護士個人頂崗實習工作總結(jié)范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 04:53:12
護士個人頂崗實習工作總結(jié)范文(19篇)
時間:2023-12-08 04:53:12     小編:HT書生

在總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)歷,分析成功和失敗的原因。寫總結(jié)時,可以結(jié)合實際案例或自己的親身經(jīng)歷,增加可讀性和說服力。這是一些經(jīng)過認真整理的總結(jié)參考文獻,供大家參考和學習。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇一

作為一名醫(yī)學護理人員,我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上,護理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們,同時也要用恒心來對待他們。

臨床實習不像在學校里學習,有老師天天講課,有一大堆的作業(yè),有源源不斷的考試,而是一切要自己主動去學,去做。在臨床,學習的機會很多,所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師,只要帶著問題去工作,我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本,把每天的.問題寫上,問題解決后急時記錄答案,定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。

在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班,重復(fù)的做著跑腿的活兒,休息時間比老師少,累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,我們必須調(diào)整好心態(tài),用不同的方式來向不同的老師學習,而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實習,同學之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人。學習上也要經(jīng)常互相交流,把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

進入臨床就是步入社會,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨床,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,對待病人要親切和藹,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法,或向別人請教時,注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時,要主動向他們問好等等,這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。

現(xiàn)在,我的臨床操作還不成熟,需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實習,我會從中獲得更多的臨床實踐經(jīng)驗,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)地把理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合里起來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程而努力。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇二

第一個輪轉(zhuǎn)科室是耳鼻喉科,我的帶教老師是劉老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的'帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了內(nèi)分泌王老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇三

時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們在某某中學的頂崗實習生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間,我們努力嘗試由一名在校大學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,努力適應(yīng)著新的角色,新的生活。作為某某中學頂崗實習組的組長,我不僅要認真完成本職工作,更要時刻關(guān)注其他三位同學的工作,生活問題,并及時將同學們的問題報告給駐縣老師?,F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié):

首先是工作方面:

鑒于某某中學今年要參加某某市教學評估,所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案,完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身,并有一名來自中文系,一名來自英語系,故整理檔案,幫住老師修改論文,完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、繁瑣,但三位女生并沒有太多怨言,而是盡最大努力認真完成每一項工作,即使晚上通常要加班到九點、十點鐘,并且犧牲了很多聽課試講的機會,也沒有表現(xiàn)出任何不滿。

作為來到某某中的唯一男生,我主要負責檢查、修理學校的硬件設(shè)施,為了整齊化一,學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。全校十個班,近千張桌椅,后勤老師帶領(lǐng)我,僅用了兩天時間,便完成了該項工作??梢?,每天的起早貪黑有了回報。

在教學工作上,因該校音樂老師休假,音樂學院某某同學在來校第一周便開始上課,某某的獨特的教學方式,很快便得到了學生的認可喜愛。

該校有體育特長生五人,將于4月25號參加體育特招,專業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點半開始,我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動作,運動技巧,每天放學后,也會加緊訓(xùn)練一個半小時。一個月的時間,五人的成績均有了明顯的提高。

因該校特殊原因,歷史老師缺失,中文系某某同學肩負起了初一、初二六個班16節(jié)歷史課,雖然不是專業(yè)出身,但經(jīng)過仔細備課,課堂效果也得到了學校老師和學生的認可。

在生活方面:因?qū)W校用水不便,我們便每天自己下樓打水。四人齊心協(xié)力,很順利解決了用水問題;學校沒有食堂,我們四人合理分工,負責做飯,三位女生負責洗碗,所以說生活上,我們用不到一個星期的時間便適應(yīng)了一切。

以上,是我們這個月在工作和生活上的情況,很感謝某某老師和某某中學校長對我們的關(guān)心和理解,我們會以更好的面貌順利完成實習工作。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇四

xxx年新年伊始,身為大四即將面臨畢業(yè)的我便開始為尋找工作而四處奔波,開始制作了自己的簡歷、經(jīng)歷層層面試篩選,也開始了從學校向社會的身心全面轉(zhuǎn)變,收獲頗多,感觸頗深。

有了幾次面試的經(jīng)驗,逐步開始掌握了些面試技巧,最終獲得了xxx公司財務(wù)部會計的實習機會,經(jīng)過同事對沒有社會工作經(jīng)驗的我的幫助和自己的不斷學習,在短短的三個月內(nèi),很快適應(yīng)了公司的日常生產(chǎn)情況和財務(wù)上所需要做的工作。自己專業(yè)素養(yǎng)不斷提高、充實的同時也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識。

我所實習的單位xxx廠是一家中小型的民營工業(yè)企業(yè),主要進行焙燒電極棒和碳極,焙燒成品主要用于工業(yè)電解鋁的生產(chǎn)。xxx剛剛建廠不久,依托xxx公司的投入而發(fā)展起來的,兩家公司是一個總經(jīng)理投資創(chuàng)辦的,處于降低成本和管理方便的考慮,兩家公司由同一財務(wù)室負責管理財務(wù)上的工作,分別進行核算。xxx由于受10年金融危機的影響,廠房暫時處于停業(yè)狀態(tài),所以我實習期間主要的精力在xxx這里,由于xxx剛剛建廠不久,很多管理和財務(wù)上的工作沒有一個固定的模板,相對比較混亂,在此境遇下使還未走出校門的我不時感到手足無措,不過通過自己的努力,問題逐一得到解決,工作步入正軌后,自己自我價值的實現(xiàn)的成就感也油然而生。

為讓我盡快的了解公司生產(chǎn)生活運行的狀況總經(jīng)理安排了我對公司固定資產(chǎn)盤點和評估,在同事的幫助和廠房各科室的配合下順利的完成了任務(wù),對公司基本運行的狀況、產(chǎn)成品的生產(chǎn)工藝和過程有了更深層次的了解。

通過總經(jīng)理的上述安排,我對公司基本情況有了初步的了解,便開始接觸到了公司日常賬務(wù)情況,配合財務(wù)做會計的相關(guān)工作,進行了原始憑證的審核,記賬憑證的填制和登記,總賬、明細賬的填制,會計憑證的匯總和財務(wù)報表的編制,配合會計進行納稅申報,對會計檔案進行裝訂和保管等系統(tǒng)的會計工作。對會計一職有了深層次的了解,同時,由于公司以前實行的手工帳,每到月底進行匯總費時費力,就向會計提出進行會計電算化的建議,得到采納,我負責了以往幾個月的會計憑證的錄入和結(jié)算。從而減輕了會計以往手工帳的相對繁瑣。

受金融危機的影響,公司拖欠了工人們近半年的工資,新年之后公司運營狀況初步得到了好轉(zhuǎn),陸續(xù)得到了些回款,而發(fā)放工資的事情便擺在眼前,工人有的是記件工,有的是日工,而且當工資報到財務(wù)之后并未進行過相關(guān)的核算,使總經(jīng)理心里很不踏實,于是安排我進行了工人們工資的核算,日工很好算,然而復(fù)雜的計件工作著實是讓人汗了一把,當然也在報上來的工資表上發(fā)現(xiàn)、改正了不少的錯誤。自己給經(jīng)理提供的工資核算表也讓老板吃了顆定心丸。

三個月很快就結(jié)束了,臨行前安排好我工作的交接情況,突然發(fā)現(xiàn)自己在短短的時間做了這么多的事情,感到欣慰的同時也讓自己得到了滿足和認同:自己還是能夠勝任社會工作的!

三個月來的實習,非常感謝總經(jīng)理的重視和信任,總經(jīng)理沒有上過大學,但是通過自己的奮斗逐步建廠到發(fā)展到現(xiàn)在近百人幾千萬固定資產(chǎn)的兩個公司,讓我見識到了民營企業(yè)家的不易,領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我從事了不僅僅是會計方面的工作,還有領(lǐng)導(dǎo)如何讓工人良好的工作,如何處理好環(huán)保局、稅務(wù)局等等國家機關(guān)的工作,期間單位還出現(xiàn)了工傷事故,跑保險公司索賠等等的事情,讓我見識到了一個企業(yè)從建廠到正常運轉(zhuǎn)的全過程,自己獲益匪淺。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇五

作為一名醫(yī)學護理人員,我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上,護理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們,同時也要用恒心來對待他們。

臨床實習不像在學校里學習,有老師天天講課,有一大堆的作業(yè),有源源不斷的考試,而是一切要自己主動去學,去做。在臨床,學習的機會很多,所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師,只要帶著問題去工作,我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本,把每天的問題寫上,問題解決后急時記錄答案,定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。

在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班,重復(fù)的`做著跑腿的活兒,休息時間比老師少,累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,我們必須調(diào)整好心態(tài),用不同的方式來向不同的老師學習,而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實習,同學之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人。學習上也要經(jīng)?;ハ嘟涣?,把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

進入臨床就是步入社會,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨床,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,對待病人要親切和藹,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法,或向別人請教時,注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時,要主動向他們問好等等,這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。

現(xiàn)在,我的臨床操作還不成熟,需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實習,我會從中獲得更多的臨床實踐經(jīng)驗,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)地把理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合里起來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇六

雖然工作有不順心的時候,但是看見孩子們天真的笑臉,我還是會把一切不順心全都拋在腦后,讓自己快樂的成長著!“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進入實習工作以來,那一個個忙碌的身影,一次次的實踐體會,是我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗,用愛心去愛他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們。

慢慢的發(fā)覺做一個受孩子們喜愛的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時候很累,但心與心的交流會受到學生的銘記,才真正地.教師是多么神圣的崗位,學生的.與回報會使自己忘記工作中的累與痛。

我每天的工作任務(wù)是上兩節(jié)課,晚上加半個多小時的輔導(dǎo),其它時間我就在辦公室忙自己的事:處理班里的事、備課、寫教案,偶爾會替其他老師盯自習,這就是我一天的生活忙碌而充實,沒有了在大學中的無所事事,感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸,有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來,風雨過后才能見到彩虹,付出以后才會有收獲。

以前在學校遇見什么麻煩我可以找同學商量,而在這里學生有什么事都來找我,這些事都需要我自己來解決,這使我獨立解決問題的能力提高了。當老師使我懂得了與學生溝通是多么地重要;當老師使我站在講臺上已經(jīng)成為一種習慣。由原來的一個學生變?yōu)橐幻蠋?,有許多知識與能力有所提高,頂崗實習使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的`..。

我們在一起實習的七個人團結(jié)互助,共同為同一個目標而拼搏,在即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠,為一個美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!

以上是我在頂崗實習中的一些收獲。當然令我難忘的更有這里可愛的學生們,雖然我曾被他們氣哭好多次,但他們帶給我的同樣也有快樂。

實習將要結(jié)束,回想這段生活有苦,有甜,有哭,有笑,總之一句話“痛并快樂著”。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇七

即將畢業(yè),護理實習結(jié)束了.在實習期間,我堅持黨的路線,方針,政策,積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),相應(yīng)黨的號召,努力為病人解除病痛.加強醫(yī)德修養(yǎng),建立助人為樂的價值觀,樹立崇高的理想,增強臨床工作責任感.在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下,積極參與臨床實踐工作.認真履行實習職責.通過臨床實習,鞏固所學專業(yè)理論知識,掌握臨床基本操作技術(shù)和技能,積極培養(yǎng)分析問題,解決問題的能力,理論聯(lián)系實際,為更好的完成本職工作打下扎實基礎(chǔ).

在實習期間,我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀律.服從老師的實習安排,勤勤懇懇,任勞任怨,尊重師長,團結(jié)同學,愛崗敬業(yè),關(guān)心病人,熱情服務(wù),認真負責;對病人誠懇正直,熱情有禮,助人為樂;耐心解答病人的疑問,工作積極主動,盡職盡責,有創(chuàng)造力,經(jīng)常主動巡視病房;行為文明,使用禮貌用語;急病人所急,想病人所想.能全面正確分析問題,應(yīng)用護理程序,基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學理論,對病人進行護理評價,實行整體護理.并利用所學的醫(yī)護心理學對病人做出心理評估,進行心理護理,從心理上解決病人顧慮,使病人早日康復(fù).通過實習,我能獨立解決工作中的護理問題,及時完成護理記錄,認真完成各項護理任務(wù).

在實習過程中,按照醫(yī)護人員的職業(yè)形象,約束和規(guī)范自己的行為,塑造和完善自我形象.不斷充實自己,加強工作責任感,提高護理質(zhì)量.隨著人們健康意識的提高,更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責任心.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程,認真觀察病情,觀察不同疾病的重要點,做到自己心中有數(shù).如護理心衰患者時,使用洋地黃類藥物,因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近,治療量和維持量個體差異較大,在同一病人的不同病期亦有差異,因此必須隨時結(jié)合病情變化加以調(diào)整.再如,護理農(nóng)藥中毒患者,要重點區(qū)分阿托品不足,阿托品化,阿托品中毒的表現(xiàn),根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量.提高自身觀察病情和分析病情的能力,是作出正確診斷與實施治療護理的需要.學會愛護患者,認真做好四輕,即"走路輕,說話輕,關(guān)門輕,操作輕."做好六潔,四無工作,即"頭發(fā),口腔,指(趾)甲,皮膚,會陰,床單清潔;無褥瘡,無墜床,無燙傷,無護理并發(fā)癥等.根據(jù)患者的身份,年齡,職業(yè),職稱選擇適當?shù)姆Q呼,交流溝通時態(tài)度和藹,熱情,交談時作到語言準確優(yōu)美,語流連貫通暢,語態(tài)得體自如.從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護患關(guān)系.

通過實習,能夠按照各項護理操作規(guī)程,積極主動的學習新的操作技巧,對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,吸氧,導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮,灌腸,留置胃管,皮膚按摩等;小兒科的洗胃,頭皮靜脈針,肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準確獨立完成.嚴格無菌技術(shù),嚴格三查七對.在實習期間,熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng).如心電監(jiān)護儀,微量輸出泵,呼吸機,新生兒暖箱及新生兒藍光箱.熟悉了各科常見病,多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序.能夠及時準確的完成護理計劃,制定并實施護理措施.對患者進行全面評估,掌握危急,重癥的搶救原則.

在實習期間,對病人認真講解衛(wèi)生,預(yù)防,健康知識,并對患者認真指導(dǎo),真正使病人對自身疾病有一個全面,系統(tǒng)的認識,能夠更好的加以預(yù)防并學會緊急常規(guī)處理.以"一心為患"的態(tài)度做到有愛心,有責任心和進取心.認真學習熟練掌握與患者的溝通技巧,隨時與患者進行溝通,減輕患者的身心病痛,做患者的知心朋友,了解其心理需求,對合理的予以滿足.尊重患者的隱私和盡力理解其意愿,盡最大的努力解決他們的健康問題.在保障患者各項權(quán)益的同時,積極學法,懂法,守法,護法,避免醫(yī)療糾紛,維護正常醫(yī)療秩序.

通過學習,更加深刻的體會到,醫(yī)護工作的崇高與偉大.每取得一次成功,都會為進一步接近最終目標而感到欣慰.每當看到無數(shù)被救治的病人重返工作崗位的時候,就會從病人的康復(fù)中看到自己的勞動成果,為體現(xiàn)自我價值而感到自豪.隨著社會的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提高,精神生活的需求,人們在重視身心健康的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷提高增強.我準備在將來的工作中,不斷學習,努力提高自身素質(zhì),應(yīng)用醫(yī)學,心理學,社會學等人文科學,去更好的服務(wù)于患者,救死扶傷,滿足患者的需求.

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇八

經(jīng)過實習,我也是感受到做好一名護士,并不簡單,但是我也是在這次的實習之中成長了,進步了,也是能更好的去把護士的工作給做好,對于這次的一個實習,我也是要來好好的總結(jié)下。

剛進入到醫(yī)院的時候,老師也是帶著我們?nèi)ジ鱾€科室輪轉(zhuǎn),了解各個科室工作的情況,清楚要做好護士工作要做哪一些事情,對于制度,對于流程更是需要好好的熟悉,清楚自己要做哪些,并且我也是感受到護士工作想要做好,跟著老師去學習是一方面,同時自己的實踐也是要做好,在學校的時候,有了一次的學習和實操,但是再來到醫(yī)院,又是另外一回事,以前面對的是模型,但是而今面對的卻是病患,也是必須要對他們負責,做事情的時候,老師也是跟我們說,要膽大心細,每一個事情都是要按照標準去做,只有這樣才能對病人負責的,同時也是不容易犯錯,輪轉(zhuǎn)的過程之中,我也是進一步的熟悉了各個科室要做的工作,更加清楚以后想要在護士的工作之中該如何的去做。

經(jīng)過老師的指導(dǎo),我也是漸漸的開始做簡單的護理工作,一項項的去做好,不貪多,而是專注于做好一件事,只有熟悉了,我才進入下一項事情之中,同時我也是在做護理之中,對于要做的工作漸漸的熟悉了,和同事配合起來,也是有了默契,認真的做好了護理,也是得到了病人的肯定,開始的時候,我是比較的生澀,但是我也是可以感受到自己的成長,自己的進步,通過努力,漸漸的我對于護理也是感受到,自己可以做很多的事情,這次的實習,也是讓我對于護理的工作有了更多的認知,對于做好護士的工作,我也是更加的有信心了,同時也是看到了自身的一些不足,和優(yōu)秀的同事相比起來,的確我作為實習的護士,差距還是蠻大的,除了工作的經(jīng)驗方面,也是有一些對知識的理解,對工作的了解,也是沒有他們那么多,不過我并不感到失落,畢竟我還有很長的路是要去走的,也是要更進一步去成長,去學,去積累工作方面的經(jīng)驗。

而今實習也是結(jié)束了,自己在工作的崗位上,可以說是一個新的開始,更是要嚴格的要求自己,去做到更好,并且也是要持續(xù)的進步,得到更多病人的肯定,做好自己的護理工作,和同事和諧的相處,去一起為科室的護理來做的更好。

實習結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。這樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。

這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺??傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇九

通過上周的事件后,我意識到我自己的不正常處,我向上司提出我的觀點,不想局限于他的那種思想,我想我已經(jīng)調(diào)整了好的心態(tài),可以更進行下一步學習,上司對我印象不錯,對我這周的改變也很滿意,然后幫我安排到了作為一個同事的搭檔,我們兩以后就全權(quán)負責這個站的優(yōu)化了。剛開始我跟這個搭檔不太合拍,他是我的長輩,我虛心向他學習,他開始好像是完全沒把我當做他的搭檔,讓我原本愉悅的心情變有些不自然,他除了命令我做這做那,開始時候我都做的很被動。我忍氣吞聲的去適應(yīng)他,配合他。

當自己沒有任何經(jīng)驗進入一家公司的時候,特別是規(guī)模比較大的公司。老員工一般都會教教你,但是也會遇到那種苛刻的人,對于這種苛刻的人不用正面對著干,看清他的為人處世后,用相應(yīng)的方式解決彼此間的矛盾。

在慢慢的學習與進步中,我的實習周期也已經(jīng)一個月了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等。雖然這些大學里的老師都有教過我們,但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。

這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的出納知識,并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許出納頂崗實習周記3篇出納頂崗實習周記3篇。

這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收獲。

工作也快一個月的時間了,這周雖然有不少不開心的事情發(fā)生,工作的壓力,同事交往出現(xiàn)的問題等等,但是這周拿到了實習的第一個月的工資,雖然不多,但也很開心,可以用自己掙得錢給自己買東西,給父母買東西,不用花家里的錢了,心里壓力減輕了,也給父母減少了不少壓力,為了以后越來越有動力,想到了以后,然后在休班期間好好放松了一下自己,晚上睡覺前認真想了想,以后如何改善工作中出現(xiàn)的問題,如何搞好同事和領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系,如何應(yīng)付工作中出現(xiàn)的問題,對新所學的知識反復(fù)考慮考慮,讓他記在腦子中,然后以一個好心情和好狀態(tài)來迎接下周的工作。

這周的工作量也漸漸的多了,不過工作中也因為自己的知識淺薄、經(jīng)驗缺乏而遇到了許多尷尬的事,到一個單位去送打印機,然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它個裝好。這樣就很為難了,連用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下,可是既然在別人看來我們代表的是專業(yè),所以就絕不會輕易的說不會的。

不得不感嘆一下的是時間的.快速流逝。這一周,我有了新的收獲,那就是創(chuàng)造了不少自己的,次上機,那是星期二,那個小小師傅在鉆孔,對好刀,調(diào)整好距離在擠壓往下鉆孔,我看的手癢癢的,就過去說,讓我來試一試把,感謝學校,感謝老師在學校的時候安排了金工實習的工作,以至于在這里能夠很快上手,領(lǐng)悟工作要訣,向下的壓力要均勻,壓下一個距離后要把刀推出來,這是為了排去鉆出來的鐵屑,還有在鉆孔的時候,一手向下壓鉆頭,另外一手記得往孔里加冷卻液,一種乳白色的水基冷卻液。次去倉庫借工具,因為有很多的工具組里配備的并不全面,雖然借來并不是自己在使用,但是還是很有成就感的,這或許也是熟悉環(huán)境的一個環(huán)節(jié)吧。收獲不小。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十

在實習的過程中我們應(yīng)當把自己當作是一名護士,要用護士的行為規(guī)范來要求自己,很多時候,我都覺得自己是實習生,不敢動手,不該發(fā)問,其實我們有時候失去了很多鍛煉機會,實習很重要,如果實習的很好對以后走上工作崗位,會懂得的更多一點。

帶著一份希翼和一份茫然來到了_醫(yī)院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人。

在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。

現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

在外科的時候,經(jīng)常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手??磩e人做事和自己做事是兩把事,應(yīng)該謙虛一點把握好每次機會!

實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點。

面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦的呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

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護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十一

還記得在xx縣林業(yè)局頂崗實習的那份充實,還記得參加xx縣林業(yè)局工作招聘會時的那份期盼,還記得參加為期xx個月的畢業(yè)頂崗實習的那份收獲。

實習的目的主要是開拓視野,鍛煉實踐操作技能,了解一線的生產(chǎn)流程,熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié),而不是單純機械化地完成任務(wù)。

實習中,我們不但鞏固了專業(yè)知識,切身體會到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實用性。還學到了許多檔案管理的學問與技能,其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫登記、材料審核中的時間邏輯推理等方面的技巧。對于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡單,卻包含了許多的技巧與學問,但最重要的就是要認真細致、核對時間、邏輯關(guān)系是否正確,圖表是否一致,上交材料是否完善、有效。

在實習中,印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流,從他們身上學到了許多能指引人生航向的精髓。

蓮姐是我在實習中的引路人。在她身上總是洋溢著自信,瀟灑與活力。她讓我明白了,工作除了激情與職責,還應(yīng)具有簡單活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時刻充滿著幸福的味道。同時,要想取得成功,良好的人際關(guān)系是必不可少的。

楊老師、邱姐讓我了解了職場的黃金定律,踏實認真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。

謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧,揚長避短,真實的凸顯自己的核心競爭力,最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

李_老站長過硬、扎實的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學歷束縛手腳,首先要明確自己將來從事哪一行,然后一步步堅定不移的走下去,讓自己在所選的行業(yè)中越做越專,成功便是如此簡單。

時至今日,實習結(jié)束已經(jīng)整整一個星期。最近,一直在思考,在梳理要怎樣書寫這一份實習總結(jié),心中有太多的感慨,有太多的收獲想躍上紙上,有太多的人和事值得懷念,就不一一闡述了,因為我會將這些可愛的人和可愛的事永遠藏在心間。我相信這份實習總結(jié)能讓自己的_縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實習,畫上一個圓滿的句號。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十二

在實習的工作體會中,我的思想也得到了很多的進步。我在開始實習后認識到,自己已經(jīng)不再是一名的普通的學生了。生活在社會中,我已經(jīng)成為了一名社會的工作者。要以更加嚴謹和自律的思想來管理自己。

此外,在開始工作后,我又進一步認識到自己還是一名實習的教師,這不僅讓我在內(nèi)心中又多出了一份責任,一份讀對學生培養(yǎng)的責任。

在工作期間,我學習了很多老師的思想方式,適應(yīng)了幼兒園的工作環(huán)境。且也通過自己對師德師風的了解,加強了自己的責任意識,能在思想上管理自己,在行動上積極的做好幼兒榜樣。

在工作上,作為一名實習的新手,我不僅沒有什么教育的經(jīng)驗,連走上講臺的時候都會感到十分的緊張,盡管臺下的都不過是一些小朋友,但他們清澈的.眼神反而讓我不能原諒自己的出錯??梢舱且婚_始這樣的想法,導(dǎo)致我在的教育工作中過于生硬。沒能在達到良好的效果。

但在后來的工作中,我一邊學習老教師的方法,提升自己的膽量和能力。一邊也在書寫自己的教案,提升課堂的規(guī)劃能力。漸漸的我也已經(jīng)適應(yīng)了自己的幼教工作,并能在課堂上積極熱情的引導(dǎo)幼兒,甚至大方的面對各位家長的交流。

我是銷售部門的一名頂崗實習員工,剛到房產(chǎn)時,我對房地產(chǎn)方面的知識不是很精通,對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我很快了解到公司的性質(zhì)及其房地產(chǎn)市場。作為銷售部中的一員,該同志深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面,企業(yè)的窗口,自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì),高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。此外,還要廣泛了解整個房地產(chǎn)市場的動態(tài),走在市場的前沿。經(jīng)過這段時間的磨練,我已成為一名合格的銷售人員,并且努力做好自己的本職工作。

房地產(chǎn)市場的起伏動蕩,公司于xx年與xx公司進行合資,共同完成銷售工作。在這段時間,我積極配合xx公司的員工,以銷售為目的,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,完成經(jīng)營價格的制定,在春節(jié)前策劃完成了廣告宣傳,為xx月份的銷售高潮奠定了基礎(chǔ)。最后以xx個月完成合同額xx萬元的好成績而告終。經(jīng)過這次企業(yè)的洗禮,我從中得到了不少專業(yè)知識,使自己各方面都所有提高。

下旬公司與xx公司合作,這又是公司的一次重大變革和質(zhì)的飛躍。在此期間主要是針對房屋的銷售。經(jīng)過之前銷售部對房屋執(zhí)行內(nèi)部認購等手段的鋪墊制造出火爆場面。在銷售部,我擔任銷售內(nèi)業(yè)及會計兩種職務(wù)。面對工作量的增加以及銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化,工作顯得繁重和其中。在開盤之際,我基本上每天都要加班加點完成工作。經(jīng)過一個多月時間的熟悉和了解,我立刻進入角色并且嫻熟的完成了自己的本職工作。

由于房款數(shù)額巨大,在收款的過程中該同志做到謹慎認真,現(xiàn)已收取了上千萬的房款,每一筆帳目都相得益彰,無一差錯。此外在此銷售過程中每月的工作總結(jié)和每周例會,該同志不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,及時找出弊端并及早改善。銷售部在短短的三個月的時間將二期房屋全部清盤,而且一期余房也一并售罄,這其中與我和其他銷售部成員的努力是分不開的。

這一實習期是有意義的、有價值的、有收獲的。公司在每一名員工的努力下,在新的一階段中將會有新的突破,新的氣象,能夠在日益激烈的市場競爭中,占有一席之地。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十三

維持四個月的頂崗實習接近尾聲,從剛來實習的抱怨和不適應(yīng)到現(xiàn)在對孩子們和教學工作的依依不舍,這幾個月讓我成長了許多,也學會了許多。在實習的日子里,我在教學技能,課堂組織,學生管理等方面都有許多收獲。學生們的配合,指導(dǎo)老師的耐心教導(dǎo),實習隊友們的互相幫助,讓實習的每一天都充實而快樂。

最大的收獲應(yīng)該是在教學方面。

剛剛步入大三的我們還是稚氣未脫的學生,要實現(xiàn)從學生到教師的轉(zhuǎn)變是一件很不容易的事。站在講臺上面對學生,既要表現(xiàn)出我們剛步入教學崗位的年輕教師朝氣蓬勃的一面,又要改變自己以往的不成熟的心態(tài)以及不好的習慣。

在教學技能方面有了很大提升。首先是備課,只有當上老師才發(fā)現(xiàn)講好一節(jié)課背后需要付出多大努力。就拿我們地理學科這種文科來說,需要查閱大量的資料,需要掌握很多實事動態(tài),每給學生講題之前,要做好多題,去粗取精,留給學生精華。以前常聽人們說,臺上一分鐘,臺下十年功。講好一節(jié)課,的確也需要大量的時間和精力去準備。而且由于我教兩個班,在每個班講一樣的內(nèi)容,每一次講都在不斷地摸索,不斷地改進,所以當老師也是一個不斷學習,不斷進步的過程。

其次是講課,我發(fā)現(xiàn)教學不光是簡單的只是傳教,更是一門藝術(shù)。老師不僅僅是知識的傳播者,更要是一個演員,一個演說家。首先每次走進課堂,不管自己懷著什么樣的心情,都必須把情緒尤其是負面情緒收起來,滿懷激情的給同學上課。讓你的激情感染學生。同時當老師要落落大方,不卑不亢,教姿教態(tài)從容,語調(diào)有起伏,吸引學生。要使課堂內(nèi)容充實而且有趣。

對自己提升比較大的還有和其他有經(jīng)驗的老教師交流,他們就是教育的活化石,從他們身上,不僅學習到了他們對教育事業(yè)的熱愛和對學生的責任心,還有他們豐富的工作經(jīng)驗和人生閱歷。指導(dǎo)老師對我的耐心指導(dǎo)讓我認識到了自己的許多不足,并且給我指明了改正的方向。還有聽課環(huán)節(jié),通過聽其他老師講課,即可以學到他們的優(yōu)點,又可以在他們的不足之中反省自己,想想如果是自己講這堂課,會有什么優(yōu)點,什么不足。聽課也是一面鏡子,照出別人的優(yōu)點,也照出自己的不足。教學不能只是悶頭死教,還要與其他老師交流,向其他老師學習,不斷反思進步。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十四

會計是一門注重實踐的工作。因此,學校在我們最后一個學期安排我們進入實習崗位,了解會計的基礎(chǔ)工作。我于xxx年x月至xxx年x月在xxx公司進行了近四個月的頂崗實習。在此過程中,我學到了許多學校學不到的知識,對會計專業(yè)我有了更深刻的認識,對我以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在對這幾個月的實習情況進行總結(jié)。

xxx公司于20xx年x月xx日成立,座落在xxx,本司以經(jīng)營焊管、鋼帶為主導(dǎo),以自產(chǎn)方管為特色,還從xxx、xxx有限公司采購不同的焊管,xxx的帶鋼,形成xxx焊管的企業(yè)。

會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè),工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢,為了積累更多的工作經(jīng)驗,經(jīng)過學校和朋友的努力,我在xxx限公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我認真遵守工作紀律,不遲到、早退,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學習領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在實習中,我的職位是會計助理,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手,尤其是應(yīng)付賬款的對賬,有時也會跑跑銀行,辦一些簡單的業(yè)務(wù)。在實習期間,我運用所學的知識去做事,在不知道的地方問會計主管,有不對的地方會計主管會指給我看,給我糾正,并告訴我下次做的方法。在實習的這段時間,我不僅學到了關(guān)于專業(yè)方面的知道,而且對社交方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點:

在校學習期間老師曾經(jīng)給我們看過一些原始憑證的仿真版,到了單位以后我才知道,我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角,還有太多太多的原始憑證我們不曾見過,不知道他們的用途。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是認識原始憑證,這是所有會計工作的基礎(chǔ),沒有這樣的經(jīng)驗我們根本無法開展以后的工作,更別說是在公司里的發(fā)展了。所以我認真聽取前輩對我的教導(dǎo),了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟含義,以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎(chǔ),必須得打好,而且不能操之過急,慢慢學習,虛心請教,學習前輩的精華,以后為公司更好的服務(wù)。

1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等),填制單位。但是在公司,我沒有接觸到購入產(chǎn)品這一塊,只對相關(guān)人員的報銷單進行審核,不過中間也有偶爾用現(xiàn)金購買的材料入庫單,基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍,確認無誤后簽字。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實行計算機處理帳務(wù)后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。在公司,我只填制庫存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證,一般就是收款的可以幾個公司填制在一起,付款的單獨填制,如果看到直接用現(xiàn)金購買的材料,要看看財務(wù)軟件里面是否輸入,否則會對應(yīng)付賬款有影響。

公司用的是速達財務(wù)軟件,我個人覺得財務(wù)軟件大體是都差沒多久,只在小細節(jié)上面不同,我負責的這塊是直接根據(jù)送貨單在采購里面輸入,有點像倉庫采購材料,不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價和數(shù)量,只需輸入金額就可以。由于輸入的金額在月末的時候要與應(yīng)付賬款期末余額一致,所以到分都不能有差錯。

經(jīng)過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實習的目的了。

實習雖然結(jié)束了,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學三年的生活,有許多讓我回味的思緒。經(jīng)過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝母校和xxx實業(yè)貿(mào)易有限公司提供了這次實習機會。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十五

實習地點:x公司。

實習目的:為了加強自身的素養(yǎng),培育較強的會計工作的操作力量,彌補課本學問的不足。

第一天的實習,我有些拘謹。究竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,勞碌的樣貌,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白實習生應(yīng)當主動找工作干,要眼里有活,可是大家好像并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自我的工作。這樣的境況讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,莫非我就這樣呆坐到實習結(jié)束?莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前高校生的實習情景好像都是這樣時,我立即開頭安靜自我的心境,告知自我,不要急漸漸來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)當會對我實習有幫忙。

公司的會計部并沒有太多人,設(shè)有一個財務(wù)總兼,一個出納,兩個會計員,我很幸運,跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師,在他身上學到了許多東西,有一些的確是在學校里學不到的,就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,他交代了一下我的工作資料,剛開頭我還覺得蠻緊急的,再和他的溝通之后,我慢慢的放松了自我。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐(閱歷),所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于之后朱會計讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細讀透。

步入工作崗位后,才發(fā)覺自我有許多看起來簡潔的事情做起來卻不是那么簡單,需要細心跟急躁。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不熟悉,什么機打發(fā)票,手寫發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不明白怎樣走賬。想像平常我們學習的都是文字敘述的題,然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī)?,沒有人有時間教我辨認,于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票學問問答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清楚多了,之后我自我也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業(yè)務(wù)嫻熟了很多。

范文頂崗實習進入中期階段,總的來說,我們收獲了很多,不僅體現(xiàn)在教學水平的提高,班級管理的規(guī)范上,還體現(xiàn)在我們的人際交往能力的提高,應(yīng)變能力的增強以及生活......

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十六

思想是行為的先導(dǎo),它支配著人的行為,也決定著人們做事的態(tài)度,只有有了堅定地態(tài)度、樂觀的情緒,才能采取積極地行動。對于頂崗實習同樣也是如此。

自頂崗實習開始,我就為自己制定了明確的目標,包括學習上的、工作上的、生活上的及思想上的,為的是讓自己時刻明確自己的方向,保持一個積極樂觀的心態(tài),堅定自己的態(tài)度。在實習期間,我每天堅持寫隨筆,紀錄自己的思想表現(xiàn)。

為了堅定的思想,我利用課余時間學習溫總理看望興隆教師時的講話精神。作為入黨積極分子,以黨員的標準嚴格要求自己。作為實習小組的團支部書記,以樂觀的思想引導(dǎo)大家,時大家都能保持樂觀的態(tài)度、堅定地信念。

教學實習時頂崗實習的重中之重,是我們參加實習活動的首要任務(wù),也是成為一名合格教師必須首先掌握的技能。作為師范學校的學生,培養(yǎng)教學能力,掌握一定的教學方法是我們的基本功和必修課。

經(jīng)過之前在學校半年的訓(xùn)練,我已經(jīng)掌握了一些簡單的教學方法,但是當我們真正下到基地站在講臺上時我才真正的.發(fā)現(xiàn),理論與實際之間總是存在不可逾越的鴻溝。要想成為一名合格的教師,僅僅掌握理論知識和簡單方法是遠遠不夠的,必須結(jié)合實際,將理論應(yīng)用于實際的教學中才能真正提高自己。

為了提高自己的教學能力,我采取了“備課——聽課——模仿——講課——總結(jié)”的方法,即:首先整理教材信息,結(jié)合多本參考書,指定出學習目標及教學重難點,書寫成教案。然后跟著指導(dǎo)老師上課,聽他講課的目標、重難點與自己分析是否一致。分析過后模仿他的教學方法及教學內(nèi)容自己在腦中演練一遍,吸取對自己有用的知識,并保留自己的風格。接下來就是理論聯(lián)系實際,獨立上課,并請指導(dǎo)老師聽課,將自己備好的課講給學生。課下請指導(dǎo)老師評課,指出這堂課存在的不足之處。我將老師的指導(dǎo)一一記下,作為自己教學的經(jīng)驗積累。就這樣經(jīng)過一個學期的訓(xùn)練,我感覺自己的教學水平有了很大的提高,不僅把握住了教材的重難點,就連備課的速度也大大提高,還形成了自己特有的教學風格,這也是我在教學上最大的收獲。

如果把一個班級比作一個家庭,那班主任就是這個家庭的大家長,對于班級有著至關(guān)重要的意義。所以,作為班主任要承擔很大的責任,挑起很重的擔子。

在擔任七年級實習班主任期間,我努力把自己融入到這個班級中。學生與我一同來到這里,對于學校,他們與我一樣的陌生,這個給了我一個很好融入班級的環(huán)境。在他們的眼中我也是學校的組成部分,避免了學生的排外心理。為了與學生更好的融合,我記住了每一位學生的姓名,當他們第一次聽到我點到他們名字時,眼中都會流落出驚訝與榮耀。同時,我利用課上、早晚自習、課間及放學時間與學生聊天、做游戲,能看得出來,他們喜歡和我一起玩,在他們眼里,我不止是老師,更像是位大姐姐,像是一個孩子頭。與學生長期的交往,使他們對我產(chǎn)生了信賴感,無論什么事情都愿意與我商量,心理有了解不開的結(jié)會找我談心,與同學發(fā)生矛盾了會找我解決,甚至連生病了該吃什么藥都來問我。我知道,自己與他們已經(jīng)融合在了一起。

(二)、了解本班學生的消費情況,召開一次主題班會,提倡科學消費,學會勤儉節(jié)約;。

(三)、與部分學生談心,了解其思想狀況,幫助其解決思想問題;。

(四)、召集班干部開會,傳授一些班級管理方法,培養(yǎng)班干部。

在實習期間,我與本組同學共同完成了一項教育調(diào)研活動,課題為《中學生的學習心理狀況調(diào)查報告》,具體目標有三點,即:1.農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀;2.當前農(nóng)村初中生的學習心理特點;3.當前農(nóng)村初中生的學習心理成因及對策。我們采用了問卷調(diào)查、座談會及個案調(diào)查的方式,通過分析數(shù)據(jù)和與學生交談,我們得出結(jié)論,現(xiàn)階段,67%的學生對學習的熱情較高,24%的學生對學習的熱情中等,9%的學生害怕學習;92%的學生有自己感興趣的目標,且有52%的學生希望得到教師的指導(dǎo)。同時,78%的學生希望在勞技課、活動課上學到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識,使之能對他們以后的工作有所幫助。

按照學校規(guī)定,我們實習小組成成立了臨時團支部,目的是保持團圓思想上的先進,行動上的組織性。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十七

這對于我是一次特殊的實習,脫離了課本的實習,心中不免有些壓力。但好的機會,要大膽的嘗試,才會得到有效的鍛煉。我懷著滿腔熱情和對工作的完美憧憬,來到了__工程。實習工作中,雖然我占有必須專業(yè)優(yōu)勢(畢竟與學的專業(yè)知識相關(guān)),開始只是簡單的聽了師傅,覺得和課本上講得差不多,可是隨著日子慢慢的過去,心里感覺綜合性的實習工作有太大的壓力。因為真正的實體工程不像學校、課本上的理論知識,他們都是在一個相對夢想化的條件下提及的;與學校不一樣的另一方面,在學校我們做自我需要的事情,做好做不好只關(guān)系個人利益,而實體工程反映其真實性,要切實觀察,真正做到與實習相結(jié)合,工程需要什么,我們就按照要求去做,做到真正了解工程、關(guān)心工程、幫忙工程、更要提高對工程的那份職責心。

有壓力才有動力,壓力促使我們不斷學習、不斷努力、不斷提高,提高自身綜合素質(zhì),為踏上社會,面臨獨立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生,我無悔自我的選擇,作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,心甘情愿為工地服務(wù)。實習過程中曾多次跟隨師傅冒大風、雨天起重,吊模板,用熱情的工作態(tài)度,完成了一道道施工工序,在實習中遇到不懂的專業(yè)問題,進取主動地請教現(xiàn)場有經(jīng)驗的教師傅們,每次都有不一樣的收獲。使我不斷的得到提高,這次實習不僅僅是工作的平臺,同樣是學習的好環(huán)境。

短短實習,是一次我們能夠直接應(yīng)對和接觸現(xiàn)實社會的機會。這個機會很難得,它會讓我們一向習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化,也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來,充斥我們的眼睛和大腦,可是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣,要實行市場經(jīng)濟,就應(yīng)當培育和鍛煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭,適應(yīng)多變市場,分散風險的這樣一種本事,不適應(yīng)的就應(yīng)當被淘汰,最終留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)本事強的經(jīng)濟主體。

講了那么多實習好的一面,難免有點不太現(xiàn)實。實習過程中有歡樂也有憂愁。

我覺得我以前很浮躁,對待一些人和事的態(tài)度有問題,太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯,其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當然我們沒有辦法做的盡善盡美,甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆,可是只要我們心中有那么一盞燈,一盞指示我們應(yīng)當如何前進的燈,我們就會朝著正確的方向發(fā)展。我在書上以往看到:遇到弱者,或許我們無能為力,可是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他(她)燃起對生活的信心。以前我很怕見陌生人,總感覺不自在,可是有一次我生病了,坐公交的時候,旁邊一個陌生人見我臉色不對,就問我“怎樣了?”就三個字,讓我覺得我似乎和他認識,或者是好朋友。每一天心里默默告訴自我三遍:世界很完美,也許一天的心境會很好,對自我充滿信心。其實每一天都是完美,只是我們對待的態(tài)度不一樣。

實習時,我們所見的社會,不可避免有陰影面,可是我覺得好的東西始終多一些。因為我每一天都能夠看到溫暖的太陽,聞到溫馨新鮮的空氣,見到許許多多可愛的人。

三個月的實習,我很幸運學到了不少東西,不僅僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識,將理論切實運用到實習種,還進一步拓展了自身綜合實習空間。同時我也看到了自我的不足,無論什么工作必須要有職責感和使命感,對工作必須要認真扎實;要加強自身建設(shè),努力提高自身素質(zhì),更好的適應(yīng)工作需要;必須要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自我的知識面。這樣對我們以后,有利于接觸社會的方方面面。實習是踏向社會的一個關(guān)鍵時期,我們在學校學到的知識較零散,實習將知識系統(tǒng)化。在這個學校到社會的過渡時期,自我從事的專業(yè)要抓好重心,做到多思考、勤看書、多學習把自我的重心轉(zhuǎn)移到工作上來。不斷學習經(jīng)驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲,一個人成功與否取決于個人努力,我們年輕而富有朝氣,實習是未來職業(yè)生涯的開始,用我們充滿智慧的大腦努力工作,讓自我的夢想成真,實習的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶。

隨著社會的快速發(fā)展,當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習,我是____有限公司的儲備干部,從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

一、實習目的:

畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到____限公司,在這里進行我的畢業(yè)實習。

二、實習單位及崗位介紹:

公司于一九九三年成立,地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。

開發(fā)項目:各種定時器系列,漏電保護器,過壓保護器,插座和調(diào)光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng)造價值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。

三、實習內(nèi)容及過程。

1、工作能力。在實習過程中,積極肯干,虛心好學、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2.實習方式。在實習單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。

3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

我懷著美好的期盼來到____有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里,我學到了許多書本上學不到的東西,雖然一開始有些單調(diào),有些無聊,但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后,有一位師傅帶著我教我怎樣維修。

我的師傅是一個很開朗的人,跟著她隨時會被她的開心所感染,她說要開心地工作,工作得開心,只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,只有開心地去做才能把事情做好。

總而言之,此次頂崗實習的機會來之不易,工作的經(jīng)歷也來之不易,也相信此次實習會令我終身受益。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十八

經(jīng)過這一個多月的學習、工作,圓滿完成了教育教學實習任務(wù),達到了預(yù)期的目的。

本次實習以課堂教學為中心,努力提高教學質(zhì)量。我教的是高中二年級語文,要教好這個課我們要花費很大的精力,因而我要以十二分的努力,勤勤懇懇的做好我的工作。我以實習班級為單位把任務(wù)落實到位。指導(dǎo)教師為我的備課、上課的把關(guān)檢查,并提出具體改進意見。在課堂教學實習過程中,我努力鉆研教學大綱和教材,認真?zhèn)湔n,獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。xxxx老師身體力行,嚴格把關(guān),基本上做到周一到周五上語文課的時候聽課,其他的時間備課。

在實習上課時,我能夠把握教學大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學方法,注意啟發(fā)性和學生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,所有學生都能按照要求完成課后作業(yè),板書清楚規(guī)整,講授比較準確生動,取得了較好的教學效果,受到學生的歡迎。

為使學生的所學得到鞏固,在不增加學生負擔的前提下,我要求課后布置一定的作業(yè),我以組為單位集體進行批改,盡量做到全批全改,增強了教學效果。為充分發(fā)揮我的積極性,早讀和晚自習,實習班主任老師都是和學生在一起共同學習,早讀要求學生讀英語,背誦語文課文。晚上輔導(dǎo)學生作題,及時解決學生遇到的難題,深受學生的歡迎。

我在聽課后進行評議,做好規(guī)范的聽課記錄。原則上聽課數(shù)不少于12節(jié),可是我遠遠的超過了這個數(shù)字。另外我還進行互相聽課,聽取哈師大其他四位同學的課,在聽課中大家認真作好筆記,下課后為同學提出建議,就這樣大家互相學習,取長補短。通過幾次講課的經(jīng)驗,我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。

根據(jù)實習計劃,本次實習除教學實習外,還要實習班主任工作。班主任工作第一周主要是見習,早晚檢查學生自習、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生,查看課間操等;實習班主任的我首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況,熟悉學生和班干組成情況,了解學生的特點,以營造良好的班風、學風為目標,努力促進學生的健康成長。

我在負責檢查、監(jiān)督早自習、晚自習和課間操的情況,維持課堂紀律,檢查衛(wèi)生值日,做好學生的思想工作的同時,還積極指導(dǎo)學生的課外活動,如籃球等。在實習中,我能以身作則,關(guān)心學生,和學生打成一片,受到實習學校師生的稱贊和好評。

對于班主任工作,要深入了解實習班級情況,主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學習本班班主任老師正確的教育思想,細心觀察他用什么方法了解學生,怎樣掌握學生的心理特點,怎樣因勢利導(dǎo),動之以情,曉之心理,導(dǎo)之以行,持之以恒地做好學生教育工作的。

原班主任老師在指導(dǎo)我班主任工作時說,在班主任工作中要始終要堅持“一個標準”,就是在處理班級事務(wù)時,尤其是獎懲方面,對優(yōu)秀的學生和后進生應(yīng)使用同一個標準。通常優(yōu)秀的學生易受到偏愛,而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會助長優(yōu)秀學生的壞習慣和驕傲的性情,壓抑后進生的上進心。還有就是,我的懲罰制度一定要適當,盡量不要傷害學生的自尊心。

我在實習期間有三周是實習班主任工作,在第一周同學的工作是熟悉班里的同學與日常工作,按原班主任的要求進行管理。及時掌握學生的性格與思想情況,為日后的具體工作打基礎(chǔ)。其后是按原班主任的意思找班上個別同學談心,大家積極的開始發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。特別是要經(jīng)常和班委會的學生聯(lián)系,經(jīng)過他及時反映班上的事情,這不僅與班上學生建立了良好的互信關(guān)系與師生友誼。也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和原班主任的一致認可與好評。

通過班主任實習,使我對中學生有了更為恰當?shù)牧私?,對班主任工作有了更為真實的體驗,鍛煉了我對問題的協(xié)調(diào)、組織能力。

實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好??偟膩碚f,我的這次實習是勝利的,是成功的。通過實踐,同學學到了豐富的知識與寶貴教學經(jīng)驗以及管理才能,無論我日后是否擔任教師工作,這都將是我人生路上的一筆寶貴財富!在另一方面,我在xxx學校為中文系、為學院贏得了肯定與贊揚。

護士個人頂崗實習工作總結(jié)篇十九

自x月5日起,在xxx老師的指導(dǎo)下我在純陽中學高一(1)班實習班主任工作,至今已有三月余,所得所感頗多,今作總結(jié),僅從以下三方面說起。

記得剛來的時候肖老師就對我說,與學生相處關(guān)鍵要把握一個“度”——既要讓喜歡你又要讓學生對你有所畏懼。

這個“度”的把握不是一兩天能學得來的,開頭就很重要,也與老師的性格有很大關(guān)系。我本人性格在這顯得寬和有余而嚴厲不足,并且一開始就與學生走得太近,以至于對后面的工作造成很大困難。其次還要注意場合,對不同學生也要不同對待。例如我們一班42人,性格差異十分巨大,并且每個學生的個性也是多樣性的。例如鄧超超,待人熱心,誠懇。記得剛來第二天,他就和我說:“張老師,我叫鄧超超,我在這很熟,以后有什么事需要幫忙,盡管叫我?!钡秩菀准痹?,說話心直口快,為此我也曾煩悶好久。這里的每一個學生都有自己鮮明的個性與特點。學會與不同性格的學生交往這是我以后任教的寶貴經(jīng)驗。

另外更重要的一點,與學生相處關(guān)鍵在于了解學生,了解學生的性格、成長背景尤為重要。只有了解了學生,才能與他進行有效的溝通,進而才能對他們進行引導(dǎo)、教育。在這一點我們的肖老師對我啟發(fā)很大,她不但對我們班學生的個性,成長背景了如指掌,而且善于處理各種糾紛矛盾。很多讓人頭疼的學生他都能教管好。同時她自己又是一個樂觀陽光的老師,并以自己樂觀陽光的人格去影響周圍的人。讓我看到要做一個好老師先要做一個快樂的老師;要做一個快樂的老師先要做一個快樂的人。只有快樂的人才有更多的精力去做好自己的工作;只有快樂的老師才能更加有耐心、有信心的了解和處理學生們之間的瑣事,并且在了解和處理過程中同時能夠不斷思考,總結(jié)更加有效的教育方法。生活心態(tài)決定工作態(tài)度;生活狀態(tài)決定工作效果。這是我實習的第二筆寶貴財富。

對于班級的管理,記得有位大學老師曾這樣說過,給你一個班級你能管理的井井有條,那么給你一座城市你就可以做個好市長;給你一個省,你就可以做個好省長。可見班級的管理還是有一定奧妙在里面的。

跟隨肖老師實習班主任工作,我體會到管理班級一定要抓住學生的特點,做到有針對性,同時又要寬嚴并濟,嚴中有愛。學生有很大的從眾心里,處理問題時要抓住帶頭的。例如上操,打掃衛(wèi)生,要先催促“聽話”的學生和班干部帶頭,然后對一些“頑固的調(diào)皮分子”進行重點催促。這樣其它大部分學生就跟著去了。

其次,學生既天真又是幼稚,因此我們老師既要用愛心去呵護他們那份純純的赤子之心,又要用嚴厲的一面去引導(dǎo)他們避開一些幼稚的誤區(qū)。這就需要愛心、耐心、責任心與技巧了。在這方面我認為自己才剛剛開始。

另外,學生既可愛,有時又會顯出幾分“令人可惡”的樣子。開始時看到他們一個個可愛的面孔,真想多給他們教一點東西,就恨自己知識不夠淵博,才能不夠高深,但我還是盡自己的努力備課,自習也努力引導(dǎo)他們做好功課。但有些時候?qū)W生們對自己的好意不但不加理解,反而大有以為惡意的傾向。為此,我曾一度郁悶,進而失望,再而懷疑自己,懷疑自己大學所學。所以在教學管理中挫折難免,關(guān)鍵是如何快速調(diào)整好自己的心態(tài),重新堅定自己的信念,總結(jié)以往的經(jīng)驗與教訓(xùn),爭取明天做的更好。

我所實習的學校純陽中學,是一所私立學校,實行的是封閉式教育,半軍事化管理。剛來還有點不適應(yīng),時間久了,對這一教育模式有所了解,作如下思考。

看到一些書上說這是中國社會轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物,它在一定程度上對留守兒童進行了教育,有利他們成長,也減少了社會閑散人員的數(shù)量,減少了青少年犯罪現(xiàn)象,緩解了社會壓力。純陽學校作的也不錯,這里的感恩教育是一大特色。學生每天作感恩操,校領(lǐng)導(dǎo)也對感恩教育十分重視,做了許多努力。另外,純陽學校,高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自了解學生學習生活情況,如視察學生宿舍等,副校長還親自代課;學校經(jīng)常與一些兄弟學校相互交流學習。這些都是值得其他學校學習的。

但是封閉式教育存在的問題也不容忽視。

首先,學生缺愛,缺少來自父母親的愛,這一根本問題沒有解決。父愛、母愛這是人世間最偉大最厚重感情之一,尤其對于孩子,是無法替代的。這里有不少學生是外省的,父母在外務(wù)工,學生缺少來自家里的關(guān)愛,對學生性格造成的影響是很難彌補的。造成部分學生逆反心理嚴重;對學習和未來失去信心;對老師和集體粗魯、冷漠。個人認為,幼年的孩子不應(yīng)異地求學,更不應(yīng)遠離家庭。父母的關(guān)愛,家庭的學前教育對人的健康成長不可缺少。

其次半軍事化管理管的太死,學生容易自我放棄,甚至可能更加叛逆。至少對這一管理制度學校應(yīng)不斷完善,例如,飯卡每學期學生沒用完的錢應(yīng)該把現(xiàn)金還給學生。沒收手機的同時要是能在校內(nèi)建立公話亭,則可能減少學生使用手機的現(xiàn)象等。

另外,不管是怎么樣的教育模式,目的都應(yīng)該是育人,培養(yǎng)健全人格的人,促進學生的全面發(fā)展,而非盈利,或考試。教育就是投資,學校不同于企業(yè);考試是手段,育人是目的。若逆其道而行之,必然教不好學生,又浪費老師的辛苦努力。一個好的學校應(yīng)該是一個學生和老師都喜歡的地方。

以上就是我在純陽中學實習班主任工作三月余的一點體會。

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