中設(shè)置圖書角或購(gòu)置圖書架,并有一定的藏書量,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間和空間。
3、請(qǐng)給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。建議您和孩子共同擬定家庭讀書計(jì)劃,并按照計(jì)劃開展家庭讀書活動(dòng),讓讀書成為家庭的一種生活方式。
4、請(qǐng)放假后根據(jù)孩子的年級(jí)為孩子購(gòu)買相應(yīng)的書籍。建議小學(xué)低年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí),中年級(jí)不少于1個(gè)小時(shí),高年級(jí)1—2個(gè)小時(shí),每晚進(jìn)行親子共讀。
各年級(jí)推薦書目:
一年級(jí)《百歲童謠》、二年級(jí)《尋找快活林》、三年級(jí)《最美最美的中國(guó)童話傳統(tǒng)節(jié)日篇》、四年級(jí)《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》、五年級(jí)《四弟的綠莊園》、六年級(jí)《鐵絲網(wǎng)上的小花》。
5、閱讀方式靈活多樣,可家長(zhǎng)、學(xué)生一起讀,邊讀邊交流,也可分頭自主閱讀,然后進(jìn)行親子之間好書推薦;在閱讀過程中,要積累讀書成果,可以寫讀書筆記、讀后感、書評(píng)等,還可制作讀書卡、剪貼本、手抄報(bào)等。
6、經(jīng)常利用周末或其他休息時(shí)間到書店讀書、購(gòu)書,讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。并以書代物獎(jiǎng)勵(lì)孩子,讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
7、請(qǐng)您幫助孩子完成至少一篇讀書征文,電子稿發(fā)給班主任,學(xué)校將擇優(yōu)參加棗陽電視臺(tái)的“作文”欄目。
8、假期間請(qǐng)將你們“親子共讀”的故事及共讀的體會(huì)、隨筆或讀書卡(照片)等發(fā)到班主任郵箱,再由班主任上傳至我們語文組。開學(xué)初我們將根據(jù)您上交的資料評(píng)出“書香家庭”和“書香個(gè)人”。
家長(zhǎng)朋友們,讓讀書成為習(xí)慣,讓心靈沐浴書香,讓我們和孩子一起享受閱讀吧!
倡議人:xuexila。
日期:20xx月xx日
讀書倡議書高中篇八
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
在人類生存發(fā)展,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的'人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
日期:xx年xx月xx日
讀書倡議書高中篇九
大家好!
地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境,浪費(fèi)水資源,生物會(huì)滅絕,人類會(huì)渴死,地球會(huì)變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育,節(jié)約用水,這個(gè)道理我們誰都可以倒背如流,但卻沒有人真正的重視過。
然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!
保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù),我們要自覺的行動(dòng),并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。讓全世界少年兒童,都能自覺保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福。
日期:_年_月_日
讀書倡議書高中篇十
老師們、同學(xué)們:
當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生里氏7.8級(jí)地震,造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。強(qiáng)烈的地震使災(zāi)區(qū)人民瞬間失去家園和原本安定的生活,數(shù)以萬計(jì)的同胞流離失所,截至5月15日7時(shí),該地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北等8省市共14866人死亡,3萬多人至今被埋,7萬多人受傷,50余萬間房屋倒塌,目前災(zāi)區(qū)傷亡人數(shù)仍在不斷增加。人的生命是最寶貴的??粗鵁o數(shù)無家可歸的人們,看著不斷攀升的傷亡數(shù)字,看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾?,每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無限的哀思和捶嘆。
“災(zāi)害無情人有情,一方有難八方援”。為了協(xié)助政府抗震救災(zāi),減輕地震災(zāi)害給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成的損失。根據(jù)上級(jí)指示,經(jīng)校長(zhǎng)室研究,向全體教職工和同學(xué)們發(fā)出倡議:
伸出我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛心,以捐款方式為受災(zāi)人民提供援助,幫助四川汶川縣災(zāi)民度過難關(guān)!
天災(zāi)無情,人間有愛。金錢有價(jià),愛心無價(jià)!積極投入到捐助的行列中來吧!盡我們所能,獻(xiàn)出一份愛心。因?yàn)槟膼坌脑?,?zāi)區(qū)的傷病者將能更早康復(fù),饑寒者將有更多溫飽,失屋者將得更安全庇護(hù),失學(xué)者將會(huì)更快回到課堂……我們充分理解汶川縣災(zāi)區(qū)人民此刻的心情,因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重,更因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人!同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的援助之手吧!你的一顆愛心就可能救助一位處于廢墟之中的四川汶川縣災(zāi)民,使他們感受到人間的溫暖,看到生存的希望!
最后,讓我們向在四川汶川縣地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼,向受災(zāi)人民致以誠(chéng)摯的問候!我們相信,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,四川汶川縣人民一定會(huì)戰(zhàn)勝這次地震帶來的困難。讓我們攜手同心、眾志成城,與災(zāi)區(qū)的同胞同渡難關(guān),重新建起美好的家園!
請(qǐng)同學(xué)們將捐款交給所在班級(jí)生活委員匯總后交至政教處,老師捐款交給各教研組長(zhǎng)匯總后交至校長(zhǎng)辦公室,職工捐款交至總務(wù)主任處。請(qǐng)?jiān)?月16日前將捐款工作完成。本次捐款具體情況及資金流向?qū)⑼ㄟ^校網(wǎng)站向全校公布。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
讀書倡議書高中篇十一
同學(xué)們:
寒假生活即將來臨,相信每一位同學(xué)都希望度過一個(gè)快樂充實(shí)的假期;相信和以往一樣,你的心里又有了許多美好的計(jì)劃,將每一個(gè)日子計(jì)劃得滿滿當(dāng)當(dāng)。可是,同學(xué)們,回想以前的假期,在開學(xué)時(shí),那些曾經(jīng)美好的計(jì)劃和那些曾經(jīng)的豪言壯語,又實(shí)現(xiàn)了多少呢?不要總是讓假期蹉跎流逝,不要總是讓悔意伴隨青春!希望同學(xué)們學(xué)會(huì)安排時(shí)間,學(xué)會(huì)實(shí)踐計(jì)劃,學(xué)會(huì)言出必行,真正度過一個(gè)充實(shí)的假期。為使同學(xué)們度過一個(gè)文明、健康、有意義的假期,校學(xué)生會(huì)全體成員特此發(fā)出如下倡議:
有平安才有幸福,有健康才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
1、遵守公共秩序,注意文明禮貌,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、不進(jìn)電子游戲廳、網(wǎng)吧;不參與迷信、賭博等活動(dòng)。
3、不玩危險(xiǎn)性游戲,盡量不玩煙花爆竹,不放鞭炮。
4、積極進(jìn)行體育鍛煉,飲食適度,不暴飲暴食,更不要抽煙、酗酒。
書籍是人類智慧的結(jié)晶,他可以使人聰明、豁達(dá)、廣博、寬容。
1、備兩本好書。同學(xué)們可以利用壓歲錢,買幾本自己喜歡的讀物。
2、每天擠出60分鐘以上的時(shí)間,認(rèn)真讀書,持之以恒。
3、養(yǎng)成作讀書筆記的好習(xí)慣。
4、寫幾篇文章投到自己喜歡的報(bào)刊上,享受收獲的喜悅。
假期是學(xué)期生活的延續(xù),是學(xué)習(xí)的加油站。
1、認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)。
2、同學(xué)們可以有選擇性的預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的科目。
3、對(duì)于自己的弱勢(shì)科目,可以進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。
4、可以多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐。
5、遵規(guī)守紀(jì),注意維護(hù)自身形象,做文明的育才人。
同學(xué)們,“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人”。希望同學(xué)們合理安排自己的寒假生活,張弛有度,度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
倡議人:
日期:
讀書倡議書高中篇十二
廣大的青少年朋友們:
當(dāng)你們過著快樂安詳?shù)纳顣r(shí),你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步地惡化。當(dāng)你打掃著美麗的庭院時(shí),你可曾想到我們周圍隨處可見的白色垃圾。當(dāng)你充分享受春日里的和煦陽光,你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)。曾經(jīng)的天空是那么湛藍(lán),河水是那么清澈,森林是那么茂密,空氣是那么清鮮,可是,就在大自然給予我們美的享受的'同時(shí),人類同樣也在向大自然索要并不應(yīng)該屬于人類自己的東西。
你們還記得12年前,流經(jīng)大地的長(zhǎng)江、嫩江、黃河等大江大河已經(jīng)失去了往日溫柔美麗的面孔露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著
中國(guó)
的出處角落,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,一片片良田,一座座縣市肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。暴怒的洪魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情;暴怒的洪魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以家園,人類才能生存和發(fā)展。如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地的子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定的局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)的傻事,那么現(xiàn)代人如何呢。自1950年到1980年這三十年間,全球有一半以上的森林被砍伐,其中非洲的21的林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)與人類的"生命之被"??墒?,世界進(jìn)入20世紀(jì)50年代以后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤流失量現(xiàn)已增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5萬。7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)上的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的后果。所有的這一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同的家園。大地期盼著綠色,河流期盼著綠色,水鳥期盼著綠色,花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。喚醒"綠色之心",實(shí)施"綠色計(jì)劃",開展"綠色行動(dòng)",爭(zhēng)做"綠色建設(shè)者",創(chuàng)造"綠色新世紀(jì)"!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
讀書倡議書高中篇十三
各班團(tuán)支部:
常州,自古是魚米之鄉(xiāng),美麗富庶,民風(fēng)淳樸。近年來,全市上下同心協(xié)力,經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)不斷進(jìn)步,居民生活水平逐年提高,正在向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而昂首奮進(jìn)。常州是個(gè)大家庭,350萬常州人民都是兄弟姐妹,在這個(gè)大家庭中,由于這樣那樣的原因,還有一些人生活比較困難,特別是患大病以后難以承當(dāng)醫(yī)療費(fèi)用,需要大家伸出援助之手。常州市在全市開展“捐出一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動(dòng),通過各級(jí)共青團(tuán)和志愿者組織網(wǎng)絡(luò),將大家捐獻(xiàn)的'一張張微不足道的廢紙收集起來,變廢為寶,籌集善款,設(shè)立專項(xiàng)慈善資金,幫助這些病、孤、殘困難青少年,讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂學(xué)習(xí)。
一張廢紙,很薄、很輕;而當(dāng)您把一張張廢紙捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)時(shí),就變得很厚、很重。這種厚實(shí),如您寬廣的胸懷,值得依靠;這種凝重,是您躍動(dòng)的心靈,充滿慈愛。讓我們一起伸出手來,積極參與愛心傳遞!
政教處聯(lián)手團(tuán)委號(hào)召所有團(tuán)員青年奉獻(xiàn)愛心,積極參與,把自己身邊的廢紙獻(xiàn)出來,一加十,十加百,百加千千萬,你加我,我加你,大家心相連。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們這個(gè)大家庭就一定會(huì)更加和諧美好!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書倡議書高中篇十四
親愛的同學(xué)們:
你們好!
書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來,積極加入到活動(dòng)中來吧! 同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
在寫作文時(shí),書中的優(yōu)美描寫,睿智語言,精彩寫作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。
同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂閱讀。
讀書吧,因?yàn)樽x書能陶冶情操,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
德育處
20xx年9月17日
大家好!大家都知道,我們的祖國(guó)有著世界上最悠久的歷史文化和最燦爛的文明,我國(guó)能發(fā)展到今天如此繁榮、和諧的景象,不但得益于無數(shù)仁人智士的嘔心瀝血與奮斗不息,更得益于文化的.傳承與締造。如何將祖先留下的寶貴文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)揚(yáng),并將文化打造成為國(guó)家綜合實(shí)力發(fā)展的有力支柱,是我們每個(gè)人不得不思考、不得不承擔(dān)的使命。
古人說:人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語言無味??梢姇侨说木袷臣Z,是洗滌心靈的清泉,是人類進(jìn)步的階梯,更是文化精髓傳承的載體。如果我們教師是傳承文化的火炬手,那么讀書就是當(dāng)前最務(wù)實(shí)、最貼切的舉措。
我們應(yīng)該怎樣通過讀書來提升文化品味與道德修養(yǎng)呢?我建議從以下幾點(diǎn)來入手:
一、提高思想認(rèn)識(shí)。
不要純粹為自己而讀書。我們要懷著“小則為家,大則為國(guó)”的思想認(rèn)識(shí),來設(shè)立我們的目標(biāo)與理想,這樣才能有更堅(jiān)定的信心與堅(jiān)強(qiáng)的毅力去讀書。
二、提升讀書品味。
2、如何從書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)?“死讀書不如無書”,我們?cè)谧x書過程中要不斷通過內(nèi)容去領(lǐng)悟其中的思想,進(jìn)而全面、充分地認(rèn)識(shí)思想內(nèi)容以及思想的發(fā)展動(dòng)向,“取其精華,棄其糟粕”,將有益的思想與自身的思想進(jìn)行接軌,這樣做不但可以歷練自己的思想,更可以陶冶自身高尚的情操,提高思想層次。
三、踐行思想,學(xué)以致用。
擁有堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)信念、遠(yuǎn)大宏偉的學(xué)習(xí)志向、蓬勃向上的學(xué)習(xí)精神、海納百川的學(xué)習(xí)態(tài)度。堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí),并能學(xué)以致用,把從書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常生活中,使我們的生活更加豐富多彩,生活得更有意義。
讀書是學(xué)習(xí)之本,學(xué)習(xí)是教育之本,教育是強(qiáng)國(guó)之本。讀書是我們進(jìn)步的階梯,也是祖國(guó)發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)我們老的時(shí)候,回想今生,我們會(huì)慶幸于現(xiàn)在對(duì)讀書的執(zhí)著!欣慰于受益的子孫后代!驕傲于我們繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)!
今天,在這里,我倡議:讓我們?yōu)榱嗣利惖男撵`、偉大的人格而讀書吧!讓我們?yōu)榱诵腋5纳?、溫馨的家庭而讀書吧!讓我們?yōu)榱溯x煌的業(yè)績(jī)、歷史的使命而讀書吧!讓我們?yōu)榱藝?guó)家的興旺,民族的富強(qiáng)而讀書吧!
泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班
20xx年4月
讀書倡議書高中篇十五
尊敬的家長(zhǎng):
您好!隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,防溺水安全工作已成為學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn),為有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生,我校已認(rèn)真開展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動(dòng),在此也希望您增強(qiáng)對(duì)安全事故的防范意識(shí),配合安全教育活動(dòng),將幼防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。
一、家長(zhǎng)要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)教育工作,對(duì)小區(qū)周邊的噴泉、水池、游泳池等可能發(fā)生溺水事故隱患的地段,家長(zhǎng)要教育和監(jiān)管好子女。尤其“雙休日”和各種節(jié)假日,帶孩子戶外爬山、遇到湖泊、河流瀑布,一定要監(jiān)管好對(duì)孩子的活動(dòng)去向更要多加關(guān)注,不得讓孩子到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng),并對(duì)孩子做好防溺水安全教育工作。
二、家長(zhǎng)務(wù)必要重視孩子游泳(玩水)安全教育。
禁止私自下水游泳。
禁止擅自與他人結(jié)伴游泳。
禁止到無安全設(shè)施水域(如河流,水溝等)危險(xiǎn)地方玩耍。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。
讓知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救,不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救。如您發(fā)現(xiàn)有孩子在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長(zhǎng),安全工作無小事!安全工作是一項(xiàng)需要社會(huì)、家庭的密切配合,齊抓共管的社會(huì)系統(tǒng)工程,要常抓不懈,請(qǐng)家長(zhǎng)們要積極配合所共同做好孩子的防溺水安全教育活動(dòng)。
親愛的家長(zhǎng),危險(xiǎn)離我們到底有多近?當(dāng)我們忽視它時(shí),它離得很近;當(dāng)我們重視它時(shí),它離得很遠(yuǎn)。請(qǐng)你積極配合,切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作,杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來,為孩子的健康成長(zhǎng)而不懈努力!
倡議人:
日期:
讀書倡議書高中篇十六
我是一名幼兒園教師,我在組織家長(zhǎng)委員會(huì)是會(huì)采用分工的方式。首先先調(diào)查一下家長(zhǎng)的工作和工作時(shí)間,然手根據(jù)家長(zhǎng)自己的特長(zhǎng)分工。大致這樣分:
選出三位家長(zhǎng)委員會(huì)代表:男(1)女(1)老(1)這三為家長(zhǎng)一定是工作不是很忙,時(shí)間比較自由,并且特別配合老師的,然后幼兒園中有什么活動(dòng)需要他們出面,他們可以準(zhǔn)時(shí)參加,并且能和老師、班級(jí)站在同一立場(chǎng),還有就是負(fù)責(zé)組織班中的其他家長(zhǎng)。(選三名可以用于在討論某件事情的時(shí)候舉手決議,2:1)。
剩下的根據(jù)家長(zhǎng)的特色大致分為:
會(huì)計(jì)部:(2名)專門用于收一些零七八碎的錢,例如:體檢、購(gòu)書、買文具等等的費(fèi)用。
采購(gòu)部:(2-3名)專門幫著其他家長(zhǎng)一起去團(tuán)購(gòu)幼兒用品。(給一些油費(fèi)補(bǔ)助)。
資料部:(6-8名)負(fù)責(zé)收集一些信息(書面的或班級(jí)博客等等),或者幫忙打印、復(fù)印一些資料,還有大型活動(dòng)的時(shí)候負(fù)責(zé)為大家攝像、拍照、刻盤等等。
制作部:(若干)因?yàn)榘嗬锩婧芏酄敔斈棠探铀?,其他高科技的他們幫不上忙,但是都是能工巧匠,所以可以發(fā)動(dòng)有動(dòng)手能力的爺爺奶奶制作東西。
服務(wù)部:如果實(shí)在沒什么專長(zhǎng),其他的家長(zhǎng)可以在服務(wù)部,在有大型活動(dòng)的時(shí)候,可以幫助老師組織孩子。
以上都是我在帶班時(shí)候總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),雖然可能和小學(xué)有些不同,但是希望能夠?yàn)槟闾峁﹨⒖肌?/p>
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書高中篇十七
各位同學(xué)們:
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
日期:_年_月_日
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