總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們觸類旁通，將過去的經(jīng)驗(yàn)與未來的發(fā)展結(jié)合起來。"小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
期末考試表彰的發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
本學(xué)期，在教育辦的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體老師的支持和努力下，我校的教學(xué)各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績：期末較期中教學(xué)成績穩(wěn)中有升。街辦舉行各類競賽中我校獲得4個第一，6個二三名。我校教師郝鵬軍、李鵬軍教學(xué)論文先后獲市級一.三等獎。學(xué)校各種資料評比中，我校資料獲得好評?，F(xiàn)就工作中的幾點(diǎn)收獲和感受總結(jié)如下。
1、每月行政會研究教學(xué)工作2次，針對存在的問題，商定有效的改進(jìn)措施。
2、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)。每周深入教研組指導(dǎo)教研工作1次，每周聽課2-3節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，課后就教法、學(xué)法問題給教師提出有價(jià)值的建議。
3、每天校長、主任巡視各班的上課、下課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓落實(shí)情況。教導(dǎo)處提出“四個一”，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心上好每節(jié)課，仔細(xì)批閱每本作業(yè)，關(guān)愛每一個學(xué)生。利用班會、對會對學(xué)生進(jìn)行思想教育、能力培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自覺學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)對教研組的管理力度，學(xué)校每星期定期召開教研組長會議，完善考核制度，實(shí)行激勵機(jī)制，充分發(fā)揮教研組的作用。
3、教研組積極開展集體備課，同時(shí)，加強(qiáng)教師集體備課和研究活動地力度。每位教師在集體研究的基礎(chǔ)上修改教案，在認(rèn)真鉆研教材的.基礎(chǔ)上，發(fā)揮集體智慧，取長補(bǔ)短。
4、制定完善量化細(xì)則，對教師備課完成情況及質(zhì)量、課堂教學(xué)效果、教研活動參加情況、作業(yè)批改、聽課、評課、課后小節(jié)、后進(jìn)生輔導(dǎo)效果等進(jìn)行考評。表彰任務(wù)完成優(yōu)秀的教師，激勵教師積極向上。
5、建立后進(jìn)生和特長生檔案，教師記載后進(jìn)生的成長進(jìn)步記錄。定期對后進(jìn)生進(jìn)行調(diào)查，借以評價(jià)教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
1、四月份，我校積極組織了校級“三課”賽教活動，教師參與積極，效果極好。本次賽教首先教研組長先上示范課，骨干教師再上觀摩課，新教師上好展示課，教師教法新穎，都在向新課改的目標(biāo)努力，評課各抒己見，發(fā)言踴躍，大家都覺得獲益匪淺，杜國朝、馬軍營、李鵬軍等教師的課獲好評。
2、五月份，學(xué)校開展了體操比賽，各班積極準(zhǔn)備參與，學(xué)校評出一二等獎，并挑選優(yōu)秀學(xué)生參加“六一”比賽。英語競賽我校獲的兩個一等獎，兩個二等獎。
3、六月份，我校進(jìn)行了四五年級作文競賽，教師能結(jié)合學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，參加實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生寫作，月底，進(jìn)行了競賽，學(xué)生全員參與，每班評選出三-五份優(yōu)秀作文，教導(dǎo)處收集裝訂成冊。參加街辦比賽中分別獲得一二三等獎。數(shù)學(xué)競賽3名學(xué)生別獲二三等獎。
4、學(xué)期末，教改教研成果的提煉。每位教師學(xué)期末寫一篇教學(xué)方面的研究論文和一篇教學(xué)案例，要求有較高的質(zhì)量，然后在全校集體交流，評出一二三等獎并予以獎勵。
1．加大培養(yǎng)力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（1）利用每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通過各種教研活動和專家講座等形式促進(jìn)教師的理論水平的提高。
（2）積極爭取和創(chuàng)造機(jī)會，為大家提供了遠(yuǎn)程教育講座，學(xué)校組織教師結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了討論，教師還談了自己的想法做法。組織骨干教師外出聽課3次，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教法，進(jìn)一步明確課改方向。
（3）堅(jiān)持每周一次的集體備課，采用教師隨堂聽課及集體評課等方法，與教師研究課堂教學(xué)方法，探索教學(xué)思路，提高教師的授課水平。
（4）讓校級骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師備課、上課、評課。
2．改革課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對教師課堂教學(xué)實(shí)施和學(xué)生實(shí)施有效評價(jià)。
（1）學(xué)校教導(dǎo)處制定出新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，主要看教師是否引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動的全過程，是否培養(yǎng)學(xué)生去主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是否重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（2）實(shí)施發(fā)展性評價(jià)：創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境、土壤和條件；給學(xué)生自主探究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，實(shí)施更為合理、有利于學(xué)生健康成長的發(fā)展性評價(jià)。
1、家庭教育與學(xué)校教育性結(jié)合，期中與期末召開了兩次家長會，向家長反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，就學(xué)生存在問題，指導(dǎo)家長如何幫助學(xué)生改進(jìn)。
2、各班建立家校聯(lián)系，老師掌握每個學(xué)生的家庭情況和聯(lián)系電話，以便與家長實(shí)施共同教育。建立家訪制度，每位教師每月至少家訪學(xué)生兩名。
本學(xué)期，我校取得了一些成績，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們將抓住機(jī)遇，上下一心，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
期末考試表彰的發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
本學(xué)期在朱校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20__-20__學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實(shí)，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期末考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是一年級的許夢潔、許玉雙、姚順菲、許彥寧、鄭耀祖；二年級的許子越、寧藝萌、賈盈盈、潘瑜嫣；三年級的郭天保、許家歡、李嘉怡、許天浩、謝家祥、許嘉欣；四年級的杜宇瑩、郭寶玉、李明格、蘇俊鑫、潘夢陽、楊玉峰；五年級的陳靜、李岳子升、王照琪、李怡晴、許夢婷、王幸梅、許金暉、王怡柯、許雅潔、李雪陽同學(xué)分別榮獲班級前3名。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如李皓潔、馬潔老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個學(xué)期來，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級畢業(yè)班升學(xué)考試將在__月開考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動起來。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)！
我的講話完了，謝謝大家！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
各位老師的辛勤努力下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學(xué)，許多科目，許多班級在這次期末考試中取得了可喜的成績。
每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正，同時(shí)也與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實(shí)，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和xxxx;"總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和xxxx;"總結(jié)。我們希望通過本次期末考試xxxx;"總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
第一，同學(xué)們不能忘了xxxx;"總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
第二，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
第三，要樹立目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。
第四，要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。
第五，要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的.進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的xxxx;"總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。這次期末考試的成績與各位同學(xué)期末考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心，使自己的成績再上新臺階。
同學(xué)們，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們在期末考試一定會取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇四
尊敬的。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初1401班的學(xué)生王xx，今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň瞎?。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，今天站在這里發(fā)言。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長們?nèi)院敛涣呦У亟o予我贊揚(yáng)和期許，你們的鼓勵將是我今后繼續(xù)努力奮發(fā)向上的強(qiáng)大動力。
回顧之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有這么幾點(diǎn)心得：
自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)的過程中，不斷追求新的.突破。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績的唯一道路。第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，積極思考；提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動去面對每一天、每一課、每一個知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來！兩個多月以來的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試，是我們的又一個新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導(dǎo)下，攜起手來，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。
謝謝大家！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學(xué)們：
下午好！
本學(xué)期在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，x—x學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實(shí)，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是xx。這些成績優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚(yáng)鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個學(xué)期來，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，初三畢業(yè)班考試將在xx月開考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動起來。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
下午好
本學(xué)期在校長和各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實(shí)，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名；這些成績優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚(yáng)鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。我們的任課教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期末考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。
同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期末考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
寒假生活安排要注重計(jì)劃性、科學(xué)性要安排一定的時(shí)間進(jìn)行文化知識的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，溫習(xí)功課?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個學(xué)期雖然結(jié)束，但同學(xué)們作為一個學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還沒有認(rèn)真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每個同學(xué)都要訂一個寒假生活計(jì)劃，包括作息時(shí)間和活動內(nèi)容。每天都要完成一定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。寒假的最后幾天還要安排一定的時(shí)間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。又能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
最后祝同學(xué)們春節(jié)快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家幸福！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天在這里隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝！
同學(xué)們，緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了。剛剛過去的一個學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育下，我們經(jīng)歷了太多難忘的故事，經(jīng)歷了太多難忘的感動。我們忘不了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”演講賽時(shí)，同學(xué)們神情飛揚(yáng)，鏗鏘有力的演講；忘不了趣味體育運(yùn)動會上，同學(xué)們爭先恐后，不甘服輸?shù)木?；也忘不了“愛我校園樹我形象”班級歌詠比賽時(shí)，同學(xué)們嘹亮的歌聲和雷鳴般的掌聲；更忘不了考試場上，同學(xué)們奮筆疾書、埋頭作答的忘我情形。
同學(xué)們，這次期末考試，我們安排得當(dāng)，組織嚴(yán)密。高一二年級共參考746人，沒有無故缺考的同學(xué)。老師們都能按時(shí)到校，嚴(yán)格監(jiān)考。同學(xué)們幾乎沒有遲到的和提前下考場的。考場上同學(xué)們大都能認(rèn)真答卷。不能說沒有作弊的，但是從監(jiān)考老師報(bào)回來的情況看，作弊的同學(xué)很少。我們就是要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，下學(xué)期如果發(fā)現(xiàn)有攜帶夾帶、用手機(jī)發(fā)答案的，一定要嚴(yán)肅處理，扣除考試分?jǐn)?shù)。對于不及格的同學(xué)要進(jìn)行補(bǔ)考。這次期末考試，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績。相當(dāng)一部分同學(xué)成績比較優(yōu)秀，如83班喬紅菊958分，84班高瑞春1126分，89班閆書雋1244分，87班王香紅1229分，88班劉鄉(xiāng)玉825分，90班岳瑞玲1136.3分，91班郭海霞944.8分，92班張倩倩1127分，93班楊雪平936分，95班楊艷梅1213分，98班喬勝偉1166.8分，99班王彩云803分等等，他們榮獲所在年級各專業(yè)的第一名。如高一年級95班楊曉芳同學(xué)語文144分，93班連青青同學(xué)數(shù)學(xué)144分，91班張茜同學(xué)英語147分，高二年級89班張青同學(xué)語文142分，83班蘇亞星同學(xué)數(shù)學(xué)144分，88班文艷花同學(xué)英語144分等，他們榮獲單科成績第一名。更值得一提的是85班李彩霞同學(xué)一人奪取4個單科第一名。這些優(yōu)異的成績來源于老師們精心的培育，更來源于同學(xué)們的汗水和智慧。他們學(xué)習(xí)努力，用出類拔萃，名列前茅的成績回報(bào)父母，是班級的一面鮮艷的旗幟，是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。但我們要清醒地認(rèn)識到，我們還有許多不足。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天就知道玩手機(jī)、看閑書、睡大覺、談戀愛、進(jìn)網(wǎng)吧，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有些同學(xué)打架罵人頂撞老師，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
下面，我向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)希望，請同學(xué)們暑假里認(rèn)真反思。
一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既要有強(qiáng)健的體魄，又要有健康的心智。良好的道德修養(yǎng)，應(yīng)該有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己不所欲、勿施于人”的寬容精神；需要有“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的協(xié)作、互助精神；還要有“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本準(zhǔn)則。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的.行為習(xí)慣，做一個有道德、有紀(jì)律、有愛心的人。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三提倡”。“三先三后”是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人?！叭淙岢笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。同學(xué)們，請記住“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”。因此，無論做什么事，我們都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而且還要善于將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，正確對待挫折，做到勝不驕、敗不餒。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，疾起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)過一個愉快而充實(shí)的暑假！
我的講話完畢，謝謝大家！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇八
大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，目的是通過這次大會，我們都能夠更好地發(fā)展，更快地提高成績。期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學(xué)，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。這次期中考試成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開的，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生。以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實(shí)，期末考試是對每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。
我們希望通過本次考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
其次，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
三要對比自己的競爭對手，對手是你前進(jìn)的動力，每個人都應(yīng)該好好查看我們的競爭對手分配表，看看本次考試誰勝誰負(fù)，敗在那一學(xué)科，究其原因，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。瞄準(zhǔn)你的對手奮力攀登，就一定會取得成功。
四要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。
五要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。
同學(xué)們忙中偷閑，針對本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。這次考試的成績與各位同學(xué)期中考試時(shí)制定的目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。期末總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心，使自己的成績再上新臺階。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，現(xiàn)在正是我們播種的大好時(shí)節(jié)，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們在兩周后的月考中一定會取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年梅開花香的季節(jié)，又是冬月碩果累累的時(shí)刻，轉(zhuǎn)眼間，xx年的學(xué)習(xí)生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一學(xué)期的生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落，有過縱橫與跌宕。我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)所立下的雄心壯志，也一定記得在運(yùn)動場上揮灑的激情與汗水，我們不會忘卻在教室里努力拼搏的日夜，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關(guān)愛。一學(xué)期的時(shí)光，同學(xué)們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長，也學(xué)會了如何與優(yōu)秀同行，讓改變發(fā)生。
回首昨天，有太多的`“家珍”可數(shù)；展望明天，我們重任在肩。同學(xué)們，期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響，沖刺的號角催促著我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學(xué)們一定豪情滿懷，信心百倍，因?yàn)樵龠^24天，同學(xué)們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)期末的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在此，我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議。
首先，積極的態(tài)度決定成敗。積極面對xx年的最后一次挑戰(zhàn)，你會發(fā)現(xiàn)在準(zhǔn)備期末考試的這段時(shí)間里，不僅有苦味，還有甜蜜！
第二，要自信，祝你成功。信心是理想之帆的動力，是成功的基石！沒有令人滿意的結(jié)果，這不是一件可怕的事情?？膳碌氖鞘バ判摹？膳碌氖虑槭遣蝗?zhàn)場就倒下。如果我們堅(jiān)持這寶貴的24天，我們將能夠創(chuàng)造奇跡。
第三，沖刺期末，努力復(fù)習(xí)。沒有比腳更大的路，沒有更高的山。學(xué)生們必須相信，信心和奮斗是命運(yùn)的裁決者。在過去的努力中，積累了知識和能力，勇敢的沖刺，成功和快樂的迸發(fā)。
希望同學(xué)們珍惜當(dāng)下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好復(fù)習(xí)的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為馬上來臨的期末考試奮力拼搏。
同學(xué)們，加油吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇向前！讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判模靡环指?，贏得一分收獲，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和努力的拼搏，為我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號。
此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光，你的進(jìn)步將是是家長和老師最大的驕傲！
今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。腳踏實(shí)地，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。同學(xué)們：成功在向我們招手，加油??！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
各位學(xué)子，大家辛苦啦!
時(shí)間真是一首無聲的歌。一晃本學(xué)期只剩下一個月了，期末考試的號角已經(jīng)吹響，在此，我僅代表九年級全體教師與學(xué)子們傾訴心語。
愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)，整個世界都會為你讓路?！彼岳蠋熛Ｍ銈?yōu)樽约河喯履繕?biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，刻苦學(xué)習(xí)才不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的。一說到目標(biāo)，同學(xué)們會認(rèn)為是老生常談，事實(shí)也的確如此。但該怎樣制定目標(biāo)，卻并不是所有的同學(xué)都得心應(yīng)手的事。
曾經(jīng)有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學(xué)畢業(yè)后，曾樹立了許多目標(biāo)，可是幾年下來，依然一事無成。智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水!”墻角放著一把大水壺，旁邊是一個小火灶。青年從外面拾了一些枯枝，裝滿一壺水，便燒了起來，可是壺太大，柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴，回來時(shí)水已經(jīng)涼了。這回他沒有急于點(diǎn)火，而是再次出去找了些柴火，由于準(zhǔn)備充足，水不一會兒就燒開了。智者問他：“如果沒有足夠的柴，你該怎樣把水燒開?”青年想了一會兒，搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說：“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多目標(biāo)，就像這個大水壺裝了太多水一樣;而你又沒有足夠的柴火，所以不能把水燒開。當(dāng)然還有一個辦法可以把水燒開，大家想想是什么?(學(xué)生互動)那就是先去準(zhǔn)備更多的柴火!”青年恍然大悟?；厝ズ?，他只留下最容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識。幾年后，他的夢想成真。
只有從最近的目標(biāo)開始，才會一步步走向成功。另外，也只有不斷地?fù)焓啊安窕稹?，才能使人生不斷加溫，最終讓生命沸騰起來。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！睂W(xué)習(xí)是世界上最艱苦的勞動，而九年級更艱辛，但這是我們成長中所必須付出的代價(jià)。假如你不努力，就不會看到山頂無與倫比的美景。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍、上學(xué)。約翰是一個極其聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，考試常常名列前茅。大家都夸他天資過人，他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比，湯姆的腦子顯然不夠機(jī)靈，甚至有點(diǎn)愚鈍。盡管湯姆也很用功，但學(xué)習(xí)成績卻很一般。時(shí)間久了，他時(shí)常從心底流露出自卑與無奈。然而，湯姆的母親卻總是鼓勵他：“在開始的時(shí)候，盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著遙遙領(lǐng)先，但最先抵達(dá)目的地的，卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝。”聰明的約翰自詡是個聰明人，但一生業(yè)績平平，沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆，卻不斷地從各個方面充實(shí)自己，一點(diǎn)點(diǎn)地超越自我，最終成就了輝煌的業(yè)績。約翰憤憤不平，以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后，質(zhì)問上帝：“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過湯姆，我應(yīng)該比他更出類拔萃才是，可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說：“可憐的約翰啊，你至死都沒能弄明白：我把每個人送到世上，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面，把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因?yàn)槌３？吹交蛴|摸到‘聰明’而沾沾自喜，卻忽視了‘努力’，所以聰明反被聰明誤，一生業(yè)績平平!而湯姆與你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡褳’的前面，把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明，并由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)榕?，總是鍥而不舍地努?再努力!所以，他成就輝煌?！奔s翰又問到：“照你這么講，那聰明人和愚鈍人是可以相互轉(zhuǎn)化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說：“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力，就會逐漸變成愚鈍人;如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力，就會逐漸變成聰明人。只有不斷努力的人，才是最聰明的人。簡言之，努力的人最聰明?！?/p>
同學(xué)們，一定要玩轉(zhuǎn)你的八萬六千四百秒，不讓一秒鐘白白過去，爭創(chuàng)每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾，凡事靠自覺努力，努力就永遠(yuǎn)不太晚，也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以選擇做一個肯堅(jiān)持的人。傻乎乎堅(jiān)持準(zhǔn)能贏。
1、自覺。
自覺性要求我們能夠自覺地安排自己每天的學(xué)習(xí)活動，自覺地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)而不是老師督促家長監(jiān)督。當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺行為時(shí)才更有效。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果可想而知。
2、主動。
主動性要求我們的學(xué)習(xí)有熱情，主動獲取知識，不依耐，不恥下問。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中恰恰缺乏這一點(diǎn)，那么，怎樣才能做到主動呢?請同學(xué)們自己在心里問問你自己這些問題。老師進(jìn)班輔導(dǎo)時(shí)間能否積極主動的把自己不懂得問題和老師探討?(答案是肯定的請舉手)有不懂的問題有沒有積極和同學(xué)討論探究?(互動)對老師傳授的知識有沒有堅(jiān)持問個為什么?(互動)能否積極開動腦筋找出自己不懂的問題?(互動)對定律，公式和一些規(guī)律性的東西有沒有主動去探究它是怎么來的?(互動)如果你的答案是否定的，那說明了什么無需我多說。
3、獨(dú)立。
獨(dú)立性要求我們做事有主見，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到稍微有點(diǎn)難度的題目，不經(jīng)過自己的思考，要么問老師，要么問同學(xué)，不主動鉆研，過分依賴別人。而很多優(yōu)秀的同學(xué)更愿意獨(dú)立思考，依靠自己獨(dú)立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，造就了他們的出類拔萃。
一個失意的年輕人，向哲人請教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說：“用力捏它?！蹦贻p人用力一捏，花生的殼碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，結(jié)果紅色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人叫他再用力捏，結(jié)果怎樣?(讓同學(xué)們說)一?；ㄉ壮闪藘砂?。哲人讓他再用力捏，同學(xué)們想想，結(jié)果又會是什么?(捏碎了嗎?)無論他如何用力，卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后，哲人語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這樣才有美夢成真的希望?！痹谶@個世界上,每個人的一生都會經(jīng)歷或多或少的挫折,就看大家怎樣越過這些障礙,又怎樣吸取教訓(xùn),越過去的就成功了,越不過去的就心灰了，志窮了。有的還要怨天尤人，憤世不公，卻很少想過是否給自己打造了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。如果一個人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒有，那么，又有誰會賦予你成功的希望呢?孩子們，我們堅(jiān)信，只要我們用心做過，就一定會擁有一個無怨無悔的青春。
雖然說14歲是求學(xué)的大好光陰，但仍然有一些同學(xué)整天渾渾噩噩地混日子，還有少部分同學(xué)正走在懸崖的邊沿，對爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓(xùn)導(dǎo)視而不見，聽而不聞，與社會閑散人員混在一起，打架、抽煙，不正確上網(wǎng)，離家離校出走，自私自利，全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受，不辨是非，我行我素，這些同學(xué)在班級體中是孤獨(dú)的，因?yàn)闆]有人愿意和他們坐同桌，一旦遇上他們，脆弱的同學(xué)找老師哭訴，堅(jiān)強(qiáng)的能理解老師苦衷的同學(xué)雖然接受了，但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學(xué)，想過沒有，為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人，權(quán)當(dāng)是為了自己，也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個人的真實(shí)經(jīng)歷。
直到16歲，他還是懵懵懂懂地在學(xué)?；烊兆樱蚣芏窔鼰熖訉W(xué)，十足的問題學(xué)生，他從沒感到這有什么不好。16歲，正是情竇初開的年紀(jì)，他喜歡上了班上一位女生，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，然后把他的情書貼到了學(xué)校的宣揚(yáng)欄里。雖然他的檢查書在宣揚(yáng)欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年，他轉(zhuǎn)學(xué)了，在后來的那兩年里，他像變了個人似的，拼命地學(xué)習(xí)，最后竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。天天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子，他感到這日子過得也很愜意。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養(yǎng)在家里看家護(hù)院，他驚問其故,親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當(dāng)時(shí)看著那狼，想想自己，頓時(shí)有些心驚。沒多久，他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專找那些著名的外資公司求職，而且他總能想方設(shè)法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊!”他微笑著告知對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時(shí)，我就是第一個應(yīng)聘的人?！边€別說，他真的被其中一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他由于成就突出，被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按國人的習(xí)慣請美國的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他籌備買單的時(shí)候，同事們卻一個個堅(jiān)持自己買自己的單，他當(dāng)時(shí)感到很尷尬，但同時(shí)也清楚了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個人的真實(shí)閱歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)。他告訴我們：16歲時(shí)的閱歷讓我清楚，一個人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22歲我開始明確，狼之所以失去狼性，是由于它沒有學(xué)會自立;24歲我知道，要想求職成功，首先自己要自負(fù);而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實(shí)行aa制，因?yàn)槊總€人都不能指望別人會為自己的人生買單，要想獲得勝利,你就得自己努力，根本就不能指望別人,這就叫自強(qiáng)。自尊加自立加自負(fù)加自強(qiáng)就是成功。
學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關(guān)心愛護(hù)你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。
期末考試表彰的發(fā)言稿篇十一
親愛的：
大家下午好！
我是xxx，今天在這里做關(guān)于期末考試的演講。大家應(yīng)該都知道學(xué)校馬上就要給我們準(zhǔn)備期末考試了，已經(jīng)在不斷縮短，我們在臨近期末考試的時(shí)間里只剩下不到半個月，大家一定要知道，期末是對我們一個來對的測驗(yàn)，我們不能辜負(fù)自己一個學(xué)期的努力。
今年因?yàn)橐咔?，我們開學(xué)本就推遲了，現(xiàn)在我們這學(xué)期的最后的考試也被推遲到這個月，我們就一定要珍惜時(shí)間去做好。時(shí)間可是不會去等我們的，那我們就只能追著時(shí)間跑，只有趕在時(shí)間前面做好所有的準(zhǔn)備，才能真正的`戰(zhàn)勝時(shí)間。臨近期末，其實(shí)我知道大家心里多少會有些緊張和坎坷，因?yàn)槲乙嗍侨绱?。面對即將到來的學(xué)期末的考試，我的內(nèi)心也是不平靜的，畢竟我們這學(xué)期有大半的時(shí)間都是在家里度過的，即使后門入學(xué)了，可是總是覺得自己還沒有準(zhǔn)備好。那么既然這樣，那我們是不是更應(yīng)該緊追時(shí)間復(fù)習(xí)。距離期末不到半月，我們只有每天的抓緊每分每秒，不斷的去把學(xué)過的進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能夠去把該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備好。
學(xué)習(xí)從來都不是因?yàn)橥Ｖ?，它就停止了的。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)花費(fèi)了我們多少時(shí)間和精力，也花費(fèi)了多少的心思，為了把知識傳遞給我們，老師他們比我們更辛苦，每天無止境的備課做教案，努力的在課堂教授知識，就拿這個我們都要在臨近期末的時(shí)候再努力一把。至少我們不能辜負(fù)老師的辛苦，不能讓老師有太多的失望。我知道在這段時(shí)間，大家的心都是緊繃著的，但是我希望大家堅(jiān)持下來。只要堅(jiān)持住了，最后不管成績?nèi)绾?，至少你努力了不是嗎？人生中總是會有很多的奇跡，但是奇跡的出現(xiàn)基于自身的堅(jiān)持，不管做什么事情，既然已經(jīng)要去吧面對，那為什么我們就不能多堅(jiān)持一會呢？要知道雨后的彩虹也不一定馬上就出現(xiàn)，可是當(dāng)我們對它有所期待的時(shí)候，就會一直等在原地堅(jiān)持，想要看到雨停之后彩虹的出現(xiàn)，那不僅僅是在看風(fēng)景，而是對事物有著期待，是對美好事物的一種執(zhí)著。我想只要我們在學(xué)習(xí)上多點(diǎn)執(zhí)著，說不定學(xué)習(xí)就會有更好的發(fā)展。
們，期末考試不可怕，希望我們在考前充分的做準(zhǔn)備，至少不要自己后面后悔，不是嗎？我們一起在臨近期末的時(shí)間里努力著，一定可以看到考試后的“彩虹”的。
謝謝大家！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié)，是對大家所學(xué)知識的鞏固和加深。所以我們有必要總結(jié)我們在學(xué)習(xí)過程中的得與失。為此，對本次期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
一、總結(jié)成績。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀集體和個人的表彰會，同時(shí)也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會，它更是我們下學(xué)期學(xué)習(xí)的一個新開端，一個新起點(diǎn)。
1、成績的取得，是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，是老師們辛勤勞動的結(jié)果。同學(xué)們，在收獲成績的同時(shí)，決不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動。我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精，在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關(guān)心，是我們的良師益友。老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績得到了提高。我們應(yīng)該尊敬老師，理解老師，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師。
2、為提高我們教育質(zhì)量，各班班主任奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，付出了艱辛的努力，貢獻(xiàn)了心血和智慧，每天早來晚走。在他們的帶領(lǐng)下，科任教師積極配合，他們責(zé)任心強(qiáng)，工作盡職盡責(zé)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、提高了學(xué)生的成績。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不到位，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)答題存在較大問題。學(xué)生答題粗枝大葉、敷衍燎草、隨意性大，該得的分因不良習(xí)慣而丟失。
2.基礎(chǔ)不牢，對基本方法、基本技能、基本的學(xué)科思想不能熟練、準(zhǔn)確的掌握和應(yīng)用。
3.做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生不審題，亂答題；很多學(xué)生的表述能力較弱，影響得分率。
4.應(yīng)變能力差，做題的思維不開闊。整體感知能力、歸納能力、語言整合能力、表達(dá)能力較差，一遇到稍難題目題型，就沒有辦法，創(chuàng)新思維能力不夠。對綜合性較強(qiáng)的題目解答出現(xiàn)偏差較大。
三、學(xué)習(xí)策略分析：
2、有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不夠端正，每天待在學(xué)校里不知道自己在做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自棄，對學(xué)習(xí)就放任自流甚至不珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會，放棄了學(xué)業(yè)。
四、提出要求。
1、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽講、記好筆記，課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷，課間勤學(xué)好問，還有要珍惜時(shí)間、不斷進(jìn)取。
2、學(xué)習(xí)要刻苦。希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識、梳理知識。
3、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的`常規(guī)學(xué)習(xí)要求。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上重視，在行動上落實(shí)。
4、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，具體地說就是落實(shí)每一天學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地分配好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，高中離我們并不遙遠(yuǎn)。
5、九年級同學(xué)要堅(jiān)持到底，決不服輸，順利完成九年義務(wù)教育，爭取接受更高教育。堅(jiān)持到底就是勝利，無論普高，還是職高都是理想的選擇?！俺踔袥]讀完，打工也很難”。只有那些目光短淺，追求現(xiàn)實(shí)利益不顧長遠(yuǎn)利益的人才會輟學(xué)打工，知識改變命運(yùn)，沒有知識只能是一名靠體力打拼的打工仔。然而接受高中教育、職業(yè)教育的人成功的機(jī)會要容易的多，所以我們要有堅(jiān)忍不拔和邁向成功的信心。
6、要解決好偏科問題。不要存在僥幸心理，用自己的優(yōu)勢科目補(bǔ)弱科，，弱科必須要多花時(shí)間，多動腦筋，盡力提高。
五、假期學(xué)習(xí)要求。
1、寒假要休息好。
在寒假期間，每位同學(xué)都要合理安排作息時(shí)間，保證有足夠的睡眠時(shí)間和適當(dāng)?shù)膴蕵?、鍛煉時(shí)間，把自己的身體養(yǎng)護(hù)好，為新學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)作好精神和身體準(zhǔn)備，為個人健康成長奠定基礎(chǔ)。
2、寒假要恰當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)習(xí)任務(wù)。
每天按時(shí)按規(guī)定認(rèn)真完成好寒假作業(yè)。剛才說到偏科問題，寒假期間也是你們治理偏科的大好時(shí)機(jī)！
六、提出希望。
希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；從失敗中吸取教訓(xùn)，不在失敗中消沉，失敗就爬起來，要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追。以自己的汗水和智慧贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和激情贏得更多的喝彩！同學(xué)們，明天的陽光更燦爛，明天的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，明天的成績更高升！最后祝大家假期快樂！新年快樂！
期末考試表彰的發(fā)言稿篇十三
各位老師，同學(xué)們，大家好！
我是xx班xxx，今天，我演講題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨第一縷陽光，我們迎來了一個新早晨，每一天，都附帶著希望露珠，閃著新鮮光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動期末考試，此時(shí)你，是怎樣心情在過去時(shí)間里，我們收獲著快樂，收獲著成功?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個答案了。
復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道，你不快樂懂得了人生需要奮斗，你不快樂創(chuàng)造了你世界真理，你不快樂相信，都是肯定！在考場中，讓我們以平靜心去對待，特別是初三朋友們，每一次考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧！夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它！”
由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神廣漠天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前陰影。”要確立自信心，相信自己潛能，戰(zhàn)勝自己惰性，以飽滿熱情、積極自信姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好意志，取得優(yōu)異成績，展示自己最美好一面。
最后，祝同學(xué)們在即將到來期末考試中取得優(yōu)異成績。
期末考試表彰的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
很高興再次有機(jī)會讓我公開表達(dá)我的謝，感謝二(8)班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有二(8)班一次次的進(jìn)步。
感謝二(8)放的五位輪值班長，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級;感謝王xx，作為班級的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級的方方面面，帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝二(8)班的所有的同學(xué)，每一位。每每和別人說起二(8)班時(shí)，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是二(8)班不斷前進(jìn)的動力。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個勝利走向下一個勝利。
二(7)、二(8)班的`同學(xué)們，作為語文老師，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光記過不會再回頭!也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18047367.html】
