最美的風(fēng)景小學(xué)范文(18篇)

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最美的風(fēng)景小學(xué)范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-08 07:28:04     小編:碧墨

總結(jié)需要真實(shí)客觀(guān),不回避問(wèn)題,勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇一

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼夜幕降臨,太陽(yáng)從天際滑落,雨早已停止,一滴水從屋檐滴落在我手心,一只青蛙從水塘跳到亭子之中,燈光慢慢暗淡下來(lái),不是電的原因,而是霧更濃了,水塘往外冒著氣,這足以證明天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>

這就是九宮山,從早到晚被白霧而纏繞,偶爾也會(huì)下點(diǎn)雨,溫度最高也只有十幾度,真是一處絕好的避暑勝地!

最美的風(fēng)景小學(xué)篇二

我又一次來(lái)到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯,那熟悉的掉了漆的墻面,此時(shí)又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然,我想起以前在那里看到的一件事。

那就是很久以前的事了。那一次,我來(lái)得很早,選了一個(gè)正對(duì)著門(mén)的座位坐下。門(mén)就是木制的,中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面,能夠清楚地看見(jiàn)外面發(fā)生的事。

上課時(shí),我走神了,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲。我朝門(mén)口一望,只見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了,膝上有一塊明顯就是剛剛擦破的痕跡。

我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水,像斷了線(xiàn)的珠子,一滴一滴往下落,他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿,難過(guò)地看著傷口。

老師突然點(diǎn)到我,問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我不明白怎樣回答,此時(shí)可就是同桌小聲告訴我答案,我坐了下來(lái),繼續(xù)看這個(gè)故事。

小男孩依舊坐在地上哇哇大哭,只可就是他身邊又多了一個(gè)小女孩。

這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌,扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮,一雙眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛(ài)同情與憐憫。她蹲在男孩身邊,輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣,一口之后一口。從男孩的表情看出,他好多了,只就是臉上依舊有淚痕,整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說(shuō)些什么。她在安慰他!之后,小女孩把男孩扶了起來(lái),男孩信任地靠著女孩,他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來(lái)。那女孩又在給男孩講故事。

我又驚訝又感動(dòng),原先人世間的感情就是如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人,此時(shí)在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的時(shí)候,會(huì)毫不猶豫地去幫忙他,安慰他,這就是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí),又能十分信任別人,這就是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì),那為什么大人卻沒(méi)能擁有這些品質(zhì)呢?也許就是他們有,而沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。在此刻的社會(huì)中的我們,都缺少一種人與人之間的信任。這種信任就是那么脆弱,那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí),男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧,那么牢固呢?我的心中沒(méi)有答案。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇三

天漸漸破曉,淡青色的天空上還鑲嵌著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀色的輕紗。山上的溪流汩汩的流著,聽(tīng)到的.山泉流過(guò)的聲音。還有幾聲隱隱約約的青蛙叫。

我和表弟已經(jīng)整裝待發(fā)了。我們計(jì)劃著去捉四只小青蛙。不知不覺(jué)就到了中午?;鹄崩钡奶?yáng)毫不留情的烤著大地上的一切。我們不得不把捉來(lái)的那幾只青蛙放在水桶里,水有點(diǎn)深,有一尺左右。

兩只青蛙像疊羅漢似的疊了起來(lái)。另外兩只青蛙腳輕輕一蹬,跳到那兩只青蛙身上。一跳一跳的逃走了。而另外兩只呢?淹死在水中。

看完這一段錄像后,我想:為什么動(dòng)物可以做到團(tuán)結(jié),人做不到呢?動(dòng)物互相幫助,人,為什么不可以呢?這一段錄像,永遠(yuǎn)留在我心中。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇四

藍(lán)天白云綠樹(shù)紅花山清水秀,是一道風(fēng)景線(xiàn);一塵不染、井井有條的校照是—道風(fēng)景線(xiàn);·個(gè)微笑、一聲問(wèn)候,也是一道風(fēng)景線(xiàn)。這些風(fēng)景線(xiàn)各自的性質(zhì)不同,但它們都給人以美的感受愉悅的心情。

一次我去新華書(shū)店看書(shū)回家時(shí)遇到了—個(gè)小男孩。他或許是由母親伴著來(lái)的,一雙明亮的大眼,充滿(mǎn)獲取知識(shí)的愉快,這是突然他停了下來(lái),我有些好奇,順著他的眼光看去,只見(jiàn)是討老人,衣不蔽體面黃肌瘦,用干枯生澀的嗓音朝路人個(gè)普通的乞著:“行行好吧.我?guī)滋鞗](méi)吃飯了……”小男孩的眼光中流動(dòng)著難過(guò),他掏出兩元錢(qián)走到老人身前彎腰、蹲下身子輕輕將錢(qián)放在老人身前的盒子里,然后緩緩離開(kāi)。沒(méi)走出幾步我便聽(tīng)見(jiàn)男孩媽媽輕聲的叱責(zé):“傻小子,干嘛白白送錢(qián)給人家,他只是騙錢(qián)的理他干嘛?”

小男孩不服氣地反駁:“他很可憐.所以我要幫他。”后面的話(huà),消逝在風(fēng)中,傳不進(jìn)我的耳中我在原地看著男孩與母親遠(yuǎn)去的人影湮沒(méi)在人流中。

心里忽然有微微地刺痛與些許欣慰:原來(lái),大人眼中,欺騙無(wú)處不在他們必須防備每一個(gè)陌生人,不管對(duì)方是否要靠近;原來(lái)孩子會(huì)用真誠(chéng)的心對(duì)待每個(gè)人,哪怕是行乞的窮人我一直認(rèn)為:那個(gè)男孩兒彎下身子的畫(huà)面,是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。因此,我的心中存著一點(diǎn)不滅的執(zhí)念:孩子們會(huì)為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)道道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

最美的風(fēng)景小學(xué)篇五

我見(jiàn)過(guò)許多美景,見(jiàn)過(guò)“淡妝濃抹”的西湖,見(jiàn)過(guò)危巖聳立的武夷山,見(jiàn)過(guò)懸立半山的懸空寺,但我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景卻是在那一天。

那是一個(gè)星期六,我如往常一樣,到學(xué)校上興趣班。當(dāng)我走到坡上時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋。我想把它丟進(jìn)垃圾桶,可看到那么多人,總感覺(jué)有一種莫名的害羞。我在心中為自己默默打氣:別怕,這是你的職責(zé),快去撿它!我猶豫了片刻,暗自下定決心:豁出去了!我剛想上前去撿,一個(gè)男孩從我身后走過(guò),將那個(gè)塑料袋撿了起來(lái),他撿得那么自然,我感到無(wú)比驚訝。

還是那個(gè)星期六,下課了,我拿起書(shū)包就走,到了校門(mén)口時(shí),我又奇跡般遇上了那個(gè)男孩,“他好像在跟誰(shuí)吵架。”我看了一會(huì)兒,“嗯?他咋跑了呢?我快速跟了上去,結(jié)果和他吵架那個(gè)人摔倒了,我覺(jué)得我應(yīng)該去扶一下那個(gè)男孩,再一次的走在我面前,他義無(wú)反顧的扶了那個(gè)男孩一把,看到這里,我終于明白他這兩次的意思了。

那一天我終于明白了,原來(lái)一個(gè)人的修養(yǎng)和品德也是一道風(fēng)景,不,應(yīng)該是那道最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇六

風(fēng)和日麗的一天,爸爸悠閑地在外面走來(lái)走去,忽然,爸爸興奮地說(shuō):“咱們?nèi)ネ饷嫱姘桑 薄翱墒侨ツ??”哥哥說(shuō)?!耙晃覀?nèi)ズ_呁妫趺礃??”“要不我們?nèi)ズ_呁妫趺礃??”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。我和爸爸還有哥哥異口同聲地說(shuō):“好!”于是,我們就急急忙忙地準(zhǔn)備起來(lái)了。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇七

有一次,我非常餓,就想去吃一碗面。老板接待了我并給我一碗拉面,我很餓,就吃了起來(lái)。

可是因?yàn)槲姨I了,趕快就出門(mén)了,出門(mén)忘了帶錢(qián)了,吃完后,我尷尬地說(shuō)明情況,正準(zhǔn)備偷偷溜走,然后拿錢(qián)給他。這樣我的良心不會(huì)受到譴責(zé),他也有錢(qián)。但是老板直接就讓我回去拿錢(qián)了,他根本不怕我騙他,這就是人與人之間最基本的信任,雖然是最基本的,但是這在現(xiàn)代已經(jīng)是非常少見(jiàn)的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)了。

對(duì)此,我非常不解,于是不解地問(wèn)他:“你難道不怕我騙你?”他肯定地說(shuō):“那只是一點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián),我相信你不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小錢(qián)就違背你的良心,違背你的道德的。而且,這是人與人之間最基本的信任了,我們之間如果連這點(diǎn)信任都做不到的話(huà),人和禽獸又有什么區(qū)別呢?”我聽(tīng)了以后,非常感動(dòng)。

看來(lái)他非常信任我!但是我沒(méi)有辜負(fù)他的期望,沒(méi)有背叛他的信任,我使出最大的力氣趕快跑回了家,趕緊拿了錢(qián)又再次飛速回去,給了他。

我以后也非常信任別人,不管這種信任最后是不是被背叛了,但是我還是非常信任別人。

雖然我的身體非常的累,但是我的心情非常的放松、輕松、舒爽。因?yàn)榻裉煳乙?jiàn)到了人與人之間最基本的信任,我非常的輕松,這真是一道最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景小學(xué)篇八

最美的風(fēng)景也許是美麗的景色,也許是一個(gè)善意的舉動(dòng)。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來(lái)看看吧。

在我的眼里,我覺(jué)得最美的風(fēng)景莫過(guò)于那信任的目光了!

記得那一次,我懷著忐忑不安的心參加考試,要知道那次的考試關(guān)系著我的未來(lái),考不到90分我就要回到鄉(xiāng)下去上學(xué),所以我緊張極了。(鄉(xiāng)下的條件可是非常艱苦的)。

就這樣我去考試了,考完后,我沮喪的回到家(因?yàn)槲也孪胱约哼@次一定沒(méi)有考好),到家后我蒙頭大睡,外婆似乎看出了我的傷心,于是對(duì)我說(shuō):“小菲,你怎么了呀?不高興么?是不是沒(méi)考好啊?沒(méi)考好不要緊,我給你一次機(jī)會(huì),我也相信你日后會(huì)努力的,對(duì)嗎?”外婆說(shuō)完后,我竟哭了,我抱著外婆痛苦:“外婆,是我不爭(zhēng)氣,我…不管這次考得怎樣,我都會(huì)更加努力的?!?/p>

考試結(jié)果出來(lái)了:語(yǔ)文考了90分,數(shù)學(xué)考了100分,耶,考得非常好了。

現(xiàn)在想來(lái),如果不是外婆那信任的目光,我一定回到鄉(xiāng)下去了,因?yàn)槲业?不自信,差點(diǎn)害了我,我真該好好謝謝她呀!

這就是我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景,“信任的目光”傳遞給我多少溫?zé)嵫?

外婆,就因?yàn)槟隳且粋€(gè)短暫的目光,讓我更加堅(jiān)定了好好讀書(shū)的信念!

看風(fēng)景,不該在山頂,因?yàn)闁|坡曾云:“高處不勝寒”。其實(shí),我更欣賞的是尼采的處世之道,也就是從半高處去看,這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景,就在路上。

最美的風(fēng)景,不是山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光,而是路上邂逅的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

周汝昌先生無(wú)愧“為芹辛苦見(jiàn)平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷,耳聾目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲,他仍堅(jiān)持每天用盲文寫(xiě)作。

是什么東西有如此大的魅力,令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子?不是名和利,而是在過(guò)程中享受的樂(lè)趣。班廷說(shuō)過(guò):“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中?!弊蠲赖娘L(fēng)景,不在山頂,而在路上。世上為一項(xiàng)事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改,大抵是因?yàn)樗麄兩钪@個(gè)道理。

最美的風(fēng)景,不是巔峰上的天光云影,而是路上的“流水飄花”。

“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄,而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練,只為登上奧運(yùn)賽場(chǎng)。他鼓足勇氣竭力在賽場(chǎng)上奔跑。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但微笑仍在他臉上綻放。

為什么幸福不只眷顧達(dá)到巔峰的人?因?yàn)樯性诼飞系娜擞心繕?biāo)與追求,正如王紹男所說(shuō):“人生的意義不在于得到什么,而在于追求什么?!笨v然路遠(yuǎn)天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!

最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,風(fēng)雨兼程。

衣著土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實(shí)力唱響中國(guó)。此后,他的生活便被鮮花、掌聲簇?fù)?。然而,這一切給予他的不是幸福,而是無(wú)奈。追夢(mèng)路上享受的單純快樂(lè)似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是,他毅然決定回歸音樂(lè)本身,與路上的美景重逢。

史蒂文森說(shuō)過(guò):“懷著希望去旅行,比到達(dá)目的地更有趣味?!奔幢闶琼敺逯耙矡o(wú)法取代路上的風(fēng)景所具備的美。追夢(mèng)的路是坎坷的,但也只有踏上征途,我們才能享受那份充實(shí)。

美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉;堅(jiān)固的樓房需要大理石來(lái)建造;美好的人生需要自己來(lái)掌控;街道的垃圾需要清潔工來(lái)打掃。我們街道的奶奶就是這樣的。

今天,我從街道上聽(tīng)到一聲聲“唰唰——”掃地聲。過(guò)了一會(huì)兒,我才恍然大悟,原來(lái)是一位差不多六十歲的奶奶正在街道上清掃垃圾。這時(shí),我注意到了那位奶奶額頭上晶瑩的汗水,頓時(shí),我十分感動(dòng),當(dāng)時(shí),天氣十分的炎熱,那位奶奶在這惡劣的環(huán)境下,還一心一意地為人們潔凈街道,我被奶奶那種精神,震驚了。

但這看上去差不多六十歲的奶奶,天天都把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事,有時(shí),還一邊掃地,一邊做出優(yōu)雅的動(dòng)作。記得有一次,我看見(jiàn)那位奶奶對(duì)準(zhǔn)了地上的一根煙頭,擺出打高爾夫球的動(dòng)作,“嗖”地一下,飛進(jìn)了畚斗。每當(dāng)人們要扔垃圾時(shí),她總是擺出一個(gè)優(yōu)雅的“請(qǐng)”的姿勢(shì),像是在說(shuō):“歡迎光臨,請(qǐng)把您的垃圾放入手推車(chē)內(nèi)?!弊屓丝戳诵睦锓浅J鏁?。

幾乎天天,那位奶奶衣著整潔、時(shí)髦,把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事。

有一次,地上的一塊口香糖粘在上面,無(wú)論奶奶多么用力掃掉,都不可以將口香糖掃掉,終于,奶奶決定,用手將口香糖摳掉。耶!拔掉了。在那一刻,奶奶臉上的皺紋變成了一個(gè)燦爛的笑容,這笑容很美很美,分明是一道美麗的風(fēng)景。

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條街道時(shí),都會(huì)去尋找那位奶奶的身影,因?yàn)樗墙值郎献蠲赖娘L(fēng)景,賽過(guò)街上五彩斑斕的街燈。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇九

春天,校園里的花長(zhǎng)柔軟的頭,從大地母親的`懷抱中脫離了。桃樹(shù)上滿(mǎn)是桃花,粉紅色。上課后,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從班上跑出來(lái),像一只輕盈的蝴蝶,在花園旁飛來(lái),享受著五彩繽紛的美麗。

夏天,校園里排列著高大的樹(shù)木,灑下了濃厚的樹(shù)蔭。炎熱的太陽(yáng)照在大地上,火辣辣的,同學(xué)們?cè)谀睦锿婺???dāng)然是在樹(shù)蔭下。有的跳繩,有的踢羽子,有的扔沙包……這時(shí)的樹(shù)就像我們的守護(hù)神一樣,給我們帶來(lái)了清爽和幸福。夏季校園依依然有美麗的風(fēng)景。

秋天,同學(xué)們穿著夾克在操場(chǎng)上玩,不知道校園里什么時(shí)候菊花增加了。另一個(gè)同學(xué)“順藤摸瓜”找到紫藤花。桃樹(shù)上有幾個(gè)桃子,同學(xué)們嘰嘰喳地說(shuō)著,看誰(shuí)去摘它,結(jié)果誰(shuí)也不敢,但也讓同學(xué)們高興得不得了。

冬天,寒風(fēng)來(lái)了,但同學(xué)們對(duì)冬天的愛(ài)是擋不住的,上課后馬上出去,在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,張開(kāi)嘴,想吃天上掉下來(lái)的雪。

精美的校園伴隨著我們的成長(zhǎng),我愛(ài)我們的校園。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十

在我心中,校園里的花壇、操場(chǎng)、月季林、樹(shù)林……都很美,但最美的風(fēng)景線(xiàn)就是花壇旁邊的魚(yú)池了。

魚(yú)池是用藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾,從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的大翡翠,而走近一看,你就會(huì)看到水中還藏著許多五顏六色的魚(yú)兒。到了夏天,美麗的荷葉、荷花長(zhǎng)出來(lái)了,這些可愛(ài)的魚(yú)兒就會(huì)在荷葉下自由自在地游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏。

魚(yú)池的正中央有一座假山。雖說(shuō)是一座假山,但它和真正的山簡(jiǎn)直一模一樣,山上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的草兒,還有幾座小亭子。小亭子旁邊,坐著兩位正在釣魚(yú)的老人,好悠閑呀!

魚(yú)池的右邊有一棵又高又大的桃樹(shù),春天,桃樹(shù)上盛開(kāi)著密密層層的粉紅色的花,不留一點(diǎn)間隙,從遠(yuǎn)處看,就像一座噴花的飛泉。每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池,我都禁不住停下腳步,靜靜地欣賞一會(huì)兒。

每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池,我都禁不住停下腳步,靜靜地欣賞一會(huì)兒,這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線(xiàn)。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十一

失敗,又失敗了,這個(gè)小女生在跳舞,一次失敗又失敗,他的老師望著他說(shuō):算了吧,你學(xué)不好的,現(xiàn)在已經(jīng)晚上了,我要回家了,老師走后,這個(gè)小女生一直在學(xué),卻一直失敗,1天,1星期,1個(gè)月,1年……時(shí)間過(guò)了很久,他一直練,我從她身上看到了最美的風(fēng)景,那就是堅(jiān)持不懈。

今天,我到學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)了一位老人家,但沒(méi)有一個(gè)人給他錢(qián),此時(shí),有一個(gè)一年級(jí)的小朋友給了他一元錢(qián),成了一道特殊的風(fēng)景,我問(wèn)自己,一位比我小的小朋友都有錢(qián)給乞丐,難道我們不能給嗎?我從他生上看到了樂(lè)于助人的精神,我以后也要這莫有愛(ài)心,做一個(gè)有愛(ài)心的人。

這天,我走在路上,光看自己的手機(jī),沒(méi)有關(guān)望其他東西,突然有人撞了我一下,快看,這是怎么回事,我也吸引了過(guò)去,問(wèn)了一位年輕人,原來(lái)是這個(gè)人錢(qián)掉了,在這問(wèn)別人錢(qián),突然,從旁邊走來(lái)一位衣著不整齊的人,伸手給了他一元錢(qián),突然,從旁邊傳來(lái)了一陣陣的掌聲,是啊,擁有這樣大度的人,難道我們不給他掌聲嗎?我從他生上知道了要擁有大度的精神。

其實(shí),我們不是一個(gè)完美的人,但我們至少品德要高尚。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十二

有人喜歡“疑是銀河落九天”的廬山,有人喜歡“窗含西嶺千秋雪”的玉龍雪山,而我喜歡“一山四季”的長(zhǎng)白山。

山頂非常陡峭,我們要乘著車(chē)上去。在這途中,樹(shù)木漸漸變得矮小,最后只剩下一點(diǎn)枯黃的小草。只有人群帶給這個(gè)地方一絲生機(jī)。當(dāng)我正疑惑為何來(lái)這時(shí),突然,天空上下起了雨。

我不喜歡山頂?shù)挠辍S晁鸭?xì)小的碎石沖到了平臺(tái)上,看起來(lái)臟臟的。周?chē)囊磺谢颐擅傻?,大自然像給我開(kāi)個(gè)了玩笑,下雨意味著我看不到天池了。難道之前的努力都白費(fèi)了嗎?我這樣想著,不知不覺(jué)爬到了山頂。

果然,天池被白霧被子蓋上了,我有些失落。正當(dāng)我悲傷時(shí),雨突然停了。白霧漸漸散去,天池出現(xiàn)在我眼前。一切仿佛靜止了,清澈的水好像一面鏡子,照亮每個(gè)人的心靈。

長(zhǎng)白山的美,在于它的一山四季。它的美,深深地印在我的心中。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十三

每次放假回家,在小巷的角,有一棵白楊樹(shù),樹(shù)下總站著一個(gè)老人,臉上總掛著慈祥的笑容。

那白楊高大雄偉,我總喜歡抬頭看著它,看著它那繁茂的綠葉,正如許多年前,我抬頭看著那位老人。

暮色四合。白楊孤獨(dú)地立在巷口,晚歸的夕陽(yáng)將它的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng),頭頂?shù)哪廴~也泛著滄桑的干黃。上面的葉脈宛如老人樹(shù)下、手心的紋路,錯(cuò)綜復(fù)雜,每一條都是歲月留下的痕跡,吵鬧的麻雀也安靜下來(lái),落在電線(xiàn)上,像幾個(gè)黑色的音符。夕陽(yáng)投下余暉,釋放出它最后的光芒,耀眼卻不奪目。老人的身影在這輝煌中渾濁一片。

這是我見(jiàn)過(guò),最美的風(fēng)景。它足以使我落淚,足以讓我平靜清冽的心蕩漾起溫暖的漣漪。

每回等到我,嘴里總是那句話(huà),“一出門(mén)剛好接到你。”只有那白楊,才知道她等了多久吧。

不管是節(jié)假日還是寒暑假,得知我要回來(lái)的信息,她總會(huì)站在那里,像一尊石像。下雨的時(shí)候,她會(huì)打著一把方格老式傘,另一手則拿著一把漂亮的花傘,是為我準(zhǔn)備的。

這道風(fēng)景太美,太美,就算是技藝嘴高超的畫(huà)家也無(wú)法真實(shí)地記錄,照相機(jī)也會(huì)破壞它的溫馨。

奶奶,這道風(fēng)景,已烙在了我的心上,永遠(yuǎn)抹不去。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十四

愛(ài)云,戀她的淡泊;愛(ài)雪,戀她的純潔;愛(ài)霧,則戀她的輕盈。

——題記。

在我看來(lái),最美不過(guò)鄉(xiāng)村霧景。

清晨,荷葉上的露珠正想借助陽(yáng)光,在與荷告別時(shí)留一絲璀璨,卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)忽隱忽現(xiàn),陽(yáng)光弱了一些,自己卻更加圓潤(rùn)。晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶露。露珠在心里輕嘆,哦,原來(lái)起霧了。

清晨,蝶兒醒來(lái)。正想去赴昨日與花兒的約定,卻吃驚地發(fā)現(xiàn)花兒不見(jiàn)了,天地間只見(jiàn)悠悠薄霧。蝶兒在心里輕嘆。

清晨,草兒伸腰。正以為要傷懷地和露珠告別,卻發(fā)現(xiàn),露珠依舊。霧氣,讓天地俱靜。草兒在心里輕嘆,哦,原來(lái)起霧了。

清晨,我推開(kāi)窗,見(jiàn)霧盈盈飄過(guò),似裊裊炊煙,又似淡淡云朵。這霧,壯觀(guān),秀美,綺麗渺遠(yuǎn);這霧,夢(mèng)幻,輕盈,變幻莫測(cè);這霧,清新,朦朧,如詩(shī)如畫(huà)!我在心里輕嘆,哦,原來(lái)起霧了。

什么都是朦朧的,莫非上天擔(dān)心大地凍著,讓它穿上一件如“軟煙羅”一樣的蟬翼銀紗衣嗎?是啊,不光是大地,房屋、樹(shù)、鳥(niǎo)兒都穿上了,連田野里勞作的農(nóng)民都穿上了呢!

一切都因?yàn)橛徐F而神秘。遠(yuǎn)處人家的紅屋頂,此時(shí)也暗淡下來(lái)。青翠欲滴的樹(shù)這時(shí)低調(diào)下來(lái),讓人有種想伸手觸摸的沖動(dòng)。

天地好似一長(zhǎng)卷水墨丹青,中國(guó)畫(huà)的墨韻在其中淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)。

我可以說(shuō)什么也看不見(jiàn),也什么都不想看見(jiàn),只希望這份神秘感能保持更久。

身旁靜得如另一個(gè)世界。動(dòng)物們都安靜下來(lái),風(fēng)不知去哪里了,只留下少言的植物們。小河的聲音仿佛被凍住了,人們也極少打破這種寂靜。

天地間萬(wàn)籟俱寂。

天地凈。

天地靜。

可這份安靜,不久就被打破了。

陽(yáng)光破繭而出,天地再次喧鬧起來(lái)。

植物們忙著和露珠告別,露珠開(kāi)始散發(fā)出光芒,蝶兒忙著去赴約,人們也開(kāi)始勞動(dòng)了。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十五

在我的心中一直有一處很美的風(fēng)景,它不是迷人的公園,也不是高山流水,卻是老奶奶攙扶著老爺爺散步的情景。

在那個(gè)天蒙蒙亮的早晨,五單元1幢的李大爺早早的出了門(mén),只見(jiàn)他拄著拐杖,一瘸一拐的走向小區(qū)對(duì)面的花店。盡管他比以前更早的去了花店,可花店里還是人山人海,想擠進(jìn)去都難啊!李大爺挑了一束最好的玫瑰花,接著排隊(duì)把錢(qián)付給了營(yíng)業(yè)員。

然后李大爺一如既往地去了公園,等待王奶奶的到來(lái),可能因?yàn)榻裉焓瞧呦?jié)吧,李大爺格外顯的著急,一會(huì)兒坐在長(zhǎng)椅上焦急地望著,一會(huì)兒又站起來(lái),在公園門(mén)口來(lái)回走動(dòng)。

終于,王奶奶穿著樸素又干凈的衣服出現(xiàn)在公園門(mén)口,李大爺,看見(jiàn)王奶奶來(lái)了,“嗖”的一下把玫瑰花放在了身后,王奶奶向李大爺走來(lái),溫和的說(shuō):“老頭子,走,咱們散步去。”李大爺聽(tīng)了連忙說(shuō):“等會(huì)嘛!”王奶奶看著神神秘秘的李大爺充滿(mǎn)了疑惑問(wèn)道:“干啥呀,老頭子?走吧!”李大爺再也忍不住了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老伴啊,你知道…今天…是…什么日子嗎?”“不知道啊”王奶奶利索的回答著。

也許,在生活中不一定山川大海才是迷人的風(fēng)景,像老爺爺老奶奶牽著彼此的手走去公園里散步,就是最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十六

心中的那把傘,依然靜靜地躺在那里,它像一抹永不褪色的風(fēng)景,銘記在我的心中。

那天風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著,路旁的樹(shù)搖晃著腦袋,他們應(yīng)該早已頭暈眼花了吧?!班粥?,一滴雨從天上落了下來(lái),先是一滴,接著是一片雨,打在地上沙沙作響,其中還摻雜著風(fēng)聲。

雨下得越來(lái)越急了,帶了傘的同學(xué)們蜂擁著往校門(mén)口走。過(guò)了一會(huì)兒,他們都消失在一片嘈雜中。

眼看家人還沒(méi)來(lái),一個(gè)冒雨回家的念頭涌上心頭。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)聲音叫住了我。

我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一位女同學(xué),她朝我笑笑說(shuō):“同學(xué),我家離得近。這么晚了,我把傘借給你,你快回家吧?!薄翱墒俏夷昧藗?,你怎么辦呢?”我看著她說(shuō)?!皼](méi)關(guān)系,我家近?!彼中α诵Γ苯影褌闳搅宋沂掷?,迅速消失在人海中。

我好想叫住她,卻又不知怎么開(kāi)口,只好注視著她的背影。那背影越發(fā)模糊,直到看不見(jiàn),我才打著傘回家。

一路上我總回頭張望,雙手緊握著傘,雨打在傘上,發(fā)出“滴滴答答”的聲音?;氐郊抑?,我坐在窗前,兩手托著腦袋,對(duì)著窗外還在滴水的雨傘發(fā)呆。忘帶傘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我眼前,女孩兒美麗的笑容也閃現(xiàn)在我的腦海中。

漸漸的,天晴了,彩虹斜掛在天邊,如此美麗耀眼,就像她的笑容一般。

現(xiàn)在這把雨傘依然在我這保存著,我并沒(méi)能找到它的主人,當(dāng)然,這一抹美麗的風(fēng)景我卻永遠(yuǎn)銘記著。

生活中處處都有風(fēng)景:雨天的一把傘是風(fēng)景,同學(xué)的一聲問(wèn)候是風(fēng)景,車(chē)上的讓座是風(fēng)景這些獨(dú)特的風(fēng)景,構(gòu)成了我們心目中最美的畫(huà)卷。

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十七

春,春暖花開(kāi);夏,驕陽(yáng)似火;秋,金風(fēng)送爽;冬,鵝毛大雪。

春天的腳步來(lái)臨,柳條上的小嫩芽伸出了身體;草地里的小草探出了頭腦;在一片的花園里,花兒們齊開(kāi)百盛,爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色。小路上的鵝卵石大大小小,奇形怪狀,這春天就仿佛是它們的舞臺(tái),各有各的精彩,吸引人們的眼球。

夏不知不覺(jué)中已過(guò)半了。這時(shí),太陽(yáng)高高懸掛在那像似藍(lán)寶石般的天空中,那天空就像是鍍上了一圈一圈的金鑲似的。夏天的湖水幽長(zhǎng)而寂寥,走在湖水中的鵝卵石上清清涼涼,給炎熱的夏天,炎熱的心送上了一絲涼意。

河邊已長(zhǎng)成熟的楊柳甜甜的笑著,嫩綠的絲絳垂倒在粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣,探出它的小腦袋深吸一口,又“撲通”地竄了下去,激起圓暈,一圈圈擴(kuò)散而去。

秋季步入到我們的生活。秋天的樹(shù)葉像蝴蝶一樣,飛來(lái)飛去。早晨像露珠一樣新鮮有活力。天空發(fā)出那柔和的聲音和光輝,澄清又縹緲,使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱;正如望著碧海想見(jiàn)一翻白帆似的。夕陽(yáng)是翅膀的光芒,當(dāng)它飛翔時(shí),一剎那極其絢爛的展開(kāi),讓人的心里心曠神怡。

秋天的黃昏腳步降臨的總很快。還未等到山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散,太陽(yáng)就躲進(jìn)了地平線(xiàn)里。于是,山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意,驅(qū)趕著白色的霧氣,向山下游蕩;而那一頂頂?shù)纳椒宓年幱埃芸斓玫綁涸跇?shù)樁上,陰影越來(lái)越濃,漸漸和夜色混為一體,但不久又被月光燭成銀灰色。

秋后的后半夜。月光下去了,太陽(yáng)還未出來(lái),只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著了。

隆冬的凌晨,地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花。它是那樣的輕盈,舒緩,悄悄的從遙遠(yuǎn)的天際飄落,片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上。哦,原來(lái)它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨服!此時(shí),那灰蒙蒙的天空也漸漸似乎明朗了起來(lái),天地完全融合在一起。

四季千變?nèi)f化,但在我們心中它永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景小學(xué)篇十八

1.

春天,小草探出了尖尖的腦袋,花兒張開(kāi)粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀,在風(fēng)中輕擺。

“是風(fēng)嗎?”我輕輕地問(wèn)。

“不,是希望。”它微笑著答道。說(shuō)著,輕快地摘下一片柳葉,放在我的手中,惹得四周的花啊草啊都笑了起來(lái)。

哦,原來(lái)是希望。

2.

夏天,小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面,蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密,在陽(yáng)光下閃爍著綠水晶般的光澤。

“是陽(yáng)光嗎?”我不禁懷疑道。

“不,是熱情?!彼⑿χ鸬?。陽(yáng)光似乎更強(qiáng)烈了幾分,花兒似乎也更興奮了,在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。

“哦,原來(lái)是熱情?!?/p>

3.

秋天,枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠,楓樹(shù)下的土地鋪上了一層濃烈的火紅,果園里飄出的陣陣芳香,引得我也駐足觀(guān)望,只見(jiàn)那一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)了果筐。

“是碩果嗎?”我小心翼翼地問(wèn)道。

“不,是豐收?!彼⑿χ鸬?。手指劃過(guò)一片金黃的落葉,落葉便飆舞了起來(lái)。一地的落葉在陽(yáng)光的照耀下,流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。

哦,原來(lái)是豐收。

4.

冬天,北風(fēng)努力地吹著,一株株梅花綻放開(kāi)來(lái),和它近似的雪花,則在空中旋轉(zhuǎn),升騰,繼而緩緩落下。

“是雪嗎?”我捧著一把潔白的雪花問(wèn)道。

“不,是安寧?!彼⑿χ鸬?。此時(shí)一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著,在銀色的天空中劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn),一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。

哦,原來(lái)是安寧。

5.

6.

望著沿岸的花紅柳綠,五彩繽紛,我又迷茫了,不由得問(wèn)自己。

“是心!”它微笑著告訴我。

恍惚間,我似乎已然明悟。

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