回顧過去的一段時間，可以更好地了解自己的成長和變化。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
溫暖的春天六年級篇一
春天是個剛出生的小孩，從頭到腳都是新的;夏天是個活力四射的年輕人，散發(fā)著活力與激情;秋天是個成熟的中年人，到處洋溢著成功與收獲;冬天是個白發(fā)蒼蒼的老人，飽經(jīng)世界的風(fēng)霜。如果讓我選自己最喜歡的季節(jié)，我會選擇——春天。
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就在這桃紅柳綠的春天曾做過許多事，成為我一個個永遠也揮抹不去的記憶，每次我回想起來都像剛剛發(fā)生過一樣，讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
春，是如此的美好，而這竹林下的春，更加讓人陶醉其中，讓人回味無窮。
公眾號:陽光小語工作室。
溫暖的春天六年級篇二
上課的時候，我的肚子餓得咕咕叫，想起那個摔爛的漢堡，口水都快流下來了。下課了，小明悄悄地遞給我一個包子，輕聲說：“我知道你沒吃早餐，你的漢堡包掉了，包子有點冷，我去給你倒杯水吧?！焙戎鵁狎v騰的開水，吃著包子，我的眼眶濕潤了，不知說什么才好。中午，同學(xué)們幫我端飯夾菜，還把自己的飯菜倒給我，我的眼淚再一次情不自禁地流了下來。
這件事情已經(jīng)過去好久了，但它就像冬日的暖陽，時時溫暖著我;像春日的細雨，時時滋潤這我，令我難以忘懷。
溫暖的春天六年級篇三
今天媽媽放路隊，不能去一分校接我。我們商量好在西門對面的報亭邊見面。下了學(xué)我加快了腳步一路小跑的趕到報亭旁邊，用目光把周圍的每個人都看了一遍，沒有看見一個熟悉的面孔，媽媽在哪呢？我不禁打了一個寒顫。心里又擔(dān)心又害怕，看著一顆顆光禿禿的小樹顯得那么孤獨，而我也是孤零零的一人筆直地戳在報亭邊。
正當(dāng)我不知所措、束手無策的時候有人拍了一下我的肩膀，我興高采烈的轉(zhuǎn)過身去，本以為是媽媽，但卻是位大姐姐。
大姐姐手里拿著份新報紙，沖我親切的說：“小妹妹你怎么了？干嘛要別人的手機呀？”我對大姐姐說：“姐姐我和媽媽說好在這里見面可是我到了這里媽媽根本沒在！”姐姐說：“這好辦，你拿我的手機打吧！”說完姐姐就把手機遞給了我，我拿起手機撥通媽媽的手機號。電話里嘀――嘀――嘀的響不知什么原因媽媽沒接電話。
了好半天，電話終于響了我興高采烈的往手機上一看，沮喪的把電話遞給了姐姐，原來是個陌生號碼！()在對方和姐姐的對話中我聽到那個陌生人讓他趕緊回家，姐姐卻是解釋道：“我這有個小孩找不到媽媽了我再陪她等一會，晚點回去！”在姐姐和陌生人的對話中我聽出那個人好像是她爸爸。
這個電話剛掛上又來了一個電話，姐姐一看馬上把電話遞給了我，我本以為還是找姐姐的，拿過電話一看是媽媽的手機號碼。
“喂，你在哪呢？”聽到媽媽的聲音懸在我心中那塊石頭終于落到地下了。打完電話后姐姐對我說：“你聯(lián)系上了媽媽，我就放心了！我還有事就先走了！”說完姐姐轉(zhuǎn)身走了。剛想留住大姐姐時，她已經(jīng)走遠了?？粗憬銊傋呔涂匆妺寢尲奔泵γs到我身旁詢問了剛才的事情經(jīng)過，媽媽你不禁嘆了口氣說：“世界上真是好人多?。 ?/p>
是啊，即使一個小小的舉動也能讓人感受到一絲溫暖，讓生活上每一滴小事都變成一絲溫暖吧！
溫暖的春天六年級篇四
那天，我照常去上學(xué)，忽然間看到一個身影向我走來，我本以為那可能只是一個去學(xué)校的學(xué)生，胖一點兒吧。這個身影越來越近，越來越清晰，當(dāng)我真正看清楚時，我頓時驚呆了，這是一個極瘦的小女孩，她背著腿傷的弟弟，干凈整潔的校服配著黃色?；涨逦梢?。小女孩額頭上鋪滿了黃豆大的汗珠，使勁兒咬緊牙，嘴里喘著氣，小心翼翼地走著。
突然，弟弟想要撿地上的落花，姐姐答應(yīng)了，她并沒有把弟弟扔在地上自己去撿，而是輕輕地蹲下，生怕摔著他。她細細地挑選，終于，一朵可愛、美麗的落花被選中，她笑了笑，輕輕撫摸這脆弱的花兒，她聞了聞，滿意極了，點點頭，給了這位等待已久的弟弟。弟弟開心極了，看著姐姐大汗淋漓，汗，浸濕了她的衣裳，“姐姐，熱嗎？”弟弟囁嚅道。“不熱，只要有弟弟給我加油，我什么也不怕！”姐姐開心地說。“哪……你累嗎？”“不累，不累?！闭f著，她便走得更快了，甚至還帶點小跑。
她和弟弟漸漸遠去，我遠遠望著他們的背影，拾起一朵落花細細品味，絲絲暖意涌上心頭。
溫暖的春天六年級篇五
20xx年5月12日，一個再平常不過的日子，卻注定給人們留下一段非同尋常的記憶與經(jīng)歷。對許多人來說，它意味著一場曠世的災(zāi)難，意味著死亡、傷痛以及天崩地裂的毀滅，意味著靈魂的震憾與恐懼，而這一切竟是人力所不能改變的，只能在毀滅中面對與接受，只能在悲痛中奮起與挽救。
連日來，生與死的.分秒搏斗在汶川災(zāi)區(qū)的殘垣廢墟中進行；連日來，我們的眼里一直掛著層層的淚水，每一次看到那揪心的畫面和涌動的愛心，無論多么堅強的人都忍不住淚流滿臉。年輕的戰(zhàn)士哭了，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人如是說；年輕的戰(zhàn)士哭了，幾個小孩子被救出來了，但只有一個活著，他抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援隊所在的帳篷；中央電視臺的一位男主持人在直播中哭了，他眼含淚水在解說，當(dāng)他說完“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”后，忍不住哭泣；我也哭了。那幾天，我們沒法上課，整天守在電視前，手看著關(guān)于地震的消息，看到一幅幅感人的畫面，我哭了。作為我，一個小學(xué)生，似乎只有淚水來表達我的感動和悲痛。
為什么我們的眼中飽含淚水，是因為我們每個中國人對這片土地愛得深沉。看！地震消息傳開后，神州大地上每個城市都立即自發(fā)行動，開始對受災(zāi)地區(qū)伸出援助之手。在每個城市的慈善會及紅十字會辦公的地方，許多群眾自發(fā)前來捐款，捐物，他們中有企業(yè)負(fù)責(zé)人、老人、家庭婦女、農(nóng)民工；獻血車前更是排起了長龍……災(zāi)難無情，人間有愛，每一個細節(jié)都讓我們心生感動。我們每個中國人一個小小的愛心之舉，就能夠挽救一個瀕于生命邊緣的災(zāi)民，就能夠重新燃燒一個對生活失去希望的災(zāi)民。我們每一個中國同胞自發(fā)搭起通向災(zāi)區(qū)的愛心之橋，毫無保留我們的愛心，攜起手來與災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)！堅強的中國人，不哭！
每一分錢，每一件物，每一滴血，都凝聚著國人的愛心，都寄托著災(zāi)區(qū)戰(zhàn)勝困難的希望。地震毀了災(zāi)區(qū)人民美好的家園，奪走了他們親人的生命，但不要悲傷，每個災(zāi)民都是我們每個中國同胞的親人！地震無情，中國有愛，每一個中國人必與災(zāi)區(qū)人民相望相守、相勉相助，戰(zhàn)勝萬難！
這一刻，我們都是最美麗的中國人！20xx年5月12日，這一天會永遠讓我們銘記在心，因為有太多鮮活的生命不幸離我們而去，我們無力挽留；而同時，我們也已把最溫暖的關(guān)懷與祈禱送給了那些在災(zāi)難中受傷的人們，愿他們早日康復(fù)，樹立起生活的信心與勇氣，盡快重建自己美好的家園。
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溫暖的春天六年級篇六
愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關(guān)心著我們，鼓勵著我們！
時光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細心的為同學(xué)們打點著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時而給我們發(fā)來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最后的時光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛與祝愿?？墒?，有人卻說老師時清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴(yán)寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處，永遠都不會忘懷！
畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業(yè)，每天對學(xué)生嘮叨個不停，總是批評學(xué)生?？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻，我們怎么能在社會上立足？怎么能學(xué)會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當(dāng)然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會，為這世界奉獻著自己，我們愛您，畢老師！
南京市攝山中學(xué)初三：張興悅。
點評：“我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改”，文章中這樣的亮點語言亮點還有一些，這樣的優(yōu)勢需要保持，文章最大的不足在于太平庸，給人一種似曾相識的感覺，所以需要在選材上功夫，魯迅先生的《藤野先生》、梁實秋的《我的國文老師》是對這類主題的典范之作，值得好好欣賞并借鑒，祝越來越進步！
溫暖的春天六年級篇七
春天到了，一場蒙蒙的細雨過后，溫暖的陽光照耀在溫潤的土面上。風(fēng)兒媽媽從睡夢中蘇醒。她伸伸懶腰，梳理梳理自己的頭發(fā)，準(zhǔn)備去喚醒她的孩子們。
風(fēng)媽媽低著頭望望孩子們，他們正睡得正香。于是她唱起“英寶，英寶快快醒，春雨姐姐陪著你。英寶，英寶快快醒，春風(fēng)姐姐相伴你……”
英寶們聽見了媽媽那優(yōu)美動人的歌聲，趕緊從睡夢中醒來。一個英寶等的不耐煩了，昨天清早悄悄地把頭鉆出地面，看著湛藍深遠的天空，吸著清新甜潤的空氣?！把?，春天的早晨真好呀，有小鳥、大樹、蝸?！疫€是第一次看到耶!”她深情地贊嘆道?！鞍パ?，啊，鉆出來啦!”又一個小種子鉆出了地面?！巴?，姐姐，春天的景物真美呀!那溫暖的風(fēng)，就是所說的春風(fēng)姐姐嘍!”她感到有一股很溫暖的風(fēng)正在撫摸著它。
第二天，蒲公英的媽媽開始數(shù)自己的孩子，突然發(fā)現(xiàn)少了一個寶寶?！靶∮?，媽媽怎么數(shù)的時候少了一個孩子?”“哦，媽媽，乖乖花還在睡覺呢，還沒醒呢?！毙∮毟嬖V媽媽。
風(fēng)兒媽媽又到被子中去找乖乖花。風(fēng)兒媽媽發(fā)現(xiàn)，乖乖花正在做它的美夢呢!于是風(fēng)兒媽媽說：“乖乖花，該起床了，春天已經(jīng)來到了，其他的哥哥姐姐們正等著你去玩兒游戲呢!”乖乖花翻了一個身，說：“不嘛，不嘛，人家還要再睡一會兒?！憋L(fēng)兒媽媽對乖乖花說：“你再不起床，就不是媽媽的乖乖花嘍!”乖乖花伸伸腳，說：“我要做媽媽的乖乖花?！庇谑?，乖乖花打了個哈欠，從土壤里鉆出來頭?！巴郏门桶?媽媽，這就是春風(fēng)姐姐嗎?”
“是啊，乖乖花，我就是你說的春風(fēng)姐姐啊!”春風(fēng)姐姐輕聲地跟她說這話。有一陣涼風(fēng)吹了過來，乖乖花感覺很涼快，就問道：“春風(fēng)姐姐，是你吹的嗎?”“哦，不是，是風(fēng)爺爺來了，他來看望你了!”乖乖花對風(fēng)兒媽媽說：“媽媽，我要快快長大!”
風(fēng)兒媽媽笑了，春風(fēng)姐姐也笑了。乖乖花唱著歌：“我是一株小小的，小小的乖乖花，生長在溫暖的懷抱里。”
公眾號:陽光小語工作室。
溫暖的春天六年級篇八
天，灰蒙蒙的，淺灰色的云籠罩在了頭頂，給人以沉悶、壓抑、乃至窒息之感。我呆呆的獨坐窗前，暗自垂淚，悲涼，憤懣，時時襲擊者我那一不再堅強的心。
晚餐時，媽媽突然說u“孩子，沒事，媽媽相信你，這只是一次失誤，我相信你，加油！”吃著碗里那索然無味的飯，那句“我相信你”卻久久的縈繞在心頭，揮之不去。
坐在書桌前，奮筆疾書，心頭心有那片烏云已悄悄散去。門，又開了，我知道，是媽媽，身后感覺到多了一絲溫暖，熟悉的味道在鼻間回繞“別慌，看清楚再寫，我相信你一定行！加油！”我用心的點點頭，回應(yīng)了媽媽。
窗外的陰霾，不知何時已經(jīng)喊換散去，望著那布滿繁星的深邃的蒼穹，我笑了，很甜很甜。
那句溫暖如春的話語啊，一直在我耳畔回蕩，它帶走了我的彷徨與絕望，在天空中羽化為那雙最為絢麗的翅膀。在天空中永不消失！
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溫暖的春天六年級篇九
什么是溫暖呢？溫暖是冬日里的一縷陽光嗎？溫暖是你在寒冷時身旁的火爐嗎？溫暖是饑餓時給你吃的一塊饅頭嗎？我覺得都不是，溫暖就是你最需要幫助的時候出現(xiàn)在你身邊的那個人。
記得那是一年的秋季運動會上，發(fā)生了一件令我感動的事。那時候的氣候特別干燥，也是呼吸道疾病多發(fā)的季節(jié)。記得當(dāng)時，我被選進男子組400米。可是偏偏不湊巧，就在比賽的前一天，我因為感冒引起了發(fā)燒，頭痛的特別厲害。爸爸、媽媽都勸我說：“兒子，這次就算了吧。還是養(yǎng)好身體，下次吧！”我說：“我是男子漢，不能當(dāng)逃兵，再大的困難我也能克服?！蔽矣矒沃狭速悎觯驮谖遗芡?00米后。只覺得雙腿酸軟，一點勁也沒有。一個踉蹌，跌倒在了地上，我的鼻血如泉涌般往出流，那時，其他同學(xué)都在為賽道上馳騁的同學(xué)加油、助威。就在我不知所措的時候，從背后伸出一雙手，遞過來幾張紙巾，親切地說：“小弟弟，趕緊捂在鼻子上吧，不然一會兒止不住血了?！比缓?，一只手扶起我，把我扶的水池旁，用他的雙手在我的額頭上輕輕的拍了一些涼水。然后囑咐我要把頭仰起來，大哥哥用衛(wèi)生紙幫我把血液擦洗的干干凈凈。再用已經(jīng)卷好的衛(wèi)生紙塞到我的鼻子里，就像哥哥照顧弟弟那般無微不至、細膩、體貼。
這時候，我抬起頭仔細的看著這位大哥哥，只見他長得骨瘦如柴，確是眉清目秀。雖然他長得其貌不揚，但是他有一顆善良的心，在我最需要幫助時出現(xiàn)在我身邊。
我永遠都無法忘記這位大哥哥，在生活中，溫暖的方式有很多，其實是一個不經(jīng)意間的舉動，你就會溫暖別人！
溫暖的春天六年級篇十
上海的冬天，雖姍姍來遲，但一經(jīng)到來，卻冷得刺骨。也許棉被能帶給你溫暖，但我卻需要吃得溫暖。去吃一頓熱騰騰的火鍋，讓火鍋帶走所有的蕭瑟和孤寂。
那天晚上，窗外的風(fēng)”呼呼“地刮著，我牽著爸爸媽媽的手走進火鍋店?；疱伒昀锶祟^攢動，各種聲音不絕于耳?；疱伬锩俺龅臒釟庀褡兓玫撵F氣，直竄天空。它不斷地涌進我的鼻子里，我垂涎三齒，不禁流下了口水，”咕咕咕“我的肚子響個不停。身上的寒冷也隨著一燒而光，一股暖洋洋的感覺襲滿全身。我們迫不及待地點了菜。
不一會兒，上菜了。都是我最愛的：圓圓的藕片，硬硬的腐竹，細細的粉絲，冰冰的凍豆腐……只聽見”咣“的一聲，菌菇鍋底隆重出場。我定睛一看，哇！湯里有番茄，大蔥，金針菇，黑木耳許許多多誘人的食物，那鮮艷的色彩，濃郁的香味，”嗖“地一下勾起了我的食欲，讓我怦然行動。
剛開始，火鍋湯的顏色是深色的，上面泛著一絲絲的油，看上去風(fēng)平湯靜。我們放入了凍豆腐，金針菇，腐竹，藕片，土豆，菠菜。過了一會兒，”撲通撲通“湯面上有一點點滾動，濺起了一個一個的小水花，周圍還襯著一些些白沫，熱氣在一層一層往上盤旋。在等待的時候，我環(huán)顧四周。有的人吃得臉紅耳漲，有的人說話嘰里呱啦，有的人熱得脫下衣服。
這時候，媽媽拍了我一下。我一轉(zhuǎn)頭，原來，火鍋湯開始翻騰了，奶白色的湯汁如牛奶一般，一個又一個的大水泡像一朵一朵浪花，此起彼伏，一浪接著一浪。里面的菜不斷地上下翻滾，猶如一群一群頑皮的小孩，在海面上時隱時現(xiàn)勇敢地沖浪。周圍的泡沫已經(jīng)消失殆盡，只剩下一團一團的熱氣迎面撲來，我的眼睛，頓時浸在乳白色的濃霧里，望煙欲穿。
咸菜煮豆腐------不用多言，我拿起筷子，往下一伸，揀起藕片，送進嘴里。輕輕地咬上一口，脆脆的，嫩嫩的，還有點甜甜的，像蘋果的味道，一股清香沁入我的心脾。媽媽夾了一塊凍豆腐，放入我的碗中。我蘸了點料，把它送進我的嘴里，哦，白色的凍豆腐在我的口中停留，我感覺到它的柔軟，它的汁水正慢慢地慢慢地在我口中爆開，混合著芝麻花生的香味，順著我的喉嚨一點一點蔓延開來，真是美味佳搖。
溫暖的春天六年級篇十一
愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關(guān)心著我們，鼓勵著我們！
時光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細心的為同學(xué)們打點著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時而給我們發(fā)來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最后的時光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛與祝愿?？墒?，有人卻說老師時清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴(yán)寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處，永遠都不會忘懷！
畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業(yè)，每天對學(xué)生嘮叨個不停，總是批評學(xué)生。可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻，我們怎么能在社會上立足？怎么能學(xué)會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當(dāng)然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會，為這世界奉獻著自己，我們愛您，畢老師！
溫暖的春天六年級篇十二
一個冬天的早晨，我照常地起了床，準(zhǔn)備寫作業(yè)。屋外寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)像刀一般直錐人心，冷得直發(fā)顫，甚至在屋內(nèi)的我都里三層外三層地穿上了厚厚的衣服，凍得直跺腳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我急忙跑去開門，映入眼簾的是一個小男孩，大概7，8歲吧，他的臉上印著兩條淚痕，此時此刻我是滿肚子的“問號”。
“姐姐，我家里沒人，你能讓我借你的電話用一下嗎？”小男孩害羞地問我。此時，風(fēng)越來越大，“呼呼呼”地吹著，像刀一樣劃在臉上，吹得門吱嘎作。嗯……哦！這是隔壁老奶奶老爺爺?shù)膶O子??！我恍然大悟，他不停地跺著腳，用手哈一口氣，讓自己暖和一些，我連忙說：“外面冷，快進來吧！”我指了指沙發(fā)，示意讓他過去坐下。
哎，他也真可憐，從小父母就在外地，全靠他爺爺奶奶拉扯大，現(xiàn)在他們都年事已高，真是苦了這個小男孩?。∥夷闷痣娫挀芡怂麄兊奶柎a，他們說會在30分鐘內(nèi)趕到，讓我照顧他一下。
“你冷嗎？”說著，我給小男孩倒了一杯溫開水，他不停地搓著手，想暖暖身子。“謝謝！”他接過我的杯子，喝了起來，瞬間他的臉變得紅彤彤的，看樣子他暖和極了。這男孩可真有禮貌，一看就是一個好孩子，我一霎時間就有了一種當(dāng)姐姐的神圣感，我一定要讓他感到溫暖并且?guī)椭?！我在心里暗暗地想。我打開了電視，他那雙炯炯有神的眼睛津津有味地看著屏幕?！敖憬悖闳苏婧?！”他沖我笑道，我害羞地笑了笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！遍T鈴再次響了。嘿！原來是他的爺爺來了。小男孩急忙跑了過去，他爺爺微笑著對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”“沒事的，互相幫忙都是應(yīng)該的！”走之前，小男孩回過頭來，用感激的目光看著我，此時陽光照進了拐角處，一縷縷陽光射在他的身上，他的笑容是那么陽光，燦爛。我的心里涌現(xiàn)出了一種從未有過的感覺。
溫暖的春天六年級篇十三
愛，多么熟悉溫暖的一個字眼，世間處處充滿著愛，充滿著真情，我們在愛的包圍中長大；我們在成長的路上有愛相伴；我們身邊無時無刻沒有愛的守護。
但是，從古至今，又有多少人明白愛真正的含義？又有多少人去刻意感悟愛的真諦呢？所以說，愛，在每個人心中一直是個既簡單又復(fù)雜的話題。
偉大的愛。父母是我們每個人一出身便看到的人，父母也是我們一生中最重要也是最愛的人。父母給予了我們生命，給予了我們一個溫暖避風(fēng)港——家，也給予了我們錦衣玉食的生活，他們恨不得把一切好的東西都給予我們。他們含辛茹苦哺育我們成長，在成長的路上小心翼翼的呵護著我們，為我們付出了所有，單從不曾向我們要求回報。
也許，你并不是擁有金錢和權(quán)力至高無上的官二代或富二代，你也不是出身在家世顯赫的名門望族，也許，你的父母只是在茫茫人海中平凡的不能再平凡的人，而正是因為有這樣的雙親，你才在幸福與愛中長大成人，任何時候我們都要記住，你的父母雖然不能給你至高無上的權(quán)力和花不完的金錢，但父母給予你的愛并不亞于這些。所以說，父母的愛的是偉大的愛。
酸甜的愛。友誼是我們每個人都擁有的東西，友誼帶給我們快樂，帶給我們甜蜜，如果一個人沒有朋友，那這個人就是孤獨的。一生中，能交到一個真正的好朋友非常不易，而能得到一位知己更是難上加難，朋友在和你玩樂的同時，也同樣給予著你愛，有時候，我們會和朋友打打鬧鬧，哭哭笑笑，偶爾發(fā)生一些小爭執(zhí)的時候會斗斗嘴，這些其實都不算什么，重要的是，他（她）在你最傷心，最失意的時候安慰你，陪伴你，在你最需要幫助的時候，伸手拉你一把，他（她）會陪你一路走走停停，和你共同進步，這一路上有酸也有甜。所以，朋友的愛的酸甜的愛。
溫暖的愛。當(dāng)你到達一個陌生城市時，有人愿意為你指路；當(dāng)你看到一個老人過馬路時，你愿意扶他（她）過去，這便是來自于陌生人的愛，它溫暖了我們的心，溫暖了整個世界，所以，陌生人的愛是溫暖的愛。
愛無時無刻不在我們身邊，因為，這個世界是愛的世界，是愛的天下，無論是父母、朋友、老師，甚至是陌生人，都會給予我們一點一滴的愛，這些愛或大或小，甚至是微不足道，但無論是多渺小的愛，都溫暖著每個人的心靈，當(dāng)然，我們不能只索取別人給予你的愛，我們也要把自己的愛給予別人，只有這樣，我們才能獲得更多的愛。
愛是關(guān)懷，愛是感恩，愛是寬容，愛是付出，愛是接納，愛是守護，時至今日，我猜才感悟到了愛這個字蘊含的真諦，也感悟到了愛所存愛的意義，我會好好珍惜所有我身邊的人給予我的愛，以及那些愛我的人和我愛的人。
溫暖的春天六年級篇十四
在我們身邊，通常都會出現(xiàn)各種各樣的美，例如：真誠地道歉，友好地交流，細心地關(guān)懷等等，這些都是人世間最美的事物。
那天，暖風(fēng)輕輕地拂過臉頰，白云悠悠地在天空散步，然而一件事卻打破了這種寧靜。我因為要上學(xué)，所以便想早點出門，但是在等電梯的時候，卻久久也不來。電梯一直停在近在咫尺卻又遙不可及的樓層，就是不下來。
我心急如焚，不停地在樓道里踱著步。媽媽一開始的時候，還能耐心等待，但是在等了好一會兒后，也有些著急了。而電梯依然停留在原來的樓層，一動不動。最后，媽媽也沒有辦法了，便說：“可能是電梯壞了，工人正在維修呢，我們走樓梯吧?！蔽倚闹幸怀痢@可是足足有十幾層的臺階呢！我們垂頭喪氣地快步往下走。
正當(dāng)我們已經(jīng)走到第九層時，突然聽到電梯啟動的聲音，我內(nèi)心一陣狂喜，連忙和媽媽跑向電梯口。電梯門打開了，一瞬間，我和媽媽都驚呆了——原來不是工人在維修電梯，而是搬家公司在占用電梯。
媽媽這時候也有些氣憤，拉著我進了電梯，臉色很難看，電梯里的氣氛有些壓抑緊張。我心里也在嘀咕：“為什么搬家公司要在大中午干活呢？這多影響鄰里間的出行啊?！?/p>
工人師傅似乎聽到了我的心聲，好像也覺得有些不好意思。其中有一個人臉紅紅的，帶著歉意說：“對不起，我們大中午的搬家，影響了你們的出行，以后盡量選擇其他時間段搬家。”
媽媽聽了工人師傅的話，臉色一下子就緩和了許多，也覺得有些難為情，于是也趕緊與對方互相致歉。這時候，剛才的緊張氣氛不見了，每個人心里都感到無比輕松與溫暖。那一刻，人世間最美的東西在電梯里涌動。
當(dāng)我們遇到困難時，應(yīng)該理解別人，不能一味責(zé)難。當(dāng)理解與寬容充滿你的心間，你會覺得這是世間最美好的事物。
溫暖的春天六年級篇十五
我喜歡溫暖的感覺，所以它會時不時闖進我的生活。周末的上午，當(dāng)我無聊的翻看著一本本課外書時，媽媽走過來對我說：“我和你爸去北京辦點事，中午才回來……”“我在樓下玩！”沒等媽媽說完我立刻搶著說到?！靶校グ伞！蔽蚁耧w出牢籠的小鳥即可沖到樓下，找我的小伙伴們一起瘋跑起來。
中午時分伙伴們都被家長叫回家吃飯了，這時我也感覺肚子開始咕咕叫！跑回家才發(fā)現(xiàn)，爸媽還沒回來！
原來被溫暖是如此的幸福！我以后一定也要用行動送出關(guān)愛，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無處不在！
溫暖的春天六年級篇十六
在那個秋天，我感受到了最溫暖的愛意。
鄉(xiāng)下，所有人都忙了起來，我們也不例外。趕在天氣冷之前，再玩上一次，給夏天畫個句號。
我們又走到了小溪邊，清澈的溪水在陽光的照射下，反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的，也都想跳下去，好好玩上一天。
表哥先跳了進去，鞋子全濕了，褲子濕了一大半，溪水里的鵝卵石像抹了潤滑油，一不小心就會摔跤。在涼涼的溪水中，大家盡情地說笑著，歡呼著，別提多開心。
玩了一陣子，大家都把鞋脫掉了，隨意地扔在不遠處的岸上，又繼續(xù)踩在鵝卵石上捉小魚，看“水草舞”了。
太陽被云層遮了一大半兒，只留下一點點在草坪上，一絲一縷的陽光照著大地，照著心間。
微風(fēng)輕拂，小草緩緩擺動著，蝴蝶也停了下來，像是累了，正在休息呢，枝頭樹葉的“沙沙”聲停了，這樣安靜的一個下午，真叫人有些不適應(yīng)。
我向遠處望去，在草坪后邊，有一個模糊的影子在動，他彎著腰，從這走到那兒，也許是在割麥子吧，我們不以為然，只是靜靜地望著他。
那個模糊的影子持續(xù)了很久，才向遠處走去，快黃昏了，大家都急著上岸，慌慌忙忙地跑上去，卻不見了鞋子。
溫暖的春天六年級篇十七
人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子，記載著人生中的一次次經(jīng)歷.這一片記載著快樂;這一片記載著傷心;還有那一片記載著溫暖......今天我愿摘下一片小樹葉與您，與他，與大家分享。父母那無私的愛，便是我人生中最溫暖的記憶。
清楚的記得那是五年級的第一次考試，發(fā)試卷了，鮮紅的九十四分清晰地印在卷子上，我一時呆住了，不知所措，這是怎么回事我不相信自己的眼睛。一向自信的'我，考試后，算了一下一百一十分以上準(zhǔn)沒問題，可是這又是咋回事呢？肯定是老師算錯了！我把分?jǐn)?shù)仔仔細細從頭到尾又加了五遍，仍是九十四分。要不然就是老師改錯了，我不服氣的想，又仔仔細細的審著被打錯號的題目，才發(fā)現(xiàn)錯的全是不該錯的題。第一次考的這么差，我沮喪地垂著頭回到了家。用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸低著頭紅著臉站在他面前準(zhǔn)備接受爸爸的“暴風(fēng)驟雨”。但是令我出乎意料的是爸爸的表情異常的平靜，心平氣和的對我說：“這次的成績，你肯定很難過吧！沒關(guān)系，不管你考了多少分，爸爸媽媽依然很愛很愛你，這份愛與分?jǐn)?shù)無關(guān)，只因你是我們的孩子”。“錯誤就像人生道路上的一塊絆腳石，清除了還可以勇往直前。有時候失敗也未必是一件壞事。但你一定要從中吸取教訓(xùn)，做好查缺補漏，相信下一次一定不會給自己留遺憾的，因為世上無難事，只怕有心人?！卑职诌呎f邊摸了摸我的頭，拍了拍我的肩。
“男子漢，加油！”此時，我已是淚流滿面，爸爸緊緊的抱著我，溫暖的不只是我的身體，更是我的內(nèi)心。爸爸的話語如同熊熊的火焰，照亮了我前進的道路。疲憊時，郁悶時，沮喪時，想想父母那無私的愛，那溫暖的話語，頓時力量倍增。我是父母的孩子，父母對我的愛與成績無關(guān)，只因我是他們最愛的孩子。我把這句話記在了本上，更刻在了心里，成為我今生最溫暖的記憶。
溫暖的春天六年級篇十八
是別人的不在乎，是別人的冷淡之至，對我不在過問。
每每看見他對誰都那么好，有說有笑。
卻唯獨面對著我的時候。
冷冷的，話都不多說一句。
那是心中的感受萬千。
很想哭，很想說。
卻找不到一個肩膀可以擁抱。
卻找不到以為可以訴說的人。
面對著那個會話框，我的一言一詞都充滿了諷刺的語言。
但卻絲毫沒有被察覺。
他說，看到那些文字，很無奈。
但，可又曾想過，那些文字，親手打上的滋味是比無奈更無奈千倍萬倍的傷痛。
我也不想這樣，可是真的，我看不到你眼中有絲毫的在乎感，看不到一點心疼。
看著你對別人笑的那么開心，我卻連一句慰問的話都沒有。
不要問我為何變得如此冷漠。
我也很想回頭，回到那些溫暖。
可是，我回頭時，看到的是，你早已走遠的身影。
我獨自一人站在原地，靜靜的看著你離去的背影。
如果，我真的在你心中占有一定地位。
為什么還會是這般的對我？不是我想的太多。
是你的言語跟行動一點都不符合。
經(jīng)歷的多了，是否也就看淡了，冷漠了？
如果我們都回頭看看那些曾經(jīng)的溫暖。
是否現(xiàn)在的局面會大不一樣？還是說，只會覺得從前是那么天真無邪。
不知道為何，現(xiàn)在所說的每一句話都覺得無比的滑稽可笑，
也許是心態(tài)變了。變得冷漠了。
請在冷漠的時候，回頭望望那些曾經(jīng)溫暖人心的畫面。
不要讓冷漠占據(jù)了你的心。
我知道，你也不想冷漠。只是許多事，讓你很無奈的只好選擇冷漠。
藝萱，希望大家都能好好的。都不要讓冷漠占據(jù)心頭，真正能夠溫暖人心的，是那些曾經(jīng)擁有過的溫暖畫面。雖然那些畫面讓藝萱回憶起來，都是滿臉的淚痕。但藝萱還是會笑著哭的。
溫暖的春天六年級篇十九
上學(xué)路上，我猛地想起晚上作業(yè)是背第一課，第二天抽查。昨晚晚上我壓根沒放在心上，只知道沒作業(yè)，一直玩，除了玩還是玩。怎么辦啊?如果第一個叫到我，我背不出，那不就完蛋了。當(dāng)眾被批評，還是開學(xué)一來就被批評，還是個女孩子，那多沒面子啊。我的臉比哭還要難看。
上到教室，甘老師就叫我們讀第一課，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，好讓等一下的背誦更流利。我打開書，翻到第一課，腦子里一片空白，一個字也沒有，一個拼音也沒有。我清楚地記得甘老師昨天剛教，今早一來怎么就全忘了?怎么辦，怎么辦，怎么辦，可以用什么辦法瞞過去呢?上天啊，救救我吧。我心急如焚，仿佛一下秒就會死去。忽然，我想到了一個辦法——渾水摸魚，嘴巴動，不出聲。男生一般用這招，都可以瞞過去，嗯，就這招了。
過來十幾秒，甘老師走到我們組的第一桌，慢慢地向后走去。我的心開始加快了，砰砰直跳，就像激蕩的湖水一樣不平靜。此時此刻，我多想讓時間快一點，快點打鈴。時間似乎和我作對，像蝸牛一樣，慢吞吞地爬著。該來的還是來了，甘老師走到我旁邊聽不到聲音，俯下身子，輕聲問：“你為什么不出聲?是不懂讀，還是怎么樣?”
“甘老師，我......我......我......昨晚以為沒作業(yè)，就一直玩，第二天起來就......就全忘了?！蔽倚÷暤卣f，仿佛要哭出來了。
甘老師笑著對我說：“剛開始的時候，忘記是理所當(dāng)然的，只要你肯承認(rèn)自己的錯誤，改一下就好了——來，我重新教你一遍?！?/p>
我被甘老師詩一般的語言打動了，羞愧起來，同時也有幾分興奮。我承認(rèn)自己沒完成任務(wù)，但是甘老師沒有責(zé)備我，還重新教我一遍?？粗世蠋煟壹t了雙眼，下定決心以后要認(rèn)真做好每一件事。
生活中，有許許多多的人給我溫暖，他們的溫暖給我?guī)砹斯膭睿瑤砹酥С?，帶來了幫助。那些溫暖將永遠包裹著我，永不散去。
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