備考會(huì)上的講話稿（專業(yè)15篇）

總結(jié)是一種反思和審視的過(guò)程，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。

備考會(huì)上的講話稿篇一

（2009年春）一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)如何迎接我校畢業(yè)班的畢業(yè)考試,使我校教育質(zhì)量再上新的臺(tái)階，事關(guān)學(xué)校大局，事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)。班主任及任課教師要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，清晰認(rèn)識(shí)到畢業(yè)考試的重要性。各任課老師都要仔細(xì)分析現(xiàn)狀，針對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)、客觀的分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：向仔龍成員：向洪濤譚雄魁譚榮李超群田彩忠三、具體措施1、對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析為了讓每個(gè)教師做到心中有數(shù)，橫向、豎向比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的防矢的進(jìn)行彌補(bǔ)，將上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行分析。要求老師既要徹底克服“定局”論，克服“盲目樂觀”的情緒，又要看到優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要看到差距。扎扎實(shí)實(shí)地抓好沖刺階段的教學(xué)工作。2、確定目標(biāo)，制定獎(jiǎng)懲措施要求我校的三個(gè)班語(yǔ)數(shù)兩科都必須位居全鎮(zhèn)一、二、三名。獎(jiǎng)：第一名獎(jiǎng)金300元第二名獎(jiǎng)金200元第三名獎(jiǎng)金100元3、在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，確保語(yǔ)數(shù)兩科的上課時(shí)間。（1）早課：六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外老師根據(jù)班主任老師的`安排必須輪流提前一小時(shí)到校，進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生上一節(jié)課。本節(jié)課按加班記載，每節(jié)課5元。（2）停上六年級(jí)社會(huì)、信息技術(shù)課，社會(huì)課改上語(yǔ)文，信息技術(shù)課改上數(shù)學(xué)。4、實(shí)行校委會(huì)成員蹲點(diǎn)制度，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)不定期組織召開蹲點(diǎn)班級(jí)科任老師、班干部會(huì)議，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)與老師、學(xué)生的聯(lián)系、溝通，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，協(xié)助班主任、科任老師搞好班級(jí)管理。人員分配：向洪濤李超群蹲點(diǎn)六（1）班譚雄魁田彩忠蹲點(diǎn)六（2）班向仔龍譚榮蹲點(diǎn)六（3）班5、各任課教師之間加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作。班主任要不定期組織召開科任老師會(huì)議，了解各學(xué)科以及學(xué)生動(dòng)態(tài)，抓好教學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、輔優(yōu)補(bǔ)差、分類教學(xué)的統(tǒng)籌工作，確保雙優(yōu)率達(dá)到30%；不同班級(jí)同類學(xué)科的老師要多交流，多探討，確保復(fù)習(xí)方法的最優(yōu)化，以求教學(xué)質(zhì)量的整體提高。6、語(yǔ)文老師針對(duì)閱讀和作文教學(xué)要花大力氣，下狠功夫。對(duì)于如何讓學(xué)生從文本中找到答案以及如何寫好記敘文要大膽改革，勇于探索，找到適合本校本班學(xué)生的方法，并形成書面材料交教務(wù)處。7、各任課老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解前沿小考動(dòng)向，及時(shí)把握努力的方向和方法，避免走彎路或做無(wú)用功。8、準(zhǔn)確定位，巧妙復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí)，而是要教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。9、教師要吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求和理念，然后以教材為本進(jìn)行教學(xué)，去體現(xiàn)這種理念，去達(dá)到這種要求。要對(duì)照要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)排查，不留基本知識(shí)和基本技能的空白點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、模糊點(diǎn)。10、要高度重視課堂教學(xué)，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，創(chuàng)新的教育手段提高課堂教學(xué)的有效性，做到四有：有計(jì)劃、有目的、有措施、有恒心。做到一課一課、一章一章、一節(jié)一節(jié)過(guò)關(guān)。11、各任課教師要在認(rèn)真分析學(xué)情，研究教材的基礎(chǔ)上，寫出具體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，計(jì)劃要可操作性強(qiáng)，措施具體有力，并形成書面材料交教務(wù)處。12、認(rèn)真組織月考，同類學(xué)科必須同時(shí)考試，考后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出具體的整改措施，并形成書面材料交教務(wù)處，同時(shí)不斷提高學(xué)生的應(yīng)考能力。13、數(shù)學(xué)學(xué)科在四月底結(jié)束新課，語(yǔ)文學(xué)科在五月底結(jié)束新課，隨后開始按計(jì)劃復(fù)習(xí)。14、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生思想教育，在這特殊時(shí)期應(yīng)該注意學(xué)生的安全問(wèn)題，尤其是學(xué)生的心理安全問(wèn)題；針對(duì)學(xué)生畢業(yè)前易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育和心理疏導(dǎo)。15、開好家長(zhǎng)會(huì)。班主任和科任教師分別準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料，在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，做到不隨思而流，不泛泛而談，要要求具體，措施明確。以便形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。16、六月初由語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)組織本組老師認(rèn)真研究教材，各擬定一份畢業(yè)摸底試卷交教務(wù)處，教務(wù)處統(tǒng)一組考、閱卷，并組織科任老師進(jìn)行質(zhì)量分析，查找問(wèn)題，及時(shí)彌補(bǔ)；六月底由教務(wù)處組織相關(guān)人員針問(wèn)題再出一份試卷，各科任老師再度進(jìn)行質(zhì)量分析，提出具體的整改措施，進(jìn)入七月份的備考沖刺階段。17、學(xué)校盡最大努力從各方面向六年級(jí)傾斜，保證六年級(jí)教育教學(xué)的最優(yōu)化。總之，我們要想盡一切辦法，盡自己所能，確保畢業(yè)生質(zhì)量再度提升，為本年度畢業(yè)班工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為我校的教育教學(xué)工作添上濃墨重彩的一筆。

備考會(huì)上的講話稿篇二

不畏艱難，敢于攀登----七階段總結(jié)講話。

同學(xué)們，時(shí)光飛逝，不知不覺，中考只剩下40多天了，今天我們?cè)诎嗉?jí)里召開七階段考總結(jié)會(huì)，總結(jié)成績(jī)，指出問(wèn)題，提點(diǎn)建議，為即將到來(lái)的中考鼓勁加油!

一：取得的成績(jī)。

（1）：在匯集了全省除武漢市外的11個(gè)地區(qū)及天門、潛江、仙桃、鄂州四個(gè)城市的4000多名優(yōu)秀學(xué)生的華師一附中招生考試中，我們班杜宇烽、張正棟、王欣怡分別以287.5分、277分、272分取得了全省第16名、34名、50名的優(yōu)異成績(jī)，他們同時(shí)分列年級(jí)第一、二、三名，分別過(guò)仙桃市錄取線（242分）45分、35分、30分，他們?yōu)閷W(xué)校初中部、班級(jí)及老師爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

（2）：在剛剛過(guò)去的七階段考試中，我們班在杜宇烽、張正棟、王欣怡三位同學(xué)未參考的情況下保持了優(yōu)勝班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)并創(chuàng)造了多個(gè)第一，其中特等獎(jiǎng)達(dá)14人之多，居年級(jí)之首，他們分別是梁思博、許海潮、王子倫、張征、高川、陸遜、劉天翔、楊耀杰、鄧中旭、鄭雨豪、王宇豪、王冠、熊雨杰、周書杰。年級(jí)前96名我班25人，前144名我班30人，皆居年級(jí)之首，全班均分658分，居年級(jí)之首，語(yǔ)文、生物科勇奪第一，在數(shù)學(xué)考試中，同學(xué)們以不可思議的成績(jī)續(xù)寫了不敗神話，以上成績(jī)讓10班全體老師以你們?yōu)轵湴痢?/p>

二：存在的問(wèn)題（一切問(wèn)題歸結(jié)為態(tài)度與方法）。

（1）態(tài)度問(wèn)題：把我們班比喻為一個(gè)人的話，這個(gè)人就是頭大腰粗腿子細(xì)，這個(gè)人健康嗎？這個(gè)人跑得快嗎？第三梯隊(duì)的18名同學(xué)，你們與12班的總分均分相差11分之多，與9班相差8分，并首次以3分之差敗給11班，在10班全體同學(xué)向仙桃中學(xué)和仙桃一中競(jìng)賽班進(jìn)軍的征途上你們準(zhǔn)備掉隊(duì)甚至當(dāng)逃兵嗎？特別是620分以下的7位同學(xué)，你們的目標(biāo)是正取八中嗎？考試就是一面鏡子，它給我們照射的不僅僅是這個(gè)階段的成績(jī)而是一個(gè)階段的態(tài)度，所以態(tài)度不正是我們進(jìn)軍競(jìng)賽班的首要敵人。班上有上課手機(jī)黨，有對(duì)課外作業(yè)怨聲載道的.，有同學(xué)甚至將這種不滿情緒借助班級(jí)qq群的平臺(tái)宣泄，擾亂、動(dòng)搖軍心。

（2）方法問(wèn)題：學(xué)習(xí)的方法和考試的方法（略談）。

同學(xué)們，學(xué)校、父母和老師的目光注視著我們，為此，我想在這向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

一、明確目標(biāo)，制訂計(jì)劃。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要?。?/p>

我希望同學(xué)們要再次明確自己的中考目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

二、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。面?duì)中考目標(biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、反思每一題、力爭(zhēng)每一分！”不到最后一刻，決不輕言放棄！

三、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

四、要全身心地投入。

中考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

五、要有好成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)備考方法及策略，下面對(duì)同學(xué)們下段的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。同學(xué)們要把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成自我反思、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

六、誠(chéng)信考試。

一個(gè)年段的段風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體反映，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失，相反還會(huì)失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。老師和家長(zhǎng)需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我們將一如既往嚴(yán)肅考試紀(jì)律，倡導(dǎo)“文明做人，誠(chéng)信考試”。

同學(xué)們，有人說(shuō)過(guò)，世上并沒有用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只有被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的，這個(gè)意思很明確，過(guò)程重要，但結(jié)果更重要，沒有結(jié)果的過(guò)程沒有任何意義，我希望通過(guò)此次班會(huì)，能夠讓同學(xué)們明白機(jī)遇與困難同在，我們要繼續(xù)掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮，把與兄弟班級(jí)的挑戰(zhàn)賽進(jìn)行到底。

張文力:我堅(jiān)信成功屬于勤奮的人。在老師的引導(dǎo)下，我注重學(xué)科的平衡發(fā)展，對(duì)于弱勢(shì)學(xué)科，利用零碎時(shí)間去加強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)“時(shí)間像海綿中的水一樣越擠越多”，僅半年時(shí)間，我的薄弱學(xué)科英語(yǔ)躍居優(yōu)秀行列，總成績(jī)也躍居三中鰲頭！品嘗超越自我?guī)?lái)的快樂，讓我更有自信與力量一路前行！

王暉：學(xué)習(xí)沒有捷徑可走。擁有“細(xì)心、腳踏實(shí)地”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，才能一步步走向更高的人生平臺(tái)。我常對(duì)自己說(shuō)：“粗心就是能力差，浮躁就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)！”“今日事今日畢”是我的學(xué)習(xí)信條，嚴(yán)于律己、善于自控的我終于抵達(dá)夢(mèng)想之門--清華！

曾寶：我認(rèn)為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于認(rèn)真聽講，聽老師講解能迅速把握知識(shí)要點(diǎn)，同時(shí)也要有更多自己的思考。我喜歡和老師一起交流看法討論問(wèn)題，這不僅能保持良好師生關(guān)系，更讓我能保持愉悅的心情去探究知識(shí)。“專注”與“樂學(xué)”讓我品嘗到了收獲的喜悅，初中三年是我走向中科大的有力跳板！

備考會(huì)上的講話稿篇三

1、從招生情況來(lái)看。

xx年本科錄取率24。35%，xx年本科錄取率29。42%，xx年本科錄取率36。68%。xx年二本以上招生人數(shù)超過(guò)xx年三本以上招生人數(shù)。

xx年總錄取率48。69%，xx年總錄取率59。15%，xx年總錄取率71。8%，xx年二本以上招生人數(shù)超過(guò)xx年三本以上招生人數(shù)。

2、從本屆生源來(lái)看，

本屆學(xué)生優(yōu)生情況與今年畢業(yè)的這一屆相比，一中線下40分內(nèi)和80分內(nèi)兩個(gè)分?jǐn)?shù)段來(lái)看，各少10多個(gè)人。

1、把握好“三個(gè)定位”

依據(jù)考試大綱和近三年的高考試題，把握好復(fù)習(xí)的方向——在內(nèi)容上做好“多”與“少”的選擇；依據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際，把握好教學(xué)的起點(diǎn)和難度——在要求上要做好“深”與“淺”的選擇；依據(jù)一輪復(fù)習(xí)的基本要求，把握好基本題型的歸納和訓(xùn)練——使學(xué)生感到，我又學(xué)會(huì)了

什么

2、加強(qiáng)“三個(gè)方面”的研究

（1）對(duì)考試要求和學(xué)生實(shí)際的研究。

（2）對(duì)設(shè)題角度和命題方式的研究。

（3）對(duì)各種課型課堂教學(xué)方式的研究。

3、明確“三種課型”的操作辦法。

第一，內(nèi)容復(fù)習(xí)課操作要點(diǎn)：

（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容一定要先讓學(xué)生看。

方法：學(xué)案導(dǎo)學(xué)、嘗試練習(xí)、知識(shí)問(wèn)題化。

（2）一定要讓學(xué)生知道所學(xué)內(nèi)容在高考中的要求（層次、題型、難度、及附分等等）。

（3）一定要突出重點(diǎn)或主干。

（4）一定要指導(dǎo)和幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

（5）一定要把知識(shí)的應(yīng)用與內(nèi)容的復(fù)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

第二，訓(xùn)練課要點(diǎn)

訓(xùn)練課的是復(fù)習(xí)課要求的消化、落實(shí)和延伸，往往與內(nèi)容復(fù)習(xí)課同步進(jìn)行。在使用時(shí)要重視以下要點(diǎn)：

（1）堅(jiān)持“三精”原則。即精選、精煉、精評(píng)。

（2）要重視能力題和難度題的分解。

（3）要堅(jiān)持讓學(xué)生在做中學(xué)。

題要讓學(xué)生讀，思路要讓學(xué)生想，規(guī)律要讓學(xué)生總結(jié)，體會(huì)要讓學(xué)生談，

第三，試卷講評(píng)課要點(diǎn)：

（2）試卷講評(píng)的基本原則：即講答案，注重規(guī)范；講問(wèn)題，注重糾錯(cuò)；講知識(shí)，注重強(qiáng)化落實(shí)；講思路，注重培養(yǎng)能力。

（3）兩類問(wèn)題的講評(píng)方法：

第一類問(wèn)題的講評(píng)方法：著重放在考了什么、怎么考的如何做的三個(gè)方面。這樣做，既加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。條件允許的情況下可進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由欤蜻M(jìn)行必要的變式訓(xùn)練，以達(dá)到知識(shí)遷移和舉一反三的目的。

第二類問(wèn)題的講評(píng)方法：

第一種方法。首先由教師指出問(wèn)題所在，然后引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的辦法。

第二種方法。先讓存在問(wèn)題的學(xué)生暴露思維過(guò)程，然后針對(duì)錯(cuò)誤的思維過(guò)程進(jìn)行剖析，從而澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從中吸取教訓(xùn)。

第三種方法。教師先給出標(biāo)準(zhǔn)答案，然后讓學(xué)生對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行反思，最后在反思的基礎(chǔ)上教學(xué)歸納和總結(jié)。

1、要督促學(xué)生盡力完成老師提出的

學(xué)習(xí)

做到：有布置、有檢查、有批改、有輔導(dǎo)，有講評(píng)。

2、針對(duì)突出問(wèn)題，使用“滿分卷”和“二次作業(yè)”的做法，予以強(qiáng)化落實(shí)。

學(xué)生，并讓學(xué)生進(jìn)一步予以落實(shí)。

4、要充分發(fā)揮月考和周練的診斷功能、糾錯(cuò)功能和訓(xùn)練功能。

主，可適當(dāng)考察綜合能力。月考試題在命制時(shí)，要把學(xué)生在考試中可能遇到的各種困難作為一項(xiàng)內(nèi)容加以訓(xùn)練。

二要批好卷。及時(shí)、嚴(yán)格。

三要搞好備課組的質(zhì)量分析。問(wèn)題、解決措施。

四要搞好試卷講評(píng)。

從高中部給各班下達(dá)的指標(biāo)來(lái)看，可以這樣說(shuō)，有困難也有希望。要求全體教師齊心協(xié)力加強(qiáng)合作，在搞好日常教學(xué)的.同時(shí)，著力做好“種子選手”的培養(yǎng)工作。

1、各班要把高中部下達(dá)的指標(biāo)，落實(shí)到具體的學(xué)生身上。班主任要在征求各課任教師意見的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)生平時(shí)

成績(jī)

2、以班為單位，由班主任主持，召開“種子選手”分析會(huì)，量體定制出具體的幫教措施。

3、班主任要做好對(duì)“種子選手”的成績(jī)跟蹤，并定期進(jìn)行有針對(duì)性的談話。

4、在平時(shí)的教學(xué)中要對(duì)“種子選手”給以特別的關(guān)注和輔導(dǎo)。

5、樹立“在非知識(shí)問(wèn)題上做點(diǎn)文章”的思想，向答題的規(guī)范性要分，向解題的速度要分，向做題的準(zhǔn)確性要分，向考試技巧要分。

6、每次月考后，各課任教師要結(jié)合月考試卷中的問(wèn)題，對(duì)“種子選手”進(jìn)行一次面批。

7、各學(xué)科每天要給“種子選手”至少留一道主觀性試題，要求“種子選手”必須象考場(chǎng)答題一樣，完成老師布置的任務(wù)，然后教師做針對(duì)性的批改。

備考會(huì)上的講話稿篇四

大家好！

我是高三（5）班的xxx。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《科學(xué)備考，迎接中考》。

轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，高一、高二年級(jí)即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試，高三也面臨第一次模擬考試—許平汝聯(lián)考，我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī)。今天，我就這一次期中考試談以下三點(diǎn)科學(xué)的備考策略。

首先上課要專注。這就需要我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上學(xué)生要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)會(huì)重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了，考試時(shí)肯定出錯(cuò)，最好把這些都記下來(lái)，課后再及時(shí)消化。

其次復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)。復(fù)習(xí)舊知識(shí)不等同于學(xué)習(xí)新知識(shí)，已經(jīng)掌握的知識(shí)就大膽地跳過(guò)去，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺抽時(shí)間花功夫去背。有的'同學(xué)需要強(qiáng)化某一類題目的訓(xùn)練，可以把以往做過(guò)的題目拿出來(lái)看一看，對(duì)做錯(cuò)的題目要好好的領(lǐng)悟，體會(huì)解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

有的同學(xué)還需要明確目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)。我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生自暴自棄，成績(jī)很不理想，其實(shí)你將成為怎樣的學(xué)生，是由你自己決定的，是由你的態(tài)度和行為決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是完全不一樣的，成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子?？傆幸惶炷銜?huì)長(zhǎng)大，你應(yīng)該長(zhǎng)大，總有一天你也要教育別人，如果你沒有責(zé)任心，那么無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，都是永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為的。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。記?。簷C(jī)遇永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的強(qiáng)者。

最后，用一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：“在同樣的風(fēng)中，一條船駛向東方，一條船駛向西方，是帆而不是風(fēng)告訴了我們前進(jìn)的方向?！?/p>

預(yù)祝同學(xué)們都能在本次期中考試中取得理想的成績(jī)，謝謝大家！

備考會(huì)上的講話稿篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

20xx年的高考就要到來(lái)，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。再過(guò)一個(gè)月，高一、高二的同學(xué)也將迎來(lái)五門或九門學(xué)科的鹽城期末聯(lián)考。今天我講話的主題是：樂觀自信，科學(xué)備考；沉著冷靜，從容應(yīng)考。

有人曾說(shuō)，沒有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個(gè)搏擊后的完美。高三的同學(xué)們，三年前，你們帶著憧憬與理想，來(lái)到東中播種希望。在那難忘的一千多個(gè)日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來(lái)沒有停止過(guò)攀登。特別是20xx年的高考才落下帷幕，你們就跨戰(zhàn)馬，登戰(zhàn)車，接過(guò)接力棒備戰(zhàn)又一年高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。我們有過(guò)成功的喜悅，也偶爾有迷惘彷徨，但一切終將過(guò)去，迎接我們的必將是又一年的高考輝煌。那么在最后沖刺的二個(gè)周里，我建議大家做到以下二點(diǎn)：

一、保持積極的心態(tài)，笑對(duì)高考。

我們要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一法寶。唯自信，方顯從容；唯自信，方有勇氣；唯自信，方能成功。請(qǐng)大家相信學(xué)校的實(shí)力和自己的努力。學(xué)校多年高考、小高考驕人的成績(jī)，本屆高三整體以及我們每個(gè)個(gè)體不斷向好的數(shù)據(jù)有理由讓我們高度自信。鄒校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)：東中人就要有揚(yáng)在臉上的自信，溶進(jìn)血液里的霸氣和刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。高三的同學(xué)們，不論高中三年你是怎樣度過(guò)，我們都相信你現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們已經(jīng)比昨天更強(qiáng)大，在知識(shí)和能力上，你們已經(jīng)完全具備挑戰(zhàn)高考的實(shí)力，只待在考場(chǎng)上一展風(fēng)采，日日夜夜的奮斗終有回報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水必有收獲。為了高考，你們磨劍十二載，該到“亮劍”的時(shí)候了。“狹路相逢勇者勝”，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都得給他讓路。

二、調(diào)整出最佳狀態(tài)，沖刺高考。

考前最佳的狀態(tài)就是平常的狀態(tài)。換句話說(shuō)，用平常心來(lái)看待高考，就是對(duì)待高考最好的一種態(tài)度。保持平常心，就是讓自己平靜下來(lái)，平常起來(lái)。當(dāng)然考前考中我們要努力將要做的事做到極致。“抓住能抓住的，放棄該放棄的，拿自己能力范圍之內(nèi)的最高分”。不要慌亂，靜心分析，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科再攻克三兩個(gè)到目前還沒有把握，而又在自己能力范圍內(nèi)的.難點(diǎn)或疑點(diǎn)，這樣每個(gè)學(xué)科就是幾分甚至是十多分的提升！只要高考沒有結(jié)束，就有機(jī)會(huì)改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。

復(fù)習(xí)要注意：回歸課本，回歸試卷，回歸考點(diǎn)；狠抓基礎(chǔ)，狠抓規(guī)范，狠抓糾錯(cuò)。不再做新的難的題目，考試不在于難題上見高低，而在于應(yīng)該會(huì)做的題目上見分曉。古語(yǔ)說(shuō)：“天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易”。高考是大事，也是難事，就要從細(xì)節(jié)做起，從易處做起，把細(xì)節(jié)做好，把容易做的事情做到精致你就一定能取得最好的成績(jī)。

高一高二的同學(xué)們，高考離你們雖然還有一年或二年，但六月你們同樣要接受學(xué)年的終結(jié)檢測(cè)，參加一個(gè)月后的鹽城期末聯(lián)考。高二的同學(xué)以什么樣的基礎(chǔ)進(jìn)入高三，高一的同學(xué)選擇什么樣的組合更適合自己，考試數(shù)據(jù)將是最好的說(shuō)明。面對(duì)重大考試，我們所有人都要認(rèn)真準(zhǔn)備，我們知道勝利不會(huì)輕易向我們走來(lái)，我們必須自己努力的走向勝利！我們既要完成新課的學(xué)習(xí)，又要有計(jì)劃地安排好復(fù)習(xí)。要合理安排好時(shí)間，既要抓好語(yǔ)數(shù)外，也要兼顧選科。今年考試范圍與往年不一樣，高一考一學(xué)年的（上學(xué)期占30%），高二考試范圍同高考。時(shí)間短，任務(wù)重，更要講究效率。對(duì)于非本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要靠大家自我整理和復(fù)習(xí)，大家要立足課本，狠抓基礎(chǔ)，關(guān)注細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真訂正以前的講義和試卷。成功的秘訣就是：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。

同學(xué)們，拼搏未必立即就成功，但放棄注定要失敗。挑戰(zhàn)無(wú)極限，5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，關(guān)鍵詞為“活著、看著、想著、干著，這就是生命。”就是人向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的潛能。加油吧，同學(xué)們！華山再高，頂有過(guò)路，豐碩的果實(shí)，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進(jìn)取的你們！

最后祝愿所有同學(xué)高效復(fù)習(xí)、沉著考試，在高考、聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績(jī)！

備考會(huì)上的講話稿篇六

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們六年級(jí)近100名師生聚集一堂，召開畢業(yè)班備考誓師大會(huì)，是希望同學(xué)們振奮精神，全力以赴，以積極、健康、最優(yōu)的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試，取得優(yōu)異成績(jī)。

屈指數(shù)來(lái)，同學(xué)們?cè)谀感５臅r(shí)間只有20天了，怎樣愉快地度過(guò)這最后的日子，我不想對(duì)同學(xué)們提過(guò)多的不實(shí)際要求，主要從如何完善自己的品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面來(lái)與大家作個(gè)交流。具體說(shuō)來(lái)，就是十個(gè)字：自信、意志、認(rèn)識(shí)、素質(zhì)、誠(chéng)信。

首先說(shuō)“自信”，作為一個(gè)人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提。自信是成功的秘訣。自信的人會(huì)堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，自信的人會(huì)在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無(wú)自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，喪失信心，到頭來(lái)，百事不成，一個(gè)人如果沒有自信，精神萎靡不振，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)都要以你最好的精神狀態(tài)與熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

其次是“意志”，很多人經(jīng)過(guò)一次又一次失敗，經(jīng)過(guò)逆境一次又次的磨煉，最后成為一個(gè)強(qiáng)者，這是生活的考驗(yàn)，世間的事情，沒有多少是一帆風(fēng)順的，人們都是通過(guò)挫折教訓(xùn)，失敗反省，變?yōu)橐庵緢?jiān)強(qiáng)的。在復(fù)習(xí)測(cè)試中可能出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)不理想的情況，我們不要灰心，實(shí)際上，這就是磨煉我們的意志，只要認(rèn)真分析失利的緣故，找對(duì)問(wèn)題的根源，我想，同學(xué)的成績(jī)會(huì)一次比一次考的更好，但要始終記?。阂环莞?，一份收獲。以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實(shí)力去面對(duì)考試，讓實(shí)力去震撼考試。

再次是提高“認(rèn)識(shí)”，在復(fù)習(xí)備考期間，我們每個(gè)同學(xué)要做到自我認(rèn)識(shí)，平時(shí)考試容易犯哪些錯(cuò)誤，失分主要是在哪些類型的問(wèn)題上。因?yàn)榭荚嚥粌H是基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的考核，而且是對(duì)所學(xué)科目的全面考核。對(duì)每次練習(xí)后，要正確分析，要查漏補(bǔ)缺，吸取教訓(xùn)，不犯已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，力爭(zhēng)在備考期間，各方面的知識(shí)都得到考練的洗禮。

第四是“素質(zhì)”，如何正確對(duì)待復(fù)習(xí)備考，使自己的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)保持在最佳狀態(tài)，應(yīng)該是每個(gè)教師和學(xué)生關(guān)心和重視的問(wèn)題，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，經(jīng)不起挫折和失利的打擊，會(huì)使人精神不振，失去自信，身體素質(zhì)不過(guò)關(guān)，耐不住超負(fù)荷的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)，因而，在備考階段中，每個(gè)同學(xué)都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的安排，保持充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)氖澄镅a(bǔ)充和調(diào)整，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間支配和調(diào)整。只有正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，才能在考試中取得好成績(jī)。

最后是“誠(chéng)信”，誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)側(cè)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考、長(zhǎng)期抄別人作業(yè)或不完成作業(yè)的，還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，有經(jīng)常遲到上課心不在焉的。我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我們現(xiàn)在正處在復(fù)習(xí)階段，而且復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。

同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的`是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間就從我們的朗朗書聲中、甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)里悄悄溜走，伴隨你們的是學(xué)校面貌的日益變化。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無(wú)憂無(wú)慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時(shí)失意的傷心、有和小伙伴相處時(shí)產(chǎn)生矛盾的不快……，而在這即將離別之即，所有的小事加在一起，就變成了難以割舍的情。

在此，我深情的道一聲：母校歡迎你們，常回家看看；老師想念你們，期待你們創(chuàng)造新的輝煌！我相信你們每一個(gè)人都是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人手中！讓我們用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)我們自己！

最后，送大家一句話：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”。

謝謝大家！

**年5月28日。

備考會(huì)上的講話稿篇七

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，再次舉行初三中考動(dòng)員會(huì)，因?yàn)椋龠^(guò)4天，xx年株洲市中考戰(zhàn)役就要打響。時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開記憶之窗，同學(xué)們，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到體育路中學(xué)的懷抱。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過(guò)歡暢的笑，或許有過(guò)痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，百日誓師會(huì)上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你成功。我們相信，有我們?nèi)熒拇罅χС?，有父母的殷切囑托，有大家的辛勤付出，你們一定能在中考中取得輝煌的勝利。

再過(guò)4天，xx年的中考就會(huì)如約而至?？赡?，面對(duì)人生的第一個(gè)重要關(guān)口，你會(huì)緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場(chǎng)上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實(shí)，面對(duì)這樣的時(shí)刻，當(dāng)年我也如大家一樣，不過(guò)，我明白緊張不會(huì)提高分?jǐn)?shù)，焦慮與悔恨也不會(huì)使你考上向往的學(xué)校，同學(xué)們更明白，只有化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對(duì)中考。

初一、初二、初三、同學(xué)們一路走來(lái)，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)。你可能退步過(guò)，但退步之后你進(jìn)步更多，也可能你每次的進(jìn)步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，見證了我們的成長(zhǎng)，那么，就讓剩下的這4天來(lái)見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個(gè)小時(shí)，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無(wú)論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會(huì)多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會(huì)與眾不同。

既然今天我們坐在這里，既然我們選擇來(lái)中考，我們就沒有理由退縮，韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬(wàn)弱旅戰(zhàn)勝了十萬(wàn)強(qiáng)敵，威震天下，項(xiàng)羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業(yè)，他們的成功都是因?yàn)樗麄儼炎约褐蒙碛谌松慕^境，激發(fā)起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)擺在你面前，你會(huì)如何？是學(xué)韓信的背水一戰(zhàn)，還是面對(duì)中考而退縮，是學(xué)項(xiàng)羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學(xué)們，此時(shí)此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時(shí)間不多，但我們?nèi)杂刑嵘目臻g，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠(yuǎn)沒有希望。同學(xué)們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日至6月20日，變成你初中三年最值得珍視的時(shí)光。

古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是體育路中學(xué)的第二屆畢業(yè)生；我們與體育路中學(xué)一起成長(zhǎng)；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在體育路中學(xué)的校史上。

三年來(lái)，我們?cè)跉v次全區(qū)期末統(tǒng)考中多次取得第一，在去年株洲市生、地會(huì)考中取得全市城區(qū)公辦初中前列的精彩成績(jī)就足以證明我們的實(shí)力。中考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績(jī)。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過(guò)自己扎實(shí)的努力，去獲取最理想的成功。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是殘缺的！

考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)xx年的中考。

我們堅(jiān)信：今天，你們以體育路中學(xué)為榮，明天，體育路中學(xué)將以你們?yōu)榘粒?/p>

謝謝大家！

備考會(huì)上的講話稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：

七月驕陽(yáng)烈似火，十八青春萬(wàn)般好。盛夏時(shí)節(jié)，花開絢爛，生命萬(wàn)物，格外蓬勃。今天，我們?nèi)w高三孩子齊聚校園，并邀家長(zhǎng)們參與我們的備考大會(huì)，在此我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯的感謝，歡迎你們常來(lái)三中看看，感謝你們對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)孩子的支持。

我們**三中自創(chuàng)立建校，整章建制，全體師生不懈努力，十多年來(lái)，高考從零開始不斷發(fā)展突破，堅(jiān)持文化與藝術(shù)并重，大學(xué)升學(xué)率不斷提升，近幾年在全市同類普通高中排名連續(xù)位居前列，雙一流院校錄取人數(shù)不斷增加。今年高考本科上線率71%，穩(wěn)居全市同類學(xué)校前列。正如孩子們陽(yáng)光向上，奮發(fā)有為的美好青春，我們**三中也處于奮進(jìn)崛起、活力四射的年輕時(shí)期，奮進(jìn)的三中和奮斗的三中學(xué)子就像“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，朝氣蓬勃，必將乘風(fēng)破浪。借此機(jī)會(huì)，我和大家分享四句話。分享的主題是《窮且益堅(jiān)青云志，立根破巖參天樹》，希望大家在困難面前不要退縮，更加堅(jiān)定凌云壯志，將根深深的扎在巖石的縫隙長(zhǎng)成參天大樹。

一、春暉寸草，立學(xué)為任。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。小草之微弱孝心，怎能報(bào)答春暉普澤之母愛。孟郊《游子吟》中的這句肺腑之言，流傳千年，教育我們要知父母之恩、感父母之恩、報(bào)父母之恩。今天我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了許多父親、母親，甚至爺爺奶奶，他們?cè)诎倜χ蟹畔率诸^的工作，丟下手上的鋤頭，頂著酷暑來(lái)給孩子們加油鼓勁。而更多的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)跍剀暗慕淌益覒虼螋[時(shí)，他們正在為你們的生活費(fèi)忍重打拼。我們沒有看到他們揮汗如雨的辛勤勞作，沒有體會(huì)他們的艱難負(fù)重，他們的含辛茹苦。他們一生艱辛，只盼子女出人頭地，成人成才。

其實(shí)大家每一分成長(zhǎng)的背后不僅有父母的辛勤和汗水，也有許許多多的人呵護(hù)和哺育，幫助和奉獻(xiàn)。你們的老師披星戴月，陪你們寒暑往來(lái)，甘當(dāng)園丁，甘為人梯，撫育你一路向前。我們的清潔工人、食堂師傅凌晨四點(diǎn)起床為大家打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備飯菜。他們都是大家健康成長(zhǎng)、安心學(xué)習(xí)的支持者、服務(wù)者、奉獻(xiàn)者。沒有他們的付出，我們就不能每天順利完成學(xué)業(yè)。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩，才能知恩圖報(bào)。知恩圖報(bào)不僅是一種美德還是一種責(zé)任。有了知恩圖報(bào)的責(zé)任，才能向父母負(fù)責(zé)，向社會(huì)負(fù)責(zé)，向國(guó)家負(fù)責(zé)，向自己負(fù)責(zé)。有了知恩圖報(bào)的責(zé)任，方可立身，方可立志，方可立學(xué)。希望大家別辜負(fù)這個(gè)時(shí)代的熱情召喚，別辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩，別辜負(fù)祖國(guó)的殷切厚望，別辜負(fù)青春的滾燙熱血。心懷感恩，情懷家國(guó)，以立學(xué)為己任，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)一樣本領(lǐng)，扛起將來(lái)家庭之責(zé)、社會(huì)之責(zé)，負(fù)起未來(lái)自己一生之責(zé)。

二、胸懷凌云，墨池飛魚。

生如螻蟻當(dāng)有鴻鵠之志，命如紙薄應(yīng)有不屈之心。立身必先立志，王陽(yáng)明曾說(shuō)“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，唯有不本于志者?！薄爸静涣ⅲ鐭o(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬?！辈恢玖?，不知去向，人生就沒有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。大家已經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀，告別了少年的青澀與懵懂，有了人生的價(jià)值取向，必須給自己一個(gè)人生志向，一種向上的精神，一份進(jìn)取的決心。

“夫當(dāng)以志存高遠(yuǎn)，若志不強(qiáng)毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，不免于下流矣”。諸葛亮在《勉侄書》里告誡自己的侄子一個(gè)人的志向應(yīng)當(dāng)保持高尚遠(yuǎn)大，如果意志、意氣不昂揚(yáng)，徒然隨眾附和，終究不免于卑下的地位。大家正是年輕氣盛之時(shí)，只有立志，立大志，才能下決心，保持堅(jiān)定信念，才能贏得人生，贏得世界。胸懷凌云之志，才能使人生向上，勇毅前行。正如李白所言“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。偉大領(lǐng)袖毛主席帶領(lǐng)紅軍四渡赤水?dāng)[脫敵人的圍追堵截，豪言寫下“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在困難面前，堅(jiān)定信心，不畏艱難，繼續(xù)前行，最終贏得了革命的勝利。

高考復(fù)習(xí)是一場(chǎng)艱苦拼搏的過(guò)程，許多同學(xué)基礎(chǔ)差底子薄，知識(shí)儲(chǔ)備不足，能力欠佳，因而信心不足。但大家想一下，誰(shuí)又是天生的高考之王，誰(shuí)又能坐享其成。不立志，不下恒心，終將一事無(wú)成。大家都學(xué)過(guò)《傷仲永》的故事，若“不使學(xué)，其受之天，而不受之人”。即使天才也難免“仲永之傷”。希望大家篤定決心，超越自我。李白在贊美書法才子時(shí)寫到“墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔”。大家要狠下一條心，面對(duì)知識(shí)勁敵，“不破樓蘭終不還”。

三、千淘萬(wàn)漉，持之以恒。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。劉禹錫的這首詩(shī)句說(shuō)明淘金要經(jīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍的過(guò)濾，只有淘盡泥沙，才能露出閃亮的黃金。學(xué)習(xí)是個(gè)吃苦的過(guò)程，是循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)的過(guò)程。大家一定要刻苦用功，能吃學(xué)習(xí)的苦，能吃高三的苦。

無(wú)志者常立志，有志者事竟成?？沼兄鞠螂y以成功，唯有行動(dòng)，付諸實(shí)際，篤行不怠，方可成事。希望大家從今天開始，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，持之以恒，今天一天，當(dāng)明兩天，三百時(shí)日登云天。

“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則可成”。“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”。愚公移山、精衛(wèi)填海、鐵杵磨針，這些故事足以印證積小成大、積少成多、功到自然成的道理。大家一定要以滴水穿石之精神，堅(jiān)持每天用功學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，盡心學(xué)習(xí)。漫漫長(zhǎng)途，終有回轉(zhuǎn)；余味苦澀，終有回甘。

四、智巧相顧，技法兼融。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，講求方法，提高效率，是高三復(fù)習(xí)成功，提高成績(jī)的關(guān)鍵。

首先，合理支配時(shí)間保精力。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，主要在于怎么利用支配時(shí)間，高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊強(qiáng)度大，同學(xué)們務(wù)必制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分合理利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，既能保持旺盛精力，又能提高學(xué)習(xí)效果。

其次，抓好課堂提效率。課堂是知識(shí)生成、理解、鞏固的主陣地，抓住每一堂課，跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏和進(jìn)度，你就抓住了高考。

第三，緊扣課本固基礎(chǔ)。緊扣課本，回歸課本，強(qiáng)化基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)過(guò)程中反復(fù)整理，訓(xùn)練鞏固課本中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、關(guān)鍵論述、關(guān)鍵詞語(yǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

第四、強(qiáng)化訓(xùn)練提成績(jī)。多做多練，反復(fù)練，練反復(fù)，在做題、練題、考題的過(guò)程中加深理解，鞏固知識(shí)，提高能力。

尼采說(shuō)，一棵樹，要長(zhǎng)的更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。高考備考的號(hào)角已經(jīng)吹響，愿大家只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，秉承良習(xí)，堅(jiān)毅持恒。愿大家“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。愿大家“立根破巖，長(zhǎng)成參天大樹”。

謝謝大家！

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備考會(huì)上的講話稿篇九

各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，大家早上好。

長(zhǎng)這么大第一次站在國(guó)旗下講話，非常高興。但我知道，站在下面的大部分同學(xué)，非常難受。很多同學(xué)還沉浸在昨天下午離家的不舍跟無(wú)奈當(dāng)中。把你們最寶貴的青春年華，都花在一個(gè)叫學(xué)校的地方，你們快樂嗎？我高二那年，我的班主任跟我說(shuō)，你每天晚上睡前對(duì)自己說(shuō)，學(xué)習(xí)是快樂的，我很快樂，每天早上醒來(lái)就對(duì)自己說(shuō)，學(xué)習(xí)是快樂的，我很快樂，這樣你就會(huì)過(guò)得很幸福。然后，我就這么去做了。每天睡前，每天起床，我都對(duì)自己說(shuō)，學(xué)習(xí)是快樂的，我很快樂，這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，期末考的時(shí)候，我神經(jīng)衰弱了。

學(xué)習(xí)是痛苦的，特別是學(xué)自己不喜歡的東西，但我痛苦了，我的父母會(huì)感到幸福，最重要的是，以后的自己可以過(guò)幸福的生活。你一個(gè)人痛苦，讓好多人，包括未來(lái)的你自己幸福，這樣的事情你不去做，就是自私。這樣的事，你去做了，就是偉大，于是我刻苦學(xué)習(xí)，會(huì)考，高考，上大學(xué)，談戀愛，談戀愛，再談戀愛，然后畢業(yè)，工作，每天都很努力的給自己喜歡的學(xué)生帶去快樂，給自己不喜歡的學(xué)生帶去痛苦?，F(xiàn)在我過(guò)的很幸福。我的家人也很幸福。

如果你覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情，那你很幸運(yùn)，你離成功很近。如果你覺得學(xué)習(xí)是件痛苦的事，你就對(duì)自己說(shuō)，不怕苦，苦一陣子，怕吃苦，苦一輩子。你們想苦一陣子，還是苦一輩子，請(qǐng)選擇。

你們的父母把你們送到這里，希望你們考清華，考北大么？在你母親十月懷胎的時(shí)候，他們是這么希望的，在你們剛學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽的時(shí)候，他們是這樣希望。但你們慢慢長(zhǎng)大，小學(xué)，初中，高中，一次次考試，一次次讓他們失望。直到你們來(lái)到這里，很多父母表面堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心已經(jīng)傷痕累累，這些傷痕都是你們一道一道劃上去的。很多父母已經(jīng)只剩下最卑微的愿望，那就是我的孩子能上線就可以了，甚至我的孩子只要不犯錯(cuò)就可以了。你們是選擇繼續(xù)傷害他們么？凡事靠父母的同學(xué)么，靠的了一時(shí)，靠不了一世，現(xiàn)在你們欠下多少，以后也將還給命運(yùn)多少。

現(xiàn)在，你們每個(gè)人都是平等的。你們當(dāng)中，各種朋友，各種基友，各種快樂，各種交集。但是，十年后呢，五十年后呢，你們將各不相干。你們當(dāng)中，有些人飛黃騰達(dá)，有些人原地踏步，有些人跌進(jìn)谷底，有些人成功了，有些人自殺成功了，現(xiàn)在最囂張的，可能在垃圾堆里撿垃圾，現(xiàn)在最低調(diào)的人，可能在辦公室里一個(gè)電話上百萬(wàn)。有些人吃香喝辣，有些人臭不可聞。你們想擁有怎樣的人生，請(qǐng)你們作出選擇。

最后，祝愿那些勤奮努力的同學(xué)，或者打算開始勤奮努力的同學(xué)，祝愿你們有一個(gè)美好的前程。那些繼續(xù)無(wú)所事事的，繼續(xù)得過(guò)且過(guò)的，你們也可能成功，甚至比勤奮者更成功，但你們的成功，是這個(gè)社會(huì)的悲哀，是教育的恥辱。謝謝大家。

備考會(huì)上的講話稿篇十

親愛的同志們：

大家好!

在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅(jiān)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，教育局組織召開12年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會(huì)，很有必有，也很及時(shí)。剛才，教育局萬(wàn)局長(zhǎng)結(jié)合本次縣模成績(jī)，就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見;各位學(xué)科教研員和部分校長(zhǎng)分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言，內(nèi)容全面，分析透徹，針對(duì)性強(qiáng)，措施具體可行，我完全贊同，希望各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實(shí)。下面，我就算12年高考備考工作再兩個(gè)方面的意見。

一、對(duì)--年高考的看法。

回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進(jìn)了一個(gè)名次，14回升到了第二，前進(jìn)了三個(gè)名次。對(duì)于我縣的高考質(zhì)量，我始終有兩個(gè)困惑：就全省而言，會(huì)寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”;就全市而言，我們和靜寧無(wú)論從教學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。

去年，我縣高考在嚴(yán)重下滑、引起社會(huì)極大關(guān)注的嚴(yán)峻形勢(shì)下，走出了兩年來(lái)徘徊不前的低谷，開始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質(zhì)量綜合評(píng)估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認(rèn)真思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們的教學(xué)水平是不是真正提高了，高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了?12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭(zhēng)“一口氣”，給全縣人民一個(gè)滿意的答復(fù)，是在座的大家要認(rèn)真思考并努力解決的問(wèn)題。

各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20--年高考，力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。

1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們所做的是事關(guān)千家萬(wàn)戶幸福，事關(guān)千萬(wàn)學(xué)子前途命運(yùn)的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時(shí)候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會(huì)導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎。

備考會(huì)上的講話稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我是02單招班的桑xx，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，還有近兩周的'時(shí)間我們就將迎來(lái)期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法：

1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來(lái)看書是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。

2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。

3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。

在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來(lái)看書;陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試!最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)!謝謝!

備考會(huì)上的講話稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。對(duì)我們現(xiàn)在而言，只有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)才能做好考試的準(zhǔn)備，才有取得好成績(jī)的機(jī)會(huì)。僅剩的兩個(gè)星期對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常短暫，那我們就必須爭(zhēng)分奪秒。同學(xué)們，輕松學(xué)習(xí)了一學(xué)期，現(xiàn)在也該忙碌了吧，再不忙碌，寒假就真的只剩下淚水了。考試已經(jīng)兵臨城下，需要我們?nèi)テ床耍?/p>

時(shí)間緊迫，任務(wù)繁多，堅(jiān)持不懈是關(guān)鍵。鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)吧！真正做到基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。做到了這些，考試你還怕嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,沒滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不踏踏實(shí)實(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)，怎能擁有期末考試的閃耀；不踏踏實(shí)實(shí)經(jīng)歷學(xué)習(xí)的坎坷，又怎能擁有期末考試的輝煌。

學(xué)習(xí)很重要，心態(tài)也重要。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下心中的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，放飛你的`夢(mèng)想吧！考試不可怕，可怕的是自己放棄自己。天生人才必有用，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。不必?fù)?dān)心考試，只要你盡心盡力，你就是最棒的！

如果你想成功，那就復(fù)習(xí)吧！如果你想快樂，那就復(fù)習(xí)吧！如果你想譜寫自己的輝煌，那就復(fù)習(xí)吧！運(yùn)籌帷幄，決勝千里，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在空中回蕩，乘風(fēng)破浪正此時(shí)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以飽滿的熱情和資態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出夷陵天問(wèn)人的風(fēng)采！

謝謝大家，我的演講完畢。

706班覃xx。

備考會(huì)上的講話稿篇十三

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末》。

伴隨著新年鐘聲的敲響，這個(gè)學(xué)期走向尾聲，期末考亦悄然而至。作為一場(chǎng)檢驗(yàn)這半年來(lái)學(xué)習(xí)成果的考試，它既反映了我們學(xué)習(xí)方法及知識(shí)體系的掌握情況，也為我們下一步學(xué)習(xí)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極應(yīng)對(duì)，為這個(gè)學(xué)期畫下一個(gè)完美的句號(hào)。

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。若想在期末考試中取得好成績(jī)，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)是首要的，而復(fù)習(xí)亦不可少。在此，我有幾點(diǎn)建議想和大家分享。

哈伯特曾言：對(duì)于盲行的船，所有風(fēng)都是逆風(fēng)。誠(chéng)如斯言，我們?cè)趶?fù)習(xí)，應(yīng)從自身水平出發(fā)，為自己設(shè)立一個(gè)合適的目標(biāo)并為之奮斗。

考試不僅需要我們準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)，還應(yīng)加以適度地練習(xí)方能相得益彰。經(jīng)過(guò)一定題目的訓(xùn)練之后，我們才能在考場(chǎng)答題時(shí)做到心中有數(shù)。畢竟，操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器嘛。

大量練習(xí)之后不可或缺的便是對(duì)錯(cuò)題難題加以總結(jié)分析，查缺補(bǔ)漏，再對(duì)其進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。

或許有些同學(xué)在考試前會(huì)緊張焦慮，這很正常。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)面對(duì)考試，相信自己已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，自信地迎接每一場(chǎng)考試。就像老師所說(shuō)的那樣;考試最佳狀態(tài)――興奮但不緊張。

當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法各有不同，適合自己的才是最好的。而無(wú)論是哪種復(fù)習(xí)方法，其核心至始至終是認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度以及積極向上的心態(tài)。

就如同冰心在《繁星春水》中說(shuō)道，成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。月濺星河，長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)煙殘盡，獨(dú)影闌珊。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)翻山越嶺，渡海過(guò)江，無(wú)畏波濤洶涌積極闖蕩。而我們也相信，學(xué)習(xí)這件事向來(lái)一分耕耘一分收獲，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!

最后祝愿大家都能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，在新的一年里學(xué)有所成，更上一層樓!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

備考會(huì)上的講話稿篇十四

面對(duì)期末考試，同學(xué)們有各種各樣的心態(tài)和準(zhǔn)備，在此我不一一列舉。我想提醒大家的是，我們應(yīng)該把期末當(dāng)成一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。那就是靜下心來(lái)梳理知識(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。很多同學(xué)由于受到學(xué)習(xí)能力的限制，平時(shí)忙于接受新知識(shí)，疏于總結(jié)反思。而現(xiàn)在，新課已經(jīng)全部停了，老師們開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做的是各學(xué)科的綜合卷，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)融會(huì)貫通、總結(jié)反思的機(jī)會(huì)，而且這種機(jī)會(huì)一學(xué)期只有一次。我們應(yīng)該緊緊抓住。抱著這樣的心態(tài)面對(duì)期末考試，分?jǐn)?shù)自然就顯得不那么重要了，因?yàn)槲覀円恢迸Φ搅俗詈?。也不?huì)想著要在考試中用不正當(dāng)手段去獲取分?jǐn)?shù)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的努力不是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)，而是為來(lái)年打下更好的基礎(chǔ)。所以，請(qǐng)大家在這最后的一星期，不要把目光盯著考試的那幾天，而要緊緊抓住復(fù)習(xí)的每一天。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)期末的盤點(diǎn)和總結(jié)還要利用好人生規(guī)劃書和成長(zhǎng)記錄袋。我們?yōu)槊總€(gè)同學(xué)發(fā)了人生規(guī)劃書和成長(zhǎng)記錄袋，目的就是給同學(xué)們用作規(guī)劃新學(xué)期和盤點(diǎn)總結(jié)用的。規(guī)劃書是用來(lái)寫學(xué)期計(jì)劃和學(xué)期總結(jié)的，成長(zhǎng)記錄袋是用來(lái)收集展示你完成學(xué)期計(jì)劃的過(guò)程性材料的。這些過(guò)程性材料可以是你的眾多作品，包括你滿意的或者不滿意的.作業(yè)本、試卷、作文周記，你的心得體會(huì)，你與老師的談話記錄，你的一學(xué)期來(lái)的桌貼，當(dāng)然還有各種榮譽(yù)證書，等等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善這個(gè)工作。下學(xué)期開了學(xué)，我們要檢查，并把做得好的同學(xué)的規(guī)劃書和成長(zhǎng)記錄袋一并進(jìn)行展覽。

除了學(xué)習(xí)，我們還要從行為上總結(jié)一學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)。在這里我列舉校園里的三種不良現(xiàn)象。一是亂扔亂丟的現(xiàn)象很嚴(yán)重。我覺得這是學(xué)校教育的失敗。因?yàn)檫€有很多同學(xué)對(duì)于省橫中沒有主人翁意識(shí)。因?yàn)槲覀儾粫?huì)在家里亂扔亂丟。對(duì)于這部分同學(xué)，我想說(shuō)省橫中不會(huì)做虧待你的事情，請(qǐng)你也不要肆意破壞省橫中的校園環(huán)境。如果完全是個(gè)人素質(zhì)低下，那你要及時(shí)反省，因?yàn)槟阍谧?，老師可能看不到，同學(xué)們?cè)诳矗灰叭陞s給人留下一個(gè)素質(zhì)低下的印象。二是極少數(shù)同學(xué)擅自私拿別人的東西，比較嚴(yán)重的是偷同學(xué)的熱水瓶。我還是那句話，學(xué)校還沒查到你，同學(xué)總有知道的。發(fā)現(xiàn)一次，你在同學(xué)心里就是一個(gè)小偷的形象。無(wú)形中你就會(huì)被人認(rèn)定為一個(gè)愛占便宜、不擇手段的人，開始防著你，而且是一輩子。三是早戀的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在幾個(gè)時(shí)間段，比如說(shuō)晚自習(xí)結(jié)束后，校園里總是有男女同學(xué)成雙結(jié)對(duì)出現(xiàn)。對(duì)于這部分同學(xué)，學(xué)校的態(tài)度很明確，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例。省橫中不是讓你來(lái)談情說(shuō)愛、敗壞校風(fēng)的地方。你也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候把精力放在這方面。越是期末，我們?cè)揭獓?yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)。

同學(xué)們，今天我的講話一是要大家正確對(duì)待期末，利用期末梳理總結(jié)學(xué)科知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，規(guī)劃來(lái)年；二是重提校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)肅校風(fēng)。兩項(xiàng)要求，全體同學(xué)務(wù)必牢記。最后祝大家期末有收獲，學(xué)業(yè)有進(jìn)步，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

備考會(huì)上的講話稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。對(duì)我們現(xiàn)在而言，只有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)才能做好考試的準(zhǔn)備，才有取得好成績(jī)的機(jī)會(huì)。僅剩的兩個(gè)星期對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常短暫，那我們就必須爭(zhēng)分奪秒。同學(xué)們，輕松學(xué)習(xí)了一學(xué)期，現(xiàn)在也該忙碌了吧，再不忙碌，寒假就真的只剩下淚水了?？荚囈呀?jīng)兵臨城下，需要我們?nèi)テ床耍?/p>

時(shí)間緊迫，任務(wù)繁多，堅(jiān)持不懈是關(guān)鍵。鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)吧！真正做到基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。做到了這些，考試你還怕嗎？"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)",沒滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不踏踏實(shí)實(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)，怎能擁有期末考試的閃耀；不踏踏實(shí)實(shí)經(jīng)歷學(xué)習(xí)的坎坷，又怎能擁有期末考試的輝煌。

學(xué)習(xí)很重要，心態(tài)也重要。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下心中的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，放飛你的夢(mèng)想吧！考試不可怕，可怕的是自己放棄自己。天生人才必有用，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。不必?fù)?dān)心考試，只要你盡心盡力，你就是最棒的！

如果你想成功，那就復(fù)習(xí)吧！如果你想快樂，那就復(fù)習(xí)吧！如果你想譜寫自己的輝煌，那就復(fù)習(xí)吧！運(yùn)籌帷幄，決勝千里，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的`旋律在空中回蕩，乘風(fēng)破浪正此時(shí)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以飽滿的熱情和資態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出夷陵天問(wèn)人的風(fēng)采！

謝謝大家，我的演講完畢。

706班覃皓揚(yáng)。

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