感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠(chéng)摯祝福為目的的書(shū)信。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來(lái)改進(jìn)和提升自己。下面是一些總結(jié)的實(shí)例，希望能對(duì)大家提供寫(xiě)作思路。
生活處處是課堂六年級(jí)篇一
留心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干磨練意志……今天就讓生活給我們上一堂品德課吧！
就在五一時(shí)，我和姑姑去了洛陽(yáng)的王城公園看牡丹。我們坐了好幾輛公交車才到達(dá)目得地。其中在一輛公交車上發(fā)生了一件很可氣的事：
我們一上車坐在了空位上。在我的后面有一個(gè)和我年齡差不多一樣大的男孩，把自己的書(shū)包放在了他旁邊的座位上。過(guò)了第一站時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖。因?yàn)閯偛乓幌伦由蟻?lái)了好多人，所以只能艱難地在人群中挪步。老奶奶還不容易才走到了那了小男孩身邊，說(shuō)：“可以把你的書(shū)包拿開(kāi)嗎？”
那時(shí)，我覺(jué)得：如果人人都像那個(gè)男孩那么自私，不講社會(huì)公德，那么我們的社會(huì)將變成什么樣子呢？我想，這樣這樣的社會(huì)一定是一片冷冰冰的荒漠。我也明白了，品德是無(wú)價(jià)的，也是高尚的！
生活處處是課堂六年級(jí)篇二
生活到處都是課堂，走出學(xué)校同樣學(xué)到道。而那一次，就給我上了人生中非常重要的一課。
那是雨后的一個(gè)清晨，微風(fēng)和花朵一同迎接著清晨的第一縷陽(yáng)光。我迎著陽(yáng)光下樓散步，回來(lái)時(shí)路過(guò)櫻花樹(shù)旁，偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西在樹(shù)的枝丫間活動(dòng)。我定睛一看，哦，原來(lái)是只小蜘蛛啊，它在干什么呢?我很好奇，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它在用那細(xì)細(xì)的蛛絲結(jié)網(wǎng)呢。再看一看，網(wǎng)兩邊有許多殘絲，看上去就知道這是被夜里的那場(chǎng)大雨摧毀的，心里不免覺(jué)得可。就在這時(shí)，“呼呼”突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹掉了我的帽子，也同樣毀了蜘蛛的網(wǎng)，蜘蛛也險(xiǎn)些從樹(shù)上摔下來(lái)。我本以為這只可憐的小蜘蛛在兩次慘傷之下，會(huì)一蹶不振，放棄織網(wǎng)?？山Y(jié)果令我意想不到，被風(fēng)到樹(shù)干上的小蜘蛛竟然拖著一條受傷的腿，一瘸一拐的爬到織網(wǎng)的地方，繼續(xù)來(lái)，我的心靈受到了暴雨般的沖刷。
這不就和一些人一樣嗎?他們屢戰(zhàn)屢敗卻從來(lái)不放棄自己的夢(mèng)想，向目標(biāo)奮斗。
是啊，向目標(biāo)奮斗是所有人共同的愿望，有的人開(kāi)始慢慢前進(jìn)，有的人一蹶不振，放棄夢(mèng)想，生活中處處是課堂，讓我們留心觀察，用心學(xué)習(xí)。
生活處處是課堂六年級(jí)篇三
“課堂”，看到這兩個(gè)字你想到了什么呢？一群學(xué)生坐在教室里聽(tīng)老師講課。其實(shí)，生活處處是課堂，從生活中的每件事情中都能懂得一個(gè)道理。
這個(gè)學(xué)期的期初，顧老師對(duì)我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，不幸考了98分，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)分99分，顧老師把我叫到他跟前，劈頭蓋臉地狠狠地批評(píng)了我一頓。
我攥緊拳頭，咬牙切齒地想著：哼……你不讓我痛快，我也不讓你舒服！我要和你作對(duì)！
然而，現(xiàn)實(shí)給了我沉重的一記悶棍：書(shū)人期中考試我只考了四星，在班上期中考試竟然掉到了第十二名，我終于理解了顧老師，老師批評(píng)我是為我好，用讓我記憶深刻的方式提醒我改正錯(cuò)誤。而我錯(cuò)了，一直誤解了顧老師。明白了這點(diǎn)，我就找顧老師和好。
和顧老師和好后，我的奧數(shù)成績(jī)“蹭蹭”直往上竄，在書(shū)人期末考試中也獲得了“智力大比拼”的一等獎(jiǎng)。
從這次經(jīng)歷中，我明白了天道酬勤，也驗(yàn)證了一句名言：不要因?yàn)椴幌矚g一個(gè)老師而荒廢一門(mén)學(xué)科。
生活處處是課堂六年級(jí)篇四
這天，我剛低著頭從學(xué)校出來(lái)，便向來(lái)接我的母親抱怨課堂有多枯燥。母親聽(tīng)后，沉思了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“今天帶你去姥姥家，讓你體會(huì)一下農(nóng)家生活?！蔽也恍嫉拇鸬溃皟羰峭粒猩逗猛娴摹！?/p>
轉(zhuǎn)眼間，就到了姥姥家。沒(méi)想到，母親直接把我?guī)У搅送馄诺奶锏乩?。一下車，我就要暈過(guò)去了，這里太陽(yáng)更毒！母親看著我的表情，遞過(guò)來(lái)一頂草帽，說(shuō)：“這里的下午比上午熱，戴頂草帽去和小溪妹妹玩吧！”
我接過(guò)草帽時(shí)，小溪跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我給你摘個(gè)東西吃！”我跟了過(guò)去，她給我摘了一個(gè)紅紅的、圓圓的，看起來(lái)上櫻桃的果子。“這叫山棗，你嘗嘗?！蔽衣?tīng)了她的話，把山棗放進(jìn)嘴里。甜、酸，口感很好。
“姐姐，這個(gè)叫蒲公英，你一吹，它的種子就飛到很遠(yuǎn)的地方去了。老師說(shuō)，我們就像蒲公英的種子，早晚有一天會(huì)離開(kāi)我們的父母，自己自立?！?/p>
“蒲公英的莖里面有白色的液體，不要弄到手上，很不好洗?！毙∠駛€(gè)小老師一樣給我介紹著田野里的一切。
雖然在這里很熱，也很臟，但是我卻非常快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)與學(xué)問(wèn)，也明白了母親的良苦用心，更體會(huì)到了：生活處處是課堂！
生活處處是課堂六年級(jí)篇五
比如包餃子，對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能是一件非常簡(jiǎn)單的事，不過(guò)就是拿一片餃子皮，往里面包點(diǎn)餡兒，再用手捏好就可以了。可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這可不是一件容易的事。
星期天，奶奶讓我這個(gè)“小廚師”來(lái)幫她包餃子?？捎捎谖沂堑谝淮伟徒o奶奶帶來(lái)無(wú)數(shù)麻煩。第一步，奶奶把面皮用搟面杖搟好后，我趕緊拿起一張面皮，可還沒(méi)包，就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見(jiàn)后，狠狠地批評(píng)了我，我難過(guò)極了！就想放棄，可是聽(tīng)了奶奶的勸告，我心里暗暗說(shuō)到：徐琰茜，你一定能包好的。經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我真的包了一個(gè)像小魚(yú)一樣的餃子，看起來(lái)非常可愛(ài)。這件事，讓我懂得了，堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
還有一件事，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。那天，好朋友請(qǐng)我去參加她的生日，可是因?yàn)橛惺?，我沒(méi)去成，后來(lái)，好朋友有什么生日，或者請(qǐng)同學(xué)去玩，也就不再讓我去了。我非常郁悶，心想：我又沒(méi)得罪她們，回家后，媽媽幫我解決了疑惑，說(shuō)：在和同學(xué)的交往中要學(xué)會(huì)溝通和寬容。從那以后，我知道了：要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
生活處處是課堂六年級(jí)篇六
前天，我和媽媽買(mǎi)來(lái)一只漂亮的小雞，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黃的絨毛，還不時(shí)地發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當(dāng)成寶貝一樣對(duì)待，精心找了個(gè)紙盒當(dāng)雞窩，配上專門(mén)的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶。
可今天，小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛(wèi)生啊?！皨寢尣皇墙?jīng)常給我洗澡嗎，我也給小雞洗個(gè)澡吧?！闭f(shuō)干就干。我在小盆里放上溫水，擦上沐浴露，真香啊！“小雞，我一定把你洗得香香的?！蔽疫呎f(shuō)邊把小雞抓過(guò)來(lái)放進(jìn)盆里。它非常不配合，拼命地掙扎。我心想：“呦，跟我一樣不愛(ài)洗澡啊？不行，你必須洗，抗議也不行。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)：“你折騰什么呢？”
“我給小雞洗澡呢?！?/p>
“快放下，不能洗，它會(huì)死的！”
我連忙放下小雞奇怪地問(wèn)：“小雞臟了為什么不能洗啊？”
“雞用土洗澡，而不是用水！”媽媽說(shuō)。
“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越臟?！蔽曳瘩g道。
“雞是利用泥土來(lái)除掉身上的虱子?！眿寢尭嬖V我，“不然雞身上的雞虱子就會(huì)越來(lái)越多。水是去不掉雞虱子的?！?/p>
“原來(lái)如此，媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀！”媽媽聽(tīng)了撲哧樂(lè)出聲，我也跟著偷偷笑了。
生活處處是課堂六年級(jí)篇七
有人說(shuō)生活是調(diào)味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣；有人說(shuō)生活是大海，有的時(shí)候會(huì)漲潮，有的時(shí)候會(huì)退潮；而我卻認(rèn)為生活是課堂，從生活中的任何小事都可以學(xué)到一些道理，因此，生活處處是課堂。
周末下午，我和媽媽以及媽媽的朋友們一起去奧體羽毛球館打羽毛球。一進(jìn)球館，就聽(tīng)到了“唰唰”的打球聲。我們找到一個(gè)合適的空?qǐng)龅?，趕緊做好打球的準(zhǔn)備。
我和大姐姐一組，媽媽和阿姨一組，我們準(zhǔn)備開(kāi)始雙打記分比賽。
比賽正式開(kāi)始了！首先是媽媽發(fā)球，我很有信心的彎著腰，兩眼眨也不敢眨的，死死盯著媽媽手中準(zhǔn)備發(fā)出來(lái)的球。只見(jiàn)球像箭一樣向我們飛來(lái)，姐姐舉起拍子，做了一個(gè)打球的動(dòng)作，而我這時(shí)卻猛的向上一跳，球被我狠狠地打了過(guò)去。媽媽和阿姨還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，球已經(jīng)落地了。但輪到我開(kāi)始發(fā)球的時(shí)候，姐姐早已做好了接球的準(zhǔn)備，只見(jiàn)球在空中飛來(lái)飛去，我也在姐姐的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了各種球法，有扣球、吊球、鏟球……當(dāng)媽媽兩眼直直盯住我手中的球時(shí)，我卻把球發(fā)給了阿姨。阿姨先把球打了回來(lái)，我做了一個(gè)跳的動(dòng)作，只見(jiàn)姐姐敏捷地在我后面用力刷了過(guò)去。媽媽和阿姨還以為我沒(méi)接住球，還傻傻地站在那兒。這時(shí)我和姐姐已經(jīng)歡呼得跳了起來(lái)。
最終，我和姐姐以我們的各種戰(zhàn)術(shù)，一次次打敗了她們。
通過(guò)這次比賽，讓我懂得了做任何事情，只要充滿信心，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就能取得勝利。也更讓我明白了一個(gè)道理：生活處處是課堂。
生活處處是課堂六年級(jí)篇八
達(dá)·芬奇曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)是將領(lǐng)，實(shí)踐是士兵?！笔茄?，沒(méi)有實(shí)踐即使懂得了再多的科學(xué)知識(shí)，也只不過(guò)是紙上談兵罷了。而我則通過(guò)一次科學(xué)實(shí)踐課愛(ài)上了科學(xué)，讓我覺(jué)得科學(xué)的偉大和有趣。
一堂科學(xué)實(shí)踐課?！岸６６！鄙险n鈴響了，老師帶著水、紙杯、打火機(jī)出現(xiàn)在教室門(mén)口，高聲喊道：“想做實(shí)驗(yàn)的快跟我來(lái)?！蓖瑢W(xué)們一窩蜂似地跟著老師來(lái)到了校園的池塘邊?！巴瑢W(xué)們自由組隊(duì)，兩人一組。一人拿著盛滿水的紙杯，另一人拿打火機(jī)靠近紙杯底部，觀察會(huì)發(fā)生什么變化。開(kāi)始!”老師一聲令下，我們立刻沸騰起來(lái)。
我拿著盛滿水的紙杯，同伴點(diǎn)燃打火機(jī)靠近杯底，觀察許久竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么變化，這是怎么回事呢?正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你知道這是怎么回事嗎?”我丈二和尚摸不著頭地望著老師。老師微微一笑，說(shuō)：“同學(xué)們，第一輪實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，你們?cè)倌靡粋€(gè)空的紙杯試試，看看會(huì)有什么變化。開(kāi)始吧!”
隨后，我拿著空的紙杯子靠近打火機(jī)，誰(shuí)知一靠近燃著的打火機(jī)，紙杯立刻燃燒起來(lái)，嚇得我立馬扔了杯子。正當(dāng)我們驚魂不定的時(shí)候，老師讓我喝了口第一次做實(shí)驗(yàn)的杯子里的水。咦!水怎么是熱的?我急忙問(wèn)老師。老師告訴我們：“這是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)高于水。第一次實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榧埍瓋?nèi)裝有水，當(dāng)火燃燒紙杯時(shí)，水也在大量吸收熱量，致使紙杯不能達(dá)到著火點(diǎn)。所以紙杯沒(méi)有被燒著。而第二次實(shí)驗(yàn)，由于沒(méi)有其它可燃物降低紙杯的著火點(diǎn)，所以紙杯燒著了。就跟我們平時(shí)燒水的道理一樣?！崩蠋熡终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“生活處處皆科學(xué)?！?/p>
科學(xué)是一片遼闊的海洋，只有不停探索，才能揭開(kāi)那層神秘的面紗，我會(huì)牢記“生活處處皆科學(xué)”這句話。
生活處處是課堂六年級(jí)篇九
要借電話是吧?沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨似乎早就知道了我的想法。
是，是。我惶恐她不借給我電話，點(diǎn)頭如搗蒜。
來(lái)，先吃點(diǎn)東西等著你爸吧!忙碌中阿姨遞過(guò)來(lái)一塊面包。
終于，爸爸很快就回來(lái)了，我也就得救了。
也許借打一個(gè)電話微不足道，也許送一個(gè)面包不足為奇，但那一聲豪爽的諾，那一抹善意的微笑，卻給了我極大的溫暖。
伸出你的手，綻開(kāi)你的笑，關(guān)愛(ài)把我們幸福圍繞。
生活處處是課堂六年級(jí)篇十
哥哥從自己家?guī)?lái)兩袋雞蛋，可幾個(gè)中就有一個(gè)壞的，有時(shí)早晨早飯時(shí)吃到壞雞蛋，只好大呼倒霉。
看到全家都為雞蛋發(fā)愁，我決心把壞雞蛋都找出來(lái)。一天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始分雞蛋。一開(kāi)始，我心想：聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋的聲音，應(yīng)該能分出好壞吧。于是我拿著雞蛋輕輕敲擊，“叮、?！霸趺绰?tīng)起來(lái)都一樣啊，失敗！我又想，壞雞蛋應(yīng)該能捏碎吧，好的肯定沒(méi)事。我開(kāi)始一個(gè)個(gè)捏了起來(lái)，捏了一大袋子，一個(gè)也沒(méi)碎，我突然想起來(lái)：雞蛋有薄殼結(jié)構(gòu)，這種可以將力均勻分散，所以捏不碎。為什么我用的辦法都找不出壞雞蛋來(lái)，哎呀！
于是我在書(shū)上查找起答案，原來(lái)好雞蛋里面的空氣很少，比重比水大，所以向下沉；而壞雞蛋因?yàn)樽冑|(zhì)，致使一部分水分流失，比重就減輕了，所以會(huì)浮上水面。
我開(kāi)心地想著，生活處處是課堂，這句話真準(zhǔn)確，只要你會(huì)觀察會(huì)探究，會(huì)學(xué)習(xí)，你的生活將處處是課堂。
生活處處是課堂六年級(jí)篇十一
去年的秋天，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，人們穿上了厚厚的外套，動(dòng)物們也變得困頓了。
我有兩只小小的寵物龜，只有手心那么大。一天午后，我像往常一樣灌上一盆溫水，把兩只小烏龜放進(jìn)去，在它們周圍撒一圈龜糧，只見(jiàn)它們埋下頭去，睜著它們芝麻般的小眼睛，用鼻子輕輕碰了下食物。照理來(lái)說(shuō)，它們會(huì)張開(kāi)兩只血盆大口，歪著脖子狼吞虎咽地吃起來(lái)，然而今天，它們一碰到食物，就像被“嚇”到了似的，“啾”的一聲把頭猛地縮回去了，真是令人匪夷所思?。?/p>
這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我的好奇，我通過(guò)在網(wǎng)上查閱資料，得知原來(lái)是這么回事。烏龜是冷血?jiǎng)游?，隨著氣溫的驟然下降，它身體中的體溫也會(huì)隨之降低。冬天因?yàn)闆](méi)有足夠的食物，醒著會(huì)耗費(fèi)兩倍以上的能量，只能靠著脂肪過(guò)冬。烏龜冬眠是龜生理周期的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，會(huì)降低龜過(guò)冬死亡的風(fēng)險(xiǎn)，相比加溫過(guò)冬的龜，選擇冬眠不會(huì)遇到感冒肺炎之類的問(wèn)題。
但作為它們的主人，怎能看著它們不進(jìn)食，日益消瘦，只能靠著體內(nèi)微薄的脂肪過(guò)冬呢？但，這就是事實(shí)，每當(dāng)我再來(lái)看它們時(shí)，它們倆就做個(gè)安靜的縮頭烏龜，眼睛都睜不開(kāi)，像是涂了層強(qiáng)力膠，這令我很煩惱，怕它們?cè)僖残巡粊?lái)了。
直到現(xiàn)在春暖花開(kāi)，天氣回暖，漸漸地，漸漸地，它們開(kāi)始活躍起來(lái)，開(kāi)始進(jìn)食了。我這才醒悟到“只有順從自然，才能駕馭自然”，這是一種自然循環(huán)的規(guī)律，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，不必去擔(dān)心，順其自然，心中的謎團(tuán)總會(huì)解開(kāi)。
生活處處是課堂六年級(jí)篇十二
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下了斑駁的光點(diǎn)，風(fēng)靜靜地吹著，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，猶如一只細(xì)膩的手。風(fēng)在河面上激起了一陣陣漣漪，碧綠色的湖面上顯得十分幽靜。
“沙……沙……”一條小路上，樹(shù)葉搖擺著，四周雜草叢生，一只螳螂正在一片樹(shù)葉上，它有著一個(gè)倒三角的頭，兩只手臂上有著一排尖刺，四肢有力，后腿半屈著，眼睛死盯著一只飛來(lái)的小蟲(chóng)。空氣仿佛凝固了，等小蟲(chóng)飛到螳螂眼前時(shí)，那只螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出它的左手，橫空向小蟲(chóng)的身體劈去，那只小蟲(chóng)把身子向右一斜，在空中繞了個(gè)彎，停在了螳螂上空。
方法和計(jì)謀是多么重要!要是螳螂想不到“聲東擊西”這招，那么它也不會(huì)得到這份美食。學(xué)習(xí)也是如此，王通曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，莫貴乎循環(huán)而致精。”怎樣學(xué)習(xí)，才能使有限的生命使獲得更多的知識(shí)?這就要講到方法，學(xué)習(xí)不能不講方法，方法得當(dāng)，效果好，效率高;方法不得當(dāng)，效果差，效率低。學(xué)習(xí)要善于思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！辈粚W(xué)習(xí)無(wú)以長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)還要善于總結(jié)，不總結(jié)，所學(xué)內(nèi)容永遠(yuǎn)是零零碎碎的，不成系統(tǒng)，難成規(guī)律。
生活處處是課堂六年級(jí)篇十三
生活中的每一個(gè)地方，都是我們的課堂;其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情，都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們從生活這個(gè)大課堂里可以學(xué)到很多很多的知識(shí)與做人的道理。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)大課堂，體會(huì)它無(wú)窮的魅力吧!
那年我八歲，看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒，就特別想學(xué)騎自行車。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場(chǎng)的空地上學(xué)騎車。我坐上自行車之后，爸爸就說(shuō)：“眼睛要看前方，不要看腳，要用力蹬?！拔易屑?xì)地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得差不多了，就說(shuō)：“爸爸，我開(kāi)始練習(xí)了?！卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c(diǎn)?！蔽覄倻?zhǔn)備騎，支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去，于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來(lái)。但是那輛自行車卻并不聽(tīng)我的話，一會(huì)兒東倒，一會(huì)兒西歪，我就不停地蹬自行車，好不容易掌握好平衡，我剛準(zhǔn)備向爸爸炫耀，“啪”的一聲，我從車上摔了下來(lái)，摔得十分疼。我都已經(jīng)不想學(xué)了，爸爸看我這樣就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，失敗乃成功之母!“我心想：《旬子》上有：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！痹诎职值墓膭?lì)下，我不服輸?shù)膭蓬^上來(lái)了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我又坐上了自行車。我第二次開(kāi)始騎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了，回頭一看，原來(lái)是爸爸在后面扶著我。這下我放心了，越騎越快，爸爸跟不上了，也順勢(shì)放開(kāi)了我，不過(guò)我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。過(guò)了一會(huì)兒，不知道怎么回事，一車又搖晃起來(lái)，一不注意車又倒了。爸爸安慰我說(shuō)：“不管做什么事都要多練，熟能生巧，你多練練也就熟練了?！蔽倚南胍彩?，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！?/p>
在數(shù)次學(xué)騎車后，我吸取了前面的教訓(xùn)：眼睛向前看，不要看腳，用力蹬。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我已經(jīng)駕輕就熟了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來(lái)。
讓我們?cè)谏畹拇笳n堂上能學(xué)到不少知識(shí)與道理。在這個(gè)課堂里我學(xué)會(huì)了：堅(jiān)持就是勝利，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。
生活處處是課堂六年級(jí)篇十四
真情，是天空中最亮的.星，能為迷失方向的你指路；真情，是一泓清水，能滋潤(rùn)那干旱許久的心田；真情，是一首歌曲，能治愈受了傷的自己......
是誰(shuí)，在我一次次受挫折后，一次次給予了我勇氣？那就是母親。母親，一個(gè)熟悉的稱呼，一個(gè)普通，卻又是最偉大的稱呼！還記得有一年的暑假，我要從早上一直訓(xùn)練到晚上。您怕我天天吃飯盒，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，就每天做飯從家老遠(yuǎn)地送來(lái)給我吃。一旁的同學(xué)看見(jiàn)了，紛紛說(shuō)：“你就好了，有一個(gè)這么偉大的媽媽?！蔽衣?tīng)了，自豪感油然而生：是??！有一個(gè)這樣的媽媽真是難得啊！一個(gè)月過(guò)去了，您每天如此給我送飯，可您的身體也一天一天地消減。我下定決心，一定要拿個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！在登上飛機(jī)前，您眼淚汪汪地對(duì)我說(shuō)：不要想家?！皨寢?，您也不要太牽掛我?！蔽业卣f(shuō)了一句。一星期過(guò)去了，比賽也結(jié)束了，我也如愿拿了個(gè)好成績(jī)報(bào)答您了。
我想，這就是真情吧！人之間有一種東西叫真情，動(dòng)物之間有一種東西叫真情，人與動(dòng)物間也有一種東西叫真情。這個(gè)世界上有一種東西把所有生物聯(lián)系在一起，沒(méi)錯(cuò)，那就是真情！每天世界上都會(huì)發(fā)生許許多多的感人的事情，那就是真情！生活處處有真情，需要你去慢慢感受，體會(huì)。
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