總結可以幫助我們建立起自信心，相信自己的努力和付出是值得的。寫總結時，可以借鑒一些經典范文的結構和用詞方式。以下是一些總結范文，其中包含了不同領域和主題的總結樣例。
大學生考核工作總結篇一
光陰似箭,歲月如梭。20__年九月組織安排我擔任村主任助理一職?；赝麅赡曜邅淼淖阚E，我心懷感恩，感謝組織和鄉(xiāng)、村各級領導在我幼樹成材的過程中傾注的良苦用心指導與幫助，使得我在思想認識和基層工作實踐上都有了很大的進步。同時也按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項工作需要的安排下，不斷加強自身的學習，堅持一職雙崗，扎實工作，努力做到“盡其職，盡其能、盡其心、盡其責”?，F將兩年來我個人履職情況總結如下：
一、認真學習，努力提高綜合素質和工作能力。
二、務實重干、按時按質地完成了各項工作。
(一)村里工作情況。在兩年的村官崗位上，我積極協助村兩委和村干部處理一些文字資料和文件傳送等工作，努力當好村主任和其他村干部的好助手、好幫手。更多的還參與村里的一切日常事務，協助村兩委做好村里的各項工作。
1、以日常工作為中心。協助做好日常會議記錄、打掃村委會衛(wèi)生，打印、整理各種資料;協助村委會分別完成20__、20__年工作總結的起草初稿以及村規(guī)劃;協助村委會發(fā)展村辦企業(yè)，引進外資企業(yè)，吸收本村剩余勞動力，增加村集體以及群眾經濟收入為目標，20__年引進外資企業(yè)2家，發(fā)展規(guī)模生豬養(yǎng)殖、農林綜合開發(fā)200余畝，總投資5000余萬元，讓群眾獲利，村集體經濟增加收入。
2、做好村環(huán)境衛(wèi)生整治工作。協助村委會改善村道路環(huán)境衛(wèi)生整治工作，改善村委會辦公條件。20__年協助村委會經過多方集資、籌款。同時通過招標近40萬元造價的新建村委會辦公大樓拔地而起，今年10月份正式投入使用。
3、做好遠程教育播放工作、黨建工作。兩年來，多次組織人員觀看遠程教育，學習各種實用技術，每月及時播放遠程教育至少在四個小時以上，并在遠程教育播放記錄本上做好每月的播放記錄;協助支部培養(yǎng)入黨積極分子和農村后備干部，20__年我村被縣委組織部評為爭先創(chuàng)優(yōu)——先進基層黨組織村。
4、做好農村新型養(yǎng)老保險工作。20__年九月份剛好趕上國家農村新型養(yǎng)老保險政策的實施，為了做好這項惠民政策，先期我協助村委會積極向村民宣傳新農保政策，通過標語、公告等宣傳方式告之村民，讓村民知道這項惠農政策的好處。后期根據村委會開會決定分成幾組進行分片收費，我和婦女主任一組負責村里的幾個組的收費，那時正值國慶期間，我和婦女主任走家串戶收取養(yǎng)老保險費，我負責填寫參保人員的信息資料、婦女主任負責開票據和收費。最后還要求村民帶上戶口本和身份證到村委會集中，幫村民復印戶口簿和身份證及照相等工作，通過登記造冊，及時上交鄉(xiāng)勞動保障所，超額圓滿地完成既定目標，受到上級的充分肯定。
5、做好新型農村合作醫(yī)療工作。每年的年底都是新型農村合作醫(yī)療工作收費的時候，要張貼公告、通知村民等，我都積極參加協助村干部分片、分組為群眾辦理新農合，開票據并登記造冊等，使得我村每年的新農合參合費征繳率達100%，圓滿完成下達的任務。
6、村委會換屆選舉工作。20__年初進行村換屆選擇工作，為了保證我村換屆選舉工作的順利進行。首先我和村干部進行了必要的宣傳，張貼公告，并調動全村群眾參與的積極性。雖然從未接觸過，卻也不敢有絲毫馬虎。在那段日子無論是制作票箱，核對人口，布置會場,甚至提著票箱在村里跑前跑后、端茶倒水、觀看唱票，發(fā)放總結、打掃會議室衛(wèi)生等。雖然我做的工作都很渺小，但我一直是盡職盡責，無可懈怠，積極參與。
7、做好其他的各項工作。參加黨員會議、參與新農村建設、農村低保評議、計劃生育等村級事務，并將村委會多年積累下來混亂無序的文件、資料進行整理并歸檔分類存放。
(二)協助民政所工作情況。鄉(xiāng)黨委、政府重視大學生村官作用的發(fā)揮，注重培養(yǎng)大學生村官隊伍的戰(zhàn)斗力，對我們大學生村官采取一職雙崗。20__年六月至今，我一直借調并安排在鄉(xiāng)民政所學習并協助工作，一年來完成如下工作。
1、大病救助業(yè)務。一年來收集了全鄉(xiāng)148份的大病救助申請資料，對申請資料進行審核、蓋章、登記造冊并每季度及時報送縣民政社會救助局審批，審批后協助民政所發(fā)放大病救助資金。
2、農村、城市低保工作。將全鄉(xiāng)十個村上報的低保資料進行審核。今年低保重新填寫了個人信息表格，對這些資料查看是否填寫完整，身份證、戶口本等資料的復印是否齊全等，通過整理及時報送縣民政局審批。今年還將全鄉(xiāng)農村471戶882人和城市21戶23人的低保資料一個一個的輸入到社會救助系統(tǒng)當中，發(fā)放低保證等工作。
3、高齡補貼工作。20__全鄉(xiāng)有321位農村80至90周歲老人及32位90周歲以上老人資料的需整理。今年新增80至90周歲的56人、停發(fā)25人，90周歲以上的新增14人、停發(fā)6人的資料通過整理并報縣民政局，審核后發(fā)放高齡生活補貼費。
4、優(yōu)撫工作。協助民政所開展雙擁共建活動，加強對重點優(yōu)撫對象建房調查。20__年全鄉(xiāng)58位及今年新增4位的60周歲退伍士兵資料的登記并報縣民政局審批，發(fā)放退伍士兵生活補助金，為110位優(yōu)撫對象進行換證等工作。
5、民政所其他工作。為前來辦事的村民開各種證明蓋章、解答疑問。同時協助民政所做好五保工作、社會救災救濟、基礎^v^建設、社會福利與社會事務工作和完善各種規(guī)章制度等業(yè)務工作。
(三)協助完成其他工作。20__年七月底至10月底期間兩次和泉江鎮(zhèn)的大學生村官一起到縣委組織部，協助縣委組織部圓滿完成全縣公務員人事檔案的輸機核對工作和20__年以來提拔為科級領導的人事檔案的整理核對工作。
三、工作中的收獲與反思。
走上村官崗位，來到農村，對農民由不了解到了解，對國家的農村政策由不了解到了解，廣泛接觸了農村的各種情況和風情，深刻體會到在農村，農民生活的不容易與辛苦。對此，我感觸頗深：
1、作為一名大學生村官無論在哪個崗位上都是為群眾服務，時刻應以群眾利益為重，在借調協助民政所工作的同時村里也要兼顧，村里有事還是要去的。只要村里一個電話，還會去村里協助工作，努力好本職工作。
2、無論做什么工作只能夠一步一個腳印的干，踏踏實實的干。農村基層的工作千頭萬緒，涉及到方方面面，光靠一時的熱情、一時的努力不可能做出太大的成績，只有踏踏實實干事，干好更多的事，積少成多，才能夠把農村的工作做好，才能夠真正得到村民的認可。
3、只有多向身邊的領導、同事以及農民群眾學習，才能夠不斷提高自己的工作能力?；鶎庸ぷ髅鎻V且復雜，這些知識不是從書本上就能學來的，而是通過實踐才能學到的。作為剛踏入社會不久的我們，不缺乏書本知識，缺乏的是實際操作經驗。所以我們一定要多向領導、同事學習，提高自己的工作能力。
4、廉潔自律、克己奉公。在村官工作期間，能遵紀守法、不貪污、不以權謀私。大學生村官雖然不是官，但也能堅持依法為民服務，嚴以律己、廉潔奉公，踏踏實實的工作。
四、今后努力的方向。
兩年的村官生涯，讓我深刻地體會到農村工作的艱難，讓我學到了些農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作方法，性格也有原來的內向變得外向些。同時也清醒的認識到我自身存在很多的不足，如工作經驗、處事方法不足、交流溝通能力和寫文章水平都有待提高等等。在今后的工作當中，我要進一步加強學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)及各方面水平，總結經驗、尋找方法、再接再厲，繼續(xù)以更加飽滿的精神投入到工作中去，扎扎實實做好各項工作。
大學生考核工作總結篇二
我作為一名下派大學生被安排在_鎮(zhèn)_村任村長助理一職，在下派的這半年時間里，受到了縣委組織部、縣人事局、_鎮(zhèn)黨委政府和本村領導的大力關心與支持，我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到農村基層這種環(huán)境和角色的雙重轉變與適應，。這一年來我嚴格按照縣委組織部、縣人事局和_鎮(zhèn)黨委政府的各項管理規(guī)定，深入基層，踏實工作，認真履行職責。不斷加強在基層工作學習的實踐鍛煉，總結和積累經驗，使自己的工作能力和自身素質得到了提高，同時工作也取得了較好成效?，F將一年的工作情況總結如下：
一、摸清村情，進入角色。
_鎮(zhèn)_村地處_鎮(zhèn)北方，南與光輝相聯、北與永生相接、東與友愛接壤，西與同壩毗鄰;幅員面積達10平方公里，境內有村道4公里、街道2公里、河道2公里。全村共有5個村民小組，471戶，1410人(男667、女743)外出務工人員350人(男120，女230)，耕地面積1040畝;低保家庭17戶，在校學生105人，有臨街店鋪30余家，從業(yè)人員100余人;黨員34人。
我被下派到_村后，在鎮(zhèn)黨委的安排下我認識了支部書記和村委主任。在他們的幫助下我很快熟悉了村里廣大村民代表、小組組長和黨員，了解到了該村農民的主要收入來源，了解到了農民生活的困難，同時弄清了農業(yè)生產的基礎設施情況，通過這些工作使我很快進入了自己的工作角色。
該村具有較好的區(qū)位優(yōu)勢，目前，已經形成除農業(yè)種植外還結合了蔬菜種植，果園種植，蠶桑經濟以及個體經營為主導的復合型農業(yè)生產。但是由于耕地面積少，難于形成農業(yè)規(guī)模經營;村集體經濟、個體私營經濟薄弱，再加上發(fā)展資金缺乏、土地政策等問題，制約著村集體經濟的發(fā)展和村民收入的提高。
二、認真履行工作職責，切實解決實際問題。
在過去的這一年時間里，是磨礪的一年也是鍛煉的一年。因為這一年是剛剛接觸農村工作的一年，在熟悉了全村生產的各項情況后。隨即進入緊張的工作氛圍中，在縣委和當地黨委政府的統(tǒng)一部署安排下，我會同_村的村支部書記和村委主任研究分析村情認真落實上級安排的各項工作任務。截止目前已經提前按質按量的全面完成了村上和黨委政府在今年年初簽訂的目標責任書的各項目標考核任務。
在全面配合全鎮(zhèn)發(fā)展思路的同時，我村村委成員也根據本村的基本情況按照“穩(wěn)生產，求發(fā)展，創(chuàng)新路”的發(fā)展模式積極加大全村各項基礎設施的建設和農業(yè)產業(yè)化的調整。在全村領導干部的帶領下、黨員的積極配合下、全體村民的共同努力下，我為_村今年的發(fā)展所做出的貢獻是有目共睹。
1、完成通村油路建設公里。今年_村抓住國家對農村通村油路建設大力扶持這一機遇。在全村多次召開黨員干部會議與全體村民大會，通過“一事一議”制度，最終由廣大村民集體決定通過了：由村民自發(fā)集資(人均50元)和國家扶持修建_村通村油路建設的方案。同時由廣大村民推選的村民理財小組也在村民大會上一并推舉產生，整個工程項目全過程的財務管理都由村民理財小組進行監(jiān)督管理。通過在村宣傳欄的公告，以及在全村的廣泛宣傳后正式打響了通村油路建設的攻堅戰(zhàn)。
在油路建設過程當中也曾遇到了很多麻煩:剛鋪好的油路經一場洪水沖刷的幾乎殆盡。這給我們的工作帶來了極大的麻煩，我會同村上的干部以及連村干部積極想辦法、找補救措施。積極主動找工程承包商協商，找村民代表研究討論，有時和承包商的協商會持續(xù)到深夜。但功夫不負有心人，最終承包商愿意重新對道路進行處理。
通過做村民的思想工作和我們的帶頭，也發(fā)動了不少村民投入了大量的無報酬勞動，幫助承包商減輕了部分負擔。通過一系列的措施最終使這次的洪水損失降到了最低。當然實際遇到的困難要遠遠超過這些：道路鋪好后的養(yǎng)護工作，車輛的控制等等一系列工作都是相當麻煩的事情。但在我們大家堅持不懈的共同努力下把一個個困難一一解決，使通村油路圓滿完工，實現了本村80%以上的村民“出行不看天氣，下雨不沾泥”的夙愿?，F在回想起來那些整日忙碌在修路現場的情形也是依舊的那么熟悉，那么親切。
2、大力發(fā)展蠶桑產業(yè)。_村今年緊緊圍繞全縣進行的產業(yè)結構調整思路大力發(fā)展蠶桑產業(yè)。在保住原有老桑園的基礎上，新發(fā)展密植桑80余畝。在過去的幾年，蠶桑效益不景氣的情況下，很多的老蠶農都不愿意再繼續(xù)栽桑養(yǎng)蠶。我和村上的干部在仔細學習了縣委縣政府的有關文件后，認為蠶桑產業(yè)今后將成為我縣的主導產業(yè)，這是一種必然的趨勢。
所以我們在全村范圍內作了大量老蠶農的思想工作，給他們講情況，擺事實，一次不行就再講第二次，一次次不厭其煩的講解宣傳也打動了部分蠶農，開始有一部分村民開始接受，愿意保住原有的桑園繼續(xù)栽桑養(yǎng)蠶工作。但村委領導開會商議單是保住的思想是遠遠不夠的，還必須另外發(fā)展。本著堅持“布局創(chuàng)新，路子創(chuàng)新，技術創(chuàng)新”的原則和“鞏固提高，穩(wěn)步發(fā)展”的方針在全村發(fā)展專業(yè)戶和專業(yè)大戶。發(fā)展專業(yè)大戶3戶。在本年共新栽桑4萬余珠，補栽桑1萬余珠。保質保量的完成了栽桑計劃。
至此，我村的桑園面積已達180余畝，確保了全村養(yǎng)蠶的需要。
3、大力推廣“_x”海椒。今年我縣引進了_公司的優(yōu)質品種“__”海椒，在全縣范圍內大力推廣。我和村干部緊緊圍繞“富民惠民”的思想觀念在全村采取“積極推廣、廣泛宣傳”的模式在全村發(fā)展“__”海椒種植戶53戶，面積80畝。預計明年“__”海椒的產值達28萬元比同期同類糧經作物增加產值達18萬余元。
4、積極宣傳農村合作醫(yī)療。今年我村農村合作醫(yī)療參合率達到了100%，切實把中央的這一項惠農政策落實到了實處。由于今年的合作醫(yī)療填證造冊工作與往年相比工作量要大很多，往年是由村上會計負責填寫，今年任務大，事情多。讓我村會計一人也感到相當吃力。也由于村組干部的文化程度并不高，在這一工作上也存在很煩。于是我就和村上會計一起走村組，訪農戶，確保收一戶的費就填一戶的證并作積極宣傳。讓村民的合作醫(yī)療票證齊全，一步到位;為以后村民的醫(yī)藥費報銷工作做好鋪墊，真正把工作做在細處、做在實處。
5、加強基層組織建設與推進換屆選舉順利進行。今年是農村三年一屆的換屆之年，我與村上干部在切實落實_鎮(zhèn)黨委政府關于換屆選舉的各項原則方案實施意見的同時，還注重了基層的組織建設與組織培養(yǎng)。堅持“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”與“不埋沒人才，不浪費人才”的原則，在工作中去發(fā)現人才、培養(yǎng)人才。我也積極配合村上做好每一期的黨員培訓工作與培訓記錄。_大勝利召開后，積極主動的配合村上做好_大精神的宣講學習。把學習到的_大相關精神用在工作中去，用_大的精神指導工作，改善工作。
三、來年的規(guī)劃打算。
雖然我在過去的這一年取得了一定的成績，但來年的工作任務必定會更加繁重，我將繼續(xù)本著扎扎實實為群眾解疑難，辦實事，引導、組織群眾脫貧致富，改變村容村貌的原則做好上級黨委領導安排的任務同時做好本村的發(fā)展工作。
四、工作中的體會。
通過幾個月的工作實踐，我深深體會到：作為一名大學生干部、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆多么寶貴的財富。他既磨練了我們的意志又塑造了我們的人格。只有在農村這個大舞臺上演出色了才能在更寬廣的舞臺上施展才華。我要緊緊把握住這一次鍛煉的機會，努力加強學習。堅持認真學習“__”重要思想和_大精神，一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族偉大復興的堅定信念。不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。
總而言之，在今后的工作中，我將認真總結經驗，發(fā)揮才干，克服困難，努力在黨組織的關懷培養(yǎng)下，在自己的不懈努力下，成為一名國家的有用之才。
為建設和諧新農村而奮斗，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
大學生考核工作總結篇三
積極貫徹學習實踐科學發(fā)展觀和黨在農村的方針政策，積極參加政府組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，現將今年的學習、工作情況總結匯報如下：
一、思想方面：
一年來，我通過認真學習，積極參加黨組織的學習活動，這使我能更好定位自己，明確職責。工作之余，自己也經常查閱學習與村級有關的報紙、雜志等資料，尤其是對科學發(fā)展觀的學習，提高自己在農村執(zhí)行黨的方針，路線，政策的理論水平，密切干群關系，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持思想進步，覺悟到位，辛勤工作，積極努力的原則，遵守機關紀律和各項規(guī)章制度，樹立正確的人生觀和價值觀，為干好工作奠定了良好的基礎。另外，對于農村工作中所出現的矛盾和問題，自己能夠充分利用閑暇時間學習好的工作經驗及工作方法，來處理和解決一些問題。
二、工作方面：
1、積極參加“兩委”會，做好村“軟件”工作，協助文書整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄。
3、協助村“兩委”做好防汛抗旱、“新農合”基金收繳、矛盾糾紛調處、司法及民政等工作。
4、做好其他日常工作和應急工作。
經過努力取得了一定的成績，面對成績我不盲目樂觀，經過深思，我清醒地認識到自己在工作中存在著不少問題，具體表現為：
1、學習抓的不夠緊，對一些理論、業(yè)務問題研究的還不夠深入。
2、思想不夠解放，開拓意識創(chuàng)新意識不強。
3、對村的工作情況調查不夠深入。
大學生考核工作總結篇四
為了不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學生村官的再學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)他們的潛能，切實加強全鄉(xiāng)大學生村官服務群眾的技術和水平，科學地評定大學生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴格按照有關規(guī)定，認真開展xx年**鄉(xiāng)大學生村官年度考核工作，現將考核情況總結如下：
來到我鄉(xiāng)工作的大學生村官共有6人，其中男2人，女4人;大專生6人，分別安排在**6個行政村工作。
我鄉(xiāng)成立以黨委書記為組長，紀委書記、組織委員為副組長，宣傳干事、組織干事為成員的大學生村官年度考核領導小組，負責全面考核工作。
三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質量。
崗位職責。
和所承擔的工作任務為基本依據，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊螅婵己说?、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：（一）由選聘到村的大學生村官本人撰寫。
填寫年度考核登記表并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、群眾代表述職回答群眾代表的相關題；（二）所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生村官進行民主測評并將測評結果記入測評表由工作人員收交考核領導小組；（三）進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學生村官本人主要就考核對象的工作紀律、學習、工作作風等情況進行交流并由考核組成員對談話內容進行現場記錄；（四）查看考核對象平時的考勤、學習和工作有關資料并登記在冊；（五）鄉(xiāng)黨委通過考核組匯總考核情況對照評定標準。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎上客觀公正地確定了我鄉(xiāng)xx年大學生村官年度考核優(yōu)秀大學生村官1名。
四、存在的問題及今后努力的方向。
通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一年里取得了較好的成績，但同時我們也發(fā)現還存在許多不足。
1、由于他們工作經驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質。工作中積極向有經驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象。
3、村官思想負擔較重。由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，對今后找工作、考公務員等存在較大的思想負擔。
總體來說，大學生整體素質較高，能較快適應新的環(huán)境，但也存在某些大學生在工作中有些許不足，不能很好的融入到村務工作中。
針對考核中存在的問題，今后將主要抓好以下幾個方面的工作：
1、改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成。
2、加強獎懲機制的完善。比如通過年終考核的辦法，使大學生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。
中共xx鄉(xiāng)黨委。
xx年xx月xx日。
為了解我鄉(xiāng)大學生村官的工作、學習情況，切實加強全鄉(xiāng)大學生村官服務群眾的技術和水平，更好的地評定大學生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴格按照相關規(guī)定，認真開展xx年××鄉(xiāng)大學生村官年度考核工作，總結如下。
(一)考核的主要內容。
對大學生村官的考核，以大學生村官的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據，依照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊?，全面考核德、能、勤、績、廉，著重了解大學生村官的思想政治素質，履行崗位職責和完成目標任務情況，以及品德和作風等，注重考核工作實績。
(二)考核結果。
本次大學生村官考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，其中優(yōu)秀等次為1人，其余均為合格。
(四)考核中發(fā)現的問題及處理方法。
通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一年里取得了較好的成績，但同時我們也發(fā)現還存在許多不足。
1、由于他們工作經驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質。工作中積極向有經驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象。
3、村官思想負擔較重。由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，對今后找工作、考公務員等存在較大的思想負擔。
總的來說，我鄉(xiāng)大學生村官整體素質較高，收到多方好評，但也存在個別大學生有不盡人意之處。我們以后會再接再厲，管理好，使用好我鄉(xiāng)大學生村官，更好的挖掘他們的潛力，為我鄉(xiāng)培養(yǎng)更多更好的人才。
中共xx鄉(xiāng)黨委。
xx年xx月xx日。
大學生考核工作總結篇五
_年時間已經過了半，回顧自己半年來的工作，是一個從新認識自我的半年，逐漸發(fā)現自己的不足，慢慢理清工作思路。在各級領導的關心支持下，我按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項安排，開拓創(chuàng)新，扎實工作，較好地完成了各項工作任務。現將半年來的工作總結如下：
(一)在不同崗位間，要切實轉變角色。
到村任職快2年，我先后在農村、鎮(zhèn)機關等部門工作鍛煉。擺在我面前最棘手的問題就是如何盡快實現不同崗位的角色轉變，這也是各級領導一直強調和囑咐的一件大事。為此，我要求自己做好以下三點：
一是迅速適應從局部到全局的變化。新的崗位要求新的工作標準。在俞耿村村工作期間，它要求我把握住加快農村經濟發(fā)展、促進農民就業(yè)增收、提高農民生活品質的主線來開展基層服務;在鎮(zhèn)團委工作期間，它要求我全面深刻地了解全鎮(zhèn)青年人思想情況，它要求我站在全鎮(zhèn)的高度來把握工作的重心和中心。
二是盡快明確職責，準確進入崗位。只有找準自己的位置，全力以赴地做好本職工作，才能確保每一項工作的順利完成。從事助理工作期間，在全村基礎設施建設、隊伍管理、便民服務等方面，我積極出謀劃策并協助黨支部搞好基層組織建設;從事人口普查工作期間，我堅持“向領導指示”的原則，認真反復地核實各項數據，確保信息完整、及時、準確地錄入系統(tǒng);從事文字綜合工作期間，我按照“出精品、上檔次”的要求，力求每一份材料結構合理、重點突出、文字精練，基本做到了讓領導滿意;從事會務工作期間，我注重理順會務籌備流程，妥善處理好會前、會中、會后各個環(huán)節(jié)的細節(jié)問題，積極與參會部門協調溝通，確保了每次辦會連貫流暢、不出紕漏。
三是主動處理好與同事間的關系。各個崗位都有比自己年齡大的、有經驗的同志。我本著尊重、理解的原則，主動向他們請示工作方法，虛心聽取他們的批評和建議，經常與他們一起出主意、想辦法，盡自己最大的努力加深與他們的了解、增進與他們的友誼，為日常工作的正常的開展奠定堅實的基礎。
(二)在實踐操作前，要主動加強學習。
俗話說“活到老，學到老”，學習是一個永恒的課題，更是我面臨的主要任務。要做好各項工作，就必須主動加強學習，提高自身素質，不斷適應新形勢、新任務下的新要求。
一是加強政治理論學習。半年來，我參加科學發(fā)展觀等教育學習活動，認真學習了黨的__大三中、精神，深入領會了科學發(fā)展觀重要思想的深刻內涵，增強了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。
二是加強業(yè)務知識學習。一年來，我認真學習了農村工作制度匯編，先后查閱了30余本與新農村建設和農村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨內表決、代表會議、民主選舉、民主理財等方面知識。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理農村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
(三)在具體工作中，要積極思考問題。
有句話叫“三思而后行”，它講的是我們必須學會思考。每當工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來思考，克服急于求成的心理。
一是從不同的角度來思考問題。有時候以一個旁觀者的身份來認識問題和事情本質，往往會收到意想不到的結果。以土地調整問題為例，如果站在村黨支部的角度，你會發(fā)現多數人希望采村民把土地承包出去;如果站在百姓的角度，你會發(fā)現部分人希望以高價格出租或不轉讓土地;如果站在投資人的角度，你會發(fā)現他們希望以最低的成本拿下土地;如果站在鎮(zhèn)黨委的角度，你會發(fā)現黨委政府希望招引有利于增收致富和本村經濟發(fā)展的工業(yè)企業(yè)。
二是善于借鑒他人的成功經驗。實踐證明，善借外智，才能思路開闊;善借外力，才能攀上高峰。對于我們這種剛出校門一年左右的人來說，學會分析他人成功經驗，并學習他人一切可以作為借鑒的東西，對我們的成長是相當有幫助的。剛到區(qū)政府辦鍛煉的時候，看到其他同事一天之內可以起草出幾份不同題材的重要文件，我很驚訝，也很迷茫。這不是因為我沒有能力去做到，而是害怕自己沒有能力去學會如何做到。后來，我慢慢地留心同事們辦文、辦事、辦會的方式、方法，不斷地總結他們的工作竅門。經過一段時間的學習、摸索和實踐，我基本掌握了政府辦公室工作的規(guī)律，漸漸地突破了開展工作的瓶頸。
三是及時反思自身行為和不足。孔子說過“吾日三省吾身”，就是要我們學會反思，知錯，改錯。一個學會自我反思的人才會取得成功。半年來，我雖然完成了一定的工作任務，但也還存在一些不足，主要是：理論學習方面還有到自己知識不足帶來的困惑和迷茫;深入農村調查研究還不夠，還沒有真正形成有助于農村經濟發(fā)展和農民增收致富的好點子、好方法;具體工作的實際處理能力還不夠，一些細節(jié)問題還需要進一步研究解決，等等。今后，我將繼續(xù)總結經驗，克服不足，以更加嚴格的標準、更加務實的作風，切實把這些問題加以解決，爭取做好各項工作。
20__年是我們大學生“村官”服務基層的關鍵之年。我將緊緊圍繞各級黨委政府的中心工作，按照做好“指導員、信息員、促進員、協調員”的要求。進一步提高自身綜合素質，切實服從組織的各項安排，認真完成各級領導交辦的每一項工作任務，力爭早日實現“揮灑青春，建功新農村”的奮斗目標。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索。”就目前來看，我的工作還是較為順利的，自己得到了很大的進步，自己的工作還是值得的。在今后的工作中，我更加嚴格要求自己，會更加努力地工作，在下半年乃至以后讓自己做得更好!
大學生考核工作總結篇六
選擇成為一名大學生村官，就是選擇了吃苦，選擇了責任，選擇了成功！在20__年我很榮幸的成為一名光榮的大學生村官。在基層的工作和學習中，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
一、以為人民服務宗旨，正確化解各種人民內部矛盾。
大學生村官工作在農村，必須學會怎樣去融入農村生活，在工作中接觸農民，了解農村。逐步認識到自身工作的重要性，體會到農村工作的意義，堅定自己扎根農村的信念。農村事情繁多，要做到事無巨細，認真對待每一件時間，從小事做起，真正做到為人民服務。在農村工作，要認真接待農民的來訪，對農民反映上來的問題和存在的困難要作好記錄，同時在自己在走訪過程中也要注意收集問題，要隨時作好記錄，對問題進行歸納、整理。對農民的問題和困難要認真對待，這也是村官工作本職工作，及時召開村干部會，群眾會。對不能辦理或者能力之外的事情要及時向上級相關部門反映。堅持做到群眾無小事，事事要盡心。
為人民服務是我黨的宗旨意識，是任何時代的最強音。作為一名剛從學校走出來的大學生村官，要堅持眼睛向下，動起來，跑下去，實實在在為人民服務，與人民群眾接觸，交流感情，進行工作溝通，正確對待人民群眾的合理訴求，妥善處理人民群眾重點、難點問題，及時化解矛盾糾紛，顧大局，重實效，和諧黨群、干群關系，不僅做到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”，而且要以人民群眾滿不滿意為標準來檢驗我們的工作成績。
二、不斷推動創(chuàng)新發(fā)展，帶領群眾走上創(chuàng)業(yè)致富之路。
從一定程度上講，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的價值就在于將潛在的知識、技術和市場機會轉變?yōu)楝F實生產力，實現社會財富的增長，造福于人類社會。大學生村官到基層工作，任務之一就是積極創(chuàng)業(yè)并且盡最大努力帶動群眾創(chuàng)業(yè)致富。選派大學生到村任職服務，是文化知識、人才資本、信息技術等資源回流農村，服務農村基層，服務農民，服務農業(yè)的重要舉措。大學生村官創(chuàng)業(yè)要發(fā)揮特長，利用我們對網絡等先進科技知識的掌握，更好更快的進行創(chuàng)業(yè)。大學生村官要用自身具備的知識和能力有開拓創(chuàng)新，帶動農民群眾放寬視野，不能鼠目寸光，更不能拘泥守舊。平時可以利用遠程教育資源平臺，從多方面整合創(chuàng)業(yè)信息，擇優(yōu)帶領農民進行創(chuàng)業(yè)致富。
三、加強農村文化建設，發(fā)揮大學生村官的推動作用。
面對我國廣大農村缺乏文化人才、文化隊伍不穩(wěn)定、知識結構偏低等嚴重制約我國農村文化發(fā)展的問題，大學生村官應該扮好四種角色、責無旁貸地挑起推動農村文化發(fā)展的重擔。
第一、先進文化的傳播者。大學生村官要充分發(fā)揮自身專業(yè)素養(yǎng)和特長，傳播先進文化、引導群眾遠離各種落后的文化現象。
第二、鄉(xiāng)土文化的挖掘者。在挖掘農村傳統(tǒng)文化和民間藝術的基礎上，培育出具有鄉(xiāng)土文化特色的文藝節(jié)目，滿足和提高農民群眾的精神文化需求，這也有利于促進農村傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。
第三、文化活動的組織者。大學生村官要立足任職所在村現有的軟、硬條件，組織村民進行文化活動，豐富群眾文化生活。第四、文化設施的管理者。大學生村官要增強依法管理文化設施的意識，一方面要加大法律宣傳、強化管理，使農村文化設施得到更好的保護。另一方面又要充分利用基層文化設施，全面發(fā)揮文化設施所具有的宣傳、教育、娛樂等多種作用。
四、推動基層黨組發(fā)展，推進學習型基層黨組織建設。
大學生村官作為黨在農村建設的新生力量，推進學習型農村黨組織建設責無旁貸，要在推進學習型農村黨組織建設上有所作為，大學生村官需要發(fā)揮以下"四個方面"的優(yōu)勢。
第一、發(fā)揮視野開闊的優(yōu)勢，當好學習型黨組織建設的向導。建設學習型黨組織，大學生村官要發(fā)揮視野開闊、黨的歷史知識豐富的優(yōu)勢，結合新時期的黨建要求，引導農村基層黨組織落實中央關于學習型黨組織建設的部署。
第二、發(fā)揮追求進步的優(yōu)勢，當好學習型黨組織建設的示范員。在追求進步的成長中，大學生村官學到的不僅是黨的先進理論、學習方法，更重要的是獲得了獲取知識的學習能力，得到了學以致用、理論聯系實際的工作本領。我們要不斷激發(fā)每一名村干部的學習興趣，增強他們建設學習型黨組織的責任感、使命感和緊迫感，為建設學習型黨組織營造出濃厚的學習氛圍。
第三、發(fā)揮理論優(yōu)勢，當好學習型黨組織建設的輔導員。大學生村官要利用自己掌握的知識，發(fā)揮理論優(yōu)勢，為農村基層黨組織的每名成員授業(yè)傳道解惑，切實履行輔導員的職責，擔負起黨賦予我們的重任。第四、發(fā)揮實踐優(yōu)勢，當好學習型黨組織建設的督查員。大學生村官要對照黨的建設學習型黨組織的標準，留意觀察，發(fā)現問題、分析問題、解決問題，真正成為學習型黨組織建設的督查員。
大學生考核工作總結篇七
一年來，我組織全區(qū)各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》和李長春同志提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應盛市開展“科技活動月”的號召，在全區(qū)開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區(qū)干部群眾的科技意識得到新的提高，并在全區(qū)范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。同時，圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，積極開展科技創(chuàng)新工作，有效地促進了國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展。
一、加強學習，提高認識。
一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》，學習了李長春同志提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《wto小知識》等課程，參加了“廣東省加入wto的機遇、挑戰(zhàn)和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發(fā)展》專題報告會。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發(fā)展有了更深刻的認識。我認為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對“科學技術是第一生產力”的科學論斷要有深刻的理解，對新形勢下實現“科教興國”戰(zhàn)略，加快科技進步要有具體的行動。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生產力”的思想，必須根據我區(qū)作為肇慶市經濟發(fā)展的中心區(qū)和珠三角經濟發(fā)展區(qū)域的實際，突出重點，攻破難點，著眼于依靠科技進步和技術創(chuàng)新，解決我區(qū)經濟基礎薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。此外，作為區(qū)委一把手，不僅要提高自己，還要發(fā)揮主導作用，通過層層發(fā)動，級級帶動，提高全區(qū)各級干部和群眾的科技意識。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究我區(qū)的科技進步工作。在各種場合和會議上我經常向各級領導干部強調科技進步工作，并明確提出堅持實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略、推進科技進步的各項政策措施，推動我區(qū)科技的發(fā)展。
二、加強領導，完善機制。
推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規(guī)劃、管理、協調和服務工作，為科技進步營造良好的環(huán)境。
在加強領導方面，我經常檢查各鎮(zhèn)（辦）、各部門落實“一把手抓第一生產力”的情況，使各級黨委和政府以及各職能部門、各鎮(zhèn)（辦）一把手都親自抓本單位、本地區(qū)的科技工作。我還指示區(qū)委組織人事部門利用機構改革之機，選拔任用一批學歷高、知識結構合理的年青干部充實到科技工作領導班子，任用一批具有一定專業(yè)技術知識的鎮(zhèn)（辦）領導擔任科技副鎮(zhèn)長（副主任），形成了從上到下協調運作的科技工作組織領導體系。此外，為扎實推進科技進步各項工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區(qū)科技工作進行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(zhèn)（辦）領導搞好科技實績考核工作。
在完善機制方面，我提出推進科技進步工作應形成“政府推動、市場引導、企業(yè)運作”的模式，并指導和參與了我區(qū)推進科技進步的有關機制的建立。一是企業(yè)的動力機制。我強調確立企業(yè)在科技進步中主體地位的利益驅動原則，使依靠科技進步真正成為企業(yè)提高效益和開拓市場的內在動力，并轉化為企業(yè)的自覺行動。如去年我直接參與確定了12家技術創(chuàng)新試點企業(yè)后，我親自到點給企業(yè)主作動員，使這些企業(yè)都分別建立了自身的技術開發(fā)中心或新產品開發(fā)室，并根據自己掌握的新信息，鼓勵他們根據市場需求，大膽應用新技術，研制和開發(fā)新產品，收到較好的`效果。對一些取得顯著成效的企業(yè)，我還建議政府有關部門對他們實行獎勵。二是人才的吸納機制。作為一把手，在人才觀念上，我始終確立人才和智力是第一資源的認識。針對本區(qū)人才欠缺、結構不合理的狀況，我提出要摒棄狹隘的地域觀念，突破傳統(tǒng)的人才引進體制障礙，全方位吸納人才。對已引進的人才，我要求各單位要大膽使用，切實解決他們在工作和生活上的問題，使人才能引得進，留得住，有發(fā)展。在抓好人才引進的同時，我亦注意對現有人才隊伍的培訓提高，為科技進步提供更廣泛的社會基矗三是科技帶動機制。我根據我區(qū)經濟結構調整和產業(yè)結構優(yōu)化升級的需要，指示有關部門組織成立了各類專業(yè)技術學會（協會），鼓勵和引導科技人員參加各種技術革新、技術協作、發(fā)明創(chuàng)造活動，以帶動和推進群眾性科技創(chuàng)新活動。如我通過與省農科機構及大專院校的聯系，邀請農業(yè)專家教授到我區(qū)農村傳授科技知識，有效地提高了我區(qū)農業(yè)經濟發(fā)展水平，加快了農業(yè)經濟的發(fā)展，增加了農民收入，沙浦鎮(zhèn)農民對此受益最大。
三、加大投入，促進創(chuàng)新。
一是按照盛市科技考核的要求，確保政府對科技的投入。我區(qū)近年都能確?？萍纪度胝钾斦芍渲С龅?.5%以上，科技三項費用占財政支出的1.5%以上，人均科普經費開支達到0.5元/年。二是加大對企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展資金的投入，推進企業(yè)技術創(chuàng)新。如壓力容器廠改制后，我鼓勵投資者加大科技投入，使該企業(yè)重獲生機。三是要求企業(yè)按銷售收入的1.5%以上比例提取科研經費，使企業(yè)科研機構有資金開展技術創(chuàng)新工作。四是為企業(yè)服務，為企業(yè)講話，加強與金融部門的聯系與溝通，以項目爭取信貸，加大企業(yè)科技投入。五是建立完善風險投資機制，鼓勵多種形式的科技投入，積極引進外資、民資，促進項目開發(fā)。六是對上積極爭取上級部門的經費支持，對下要求各有關部門對企業(yè)技術創(chuàng)新項目的申報、信貸、土地轉讓、水電等方面給予優(yōu)惠和支持。
四、加強管理，促進發(fā)展。
在推動科技進步工作中，我從區(qū)委的角度出發(fā)，從“一把手”應起的作用出發(fā)，著重做好如下幾件工作：
（一）建設政府公眾網，加快信息化進程。
動化信息網絡。三是配置了15臺piii處理器的計算機，建立了區(qū)府信息化培訓中心，開展機關干部的電腦上網及辦公自動化培訓工作，為政府部門普及使用計算機，實現無紙化辦公打下了良好的基矗四是我根據我區(qū)政府公眾網的運行情況，及時指示區(qū)信息中心重新制作了鼎湖區(qū)政府公眾網、鼎湖區(qū)科技信息網和招商引資網等，每天收集、并在網上發(fā)布我區(qū)有關的科技、經濟、社會動態(tài)，全面豐富了我區(qū)信息網站的內容，擴大了網頁的知識面。五是去年共編輯科技信息動態(tài)15期、科普知識12期，連同從網上收集的150余條各類信息，發(fā)放到各鎮(zhèn)（辦）和區(qū)有關單位，及時向有關單位傳遞新的科技和經濟信息。
（二）繼續(xù)抓好技術創(chuàng)新“113工程”，全方位推動科技進步。
去年的3月和12月份，我先后兩次深入全區(qū)各鎮(zhèn)（辦）農業(yè)科技示范基地、技術創(chuàng)新試點企業(yè)就各鎮(zhèn)（辦）技術創(chuàng)新工作、科技項目的實施管理情況進行了全面的調查，摸清情況，及時指導科技項目的開發(fā)和實施，并積極為企業(yè)、基地聯系高等院校、科技院所等，先后邀請了省農科院蔬菜研究所、茶科所、植保所、果樹所、珠江水產研究所等專家教授來我區(qū)指導工作，加強產學研相結合。目前全區(qū)大部分農科基地發(fā)展勢頭良好，如葫蘆山科技生態(tài)果園已頗具規(guī)模，不但成為農業(yè)科研示范基地，還逐漸成為一個集休閑、旅游和生產相結合的新景點。此外，xx溫氏奶牛嘗蕉園鱘龍魚養(yǎng)殖示范基地、鳳凰水晶梨、黃欖、沙浦香大蕉、蔬菜種植生產基地等，都創(chuàng)造了良好的經濟效益，逐步體現了基地的示范作用。在工業(yè)方面，xx儀表廠、鼎湖林化廠、永盛紡織印染有限公司、壓力容器廠等企業(yè)不斷開展新產品、新工藝的研究，也取得了較好的經濟效益。
（三）加強科技項目組織管理，促進科技項目發(fā)展。
我區(qū)堅持以“三個代表”為指導，積極組織全區(qū)各項科技計劃項目的申報、實施工作，不斷提高科技項目管理水平。其中組織申報xx市科技創(chuàng)新計劃項目９項，市級科技發(fā)展基金項目２項，都獲得批準立項。此外，還組織申報了省成果推廣計劃項目１項，申報成果鑒定２項，科技項目創(chuàng)新２項，申報市高新技術企業(yè)認定（考核）１家，組織申報xx年省級星火計劃項目２項，申報xx市科技進步獎２項。通過科技項目的實施，爭取了各級政府和上級科技部門的大力支持，同時增強了企（事）業(yè)單位人員的科技意識和對科技項目的開發(fā)力度。
（四）獎勵科研開發(fā)成果，調動科技人員積極性。
一是提高各類科研獲獎項目的獎金數額，有效地調動了科技人員的工作積極性，使有突出貢獻的科技人才得到真正的實惠。二是開展區(qū)第四屆科技進步的申報、評審和獎勵工作。本屆科技進步獎共收到“化學分層目標教學實踐與研究”、“硝苯吡啶與阿托品合用治療小兒腎絞痛”等來自工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等行業(yè)的申報項目11項，經過各行業(yè)評審組的初審和區(qū)科技進步評審委員會的評審，共評出獲獎項目８項，其中一等獎１項，二等獎２項，三等獎５項，并在全區(qū)科技工作會議上對獲獎項目的完成單位和個人頒發(fā)了獎狀和獎金。
（五）廣泛深入開展科普工作，提高全民科技意識。
為推動農村科技進步，我指示各鎮(zhèn)（辦）大力開展科普活動，親自邀請省干部學院、省珠江水產研究所、中山大學、華南農業(yè)大學、省農科院等大專院校、科研院所的專家教授到我區(qū)舉辦形式多樣的科技報告會、科普宣傳、圖片展覽、科技講座等科技下鄉(xiāng)活動，全年共舉辦水產養(yǎng)殖、蔬菜種植等各類技術培訓班10多期，近xx多人次參加。另外，我指導全區(qū)開展創(chuàng)建科普示范村活動，并把各類農村實用技術書籍1000多冊送到各鎮(zhèn)（辦）及村委會，幫助示范村建立起科普閱覽室、示范基地、科普電教室等，并贈送科普vcd巡回播放。通過開展一系列的科普活動，我區(qū)廣大群眾的科技意識得到了進一步的加強，農業(yè)生產水平也得到進一步提高。
大學生考核工作總結篇八
為不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學生村官的再學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)他們的潛能，切實加強全鄉(xiāng)大學生村官服務群眾的技術和水平，科學地評定大學生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴格按照《中共x省委辦公廳x人民政府辦公廳關于印發(fā)〈x選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法(試行)〉的通知》的有關規(guī)定和x選聘到村任職高校畢業(yè)生年度考核方案要求，認真開展大學生村官年度考核工作，現將考核情況總結如下：
來到我鄉(xiāng)工作的大學生村官共有6人，其中男4人，女2人;大專生6人;這6人當中來自省內外市的有4人，省內本市2人，分別安排在x6個行政村工作。x村村官x參加x縣事業(yè)單位招考已考取，現已分配到x鄉(xiāng)x小學教書。
我鄉(xiāng)成立以黨委副書記x為組長，紀委書記x、組織委員x為副組長，宣傳干事、組織干事等為成員的大學生村官年度考核領導小組，負責全局考核工作。
三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質量。
我鄉(xiāng)自12月28日至31日，對全鄉(xiāng)5個村委會的5名大學生村官進行全面考核，本次考核以大學生村官的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據，按照“德才兼?zhèn)?、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：(一)由選聘到村的大學生村官本人撰寫個人工作總結，填寫年度考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、政協委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關題;(二)所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生村官進行民主測評，并將測評結果記入測評表，由工作人員收交考核領導小組;(三)進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學習、工作作風等情況進行交流，并由考核組成員對談話內容進行現場記錄;(四)考核組根據個別談話內容，深入大學生村官工作生活場所的現場了解工作開展情況和為群眾辦實事、好事的情況，并走訪當地農戶21戶;(五)查看考核對象平時的考勤、學習和工作有關資料并登記在冊;(六)鄉(xiāng)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)x年大學生村官年度考核優(yōu)秀大學生村官一名，合格4名。
四、存在的問題及今后努力的方向。
通過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一年里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發(fā)現了一些問題。
1、由于他們工作經驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質。工作中積極向有經驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象。
3、個別村官思想負擔較重。由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個別村官對今后找工作、考公務員等存在較大的思想負擔。
總體來說大學生整體素質較高，但不排除還有個別大學生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務工作中。
大學生考核工作總結篇九
在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢，2014年度考核個人總結。通過黨員先進性教育的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人繼續(xù)擔任二年級5班的語文、數學學科教學工作。雖然對教師崗位已經不像去年那么陌生。但是，學無止境。在這一年中，作為個人，我也不斷努力學習，平時多聽老教師的課，多向同事請教，積極參加學校組織的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經過一年的學習和努力，也取得了一些成績，如"校新生代"一等獎，"校讀書筆記"一等獎，"校生本課堂"案例一等獎，"校粉筆字三等獎"等等，工作總結在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把一些優(yōu)秀的教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的`等能力。另外，本人在重視教學工作的同時，也注重教學經驗的積累。通過教學備課筆記、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源。通過努力，學生在這一年中也獲得了較好的成績，如"班級兒歌背誦一等獎"，"鎮(zhèn)速算比賽"中多人獲得不同獎項，學生習作發(fā)表等等。
在班主任方面，經過班會、晨會及聯合各科對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛學習等方面的思想教誨，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。相比去年，我增強了班干部的培養(yǎng)，經常給班干部定時開會,了解他們心情，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎，書香班級等榮譽稱號。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和-諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、需要努力的方向
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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大學生考核工作總結篇十
時光荏苒，轉眼間，我到xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村任職已有將近半年了。回想當大學生村官的日日夜夜，我感慨萬千；盤點到村任職以來的工作成果，我深感欣慰。在村里工作是一項責任，更是一份使命；是一份辛勞，更是一種收獲；是一次嘗試和實踐，更是鍛煉人生意志和豐富人生閱歷難得的機會。
這是我從學校步入社會的一個過程，是從同學到同志角色轉變的過程，從一個外鄉(xiāng)人到一名村里人的過程，從事事摸不著頭腦到運籌帷幄，得心應手。我逐漸走向成熟。
全村總戶數544戶，農業(yè)人口547人。村莊占地6、5萬平方公里，耕地面積2987畝。勞動力數1520，中共黨員數58、今年共建新民居9棟，道路硬化、綠化、水、暖、電，排水等配套齊全。這就是我所在的村，地方很小，舞臺卻很大。
村官是小官，但責任卻很大。對上級領導要轉達群眾要求，對人民群眾要傳達國家政策。我們時時銘記“群眾利益無小事”，心中有群眾，時時記得群眾，為群眾謀利益，是要從小事做起、從點滴做起，真正為了群眾著想。
20xx年8月25日，我踏上了xx鄉(xiāng)這片充滿生機與朝氣的熱土。從走進xx村的那一刻起，我深深地被村民們的淳樸和熱情感動，立志要為這個鄉(xiāng)村奉獻自己的才干。到村后，我主動拜訪村干部，深入村民家里拉家常，了解村情、民情、社情和風情，主動領事干。為盡快掌握農村工作方法，我平時努力做到“五個學習”：向書本學習、向實踐學習、向村民學習、向領導學習、向同事學習。利用開村兩委會的時候，認真聽、看、做好筆記。領導們對我言傳身教、細心指導的榜樣激勵著我；村干部們腳踏實地、一心為民的精神感染著我；村民們勤勞、樸實與熱情品質感動著我。經過努力，我完成了由學生身份到村民身份、村官身份的成功轉變，村民們也逐漸認識我、了解我、熟悉我，得到了干部群眾的認可。
“想當好村官，先當好村民”。我經常進村入戶，與村民長談，與村民同吃，下地參加勞動。通過深入調查研究發(fā)現，xx村的經濟支柱是旱田，由于技術缺乏，農作物種植質量參差不齊，村民種植出來的農作物質量普遍不高，價格一直上不去。了解情況后，我通過鄉(xiāng)農業(yè)服務中心聯系區(qū)種殖的專家，為我們村舉辦農業(yè)專業(yè)技術培訓班。半年來，去農委和鄉(xiāng)農業(yè)服務中心等相關部門已在xx村舉辦培訓班3期，共有300多人次參加培訓，現在這種培訓已形成常態(tài)化。通過技術培訓，村民種植技術提高了，農作物的質量提高了，價格也提高了，村民人均收入增加了500多元。
在近半年的工作中，我立足實際，盡職盡責，充分發(fā)揮自身的知識和能力，為群眾辦好事、辦實事。
一是規(guī)范村務運行機制。建立健全各種規(guī)章制度，對重大村務活動，及時向鄉(xiāng)黨委請示報告機制，以此避免村級組織擅自作主、違規(guī)操作，保證村務決策事項的科學合理、合法有效，凡是村級重大事務和與農民群眾切身利益相關的事項，按照程序進行決策、實施。進一步規(guī)范黨務村務公開制度，對村務公開的內容、形式和時間進行了重新整合和深化細化，保證群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權，贏得了群眾的信任與支持。
二是幫助弱勢群體。邀請xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院為我村老人和婦女開展“送健康下鄉(xiāng)”免費體檢活動，幫助孤寡老人解決生活上的困難，為留守兒童輔導作業(yè)，為村民落實“新農?！彼奶幈甲摺Ｎ业男燎趧趧拥玫酱迕駛兊囊恢驴隙?，低保戶的一句謝謝，孤寡老人的一個溫馨的微笑，留守兒童純真的笑容，讓我真正體會到有所作為的自豪感和快樂。
三是做好遠程教育工作。我始終以“讓黨員干部長期受教育，使人民群眾長期得實惠”的宗旨為指導，做好遠程教育工作。做好本村站點的日常管理工作，維護好設備，幫助組織開展學用活動，每周五到站點利用平臺直播為黨員干部、群眾播放培訓內容，進行培訓。黨員干部群眾從中學習到了很多知識，開拓了眼界。
“村官不是官，干好不簡單”。近半年的時間，我學到了很多基層工作方法，也遇到了很多的困難，可xxx部長說的那句話“艱難困苦，玉汝于成”一直激勵著我不斷地堅持下去，看到村干部和村民對我的認可，我對未來的工作充滿了信心，我會以更加飽滿的精神，昂揚的斗志和滿腔的熱忱投入到新農村建設中去，更加努力學習，認真掌握農村工作方法，為xxx農村建設添磚加瓦。
大學生考核工作總結篇十一
一年來，我組織全區(qū)各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》和提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應省、市開展“科技活動月”的號召，在全區(qū)開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區(qū)干部群眾的科技意識得到新的提高，并在全區(qū)范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。同時，圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，積極開展科技創(chuàng)新工作，有效地促進了國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展。
一、加強學習，提高認識。
一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》，學習了提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《wto小知識》等課程，參加了“廣東省加入wto的機遇、挑戰(zhàn)和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發(fā)展》專題報告會。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發(fā)展有了更深刻的認識。我認為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對“科學技術是第一生產力”的科學論斷要有深刻的理解，對新形勢下實現“科教興國”戰(zhàn)略，加快科技進步要有具體的行動。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生產力”的思想，必須根據我區(qū)作為肇慶市經濟發(fā)展的中心區(qū)和珠三角經濟發(fā)展區(qū)域的實際，突出重點，攻破難點，著眼于依靠科技進步和技術創(chuàng)新，解決我區(qū)經濟基礎薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。此外，作為區(qū)委一把手，不僅要提高自己，還要發(fā)揮主導作用，通過層層發(fā)動，級級帶動，提高全區(qū)各級干部和群眾的科技意識。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究我區(qū)的科技進步工作。在各種場合和會議上我經常向各級領導干部強調科技進步工作，并明確提出堅持實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略、推進科技進步的各項政策措施，推動我區(qū)科技的發(fā)展。
二、加強領導，完善機制。
推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規(guī)劃、管理、協調和服務工作，為科技進步營造良好的環(huán)境。
在加強領導方面，我經常檢查各鎮(zhèn)(辦)、各部門落實“一把手抓第一生產力”的情況，使各級黨委和政府以及各職能部門、各鎮(zhèn)(辦)一把手都親自抓本單位、本地區(qū)的科技工作。我還指示區(qū)委組織人事部門利用機構改革之機，選拔任用一批學歷高、知識結構合理的年青干部充實到科技工作領導班子，任用一批具有一定專業(yè)技術知識的鎮(zhèn)(辦)領導擔任科技副鎮(zhèn)長(副主任)，形成了從上到下協調運作的科技工作組織領導體系。此外，為扎實推進科技進步各項工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區(qū)科技工作進行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(zhèn)(辦)領導搞好科技實績考核工作。
帶動機制。我根據我區(qū)經濟結構調整和產業(yè)結構優(yōu)化升級的需要，指示有關部門組織成立了各類專業(yè)技術學會(協會)，鼓勵和引導科技人員參加各種技術革新、技術協作、發(fā)明創(chuàng)造活動，以帶動和推進群眾性科技創(chuàng)新活動。如我通過與省農科機構及大專院校的聯系，邀請農業(yè)專家教授到我區(qū)農村傳授科技知識，有效地提高了我區(qū)農業(yè)經濟發(fā)展水平，加快了農業(yè)經濟的發(fā)展，增加了農民收入，沙浦鎮(zhèn)農民對此受益最大。
三、加大投入，促進創(chuàng)新。
1.5%以上比例提取科研經費，使企業(yè)科研機構有資金開展技術創(chuàng)新工作。四是為企業(yè)服務，為企業(yè)講話，加強與金融部門的聯系與溝通，以項目爭取信貸，加大企業(yè)科技投入。五是建立完善風險投資機制，鼓勵多種形式的科技投入，積極引進外資、民資，促進項目開發(fā)。六是對上積極爭取上級部門的經費支持，對下要求各有關部門對企業(yè)技術創(chuàng)新項目的申報、信貸、土地轉讓、水電等方面給予優(yōu)惠和支持。
一年來，我組織全區(qū)各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》和提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應省、市開展“科技活動月”的號召，在全區(qū)開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區(qū)干部群眾的科技意識得到新的提高，并在全區(qū)范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。同時，圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，積極開展科技創(chuàng)新工作，有效地促進了國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展。
一、加強學習，提高認識。
一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》，學習了提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《wto小知識》等課程，參加了“廣東省加入wto的機遇、挑戰(zhàn)和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發(fā)展》專題報告會。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發(fā)展有了更深刻的認識。我認為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對“科學技術是第一生產力”的科學論斷要有深刻的理解，對新形勢下實現“科教興國”戰(zhàn)略，加快科技進步要有具體的行動。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生產力”的思想，必須根據我區(qū)作為肇慶市經濟發(fā)展的中心區(qū)和珠三角經濟發(fā)展區(qū)域的實際，突出重點，攻破難點，著眼于依靠科技進步和技術創(chuàng)新，解決我區(qū)經濟基礎薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。此外，作為區(qū)委一把手，不僅要提高自己，還要發(fā)揮主導作用，通過層層發(fā)動，級級帶動，提高全區(qū)各級干部和群眾的科技意識。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究我區(qū)的科技進步工作。在各種場合和會議上我經常向各級領導干部強調科技進步工作，并明確提出堅持實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略、推進科技進步的各項政策措施，推動我區(qū)科技的發(fā)展。
二、加強領導，完善機制。
推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規(guī)劃、管理、協調和服務工作，為科技進步營造良好的環(huán)境。
長(副主任)，形成了從上到下協調運作的科技工作組織領導體系。此外，為扎實推進科技進步各項工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區(qū)科技工作進行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(zhèn)(辦)領導搞好科技實績考核工作。
在完善機制方面，我提出推進科技進步工作應形成“政府推動、市場引導、企業(yè)運作”的模式，并指導和參與了我區(qū)推進科技進步的有關機制的建立。一是企業(yè)的動力機制。我強調確立企業(yè)在科技進步中主體地位的利益驅動原則，使依靠科技進步真正成為企業(yè)提高效益和開拓市場的內在動力，并轉化為企業(yè)的自覺行動。如去年我直接參與確定了12家技術創(chuàng)新試點企業(yè)后，我親自到點給企業(yè)主作動員，使這些企業(yè)都分別建立了自身的技術開發(fā)中心或新產品開發(fā)室，并根據自己掌握的新信息，鼓勵他們根據市場需求，大膽應用新技術，研制和開發(fā)新產品，收到較好的效果。對一些取得顯著成效的企業(yè)，我還建議政府有關部門對他們實行獎勵。二是人才的吸納機制。作為一把手，在人才觀念上，我始終確立人才和智力是第一資源的認識。針對本區(qū)人才欠缺、結構不合理的狀況，我提出要摒棄狹隘的地域觀念，突破傳統(tǒng)的人才引進體制障礙，全方位吸納人才。對已引進的人才，我要求各單位要大膽使用，切實解決他們在工作和生活上的問題，使人才能引得進，留得住，有發(fā)展。在抓好人才引進的同時，我亦注意對現有人才隊伍的培訓提高，為科技進步提供更廣泛的社會基礎。三是科技帶動機制。我根據我區(qū)經濟結構調整和產業(yè)結構優(yōu)化升級的需要，指示有關部門組織成立了各類專業(yè)技術學會(協會)，鼓勵和引導科技人員參加各種技術革新、技術協作、發(fā)明創(chuàng)造活動，以帶動和推進群眾性科技創(chuàng)新活動。如我通過與省農科機構及大專院校的聯系，邀請農業(yè)專家教授到我區(qū)農村傳授科技知識，有效地提高了我區(qū)農業(yè)經濟發(fā)展水平，加快了農業(yè)經濟的發(fā)展，增加了農民收入，沙浦鎮(zhèn)農民對此受益最大。
三、加大投入，促進創(chuàng)新。
1.5%以上比例提取科研經費，使企業(yè)科研機構有資金開展技術創(chuàng)新工作。四是為企業(yè)服務，為企業(yè)講話，加強與金融部門的聯系與溝通，以項目爭取信貸，加大企業(yè)科技投入。五是建立完善風險投資機制，鼓勵多種形式的科技投入，積極引進外資、民資，促進項目開發(fā)。六是對上積極爭取上級部門的經費支持，對下要求各有關部門對企業(yè)技術創(chuàng)新項目的申報、信貸、土地轉讓、水電等方面給予優(yōu)惠和支持。
大學生考核工作總結篇十二
時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼，一個學期又即將結束了，回顧過去這一個學期的教學工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對本學期的教學工作作了一點總結。
一、師德方面：
本人認真執(zhí)行小學教師師德規(guī)范，尊敬師長，團結同事，嚴于律已，寬以待人，與他人和睦相處，增強協作意識及團隊精神，努力維護教師的良好形象，不做有悖于教師高尚形象的事情。在教育教學中堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策，時刻堅持教書育人的宗旨，用新的教育教學理論來武裝充實自己的頭腦，注重加強個人的思想道德素質修養(yǎng)，始終樹立為教育事業(yè)獻身的信念?？梢哉f，一個人的思想認識增強了，那么這個人的綜合素質也就能得以不斷的提高。這是我平時始終奉行的一點。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
二、業(yè)務學習方面：
新課程的實施，讓我意識到不學習就會落后，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“因為我要進步，所以我要學習”時時提醒著我。在學習中，不斷地認識自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把新課標的新思想、新理念、新模式融入到平時的教學工作中去，旨在增強自身的業(yè)務素質，通過半年多的理論學習，確實提高了個人的理論水平，個人的業(yè)務能力也有所加強。
三、教學常規(guī)方面：
本學期，在做好常規(guī)工作的基礎上，本人尤其抓住課堂是教學的生命線這一切入點。在教學的過程中，按照新課標的要求，幫助學生制定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，創(chuàng)設較好的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的學習興趣，為學生的學習提供各種便利。在教學中，注重因材施教，并把思想教育貫徹到課堂中去，在一定程度上培養(yǎng)學生愛師、愛校、愛家及愛國的情操，激勵和引導學生數學素養(yǎng)的提高，及綜合素質的全面發(fā)展。
四、班主任工作方面：
身為班主任，平時的學生管理工作瑣碎而繁雜。嚴格要求是我對學生的第一要求，無論是在學習上、生活上和紀律上，還是在活動中、交往中和假日中，我都堅持“嚴格要求，嚴中有愛”的原則，為學生身心健康著想，讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖，主動融合到集體中來，主動參與建設維護這個集體。
一份春華，一份秋實，本學期被教育局表彰為“優(yōu)秀青年教師”。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
大學生考核工作總結篇十三
加強師德建設既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。今天本站小編給大家整理了師德考核考核工作總結，希望對大家有所幫助。
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過此次寒假期間學校組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
我是一名小學教師，自走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在這次全縣開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習，現在就這次學習作了以下幾個方面的小結：
一、思想及工作的基本表現：
自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。
在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。
博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。
熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。
二、存在的問題及原因分析：
經過一段時間的師德師風學習，使我深深地認識到師德師風學習十分必要，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：
1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及時做深入內化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。
2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦?不能及時發(fā)現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。
三、整改措施及方法：
1、理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
3、關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調查、發(fā)現、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。
4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協作互助。
最后，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領導提出的各種師德師風建設的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教師，也就選擇了無悔的人生。將近十八年的教師生涯，我深深地認識到蠟燭事業(yè)，春蠶事業(yè)的甘與苦。
也深切感受到師德師風建設的重要性。教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要關心學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。
熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。
關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
當好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，是取得教學效果有效方法。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加音樂教育學習培訓，參加教育教學培訓，學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
在當前的形勢下，我們只有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。
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