總結(jié)是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學習和工作生活等方面的成長和不足。結(jié)合案例和實例進行說明。接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
我喜歡的老師初中篇一
教過我的老師有許多許多的，比如有盧老師、劉老師楊老師和唐老師，但我最歡的老師是唐老師。
唐老師慈祥地面孔上常常帶著笑臉，她的眼睛大大的像兩顆閃閃的.星星，額頭上總是有著一條條的皺紋，應該是被我們氣出來的，嘿！都怪我們不聽話。
唐老師非常幽默，上課常會用笑話來解錯題。有一次我把應用題的減法做成加法了，唐老師說：“一家商店，我去買東西，該付60元，服務員反而給我60元了！你們說可能嗎？”唐老師這一說全班都笑了起來，而且還議論紛紛呢！我的臉一下子都紅了起來，和太陽一樣紅呢！
唐老師只要發(fā)現(xiàn)有人每做作業(yè)，她的臉就由晴轉(zhuǎn)陰，大發(fā)雷霆，聲音像雷在吼，眼神像是電一般嚇人，但如果那同學把作業(yè)做完了她會輕輕摸摸你的頭叫你下次別再這樣做。
唐老師對我很好，有東西吃的時候給我吃，考試考的好就為我喝彩……。
我喜歡的老師初中篇二
她，有一雙明亮的眼睛，從她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一張靈巧的嘴巴，她用甜美的聲音，把知識傳授給我。她，有一雙靈巧的手，她用這雙手，寫出漂亮的字，畫出栩栩如生的畫。她，是一位美術(shù)老師，我喜歡她記得第一次聽她講課，我就對她產(chǎn)生了深刻的印象日子一天天的過去，她看到我，看到我畫的畫，都會瞇瞇地笑起來。我知道，她也對我產(chǎn)生了印象她叫我去美術(shù)興趣小組，我聽了，欣然答應了在我們畫畫的時侯，她很關心我們，又拿餅干給我們吃，又一個個的輔導我們。她真是一位好老師記得有一次，我和幾個美術(shù)興趣小組組員，到她那畫畫。她給我們每人發(fā)了一張紙，要我們畫一個同學的肖像。
一開始，大家都埋頭苦干，將一切都拋到九霄云外去了，整個校園里靜悄悄的?！八⑺⑺ⅰ保宦犚娮鳟嫊r的聲音。
不一會兒，我就把馮浣瑩的肖像畫了出來。其他同學也逐漸畫完了畫完了修改，修改了再畫，趁老師出去，我們就玩起游戲來了整座學校靜悄悄地，唯獨只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著啊，她走來了。我們嚇的趕緊坐好，拿起各自的畫筆，假裝在畫畫你們不要裝了，我都看得一清二楚。你們是來玩呢？還是來畫畫的呢？”她說。
我喜歡的老師初中篇三
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我最喜歡的老師是譚老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗，幽默風趣的人，是一個慈愛、公*、偉大的老師。
譚老師個子中等，鼻梁上總頂著一副眼鏡，好象向別人展示才能。上英語課時，老師總會想出各種各樣靈活的教學方法，使我們很容易吸收她所講的英語知識。當我們沒有理解老師講得知識時，老師總是一次又一次地、不厭其煩地為我們講解。有一次，我遇到一個不會的問題去問老師，老師微笑地對我說：“這句話的意思，其實很簡單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說：“以后不會的問題還要來找我呀！”當課堂秩序混亂時，老師從來沒有大發(fā)雷霆，而是生動地為我們講道理。
譚老師最大的特點就是幽默風趣，經(jīng)常與我們打成一片，有時遇到我們不好理解的對話、片斷時用游戲的方式教我們。有一次，班上有一個同學沒有在作業(yè)本上寫姓名，譚老師在上課時就說：“這個作業(yè)本是哪個無名大俠的?！比嗤瑢W聽后是笑彎了腰。還有一次，班上在進行英語考試，老師出去了很久才回來，一進教室門就說：“大家有沒有看到老鼠來過啊？”意思就是偷看的人有沒有。聽了這句話，全班更是哄堂大笑，笑聲好象傳遍了整個校園，引來鄰班的老師的責問。更有趣的還在后頭，譚老師在比喻寫英語片段的層次時，把同學們分成了深海的、淺海的魚，陸地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師！
我喜歡的老師初中篇四
每天，我都渴望見到她那熟悉的身影。我喜歡她那親人肺腑的聲音，我喜歡和她眼神相遇那一刻的溫暖。她就是我的幼兒園老師—張老師。
張老師個子不高，秀氣的臉上有一雙會說話的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)使她更加的美麗、漂亮。她沒有紅玫瑰那樣的火烈，卻像一朵出展的荷花，散發(fā)著陣陣清香。
張老師就這樣行使著自己心中的神圣天職。記得有一次，我在上大班的時候，張老師和我們一起去廣場玩。到了廣場的時候，水池里面有水，還有一些青蛙，我們就一起走進了水里，一起玩，開心極了。
我已經(jīng)好多年沒有見到張老師了，她是我最喜歡的老師，她成了我心中一盞永不熄滅的明燈，成了我心中一道美麗的風景線。
我喜歡的老師初中篇五
進入中學的大門已經(jīng)一年多了，最使我受益無窮的老師當然是陳嵐老師了，很多事情讓我記憶猶新。
陳老師教我們數(shù)學，很慚愧，我學得并不怎么好，到二中的第一次月考，我的數(shù)學才考了50分，一看數(shù)不清的紅叉子在我的試卷上坐落著，我就嚇得心神不寧，甚至連打瞌睡都不敢了。原本我以為陳老師是一個十分幽默的人，平常一串非常流利的英語外夾著日文，著實讓同學們哈哈大笑，可自從月考之后，我發(fā)現(xiàn)我大錯特錯了。
記得月考后第一節(jié)數(shù)學課上，陳老師拿著試卷走到講臺上，猛地把試卷往桌上一摔，兩手扶著講桌，一聲不吭。坐在第一排的我看得那是一清二楚呀。原本以為這一切都是風平浪靜，可這只是暴風雨前的寧靜。老師轉(zhuǎn)眼間站了一下，憤然的說：“課代表把試卷發(fā)下去，看看你們考的都是啥！”聲音之大恐怕在隔壁班都能聽得一清二楚。老師一眨眼一晃頭，一嘆氣一低頭，剎那間同學們都不再吵鬧，班里頓時肅靜下來了。老師拿起試卷在走道間來回晃蕩，并講起了數(shù)學題，時不時拿起戒尺敲打在同學們的桌子上，老師從平時的“憨豆先生”瞬間變成了“魔鬼”，我不禁咽了下口水，驚詫得忘了我的試卷，卻不知這位“魔鬼”已經(jīng)來到了我身后。原來最簡單的一道數(shù)學題，我竟做錯了，接著就是一聲巨響在我耳畔響起，我騰地站了起來。老師漸走漸遠，繼續(xù)講起了數(shù)學題。那一節(jié)課在我眼里就像是“阿鼻地獄”，“而我卻好似被兩個鐵鏈鎖住，無法降落人間?！?/p>
之后的日子里，雖然我每天都被老師點名或者敲打，但成績確實有了質(zhì)的飛躍。在這里我要謝謝您，陳老師，您永遠是我最喜歡的一位老師。
我喜歡的老師初中篇六
我喜歡我們的班主任侯老師，在我的心目中，她是最好的老師。
她既嚴厲又慈愛。嚴厲時，讓人覺得暴風驟雨馬上就要來了，溫柔時，讓人覺得她就是媽媽。總覺得捉摸不透，卻又不由自主向她靠攏?？傊?，她很有魅力。
有一次，老師們來我們班聽課，好多同學積極回答老師提出的問題。受大家的影響，我也勇敢的舉起了手。老師點了我的名字，我站了起來，當時心里很害怕：如果答錯了怎么辦，后邊有那么多老師，太丟人了。侯老師看著我，從她的眼睛里我感受到了鼓勵和期盼，她似乎在說：“不要怕，勇敢些，就當這是*時上課?！弊詈?，我流利地回答出來了，老師豎起大拇指，對我說：“你真棒！”一句話，夸得我是飄飄然，從此一發(fā)而不可收，愛上發(fā)言，愛上作文。
一天，學校開會，老師讓班長維持紀律，強調(diào)誰亂把他的名字記下來。老師剛走，我和同桌便說開了，誰知老師殺了個回馬槍，逮住了我倆。她生氣地說：“操場跑十圈（操場很小）。”我心里很不滿：我確實說話了，但也不能罰這么狠吧。但又一想，在家里犯錯誤，媽媽也挺厲害的，算是嚴格要求吧！后來，老師又給我倆講了自覺、自律的重要性，講得我是心服口服，以后就主動嚴格要求自己，很少出現(xiàn)管不住自己的情況了。
她很細心，關注我們的一言一行。有一天，并不是太熱，我率先穿上了涼鞋，她關心地問：“李萌，你冷不冷？”
她還很開明。有時，我向她提出一些建議，她總是虛心地接受，能執(zhí)行的立馬執(zhí)行，所以，我們的關系很鐵，像好朋友。
我喜歡的老師初中篇七
——寫給我最愛的翟慶辰老師歲月長河漫漫，流淌過我心胸的綠野；生命花朵溫情，開遍了我記憶的山崗……想起在高一上半學期的半年里，是您—翟老師，帶領著高一一班，在年級里獨占鰲頭。
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣博而又壯麗的?？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們的老師”，因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子；愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心；是一種責無旁貸的責任；是母愛的升華；是知識、情感交融的奉獻！
也許你對我校一年級翟老師并不陌生，她十幾年如一日，嚴以律己，勤奮拼搏，扎實教學，成績顯著。
還記得第一次見到你，是在那個炎熱的夏天，您作為高一一班的班主任出現(xiàn)在我的視線里：微瘦，短發(fā)，白色上衣，笑時給人以溫暖，不笑時給人一種嚴肅。那時，我便認定了您是一位好老師。
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)，是同學們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學帶著摯愛的教誨聲，是她關心體貼學生的溫情話；夜深十二點了，她的窗前還亮著燈光，她還在認真地鉆研教材，研究教法，讓學生學會學習的詳細教案。
依稀記得臨近期末復習的那段時間，學生們的心情都是很不安的，因為要分班了，您也許看到了學生們不舍的心情，也許看到了孩子們考前焦慮不安的情緒。您用了整整一天的時間，在作業(yè)本的空白處留下了自己對學生的鼓勵和教誨?？吹搅四煜さ墓P跡，我感受到了世界上最美的是真情：“有你這樣的學生真的讓老師感到欣慰，知識在于積累與總結(jié)，你要善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。期末加油，相信你的未來更精彩！”您無聲的教誨如同清涼的泉水，滋出希望的田野片片。我用力地點點頭，默默地說“我會努力的！”謝謝您，翟老師。
她就是這樣，報著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，以教書育人為天職，甘做一名好園??；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學習，勇敢地創(chuàng)新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
這次分班了，但翟老師為我們班做的一切一切，令我肅然起敬，在這短短的半年里，您給了我世界上最寶貴的東西——知識；是您讓我的成績漸漸地提高；是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則；是您讓我從一個丑小鴨變成了一只美麗的天鵝；是您用知識的源泉改變了我的人生；是您創(chuàng)造了一個全新的我。我會永遠記住這位可親可敬、關愛學生的優(yōu)秀老師——翟老師。
我喜歡的老師初中篇八
王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內(nèi)的知識，還讓我們知道了很多課外知識，每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。
老師十分風趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節(jié)，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時，王老師說：哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補充到：剛才畫錯了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我我捏了一身冷汗，倒杯水！我聽了，不禁笑了起來，其他同學也笑了。
我喜歡王老師，這是我在小學里最喜歡的老師！
我喜歡我的王老師，王老師就象我的奶奶一樣對我，教我，愛護我，我覺得好幸福啊。
今天，我和我的同學徐銘去王老師家寫作業(yè)，我們剛到老師家，王老師就出去買東西了，過了一會，徐銘也走了，她是去英語班補習了，這時候王老師回來了，我開始寫數(shù)學作業(yè)了，有一道題我不會，就問王老師，王老師耐心的的給我講解，告訴我應該怎么算，怎樣例題，我聽的很明白。
然后王老師又給我講了很多道理，我在王老師那里得到了很多以前不明白的知識。
說實話，我真的很開心啊，學習的樂趣在我的心里增加了很多。
我在老師家學習到7點多才回家，是王老師送我回來的，回來的路上，我和老師說了很多，雖然我們認識的時間不多，但給我的印象很深啊，我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。
袁老師大約二十多歲，她長得眉清目秀。白皙的皮膚，兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點彎曲的秀發(fā)扎成一個馬尾辮，給人一種很清爽的感覺。
袁老師對我們很好，從來不打我們，不罵我們。如果有一個同學考試沒考好，袁老師不會罵他，而是把他帶到辦公室，耐心地給他講解錯題，并且?guī)椭麖土暋?/p>
你知道我為什么喜歡袁老師嗎？且聽我慢慢道來。從開學到現(xiàn)在，我和袁老師之間發(fā)生了許多事?？墒?，有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是：有一次，我在寫作業(yè)時，遇到一個字不會寫，于是就去問袁老師。袁老師聽了，馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來教我。第二件事是：有一次，老師讓我們自己編一個童話故事，很多同學都不會編，老師就找了一集《名偵探柯南》的動畫片給我們看。同學們看了動畫片，再加上老師的點撥，就全都會編了。
袁老師不僅給我們上課，下課和我們一起玩呢！我們玩的她樣樣拿手：跳皮筋、踢毽子、跳繩雖然她是一位老師，但是在我的心目中，她卻是喜歡和我們一起玩的大小孩。
我喜歡的老師初中篇九
我最喜歡的老師是我的副班主任，也是我的數(shù)學老師——徐老師。我喜歡她是有兩個原因的，一是她熱愛自己的工作，二是她非常關愛我們。
聽同學們說，你在教一屆初三學生的時候，你因身體不舒服就到醫(yī)院去檢查身體，查出了乳腺癌，醫(yī)生通知你趕緊準備手術(shù)。可你卻拒絕了，你說：“我的學生們還有一個月就要面對中考了。孩子們不能沒有我，孩子們不能因為我個人的原因斷送了前途?！庇谑窃谶@一個月里，你強忍著病痛，為孩子們教書。徐老師，我佩服你！
還記得我們的第一次對話，是在開學考結(jié)束后。午睡鈴響起了，你叫我到前面管紀律。你在一旁輕聲問我：“宋欣怡，你上課聽得懂嗎？“嗯嗯，聽得懂。”我邊點頭邊說?！澳闶撬魏暧畹拿妹门?，你哥哥是很聰明的，我相信你也不會差到哪里去的，加油，趕上你哥哥哦！”老師充滿信心地對我說?！班?，我一定會盡我所能的?！蔽页錆M信心地說。
猶記得初一家長會后，你叫我去辦公室，你問我考的還行嗎？我搖了搖頭，說：“還有很多分數(shù)不應該扣，數(shù)學試卷好幾個選擇題，語文試卷的……”“嗯，大概有四五十分吧，你看看你，如果把這些分數(shù)加上去你是第幾名？第一名！”你又說：“你這次考第一，你爸爸媽媽要給你什么獎勵嗎？”“嗯，答應給我買手機?！澳闶謾C買來干什么？打游戲？聊天？”你見我沒吱聲，又說：“如果手機對你們的學習有用的話，我們肯定不會反對你們帶手機的啊，你們玩手機都是為了打游戲、聊天、搜答案……你啊，現(xiàn)在就是要把成績穩(wěn)下來，再考年級前十、前五、前三、第一。對吧？“徐老師，我懂你的意思了！
謝謝您，徐老師！愿時光慢一點，再慢一點讓您老去。
王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內(nèi)的知識，還讓我們知道了很多課外知識，每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。
我喜歡王老師，這是我在小學里最喜歡的老師！
袁老師大約二十多歲，她長得眉清目秀。白皙的皮膚，兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點彎曲的秀發(fā)扎成一個馬尾辮，給人一種很清爽的感覺。
袁老師對我們很好，從來不打我們，不罵我們。如果有一個同學考試沒考好，袁老師不會罵他，而是把他帶到辦公室，耐心地給他講解錯題，并且?guī)椭麖土暋?/p>
你知道我為什么喜歡袁老師嗎？且聽我慢慢道來。從開學到現(xiàn)在，我和袁老師之間發(fā)生了許多事?？墒?，有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是：有一次，我在寫作業(yè)時，遇到一個字不會寫，于是就去問袁老師。袁老師聽了，馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來教我。第二件事是：有一次，老師讓我們自己編一個童話故事，很多同學都不會編，老師就找了一集《名偵探柯南》的動畫片給我們看。同學們看了動畫片，再加上老師的點撥，就全都會編了。
袁老師不僅給我們上課，下課和我們一起玩呢！我們玩的她樣樣拿手：跳皮筋、踢毽子、跳繩雖然她是一位老師，但是在我的心目中，她卻是喜歡和我們一起玩的大小孩。
我喜歡的老師初中篇十
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
·我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。記得有一天放學，我要打鼓，吳雨濛要畫畫，我打完鼓去找她，等她畫完畫已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車站，小學生作文大全《》。在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下，她還是輕輕對我笑，好象在告訴我：沒事的，不用放在心上。20路車來了，在我上車時激動的喊了一聲：“趙老師，再見！”
·有一天上數(shù)學課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。
·她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
我喜歡的老師初中篇十一
如果要給我的數(shù)學老師楊老師畫一幅漫畫，老師一定是這樣的：平常穿著樸素的衣服，腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋，一張小小的瓜子臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。
我最喜歡他就是因為他有很多的方法，讓我們來理解數(shù)學。
記得有一次，我有一道關于雞兔同籠的'數(shù)學題，怎么也想不出來，楊老師看著我解題解得很艱難，于是老師慢慢地走進我，這時，我心里更加緊張，手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問我：“你這里還不會嗎？”我小聲說到；“是的?！崩蠋熥潞吞@、親切地說道；“不會就說出來，哪不會?。俊焙髞砝蠋熤v了好久，用了很多的方法才把我給教會。我從心底深深地感謝楊老師，他真是一位耐心負責、教導有方的老師。
我還喜歡他愛看課外書的好習慣，這一點我們都很佩服。
課余時間，他總是會和我媽一起分享一些好書，每次看見他翻書包，是我就會看到他書包里有很多課外書。他休息時總是抬著一本課外書，只要和我講起書中的內(nèi)容，它就會變得神采飛揚，無所不能，我總是覺得：他知道的可真多呀。我好喜歡他。
我喜歡的楊老師就是那么愛學習，那么和藹，這也是我喜歡的楊老師。
我喜歡的老師初中篇十二
文章來源aoue.om。
是一位語文老師，同時她也是學校的副校長，很多同學看到這位老師就認為她很兇，但我并不覺得，因為現(xiàn)在是任教我們語文的了，我看得出來她不是很兇，只是對一些不做作業(yè)的同學比較嚴厲。
老師對我有種關注我的感覺，漸漸的老師讓我當語文科代表，因為我沒有欠交過作業(yè)，上課積極發(fā)言，發(fā)言聲音洪亮，就這樣，老師就讓我當語文科代表。
我剛開始我還不知道該怎么管理好這個班，后來老師就利用了自己的休息時間，來培養(yǎng)我，最后，在我的帶領下，老師的培養(yǎng)下我把班級管理的井井有條，就連老師都夸我是一個聰明的好孩子。
文章來源aoue.om
我喜歡的老師初中篇十三
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的老師——宋老師。
宋老師很年輕，頂多20歲，所以我們都叫她小宋老師，有些女同學親熱的稱她大姐姐。小宋老師長著高高的.個子，衣著比較樸素。瓜子臉長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
記得宋老師第一次給我們上課時，我很緊張，生怕有哪里不對勁，老師似乎看出我心思似的，她在說上課之前用那雙眼睛看了看我，接著喊上課，從她的眼睛里，我看到了鼓勵。上完課后，我覺得宋老師很親切。記得還有一次，老師給我們講課的時候老師說要幾個人配合一下她，我想舉手，卻又不敢，老師看了看我，我又鼓起了勇氣，高高的舉起了手，從老師眼里，我看出了沒關系。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨潤育桃李，為神州大地盡芳菲。在這喜慶的日子里，讓我獻上一枝心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。
我喜歡的老師初中篇十四
我喜歡許多老師，有數(shù)學老師、美術(shù)老師等等，可我最喜歡的還是教我們語文科的莫老師。莫老師長著一頭漆黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛大而有神，一個高高的鼻子和紅紅的小嘴。
莫老師待人搞笑幽默，在上課時，常常和我們開玩笑，我們都被她逗得開懷大笑。
莫老師知識淵厚，常常向我們提問一些有難度的問題，總讓我們摸不著惱。還有時會把一些自己寫到的例文給我們欣賞，我們讀完后都贊嘆不已。
因為我是班干部，所以莫老師很關注我的學習，每次只要我有不會做的`題，都會去找莫老師，莫老師也很樂意的幫助我。有一次上課時，我沒有聽明白老師講的內(nèi)容，所以作業(yè)不會做。我懷著后悔的心情去請教莫老師，一位莫老師肯定會大發(fā)雷霆的。誰知，莫老師不但不責怪我，還很熱情的幫助我。我真對莫老師感到敬佩！
莫老師既搞笑幽默又溫柔可親，你喜歡嗎？
我喜歡的老師初中篇十五
劉老師有一雙烏黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡。她還有一張惹人喜愛的櫻桃小嘴，經(jīng)常在上課的時候口冒金句。春夏秋冬她的臉蛋都是紅紅的'，真像一個大蘋果，讓人忍不住想咬一口。劉老師特別愛笑，一笑起來淡淡的眉毛就變成了一條相交的細線。
劉老師平時很溫和。記得有一次，劉老師在課堂提了一個問題，很多人都沒有回答上來，我突然想起前幾天媽媽剛好給我講過類似的題目，我環(huán)顧四周，猶豫了一會兒，慢吞吞地舉起了手。這時劉老師也看見我了，她帶著期望的眼神對我說：“陳靜琪，你來回答一下?！蔽疑麓疱e了，小聲的說出了我的答案。劉老師微笑著說：“膽子放大點，說錯了也不要緊?！蔽以僖淮我院榱恋穆曇粽f出了我的答案。這時劉老師高興壞了，她對我豎起了大拇指說：“你真棒！”并且還給了我一個獎勵貼。我心里跟吃了蜜似的。
劉老師有時也很嚴厲。前天早上劉老師來檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)有四個同學沒有完成，她生氣極了，狠狠地把他們數(shù)落了一頓。我從來沒見劉老師發(fā)這么大的火，心理害怕極了，心想不管是什么作業(yè)一定要認真完成，讀書是為了自己不是為了別人，老師對我們嚴格要求也是為了我們好。
這就是，溫和又嚴厲的劉老師！
我喜歡的老師初中篇十六
他，是一個演講大師，他，非常幽默，他，非常有趣。
4月8號，這一天是他到我們學校演講，演講的題目是【與成功有約】的激情報告會，他的每一言每一行給了我們很大的觸動，告訴我們許多的道理：我們要當不正常人。一日之計在于昨夜。成功只有一條，就是時刻準備著。機會總降臨準備著的人。把自己想象成成功的人。呵呵，可笑吧！
他還給我們講了他的許多故事：他上高中的時候就特別的瘋狂，自己從外面買來一個跟人一樣大的鏡子，每天看著自己說上至少半個小時的話，一開始是對著一個小鏡子說，害得他寢室門口每天都圍了一大堆人，他們寢室7個人，到了他買來大鏡子的第二天寢室搬出去6個人。當時的他，全班沒有一個女生主動和他說話，一次，他們班長的最丑的一個女生走到他跟前，扯著他的.衣領說：“，你想都別想了，你連門兒都沒有，別再看我啦?！彼荒樜恼f：“我是在看課程表咧?！焙髞碛信f他長得很耐看，他心里竊喜啊，但后來才有人告訴他耐看的真正含義——忍耐了很久才敢看。他感慨：“中華文化真是博大精深啊?！惫?！
音樂放到感恩的心的時候，他讓我們大家自己的爸爸媽媽，有激情的感情表達爸爸媽媽對我們的愛是，我哭了，我真的哭了。我非常感謝我的爸爸媽媽，也同時感謝他，他今天給予我很多！我謝謝他！
他是xxx老師，是！
我喜歡的老師初中篇十七
有很多。但最喜歡的老師只有一個。我最喜歡的老師是林老師，也是我們的班主任。
她已經(jīng)教了我們?nèi)陻?shù)學，今年是第四年了。
她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關心我們的學習，也關心我們的.生活。
我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。
如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因為只有勤勞的園丁，才會有美麗的花朵。
林老師就像蠟燭一樣，在無私地奉獻著。
最后，祝老師們9.10教師節(jié)快樂！
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