認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。什么樣的觀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感動(dòng)中國人物觀后感最新版篇一
后來，哥哥出外打工，杳無音信;姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個(gè)人。那年小秀祥11歲，獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)人照顧母親。
他身單力薄，無力下田干活，就把家里的農(nóng)田租了出去，換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依為命，勉強(qiáng)度日。
背母踏上求學(xué)之路
小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識(shí)，才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績排在全縣第三?？墒怯捎诩依锝?jīng)濟(jì)條件的原因，無法去上最好的縣中學(xué)，而是去了縣里的一所民辦中學(xué)，以摸底考試第一的成績免費(fèi)入學(xué)。
小秀祥帶著母親離家來到縣城上學(xué)，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋灶，作為自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課余時(shí)間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷，支撐著把書讀下去。
三年后，初中畢業(yè)，小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。
小秀祥又帶著母親來到安龍縣開始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房，這里也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈，用編織袋遮擋住四周，勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨，算是解決了兩人的住處問題。
小秀祥還是一邊勤工儉學(xué)，一邊刻苦讀書。長期的營養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終于在高考前病倒了，高考落榜了。
人生谷底的生死抉擇
這個(gè)多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅(jiān)持不住了，他要離開，永遠(yuǎn)地告別這個(gè)帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西，做著離開前的最后準(zhǔn)備。
他翻看著自己的一本日記，自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾：“當(dāng)你抱怨自己沒有鞋子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人。”
這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了?！半y道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過!”
小秀祥又振作起來了，他找了個(gè)學(xué)校復(fù)讀，準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時(shí)間里，小秀祥發(fā)奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自臨沂師范學(xué)院(現(xiàn)在的臨沂大學(xué))的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。
可是隨之而來的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué)，解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問題，他可以不惜任何代價(jià)，并且簽下協(xié)議?！?/p>
秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報(bào)道了出來，牽動(dòng)了億萬人的心，也感動(dòng)了校方。校方為他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學(xué)的工作，秀祥順利地開始了大學(xué)生涯。
秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn)，同時(shí)他也沒有忘記回饋社會(huì)。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng)，給他一起拾破爛時(shí)結(jié)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹，資助他們上學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對就業(yè)該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時(shí)他一直資助上學(xué)的一個(gè)妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續(xù)讀書了。
這個(gè)電話讓秀祥感到非常震驚，經(jīng)過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，做一名教師。“我要回去，我要告訴他們，夢想的力量有多大。”回到家鄉(xiāng)，他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運(yùn)，改變家鄉(xiāng)貧窮落后的`面貌，家鄉(xiāng)更需要他。
感動(dòng)中國人物觀后感最新版篇二
他，是一名外交官，而她曾是一名高級(jí)教師。退休后他們奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。9年來，他們一直持續(xù)他們的執(zhí)教生涯，9年后，他們被評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師。
他們就是朱敏才，孫麗娜。執(zhí)教了一生，敬業(yè)了一生。
他們生活艱苦，但仍堅(jiān)持教學(xué)，他們上課風(fēng)趣，讓人一下就能學(xué)會(huì)。朱敏才說，把孩子們培養(yǎng)成很有用的，對國家很有用的人才，那我覺得就很了不起，他們愛國愛學(xué)生，為祖國效力是他們的心愿。他們長期吃青菜，有時(shí)都沒吃。一次一位叫楊華真的小女孩，家里貧窮，卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦，感動(dòng)至極。
在執(zhí)教第五所小學(xué)時(shí)，朱敏才因勞累過度患腦溢血送進(jìn)醫(yī)院搶救，脫離危險(xiǎn)期，病倒后的他對學(xué)生仍是念念不忘，堅(jiān)持抬起手，顫抖地寫下：我想回去上課。僅僅一句話，我就震撼了，對教學(xué)的渴望，支持他的是一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)理想，他一直想當(dāng)老師，畢業(yè)后義無返顧地和他的妻子一起為山區(qū)的貧困孩子教書。他們夫婦倆多么無私，多么可敬呀！
你們走過半個(gè)地球，最后在小山駐足，你們打開一扇窗，讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。用自己的心血教育孩子，用自己所能為孩子們開辟前程。你們敬業(yè)你們無私，你們是我們的典范。
發(fā)憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂，孫麗娜說：執(zhí)教十年也是他最快樂的時(shí)光。無論再艱苦也扛了下來，在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。
感動(dòng)中國人物觀后感最新版篇三
有一種溫暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動(dòng);有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻足以令人震撼，叫感動(dòng)。
——題記
十大人物其中王寬很讓我感動(dòng)，他是鄭州戲曲圈的一位老藝術(shù)家，74歲，臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲，臺(tái)下盡心盡力做善事，戲迷們夸他是德藝雙馨的好人。1998年退休后，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書學(xué)藝，王寬決定放下自己國家一級(jí)演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。
感動(dòng)中國給他的頒獎(jiǎng)詞是：重返舞臺(tái)，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺(tái)上，你蒼涼開腔，臺(tái)下，你給人間作了榜樣。
看過《感動(dòng)中國》之后，我的內(nèi)心仿佛收到了神圣的洗禮，在感動(dòng)于眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動(dòng)容。
在我們的一生中，能經(jīng)歷無數(shù)個(gè)令人感動(dòng)的人，小到幫老人家開門，大到舍生取義，或許檫身而過，或許就在眼前。在我沒說的8個(gè)人中，有堅(jiān)持的、有溫暖的、但也有悲傷的，還有愛的，有無數(shù)種傳達(dá)的方式與方法，只是…我們未能感受、與接受到他們的實(shí)質(zhì)存在的愛與溫暖，我們只能盲目的去報(bào)人家而忽視了愛與溫暖。
重返舞臺(tái)，放不下人間悲歡;
再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢。
為救孤，你古稀高齡去賣唱;
為救孤，你含辛茹苦十六年;
十六年，哪一年不是三百六十天。
臺(tái)上，你蒼涼開腔;
臺(tái)下，你給人間作了榜樣。
感動(dòng)中國人物觀后感最新版篇四
我先拿了幾個(gè)雪球跑了過去，趁姐姐不注意的時(shí)候，將一個(gè)較小的雪球塞進(jìn)了姐姐的脖子！過了一段時(shí)間，我也集了一些郵票。兩個(gè)回合下來，曼晃的臉被雪豹的爪子撕爛了；那天，我做了一個(gè)奇異的夢，夢見自己和時(shí)間老人有了一個(gè)約會(huì)?？匆娝L得不太好了，就給它施點(diǎn)花肥......就這樣，我用關(guān)心換來它的成長，我用愛心換來它的健康，我用真心換來它的“微笑”。
如果你問我里面最感人的是誰，我會(huì)說：胡忠和謝曉君老師。
因?yàn)樗麄冊谝淮慰磮?bào)紙的時(shí)候，看到報(bào)紙上寫著康定縣塔鄉(xiāng)一所孤兒院急需老師，胡老師和謝老師了解當(dāng)?shù)氐钠D難，就決定留在那教孩子們讀書！
謝老師在音樂學(xué)院的一手彈琴，可是學(xué)校最需要的卻不是音樂老師，而是物理老師，數(shù)學(xué)老師，生活老師，三年里謝老師嘗試了當(dāng)四種老師，還表示一輩子要呆在這！
他們可以不叫藏族的孩子啊，可以自己創(chuàng)出但他們沒有怎么做，因?yàn)樗麄兒苌屏迹谄D苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮??！
他們都在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)--發(fā)揚(yáng)愛。每個(gè)人的一生相對于漫漫歷史長河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會(huì)發(fā)展和人類文明做出貢獻(xiàn)，人生價(jià)值變得以充足！這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長。
感動(dòng)中國人物觀后感最新版篇五
《感動(dòng)中國》，它讓我們知道了很多英雄事跡，每一個(gè)都催人淚下，其中最讓我感動(dòng)的是陳斌強(qiáng)和張莉麗。
陳斌強(qiáng)，一名偉大的教師，因?yàn)槟赣H得老年癡呆，所以，他決心將母親綁在身邊，騎著電瓶每周往返于30公里的山路中，照顧母親5年如同照顧1日，他的事跡經(jīng)過廣泛傳播后，學(xué)校深被感動(dòng)，決定將陳斌強(qiáng)的工作地點(diǎn)從鄉(xiāng)下調(diào)到了縣城。
看了他的故事，我的眼眶已經(jīng)有淚水在打了，我很敬佩他的孝心和堅(jiān)持不懈的'精神，要是換作別人，5個(gè)星期恐怕就不行了，而他卻堅(jiān)持了5年，他說過的一句話，讓我印象最深“孩子是可以等的，可是媽媽，她卻沒有時(shí)間可以等了?！弊屛姻畷r(shí)潸然淚下。
小時(shí)候，這根布條是母愛，媽媽用它背著你，長大了，這根布條是兒子的深情，你用它背著媽媽，有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
張莉麗，一個(gè)關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的教師，她愛孩子勝過愛自己年5月8日，她在失控的汽車沖向孩子時(shí)，猛地推開兩個(gè)孩子，自己卻被車輪碾壓造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，不過，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸康復(fù)。
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多。都說人生沒有彩排，可即便在面對那一刻，這也是她不變的選擇。
感動(dòng)中國人物觀后感最新版篇六
他，是一名外交官，而她曾是一名高級(jí)教師。退休后他們奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。9年來，他們一直持續(xù)他們的執(zhí)教生涯，9年后，他們被評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師。
他們就是朱敏才，孫麗娜。執(zhí)教了一生，敬業(yè)了一生。
他們生活艱苦，但仍堅(jiān)持教學(xué)，他們上課風(fēng)趣，讓人一下就能學(xué)會(huì)。朱敏才說，把孩子們培養(yǎng)成很有用的，對國家很有用的人才，那我覺得就很了不起，他們愛國愛學(xué)生，為祖國效力是他們的心愿。他們長期吃青菜，有時(shí)都沒吃。一次一位叫楊華真的小女孩，家里貧窮，卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦，感動(dòng)至極。
在執(zhí)教第五所小學(xué)時(shí)，朱敏才因勞累過度患腦溢血送進(jìn)醫(yī)院搶救，脫離危險(xiǎn)期，病倒后的他對學(xué)生仍是念念不忘，堅(jiān)持抬起手，顫抖地寫下：我想回去上課。僅僅一句話，我就震撼了，對教學(xué)的渴望，支持他的是一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)理想，他一直想當(dāng)老師，畢業(yè)后義無返顧地和他的妻子一起為山區(qū)的貧困孩子教書。他們夫婦倆多么無私，多么可敬呀！
你們走過半個(gè)地球，最后在小山駐足，你們打開一扇窗，讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。用自己的'心血教育孩子，用自己所能為孩子們開辟前程。你們敬業(yè)你們無私，你們是我們的典范。
發(fā)憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂，孫麗娜說：執(zhí)教十年也是他最快樂的時(shí)光。無論再艱苦也扛了下來，在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。
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