議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章，可以引起讀者的思考和討論。合理安排篇章結(jié)構(gòu)，使得總結(jié)條理清晰、層次分明。最后，希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇一
人在不斷走人生之途時(shí)，同樣也在成長(zhǎng)，對(duì)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)是敵，亦是友。魯迅在孤獨(dú)中掙扎《吶喊》，貝多芬在孤獨(dú)中奏響《命運(yùn)》司馬遷在孤獨(dú)中鐫下《史記》。孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是不可躲過的死敵，教人磨礪的摯友。
過去放學(xué)回家，總要經(jīng)過一條小巷，枯草濕土，靄靄暗色。靜得能聽到人踩上枯草“咔擦”聲的回音。巷子不長(zhǎng)，但對(duì)我這種怕黑，怕孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，卻如惡獸張開獠牙。我每次經(jīng)過總是疾步快走。假裝自己行走于堂皇大道，目不斜視。后來(lái)的某一次，因走太快而摔傷了腿被母親訓(xùn)斥了一番。從此走這條野巷，暗暗告訴自己：并無(wú)什么好怕的，不就一人走路，一人到頭嗎？漸漸的，跌跌撞撞，也就摒開了孤獨(dú)，從此也許無(wú)明燈，也走暗夜路。
冬天故鄉(xiāng)雪下得十分勤，皚皚厚雪，紛紛鵝毛，似乎天地都成為白色的領(lǐng)地，我獨(dú)自一人穿著紅衣站在偌大的雪地，想在這無(wú)邊雪地中徜徉，堆起雪球，搭個(gè)雪人，卻只有我一個(gè)人罷了，無(wú)聲無(wú)趣，許多伙伴被關(guān)在家中，一分一秒不肯放松地讀著書，寫著作業(yè)。我了無(wú)生趣地想：這也許不只是我的孤獨(dú)，也是火爐旁他們的孤獨(dú)吧。
我一直想做一個(gè)以文字代替口的人，為此我做出了不少的努力，但父母一直不理解我心中的夢(mèng)，他們認(rèn)為，我該關(guān)注的是成績(jī)，是前途。為此與他們常爭(zhēng)吵不休，但我依然堅(jiān)定著這個(gè)夢(mèng)想，就算前途重重迷障，我也義無(wú)反顧，孤身一人前往。
其實(shí)在生活中、人生中的那些孤獨(dú)，無(wú)謂大或小，就像夜空中那顆顆閃耀的星星，雖看似不遠(yuǎn)，實(shí)際相隔千山萬(wàn)水。但我們都需把這些孤獨(dú)之星編織起來(lái)，繪成一匹夜的綢緞，總會(huì)照耀到心間每一個(gè)地方。
前路漫漫，孤獨(dú)不會(huì)就此消散，但愿在我成長(zhǎng)途上，它能賜予我更多，我將，不懼磨難。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇二
煩吵的人群不屬于我!我終究將在孤獨(dú)中老去，生命的旅途也許我只是一顆流星!留給人們的只有瞬間的絢麗…但我已知足我別無(wú)所求，我知道我的腳步不會(huì)停留!絕不會(huì)為誰(shuí)而停留，絕不!
孤單對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)已經(jīng)無(wú)所謂，我不是早會(huì)獨(dú)自整理所有的傷悲了嗎?學(xué)會(huì)掩飾心中的感覺，強(qiáng)忍住眼淚!不讓自己說(shuō)后悔，因?yàn)槲覐牟蛔屪约簩W(xué)會(huì)這兩個(gè)字!
這樣子的我真傻!
不過這些可能會(huì)出現(xiàn)嗎?這個(gè)我也不知道!(至少我現(xiàn)在生活的世界實(shí)在不可能，這于是令我所厭惡的!)。
窗外早已夜霧漫漫了!品一口香茗----不經(jīng)意間咽下去的心事卻將我小小的胸口漲得滿滿的!滿滿的!
啊，眼睛有點(diǎn)痛!
哦，天亮了…。
清晨的那一束最刺眼的陽(yáng)光就這樣射進(jìn)我的眼睛，我的另一個(gè)世界!有一個(gè)少年不過不在無(wú)人的大街上而是在充滿陽(yáng)光的草原上靠著大樹在那彈著吉他，唱著只屬于自己的歌!
“孤獨(dú)”的活著，真棒!
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇三
巴爾扎克說(shuō)：“在各種孤獨(dú)中間，人最怕精神上的孤獨(dú)?！蔽乙彩侨绱?，走過了將近九年的人生，但孤獨(dú)依然占據(jù)了我的全部。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活的坎坷與冷漠。也許我就是這么對(duì)生活失去信心，只要一看到身邊的同學(xué)離我而去，我就會(huì)感到情緒十分沉重，感到自己將會(huì)一向孤單下去，沒有一個(gè)朋友。有時(shí)，因?yàn)樽约旱男闹笨诳?，就有可能說(shuō)了不該說(shuō)的話，從而傷到身邊的人，我就覺得自己這么沒頭腦，說(shuō)什么都是錯(cuò)。
一天，我們將要上體育課時(shí)，同學(xué)們和自己的好友共同走出教室而我卻只是孤身一人帶著心中的陰影走出這個(gè)陰暗無(wú)聲的空間。我跟在同學(xué)后面，默默無(wú)聲的羨慕著他們的歡聲笑語(yǔ)，我看著同學(xué)們緊緊的走在一起，好像飛蛾不愿離開光明一樣。他們有的在談天，仿佛又說(shuō)不盡的話語(yǔ)，期望與好友分享；有的`互相嬉戲，想給朋友帶來(lái)更多的快樂，消除學(xué)習(xí)的緊張感；有的默默的走著，雖然沒有在口頭上互相傾訴心聲，但卻在心中互相談著自己的情緒以及搞笑的事。我在背后邁著沉重的腳步，心想：“我如果能有個(gè)朋友該有多好，整天享受著友情的溫暖，那種感覺將是繼父愛，母愛后的又一個(gè)讓我快樂的感覺，如果我能找到它?！钡街螅覕[脫膽怯而緊張的情緒，主動(dòng)與正在玩游戲的同學(xué)打招呼，并且期望加入她們的游戲中。在我懷著緊張的情緒等待她們的回復(fù)時(shí)，她們同意了我的請(qǐng)求，我頓時(shí)心中有不出的欣喜。
這個(gè)游戲是常見的跳房子游戲，但它卻是我結(jié)束孤獨(dú)的一個(gè)重要?dú)v程。我們決定先后，再在地面上畫出一個(gè)房子示意圖，用小巧玲瓏的石子向房子中拋去，再單腳跨。
輪到我了，我用石子向房子拋去，但真不幸，我居然拋到六格，難度比其他同學(xué)大，但我依然不放下的去做，勇攀高峰呀！在中途我差點(diǎn)放下，但同學(xué)們卻用她們最有力量的掌聲和呼聲為我加油，我頓時(shí)受到一股激烈了力量是我走向勝利的頂峰。我?guī)е鴦倮奈⑿εc同學(xué)們擁抱在一起，同學(xué)也為我高興，我也是她們的驕傲。
在游戲過程中，我體驗(yàn)到了朋友之間的快樂，無(wú)論玩怎樣的游戲或談?wù)撌裁?，都是增進(jìn)友誼的方式。我們都期望和朋友在一起，因?yàn)槲覀兣c朋友在一起是那么的快樂，父母無(wú)法理解我們這個(gè)時(shí)代青少年的想法，她們只是催促我們努力讀書，但她們卻忽略了我們的感受，我們來(lái)到這個(gè)世界并不是為了做書的奴隸，而是享受完美的世界。所以，我們都需要一個(gè)好朋友與自己來(lái)感受生活中的苦與樂，一起來(lái)暢想我們的未來(lái)。
我的孤獨(dú)將會(huì)被我與朋友的友誼所撫慰，我將不再孤獨(dú)，將會(huì)與朋友一起享受朋友的歡樂。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇四
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自己，無(wú)人理解的孤獨(dú)感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅(jiān)持夢(mèng)想，以孤獨(dú)為劍，為成功披荊斬棘。
在孤獨(dú)與彷徨中，我來(lái)到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨(dú)的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨(dú)中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔(dān)心走后無(wú)法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時(shí)的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無(wú)法承受，沒過幾天，她就與世長(zhǎng)辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅(jiān)守信念，以孤獨(dú)為劍，堅(jiān)守內(nèi)心希望的長(zhǎng)明燈。
我的孤獨(dú)，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生?！蔽覉?jiān)信，我有我的方向，我有我的目標(biāo)，孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，終將伴我到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
孤獨(dú)是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨(dú)是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨(dú)更是一位良師，教會(huì)人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)不美麗？我要告訴你：孤獨(dú)也美麗！
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇五
一個(gè)人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個(gè)人面對(duì)許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達(dá)對(duì)岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨(dú)。但孤獨(dú)是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨(dú)后，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。
小時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí)，限制了我的娛樂。那時(shí)，我的書桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨(dú)，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個(gè)小時(shí)的習(xí)題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無(wú)形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無(wú)從逃脫。后來(lái)等我成績(jī)提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時(shí)，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。
現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，當(dāng)父母因?yàn)椴焕斫舛e(cuò)怪我時(shí)，我感到了孤獨(dú)，比之前更加孤獨(dú)，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無(wú)形的屏障，看不見卻又真實(shí)存在著。漸漸的，我與父母間的對(duì)話也越來(lái)越少，這也使我更加孤獨(dú)?？僧?dāng)我和父母之間的誤會(huì)解開之后，在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后，我覺得我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)反過去理解他人了，也更加堅(jiān)強(qiáng)了。
不隨波逐流，堅(jiān)持自己是我逐漸堅(jiān)守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們解一道題，我堅(jiān)持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時(shí)有很多人都根據(jù)正確答案改錯(cuò)，我始終一道道演算，希望能自己做出來(lái)，這時(shí)我感到了孤獨(dú)，因?yàn)橛行﹫?zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯(cuò)了，可我仍感到開心，因?yàn)槲覉?jiān)持自己。
在成長(zhǎng)的過程中會(huì)面臨許多孤獨(dú)，孤獨(dú)縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會(huì)更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅(jiān)強(qiáng)。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇六
我伏在書桌上,靜靜地翻閱著一本《紅樓夢(mèng)》，只有盈盈燈光，伴隨著我。
往日被電視、電腦蒙蔽了而變的渾濁的雙目，此刻也終于綻放出一絲陽(yáng)光。我的臉上洋溢著久違的歡笑，??此刻，終于有一份閑適，來(lái)慢慢品嘗這名著的芬芳。
悠悠歲月，人世的孤獨(dú)又有幾何？我坐于燈下夜中，靜靜地品嘗著這分孤獨(dú)，享受著這快樂。
不覺間，竟起了一陣小雨，稀疏地飄落，滋潤(rùn)著心中的枯干。
我緩緩走到樓下，雨慢慢浸濕了我的衣衫，我閉上雙眼，用心去傾聽這天籟之音，用心去欣賞那份天籟之景。
枯干的心，竟激起了一絲喜悅，掐指算來(lái)，已有數(shù)的年頭未曾這般用心聽這雨聲了。
四周沒有一個(gè)人，我沉浸在孤獨(dú)中，在這靜謐與嘈雜中，去靜靜享受那份快樂。
風(fēng)靜，雨止，我依偎在墻角上，雙眼游離的行走在孤獨(dú)中，肆意的欣賞著屬于我的快樂，周圍沒有一個(gè)人走過，心止如靜水。
燈紅酒綠的喧囂與繁華，粗糙而昂貴的物質(zhì)，如浮云一般，飄散開來(lái)。
烏云散去，月投來(lái)徐徐銀光，煙波浩渺，青煙繚繞。一山，一水，一秋風(fēng)；一人，一書，一孤獨(dú)；一雨，一月，一悠悠。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇七
孤獨(dú)中的成長(zhǎng)時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我工作已經(jīng)一年有余，那個(gè)拉著行李箱迷茫的站在機(jī)場(chǎng)的孤單背影似乎只在昨天，但昨天已經(jīng)過去。
昨天，我還在路上。我是一個(gè)獨(dú)居羊城的龍城人！
廣州的繁華與喧囂讓我眼花繚亂、興奮不已。在我的大腦中，這個(gè)大城市的`霓虹仿佛完全掩蓋了我那個(gè)彌漫著鄉(xiāng)土氣息的故鄉(xiāng)。但是，每到深夜我冷靜下來(lái)的時(shí)候，一種可怕的孤獨(dú)感就會(huì)緊緊的圍繞著我。就連這個(gè)繁忙的都市也無(wú)暇顧及我的酸楚。
今天，我還在路上。我就是那個(gè)獨(dú)居羊城的龍城人！
廣州的大街小巷依然那么忙碌，我卻不再那么孤單。當(dāng)孤獨(dú)襲來(lái)，沒有急著逃避，而是試著和孤獨(dú)的心進(jìn)行對(duì)話，在安靜中探尋自己的內(nèi)心深處，那些從不曾深入了解的角落。
明天，不知道我會(huì)在哪里。我希望自己能夠像向日葵一樣，每天期待著太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)刻，那時(shí)終于可以追逐陽(yáng)光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅(qū)趕寒冷。當(dāng)我們能夠期待明天，笑著面對(duì)一天的開始時(shí)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)想要逃避生活的自己了。新的一天開始，我們就要用最燦爛的笑容來(lái)面對(duì)；一天結(jié)束的時(shí)候，我們就要沉下心來(lái)反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標(biāo)和計(jì)劃，然后閉上眼睛期待明天的到來(lái)。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇八
今年，我七歲。一個(gè)充滿童真的年紀(jì)，我如一顆流星在五彩繽紛的北極星空下劃過，燦爛而炫目。七歲，我可以肆意妄為，無(wú)法無(wú)天，我可以光著腳丫在雨中奔跑，踏地水花作鄉(xiāng)，自己再呵呵傻笑；我可以穿著新衣服在草地上打滾，在泥地里捏泥巴，也不用擔(dān)心被父母責(zé)罵；我可以把頭發(fā)弄的亂蓬蓬的就出門，我可以一個(gè)星期不洗澡，我可以任性耍脾氣……七歲的我擁有太多特權(quán)，不用擔(dān)心激流、石頭，我該想的是如何享受明天的幸福。
今年，我十歲。我還是我，那顆流星，只是我又認(rèn)識(shí)了一種新顏色——黑色。我的眼睛不在被甜蜜遮擋，我開始看這個(gè)世界，天氣雖然多是晴空萬(wàn)里，但偶爾也會(huì)烏云密布。我開始懂父母，懂生活，懂自己，我不再隨意任性，不再無(wú)理的要求哥哥把一切都讓給我，我也開始謙讓，做那一份的妹妹。三年過去了，我懂了很多，媽媽說(shuō)：“這就是成長(zhǎng)吧！”
今年，我十三歲。流星在飛，從未停止，只是黑白色的星空是否依然美麗？成長(zhǎng)意味著煩惱，意味著挫折，意味著即便是暴風(fēng)雨來(lái)，我們也要用自己的身軀頂??！或許，成長(zhǎng)讓我們孤獨(dú)。偶爾，也會(huì)思念那年的七歲，眷戀曾經(jīng)的臂膀，貪戀家的溫暖。十三歲，我已離開家獨(dú)自前行，我學(xué)會(huì)了苦與累自己扛。你可能會(huì)說(shuō)：那干嘛不一直呆在父母身邊呢？多好啊！我要告訴你：因?yàn)槲也桓市?！我要讓我的青春注定是隆冬！是烈日！無(wú)法平靜！
青春無(wú)悔，我還有路要走！洽談青春，我還有夢(mèng)要追！
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇九
“因?yàn)槲覄偤糜龅侥?，留下足跡才美麗……”是啊，因?yàn)橛鲆娔?，我不再孤?dú)！
在初中開學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級(jí)沒有幾個(gè)熟悉的朋友，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個(gè)班級(jí)也沒有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都搭不上話。突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，沒錯(cuò)，就是你。那時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已，是緣分，讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自己介紹”。那時(shí)，我就想：或許以后，有了你，我不會(huì)孤單！
一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒有一個(gè)人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí)，你走了過來(lái)并蹲下，關(guān)心地問我怎么了，我頓時(shí)感到一股暖流，涌上了心頭！我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽(yáng)光下，你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！
而我，也不會(huì)再孤獨(dú)，因?yàn)?，有了你?/p>
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇十
看了這個(gè)題目，很多人會(huì)說(shuō)“我有很多朋友啊”。這里的孤獨(dú)指的是內(nèi)心的無(wú)助。一個(gè)泛泛之交無(wú)法介入你的內(nèi)心世界，從而也就無(wú)法結(jié)束你內(nèi)心里的孤獨(dú)。所以說(shuō)：我曾是孤獨(dú)的。
一切都在那本書的出現(xiàn)后變得美好——《基督山伯爵》。愛德蒙.鄧蒂斯，一個(gè)年輕的水手，被自己的朋友構(gòu)陷，坐了十四年的黑牢。在法里亞長(zhǎng)老的幫助下逃出生天，搖身億萬(wàn)富翁。他報(bào)答了那些幫助過自己的恩人，又懲治了他的仇人。在一切懸念揭曉之后，他僅以一句“等待，希望”結(jié)束了一切。
等待，希望。我反復(fù)思索，等待的是什么？希望的是什么？幾度思慮，我有了一些認(rèn)識(shí)：等待與希望便是對(duì)未來(lái)的展望，它會(huì)讓人更在意似水般年華的流逝。此時(shí)看，人生就好像一個(gè)謎局，停留在過去只能梳理過去，前方的路依舊迷茫，內(nèi)心依舊空洞；而等待與希望可以讓人不斷思索前方的路，讓人生的每一步都有希望。
就這樣，《基督山伯爵》讓我擺脫了內(nèi)心的孤獨(dú)，我也實(shí)現(xiàn)了這句對(duì)未來(lái)的贈(zèng)言。我發(fā)現(xiàn)所有等待過所得到的事物都十分美好。當(dāng)你無(wú)數(shù)次盼望在測(cè)驗(yàn)中得到好的成績(jī)，終于得到了理想中的成績(jī)。你會(huì)有一種美夢(mèng)成真的快意；會(huì)對(duì)不懈的努力心存慰籍......哪怕是一個(gè)小小的希望落實(shí)，也會(huì)令人無(wú)比激動(dòng)，也會(huì)令世界無(wú)比美好！
我發(fā)現(xiàn)了美好，擺脫了孤獨(dú)，從而也越發(fā)走進(jìn)了基督山伯爵的內(nèi)心世界。當(dāng)阿爾布子爵放下手中的劍；當(dāng)馬瑟夫揪著頭發(fā)跑出眾議院；當(dāng)維爾福拿著鐵鍬在窗下亂挖；當(dāng)鄧格拉斯?jié)M頭青絲盡成白發(fā)，愛德蒙結(jié)束了自己的復(fù)仇歷程。最后，在對(duì)往事的追憶中，他送給我們了那句等待，希望。這就是一個(gè)人，往往在一切都結(jié)束了才退出謎外，往往在結(jié)局中才會(huì)懂得人生的哲理。
從此，我不再孤獨(dú)。因?yàn)椤暗却?，希望”，哲理人生?/p>
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇十一
我是一只鷹，一只穿越蒼穹的雄鷹，我是蒼空的霸主，但我卻有著曾不為人知的孤獨(dú)。
當(dāng)我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)我，每一天為我找食物、水……漸漸地，我長(zhǎng)出了稚嫩的羽毛。那天，爸爸媽媽第一次帶著我出了家門，第一次見到外面的世界，眼前的一切都是新奇的，我喜出望外！懸崖邊，我正欣賞著崖下獨(dú)特的風(fēng)景，忽然感到一股力量從身后涌來(lái)，我摔下了山崖，是爸爸！我的身體直線下落，求生的欲望在心中迅速蔓延，我奮力扇動(dòng)著翅膀，感覺自己的身體越來(lái)越輕，我飛起來(lái)了！
學(xué)會(huì)了飛翔的我，心中有一絲喜悅，更多的是無(wú)法訴說(shuō)的孤獨(dú)。
過了一段時(shí)間，爸爸媽媽折斷了我左邊的羽翅，再次將我推下萬(wàn)丈深淵。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，但翅膀的疼痛讓我無(wú)法飛起來(lái)。我眼中含著淚光，不明白自己究竟做錯(cuò)了什么，求生的本能使我奮力向上飛，在撕心裂肺的疼痛中，我又成功了。我第二次從死神的手中逃了出來(lái)，并擁有了更強(qiáng)的本領(lǐng)。
我能夠沖破一切阻礙，自由地在天空中飛翔了。我離開了家，踏上了屬于自己的旅途。
孤獨(dú)的我一路走來(lái)，受過傷，挨過凍，忍過饑，歷過險(xiǎn)……
最后，我成為了天空中的霸主，所有人都向我投來(lái)羨慕的目光。身心的痛苦磨練了我的意志，孤獨(dú)中的堅(jiān)忍，成就了這天凌空萬(wàn)里的我。
這以前不為人所知的孤獨(dú)，感謝你！是你激起了我的斗志，給我了一雙凌空萬(wàn)里的翅膀！
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇十二
1、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
2、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
3、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
4、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
5、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。
6、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
7、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
8、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
9、瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
10、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
11、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
12、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
13、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
14、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
15、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇十三
如果你仔細(xì)觀察它，會(huì)發(fā)現(xiàn)：蒼老高大的樹，粗糙的樹皮，粗大的枝干，高大強(qiáng)壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那么無(wú)助，它與其它樹又離得那么遠(yuǎn)，顯得那么孤獨(dú)，和我一樣。
剛上七年級(jí)，一個(gè)星期過去了，我還是沒交到朋友。每天都會(huì)獨(dú)自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書，每每來(lái)到樹下，都會(huì)有一種安全感，粗壯的樹干像溫暖的臂彎，把我保護(hù)起來(lái)。
那天傍晚，我背靠大樹，像往日一樣拿出一本書，強(qiáng)迫自己進(jìn)入書中的世界；耳邊卻傳來(lái)冷風(fēng)吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場(chǎng)上籃球撞擊地面的聲音、同學(xué)奔跑的聲音、當(dāng)籃球進(jìn)入籃筐時(shí)同學(xué)們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看著操場(chǎng)上奔跑歡呼的同學(xué)，我想沖上去跟他們說(shuō)：“籃球比賽帶我一個(gè)吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看著他們?cè)谖已矍叭杠S歡呼，投以羨慕的目光。
回頭，看著眼前粗壯的孤獨(dú)的大樹，我又埋頭繼續(xù)看書。突然，一道身影擋住了投下來(lái)的陽(yáng)光。我抬頭一看，是一個(gè)留著寸頭的帶著陽(yáng)光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們玩籃球還差一個(gè)人，你來(lái)嗎？”看著斑駁的陽(yáng)光下那有力的手，我有些不知所措，趕忙答應(yīng)下來(lái)，內(nèi)心無(wú)比歡喜。我把書放在大樹下，順著他的力量站了起來(lái)，和他一起走到了他的伙伴身邊。一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹稀疏的枝條拂過我的眼前，在陽(yáng)光下抽出了綠芽，生機(jī)勃勃，像在對(duì)我說(shuō)：“加油！”
他說(shuō)他叫小光，就跟其人一樣，陽(yáng)光，能給人帶來(lái)光亮！他還為我介紹了他的好伙伴們。
這一天，在賽場(chǎng)上，即使我因?yàn)榍蚣疾桓?，只進(jìn)了一個(gè)球，汗水打濕了衣服，疲憊不已，內(nèi)心卻很歡喜。一場(chǎng)球賽下來(lái)，我們成了朋友。
“球技有待提高啊，明天過來(lái)我們一起練練籃球。下次比賽多進(jìn)幾個(gè)球，我們一定能贏！”他微笑著拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)。
每個(gè)人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見！”
“好！明天見！”
第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場(chǎng)上。他們已經(jīng)在那練球了。他們?cè)敿?xì)地跟我講解了籃球的各種知識(shí)和技巧，陪我練習(xí)籃球，直到太陽(yáng)下山。
之后的每天傍晚，只要有時(shí)間，我們都會(huì)在操場(chǎng)上打籃球。
他健談、陽(yáng)光，慢慢地我變了，也陽(yáng)光起來(lái)，跟班上的同學(xué)打成一片。
陽(yáng)光下，那棵粗壯的大樹已經(jīng)綠意滿滿，微黃稀疏的枝條上長(zhǎng)出了許多新葉，生機(jī)勃勃。閑暇時(shí)，我仍然會(huì)在那棵大樹下看書，只是我不再感到孤獨(dú)。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇十四
孤獨(dú)，伴隨著我，我總是認(rèn)為在我身邊沒有朋友能夠陪伴我，但是我最后才發(fā)現(xiàn)，大家都是非常關(guān)心我的，我已經(jīng)不再孤獨(dú)。
我很佩服我的腳，不管我怎樣系緊鞋帶，可鞋帶總松，腳好像籠中鳥兒想拼命掙脫枷鎖重獲自由一般。所以我對(duì)鞋帶一般都是愛理不理的，任憑它們耷拉在地上?？捎幸换匚覅s從它們身上明白了“人間自有真情在”的道理。
有一次，我因?yàn)橛惺乱嬖V老師，而老師又恰好不在，我只好門外猶豫不絕。好不容易等來(lái)了老師，我沖上去告訴了她我要說(shuō)的事，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，可老師卻叫住了我：“等等，你的鞋帶松了?！蔽业皖^看看，果然兩條鞋帶都有氣無(wú)力地趴在地上。我趕忙回過頭，沖老師笑笑，說(shuō)：“沒事，它總松?！笨衫蠋焻s義正嚴(yán)詞地命令道：“快系好，不然會(huì)摔倒的?！睅熋y違，我極不情愿地彎下腰，把軟趴趴的鞋帶系好，朝教室跑去。
來(lái)到教室門口，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地早讀，。隨后，我大步流星地走到了教室里，這是班長(zhǎng)走過來(lái)，，看著我的鞋帶說(shuō)：“嘿！你的鞋帶掉了，幫它綁好就回到座位上吧?！?，我不好意思地朝那位同學(xué)笑了笑，聳了聳肩膀，說(shuō)：“沒辦法，它總是松，我也是對(duì)它睜一只眼閉一只眼呀?！睕]等我說(shuō)完，另一個(gè)同學(xué)就喊道：“系上吧，不然等會(huì)摔倒怎得了?！?，沒辦法，我只好彎下腰，去系鞋帶。
在抬起頭的那一瞬間，我突然恍然大悟：這不正是大家對(duì)我的關(guān)心嗎？原來(lái)，我一直生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是我自己一直沒發(fā)現(xiàn)，自認(rèn)為自己在一個(gè)孤僻的角落里，沒想到的是，是我自己一直沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)到，在這個(gè)大家庭里還有這樣的溫暖，大家還對(duì)我這么的關(guān)心，對(duì)我這么的友好。
孤獨(dú)，離我而去，贏來(lái)的是大家對(duì)我的關(guān)心，從這一刻起，我不再孤獨(dú)，孤獨(dú)，只會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不會(huì)在接近我。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇十五
成長(zhǎng)中難免會(huì)有煩惱，比如媽媽的嘮叨、同學(xué)的誤解、考試成績(jī)不好等等。我的煩惱是禁不住電腦游戲的誘惑。
我原來(lái)是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生。可是，自從我家吧臺(tái)式電腦換成筆記本電腦，我就把心思放在了游戲上。
漸漸的，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲達(dá)到了癡迷的程度。只要一放學(xué)，我就先玩一小時(shí)游戲在寫作業(yè)。玩了一小時(shí)覺得不過癮，我便再玩了一小時(shí)。這樣我很晚才寫作業(yè)。由于我已經(jīng)哈欠連天，所以作業(yè)質(zhì)量可想而知。有很多次都被老師要求重做。唉，真煩。
上課時(shí)，我的精力不集中，經(jīng)常溜號(hào)，總想著玩游戲。有一次老師問我："鬼子來(lái)了，小雨來(lái)怎么辦？"我說(shuō):“拿槍大鬼子唄?！鳖D時(shí)，全哄堂大笑，老師把我狠狠地批評(píng)了我一頓。
游戲成了我學(xué)習(xí)上的敵人，我的學(xué)習(xí)逐漸下降，一天不如一天。為此我我感到很煩惱。我也嘗試著克服電腦的誘惑?？墒菍覒?zhàn)屢敗。
有一次，數(shù)學(xué)考試，我競(jìng)打了76分，這是有史以來(lái)最爛的成績(jī)了?；氐郊遥习峙繄A睜，氣沖沖地盯著我。老媽把我臭罵一頓。我感到十分傷心與愧疚。唉，電腦游戲可真是一個(gè)禍害！
親愛的朋友，你是不是和我一樣承受著這樣的煩惱呢？電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的，不是玩具。如果你過于迷戀網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)貽害無(wú)窮。由此引發(fā)的煩惱也就會(huì)越來(lái)越多了。
我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇十六
接受了雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng)，對(duì)事物有了不一樣的看法。
對(duì)父母日夜不斷的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法不想受父母的安排產(chǎn)生了叛逆的心理與父母的代溝越來(lái)越大對(duì)父母的行為表示不理解。
有了自己的秘密開始把自己的心事收藏在日記里和父母不再是無(wú)所不談。懂得將煩惱向好友傾訴渴望有自己的私人空間渴望自由渴望長(zhǎng)大。
是一個(gè)大花灑一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前仰望著藍(lán)天和白云?；叵肫鹱约旱倪^去與生活的點(diǎn)滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
不明白老師對(duì)我們要求為什么那么嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有的青春都在書海中度過早已聽?wèi)T了老師口中的名言想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
渴望真正的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候我希望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經(jīng)懷疑過“天下無(wú)不散的筵席”這句話的含義但當(dāng)幾年的好友分離在即我才深有體會(huì)。
是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中我看到了沿途最美的風(fēng)景擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春感受生活。
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我成長(zhǎng)中的孤獨(dú)篇十七
“沒人要，野孩子......”一群小孩子圍城一個(gè)圈，中間一個(gè)瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時(shí)候的我。那是我八歲，剛從村里轉(zhuǎn)到縣里上學(xué)。我沒有媽媽，爸爸在一個(gè)工地里打工。我是從鄉(xiāng)下來(lái)的，身體又瘦弱，自然就成了他們欺負(fù)的對(duì)象?；蛟S單親家庭的孩子性格都比較怪吧，在缺少關(guān)愛和受人欺負(fù)的環(huán)境中我長(zhǎng)大了，心里也越來(lái)越陰暗。有一次我竟打了一個(gè)同學(xué)，老師叫來(lái)了我爸爸。老師和爸爸對(duì)我的突然關(guān)注，讓我感到激動(dòng)，竟把這看成了引人注目的一種方式，我越來(lái)越不服管教，拉幫結(jié)派，打架斗毆。終于有一次，我被學(xué)校勸退了，爸爸在網(wǎng)吧里找到了我。
父親把我拽回家，恨鐵不成鋼的他揚(yáng)起手想打我一記耳光。我仰起臉并不畏懼，靜靜地等著那響雷在我耳邊炸開。然而我沒有等到，爸爸重重的嘆了口氣，打在了自己臉上，轉(zhuǎn)身離去了。望著父親那消沉而瘦小的背影，我的心像被什么狠狠地抽了一下。
那天晚上，父親在院子里一個(gè)人坐了很久，地上的煙頭多得很。我聽著父親被煙嗆到而發(fā)出的陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲嘆息，我失眠了。第二天，父親把我叫醒，說(shuō)我既然不上學(xué)了，就不能閑在家里，讓我和他去工地干活。
工地比我想象的還要糟，空氣中彌漫著石灰粉塵，耳邊是嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，處處塵土飛揚(yáng)。父親安排我去濾沙子，自己去干其他活了。我拿起鐵楸開始濾沙子。剛開始我還干勁十足，可不一會(huì)我就吃不消了。我趁人不注意，偷偷買了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然，我呆住了，喉里那口水也咽不下去了。因?yàn)槲铱吹?，父親正扛著一包包沙袋艱難的往返與機(jī)器間，汗水浸濕了他的衣服，吧嗒吧嗒直往下掉，就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻，我仿佛聽見父親在說(shuō)：“我要多扛幾包沙袋，多給女兒買幾件衣服，多掙點(diǎn)錢供她讀書.”看看父親骯臟的衣服，再看看我手里這瓶水，我感覺自己簡(jiǎn)直不是人，我要改變。
回到家，我低著頭走到父親面前，最后堅(jiān)定地說(shuō)道：“爸，我要上學(xué)?！备赣H并沒有像我想象的那么吃驚，而是淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“去吧，我早就向?qū)W校求過情了?！蔽医K于再也抑制不住自己的淚水，撲在父親的懷里痛哭起來(lái)。
今天，父親已去外地打工了，我也不再是當(dāng)初那個(gè)壞女孩了。但今后無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我著想，為我付出。是他，給我上了成長(zhǎng)中最重要的一堂課。
爸爸，我愛你！
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