通過報告的撰寫，我們可以提高自身的表達(dá)能力和分析思考能力。在報告寫作過程中，要充分了解讀者的需求和背景，有針對性地選擇和呈現(xiàn)信息。下面是一份研究報告，關(guān)于如何改善青少年的心理健康問題。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇一
為了加強對《煤礦地質(zhì)學(xué)》課本基礎(chǔ)知識的理解，把課堂上學(xué)習(xí)的理論與實踐相結(jié)合，對于我所學(xué)的專業(yè)來說，實習(xí)必不可少。11月12號，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我懷著一顆激動的心，在王鞏老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一天的長途跋涉，終于來到了我們學(xué)校后面的實習(xí)基地—阿哈水庫。
本次實習(xí)的主要內(nèi)容和意義是學(xué)會辨別幾類典型巖石的特征，掌握地質(zhì)野外實習(xí)的基本方法,懂得如何正確使用地質(zhì)錘，羅盤，放大鏡。對實習(xí)地區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造有基本的了解，在實踐的基礎(chǔ)上加強對課本知識的理解，理論知識到野外能夠解釋多種現(xiàn)象，以實踐促學(xué)習(xí)，加強和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。通過實習(xí)，培養(yǎng)出用地質(zhì)觀點觀察和分析實際問題的能力，學(xué)會觀察分析褶皺、斷裂特征，辨認(rèn)和分析河流地質(zhì)作用的能力，從而進(jìn)一步明確了地質(zhì)及自然地理與現(xiàn)實緊密結(jié)合的治學(xué)思想。
瓦斯地質(zhì)、煤塵等方面的情況〕以及今后有關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，打下堅實的基礎(chǔ)。并樹立為煤炭工業(yè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)的專業(yè)思想。
這次實習(xí)，也是一次接觸社會、了解《煤礦地質(zhì)》，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)的好機會。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，學(xué)習(xí)一些初步的實際生產(chǎn)中常用到的知識。所以特進(jìn)行此次實習(xí)。
為了鞏固教學(xué)和學(xué)習(xí)成果，讓同學(xué)們對各個地層的結(jié)構(gòu)巖石特征有以一個深刻的認(rèn)識。要聯(lián)系課堂所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，通過野外觀察研究，積累大量感性資料，分析對比，歸納分類，通過實踐認(rèn)識，再實踐，再認(rèn)識循環(huán)往復(fù)的形式，得出反映客觀事物本質(zhì)的結(jié)論。
20xx年11月12日星期五。
從學(xué)校出發(fā)——阿哈水庫——五里沖——金沙灣——學(xué)校。其中阿哈水庫位于貴陽市南明河支流小車河上，屬烏江水系，壩址以上控制面積為190平方公里，距市中心8千米。該水庫1958年4月設(shè)計，同年8月動工修建，1960年6月第一期工程竣工。水庫大壩為均質(zhì)土壩，最大壩高37.5米，壩頂長為133.0米，壩頂高程為1114.50米，校核洪水位為1113.5米，總庫容為7200萬立方米。
19.巖層產(chǎn)狀（水平，傾斜，直立，倒轉(zhuǎn)）；20.斷層觀察（三，二迭系，侏羅系，煤系）；21.礦物識別（石英，長石，角閃石，方解石等）；22.巖石識別（灰，頁，泥，煤巖）。
經(jīng)過1天的實習(xí)，使我學(xué)到了很多東西，通過老師的講解，
使我學(xué)會了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，
當(dāng)然在本次實習(xí)過程中顯露出不少的自我問題，例如理論知識掌握的不夠具體完善,應(yīng)該在實習(xí)前將課本知識復(fù)習(xí)了解一遍.由于個人知識有限，對于地質(zhì)的整體把握還欠缺很多，還不能獨立系統(tǒng)地承擔(dān)考察任務(wù)，對某些問題的看法、認(rèn)識還不全面、不成熟.實習(xí)過程中應(yīng)認(rèn)真了解每一處地理現(xiàn)象,運用所學(xué)知識進(jìn)行分析.理論聯(lián)系實際,提高自己的知識水平。
野外地質(zhì)認(rèn)識實習(xí)的目的是初步掌握工作區(qū)出露的主要巖石類型及其特征與鑒別標(biāo)志。熟練掌握地形圖的使用、路線地質(zhì)剖面的測量，利用羅盤儀測量地層產(chǎn)狀要素及野外地質(zhì)記錄等基本地質(zhì)工作方法。通過本次地質(zhì)認(rèn)識實習(xí)提高了學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞，獨立思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。所以說同學(xué)們的收獲是多方面的。通過本次實習(xí)充分反映出教師的優(yōu)良品質(zhì)和為人師表的好作風(fēng)，同時也體現(xiàn)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇二
學(xué)號：
實習(xí)地點：xx公司。
實習(xí)時間：20xx年*月*日——20xx年*月*日。
第一章概況。
認(rèn)識實習(xí)是專業(yè)課程教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。
1、學(xué)習(xí)實習(xí)礦井工程技術(shù)人員及工人吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的崇高品德，培養(yǎng)學(xué)生為祖國的煤炭事業(yè)而奮斗終身的精神。
2、建立學(xué)生對煤礦整體及一通三防系統(tǒng)的感性認(rèn)識，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
1、了解礦井地面生產(chǎn)及輔助系統(tǒng)的布局及其功能。
2、了解礦井概況及井田地質(zhì)特征。包括：
1)礦井地理位置、交通情況、地形特征、氣候條件等;。
2)礦井煤系地層特征，主采煤層賦存情況，頂?shù)装鍘r性，地質(zhì)構(gòu)造;。
3)礦井水文地質(zhì)情況、礦井瓦斯等級、煤層自燃傾向。
3、了解礦井開拓開采概況。包括：
1)礦井開拓：井筒位置及數(shù)目、水平劃分、大巷布置、采區(qū)劃分;。
2)礦井開采：采區(qū)巷道布置、階段劃分、采煤方法、頂板管理方法等;。
3)巷道掘進(jìn)方法及生產(chǎn)工藝。
莊探礦區(qū)，東部、南部均無礦井。
盤城嶺井田位于左權(quán)縣城北1.5km處，其間有公路相通。距井田南界約2km有陽(泉)—黎(城)公路，在井田南界1km外有太(谷)—邢(臺)公路。陽(泉)—涉(縣)鐵路在井田以東通過。北距陽泉130km，東距邢臺120km，南東距邯鄲155km，西距榆社45km，區(qū)內(nèi)交通較為方便。
井田位于太行山西麓，屬中低山侵蝕區(qū)，基巖大片裸露，切割較強烈，溝底發(fā)育，地形復(fù)雜。地勢總體趨勢是東北高，西南低，最高點位于井田東北山頂，海拔1342.0m，最低點位于井田西南角的王家河河床，海拔1125.0m，最大相對高差為216.90m。
本區(qū)屬海河流域清漳河水系，距井田南界約1km為清漳河西源，由北西向南東流經(jīng)左權(quán)縣城南。在左權(quán)縣南東約40km處與從北往南留的'清漳河?xùn)|源流入清漳河主流。清漳河平均流量1970m3/s，井田東部有后窯峪河由北向南流過，雨季水量較大，平時水量微小，屬季節(jié)性河流。其它河溝，如井田西部的七里河、王家河只在雨季才有水由北向南流入清漳河西源。
井田位于太行山區(qū)，屬寒溫帶大陸性氣候，冬季干旱多西北風(fēng)，夏季溫和多雨多東南風(fēng)，秋季天高氣爽。據(jù)氣象局提供的資料，最高氣溫為35.6(1981年)，最低氣溫—25(1984年)，年平均氣溫7.5.降水量主要集中在7、8、9三個月內(nèi)，年降水量最多可達(dá)550～600毫米。多年平均降水量為484.4毫米，多年平均蒸發(fā)量為1708.7毫米。多年平均無霜期為159天。最大凍土深度為90厘米，一般從頭年10月開始，到第二年4月解凍。
本地區(qū)歷史上未發(fā)生過5級以上地震。據(jù)歷史記載，明嘉靖、清道光年間曾發(fā)生過次有感地震，但都是鄰區(qū)發(fā)生地震波及到本地區(qū)。建國后，據(jù)記載曾發(fā)生過35次地震，其中大于4級的4次，大于3級的7次，小于3級的24次。根據(jù)中華人民共和國gb50011—20xx《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》，將本地區(qū)劃分為七級基本烈度帶。
1954年地質(zhì)部213隊在昔陽—襄垣一帶開展過普查找礦工作。其中包括地質(zhì)填圖、小窯調(diào)查以及槽探工程等。地形底圖系1914年陸軍測量局測繪的1：50000地形圖，精度很差，地物精度誤差達(dá)800～1500米。
1958年4～9月，山西煤管局地質(zhì)勘探局119隊在地質(zhì)部213隊普查找煤的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了包括本井田在內(nèi)的昔陽—左權(quán)地質(zhì)普查工作。同年12月提交了普查報告。1962年經(jīng)山西煤管局地質(zhì)勘探局復(fù)審，定位不合格。并以決議書011號不予批準(zhǔn)，注銷儲量。該項工作在井田內(nèi)施工了80鉆孔，因當(dāng)時條件有限，沒有測井資料，而且太原組15號煤層情況不明。
1960年至1961年119隊利用其大躍進(jìn)中施測的1：10000地形圖做底圖在左權(quán)縣城至李陽間進(jìn)行了1：10000地質(zhì)填圖。填圖方法不明，觀測成果、小窯調(diào)查等無資料查考，地質(zhì)界限紊亂，加之底圖降級使用，地質(zhì)成果不宜采用。
1988年晉中市煤田地質(zhì)勘探隊在井田東南部施工了b—1鉆探煤鉆孔，目的在于了解4號煤層，終孔層位于山西組底部，孔深352米。
1998年4月15日至1999年8月13日晉中煤田地質(zhì)勘探隊對井田進(jìn)行了精查，在井田內(nèi)施工了6個鉆孔，工程量達(dá)3136.36米。在鉆探施工過程中相應(yīng)完成了1：5000地質(zhì)填圖8km2，三維地震勘探0.35km2和精查勘探設(shè)計中所擬定的物探測井、生產(chǎn)礦井調(diào)查、采樣測試、水文地質(zhì)等工作。
20xx年4月至今山西地寶能源有限公司在井田內(nèi)施工3個鉆孔，其中地質(zhì)孔2個，水文孔1個，目前正在施工中。
井田位于紫會向斜東翼南部，出露地層由東向西，由老到新有二疊系下統(tǒng)石盒子組、上統(tǒng)上石盒子組和石千峰組。地表大部分被第四系覆蓋?；緲?gòu)造形態(tài)為一走向北北東、傾向北西的單斜構(gòu)造，地層傾角一般8～10·，局部達(dá)15·以上，未見落差5m以上的斷層。
井田內(nèi)的含水層，根據(jù)鄰區(qū)資料，沿用其劃分方法，由老到新分?jǐn)?shù)如下：
井田內(nèi)松散巖層主要是第四系地層，分布于山頂、山坡、溝谷中，不整合于各時代底層之上。分布于山坡、山頂?shù)闹懈陆y(tǒng)離石黃土和上更新統(tǒng)馬蘭黃土，細(xì)顆粒，補給條件差，一般含水微弱。位于由間溝谷及七里河、王家河、后窯峪河等河溝沿岸的第四系沖積層，含水層性以卵、礫石和沙層為主，沖積層厚0～25m?；滓话銥樯?、泥巖，補給條件優(yōu)越，地下水水量豐富。井田外的左權(quán)電廠、化肥廠及莊則村的供水井成井時均自流?；蕪S2號井單位涌水量2.2l/s.m，電廠2號井自流量30.8m3/h，型，礦化度小于1g/l。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇三
1實習(xí)單位的簡介。
2實習(xí)的過程。
3實習(xí)的主要內(nèi)容,。
學(xué)習(xí)如何肉眼辨別巖石。
了解造巖礦石和礦物巖石。
學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤。
利用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀（走向，傾向，傾角）。
掌握巖石的基本知識和判別背斜、向斜。
4實習(xí)的收獲與體會。
5對改進(jìn)實習(xí)工作的建議。
一實習(xí)單位的簡介。。
中國地質(zhì)大學(xué)博物館。
中國地質(zhì)大學(xué)博物館是一所以地球起源與演化、生命起源與進(jìn)化為主要內(nèi)容的自然科學(xué)博物館。陳列面積5000平方米，開辟了地球奧秘、生命起源與進(jìn)化、礦物、巖石、寶玉石、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)、綜合展廳等9個陳列廳室，其規(guī)模和現(xiàn)代化建設(shè)水平居全國大學(xué)博物館前列，是全國科普教育基地、全國青少年科技教育基地、全國古生物教育基地、武漢市愛國主義教育基地。
華中科技大學(xué)武昌分校城市建設(shè)學(xué)院。
華中科技大學(xué)武昌分校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)興辦的本科層次的全日制普通高等學(xué)校，是中國現(xiàn)代教育發(fā)展體系中按照新機制、新模式運行的創(chuàng)新型大學(xué)。學(xué)校秉承“借政策之力，集專家之智，走創(chuàng)新之路，成育材之地”的宗旨，依托華中科技大學(xué)，傳承名校優(yōu)良傳統(tǒng)，集聚社會優(yōu)質(zhì)資源，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗，在與新世紀(jì)同步中，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。原中工學(xué)院院長、著名教育家朱九思教授和原中共中央委員、著名軍事家劉精松上將擔(dān)任名譽校長。
二實習(xí)過程,。
中國地質(zhì)大學(xué)博物館。
經(jīng)過老師的帶領(lǐng)我們有幸參觀了中國地質(zhì)大學(xué)博物館，中國地質(zhì)大學(xué)蘊藏書本中大部分的地質(zhì)礦物，底層我們看到了遠(yuǎn)古的動物殘骸巖石，了解礦物的形成，看到了遠(yuǎn)古的足跡。
華中科技大學(xué)武昌分校城市建設(shè)學(xué)院。
我們在由帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)辨別肉眼辨別巖石，認(rèn)識地質(zhì)的形成。
三實習(xí)的專題分析。
認(rèn)識造巖礦物和巖石組成。
礦物的物理性質(zhì)包裹形態(tài)，顏色，條橫，光澤，透明度，解理，斷口，硬度，密度等，我們通過肉眼進(jìn)行對礦物的鑒定。
礦物的顏色是多種多樣的，主要是取決于礦物的化學(xué)成分和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，根據(jù)這一基本的特性使我們在工地極容易的區(qū)分不同的地質(zhì)環(huán)境，由此我們根據(jù)礦石的顏色我們做出相應(yīng)的處理方案。石英石英，無機礦物質(zhì)，主要成分是二氧化硅，常含有少量雜質(zhì)成分如al2o3、cao、mgo等，為半透明或不透明的晶體，一般乳白色，質(zhì)地堅硬。長石是長石族礦物的總稱，它是一類常見的含鈣、鈉和鉀的鋁硅酸鹽類造巖礦物。長石在地殼中比例高達(dá)60%，在火成巖、變質(zhì)巖、沉積巖中都可出現(xiàn)。長石是幾乎所有火山巖的主要礦物成分，對于巖石的分類具有重要意義。云母是一種造巖礦物，通常呈假六方或菱形的板狀、片狀、柱狀晶形。顏色隨化學(xué)成分的變化而異，主要隨fe含量的增多而變深。云母的特性是絕緣、耐高溫、有光澤、物理化學(xué)性能穩(wěn)定，具有良好的隔熱性、彈性和韌性。普通輝石(ca,mg,fe,al)2(si,al)2o6單晶體為短柱狀，橫切面呈近正八邊形，集合體為粒狀。綠黑色或黑色。玻璃光澤，硬度5－6。有平行柱狀的兩組解理，交角應(yīng)為56。相對密度3.02-3.45，隨著含fe量增高而加大。方解石是一種碳酸鈣礦物，天然碳酸鈣中最常見的就是它。因此，方解石是一種分布很廣的礦物。方解石的晶體形狀多種多樣，它們的集合體可以是一簇簇的晶體，也可以是粒狀、塊狀、纖維狀、鐘乳狀、土狀等等。敲擊方解石可以得到很多方形碎塊，故名方解石。等等礦物。根據(jù)礦物在白色無釉的瓷板上劃擦?xí)r留下的粉末痕跡作為判別的條橫，依據(jù)礦物表面反射光線的能力可分為金屬光澤，半金屬光澤，非金屬光澤。這樣我們可以更容易的分別地質(zhì)的情況。又由于礦物透明度不同，把礦物分為透明礦物和半透明的礦物，不透明的礦物，對于我們看到的大部分礦物來說都是不透明的，像金屬礦物（磁鐵礦物），半透明的石英、滑石，對于石英晶體確是透明的。
依據(jù)礦物的硬度我們能跟清晰的辨別出相應(yīng)的礦物（硬度是指礦物抵抗外力作用的能力）。滑石的硬度只有1,，金剛石的硬度確是10.，長石的硬度為6.。
礦物的解理我們可以研究礦石解理的方向和完全程度（在外力的作用下沿結(jié)晶平面破裂的固有特性）。例方解石礦物晶體內(nèi)部幾個方向上結(jié)合力都比較弱，解理可以分為極完全解理（云母），完全解理（方解石），中等解理（長石），不完全解理（橄欖石）。
斷口不具有解理的礦物，在錘擊后沿任意方向產(chǎn)生不規(guī)則斷裂，其斷口的裂面為斷口。石英石貝殼狀斷口，參差粗糙狀斷口有黃鐵礦。
是分布最廣的深成侵入巖。
花崗巖。
玄武巖。
變質(zhì)巖是在地球內(nèi)力作用，引起的巖石構(gòu)造的變化和改造產(chǎn)生的新型巖石。
變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)是指變質(zhì)巖中礦物的粒度、形態(tài)及晶體之間的相互關(guān)系，而構(gòu)造則指變質(zhì)巖中各種礦物的空間分布和排列方式。大理巖：接觸熱變質(zhì)巖，白、灰綠、黃或淺藍(lán)色，等?；蜃兙ЫY(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，主要礦物為方解石、白云石；次要礦物為透閃石、透輝石。片巖：區(qū)域變質(zhì)巖，黑、灰綠或綠色，變晶結(jié)構(gòu)，片狀構(gòu)造，主要礦物為云母、綠泥石、角閃石；次要礦物為長石、綠簾石。巖石具有特定的比重、孔隙度、抗壓強度和抗拉強度等物理性質(zhì)，是建筑、鉆探、掘進(jìn)等工程需要考慮的因素，也是各種礦產(chǎn)資源賦存的載體，不同種類的巖石含有不同的礦產(chǎn)。
地質(zhì)羅盤的使用。
第二天再一個重要的任務(wù)就是地質(zhì)羅盤的使用了，學(xué)會用地質(zhì)羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。
1.在使用前必須進(jìn)行磁偏角的校正。
因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線與地理子午線不相重合，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。
地球上某點磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱西偏。東偏為(+)西偏為(-)。
地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。若某點的磁偏角已知，則一測線的磁方位角a磁和正北方位角a的關(guān)系為a等于a磁加減磁偏角。應(yīng)用這一原理可進(jìn)行磁偏角的校正，校正時可旋動羅盤的刻度螺旋，使水平刻度盤向左或向右轉(zhuǎn)動，(磁偏角東偏則向右，西偏則向左)，使羅盤底盤南北刻度線與水平刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測量時的讀數(shù)就為真方位角。
2.目的物方位的測量。
是測定目的物與測者間的相對位置關(guān)系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。
測量時放松制動螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進(jìn)行瞄準(zhǔn)，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細(xì)絲，對目覘板小孔等連在一直線上，同時使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，待磁針靜止時指北針?biāo)付葦?shù)即為所測目的物之方位角。(若指針一時靜止不了，可讀磁針擺動時最小度數(shù)的二分之一處，測量其它要素讀數(shù)時亦同樣)。
若用測量的對物覘板對著測者(此時羅盤南端對著目的物)進(jìn)行瞄準(zhǔn)時，指北針讀數(shù)表示測者位于測物的什么方向，此時指南針?biāo)咀x數(shù)才是目的物位于測者什么方向，與前者比較這是因為兩次用羅盤瞄準(zhǔn)測物時羅盤之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。
為了避免時而讀指北針，時而讀指南針，產(chǎn)生混淆，放應(yīng)以對物覘板指著所求方向恒讀指北針，此時所得讀數(shù)即所求測物之方位角。
褶皺巖層在形成時，一般是水平的。巖層在構(gòu)造運動作用下，因受力而發(fā)生彎曲，一個彎曲稱褶曲，如果發(fā)生的是一系列波狀的彎曲變形，就叫褶皺。一是水平的壓縮力，一是其自身的重力。另外，褶皺也并不都是向上隆起，褶皺面向上彎曲的稱為背形；褶皺面向下彎曲的稱為向形。一般褶皺很少由一種力量而形成，往往是多種力量造成的。有些褶皺并不明顯，有些褶皺很顯著。它們的大小也相差懸殊，大的綿延幾公里甚至數(shù)百公里，小的卻只有幾厘米甚至只有在顯微鏡下才能看到。
四實習(xí)的收獲和體會。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)有了深刻的了解和認(rèn)識，掌握了工程地質(zhì)的基本知識，學(xué)習(xí)需要結(jié)合實踐，我們在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了理論知識，嚴(yán)重缺少實踐知識，有了這次的實踐，我們充實了我們實踐的缺乏，彌補了學(xué)習(xí)的不足，通過認(rèn)識不同的地質(zhì)現(xiàn)象，加深了我們隊地質(zhì)的認(rèn)識，為以后參加工作，打下結(jié)實的鋪墊。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇四
金秋十月，我們08級地理班踏上了實習(xí)的路程。此次實習(xí)對我們來說算是第一次真正的野外考察活動，一路上同學(xué)們都是十分的激動，似乎有著使不完的'勁兒，在大巴車上左望望右瞅瞅。班里的同學(xué)有許多像我一樣是這么近的、清晰地接觸到山地和丘陵的勝景，個個喜不自勝。而一些從山區(qū)走出來的同學(xué)也是一個個想回到了家鄉(xiāng)一樣高興，為一些同學(xué)訴說著各種美景，而同時，我們的老師也在讓我們認(rèn)識各種巖石、礦物等。
林州市地處太行山東麓，西依太行山連接黃土高原，東連華北平原，位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線上，林州地區(qū)各種地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現(xiàn)象典型多樣，并且出露良好，區(qū)內(nèi)交通便利具有較好的實習(xí)條件，因此，從10月31日——11月4日進(jìn)行了為期5天的實習(xí)，主要的實習(xí)對象是林州野外地質(zhì)地貌以及本區(qū)的土壤、植被、氣候等。
本次實習(xí)的主要目的在于：一、通過實習(xí)來印證、豐富和鞏固課堂所學(xué)的理論知識，以達(dá)到理論聯(lián)系實際。
二、通過實習(xí)，初步學(xué)會觀測和分析實習(xí)地區(qū)的地質(zhì)、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現(xiàn)象，并掌握地質(zhì)野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，為將來教學(xué)和進(jìn)行鄉(xiāng)土地理調(diào)查打下基礎(chǔ)。
三、通過實習(xí)，了解實習(xí)地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯(lián)系和制約的關(guān)系，以培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義世界觀。
我們這次實習(xí)的地點是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州，林州市區(qū)處于林州盆地之內(nèi)，北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山，東部為低山丘陵，北止于太行山與東部丘陵相接的姚村，難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮(zhèn)。盆地略呈南北延伸的長方形，南北長35公里，東西寬約5-10公里。盆地形態(tài)很完整，構(gòu)成一個獨立的自然單元。林州市位于盆地東緣，恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米，盆地內(nèi)為第四系黃土覆蓋，土層深厚，地表平坦。盆地走向為北北東—南南西向，西側(cè)的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測，平均海拔高出盆地400—500米，東側(cè)為東部丘陵，高出盆地100—200米，為林州斷層的下降盤。
對于此次實習(xí)地林州，根據(jù)一路所見及一些書本知識，我把林州的概況分為以下幾大方面。
林州地區(qū)出露的地層最古老的是太古界片麻巖，最新的是近代沖積層。其中發(fā)育較為完善的是太古界、遠(yuǎn)古界和下古生界地層，上古生界和中古生界地層本區(qū)缺失或為新生界地層所覆蓋。本區(qū)地質(zhì)現(xiàn)象豐富多樣。三大類巖石：巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖都有分布，其中變質(zhì)巖和沉積巖分布最為廣泛；地層多樣，太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布，太古界地層主要分布著各類片麻巖，元古界地層以石英巖為主，古生界的寒武紀(jì)地層分布有竹葉狀灰?guī)r和鮞狀灰?guī)r，奧陶紀(jì)地層主要為灰?guī)r，新生界未膠結(jié)的沉積物，各種規(guī)模的褶皺、斷層等地質(zhì)構(gòu)造典型。
林州盆地地處太行山南段山前過渡帶（指太行山主要山體與華北平原之間的傾斜地帶），大地構(gòu)造位置屬于山西臺背斜東部邊緣的太行山隆起，中生代的構(gòu)造變動是太行山南段的前中生代地層形成寬緩的背斜隆起，并伴隨著大量的斷裂發(fā)育和巖漿侵入活動。林州盆地的西側(cè)為林州斷層，在地形上為陡峭的懸崖，斷層線走向為nne。斷層在盆地西部延長35公里，斷層的上升盤位于斷層西部，平均高出林州盆地400—500米，基部出露的是太古界片麻巖，上覆遠(yuǎn)古界震旦系石英巖和古生界頁巖、鮞狀灰?guī)r。林州盆地是伴隨著林州斷層生成的，又形成了盆地內(nèi)許多強度不等的褶皺構(gòu)造，在盆地邊緣常形成小型褶皺出現(xiàn)。在盆地西側(cè)山體，斷層的接觸關(guān)系是太古界片麻巖與中奧陶紀(jì)灰?guī)r相接觸。
林州地區(qū)大致可分為三部分：西部是陡峻的太行中山，渾圓的中部丘陵和黃土覆蓋的林州盆地。
林州盆地位于華北大平原的西南部和山西高原的交界地帶，東部距海不遠(yuǎn)屬于北溫帶東亞季風(fēng)氣候區(qū)的范疇。按行星風(fēng)講，一年中受盛行西風(fēng)的影響很重。氣團(tuán)方面則是基地氣團(tuán)和熱帶海洋氣團(tuán)的交替又嚴(yán)重地支配了這里的氣候規(guī)律。
本區(qū)河流皆發(fā)源于太行山東坡，與太行山構(gòu)造方向近于垂直，盆地北部為漳河，中部為洹河，南部是淅河，各和均由西向流經(jīng)盆地，在盆地東部的平原地區(qū)先后與衛(wèi)河上源各河交匯。各河谷水文均具有干燥氣候區(qū)域、山地和平原的河谷特征。河流在山中時，比降大，下蝕力強，到盆地中心河流干涸成礫石淺灘。
本區(qū)土壤磷、鉀肥充足，透水、蓄水性適中，肥力較高，但植被稀疏，坡陡土薄，沖蝕作用嚴(yán)重。若能按坡度的急緩，劃分宜農(nóng)、宜林、易牧的范圍，開展水土保持，增施氮肥，則土壤的肥沃程度必能更高。
林州地區(qū)的天然樹木，早被砍伐破壞，現(xiàn)有樹木基本上是近幾十年植樹造林的結(jié)果。植被中主要的樹種有槲、櫟、槐、楊、板栗、山楂、山皂莢等，草本有蓑草、苦草及木本科草類等為優(yōu)勢種。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇五
地理位置；所屬行政區(qū)劃；實習(xí)時間；學(xué)習(xí)了哪些地質(zhì)工作方法。
1、地勢：敘述本區(qū)的地形大勢，地形、地勢分布規(guī)律。屬何地理區(qū)，何山系或高山、中山、低山丘陵、平原區(qū)的一部分。指出區(qū)域的高差，有哪些最高點等。
2、水系：描述區(qū)內(nèi)主要河流及其支流的流向、流量、河床寬窄等。
3、氣候：應(yīng)根據(jù)文獻(xiàn)資料或親身經(jīng)歷，簡單介紹區(qū)內(nèi)的氣溫、降水的最高、最低和平均值。
4、交通：主要交通線及交通工具等。
5、經(jīng)濟(jì)概況：工農(nóng)業(yè)的一般概況；城鎮(zhèn)、村落的分布；居民、人口和勞動力等情況。
在撰寫時，除野外調(diào)查外，主要是根據(jù)地形圖及其有關(guān)資料進(jìn)行編寫，文字力求簡練。
地層與巖性是地質(zhì)報告中最重要的部分。在這部分主要說明實習(xí)區(qū)域的主要存在的地層；各地層的巖性（巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、主要組成礦物和巖石在區(qū)域內(nèi)的厚度、出露地點及分布等）；區(qū)域的地層層序；地層的接觸關(guān)系等方面的內(nèi)容。
本部分的寫法是：
先寫一個引子，概要說明本區(qū)由哪些巖石構(gòu)成，使讀者對本區(qū)有一個一般性的概念。
引子之后，按地層自老而新的順序分段進(jìn)行描述。分段描述時，每段都要有一個小標(biāo)題。如：
太古界。
元古界。
古生界。
中生界。
新生界。
在描述具體巖性時，要先寫分布情況。然后再寫出巖石的性質(zhì)、厚度及其地層的接觸關(guān)系。
本部分主要是根據(jù)巖層的產(chǎn)狀情況，寫巖層受到何種地質(zhì)作用的破壞，形成何種地質(zhì)構(gòu)造等。
本部分的寫法是：
開始先寫區(qū)域內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造的一般情況，如：本區(qū)構(gòu)造復(fù)雜與否；本區(qū)所屬的構(gòu)造部位；區(qū)域內(nèi)有哪些較大的構(gòu)造；構(gòu)造線的方向如何等?？偟臉?gòu)造輪廓描述之后，即可分褶皺和斷裂兩大部分分別進(jìn)行描述。
即：
（一）褶皺構(gòu)造。
（二）斷裂構(gòu)造。
1、主要的斷層。
2、節(jié)理。
總之，在編寫這部分報告時，應(yīng)根據(jù)野外觀察到的實際內(nèi)容描述。描述時，對于每一個褶皺或斷裂都要描述其具體位置、方向、長度和產(chǎn)狀。然后，再說明其它特征等。
四、地貌形態(tài)。
（一）主要地貌類型。
在野外實習(xí)期間所見到的主要地貌類型，如：中山、低山和丘陵；河谷地貌；洪積扇、洪積裙等。描述這些地貌類型的形態(tài)、分布規(guī)律等。
（二）巖性與地貌的關(guān)系。
各種巖性對地貌的影響等。
（三）構(gòu)造與地貌的關(guān)系。
各種地質(zhì)構(gòu)造對地貌類型、地幔分布規(guī)律的影響等。
五、土壤、植被和水文狀況。
六、區(qū)域地質(zhì)和自然地理環(huán)境發(fā)展歷史。
根據(jù)在野外考察所觀察到的各個地層的巖性、各種地質(zhì)構(gòu)造來分析本區(qū)域在各個地質(zhì)歷史時期地理環(huán)境狀況、所發(fā)生的主要構(gòu)造變動等。例如：
1、太古代。
2、元古代。
根據(jù)元古界震旦系的石英巖及石英巖層面上的波痕、泥裂等構(gòu)造分析在太古代震旦紀(jì)時，本區(qū)濱海、淺海環(huán)境，海水時進(jìn)時褪。又根據(jù)在太古界片麻巖和元古界石英巖之間，有大量的底礫巖存在，分析出在太古代和元古代之間本區(qū)曾發(fā)生了一次大規(guī)模的構(gòu)造運動。
3、古生代。
在結(jié)束語部分，可以寫實習(xí)收獲，以及實習(xí)中存在的問題和建議等。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇六
通過實習(xí)，使我們獲得對地質(zhì)實體的感性認(rèn)識，鞏固課堂上所學(xué)的基本理論和基本知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，學(xué)會鑒別基本的礦物巖石及地質(zhì)構(gòu)造，分析其成因，通過野外及工程實地勘察，進(jìn)一步了解不良地質(zhì)災(zāi)害及工程地質(zhì)在工程建設(shè)，特別是基坑工程中的應(yīng)用。
地點：土木與交通學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳。
內(nèi)容：今天舉行了土木與交通學(xué)院土木工程專業(yè)地質(zhì)實習(xí)動員大會，標(biāo)志著我們?yōu)槠?天的地質(zhì)實習(xí)正式開始。會上，老師為我們介紹了本次實習(xí)的時間安排及對我們的一些要求。
地點：火爐山。
內(nèi)容：今天我們集體前往火爐山進(jìn)行實地勘察。我們班8點30分集中乘車，大約9點15分到達(dá)山腳準(zhǔn)備上山。上一學(xué)期老師跟我們說了，火爐山是一個天然的實習(xí)基地，風(fēng)景也很好。我們班也在火爐山組織了一次班級活動。而此次到火爐山，是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的。來到山頂，感受了一下“一覽眾山小”的氣勢之后，我們也開始了真正的實地勘察。在老師的帶領(lǐng)下，我們從山頂一路走下山腳，老師也一邊為我們介紹沿途的各種地質(zhì)構(gòu)造。山頂上是幾塊巨石，表面渾圓，沒有棱角，這就是老師跟我們說的球狀風(fēng)化所造成的。所謂的球狀風(fēng)化就是指由于巖性結(jié)構(gòu)在太陽暴曬和晝夜溫差下產(chǎn)生層狀物理風(fēng)化作用,峰頂臨空的棱角以及一些塊體較小的山石的棱角逐漸消失的一種地質(zhì)現(xiàn)象。發(fā)生球狀風(fēng)化一般要經(jīng)歷以下幾個階段：
1.巖石在內(nèi)力地質(zhì)作用下抬升，裸露于土層表面，在太陽，雨水，風(fēng)，溫差的綜合作用下表面開裂，形成如龜殼般的節(jié)理，如左圖所示。并不是所有的地方都能在自然力作用下形成這種龜裂狀的節(jié)理，火爐山是花崗巖性山體，在內(nèi)力作用下臺升，隨后接受大自然的風(fēng)化作用，廣東地區(qū)雨水豐富，流水作用在次地作用明顯。這種地貌是內(nèi)力地質(zhì)作用與特定的外力作用共同創(chuàng)造出來的大自然的鬼斧神工。
2.龜裂的巖石在外動力作用（風(fēng)的吹蝕，流水侵蝕，地球重力作用）下表面一層逐漸剝離，掉落地表形成殘積土，或者在流水搬運作用下被移至山腳形成坡積土。余下的巖石繼續(xù)接受風(fēng)化作用，此時巖石表面基本光滑而無棱角。如左圖所示。
3.巖石表面風(fēng)化作用進(jìn)行的同時，巖石與地表接觸處的縫隙也逐漸發(fā)育，在風(fēng)化作用下一步步往內(nèi)擴裝，剝離后形成的殘積土也在外力搬運下被一點點地移走。在上下兩個方向的風(fēng)化作用下，巖石漸漸脫離基巖而獨立成為一整塊無棱角的巨巖，形成所謂的“飛來石”。
我們此次上火爐山，主要研究了一路上所見到的巖石的節(jié)理構(gòu)造。巖石受到的應(yīng)力超過其強度時，其連續(xù)完整性遭到破壞，發(fā)生裂縫或錯段，形成斷裂構(gòu)造，而巖體沿破裂面沒有明顯位移或僅有微量位移的就稱為節(jié)理。節(jié)理常把巖體分割成形狀不同，大小不等的巖塊，使得巖塊的強度與包含節(jié)理的巖體強度明顯不同。因此，巖質(zhì)邊坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān)，在工程基礎(chǔ)工程的建設(shè)過程當(dāng)中，對節(jié)理縫隙發(fā)育地區(qū)，對其進(jìn)行深入的調(diào)查研究，詳細(xì)論證其對工程建筑的不利影響，采取相應(yīng)的處理措施，這對保證工程建筑的安全與正常使用尤為重要。沿山路往下走，一路上遇到不少節(jié)理構(gòu)造十分奇特的巖石，其中一塊巖石的裂隙清晰，看似不久前形成的，周圍也沒有發(fā)現(xiàn)與之產(chǎn)狀一致的裂縫出現(xiàn)，因此推測裂縫是此巖石是從山頂上滾落，摔至地面而破碎形成的。除此之外，上還有許多由典型的生物風(fēng)化形成的破碎巖石，其中有一塊巨巖直接被一棵大樹的根系劈裂，實在令人感嘆生物的力量。
繼續(xù)往下走，來到溪邊，老師把大家的注意力引向了溪邊的一組產(chǎn)狀、走向均一致的節(jié)理上面。這組節(jié)理形成原因很可能是由于內(nèi)力地質(zhì)作用形成的，只要另外在火爐山的其他地方發(fā)現(xiàn)與這組節(jié)理走向一致的節(jié)理，那就能有很大的把握說明火爐山受到過的內(nèi)力地質(zhì)作用的作用方向，也可以從地表的這些由內(nèi)力地質(zhì)作用而形成的節(jié)理推斷出地表下巖石節(jié)理的發(fā)育程度及其密度。在溪邊的另外一頭，有一塊巨巖，其上也有一組節(jié)理，其走向與之前的那一組節(jié)理大概呈正交關(guān)系，但由于那一塊巖石在山路旁邊，因此老師說不能把此組節(jié)理與之前的那一組節(jié)理作比較，因為路邊的這一塊巖石很可能是在修路時被人為的移動，并不能反映出巖石節(jié)理最開始的產(chǎn)狀。野外考察時，對節(jié)理發(fā)育地區(qū)進(jìn)行測量統(tǒng)計需尋找的節(jié)理應(yīng)具有代表性，所謂的代表性，必需要保證選擇的節(jié)理是保持其最初的產(chǎn)狀的，否則最后的調(diào)查結(jié)果會與事實相差很遠(yuǎn)，影響后面的作業(yè)及維護(hù)工作的順利進(jìn)行。
之后，我們沿途又發(fā)現(xiàn)了石英的巖脈，試著用榔頭把巖脈敲開一小塊進(jìn)行更好的觀察。來到山腳，老師跟我們介紹了鑒別坡積土與殘積土的方法。具體來說，風(fēng)化以后未經(jīng)搬運而殘留在原地的松散堆積物質(zhì)，為殘積土；而由于重力，雨水或雪水的作用將處于高處的風(fēng)化碎屑物質(zhì)向下搬運，堆積在平緩斜坡或坡腳處形成的堆積物質(zhì)稱為坡積土。坡積土與殘積土的最大一個不同點就是殘積土與其下伏母巖的巖性一致，而坡積土則與其下伏巖的巖性不一致。因此可據(jù)此來鑒別出坡積土與殘積土?；馉t山山腳處的坡積土土層較薄，用榔頭敲幾下就可發(fā)現(xiàn)底層的土層與外層的顏色，紋理都不一樣，表層的土更為松軟，那是因為表層的土是坡積土，而里層的土是殘積土的原因。表層的坡積土是從山上搬運堆積在此的，因而與下伏基巖巖性不一致，而里層的殘積土則是保持著原來基巖的巖性及其紋理，只是在風(fēng)化作用下已成為松散的土。
火爐山是一個天然的地質(zhì)公園，廣東省正嘗試將其變?yōu)橐粋€森林公園，因此派出了隊伍來火爐山進(jìn)行巖性取樣研究。我們路上就經(jīng)過了一個編號為23的鉆孔。工作人員從鉆孔中取樣，分析計算各層巖石的rqd值及巖心采取率，并對個巖層及地下水位進(jìn)行標(biāo)高。標(biāo)高時采用海拔高度值或相對高度值，為避免地面進(jìn)行了開挖以后所導(dǎo)致的巖層及地下水埋深變化而產(chǎn)生誤差，一般不用埋深來表示。
從火爐山回來以后，仍然對那里的風(fēng)景與在那邊所上的第一節(jié)實習(xí)課感慨良多，其實我們身邊也有好多隨處可挖掘出的地質(zhì)構(gòu)造痕跡，只要用心觀察，學(xué)會給自己提問、找尋資料、細(xì)細(xì)分析，最后面也能得出自己想要的結(jié)論。
地點：中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所。
內(nèi)容：今天進(jìn)行了實習(xí)的第二個項目，一大早乘車來到了中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所，到了里面的那個地質(zhì)博物館參觀。一進(jìn)門就能看到的幾個獨立的展柜里面放置的是幾種古生物化石，包括恐龍蛋化石、角石群化石以及三葉蟲群體化石。我也對古生物化石比較感興趣，因此一開始就被此吸引住了。其中三葉蟲活動于寒武紀(jì)到二疊紀(jì)，而角石則是奧陶紀(jì)的代表生物，中國最大的恐龍蛋化石群位于河南南陽。古生物化石只出現(xiàn)在沉積巖或由沉積巖變成的變質(zhì)巖中，在不同的地質(zhì)年代沉積的巖層中，都含有著和地質(zhì)年代相對應(yīng)的古生物化石群。因此，可根據(jù)沉積巖中所含的某種古生物化石群體來判斷出沉積巖巖層的相對地質(zhì)年代，此為巖層地質(zhì)年代鑒別的古生物化石法。由于巖漿巖中不含古生物化石，因此其地質(zhì)年代鑒別方法不能用此方法，一般采用同位素法來測定。
除了古生物化石，地質(zhì)博物館里更多的是礦物及巖石標(biāo)本。其中給我印象最深的是左圖所示的“沙漠玫瑰”。沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風(fēng)雕石”，主要產(chǎn)于浩瀚戈壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的細(xì)石經(jīng)風(fēng)吹雨打后形成的類似玫瑰般的結(jié)晶石，因為沙漠的特殊地質(zhì)條件，形成了千姿百態(tài)，瑰麗神奇的石中之花。這種巖石的形狀與玫瑰相似，故被稱為“沙漠玫瑰”。該種巖石在天然奇石市場上占有特殊地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值。展示在我眼前的沙漠玫瑰，讓我再一次感嘆大自然的鬼斧神工。還有天然的紅寶石以及藍(lán)寶石，沒有專業(yè)的眼光根本難以發(fā)現(xiàn)它們，平常人看到的只是鑲嵌在普通巖石中的一小塊顏色較深的石頭。鑒別礦物是一項非常不簡單的工作，鑒別人員除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要有豐富的實踐經(jīng)驗以及不放過任何細(xì)微東西的細(xì)心，這也是我們以后需要鍛煉出來的能力。
老師本來打算如果時間充足，我們還會去珠江新城的廣東博物館去認(rèn)識更多的礦物巖石以及其他地質(zhì)標(biāo)本，但時間原因而沒有去。因此，我和另外幾個同學(xué)一同去了那里參觀。那里的地質(zhì)展廳確實要比中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所大，標(biāo)本分類以及數(shù)量都較為齊全，典型。雖然老師不在身邊指導(dǎo)，但我們幾個各抒己見，分析看到的一個個礦物標(biāo)本，并通過博物館中詳細(xì)的介紹，也獲益良多。到博物館以及地化所參觀的經(jīng)歷，讓我對巖石礦物有了更深一步的了解，也讓我從先前書上所學(xué)的理論知識通過實踐得以升華。
地點：土木與交通學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳。
內(nèi)容：今天進(jìn)行了實習(xí)周的第三個項目，在學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳里，主講教授賈老師為我們帶來了一場以最近頻頻發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害為話題的精彩講座。中國近幾年來頻頻發(fā)生各種大型的自然災(zāi)害，從08年的南方雪災(zāi)、汶川地震到今年的舟曲特大泥石流災(zāi)害，自然災(zāi)害發(fā)生頻率越來越大，就數(shù)今年，大型自然災(zāi)害已有5起，其中包括：1月3日的內(nèi)蒙古大雪、受災(zāi)6130.6萬人，經(jīng)濟(jì)損失238.6億元的西南大旱、4.14玉樹地震、6.25南方十省洪澇災(zāi)害以及最近發(fā)生的8.8舟曲特大泥石流。“天災(zāi)總是在人們將其淡化的時候來臨。”天災(zāi)何時會來臨我們并不能確定，但我們需要有防災(zāi)的意識，同時做好防災(zāi)的工作，很多時候就是由于我們的存有的淡化天災(zāi)，缺乏防災(zāi)意識的思想讓天災(zāi)給我們帶來了慘痛的經(jīng)歷。
救災(zāi)就得快，不如防災(zāi)防得好。做好“預(yù)防、預(yù)測、救災(zāi)、重建”這四道自然災(zāi)害防線，堅持“防為主，防救結(jié)合”的應(yīng)對自然災(zāi)害方針極其重要。
在眾多的災(zāi)害當(dāng)中，地震是其中最難預(yù)測，破快力也最強的災(zāi)害。2002年12月在全國地震大形勢判定會上，內(nèi)蒙古地震局副局長孫加林提出，大陸百年尺度新一輪8級特大地震開始。之后，08年的汶川地震到今年的玉樹地震似乎應(yīng)驗了這一說法。中國地處太平洋板塊、印度洋板塊、歐亞板塊以及東南亞板塊四大板塊交界處，內(nèi)力構(gòu)造運動活躍，自古以來就是一個地震多發(fā)區(qū)。自1900年到08年的汶川地震，中國在地震中的死亡人數(shù)為614522人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過印度尼西亞、日本等其他地震多發(fā)國家，占世界地震死亡人口的百分之33.20。而中國也有一個地震活躍地帶，就是汶川、玉樹所處的“龍門山地震帶”。此地震帶是由于印度洋板塊與歐亞板塊碰撞而活躍起來的，早在汶川地震以前，此地帶已發(fā)生過不少7級以上的大地震，如1950年西藏察隅8.5級地震，1970年云南通海7.7級地震，1988年云南瀾滄、耿馬7.6級地震。地震在這些地方造成傷害如此巨大，有很大一部分原因是由于當(dāng)?shù)氐奈萆峤Y(jié)構(gòu)不牢固，不符合基本防震要求或其本身所處的地方就是斷裂，褶皺等不穩(wěn)定地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育區(qū)。另外，老師也跟我們說過，突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害，如這次的舟曲特大泥石流，是汶川地震的誘發(fā)災(zāi)害，外面的許多專家并沒有考慮到并不是所有地方都適合災(zāi)后重建，違背事實去重修那些會引起更大地質(zhì)災(zāi)害的工程，只會對人們未來的生活帶來更多的災(zāi)難?！耙话阊芯孔匀豢茖W(xué)的都不尊重歷史，不懂得歷史”，這句話就是要提醒我們要尊重客觀事實，尊重歷史，前車可鑒，不能讓悲劇一次次重演。
大自然正慢慢報復(fù)人類，人類向自然索取過量資源的同時，也一步步把大自然變得面目全非。舟曲以前是一個人杰地靈的地方，森林覆蓋率達(dá)到67%，但在人類活動下這個數(shù)字變成了現(xiàn)在的20%。的確，有些天災(zāi)是無法避免，無法預(yù)料的，但也有很多一部分天災(zāi)是人類活動影響所造成的，人類違背大自然的一個小小舉動，會在不知不覺中引起一場大災(zāi)難，這就是“蝴蝶效應(yīng)”。我們今天在為災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀的同時，也應(yīng)該好好回顧歷史，自我反省。
地點：廣州西江引水工程基坑工地。
內(nèi)容：今天是實習(xí)的最后一天，到了廣州西江引水工程基坑工地佛山官窯地段。天下著雨，我們四個班一起人也比較多，乘車到了工地處，本來冷清的工地也變得熱鬧起來。首先，我們在會議室聽了此工程的概況及施工過程的介紹。廣州市西江引水工程是廣佛同城化建設(shè)的市政重點示范工程，項目采用盾構(gòu)法施工，施工范圍是k26+470至k28+190，總長1720m，主要包括盾構(gòu)始發(fā)井、盾構(gòu)吊出井、單線盾構(gòu)隧洞及二個明挖段和全線路的管道安裝與敷設(shè)。工程施工步驟為：盾構(gòu)始發(fā)井場地土石方回填平整、盾構(gòu)始發(fā)井旋噴樁及連續(xù)墻施工、始發(fā)井連續(xù)墻鋼筋籠安裝和吊裝及連續(xù)墻混凝土澆筑、始發(fā)井兩道支撐施工及其底板施工，然后繼續(xù)完成與始發(fā)井施工步驟基本一致的吊出井的施工，接著盾構(gòu)施工開掘隧道，運輸并焊接鋼管，最后泵送混凝土。工程施工時遇到的難點主要有：1.盾構(gòu)始發(fā)和吊出井在全斷面30多米厚的富水砂層中開挖，局部出現(xiàn)沙礫石地層，連續(xù)墻成槽、土方開挖等施工風(fēng)險較大；2.盾構(gòu)掘進(jìn)地層條件差，建筑物和管線較多，盾構(gòu)施工風(fēng)險大；3.鋼管運輸隧道凈空為5.4m，而鋼管的外徑（4.84m）加上加肋板的寬度(150mm)，達(dá)到了4.99m,隧道與鋼管之間的間隙只有20.5cm,特別是還要經(jīng)過轉(zhuǎn)彎段（r=300m）,使得運輸更加困難，且由于隧道單邊最大長度達(dá)到810m,混凝土經(jīng)過長距離的輸送后，會發(fā)生離析，泌水現(xiàn)象，造成堵管。雖然時間緊迫，但施工隊伍還是解決了許多困難，工程也順利進(jìn)行著。聽完報告以后，我們撐著傘到外面的工地觀看施工，并向老師請教不懂的問題。由于施工的隧道長度長，在盾構(gòu)機施工的同時，已經(jīng)挖掘的部分需同時修建支撐構(gòu)件以防止隧道坍塌。
需然天下著雨，實習(xí)現(xiàn)場的同學(xué)也比較多，但總算有所收獲，不負(fù)此行。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇七
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林州市地處太行山東麓，西依太行山連接黃土高原，東連華北平原，位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線上，林州地區(qū)各種地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現(xiàn)象典型多樣，并且出露良好，區(qū)內(nèi)交通便利具有較好的實習(xí)條件，因此，從10月31日——11月4日進(jìn)行了為期5天的實習(xí)，主要的實習(xí)對象是林州野外地質(zhì)地貌以及本區(qū)的土壤、植被、氣候等。
本次實習(xí)的主要目的在于：
一、通過實習(xí)來印證、豐富和鞏固課堂所學(xué)的理論知識，以達(dá)到理論聯(lián)系實際。
二、通過實習(xí)，初步學(xué)會觀測和分析實習(xí)地區(qū)的地質(zhì)、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現(xiàn)象，并掌握地質(zhì)野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，為將來教學(xué)和進(jìn)行鄉(xiāng)土地理調(diào)查打下基礎(chǔ)。
三、通過實習(xí)，了解實習(xí)地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯(lián)系和制約的關(guān)系，以培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義世界觀。
一、林州簡介。
我們這次實習(xí)的地點是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州，林州市區(qū)處于林州盆地之內(nèi)，北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山，東部為低山丘陵，北止于太行山與東部丘陵相接的姚村，難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮(zhèn)。盆地略呈南北延伸的長方形，南北長35公里，東西寬約5-10公里。盆地形態(tài)很完整，構(gòu)成一個獨立的自然單元。林州市位于盆地東緣，恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米，盆地內(nèi)為第四系黃土覆蓋，土層深厚，地表平坦。盆地走向為北北東—南南西向，西側(cè)的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測，平均海拔高出盆地400—500米，東側(cè)為東部丘陵，高出盆地100—200米，為林州斷層的下降盤。
對于此次實習(xí)地林州，根據(jù)一路所見及一些書本知識，我把林州的概況分為以下幾大方面。
林州地區(qū)出露的地層最古老的是太古界片麻巖，最新的是近代沖積層。其中發(fā)育較為完善的是太古界、遠(yuǎn)古界和下古生界地層，上古生界和中古生界地層本區(qū)缺失或為新生界地層所覆蓋。本區(qū)地質(zhì)現(xiàn)象豐富多樣。三大類巖石：巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖都有分布，其中變質(zhì)巖和沉積巖分布最為廣泛;地層多樣，太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布，太古界地層主要分布著各類片麻巖，元古界地層以石英巖為主，古生界的寒武紀(jì)地層分布有竹葉狀灰?guī)r和鮞狀灰?guī)r，奧陶紀(jì)地層主要為灰?guī)r，新生界未膠結(jié)的沉積物，各種規(guī)模的褶皺、斷層等地質(zhì)構(gòu)造典型。
2.褶皺和斷層構(gòu)造。
林州盆地地處太行山南段山前過渡帶(指太行山主要山體與華北平原之間的傾斜地帶)，大地構(gòu)造位置屬于山西臺背斜東部邊緣的太行山隆起，中生代的構(gòu)造變動是太行山南段的前中生代地層形成寬緩的背斜隆起，并伴隨著大量的斷裂發(fā)育和巖漿侵入活動。林州盆地的西側(cè)為林州斷層，在地形上為陡峭的懸崖，斷層線走向為nne。斷層在盆地西部延長35公里，斷層的上升盤位于斷層西部，平均高出林州盆地400—500米，基部出露的是太古界片麻巖，上覆遠(yuǎn)古界震旦系石英巖和古生界頁巖、鮞狀灰?guī)r。林州盆地是伴隨著林州斷層生成的，又形成了盆地內(nèi)許多強度不等的褶皺構(gòu)造，在盆地邊緣常形成小型褶皺出現(xiàn)。在盆地西側(cè)山體，斷層的接觸關(guān)系是太古界片麻巖與中奧陶紀(jì)灰?guī)r相接觸。
林州地區(qū)大致可分為三部分：西部是陡峻的太行中山，渾圓的中部丘陵和黃土覆蓋的林州盆地。
4.氣候狀況。
林州盆地位于華北大平原的西南部和山西高原的交界地帶，東部距海不遠(yuǎn)屬于北溫帶東亞季風(fēng)氣候區(qū)的范疇。按行星風(fēng)講，一年中受盛行西風(fēng)的影響很重。氣團(tuán)方面則是基地氣團(tuán)和熱帶海洋氣團(tuán)的交替又嚴(yán)重地支配了這里的氣候規(guī)律。
5.水文概況。
本區(qū)河流皆發(fā)源于太行山東坡，與太行山構(gòu)造方向近于垂直，盆地北部為漳河，中部為洹河，南部是淅河，各和均由西向流經(jīng)盆地，在盆地東部的平原地區(qū)先后與衛(wèi)河上源各河交匯。各河谷水文均具有干燥氣候區(qū)域、山地和平原的河谷特征。河流在山中時，比降大，下蝕力強，到盆地中心河流干涸成礫石淺灘。
6.土壤概況。
本區(qū)土壤磷、鉀肥充足，透水、蓄水性適中，肥力較高，但植被稀疏，坡陡土薄，沖蝕作用嚴(yán)重。若能按坡度的急緩，劃分宜農(nóng)、宜林、易牧的范圍，開展水土保持，增施氮肥，則土壤的肥沃程度必能更高。
7.植被概況。
林州地區(qū)的天然樹木，早被砍伐破壞，現(xiàn)有樹木基本上是近幾十年植樹造林的結(jié)果。植被中主要的樹種有槲、櫟、槐、楊、板栗、山楂、山皂莢等，草本有蓑草、苦草及木本科草類等為優(yōu)勢種。
8.交通狀況。
林州市交通、通信便利，境內(nèi)鐵路連接京廣線;國家干線公路膠(東)長(治)線橫穿東西，新(鄉(xiāng))河(口)線縱貫?zāi)媳?，地方干線公路直通境外;行政村道路硬化率達(dá)到85%以上，全市通信建設(shè)已達(dá)到90年代國際先進(jìn)水平。
9.物產(chǎn)狀況。
本區(qū)物產(chǎn)資源豐富。境內(nèi)已探明的礦產(chǎn)資源有鐵、鉛、鋅、銅、煤、石灰石、白云石、石英巖、大理石、花崗巖等20多種農(nóng)業(yè)方面，盛產(chǎn)小麥、玉米、谷子、紅薯、大豆、花生、棉花、油菜等。傳統(tǒng)的土特產(chǎn)品享譽海內(nèi)外，新的名優(yōu)特產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，柿子、核桃、山楂、板栗、花椒、蠶繭等土特產(chǎn)品和花崗巖、大理石等優(yōu)質(zhì)工藝品，帶著林州人民的勤勞、純樸和紅旗渠故鄉(xiāng)的深情厚意，走出國門，奔向世界，架起了一座座友誼的金橋。
10.經(jīng)濟(jì)概況。
本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。創(chuàng)造了紅旗渠奇跡，并培育了“紅旗渠精神”的林州人民，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中再顯身手。10萬建筑大軍以“紅旗渠傳人”的姿態(tài)。遍布全國22個省、市、自治區(qū)的500多個縣、市，建立了北京、天津、上海、太原、長治、鄭州、西安、新疆等12個建筑基地，并已打入南也門、科威物、俄羅斯、等國際市場。近幾年來，林州旅游業(yè)發(fā)展迅速，有大量游客前來觀光旅游，拉動當(dāng)?shù)馗黜棶a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
11.旅游業(yè)發(fā)展情況。
二、區(qū)域地層與巖性。
林州地區(qū)的地質(zhì)現(xiàn)象比較典型，出露良好，最古老的是太古界的片麻巖，最新的是近代沖積層。其中，發(fā)育較完善的為太古界、元古界和下古生界地層。上古生界和中生界地層本區(qū)缺失或為新生界地層所覆蓋。太古界時期，以片麻巖、片巖為主的變質(zhì)巖類居多，元古界中石英巖廣泛分布，其波痕、泥裂構(gòu)造清晰可見，古生界中的灰?guī)r較多，尤其是寒武系的鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r和早奧陶的白云質(zhì)灰?guī)r，在林州地區(qū)分布較廣。新生界的礫巖在該區(qū)也很具有代表性。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇八
1.實習(xí)目的：
通過野外實習(xí)，使我們鞏固，充實《資源環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內(nèi)容，加深對課程相關(guān)內(nèi)容的理解，學(xué)會典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法;培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、綜合分析和解決問題的基本技能，以及團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神。
2.實習(xí)任務(wù)：
(1)通過巢北xx山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點進(jìn)行系統(tǒng)的觀測，收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料，研究地表地質(zhì)規(guī)律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造變動、巖漿活動以及有用礦產(chǎn)的賦存規(guī)律等。
(2)繪制相應(yīng)的地質(zhì)圖件，如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖等。
(3)編寫文字報告。對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析研究。
1.掌握實習(xí)區(qū)內(nèi)地層層序、巖性巖相、厚度、標(biāo)志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規(guī)律，對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實習(xí)區(qū)內(nèi)各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。
6.學(xué)會在地質(zhì)觀察、編圖基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，掌握地質(zhì)報告編寫的要求和方法。
每個階段進(jìn)行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。
第一階段：由老師帶隊進(jìn)行踏勘，分別到xx山東南以及xx山和xx山交匯處、x工廠等地，共計x天。
第二階段：分組進(jìn)行實測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書)，共計x天。
第三階段：地質(zhì)測量填圖，共計x天。
(1)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報告1份;
(2)、實測地層剖面圖3張;
(4)、1：10000地形地質(zhì)圖1張;
(5)、1：10000構(gòu)造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1：10000圖切剖面圖2張。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇九
井田位于紫會向斜東翼南部，出露地層由東向西，由老到新有二疊系下統(tǒng)石盒子組、上統(tǒng)上石盒子組和石千峰組。地表大部分被第四系覆蓋?；緲?gòu)造形態(tài)為一走向北北東、傾向北西的單斜構(gòu)造，地層傾角一般8～10·，局部達(dá)15·以上，未見落差5m以上的斷層。
第二節(jié)含水層與隔水層分布。
一、主要含水層。
井田內(nèi)的含水層，根據(jù)鄰區(qū)資料，沿用其劃分方法，由老到新分?jǐn)?shù)如下：
1、松散巖類孔隙含水層組。
井田內(nèi)松散巖層主要是第四系地層，分布于山頂、山坡、溝谷中，不整合于各時代底層之上。分布于山坡、山頂?shù)闹懈陆y(tǒng)離石黃土和上更新統(tǒng)馬蘭黃土，細(xì)顆粒，補給條件差，一般含水微弱。位于由間溝谷及七里河、王家河、后窯峪河等河溝沿岸的第四系沖積層，含水層性以卵、礫石和沙層為主，沖積層厚0～25m?；滓话銥樯?、泥巖，補給條件優(yōu)越，地下水水量豐富。井田外的左權(quán)電廠、化肥廠及莊則村的供水井成井時均自流?；蕪S2號井單位涌水量2.2l/s.m，電廠2號井自流量30.8m3/h，型，礦化度小于1g/l。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇十
認(rèn)識實習(xí)是專業(yè)課程教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。
其主要目的是：
1、學(xué)習(xí)實習(xí)礦井工程技術(shù)人員及工人吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的崇高品德，培養(yǎng)學(xué)生為祖國的煤炭事業(yè)而奮斗終身的精神。
2、建立學(xué)生對煤礦整體及一通三防系統(tǒng)的`感性認(rèn)識，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
任務(wù)：
1、了解礦井地面生產(chǎn)及輔助系統(tǒng)的布局及其功能。
2、了解礦井概況及井田地質(zhì)特征。包括：
1)礦井地理位置、交通情況、地形特征、氣候條件等;。
2)礦井煤系地層特征，主采煤層賦存情況，頂?shù)装鍘r性，地質(zhì)構(gòu)造;。
3)礦井水文地質(zhì)情況、礦井瓦斯等級、煤層自燃傾向。
3、了解礦井開拓開采概況。包括：
1)礦井開拓：井筒位置及數(shù)目、水平劃分、大巷布置、采區(qū)劃分;。
2)礦井開采：采區(qū)巷道布置、階段劃分、采煤方法、頂板管理方法等;。
3)巷道掘進(jìn)方法及生產(chǎn)工藝。
第二節(jié)位置和交通。
莊探礦區(qū)，東部、南部均無礦井。
盤城嶺井田位于左權(quán)縣城北1.5km處，其間有公路相通。距井田南界約2km有陽(泉)—黎(城)公路，在井田南界1km外有太(谷)—邢(臺)公路。陽(泉)—涉(縣)鐵路在井田以東通過。北距陽泉130km，東距邢臺120km，南東距邯鄲155km，西距榆社45km，區(qū)內(nèi)交通較為方便。
第三節(jié)自然地理。
井田位于太行山西麓，屬中低山侵蝕區(qū)，基巖大片裸露，切割較強烈，溝底發(fā)育，地形復(fù)雜。地勢總體趨勢是東北高，西南低，最高點位于井田東北山頂，海拔1342.0m，最低點位于井田西南角的王家河河床，海拔1125.0m，最大相對高差為216.90m。
本區(qū)屬海河流域清漳河水系，距井田南界約1km為清漳河西源，由北西向南東流經(jīng)左權(quán)縣城南。在左權(quán)縣南東約40km處與從北往南留的清漳河?xùn)|源流入清漳河主流。清漳河平均流量1970m3/s，井田東部有后窯峪河由北向南流過，雨季水量較大，平時水量微小，屬季節(jié)性河流。其它河溝，如井田西部的七里河、王家河只在雨季才有水由北向南流入清漳河西源。
井田位于太行山區(qū)，屬寒溫帶大陸性氣候，冬季干旱多西北風(fēng)，夏季溫和多雨多東南風(fēng)，秋季天高氣爽。據(jù)氣象局提供的資料，最高氣溫為35.6(1981年)，最低氣溫—25(1984年)，年平均氣溫7.5.降水量主要集中在7、8、9三個月內(nèi)，年降水量最多可達(dá)550～600毫米。多年平均降水量為484.4毫米，多年平均蒸發(fā)量為1708.7毫米。多年平均無霜期為159天。最大凍土深度為90厘米，一般從頭年10月開始，到第二年4月解凍。
本地區(qū)歷史上未發(fā)生過5級以上地震。據(jù)歷史記載，明嘉靖、清道光年間曾發(fā)生過次有感地震，但都是鄰區(qū)發(fā)生地震波及到本地區(qū)。建國后，據(jù)記載曾發(fā)生過35次地震，其中大于4級的4次，大于3級的7次，小于3級的24次。根據(jù)中華人民共和國gb50011—《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》，將本地區(qū)劃分為七級基本烈度帶。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇十一
認(rèn)識實習(xí)是專業(yè)課程的一個重要環(huán)節(jié)。
其主要目的是：
1、學(xué)習(xí)實習(xí)礦井工程技術(shù)人員及工人吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的崇高品德，培養(yǎng)學(xué)生為祖國的煤炭事業(yè)而奮斗終身的精神。
2、建立學(xué)生對煤礦整體及一通三防系統(tǒng)的`感性認(rèn)識，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
任務(wù)：
1、了解礦井地面生產(chǎn)及輔助系統(tǒng)的布局及其功能。
2、了解礦井概況及井田地質(zhì)特征。包括：
1)礦井地理位置、交通情況、地形特征、氣候條件等;。
2)礦井煤系地層特征，主采煤層賦存情況，頂?shù)装鍘r性，地質(zhì)構(gòu)造;。
3)礦井水文地質(zhì)情況、礦井瓦斯等級、煤層自燃傾向。
3、了解礦井開拓開采概況。包括：
1)礦井開拓：井筒位置及數(shù)目、水平劃分、大巷布置、采區(qū)劃分;。
2)礦井開采：采區(qū)巷道布置、階段劃分、采煤方法、頂板管理方法等;。
3)巷道掘進(jìn)方法及生產(chǎn)工藝。
第二節(jié)位置和交通。
莊探礦區(qū)，東部、南部均無礦井。
盤城嶺井田位于左權(quán)縣城北1.5km處，其間有公路相通。距井田南界約2km有陽(泉)—黎(城)公路，在井田南界1km外有太(谷)—邢(臺)公路。陽(泉)—涉(縣)鐵路在井田以東通過。北距陽泉130km，東距邢臺120km，南東距邯鄲155km，西距榆社45km，區(qū)內(nèi)交通較為方便。
第三節(jié)自然地理。
井田位于太行山西麓，屬中低山侵蝕區(qū)，基巖大片裸露，切割較強烈，溝底發(fā)育，地形復(fù)雜。地勢總體趨勢是東北高，西南低，最高點位于井田東北山頂，海拔1342.0m，最低點位于井田西南角的王家河河床，海拔1125.0m，最大相對高差為216.90m。
本區(qū)屬海河流域清漳河水系，距井田南界約1km為清漳河西源，由北西向南東流經(jīng)左權(quán)縣城南。在左權(quán)縣南東約40km處與從北往南留的清漳河?xùn)|源流入清漳河主流。清漳河平均流量1970m3/s，井田東部有后窯峪河由北向南流過，雨季水量較大，平時水量微小，屬季節(jié)性河流。其它河溝，如井田西部的七里河、王家河只在雨季才有水由北向南流入清漳河西源。
井田位于太行山區(qū)，屬寒溫帶大陸性氣候，冬季干旱多西北風(fēng)，夏季溫和多雨多東南風(fēng)，秋季天高氣爽。據(jù)氣象局提供的資料，最高氣溫為35.6(1981年)，最低氣溫—25(1984年)，年平均氣溫7.5.降水量主要集中在7、8、9三個月內(nèi)，年降水量最多可達(dá)550～600毫米。多年平均降水量為484.4毫米，多年平均蒸發(fā)量為1708.7毫米。多年平均無霜期為159天。最大凍土深度為90厘米，一般從頭年10月開始，到第二年4月解凍。
本地區(qū)歷史上未發(fā)生過5級以上地震。據(jù)歷史記載，明嘉靖、清道光年間曾發(fā)生過次有感地震，但都是鄰區(qū)發(fā)生地震波及到本地區(qū)。建國后，據(jù)記載曾發(fā)生過35次地震，其中大于4級的4次，大于3級的7次，小于3級的24次。根據(jù)中華人民共和國gb50011—《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》，將本地區(qū)劃分為七級基本烈度帶。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇十二
在當(dāng)下這個社會中，報告十分的重要，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。
實地實習(xí)是很有必要的，但短暫的幾天的實習(xí)時間很快就過去了，由于各方面的原因我們只能到此為止，我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺，真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的！
通過野外實習(xí)，進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點掌握實習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造（褶皺和斷裂）和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識，然而光從理論上認(rèn)識只能讓大學(xué)生紙上談兵，因而實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，同時，這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會。
主要實習(xí)地點是古武當(dāng)山，京娘湖，蓮花洞。
（一）5月9號實習(xí)前準(zhǔn)備
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程，對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習(xí)了，我們都很興奮，都在為實習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實習(xí)地的概況（地理位置，地質(zhì)地貌）大概了解到：約在距今19億年的時候，發(fā)生了一次顯著的地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩(wěn)定地層的范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開始下沉，形成地質(zhì)一次大規(guī)模的海浸，無脊椎動物和菌藻類植物開始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，稱為“燕山運動”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。
（二）5月10號古武當(dāng)山實習(xí)
上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒（沙子）形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量（溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等）改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1、巖層的節(jié)理
它是斷裂構(gòu)造的一類，指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對位移者（與有明顯位移的斷層相對）。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們在巖石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的`（眼睛能看清楚的）位移，地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2、斷層
地殼巖層因受力達(dá)到一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動的構(gòu)造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下，來自板塊的力量繼續(xù)推動巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3、尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4、褶皺構(gòu)造
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運動的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯；是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。
（三）5月11號京娘湖實習(xí)
今天我來到京娘湖，將對波痕、泥裂進(jìn)行觀察，對河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識性的學(xué)習(xí)。
1、波痕
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷，坡度對稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)（陸源砂、碳酸鹽砂）在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個波痕由一個波脊和一個波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等；然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面、并可在上覆巖層的底面上留下印痕、因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。
2、泥裂
泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“v”形斷面，也可呈“u”字型，可指示頂?shù)酌?。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3、河流地質(zhì)作用
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。
通過本次野外實習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質(zhì)知識，這是我們的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，本次實習(xí)不輕松，首先，短時間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次，本次實習(xí)對我們的體力也是一個小的考驗，但作為土木工程的學(xué)生，本次實習(xí)是一個很難得的機會，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué)，理論與實踐相結(jié)合，使我們對知識的了解更加深刻！
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇十三
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實地實習(xí)是很有必要的,但短暫的幾天的實習(xí)時間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺,真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的!
一、實習(xí)目的。
通過野外實習(xí)，進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點掌握實習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識,然而光從理論上認(rèn)識只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),同時,這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會。
二、實習(xí)地區(qū)概況。
主要實習(xí)地點是古武當(dāng)山，京娘湖，蓮花洞。
三、實習(xí)內(nèi)容。
(一)5月9號實習(xí)前準(zhǔn)備。
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程，對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習(xí)了，我們都很興奮，都在為實習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實習(xí)地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的時候，發(fā)生了一次顯著的地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩(wěn)定地層的范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開始下沉，形成地質(zhì)一次大規(guī)模的海浸，無脊椎動物和菌藻類植物開始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，稱為“燕山運動”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號古武當(dāng)山實習(xí)。
上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1.巖層的節(jié)理。
它是斷裂構(gòu)造的一類，指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們在巖石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2.斷層。
地殼巖層因受力達(dá)到一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動的構(gòu)造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下，來自板塊的力量繼續(xù)推動巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅。
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4.褶皺構(gòu)造。
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運動的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(三)5月11號京娘湖實習(xí)。
今天我來到京娘湖，將對波痕、泥裂進(jìn)行觀察，對河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識性的學(xué)習(xí)。
1.波痕。
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷,坡度對稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個波痕由一個波脊和一個波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。
2.泥裂。
泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“v”形斷面，也可呈“u”字型，可指示頂?shù)酌?。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3.河流地質(zhì)作用。
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。
四、實習(xí)感想。
通過本次野外實習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質(zhì)知識，這是我們的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，本次實習(xí)不輕松，首先，短時間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次，本次實習(xí)對我們的體力也是一個小的考驗，但作為土木工程的學(xué)生，本次實習(xí)是一個很難得的機會，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué)，理論與實踐相結(jié)合，使我們對知識的了解更加深刻!
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇十四
為中心，測繪一張250m250m的地形圖，外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點半我?guī)ьI(lǐng)三名隊員領(lǐng)了工具，由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前，它只是一個幾萬塊錢的高級玩具。我向來自命不凡，但光學(xué)會dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊員授業(yè)解惑，第一次有感到有愧組長之位。不過還好，最終還是學(xué)會了，后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。在給一名隊員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推?，和另一名隊員繞所測區(qū)域走了一圈，選了9個控制點。或許是太興奮，又或許是第一次，我們選點時把教科書所列的注意事項忘得一干二凈，這為后來的測量作業(yè)造成了很多麻煩。其實控制點的選定事關(guān)重大，這一著棋走失了，將會對接下來的局勢造成很利的影響。以下是導(dǎo)線控制點選點的基本要求，摘錄如下，以此為戒！
1、相鄰導(dǎo)線點應(yīng)通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；
2、導(dǎo)線點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實、穩(wěn)定處，便于保存點的標(biāo)志和安置儀器；
3、導(dǎo)線點位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方，便于測圖和放樣；
4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等，應(yīng)接近于平均長度；
5、導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，以便控制整個測區(qū)。
2、3、4點我們做得不錯，1、2點就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來的測量中，這兩個失誤也不斷被放大，最后竟然放大到不得不重測的程度。我想，通過這件事，我深刻領(lǐng)會到了“早知如此，何必當(dāng)初”這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點的普通水準(zhǔn)測量外，并沒弄出什么成果來。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm.看來第二天得上個早班了。
第二天起了個大早，重新測了一遍導(dǎo)線點的高程，結(jié)果讓人滿意，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯了一步棋，因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點的內(nèi)角測量和視距測量，這兩組數(shù)據(jù)都是計算導(dǎo)線點坐標(biāo)時不可缺少的，而且事關(guān)成敗，馬虎不得。我和另一同學(xué)輪流上崗，負(fù)責(zé)觀測；其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作，一旦偏之毫厘，則可能會差之千里，而觀測和立尺這兩個環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人，剛才開始時，經(jīng)緯儀的對中整平著實讓我費了一翻腦筋，總覺得對中和整平就像魚和熊掌，根本沒辦法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助，學(xué)習(xí)，還有自我摸索，終于有了點眉目，再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，感謝上帝，給我們隊賜了一名立尺之猛男，此君立尺穩(wěn)如泰山，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神（俗稱金箍棒）一樣——紋絲不動。而這點，恰是測量工作最需要的。就這樣，我們珠聯(lián)璧合，把九個導(dǎo)線點的內(nèi)角與距離測了出來。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120，而我們實測閉合差不到5，基本上可以忽略，實乃幸事。但“基本上”并不能代表“完全”，有誤差就得修正！晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理，而這點恰是我不擅長的，但隊中自有數(shù)據(jù)處理之能人，我不必勞神苦思.
以前說過，在中國，許多東西都會成為考試的犧牲品，測量實習(xí)也避免不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試，測量工作并不能正常的進(jìn)行，但還是完成了幾幢樓碎部點的測量。準(zhǔn)備考試期間，我們抽空計算出了導(dǎo)線點的坐標(biāo)，并展繪到圖紙上，為接下來的工作做點準(zhǔn)備。
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礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇十五
地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，因此，學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后，將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識實習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。
1、使學(xué)生初步學(xué)會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制，這是本次實習(xí)的主要任務(wù)。
2、認(rèn)識實習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3、掌握地質(zhì)羅盤和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法；初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法；編寫地質(zhì)實習(xí)報告。
實習(xí)的主要內(nèi)容（重點）是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下：
1、觀察認(rèn)識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象。
（1）xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線一天。
通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測量方法，同時能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。
通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。
實習(xí)一、礦物（一）。
認(rèn)識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學(xué)習(xí)肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。
實習(xí)二、礦物（二）。
觀察認(rèn)識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。
實習(xí)三、風(fēng)化作用。
在校園后山觀察、認(rèn)識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖；初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。
實習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用。
通過教師提供的圖片、錄像，觀察認(rèn)識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象；初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征；觀察分析河流階地的形成和類型。
實習(xí)五、常見的沉積巖。
觀察認(rèn)識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。
實習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖。
1、通過構(gòu)造模塊認(rèn)識褶皺、斷層的類型，以及在xx平面上、剖面上的表現(xiàn)特征；
2、通過閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。
實習(xí)七、常見的巖漿巖。
觀察認(rèn)識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。
實習(xí)八、常見的變質(zhì)巖。
觀察認(rèn)識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。
實習(xí)九、參觀認(rèn)識古生物（化石）。
通過參觀地質(zhì)陳列室，初步認(rèn)識地殼歷史中各代主要古生物（化石），理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價值。
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇十六
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實地實習(xí)是很有必要的,但短暫的幾天的實習(xí)時間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺,真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的!
一、實習(xí)目的。
通過野外實習(xí)，進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點掌握實習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識,然而光從理論上認(rèn)識只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),同時,這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會。
二、實習(xí)地區(qū)概況。
主要實習(xí)地點是古武當(dāng)山，京娘湖，蓮花洞。
三、實習(xí)內(nèi)容。
(一)5月9號實習(xí)前準(zhǔn)備。
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程，對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習(xí)了，我們都很興奮，都在為實習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實習(xí)地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的.時候，發(fā)生了一次顯著的地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩(wěn)定地層的范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開始下沉，形成地質(zhì)一次大規(guī)模的海浸，無脊椎動物和菌藻類植物開始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，稱為“燕山運動”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號古武當(dāng)山實習(xí)。
上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1.巖層的節(jié)理。
它是斷裂構(gòu)造的一類，指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們在巖石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2.斷層。
地殼巖層因受力達(dá)到一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動的構(gòu)造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下，來自板塊的力量繼續(xù)推動巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅。
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4.褶皺構(gòu)造。
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運動的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(三)5月11號京娘湖實習(xí)。
今天我來到京娘湖，將對波痕、泥裂進(jìn)行觀察，對河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識性的學(xué)習(xí)。
1.波痕。
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷,坡度對稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個波痕由一個波脊和一個波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。
2.泥裂。
泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“v”形斷面，也可呈“u”字型，可指示頂?shù)酌?。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3.河流地質(zhì)作用。
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。
四、實習(xí)感想。
通過本次野外實習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質(zhì)知識，這是我們的基礎(chǔ)。總的來說，本次實習(xí)不輕松，首先，短時間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次，本次實習(xí)對我們的體力也是一個小的考驗，但作為土木工程的學(xué)生，本次實習(xí)是一個很難得的機會，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué)，理論與實踐相結(jié)合，使我們對知識的了解更加深刻!
礦井地質(zhì)實習(xí)報告篇十七
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地質(zhì)實習(xí)報告是對實習(xí)中見到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達(dá)出來。寫實習(xí)報告是對實習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是寫地質(zhì)報告的入門嘗試，是進(jìn)行地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。
報告章節(jié)如下：
第一章緒言，實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。
第二章地層。
首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石。
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章構(gòu)造。
概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)。
斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層。
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述。
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明實習(xí)后的體會、感想、意見和要求。
報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。
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