總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長和進步的見證。情感表達需要我們關(guān)注自己和他人的情感需求，并尊重彼此的差異。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
這一種動物篇一
前不久，我和媽媽來到老家，看望外婆，外婆家養(yǎng)著一只小黑狗，大家都叫它小黑。
小黑只有一尺來長。他瘦瘦的，尖尖的嘴巴，短短的'毛，招認喜歡。它整天亂叫，很少闖禍，所以我那些哥哥姐姐、弟弟妹妹都愛跟它玩，大家都認為它是一只好狗。小黑飯量很大，我們在吃帶骨頭的東西，剩下的骨頭都給它吃，小黑一口接著一口吃得香香。它吃完了還要喝水，喝水時用長舌頭嘩啦嘩啦舔。吃飽喝足了會繞著我們?nèi)鰵g，搖尾巴，如果我們愿意它還會跳到我們懷里，乖乖地臥著，像一個聽話的孩子。
我們每次出去玩回來后，它一迎上來，搖著尾巴，添著我的手，立起后腿抱住我，或扯扯我的褲子，后圍著我圈跑。
當我和哥哥姐姐，弟弟妹妹寫完作業(yè)帶它出去散步，它又跳又跑別提有多高興。
現(xiàn)在，我回到自已的家已經(jīng)有三個月沒看見它了，有點想它了。等我再回老家，它一定長高不少了。
這一種動物篇二
早晨，窗外的柳樹在風(fēng)中搖曳著，微風(fēng)拂過臉頰，好不清爽。
“咚咚咚，咚咚咚”“速度快點，該出發(fā)了！”我從椅子上一躍而起，背上早已收拾好的背包，沖出門，上了車，車一路飛馳來到了那個釣魚的好地方。
爸爸一下車，便拿出了兩把釣魚椅，熟練的把它們打開，找一塊平坦的地方放下，之后拿出魚竿，魚漂，魚餌，老練地把它們裝好，遞給我一個，自己拿一個，便準備甩竿了。
爸爸右手拿竿，從側(cè)面輕輕一甩，“嗖”的一聲后，只聽見一聲清脆的“撲通”聲，接著，水面上出現(xiàn)了一串漣漪，一個十分酷的動作完成了，之后戴上墨鏡，頂上一頂釣魚帽，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的只露出一個小紅點的魚漂。
看罷，我學(xué)著爸爸的樣子甩竿，可是魚竿偏不聽我使喚，一甩給掛在了樹上，我只好無奈地走過去，一點一點地往下解。我回頭看看爸爸，爸爸已經(jīng)站起來，拿著竿再水邊溜著那條不幸上鉤的魚。魚兒被爸爸拖上水面，但依然掙扎著，魚尾拍擊著水面，發(fā)出一陣“啪嗒，啪嗒”的聲音。這時，只見爸爸左手拿起漁網(wǎng)，一下子把魚兒撈了上來，解下魚鉤，放在那個裝滿水的桶里。
之后爸爸又裝上魚餌，又是那個很酷的動作，又是一樣的“嗖嗖”聲和一樣的“撲通”聲。
那個上午，爸爸釣魚時的那種聲音不停地在我耳邊回蕩。
這一種動物篇三
我聽過嬰兒的哇哇聲，感覺到了生命。
“哦哦，俺家大娃睡覺咯…。.”我的童年是伴著母親的歌聲度過的。依稀記得小時候，我調(diào)皮好動，晚上不易入睡。夏日的晚上，母親抱著我坐在院子里，輕聲哼唱著“搖籃曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的，安靜的躺在母親的懷里，枕著母親的歌聲，進入了入夢鄉(xiāng)。如今我已是16歲的青少年了，卻還懷念我的童年。
父親的嘮叨。
聽說一般家庭中母親比父親愛嘮叨，可我卻不以為然。我的父親看上去不太會說話但卻很愛對我嘮叨。吃飯時父親會說：“多吃點菜，把這塊肉也吃了吧。來，我給你盛碗湯。”說話時，早已端上了滿滿的一碗湯。放學(xué)了父親會說：“回來啦?！庇钟^來幫我拿下書包，“書包怎么這么重呀。背著多累呀。明天我送你去學(xué)校吧。”就又揉揉我的肩膀，倒水給我喝。
父親的嘮叨，我不感到煩而感到溫暖。
無聲勝有聲。
父母很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當我興沖沖地拿著考滿分的卷子給他們看時，父母總會給我一個甜甜的微笑。每當我拿著考砸的試卷沮喪的回家時，得到的總是父母的沉默。但從他們的眼神中，我似乎找到了希望和溫暖。這無聲的教育，讓人刻骨銘心。
父母的聲音，雖沒有明星歌手的嗓音美妙，但也——。
像一陣風(fēng)，在我耳邊吹拂；
像一泓水，洗去我身心的疲憊；
想一輪太陽，溫暖我的心房。
這一種動物篇四
有這樣的一種聲音，總是在耳旁響起：“加油，你能成功的?！边@就是母親的聲音，鼓勵我度過難關(guān)。
記得有一次期末考試的前一天，我還在攻克熟悉的幾道題目，鐘已經(jīng)敲了九下了?？晌疫€有不少作業(yè)沒有完成。這幾道都是從奧數(shù)里選出來的，難度很大，又過了十分鐘，紙上的題目還是沒動過，我的額頭已經(jīng)有了一些細小的汗珠。
我閉上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一聲，門被推開了，媽媽進來了，我一下子睜開了眼，又盯著題目看了起來，她走到了我身邊，看見我故意裝出的鎮(zhèn)定，臉頰有些泛紅，她盯著我的眼睛看了一會，想說什么又咽了回去，轉(zhuǎn)身出去了，拿了一盆水果進來了，說：“累了就休息一會兒吧！這幾道題目加油，你能成功的?！?/p>
聽到這些鼓勵，我又有了幾分信心，點點頭，繼續(xù)把頭埋在題目里解答。她又出去了，我又試著做了幾題，換了一種思路思考，突然靈光一閃，有點頭緒了，寫呀寫，算呀算，時間又過去了半個小時，媽媽又進來了：“還沒做完嗎？加油！你能成功的！”也真奇怪，鼓勵下我馬上解完題目。
“加油，你可以的！”就是這么簡單一句話，伴隨我攻克一個又一個難題，也伴隨我走過春夏秋冬，度過快樂的童年。
這一種動物篇五
茫茫的沙漠，噠噠的馬蹄，遠處的孤煙，除了朗朗天空的太陽，一片幽怨。
樹下的琵琶，天空的流星，鐘表的指針一點點的轉(zhuǎn)動，那聲音是那樣微小，卻是那樣有震撼力，敲擊著我的心田。恍然間，才發(fā)現(xiàn)，歷史長河，才是那么的龐大。
曾經(jīng)的年少輕狂，任意妄為，不知道要往哪里去，也不知道應(yīng)該去哪里，只是埋著頭，隨著自己的意愿去做。
徹悟了，紛飛的思緒也就該停止了，也明白了，腳步--就更輕盈了。揭開了塵封的窗子，陽光解開了烏云，竹笛聲更加強烈，而追隨竹笛聲的心也更加的跳躍，奔騰。那就是遙遠卻有可及的力量。
竹笛，悠揚，意味深長……。
這一種動物篇六
酒入豪腸，七分化成月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。
小時候，我便結(jié)實您，您的聲音讓我感受到您詩作的飄逸，飲酒的豪情，長歌的韻律，劍術(shù)的精湛。謝謝您，李白。
一篇詩。
初學(xué)語文，就讀到您的《靜夜思》，不能讀懂，只覺得這首詩的音韻極佳。后來，您又與我分享了更多的詩，這朗朗上口的詩，我初次感受到您的聲音。
“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！痹娛ヒ矠槟鄯悄穆曇糇屛掖蜷_了文學(xué)大門。
一斗酒。
與你相識不久后，您又與我分享了您的酒不是酒本身，而是您豪情壯志的精神?！叭松靡忭毐M歡，莫使全樽空對月?！笔前。司褪且^好當下。“將酒進，杯莫停?！蹦染茣r的聲音讓我感受到您的愁苦，您有時候也會借酒消愁。
雖如此，您依然保持樂觀的態(tài)度。謝謝您，李白。您喝酒的聲音讓我學(xué)會了如何面對挫折。
一曲長歌。
與您相識數(shù)年后，您又與我分享了您引以為傲的長歌“飛湍瀑流爭喧，崖轉(zhuǎn)石萬雷”，您的長歌也如飛瀑一般的聲音激蕩我的心。
是您的聲音讓我懂得了如何看待下，放眼未來。
一劍長歌。
與您相識很久了，便于您成了老朋友。便了解您了，很多人知道您是詩仙，卻不知道您也是劍仙。“十步殺一人，千里不留行。”
你揮劍的聲音，讓我懂得了懲惡揚善，樂于助人，維護正義的道理。
謝謝您，李白。一直在我心中指引我，讓我感覺到你的聲音，讓我感覺到受益非淺。
這一種動物篇七
“許琳希，這周末有空嗎？我?guī)湍阊a一補你那‘可憐’的數(shù)學(xué)吧！”姐姐扶了扶眼鏡說，一臉博學(xué)地樣子。“哦！”我無可奈何只好答應(yīng)下來。
三月的一個周末下午，“你把這張試卷做一下?！苯憬氵呎f邊把那“恐怖”的數(shù)學(xué)試卷放在我面前。我在姐姐地“威逼利誘”之下，不得不拿起筆開始做試卷。姐姐出去一下，我立馬停住筆，“我怎么這么命苦？”我對著試卷小聲地念叨著?！斑恰遍_門聲傳到我耳朵里，我趕緊拿起筆做題目，假裝剛剛什么也沒發(fā)生?！霸S琳希，我一出去你就不安分了，在門口都聽見你在自言自語，快點做?！苯憬闩瓪鉀_沖地說。我趕緊加快速度做完了試卷?！翱剂?9.5分！”姐姐冷冰冰地說。
一會兒，聲音又響起來了，“這道題是……”姐姐一句句講解，我認真聽講，還不時在筆記本中寫著公式、解題過程。我信心滿滿迎接期中考試。
在期中考試時，看著那一道道數(shù)學(xué)題我不再像以前那樣一頭霧水，而是倍感親切。做完試卷，我開始認真檢查，而不是像以前那樣不管不顧。幾天后，卷子發(fā)下來，我竟然擺脫了89.5分，考到了93分。
在那一瞬間，我的腦海中出現(xiàn)了楊老師曾經(jīng)說過的那句話：當你成功了，全世界都會和顏悅色。我感覺世界美好了許多，數(shù)學(xué)老師也和藹可親了。
后來，姐姐的講評聲，我不再感覺得煩躁，而是感覺這聲音是如此動聽啊！
這一種動物篇八
天空上漸漸聚攏起了黑色的煙云，繼而灑下了細雨，到大雨，到暴雨。雨滴砸在身上，似乎想要鉆透皮膚，到達心靈的最深處，予以重創(chuàng)。
找了個避風(fēng)的角落，蜷縮起來，露出無望的眼神，看來往匆匆的行人。一直以來，心中渴望得到一種聲音，它叫理解，但這仿佛就如一塊在圓外的金子，你想要得到它，卻只能行走于圓上，無論到哪，都無法走出去，都無法觸碰到它。
風(fēng)息雨停，路邊的野草彎下了腰，野花也折了瓣，仿佛經(jīng)歷了世界末日，周圍一切變得凌亂不堪。抬眼望向了那棵樹，它失了葉，斷了枝，卻仍挺著腰，不，應(yīng)該是身軀，挺拔的身軀！讓我不禁問自己：“你，連樹都不如嗎？”突然意識到，渴望理解，不過是自己想要開脫的一個楔子罷了。真正的，是不要理解，要自我。在失敗中，拋開那無謂的理解的聲音，傾聽內(nèi)心深處最正確的聲音，才能穿過荊棘，越過黑暗。
來年春天，當再次經(jīng)過它時，一股生氣在它的身上隱現(xiàn)，或許，這就是它跟隨了自己內(nèi)心的聲音——不放棄——的緣故吧。
人生路漫，何苦于非要聽到別人理解的聲音，傾聽自我，傾聽那來自內(nèi)心最深處的聲音，便夠了。
這一種動物篇九
最動聽的不過是魂牽夢縈的校園鈴聲，最整齊的不過是學(xué)校跑操的腳步聲，最期盼的不過是老師傳授知識的諄諄教誨。
一陣輕快歡樂的鈴聲響起，像金粉散落，樂符在指尖流淌，同學(xué)們急忙回到自己座位上，碩大的教室一下子安靜下來。原來是上課鈴。與上課鈴的歡快跳躍不同的是更舒暢溫馨的下課鈴。像淡雅安靜的紫色，把記憶埋藏深處。比會開花的樹更浪漫，比雨后小巷還要心曠神怡。
早晨的跑操充滿著生機和活力，富有節(jié)奏感的音樂從廣播里傳出來。同學(xué)們邁著整齊的步伐，踏著跑操鈴聲順著節(jié)拍而動。
鈴起鈴落，是又一節(jié)課的開始。老師在講臺上聲情并茂的解說。同學(xué)們在座位上認真的汲取新的知識。是蘇軾："西北望，射天狼"的豪情壯志；是李清照“人比黃花瘦”的悲涼婉約；也是“一去紫臺連朔漠，獨留青冢在黃昏”的毫無怨言。從"云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃"的浪漫到"明月松間照，清泉石上流"的細膩美好。語文課交給我們的不只是知識，還展示了古詩的魅力。
就是這樣一種聲音，是粉筆與黑板的摩擦，紙張與筆尖的碰撞。它蜿蜒如耳，猶如天籟，它是知識的聲音。
有這樣一種聲音，清脆悠揚；有這樣一種聲音伴隨匆匆而逝的三年；有這樣一種聲音在腦海蕩漾，夢里徘徊，出現(xiàn)在最美好的季節(jié)里......
這一種動物篇十
有這樣一種聲音“狗那耗子——多管閑事”“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜了。
路上，兩個人為了一件小事而爭得面紅耳赤，不可開交時，一位好心人上前勸解不料卻被其中的一位罵道：“狗拿耗子——多管閑事。弄得這個人尷尬極了，好像是自己理虧了。還是各人字掃門前雪不管他人瓦上霜了吧！
一句狗拿耗子——多管閑事，不知抹殺了多少人的勇氣，好心，致待多少個即將解決的問題被閣下了，致使社會上許多人產(chǎn)生了一種想法：“管它的，反正不關(guān)我的事。”
這樣想法當然是錯的，一種錯誤的聲音導(dǎo)致了一種錯誤的想發(fā)。耗子對人類危害下，我們應(yīng)該把它們消失掉，不管用老鼠藥，還是老鼠夾，總之能把它們滅掉。狗咬耗子有什么過錯呢？它是在人類除害，因此狗拿耗子不是多管閑事。
不知什么時候人們編了像“狗拿孩子——多管閑事”的含義歇后語，于是，就有人不分青紅皂白地亂用一通：教室里紙到處都是，可就是沒人出來管，見到小偷偷東西：睜一只眼閉一只眼，反正又不是偷我的。
看，一個錯誤的聲音，印發(fā)了一個錯誤的思想，相反，見到耗子不捉，見到壞事不管，只會害人害己，以至國無寧日，民無寧日。
可見，像“狗拿耗子…?！敝惖脑捳Z應(yīng)堅決杜絕，大力贊成把這句話改成“狗拿耗子——精神可嘉?！?/p>
這一種動物篇十一
在拼爹拼顏值的當今社會，對于顏值不高，又無爹可拼的大多數(shù)人來說，只能拼氣質(zhì)了。于是，“主要看氣質(zhì)”便流行了起來。氣質(zhì)在社會所表現(xiàn)的，是一個人從內(nèi)到外的一種內(nèi)在的人格魅力然后所發(fā)揮的一個人內(nèi)在魅力的質(zhì)量的升華。所指的人格魅力有很多的，比如修養(yǎng)、品德、舉止行為、待人接物、說話的感覺等等等等，所表現(xiàn)的有高雅、高潔、恬靜、溫文爾雅、豪放大氣、不拘小節(jié)、立竿見影等。所以，氣質(zhì)并不是自己所說出來的。而且自己長久的內(nèi)在修養(yǎng)平衡以及文化修養(yǎng)的一種結(jié)合，是持之以恒的結(jié)果。著名流浪詩人三毛說過“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼云煙，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)问菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中”。也就是說讀書能改變氣質(zhì)。
念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩詞，我仿佛穿越回到了古代。
念著“采菊東籬下，悠然見南山”我看見了陶淵明所向往的那個鄉(xiāng)村美麗圖景，那兒沒有權(quán)勢利益金錢地位的'爭奪，沒有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”我知曉了古人那含蓄卻又飽含愛意?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩詞細細地讀著，品味著，別有一番情趣。
小時候，就喜歡聽那些美好夢幻的童話故事?？蓯塾挚杀男∶廊唆~為了她深愛著的王子甘愿化成一堆虛無的泡沫。白雪公主與七個小矮人之間可貴的友誼讓人動容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心?；夜媚镫m然飽受繼母和姐姐們的欺負，卻依然那么的優(yōu)雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長大，編制了一個又一個人的美好夢想。
現(xiàn)在終于長大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我看見了封建社會那種禁錮和無奈，以及書中細膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
來吧!讓讀書改變氣質(zhì)!
這一種動物篇十二
不是說已經(jīng)可以釋然的不再去念想，不再去愛了?？蛇€是會只因為他一句話而哭起來沒完沒了。昨晚又是狠命的哭，今早一起床，眼睛腫的像熊貓一樣。還是頂著巨大壓力去上班。站在衛(wèi)生間里認真的撲腮紅，畫眼線。然后走出來的時候還是一副委屈惺惺的樣子。
我只是覺得自己有那么不甘心。好像六年來所作的一切都是徒勞無功的，以為有天他會為我難過，會為我歡喜為我憂愁。以為有天自己可以完全像一個勝利者一樣，看他難過而無所事事?？墒?，六年來，我所有的愛所有的恨最終只是我一個人的事情。難怪熹微會告訴我，一個內(nèi)心里有仇恨的人是不容易幸福和快樂的。我終于明白，我自己為了自己所有內(nèi)心的仇恨做出來的假惺惺的愛的表現(xiàn)，最終還是狠狠的傷了自己一把。他根本就不曾在意，我以為自己像小坦克一樣，瘋狂的橫沖直撞，會對他有所傷害。但是我費了那么大勁，以為傷害到了別人，可他卻告訴我，哦？是么？你有這樣做？這是對我的報復(fù)的最大的打擊。
我知道那個為我彈鋼琴的男孩子，這一輩子或許我都不會遇到像他那樣愛我的男孩子。但是我們必須分開。我說，你啊，快點結(jié)婚吧。我很想看到你結(jié)婚過幸福的日子。他忽然很低的和我說了一句話，他說，那你倒是快點回來啊。他是在等我，這么多年，那么多流水一樣的時光，他都在等我。他等我回去給我最美的幸福和明天。他等我回去，和我結(jié)婚?？墒俏抑?，我回不去。而且也不會為了自己可以回去而做出任何努力。
十月里。我要結(jié)婚。和一個我并不熟稔，甚至并不想念的人結(jié)婚?？墒菚幸粋€人說，他不希望我結(jié)婚。那一刻我忽然感覺人生就是一個笑話，到頭來還是命運給的玩笑。不希望我結(jié)婚是為了什么，僅僅是覺得那不是我想要的生活，僅僅是覺得那是我和自己的青春賭的一場氣？那我是有多感謝你為了我好?？墒俏蚁氚捕ㄏ聛?。我一直以為你的懷抱會是我最后?？康牡攸c?？墒悄敲淳眠^去。我沒有聽你講過一句你愛我。沒有聽到一句要我留下來陪你看以后所有的風(fēng)景的話。我已經(jīng)很失望了。我已經(jīng)相信了。是心里沒有這樣的位置才吝嗇于一句簡單的情話的。
我愈走便會愈累。心里也很疲憊。我想要停下來的時候，發(fā)現(xiàn)誰會在身邊。然后我不顧一切的擁抱他。請求他帶我回家。我想要安定的生活。再不去辛勞的尋找那些握不到的'手。
我渴望的生活。只是一種簡單的幸福?？墒情L久的賴在床上睡到很晚。然后心情好的日子里出去散散步，偶爾做做比賽，穿起珍藏的舞鞋走上舞臺。然后再某家報社開個專欄。寫一些我這么多年來營營役役的愛情。
某天忽然發(fā)現(xiàn)自己就要老去了。然后奮力的走出去，開始學(xué)習(xí)服裝設(shè)計。學(xué)習(xí)英文。還有荒廢了很多時的日文。讓自己像年輕時候一樣充滿活力，和一群親愛的孩子們友好的交談，聊一聊青春里的小感懷。
哈哈。多么美好的日子。很慶幸自己現(xiàn)在還沒有強烈的想要?？肯聛淼挠＿@樣就還有大把的精力去工作，去愛。
這一種動物篇十三
是中國氣質(zhì)得以宣揚的絕佳形象。
中國人是講究含蓄的，但在骨子里卻積淀著堅強不屈的意志。在清王朝讓中國人背負著“東亞病夫”的稱號時，一條京張鐵路的建成就大大震驚了世界，詹天佑用他的智慧將中華民族的氣質(zhì)淋漓盡致地展現(xiàn)給了蔑視華夏炎黃子孫的外國列強。而詹天佑只不過是具有積極進取精神的中國人的一個代表而已。
中國氣質(zhì)成就了一個泱泱大國在半個多紀的短暫時間內(nèi)就成為了世界經(jīng)濟、政治、軍事等方面具有強影響力的發(fā)展中國家的神話。
世界人民都知道：中國文化博大精深，其中有一種功夫叫太極。太極講究的是外柔內(nèi)剛，用意不用力，以柔克剛。這種功夫正是中國氣質(zhì)在人體行為上的集中體現(xiàn)。而中國正是在這種太極之氣的推動下，成為了四大文明古國中唯一一個文化得以保存而且不斷發(fā)展壯大的國家，中華民族也必將在這種特有氣質(zhì)的催促下，昂首闊步，走向新世紀，走向世界民族之巔!
這一種動物篇十四
以前的時候，望著頭頂?shù)脑铝粒瑫氲胶芏嗪芏嗟臇|西。因為那個時候，自己的胸膛里還是懷揣著最初的初心的，沒有被凡塵的'氣息沾染。
就連呼吸一下，都是可愛的味道。
可是現(xiàn)在渾身散發(fā)的污濁，連我自己看了都討厭。一顆心的功利性，已經(jīng)和我所處的環(huán)境融合的很好了，甚至連縫隙都沒有。那些悲傷且虐的故事不再看了，雖然看了之后仍然會流淚。
因為共情能力太強，什么時候看都會哭出來的。但是，我不能再允許自己哭了。
因為在大人的世界里，流眼淚是件很丟人的事情。
可是突然有一天，我遇見了他。他那么瘦瘦弱弱的，臉龐很干凈，就坐在屏幕中很安靜的說，沒有關(guān)系，唱歌的時候流眼淚，因為我覺得流淚是一件很美好的事情。
所以，我不會強制眼淚回到眼眶里。
這個回答驚艷了我，這個人也驚艷了我。
從此之后，有關(guān)他的所有一切，都是我所關(guān)心的內(nèi)容。
因為在這個讓人絕望讓人討厭的環(huán)境里，我終于找到了干凈的想讓人守護的人兒啊。
這一種動物篇十五
《曾國藩家書》中有言：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，唯讀書可變化氣質(zhì)。
在這個看臉的時代，拼爹的時代，對于無顏值無爹可拼的時代，只能拼氣質(zhì)了。
氣質(zhì)。這東西我認為很玄乎。那什么是氣質(zhì)呢？氣質(zhì)在社會所表現(xiàn)的，是一個人從內(nèi)到外的一種內(nèi)在的.人格魅力然后所發(fā)揮的一個人內(nèi)在魅力的質(zhì)量的升華。所指的人格魅力有很多的，比如修養(yǎng)、品德、舉止行為、待人接物、說話的感覺等等等等，所表現(xiàn)的有高雅、高潔、恬靜、溫文爾雅、豪放大氣。所以，氣質(zhì)并不是自己所說出來的。而且自己長久的內(nèi)在修養(yǎng)平衡以及文化修養(yǎng)的一種結(jié)合，是持之以恒的結(jié)果。
我覺得，氣質(zhì)除非生下來就有的那種人除外，一般人還是沒有的。
那么，問題來了：怎么有氣質(zhì)？
回答很簡單：兩字，讀書。有句話說的“腹有詩書氣自華”，當一個人讀的書多了，那股子儒雅的氣質(zhì)就來了。
宋代詩人黃庭堅深有感觸地說：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！鼻宕氖拻嗾f：“一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失神爽?！?/p>
不可否認，讀書人確實具有一些特別的氣質(zhì)。這種“儒雅”之氣，是通過一個人的一言一行、一舉一動折射體現(xiàn)出來的。
讀書，這個過程它能使狹隘者變得寬厚，使自負者變得謙虛，使浮躁者趨于深沉，使沉郁者變得熱情，使懦弱者變得剛毅，使悍暴者收斂粗蠻，使粗俗者學(xué)習(xí)儒雅，使慵懶者變得進取，使幼稚者走向成熟。
來吧，朋友，既然啥都沒有，啥都不能拼，那我們就用手邊書改變氣質(zhì)。
這一種動物篇十六
我是一個比較追求氣質(zhì)美的人。因為我認為萬美之中，唯氣質(zhì)為尊。
氣質(zhì)是一個即使生活在困苦中，卻也一絲不茍的對著生活微笑;是一個即使生活在富足的家庭也會對于生活充滿著向往。
對于鳥兒來說，氣質(zhì)是翱翔于天空的翅膀。對于氣質(zhì)，我們應(yīng)該珍惜它。它曾經(jīng)使許多人輝煌，同樣也讓許多人黯淡。
氣質(zhì)是一種至高無止的美;是一種對于生活的向往;是道德之心的源泉;然而也是生命中最輝煌的一刻。
氣質(zhì)是我們必須珍惜的。
有些人不尊重氣質(zhì)，只尊重金錢。然而那種人不值得愛戴。人的生活因氣質(zhì)而美麗，因無氣質(zhì)而凄涼。生活心生命為源，卻不是以生命而終結(jié)。人們不必在乎生命的長短優(yōu)秀作文，只要生活其間做一些有意義的事，就夠了。
氣質(zhì)可以改變生活，而生活不可以改變氣質(zhì)。
這一種動物篇十七
愛美是每一個女孩子的天性，即使學(xué)生也不例外，在生活中我們常常會見到一些女孩子過早的開始化妝，有些初中畢業(yè)就去了專業(yè)學(xué)校的女生經(jīng)常是濃妝出門，總是覺得自己的妝容很獨特美麗。但是身為旁觀者的我們卻不這么認為，總覺得那些厚厚的粉底下的臉龐總是太過于妖嬈，甚至一個小女孩就像瞬間老了十幾歲一樣，成熟沒有點青春的活力。
但是相反的是，如果是同一個年齡段的女孩子，倘若化了妝去參加一些比賽或者擔任小主持人小記者，我們就不會對她們臉上得妝容特別反感，因為她們身上總是有那樣的一種氣質(zhì)可以駕馭起自己臉上得妝容，即使她們戴著長長的睫毛，刷著不同顏色的眼影，人們都會更加喜歡她們，喜歡她們說話的從容，舉止的大方以及透露出的知性美。這恐怕就是知識對一個人，特別是女生氣質(zhì)的影響了吧！
氣質(zhì)其實就是一種內(nèi)在蘊含的展現(xiàn)，而這樣的內(nèi)在蘊含是由波博覽的群書以及積淀的文化久年發(fā)酵成的，就如同一瓶酒，知識的熏染就像常年不停地發(fā)酵，知識越多，酒的韻味才會更加濃厚。
三毛，一個不拘于世俗的女子，她的知性氣質(zhì)可能門戶皆知，這正是她讀書帶來的閃光。正如三毛自己所說：“讀書讀得多了，容顏自然改變，許多的時候，自己可能以為許多看過的書籍都變成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐中，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里?！边@段話更是形象的描述了讀書對于一個人的重要性。即使三毛做了一個流浪者，她也是值得后世紀念的。
書中自有黃金屋，我相信讀書多的人，一定擁有美好的氣質(zhì)。
這一種動物篇十八
智力(intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學(xué)習(xí)的能力。當考慮到動物智力時，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。
總說授人以魚不如授人以漁，作為父母與其留給孩子房子、車子、票子，不如留給孩子一些優(yōu)秀的品質(zhì)，這些品質(zhì)決定孩子的的性格、命運以及生活質(zhì)量。
一、學(xué)會傾聽。
傾聽真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。
二、閱讀的習(xí)慣。
沒有勤快閱讀習(xí)慣的孩子將來一定不會有持久的發(fā)展力!勤—是要有閱讀的習(xí)慣，要學(xué)會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀，首先是對艱深文本的閱讀，也包括對網(wǎng)絡(luò)信息的閱讀，還包括對各種身邊真實信息的關(guān)注等。
三、良好的溝通能力。
沒有良好的溝通能力就無法深入現(xiàn)實社會，也就會失去更多的個人發(fā)展機遇。在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要，在這種溝通中，教給孩子如何與他人溝通。
四、判斷能力。
判斷能力包括判斷是非、分析事態(tài)、把控局勢的能力。在我們一生當中總是會面臨各種各樣的選擇，而良好的判斷能力則是促進你做出正確選擇的前提。
五、自理能力。
現(xiàn)在大陸去美國留學(xué)的孩子，很多是獨生子女，沒有生活的本領(lǐng)，不會煮飯洗衣、不會換輪胎、不會換燈泡、不會油漆家私，這不是你高貴的表現(xiàn)，你不懂得照顧自己，不會動手做事(說明你觀念很落伍啊)。獨立面對和解決問題的能力是現(xiàn)代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業(yè)所必須具有的基本能力。
六、嚴謹?shù)男郧椤?/p>
嚴謹?shù)钠沸允呛⒆訉砼c人交往、受人尊重、讓人欣賞的最基本的人品?，F(xiàn)在的真實情形是，講究嚴謹、在乎嚴謹、堅持嚴謹?shù)娜嘶蛟S愈來愈少，但能夠始終嚴謹者就是時代的驕驕者。
七、彼此尊重，自我反省的能力。
“敬人者受人敬”，意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。同時，要具備自我反省的能力，真正的了解自己才能更好地完善自己。
八、懂得環(huán)保。
九、成全他人。
不僅懂得自己學(xué)習(xí)、自己閱讀，而且會帶動和影響身邊與周圍的人們共同學(xué)習(xí)，這會給自己的不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)營造一個理想環(huán)境，學(xué)習(xí)漸漸地會在自己的周圍被更多的人所認同。
十、與外界友好相處。
善于接受外界世界、善于接受嶄新的事物、善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新東西并且不斷去接受它，這在現(xiàn)代社會是很重要的一種能力，也是社會進步的重要表現(xiàn)。
如果我們的家長和家庭能給孩子們留下了這10個氣質(zhì)，那么孩子的一生會受用不盡!
這一種動物篇十九
人事物不定外表引人也可能內(nèi)在像開了一朵芬芳的艷花，璀璨動人。我老媽并不是那種一眼看到就被她的美能震撼到的母親，甚至第一眼瞧上去感覺是丑一樣的平凡主婦。她還很”摳”，買菜講價時，那張嘴跟上了發(fā)條一樣，把賣家說得一愣一愣的，五塊的饅頭她多要一個，二十的五花肉她順走塊姜，拿掉根蔥，兩百的火鍋她也能讓老板送盤生菜過來涮涮。作為兒子，有時我都羞得抬不起頭來，她卻拍拍我的背說，”那有什么？他們抗你，你還不多順點兒？”可能是我心智尚未成熟或老媽已熟知賣東西的`詭什，可我還感覺她這么做不太地道，要是人人都這么做，那老板不得虧死?。拇?，我一直認為我媽是個”精打細算”，小氣摳門的人。
可今天我同她去買年貨，她的一舉一幼使我大跌眼鏡，改變了她在我心中的定義。我和她走進超市的大門，超市里似乎十分冷清，只有幾個店員堅守在自己的工作同位上?？爝^年了大伙該回家的回家，該享樂的享樂。已經(jīng)沒人再出門瞎逛游了。我提著籃子隨著老媽來到干貨區(qū)，她拿了幾個大袋子，把核桃、杏仁兒，花生一股腦全塞滿了，她又讓人拿了好幾根骨頭，幾塊肉和一堆蔬菜，我心里暗暗發(fā)悶，不就買個年貨嗎，而且我們又不回老家，買這么多干嘛？這可能是近年來老媽買得最多的年貨了。我和她來到收營臺，收營員看到這么多東西，也很是吃驚，一件一件的掃了過去，我看到單子上的天文數(shù)字，又膘了眼老媽，她平靜地掏出手機付了款，全程沒有講過一次價。我詫異她問她為什么不還價時，老媽只是平淡一笑，說：“人家不容易，有啥價好講了？”
原來，可能是個小氣鬼，但心靈上比那些富人家充裕上千倍，老媽散發(fā)的這一種氣質(zhì)，使人為之鼓掌稱贊。
這一種動物篇二十
腹有詩書氣自華。一個人的外在形象分為三種：顏值，身材和氣質(zhì)。
顏值天注定，無法改也不能改。身材可通過鍛煉而得，最難培養(yǎng)的，無外乎氣質(zhì)。一個人縱使生得再好看，可是言談粗鄙，行為魯莽，也會令人大所失望，心生厭惡。假如一個人先天外貌不是很好，但其才高八斗，滿腹經(jīng)綸，這種人與他相處，宛若品茶，初入時無感，甚至略有苦澀，但時間久了就能讀出一股奇特而雋永的韻味，他們或許不耐看，但卻耐得住歲月。
說實話，我對他人顏值一概不是很關(guān)心，一來大家審美觀各有不同，你認為丑的，說不定是我認為極美的。二來青春易逝，再美的人也會衰敗。我比較喜歡和一個有才華的人交流，這真的是一個很舒服的事，于他的一言一行，一舉一動，那種不經(jīng)意間透露出的文雅，那雙巧嘴下的妙語連珠，使人聽了平心靜氣，如沐春風(fēng)，由此使自己修養(yǎng)更高，興境更通達。這種人的氣質(zhì)令我嘆服，才華令我欽佩，言談使我陶醉，才華使我慚愧。真正的美，不在于外表，而在于內(nèi)心。外在美，終究只是易逝的，膚淺的。胸中有才華的人，卻在歲月的考驗中展示了那如同陳年老酒般的韻味。對他人而言，歲月是把殺豬刀，可對他們而言，歲月是一塊磨金石，將他們的才華磨得更深邃，更深沉。
這氣質(zhì)來源于你讀過的書，走過的路，愛過的人。你讀過的書，會讓你的心胸更加的寬廣，會讓你變得更加淵博，會讓你認識自己，開闊你的眼界，也就是格局。
一個腹有詩書的人，有著一種獨特的魅力，歲月無法奪走，明天無法更改，他們有著處事不驚，樂觀豁達的心態(tài)，以及這令人嘆服的氣質(zhì)和那深邃的智慧。
這一種動物篇二十一
在自然界中，有很多事物，讓我們感悟頗多，讓我們?yōu)橹鹁?。一朵花可給我們披上“盛裝”，一株草可以染綠我們的生活心境，一棵樹可挺拔我們的身軀……它們就像可愛的天使，讓我們的心靈充滿青春與激情。
荷花，“出淤泥而不染”，在淤泥中盛開一朵清素的花朵，靜謐地散發(fā)著清香。它，“濯清漣而不妖”，當被青水洗濯后，卻依然默默地綻放，孤芳自賞著。它的莖挺直，少有分枝，“中通外直”的莖桿，撐起那素白而又綻放活力的花朵。像小哨兵一樣的花朵，總是亭亭玉立地堅守著河塘，在河塘的'遠處也能看到那挺直的身姿。
它不僅以綽約風(fēng)姿吸引著我，它的無私，默默的奉獻更感染看我。它的花給大自然增添了光彩，它的葉可以做中藥材，給人們療傷治病；它的果實——藕，可供人食用，香甜可口；它的光彩凋謝后，還要結(jié)出蓮子，為人保健身軀。
它不爭榮奪慕，在爭妍斗麗、噴芳吐香的花叢前，它另選僻境，在遠離花叢的河塘展示著自己。高潔而又樸實的荷花，讓我學(xué)會了高潔；它默默地為人們帶來的清新美感和諸多果實，讓我懂得了什么是無私奉獻。頑強的野草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草，它的根深深地扎進土里，伸向四面八方，可謂是根深蒂固，腳踏實地。
這一種動物篇二十二
讀完《春雨》這篇作品，覺得梁春雨的形象頗具感人的力量，給人留下較深的印象。這里邊原因是多方面的，其中一點是作者比較注意寫人物的氣質(zhì)。一個國家，一個民族，都有自己的精神；而一個人，也有自己的精神境界，自己的性格特點，也就是具有獨特的氣質(zhì)。在作品中寫人物，就應(yīng)該把握住人物的精神境界，寫出人物的氣質(zhì)來。人物的氣質(zhì)并不是抽象的，而是非常具體的，是具有社會內(nèi)容和時代特點的。
《春雨》中只有十幾歲的初三學(xué)生梁春雨，從小就立下了當“農(nóng)業(yè)專家”的志向，好好為農(nóng)民服務(wù)，永遠不忘農(nóng)民。這在當前的青少年，包括農(nóng)村青少年中，是一種非常可貴的精神。作者緊緊抓住這一點，生動地揭示了人物的.內(nèi)心世界。同時，作者還注意寫梁春雨的具體行動，選擇了梁春雨課外鉆研農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，關(guān)鍵時刻解決實際問題的情節(jié)，以表現(xiàn)人物的性格特點，把梁春雨的精神和氣質(zhì)展示出來，讓人感到真實、自然。有時，我們從一個人的氣質(zhì)，可以看到一代人的精神面貌。
我們從梁春雨身上，不是可以窺見許多先進青年閃光的心靈嗎了由此可以看出，我們要寫好人物形象，就要善于表現(xiàn)人的氣質(zhì)。寫了氣質(zhì)，人物就有了靈魂，有了個性，就會產(chǎn)生感人的力量。
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